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Daniel Pintor "Sistema de juego iniciación" I Jornadas de Tecnificación de Verano del Club Easo, San Sebastián 2004 1 DANIEL PINTOR "Sistema de juego para aplicar a la iniciación al baloncesto" INTRODUCCION Se trata de desarrollar una forma de juego para aplicarla a la iniciación al baloncesto que pueda ser desarrollada a lo largo delos años y de las etapas formativas. Concepto 1: Pasar y progresar 3x0 - Por fuera del espacio marcado por los conos, pasamos y progresamos hacia la posición opuesta, reemplazamos de forma que el jugador con balón tenga siempre dos posibles primeros pases, tanto a su derecha como a su izquierda.

2 Añadimos dos defensores, que defienden a los receptores y NO al jugador con balón. Hay que buscar al jugador libre para pasarle. Añadimos detalles como las fintas de recepción, buscamos amenazar en el interior de la zona y salimos la posición previo contacto con el defensor.

3 Añadimos también movimiento posterior a la finta de recepción (puerta atrás y prgresamos). Se produce un intercambio de los dos atacantes sin balón. (Cuando avancemos por el proceso formativo aquí podrían hacerse un bloqueo indirecto). Nota: Cuando llevamos cierto tiempo haciendo este ejercicio observamso como los dos defensores se han acoplado a los atacantes y defienden encima la línea de pase. Entonces permitimos al atacante con balón botar hacia canasta y doblarla cuando se cierren los defensores, para después continuar con su progresión. El concepto explicado en este ejercicio va a ser la base del posterior juego 5x5.


4 JUEGO EXTERIOR - Bases y aleros Con las normas del ejercicio anterior. Los cinco juegan abiertos y pasan por todas las posiciones, solo hay pivots "circunstanciales". NOTA: En las primeras sesiones pone conos como referencia para marcar las posiciones, pasado un tiempo los conos sobran. - Pasar, progresar y reemplazar. - Observar al jugador que me ha pasado.

5 Observar en este caso como 5 debe reemplazar con facilidad para recibir ya que su defensor estará pendiente de la ayuda sobre el corte de 3. Simultaneando el corte y el reemplazo crearemos dudas al defensor sobre su responsabilidad.

6 Los jugadores del otro lado 3 está intentando pasar primero al que corta y segundo al que reemplaza, si ninguno de los dos está en condiciones de recibir deberá mirar al otro lado. Los jugadores del otro lado deben "ver" cuando vana a camiar las intenciones de pase del jugador con balón y empieza a querer jugar con ellos. Hasta un mosmento antes deben prmanecer "agazapados", amenazando ganar el interior de la zona por la espalada de sus defensores. Cuando ven que el jugador con balón va a querer jugar con ellos, el del alero progresa haica canasta y el de la esquina reemplaza, crando en este lado un flujo de movimiento igual al que se acababa de jgar en el otro lado.


7 JUEGO EN LAS ESQUINAS Siguiendo las normas dadas hasta ahora, 5 pasa a 1 y progresa. El más cercano a 1 es 3, así que reemplaza ocupando el hueco que ha dejado 5, que a su vez coge el hueco libre en la esquina contraria.

8 Resumimos y recordamos las prioridades del pasador: 1º - Mira al que progresa. 2º - Al que reemplaza y su posible puerta atrás. 3º - Al lado contrario (primero al corte y despues al reemplazo). NOTA: Se ha visto un error repetido, el jugador que corta desde el ala tiende a salir de la zona demasiado rápido a la esquina contraria, cuando debería esperar el corte de la esquina. (Recordar fases del corte: Cortar - ver - salir)


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