nº04 supl by Lena Esport

VOL. 2 • Nº 4-SUPLEMENTO • AÑO III • JUNIO 2006 • MURCIA REVISTA DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA SAN ANTONIO

Suplemento de la Revista de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

C U LT U R A , C I E N C I A Y D E P O R T E MURCIA 2006, VOL. 2, Nº 4-SUPLEMENTO, PÁGS. 1 A 88

ISSN: 1696-5043

C C D Publicación periódica semestral del Departamento de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de la Universidad Católica San Antonio de Murcia

Index / Sumario

VOL. 2. Nº 4. SUPLEMENTO JUNIO 2006. MURCIA

Presidente del Comité Editorial: Eduardo Segarra Vicéns Director Científico/Director Técnico Enrique Ortega Toro Antonio Sánchez Pato

Preface / Introducción

Secretaria Científica/Secretario Técnico Carmen Ferragut Fiol Juan de Dios Alfonso Bada Jaime

Committee / Comité

Program / Programa

Plenaries / Plenarias

Vocales del Comité Editorial Francisco Manuel Argudo Iturriaga Lázaro Jiménez Martínez Aurelio Olmedilla Zafra María Jesús Bazaco Belmonte Colaboradores en este número Juan José Méndez, Julián Páez

Resúmenes / Abstract

Posters / Posters

MIEMBROS DEL COMITÉ EDITORIAL: Xavier Aguado Jódar (Universidad de Castilla-La Mancha), María Teresa Anguera Argilaga (Universidad de Barcelona), Juan Antón García (Universidad de Granada), Vicente Añó Sanz (Universidad de Valencia), Gloria Balagué Gea (University of Illinois), Jorge Olimpo Bento (Universidade do Porto), David Cabello Manrique (Universidad de Granada), Andreu Camps Povill (INEFC Lleida, Universidad de Lleida), Javier Chavarren Cabrero (Universidad de Las Palmas de Gran Canaria), Onofre Ricardo Contreras Jordán (Universidad de Castilla-La Mancha), Manuel Delgado Fernández (Universidad de Granada), Miguel Ángel Delgado Noguera (Universidad de Granada), Cecilia Dorado García (Universidad de Las Palmas de Gran Canaria), Francisco Esparza Ros (UCAM), Tomás Fernández Aparicio (UCAM), Leonor Gallardo Guerrero (Universidad Castilla-La Mancha), Alejandro García Más (Universidad Islas Baleares), Julio Garganta da Silva (Universidade do Porto), Teresa González Aja (Universidad Politécnica de Madrid), Jean Francis Gréhaigne (Université de Besançon), Rafael Guisado Barrilao (Universidad de Granada), Marcos Gutiérrez Dávila (Universidad de Granada), Klaus Heineman (Universidad de Hamburgo), Sergio Ibáñez Godoy (Universidad de Extremadura), Adrian Lees (Liverpool John Moores University), José Antonio López Calbet (Universidad de Las Palmas de Gran Canaria), Rafael Martín Acero (Universidad de A Coruña), Andrés MartínezAlmagro Andreo (UCAM), María José Mosquera González (Universidad de A Coruña), Mauricio Murad Ferreira (Universidade Estadual do Rio de Janeiro), Fernando Navarro Valdivieso (Universidad de Castilla-La Mancha), José M. Palao Andrés (UCAM), Rui Proença de Campos García (Universidade do Porto), Nuria Puig Barata (INEFC Barcelona. Universidad de Barcelona), Gabriel Real Ferrer (Universidad de Alicante), Antonio Rivero Herraiz (Universidad Europea de Madrid), Santiago Romero Granados (Universidad de Sevilla), Fernando Sánchez Bañuelos (Universidad de Castilla-La Mancha), Joaquín Sanchís Moysi (Universidad de Las Palmas de Gran Canaria), Jorge Teijeiro Vidal (Universidad de A Coruña), Miguel Vicente Pedraz (Universidad de León), Carmen Villaverde Gutiérrez (Universidad de Granada), José Antonio Villegas García (UCAM), Manuel Vizuete Carrizosa (Universidad de Extremadura).

Departamento de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Dirección: Campus de los Jerónimos s/n 30107 GUADALUPE (Murcia). España Telf. 968 27 88 24 - Fax 968 27 86 58 www.ucam.edu/ccd culturacienciaydeporte@ucam.edu

Entidad editora: Universidad Católica San Antonio Depósito Legal: MU-2145-2004 I.S.S.N.: 1696-5043 Realización: Quaderna Editorial - quaderna@telefonica.net Prohibida la reproducción total o parcial de los artículos aquí publicados sin el consentimiento de la dirección de la revista. CCD no se responsabiliza de las opiniones expresadas por los autores de los artículos. Portada: Apoxiomeno, Lisipo. Copia romana. Museo Vaticano. Los resúmenes de los trabajos publicados en la Revista Cultura, Ciencia y Deporte, se incluyen en las bases de datos Dialnet, CSIC y Catálogo de Latindex

CCD • AÑO 3 - Nº 4 - SUPLEMENTO - VOL. 2 • MURCIA 2006 • PÁGINA 1 • ISSN: 1696-5043

IV WORLD CONGRESS SCIENCE AND RACKET SPORT

PREFACE / INTRODUCCIÓN

IV CONGRESO MUNDIAL EN DEPORTES DE RAQUETA

Preface to the 4th World Congress of Science and Racket Sports

IT is with great pleasure that the 4th World Congress of Science and Racket Sports is to be held in Madrid in 2006. Previous congresses have been held in Paris, France, Lilleshall, UK, and Liverpool, UK. The World Congresses are inspired by its lead organisation the World Commission of Science and Sports (WCSS) who also oversees and encourages regular World Congresses across a range of sports. The main principles of WCSS are firstly, that the Congress should bring together scientists and practitioners in order to help bridge the gap between theory and practice and secondly, that the proceedings of the Congress should be available in the public domain. The World Congress of Science and Racket Sports is held every four years and has always been associated with a World Championship. This is the first time that Science and Racket Sports has been associated with the Badminton World Championships so we are all delighted that a strong scientific focus can be directed to the sport of Badminton. The congresses would not be the success they are without the support of international and national federations, local organisers, and city fathers. We thank all of these groups in advance for enabling this Congress to take place. We look forward to an International Congress that not only inspires, but advances applied science in the racket sports, bridges the gap between scientist and practitioner and leaves a record of its work for posterity.

Professor Adrian Lees Chair of the Steering Group for Science and Racket Sports World Commission of Science and Sports

FIRST of all, I would like to welcome all you to the IV World Congress of Science and Racket Sports on behalf of the Organizing Committee. It is a pleasure for us to organize this congress in Spain simultaneously with the Badminton World Championships-Madrid 2006. The increasing interest on Sport Sciences we are experiencing as well as the social phenomenon racket sports is becoming all over the world allows us to venture an excellent event characterized by its scientific high quality, with positive and definite effects on the development of these sports in Spain and an outstanding improvement in racket sports scientific research. Success is warranted by the institutional support of the Superior Sports Council, Madrid Autonomous Community, Madrid Town Council and the Spanish Olympic Committee as well as the academic cooperation of different universities and scientific organizations and the remarkable involvement of the International and Spanish Federations corresponding to all the sports involved in our Conference. Moreover, if we consider the quantity and quality of keynotes and other contributions (70 oral presentations and 40 posters), we can state that this event represents an essential reference for sport professionals related to any aspect of sport development. It is also important to bear in mind that this academic event is related to the XV Badminton World Championships in which badminton best players will take part; therefore, we will also have the opportunity to enjoy and observe on court those contents previously considered during the Conference and enjoy the spectacularity and speed of live badminton. To conclude with, we hope that you find this congress interesting, appealing and helpful to the development of racket sports´ that you also have the time to discover Madrid’s charms during your stay. Best regards.

Dr. David Cabello Manrique President of the Organizing Committee

IV WORLD CONGRESS SCIENCE AND RACKET SPORT

Introducción al Cuarto Congreso Mundial de Deportes de Raqueta

ES para nosotros un gran placer que el cuarto Congreso Mundial de Deportes de Raqueta se celebre este año en Madrid tras la celebración de los que tuvieron lugar en París (Francia), Lilleshall (Reino Unido) y Liverpool (Reino Unido). Estos congresos mundiales están inspirados por la Comisión Mundial de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, organización que los ha impulsado desde sus comienzos, y que es la que supervisa y fomenta los congresos dedicados a una amplia gama de deportes. Los principios esenciales en los que se inspira la Comisión Mundial de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte son dos: por una parte, que los congresos reúnan a una serie de científicos y técnicos que, aunando sus conocimientos, tiendan un puente que ayude a solventar la laguna existente entre la teoría y la práctica. Por otra parte, se pretende difundir las actas de los congresos para que estén a la disposición del público. El Congreso Mundial de Deportes de Raqueta se celebra cada cuatro años y siempre ha estado asociado con un campeonato del mundo. Ésta es la primera vez que se celebra de manera conjunta con el Campeonato Mundial de Bádminton, por lo que nos congratulamos de que este congreso pueda aportar un enfoque científico de dicho deporte que complemente el campeonato. Los congresos no tendrían éxito si no fuera por el apoyo de las federaciones nacionales e internacionales, los organizadores locales y las autoridades locales. Le agradecemos por anticipado a todas estas personas el hacer posible que este congreso tenga lugar. Es nuestro deseo que este congreso suponga un avance en la ciencia aplicada a los deportes de raqueta y que además de tender un puente que solvente la laguna existente entre la teoría y la práctica, deje huella del trabajo realizado para la posteridad.

Dr. Adrian Lees Presidente del Área de Dirección de Deportes de Raqueta Comisión Mundial de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

EN primer lugar me gustaría dar la bienvenida a todos los participantes al IV Congreso Mundial de Deportes de Raqueta, que tenemos el placer de organizar en España durante la celebración del Campeonato del Mundo de Bádminton-Madrid 2006. El creciente interés sobre las Ciencias del Deporte y el fenómeno social en el que se han convertido los Deportes de Raqueta en todo el mundo, nos permite aventurar un excelente evento de gran calidad científica que tendrán una gran repercusión en la expansión y desarrollo de estos deportes en nuestro país, garantizando una mejora en el estudio y análisis científico de los deportes de raqueta, en todas sus perspectivas. El apoyo institucional del Consejo Superior de Deportes, Comunidad de Madrid, Ayuntamiento de Madrid y Comité Olímpico Español, la colaboración académica de las diferentes Universidades y entidades científicas, y la implicación de las diferentes Federaciones Internacionales y españolas de cada uno de los deportes implicados, garantizan el éxito del Congreso. Si además, añadimos la cantidad y calidad de los trabajos presentados, de los cuales se han seleccionado un total de 70 comunicaciones orales y 40 póster, el plantel de conferenciantes y la excepcional participación, hablamos de un marco incomparable para los profesionales del mundo del deporte, vinculados a cualquier parcela de su desarrollo. No podemos olvidar que este evento de gran importancia académica está asociado a la celebración del XV Campeonato del Mundo de Bádminton, que reunirá a las mejores raquetas del mundo en esta modalidad deportiva, lo que nos permitirá trasladar y disfrutar en la pista de todos los contenidos teóricos que ayudan al rendimiento deportivo del máximo nivel. Por todo ello, esperamos que disfrutéis en las conferencias durante el Congreso pero también de la espectacularidad y velocidad del bádminton en directo, con la confianza de que todos juntos haremos que cada día más los deportes de raqueta tengan una mayor base científica pero también un mayor atractivo y popularidad. Un cordial saludo y que la magnífica ciudad de Madrid os haga disfrutar de todos sus encantos. Dr. David Cabello Manrique Presidente Comité Organizador

COMITÉS / COMMITTEE

IV CONGRESO MUNDIAL EN DEPORTES DE RAQUETA

COMITÉS

Comité de Honor S.M. la Reina Doña Sofía PRESIDENTA DE HONOR

D. Jaime Lissavetzky Díez PRESIDENTE DEL CONSEJO SUPERIOR DE DEPORTES

D. Santiago Fixas Ayxelá SR. CONSEJERO DE CULTURA Y DEPORTES DE LA COMUNIDAD DE MADRID

D. Manuel Cobo Vega SR. VICEALCALDE DEL AYUNTAMIENTO DE MADRID

D. Rafael Blanco Perea SR. DIRECTOR GENERAL DE DEPORTES DEL CONSEJO SUPERIOR DE DEPORTES

D. Antonio Garde Fernández-Fontecha SR. DIRECTOR GENERAL DE DEPORTES DE LA COMUNIDAD DE MADRID

Dña. Patricia Lázaro Martinez de Morentín SRA. CONCEJALA DE COORDINACIÓN INSTITUCIONAL DEL AYTO. DE MADRID

D. Alejandro Blanco Bravo SR. PRESIDENTE DEL COMITÉ OLÍMPICO ESPAÑOL

D. Javier Uceda Antolín SR. RECTOR DE LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRID

D. Angel Gabilondo Pujol SR. RECTOR DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID.

D. Tom Reilly PRESIDENTE DE WORLD COMMISSION OF SPORT AND SCIENCE.

D. Kang Young Joong PRESIDENTE DE LA FEDERACIÓN INTERNACIONAL DE BÁDMINTON

D. David Cabello Manrique PRESIDENTE DE LA FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE BÁDMINTON

D. Miguel Medina Balenciaga PRESIDENTE DE LA FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE PÁDEL

D. Julián García Angulo PRESIDENTE DE LA FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE PELOTA

D. Rogelio Chantada Lago PRESIDENTE DE LA REAL FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE SQUASH

D. Pedro Muñoz Asenjo PRESIDENTE DE LA REAL FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE TENIS.

D. Manuel Núñez Pérez PRESIDENTE DE LA REAL FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE TENIS DE MESA.

COMMITTEE D. Antonio Garde Olea SUBDIRECTOR DE GENERAL DE TECNIFICACIÓN Y GESTIÓN DEPORTIVA DE LA COMUNIDAD DE MADRID

D. Fernando Calvo Marín JEFE DEL SERVICIO DE DEPORTES DE LA COMUNIDAD DE MADRID

D. Miguel de la Villa Polo DIRECCIÓN GENERAL DE DEPORTES DEL AYUNTAMIENTO DE MADRID

D. Emilio Lezana García JEFE DE SECCIÓN GRANDES PREMIOS DEL AYUNTAMIENTO DE MADRID

D. Javier Sanpedro Molinuelo DECANO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE DE LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRID

D. Adrian Lees WORLD COMMISSION OF SPORT AND SCIENCE

D. David Sanz FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE TENIS

D. Francisco Pradas FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE TENIS DE MESA

Dña. Gema Torres FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE BÁDMINTON

D. Rogelio Chantada Lago FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE SQUASH

D. Julián García Angulo FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE PELOTA

D. Gonzalo de la Herrán FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE PADEL

Comité Científico D. Adrian Lees UNIVERSIDAD DE LIVERPOOL DIRECTOR ADJUNTO DEL INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE.

D. David Cabello UNIVERSIDAD DE GRANADA PRESIDENTE DE LA FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE BÁDMINTON.

D. Mike Hughes UNIVERSIDAD E CARDIFF SOCIEDAD INTERNACIONAL DE ANÁLISIS DEL RENDIMIENTO DEPORTIVO.

D. Ian Maynard UNIVERSIDAD DE SHEFFIELD

Comité Organizador

Dr. Jean Francois Kahn UNIVERSIDAD PIERRE Y MARIE CURIE DE PARIS

PRESIDENTE

D. David Cabello Manrique PRESIDENTE DE LA FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE BÁDMINTON

VOCALES

D. David Cabello Manrique

D. David Sanz Rivas DIRECTOR DEL ÁREA DE DOCENCIA E INVESTIGACIÓN DE LA FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE TENIS

D. Alberto Carazo DIRECTOR DEL ÁREA DE COMPETICIÓN DE LA FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE BADMINTON.

PRESIDENTE DE LA FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE BÁDMINTON

D. Ángel Luis López de la Fuente SUBDIRECTOR GENERAL DE ALTA COMPETICIÓN DEL CONSEJO SUP. DE DEPORTES

D. Jesús Mardaras García SUBDIRECTOR GENERAL ADJUNTO DE ALTA COMPETICIÓN DEL CONSEJO SUPERIOR DE DEPORTES

Dña. Gema Torres Luque UNIVERSIDAD CATÓLICA SAN ANTONIO DE MURCIA

Dña. Inmaculada Roldán UNIVERSIDAD DE GRANADA

D. Ignacio Refoyo Román FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE DE MADRID

PROGRAMA 21 de septiembre, jueves 15:30 a 16:30h. Entrega de documentación en la recepción del Congreso (COE).

SESIONES PLENARIAS SALA A

PROGRAM Golpe de revés en el padel… ¿a una o dos manos? D. Suárez Rubio, G. Ruiz Llamas and D. Cabrera Suárez 22 de septiembre, viernes

SESIONES PLENARIAS SALA A

Andrew Ryan The changing role of the national coach and how that role influences Olympic Games decisions for Beijing 2008 and London 2012.

16:30 a 17:30h.

Debbie Jevans Women in Sport.

17:30 a 18:30h.

18:30 a 19:00h.

PROGRAM

IV WORLD CONGRESS SCIENCE AND RACKET SPORT

Descanso y café. Visita a la sesión de póster.

Mark Williams Developing Anticipation and Decision-Making Skill in Racket Sports.

9:00 a 9:45h.

Geert J.P. Savelsbergh A perception-action perspective on learning and practice.

9:45 a 10:30h.

10:30 a 11:00h.

Descanso y café. Visita a la sesión de póster.

SESIÓN DE COMUNICACIONES

SALA A

Comienzo 19:00h.

Impacts of a Programme on the Formation of Reciprocal Management between Peers (FRMP) in a table tennis school session. P. Ensergueix, A. Coupet and L. Lafont Influence of training and task difficulty on efficiency of a forehand drive in table tennis. Luc Jospin, Valérie Fayt and Stefano Lazzari Velocidades angulares registradas en el servicio de tenistas de alto nivel. Cristina López de Subijana and Enrique Navarro 19:30 a 20h. Exposición.

El padel como deporte. SALA B

Comienzo 11:00h.

Feedback systems in table tennis. Arnold Baca and Philipp Kornfeind Mars or venus? What coaches need to know about female athletes. Ellen Katz Using perturbations in elite men’s squash to generate performance profiles. Michael T. Hughes, Megan Howells, Mike Hughes Sport Identity of Polish Badminton Players in the Context of Other Selected Sport Disciplines. Michal Lenartowicz Decision Making In Badminton. Mohan Subramaniam

Comienzo 19:00h.

Se acabó el saque y volea? Evolución de la tecnología de raquetas y su efecto en el modo de juego en tenis. José Luis Echegaray Los soportes plantares en deportistas de bádminton y squash. Gabriel Gijón Noguerón and Manuel Gijón Noguerón Revés a una mano vs revés a dos manos: selección del golpeo basado en el estudio biomecánico de la dispersión y la velocidad del movimiento. Moral, R.; Villoria, I.; Parro, J.L.; Quevedo, M.; San Martín, M.A.; Navarro, S.; Yañez, O and I. Grande Centro de gravedad en las raquetas de pádel. Repercusiones sobre la técnica. P. Gómez Píriz, M. Álvarez Pérez

Review of the most effective/modern teaching methods for tennis. Unierzyski Piotr and Miguel Crespo Relaciones entre la organización del sistema de acceso al deporte de alto nivel y la aparición del síndrome de burnout entre jóvenes tenistas de alto nivel. Nathalie Moulin and Lucile Lafont Influencia de los factores psicológicos y psicosociales en el síndrome de burnout entre tenistas de alto nivel. Nathalie Moulin and Lucile Lafont Season of birth effects on elite junior tennis players’ world rankings. Peter O’Donoghue

PROGRAMA

IV CONGRESO MUNDIAL EN DEPORTES DE RAQUETA

SALA B

SESIÓN DE COMUNICACIONES

Comienzo 11:00h.

SALA A

Instrumentos para la evaluación de parámetros tácticos en el tenis. Una aplicación a jugadores en formación. Luís García González, Juan Pedro Fuentes García, Alberto Moreno Domínguez, Damián Iglesias Gallego, M. Perla Moreno Arroyo

Comienzo 18:00h.

A constructivist approach for net/wall games: learning progressions for school contexts. Luis Miguel Garcia López, David Gutiérrez Díaz del Campo, Rosa María Aceña Rubio, Onofre Ricardo Contreras Jordán and Sagrario del Valle Díaz Coaches education: models – characteristics and views of Greek tennis coaches. Nikolaos Grivas and Konstantinos Mantis ¿Qué conocemos sobre el comportamiento anticipatorio de los jugadores de tenis expertos durante el resto de un primer servicio? Carlos Alberto Avilés Villarroel, Luis Miguel Ruiz Pérez and Nicolas Benguigui Intervención psicológica en tenis de alto rendimiento. Delfina Vicente Santiago Nivel de dominio de las habilidades psicológicas en deportistas jóvenes de deportes de raqueta y pala: tenis de mesa y bádminton. D. Godoy-Izquierdo, M.Vélez, F. Pradas. Adaptación y aplicación de la campaña “compite en deportes, triunfa en valores” de la junta de Andalucía en el pádel. Santiago Romero Granados, Mª José Lasaga Rodríguez

Game structures of elite male squash under different rules. Mike Hughes, Andy Watts, Chris White and Michael Hughes A comparison of whole match and individual set data in order to identify valid performance indicators for real-time feedback in men’s single tennis matches. Hyongjun Choi, Peter O’Donoghue and Mike Hughes Replicating ghosting in squash - An investigation into the validity of simulating real match-play using visual and audio cues and its potential use as a physical and physiological training intervention. Stafford R. Murray, Andy Harrison, Matthew Parker, Michael T. Hughes, Kevin Thompson. Quantitative Analysis of Playing Efficiency in Squash. Goran Vuckovic, Brane Dezman, Branislav Kovacic, Janez Pers Tennis play simulator II. Speed of sequential ball-hitting movements under practice and competitive conditions. Janusz Lapszo A computer-aided comparison of the playing pattern of the world’s top male players and Austrian top male players in single badminton. E. Oswald Variability in men’s singles tennis strategy at the US Open. Peter O’Donoghue SALA B Comienzo 18:00h.

Los deportes de raqueta en España: Estructura social de una práctica deportiva. Ramón Llopis Goig and David Llopis Goig Desarrollo de un programa de entrenamiento cognitivo para la mejora de las variables tácticas en el tenis. Luis García González, Juan Pedro Fuentes García, Alberto Moreno Domínguez, David Sanz Rivas and Fernando del Villar Álvarez

Aplicación de la Metodología Observacional a la rutina del saque de un jugador de tenis. Federico París García, Borja Sañudo Corrales and Moisés De Hoyo Lora Análisis notacional informatizado del rendimiento del saque en frontenis olímpico masculino. José Ignacio Alonso Roque and Francisco Argudo Iturriaga

Factores que interfieren en el desempeño del tenista brasileño: análisis de la Psicología del Deporte. Ricardo Macedo Moreno, Marcelo Callegari Zanetti and Afonso Antonio Machado

Análisis de la frecuencia cardiaca, la distancia recorrida y la velocidad de los desplazamientos en jugadores de tenis amateurs. G. Ruiz Llamas, D. Cabrera Suárez and D. Suárez Rubio.

SESIONES PLENARIAS

Análisis de la frecuencia cardiaca, la distancia recorrida y la velocidad de los desplazamientos en jugadores de padel amateurs. D. Cabrera Suárez, G. Ruiz Llamas and D. Suárez Rubio.

SALA A Lars Solobug From Talent To Olympic Success.

16:00 a 16:45h.

Miguel Crespo Nuevas perspectivas en la investigación y aplicación al tenis.

16:45 a 17:30h.

17:30 a 18:00h.

Descanso y café. Visita a la sesión de póster.

Una propuesta de Evaluación Integral mediante Test específicos de Bádminton. Cristina Blasco Lafarga and Arturo Ruiz López Evaluación de la Fuerza Útil en Tenis: Descripción del test del Atlas para Tenis. Raúl P. Garrido Chamorro, Cristina Blasco Lafarga, Albert Gimenez, Alejandro Ricardo

Desarrollo de la potencia en miembros inferiores en jugadores de padel. Pedro Gómez Píriz, Mario Gutiérrez Cejas, Javier Peña García. 23 de septiembre, sábado

SESIONES PLENARIAS SALA A Hanno Felder and Günther Huber Status Quo: Scientific Support in Badminton. …On The Way To Explain And To Develop…

9:15-10:00h.

O. Faude and M. Fries Physiological assessment of young badminton players during two months of intensive training at the IBF World Training Center in Germany.

10:00 a 10:45h.

Development of a tennis-specific fatigue inducing protocol to assess potential ergogenic strategies. Daniel J. Hornery, Damian Farrow, Iñigo Mujika, Warren Young

PROGRAM

IV WORLD CONGRESS SCIENCE AND RACKET SPORT

Prevention of injuries and cardiovascular events in veteran table tennis players. Jean-François Kahn Comparison of injuries between Slovenian table tennis and badminton players. Miran Kondric, Gordana Furjan-Mandic, Lidija Zekan Petrinovic, Dubravka Ciliga Practice oriented match analyses in table tennis as coaching aid. R. Leser and A. Bacca SALA B Comienzo 11:00h.

10:45 a 11:00h.

Descanso y café. Visita a la sesión de póster.

SESIÓN DE COMUNICACIONES SALA A Comienzo 11:00h.

Comparison of laboratory and on-court testing of aerobic fitness in tennis players. R.W. Meyers Strategies and support mechanisms used by elite Australian female tennis players returning to the circuit from injury. J.A. Young, M. Pain, R. Kane and A.J. Pearce Specific incremental test in tennis O. Girard, R. Chevalier, F. Leveque, J.P Micallef and G.P Millet Propuesta de test específico incremental para evaluar la resistencia en tenistas. E. Baiget, F.A. Rodríguez, X. Iglesias Análisis de la frecuencia cardiaca de competición en deportes de raqueta: implicaciones en el trabajo con niños. Borja Sañudo Corrales, Moisés de Hoyo Lora, Federico París García Nutrition knowledge and nutrition habits of tennis coaches. Branka R. Matkovic, Bojan Matkovic, Petar Tudor-Barbaros

Estudio cineantropométrico del jugador de tenis adolescente. Gema Torres Luque, Fernando Alacid Cárceles, Carmen Ferragut Fiol and Carmen Villaverde Datos Antropométricos de jugadores de bádminton de categoría infantil y cadete. Guadalupe Bello Ogando and José Luis García Soidán. Análisis de los tipos de entrenamiento, utilizados por entrenadores de bádminton en categorías infantil y cadete de galicia. Bello Ogando, G. and García Soidán, J.L. Análisis del somatotipo, composición corporal y antropometría en jugadores de bádminton de 12 a 16 años. Moisés de Hoyo Lora, Borja Sañudo Corrales and Federico París García Perfil antropométrico, somatotipo, composición corporal y dinamometría manual en jóvenes jugadores de alto nivel de tenis, bádminton y tenis de mesa. Francisco Pradas, Esmeraldo Martínez, Luis Carrasco, Rafael Herrero. Condición física y composición corporal de tenistas masculinos de categoría absoluta. Juan Pablo Rey López La selección y el entrenamiento con los jóvenes talentos españoles de tenis de mesa. Francisco Pradas, Rafael Herrero Pagán, Luis Carrasco, Juan José García Pellicer and José Antonio González Jurado

Core temperature and hydration status in professional tennis players measured in live tournament conditions. A.J. Pearce

Correlations of physiological responses in squash players during competition JR. Alvero Cruz, J. Barrera Expósito and A. Mesa Alonso

Anaerobic performance during intermittent exercise and body composition in group of tennis players in different biological and chronological age. Ewa Ziemann and Tomasz Garsztka

Muscle fiber type distribution and fiber size of triceps brachialis in elite tennis players. J. Sanchís-Moysi, A. Guadalupe-Grau, S. Guerra, H. Olmedillas, C. Dorado, and J.A.L. Calbet

PROGRAMA

IV CONGRESO MUNDIAL EN DEPORTES DE RAQUETA

Cambios en marcadores de fatiga muscular inducida por el ejercicio físico en tenistas aficionados. José A. González Jurado, Carlos De Teresa Galván and Francisco Pradas De La Fuente

SESIONES PLENARIAS SALA A Adrian Lees The Role of Biomechanics in Racket Sports.

15:30 a 16:15h.

Estudio de la lateralidad y sensibilidad retiniana en tenistas federados. David Ferrández Guill, Luis Enrique Martínez La epicondilitis o codo de tenista. Jorge González Álvarez, Guadalupe Bello Ogando and J.L. García Soidán Propuesta de un programa para la recuperación funcional y prevención en la lesión “pinzamiento subacromial” del jugador de pàdel. Pedro Gómez Píriz, Mario Gutiérrez Cejas and Javier Peña García.

Mike Hughes Review on Badminton.

16:15 a 17:00h.

17:00 a 17:30h.

Descanso y café. Visita a la sesión de póster.

17:30 a 18:00h.

Cierre oficial y entrega de certificaciones.

18:00h. Salida para asistir a las Semifinales del Campeonato del Mundo de Bádminton.

Plenarios

Plenaries

THE INFLUENCE OF THE COACH ON THE DECISION MAKING PROCESS - DOES ANYONE LISTEN?

IN THE RIGHT DIRECTION: THE ROLE OF WOMEN IN SPORT

Andrew Ryan

Director of Sport for the London Organising Committee

Director of the Association of Summer Olympic

for the Olympic Games and Paralympic Games

PLENARIES

IV WORLD CONGRESS SCIENCE AND RACKET SPORT

Debbie Jevans

International Federations

The coach, manager or trainer of a team or individual athlete is one of the best informed stakeholders in his or her sport. A detailed knowledge of the regulations and systems, whether for qualification for the World Championships or Olympic Games, of the regulations concerning anti-doping, or the regulation of the competition calendar, for example, is an essential part of the coaches’ armory in maximizing the performance of athletes within their charge. As a result the coach is often the best placed to expose weaknesses and suggest improvements. However, despite what is often a lifetime spent acquiring knowledge encompassing all aspects of governance and regulation of a particular sport, there is often a reticence from governing bodies concerning placing coaches in major influential positions within the decision making structure. The valuable athlete contribution is often recognized through an athletes’ commission or some representation at board level, one thinks of the IOC Athlete Commission, for example, but what of the coach? Has the time come for coaches to be more proactive in demanding a major role in the decision making process at all levels of their sports?

Debbie Jevans, Director of Sport for the London Organising Committee for the Olympic Games and Paralympic Games, looks at the growing influence of women across the sporting world, comparing the level of involvement both on the field and off from the Olympic Games in Sydney at the start of the new millennium, through Athens 2004 and looking forward to London 2012.

EN LA DIRECCIÓN CORRECTA: EL PAPEL DE LAS MUJERES EN EL DEPORTE Debbie Jevans Directora de Deportes del Comité Organizador de los Juegos Olímpicos y Paralímpicos de Londres 2012

Debbie Jevans, Directora de Deportes del Comité Organizador de los Juegos Olímpicos y Paralímpicos de Londres 2012, aborda la creciente influencia de las mujeres en el mundo del deporte comparando el nivel de implicación de éstas tanto en el campo de competición como fuera de éste desde los Juegos Olímpicos de Sydney, a principios del nuevo milenio, pasando por los de Atenas 2004 y terminando con los próximos Juegos de Londres 2012.

LA INFLUENCIA DEL ENTRENADOR EN EL PROCESO DE TOMA DE DECISIONES - ¿ALGUIEN LO ESCUCHA?

AN PERCEPTION-ACTION PERSPECTIVE ON LEARNING AND PRACTICE

Andrew Ryan

Geert J.P. Savelsbergh, Fernando Rivas &

Director de la Asociación de Federaciones Internacionales

John Van Der Kamp

de Juegos Olímpicos de Verano

Institute for Fundamental and Clinical Human Movement Sciences, University of Amsterdam, The Netherlands

Los entrenadores/as, directores/as o preparadores/as de un equipo o de un atleta individual son de las personas con mayor responsabilidad e interés en el éxito deportivo de las personas que se encuentran bajo su tutela y también cuentan con una gran preparación con respecto al deporte al que se dedican. Un conocimiento detallado de las normas y sistemas vigentes con respecto a la clasificación para los campeonatos mundiales o los juegos olímpicos, de la normativa antidopaje, o de la normativa por la que se rige el calendario de competiciones, por ejemplo, es parte esencial de las armas con las que estos profesionales cuentan para maximizar el rendimiento de los atletas que se encuentran bajo su responsabilidad. En consecuencia, el entrenador/a es a menudo una de las personas más cualificadas para exponer las flaquezas de los deportistas y sugerir como mejorar el rendimiento de éstos. Sin embargo, a pesar de que pasan toda una vida adquiriendo conocimientos relacionados con todos los aspectos del manejo y la regulación de un deporte concreto, existe una reticencia por parte de los órganos de gobierno a conceder a los entrenadores cargos influyentes en la estructura de toma de decisiones. La valiosa contribución de los deportistas sí está reconocida a través de la comisión de atletas y éstos se encuentran representados en órganos de dirección como la comisión de Atletas del Comité Olímpico Internacional, pero, ¿Qué pasa con los entrenadores? ¿Les ha llegado el momento para ser más activos y reclamar un papel mayor en el proceso de toma de decisiones en todos los niveles de sus deportes?

An important characteristic of skilled performance is the precise tuning of the action to the continuously changing environment. Perception is indispensable in this respect, because successful movement co-ordination demands conformity to highly constrained spatial and timing requirements, while perception provides the actor with the necessary information about environmental events. One such skill that is crucially dependent on visual perception is the interception of moving object. In order to make a successful interception, the performer has to orient and locate the hand or racket at a precise location at a precise time. In addition, the actor needs to anticipate the exact moment the ball/shuttle will hit the hand or racket in order to be successful. Reaching such high levels of performance and flexibility often takes years of learning and practice. The goal of my presentation is to elaborate upon the role of visual information in the acquisition of a motor skill. Ball catching is used, in addition to other sport skills, as a vehicle to illustrate the theoretical approach. I will present a model of stages in the acquisition and development of the coupling of visual information and movement. This model of Savelsbergh and Van der Kamp (2000) can be used as a framework to understand how information and movement are coupled under certain sets of constraints and illustrated with examples from one-handed catching and badminton. Implications for application in practice and training will be discussed.

PLENARIOS

IV CONGRESO MUNDIAL EN DEPORTES DE RAQUETA

AN PERCEPTION-ACTION PERSPECTIVE ON LEARNING AND PRACTICE Geert J.P. Savelsbergh, Fernando Rivas & John Van Der Kamp Institute for Fundamental and Clinical Human Movement Sciences, University of Amsterdam, The Netherlands

raqueta y casi a todos los deportes individuales y debería ser interesante, por lo tanto, también para los delegados que se dediquen a otros deportes.

NEW PERSPECTIVES IN RESEARCH AND ITS TENNIS APPLICATION Dr. Miguel Crespo

Una característica importante del rendimiento es la capacidad del jugador para sintonizar de manera precisa la acción con el constante cambio a que está sometido el medio. La percepción es indispensable en este sentido, ya que para una coordinación acertada de movimientos es necesario que se cumplan una serie de requisitos temporales y espaciales altamente exigentes, mientras que la percepción proporciona al deportista la información necesaria sobre los eventos que tienen lugar en el medio. Esta destreza depende de la percepción visual y consiste en la capacidad de interceptar el proyectil móvil. Para interceptar el proyectil con éxito, el deportista tiene que orientar y colocar la mano o la raqueta en un lugar determinado en un momento preciso. Además, el deportista necesita anticipar el momento exacto en el que la pelota o el volante golpearán la mano o raqueta para tener éxito. Alcanzar niveles de rendimiento y flexibilidad de esta categoría suele llevar varios años de aprendizaje y práctica. El objetivo de esta plenaria es analizar el papel de la información visual en la adquisición de una destreza motora. El momento de atrapar el proyectil se suele utilizar junto con otras destrezas, como vehículo para ilustrar el enfoque teórico. En esta ponencia, se presentará un modelo basado en los estadios que transcurren a lo largo de la adquisición y el desarrollo de la conexión entre la información visual y el movimiento. Este modelo, creado por Savelsbergh y Van der Kamp (2000) puede ser utilizado como marco para comprender la forma en que la información y el movimiento se emparejan o conectan con ciertas restricciones y puede ilustrarse a través de una serie de ejemplos del agarre con una mano y el bádminton. Por último, también se discutirán las posibles implicaciones de aplicar este modelo para la práctica y el entrenamiento.

FROM TALENT TO OLYMPIC SUCCESS Lars Sologub Gb Olympic Performance Director

With my experience from working with Badminton professionally the last 25 years in 4 different countries (Sweden, Germany, France and Great Britain) I would present my ideas/views on how to “control” a regular “production” of international athletes by creating a very strong structure that will ensure this. Above-mentioned is of course applicable in any other racket sport (and almost other individual sports) and should therefore be interesting also for delegates coming from other sports.

DESDE EL TALENTO AL ÉXITO OLÍMPICO Lars Sologub Director de Rendimiento del Comité Olímpico Británico

Director of Research, Development Department of the ITF

Tennis is a sport played by over 60 million people throughout the world and it is followed by numerous people who are fond of sports as well as mass media. Scientific research in tennis has proliferated remarkably in the last years due to an increased interest in this sport on the part of researchers from different fields of investigation in sport sciences. The goal of this presentation is to identify the research areas in which it is necessary to continue investigation; this way, we will be able to find out a series of concepts, means and systems that can be effectively used in tennis practise. Previous research such as Crespo (2004) has dealt with outstanding pieces of research on tennis and has proved how research has helped to link tennis and sport sciences. Research can also help to widen our scientific knowledge of this sport and use such knowledge in order to make the sport more appealing and, hence, increase the number of people playing tennis and improve tennis players´ skills (Miley, 2005). For this reason, it is essential to know most significant research in tennis in the last years. On the other hand, future research must face important challenges such as the study of issues with direct impact on practisers and the feasibility of its application to the training process, tournaments, learning and teaching and so on (Woods, 1995). Research also has to resort to the newest technologies in order to gain a deeper understanding of processes involved in this sport. Hence, research and development are intimately related (Elliott, Pluim & Kibler, 2003). It is also essential for the development of tennis that scientific knowledge learnt from research is used to try new coaching models and systems so that sport sciences reach an essential role for sports organizations (Reid, Quinn & Crespo, 2003). From the point of view of coaches and researcher’s training, it is also necessary that they facilitate access into updated documentation regarding sport sciences so that people related to tennis can learn from this documentation and hence the practical value of research makes evident the need for specific studies. Therefore, the main challenge for teachers and researchers is to find out the way to apply scientific findings into field practice so that a deeper knowledge of the processes involved in tennis improves its practise not only for elite players but also for those people who are fond of it and usually practice it.

NUEVAS PERSPECTIVAS EN LA INVESTIGACIÓN Y APLICACIÓN AL TENIS Dr. Miguel Crespo Responsable de Investigación, Departamento de Desarrollo

Partiendo de mis 25 años de experiencia en el bádminton como profesional en 4 países distintos (Suecia, Alemania, Francia y Gran Bretaña) presentaré mis ideas sobre cómo controlar una producción regular de atletas internacionales creando una estructura lo suficientemente fuerte para asegurar dicha producción. Esto es también aplicable, por supuesto a otros deportes de

de la Federación Internacional de Tenis

El tenis es un deporte practicado por más de 60 millones de personas en todo el mundo y que atrae la atención de numerosos aficionados y de los medios de comunicación. Los estudios científicos sobre el tenis han aumentado considerablemente du-

rante los últimos años debido a un mayor interés por parte de investigadores pertenecientes a todos los campos de las ciencias del deporte. El objetivo del presente artículo es identificar algunas áreas de estudio en las que nuestro conocimiento científico debe aumentar sustancialmente con el fin de proporcionar conceptos, instrumentos y sistemas que puedan trasladarse al campo aplicado. En anteriores ocasiones, hemos tratado el tema de las investigaciones más sobresalientes en el campo del tenis (Crespo, 2004). En estos trabajos, hemos justificado la necesidad de investigar en tenis como un aspecto imprescindible para acercar a nuestro deporte y a las ciencias que lo estudian. El fundamental de este proceso es claro; incrementar nuestro conocimiento científico para conseguir que haya más personas jugando al tenis y que haya mejores jugadores de tenis (Miley, 2005). Para ello, es necesario conocer las investigaciones más significativas llevadas a cabo en el tenis durante los últimos años en los diferentes campos de estudio, en las líneas de investigación más habitual. Por otra parte, las perspectivas futuras de las investigaciones en el tenis tienen que hacer frente a una serie de retos importantes tales como el estudio de temas de impacto directo en los practicantes así como la viabilidad de su aplicación en el entrenamiento, el ámbito de los torneos, la enseñanza, el desarrollo, etc. (Woods, 1995). La investigación en el mundo del tenis debe aplicar las más modernas tecnologías para el estudio del tenis con el objetivo de obtener una comprensión más amplia de los distintos procesos que se dan en nuestro deporte. Investigación y desarrollo del tenis están, pues, íntimamente relacionados (Elliott, Pluim & Kibler, 2003). Un aspecto fundamental para este progreso del tenis como deporte es la utilización del conocimiento científico adquirido de la investigación para proponer nuevos modelos y sistemas de entrenamiento de forma que sitúen a las ciencias del deporte en la base de los programas, políticas y sistemas de entrenamientos de toda organización deportiva dedicada al tenis (Reid, Quinn & Crespo, 2003). Desde el punto de vista de la formación de entrenadores y de investigadores, es básico facilitar el acceso a la información más actualizada sobre ciencias del deporte a todas aquellas personas relacionadas con el tenis, al tiempo que se organiza y motiva la realización de investigaciones específicas en las distintas ciencias del deporte. Tras analizar las investigaciones llevadas a cabo hasta el momento, es cómo podremos identificar algunas áreas importantes en las que se deberían centrar los esfuerzos con el fin de aumentar nuestros conocimientos. En conclusión, si bien las investigaciones sobre tenis siguen aumentando de forma gradual y considerable, a lo largo de este artículo hemos presentado tanto algunos de los estudios más significativos como algunos de los campos en los que sería conveniente profundizar nuestro conocimiento científico. De todas formas, el gran reto que tenemos todas aquellas personas encargadas de la docencia y la investigación es la “trasformación” de los descubrimientos científicos en conocimientos, instrumentos, métodos y sistemas que puedan utilizarse de forma aplicada en la práctica diaria de nuestro deporte tanto en el tenis de iniciación como en el de alta competición. De esta forma, contribuiremos a que, gracias a la aplicación del conocimiento científico, el mayor número de personas posible tenga una experiencia agradable y longeva practicando el tenis.

STATUS QUO: SCIENTIFIC SUPPORT IN BADMINTON …ON THE WAY TO EXPLAIN AND TO DEVELOP…

PLENARIES

IV WORLD CONGRESS SCIENCE AND RACKET SPORT

Dr. Hanno Felder & Günther Huber International Badminton Federation

The ultimate purpose of a sport-service profession is to develop a knowledge base that will maximize the effectiveness of practice. To that end, sport science professionals have realized the need for documenting, testing and controlling elements of Badminton through rigorous and objective analysis and scientific inquiry. The concept of evidence-based practice represents the fundamental principle of sport science. It implements that the provision of quality care depends on our ability to use various options that have been proved by sport science data, and that our decisions are based on the best evidence currently available. If we look into the basics of Badminton training, however, we are faced with the fact that reality often compels the working coaches to male intelligent, logical, best-guess decisions, especially when scientific evidence is not available. Research in Badminton is a structured process of investigating facts and knowledge of the sport as well as looking into theories and exploring inter-relations. The procedure is a systematic way to examine training conditions and outcomes, to establish links between biomechanics and physiology phenomena, to generate evidence for decision making, and to provide the momentum for enhancing methods of practise and performance. In this presentation, we will explore the state at which scientific research on badminton is at present and we will suggest how to enhance it.

STATUS QUO: EL APOYO CIENTIFICO EN EL BADMINTON …HACIA LA EXPLICACIÓN Y EL DESARROLLO… Dr. Hanno Felder & Günther Huber Federación Internacional de Bádminton

El propósito último de una profesión al servicio del deporte es desarrollar una base de conocimiento que maximice la efectividad de la práctica. Con este fin, los profesionales de la ciencia de la educación física han intentado documentar, evaluar y controlar los elementos del bádminton a través de la realización análisis objetivos y el planteamiento de consultas científicas siendo conscientes de la necesidad de ello. El concepto de la práctica basada en la evidencia representa el principio fundamental de la ciencia del deporte. La filosofía que se sigue es que la calidad depende de nuestra habilidad para usar varias opciones que ya hayan sido probadas con datos por las ciencias del deporte y que nuestras decisiones deben basarse en la mejor evidencia posible en cada momento. No obstante, si nos fijamos en las bases del entrenamiento del bádminton, encontramos que la realidad a menudo fuerza a los entrenadores a tomar decisiones inteligentes y lógicas basadas en la suposición cuando no cuentan con evidencia científica. La investigación en el bádminton es un proceso estructurado de investigación de hechos y conocimiento del deporte así como de estudio de teorías y exploración de la existencia de relaciones. El procedimiento es la forma sistemática de examinar las condiciones de entrenamiento y los resultados, establecer vínculos entre fenómenos biomecánicos y fisiológicos, generar pruebas que ayuden a tomar decisiones, y encontrar la forma de mejorar los métodos utilizados para la práctica y el rendimiento. En esta plenaria, abarcaremos el estado en que se encuentra la investigación científica en el bádminton y cómo se puede mejorar.

PLENARIOS

IV CONGRESO MUNDIAL EN DEPORTES DE RAQUETA

PHYSIOLOGICAL ASSESSMENT OF YOUNG BADMINTON PLAYERS Faude O1,2, Fries M1,2, Huber G3, Scharhag J1, Kindermann W1 1 Institute of Sports and Preventive Medicine, University of Saarland, Germany 2 Olympic Training Center, Saarbrücken, Germany 3 IBF World Training Center, Saarbrücken, Germany

The Badminton World Training Center in Saarbrücken was established with the intention to give young, talented badminton players from all over the world the opportunity to train under conditions usually reserved for top-level athletes in highly developed countries. The location close to the Olympic training center and the local sports medicine institution allows a continuous monitoring of athletes. The current presentation describes physiological adaptations in young badminton players during two months of considerably intensified training. During the year 2005 a total of 48 young badminton players came to the training center in Saarbrücken for two months. Players trained 6 days per week. The training camp emphasized the development of physical fitness. All players were medically examined at the beginning of the training period. Physiological testing was done with 83% of the players (N = 17 females, N = 23 males) during the first and the last week of training. In a subgroup (N = 14) blood samples were taken to evaluate training-induced changes in hematological and immunological parameters. During the two month training camp considerable improvements in maximal (maximal velocity in a graded exercise test) and submaximal (individual anaerobic threshold) parameters of aerobic endurance performance were observed in nearly all subjects. The values at the end of the training camp were comparable to those obtained in German and international top-level players several years ago. Additionally, this intensive training period was accompanied by immunological adaptations which may be interpreted in terms of an improved competence of the immune system. The present observations show that two months of considerably intensified training may enhance the basic fitness level of young badminton players to values of high-level players.

EVALUACIÓN FISIOLÓGICA DE JUGADORES DE BÁDMINTON JÓVENES Faude O1,2, Fries M1,2, Huber G3, Scharhag J1, Kindermann W1 1 Instituto de Deportes y Medicina Preventiva, Universidad de Saarland, Alemania 2 Centro de Entrenamiento Olímpico de Saarbrücken, Alemania 3 Centro de Entrenamiento de la IBF de Saarbrücken, Alemania

El Centro Mundial de Entrenamiento de Bádminton de Saarbrücken fue fundado con la intención de proporcionar a los jugadores jóvenes con talento de todo el mundo la oportunidad de entrenar bajo condiciones normalmente reservadas a los deportistas de mayor nivel de países altamente desarrollados. Su localización, cerca del centro Olímpico de entrenamiento y la institución local de medicina deportiva, permite un control continuo de los deportistas. Esta plenaria describe las adaptaciones fisiológicas de los jugadores de bádminton jóvenes durante dos meses de un entrenamiento considerablemente intensificado. Durante el 2005, 48 jugadores de bádminton jóvenes pasaron dos meses en el centro de entrenamiento en Saarbrücken en-

trenando 6 días por semana, en el que se prestaba especial atención al desarrollo de la forma física. Todos los jugadores fueron examinados médicamente al comienzo del período de entrenamiento. La evaluación fisiológica se realizó con el 83% de los jugadores (N= 17 mujeres, N=23 hombres) durante la primera y la última semana de entrenamiento. En un subgrupo (N=14) se tomaron muestras de sangre para evaluar los cambios que entrenamiento causó en sus parámetros hematológicos e inmunológicos. A lo largo de los dos meses de entrenamiento se observaron unas mejoras considerables de casi todos los sujetos en sus parámetros máximos (velocidad máxima en una prueba de ejercicio gradual) y submáximos (umbral individual anaeróbico) de resistencia aeróbica en casi todos los sujetos. Los valores obtenidos al final del entrenamiento eran comparables con los obtenidos en los jugadores de máximo nivel alemanes e internacionales varios años atrás. Además, este período de entrenamiento intensivo estuvo acompañado de adaptaciones inmunológicas que podrían ser interpretadas en términos una mejora del sistema inmunológico. Estos resultados muestran que dos meses de entrenamiento considerablemente intenso puede mejorar la forma física básica de los jugadores de bádminton jóvenes para valores de alto nivel.

THE ROLE OF BIOMECHANICS IN RACKET SPORTS Adrian Lees Research Institute for Sport and Exercise Sciences, Liverpool John Moores University

Biomechanical methods can be used to gain a deeper understanding of the physical factors that influence performance and injury in racket sports. By using imaging and measurement methods, biomechanists are able to define the essential characteristics of racket skills. While there are many facets to rackets sports, it is the interface between the player and racket, and the player and court surface that are the most fruitful areas for study with regard to informing the coach and player. Performance in racket sports is mostly determined by the speed and accuracy of the placement of the missile (ball or shuttle). This in turn is dependent on a player’s technique in positioning in relation to the incoming shot and the ability to produce well timed and controlled racket head speed. Positioning may well be dependent on perceptual and physiological abilities, but it is stroke production which is most suitable for biomechanical investigation. This can be approached through a detailed description of the skills used, which provide useful information to the coach about how players actually perform skills. This is related to the use of the lower limbs to rotate the trunk, the trunk to rotate and elevate the racket arm, and particularly to the rotations and rotational sequences used by the racket arm in the final phase of stroke production. These complex series of actions occur in very short periods of time and it is only through the use of specialized biomechanical methods that accurate information on stroke production can be determined. This better knowledge aids in the understanding the mechanisms underlying the production of well timed and controlled strokes. These mechanisms cover aspects of muscle function (such as the range of motion and effects muscle pre-loading), multi-segment motions (such as proximal-distal sequencing in the smash) and mechanics (such as racket-missile impact). By making these details and mechanisms clear, a deeper understanding of performance can

be gained which in turn can better informed the evaluation of technical performance. With regard to injury prevention, biomechanical methods can be used to asses the ranges of motion and strength of the major joints which sustain injury (such at the shoulder back, knee and ankle) and inform on the functional role of these joints in stroke production. Biomechanical methods can also be used to measure forces exerted between the foot and the ground during driving, cutting and lunge movements and be able to establish the load placed on the lower limb muscles and bones. This knowledge helps in the understanding of the causative factors of injury and can be used to limit or reduce the stress imposed on the player. The presentation will explain these concepts related to improved performance and reduced injuries and provide more detailed applications.

EL PAPEL DE LA BIOMECÁNICA EN LOS DEPORTES DE RAQUETA Adrian Lees Instituto de Investigación de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Universidad de Liverpool

que nos puede permitir alcanzar un entendimiento más profundo del rendimiento que, a su vez, puede servir para obtener información sobre la evaluación del rendimiento técnico. Con respecto a la prevención de lesiones, la biomecánica también puede ayudar a evaluar la amplitud o rango del movimiento y la fuerza de las articulaciones principales que sufren más lesiones como son el hombro, las rodillas o los tobillos y dar información sobre el papel funcional de estas articulaciones en la producción del golpeo. La biomecánica también nos permite medir las fuerzas que se ejercen entre el pie y la pista durante los movimientos del golpe a ras de red, retirada y avance, y poder establecer la carga que sufren los músculos y los huesos de los miembros inferiores. Este conocimiento es el que ayuda a comprender los factores que causan las lesiones y a limitar o reducir el estrés al que está sometido el jugador. Durante la presentación se enfocarán estos conceptos en relación con la mejora del rendimiento y la reducción de lesiones además de ofrecerse una explicación más detallada de la aplicación de la biomecánica a estos fines.

PLENARIES

IV WORLD CONGRESS SCIENCE AND RACKET SPORT

FIELD-BASED ASSESSMENT OF SPEED AND POWER IN JUNIOR BADMINTON PLAYERS Michael G. Hughes

Los métodos biomecánicos pueden ayudar a alcanzar un entendimiento más profundo de los factores físicos que influyen en el rendimiento y las lesiones en los deportes de raqueta. Mediante el uso de métodos de medida y de formación de imágenes, los biomecánicos pueden definir las características esenciales de las destrezas que tienen lugar en los deportes de raqueta. A pesar de que existen muchas facetas de los deportes de raqueta, es en la interfaz entre el jugador y la raqueta, y entre el jugador y la pista donde encontramos las áreas más fructíferas para el estudio de los elementos cuyo conocimiento pueden ayudar tanto al entrenador como al jugador. El rendimiento en los deportes de raqueta está principalmente determinado por la velocidad y la presión con la que se coloca el proyectil (bola o volante). Esto, a su vez, depende de la técnica del jugador al colocarse con respecto al golpeo y su habilidad para conseguir que la velocidad de la cabeza de la raqueta sea apropiada y esté controlada. La colocación puede depender de las habilidades perceptivas y fisiológicas del jugador, pero lo más interesante para la investigación biomecánica es la producción del golpeo, la cual puede enfocarse a través de una descripción detallada de las destrezas utilizadas que ayude al entrenador a entender la manera en que los jugadores ejecutan estas destrezas. Esto está relacionado con la forma en que se utilizan los miembros inferiores para hacer rotar el tronco, cómo se utiliza este último para rotar y elevar el brazo de la raqueta y, en particular, las secuencias de rotación del brazo de la raqueta en la fase final de la producción del golpeo. Estas complejas series de acciones ocurren en períodos muy cortos de tiempo y sólo, a través del uso de métodos biomecánicos especializados, podremos obtener una información precisa sobre la producción del golpeo. El conocimiento de la producción del golpeo es lo que ayuda a entender los mecanismos que subyacen a la producción de golpeos controlados y ejecutados en el momento adecuado. Estos mecanismos cubren aspectos de la función muscular como son el rango del movimiento y los efectos de la precarga muscular, movimientos multi-segmentales como la secuencia próximodistal en el remate y movimientos mecánicos como el impacto de la raqueta y el proyectil. El conocimiento de estos aspectos es lo

University of Wales Institute, Cardiff, UK

Since 2001, English badminton has adopted a programme of fitness testing for its World Class Potential squad (i.e., junior, elite 15-19 year old players). These fitness tests include vertical jump height, standing long jump, body composition (from skinfold testing) and two speed tests. The ‘general speed test’ required ten specific lateral movements within a doubles court and the badminton-specific speed (referred to as ‘agility’) test required eight ‘shots’ to be played at specific positions using shadow-play. The present analysis has been performed in order to identify the factors that may be of most importance in the physical development of these junior players. The most recent test results from 92 players are analysed here. The mean ± SD age and body mass of the players were (males, n=43: 16.9 ± 1.1 years, 70.5 ± 7.3kg; females, n=49: 16.8 ± 1.3years, 61.8 ± 7.8kg, respectively). The procedures for these tests have already been described elsewhere and similar analyses already reported on senior players’ data (Hughes & Bopf, 2005, Journal of Sport Sciences, 23(2), 194-195). Separate analyses on male and female data were performed using Pearson’s product moment correlation to give correlation coefficients (r). Statistical significance was accepted at P<0.05. For the females, significant relationships were seen between all variables (r = 0.37 to 0.74, P<0.01) apart from between body fat and agility (r = 0.10, P>0.05). For male players, highly significant correlations were seen between the general speed test and all other test results apart from body fat. Additionally, results from the two jump tests were highly correlated with each other (r=0.65, P<0.01). Badminton speed test performance was most highly correlated with the general speed test results (r=0.62, P<0.01) but not with jump test results or body fat (r < 0.29, P >0.05). For the female players there appears to be a high degree of inter-dependence of all of these fitness characteristics. This suggests that at the junior level females with general athleticism (i.e., from jump test and general speed test performance) also perform best on the badminton-specific speed test. However,

PLENARIOS

IV CONGRESO MUNDIAL EN DEPORTES DE RAQUETA

this trend is less evident in male players where neither jump test results or body fat relate to performance of the agility test. Performance by males in the general speed test, however, is related to jump test performance. This suggests that, for male players, badminton agility cannot be predicted from broad characteristics such as general speed and jump test results. These findings from junior males were similar to those seen from the analysis of senior elite players (Hughes & Bopf, 2004). The conclusion from that study was that fast badminton movement is not necessarily correlated with general speed and jumping ability. This would also seem to be the case for the junior males of the present study. While development of general power and speed is important for player-development, attempts to enhance specific movement speed must also be incorporated into the training programmes of junior players.

ELVALUACIÓN DE CAMPO DE LA VELOCIDAD Y LA POTENCIA DE JUGADORES JUNIOR DE BÁDMINTON Michael G. Hughes Universidad de Cardiff, UK

Desde 2001, el bádminton inglés ha adoptado un programa de pruebas de puesta a punto para su equipo de cantera mundial de jugadores júnior con edades comprendidas entre los 15 y los 19 años. Estas pruebas incluyen el salto vertical, salto de altura, salto de longitud, composición corporal (a través de la prueba de skinfold) y dos pruebas de velocidad. La prueba de velocidad general incluye diez movimientos laterales específicos en una pista de dobles y la de velocidad específica de bádminton (enfocada hacia la agilidad) ocho golpeos efectuados desde posiciones específicas en los que se utilizan sombras chinescas. El presente análisis ha sido desarrollado para identificar los factores que pueden ser de mayor importancia en el desarrollo físico de estos jugadores júnior. En este estudio se analizaron los resultados más recientes de 92 jugadores. La edad y masa corporal media de los jugadores masculinos (n=43) fue de 16,9 ± 1.1 años y 70,5 ± 7,3 kg.; en cuanto a las mujeres (n=49), sus medias fueron de 16,8 ± 1,3 años y 61,8 ± 7,8 kg. El procedimiento seguido para estas pruebas es bien conocido y encontramos análisis similares de jugadores senior en otros estudios ( Hughes & Bopf, 2005, Journal of Sport Sciences, 23(2), 194-195). Los datos obtenidos para los

hombres y las mujeres se analizaron de forma separada utilizando el coeficiente de correlación momento producto de Pearson para obtener coeficientes de correlación (r) y se tomó como referencia para la significación estadística el valor P<0,05. Para las mujeres, se observaron relaciones significativas entre todas las variables (r = 0,37 a 0,74, P<0,01), salvo en el caso de la grasa corporal y la agilidad (r = 0,10, P>0,05). En el caso de los jugadores masculinos, se observaron correlaciones altamente significativas entre los tests de velocidad general y todos los demás resultados salvo la grasa corporal. Además, los resultados de los dos tests de salto resultaron estar altamente correlacionados (r=0,65, P<0,01). La realización de los tests de velocidad específica de bádminton también resultaron estar altamente correlacionados con los resultados de la prueba de velocidad general (r=0,62, P<0,01), aunque no con los resultados de la prueba de salto ni con la grasa corporal (r < 0,29, P >0,05). En el caso de las jugadoras femeninas, parece que hay un alto grado de interdependencia entre todas estas características de forma física. Esto sugiere que a nivel júnior femenino, si se tiene una condición atlética general (medida, por ejemplo, con la prueba de salto y la de velocidad general), también se obtendrá un mejor rendimiento en la prueba de velocidad específica de bádminton. Sin embargo, esta tendencia es menos evidente en los jugadores masculinos, en los que ni los resultados de la prueba de salto ni la grasa corporal parecen estar relacionados con ejecución de la prueba de agilidad. No obstante, la ejecución sí está relacionada con el rendimiento obtenido en la prueba de salto. Esto sugiere que, para los jugadores masculinos, la agilidad no se puede predecir en función de unas características generales como son la velocidad general y los resultados obtenidos en las pruebas de salto, resultados que concuerdan con los obtenidos en el análisis de los jugadores de elite senior realizados por Hughes y Bopf (2004). La conclusión de ese estudio fue que el movimiento rápido del bádminton no está totalmente relacionado con la velocidad general y la habilidad saltadora. Esto también parece ser el caso para los jugadores júnior masculinos del presente estudio. A pesar de que el desarrollo de la potencia y la velocidad general es importante para el desarrollo del jugador, los intentos de mejorar la velocidad en movimientos específicos también deben incorporarse a los programas de entrenamiento de los jugadores júnior.

ResĂşmenes

Abstracts

Programa de Postgrado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Master Doctorado Oficial en Educación Física y Deporte. Curso 2006/2007 • ÁREA DE CONOCIMIENTO:

Educación Física y Deportiva.

Metodología de la investigación, estadística aplicada, análisis experimental de la conducta, pedagogía, psicopedagogía, longevidad, prevención, actividad física para toda la vida.

• MATERIA QUE ABARCAN EL PROGRAMA:

Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Educación Física, Pedagogía, Psicología, Psicopedagogía, Medicina.

• LICENCIATURAS CONSIDERADAS CON RELACIÓN AL PROGRAMA:

Periodo docente • • • • • • • • • • •

Metodología de la investigación en educación física y salud (6 créditos ECTS). Estadística aplicada (4,5 créditos ECTS). Enfoques y tendencias de investigación en educación física (4,5 créditos ECTS). Evaluación y calidad del aprendizaje (4,5 créditos ECTS). Psicología aplicada a la educación física (4,5 créditos ECTS). Salud y longevidad (4,5 créditos ECTS). Desarrollo y evaluación físico-biológica (4,5 créditos ECTS). Actividad física para toda la vida (4,5 créditos ECTS). Gestión, prevención, y seguridad en educación física (4,5 créditos ECTS). Practicum (9 créditos ECTS). Tesis de Master (9 créditos ECTS).

Periodo de investigación (Líneas de investigación) • • • • • • • • • •

Evaluación en Educación Física Actividad Física, salud y longevidad Juegos tradicionales Actividad Física y psicología Iniciación deportiva y deporte escolar Valores educativos y Olimpismo Prevención de accidentes en educación física Seguridad y accesibilidad en instalaciones deportivas Enfoques y tendencias en Educación Física Valoración físico-biológica

SOME EXAMPLES FOR CHARACTERIZING THE DYNAMIC MATERIAL BEHAVIOR OF RACKET SPORT EQUIPMENTS Z. Major & R.W. Lang University of Leoben, Austria

Recently, novel polymeric materials (bulk elastomers, elastomer foams, fibers and fiber reinforced composites) were developed and are frequently used for racket sport equipments. These materials reveal, without any exception, a highly non-linear, time and temperature dependent mechanical behavior and the performance is highly influenced by the environmental conditions (temperature, humidity, pollution). Hence, to support both material development efforts and novel design procedures for high performance racket sport equipments, novel tests methods and procedures to characterize the dynamic mechanical behaviour were developed, implemented and applied. The application of these methods is through some examples presented in this paper. The surface behavior of the table tennis racket cover sandwich rubber will be described in this contribution. Special emphasis was devoted to the proper definition of the friction and the determination of the main influence parameters on the friction. The strings play a very important role in racket sports (e.g., badminton, squash and tennis).The modern strings are multifilament polymeric fibers, pre-loaded in the racket frame. During the play a time dependent relaxation behavior is observed, which is superimposed by dynamic loads over a wide loading and frequency range (i.e., slow to fast balls, large and small contact time). Moreover, the temperature dependence of the dynamic mechanical behavior (10 to 50 °C) is important, especially for tennis racket strings. The various racket sport balls are made from polymeric materials and the dynamic behavior of the balls is also an important factor for the game. While the table tennis ball is rigid and reveals only small deformations during the contact with the rubber layer of the racket, the squash and tennis balls are exposed to much higher loads and may have extremely large deformations. For the squash ball the internal hysteretic heating (change of the stiffness and damping during the play) is of prime practical importance for the players. Furthermore, for tennis balls the initial elasticity (the rebound) and its the temperature dependence is very important factor for both the quality assurance, and for the game performance on different court surfaces. Finally, due to the loading and the environment, in all above cases, the properties of the materials may change during the usage time and thus the performance of the rackets and balls will also significantly be modified.

EJEMPLOS DE CARACTERIZACIÓN DEL COMPORTAMIENTO DINÁMICO MATERIAL DEL EQUIPAMIENTO UTILIZADO EN LOS DEPORTES DE RAQUETA Z. Major & R.W. Lang Universidad de Leoben, Austria

En los últimos tiempos se han desarrollado una serie de nuevos materiales poliméricos (elastómeros, espumas de elastómeros, fibras y compuestos reforzados de fibra) que se utilizan en el equipamiento de los deportes de raqueta. Estos materiales revelan, sin ninguna excepción, un comportamiento mecánico altamente no lineal que depende del tiempo y de otros factores (humedad, temperatura y contaminación). Por lo tanto, para apoyar tanto los esfuerzos del desarrollo de materiales como los

nuevos procedimientos de diseño dirigidos a obtener un alto rendimiento del equipamiento de los deportes de raqueta, se han desarrollado y aplicado una serie de nuevos métodos de análisis y procedimientos que tienen como objeto caracterizar el comportamiento mecánico dinámico. El objetivo de este trabajo es tratar la aplicación de dichos métodos a través de algunos ejemplos. En este trabajo se analizará el comportamiento de la superficie de la raqueta de tenis de mesa, prestando especial atención a la correcta definición de la fricción y a determinar los parámetros que tienen una mayor influencia sobre ésta. Las cuerdas juegan un papel muy importante en los deportes de raqueta como el bádminton, el esquash, y el tenis. En este sentido, las cuerdas modernas están hechas de fibras poliméricas de multifilamentos, precargados en el marco de la raqueta. Durante el juego se observó un comportamiento de relajación dependiente del tiempo superimpuesta por cargas dinámicas de diferentes grados y frecuencia (pelotas con distinta velocidad, e intervalos temporales de contacto de diferente duración). Además, la dependencia que comportamiento mecánico dinámico muestra con respecto a la temperatura (de 10 a 50 °C) es especialmente importante para las cuerdas de las raquetas de tenis. Los diferentes proyectiles utilizados en los deportes de raqueta están hechos de materiales poliméricos y el comportamiento dinámico de las pelotas también es un factor importante para el juego. Mientras que en el tenis de mesa la pelota es rígida y en ella se muestra pequeñas deformidades durante el contacto con las capas de goma de la raqueta, las pelotas de esquash y tenis están expuestas a cargas mayores y, en consecuencia, se deforman de una manera considerable. En el caso del esquash, el calentamiento interno hysterético de la pelota (cambio de la rigidez y de la amortiguación durante el juego) tiene una importancia práctica primordial para los jugadores. Además, para las pelotas de tenis la elasticidad inicial (the rechazo) y su dependencia de la temperatura es un factor muy importante tanto como para la garantía de calidad como para el rendimiento en el juego en diferentes superficies de juego. Finalmente, debido a la carga y al ambiente, en todos los casos arriba mencionados, las propiedades de los materiales pueden cambiar durante el tiempo de uso y por tanto afectar el rendimiento de las raquetas y de las pelotas modificándolos de manera significativa.

ABSTRACTS

IV WORLD CONGRESS SCIENCE AND RACKET SPORT

IMPACTS OF A PROGRAMME ON THE FORMATION OF RECIPROCAL MANAGEMENT BETWEEN PEERS (FRMP) IN A TABLE TENNIS SCHOOL SESSION. Ensergueix, P.; Coupet, A. & Lafont, L. Victor Ségalen University, Bordeaux, France

Since 2001, the rules of the International Federation of Table Tennis (ITTF) make it possible for players to receive advices during one minute break at the end of each set. Consequently, the role of the trainer concerning the performance of a player during the game passed from passive spectator to actor exerting a direct influence on the result of the match. This improved status of the manager which operated in the competitive sporting system is likely to interest the actors of the education system. Indeed, many procedures of teaching, gathered under the term of Cooperative Learning (Johnson, Johnson, & Holubec, 1994; Kagan, 1992), offer the possibility to pupils of embracing various roles within small groups. The role of man-

RESÚMENES

IV CONGRESO MUNDIAL EN DEPORTES DE RAQUETA

ager, also called tutor or coach, occupies a central place in this procedure insofar as it seems to correspond perfectly to the leitmotiv often found in teaching literature: “make a pupil an actor of his learning”. However, the implementation of such a project requires a training of competences specific to the role of manager. Moreover, if research has been developed in the field of academic learning, much rarer is work resulting from the field of motor skills. Recently, studies undertaken within the laboratory VSTII, EA 498 under the direction of L.Lafont, have elaborated models which train pupils to become efficient managers. The outcome of this work is encouraging and is worth going into in more depth, particularly within the framework of reciprocal interactions between peers. The purpose of this research is a contribution to social psychology within Physical Education, more precisely to the didactic and teaching procedures inherent in racket sports. It is a question of presenting a Programme on the Formation of Reciprocal Management between Peers (FRMP) starting from the analysis of the task-target. The experimentation measures the impact of this program on the acquisitions of 72 subjects of 1415 years old engaged in a table tennis unit. The subjects were divided into 3 groups according to the condition of training: physical practice in symmetrical dyads (level and gender) with FMRP (Group 1), physical practice in symmetrical dyads (level and gender) without FMRP (Group 2) and individual physical practice without FMRP (Group 3). The main results show that the group 1 obtained motor and cognitive benefits higher than the other groups. Results concerning managerial abilities will be particularly developed.

LOS IMPACTOS DE UN PROGRAMA SOBRE LA FORMACIÓN DE CONTROL RECÍPROCO ENTRE COLEGAS EN UNA SESIÓN DE ENTRENAMIENTO EN UNA ESCUELA DE TENIS DE MESA Ensergueix, P.; Coupet, A. & Lafont, L. Universidad Víctor Ségalen, Burdeos, Francia

Desde 2001, las reglas de la Federación Internacional de Tenis de Mesa han hecho posible que los jugadores reciban consejos durante un minuto de descanso al final de cada set. En consecuencia, el papel del entrenador en lo concerniente al rendimiento de un jugador durante un partido pasa de ser espectador pasivo a parte activa, teniendo una influencia directa sobre el resultado del partido. Este estado mejorado del entrenador en el sistema competitivo puede ser interesante para los miembros del sistema educativo. De hecho, muchos de los procedimientos de la enseñanza que se incluyen bajo el término “aprendizaje cooperativo” (Johnson, Johnson, & Holubec, 1994; Kagan, 1992), ofrecen la posibilidad a los alumnos de abarcar varios papeles distintos dentro de pequeños grupos. El papel del manager, también llamado tutor o entrenador, ocupa un lugar central en este procedimiento que corresponde perfectamente con la filosofía educativa de darle al alumnado un papel activo dentro del proceso del aprendizaje. Sin embargo, la implementación de este proyecto requiere un entrenamiento de la competencia específica del manager. Aunque sí se ha desarrollado una investigación sobre esto en el campo del aprendizaje académico, su aplicación en el campo de la monitorización de las destrezas es más difícil. Recientemente, los estudios llevados a cabo dentro del laboratorio VSTII,

EA 498 bajo la dirección de L. Lafont han elaborado modelos que entrenan a varios alumnos para convertirlos en tutores o entrenadores eficientes. El resultado de este trabajo es motivador y merece la pena profundizar en este aspecto, particularmente dentro del marco de las interacciones recíprocas entre colegas. El propósito de este estudio es hacer una contribución a la psicología social dentro de la Educación Física, en particular con respecto a los procedimientos didácticos y educativos inherentes a los deportes de raqueta. La cuestión es presentar un programa sobre la formación recíproca de cara al entrenamiento entre colegas que parta del análisis de la tarea que pretendemos llevar a cabo. Las medidas de experimentación del impacto de este programa sobre la adquisición de destrezas se llevaron a cabo con 72 sujetos con edades comprendidas entre 14 y 15 años en una escuela de tenis de mesa. Se dividió a los sujetos en tres grupos de acuerdo con sus condiciones de entrenamiento: la práctica física entre parejas simétricas (nivel y género) dentro nuestro programa, la práctica física entre parejas simétricas (nivel y género) sin el programa y la práctica individual sin el FMRP (Grupo 3). Los resultados muestran que el primer grupo obtuvo unos beneficios motores y cognitivos mayores que los otros dos grupos. Por otra parte, los resultados relativos a las habilidades de dirección han de ser debidamente desarrollados.

TENNIS PLAY SYMULATOR II SPEED OF SEQUENTIAL BALL-HITTING MOVEMENTS UNDER PRACTICE AND COMPETITIVE CONDITIONS Dr Janusz Lapszo University of Poznan, Poland

The tennis play simulator II was used to test the influence of simulated play for points on the speed of sequential ball-hitting movements consisting of locomotion and proper ball-hitting movements. Eight highly-skilled American tennis players (av. age 14.2 years) with an average of 6.1 years of special training in tennis participated in the research. An advanced version of the tennis play simulator I, the simulator II consists of a computer, a controller and the simulator proper, this last comprising a set of anticipatory stimuli and ball-hitting sensors (Fig. 1). The anticipatory stimuli (lamps and speakers) simulate the spot, instant and direction of one’s opponent’s strokes. Each anticipatory stimulus can indicate two directions (cross-court and down the line) of the simulated ball’s flight. The device can simulate 20 different directions of the ball’s flight. The sensors identify the instant when the simulated ball is struck by the subject and enable simulated strokes to be performed with a tennis racket. All the subjects learned how to play with the simulator. The speeds of sequential ball-hitting movements were tested under anticipatory, orientation, practice and competitive conditions. Under anticipatory conditions, the movements were initiated by the anticipation of the simulated ball’s flight. Under orientation conditions, the movements were stimulated by the lamps in the sensors. The speed of the tested orientation and anticipatory movements was measured by the time elapsing from the instant the light in the sensor was switched on to the instant the simulated ball-hitting movement was performed. Under practice conditions, the subjects were merely instructed to perform the movements as fast as possible, whereas under competitive conditions players performed the movements for different ball flight speeds, which were controlled by the researchers. Under competitive conditions, the subject’s task was to win points. The results of the research

were the average speeds of eight orientation (To) and anticipatory (Ta) sequential ball-hitting movements performed under practice (Top, Tap) and competitive (Toc, Tac) conditions. The indices of competitiveness for orientation (ICo) and anticipatory (ICa) ball-hitting movements were also calculated. The indices ICo and ICa express the relative increase in speed of tested orientation and anticipatory ball-hitting movements as a result of playing for points. The indices ICo and ICa obtained were 5% and 53%, respectively, which indicates that under competitive conditions in tennis, anticipatory processes are activated to a far greater degree than motor processes. These findings show that tennis practice in the form of competition is more effective than the traditional, non-competitive from. All these factors were also correlated with sporting rank (SR), but only the correlation coefficients between Toc, ICo, Tac, ICa and SR (0.73, 071, 0.73 and 0.94, respectively) were found significant (p<0.05).

SIMULADOR DEL JUEGO DEL TENIS II LA VELOCIDAD DE LOS MOVIMIENTOS DE GOLPEO SECUENCIALES EN LA PRÁCTICA Y EN CONDICIONES COMPETITIVAS

orientación y movimientos de golpeo secuénciales anticipatorios en condiciones de entrenamiento y condiciones de competición. Del mismo modo, se calcularon los índices de competitividad de la orientación y los movimientos de golpeo anticipatorios. Éstos expresan un incremento relativo en la velocidad de la orientación estudiada y los movimientos anticipatorios del golpeo como resultado de jugar para los puntos. Los índices obtenidos fueron de un 5% y un 53% respectivamente, lo que indica que, bajo condiciones de competición en el juego del tenis, los procesos anticipatorios se activaron en un grado más alto que el que el motor procesa. Estos resultados muestran que la práctica del tenis en la forma de competición es más efectiva que en la forma no competitiva tradicionalmente usada. Todos estos factores fueron correlacionados con el ranking deportivo (SR) y resultó que sólo eran significativos los coeficientes obtenidos al comparar este ranking con los movimientos de golpeo secuénciales anticipatorios en condiciones de competición, el índice de competitividad de orientación y el de los movimientos de golpeo anticipatorios (p<0,05).

ABSTRACTS

IV WORLD CONGRESS SCIENCE AND RACKET SPORT

INFLUENCE OF TRAINING AND TASK DIFFICULTY ON EFFICIENCY OF A FOREHAND DRIVE IN TABLE TENNIS

Dr Janusz Lapszo

Luc Jospin, Valérie Fayt & Stefano Lazzari

Universidad de Poznan, Poland

Université Artois, France

El simulador del juego del tenis II fue usado para evaluar la influencia del juego de puntos simulados sobre la velocidad de los movimientos de golpeo consistentes tanto en la los movimientos locomotores como en los propios del golpeo. Para este estudio se tomaron a ocho jugadores americanos altamente cualificados con una media de edad de 14,2 años y una media de 6,1 años de entrenamiento especial. El simulador II es la versión avanzada del simulador I y consiste en utilizar un ordenador, un controlador y el propio simulador; este último mecanismo contiene un conjunto de estímulos anticipatorios y sensores del golpeo. Los estímulos anticipatorios (lámparas y altavoces) simulan el lugar, el instante y la dirección de los golpes del oponente. Cada estímulo anticipatorio puede indicar dos direcciones (cruzada o hacia el fondo de la línea) del vuelo simulado de la pelota. El mecanismo es capaz de simular 20 posibles direcciones del vuelo de la pelota. Los sensores identifican el instante en el que la pelota es golpeada por el sujeto y posibilita que se realicen golpeos simulados con una raqueta de tenis. Todos los sujetos aprendieron a jugar con el simulador. Las velocidades de los movimientos secuenciales del golpeo fueron evaluados en las condiciones de anticipación, orientación, práctica y condiciones competitivas. En el primer caso, los movimientos fueron iniciados por la anticipación del vuelo simulado e la bola. En el segundo, los movimientos fueron estimulados por las lámparas de los sensores. La velocidad de la orientación estudiada y los movimientos anticipatorios fueron medidos basándose en el tiempo transcurrido entre el instante en el que la lámpara del sensor se enciende y el momento en el que se inicia el movimiento simulado del golpeo de la pelota. En condiciones de entrenamiento, simplemente se instruyó a los sujetos para realizar los movimientos lo más rápido posible, mientras que en condiciones de competición los jugadores realizaron los movimientos para diferentes velocidades de vuelo de la bola, que fueron controladas por los investigadores. Bajo condiciones de competición, la tarea de los sujetos consistía en ganar puntos. Los resultados que se obtuvieron en el estudio fueron la velocidad media observada en la

Motor skill acquisition is characterized by a gain in efficiency, that is, a gain in performance and/or a reduction of energetic cost (Guthrie, 1935; Sparrow & Newell, 1998). Few studies analysed the changes induced by training on activities requiring both a fine motor control and a high level of energetic investment. Table tennis is an activity that gathers all these needs. Velocity, precision and rapid placements-displacements are characteristics necessary to intercept the ball and return it in order to gain the rallies (Jospin & Fayt, 2004). In the present contribution we chose a continuous, rhythmical hitting task to analyse how the difficulty of the task influences some motor and physiological parameters and how training changes the adaptation to the task difficulty. 11 novice players (aged 23 ± 3.87 years) took part in this study. They were asked to perform a forehand drive as precise to attain a target (a circle of 21 cm of diameter) placed in the opponent half-table and as fast to pass a barrier placed at 2.50 m from the table. Balls were sent by a trainer at a frequency of 60 balls/min during 1 min. Participants had to execute the task in 3 experimental conditions, with different difficulty levels: (i) without displacements (T1), (ii) with a predictable displacement (T2) or (iii) with an unpredictable displacement (T3). These 3 conditions have been tested before (pre-test) and after (post-test) a training period of 3 weeks, made up by 9 sessions of 1.15 hours each. Heart rate (HR) and performance were recorded during exercises execution. Performance was calculated as the ratio between the number of balls both hitting the target and passing the barrier and the number of distributed balls. Participants showed a significant increment in performance after training in all the 3 experimental conditions (p<0.05). Before training, there were no significant difference between experimental conditions, though a trend showed a decreasing in performance associated with the increasing difficulty of the task. After training T3 was significantly lower than T1 and T2 (p<0.05), reflecting with the negative trend the increasing difficulty of the task.

RESÚMENES

IV CONGRESO MUNDIAL EN DEPORTES DE RAQUETA

Relatively to the HR, a significant difference was pointed out between T1 (no displacements) and T2 and T3 (with displacements) (p<0.05), while no difference was revealed between the two kinds of displacements. Though no difference have been pointed out due to training, we can see a slight decrease of HR in all the experimental conditions. This result suggests a decrease in the energy expenditure needed to execute the tasks, related to an increase in movements efficacy.

LA INFLUENCIA DEL ENTRENAMIENTO Y LA DIFICULTAD DE LA TAREA SOBRE LA EFICACIA DE LA DERECHA EN EL TENIS DE MESA

contrado ninguna diferencia que haya sido causada por el entrenamiento, podemos ver que hay un ligero descenso de las pulsaciones (HR) en todas las condiciones experimentales. Este resultado sugiere un descenso en el gasto de energía necesaria para ejecutar las tareas que puede estar relacionado con la existencia de un incremento en la eficacia de los movimientos.

ANGLE SPEEDS REGISTERED IN HIGH LEVEL TENNIS PLAYERS’ SERVICE Cristina López de Subijana1 & Enrique Navarro2 1 Alcalá de Henares University, Spain 2 Universidad Politécnica de Madrid, Spain

Luc Jospin, Valérie Fayt, & Stefano Lazzari Université Artois, France

La adquisición de destrezas motoras se caracterizada por una ganancia en la eficacia que es implica una ganancia en el rendimiento y/o una reducción del coste energético (Guthrie, 1935; Sparrow & Newell, 1998). Sólo algunos estudios han analizado los cambios inducidos por el entrenamiento u otras actividades que necesiten de un control motor adecuado y un gasto energético considerable. El tenis de mesa es una actividad que presenta todas estas necesidades. La velocidad, la precisión, y los desplazamientos rápidos son características necesarias para interceptar la pelota y devolverla para ganar puntos (Jospin & Fayt, 2004). Para esta comunicación hemos elegido una tarea de golpeo continua y rítmica que sirve para analizar la manera en que la dificultad de la tarea influye en algunos parámetros motores y psicológicos y cómo el entrenamiento puede modificar la manera en que el jugador se adapta a dicha dificultad. En el estudio participaron 11 jugadores novatos (edad = 23 ± 3,87). Se les pidió que realizaran un golpe a ras de red con la derecha lo más preciso posible para alcanzar un objeto (un círculo de 21 cm. de diámetro) que se situó en media pista y que el golpe fuera lo suficientemente rápido para pasar una obstáculo situado a 2,50 m de la pelota. Un entrenador lanzó durante un minuto las pelotas con una frecuencia de 60 pelotas por minuto. Los participantes tenían que ejecutar la tarea en tres condiciones experimentales distintas con diferentes niveles de dificultad: (i) sin desplazamiento, (ii) con un desplazamiento predecible, y (iii) con un desplazamiento impredecible. Estas tres condiciones habían sido ya probadas antes y después de un entrenamiento de tres semanas distribuido en nueve sesiones de 75 minutos cada una. Además, se grabó la frecuencia cardiaca y el rendimiento de los jugadores durante la ejecución del ejercicio. Se calculó el rendimiento en función de la ratio existente entre el número de pelotas que golpearon el objetivo y pasaron el obstáculo y el número de pelotas distribuidas. Los participantes mostraron un incremento significativo en el rendimiento después de entrenar en las tres posibles condiciones del experimento (p<0,05). Antes del entrenamiento, no existía una diferencia significativa entre las condiciones experimentales, aunque existía una tendencia decreciente en el rendimiento conforme la dificulta se incrementaba. Después del entrenamiento, el rendimiento en la tercera tarea resultó ser significativamente menor que en los otros dos casos, lo que refleja la dificultad añadida de la tarea. En lo relativo a la frecuencia cardiaca, se descubrió una diferencia significativa entre la primera tarea y las otras dos (p<0,05), mientras que no se encontró una diferencia significativa entre los dos tipos de desplazamiento. Aunque no se ha en-

Service has become an essential stroke in the development of a tennis match. High speeds together with a high percentage of first services increase the possibility of winning a match (Brody, 2003). Moreover, Haake et. al (2000) proved that when service is over 160 Km/h opponent’s number of errors increase in a significant way. Elliott et al. (2003) and Fleisig et al. (2003) explained how maximal angle speeds showed the following order: knee extension, external rotation of the racket arm, trunk lateral flexion, thorax rotation, pelvis rotation, elbow extension, wrist flexion and internal rotation of the racket arm. The aim of this presentation is to quantify and compare angle speeds for two high level female tennis players and, secondly, to analyse is angle speeds flowed the above-described sequence. Data were obtained by means of 3D photogrammetry 3D with a sample of 14 and 12 flat services performed on a target zone by two high level female players. They were recorded with high speed cameras synchronized at 125 Hz. Sequences were manually digitalizes and we obtained 3D coordinates by applying the DLT algorithm. Initial speed after impact was 38.1 m/s, (150.9 km/h) for the first player and 41.9 m/s (137.2 km/h) for the second one, data which are coherent with the studies by Fleisig et al. (2003) and Elliott et al.(2003), having a mean speed of 149.3 km/h in their three best services. Angle speeds were also similar to those found by Fleisig et al., (2003) and show the same order: thorax rotation, pelvis rotation and, finally internal rotation of the racket arm. Previous studies conducted on these players had shown a stable kinetic chain produced in a proximal-distal way. In these studies, the biomechanical parameter was kinetic energy (i.e. sum of translation energy and rotation energy of the corporal segment (L. De Subijana y Navarro, 2005 & 2006). In conclusion, this study shows the difference existing in technical evaluation between considering only a rotation parameter (angle speed) or a translation and oration parameter included in kinetic energy. Angle speed can be a more descriptive parameter but kinetic energy can allow to value existing transfer and their relation to player’s performance. Moreover, in order to assess high level players, it is advisable to take into account their specific stroke characteristics instead of a generic description of the stroke.

VELOCIDADES ANGULARES REGISTRADAS EN EL SERVICIO DE TENISTAS DE ALTO NIVEL Cristina López de Subijana1 & Enrique Navarro2 1 Universidad de Alcalá de Henares, Spain 2 Universidad Politécnica de Madrid, Spain

El servicio se ha convertido en un golpe fundamental dentro del desarrollo de un partido de tenis. Una alta velocidad com-

binada con un buen porcentaje de primeros servicios, aumenta las probabilidades de ganar un partido (Brody, 2003). Así mismo Haake et. al (2000), demostraron como cuando el servicio era superior a 160 Km/h los errores en el resto del jugador contrario aumentaban significativamente. Elliott et al. (2003) and Fleisig et al. (2003) mostraron cómo las velocidades angulares máximas ocurrían en el siguiente orden: extensión de rodilla, rotación externa del brazo-raqueta, flexión lateral del tronco, rotación del tórax, rotación de la pelvis, extensión del codo, flexión de muñeca y rotación interna del brazo-raqueta. El objetivo de este estudio es, primero, cuantificar y comparar las velocidades angulares de dos mujeres tenistas de alto nivel, y segundo el analizar si dichas velocidades angulares siguen la secuencia de la energía cinética registrada previamente. La técnica de adquisición de datos fue la fotogrametría 3D. La muestra fueron 14 y 12 servicios planos efectuados, sobre una zona diana, por dos jugadoras de alto nivel. Fueron filmadas con cámaras de alta velocidad a 125 Hz sincronizadas. Todas las secuencias fueron digitalizadas manualmente y se aplicó el algoritmo DLT para la obtención de las coordenadas 3D. La velocidad de salida tras el impacto fue de 38.1 m/s, (150,9 km/h), en la jugadora GL y 41,9 m/s (137,2 km/h) en VR. Este resultado tiene coherencia con Fleisig et al. (2003) y Elliott et al. (2003), que registraron una velocidad media 149,3 km/h en los tres mejores servicios de las jugadoras. Las velocidades angulares encontradas son similares a Fleisig et al., (2003) y ocurren en el mismo orden: rotación del tórax, rotación de la pelvis y por último la rotación interna del brazo. Estudios previos de estas jugadoras mostraron una cadena cinética estable y que se producía de forma proximal-distal. En dichos estudios el parámetro biomecánico fue la energía cinética considerada ésta como la suma de la energía de translación y de rotación del segmento corporal. (L. De Subijana y Navarro, 2005 y 2006). Este estudio muestra la diferencia que existe en la valoración técnica, cuando se sigue un parámetro de rotación exclusivamente, como es la velocidad angular, o un parámetro de traslación y rotación, incluido en la energía cinética. La velocidad angular puede ser un parámetro más descriptivo, mientras que la energía cinética puede llegar a valorar las transferencias existentes y su relación con el rendimiento de la jugadora. A la hora de valorar a jugadores de alto nivel es conveniente el tener en cuenta sus características propias de golpeo y no una descripción genérica del gesto técnico.

ARE “SERVICE AND VOLLEY” FINISHED? RACKETS TECHNICAL DEVELOPMENT AND THEIR INFLUENCE ON THE GAME José Luis Echegaray Buenos Aires, Argentina

Tennis game has radically changed in the last two decades. This presentation is aimed at showing evidence that the main cause for such a change is the technological advance racket materials and racket building have experienced. This study started from a historical survey of the XX century best males and female players to continue with the study of the playing patterns and statistics evolution. We also considered scientific bibliography available in tennis sport technology and sport materials and we obtained data from direct experience on professional and amateur players´ training.

Results showed that changes in the way rackets are built have also changed playing patterns; some of the main techniques used throughout the years have become obsolete, particularly, the so-called “service and volley” technique. Moreover, these changes continue to occur so that more novelties are expected in this sense. This variable was the only one to show a significant influence on technical changes while other parameters such as playing court, fitness or knowledge about the game did not show such an impact. Therefore, we can conclude that technological changes in the way rackets are built is the main factor influencing tactical changes in tennis, particularly in the “service and volley” technique. This trend has been particularly present in the last to decades and has affected sports in such a way that we can assure that other irreversible changes will happen in the near future.

ABSTRACTS

IV WORLD CONGRESS SCIENCE AND RACKET SPORT

SE ACABÓ EL SAQUE Y VOLEA? EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA DE RAQUETAS Y SU EFECTO EN EL MODO DE JUGAR José Luis Echegaray Buenos Aires, Argentina

El modo de juego del tenis moderno ha cambiado radicalmente en las últimas dos décadas. En este trabajo se pretende demostrar que la principal causa de dicho cambio y de las estrategias de juego, se debe al avance tecnológico en cuanto a materiales y métodos de construcción de los modernos marcos de raquetas. El método utilizado para el presente trabajo consistió en: investigación histórica sobre los mejores jugadores varones y mujeres del siglo XX, estudio de evolución de patrones de juego y estadísticas sobre el juego en sí, investigación de bibliografía especializada en tecnología deportiva de tenis y materiales deportivos y experiencia directa de entrenamiento de jugadores profesionales y aficionados Los resultados de lo estudiado avalaron la hipótesis del título, en cuanto a que el cambio en la construcción de las raquetas definió un nuevo modo de jugar, dejando obsoletas algunas de las tácticas más usadas por años: en especial la llamada de “saque y volea”. Este cambio se sigue produciendo aunque a menor ritmo. Los cambios en la superficie de juego, en la preparación física o en el conocimiento del juego, fueron varias de las alternativas estudiadas para confrontar con la hipótesis inicial. Ninguna de ellas, como se demuestra en el trabajo, tuvo el suficiente peso probatorio, para acreditarse ser la causa fundamental de dicho cambio. El cambio tecnológico en la construcción de los marcos de raquetas es el principal responsable de los cambios tácticos en el tenis, en especial del modo de “saque y volea”. Esta tendencia se acentuó durante las dos últimas décadas y ha afectado a todo el deporte en general, vislumbrándose futuros cambios en el modo de jugar que serán irreversibles.

FOOT SOLE SUPPORTS IN BADMINTON AND SQUASH PLAYERS Gijón Noguerón, Gabriel A. y Gijón Noguerón, Manuel Podiatrists and master in biomechanics and master in biomechanics and orthopodology

The use of Foot sole supports in sportsman in order to improve performance and prevent injuries related to sport biomechanics is becoming considerable frequent. It is essential that

RESÚMENES

IV CONGRESO MUNDIAL EN DEPORTES DE RAQUETA

the use of these supports is supervised by competent professionals since badly adaptation can cause severe injuries due to foot modification in sport practice. This study is aimed at analysing the use of foot sole supports in both professional and amateur badminton and squash players who visited our clinic In order to make foot sole supports, we resorted to the direct adaptation technique, that is, the support is adapted directly to the foot, using polyester and Polyvinyl Chloride (PVC) resin as materials. These materials, when merged, become a high quality composite with remarkably beneficial technical characteristics (hardness, flexibility and adaptation) that combined with the use of acetate vinyl foams provides sportsmen with comfort and stability hence improving the dynamics of sport activity. Sportsmen treated at our clinic practiced Badmiton (18.7) and Squash (11) aged 12-38 years old and they visited us twice a year to deal with injuries, training and performance. Most common pathologies were repetition sprains (33%), fasciitis (28%), periostitis (28%) and, less frequently, sesamoiditis, metatarsalgias and talalgias. Regarding sprains, a combined treatment consisting of sole supports and physiotherapeutic attention resulted in a very significant recovery, sportsmen being able to come back to sport practice in less than a fortnight. As to fasciitis, anti-inflammatory treatment again consisted of sole supports and physiotherapeutic attention and sportsmen recovered in less than 21 days. In posterior medical controls carried out in the last three years, we have observed that there was no recurrence of these injuries and that subjects´ fitness has improved and they have suffered minor injuries such as blisters, chaffing and hyperkeratosis less frequently than before being treated as above-explained. To conclude with, we can state that there is a considerable variety of materials we can use for orthopodologic treatments together with the possibility of merging materials allows us to treat a wide range of pathologies we could not treat some years ago because of materials´ lack of consistency or excessive hardness. Secondly, the use of the direct adaptation technique allows experts to modify and adapt treatment at any stage in order to improve it due to its quick application and the wide range of materials that can be used when applying this technique.

LOS SOPORTES PLANTARES EN DEPORTISTAS DE BÁDMINTON Y SQUASH Gabriel Gijón Noguerón Y Manuel Gijón Noguerón Diplomados universitarios en podología y master en biomecánica y ortopodología

La utilización de soportes plantares entre deportista con el fin de mejorar su rendimiento a la vez que prevenir la aparición de ciertas lesiones relacionadas con la biomecánica deportiva, es cada vez mas frecuente. En cualquier caso, su utilización debe estar supervisada por un profesional competente, ya que un soportes plantar mal adaptado puede generar graves lesiones al modificar la postura del pie en la practica deportiva. En este trabajo se analizara la utilización de soportes plantares en deportista de bádminton y squash, tanto de nivel profesional como aficionado, que han sido tratados en nuestra consulta. Para la confección de dichos soportes plantares hemos utilizado la adaptación directamente sobre el pie, (Técnica de adaptación en directo, TAD),utilizando como materiales una composición de resinas de P.V.C. y poliéster, estos materiales fusionados

forman un compuesto que le da unas características técnicas de dureza, flexibilidad y adaptación que combinados con espumas de vitil acetato proporciona al deportista un mayor confort y estabilidad, mejorando la dinámica de la actividad deportiva. Los jugadores tratados a lo largo de estos tres últimos años fueron 18, 7 de bádminton y 11 de squash con edades comprendidas entre los 12 y los 38 años, con un seguimiento semestral en cuanto a lesiones, entrenamientos y rendimiento. Las patologías mas significativas tratadas han sido, 33% de esguinces de repetición, 28% en fascitis, 28% en periostitis y en porcentajes menores metatarsalgias, sesamoiditis y talalgias. En el caso de los esguinces, un tratamiento combinado de soportes plantares y fisioterapia ofreció una recuperación muy significativa, pudiendo realizar su actividad deportiva en menos de 15 días. En el caso de las fascitis, los soportes plantares otra vez asociados a fisioterapia, para su tratamiento inflamatorio supuso un recuperación de menos de 21 días. En los controles posteriores, alo largo de los últimos 3 años se ha constatado que además de que las lesiones objeto de tratamiento no han recidivado, se ha confirmado una mejora en la condición física a la vez que una disminución muy significativa de lesiones menores, tales como ampollas, rozaduras e hiperqueratosis. Podemos concluir en primer lugar que la gran variedad de materiales que pueden ser utilizados y la posibilidad de fusionarlos, permiten establecer tratamientos ortopodólogicos para una gran variedad de patologías en los deportistas, que en muchos casos vienen rechazando este tipo de tratamientos por la falta de consistencia o excesiva dureza de otro tipo de materiales. En segundo lugar cabe señalar que el uso de la T.A.D., por su rápida aplicación y la amplia gama de materiales que pueden ser utilizados, permiten modificar y adecuar el tratamiento en cualquier momento del proceso, con el fin de mejorarlo o renovarlo,

ONE VS TWO-HANDED BACKHAND IN TENNIS: STROKE SELECTION ACCORDING TO THE BIOMECHANICAL STUDY OF MOVEMENT DISPERSION AND SPEED R. Moral, I. Villoria, J.L. Parro, M. Quevedo, M.A. San Martín, S. Navarro, O. Yañez & I. Grande. Alfonso X University

There is extensive biomechanical research on stroke production in tennis. The most frequently analysed technical movement is service and these studies are mainly focussed from a descriptive point of view (Kernodle, Grippel & Campbell, 1982; Elliott & Wood, 1983; Elliot, Overtheu & Marsh, 1988). Our study is complementary to previous research and it introduces a practical application of biomechanics using 3D videogrametric analyses of human movement aimed at improving player’s performance. Focussing on lifted backhand, the main goal of our study was to determine whether one or two-handed backhand provided higher stability and performance speed; in our opinion, these two parameters, which we tackled by means of a videogrametric analysis of the player, enable better performance. Regarding the method, each player performed 5 lifted one hand and five lifted two hands strokes under similar conditions and strokes were recorded by means of two synchronised Panasonic AG-DVC200E cameras at a shutter speed of 1/2000 s achieving a recording frequency of 50 f/s. Data were digitalized by means of the Kinescan IBV 1.1 (digital version) whose 3D reconstruction algorithm is DLT (Abel-Aziz y Karara, 1971). We analysed temporal, angular, spatial and spatial-temporal vari-

ables of the main and final phase of the stroke and we also carried out analysis of variance (ANOVA) of a track using a significant level of p<0.05. Dispersion results showed lower Standard deviation for two hands strokes for the analysis of a higher number of variables at the initial and final moments of the shot. For the final instant of the two hands stroke, 8 out of the 11 main variables which were analysed showed lower standard deviations. Regarding performance speed, significant differences were observed in the final instant for the stroke shoulder (p<0.01), stroke wrist (p<0.01), stroke elbow (p<0.001) and racket handle (p<0.001). Higher performance speeds were reached for two-handed backhands in the stroke shoulder, racket handle and ball. Dispersion analysis showed higher stability for the twohanded backhand regarding positions and performed actions; this fact indicates higher automatization for the two hands lifted backhand stroke. As to speed analysis, the most outstanding difference was the one reached in the racket handle; since this speed will be transmitted to the ball, this is one of the factors determining performance in tennis strokes. For two-handed lifted backhand, players reached higher speeds in the stroke shoulder, racket handle and ball. However, no differences were observed for the initial instant of stroke performance. To conclude with, we can state that, according to our study’s results, two-handed lifted backhand is most stable and it allows players to reach higher performance speed in those aspects which are most determinant for performance. Moreover, taking into account the higher movement homogeneity and stroke speed players reached, two-handed lifted backhand is more advisable for the player than one-handed lifted backhand.

REVÉS A UNA MANO VS REVÉS A DOS MANOS: SELECCIÓN DEL GOLPEO BASADO EN EL ESTUDIO BIOMECÁNICO DE LA DISPERSIÓN Y LA VELOCIDAD DEL MOVIMIENTO Moral, R.; Villoria, I.; Parro, J.L.; Quevedo, M.; San Martín, M.A.; Navarro, S.; Yañez, O. & Grande, I. Universidad Alfonso X El Sabio

Son muchos los estudios biomecánicos realizados sobre los diferentes golpeos en tenis. El movimiento técnico más analizado y casi siempre desde un punto de vista descriptivo ha sido el saque (Kernodle, Grippel y Campbell, 1982; Elliott y Wood, 1983; Elliot, Overtheu y Marsh, 1988). Complementario a este planteamiento descriptivo se realizó el presente estudio que introduce una aplicación práctica de la biomecánica, utilizando los análisis videogramétricos tridimensionales del movimiento humano para la mejora del rendimiento del tenista. Centrándonos en el golpeo de revés liftado, el principal objetivo de nuestro estudio fue determinar cual de las dos técnicas de ejecución, a una ó dos manos, es la que mayor estabilidad presenta y alcanza velocidades de realización mas altas. Probablemente el golpeo posibilitará mayor rendimiento cuando manifieste una ejecución más estable y alcance velocidades más altas, parámetros que podemos cuantificar mediante un análisis videogramétrico del tenista. En función de criterios técnicos de ejecución y de igualdad en las condiciones de realización se seleccionaron 5 acciones del revés liftado a dos manos y 5 a una mano ejecutados por un único jugador. Para el análisis videogramétrico se utilizaron dos cámaras Panasonic AG-DVC200E sincronizadas entre sí, seleccionan-

do una velocidad de obturación de 1/2000 s y alcanzado un frecuencia de grabación de 50 campos/segundo. Para el proceso de digitalización se empleó el programa Kinescan IBV versión digital 1.1 que utiliza como algoritmo de reconstrucción tridimensional la DLT (Abel-Aziz y Karara, 1971). El suavizado se realizó con funciones splines de orden 5. Se analizaron variables temporales, angulares, espaciales y espacio temporales de la fase principal o final del golpeo. Se realizó un análisis de varianza mediante ANOVAs de una vía estableciéndose como nivel de significación que p<0.05. El estudio de dispersión reflejó valores de Desviación Estándar (SD) menores en el golpeo a dos manos en un mayor número de variables en el Instante Inicial (II) y en el Instante Final (IF). En el IF del golpeo a dos manos la SD es menor en 8 de las 11 variables principales analizadas. En el estudio de las velocidades de ejecución se apreciaron diferencias en el IF en el hombro de golpeo (p<0.01), muñeca de golpeo (p<0.01), codo de golpeo (p<0.001) y extremo de la raqueta (p<0.001). En el golpeo a dos manos se alcanzaron velocidades mayores en el hombro de golpeo, extremo de la raqueta y pelota. El análisis de dispersión manifestó mayor estabilidad del golpeo de revés a dos manos tanto en las posiciones adoptadas cómo en las acciones ejecutadas lo que nos indica una mayor automatización en el revés liftado a dos. Del análisis de velocidades destaca la diferencia alcanzada en el extremo de la raqueta. Velocidad que será transmitida a la pelota y es uno de los factores que determinan el rendimiento de los golpeos en el tenis. En el revés liftado a dos manos el jugador alcanza velocidades más altas en el hombro de golpeo, extremo de la raqueta y pelota. Se encontró que en el II no existen diferencias en las velocidades analizadas. Las principales conclusiones de este estudio fueron las siguientes: 1. El golpeo de revés liftado con mayor estabilidad del jugador analizado es el ejecutado a dos manos. 2. El golpeo de revés liftado a dos manos permite alcanzar valores de velocidad de ejecución más altas en aspectos más determinantes para el rendimiento. 3. Teniendo en cuenta la mayor homogeneidad en el movimiento y la mayor velocidad de golpeo alcanzada se recomienda al jugador evaluado la utilización del golpeo de revés liftado a dos manos.

ABSTRACTS

IV WORLD CONGRESS SCIENCE AND RACKET SPORT

GRAVITY CENTRE OF PADDLE RACKETS AND ITS IMPACT ON TECHNIQUE Gómez Píriz, P.T.1, & Álvarez Pérez, Marcos F.2 1 Seville University 2 Seville Football Club Physical Trainer

The analysis of the gravity centre of the racket is a very interesting issue for racket sports due to its possible influence on technical elements, particularly for those sports in which mass seems to be a relevant parameter as it is the case of tennis and paddle. For this reason, we decided to study the gravity centre of paddle rackets. Knowledge of the distance existing from the handle and its percentage over the total length of the racket can help us to choose the most convenient racket considering factors such as level, learning phase, game style, competition circumstances, anthropometric characteristics of the players and so on. Depending on the ratio to the turning centre (wrist) and the racket’s mass inertia will vary and we may need to apply a dif-

RESÚMENES

IV CONGRESO MUNDIAL EN DEPORTES DE RAQUETA

ferent level of strength to modify its trajectory. It seems that these parameters are determinant for certain technical-tactical paddle elements such as performance’s speed and accuracy. Hence, an inadequate relationship between these parameters can turn out in inadequate teaching and learning processes; this will affect in turn the successful culmination of kinetics chains involved in paddle technical-tactical elements. Each tactical decision involves a technical element whose correct performance based on biomechanical principles will allow the action’s success and this is why technical aspects such us the gravity centre of the racket are so important. This piece of research was conducted on 20 rackets which are widely used and are available in the market. Their analysis was carried out with cinematographic techniques and specific software for 2D biomechanical analyses. By means of the suspension method (Gutiérrez, 1998) we obtained distances existing from the handles of the sample, their percentage over their total length and strength moments performed by the hand. Results showed that this parameter is not taken into account by many players and technicians. Moreover, in this study, we analyse differences and similarities between rackets and we suggest decisions that should be made depending on goals and on the type of racket used during a match.

CENTRO DE GRAVEDAD EN LAS RAQUETAS DE PÁDEL. REPERCUSIONES SOBRE LA TÉCNICA Gómez Píriz, P.T.1, Álvarez Pérez, Marcos F.2 1 Dr. Educación Física. Universidad de Sevilla 2 Preparador Físico Sevilla FC.

El análisis del centro de gravedad (en adelante cdg.) en los implementos utilizados en los deportes de raqueta es interesante, sobre todo en los que la masa parece ser un parámetro relevante, como lo es en el pádel y en el tenis, por ejemplo. Este problema científico suscitó poner en práctica un estudio en el que se determinó el cdg. de raquetas de pádel. Hallar la distancia al extremo de la empuñadura y su porcentaje de la longitud total de la misma puede dar una información de cuál sería la raqueta más conveniente en función de muchos factores a considerar: nivel de juego, fase de aprendizaje, estilo de juego, circunstancia de la competición, características antropométricas del deportista, etc., entre otras. Radio al centro de giro (muñeca) y masa del implemento determinan la mayor o menor inercia, que a su vez implica la mayor o menor necesidad de aplicar fuerza para modificar su trayectoria. Éstos parecen ser los parámetros trascendentes en la realización con más o menos velocidad, con más o menos precisión también, de los elementos técnico-tácticos en el deporte del pádel, de tal manera que una inadecuada relación entre ellos determinará un inadecuado proceso de enseñanza y aprendizaje en la culminación con éxito de las diferentes cadenas cinéticas implicadas en la gran variedad de elementos técnicos-tácticos que subyacen en este deporte. Hay que recordar que para cualquier decisión táctica existe un elemento técnico que, ejecutado correctamente y sobre la base de los principios biomecánicos, va a permitir el éxito de la acción y que éste será más o menos difícil de obtener en la medida que se facilite o no la realización del mismo. Se analizaron un total de veinte (20) raquetas que se encuentran en el mercado y que son muy utilizadas en la práctica real. Dicho análisis se realizó con técnicas cinematográficas y

software específico para análisis biomecánico en 2D. Mediante el método de suspensión (Gutiérrez, 1998) se obtuvo las distancias en las que se hallaron las distancias de los centros de gravedad de la muestra, el porcentaje de esta en relación a la longitud de las mismas y los momentos de fuerza generados en la mano. Los resultados determinaron que no se tiene en cuenta este parámetro, para muchos deportistas y técnicos desconocidos. Se analizan tales diferencias y similitudes y se aportan decisiones a tomar según el tipo de raqueta que se use y según los objetivos pretendidos.

BACKHAND IN PADDLE… ONE OR TWO HANDS? Suárez Rubio D., Ruiz Llamas, G. Cabrera Suárez Las Palmas de Gran Canaria University

After being a sport of elite for a long time, paddle had become almost a popular sport and the number of people practising and supporting paddle has been remarkably increased. Although each player has his/her own game style, they all respect the technical, tactical and strategic features paddle is characterised by. Concerning the backhand stroke or reverse (that is, any hit opposite to the drive), some players, particularly women, are not able of performing one-handed backhands returning the ball to the opponent’s court. For this reason, we suggest that they perform two hands reverse. However, trainers don’t agree about the convenience of performing this backhand variety and some of them don’t consider it to be an orthodox option. For this reason, we think it is worthwhile to obtain data that can support the use of this technique or its refusal. We chose 10 beginner pupils belonging to a paddle school who had been trained to performance backhand but didn’t manage to return the ball in approximately a 30 % of their trials and taught them a small variant of the two hands reverse; we used a different methodology depending on whether they were learning the normal backhand and the wall exit or volleys. Steps followed in the first case were the following: a) learner holds the racket with the hand opposite to the one s/he normally uses and performs a drive, b) learner holds the racket with the usual hand and places the other one between the handle and the neck of the racket to hit some balls and c) learner directs the ball to the place indicated by his/her trainer making more effort with the hand situated between the handle and the neck of the racket. For backhand volley, learners adopt the same posture and place the racket next to one of their body sides but always before shoulders when the ball arrives to end with both arms ready for volley. According to results, both techniques presents the following advantages and disadvantages: ONE-HANDED BACKHAND • Advantages – Easier for cut shots. – Easier for volleys. – Easier for very low balls – Higher scope for hitting the ball • Disadvantages – Ball impact zone must be very exact. – Reduced control when releasing the arm to beat – Less shot strength

– Possible handle changes in beginners – Possible elbow or shoulder injuries due to players´ lack of strength or discomfort when completing the shot. TWO-HANDED BACKHAND • Advantages – It avoids handle changes – It allows to hit balls delayed behind the line of the body – It allows to return strong shots – Greater shot strength – Higher control over the ball when hitting ß Poor technique for cut shots • Disadvantages – Poor technique for cut volleys – Higher difficulty for very low balls – Slight unbalance in backhand volleys – Higher muscular effort on the back – Lower scope for hitting the ball

GOLPE DE REVÉS EN EL PADEL… ¿A UNA O DOS MANOS? Suárez Rubio D., Ruiz Llamas, G. Cabrera Suárez, D. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

El padel ha pasado de ser un deporte elitista, a ser un deporte al alcance de casi todos. Este hecho ha repercutido favorablemente al aumento de practicantes y seguidores de dicho deporte. Una vez nos adentramos en el deporte, observaremos que cada uno tiene un estilo propio de juego, sin perder de vista en ningún momento la técnica, táctica y estrategia que intrínsecamente posee el padel. En el golpe de revés (y cuando digo revés, me refiero a cualquier golpe que realicemos por el lado opuesto al drive, con lo que abarcamos la volea, la salida de pared, etc…) encontramos que ciertas personas no son capaces de soltar el golpe a una mano y pasar la pelota al otro lado de la pista. Este hecho ocurre mayoritariamente con las mujeres. Debido a esto, planteamos la siguiente cuestión: “¿por qué no utilizar el revés a dos manos?”. Ni siquiera los monitores nos ponemos de acuerdo en si es conveniente o no lo es, en si es ortodoxo o no… por este motivo, planteamos un pequeño estudio y obtener unas bases con las que poder apoyar cualquier postura de las mencionadas anteriormente. La finalidad de este estudio es observar los cambios en el juego de ciertas personas, al realizar los golpes de revés a una y dos manos, y si el revés a dos manos puede ayudar a personas que no sean capaces de golpear a una mano. A las personas que hemos utilizado para dicho estudio, se les ha enseñado a realizar el golpe a una mano, pero una vez vista la imposibilidad de realizarlo de forma factible, se ha procedido a enseñarles el revés a dos manos. De una escuela de padel de la ciudad, escogimos varios alumnos que tras ser enseñados por un monitor, eran incapaces de pasar en torno a un 30% de sus golpes de revés, y les enseñamos una pequeña variante del revés a dos manos. En esta variante del revés a dos manos, ha que destacar que para los golpes de salida de pared y revés normal, utilizamos una metodología, mientras que para la volea utilizamos otra metodología diferente (aunque bastante similar). Para las bolas de salida de pared y revés normal: 1º el alumno agarra la pala con la mano con la que no realiza el drive y le decimos que realice un golpe de drive; 2º el alumno agarra la pala con la mano con la que juega, mientras

que la otra la coloca entre el mango y el cuello de la raqueta, y hacemos golpear unas bolas (diciéndole simplemente, que realice el gesto del primer paso, pero ahora con las dos manos puestas en el mango); 3º el alumno dirigirá la bola donde diga el profesor, haciendo que la mano que lleve el mayor porcentaje de esfuerzo, sea la mano situada entre el mango y el cuello. Para la volea de revés, simplemente le decimos al alumno que coja la pala con la mano con la que realiza el drive y ponga la otra entre lo que resta del mango y el cuello. Al llegar la bola, el alumno colocará la pala a un lado del cuerpo y siempre delante de la línea de los hombros, y simplemente bloqueará la bola, terminando con ambos brazos en la posición de preparados de la volea.

ABSTRACTS

IV WORLD CONGRESS SCIENCE AND RACKET SPORT

REVÉS A UNA MANO • Ventajas – Mayor facilidad para la técnica de los golpes cortados. – Mayor facilidad para la técnica de las voleas. – Mayor alcance para golpear la bola. – Mayor facilidad para sacar bolas muy bajas. • Desventajas – La zona para impactar la bola debe ser muy exacta. – Poco control a la hora de soltar el brazo para golpear. – Menor fuerza de golpeo. – Posibles cambios de empuñadura en jugadores principiantes. – Posibles lesiones del codo u hombro, al formar la terminación, por culpa de la falta de fuerza o la incomodidad del jugador. REVÉS A DOS MANOS • Ventajas – Evita los posibles cambios de empuñadura. – Permite impactar las bolas retrasadas con respecto a la línea del cuerpo. – Facilidad para devolver golpes fuertes. – Mayor fuerza de golpeo. – Mayor control sobre la bola al golpearla. • Desventajas – Técnica muy pobre para los golpes cortados. – Técnica muy pobre para las voleas. – Mayor dificultad para sacar bolas muy bajas. – Ligero desequilibrio en la volea de revés. – Muscularmente, se exige más a la espalda. – Menor alcance para golpear la bola.

FEEDBACK SYSTEMS IN TABLE TENNIS Dr. Arnold Baca & Philipp Kornfeind University of Vienna

Factors affecting the quality of the ball played in table tennis are the spin, the position, where the ball hits the table, and the time left for the opponent to react properly. Systems that give immediate optical or acoustic feedback on the quality of the ball just played are applicable in training. Besides of directing and conditioning the technique some motivational effects can be expected. Two types of feedback systems have been developed. The first variant is based on the detection of the impact position of the ball, the second on the acquisition of the ball impact intervals. The system, which allows detecting impact positions on the table in real time, is capable to give feedback on the accuracy

RESÚMENES

IV CONGRESO MUNDIAL EN DEPORTES DE RAQUETA

of the placement when performing certain tasks and to give feedback on impact positions and impact times during service. In addition, it provides means to evaluate a series of trials and to give summary feedback. The system neither disturbs the players nor does environmental noise influence the system. Four accelerometers are fixed onto the underside of one half of the table and connected to an amplifier, which itself is connected to a DAQ-system consisting of a notebook computer and a data acquisition board sampling at 125 kHz per signal. A triangulation method is applied to calculate the impact position from the vibration signal registered by the accelerometers. An average accuracy of 0.020± 0.011 m is obtained. In a typical application of the system in training a table tennis robot serves the ball in short intervals. The player has to return each ball into a marked area. After each series of trials the player gets visual feedback on the ball impact positions. To give feedback on the quality of service techniques a low cost device was developed. The microcontroller based system allows determining and displaying the time interval between first and second impact of the ball on the table immediately after service execution. In the case of short services, it also determines and displays the time interval between the second and the third impact. Two microphones are used for recording the signals caused by the ball impact. Both are fixed in metallic boxes. The boxes are put onto both halves of the table. The signals from the microphones are preprocessed electronically and then fed to the microcontroller, which is also connected to the serial port of a PC, notebook or PDA. A LabVIEW® application program acquires the data from the serial port and displays the results The system works fully automatic. No user intervention is required between successive serves. If connected to two monitors, it may be used by two players standing on both sides of the table, simultaneously. Typical exercises performed by the players include the task to minimize the impact intervals in order to decrease the reaction time of the opponent. Obviously the time interval is strongly affected by the degree of spin of the serviced ball.

SISTEMAS DE RETROALIMENTACIÓN EN EL TENIS DE MESA Dr. Arnold Baca & Philipp Kornfeind Universidad de Viena

sistema. Funciona fijando cuatro acelerómetros en la bajo el ecuador de la mesa y se conectan a un amplificador, que, a su vez, se conecta a un sistema de adquisición de datos (DAQsystem) que consiste en un ordenador portátil y un tablero de adquisición de datos a 125 Khz. por señal. Para calcular la posición de impacto a partir de la señal de vibración registrada por los acelerómetros, se aplica un método de triangulación. La media de precisión que se obtiene es de 0,020± 0,011 m. En una aplicación típica del sistema en el entrenamiento, un robot de tenis de mesa sirve la pelota en intervalos cortos. El jugador tiene que devolver cada bola al área determinada a tal efecto. Después de una serie de ensayos, el jugador logra tener información visual sobre las posiciones de impacto de la bola. Para obtener información sobre la calidad de las técnicas de servicio se desarrolló un mecanismo de bajo coste. Se trata de un sistema basado en un microcontrolador que permite determinar y mostrar el intervalo de tiempo existente entre el primer impacto y el segundo de la bola sobre la mesa inmediatamente después de la ejecución del servicio. En el caso de los servicios cortos, también determina y muestra el intervalo de tiempo existente entre el segundo y el tercer impacto. Para ello, se utilizan dos micrófonos que graban las señales causadas por el impacto de la pelota. Ambos son fijados en unas cajas metálicas que se sitúan a sendos lados de la mesa. La señal de los micrófonos es pre-procesada electrónicamente y posteriormente enviada al microcontrolador, que a su vez se encuentra conectado al puerto serie de un PC, un portátil, o una PDA. Un programa de aplicación LabVIEW® adquiere los datos a través del puerto serie y muestra los resultados. El sistema trabaja de forma totalmente automática sin requerir intervención alguna por parte de los usuarios entre los sucesivos servicios. Si se conectara a dos monitores, podría ser usado por los dos jugadores que se encuentren a sendos lados de la mesa de manera simultánea. Las experiencias típicas realizadas por los jugadores incluyen la tarea de minimizar los intervalos del impacto para disminuir el tiempo de reacción del oponente. Obviamente, el intervalo de tiempo se encuentra notablemente afectado por el grado de giro de la pelota servida.

MARS OR VENUS? WHAT COACHES NEED TO KNOW ABOUT FEMALE ATHLETES Dr. Ellen Katz

Los factores que afectan a la calidad de la pelota en el tenis de mesa son el giro, la posición en la que la bola golpea la mesa, y el tiempo que se le deja al contrincante para reaccionar adecuadamente. Los sistemas que dan una respuesta óptica o acústica inmediata sobre la calidad de la pelota que se utiliza son aplicables al entrenamiento. Además de dirigir y condicionar la técnica utilizado, puede causar algunos efectos motivacionales. En este sentido, se han desarrollado dos tipos de sistemas de retroalimentación. La primera variante se basa en la detección de la posición del impacto de la pelota, mientras que la segunda es la adquisición de los intervalos del impacto de la pelota. El sistema, que permite detectar la posición de impacto sobre la mesa en tiempo real, es capaz de proporcionar información sobre la precisión de la colocación cuando se realizan ciertas tareas y sobre la posición y el tiempo de impacto durante el servicio. Además, proporciona herramientas para evaluar una serie de ensayos y dar un resumen de los datos. El sistema no distrae a los jugadores ni causa ningún ruido que influya sobre el

Israel Tennis Center

In order for women to achieve peak performance and longevity in sport, several key questions need to be addressed: – Should boys and girls be treated the same by the coach? – Are boys and girls motivated in the same way? – Do boys and girls want the same things from competitive sports? – Is it more difficult for a girl to be a professional athlete than a boy? – Do boys and girls want the same things from their coach? This study explores these issues from both sociological and psychological perspectives. Female developmental issues from childhood through adolescence are identified as well as cultural issues that affect women in sport. Our culture has defined femininity with characteristics such as being passive, dependent, naïve, affectionate, cheerful, gentle, sensitive to the needs of others, understanding and soft spo-

ken. Whereas masculinity has been defined as being aggressive, analytical, athletic, competitive, independent and willing to take risks. Masculine rather than feminine qualities are essential for success in sport. In order to succeed in competitive sports, a girl must adopt traditional male qualities and this results in role conflict. In extensive research that was done at the Israel Tennis Center, this role conflict was the main cause of girls dropping out of competitive sport. (The Israel Tennis Center –ITC- is a nonprofit, multi-cultural educational and sport organization that promotes the social, psychological and physical development of children and teaches them important life skills through sport. The ITC is a network of fourteen centers established in 1976 and located mainly in disadvantaged neighborhoods or in outlying development towns throughout the country. The Israel Tennis Center is the largest tennis complex in the world with 169 courts, over 130 coaches and servicing over 7,000 children weekly). Most research done in the sport setting that seeks to understand and predict behavior is based primarily on male subjects and the results are assumed to apply to women as well. This study summarizes the literature and describes the difference between males and females on the constructs of motivation, aggression, leadership, communication, and confidence. The presentation will not only discuss the theoretical constructs, but will give concrete solutions and coaching tips for dealing with typical situations concerning female athletes. Coaching females at all ages is a challenge and an art. Through understanding the issues of women in sport at different developmental stages as well as understanding the coaches’ perception of the female athlete, we can better meet their needs and thus prolong their participation in competitive sport and help them to achieve peak performance.

¿MARTE O VENUS? LO QUE LOS ENTRENADORES NECESITAN SABER SOBRE LAS ATLETAS FEMENINAS Dr. Ellen Katz

son bastante más esenciales que las femeninas para tener éxito en el deporte. Para triunfar los deportes competitivos, una chica debe adoptar cualidades tradicionalmente masculinas, lo que conlleva un conflicto de roles. En el Centro de Tenis de Israel se llevó a cabo una extensa investigación sobre este tema, de la que se concluye que la principal causa por las que las chicas dejan el deporte competitivo es precisamente este conflicto de roles. El Centro de Tenis de Israel –ITC- es una organización altruista, multicultural, educativa y deportiva que promueve el desarrollo social, fisiológico y físico de los niños y les enseña a desarrollar una serie de destrezas a través del deporte, que son útiles para la vida en general. El ITC es una red de catorce centros establecidos en 1976 y localizados principalmente en las barriadas más desfavorecidas o en ciudades periféricas en vías de desarrollo que se extienden por todo el país. Es el complejo de tenis más grande del mundo con 169 pistas, más de 130 entrenadores y más de 7000 niños que acuden a él como usuarios cada semana. La mayoría investigación llevada a cabo en el campo deportivo ha tenido por objeto comprender y predecir el comportamiento de los varones primordialmente; asumiendo que los resultados obtenidos son aplicables también a las mujeres. Este artículo ofrece una breve descripción de los estudios realizados anteriormente y describe las diferencias existentes entre hombre y mujeres en relación con lo conceptos de motivación, agresividad, liderazgo, comunicación, y seguridad. La presentación no sólo tratará de aspectos teóricos de estos conceptos, sino que proporcionará soluciones concretas y algunos consejos de entrenamiento para abordar una serie de situaciones típicas relacionadas con las mujeres atletas. Entrenar a mujeres de cualquier edad es un desafío y un arte. Si logramos comprender los algunos elementos esenciales relacionados con la mujer y el deporte en los diferentes estadios evolutivos y entendemos la percepción que el entrenador tiene de las atletas femeninas, podremos cubrir mejor sus necesidades y, por lo tanto, prolongar su participación en el deporte competitivo así como ayudarles a alcanzar un rendimiento máximo.

ABSTRACTS

IV WORLD CONGRESS SCIENCE AND RACKET SPORT

Centro de Tenis de Israel

Para que las mujeres alcancen un rendimiento máximo y longevidad en el deporte, debemos tener en cuenta varias cuestiones claves: – ¿El entrenador debería tratar de la misma manera a los chicos y las chicas? – ¿Están motivados de la misma manera los chicos y las chicas? – ¿Esperan las mismas cosas de los deportes competitivos? – ¿Es más difícil para una chica ser un atleta profesional que para un chico? – ¿Esperan las mismas cosas de su entrenador? Este estudio explora estos aspectos desde una perspectiva sociológica y psicológica. Los temas del desarrollo femenino en la infancia y a lo largo de la adolescencia también han sido identificados como temas culturales que afectan a las mujeres en el deporte. Nuestra cultura ha definido la feminidad con características tales como la pasividad, la dependencia, la ingenuidad, la afectividad, la alegría, la dulzura, la sensibilidad hacia las necesidades de los demás, la comprensión y la suavidad a la hora de comunicarse. Por otra parte, la masculinidad ha sido definida como agresiva, analítica, atlética, competitiva, independiente, y dispuesta de correr riesgos. Por lo tanto, las cualidades masculinas

EVALUATION PROPERTIES OF A RECOUNT PROCEDURE UNDER PROBABILISTIC SIMULATION AND ITS APPLICATION TO BADMINTON NEW SCORING SYSTEM Léo Gerville-Réache & Alain Coupet Pessac university, France

Since February 2006, a new rule of allocation of points in badminton is experimented: the “21 system direct points “. The goal of this new attempt of rule modification aims at giving “ A new breath in badminton, notably in term of media coverage, the main argument being the hesitation of televisions to show a sport which last for a too long time […] The statistics led during previous tournaments show that the duration of match is around 30 % lower than the 15 points system.”(R. Sachetat). The elaboration of a procedure of counting of points, in badminton, like in tennis or still in table tennis, has to be tested during an experimental phase such as it is led for badminton since February 2006. Such an experiment is however heavy, delicate (in consideration of players) and must be envisaged only as an ultimate checks of qualities and properties of the new proposed system. During the elaboration of a procedure of counting points, the probabilistic simulation is an objective judge of the theore-

RESÚMENES

IV CONGRESO MUNDIAL EN DEPORTES DE RAQUETA

tical properties of any rule modification. The principle is to simulate match according to the various options of the new system: reduce the number of sets; mark a point without being for the service, the more or less points between the change in service … It is clear that everything is here possible. The virtual players, competing for virtual match, are characterized by a set of conditional probability connected to the balance of power which we envisage between the players. At the end of these simulations, results on the average duration of a match, its variability, its selectivity, or still the effect on the required adaptive strategies are produced. An application of these simulations was realized in table tennis on the occasion of the 9th International Table Tennis Federation Science Congress, Shanghai, 2005. For the “ IV World Congress of Science and Racket Sports “, we suggest presenting in detail the principle of these simulations, the result of the comparisons between the system 15 and 21 points and finally a simplified application of the simulation under Microsoft Excel.

EVALUACIÓN DE LAS PROPIEDADES DE UN SISTEMA DE RECUENTO DE PUNTOS MEDIANTE SIMULACIÓN PROBABILISTICA: APLICACIÓN AL NUEVO SISTEMA DE PUNTUACIÓN DEL BADMINTON Leo Gerville-Reache & Alain Coupet Pessac University, France

Desde febrero de 2006, se está experimentando con el nuevo sistema de puntuación de 21 puntos directos en bádminton. El objetivo de esta modificación de las reglas tiene por objeto “darle al bádminton un nuevo aire, particularmente de cara a la cobertura de medios de comunicación, y tiene como argumento principal la indecisión de las televisiones a la hora de retransmitir un deporte que puede durar demasiado tiempo. […] Las estadísticas tomadas en torneos previos muestran que la duración de un partido con el nuevo sistema es un 30% menor que con el sistema de 15 puntos”. (R. Sachetat) La elaboración de un procedimiento de recuento de puntos en bádminton, como ocurre en el tenis o todavía en el tenis de mesa, tiene que ser probada durante una fase experimental como la que se está llevando a cabo desde febrero de 2006 para el bádminton. A pesar de ello, un experimento de este tipo es pesado y delicado para los jugadores y debe enfocarse como una última evaluación de las propiedades y la calidad del nuevo sistema propuesto. Durante la elaboración de este procedimiento, la simulación probabilística constituye un objetivo consistente en juzgar las propiedades teóricas de cualquier modificación de la regla. El principio es simular un partido de acuerdo con las varias opciones del nuevo sistema: reducir el número de sets; anotar un punto sin tener el servicio, el mayor o menor número de puntos que pueden anotarse hasta que se produzca el cambio de servicio, etc. Está claro que todo es posible aquí. Los jugadores virtuales que compiten durante un partido virtual se caracterizan por una serie de probabilidad condicionada que está conectada con la existencia de un equilibrio entre los jugadores en términos de potencia. Al terminar estas simulaciones, se obtienen los resultados relativos a la duración media de un partido, su variabilidad, su selectividad, o su efecto sobre la necesidad de realizar las estrategias de adaptación necesarias. Se realizó un aplicación de estas simulaciones en el tenis de

mesa con ocasión del 9º Congreso Científico de la Federación Internacional de Tenis de Mesa de Shangai, 2005. Para el IV Congreso Internacional de Deportes de Raqueta, proponemos exponer en detalle el principio de estas simulaciones, el resultado de las comparaciones entre el sistema de 15 puntos y el de 21 y una aplicación simplificada de la simulación con Microsoft Excel.

USING PERTURBATIONS IN ELITE MEN’S SQUASH TO GENERATE PERFORMANCE PROFILES. Michael T. Hughes, Megan Howells & Prof. Mike Hughes University of Wales Institute, Cardiff, UK

A perturbation exists where the usual stable rhythm of play is disturbed by extreme elements of high or low skill. In squash, tennis or badminton a particularly weak or strong shot forces a disturbance in the rhythm of the rally, placing one player at a recognised disadvantage to the other, perhaps in a displaced court location. When perturbations cause the rally outcome this is termed a critical incident. Not all perturbations lead to critical incidents, one player may be under severe pressure, which may be revealed by a good defensive shot, or very quick movement to re establish the original rhythm of the rally. Here the perturbation has caused a transitional period of instability before the system returns to its pre existing state. The aims of this study are to identify what causes perturbations in squash and to create performance profiles of three elite male players using perturbations, comparing these profiles with the more traditional profiling methods based on total patterns of play. Matches were analysed, with a specifically designed hand notation system, on DVD through a laptop, in order to facilitate the use of pause and rewind on the DVD player. This ensured all relevant details were gathered accurately and reduced the amount of errors to a minimum. Once the data were gathered, they were compared to England Squash SWEAT (simple winner error analysis technique) data (Murray and Hughes, 2001). A percentage difference calculation stated by Hughes et al. (2004) was used to perform an intra-operator reliability investigation, overall highest errors being 5.8% which were deemed acceptable give the subjective natures of the data. All variables important for this investigation where compared, in total 5 were analysed. The data produced from each player’s four matches, was placed into Excel for analysis. The data produced by the system agree with Mc Garry and Franks (1995) that perturbations do exist in squash and can be reliably identified. From the results it was shown that drop (34.7), volley drop (18.3) and boast (20.7) are the three main shots that cause perturbations in a squash match. The profiles produced by the perturbations were different to those traditionally used, and accentuated the strengths and weaknesses of the respective players.

EL USO DE PERTURBACIONES EN JUGADORES MASCULINOS DE ELITE DE ESQUASH PARA GENERAR PERFILES DE RENDIMIENTO Michael T. Hughes, Megan Howells & Prof. Mike Hughes Universidad de Cardiff, UK

Una perturbación existe cuando el ritmo estable de juego es alterado por elementos externos de mayor o menor destreza. En el esquash, el tenis o el bádminton, un golpe particularmente fuerte o suave fuerza una alteración en el ritmo del juego, po-

niendo a un jugador en clara desventaja con respecto al otro, probablemente en un lugar desplazado de la pista. Cuando la perturbación tiene como consecuencia el resultado del set, decimos que se ha producido un incidente crítico. No todas las perturbaciones conducen a incidentes críticos, un jugador puede estar sometido a una presión importante y recuperar el ritmo original del juego a través de un buen golpe defensivo, o un movimiento rápido. En este caso, la perturbación causa un período transitorio de inestabilidad antes de que el sistema vuelva a su estado original. Los objetivos de este estudio son identificar las causas de las perturbaciones en esquash y crear perfiles de rendimiento de tres jugadores elite masculinos a través del uso de perturbaciones para luego comparando dichos perfiles con métodos más tradicionales basados en patrones totales del juego. Los partidos se analizaron utilizando un sistema diseñado específicamente para este estudio en el que se usó una DVD a través de un ordenador portátil para facilitar el uso de la pausa y el rebobinado en el reproductor de DVD. Esto aseguró la captación de multitud de detalles relevantes que pudieron ser analizados adecuadamente, reduciendo la cantidad de errores al mínimo. Una vez que se obtuvieron los datos, se compararon con los datos obtenidos con la técnica inglesa de análisis de puntos ganadores y perdedores denominada SWEAT (Murray and Hughes, 2001). Para obtener un factor de fiabilidad interna, se utilizó el cálculo de la diferencia porcentual de Hughes y otros (2004). El porcentaje de error más alto que fue aceptado, dado la subjetiva naturaleza de los datos fue del 5,8%. Por otra parte, se compararon todas las variables consideradas importantes para esta investigación (5). Los datos de los cuatro partidos de cada jugador se compilaron en Excel para su análisis y se observó que dichos datos eran coherentes con los obtenidos por Mc Garry y Franks (1995). Según éstos, las perturbaciones sí se dan en el esquash y pueden ser identificadas con fiabilidad. Lo resultados mostraron que los principales tipos de golpes que causan perturbaciones en esquash son la dejada (34,7), la volea baja (18,3) y el golpe cruzado (20,7). Además, se concluyó que los perfiles producidos por las perturbaciones en un partido de esquash son distintos de los tradicionales y acentúan las fortalezas y debilidades de los jugadores.

SPORT IDENTITY OF POLISH BADMINTON PLAYERS IN THE CONTEXT OF OTHER SELECTED SPORT DISCIPLINES

should have stronger sport identity than persons who spend on them relatively small time and that persons who perform their sporting activities on relatively high levels and achieve successes in sports will be to greater extent perceived by their social settings as athletes than those who perform sports on relatively low levels and without successes. Polish version of a sport identity questionnaire originally developed by prof. Weiss from Vienna University was applied in the research. The sample consisted of 229 athletes representing 18 sport disciplines and various sport skills and involvement level: from national team level and low level amateur sport. The sample included 33 top Polish badminton players. Majority of the sample were men (over 80%). Investigated athletes age varied from 16 to 44 years, while 20% of respondents were 21 years old. The sample included both national Olympic teams players (e.g. in badminton) and amateur athletes, whose sport involvement might be defined as recreational. The most popular in Poland sport disciplines were considered swimming, basketball and soccer, while relatively unpopular sport also present in our research would be weightlifting, pentathlon, triathlon, rugby and badminton, although the latter is well recognized as recreational activity. Regardless to the relatively low popularity of badminton in Poland, investigated players represented sample’s higher average sport identity level. In our research sport identity and assessment of the importance of sport in respondents’ life was not dependant on represented sport level. This conclusion is consistent with other results of our research, and enables rejecting the main hypothesis. Different sport level, receiving financial benefits because of sport involvement did not vary significantly the strength of identification with a role of a sportsman and perceived importance of sport in respondents’ life. It concerned both the importance of sport in the life of respondents, and social recognitions for the role of athletes from the social environment. Research results did not prove Weiss (1989) conclusions on stronger sport identity of athletes representing most popular sport discipline and higher sport level and social prestige.

ABSTRACTS

IV WORLD CONGRESS SCIENCE AND RACKET SPORT

LA IDENTIDAD DEPORTIVA DE LOS JUGADORES POLACOS DE BÁDMINTON EN EL CONTEXTO DE OTRAS DISCIPLINAS DEPORTIVAS Dr. Michal Lenartowicz Asociación Polaca de Bádminton, Varsovia, Polonia

Dr. Michal Lenartowicz Polish Badminton Association, Warsaw, Poland

The main theme of the research was the notion of sport identity and identity reinforcement of top Polish badminton players in comparison to representatives of other sport disciplines of various levels of social recognition and popularity in Poland. The most important research assumption was that need of social recognition exerts a decisive influence on formation of human identity, people tend to increase the feeling of meaningfulness of their lives by carrying out a peculiar psychological hierarchisation of the social roles which they play, the greater is such investment in some form of activity, the stronger is identification with a suitable social role. The hypothesis assumed that sports identity should be expected to be stronger in case of persons who achieve successes in sports and whose sporting activities meet recognition of their settings. We assumed that persons who spend relatively lot of time on their sporting activities

El tema principal de este estudio es la noción de la identidad del deporte y el refuerzo de la identidad de los mejores jugadores polacos en comparación con los representantes de otras disciplinas deportivas de varios niveles de reconocimiento social y popularidad en Polonia. El estudio partió de la idea de que la necesidad de obtener reconocimiento social influye de manera decisiva en la formación de la identidad humana; las personas tienden a maximizar lo que es significativo en sus vidas estableciendo una curiosa jerarquía psicológica de los papeles sociales que desempeñan; para ellos, lo más importante es la inversión que realizan al involucrarse en algún tipo de actividad, y su identificación con un papel social adecuado. Partiendo de la hipótesis de que la identidad deportiva debería ser mayor en el caso de las personas que alcanzan éxitos deportivos y cuyas actividades deportivas merecen un reconocimiento de su nivel, se asumió que las personas que dedican una cantidad de tiempo considerable a realizar una actividad depor-

RESÚMENES

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tiva deberían tener una identidad deportiva mayor que los que pasan un menor tiempo; del mismo modo, los deportistas que tienen un cierto nivel y alcanzar éxitos deportivos deberían obtener un reconocimiento social mayor que los que se encuentran en niveles inferiores y no logran éxitos deportivos. Para este estudio se aplicó la versión polaca del cuestionario de identidad desarrollado originariamente por el profesor Weiss de la Universidad de Viena. Para la muestra se tomaron 249 deportistas que representaban 18 modalidades deportivas con sus correspondientes niveles de destreza: desde el equipo nacional hasta el nivel de aficionados. La muestra incluía a 33 jugadores polacos de bádminton de élite. La mayoría de la muestra eran hombres (más del 80%). Los deportistas encuestados tenían una edad comprendida entre los 16 y los 44 años, si bien el 20% de los encuestados tenían 21 años. Se consideró que los deportes más populares en Polonia eran la natación, el baloncesto, y el fútbol frente a los categorizados como menos populares, que eran el levantamiento de pesas, el pentatlón, el triatlón, el rugby y el bádminton, aunque más tarde se descubrió que el bádminton contaba con bastantes aficionados. A pesar de la relativamente baja popularidad del bádminton en Polonia, los jugadores encuestados representaban la media más alta del nivel de identidad deportiva de la muestra. En nuestra investigación, la identidad deportiva y la evaluación de la importancia del deporte en la vida de los encuestados no resultó ser dependiente del nivel en el que se encontraban los deportistas. Esto es consistente con otros resultados de nuestra investigación, y facilita el rechazo de la hipótesis principal. En diferentes niveles deportivos, los beneficios financieros que los sujetos reciben por su involucración en el deporte no influyen en la identidad deportiva ni en la importancia que éstos le dan al deporte en sus vidas. Esto concierne tanto a la importancia del deporte en la vida de los encuestados como al reconocimiento social del papel de los deportistas dentro de la sociedad. Los resultados de la investigación no probaron las conclusiones de Weiss (1989) sobre la existencia de una identidad más fuerte en el caso de aquellos atletas que pertenecen a disciplinas deportivas más populares y tienen mayor nivel deportivo y prestigio social.

ENHANCING PERCEPTUAL SKILLS OF PHYSICAL EDUCATION TEACHER STUDENTS Minna Blomqvist & Tomi Vänttinen Research Institute for Olympic Sports, JYVÄSKYLÄ, Finland

Perceptual skill is fundamental to successful performance in fast ball sports such as tennis. The ability to anticipate is presumed to be due to an enhanced ability to notify and process information arising from the opponent´s postural orientation prior the ball racket contact. The purpose of this study was to determine whether perceptual skills of physical education students could be improved through two types of training and instruction. A total of 26 physical education students were recruited to participate in the study. Students were divided into two experimental groups: G1 (n=9), G2 (n=9) and a control (n=9) group (C). Both experimental groups participated into a 4-weeks tennis course (6 x 2h) in order to improve their technical skills in tennis. In addition group G1 received video simulation training (4 x 30 min). In the pre- and posttest measures participants were required to react in response to near life-size images of tennis forehand strokes into four different areas on court (left, right, front and back). The test film included six practice and 30 test

trials in which stroke type and ball end locations were randomized. Response time (ms) and accuracy (%) were measured before and after training. The effectiveness of the training period was examined by comparing the experimental groups with the control group. A significant difference (p<.000) was found in improving decision times between the experimental groups (266±177 ms) and the control group (35±80 ms). In addition differences between experimental groups were examined in order to examine the effectiveness of video simulation training compared to on court technical training only. There was a significant difference (p<.01) between the experimental groups in improving their decision times (G1 379±169 ms vs. G2 154±96). Also the actual post-test decision times were significantly faster in the G1 (-24±117 ms vs. 159±123 ms) group. Both experimental groups improved their performance on laboratory-based test of anticipation when compared to control group. It seems that especially students in the video simulation group significantly improved their ability to extract meaningful information from the postural orientation in attempting to anticipate the direction of the opponent’s shots in the test. Although training facilitated anticipation skill, irrespective of the training (technical vs. technical + video simulation), it could be summarized that combined perceptual and on court training seems to be more effective in improving physical education students´ perceptual skills in tennis.

MEJORANDO LAS DESTREZAS PERCEPTUALES DE LOS ALUMNOS Y PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA Minna Blomqvist & Tomi Vänttinen Instituto de Investigación para los Deportes Olímpicos, JYVÄSKYLÄ, Finlandia

Las destrezas perceptivas son fundamentales para tener éxito en los deportes rápidos de pelota como el tenis. Se cree que la habilidad de anticipar se debe a una habilidad especial de procesar la información que emerge de la orientación postural del oponente antes de que se produzca el contacto de la pelota y la raqueta. El propósito de este estudio es determinar si las destrezas perceptivas de los estudiantes de educación física podrían ser mejoradas a través de dos tipos de entrenamiento e instrucción. Se escogieron a un total de 26 estudiantes de educación física para participar en el estudio y se dividieron en dos grupos experimentales: G1 (n=9), G2 (n=9) y un grupo adicional de control (n=9) (C). Ambos grupos experimentales participaron en un curso de tenis de cuatro semanas (6 x 2h) para mejorar sus destrezas técnicas en el tenis. Además, el grupo G1 recibió algunas sesiones de entrenamiento simulado a través del video (4 x 30min). Al tomar las medidas antes y después de la prueba se pidió a los participantes que reaccionaran con respecto a imágenes de tamaño casi real de golpeos efectuados con la derecha en cuatro áreas diferentes de la pista (izquierda, derecha, parte delantera y parte trasera). La prueba del video incluyó seis prácticas y 30 pruebas en las que el tipo de golpe y la localización de la pelota eran aleatorios. El tiempo de respuesta (ms) y la precisión (%) fueron medidos antes y después del entrenamiento. Se examinó la efectividad del período de entrenamiento comparando los grupos experimentales con el grupo de control. Se descubrió una diferencia significativa (p<0,000) en la mejora de los tiempos de decisión entre los grupos experimentales (266±177 ms) y el grupo de control (35±80 ms). Además, se exa-

minaron las diferencias existentes entre los grupos experimentales para examinar la efectividad de la simulación del video en comparación con el entrenamiento en pista. Hubo una diferencia significativa (p<.01) entre los grupos experimentales en la mejora de los tiempos de decisión (G1 379±169 ms vs. G2 154±96). También los tiempos de decisión de la prueba posterior resultaron ser significativamente más rápidos en el G1 (24±117 ms vs. 159±123 ms) grupo. Ambos grupos experimentales mejoraron su rendimiento en la prueba de anticipación de laboratorio en comparación con el grupo de control. Parece que los estudiantes del grupo de simulación de video mejoraron significativamente su habilidad para extraer una información de la orientación postural del oponente e intentar anticipar la dirección de sus golpes en la prueba. Aunque el entrenamiento facilitó la destreza de la anticipación, se podría resumir que si combinamos el entrenamiento sobre la pista y el entrenamiento perceptivo, el proceso es más efectivo para mejorar las destrezas perceptivas de los estudiantes de educación física.

DECISION MAKING IN BADMINTON Mohan Subramaniam IBF Development Director for Pan-America

Badminton is about making quick adjustments to situations! Players continuously try to puncture each other’s comfort zone. It is a game of solving multi-situations and creating time and space pressure situations for the opponent. Shot making is all about decision making. Decision making involves anticipation – seeing cues, best guess of opponent’s shot and moving into position to retrieve, shot selection – what shot, where to, shot pace, shot angle and when to play and deception – shot direction, deception type and shot timing. Factors affecting decision making are: pressure level of game, match or the competition, the opponent characteristics, the player characteristics, exposure to tactics and shot characteristics. The factors that make a player to be a talent are: athleticism, fundamentals, character and court sense. Court Sense is about improving play ability through game knowledge, developing winning strategies, anticipating what the opponent(s) do and making appropriate decisions. Court sense involves: feel of the game, space, position, timing, angle, etc., shot selection and execution and percentage play. Badminton players need to be productive. Productive players are thinking players who think matters at hand and recognize patterns and can choose options efficiently. They can solve problems and can creatively make small changes in existing ways, can think zig zag outside the box and are practical. Some considerations to be taken into in coaching Decision Making are the following: a) merely training a plethora of shots in situations without the meaningful tactical application will not help develop a productive player and b) tactical training involves decision making and decision making is based upon perception.

LA TOMA DE DECISIONES EN BÁDMINTON

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Mohan Subramaniam Director de desarrollo IBF Development Director for Pan-America

El bádminton implica hacer rápidos ajustes a las situaciones que surgen cuando los jugadores están continuamente intentando invadir la zona de confort del otro. Es un juego en el que hay que solventar multitud de situaciones y crear situaciones de presión en el tiempo y el espacio para el oponente. La ejecución del golpeo está relacionada con la toma de decisiones. La toma de decisiones implica la anticipación, la selección del golpeo y la recuperación. La anticipación está constituida por una serie de acciones como interpretar señales, predecir el golpeo del oponente y moverse a la posición adecuada para salvar la situación. La selección del golpeo implica decidir qué golpeo utilizar, en qué dirección, a qué zona específica queremos dirigirlo, el ángulo del golpeo y cuando ejecutarlo. La recuperación implica estudiar la dirección del golpeo, el tipo de recuperación y el tiempo del disparo. En este sentido, existen una serie de factores que afectan a la toma de decisiones como son el nivel de presión del juego, partido o competición, las características del oponente, las características del jugador, la exposición a tácticas y las características del disparo. Con respecto a las cualidades de los jugadores de alto nivel, los factores que hacen que un jugador sea un talento son condición atlética, fundamentos, carácter, y el sentido de la pista. El sentido de la pista consiste en mejorar la habilidad en el juego a través del conocimiento del juego, el desarrollo de estrategias ganadoras y la capacidad de anticiparse a lo que va a hacer el oponente y tomar decisiones apropiadas. El sentido de la pista implica la selección y ejecución del golpe, el porcentaje de juego, la sensación del juego y otros factores como el espacio, la posición, el tiempo de juego, el ángulo, etc. Otro aspecto relevante es la formación el jugador. Los jugadores de bádminton necesitan ser productivos. Los jugadores productivos son los jugadores que piensan las jugadas sobre la marcha, reconocen los patrones utilizados por el oponente y pueden elegir opciones eficaces. Estos jugadores pueden solventar problemas y pueden hacer pequeños cambios creativos de varias formas, pueden pensar en zigzag fuera de la pista y son prácticos. Finalmente, es necesario plantear algunas consideraciones sobre la toma de decisiones del entrenamiento. Si nos limitamos a entrenar ciertas cantidades de golpes en situaciones sin una aplicación táctica significativa, esto no ayudara a formar un jugador productivo. Por lo tanto, el entrenamiento táctico debe implicar la toma de decisiones basada en percepciones.

REVIEW OF THE MOST EFFECTIVE/ MODERN TEACHING METHODS FOR TENNIS Unierzyski Piotr, Karolina Wililska1 & Miguel Crespo2 1 University of Poznan, Poland 2 Director of Research, Development Department of the ITF

The game of tennis has changed a lot during the last 15-20 years but the teaching methods were behind general development of the game until the end of 90-ties. Results of studies undertaken by the ITF showed that, in some, especially more matured tennis countries, tennis appeared “not to be a fun game to learn and play for the vast majority of youngsters interviewed” (ITF, 1998). One of the reasons was that the traditional method of teaching

RESÚMENES

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tennis was not changing for many years and was focused on the technique or production of the strokes (Crespo 1999). With the leading role of the ITF most progressive tennis nations and top coaches have been exchanging their ideas and during last 6-7 years new, tactics/game based based, teaching methodology has been widely introduced. Despite top countries posses own detailed solutions the general philosophy is very similar. The aim of the paper is to summarise these changes and to describe commonalities between the most modern teaching methods of most successful tennis countries. SPECIFIC TO THE DEMANDS OF TENNIS –TACTICAL APPROACH/GAME– BASED COACHING While the ability to perform a skill effectively is critical to performance, appropriate decisions concerning what to do in the game situation are just as important. Modern approach to teaching tennis is based on assumption that at any given moment the player must be in one of 5 game situations (serving, receiving, at the back of their own court with the opponent at the back of their court, approaching or at the net, at the back of the court with the opponent approaching or at the net). To each of these situations players perform certain tactics e.g. keep the ball in play, try to move the opponent around, use own strengths etc. Players are doing two things at any one time - they are in particular game situation and they are in a basic tactical situation. Therefore the goal of coaching process in all modern methods round the world is to teach how “to deal” in these 5 situations. So the priority for the players is to understand the game, develop a game sense and learn practical competences/ skills not just shots.

opment of a player as a person. Therefore learning process in many leading countries is divided into stages (e.g. mini-tennis red-orange-green or micro- mini-midi-maxi tennis). Other elements of the modern concept of training players of all ages and categories are based on some of the following ideas: VI. GLOBAL / COMPLEX / INTEGRATED LEARNING VII. THE USE OF THE MEDIATIONAL LEARNING TECHNIQUE IN CORRECTING PLAYERS VIII. WIDE USE OF SPORT SCIENCE, PREVENTIVE / INJURY FREE, AND AIDED BY TECHNOLOGY.

II. COORDINATION’S DEVELOPMENT AS A BASE OF TECHNIQUE AND THE MAIN MOTOR ABILITY TO BE DEVELOPED III. FUNCTIONAL AND BIOMECHANICAL APPROACH TO MOVEMENTS In today’s tennis, technique (the action) is seen as a function of the correct biomechanical principles and as a means to implement tactics more efficiently. The success in teaching means respecting individuality and laws/rules (e.g. of biomechanics and biological development) IV. ADAPTING THE EQUIPMENT & FACILITIES TO THE PLAYERS/ PUPILS Therefore the integration of methodology and equipment used during certain stages of learning is emphasised. Low compression mini tennis balls, reduced-size rackets and court made the game easier to play from the first lesson, develops an all court all stroke game, promoted the use of the correct techniques, reduced risk of injury. V. HOLISTIC APPROACH TO COACHING. PLAYER CENTRED AND INDIVIDUALISED METHODOLOGY. GOAL (SKILLS) -ORIENTED LEARNING –NOT A RESULT ORIENTED Modern pedagogy requires different approach from a coach who should be more a guide than an instructor, players are taught to be more independent; often find “own way” and learning from success. Coaches spent more work on creating initiative and creativeness (tactical thinking). Winning in children/junior categories is not that much important as reaching planned step by step, training goals and the general devel-

Despite obvious national differences teaching methodologies of leading countries follow similar philosophy, which make the game attractive, especially to young generation. Looks that because of action taken by the ITF and leading tennis nations the crisis of the game was stopping before it has really begun.

REVISIÓN DE LOS MODELOS MÁS EFECTIVOS Y/O MODERNOS DE ENSEÑANZA EN EL TENIS Unierzyski Piotr, Karolina Wililska1 & Miguel Crespo2 1 University of Poznan, Poland 2 Director of Research, Development Department of the ITF

El juego del tenis ha cambiado mucho a lo largo de los últimos 15 ó 20 años pero el modelo de enseñanza siempre ha estado por detrás del desarrollo general del juego hasta finales de los noventa. Los resultados de los estudios llevados a cabo por la Federación Internacional de Tenis demuestran que en algunos países, especialmente los más desarrollados en el tenis, este deporte no se consideraba como algo divertido que la mayoría de los jóvenes pudieran aprender (FIT, 1998). Una de las razones de este hecho era que el método tradicional de la enseñanza no cambió durante un largo período y se centraba en la técnica o producción de los golpes (Crespo, 1999). Bajo el liderazgo de la Federación Internacional de Tenis, las naciones más desarrolladas y los entrenadores de alto nivel de tenis han tenido la oportunidad de intercambiar ideas durante los últimos 6 ó 7 años; gracias a ello, se han introducido nuevas tácticas del juego y en la enseñanza de metodología. A pesar de que los países más desarrollados poseen detalladas soluciones, la filosofía general es muy similar. El objetivo de esta ponencia es resumir los cambios que han tenido lugar y describir los elementos comunes que encontramos en los métodos de enseñanza más modernos de los países más desarrollados en tenis. 1) EL ENTRENAMIENTO BASADO EN LAS NECESIDADES ESPECÍFICAS DEL TENIS: ENFOQUE Y JUEGO TÁCTICO Aunque la habilidad para ejecutar una destreza de forma efectiva es determinante para el rendimiento, también es muy importante tomar las decisiones apropiadas en relación a que hacer en la situación del juego. Los nuevos enfoques de la enseñanza del tenis están basados en la creencia de que en un momento dado el jugador debe estar en uno de los cinco situaciones del juego, por lo que los jugadores realizan ciertas tácticas para cada una de estas situaciones. Cada jugador realiza dos cosas al mismo tiempo en una situación táctica de juego. Por lo tanto, el objetivo del entrenamiento en todos los métodos modernos es enseñar como comportarse en estas cinco situaciones. Por lo tanto, la prioridad para los jugadores es comprender el juego, desarrollar un senti-

do especial de éste y aprender las destrezas o competencias del mismo, con lo que ya no se reduce a la enseñanza de golpeos. 2) EL DESARROLLO DE LA COORDINACIÓN COMO BASE DE LA TÉCNICA Y LA HABILIDAD MOTORA PRINCIPAL A DESARROLLAR 3) EL ENFOQUE FUNCIONAL Y BIOMECÁNICO DE LOS MOVIMIENTOS En el tenis actual, la técnica, es decir, la acción se entiende como una función de los principios biomecánicos adecuados y como una forma de implementar tácticas más efectivas. El éxito de la enseñanza radica en respetar la individualidad así como las reglas o leyes. 4) LA ADAPTACIÓN DEL EQUIPOY MEDIOS DISPONIBLES A LOS JUGADORES O ALUMNOS Se enfatiza la integración de la metodología y los medios disponibles usados durante ciertas etapas de aprendizaje. Las mini-pelotas de baja compresión de tenis, las raquetas de menor tamaño, y el material de la pista son elementos que hacen el juego más fácil de aprender desde el principio, desarrollan el juego en toda la pista, promueven el uso de las técnicas correctas y reducen el riesgo de lesiones. 5) ENFOQUE INTEGRAL DEL ENTRENAMIENTO CENTRADO EN EL JUGADOR Y EN LA METODOLOGÍA INDIVIDUALIZADA. EL APRENDIZAJE ORIENTADO AHACIA LAS DESTREZAS Y NO HACIA EL RESULTADO. La pedagogía moderna requiere un enfoque diferente desde el punto de vista del entrenador que debería ser más un instructor que un guía; el entrenador enseña a los jugadores que deben de ser más independientes y éstos con frecuencia descubren su “propio camino” y aprendizaje a partir del éxito. Anteriormente, los entrenadores pasaban más tiempo trabajando en crear tácticas iniciativas y creativas. Ganar en las categorías inferiores no es tan importante como alcanzar paso a paso, los objetivos del entrenamiento y alcanzar el desarrollo general de un jugador como persona. Por lo tanto, el proceso de aprendizaje está dividido en estadios. 6) EL APRENDIZAJE GLOBAL COMPLEJO E INTEGRADO 7) EL USO DE TÉCNICAS DE APRENDIZAJE MEDIACIONALES PARA CORREGIR A LOS JUGADORES. 8) EL USO DE LA CIENCIA DEL DEPORTE, AYUDADA POR LA TECNOLOGÍA, PARA PREVENIR LESIONES. A pesar de las diferencias que obviamente existen en la metodología de los países líderes, la filosofía seguida es similar; se pretende hacer el deporte atractivo, especialmente para las generaciones jóvenes. La adopción de esta nueva filosofía gracias a la acción de la Federación Internacional de Tenis y a los países a la cabeza del tenis han conseguido parar la crisis del tenis desde que ésta comenzó a hacerse notar.

RELATIONSHIP BETWEEN HIGH LEVEL SPORT ACCESS SYSTEM AND THE BURNOUT SYNDROME IN HIGH LEVEL YOUNG TENNIS PLAYERS Nathalie Moulin & Lucile Lafont Pessac University, France

This study deals with young tennis players´ experiences regarding the link existing between high level sport access system

and the appearance of the burnout syndrome (Coakley ,1992). The burnout syndrome, which was conceptualized by Freudenberger (1974) is a sort of depression, an identity crisis. The sport burnout syndrome corresponds with fatigue, saturation and discouragement of an athlete who is stressed by competition. According to Smith (1986), this syndrome consists of the psychological, emotional and physical overtraining of a sport previously appreciated and frequently practised before. The study’s sample consisted if 40 high level tennis players aged 13-15 who filled in the Maslach Burnout Inventory for 35 minutes before being interviewed by us. Results showed that 11 players presented high burnout levels. Topics dealt with during interviews (training and competition, school attendance, relationship with environment, etc.) highlighted some of the sources for psychological suffering. According to results, 27 players think that the competition calendar established at the beginning of the season was too stressful (too mammy tournaments and poor distribution). Moreover, school education is considered to be a source of stress since it is almost impossible to be successful at both school and tennis and school performance is always negatively affected by competitions, tiredness and the need to succeed and progress along the season. Thirdly, training methods in which pressure means are used to control players´ behaviour and the consideration of competitive success is the main criteria for assessing players´ progress causes lack of autonomy and chronical stress on the part of players. With respect with their feelings and desires, distance from parents is the main sacrifice children need to accept in order to become high-level players. On the other hand, family support is essential for success but it should not become pressure because the psychological balance of the player would be affected. Secondly, they really want to become champions and this is a second cause of stress because mates are seen as opponents and conflicts among players affect performance negatively. In conclusion, the burnout syndrome is a multidimensional process influenced by individual, interpersonal and organizational factors. The organizations of the access system to high-level sport causes stress high levels due to the pressure of the environment and rivalry among players. Players need to count on high technical and tactical skills, adequate fitness and good psychological condition in order to control competition’s pressure, pay attention to relevant stimuli, avoid losing his/her self-confidence and play efficiently.

ABSTRACTS

IV WORLD CONGRESS SCIENCE AND RACKET SPORT

RELACIONES ENTRE LA ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA DE ACCESO AL DEPORTE DE ALTO NIVEL Y LA APARICIÓN DEL SÍNDROME DE BURNOUT ENTRE JÓVENES TENISTAS DE ALTO NIVEL. Nathalie Moulin & Lucile Lafont Universidad de Pessac, Francia

Esta investigación analiza lo vivido por jóvenes tenistas a través del vínculo entre la organización del sistema de acceso al deporte de alto nivel y la aparición del síndrome de burnout (Coakley ,1992). El burnout, conceptualizado por Freudenberger (1974) representa una forma de depresión, una crisis de identidad. El burnout deportivo corresponde a un estado de saturación, de lasitud, de falta de motivación de un atleta estresado por la competición. Según Smith (1986), este síndrome corresponde al desempeño psicológico, emocional y físico de un deporte apreciado y practicado de manera repetida antes.

RESÚMENES

IV CONGRESO MUNDIAL EN DEPORTES DE RAQUETA

Este estudio fue realizado con la colaboración de 40 tenistas (edad : 13-15 años) de alto nivel. Rellenaron el Maslach Burnout Inventory antes de conversar con nosotros (35 minutos). Los resultados mostraron que 11 jugadores presentaban un nivel de burnout elevado. Las temáticas de las entrevistas (entrenamientos y competición, escolaridad, relaciones con el medio ambiente) pusieron de relieve algunas fuentes de sufrimiento psicológico. Los principales resultados del estudio fueron las siguientes: 1. El estudio indica que 27 tenistas no están satisfechos por el calendario previsto de las competiciones, establecido al principios de la temporada : los torneos «son demasiado numerosos» y «no son bien repartidos». «Pasarse el tiempo competiendo, no es cosa fácil». Además, para 9 jóvenes, son los entrenadores y los padres quienes fijan los objetivos de progresión y para 27, sólo son los entrenadores que deciden. 2. Los tenistas consideran que la escolaridad es una fuente de estrés. Resulta casi imposible conseguir ambos proyectos (deporte y estudios) : la frecuencia de las competiciones, el cansancio provocado por la acumulación de los entrenamientos, la necesidad de triunfar y de progresar a lo largo de la temporada crean grandes dificuldades para tener un buen rendimiento escolar. 3. La adopción, por parte de los entrenadores, de un estilo interpersonal basado en la utilización frecuente de medios de presión para controlar el comportamiento de los deportistas, así como en la consideración del éxito competitivo como criterio principal de evaluación y de progreso es susceptible de provocar un debilitamiento de las percepciones de competencia y de autodeterminación de los jóvenes: esta falta de autonomia produce un estrés crónico y un malestar. La distancia física entre el niño y los padres constituye el sacrificio principal necesario para llegar al deporte de alto nivel : «sólo tengo las llamadas telefónicas para hablar con ellos». Pero el apoyo de los familiares, llave del éxito, no debe transformarse en una fuente de presión porque ésto rompería el equilibrio psicológico del jóven. El deseo de hacerse un campeón es muy fuerte y los jóvenes consideran que los iguales sólo son rivales : las tensiones y los conflictos entre ellos provocan una bajada del rendimiento tenístico, lo que aumenta el sentimiento de malestar dentro del grupo. El síndrome de burnout es un proceso multidimensional influencido por factores de índole individual, interpersonal y organizacional. La organización del sistema de acceso al deporte de alto nivel provoca un nivel de estrés elevado, causado por la presión del medio y por la rivalidad entre los deportistas. El jóven necesita tener una gran habilidad técnica, una gran habilidad táctica, una buena preparación físiva y psicológica para controlar la presión característica de las competiciones, atender a los estímulos que son revelantes en cada ocasión, tener confianza en sus posibilidades, conseguir un nivel de activación óptimo y proyectarse con energía en cada golpe.

INFLUENCE OF PSYCHOLOGICAL AND PSYCHOSOCIAL FACTORS ON THE BURNOUT SYNDROME IN HIGH LEVEL TENNIS PLAYERS

well-being. The identification of personal and situational factors determining the burnout syndrome facilitated the development of a sport burnout model. According to Smith (1986) the burnout syndrome consists of the psychological, emotional and physical overtraining of a sport previously appreciated and frequently practised before; it is the consequence of excessive stress. The burnout syndrome is characterised by emotional exhaustion, difficulties for sport self-development and depersonalization; it constitutes a real identity crisis. When the burnout syndrome shows up, that physical activity that was pleasant for us becomes stressful. This syndrome is a negative result of stress; failure feelings cause this conflict and some tennis players experience chronical tiredness, lack of aspirations and other negative feelings that cause sport abandon. The goal of this study is to prove that the burnout syndrome is related with a characteristic psychological profile. The simple for this study consisted of 100 high-level young tennis players out of which 50 abandoned sport practise and the rest still take part in tennis competitions. Maslach Burnout Inventory (MBI) allowed us to group players. Subjects filled in a series of questionnaires characterised by high reliability indexes: Spielberger´s anxiety questionnaire (1983), Coopersmith´s self-esteem inventory (1984), Beck´s depression inventory (1997), Eysenck´s personality inventory (1971), Aubret´s motivation inventory and Moulin´s pressure inventory ( 2002). The statistical treatment of data related to players experiencing the burnout syndrome shows that we can classify the impact of variables accounted as follows: self-esteem was the most influential variable (-5.6) followed by fear of failure (4), motivation (2.7), neurosis level (2.59), depression (1.69), extraversion (0.99) and need for success (0.38). Moreover, the khi-2 statistical test proved that females are more affected by ths syndrome than males. Using a multidimensional model when studying the burnout syndrome will help to plan a design the necessary actions to prevent and reduce this syndrome. Elite players experience the pressure of having to win tournaments and this fact causes tension and stress to such an extent that players´ psychological serenity. This is particularly dangerous in the case of adolescents since this period is characterized by important biological and psychological changes. Moreover, players are immersed in both a sport and school project which is also essential for them. Coaches must bear always in mind the importance of the environment, the role of parents, and the need for adapted education for their players. Moreover, optimal knowledge of the symptoms of the burnout syndrome will allow it prevention and remedial treatment avoiding the abandon of sport by talented and passionate players because of fatigue, saturation and discouragement.

INFLUENCIA DE LOS FACTORES PSICOLÓGICOS Y PSICOSOCIALES EN EL SÍNDROME DE BURNOUT ENTRE TENISTAS DE ALTO NIVEL Nathalie Moulin Universidad de Pessac, Francia

Nathalie Moulin Pessac University, France

Sport associations, researchers and health professionals are worried about sports abandon among adolescents and they insist on the benefits of sport practice for youngsters´ health and

El abandono de la práctica durante la adolescencia inquieta las federaciones deportivas, preocupa a los investigadores y a los profesionales de la salud que insisten sobre los beneficios de la práctica física para el bienestar y la salud de los jóvenes. La identificación de los determinantes personales y situacionales

que causan la aparición del burnout facilitó la elaboración de un modelo de burnout deportivo. Segun Smith (1986) el burnout deportivo consiste en el desempeño psicológico, emocional y físico de un deporte apreciado y practicado de manera repetida antes; es la consecuencia de un estrés excesivo. El « síndrome de quemarse » se caracteriza por un agotamiento emocional, una dificultad para la autorealización personal en el deporte y una depersonalización : es una verdadera crisis de identidad. Cuando aparece el burnout, la actividad física que era una fuente de placer, se convierte en una fuente de estrés. El burnout es una resultante negativa e inadaptada del estrés. Será la interacción dinámica entre individuo y medio la que determine la secuencia del comportamiento humano. Los sentimientos de fracaso condicionan la retirada emocional de la situación, la apatia, el afrontamiento, el conflicto. Algunos tenistas sufren de una pérdida de envidia, de un cansancio crónico y de una tensión que provocan el abandono de la práctica. Así, nuestro objetivo consiste en demostrar que el burnout está relacionado con un perfil psicológico característico. Este trabajo fue realizado con la colaboración de 100 jóvenes tenistas de alto nivel. Entre ellos, 50 siguen practicando el tenis de competición (constituyen el grupo de los jugadores « no agotados ») y 50 abandonaron la práctica (constituyen el grupo de los jugadores « agotados » ). La aplicación del Maslach Burnout Inventory (MBI) permitió crear ambos grupos. Utilizamos una serie de cuestionarios que tienen índices de fiabilidad altos: – El cuestionario de ansiedad (Spielberger, 1983), – El Inventario de autoestima ( Coopersmith, 1984), – El Inventario de depresión (Beck, 1997), – El Inventario de personalidad (Eysenck, 1971), – El cuestionario de motivación (Aubret, 1988), – El Inventario de presión (Moulin, 2002). El tratamiento estadístico utiliza una regresión logística que indica el perfil psicológico de los tenistas « agotados » ; se puede clasificar el impacto de las variables de la manera siguiente :en orden decreciente, tenemos la autoestima (-5.6), el miedo del fracaso (4), la motivación (2.7), el nivel de neurosis (2.59), la depresión (1.69), la extraversión (-0.99) y la necesidad de triunfar (0.38). Además, un test estadístico (khi-2) revela que el burnout concierne más a las niñas que a los niños. La adopción de un modelo multidimensional en el estudio del burnout deportivo contribuirá la planificación y diseño de las intervariaciones pertinentes que tienen como objetivo la prevención y en su caso la reducción del mismo. El acceso al élite necesita la acumulación de los torneos, lo que exacerba las tensiones y genera un estrés aumentado ; esto puede quebrantar la serenidad psicológica de los jóvenes, sobre todo durante la adolescencia, caracterizada por cambios biológicos y psicológicos profundos. Además, los jóvenes tenistas tienen que demostrar una gran adaptabilidad para conciliar objetivos tan distintos como un proyecto deportivo y un proyecto escolar. Para los entrenadores, la importancia del ambiente, del papel de los padres, del entorno afectivo y de una escolaridad adaptada tiene que ser una preocupación constante. Un conocimiento óptimo del proceso de llegada en el burnout permitiría revelar unas pistas de prevención y de remediación ; estas pistas permitirían mejorar el rendimiento individual y, sobre todo, permitirían que algunos jóvenes deportistas talentosos y apasionados por la práctica no la abandonaran a causa de la lasitud, de la saturación y del desánimo.

SEASON OF BIRTH EFFECTS ON ELITE JUNIOR TENNIS PLAYERS’ WORLD RANKINGS

ABSTRACTS

IV WORLD CONGRESS SCIENCE AND RACKET SPORT

Peter O’Donoghue University of Wales Institute Cardiff, UK.

There is a skewed month of birth distribution of tennis players participating in the singles events of Grand Slam tournaments with more players than expected being born in the first half of the calendar year (Edgar and O’Donoghue, 2005). It is thought that the cut off date of January 1st for ITF (International Tennis Federation) is responsible for this skewed month of birth distribution. Previous research has been based on “snap shot” studies rather than tracing the participation of a set of players over time. Therefore, the purpose of the current study was to monitor the world rankings of players competing in the ITF junior tour over a 3 year period from 2003 to 2005 inclusive. The current investigation was restricted to those players born in 1987 and 1988, because players born earlier or later than this were not as likely to be involved in the ITF junior tour over all 3 years. The name, nationality, date of birth and world ranking of all 3071 tennis players born in 1987 or 1988 who achieved any ranking points in 2003, 2004 or 2005 were obtained from the end of year ITF junior rankings. A Mann Whitney U test did not find a significantly greater improvement in world ranking between the female players born in the first and second 6 months of the calendar year from 2003 to 2005 (z = -0.938, P = 0.348). However, the improvement in the median world ranking of the male players born in the first 6 months of the calendar year from 667th to 360.5th between 2003 and 2005 was significantly greater than the improvement from 701st to 432nd of the male players born in the second 6 months of the calendar year (z = 2.011, P = 0.044). These results suggest that the effects of relative age differences in male players become more pronounced between the ages of 15 and 18 years. A longitudinal study will now commence to monitor the success of these 1987 and 1988 born players over the course of their senior careers to explore differences between those born in the first and second 6 months of the calendar year.

EFFECTOS DEL PERÍODO DEL AÑO DE NACIMIENTO DE LOS JUGADORES TENIS DE ÉLITE DE LA CATEGORÍA JUNIOR EN EL RANKING MUNDIAL Peter O’Donoghue Universidad de Cardiff, UK.

Existe una distribución asimétrica del mes de nacimiento de los jugadores de tenis que participaron en los torneos individuales del Grand Slam, en la que llama la atención el hecho de que el número de alumnos que nacieron en la primera mitad del año es mayor del esperado (Edgar y O’Donoghue, 2005). Se pensó que la fecha de corte del 1 de enero tomada por la Federación Internacional de Tenis es la responsable de esta distribución asimétrica del mes de nacimiento. Los estudios anteriores se han basado en estudios instantáneos o sincrónicos en lugar de seguir la participación de un conjunto de jugadores a lo largo del tiempo. El objeto de este estudio es evaluar el ranking mundial de los jugadores que compitieron en la categoría junior de la Federación Internacionales de Tenis durante un período de tres años (2003 a 2005 ambos inclusive), restringiendo la investigación a los jugadores nacidos en 1987 y 1988. Los datos tenidos en

RESÚMENES

IV CONGRESO MUNDIAL EN DEPORTES DE RAQUETA

cuenta fueron el nombre, nacionalidad, fecha de nacimiento, y el ranking mundial de los 3071 jugadores de tenis nacidos entre 1987 o 1988 que adquirieron puntos en el ranking junior de la Federación Internacional de Tenis durante los años incluidos en el estudio. Un test de la Universidad Whitney Mann no encontró una mejora dentro del ranking entre las jugadoras nacidas entre el primer y segundo trimestre de los años (z = -0,938, P = 0,348). Sin embargo, la mejora en la mediana del ranking mundial de los jugadores masculinos nacidos el primer semestre de los años 2003, 2004, y 2005 fue significativamente mayor desde el 667 al 360,5 de los años 2003 y 2005 que la mejora observada desde el 701 al 432 de los jugadores masculinos en los segundos seis meses del año del período estudiado (z = -2,011, P = 0,044). Estos resultados sugieren que los efectos de una pequeña diferencia de edad en los jugadores masculinos son más pronunciados entre los 15 y los 18 años. El siguiente paso de esta investigación será realizar un estudio longitudinal para monitorizar el éxito de estos jugadores nacidos entre 1987 y 1988 en el curso de su carrera en la categoría de senior para explorar las diferencias existentes entre aquellos nacidos en la primer y segundo trimestre del año.

questionnaires obtained from research on these variables (McGee & Farrow, 1987; Moreno et al., 2005a) as well as instruments of knowledge verbalization and verbalization’s analysis (McPherson, 1999) such as delayed interview after competition (Moreno et al., 2005a, 2005b, 2005c) or self-reports (Iglesias, 2003). For the measurement of the response selection process, we found two instruments. First, we can evaluate action knowledge by means of immediate interviews after action (McPherson y French, 1991; McPherson, 1994, 1999, 2000), or delayed interview. Secondly, the behavioural component can be assessed by means if the specific instrument Nielsen & McPherson (2001) Developer for tennis. Alter the determination of variables that have to be accounted for in order to assess tennis players´ tactical actions and specific measurement instruments for each type of variable, we will expose how to assess some of the above-mentioned variables obtaining methodological triangulation. Therefore, the knowledge of the relationship existing between different tactical variables will allow us to have a complete sight of our players´ tactical behaviour.

ASSESSMENT INSTRUMENTS FOR THE EVALUATION OF TENNIS TACTICAL PARAMETERS. AN APPLICATION ON FORMING PLAYERS

INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN DE PARÁMETROS TÁCTICOS EN EL TENIS. UNA APLICACIÓN A JUGADORES EN FORMACIÓN.

Luis García González, Juan P. Fuentes García,

Alberto Moreno Domínguez, Damián Iglesias Gallego

Alberto Moreno Domínguez, Damián Iglesias Gallego,

& M. Perla Moreno Arroyo

University of Extremadura, Spain

Universidad de Extremadura

The aim of this study is to determine those variables included in tennis tactical action as well as specific assessment instruments available for measuring these variables and this sport. Several studies focus on the expert-novel paradigm and differentiate between technical and cognitive skills when dealing with sport expertise (Thomas & Thomas, 1994; Del Villar et al., 2003; Del Villar & Iglesias, 2004). However, variables determining technical skills are not the only ones that can significantly influence on performance; tactical action cognitive skills such as knowledge and decision making also affect performance in a significant way. These aspects are particularly important when dealing with open skills since when the game environment is changeable, decision-making is always essential. Therefore, the assessment of tactical and cognitive skills is essential since the improvement of these skills together with adequate technical performance will have an influence on sport performance. Regarding cognitive variable in tennis, we can mention a series of related tactical variables such as general knowledge of the game (declarative and procedural knowledge), action knowledge, decision-making and performance. Anderson (1982, 1983, 1987) developed the ACT model (Active Control of Thinking) and proved the importance of knowledge as well as how it determines performance of appropriate actions under different specific conditions. Decision-making is considered as the sport tactical action (Del Villar e Iglesias, 2004) and it is a process that consists of a cognitive component (awareness of response selection) and a behavioural component (response selection action). We found several instruments for measuring these variables. For the measurement of knowledge of response selection procedures, we found declarative and procedural knowledge

El propósito de esta comunicación es establecer las diferentes variables que componen la acción táctica en un deporte como el tenis, junto con los distintos instrumentos de evaluación que existen, específicos para estas variables y este deporte. Son numerosos los estudios que dentro del paradigma experto-novel establecen la diferencia entre destrezas técnicas y destrezas cognitivas como variables que determinan la pericia deportiva (Thomas y Thomas, 1994; Del Villar et al., 2003; Del Villar e Iglesias, 2004). Con relación a esto, podemos entender que no sólo las variables que determinan las destrezas técnicas (ejecución técnica) van a ser las que influyan de forma significativa en el rendimiento, sino también aquellas destrezas cognitivas determinantes de la acción táctica, como son el conocimiento y la toma de decisiones. Estos aspectos son aún más importantes cuando nos referimos a habilidades abiertas, como es el ejemplo del tenis, en el que nos encontramos un entorno de juego cambiante y una incertidumbre en la toma de decisiones. De todo lo anteriormente mencionado, se desprende la importancia de la evaluación de las destrezas tácticas y cognitivas, ya que a través de esta evaluación podemos facilitar una mejor intervención para la mejora de estas variables que, combinadas con una ejecución técnica adecuada influirán en el rendimiento deportivo. Dentro de las diferentes variables que componen las destrezas cognitivas de un tenista podemos diferenciar: el conocimiento general de juego, el conocimiento procedimental en la acción (conciencia de la selección de la respuesta), la selección de la respuesta y la ejecución. Anderson (1982, 1983, 1987) desarrolló el modelo ACT (Control Activo del Pensamiento) como teoría de la importancia del conocimiento y de cómo este conocimiento es el responsable de

realizar acciones apropiadas bajo distintas condiciones específicas, llegando a establecer la importancia del conocimiento declarativo y procedimental en el rendimiento deportivo. El proceso de toma de decisión, considerado como proceso de selección de la respuesta se identifica con la acción táctica deportiva (Del Villar e Iglesias, 2004). Dentro de este podemos diferenciar un componente cognitivo (conciencia de selección de la respuesta) y un componente conductual (actuación de selección de la respuesta) Para la medición de las variables expuestas anteriormente, encontramos distintos instrumentos. Para medir el conocimiento sobre los procedimientos de selección de la respuesta: – Cuestionarios de conocimiento declarativo y procedimental, obtenidos a partir de estudios sobre estas variables (McGee y Farrow, 1987; Moreno et al., 2005a) – Instrumentos de verbalización del conocimiento y análisis de las verbalizaciones (McPherson, 1999), como pueden ser la entrevista diferida tras la competición (Moreno et al., 2005a, 2005b, 2005c) o los autoinformes (Iglesias, 2003) – Para medir el proceso de selección de la respuesta: – Para la evaluación del conocimiento en la acción podemos utilizar la entrevista inmediata tras la acción (McPherson y French, 1991; McPherson, 1994, 1999, 2000), o la entrevista diferida (Iglesias, 2003) – Para la evaluación del componente conductual, encontramos el instrumento desarrollado por Nielsen y McPherson (2001) específico para el tenis. Tras establecer las diferentes variables existentes a la hora de evaluar la acción táctica del tenista, junto con los instrumentos específicos para coda una de ellas, en esta comunicación expondremos la forma de evaluar diferentes variables tácticas mencionadas anteriormente, de forma que podamos obtener una triangulación metodológica a través de diferentes instrumentos, obteniendo la relación existente entre distintas variables tácticas que nos permitirán tener una visión más completa sobre el comportamiento táctico de nuestros jugadores.

A CONSTRUCTIVIST APPROACH FOR NETWALL GAMES: LEARNING PROGRESSIONS FOR SCHOOL CONTEXTS Luis M. Garcia López, David Gutiérrez Díaz del Campo, Rosa M. Aceña Rubio, Onofre Ricardo Contreras Jordán & Sagrario del Valle Díaz University of Castilla-La Mancha, Spain

It is not easy for Physical Education teachers to find tactical approaches for net/wall games, although some examples can be offered (Doolittle, 1995; Griffin et al., 1997; Lawton & Werner, 1989; Méndez, 2000; Mitchell et al., 2003). In this collaborative research we have studied how tactical principles defined by Bayer (1992) for collective games are applied to net/wall games, and which structural elements should be accounted and developed. Teachers and researchers from Castilla-La Mancha Primary and Secundary Schools and University analyzed each tactical principle and how it interacted with structural elements of net/wall games (space, communication, and skills). After this analysis, game tasks were designed and performed to check how they worked.

Because of lack of space, we cannot show all the sequence in this abstract. Tactical principles were reduced to (1) maintaining a rally; (2) setting up an attack; and (3) winning the point, underlining that the first one (maintaining a rally) has both offensive and defensive characteristics. Structural elements were mainly reduced to space and skills, and communication was related to space because each player cannot directly interact with his partners or opponents, so communication is limited to sharing space. Our learning progression differs from Griffin et al.’s (1997) and Mitchell et al.’s (2003) in the treatment of attack and defence. The American researchers teach separately those aspects, while we propose to teach them simultaneously during the first stage of net/wall games learning process. Later on, when specific sports are treated, defence and attack should be taught separately. Lawton and Werner (1989), Doolittle (1995) and Méndez (2000) do not propose a learning progression based on tactical principles and structural elements of net/wall games.

ABSTRACTS

IV WORLD CONGRESS SCIENCE AND RACKET SPORT

UN ENFOQUE CONSTRUCTIVITA DE LOS DEPORTES DE CANASTA: PROGRESIÓN DEL APRENDIZAJE EN CONTEXTOS ESCOLARES Luis M. Garcia López, David Gutiérrez Díaz del Campo, Rosa M. Aceña Rubio, Onofre Ricardo Contreras Jordán & Sagrario del Valle Díaz Universidad de Castilla-La Mancha, España

Para los profesores de educación física no es fácil encontrar enfoques tácticos para los deportes de canasta aunque día se pueden encontrar algunos ejemplos (Doolittle, 1995; Griffin y cols., 1997; Lawton & Werner, 1989; Méndez, 2000; Mitchell y cols., 2003). En este trabajo, se ha estudiado como los principios tácticos definidos por Bayer (1992) para los juegos colectivos se pueden aplicar a los deportes de canasta y qué elementos estructurales deben ser tenidos en cuenta y desarrollados. El método de trabajo consistió en que algunos investigadores y profesores de primaria y secundaria de Castilla la Manca analizaron cada principio táctico y como interactuaba con los elementos estructurales de los deportes de canasta (espacio, comunicación, destrezas). Después de este análisis, se diseñaros y ejecutaron las distintas tareas del juego para comprobar cómo funcionaban. Los principios tácticos se redujeron a (1) mantener una jugada; (2) comenzar un ataque; y (3) ganar el punto, aunque merece la pena subrayar que el primero tiene características tanto ofensivas como defensivas. Los elementos estructurales se redujeron principalmente a espacio y destrezas, y la comunicación se relacionó con el espacio, ya que cada jugador no podía interactuar directamente con sus compañeros u oponentes, por lo que la comunicación quedaba limitada al reducirse el espacio. Nuestra progresión del aprendizaje difiere de las de Griffin y cols. (1997) y Mitchell y cols. (2003) en el tratamiento del ataque y la defensa. Los autores americanos enseñan ambos aspectos por separado mientras que nosotros proponemos enseñarlos al mismo tiempo durante el primer estadio del proceso de aprendizaje para posteriormente, al tratar deportes específicos, se enseñen el ataque y la defensa por separado. Por otra parte, Lawton y Werner (1989), Doolittle (1995) y Méndez (2000) no proponen una progresión del aprendizaje basada en principios tácticos y elementos estructurales de los deportes de canasta.

RESÚMENES

IV CONGRESO MUNDIAL EN DEPORTES DE RAQUETA

COACHES EDUCATION: MODELS-CHARACTERISTICS AND VIEWS OF GREEK TENNIS COACHES Nikolaos Grivas1 & Konstantinos Mantis2 1 University of Athens, Greece 2 Democritus University of Thrace, Komotini, Greece

Coaches education is one of the keys for the achievement of best possible level of performance. As a result of rapid progress in sport in last decades, coaches education programs must be thoroughly evaluated to take into account the findings of all areas of applied sport research, as well as the personal characteristics and opinions of coaches in the particular sport. The purpose of this study is to present the Greek model for coaches education, as well as characteristics and views of participant coaches. There are two ways for receiving a coaching diploma in Greece - through the full time four year studying in the (five) University Sports Departments simultaneously with a Physical Education teacher degree and through courses organised from the Governmental Secretariat of Sport in conjunction with the National Federations. The graduates of Universities Sports Department received directly an A level (higher) diploma. In the second way, mainly focused in ex players and “unofficially” trainers, every course is organized for a particular level, starting from the level C (initial). Thirty one men and seven women aged 32.8 years (at least 22 years old, with a secondary education diploma and at least 8 years players license) took part in the Athens 2002 level C tennis coaches course. The course duration was 3 consecutive weeks (16 days and 150 academic hours). The course subjects were focused in different general modules of sport science and in practical sport skills. The coaches completed a questionnaire which consisted of 27 questions using a 7-point response scale. The coaches who worked 30+ hours are more satisfied from their salaries. Country coaches are less satisfied financially than those worked in Athens. A 30% of them consider their salary as poor and 10% as good and very good in comparison with 10% and 41.7% for Athens coaches correspondently. The difference is statistically significant (p<0.05). Regarding sexes 34.5% of men declare good and very good payment in comparison with only 16.6% of women. The coaches state that personally they have a high level of information regarding tennis issues (M= 5.2), although they evaluate the capability of Greek coaches as a whole with a lower mark (M = 4.4). This information for contemporary scientific topics in tennis is received through magazines (81.6%) books (63.2%), seminars (55.3%) and only 36.2% through internet. In order to improve the national coach education system is suggested the introduction of new topics, especially using computer technology, as well as increasing the time for practical experience. Finally, it is important to plan a periodically program for lifelong coaches education.

LA EDUCACIÓN DE LOS ENTRENADORES: MODELOS, CARACTERÍSTICAS Y OPINIONES DE LOS ENTRENADORES GRIEGOS DE TENIS Nikolaos Grivas1 & Konstantinos Mantis2 1 Universidad Nacional de Atenas, Grecia 2 Universidad de Tracia, Komotini, Grecia

La formación de los entrenadores es una de las claves para alcanzar el mejor nivel posible de rendimiento. Debido al rápido

progreso del deporte que hemos observado en las últimas décadas, es necesario que los programas de formación de entrenadores sean evaluados a fondo para tener en cuenta los descubrimientos de todas las áreas de la investigación deportiva aplicada, así como las características personales y las opiniones de los entrenadores en un deporte en particular. El propósito de este estudio es presentar el modelo griego de formación de entrenadores, así como las características y opiniones de los entrenadores participantes. Hay dos modos para recibir un diploma de entrenador en Grecia –a través de unos estudios que duran cuatro años en uno de los cinco Departamentos universitarios de Deporte simultaneados con la carrera de profesor de Educación Física, y a través de cursos organizados desde la Secretaría General de Deporte junto con las Federaciones Nacionales. Los graduados en los Departamentos Universitarios de Deporte reciben una titulación más alta con un nivel superior (A). Los cursos del segundo tipo están centrados principalmente en ex-jugadores y entrenadores no diplomados y cada curso está organizado para un nivel determinado, comenzando desde el nivel inicial (C) En el curso de entrenador inicial de tenis celebrado en Atenas en 2002 participaron 31 varones y siete mujeres con una edad media de 32,8 años. Todos eran mayores de 22 años, tenía el diploma de educación secundaria y al menos de ocho años de licencia como jugadores. El curso tuvo una duración de tres semanas consecutivas (16 días y 150 horas). El temario del curso se centró en diferentes módulos generales de la ciencia deportiva y en destrezas prácticas. Los entrenadores completaron un cuestionario que consistía en 27 preguntas usando una escala del 1 al 7. De acuerdo con los resultados del cuestionario, los entrenadores que trabajaban más de 30 horas están muy satisfechos con su salario y los entrenadores del resto del país están menos satisfechos que los que trabajaban en Atenas. Un 30% de ellos consideran que su salario es insuficiente y un diez por ciento lo considera bueno o muy bueno. Sin embargo, sólo el 10% de los entrenadores de Atenas consideran su salario insuficiente mientras que el 41,7% lo considera bueno o muy bueno, una diferencia que es estadísticamente significativa (p<0,05). En lo concerniente a sexos, el 34.5% de los hombres declaran que están bien o muy bien pagados en comparación con las mujeres, de las que sólo están satisfechas en un 16,6% de las mujeres. Por otra parte, los entrenadores aseguran tener un alto nivel de información en lo concerniente a temas relacionados con el tenis (M=52), aunque dan una calificación baja la capacidad general de los entrenadores griegos (M= 4,4). Los entrenadores parecen tener acceso a esta información a través de revistas (81,6%), libros (63,2%), seminarios (55,3%) y sólo el 36,2% a través de Internet. Para concluir, podemos decir que para mejorar el sistema nacional de educación de entrenadores griegos, sería necesario introducir nuevos temas y recursos; es especialmente necesario introducir el uso de las nuevas tecnologías, así como incrementar el tiempo para la práctica. Finalmente, también es importante planear un programa periódico para la educación de entrenadores a largo plazo.

WHAT DO WE KNOW ABOUT ANTICIPATORY BEHAVIOURS OF EXPERT TENNIS PLAYERS DURING THE GAME FOLLOWING THE FIRST SERVICE? Carlos Alberto Avilés Villarroel & Luis Miguel Ruiz Pérez University of Castilla-La Mancha, Spain

One of the main goals of tennis research is the analysis of anticipatory processes. The aim of this presentation is to critically revise the latest pieces of research related to anticipatory mechanisms acquired by expert tennis players during the game following the service. In the specific case of the first service, the defender must face considerable demands. Expert servers win a 70% of their points with first service, achieving 11 direct services during a 3 set match at a mean speed of 202 km/h. Nevertheless, expert defenders react appropriately in an 86% of first services. High level players perform a split step in order to increase their response and improve quality in visual perception instead of perceiving the service statically. It has been proved that defenders experience a significant increase in their percentage of right predictions when their response is dynamic and they use their usual performance pattern (Farrow & Abernethy, 2003) Saviano (2000) describes the analysis of movements performed by elite players such as Sampras and Hingis during their split step and states that players perform anticipatory strategies in order to gain time during the flying phase. Hence, they are able to determine the ball’s direction while they are suspended. The foot which is farther from the ball is the first one in getting into contact with the court. While suspended, the other foot is turned outwards before getting into contact with the court. This is the case when players face very fast and precise services. However, when they do not have to meet so high demands, players do not need to move quick and far away and feet fall simultaneously. Some international players such as Clément are characterised by an extraordinary synchronization and are not affected by height alterations occurring during the launch of the ball (Avilés et al.., 2002), falling at mean=130 ms after the impact. It seems that this time implies that key information determining the direction of the ball is detected just before the impact. During this presentation, we will deal with issues such as the determination of the exact moment causing initial movement towards the ball or which the first movement of the server is that causes the defender’s initial response.

¿QUÉ CONOCEMOS SOBRE EL COMPORTAMIENTO ANTICIPATORIO DE LOS JUGADORES DE TENIS EXPERTOS DURANTE EL RESTO DE UN PRIMER SERVICIO? Carlos Alberto Avilés Villarroel & Luis Miguel Ruiz Pérez Universidad de Castilla-La Mancha, Spain

Uno de los objetivos más importantes de la investigación en el Tenis es analizar los procesos anticipatorios. El objetivo de esta comunicación es la revisión crítica de los estudios más recientes vinculados a los mecanismos anticipatorios adquiridos por los jugadores expertos después de muchos años de práctica durante el resto en tenis. En el caso específico de la tarea de resto de un primer servicio en tenis, el defensor debe hacer frente a enormes exigencias. Los servidores expertos ganan el 70% de los puntos con su primer servicio, logran 11 servicios directos en un partido al mejor de tres mangas a una velocidad media de 202 km/h. A pesar

de todo, los restadores expertos reaccionan correctamente a un 86% de primeros servicios. Los jugadores de alto nivel no perciben de manera estática o pasiva, ellos ejecutan un “split step” para aumentar la velocidad de la respuesta y también para mejorar la calidad en la detección de la información. Como Farrow y Abernethy (2003) demostraron, los restadores aumentan significativamente sus porcentajes de predicciones cuando responden dinámicamente con su patrón de ejecución habitual. Saviano (2000) describe el análisis de movimiento efectuado a jugadores de élite como Sampras y Hingis durante la ejecución del “split step” (despegue y caída). Ellos constatan que los jugadores ejecutan una estrategia anticipatoria para ganar valiosos milisegundos durante la fase de vuelo. De esta manera, cuando los jugadores están en suspensión son capaces de determinar la dirección de la bola. El pie que está más alejado de la bola es el que aterriza primero. En el aire, el pie más cercano a la bola se gira hacia afuera antes de tomar contacto con la pista. Esto sucede cuando los jugadores hacen frente a servicios muy rápidos y precisos. Pero cuando el nivel de exigencia es inferior, ellos no necesitan moverse lejos y rápido, y entonces ambos pies caen simultáneamente. Jugadores de clase mundial como Clément poseen una sincronización extraordinaria y no viéndose perturbados por las variaciones de altura efectuadas en el lanzamiento de la bola (Avilés y cols., 2002), y cayendo en una media de 130 ms después del impacto. Este tiempo, al parecer, implicaría que la información clave que determina hacia donde va la bola sea detectada en los instantes muy cercanos al impacto. ¿Cuál es el momento (señal) exacto que determina la iniciación del movimiento hacia la bola? y ¿Cuál es el primer movimiento que da inicio a la respuesta del restador?. En esta comunicación se analizarán estas cuestiones y se aportarán propuestas de nuevos estudios que den luz a las dudas planteadas.

ABSTRACTS

IV WORLD CONGRESS SCIENCE AND RACKET SPORT

PSYCHOLOGICAL INTERVENTION IN HIGH PERFORMANCE TENNIS Elfina Vicente Santiago Islas Baleares University

The holding of the IV World Congress of Science and Racket Sports shows the consolidation of racket sports as a developing group whose evolution starts out from a common scientific and professional base which is also present in sport psychology. The consideration of the role of sport psychology in sport practice at all levels underlines the importance of taking advantage of the scientific knowledge of human behaviour in order to adopt a series of specific work methods and techniques that may help players, mainly in tennis since this is a sport characterised by presenting well-defined and highly constrained demands. Appropriate control and knowledge of psychological variables that influence performance can determine to a great extent players´ development potential as well as the achievement, maintenance and improvement of good performance. This piece of research presents a psychological intervention program for tennis competition whose inclusion in the training process allows the development of a specific training program in which the player is provided with a series of adequate psychological strategies that will enable him to successfully solve any difficulties s/he may face on court. The starting point is the evaluation of the players needs taking into account their personal characteristics, their technical,

RESÚMENES

IV CONGRESO MUNDIAL EN DEPORTES DE RAQUETA

physiological and strategic-tactical levels and other variables and psychological processes that may influence performance. After this evaluation, psychological intervention is designed and appropriate techniques and means are selected taking into account general and specific goals, the season schedule and objectives as well as existing resources. Thirdly, we design specific training and competition programs for each key moment in the season. To end up with, the final phase of psychological intervention is the periodical and cyclical assessment of results for each parameter in order to study its contribution to the training program and how to adjust it in order to improve results.

INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN TENIS DE ALTO RENDIMIENTO Delfina Vicente Santiago Universidad de las Islas Baleares

La celebración del IV Congreso Mundial de Deportes de Raqueta pone de manifiesto su consolidación como grupo de deportes en expansión, donde su evolución y desarrollo parten de un planteamiento científico y profesional del que, entre otros campos de conocimiento científico, también forma parte la psicología deportiva. La incorporación de ésta a la práctica deportiva en sus distintas disciplinas y niveles subraya la importancia que tiene el poder aportar, desde el conocimiento científico especializado de la conducta humana en dicho ámbito, técnicas y métodos específicos de trabajo para cada tipo de necesidad planteada donde, en cada modalidad deportiva y, concretamente en el tenis, conlleva unas demandas determinadas definidas, a su vez, por el nivel de exigencia en el que se realice dicha práctica. Conocer y tener un control adecuado de las diferentes variables psicológicas implicadas determinará, en gran medida, las posibilidades de desarrollo del potencial del deportista y la consecución, mantenimiento y mejora de su nivel de rendimiento. El objetivo del presente trabajo desarrolla, en el ámbito del tenis de competición, un programa de intervención psicológica como una parte integrante dentro de la preparación del deportista que posibilita y proporciona un entrenamiento específico y personalizado de habilidades, aportando en conjunto y para cada tarea y situación, las estrategias psicológicas adecuadas y necesarias para solventar con éxito las múltiples dificultades que se producen en la pista. Para ello, se inicia con la evaluación de demandas y necesidades concretas, donde se analizan las características personales del deportista y sus niveles técnico, físico y táctico-estratégico, así como las variables y procesos psicológicos implicados. A continuación se diseña la planificación e implementación mediante la selección tanto de técnicas e instrumentos de intervención adecuados y necesarios, como de los objetivos de la temporada -generales y específicos-, planteando su operativización y adecuación a los recursos -temporales, materiales y humanos-, estudiando el calendario de los compromisos deportivos y sus actividades relacionadas así como elaborando planes de entrenamiento y competición específicos para los distintos momentos clave. Finalmente se selecciona y realiza de manera periódica y cíclica una depurada evaluación de resultados en todos y cada uno de los parámetros mediante un criterio que posibilite tanto su ajuste y verificación como su explicación y valoración en términos operativos y de mejora, siendo fundamental este proceso al

estar intrínsecamente ligados el rendimiento deportivo con la obtención de logros y resultados en relación al tipo y grado de esfuerzos ejecutados en un contexto determinado.

DOMAIN LEVEL OF PSYCHOLOGICAL ABILITIES IN YOUNG TABLE TENNIS AND BADMINTON PLAYERS Godoy-Izquierdo, D.1, Vélez, M.* & Pradas, F.2 1 Granada University 2 Zaragoza University

Performance consists of the combination of the DOMAIN LEVEL OF physical, technical and strategic-tactical and PSYCHOLOGICAL abilities and capacities. The ultimate goal of psychological training is to enable sportsmen to achieve and ideal mental state (Orlick, 2004) at which those psychological variables that influence the learning and performance of skills achieve optimal levels; therefore, performance is increased and players are able to use this ideal mental state to obtain higher performance autonomously (Chen y Singer, 1992), when competing because they have been trained for that and are prepared to meet specific demands aroused at any time. The identification of the domain level of psychological resources enable us to design psychological training in order to develop those skills that can be most beneficial for the player. The aim of this study is to know the psychological abilities of very young and junior badminton and table tennis players and compare their domain level in terms of practice and competition experience. We used 12 table tennis players (mean age=11.09, dt= 1.38) and 4 badminton players (M= 16.25, dt= 0.5) with competitive experience who answered a questionnaire on psychological abilities and behaviour in sports at the player’s categories (CHPCDC; Godoy, Vélez, Ramírez & Andréu, 2005, 2006). Result show low domain levels of psychological abilities such as anxiety and concentration control while they showed a higher control of other sports skills such as sport motivation, fairplay or relationships with mates, trainers and parents. Paradoxically, more experienced players obtained lower scores in psychological and general abilities though there is no significant difference. In conclusion, results show that it is necessary to include the acquisition of psychological abilities into players´ training so that they develop a series of capacities to adequately face sports´ demands.

NIVEL DE DOMINIO DE LAS HABILIDADES PSICOLÓGICAS EN DEPORTISTAS JÓVENES DE TENIS DE MESA Y BÁDMINTON Godoy-Izquierdo, D.1, Vélez, M.* & Pradas, F.2 1 Universidad de Granada 2 Universidad de Zaragoza

El rendimiento deportivo es una combinación del nivel de dominio de las habilidades y capacidades físicas, técnicas, táctico-estratégicas y psicológicas. El objetivo final del entrenamiento psicológico es enseñar al deportista a encontrar un estado mental ideal (Orlick, 2004) en el que las variables psicológicas que son relevantes en el aprendizaje y ejecución de las destrezas deportivas quedan configuradas en sus niveles óptimos para incrementar el rendimiento del deportista en ambos procesos, y enseñarle a potenciar este estado mental óptimo de cara a un rendimiento superior, especialmente en la competición, mediante la autoaplicación de las habilidades psicológicas autorreguladoras entrenadas. Se trata de enseñar al deportista un con-

junto de herramientas cuyo dominio le permita automanejar sus recursos psicológicos (Chen y Singer, 1992), de una forma autónoma y adaptada a las demandas de su deporte y a los requerimientos específicos de cada momento y situación, con el objetivo de preparar al deportista para una ejecución plena, aumentar su grado de control sobre su actuación y rendimiento e incrementar sus posibilidades de éxito tanto en entrenamientos como en competiciones. La identificación, de manera individualizada, de los déficit y recursos y el grado de dominio en la ejecución de estos últimos de cada jugador/a y de sus necesidades específicas nos ayudará a plantear los objetivos de la intervención y a diseñar el entrenamiento psicológico para desarrollar las destrezas mentales que se consideran importantes para cada deportista considerando sus necesidades, su deporte y su nivel de competición. El objetivo fue conocer las habilidades psicológicas de deportistas infantiles y juveniles de tenis de mesa y bádminton y comparar el grado de dominio sobre éstas de ambos grupos en función de su nivel de experiencia con el deporte (años jugando y años compitiendo). Participaron en el estudio 12 jugadores de tenis de mesa (4 mujeres; edad: M= 11.09, dt= 1.38) y 4 de bádminton (1 mujer; edad: M= 16.25, dt= 0.5), todos federados y participando en competición reglada de forma habitual. Medidas: Se administró el Cuestionario de Habilidades Psicológicas y Conductas en el Deporte de Competición–Escala infantil-juvenil (CHPCDC; Godoy, Vélez, Ramírez y Andréu, 2005, 2006) para la evaluación de 21 variables y habilidades psicológicas en deportistas. Procedimiento: El cuestionario fue contestado en una o dos administraciones colectivas en cada uno de los grupos. En cuanto a los resultados, en general, los deportistas jóvenes han mostrado un nivel de dominio bajo de las habilidades psicológicas (control de la activación y ansiedad, uso de autofrases, atribución de éxitos y fracasos, afrontamiento de éxitos y fracasos, uso de la visualización, control de la concentración, reflexibidad vs. impulsividad y autoconfianza) y más elevado sobre otras habilidades y variables relevantes en el deporte (motivación deportiva, motivación cotidiana y motivación competitiva, relación con los compañeros del equipo, con el entrenador o los padres y fairplay). Los deportistas con más años de experiencia en el deporte y la competición obtienen, curiosamente, puntuaciones inferiores en el caso de muchas habilidades psicológicas y en general en el cuestionario, aunque no existen diferencias significativas entre ambos grupos. Los resultados señalan la necesidad de incluir el entrenamiento psicológico en la preparación deportiva integral de los deportistas, con el fin de dotarles de las habilidades psicológicas que les permitan afrontar adecuadamente las crecientes demandas del deporte conforme aumenta su nivel de implicación. Ello es muy relevante en la identificación y formación de talentos deportivos en deportes de raqueta y pala.

ADAPTATION AND APLICATION OF THE “COMPETE IN SPORT AND SUCCEED IN VALUES” PADDLE CAMPAING OF THE ANDALUSIA GOVERNMENT Santiago Romero Granados & Mª José Lasaga Rodríguez Seville University

This study consists of an adaptation and application of the “Compete in sport and Succeed in Values” paddle campaign of the Andalusia government to take place in the First Paddle Ju-

venile Tournament to be held in Seville on 5-7th May 2006. The goal of this project is to make youngsters and society aware of sport values such as devotion, perseverance, companionship or respect towards sport rules, opponents or umpires. A positive attitude towards these values can result in positive or negative behaviours that can be extrapolated to players´ social life and, hence, the role of sport professionals working with youngster is a critical element. Although sport training and research have been traditionally focused around technical and tactical aspects, nowadays there are many ongoing projects devoted to other sport domains. Our study intends to enhance sports values and their educational role. In order to value players´ behaviour when competing and find about parent’s views on this kind of projects, the following steps will be taken: Experts and umpires will observe and value players´ behaviours and will fill in a pattern with each couple’s data. Final store will result from the sum of scores obtained in the matches each couple played. When draw occurs, it will be solved by taking into account the following criteria: 1) Mean obtained by players for the first item of the pattern. If necessary, means obtained fort subsequent items will also be taken into account up to the fourth item. 2) Experts or kin’s evaluation of the opponents. 3) Umpires´ evaluation 4) In case draw persists, couple’s evaluation along the competition matches will be considered.

ABSTRACTS

IV WORLD CONGRESS SCIENCE AND RACKET SPORT

A fairplay trophy will be awarded for each category and sex. Attendants will be given a questionnaire aimed at knowing their opinion about this initiative. Although the project results´ are not available at this moment, their analysis and the drawing of subsequent conclusions will be presented during the conference.

ADAPTACIÓN Y APLICACIÓN DE LA CAMPAÑA “COMPITE EN DEPORTES, TRIUNFA EN VALORES” DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA EN EL PÁDEL Santiago Romero Granados & Mª José Lasaga Rodríguez Universidad de Sevilla

El presente trabajo consiste en una adaptación y aplicación de la campaña en el deporte del pádel, concretamente se aplicará en el I Torneo de Pádel de Menores de Mairena del Aljarafe, Sevilla, que se celebrará durante los días 5 y 7 de Mayo en el polideportivo municipal de ésta localidad. El torneo contempla las categorías desde sub-10 hasta sub-18 masculinas y femeninas. El objetivo de la citada campaña y por extensión de la aplicación que vamos a realizar en pádel es tratar de sensibilizar a los jóvenes y a la sociedad en general para que aprecien grandes virtudes como entrega, constancia, superación, compañerismo, respeto a las normas que regulan cada deporte, al adversario, al árbitro, que atesora la práctica deportiva, y que posteriormente se puede extrapolar a su vida social. Tales actitudes podrán desembocar en comportamientos positivos, valores o por el contrario en comportamientos negativos o antivalores. En éste proceso las intervenciones de los responsables del deporte con niños desempeñan un papel crucial. Aunque tradicionalmente el trabajo deportivo se ha centrado en aspectos técnico – tácticos, hoy día son muchos los tra-

RESÚMENES

IV CONGRESO MUNDIAL EN DEPORTES DE RAQUETA

bajos e iniciativas que se vienes desarrollando en otros ámbitos deportivos. Éste trabajo pretende sumarse a ellos y servir, en el caso de considerarse válido, de herramienta para resaltar los valores y la función educativa del deporte, y que se puede extrapolar a cualquier deporte de raqueta. Las actuaciones a realizar servirán para valorar el comportamiento de los niños durante su práctica deportiva competitiva, y para conocer la opinión de los padres acerca de éstas iniciativas. Para ello: Se realizará una observación por parte de un experto y del árbitro quienes rellenarán una plantilla valorando el comportamiento de los jugadores. La valoración se hará de la pareja en global. Se obtendrá la puntuación final del cómputo de puntos de los partidos jugados. En caso de empate, se considerarán los siguientes criterios sucesivamente hasta alcanzar el desempate: 1) Media de la puntuación obtenida en el ítem a) de todos los encuentros. Si continúa la igualdad se realizará con los ítems b), c) y d) de forma progresiva. 2) Valoración realizada por el experto o los familiares de la pareja contraria 3) Valoración realizada por los árbitros. 4) Si persiste el empate, el se estudiarán las valoraciones obtenidas por las diferentes parejas en todos los encuentros de la competición y se decidirá en consecuencia. Se otorgará un trofeo “Juego Limpio” por categoría y género. Se entregarán a los asistentes un cuestionario para conocer sus opciones acerca de la presente iniciativa. Aunque todavía no se han obtenido los resultados del estudio, la discusión de éstos y las pertinentes conclusiones serán los protagonistas de éste trabajo.

RACKET SPORTS IN SPAIN: SOCIAL STRUCTURE OF SPORT PRACTICE Ramón Llopis Goig University of Valencia, Spain

This presentation deals with the sociological analysis of the social structure of racket sports in Spain according to the sociological questionnaires available for tennis, table tennis, paddle, ball game, squash and badminton. Social structure is a dimension of sport behaviour whose knowledge is very interesting for current society. By social structure of sport practice we refer to the main sociodemographic characteristics of people who practice a spot (sex, age, educational level, occupation, marital status and other variables such us reason for practicing a sport or how often they practise it. In this study, we statistically analyse this information as well as territorial distribution of racket sports practice and we also analyse the development level of racket sports in Spain Autonomous Communities. Moreover, we stake into account other sports practiced by our sample, if they are members of any kind of club or association and if they practice sport in private or public facilities. Data were taken from sub-sample of tennis, table tennis, ball game, paddle, squash and badminton included in the last issue of the Sport Habit Survey published by the Sports Council together with the Sociological Research Centre. Our sub-sample consisted of approximately 500 cases which are representative for Spanish population aged 15-75.

Regarding our methodological approach, we firstly performed a descriptive bivariate analysis of sociodemographic and behavioural variables. In order to determine statistical significance of these analyses, we used Pearson´s chi-square test and residual analysis. We also present several correspondences factorial analysis that graphically show how each sport is significantly associated with certain sociodemographic characteristics as well as the reason why people practice each sport modality.

LOS DEPORTES DE RAQUETA EN ESPAÑA: ESTRUCTURA SOCIAL DE UNA PRÁCTICA DEPORTIVA Ramón Llopis Goig Universidad de Valencia, España

En esta comunicación realizamos un análisis sociológico de la estructura social de los deportes de raqueta en España, englobando, bajo esta categoría, las siguientes actividades deportivas de los que existe información disponible procedente de alguna encuesta sociológica: tenis, tenis de mesa, pelota (frontón, trinquete y frontenis), pádel, squash y bádminton. Una dimensión del comportamiento deportivo cuyo conocimiento resulta de gran interés en la sociedad actual es la relativa a su estructura social. Al referirnos a la estructura social de la práctica deportiva de los deportes de raqueta estamos haciendo alusión a las principales características sociodemográficas de sus practicantes, como por ejemplo, el sexo, la edad, el nivel de estudios, la situación ocupacional y el estado civil, así como a otras variables similares, como por ejemplo, las razones o motivos que les conducen a practicar ese deporte y la frecuencia con que lo realizan. Toda esta información será examinada en esta comunicación por medio de diversos análisis estadísticos. También se estudiará la distribución territorial de la práctica de los deportes de raqueta atendiendo al nivel de hábitat, y se analizará el nivel de realización de los deportes de raqueta en las diversas comunidades autónomas de España. Del mismo modo, nuestro análisis se complementa examinando si estos individuos practican además de los deportes de raqueta alguna otra modalidad deportiva; si lo hacen como miembros de un club o asociación deportiva, o si, por el contrario lo hacen por su cuenta; y si estas modalidades de deportes de raqueta los practican en instalaciones de naturaleza privada o pública. Para la realización de esta investigación se parte de las submuestras parciales de practicantes de tenis, tenis de mesa, pelota, pádel, squash y bádminton contenidas en la última edición de la Encuesta de Hábitos Deportivos realizada conjuntamente por el Consejo Superior de Deportes (CSD) y el Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS). Estas submuestras conforman una submuestra global aproximada de quinientos casos, representativos del conjunto de la población española mayor de entre quince y setenta y cinco años. En cuanto a la estrategia metodológica de análisis, en primer lugar se realiza un análisis descriptivo bivariable de las variables sociodemográficas y comportamentales anteriormente aludidas. Para determinar la significación estadística de los análisis bivariables realizados se aplica la prueba de Chi-cuadrado y el análisis de los residuos tipificados. En segundo lugar, en la comunicación se presentan diversos análisis factoriales de correspondencias que muestran gráficamente el modo en que cada una de las seis modalidades deportivas se asocia significativamente a las diversas variables sociodemográficas, así como los motivos o razones que conducen a la práctica de cada una de esas modalidades deportivas.

DEVELOPMENT OF A COGNITIVE TRAINING PROGRAMME TO IMPROVE TENNIS TACTICAL VARIABLES Luis García González1, Juan Pedro Fuentes García1,

DESARROLLO DE UN PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO COGNITIVO PARA LA MEJORA DE LAS VARIABLES TÁCTICAS EN EL TENIS.

Alberto Moreno Domínguez1, David Sanz Rivas2

Luis García González1, Juan Pedro Fuentes García1,

& Fernando del Villar Álvarez1

Alberto Moreno Domínguez1, David Sanz Rivas2

1 Universidad de Extremadura, Spain

& Fernando del Villar Álvarez1

2 Spanish Tennis Federation

1 Facultad de Ciencias del Deporte. Universidad de Extremadura.

ABSTRACTS

IV WORLD CONGRESS SCIENCE AND RACKET SPORT

2 Docencia e Investigación. Real Federación Española de Tenis.

Sport expertise in relation to the expert-novel paradigm can be classified into technical and cognitive skills (Thomas y Thomas, 1994). Regarding cognitive elements in sport, we can mention a series of related tactical variables such as general knowledge of the game (declarative and procedural knowledge), action knowledge, decision making and performance (Moreno et al., 2005) Sport teaching has followed a predominantly technical approach at the expense of the dynamic understanding of the game (Bailey y Almond, 1983). Sport teaching studies propose different teaching models but conclusions about the best way to teach a sport were inconsistent (Iglesias et al., 2005). Among these models we can mention sport teaching programmes centred around the game technical aspects, laboratory simulation programmes (Granda & Alemany, 2003) or reflexive supervision programmes aimed at improving decision analysis capacity (Iglesias et al., 2005). Our programme belongs to this model and its aim is to present a methodological approach towards cognitive training that should allow us to develop and improve tennis tactical variables. Our cognitive training programme is based on the reflexive supervision of the player himself/herself by means of stimulated memories provided by watching his/her own actions from the point of view of player’s decision making and it is aimed at making him/her aware of his/her own decisions. The player watches the actions s/he performed in her/his last match according to the following protocol: – FIRST STAGE. Watching of selected images – SECOND STAGE. Player’s auto-analysis and thinking – THIRD STAGTE. Player’s and advisor’s analysis according to the following categories: – Analysis of decision environment – Evaluation of possible motor solutions – Analysis of selected response – Analysis of decision’s performance – Analysis of decision’s result – Global analysis of the technical-tactical action performed by the player – Analysis of the psychological state of the player + intervention. The use of this kind of teaching programmes has allowed people to make evident that supervision programmes can be useful in other contests such as pedagogical supervision of physical education teachers regarding their reflexive capacity and teaching skills (Del Villar, 1993; Viciana, 1996; Ramos, 1999;Delgado, 1990) or pedagogical supervision of coaches (Salmela, Draper, y Laplante, 1993; Bloom, Salmela y Schinke, 1995). We expect that this kind of programmes will be used by players in the near future; it has already been proved that it is very useful for basketball players (Iglesias et al., 2005) and we hope that we can apply them to tennis players very soon.

La pericia en el deporte, y con relación al paradigma experto-novel, se puede dividir en destrezas técnicas y destrezas cognitivas (Thomas y Thomas, 1994). Dentro de los componentes cognitivos en el deporte, podemos establecer distintas variables tácticas relacionadas, como son: conocimiento general de juego (declarativo y procedimental), conocimiento en la acción, toma de decisiones y ejecución (Moreno et al., 2005) Asimismo, en la enseñanza de los deportes ha habido un enfoque predominantemente técnico quedando relegada a un papel secundario la comprensión de la dinámica del juego (Bailey y Almond, 1983). Dentro de las distintos modelos de enseñanza, nos encontramos con numerosos estudios que proponen unos u otros modelos, si bien todos ellos obtenían conclusiones inconsistentes sobre cual es la mejor forma de enseñar un deporte (Iglesias et al., 2005). Dentro de estos modelos encontramos distintas orientaciones como pueden ser: programas de enseñanza deportiva (más centrados en los aspectos técnicos del juego), programas de simulación deportiva en el laboratorio (Granda y Alemany, 2003) o programas de supervisión reflexiva (para la mejora de la capacidad de análisis de la decisión) (Iglesias et al., 2005). El programa de entrenamiento que a continuación exponemos se enmarca dentro de esta última aproximación El objetivo principal de este trabajo es exponer la metodología para llevar a cabo un entrenamiento cognitivo que nos permita desarrollar y mejorar las distintas variables tácticas que aparecen en el tenis. El programa de entrenamiento cognitivo se basa en la supervisión reflexiva del jugador de tenis, buscando optimizar la reflexión del jugador a través del recuerdo estimulado proporcionado por el visionado de su propia actuación desde el punto de vista de la toma de decisiones del jugador, tratando de hacer consciente al jugador de sus propias decisiones. El programa se desarrolla mediante el visionado de distintas acciones del jugador (aciertos y errores) ocurridas durante el partido anteriormente disputado. La estructura de la sesión de supervisión es la siguiente: – FASE 1. Visionado de las imágenes seleccionadas – FASE 2. Autoanálisis y reflexión del jugador – FASE 3. Análisis conjunto jugador-supervisor, de acuerdo a las siguientes categorías: – Análisis del contexto de decisión – Valoración de las posibles soluciones motrices – Análisis de la respuesta seleccionada – Análisis de la ejecución de la decisión – Análisis del resultado de la decisión – Análisis global de la acción técnico-táctica ejecutada – Análisis del estado psicológico del deportista+ Intervención. La utilización de este tipo de programas formativos ha permitido confirmar la utilidad de los programas de supervisión en

RESÚMENES

IV CONGRESO MUNDIAL EN DEPORTES DE RAQUETA

otros contextos, como pueden ser: la supervisión pedagógica sobre los profesores de Educación Física en torno a la capacidad reflexiva y destrezas docentes (Del Villar, 1993; Viciana, 1996; Ramos, 1999;Delgado, 1990), supervisión pedagógica sobre entrenadores en distintos deportes (Salmela, Draper, y Laplante, 1993; Bloom, Salmela y Schinke, 1995). La intención de esta propuesta es aplicar este tipo de programas formativos a los propios deportistas, cuya utilidad en jugadores de baloncesto ha sido probada (Iglesias et al., 2005), y trasladarlo al deporte del tenis.

FACTORS INTERFERING IN BRASILIAN TENNIS PLAYERS´ PERFORMANCE: AN ANALYSIS OF SPORT PSCYHOLOGY Ricardo Macedo Moreno, Marcelo Callegari Zanetti & Afonso Antonio Machado Paulist University of São Paulo, Brasil

Tennis started to develop in Brasil since the appearance of Gustavo Kuerten (Guga) phenomenom. Fron then onwards, tennis started to gain importance for Brasilian mass media and the number of people practising this sport increased significantly. Almost 80% of tennis practice is not devoted to playing a game but to other activities and there are many factores that can influence tennis players´ performance during this time. This study is aimed at evaluating factors that interfere in the Brasilian tennis player´s behaviour and performance as well as highlighting the importance of counting on sport psychologists for sport clubs and associations in order to obtain good results at competitions. We used a qualitative methodology based on semi-structured interviews. The sample consisted of 5 male tennis players who competed in the Paulist Tenis Association and the Brasilian Tennis Confederation aged 16-19. Data obtained were analysed by means of a categorization process taking into consideration the information each player provided us with and his personal experiences. Results show that most players think that their performance is influenced by external factors and that they are not psychologically prepared to face extra-sport factors. Among these factors, players said that audience has a positive effect on their performance. According to them, supporters increase their motivation and will to beat the opponent since they want to show off when they have friends or kin among the audience although this factor may also cause psychological pressure. Opponent’s supporters are also positive since they foster players´ selfsteem and they feel the need to show their skills. Other external factors affecting players are umpires and wind. Moreover, some players tried to justify their errors and said that they were due to external factors; this attitude shows their lack of maturity, concentration and selfsteem. Unforced errors and returns also affect players, a fact that mirrors their anxiety and emotional lack of control. To conclude with, results show that players were not prepared to face internal or external game pressures. Therefore, sport psychologists are essential to obtain better results; they play a central role in the development of psychological endurance and emotional control and these qualities can help players to efficiently manage the situations they may face and to play in a more harmonious and natural way.

FACTORES QUE INTERFIEREN EN EL RENDIMIENTO DEL TENISTA BRASILEÑO: ANÁLISIS DE LA PSICOLOGÍA DEL DEPORTE Ricardo Macedo Moreno, Marcelo Callegari Zanetti & Afonso Antonio Machado Universidad Regional Paulista de São Paulo, Brasil

El tenis es un deporte que se viene desarrollando en Brasil desde la aparición del fenómeno Gustavo Kuerten (Guga). Desde ese momento el tenis empezó a ganar espacio en los medios de comunicación brasileños y se incrementó de manera significativa el número de personas que empezó a practicar este deporte. Al caracterizar la modalidad podemos percibir que la mayor parte del tiempo, alrededor de un 80% se dedica a otras actividades que no consisten propiamente en jugar el punto. En ese momento ocioso, son muchos los factores que pueden influir en el rendimiento del tenista. El presente trabajo trató de valorar qué factores alteran el comportamiento y el rendimiento del tenista brasileño, e intentó destacar la importancia de la inclusión del psicólogo deportivo junto con los clubes, academias y asociaciones deportivas que pretendan obtener resultados en las competiciones. Para alcanzar el objetivo del presente trabajo se adoptó una metodología cualitativa, empleando entrevistas semiestructuradas. En el estudio participaron cinco tenistas masculinos que disputan campeonatos de la Federación Paulista de Tenis (FPT) y de la Confederación Brasileña de Tenis (CBT), con edades comprendidas entre los 16 y los 19 años. Los datos obtenidos se analizaron mediante un procedimiento de categorización, considerando las informaciones obtenidas como relatos que revelaban verdades inherentes a un proceso individualizado por el que pasaba cada deportista. Los resultados nos permiten constatar que la mayoría de deportistas siente que su rendimiento se ve alterado por factores externos, mostrando una falta de preparación psicológica al afrontar factores extradeportivos. Se citó que un factor externo como el público (tanto a favor como en contra) interfiere positivamente en la actuación de los tenistas. El público a favor aumenta la motivación y las ganas de vencer debido a que los deportistas quieren exhibirse ante sus amigos y parientes del público, aunque en determinados momentos también puede incrementar la presión. El público en contra también interfiere positivamente al fomentar la autoestima del tenista, que siente la necesidad de mostrar lo bueno que es a modo de afirmación personal. El comportamiento de la mayoría de los tenistas se ve afectado por otros factores externos como el arbitraje o, el viento, entre otros, percibiéndose la falta de madurez, de concentración y de confianza de los deportistas cuando intentaron utilizar factores externos para justificar posibles fallos. Un gran número se ve influido por factores de juego, como los puntos a favor o en contra (el punto en contra se considera siempre como fallo propio y nunca como mérito del adversario) y los errores en situaciones de juego consideradas simples (puede ser un síntoma de descontrol emocional y ansiedad). De los resultados obtenidos se desprende que los tenistas se mostraron poco resistentes a las presiones del juego, tanto las externas (p. ej., el público) como las internas (errores en bolas fáciles). De esta forma, el trabajo del psicólogo deportivo se hace imprescindible a la hora de obtener mejores resultados, al considerar que la presencia de dicho profesional tiene una importancia fundamental en el desarrollo de una resistencia psicológica y un control emocional que ayudarán al deportista a afrontar eficientemente las distintas situaciones a las que se encuentra sometido y a jugar de una manera más armónica y natural.

GAME STRUCTURES OF ELITE MALE SQUASH UNDER DIFFERENT RULES. Prof. Mike Hughes & Andy Watts University of Wales Institute, Cardiff, UK

The professional men’s squash association has introduced a new scoring system, with the aim of making the game more appealing to television audiences. It is so far unclear as to whether this change has achieved its aim. The aim of this study was to analyse any changes in the game structure or differences in the patterns of play occurring amongst the elite of men’s squash whilst playing in competition under the old (point per rally to 15) and new (point per rally to 11) scoring systems. A similar study carried out by Hughes & Knight (1995), analysed the differences in patterns of play between two different scoring systems in squash, which concluded the new system did provide a more attacking style of play. This study analysed 6 matches from both scoring systems played by male players ranked in the top 12 in the PSA World Rankings through the use of a notation system designed by Hughes (1995). The analysis of the data gathered compared time structures, incidence of critical points, rally lengths and the winner error ratios and patterns of play. Overall the study aims to determine if the matches are shorter and if more ‘critical points’ are created through the new scoring system, hence making it more attractive to the television media. It was concluded that the results showed that the new scoring system produces a significant increase in amount of winners, and decrease in amount of unforced errors per match, using 10% change as significant. The main improvement of the new scoring system was the significant increase in amount of critical points per match, using 10% change as significant. However, is the increase enough to gain the excitement levels in which are produced in a game of tennis, which produces a critical point every 3 minutes? It was also concluded that PPR to 11 scoring had no significant change in patterns of play, but produced shorter games and has increased the amount of critical points compared to PPR to 15 scoring.

LAS ESTRUCTURAS DEL JUEGO DE LOS JUGADORES MASCULINOS DE ELITE DE SQUASH BAJO DIFERENTES REGLAS Prof. Mike Hughes & Andy Watts Universidad de Cardiff, UK

La asociación profesional de jugadores masculinos de esquash ha introducido un nuevo sistema de puntuación con el objetivo de hacer el juego más atractivo para las audiencias televisivas. Hasta el momento, no está claro si este cambio ha alcanzado su objetivo. El objetivo de este estudio es analizar los cambios producidos en la estructura del juego así como las diferencias observadas en los patrones del juego seguidos por jugadores de elite de esquash en competiciones masculinas comparando aquellas en las que se ha utilizado el sistema de puntuación antiguo (15 puntos por set) con las competiciones en las que se utilizó el nuevo sistema de puntuación (10 puntos por set). En un estudio bastante similar llevado a cabo por Hughes y Knight (1995), ya se analizaron las diferencias existentes en los patrones de juego en función del sistema de puntuación, concluyendo que el nuevo sistema proporcionaba un estilo de juego más ofensivo. En este estudio se analizaron seis partidos mas-

culinos con ambos sistemas de puntuación. Los jugadores se encontraban entre los 12 mejores del Ranking Mundial de la asociación profesional de esquash y se usó el sistema de anotación diseñado por Hughes (1995). Los datos obtenidos se analizaron comparando las estructuras temporales, la incidencia de puntos críticos, la duración de cada juego, el ratio de errores del ganador y los patrones de juego. El objetivo general del estudio era determinar si los partidos son más cortos y si se crean más “puntos críticos” con el nuevo sistema de puntuación, lo que haría los partidos más atractivos para las audiencias televisivas. Los resultados obtenidos a través del sistema de anotación y los análisis realizados posteriormente se analizaron tomando como referencia para determinar la existencia de una diferencia significativa la existencia de un cambio igual o superior al 10%. Se concluyó que los resultados mostraban que el nuevo sistema de puntuación produce un incremento significativo en la cantidad de golpes ganadores, y el descenso de la cantidad de errores no forzados por partido, tomando existencia de un cambio igual o superior al 10%.como significativo. La principal mejora del nuevo sistema de puntuación la existencia de un incremento significativo en la cantidad de golpes ganadores y un descenso de errores no forzados por partido. No obstante, es necesario preguntarse si este incremento es suficiente para llegar a obtener los niveles de emoción en los cuales que se producen en un partido de tenis, en el que se produce un punto crítico cada tres minutos. Finalmente, también se concluyó el nuevo sistema de puntuación no produce un cambio un cambio significativo en los patrones de juego, pero sí da lugar a sets más cortos y aumenta la cantidad de puntos críticos en comparación con el sistema de puntuación antiguo (15 puntos por set)

ABSTRACTS

IV WORLD CONGRESS SCIENCE AND RACKET SPORT

A COMPARISON OF WHOLE MATCH AND INDIVIDUAL SET DATA IN ORDER TO IDENTIFY VALID PERFORMANCE INDICATORS FOR REAL-TIME FEEDBACK IN MEN’S SINGLE TENNIS MATCHES Hyongjun Choi, Peter O’Donoghue and Mike Hughes University of Wales Institute, Cardiff

The performance analysis of sport intends to investigate performance indicators in order to evaluate performances accurately and objectively (Hughes and Franks, 2004). The set of performance indicators to be used can be reduced to those that exhibit the property of construct validity. This allows the coach to focus on the most critical performance indicators during real-time match situations. Construct validity means that performance indicators discriminate between winning and losing performance. In tennis, the final match outcome does not always reflect the whole match performance and the coach need to identify different areas of the match at different points of the game that need to be addressed. The aim of this study, therefore, was to compare two different data sets; one containing whole matches and the other containing individual sets within matches of the singles event of the 2005 Wimbledon tennis championship. The winning and losing performances were compared using Wilcoxon Signed Ranks tests to compare winning and losing performances within each data set. In this study, 11 of 13 performance indicators significantly distinguished between the winning and losing players (P<0.05) within matches. However, for the data set using individual sets, all 13 performance indicators were significantly different between winning and losing players (P<0.05).

RESÚMENES

IV CONGRESO MUNDIAL EN DEPORTES DE RAQUETA

Consequently, it is possible that the valid performance indicators have found in matches would not include the significant elements for individual set. Therefore, for the real-time feedback in a match, it is necessary to utilise the valid performance indicators for real-time analysis within the series of individual sets rather than to select the valid performance indicators in matches.

COMPARACIÓN DE LOS DATOS DE UN PARTIDO COMPLETO Y UN SOLO SET PARA IDENTIFICAR CUÁLES SON LOS INDICADORES DE RENDIMIENTO VÁLIDOS PARA OBTENER INFORMACIÓN EN TIEMPO REAL SOBRE UN PARTIDO DE TENIS INDIVIDUAL MASCULINO Hyongjun Choi, Peter O’Donoghue and Mike Hughes University de Cardiff, UK

El análisis del rendimiento en el deporte tiene como objeto investigar indicadores de rendimiento que permitan evaluarlo de forma precisa y objetiva (Hughes & Franks, 2004). El conjunto de indicadores del rendimiento que se van a usar se reduce a aquellos indicadores con validez de constructo o validez inferencial, lo que permite al entrenador centrarse en los indicadores del rendimiento más críticos en una situación de juego real. La validez de constructo implica que los indicadores de rendimiento discriminan entre las actuaciones ganadoras o perdedoras. En el tenis, el resultado final del partido no siempre refleja el rendimiento de todo el partido y el entrenador necesita identificar diferentes áreas del partido en diferentes momentos de éste y poder estudiarlas con detenimiento. El objeto de este estudio es comparar dos tipos diferentes de información; el primero contenía partidos enteros y el segundo sets individuales dentro de un partido individual del Torneo de Wimbledon de 2005. Las actuaciones ganadoras y perdedoras de cada set fueron comparadas mediante la prueba no paramétrica de Wilcoxon. En este estudio, se detecto diferencias significativas en 11 de los 13 indicadores de rendimiento utilizados para analizar los partidos (P<0,05). Sin embargo, en el caso de los sets individuales, los 13 indicadores de rendimiento resultaron ser significativamente entre los jugadores ganadores y los perdedores (P<0.05). Esto parece indicar que es posible que los indicadores de rendimiento válidos que se han encontrado en los partidos no incluyesen los elementos que son significativos para el set. Por lo tanto, al obtener información del partido en tiempo real, es necesario utilizar indicadores de rendimiento válidos para el análisis de tiempo real dentro de cada set en lugar de seleccionarlos en partidos.

REPLICATING GHOSTING IN SQUASH. AN INVESTIGATION INTO THE VALIDITY OF SIMULATING REAL MATCH-PLAY USING VISUAL AND AUDIO CUES AND ITS POTENTIAL USE AS A PHYSICAL AND PHYSIOLOGICAL TRAINING INTERVENTION Stafford R. Murray, Andy Harrison, Matthew Parker, Michael T. Hughes, & Dr. Kevin Thompson. English Institute of Sport, Manchester, UK.

“Ghosting” is a form of on-court squash specific training requiring the player to repeatedly complete movements around the court, as would occur during match play, in response to a cue. The purpose of this investigation was twofold: firstly to make this form of training specific to match play through the use of

video projection and audio cues from actual match play footage and secondly to compare the physiological responses from the “ghosting” with responses from actual match play. Using the methodology described by Murray and Hughes (2001) the shot type and distributions for a series of matches were videoed and hand notated. A group of elite squash athletes (n=10) were then able to ‘ghost’ their own match play from a combination of video cues (via projection onto the front wall) and audio cues (via notated script). Their heart rate (Polar Sports tester, Polar Electro Oy, Kempele, Finland) and blood lactate (Lactate Pro LT-1710, Ackray, Japan) responses were measured at set intervals during the actual match play and then at the same time points during ghosting of the same match. Initial analysis of the data showed only a slight decrease (<5%) in heart rate and blood lactate levels were observed during ghosting as compared with actual match play, while the temporal transition of the heart rate profile mirrored that during match play. When data collection is complete further analyses will take place. This slight decrease in heart rate could be attributed to the lack of anticipatory physiological responses, as well as critical incidents, perturbations and points of conflict that occur during match play but not ghosting. Data were used to inform alterations made to the physical and physiological interventions of the players and the testing and monitoring completed with them prior to the 2006 Commonwealth Games. Possible future directions for research include: the development of match-specific training sessions, psychological strategies, momentum analysis and talent ID.

LA REPRODUCCIÓN DE IMÁGENES FANTASMA EN EL SQUASH. INVESTIGACIÓN DE LA VALIDEZ DE LA SIMULACIÓN DE SITUACIONES REALES DE JUEGO A TRAVÉS DE SEÑALES VISUALES Y AUDITIVAS, Y SU USO POTENCIAL COMO PARTE DEL ENTRENAMIENTO FÍSICO Y FISIOLÓGICO. Mr Stafford R. Murray, Andy Harrison, Matthew Parker, Michael T. Hughes, & Dr. Kevin Thompson. Instituto Inglés de Deportes de Manchester, UK.

El “Ghosting” o reproducción de imágenes fantasma es una forma de entrenamiento de squash en pista que requiere que el jugador complete repetidamente una serie movimientos alrededor de la pista, como ocurriría durante un partido real, en respuesta a una señal. Esta investigación tenía un doble propósito: por una parte, llevar a cabo una forma de entrenamiento específico para el partido basada en el uso de señales auditivas y visuales sacadas de partidos reales. Por otra parte, comparar las respuestas físicas de los jugadores ante la proyección de imágenes con las de éstos en un partido real. Para ello, se utilizó el método propuesto por Murray y Hughes (2001), grabando y anotando a mano el tipo de golpe y su distribución en una serie de partidos. Durante el experimento, un grupo de deportistas de élite de squash (n= 10) fueron capaces de reproducir las mismas respuestas que tuvieron en partidos reales basándose en la combinación de señales visuales proyectadas en una pared y señales auditivas anotadas en una guión. Las respuestas de los jugadores fueron medidas a través de dos elementos: su frecuencia cardiaca (Polar Sports tester y Polar Electro Oy, Kempele, Finland) y la concentración de lactato en sangre (Lactate Pro LT-1710, Ackray, Japan). Ambas variables fueron medidas en los intervalos entre sets de un partido real y

en los mismos instantes durante la reproducción fantasma del mismo partido. El análisis inicial de los datos mostró un ligero descenso en la frecuencia cardiaca (<5%) y en los niveles de concentración de lactato en sangre durante la reproducción ficticia del partido frente a los datos obtenidos durante el partido real, mientras que la transición temporal del perfil de frecuencia cardiaca era igual que el observado durante el partido real, si bien se realizarán más análisis una vez que la recogida de datos esté completa. El ligero descenso observado en la frecuencia cardiaca podría responder a la falta de respuestas fisiológicas anticipatorias, así como a los incidentes críticos, las perturbaciones y los puntos de conflicto que ocurren durante un partido pero no durante su reproducción. Los datos obtenidos se utilizaron como indicadores de las alteraciones producidas con respecto a las intervenciones físicas y fisiológicas de los jugadores y también se llevó a cabo una evaluación y monitorización anterior a los Juegos de la Commonwealth de 2006. En cuanto a las posibles investigaciones futuras que se pueden realizar en esta sentido, podemos mencionar el desarrollo de sesiones de entrenamiento específicas de cara a partidos reales, estrategias psicológicas, el análisis del movimiento y la identificación de talentos.

QUANTITATIVE ANALYSIS OF PLAYING EFFICIENCY IN SQUASH

The majority of strokes by both groups of players were executed in the back third of the court, namely, 51.3% by the elite players and 49% by the players at the national level of the total figure. However, a more detailed analysis of strokes in individual segments of the back third of the court revealed statistically significant differences. The elite players hit more balls in the back left and right corners of the court but statistical significance was only recorded in the left corner (p<0.00). Players playing at the national level executed statistically significantly (p<0.01) more strokes in parts located to the left and/or the right of the above stated (corner) segments. Moreover, the elite players executed statistically significantly more strokes in the outermost part of the front left third of the court (p<0.00). The results indicate that the play of both player groups originates from similar playing tactics. The tactics consist of hitting the ball to one of the back corners of the court where the opponent’s chances of delivering an attacking shot are minimised. Such play constitutes the core playing tactics of squash. It is more than obvious that the elite players are more efficient in doing this than the players at the national level.

ABSTRACTS

IV WORLD CONGRESS SCIENCE AND RACKET SPORT

EL ANÁLISIS CUANTITATIVO EN LA EFICACIA DEL JUEGO EN EL ESQUASH G. Vu?kovi?, B. De?man, S. Kova?i? & J. Per? Universidad de Lubiana, Eslovenia

G. Vuckovic, B. Dezman, S. Kovacic & J. Pers University of Ljubljana, Slovenia

Professional literature provides many studies of the playing tactics of both elite players and those with fewer abilities. The authors mainly analyse the structure of strokes executed in various parts of a court, divided into a relatively small number of equal segments (McGarry & Franks, 1995, Human Performance, 113-129). However, there is a gap in the study of the efficiency of individual playing tactics which requires determining the position of all strokes in a two-dimensional area and designing special division of the court for this particular purpose. The aim of this study is therefore to analyse the distribution of strokes in the court (stroke efficiency) and to examine the differences seen between different groups of players in terms of the share of strokes in a specific court segment, and to thus indirectly indicate the differences in playing tactics. Data were collected in two different competitions held in 2003, namely the World Team Championship (16 players) and the Slovenian National Championship (14 players). Eleven matches were recorded in total over both competitions. All were recorded with a stationary SVHS video camera (JBL, UTC – A6000H, Korea), covering the entire court, with a frequency of capturing input pictures of 25 Hz. The camera was attached to the ceiling in the centre of the squash court and did not interfere with the play. The video-recordings were then digitised using the miroVideo DC30+ video digitiser hardware (Germany) with a resolution of 384x576 at 2 MB/sec data rate, while the processing was carried out at a resolution of 384x288 pixels. The SAGIT/SQUASH tracking system was used to divide the court into 29 segments and to determine the positions of the strokes (Vu?kovi? et al., 2005, Book of Abstracts, ECSS, Belgrade, 265). Canonical discriminant analysis and one-way analysis of variance were applied to establish the differences between the groups of players of greater or lesser abilities in terms of the percentage of strokes in an individual segment.

La bibliografía profesional nos ofrece multitud de estudios de las tácticas del juego tanto en jugadores de élite como en jugadores con menos habilidades. Los autores analizan fundamentalmente la estructura de los golpeos ejecutados en varias partes de una pista, dividiéndola en un número relativamente pequeño de segmentos equivalentes (McGarry & Franks, 1995, Human Performance, 113-129). Sin embargo, hay una importante laguna en el estudio de la eficiencia de tácticas de juego individuales que requiere determinar la posición de todos los golpeos en un área bidimensional y diseñar una división especial de la pista para este propósito en particular. El objetivo de este estudio es, por lo tanto, analizar la distribución de los golpeos en la pista (eficiencia del golpeo) y examinar las diferencias existentes entre grupos diferentes de jugadores en términos de la cantidad de golpeos que se dan en un específico segmento de la pista como indicador indirectamente las diferencias existentes en las tácticas de juego. Los datos fueron recogidos en dos competiciones que tuvieron lugar en 2003, el campeonato del mundo por equipos (16 jugadores) y el campeonato nacional esloveno (14 jugadores). En total, se grabaron 11 partidos con una cámara de video VHS (JBL, UTC – A6000H, Corea) que cubría toda la pista, con una frecuencia de captación de imágenes de 25 Hz. La cámara se fijó en la parte central del techo de una pista de esquash para que no interfiera al juego. Las grabaciones de video fueron digitalizadas usando un programa digitalizador de video fabricado en Alemania llamado Micro Video DC30+, que contaba con una resolución de 384x576 a 2 MB por segundo, mientras los datos se procesaron con una resolución de 384x288 píxeles. El sistema SAGIT/SQUASH de seguimiento espacial fue usado para dividir la pista en 29 segmentos y determinar las posiciones de los golpeos (Vu?kovi? et al., 2005, Book of Abstracts, ECSS, Belgrade, 265). Para establecer las diferencias existentes entre los grupos de jugadores de más experimentados y los que tenían menos habilidades se utilizó un análisis discriminatorio canónico y la Anova,

RESÚMENES

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y se partió del porcentaje de golpeos efectuados en un segmento individual. La mayoría de los golpeos efectuados por ambos grupos de jugadores fueron ejecutados en el tercio trasero de la pista (el 51% de estos por jugadores profesionales, y el 49% por los jugadores de nivel nacional). Sin embargo, un análisis más detallado de los golpeos en segmentos individuales en el tercio trasero de la pista reveló diferencias estadísticamente significativas. Los jugadores profesionales lanzaron más pelotas en las esquinas inferiores derecha e izquierda de la pista pero sólo se encontró una diferencia estadísticamente significativa en la esquina izquierda (p<0,00). Además, registraron un número significativamente más alto de golpeos en el extremo izquierdo del tercio delantero de la pista (p<0,00). Por su parte, los jugadores nacionales ejecutaron un número significativamente más alto de golpeos en las esquinas inferiores derecha e izquierda de la pista que los jugadores de élite (p<0,01). Los resultados indican que el juego de ambos grupos de jugadores parte de tácticas de juego similares. Las tácticas consisten en golpear la pelota a una de las esquinas traseras de la pista, donde las oportunidades del oponente de devolver un golpeo atacante son minimizadas. Este juego constituye la táctica básica del esquash y, obviamente, los jugadores profesionales son más eficaces al hacer esto de lo que lo son los jugadores de nivel nacional.

NORDIC WALKING IN THE PHYSICAL PREPARATION OF RACKET SPORTS PLAYERS Gordana Furjan-Mandic, PhD1, Miran Kondric, PhD2 & Vesna Alikalfic3 1 University of Zagreb, Croatia 2 University of Ljubljana, Slovenia 3 University of Zagreb, Croatia

Physical conditioning and strength training, as well as modern physical fitness diagnostic procedures are becoming ever more important in the contemporary sports training process, including racket sports. In the course of racket sports history, systematic programmed training has become more important after attack strokes have been introduced. Numerous injuries to the shoulder girdle muscles compel us to investigate strains to which individual muscles are prone in the execution of certain racket sports strokes. Some specific tests allow the measurement of specific fundamental factors that are assumed to be important in the performance. These factors, once they are measured, can then be evaluated and appropriate training strategies developed to provide for the improvement of any weaknesses. Sports preparation is aimed at improving efficacy of the various physiological systems of the body (cardio-vascular, respiratory, muscle-skeletal, etc.) in order to make them able to function efficiently at the higher levels required in competition. The primary goal of the best training system is the maximal performance in the shortest time with the least effort (Kondri? and Furjan-Mandi?, 2002). Nordic Walking is relatively new activity, but many investigations about utility on cardio vascular and motor abilities have been made (Rodgers et all, 1995, Church et al, 2002, Jordan et al, 2001, Morss et al, 2001.) Nordic Walking is an effective way of walking with poles. The swing of the arms and the powerful placement of the pole, influence the length of strides. A small arm swing means a limited pelvis rotation and shorter stride length. When the pole movement is bigger, the length of stride

will also increase as well as the rotation in the pelvis and higher parts of upper body. By making the use of arm movements and good Nordic Walking technique, almost all muscles of the body are trained (INWA Instructor manual). There are many possibilities how to use NW in physical preparation of racket sports players. It depends on aim of training (flat terrain, uphill, downhill, strength exercises, stretching with poles). But, to achieve all the promised benefits from NW is necessary to learn good technique.

NORDIC WALKING EN LA PREPARACIÓN FÍSICA DE LOS JUGADORES DE DEPORTES DE RAQUETA Gordana Furjan-Mandi?, PhD1, Miran Kondri?, PhD2 & Vesna Alikalfi?3 1 University of Zagreb, Croatia 2 University of Ljubljana, Slovenia 3 University of Zagreb, Croatia

El acondicionamiento físico y el entrenamiento de la fuerza, así como los modernos procedimientos de diagnóstico de la forma física se están haciendo cada vez más importantes en el proceso contemporáneo de entrenamiento deportivo, incluidos los deportes de raqueta. En el curso de la historia de los deportes de raqueta, el entrenamiento sistemático programado ha cobrado importancia tras la introducción de los golpeos de ataque. Las numerosas lesiones en la articulación del hombro que encontramos en los jugadores, ponen de manifiesto la necesitad de investigar los esfuerzos a los que los músculos son propicios en la ejecución de ciertos golpes de los deportes de raqueta. Algunas pruebas específicas permiten medir los factores específicos fundamentales que se presuponen como importantes en el rendimiento. Estos factores, una vez debidamente medidos, pueden ser evaluados y se pueden desarrollar estrategias de entrenamiento apropiadas para proporcionar una mejora de los puntos débiles existentes. La preparación deportiva tiene por objeto mejorar la eficacia de los distintos sistemas fisiológicos del cuerpo (cardio-vascular, respiratorio, los muscular, etc.) para que éstos sean capaces de funcionar de forma eficaz en condiciones de competición. El objetivo principal del mejor sistema de entrenamiento siempre será lograr un rendimiento máximo en el menor tiempo posible y con el mínimo esfuerzo (Kondri? and Furjan-Mandi?, 2002). El Nordic Walking es una actividad relativamente nueva, aunque se han hecho muchas investigaciones acerca de su utilidad de cara a las habilidades cardiovasculares y motoras (Rodgers et all, 1995, Church et al, 2002, Jordan et al, 2001, Morss et al, 2001.) Consiste en andar con bastones de esquí de manera que el modo en que se mueven los brazos o la poderosa colocación del bastón influya sobre la longitud de las zancadas. Un braceo suave implica una rotación limitada de la pelvis y zancadas más cortas. Por otra parte, cuando el movimiento del bastón es mayor, la longitud de la zancada incrementa, así como la rotación de la pelvis y de los miembros superiores del tronco superior. Por lo tanto, el uso de braceo y la técnica del Nordic Walking permiten entrenar casi todos los músculos del cuerpo. (INWA Instructor manual). Existen muchas formas de utilizar este sistema en la preparación física de los jugadores de deporte de raqueta en función de cuál es el objetivo de entrenamiento (terreno plano, cuesta arriba, cuesta abajo, la dureza de los ejercicios, el estiramiento con bastones, etc.). Sin embargo, para poder obtener todos los beneficios de esta modalidad es importante aprender una buena técnica.

A COMPUTER-AIDED COMPARISON OF THE PLAYING PATTERN OF THE WORLD’S TOP MALE PLAYERS AND AUSTRIAN TOP MALE PLAYERS IN SINGLE BADMINTON E. Oswald University of Vienna, Austria

The purpose of this study is to highlight the technical components of badminton games using a specific computer program for data analysis. Differences between international top players and Austrian top players shall be worked out in order to find, in what areas the Austrian top players should improve technical and tactical training. The author videotaped matches of top Austrian players (players in the top twenty ranking for male single badminton). These matches and videos of international players (top 20 ranking) were analysed. 20 games of international top players and the same amount of games of Austrian top players were evaluated. This summed up to approximately 20.000 strokes of international players and 13.000 of Austrian ones. Data were analysed with a specific computer program based on MS Access®. The program used is capable of analysing most kinds of ball games and was adapted to be applicable in badminton. The attributes selected were the position of the player, kind of stroke (backhand, forehand, drop, smash, drive, clear), direction of stroke, effectiveness and service technique When entering the data describing the game process, it was also recorded, if a stroke was a service, and if it resulted in a fault or a point. In addition, the number of each stroke, the name of the playing person, sets and points, playing time, place and name of the players were collected. In order to investigate the objectivity of the model five persons were taught how to work with the computer program. Each of them had to analyse three sets of a game. The collected data were tested for objectivity by calculating Cohen’s kappa. The mean value of Cohen’s kappa was 0.896 with a range from 0.754 to 1. This shows that the model has a high degree of objectivity. In a next step of this research the author wants to establish a profile of the world’s top players and their Austrian counterparts and to contrast the two groups. The following questions shall be investigated: – Which differences between the two groups of players can be observed? – What are strong and weak points of the Austrian players compared to the international top twenty? The results shall be compared with the data of earlier studies (e.g. Bochow, 1989, Badminton optimieren, Czwalina, Ahrensburg bei Hamburg).

UNA COMPARACIÓN ASISTIDA POR ORDENADOR DEL PATRÓN DE JUEGO DE LOS MEJORES JUGADORES DE NIVEL MUNDIAL Y LOS MEJORES JUGADORES EN LA CATEGORÍA DE INDIVIDUAL MASCULINO DE BÁDMINTON E. Oswald Universidad de Viena, Austria

El propósito de este estudio es destacar los componentes técnicos de los partidos de bádminton usando un programa de ordenador específico para el análisis de datos. De esta forma, se pretende descubrir cuáles son las diferencias existentes entre los mejores jugadores de nivel mundial y los mejores jugadores aus-

triacos y así determinar en que áreas los jugadores austriacos deben mejorar en su entrenamiento técnico y táctico. Se grabó la misma cantidad de partidos de jugadores austriacos de bádminton clasificados entre los 20 mejores del país y jugadores de otras nacionalidades que se encontraban entre los 20 mejores del mundo para analizarlos. Esto elevó la cifra de golpeos analizados a 20.000, en el caso de los jugadores internacionales y 13.000 en el caso de los austriacos. Los datos se analizaron con una programa de ordenador basado en MS Access® que permite analizar la mayoría de los deportes de pelota y que fue adaptado para su aplicación al bádminton. Los parámetros seleccionados fueron la posición del jugador, tipo de golpe (revés, derecha, dejada, mate, el golpe a ras de red y el globo), la dirección del golpeo, la eficacia y la técnica del servicio. Al procesar los datos, se anotó si los golpeos eran servicios y si se obtuvo punto o se trató de un error. Además, también se anoto el número de cada golpe, el nombre del jugador, los sets y los puntos, el tiempo de juego, el lugar y los nombres de los jugadores de cada partido. Para comprobar la objetividad del modelo utilizado se enseñó a cinco personas cómo trabajar con el programa de ordenador. Cada uno de ellos tuvo que analizar tres sets de un partido. Se evaluó la objetividad de los datos recogidos calculando la prueba del kappa de Cohen. El valor medio obtenido fue de 0,896 con un rango de 0,754 a 1. Esto demuestra que el modelo tiene un gran grado de objetividad. El objetivo del autor es continuar este estudio es estableciendo el perfil de los dos grupos de jugadores implicados y compararlos para resolver las siguientes cuestiones: – ¿Qué diferencias existen entre los dos grupos de jugadores? – ¿Cuáles son los puntos débiles y fuertes de los jugadores austriacos en comparación con los mejores jugadores internacionales?

ABSTRACTS

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Del mismo modo, pretendemos comparar los resultados con los datos obtenidos en estudios anteriores como el de Bochow, 1989, Badminton optimieren, Czwalina, Ahrensburg bei Hamburg.

VARIABILITY IN MEN’S SINGLES TENNIS STRATEGY AT THE US OPEN Peter O’Donoghue University of Wales Institute Cardiff, UK.

Performance indicators in sports performance are not stable characteristics of players but can vary from match to match. For example, an individual soccer player’s work-rate can have greater variability between matches than the variability between different players (O’Donoghue, 2004). It is therefore important to understand the nature of variability in the performance for individual sports performers as well as between different performers. The purpose of the current research was to investigate variability in tennis strategy in the men’s singles event at the US Open tennis strategy. The percentage of points where a player went to the net was used as an indicator of strategy within the current study. Data from 319 US Open men’s singles matches played between 2003 and 2005 inclusive were gathered from the match statistics pages of the official tournament website (www.usopen.org) allowing the percentage of points that each player went to the net within each match to be determined. This provided a total of 638 values for 171 different players. The

RESÚMENES

IV CONGRESO MUNDIAL EN DEPORTES DE RAQUETA

mean value for each individual player was determined and was found to be positively skewed (15.95+9.17%, zSkew = +7.31, zKurt = +3.91). However, the natural logarithm of player mean values was found to be normally distributed (2.62+0.54%, zSkew = +0.64, zKurt = +0.38). The intra-player distribution of the percentage points where they went to the net was found to be normally distributed in each case. The mean and standard deviation (SD) of the percentage of points a player went to the net was determined for the 42 players who were involved in 5 or more matches within the data set. A relationship was found between the natural logarithm of the mean and the SD (SD = -3.93 + 3.50 ln(Mean), r2 = 0.487) with no relationship between ln(Mean) and residual values (r = 0.000) and the residuals being normally distributed (0.00+1.66, zSkew = +1.25, zKurt = -0.30). Thirty nine of these 42 players had a lower intra-player standard deviation than the inter-player standard deviation of 9.17%. The current investigation has provided evidence that there is less intra-player variability for the percentage of points where players go to the net than inter-player variability. However, the inter- and intra-player variability for this indicator of player strategy is distributed in fundamentally different ways. Match to match variability within individual players is normally distributed in contrast to the skewed distribution between different players. This information should be taken into account when evaluating player performances from individual matches.

LA VARIABILIDAD EN LA ESTRATEGIA DE LOS PARTIDOS MASCULINOS INDIVIDUALES EN EL OPEN DE ESTADOS UNIDOS Peter O’Donoghue Universidad de Cardiff, UK.

Los indicadores de rendimiento deportivo no son características estables de los jugadores sino que pueden variar de un partido a otro. Por ejemplo, el ratio de trabajo de un mismo jugador de fútbol puede variar entre partidos más de lo que varía entre diferentes jugadores (O’Donoghue, 2004). Por lo tanto, es importante comprender la naturaleza de la variabilidad tanto en el rendimiento de jugadores de deportes individuales así como entre diferentes jugadores de deportes de equipo. El propósito de este estudio es investigar la variabilidad en la estrategia que siguieron los jugadores masculinos en los partidos individuales del Open de Estados Unidos, usando como indicador el porcentaje de puntos en los que el jugador subió a la red. Los datos fueron tomados de 319 partidos individuales del Open USA jugados entre 2003 y 2005 (ambos inclusive) tomando las estadísticas oficiales del torneo que aparecen en la página oficial de éste. Estos datos proporcionaron un total de 638 valores de 171 jugadores diferentes. Se determinó el valor medio para cada jugador individual y se encontró que era asimétrico positivo (15,95+9,17%, zSkew = +7,31, zKurt = +3,91). Sin embargo, el logaritmo natural de los valores medios de cada jugador presentaba una distribución normal (2,62+0,54%, zSkew = +0,64, zKurt = +0,38). En cuanto a la distribución del porcentaje de puntos en los que un mismo jugador fue la red, encontramos una distribución normal en cada caso. La desviación típica y la media del porcentaje de puntos en los que el jugador sube a la red fueron determinados a partir de los 42 jugadores que jugaron cinco o más partidos de los incluidos en los datos. Se encontró una relación entre el logaritmo na-

tural de la media y la desviación típica (SD = -3,93 + 3,50 ln(Media), r2 = 0m487) sin relación entre la media y los valores residuales (r = 0,000) y se observó que los residuos estaban distribuidos normalmente (0,00+1,66, zSkew = +1.25, zKurt = -0,30). Además, treinta y nueve de los 42 jugadores presentaron una desviación típica más baja entre sus propios valore que la registrada al compararlos con otros jugadores (9,17%). Esta investigación ha servido para obtener resultados que confirmen que hay menos variabilidad en el porcentaje de puntos en los que un mismo jugador sube a la red que la existente entre varios jugadores. Sin embargo, encontramos que la variabilidad intra y entre jugadores para este indicador de la estrategia de los jugadores se distribuyen de formas diferentes. La variabilidad existente entre un partido y otro de un mismo jugador se distribuye de manera normal frente a la distribución asimétrica que encontramos al comparar varios jugadores. En conclusión, podemos decir que es importante tener en cuenta esta información a la hora de evaluar el rendimiento de los jugadores en partidos individuales.

PRACTICE ORIENTED MATCH ANALYSES IN TABLE TENNIS AS COACHING AID R. Leser & A. Bacca University of Vienna, Austria

Baca, Baron, Leser and Kain (2004, Science and Racket Sports III, pp. 214-219) introduce a process oriented approach to analyse and improve the behaviour of table tennis players. Through reducing the game characterising parameters of the data collection system to the very essential ones for the coaching process the method was modified for the implementation in practice. This paper exemplifies one possible scenario for using this system to support coaches and athletes in preparing for a competitive opponent (e.g. whilst a tournament). The three latest games of the opponent are available on video ands are analysed with the system above. Besides this, the coach has observed one or more of the competitions live or watched them on the videos. After filtering significant aspect and all rallies of interest, these are selectively watched and the coach explains to the player all noticeable aspects from his point of view with the help of the video feedback tool. Together with the coach, the player formulates strategic recommendations for the competition and prepares visually by means of video for the strengths and weaknesses of his opponent (e.g. focussing on the rallies when his opponent starts with a long service). If there is enough time left, the stated strategies are also simulated in training – e.g. positioning fast topspin strokes rather to the middle of the table than to the side. It is expected that the introduced method combining expert knowledge with quick and feasible quantitative analyses by using an integrated and efficient video analyses tool is very helpful to develop promising competition strategies – future use will show if this workflow turns out to be useful.

EL ANÁLISIS DE PARTIDOS DE TENIS DE MESA COMO PRÁCTICA ORIENTADA A LA AYUDA AL ENTRENADOR R. Leser & A. Bacca University of Vienna, Austria

Baca, Baron, Leser y Kain (2004, Science and Racket Sports III, pp. 214-219) introducen un enfoque orientado hacia el proceso del juego que pretende analizar y mejorar el comportamien-

to de los jugadores de tenis de mesa. Al reducir los datos relativos a parámetros característicos del juego dejando sólo los realmente esenciales para el proceso de entrenamiento el método que se utilizaría en la práctica fue modificado. Este trabajo ejemplifica un posible escenario para usar el sistema mencionado como ayuda para los entrenadores y deportistas en el proceso de preparación para el encuentro con un oponente competitivo. El sistema consiste en analizar los vídeos de los tres últimos partidos del oponente con el sistema arriba mencionado. Además, el entrenador ha tenido la oportunidad de observar uno o más partidos en directo o en video. Al analizar los vídeos se destacan los aspectos más significativos como la forma en que el oponente responde a los golpes rápidos y se filtran las jugadas de interés para su estudio. El entrenador presenta todas las secuencias marcadas de video al deportista entrenado y le explica todos los aspectos destacables desde su punto de vista para, más adelante, formular recomendaciones estratégicas para la competición. Si hay suficiente tiempo, también, se simulan las estrategias determinadas en el entrenamiento. En conclusión, podemos afirmar que se espera que este método, que combina el conocimiento experto con los análisis rápidos que el uso del video permite realizar es muy eficaz para desarrollar algunas estrategias en la competición y que esperamos que el futuro demuestre si este tipo de software resulta ser útil.

APPLICATION OF OBSERVATIONAL METHODOLOGY TO A TENNIS PLAYER’S SERVICE ROUTINE París García, Federico, Sañudo Corrales, Borja & De Hoyo Lora, Moises Seville University

Tennis is a psychomotor sport in which, as Hernández Moreno explains, “the player acts on his own without any other participant that may influence his motor behaviour in a determinant manner”. According to this explanation, it seems that the motor action’s final result (hitting the ball) will basically depend on factors such as technique, performance models, or psychological factors such as motivation or concentration. Regarding psychological aspects, it is necessary to identify different behaviours and the most significant correlations among some of them in order to a) develop a routine that can help the placer to maintain concentration and b) to help the player to visualize the shot This study analyses the routine performed by two tennis players taking into account all behavioural manifestations since the collocation of the server until the service is performed. Its goal is to perform a systematic analysis of tennis from the point of view of observational methodology by representing the relationships existing between players´ behaviours by means of polar coordinates. To this end, we built a court format system from which we could develop a conceptual map of relationships existing between different categories. As a result, most significant relationships between some of the players´ behaviours would be highlighted by means of a sequential analysis of data. Alter first observation, we developed a court format in order to determine all categories found in it. As to the existence of a quality criterion for data collection, we made two observatory groups; each group consisted of two people and they were devoted to observe one player. Next step was the graphical representation of the analysis of polar coordinates after having performed the sequential analysis and having obtained adjusted

residuals. Polar coordinates were analysed in the genuine way (Anguera, 1997), that is, according to retards -1 to -5 (Retrospective Perspective) and 1 to 5 (Prospective Perspective). Once this analysis is performed, we proceeded to graphical representation of results calculating the angle and ration longitude for each significant focal category and representing the relationships existing between significant or particularly interesting pairing behaviours. Finally, coordinates representation will only account for most significant correlations for distinct categories and their relationship with the first and second services´ results.

ABSTRACTS

IV WORLD CONGRESS SCIENCE AND RACKET SPORT

APLICACIÓN DE LA METODOLOGÍA OBSERVACIONAL A LA RUTINA DEL SAQUE DE UN JUGADOR DE TENIS París García, Federico, Sañudo Corrales, Borja & De Hoyo Lora, Moises Universidad de Sevilla

El Deporte del tenis es un deporte psicomotriz en el que atendiendo a su estructura interna, según Hernández Moreno, “el jugador actúa solo sin que exista ningún otro participante que incida o condicione de manera determinante o preganante, ni su comportamiento motor ni su ni su conducta motriz”. Esto implica que el resultado final de la acción motriz (golpear la pelota), va a depender básicamente de factores como la técnica, modelos de ejecución o factores psicológicos como pueden ser la motivación o la concentración Referente a los aspectos psicológicos, es necesario identificar los diferentes comportamientos y las correlaciones más significativas entre algunos de ellos, para establecer por un lado, una rutina que ayude al jugador a mantener la concentración, y por otro lado facilita al jugador lo que algunos autores denominan la visualización del golpe, aspecto fundamental según estos para este tipo de deportes. Este estudio trata de analizar la rutina que llevan a cabo dos jugadores de tenis, teniendo en cuenta todas aquellas manifestaciones del comportamiento desde que se coloca el jugador para sacar hasta que realiza el movimiento de propio del saque. El propósito de este estudio es hacer una aproximación de la metodología observacional al estudio sistemático del tenis representando las relaciones entre los diferentes comportamientos a través de coordenadas polares. Para ello, se construye un sistema de formato de campo, a partir del cual se lleva a cabo un mapa conceptual de las relaciones entre las diferentes categorías. El resultado de este proceso pondrá de manifiesto las relaciones más significativas entre algunos de los comportamientos llevados a cabo por el jugador. En la consecución de nuestro objetivo, que no es otro que identificar que manifestaciones del comportamiento son más significativas, llevaremos a cabo un análisis secuencial de los datos recogidos. Escogeremos algunas categorías condicionadas (categorías de referencia) y analizaremos su correspondencia con el resto de categorías representándolo mediante coordenadas polares. Tras un primer visionado, se procede a elaborar un formato de campo para determinar las diferentes categorías que lo conforman. Para establecer un criterio de calidad en referencia a la recogida de datos por parte de los observadores se establecieron dos grupos de observadores de 2 personas cada uno, para cada jugador. Acto seguido se procede a la representación gráfica del correspondiente análisis de coordenadas polares, habien-

RESÚMENES

IV CONGRESO MUNDIAL EN DEPORTES DE RAQUETA

do realizado previamente el correspondiente análisis secuencial y la obtención de los residuos ajustados. El análisis de coordenadas polares se realiza utilizando la técnica genuina (Anguera, 1997), es decir, utilizando los retardos -1 a -5 (Perspectiva Retrospectiva) y 1 a 5 (Perspectiva Prospectiva). Tras este primer análisis se representa gráficamente los resultados del análisis de coordenadas polares, hallando el ángulo y la longitud de radio para cada categoría focal significativa, representando además la relación entre las conductas de apareo significativas o que merecieran especial interés. En cuanto a los resultados, en la representación de coordenadas se van a tener en cuenta solo aquellas correlaciones que pudieran ser más significativas entre las distintas categorías y su relación con los resultados en el saque, tanto en el primer servicio como en el segundo.

COMPUTERIZED NOTATIONAL ANALYSIS OF SERVICE PERFORMANCE IN OLYMPIC MEN’S FRONT-TENNIS José Ignacio Alonso Roque y Francisco Argudo Iturriaga San Antonio Catholic University, Murcia, Spain

Racket sports have become popular in the last years and the number of people practicing them has been considerably increased. This fact has caused an increased interest on the part of researchers to specialize in the study of different aspects of each modality (Lees, 2003). Transfer of the analysis of racket sports matches into practice (O´Donoghue, 2001, 2004) has allowed investigating game actions bearing in mind their strategic significance as well as their results on competition conditions. This study focuses on Olympic front-tennis, a modality of the Basque ball game, which is played in a fronton of 30 m. Our goal was to determine which strategic aspects influence service performance in front-tennis. The sample was taken from the 2002 Navarre ball World Championship and it consisted of eight male teams that participated in this championship. We analysed all the points scored during these matches, with a total number of 1226 serves. Teams were divided into two levels according to whether they qualified for the semi-finals or not. All players were right-handed. The development of an ad hoc instrument made necessary to a) analyze the zones were the ball hit as well as serve modalities, b) categorize game actions for its posterior statistical analysis, c) facilitate the matches systematic observation by means of both real images and 2D graphics and, e) store a data base containing analysed data for future applications. We designed a computerized system called Frontis v1.0® which was developed in order to facilitate the analysis of front-tennis matches (Alonso, Argudo y Faura, 2005). Later, data can be exported to a different program such as Microsoft Excel or the Statistical Package for Social Sciences (SPSS). We exported them to an Excel 2000 spreadsheet in order to codify and refine data later on and also to SPSS 12.0 for their statistical treatment. According to results, the study of variables such as technical gesture, space from front wall or most repeated spatial sequence did not seem to have a significant effect on service performance. However, the influence of the returner, the profile of the return, the previous movement of the Server and the space from the lateral wall and the ground resulted to be significant. Most difficult services from the point of view of the returner were those hitting the front wall and then lateral wall 3 as well as the open service. However, they were not the most frequently used.

To end up with, we can conclude that in order to analyse service performance, it is necessary to take into account those factors that have proved to have an influence on their results such as the effect given to the ball followed by the walls the ball hits on. Moreover, the validation of the program used to gather data in this study is an important advance since it allowed us to store and manage all the services we registered.

ANÁLISIS NOTACIONAL INFORMATIZADO DEL RENDIMIENTO DEL SAQUE EN FRONTENIS OLÍMPICO MASCULINO José Ignacio Alonso Roque y Francisco Argudo Iturriaga Universidad Católica San Antonio, Murcia, España

Los deportes de raqueta han visto incrementada su popularidad y práctica en los últimos años. Esto ha provocado mayor interés de los investigadores, especializándose en diferentes aspectos de estudio de cada modalidad (Lees, 2003). La aplicación del análisis de partidos en deportes de raqueta (O´Donoghue, 2001, 2004) ha permitido investigar sobre las propias acciones de juego, teniendo en cuenta su significación estratégica y sus consecuencias en el resultado de los partidos. De las muchas modalidades con las que cuenta la pelota vasca, nos centramos en una de ellas denominada frontenis olímpico, la cual se practica con raqueta de tenis en una cancha denominada de pelota o frontón 30 m. El propósito de este estudio fue determinar qué aspectos estratégicos inciden en el rendimiento del saque en un deporte de raqueta y muro, como es el frontenis olímpico que apenas cuenta con estudios rigurosos. La muestra estudiada ha sido extraída de la competición del Campeonato del Mundo de Pelota de Navarra 2002. La población objeto de estudio fueron los ocho equipos masculinos que participaron en el mismo. Se analizaron todos los puntos de todos los partidos, lo que supuso el análisis de 1226 saques. Los equipos fueron divididos en dos niveles en función de su clasificación final, tomando para el Nivel 1 los cuatro primeros clasificados y para el Nivel 2 el resto. Todos los jugadores eran diestros. La elaboración de un instrumento ad hoc supuso la respuesta a la necesidad de conseguir a) analizar espacios por los que impacta la pelota y el gesto utilizado para sacar, b) categorización de las acciones de juego para su posterior análisis estadístico, c) facilitar la observación sistemática de los partidos mediante imagen real y gráficos en dos dimensiones y e) almacenaje en una base de datos de todo lo analizado para posteriores aplicaciones. Para ello se diseñó el sistema computerizado Frontis v1.0® desarrollado como una herramienta de ayuda al análisis de partidos de frontenis (Alonso, Argudo y Faura, 2005). Posteriormente los datos pueden ser exportados a otros programas como Microsoft Excel o el paquete estadístico SPSS. Los datos registrados en el software eran exportados a la hoja cálculo Excel 2000 de Microsoft en archivos .xls, para ser posteriormente codificados y depurados. Seguidamente se almacenaron en el paquete estadístico SPSS 12.0 como archivos .sav, siendo tratados desde este programa. Como se analizaron variables nominales, para el análisis de los resultados se realizó el siguiente proceso: a) análisis descriptivo de los datos y b) análisis inferencial, mediante tablas de contingencia. Gracias al test de chi-cuadrado de Pearson y de razón de verosimilitudes, se obtuvo la significación que se produce en el cruce de variables. Las variables que se estudiaron para determinar la incidencia en el rendimiento del saque pero que no mostraron significación estadística fueron a) gesto técnico de golpeo o efecto dado a la pelota, b) es-

pacio de envío a la pared frontal y c) secuencia espacial más repetida. Se encontraron resultados significativos en a) la influencia del jugador que resta, b) perfil utilizado por el resto, c) desplazamiento previo del sacador y d) espacio de envío de la pelota a la pared lateral y a la cancha. Los saques que provocaron mayores problemas al resto fueron los que impactaron en la pared frontal y posteriormente la pared Lateral 3, saque abierto, pero en cambio no fueron los más realizados, como mostró la secuencia más repetida, Frontis 2-Pared 2-Cancha 0, ni la segunda más repetida, Frontis 3-Pared Lateral 0-Cancha 1 Dentro de los indicadores de rendimiento, creemos que para el saque es necesario tomar en cuenta otros factores que han demostrado su influencia en el resultado del mismo como el efecto dado a la pelota seguido de las paredes donde impacta. Además la validación de la herramienta informática utilizada para la recogida de datos, supone un avance importante dentro de los sistemas de control del rendimiento para esta modalidad de raqueta, ya que permitió almacenar y gestionar todos los saques registrados.

ANALYSIS OF THE HEART RATE, COVERED DISTANCE AND DISPLACEMENTS SPEED IN AMATEUR TENNIS PLAYERS Ruiz Llamas, G. Cabrera Suárez, D. & Suárez Rubio D. Las Palmas de Gran Canaria University, Spain

Nowadays, physical training in racket sports is essential for sport capacities. Adequate knowledge of what actually happens during a match and when it happens is necessary in order to be able to develop an effective planning for training and to improve daily practice. Tennis matches are characterized by their variable duration; a game may last only an hour or be prolonged for more than four hours. Among physical condition factors related to tennis, heart rate has been the most frequently analysed in research; heart rate in single and double categories has been extensively studied, mainly in the case of high-level players. Distance covered by players has also been measured in previous studies by means of indirect observation or telemetrical observation procedures. This study tackles the connection existing between players´ heart rate, the distance they cover during a match and the speed of their displacements using a sample made of 25 high level amateurs players aged 25-50 (leves 3-4.5 according to USTA classification). Regarding method, we used a microcomputer (Suunto T6), an adapter especially designed for players´ trainers calibrated on 800 meters and an USB adapter that transmitted information in real-time. Data were analysed and graphics were made by means of the Suunto 1.3.3 software. Data were taken during real matches belonging to official and club competitions. Breaks between games and sets were respected and players were adapted heart rate, speed and distance sensors. The court was always hard (tennisquick or similar), and all tests were performed at sea’s level. Finally, the most important results of our study were the following: Total time of the match . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1h 17 m 42 sg Average Heart Rate . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152 Maximum Heart Rate . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199 Minimum Heart Rate . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127

Total covered distance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4,9 Km Average speed . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3,2 Kh-1 Forwards Displacements . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45% Backwards Displacements . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5% Lateral Displacements . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50%

ABSTRACTS

IV WORLD CONGRESS SCIENCE AND RACKET SPORT

ANÁLISIS DE LA FRECUENCIA CARDIACA, LA DISTANCIA RECORRIDA Y LA VELOCIDAD DE LOS DESPLAZAMIENTOS EN JUGADORES DE TENIS AMATEURS. Ruiz Llamas, G. Cabrera Suárez, D. & Suárez Rubio D. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, España

Actualmente la preparación física en los deportes de raqueta esta siendo un área de gran importancia dentro del rendimiento deportivo. Conocer la realidad de encuentro, saber que ocurre y cuando ocurre, es muy necesario para poder realizar una planificación eficaz del entrenamiento o simplemente para mejorar en la práctica diaria. El tenis tiene una duración muy variable, lo que va a hacer que un partido pueda durar una hora o más de cuatro, dentro de los factores de condición física que se han estudiado en este deporte, la frecuencia cardiaca ha sido extensamente analizada, tanto en singles como en dobles, principalmente en jugadores de alto nivel. De igual forma la distancia recorrida por los jugadores ha sido medida, básicamente mediante procedimientos de observación indirecta o telemétrica. En este estudio abordamos la conexión existente entre la frecuencia cardiaca de los jugadores, la distancia que recorren en el encuentro, y la velocidad de los desplazamientos que realizan en el encuentro, considerando las relaciones que se establecen entre los tres parámetros anteriormente expuestos a lo largo del encuentro, en una muestra de jugadores amateur de nivel alto. Los objetivos del estudio fueron determinar la distancia recorrida por los jugadores de tenis amateur y la frecuenta cardiaca máxima y media a lo largo del encuentro. Determinar la velocidad media y máxima de los desplazamientos del jugador a lo largo del encuentro asi como la dirección de los mismos. Analizar la relación entre la velocidad de los desplazamientos, la frecuencia cardiaca y la distancia recorrida por el jugador a lo largo del partido. Para la realización del presente trabajo se utilizo en mini ordenador Suunto T6, con un adaptador especialmente diseñado para la zapatilla del jugador calibrado sobre 800 metros, un adaptador usb que transmite los datos en tiempo real y el software suunto 1.3.3. para analizar los datos así como para la elaboración de las gráficas. La muestra para el estudio fueron 25 jugadores con edades comprendidas entre los 25 y los 50 años de edad, todos practicantes en activo de tenis y con un nivel de juego comprendido ente el nivel 3 y el nivel 4.5 según la clasificación de la USTA. La toma de datos se realizó en partidos reales, tanto de competiciones oficiales como de competiciones internas del club. Se respetaron los tiempos reglamentarios de descanso ente juegos y sets, colocando a los jugadores analizados los sensores para la frecuencia cardiaca y para la velocidad y distancia. La superficie de juego siempre fue dura (tenisquick o similar), y todas las pruebas se realizaron a nivel del mar. En la siguiente tabla se pueden ver los resultados más significativos del estudio.

RESÚMENES

IV CONGRESO MUNDIAL EN DEPORTES DE RAQUETA

Duración total del partido . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1h 17 m 42 sg Frecuencia cardiáca media . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158 Frecuencia cardiáca máxima . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 200 Frecuencia cardiaca mínima . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125 Distancia total recorrida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5,2 Km Velocidad media . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4,5 Kh-1 Desplazamientos hacia delante . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45% Desplazamientos hacia atras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5% Desplazamientos laterales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50%

Cabrera Suárez, D., Ruiz Llamas, G., & Suárez Rubio D. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, España

Nowadays, physical training in racket sports is essential for sport capacities. Adequate knowledge of what actually happens during a match and when it happens is necessary in order to be able to develop an effective planning for training and to improve daily practice. Paddle matches are characterized by their variable duration; a game may last only an hour or be prolonged for more than four hours. Among physical condition factors related to paddle, heart rate has been the most frequently analysed in research; heart rate in single and double categories has been extensively studied, mainly in the case of high level players. Distance covered by players has also been measured in previous studies by means of indirect observation or telemetrical observation procedures. This study tackles the connection existing between players´ heart rate, the distance they cover during a match and the speed of their displacements using a sample made of 20 high level amateurs players aged 23-50. This study tackles the existing connection between the cardiac frequency of the players, the distance that they cover in a match, and the speed of the displacements that they realize in a match; It considers the relations established between three parameters previously exhibited along the match, in a sample of high level amateurs players. Regarding method, we used a microcomputer (Suunto T6),an adapter especially designed for players´ trainers calibrated on 800 meters and an USB adapter that transmitted information in real-time. Data were analysed and graphics were made by means of the Suunto 1.3.3 software. Data were taken during real 3-sets matches belonging to official and club competitions. Breaks between games and sets were respected and players were adapted heart rate, speed and distance sensors. The court was always artificial lawn, and all tests were performed at sea’s level. Finally, the most outstanding results of our study were the following:

Actualmente la preparación física en los deportes de raqueta esta siendo un área de gran importancia dentro del rendimiento deportivo. Conocer la realidad de encuentro, saber que ocurre y cuando ocurre, es muy necesario para poder realizar una planificación eficaz del entrenamiento o simplemente para mejorar en la práctica diaria. El padel tiene una duración muy variable, lo que va a hacer que un partido pueda durar una hora o más de cuatro, dentro de los factores de condición física que se han estudiado en este deporte , la frecuencia cardiaca ha sido extensamente analizada, tanto en singles como en dobles, principalmente en jugadores de alto nivel. De igual forma la distancia recorrida por los jugadores ha sido medida, básicamente mediante procedimientos de observación indirecta o telemétrica. En este estudio abordamos la conexión existente entre la frecuencia cardiaca de los jugadores, la distancia que recorren en el encuentro, y la velocidad de los desplazamientos que realizan en el encuentro, considerando las relaciones que se establecen entre los tres parámetros anteriormente expuestos a lo largo del encuentro, en una muestra de jugadores amateur de nivel alto. Determinar la distancia recorrida por los jugadores de padel amateur y la frecuenta cardiaca máxima y media a lo largo del encuentro. Determinar la velocidad media y máxima de los desplazamientos del jugador a lo largo del encuentro asi como la dirección de los mismos. Analizar la relación entre la velocidad de los desplazamientos, la frecuencia cardiaca y la distancia recorrida por el jugador a lo largo del partido. Para la realización del presente trabajo se utilizo en mini ordenador Suunto T6, con un adaptador especialmente diseñado para la zapatilla del jugador calibrado sobre 800 metros, un adaptador usb que transmite los datos en tiempo real y el software suunto 1.3.3. para analizar los datos así como para la elaboración de las gráficas. La muestra para el estudio fueron 20 jugadores con edades comprendidas entre los 23 y los 50 años de edad, todos practicantes en activo de padel y con un nivel de juego comprendido ente la primera y la segunda categoría de juego en campeonatos. La toma de datos se realizó en partidos reales, tanto de competiciones oficiales como de competiciones internas del club. Se respetaron los tiempos reglamentarios de descanso ente juegos y sets, colocando a los jugadores analizados los sensores para la frecuencia cardiaca y para la velocidad y distancia. La superficie de juego siempre fue césped artificial, y todas las pruebas se realizaron a nivel del mar. En la siguiente tabla se pueden ver los resultados más significativos del estudio.

Total time of the match . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1h 26 m 12 sg Average Heart Rate . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156 Maximum Heart Rate . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 200 Minimum Heart Rate . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130 Total covered distance. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2,16 Km Average speed . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2,0 Kh-1 Forwards Displacements . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55% Backwards Displacements . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45% Lateral Displacements . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5%

Duración total del partido . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1h 26 m 12 sg Frecuencia cardiáca media . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122 Frecuencia cardiáca máxima . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186 Frecuencia cardiaca mínima . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105 Distancia total recorrida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2,16 Km Velocidad media . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2,0 Kh-1 Desplazamientos hacia delante . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55% Desplazamientos hacia atras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45% Desplazamientos laterales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5%

ANALYSIS OF THE HEART RATE, COVERED DISTANCE AND DISPLACEMENTS SPEED IN AMATEUR PADDLE PLAYERS Cabrera Suárez, D., Ruiz Llamas, G., & Suárez Rubio D. Las Palmas de Gran Canaria University, Spain

ANÁLISIS DE LA FRECUENCIA CARDIACA, LA DISTANCIA RECORRIDA Y LA VELOCIDAD DE LOS DESPLAZAMIENTOS EN JUGADORES DE PADEL AMATEURS

A PROPOSAL OF INTEGRAL ASSESSMENT THROUGH SPECIFIC BADMINTON TESTS Blasco Lafarga Cristina, Ruiz López Arturo, Garrido Chamorro Raúl University of Alicante, Spain

Trainers are aware of the importance of continuous assessment of the training programme, particularly those aspects related to sportsmen’s fitness. In the last years, functional assessment has gained an essential role hence causing the creation of sportsmen support teams which assess players on how to better their performance. Authors claim that it is necessary to connect such an assessment with specifically competitive environments in order to get results that can be actually helpful for training design. In this presentation, we present a model of integral assessment based on interrelated results. Regarding method, we followed an integral and specific assessment protocol. Our test consisted of two parts which were register using different sheets in order to account for quantitative and qualitative assessment separately. The first one accounted for Heart Rate Development, strokes speed, lactate and oxygen saturation and data obtained from y the Bosco reactivity test. Regarding Qualitative assessment, data considered were perceived effort, forced and unforced errors, corporal and feet position and strokes accuracy. After the test, data obtained are analyses together with the video tape recorded during the training process. These variables´ analyses allows the integral assessment of the sportsman since it accounts for technical, tactical, conditional and attitudinal assessment as well as it enable us to evaluate the effectiveness and applicability of the training process followed. Nevertheless, it is necessary to carry out a follow-up of this protocol in order to improve the design of both future training and tests. To end up with, it is essential that we know the views of technical and physical trainers, doctors and psychologists regarding this model.

UNA PROPUESTA DE EVALUACIÓN INTEGRAL MEDIANTE TEST ESPECÍFICOS DE BÁDMINTON Blasco Lafarga Cristina, Ruiz López Arturo, Garrido Chamorro Raúl Universidad de Alicante, España

Los entrenadores conocemos la importancia de evaluar permanentemente el programa de entrenamiento, fundamentalmente los aspectos referidos al estado de forma de nuestros deportistas. Durante los últimos años ha cobrado protagonismo la Evaluación Funcional, y se han creado grupos de apoyo al deportista con servicios médicos, etc., con la finalidad de realizar evaluaciones continuas para optimizar el rendimiento. Los autores proponen el necesario acercamiento de esta evaluación a la especificidad competitiva. Consideran que este punto es esencial para aceptar los resultados como referencias sólidas para el diseño del entrenamiento. Presentamos aquí un modelo de evaluación integral en el que los resultados evaluados deben considerarse interrelacionados. En cuanto al método, hemos diseñado y aplicado un protocolo de evaluación integral y específico. El test consta de dos partes, con dos planillas de registro: una para la evaluación de carácter cuantitativo o condicional; otra de carácter cualitativo. De la realización, grabación y posterior análisis, extraemos los siguientes datos:

Planilla de evaluación cuantitativa: – Evolución de la FC medida con pulsómetros Polar 610-Si, (esfuerzo y recuperación). – Velocidad de los golpeos (técnica/segundo) medida a partir de la grabación digital y el análisis de tiempos. – Lactatos (extracción del lóbulo de la oreja) y Saturación del Oxígeno arterial (Pulsioxímetro portátil TuffSat, DatexOhmeda). – Datos del test de bosco (reactividad pre y post fatiga: potencia media -vatios-; altura media -cm- y número de saltos). Planilla de evaluación cualitativa: – Esfuerzo Percibido (valoración del deportista, y la del propio entrenador) – Errores no forzados – Errores forzados – Postura corporal – Colocación de los pies – Precisión de los golpeos

ABSTRACTS

IV WORLD CONGRESS SCIENCE AND RACKET SPORT

En conclusión, podemos afirmar que el análisis de estos valores permite evaluar al deportista de forma integral (técnica / táctica / condicional y aptitudinal), así como evaluar la eficacia y transferencia del entrenamiento realizado. Su seguimiento debe mejorar el diseño de los entrenamientos y /o futuros test. Una vez realizado el test, el visionado del vídeo y los datos se analizan de forma conjunta por el equipo. Los autores consideran básico que quede constancia de la opinión de todos los profesionales implicados: entrenadores técnicos, preparador físico, médico y psicólogo, etc. en esta evaluación.

USEFUL STRENGTH ASSESSMENT IN TENNIS: DESCRIPTION OF THE ATLAS TEST APPLIED TO TENNIS Garrido Chamorro, Raúl Pablo, Blasco Lafarga, Cristina, Albert Jiménez & Alejandro Ricardo University of Alicante, Spain

Trainers are aware of the importance of being able to apply all kind of strengths into sport thus reducing useful strength deficit to the minimum. Research deals with the assessment of strengths manifestation extensively (Maximum strength, power, endurance, etc.) but there is no much research in useful strengths applied to sport. By designing an ergodinamometer, we have been able to measure useful strength in technical movements, asses them during strength application and describe a technical strengthtime curve unique to each sport. In this presentation, we deal with the assessment of tennis forehand and backhand. The aim of this work is to value and describe quantitatively and qualitatively the Atlas test for tennis. In order to do so, we will describe a series of curves, points, zones and angles that will help us to perform the analyses of useful strengths from both perspectives. According to authors, this test allows to asses useful strength in tennis while other tests aimed at assessing explosive strengths (Bosco, Wingate, Margaria, 1RM, etc.) do not allow to actually value this strengths. Therefore, we claim that this test should be included in assessment test groups used in tennis. In conclusion, the analysis of variables described in this test allows us to value our tennis players’ useful strength as well as the effectiveness and transferability of strength work performed by them. Moreover, it helps us to design training processes aimed at reaching higher transferability of our sportsmen´ strength.

RESÚMENES

IV CONGRESO MUNDIAL EN DEPORTES DE RAQUETA

EVALUACIÓN DE LA FUERZA ÚTIL EN TENIS: DESCRIPCIÓN DEL TEST DEL ATLAS PARA TENIS Garrido Chamorro, Raúl Pablo1; Blasco Lafarga, Cristina2; Albert Jiménez, Alejandro Ricardo1 1 Grupo de investigación de la Universidad de Alicante. Médicos adjuntos del Servicios de Urgencias Hospital General de Alicante. 2 Profesora asociada Universidad de Alicante. Dep. de Didáctica General y didácticas específicas. 2º ciclo de CAFD. Facultad de Educación. Coordinadora del Centro de Tecnificación de Alicante.

Desde el campo del entrenamiento conocemos la importancia de transferir las ganancias de las diferentes manifestaciones de fuerza al gesto deportivo, reduciendo al máximo el Déficit de fuerza útil. La literatura especializada habla mucho de la evaluación de estas manifestaciones generales (Fuerza máxima, Potencia, Fuerza Resistencia, etc.), pero muy poco de la evaluación de la fuerza útil específica, aplicada en gestos deportivos. Hemos diseñado y patentado un Ergodinamómetro que nos permite medir la fuerza útil del gesto técnico, evaluar el gesto durante la aplicación de la fuerza, o incluso describir una curva de fuerza-tiempo “técnica” a la que, por ser específica y diferente en cada deporte hemos llamado “huella de fuerza útil”. Presentamos aquí la evaluación de la derecha y del revés del tenis. El objetivo de esta comunicación es valorar y describir, tanto cualitativa como cuantitativamente, el Test de Atlas para Tenis. Para ellos definiremos una serie de curvas, punto, zonas y ángulos que nos ayudaran en ambos tipos de análisis de la fuerza útil. En opinión de los autores, la utilidad de este test radica en que permite la evaluación de la fuerza útil del tenis, mientras el resto de test para la evaluación de la fuerza explosiva (bosco, Wingate, Margaria, 1RM, etc.) no permiten valorar realmente dicha fuerza. Por ello creemos que este test debe ser integrado dentro de las baterías de evaluación de la fuerza en Tenis. El análisis de los valores descritos en este test nos permite valorar la fuerza útil de nuestros tenistas, así como evaluar la eficacia y la transferencia del trabajo de fuerza realizado. Igualmente nos permite diseñar entrenamientos que permitan buscar una mayor transferencia de la fuerza de nuestros deportistas.

THE DEVELOPMENT OF POWER IN PADDLE PLAYERS´ LOWER LIMBS P.T. Gómez Píriz1, Mario Gutiérrez Cejas2 & Javier Peña García3 1 University of Seville. Spain 2 Physical Educ. Graduate and Master in High Sport Performance 3 Physical Education Graduate and Spanish and Andalusian Paddle Federation Coach

Power improvement of lower limbs is an essential feature for paddle movements as well as movements in other racket sports. Our study deals with the assessment of this quality and its right development using a series of means available at any club, association or institution. We gathered data related with explosiveelastic lower limbs strength in a group of paddle players who take part in competitions regularly. It is generally accepted that the lack of physical capacities´ control and assessment during training can negatively affect performance in paddle players. Therefore, it seems essential to describe and subsequently develop the kind of power produced by lower limbs´ neuromuscular mechanisms. Our study followed a descriptive design of the strength- speed curve and lower limbs´ power in 6 paddle players using as meas-

urement instrument a contact platform and following the Bosco protocol (1994). By means of indirect calculations, we obtained adequate power values that together with the use of individualized weights allowed the right development of this parameter. Data show that the determination of valid initial loads to develop power in these players was considerably difficult. Therefore, cautious approach is advisable when using muscling up machines if our goal is to achieve lower limbs´ maximum power. Previous learning of barbell varieties and its continuous control is also essential and it is not advisable to perform barbells indiscriminately. Finally, it is also necessary to take into account those biomechanical aspects that may inform individual performance as well as didactic aspects related to the kind of feedback we provide subjects with. In any case, it is necessary to be aware of the fact that there are many factors that negatively influence this process (competition, psychological and sociological factors, specific characteristics of paddle, etc) and that we need to account for all these factors when trying to attain our goal.

DESARROLLO DE LA POTENCIA EN MIEMBROS INFERIORES EN JUGADORES DE PADEL P.T. Gómez Píriz1, Mario Gutiérrez Cejas2 & Javier Peña García3 1 Universidad de Sevilla. 2 Lic. en Educación Física. Master en Alto Rendimiento Deportivo. 3 Licenciado en Educación Física. Técnico de la Federación Andaluza y Española de Pádel.

La mejora de la potencia en miembros inferiores parece ser una cualidad que prevalece en los movimientos propios del pádel como actividad deportiva, extensible a otras especialidades de raqueta. El análisis realizado pretende dar a conocer, con herramientas susceptibles de tener en cualquier institución (Club, Federación, etc.), el proceso de valoración de dicha cualidad y cuales serían los pasos a seguir para no cometer errores en el desarrollo de la misma. Se exponen datos relacionados con la fuerza, en una manifestación explosivo-elástica, relacionada con la potencia de los miembros inferiores, en sujetos deportistas que forman parte de un equipo que regularmente compite. En general, el control y evaluación de cualidades físicas en un período de entrenamiento en esta especialidad empieza a ser prioritario y condición sin la cuál puede evidenciarse una disminución del rendimiento en una temporada. Dentro de esta especialidad deportiva es trascendente describir, para su posterior desarrollo, la potencia desarrollada por los mecanismos neuromusculares, aislados en los miembros inferiores. El estudio se realizó bajo un diseño descriptivo de la curva fuerza-velocidad y potencia de los miembros inferiores en una muestra de 6 jugadores de pádel. El instrumento de medida fue una plataforma de contacto y el protocolo con incremento adicional progresivo de cargas (Bosco, 1994) Con la utilización de cálculos indirectos para la obtención de los valores adecuados de potencia, con pesos individualizados, se permitirá el desarrollo adecuado de dicho parámetro. Los datos ponen de manifiesto la gran dificultad para determinar las cargas válidas iniciales para el desarrollo de la potencia en estos deportistas y, por tanto, se recomienda ser cautos en la utilización de elementos de musculación en miembros inferiores cuando el objetivo es conseguir la máxima potencia. El aprendizaje previo de los distintas variedades de “sentadilla” (1/4, 1/2, 3/4 o completa), y su continuo control, es de vital im-

portancia para su uso, no recomendándose su utilización indiscriminadamente. También es necesario incidir en aspectos biomecánicos que informen de la técnica de ejecución individual, así como en aspectos didácticos referidos al feedback suministrado a los sujetos producto de la información adquirida. A su vez, se constatan factores que dificultan dicho proceso, que se encuentran inmersos en la propia idiosincrasia de la especialidad deportiva, todavía en fase embrionaria en cuanto a la introducción en los procesos seguidos en las ciencias del entrenamiento deportivo. A esta circunstancia se le une factores culturales deportivos, la propia competición, el nivel de preparación deportiva, aspectos psicológicos, sociológicos, etc.

COMPARISON OF LABORATORY AND ON-COURT TESTING OF AEROBIC FITNESS IN TENNIS PLAYERS R.W. Meyers University of Wales, Cardiff

The game of tennis consists of repeated explosive efforts; however the overall metabolic response to tennis match play has been reported to be comparable to a prolonged moderate intensity exercise (Bergeron, et al., 1991, International Journal of Sports Medicine, 12 (5), 474-479). This suggests that the assessment of VO2max may not be the best indicator of aerobic fitness for tennis players. Subsequent studies have sought to compare the equivalent on-court and laboratory measures (Smekal, et al., 2000, International Journal of Sports Medicine, 21, 242-249), but few have utilised sustained sub-maximal testing protocols which more accurately reflect those in a match play environment. Therefore the aim of this study was to compare the maximal lactate steady state (MLSS) of tennis players between laboratory and on-court conditions. Eight university level tennis players completed a modified MLSS test in the laboratory, and an equivalent on-court protocol. Both laboratory and on-court protocols were preceded by maximal tests that provided an approximation of the lactate threshold from the D-max method (Cheng et al., 1992, International Journal of Sports Medicine, 13 (7), 518-522). The on-court protocol was a novel testing procedure that used nine specific movements around the tennis court (eight across the baseline, one towards the net) that were repeated intermittently, with controlled distances, speed and work-to-rest ratios. Both the laboratory and oncourt tests comprised 3x 8 minute stages, at intensities estimated to be below, around and above the MLSS. Blood samples were drawn from the ear lobe at rest and then every 4 minutes throughout the tests, and the results processed via a blood lactate analysis system (Biosen C-Line, EFK Diagnostics, Netherlands), calibrated using a standard 12mM solution. Heart rate was recorded via telemetry (Polar S610i, Kempele, Finland) throughout all testing procedures. These data were used to calculate MLSS, movement speed and the corresponding heart rates and percentage maximum heart rates for both the laboratory and on-court protocols. Pearson’s product moment correlations were used to explore the relationship between the results, and t-tests for identification of significant differences between results. The results showed non-significant relationships (r=between -0.004 and 0.444) between all laboratory and on-court measures of lactate threshold, movement speed, heart rate and percentage maximum heart rate. The results also showed that significantly higher heart rate and percentage maximum heart rate were

achieved during the on-court test (p<0.01). However, the lactate levels recorded during the two MLSS tests were not significantly different (p=0.329). The most important aspect of the results showed that the measures of the lactate threshold from the running test in the laboratory were not related to the equivalent measures from the on-court test. The specificity of the on-court test with respect to movement patterns, physiological loading, and its intermittent nature were cited as possible reasons for this result. Furthermore, previous literature has reported that the demands of the game may be less than 60%VO2max (Reilly and Palmer, 1995, Science and Racket Sports, 10-13) and therefore it could be suggested that lactate threshold testing may be more similar to this intensity than VO2max testing. Consequently, it is recommended that future research and fitness assessment of tennis players should be based on sub-maximal on-court protocols around the lactate threshold in favour of laboratory equivalents.

ABSTRACTS

IV WORLD CONGRESS SCIENCE AND RACKET SPORT

COMPARACIÓN ENTRE LAS PRUEBAS DE FORMA FÍSICA AERÓBICA DE LOS JUGADORES DE TENIS REALIZADAS EN LABORATORIO Y LAS REALIZADAS EN PISTA R.W. Meyers Universidad de Gales, Cardiff

El juego del tenis consiste en una serie de esfuerzos repetitivos de naturaleza explosiva; sin embargo, se ha demostrado que la respuesta total del metabolismo que se obtiene en un partido de tenis es comparable con un ejercicio prolongado de intensidad moderada (Bergeron, y cols., 1991, International Journal of Sports Medicine, 12 (5), 474-479). Esto sugiere que el estudio del consumo de oxígeno máximo puede que no sea el mejor indicador de la forma física aeróbica de los jugadores de tenis. Estudios posteriores han intentado comparar medidas equivalentes en pista y en laboratorio (Smekal, y cols., 2000, International Journal of Sports Medicine, 21, 242-249), pero pocos de éstos han utilizado protocolos de evaluación submáxima sostenida que reflejen de una forma adecuada estas medidas en condiciones de competición. Por lo tanto, el objetivo de este estudio fue comparar la cantidad máxima de lactato permanente que se da en los jugadores de tenis bajo las condiciones propias de un laboratorio y en condiciones de juego real en pista. Se utilizaron ocho jugadores de tenis de nivel universitario que realizaron un test de medición la cantidad máxima de lactato permanente modificado en el laboratorio y un protocolo equivalente en pista. Ambos protocolos fueron precedidos de tests máximos que proporcionaron una aproximación al umbral de lactato a través del método D-max (Cheng y cols., 1992, International Journal of Sports Medicine, 13 (7), 518-522). El protocolo en pista fue un procedimiento de evaluación nuevo que estudiaba nueve movimientos específicos alrededor de la pista de tenis (ocho a través de la línea de base y otro hacia la red) que fueron repetidos intermitentemente con distancias controladas, que controlaban las distancias y los ratios de velocidad y tiempos de descanso entre cargas de trabajo. Tanto el test del laboratorio como el realizado en pista consistía en períodos de 3x8 minutos, a intensidades estimadas como inferiores, aproximadas y superiores del lactato máximo. Se extrajeron muestras de sangre del lóbulo de la oreja durante los períodos de descanso y después cada 4 minutos a través de ambos tests, y los resultados fueron procesados a través de un sistema de análisis del lactato en sangre (Biosen C-Line, EFK Diagnostics, Holanda) que se calibró utilizando una solución estándar de 12mM. La fre-

RESÚMENES

IV CONGRESO MUNDIAL EN DEPORTES DE RAQUETA

cuencia cardiaca se grabó de manera telemétrica (Polar S610i, Kempele, Finlandia) a través de todos los procedimientos de evaluación. Estos datos fueron utilizados para calcular la cantidad máxima de lactato en sangre, la velocidad de movimiento y sus frecuencias cardiacas correspondiente así como el porcentaje máximo de pulsaciones observado tanto en el protocolo del laboratorio como en el seguido en pista. A través de las correlaciones obtenidas por el test de Pearson, se exploró también la relación existente entre los resultados y la prueba t para identificar diferencias significativas. Los resultados mostraron que no existían relaciones significativas (r= entre -0,004 y 0,444) entre todas las medidas del umbral de lactato, la velocidad del movimiento, la frecuencia cardiaca y el porcentaje máximo de pulsaciones También mostraron que en las pruebas de la pista se dieron una frecuencia cardiaca y una frecuencia máxima significativamente más altas (p<0,01). Sin embargo, los niveles de lactato recogidos durantes las dos pruebas no fueron significativamente diferentes (p=0,329). Además, los resultados indicaron que las medidas del umbral de lactato en el caso de la prueba del tapiz rodante, llevada a cabo en laboratorio, no estaban relacionadas con las obtenidas durante las pruebas en pista. Como posibles razones para este hecho, se puede mencionar la especificidad de la prueba en pista en relación con los patrones de movimiento, la carga psicológica de ésta, y su naturaleza intermitente. De hecho, estudios anteriores han concluido que las necesidades del juego pueden llegar a estar por debajo del 60% del consumo máximo de oxígeno (Reilly y Palmer, 1995, Science and Racket Sports, 10-13). En este sentido, podemos afirmar que los resultados del test del umbral del lactato en ambos protocolos son más similares en términos de intensidad que los obtenidos en el test del consumo máximo de oxígeno. En consecuencia, será necesario realizar más estudios y pruebas de condición física de los jugadores de tenis que se basen en protocolos submáximos llevados a cabo en pista y que estudien el umbral de lactato a favor de las pruebas de laboratorio equivalentes.

STRATEGIES AND SUPPORT MECHANISMS USED BY ELITE AUSTRALIAN FEMALE TENNIS PLAYERS RETURNING TO THE CIRCUIT FROM INJURY J.A. Young, M. Pain, R. Kane & A.J. Pearce

support team and, to a large extent, their career paths. In addition, participants endorsed a high degree of satisfaction in pursuing their playing careers and successfully ‘coping with hassles’. Results of the second section showed that 53% of minor injuries were to lower limbs, attributed to playing on a hard surface, and 29% were for upper limb/shoulder. Participants cited the services of physiotherapists, followed by masseuse and chiropractic services. However, self-treatment was also very popular. Sport psychologists were sought to help overcome problems arising from the injury. As well, talking to others, usually those well known to the player, was a strategy used to help with recovery from minor injuries. Chronic lower limb injuries accounted for 27% with upper limb/shoulders accounting 49%. The majority of chronic injuries were often treated on-site at the tournament; however, some injuries sometimes required surgery. During recovery, players self-treated, as well as accessing physiotherapy, massage and chiropractic services. In spite of having a severe or chronic injury, fewer players sought the services of a sport psychologist than they did for minor injuries. “Talking to other players” was more likely following a chronic injury. Less than half the participants reported little change in their attitudes after recovery from chronic injury. Those who did report a change highlighted increased efforts to make themselves a better player (i.e. no to overtrain; incorporate strength and conditioning) and greater appreciation of opportunities in everyday life. Participants readily made recommendations to future players, being inexpensive to implement on a regular basis, many of these centering on the behaviors within the players’ own control (i.e. stretching, consistency in their fitness/training, generally ‘looking after themselves). The study’s findings for a National Federation (TA) are being implemented in player-support, player and coach education programs. The study highlights the value of cross-discipline research for return to competitive sport from injury and improvement in the professional tennis player.

ESTRATEGIAS Y MECANISMOS DE APOYO USADOS POR LAS JUGADORAS AUSTRALIANAS DE ELITE QUE VUELVEN AL CIRCUITO DESPUÉS DE UNA LESIÓN J.A. Young, M. Pain, R. Kane & A.J. Pearce Universidad de Victoria, Melbourne, Australia

Victoria University, Melbourne, Australia

In a study commissioned by Tennis Australia (TA) to examine the experiences of participants returning to professional tennis from minor and chronic injuries, a questionnaire was developed in line with recommendations from Devonport et al (2005, Journal of Sports Science and Medicine, 4: 382-394.). Fifty-five (26 active, 28 retired) Australian female professional players participated in the study. At the time of the study, average time on the tour was 4.3 years with a mean WTA singles ranking of 501 (3 in the top 100, 16 in the top 500), and mean WTA doubles ranking of 325 (3 in the top 100, 25 in the top 500). The questionnaire was presented in two sections. The first section examined the belief systems of participants and consisted of 21 rating scales. The second section examined the type of injuries sustained, and the strategies and support mechanisms consisting of 21 quantitative and qualitative measures. The results of the first section showed that participants’ responses strongly endorsed the sentiments of ‘self determination’ and being in ‘control’ of their match performances, developing a

En el estudio encargado por la Federación Australiana de Tenis (TA) para examinar las experiencias de las participantes que vuelven al tenis profesional después de lesiones menores y crónicas, se desarrolló un cuestionario siguiendo las recomendaciones de Devonport y cols.(2005, Journal of Sports Science and Medicine, 4: 382-394.). Participaron cincuenta y cinco jugadoras profesionales australianas (26 en activo, 28 retiradas). En el momento en que se realizó el estudio, el promedio el tiempo medio de permanencia en el circuito era de 4,3 años con un puesto medio en el ranking individual de la asociación de tenistas femeninas de 501 (3 entre las 100 mejores y 16 entre las 500 mejores). En el ranking de dobles, la media era de 325 (3 entre las 100 mejores y 25 entre las 500 mejores). El cuestionario se presentó en dos secciones. La primera sección examinaba los sistemas de creencia de los participantes y consistía en 21 escalas de medición. La segunda sección examinaba el tipo de lesiones sostenidas, y las estrategias y los mecanismos de apoyo utilizados y consistía en 21 medidas cuantitativas y cualitativas.

Los resultados de la primera parte mostraron que las participantes se apoyaban fuertemente en los sentimientos de autodeterminación y de estar en control de los resultados de sus partidos, lo que determinaba el desarrollo de un grupo de apoyo a la deportista y, en gran medida, la trayectoria de sus carreras. Además, las participantes mostraron tener un alto grado de satisfacción sobre el seguimiento de sus carreras deportivas y el conseguir sobreponerse al fracaso. Los resultados de la segunda sección mostraron que el 53% de las lesiones menores fueron en los miembros inferiores y se debían a haber jugado en una superficie dura, mientras que el 29% fueron en los miembros superiores u hombros. Las participantes citaron los servicios de fisioterapeutas, seguidos por los servicios de quiroprácticos y masajistas. Sin embargo, el auto-tratamiento también resultó ser muy popular. Se buscaba el apoyo de psicólogos deportivos para solucionar los problemas que emergían a raíz de la lesión. Del mismo modo, el hablar con personas conocidas para la jugadora resultó ser una estrategia que solía ayudar a la recuperación de lesiones menores. Las lesiones crónicas de los miembros inferiores representaban el 27% mientras que la de los miembros inferiores alcanzaba el 49%. La mayoría de las lesiones crónicas se trataron en el acto durante el mismo torneo; sin embargo, algunas lesiones llegaron a requerir el uso de cirugía. Durante la recuperación, las jugadoras que auto trataron además de hacer uso de la fisioterapia y los servicios de masajistas y quiroprácticos. A pesar de tener una lesión crónica o severa, las jugadoras que buscaron los servicios de un psicólogo deportivo fueron menos que en el caso de las lesiones de menor importancia. El hablar con otras jugadoras era más común con posterioridad a una lesión crónica. Menos de la mitad de las participantes denotaron un pequeño cambio en sus actitudes después de la recuperación de una lesión crónica. Aquellas en las que se observó un cambio señalaron el gran esfuerzo que hicieron para conseguir ser mejores jugadoras (por ejemplo, no sobre entrenar o incorporar a su rutina el entrenamiento de fuerza y el acondicionamiento físico) y el hecho de que después de la recuperación aprendieron a apreciar más las oportunidades del día a día. Las participantes se mostraron dispuestas a hacer recomendaciones para jugadoras futuras como lo poco que cuesta entrenar de forma regular y muchas se centraron en el comportamiento de las jugadoras y el autocontrol (por ejemplo, estirar o ser constantes en el entrenamiento para cuidarse a sí mismas) Los descubrimientos de este estudio realizado para una Federación Nacional (TA) se están implementando hoy en día para apoyar a las tenistas y se están teniendo en cuentas en los programas de educación de jugadoras y entrenadores. El estudio destaca el calor de una investigación interdisciplinar para volver al deporte competitivo después de una lesión y mejor como jugadoras profesionales de tenis.

er, during treadmill testing, the continuous mode of exercise cannot simulate the specific intermittent characteristics of tennis and do not reflect the muscular involvement of both lower and upper limbs with respect to the stop, start and change of direction movement patterns (Fernandez Fernandez J, 2005, Medicine and Science in Tennis, 10(2), 22-23). Therefore, the aims of this study were 1) to develop a specific incremental fitness test including some elements of tennis play; and 2) to compare physiological ? heart rate (HR) and blood lactate concentration ([La]) ? and perceptual ? rating of perceived exertion (RPE) ? responses at maximal load recorded during this field test (FT, sport specific) to those observed during an incremental treadmill test (TT, non-specific). It was hypothesized that the physiological-perceptual responses would differ between the TT and FT due to the differences in movement patterns between running (forward running only) and playing tennis (combined use of arms and legs). Nine well-trained tennis players performed randomly an incremental treadmill test (TT) and a tennis-specific graded test (FT) to exhaustion. The FT consisted in repeated displacements replicating the tennis game, at an increasing speed on the court. Test reliability of the FT was determined in four subjects performing two FT within one week. TT and FT ended with voluntary exhaustion of the subjects. At this time, [LA] and RPE responses were determined from a portable analyzer (Lactate Pro, Arkray, Japan) and the 15-category Borg scale, respectively. The highest values for HR over 5 s (S810, Polar, Kempele, Finland) during FT and TT was regarded as maximum heart rate (HRmax). Time to exhaustion (Te, s) was also recorded. Data obtained at maximal load were compared between FT and TT, using paired-sample ttests. P < 0.05 was determined as statistically significant. No difference was found in Te (1479 ± 69 vs. 1454 ± 103 s; CV = 1.2%), HRmax (193.7 ± 7.2 vs. 187.3 ± 1.5 bpm; CV = 2.1%) and RPE (17.3 ± 1.2 vs. 16.7 ± 1.5 bpm; CV = 2.8%) between two FT performed within one week (N = 4). Te (1666 ± 188 vs. 1491 ± 64 s; 10.5%) and HRmax (189.9 ± 5.1 vs. 194.1 ± 7.7 bpm; 2.2%) were higher (P < 0.05) in TT than in FT. Mean values of [La] (2.2 ± 0.5 vs. 2.2 ± 0.6 and 10.6 ± 4.3 vs. 10.7 ± 3.0 mmol-1) and RPE (9.0 ± 2.1 vs. 8.6 ± 2.1 and 17.7 ± 1.0 vs. 18.5 ± 0.9) measured before and after exercise did not differ between TT and FT. As expected, FT and TT are very different and elicit different responses. Therefore, one can assume that treadmill test is not appropriate to track the fitness changes in tennis players. Coaches and conditioning experts should use the present specific fitness test for tennis players as an additional test for training. This test, which is reproducible and specific to tennis game, provides information on a player’s individual fitness level and can be easily administrated.

SPECIFIC INCREMENTAL TEST IN TENNIS

LOS TESTS INCREMENTALES ESPECÍFICOS EN EL TENIS

O. Girard , R. Chevalier , F. Leveque, J.P Micallef & G.P Millet

1 UPRES - EA 2991, Faculty of Sport Sciences,

ABSTRACTS

IV WORLD CONGRESS SCIENCE AND RACKET SPORT

O. Girard1, R. Chevalier2, F. Leveque, J.P Micallef1 & G.P Millet 3 1 UPRES - EA 2991, Facultad de Ciencias Deportivas,

University of Montpellier, France

Universidad de Montpellier, Francia

2 CREOPP, Faculty of Sport Sciences, France

2 CREOPP, Facultad de Ciencias Deportivas,

University of Montpellier, France

Universidad de Montpellier Francia.

3 ASPIRE, Academy for Sport Excellence, Doha, Qatar

3 ASPIRE, Instituto para la Excelencia Deportiva, Doha, Qatar

Laboratory testing is commonly used to evaluate physical fitness or characterize training effects in tennis players. Howev-

Los tests de laboratorio constituyen un instrumento comúnmente utilizado para evaluar la condición física de los jugadores

RESÚMENES

IV CONGRESO MUNDIAL EN DEPORTES DE RAQUETA

de tenis o caracterizar los efectos del entrenamiento en éstos. Sin embargo, durante las pruebas del tapiz rodante, el tipo de ejercicio continuo no puede simular las características específicas intermitentes del tenis y no refleja la intervención muscular de los miembros tanto inferiores como superiores con respecto a la parada, el comienzo y los patrones de cambio de dirección (Fernández Fernández J, 2005, Medicine and Science in Tennis, 10(2), 22-23). Los objetivos de este estudio fueron los siguientes: 1) desarrollar una prueba incremental específica para evaluar la condición física que incluya algunos elementos del juego en tenis, y 2) comparar la frecuencia cardiaca y la concentración de lactato fisiológicas, así como las respuestas perceptuales (escala de esfuerzo percibido y respuestas de los jugadores ante cargas máximas registradas observadas durante esta prueba de campo específica del deporte) con las observadas durante una prueba incremental de tapiz rodante no específica. Se partió de la hipótesis de que las respuestas fisiológicas y perceptuales serían distintas debido a la existencia de patrones de movimiento distintos entre el movimiento que se da en el tapiz rodante (sólo avance en dirección frontal) con el del juego del tenis (uso combinado de brazos y piernas) Se tomaron 9 jugadores bien entrenados que realizaron al azar una prueba de tapiz rodante incremental y otra específica del tenis hasta quedar exhaustos. La segunda consistió en una serie de desplazamientos repetidos que simulaban el juego del tenis y que se realizó en pista con una velocidad cada vez más alta. La validez de esta prueba se determinó con cuatro sujetos que llevaron a cabo dos pruebas como ésta en una semana. Ambas pruebas (la específica y la de laboratorio) acabaron por el agotamiento voluntario de los sujetos. En este momento, se determinó la concentración de lactato en sangre y el ratio de esfuerzo percibido a través de un analizador portátil (Lactate Pro, Arkray, Japon) y la escala de 15 categorías de Borg respectivamente. Los valores más altos de frecuencia cardiaca se observaron por encima de los 5 segundos (S810, Polar, Kempele, Finlandia) durante ambos tipos de prueba y también se registró el tiempo transcurrido hasta el agotamiento. Los datos obtenidos sobre la carga de trabajo máxima fueron comparados mediante la prueba t para muestras relacionadas y se determinó que dicha relación es estadísticamente significativa (P<0,05). Por otra parte, no se encontró una diferencia significativa entre el tiempo transcurrido hasta el agotamiento, la frecuencia cardiaca máxima y la ratio de esfuerzo percibido entre las dos pruebas específicas realizadas en la misma semana, si bien los resultados obtenidos en estas pruebas fueron superiores a los obtenidos en la prueba del tapiz rodante. Los valores medios de la concentración de lactato y el ratio de esfuerzo percibido antes y después del ejercicio tampoco diferían al comparar la prueba específica con la que no lo era. Como era de esperar, FT y TT son muy diferentes y también lo son las diferentes respuestas de los jugadores ante dichas pruebas. Por lo tanto, podemos asumir que la prueba del tapiz rodante no es apropiada para evaluar el buen estado físico de los jugadores del tenis. Los entrenadores y los expertos en acondicionamiento físico deberían utilizar el test del estado físico que presentamos en este trabajo como un test adicional para el entrenamiento. Este test, que se puede reproducir y es específico del juego del tenis, proporciona información sobre el nivel de forma física de los jugadores de tenis individuales y puede ser fácilmente administrado.

AN INCREMENTAL SPECIFIC TEST TO ASSESS ENDURANCE IN TENNIS PLAYERS E, Baiget1, F.A. Rodríguez2, X, Iglesias2 1 Vic University, Spain. 2 Barcelona University, Spain.

Tennis is a sport characterised by the performance of sporadic efforts of high intensity based on a series of acyclic intermittent movements. Energy for these efforts is mainly taken from the phosphagenic system (1,2,3,5,7). Nevertheless, the recovery of ATP (Adenosine Tri-Phosphate) and y phosphocreatine (Pc) in skilled tennis players is mainly obtained by means of aerobic mechanisms (1,2,4,6). This aerobic process is essential since it determines recovery capacity and speed between efforts. A correct aerobic condition allows tennis players to perform the synthesis of energetic phosphates (ATP, Pc) in an economical way as well as attain optimal effort levels and sustain them through effort endurance. In ball sports such as tennis, laboratory or treadmills tests are not appropriate to assess the specific demands of the sport (5). The aim of this study is to offer tennis professionals and specific endurance test that accounts for both environmental and technical aspects. The study was conducted on 11 male players and 1 female player (age 17.20 ± 1.04 years; height 176.67 ± 7.41 cm; weight 71.79 ± 8.95 kg) who trained 22.5 weekly hours in high performance centres. In order to check the test reliability, all subjects performed two maximal progressive specific tests. By controlling strokes frequency and position in the test, heart rate and some ergometric parameters were assessed. Moreover, we also assessed technical effectiveness by means of winning shots and errors percentages. Finally, 7 players performed a third test in which a portable gases analyser called K4 b2 (Cosmed, Italy) assessed ergoespirmetric parameters. Results show a high correlation between mean values obtained in the first two tests and the end obtained from the third test. There is a significant relationship between time obtained (r = 0.957), maximum heart rate (r = 0.976), winning shots and errors percentages (r = 0.920), higher results obtained in the test (r = 0.965), technical effectiveness decrease (r = 0.941) y and heart rate deflection point (PDFC) (r = 0.964). To conclude, Laboratory and treadmills tests have been traditionally used to assess tennis endurance but they are not appropriate to assess professional players because these tests do not account for the specific parameters of this sport. The test we propose has proved to be reliable regarding ergometric and cardiological parameters, as well as technical effectiveness, the latter being a good parameter to predict performance.

PROPUESTA DE TEST ESPECÍFICO INCREMENTAL PARA EVALUAR LA RESISTENCIA EN TENISTAS E, Baiget1, F.A. Rodríguez2, X, Iglesias2 1 Universidad de Vic, España 2 Universidad de Barcelona, España

El tenis es un deporte caracterizado por esfuerzos cortos de ejercicio intensivo basados en una serie de movimientos acíclicos dados de forma intermitente. El principal aprovisionador de energía es el sistema del fosfágeno (1,2,3,5,7). No obstante, el restablecimiento de ATP y fosfocreatina (Pc) en tenistas entrenados es principalmente conseguido por mecanismos aeróbicos (1,2,4,6). Este proceso aeróbico es de vital importancia y deter-

mina la capacidad y velocidad de recuperación entre los esfuerzos, una correcta condición aeróbica permitirá al tenista efectuar la síntesis de los fosfatos ricos en energía (ATP, Pc) de forma más económica y permitir un nivel de esfuerzo óptimo y una buena resistencia al esfuerzo. En deportes de pelota como es el caso del tenis los test utilizados en laboratorio o carrera continua son inadecuados para evaluar las demandas específicas del deporte (5). El objetivo de este estudio es poner al alcance de diferentes profesionales relacionados con el tenis un test de resistencia específico donde se tengan en cuenta tanto aspectos condicionales como técnicos. Once jugadores y una jugadora (edad 17,20 ± 1,04, años; altura 176,67 ± 7,41 cm; peso 71,79 ± 8,95 kg), con una dedicación 22,5 horas de entrenamiento semanal en centros de alta competición tomaron parte en el estudio. Con el objetivo de comprobar la fiabilidad del test propuesto, todos los sujetos de la muestra realizaron dos test específicos progresivos maximales. Se evaluó la frecuencia cardíaca (Fc) (puls/min) y parámetros ergométricos mediante el control de la frecuencia de lanzamiento de pelotas (FLLP) y el nº de peldaño conseguido en el test. Al mismo tiempo se realizó una valoración de la efectividad técnica (ET) mediante el cálculo de porcentaje d’aciertos-errores (%Ac-Err) de los golpes. Posteriormente una submuestra de siete tenistas de estos doce sujetos realizaron un tercer test con la utilización de un analizador de gases portátil K4 b2 (Cosmed, Italy) y se evaluaron parámetros ergoespirométricos. Se ha encontrado una elevada correlación entre los valores medios de los dos primeros test realizados y los valores del tercer test realizado con K4. Existe una relación estadísticamente significativa entre el tiempo conseguido (r = 0,957), Fc máxima (r = 0,976), % Ac-Err (r = 0,920), último peldaño conseguido (r = 0,965), disminución de ET (r = 0,941) y punto de deflección de frecuencia cardiaca (PDFC) (r = 0,964). Los test de carrera continua tradicionalmente utilizados para evaluar la resistencia en tenis no son adecuados para evaluar tenistas de competición por el hecho de no tener en cuenta los parámetros específicos del deporte. Se ha observado una buena fiabilidad del test propuesto tanto con los parámetros ergométricos, cardiológicos como de efectividad técnica, siento este último parámetro un buen pronosticador de rendimiento competitivo.

AN ANALYSIS OF HEART RATE IN RACKET SPORTS COMPETITIONS AND ITS IMPLICATIONS FOR THE TRAINING OF VERY YOUNG PLAYERS

The study was conducted on 60 racket sports players (age=14.78±0.73) during autonomous communities competitions recording a total sum of 30 double matches, 10 for each sport including both sexes (5 men’s singles and 5 ladies´ singles) by monitoring heart rate (HR) during competition. During data analysis, we considered maximum and mean heart rate in order to be able to determine cardiovascular work load for each sport (Bangsbo 1996; Tabata et al., 1997). Mean HR was 155.51±9.81 for male players and 146.91±14,84 for ladies, representing 75% of the maximum heart rate estimated for Badminton. Mean HR was 140±8, 16 for tennis and 133, 22±12.19 for paddle, representing 65% of maximum heart rate. However, there were no heart rate differences between sports or males and females at rest, with a mean of 74, 84±6.12. HR reservation differences were significant ranging from 40% in Paddle ladies´ singles up to 60% in Badminton men’s singles Research on physiological bases in racket sports during competition (Anderson 1989; Stainsby 1986) has proved the importance of HR in order to determine energetic requirements for each sport. The study of HR during high intensity intermittent exercises enables us to identify the characteristics and volume of efforts. There is extensive research on these parameters buy only a few studies focus on cadet (14-16 years) regardless of the fact that these ages are the most favourable for sport initiation. The study of HR during high intensity intermittent exercises also shows that alter great efforts players reach considerable high HR values that are near the maximum heart rate values. Badminton, tennis and paddle imply a considerably increase in the mean HR which causes high cardiovascular workload when sustained (Bangsbo 1996; Tabata y Cols 1997). To conclude, we can state that the intermittent nature of competition actions that is found in racket sport such as squash (Sanchís 1998), tennis (Sosa, 1996) or badminton (Cabello 1997) makes advisable to use intervallic training systems. Nevertheless, the considerably high HR values reached during the game together with the high lactate levels registered suggest that trainings should be progressive and well-timed in order to prevent injuries in 14-16 years old players.

ABSTRACTS

IV WORLD CONGRESS SCIENCE AND RACKET SPORT

ANÁLISIS DE LA FRECUENCIA CARDIACA DE COMPETICIÓN EN DEPORTES DE RAQUETA: IMPLICACIONES EN EL TRABAJO CON NIÑOS Borja Sañudo Corrales, Moisés de Hoyo Lora & Federico París García Universidad de Sevilla, España

Borja Sañudo Corrales, Moisés de Hoyo Lora & Federico París García University of Seville, Spain

One of the main factors in characterising Badminton competition is the performance of sporadic efforts of moderate and high intensity, caused by repetitive actions of short duration but of great intensity (Cabello et al.,, 1997), just as it occurs in other sports with similar characteristics such as squash, tennis or volleyball. (Sanchís 1998; Crespo 1993; Ureña 1999). The aim of this work is to analyse Badminton, paddle and tennis energetic metabolism and then compare results in order to determine if the competitive requirements of this sports are healthy for 1416 years old children as well as drawing some conclusions on how their training should be taking into account their special characteristics.

Uno de los factores principales que caracteriza la competición de Bádminton es la realización de esfuerzos interválicos de moderada y alta intensidad, provocados por acciones repetidas de corta duración y alta intensidad (Cabello y Cols, 1997), al igual que ocurre con otros deportes de similares características, squash, tenis, etc. (Sanchís 1998; Crespo 1993; Ureña 1999). Nuestro objetivo será por tanto; una vez analizado el metabolismo energético de bádminton, padel y tenis, comparar los resultados, con la idea de definir si los requerimientos de la competición en estos deportes son saludables en niños de 14 a 16 años y extraer conclusiones de cómo debería ser el entrenamiento de dichos deportes en este colectivo. Con respecto al método, se utilizaron 60 jugadores de deportes de raqueta (edad=14,78±0,73) fueron analizados en competiciones autonómicas. Se analizaron un total de 30 partidos de

RESÚMENES

IV CONGRESO MUNDIAL EN DEPORTES DE RAQUETA

dobles, 10 de cada deporte y en ambos sexos (5 masculinos y 5 femeninos) mediante monitorización de la FC en competición. En cuanto a los resultados, debemos analizar la FC máxima y media, para así determinar, de manera global, la carga de trabajo cardiovascular que cada una de las especialidades deportivas requieren (Bangsbo 1996; Tabata y Cols, 1997). La FC media fue de 155,51±9,81 en chicos y 146,91±14,84 en chicas superando por tanto el 75% de la FC máxima estimada en bádminton; 140±8,16 en tenis y 133,22±12,19 en padel, disminuyendo por tanto el porcentaje de la FC máxima hasta el 65%. No se apreciaron diferencias en cuanto a la FC de reposo entre los distintos deportes ni por género, siendo la media de 74,84±6,12. Las diferencias en cuanto a la FC de reserva son significativas, variando de un 60% en bádminton, masculino hasta el 40% en padel femenino. Son varias las investigaciones relacionadas con el estudio de las bases fisiológicas en deportes de raqueta durante la competición (Anderson 1989; Stainsby 1986) demostrando la importancia de la frecuencia cardiaca para determinar los requerimientos energéticos de cada actividad . El estudio de la FC en ejercicios intermitentes de alta intensidad nos va a identificar las características de los esfuerzos y el volumen de los mismos. Son muchos los estudios que analizan estos parámetros los que disponemos; sin embargo, son pocos los que se centran en poblaciones cadetes (14-16 años) a pesar de ser ésta una edad propicia para la iniciación deportiva. El estudio de la FC en ejercicios intermitentes de alta intensidad, nos indica que al final de las acciones de esfuerzo alcanzamos valores de FC muy elevados, cercanos a la máxima. Los tres deportes conllevan incrementos de la FC media considerables, que mantenida, implican un volumen elevado de trabajo cardiovascular con elevada intensidad (Bangsbo 1996; Tabata y Cols 1997) Para concluir, podemos afirmar que el carácter intermitente de las acciones en competición en los deportes de raqueta, como ocurre en Squash (Sanchís 1998), tenis (Sosa, 1996) o Bádminton (Cabello 1997) aconseja la utilización de sistemas de entrenamiento interválicos. Sin embargo las altas FC que se alcanzan durante el juego junto a los elevados picos de lactato hacen que los entrenamientos deban ser muy progresivos y bien ajustados para evitar lesiones con niños de 14 a 16 años.

NUTRITION KNOWLEDGE AND NUTRITION HABITS OF TENNIS COACHES Branka R. Matkovic, Bojan Matkovic, Petar Tudor-Barbaros University of Zagreb, Croatia

The nutrition of athletes has been of interest to scientists for decades and since the origins of sports competitions the questions about what to eat and what to drink in order to improve performance have been raised. Today there are scientific proofs that an adequate dietary habits influences in a large extent to an athlete’s health, body composition, and energetic pathways during the activity as well as during the competition or recovery. Athletes should be well informed about the food groups, caloric intake, and daily meal schedule. As the previous investigations showed, the athletes obtain most of their knowledge about nutrition from their coaches, especially physical conditioning coaches (Burns et al, 2004; Jacobsson et al., 2001). The major aim of this study would be determination of the level of knowledge about nutrition and dietary habits, especially healthy way of eating in tennis coaches. Also the aim is to establish the relations between knowledge about nutrition and dietary habits.

The sample consisted of 49 tennis coaches from Croatia. The knowledge about the sports nutrition and their dietary habits were tested by means of questionnaires. The questionnaires were constructed based on the results of previous studies conducted at the Faculty of Kinesiology (Mi?igoj-Durakovi? et al, 2005) and the results from international studies (Conkle and Tischler, 1992; Parmenter and Wardle, 1999; Turconi et al., 2003; Paugh, 2005.). The questionnaire that provided information about knowledge in sports nutrition consisted of items determining the general knowledge about nutrition, nutritional ingredients needed for providing adequate energy level in sports, items about supplements, meal schedule before training and competition and recovery, and of items testing the knowledge about importance of liquids, dehydration and rehydration during and after training and competition. Dietary habits of the subjects were determined by items regarding the number of meals per day, skipping the meals, intake of particular food subgroups based on the food pyramid, liquid intake and vitamin and mineral supplements intake, specially those used usually in sports. Surveys were anonymous and the data obtained were analysed by statistical software STATISTICA for WINDOWS. The correlations between nutritional knowledge and dietary habits were tested by Pearson correlation coefficient. According to the results obtained we concluded that the level of knowledge about nutrition and dietary habits of tennis coaches are inadequate and that the source of information for nutritional facts that they use are not always scientifically justified. Positive relationship was found between dietary habits and nutritional knowledge. Good level of knowledge potentially could indicate good dietary habits.

EL CONOCIMIENTO DE LA NUTRICIÓN Y LOS HÁBITOS DE ALIMENTACIÓN DE LOS ENTRENADORES DE TENIS Branka R. Matkovic, Bojan Matkovic, Petar Tudor-Barbaros Universidad de Zagreb, Croacia

La alimentación de los deportistas ha sido un tema de gran interés para los científicos durante décadas y desde los orígenes de las competiciones deportivas se ha cuestionado qué comer y beber para mejorar el rendimiento. A día de hoy, hay pruebas científicas de que unos hábitos de alimentación adecuados influyen en gran medida en la salud, la complexión, y el gasto energético del deportista no sólo durante la actividad deportiva sino también durante la competición y la recuperación. Los deportistas deberían estar bien informados sobre los tipos de comida, la ingesta calorífica, y la dieta diaria más recomendable. Como han demostrado otras investigaciones anteriores, los deportistas obtienen la mayor parte de sus conocimientos de nutrición de sus entrenadores, especialmente de los preparadores físicos (Burns et al, 2004; Jacobsson et al., 2001). El objetivo principal de este estudio es determinar el nivel de conocimiento sobre la nutrición y los hábitos alimentarios de los entrenadores de tenis así como establecer una relación entre el conocimiento de la nutrición y los hábitos alimenticios de los entrenadores. La muestra consistió en 49 entrenadores de tenis de Croacia. Se comprobaron sus conocimientos sobre nutrición deportiva y sus hábitos dietéticos por medio de una serie de cuestionarios. Los cuestionarios se hicieron en base a los resultados obtenidos en estudios previos dirigidos por la Facultad de Kinesiología (Mi?igoj-Durakovi? et al, 2005) y los resultados de algunos

estudios internacionales (Conkle and Tischler, 1992; Parmenter and Wardle, 1999; Turconi et al., 2003; Paugh, 2005.). El cuestionario que proporcionó la información acerca del conocimiento de la nutrición en el deporte consistió en una serie de ítems que determinaban conocimientos generales sobre la nutrición, los ingredientes nutricionales necesarios para proporcionar un nivel adecuado de energía para el deporte, ítems acerca de los suplementos, las dietas seguidas antes del entrenamiento y la competición y durante el período de descanso y, por último, ítems sobre el conocimiento de la importancia de los líquidos, la deshidratación y la rehidratación durante y después del entrenamiento y la competición. Los hábitos dietéticos de los sujetos fueron determinados por una serie de ítems que estaban en relación al número de comidas por día, saltarse comidas, la ingesta de subgrupos de comidas particulares basándose en la pirámide alimentaria y la ingesta de líquidos y suplementos de vitaminas y minerales, en particular los suplementos utilizados en el deporte. Los cuestionarios eran anónimos y la información obtenida se analizó con el programa STATISCA para WINDOWS. Las correlaciones existentes entre el conocimiento nutricional y los hábitos alimentarios se establecieron mediante el coeficiente de correlación de Pearson. De acuerdo a los resultados obtenidos, concluimos que el nivel de conocimiento acerca de la nutrición y los hábitos alimentarios por parte de los entrenadores de tenis es inadecuado y que la fuente de información de los datos nutricionales que ellos usan no está científicamente validada. Del mismo modo, se descubrió una relación positiva entre los hábitos alimentarios y el conocimiento nutricional. Además, se concluyó que un buen nivel de conocimiento sobre la nutrición puede indicar unos buenos hábitos alimentarios.

were calibrated pre and post events. Core body temperature was measured by use of ingestible temperature sensor pill with the player’s core temperature being monitored by wireless telemetry (HQ Inc, USA) during change of ends. Players were tracked during their participation in a tournament, once knocked out they were no longer part of the study. Of the 11 players in the study, five progressed more than one round, playing two or more matches on consecutive days. Oncourt temperature recorded during the tournaments ranged between 17oC to 38oC (mean 24.6oC) and Wet Bulb Globe Temperature (WBGT) index ranged from 16.3 to 29.0 (mean 21.7). Body mass changes ranged from 2.9% deficit to 2.0% increase pre and post match (mean 0.09 ± 1.28% deficit). Mean core temperature for players who played one match was 37.9 ± 0.72 oC. Players’ who played consecutive matches showed a mean increase in core temperature of 0.7% (range -1.6 to 4%) in proceeding days. Pre-match hydration measures ranged between 1.003 to 1.024 grams/ml (mean 1.014 ± 0.008 grams/ml) with postmatch measures ranging between 1.004 to 1.025 grams/ml (mean 1.012 ± 0.010 grams/ml). These results suggest that despite players’ hydration strategies, tennis athletes are subject to increased thermoregulatory strain in consecutive matches regardless of weather conditions. Further research must continue, particularly in examining the physiological strain placed on tennis players in those who win matches and compete in consecutive days.

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IV WORLD CONGRESS SCIENCE AND RACKET SPORT

LA TEMPERATURA CORPORAL INTERNA Y EL NIVEL DE HIDRATACIÓN EN JUGADORES PROFESIONALES DE TENIS EN CONDICIONES DE COMPETICIÓN A.J. Pearce1, S. Sostoric1, T. Wood2 & M. Hargreaves3 1 Universidad de Victoria, Melbourne, Australia

CORE TEMPERATURE AND HYDRATION STATUS IN PROFESSIONAL TENNIS PLAYERS MEASURED IN LIVE TOURNAMENT CONDITIONS A.J. Pearce1, S. Sostoric1, T. Wood2 & M. Hargreaves3 1 Victoria University, Melbourne, Australia 2 Glenferrie Private Hospital, Melbourne Australia 3 University of Melbourne, Melbourne Australia

Overheating and excessive fluid loss are potential risk factors associated with strenuous exercise in hot environments. Tennis is a sport characterised by bursts of intense activity, followed by rest periods that may need to be sustained for several hours. Although studied under simulated or practice conditions (Dawson et al, 1985, Journal of Human Movement Studies, 11: 21-34), to date, research in body temperature during in-situ competitive tournament tennis play has not been published. Characterisation of this in-competition response is important to understand the thermal risks associated with tennis, especially when conducted in the heat. The Australian Tennis Open, for example, is often conducted under severe heat. Hydration status (urine specific gravity) and internal core body temperature were assess in 11 subjects over a 3 year period playing in fully sanctioned national and international tournaments (2003 and 2004 Australian Open Wildcard Tournament, Melbourne, and 2005 International Tennis Federation professional tour events in South Australia). Ambient and court temperature, and humidity were measured using an environmental measurement monitor (Kestral Instruments, Australia). Body mass was measured to the nearest 100g using scales which

2 Hospital Privado de Glenferrie, Melbourne Australia 3 University de Melbourne, Australia

El sobrecalentamiento y la excesiva perdida de fluido son riesgos potenciales asociados con el ejercicio extenuante en ambientes cálidos. El tenis es un deporte que se caracteriza por picos de intensa actividad seguidos de períodos de descanso que, en ocasiones, es necesario prolongar durante varias horas. Aunque este aspecto se ha estudiado bajo condiciones simuladas (Dawson et al, 1985, Journal of Human Movement Studies, 11: 21-34) hasta el momento nos existen publicaciones sobre estudios empíricos en los que se estudie la temperatura corporal tomada in situ durante un torneo de tenis. El estudio de la respuesta corporal que se da en estas condiciones es importante para entender los riesgos térmicos que se asocian con el tenis, especialmente cuando las condiciones térmicas de la competición son especialmente duras. En este sentido, el Abierto de Australia, por ejemplo, se caracteriza por la dureza de las condiciones térmicas bajo las que se celebra. E nivel de hidratación (gravedad específica de la orina) y la temperatura corporal interna se midieron en 11 sujetos durante un período de tiempo tres años en los que jugaron a pleno rendimiento en torneos nacionales e internacionales (Abierto de Melbourne, Australia de 2003 y 2004 y los torneos de la Federación Internacional de Tenis para jugadores profesionales celebrados en el Sur de Australia en 2005). La temperatura ambiente, la temperatura de la pista, y la humedad fueron medidas usando un medidor medioambiental (Kestral Instruments, Australia). Se midió la masa corporal hasta llegar a los 100 gramos

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usando escalas que se calibraron antes y después de los eventos. La temperatura corporal interna fue medida mediante el uso de una píldora que incorporaba un sensor de temperatura y que los jugadores ingirieron. Mediante ésta, se monitorizó la temperatura corporal interna del jugador mediante un sistema de telemetría sin cables (HQ Inc, USA). Los jugadores fueron estudiados durante el tiempo que duró su participación en el tornero, quedando fuera del estudio en cuanto eran eliminados del torneo. De los 11 jugadores del estudio, cinco jugaron durante más de una ronda, jugando do o más partidos en días consecutivos. La temperatura de la pista medida durante los torneos osciló entre los 17º y los 38º centígrados, con una media de 24,6º C. Por otra parte, el índice de temperatura húmeda y de esfera negra osciló entre los 16,3 y los 29 grados centígrados, con una media de 21,7. En tercer lugar, la masa corporal varió en una escala que fue desde el 2,9% de déficit a un incremento del 2% antes y después del partido (media 0,09 ± 1,28% déficit). La temperatura corporal interna media en el caso de los jugadores que jugaron un partido fue de 37,9 ± 0,72 o C, mientras los que jugaron partidos consecutivos mostraron un incremento del 0,7% en días posteriores (en una escala de 1,6 a 4%). Finalmente, el grado de hidratación antes del partido se midió en una escala de 1003 a 1024 gramos por mililitro (media 1,014 ± 0,008 gr./ml) mientras que después del partido la escala de valores fue desde 1004 hasta 1025 gramos por mililitro (media 1,012 ± 0,010 gr./ml). Los resultados sugieren que, a pesar de las estrategias de hidratación de los jugadores, estos atletas están sujetos a un incremento en el flujo de termorregulación en partidos consecutivos independientemente de las condiciones medioambientales. En cualquier caso, es necesario seguir investigando en este sentido y, uno de los aspectos que sería más interesante investigares el esfuerzo psicológico al que están sometidos los jugadores de tenis que ganan partidos y se ven obligados a competir en días consecutivos.

ANAEROBIC PERFORMANCE DURING INTERMITTENT EXERCISE AND BODY COMPOSITION IN GROUP OF TENNIS PLAYERS IN DIFFERENT BIOLOGICAL AND CHRONOLOGICAL AGE Ewa Ziemann & Tomasz Garsztka University of Poznan, Poland

Tennis requires coordination, agility, speed, quickness, cardiorespiratory endurance, local muscle endurance, strength and power. Each aspect becomes more important at higher levels of play. The somatic characteristics: body size, structure and composition are significant determinants of athletic success. The focus of this study was to assess the anaerobic performance during intermittent workloads using laboratory and field tests. We were looking for the correlation between anaerobic parameters measured in two tests and body composition: fat mass, fat free mass in group of tennis player in different age. Materials and Methods: Subjects. Nineteen tennis players – all members of Polish Tennis Federation took part in this study. The subjects were divided in four groups depending on age. Experimental protocol: the study consisted of two main parts, which were separated by week. In the first part, subjects performed supramaximal cycloergometic exercise 15s Wingate test introduced by Bar Or .This exercise was repeated four times with 45 s rest between each test. After warming up the subject began pedaling as rapidly as possible during 15s against a heavy resistance of 0.74 [N· kg -

1] body mass. During the test we measured the following values: value of total work, maximal power output, fatigue index, time to approaching to peak power and time of sustained the peak power. In the second part subjects performed specific tennis drill, which was called by us PUST. This specific drill consisted of subsequent imitation of movements: forehand, backhand, running to the net and volley, and smash. Whole tennis drill was performed without a ball and the speed of an exercise was recorded by photocells. Body composition was estimated by bioimpedential method using Tanita Body Fat Monitor/Scale Analyser TBF-300. Statistic. The statistical analysis was performed by using the software program Statistica 6.0 for Windows. Differences between groups and between each tests was counted by RIR Tukey test. Main findings and conclusions: All groups had the level of fat mass in range 10-18%, which was recommended by Houtkooper and Going. Some authors the higher values of FFM / FM [Free Fat Mass/Fat Mass] associated with better performance of men. In our investigation this relationships was confirmed in only in group with the highest amount of fat -17 year old boys. The correlation between body composition and parameters of anaerobic performance measured during intermittent exercise was observed between lean body mass and values of total work [J·kg-1] only in 15 year old tennis player during second and third test (r= -0.92* , r= -0.92*). There wasn’t correlation between parameters of anaerobic performance and body composition in other groups. Body mass in both groups: 18 and 16 year old tennis player affected fatigue index during the third and fourth test. In these groups there were positive correlation r=0.99* and r=0.97* between those parameters. It can suggested that the high body mass increased fatigue index. In groups of chronological age wasn’t correlation between parameters of anaerobic performance measured in two tests. The next step of this study was to determine biological age of those tennis players using graphic method by Cie?lik and compare to chronological age. The chronological age wasn’t adequate to biological in every case. Many tennis players had higher biological age compared to their chronological age. In players whose biological age was 18 in first and second tests, we observed positive correlation between body mass and anaerobic capacity measured in total work [J·kg-1] (r= 0.76*, r=0.75*) and anaerobic power [W·kg-1] (r=0.75*, r=0.77*). This correlation was also noticed in 15 year old boys but only during first test. Parameters characterized anaerobic performance measured during Wingate test correlated with results of PUST but only in groups in biological age.

RENDIMIENTO ANAERÓBICO DURANTE EL EJERCICIO INTERMITENTE Y COMPOSICIÓN CORPORAL EN UN GRUPO DE JUGADORES DE TENIS CON EDADES BIOLÓGICAS Y CRONOLÓGICAS DISTINTAS. Ewa Ziemann & Tomasz Garsztka Universidad de Poznan, Polonia

El tenis es un deporte que requiere coordinación, agilidad, rapidez, velocidad, resistencia cardiorrespiratoria, resistencia de músculos locales, fuerza y potencia. Cada uno de estos aspectos toma especial importancia en la alta competición. Las características somáticas (tamaño corporal, estructura y composición) también son significativamente determinantes para éxito del atleta. El objeto de este estudio es estudiar el rendimiento anaeróbico durante cargas de trabajo intermitentes usando pruebas

de campo y de laboratorio para encontrar la correlación existente entre los parámetros anaeróbicos medidos en los dos tests y la composición del cuerpo (grasa corporal y masa libre de grasa en grupos de jugadores de tenis con diferentes edades). En cuanto al material y el método, utilizado, se utilizaron 19 jugadores de la federación polaca de tenis y se dividió la muestra en cuatro grupos dependiendo de la edad. Respecto al protocolo experimental seguido, el estudio constó de dos partes principales que se separaron por semanas. En la primera parte, los sujetos realizaron un ejercicio supramáximo en un cicloergometro (la prueba de Wingate introducida por Bar Or) durante 15 segundos. Después del calentamiento, el sujeto comenzó a pedalear tan rápido como le fue posible durante 15 segundos frente a una fuerte resistencia del 0,74% de la masa corporal [N· kg -1]. Durante el test, se midieron los siguientes valores: valor total del trabajo, potencia de rendimiento máximo, índice de fatiga, tiempo de aproximación a la potencia máxima, y tiempo de mantenimiento de ésta. En la segunda parte, los sujetos realizaron un ejercicio específico de tenis que nosotros denominamos pust y que consistió en la imitación consecutiva de movimientos: golpe derecho, revés, subidas a la red y volea, y el mate. Todo el ejercicio fue realizado sin pelota y la velocidad del ejercicio fue grabada con fotocélulas. La composición corporal fue estimada mediante un método bio-impedential utilizando el analizador a escala monitorizado de grasa corporal Tanita TBF-300. En cuanto al análisis estadístico, éste se realizó usando el programa Statistica 6.0 para Windows. Las diferencias entre los grupos y entre cada test fueron contabilizadas con el test RIR de Tukey. El principal descubrimiento y conclusión de este trabajo fue que todos los grupos tenían el nivel de masa corporal entre el 10-18%, que es el recomendado por Houtkooper y Going. Algunos autores asocian los niveles más altos de masa de grasa libre/masa de grasa con un mejor rendimiento por parte de los hombre. En nuestra investigación, esta relación se confirmó sólo en el grupo con mayor cantidad de grasa (chicos de 17 años). Se analizó la correlación existente entre la composición corporal y los parámetros de rendimiento anaeróbico medidos durante ejercicios intermitentes y se observó que existía correlación entre la masa corporal magra y los valores de trabajo total [J·kg-1] sólo en el caso de los jugadores de 15 años y sólo en la segunda y la tercera prueba (r=-0,92* , r= -0,92*). Sin embargo, no había correlación entre los parámetros del rendimiento anaeróbico y la composición corporal en otros grupos. La masa corporal en ambos grupos (jugadores de 16 a 18 años) el índice de fatiga les afectó durante el tercer y cuarto test. En estos grupos hubo una correlación positiva r=0,99* y r=0,97* entre estos parámetros, lo que puede sugerir que un alto porcentaje de masa corporal incrementa el índice de fatiga. Al considerar los grupos de edad cronológica no se encontró correlación entre los parámetros de rendimiento anaeróbico medidos en las dos pruebas que se realizaron. El siguiente paso que se llevó a cabo en este estudio fue determinar la edad biológica de estos jugadores de tenis usando el método gráfico de Cie?lik y compararlo con la edad cronológica. Se descubrió que la edad cronológica no concordaba con la biológica en todos los caso. Muchos jugadores de tenis tenían una edad biológica más elevada que su edad cronológica. En los jugadores cuya edad biológica era de 18 años en los dos primeros tests, pudimos observar una correlación positiva entre la masa corpo-

ral y la capacidad anaeróbica medidas en función del trabajo total [J·kg-1] (r= 0,76*, r=0,75*) y la potencia anaeróbica [W·kg1] (r=0,75*, r=0,77*). Esta correlación también se observó en los chicos de 15 años pero solamente en el primer test. Los parámetros que caracterizaban el rendimiento anaeróbico que fueron medidos a través del test de Wingate mostraron una correlación con los resultados del PUST pero sólo en grupos de la edad biológica.

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DEVELOPMENT OF A TENNIS-SPECIFIC FATIGUE INDUCING PROTOCOL TO ASSESS POTENTIAL ERGOGENIC STRATEGIES Hornery Daniel1,2,3, Farrow Damian1, Mujika Iñigo1 & Young Warren2 1 Australian Institute of Sport, Canberra, Australia 2 The School of Human Movement & Sport Sciences, University of Ballarat, Ballarat, Australia 3 Tennis Australia, Melbourne, Australia

The purpose of this investigation was to develop an ecologically valid tennis protocol to induce match-equivalent fatigue and examine the ergogenic potential of caffeine using a multifaceted approach to the measurement of tennis performance. Twelve highly-trained male tennis players performed four prolonged, simulated tennis matches. Matches were conducted indoors on a hard court and utilised a ball machine for standardisation and repeatability. Participant mean (+ SD) age, height, body mass and sum of 7 skinfolds were: 18.3 + 3.0 years, 178.8 + 8.5 cm, 73.95 + 12.3 kg, 62.3 + 20.9 mm. The four trials were: caffeine supplementation (3 mg.kg--1), carbohydrate supplementation (6% solution), pre- and intermittentcooling and a placebo-control, however only findings specific to the caffeine and placebo-control trials are discussed in this article Trials involved a placebo-control and were performed in a single-blinded and counterbalanced manner. The efficacy of interventions were quantified using relative physiological markers, subjective responses and a range of integral tennis performance skills. The simulated match induced significant (p < 0.05) changes in physiological status over time. The disruptions to homeostasis were mild but were consistent with the results of previous investigations of competitive scenarios, and the prevailing response was a deterioration of skill proficiency (serve and groundstroke velocity, groundstroke accuracy and serve kinematics, p < 0.05). No significant main effects, for condition, were identified to verify the capacity of caffeine supplementation to mitigate fatigue or enhance outcome or process performance measures. However, condition by time interactions and examination of effect magnitudes substantiated trends, evident towards the latter stages of the protocol, for caffeine to facilitate serve velocity (p < 0.05) and serve kinematics (phase 3, p < 0.05). No significant differences were identified between caffeine and placebo conditions for serve or groundstroke accuracy or tennis-specific perceptual skill. The methodology of this investigation represents an ecologically valid means to assess the effects of fatigue on tennis performance. The findings encourage research into the more atypical manifestations of fatigue, acute muscle trauma and central mechanisms, as performance deterioration was evident despite only mild disruption to physiological status. The benefits of caf-

RESÚMENES

IV CONGRESO MUNDIAL EN DEPORTES DE RAQUETA

feine for tennis players during training and match play are inconclusive. Further research is warranted to verify the capacity for caffeine to counteract fatigue and afford ergogenic potential to the primary skills of tennis performance. Future research should extend the work on perceptual skills.

LA CAFEÍNA, LOS CARBOHIDRATOS Y EL ENFRIAMIENTO: ¿SON ESTAS ESTRATEGIAS BENEFICIOSAS PARA EL RENDIMIENTO EN TENIS? Hornery Daniel1,2,3, Farrow Damian1, Mujika Iñigo1 & Young Warren2 1 Instituto Australiano del Deporte, Canberra, Australia

de deterioro del rendimiento que resultó evidente a pesar de que sólo se hizo una ligera interrupción del estatus fisiológico. Los beneficios de la cafeína para los jugadores de tenis durante el entrenamiento y el juego están inconclusos. No obstante, queda garantizado que futuras investigaciones podrán verificar la capacidad de la cafeína para contrarrestar la fatiga y otorgar potencial ergogénico para las destrezas primarias del rendimiento en el tenis. Por último, las destrezas preceptúales también deberían ser tratadas en futuras investigaciones.

“CHANGES IN HIGH LEVEL TENNIS PLAYERS’ STEROIDAL PROFILE”

2 Escuela del Movimiento Humano y las Ciencias Deportivas,

Diego Muñoz Marín1, Álvaro Ballesteros Meneses2,

Universidad de Ballarat, Australia

Rafael Timón Andrada1, Guillermo J. Olcina Camacho1,

3 Asociación de Tenis de Australia, Melbourne

Juan I. Maynar Mariño1, María J. Caballero Loscos1, Marcos Maynar Mariño1

El propósito de esta investigación fue desarrollar un protocolo ecológicamente válido en tenis para provocar una fatiga similar a la que los jugadores experimentan durante un partido y examinar las potenciales propiedades ergogénicas de la cafeína siguiendo un enfoque multifacético hacia la medición del rendimiento en el tenis. Se escogieron para el estudio a doce jugadores masculinos con un alto nivel de entrenamiento que jugaron cuatro partidos simulados de tenis de larga duración. Los partidos se llevaron a cabo en pistas cubiertas sobre una superficie dura y utilizando una máquina lanza pelotas para la estandarización y la repetición de movimientos. Las medias de participantes (+ SD) fueron de 18,3 + 3,0 años de edad, 178,8 + 8,5 cm. de altura, el peso, 73,95 + 12,3 Kg. de masa corporal, 62,3 + 20,9 mm de la suma de los siete parámetros que determinan la grasa corporal. Las cuatro pruebas fueron complemento de cafeína (3 mg.kg--1), de carbonohidratos (solución del 6%), pre-enfriamiento y enfriamiento intermitente, y un control placebo; sin embargo, en este artículo sólo se abordan los resultados relativos a la cafeína y el control placebo. La eficacia de las intervenciones se midieron usando marcadores fisiológicos relativos, respuestas subjetivas y una serie de destrezas de ejecución del tenis. El partido simulado del tiempo provocó cambios significativos (p < 0.05) en el estatus fisiológico a lo largo del tiempo. Las interrupciones de la homeostasis fueron suaves pero consistentes con los resultados de investigaciones previas realizadas en escenarios competitivos, y la repuesta que prevaleció fue el deterioro de la habilidad técnica (servicio, velocidad del golpeo, precisión y cinemática del servicio, p < 0.05). Con respecto a la condición, no se observaron efectos significativamente predominantes para verificar la capacidad del suplemento de cafeína para mitigar la fatiga o mejorar el resultado ni el proceso de ejecución. Sin embargo, la ínter actuación del tiempo y el examen de las tendencias sostenidas por las magnitudes de efecto son evidentes en los últimos estadios del protocolo; según éstas, la cafeína facilita la velocidad del servicio (p < 0.05) y su cinética (fase 3, p < 0.05). No se identificaron diferencias significativas entre los casos en los que se dio cafeína y lo placebos para el servicio, la precisión del golpeo ni la destreza perceptual específica del tenis. La metodología de esta investigación representa un medio ecológicamente válido para medir los efectos de la fatiga en el rendimiento del tenis. Estos resultados animan a continuar estudiando representaciones más atípicas de la fatiga, traumatologías musculares agudas, y mecanismos centrales como forma

1 University of Extremadura, Spain 2 AGROLAB laboratory head

It is well-known that intense physical exercise causes a stress situation in our organism generating a series of changes in the hypothalamic- hypophysial- testicular and hypothalamic- hypophysial-adrenal axes that turn into hormonal important changes (Pitkanen et al., 2002; Viru et al., 2001; Bosco et al., 2000). Steroids urinary profiles have been traditionally used in order to control doping and avoid sport fraud. Nowadays, they are also used as physiological indicators of players´ workload. This study is aimed at finding out the stress a high level match implies for players´ organisms as well as determining physiological biomarkers. There is a general lack of research on CHANGES IN TENNIS PLAYERS´ steroidal PROFILE although we can find some studies on testosterone plasmatic changes that have stated that the former increase while the alter decrease (Bergeron MF et al., 1991). This study was conducted on 8 tennis players ranked among the best 100 players in the World Ranking (age: 24.88 ± 2.59; height: 1.80 ± 0.05; weight: 75.63 ± 5.1). Urinary samples were obtained and analysed before and after each quarter finals match in order to detect future physiological biomarkers. During this presentation, we will deal with results obtained from this analysis.

“MODIFICACIONES DEL PERFIL ESTEROIDEO EN JUGADORES DE TENIS DE ALTA COMPETICION” Diego Muñoz Marín1, Álvaro Ballesteros Meneses2, Rafael Timón Andrada1, Guillermo J. Olcina Camacho1, Juan I. Maynar Mariño1, María J. Caballero Loscos1, Marcos Maynar Mariño1 1 Universidad de Extremadura. 2 Jefe de laboratorio AGROLAB.

Bien es sabido que el ejercicio físico intenso, provoca en el organismo una situación de estrés. Esta situación genera una serie de alteraciones en el eje hipotalámico-hipofisario-testicular y en el eje hipotalámico-hipofisario-adrenal, que van a ocasionar importantes modificaciones a nivel hormonal (Pitkanen y cols, 2002; Viru y cols, 2001; Bosco y cols, 2000). Tradicionalmente los perfiles urinarios de esteroides, en el mundo del deporte, se han utilizado para tratar de controlar el dopaje con este tipo de sustancias, y así acabar con el fraude deportivo. Actualmente, aunque esta corriente sigue presente,

también los perfiles esteroideos se vienen utilizando como marcadores fisiológicos para valorar la carga de trabajo a la que se encuentra sometido un deportista. En este estudio, al mismo tiempo que tratamos de ver el estrés que supone para el organismo una partido de tenis de alto nivel, también tratamos de encontrar biomarcadores fisiológicos. En la bibliografía existen muy pocos estudios que analicen las modificaciones del perfil esteroideo en tenistas. Podemos encontrar algunas investigaciones donde analizan las modificaciones plasmáticas de testosterona y cortisol, encontrando descensos en los niveles plasmáticos de cortisol y elevaciones en los niveles de testosterona (Bergeron MF y cols, 1991). El estudio se llevó a cabo con 8 sujetos tenistas, clasificados entre los 100 primeros del ranking mundial (edad: 24,88 ±2,59; altura: 1,80 ±0,05; peso: 75,63 ±5,21). Se recogieron muestras de orina antes y después de cada partido, correspondiente a la ronda de cuartos de final. Se analizaron las concentraciones de Dehidroepiandrosterona (DHEA) andrógeno suprarrenal, Testosterona (T), Epitestosterona (E) y otros andrógenos testiculares, así como Cortisol (HC), cortisona (C) y Tetrahidrocortisol (THCOL) y Tetrahidrocortisona (THC) como metabolitos urinarios del cortisol y de la cortisona, ambas hormonas suprarrenales catabólicas. También se analizaron las relaciones T/E, T/THC, T/THCOL, DHEA/THC y DHEA/THCOL, para tratar de encontrar y establecer unos futuros marcadores fisiológicos. Las muestras están terminando de ser analizadas, y serán presentadas en el congreso.

PREVENTION OF INJURIES AND CARDIOVASCULAR EVENTS IN VETERAN TABLE TENNIS PLAYERS

reaches its maximal value or a value close to the maximum during a rally, specially during competition. These cardiac recordings combined to other biological data (e.g. an increased catecholamine excretion) confirm that the cardiovascular constraint in table tennis can be very high. Other cardiovascular risk factors include past history of personal or family cardiovascular diseases, an increased level of blood cholesterol and / or triglyceride, diabetes, obesity, hypertension, smoking. If one or several of these risk factors are present, priority must be given to a regular and strict medical follow up which includes an appropriate treatment and the correction of some aspects of the way of life e.g. to control the body weight, to stop smoking, etc. In all cases it is recommended to have a regular physical activity of moderate intensity, avoiding as much as possible the situations leading to a sharp and sustained increase in heart rate and / or blood pressure. The warm-up and the cool-down phases are as important in veteran players as in young athletes. In conclusion, an adapted practice of table tennis by veteran players may contribute to delay and to momentarily soften the negative effects of the ageing process. However since there is no possibility to totally avoid them, a regular activity of moderate level without fighting spirit must be the rule. Beyond 4050 years of age, physical and sporting activities must be considered as factors of well being and not as factors of feat. It is better to stay a jovial and still alive veteran player by losing a point than to lose one’s life by attempting to win that point.

ABSTRACTS

IV WORLD CONGRESS SCIENCE AND RACKET SPORT

LA PREVENCIÓN DE LESIONES Y ACCIDENTES CARDIOVASCULARES EN JUGADORES VETERANOS DE TENIS DE MESA

Jean-François Kahn, MD, PhD,

Jean-François Kahn

Pierre & Marie Curie University, Paris, France

The veteran player must be aware that his way of life and the functioning of his body are no more at all the same as when he was 20, 30 or 40 years younger. The body changes which occur with age represent what is known as the ageing process. This term has no pejorative meaning, and does not correspond to a disease. The appearance of the ageing process is characterised by a reduction in physical and mental abilities, and the professional, leisure, and sporting activities are all concerned. The risk of illness or injury increases as the body resistance declines, and some illnesses can have a tragic outcome as far as the cardiovascular system is concerned. For this reason, people beyond the veteran age limit (40 years) must settle on new targets turned towards the keeping of a good physical and mental health but without any reference to an illusory feat. In order to reach this target, there is a condition which cannot be negotiated: the person must accept his age, in consideration of which the regular practice of an adapted physical activity or sport may prove to be specially favourable. If a middle-aged person decides to continue or to start playing table tennis, or any other racket sport, it is necessary that he periodically undergoes a medical examination preferably made by a physician who is aware of the loads and constraints of the racket sports, particularly with regard to the cardiovascular aspects. Besides the assessment of the general aptitude to play table tennis, the medical checkup must be directed towards the detection of the cardiovascular risk factors among which the first one is the age itself. Recordings made on table tennis players during their activity have shown that heart rate very quickly

El jugador veterano debe ser consciente de que su modo de vida y el funcionamiento de su cuerpo no son los mismos que cuando era 20, 30 ó 40 años más joven. Los cambios corporales que se producen con la edad es lo que se conoce como el proceso de envejecimiento. Este término no tiene un significado peyorativo y no se corresponde a una enfermedad. La aparición del proceso de envejecimiento está caracterizada por una reducción de las habilidades mentales y físicas; del mismo modo, éste afecta a las actividades profesionales, de ocio, y deportivas del sujeto. El riesgo enfermedades o lesiones se incrementa al tiempo que la resistencia del cuerpo decrece y algunas de estas enfermedades pueden tener un resultado trágico en lo que concierne al sistema cardiovascular. Por esta razón, las personas estén en el límite de la edad veterana (40 años) deben proponerse nuevos objetivos que vayan encaminados a mantener una buena condición física y mental en lugar de proponerse hazañas ilusorias. Para alcanzar este objetivo, la persona debe aceptar su edad y adaptar a ésta la práctica regular de actividad física o de algún deporte para que el ejercicio sea favorable para el interesado. Si una persona de mediana edad decide continuar jugando o empezar a jugar al tenis de mesa o cualquier deporte de raqueta, es necesario que se someta a exámenes médicos periódicos preferiblemente realizados por un médico que preste especial atención a las cargas y restricciones de los deportes de raqueta, particularmente en relación a los aspectos cardiovasculares. Junto a la evaluación de la aptitud general necesaria para el tenis de mesa, el examen médico debe estar dirigido hacia la de-

RESÚMENES

IV CONGRESO MUNDIAL EN DEPORTES DE RAQUETA

tección de los factores cardiovasculares de riesgo entre los que destaca el haber alcanzado una cierta edad. Los datos recogidos de jugadores de tenis de mesa durante un partido muestran que la frecuencia cardiaca alcanza rápidamente su valor máximo durante el juego de un punto, especialmente en condiciones de competición. Estos datos en combinación con otros datos biológicos como una secreción de catecolamina incrementada) confirma que el tenis de mesa puede ser un deporte muy exigente con respecto a la actividad cardiovascular. Otros factores de riesgo son el historial médico del jugador, antecedentes de problemas cardiovasculares, un incremento en el nivel de colesterol en sangre y/o de los triglicéridos, diabetes, obesidad, hipertensión o el tabaco. Si uno o varios de estos factores de riesgo están presentes, se le debe dar prioridad a un estricto seguimiento médico que proporcione un tratamiento apropiado y corrija algunos aspectos del modo de vida de la persona como pueden ser el control del peso o dejar de fumar. En todos los casos, se recomienda realizar alguna actividad física regular de moderada intensidad, evitando en la medida en la que sea posible, situaciones que conlleven a un aumento importante sostenido de la frecuencia cardiaca y/o la presión sanguínea. Las fases de calentamiento y enfriamiento son igual de importantes en los jugadores veteranos que en los atletas jóvenes. En conclusión, una práctica adaptada a los jugadores veteranos del tenis de mesa puede contribuir a retrasar y suavizar los efectos negativos del envejecimiento. Sin embargo, ya que no pueden evitarse en su totalidad, la principal regla debe ser realizar regularmente una actividad moderada sin un espíritu luchador. Después de los 40-50 años, las actividades físicas y deportivas deben se consideradas como factores que aumentan nuestro bienestar y no como hazañas. Es mejor mantenerse como un jugador veterano aunque se pierda algún punto que perder la vida al conseguir ganar ese punto.

COMPARISON OF INJURIES BETWEEN SLOVENIAN TABLE TENNIS AND BADMINTON PLAYERS Miran Kondric1, Gordana Furjan-Mandic2,

COMPARACIÓN DE LESIONES ENTRE LOS JUGADORES ESLOVENOS DE TENIS DE MESA Y LOS DE BÁDMINTON Miran Kondric1, Gordana Furjan-Mandic2, Lidija Zekan Petrinovic2 & Dubravka Ciliga2 1 University in Ljubljana, Faculty of Sport 2 University in Zagreb, Faculty of Kinesiology

Como resultado del incremento de la participación, la intensidad, las necesidades y períodos más largos de entrenamiento, el riesgo potencial de sufrir una lesión en el caso de los jugadores de tenis de mesa y los jugadores de bádminton parece haberse visto incrementado para atletas de todos los niveles. Es necesario comprender qué factores se ven implicados en la prevención de una lesión en ambas actividades. El estudio se hizo con 44 jugadores eslovenos de alto nivel en los que hemos estudiado la frecuencia con la que sufren lesiones, qué tipo de lesiones son y la gravedad de las mismas basándose en las ausencias de los jugadores tanto en los entrenamiento como en competiciones. Aunque el tenis de mesa y el bádminton son de los deportes con menos riesgo de lesión, los mejores jugadores eslovenos han sufrido alguna lesión. Las partes del cuerpo más propicias para una lesión son la muñeca, la espina dorsal, la articulación del hombro y el tobillo, mientras que otras partes del cuerpo son menos propicias a las lesiones. De acuerdo con los datos, la mayoría de las lesiones tienen lugar hacia la mitad de las sesiones de entrenamiento y las competiciones, especialmente durante la temporada de competición. Las lesiones afectan prioritariamente a los tejidos musculares y en segundo y tercer lugar a las articulaciones y los tendones. Al comparar ambos deportes, encontramos que los jugadores de bádminton sufren más lesiones que los de tenis de mesa.

INJURY PREVENTION AMONG YOUNG TABLE TENNIS AND TENNIS PLAYERS Miran Kondric1, Gordana Furjan- Mandic2, Ales Filipcic1 & Nejc Sarabon1 1 University in Ljubljana, Faculty of Sport 2 University in Zagreb, Faculty of Kinesiology

Lidija Zekan Petrinovic2, & Dubravka Ciliga2 1 University in Ljubljana, Faculty of Sport 2 University in Zagreb, Faculty of Kinesiology

As a result of increasing participation, intensity, demands and longer training periods, the potential risk of injuries in table tennis and badminton seems to increase in all levels of athletes. It is necessary to understand what factors have to be involved in an injury-prevention strategy for both sports activities. On the sample of 44 top Slovenian athletes we have studied the frequency of injuries among table tennis and badminton players, types of injuries and severity of injuries – the latter based on data of players absences from training and/or competition processes. Although table tennis and badminton are one of the less risky sports, there are some injuries in best Slovenian players. The most liable parts to injuries are shoulder girdle, spine, wrist and ankle, while other parts of body are less liable to injuries. According to this data, the majority of injuries occur halfway through a training session or a competition event, mostly during a competition season. The injuries primarily pertain to muscle tissues; these are followed by joint and tendon injuries. Compared to badminton players, table tennis players suffer from fewer injuries.

Tennis and table tennis are two of the world’s most popular sports games. A common link between tennis and table tennis is that each entails intermittent exercise with vigorous involvement of both lower and upper body musculature during bouts of activity. Engagement of upper limb muscle groups is largely unilateral. Tennis and table tennis call for fast reactions, quick acceleration, fast arm, fast footwork and whole-body movements. Presently, the important role of prevention of sports injuries is very well argued in the sports medicine literature. Despite of those advances in injury prevention, sports injuries continue to affect a significant number of table tennis and tennis players. As sports participation increases, so does the incidence of both acute and overuse sports-related injuries. The incidence further rises as the sport becomes increasingly more violent and aggressive for the muscles. The poor recognition, localization and reporting of pain by young table tennis and tennis players can often delay access to appropriate and timely intervention to prevent injury chronicity. The first requirement for effective management of table tennis and tennis injuries is therefore prevention, based on an understanding of the factors involved in overuse injuries generally, and table tennis and tennis injuries specifically.

If we will avoid injuries, we have to think about them at the start of the player’s career and not when injury is there. The human body has a tremendous capacity to adapt to physical stresses, but nevertheless training errors are the most common cause of overuse injuries among youngsters.

LA PREVENCIÓN DE LESIONES EN LOS JÓVENES JUGADORES DE TENIS DE MESA Y DE TENIS Miran Kondric1, Gordana Furjan- Mandic2, Ales Filipcic1 & Nejc Sarabon1 1 University in Ljubljana, Faculty of Sport 2 University in Zagreb, Faculty of Kinesiology

El tenis y el tenis de mesa son dos de los deportes más populares del mundo. Una característica común de ambos es que conllevan un ejercicio intermitente que implica movimientos enérgicos de los grupos musculares de los miembros inferiores y superiores durante picos de actividad aunque la implicación de los miembros inferiores y superiores es altamente unilateral. Además, tanto el tenis como el tenis de mesa se caracterizan por reacciones rápidas, rápidas aceleraciones, un brazo rápido, un juego rápido de pies, y movimientos de todo el cuerpo. Hoy en día, el importante papel que juega la prevención de las lesiones deportivas está muy bien documentado en la medicina deportiva pero, a pesar de estos avances, las lesiones deportivas continúan afectando a un número significativos de los jugadores de tenis y de tenis de mesa. La participación en el deporte ha aumentado en los últimos años, lo que también ha supuesto el incremento de la incidencia de lesiones deportivas agudas y sobrecargas. Esta incidencia aumenta aún más debido a que el deporte se ha convertido en una actividad cada vez más violenta y agresiva para los músculos. El pobre reconocimiento, la localización y la detección del dolor por parte de los jugadores jóvenes de tenis y tenis de mesa retrasan con frecuencia la posibilidad de llevar a cabo una intervención apropiada para prevenir una lesión crónica. El requisito fundamenta para controlar de manera efectiva las lesiones en estos deportes es, por lo tanto, una prevención basada en la comprensión de los factores que se encuentran generalmente involucrados en las lesiones provocadas por sobrecarga. Si queremos evitar las lesiones, tendremos pensar seriamente en ellas al comienzo de la carrera deportiva del jugador y no cuando la lesión llega. El cuerpo humano tiene una capacidad tremenda para adaptarse al estrés físico, pero no debemos olvidar que los errores del entrenamiento son la causa más común de la lesiones de sobrecarga en los jóvenes.

CINEANTROPOMETRIC STUDY OF ADOLESCENT TENNIS PLAYERS Gema Torres Luque, Fernando Alacid Cárceles, Carmen Ferragut Fiol San Antonio Catholic University of Murcia, Spain

The aim of this study was to approach the anthropometric profile of young tennis players. Seventy five tennis players (47 males and 27 females) participated in this study. For the study of our sample, we took into account their anthropometric profile, coporal composition and somatotype as well as genre in order to account for differences between males and females. Evaluations were made following the recommendations of the Spanish Group of Kineanthropometric and players were evaluated at

the same time so that there were no differences depending on what time they were assessed. Results show significantly higherr differences in tennis players regarding weight, size, styloid perimeter, humerus epicondyle perimeter as well as contracted arm diameter and thigh and leg perimeter. Tennis players also show a higher percentage of body fat and a lower bone mass percentage although no significant differences were found in muscular mass. Somatotype marks an est-mesomorphy tendency for males, and a meso-endomorphy tendency for females. The Kineanthropometric study of the adolescent tennis player will allow us to approach the functional profile of tennis players and will contribute to the achievment of maximum sport performance.

ABSTRACTS

IV WORLD CONGRESS SCIENCE AND RACKET SPORT

ESTUDIO CINEANTROPOMÉTRICO DEL JUGADOR DE TENIS ADOLESCENTE Gema Torres Luque, Fernando Alacid Cárceles, Carmen Ferragut Fiol Universidad Católica San Antonio de Murcia, Spain

El propósito de este estudio fue aproximarse al perfil cineantropométrico de jugadores de tenis de edad adolescente. Para ello se seleccionaron a 75 jugadores de tenis (47 varones y 26 mujeres) a los cuales se les determinó el perfil antropométrico, composición corporal y somatotipo, mostrando a su vez las diferencias en cuanto al género. Todas las valoraciones se realizaron siguiendo las recomendaciones del Grupo Español de Cineantropometría, los tenistas fueron evaluados a la misma hora del día. Los resultados muestran diferencias significativamente mayores en los tenistas en peso, talla, perímetros bioestiloide y bicondíleo húmero, así como en diámetros en brazo contraído y perímetro del muslo y pierna. A su vez, las tenistas muestran un mayor porcentaje de grasa corporal y un menor porcentaje de masa ósea, no existiendo diferencias significativas respecto al porcentaje de masa muscular. El somatotipo marca una tendencia ecto mesomorfica para el género masculino, y una tendencia meso endomórfica para el género femenino. El estudio cineantropometrico del tenista adolescente, permitirá una aproximación de referencia al perfil funcional del tenista y contribuir al máximo rendimiento deportivo.

ANTHROPOMETRIC DATA OF TEENAGE AND CADET BADMINTON PLAYERS Bello Ogando, G. & García Soidán, J.L. University of Vigo, Spain

The goal of this study is to analyse training models used by badminton coaches in teenage and cadet categories; these data will allow us o quantify workload and specific training for these categories and compare it with higher categories and the biological principles of training. The sample consisted of 11 coaches of these categories and 56 badminton players. For gathering anthropometric data we used Francisco Miguel Tobal & Amaia Bilbao Monasterio´s protocol. As López-Silvarrey y Calderón (1996) status, in order to perform morphological evaluation, it is necessary to count on a series of materials. Materials used in this study were 100 gr. Scales, 1 mm. tallimeter or stadiometer, anthropometer, 0.2 mm. lipometer, 1 mm measuring tape, felt marker and data form. According to results, coaches devote most time to the development of speed and endurance over other capacities, flexibility being the less trained capacity. They train endurance by

RESÚMENES

IV CONGRESO MUNDIAL EN DEPORTES DE RAQUETA

means of continuous race and speed through short race series and starts. Moreover, the structure followed by most coaches was warming up – main training part – recovery. Anthropometric data have allowed us to create profiles for teenage and cadet Badminton players.

DATOS ANTROPOMÉTRICOS DE JUGADORES DE BÁDMINTON DE CATEGORÍA INFANTIL Y CADETE Bello Ogando, G. & García Soidán, J.L. Universidad de Vigo

El objetivo de este trabajo es analizar los tipos de entrenamientos que utilizan los distintos entrenadores de bádminton en las categorías de infantil y cadete, con estos datos podremos cuantificar los volúmenes de trabajo, así como, el entrenamiento específico que se dedica a estas categorías, lo cual nos va a permitir compararlo con otros datos similares, con las categorías superiores y también con los principios biológicos del entrenamiento. La muestra utilizada han sido 11 entrenadores/as de estas categorías y 56 deportistas, practicantes de bádminton. Para los datos antropométricos se ha seguido el protocolo Francisco Miguel Tobal y Amaia Bilbao Monasterio: Tal y como refieren López-Silvarrey y Calderón(1996), para la práctica de la valoración morfológica, se requiere un mínimo de material que se relaciona a continuación: – báscula o balanza, con una precisión de 100 gr. – tallímetro o estadiómetro, con una precisión de 1 mm. – antropómetro o calibrador de diámetros . – calibrador de pliegues cutáneos o lipómetro, con una precisión de 0.2 mm. – cinta métrica, con una precisión de 1 mm. – lápiz marcador o dermógrafo. – formulario de recogida de datos. Y se ha utilizado también un cuestionario diseñado al efecto de diez preguntas. Los entrenadores estudiados, en general, dedican más tiempo al trabajo de la Resistencia y de la Velocidad sobre las otras capacidades. La capacidad física ala que dedican menos tiempo es a la Flexibilidad. Los métodos de trabajo que más comúnmente utilizan son para la Resistencia, la carrera continua, y para la Velocidad las series corta y las salidas. La mayoría de los profesionales estudiados para sus entrenamientos siguen la estructura de: Calentamiento - Parte principal - Vuelta a la Calma. Los datos antropométricos nos han ayudado a crear un perfil del jugador de bádminton en las categorías infantil y cadete.

ANALYSIS OF SOMATOTYPE, CORPORAL COMPOSITION AND ANTHROPOMETRY IN BADMINTON PLAYERS AGED 10-16 Moisés de Hoyo Lora, Borja Sañudo Corrales & Federico París García Seville University

The goal of this study is to determine the corporal composition and somatotype of children and cadet badminton players from the Andalusia Autonomous Community. We used 108 sub-

jects aged 10-16 (n1=54 males; n2=54 females) who participated in the “Andalusia Championship of Province Teams”, which was held in Punta Umbría on 21st-23rd April 2006. It is a descriptive and transversal study and measures were taken following the ISAK textbook (I.S.A.K., 2001). The sample’s mean weight was 55.47 kg. (SD= ±12.42), being 58.23 kg. (SD= ±14.15) for males and 53.06 (SD= ±9.87) for females. Mean height was 162.87 cm. (SD= ±10.79) and it was again different for males and females (166.60 cm. (SD= ±11.87) and 159.60 cm. (SD= ±8.30) respectively). Mean CMI was 20.74 (SD= ±3.14), 20.79 (SD= ±3.39) for males and 20.70 (SD= ± 2.91) for females. From the analysis of fat percentage, we obtained a general mean of 16.25 (SD= ±8.30) being 9.79 (SD= ±5.27) for males and 16.75 (SD= ±2.7) for females. Finally, somatotype values were endomorphy=3.26 (SD= ±1.43), mesomorphy= 4.36 (SD= ±2.39) and ectomorphy 3.10 (SD= ± .49) for males and 4.00 (SD= ± 1.14), 3.93 (SD= ±2,70) and 2.63 (SD= ±1,29) for females. Results show, as it happened in previous research, that the Corporal Fat Index (CFI) is not a good indicator for adiposis degree (López Calbet et al., 1997). Values equal or over 25 kg/m2 have to be considered as overweight indicators while values over 30 will imply the existence of obesity (Dietz y Billizzi, 1999). According to this criterion, 10.18% of our sample suffers from overweight. Moreover, if we consider a 20% percentage as the limit between overweight and obesity following the proposal by some authors (Dwyer & Blizzard, 1996 and Lohman, 1992) 22.22% of our sample would be obese. Moreover, taking sex into account, 50% of the females we analysed would be obese in comparison to a 2.7% of males. Finally, with respect to the somatotype, males present a balanced mesomorphic profile and females are endomesomorphic.

ANÁLISIS DEL SOMATOTIPO, COMPOSICIÓN CORPORAL Y ANTROPOMETRÍA EN JUGADORES DE BADMINTON DE 10 A 16 AÑOS. Moisés de Hoyo Lora, Borja Sañudo Corrales & Federico París García Universidad de Sevilla, España

El objetivo de este trabajo es determinar la composición corporal y el perfil del somatotipo de los jugadores/as de badminton de categoría infantil y cadete de la Comunidad Autónoma Andaluza. Se analizaron un total de 108 sujetos, con edades comprendidas entre 10 y 16 años (n1=54 niños; n2=54 niñas) durante el “Campeonato de Andalucía de Selecciones Provinciales Infantiles y Cadetes”, celebrado en Punta Umbría ente los días 21 y 23 de Abril de 2006, con los que se realizó un estudio de carácter descriptivo y transversal. Las diferentes mediciones fueron realizadas de acuerdo con las indicaciones del Manual de la I.S.A.K. (I.S.A.K., 2001). La muestra presenta un peso medio de 55,47 kg. (SD= ±12,42), siendo para niños de 58,23 kg. (SD= ±14,15) y para niñas de 53,06 (SD= ±9,87). Respecto a la altura, la media se sitúa en 162,87 cm. (SD= ±10,79), con un valor de 166,60 cm. (SD= ±11,87) para niños y de 159,60 cm. (SD= ±8,30) para niñas. El IMC medio es de 20,74 (SD= ±3,14), siendo para los chicos de 20,79 (SD= ±3,39) y para chicas de 20,70 (SD= ± 2,91). Al analizar el porcentaje graso obtenemos una media de 16,25 (SD= ±8,30), obteniendo para el sexo masculino un valor de 9,79 (SD=

±5,27) y para el sexo femenino de 16,75 (SD= ±2,7). En relación al somatotipo, los chicos presentan unos valores medios de endomorfia de 3,26 (SD= ±1,43), para la mesomorfia de 4,36 (SD= ±2,39) y para la ectomorfia de 3,10 (SD= ± ,49). En las chicas, estos valores son de 4,00 (SD= ± 1,14) en endomorfia, 3,93 (SD= ±2,70) en mesomorfia y 2,63 (SD= ±1,29) para la ectomorfia. Nuestro estudio demuestra, al igual que otros publicados con anterioridad, que el IMC no es un buen indicador del grado de adiposidad (López Calbet y cols., 1997). Tanto en adultos como en niños, un IMC igual o superior a 25 kg/m2 debe considerarse sugestivo de sobrepeso, mientras que un valor superior a 30 implica la existencia de obesidad (Dietz y Billizzi, 1999). Utilizando este criterio, un 10,18% de los niños/as analizados presentan sobrepeso. Si utilizamos como límite de referencia para considerar que un niño tiene sobrepeso o es obeso, que su porcentaje de masa corporal sea superior al 20%, tal como han propuesto algunos autores (Dwyer y Blizzard, 1996 y Lohman, 1992) resulta que un 22,22% de los niños/as presentan sobrepeso u obesidad. Si tenemos en cuenta el sexo, un 50% de las niñas presenta sobrepeso u obesidad, frente a un 2,7% de los niños. En relación al somatotipo de la muestra analizada hemos obtenido para chicos un perfil mesomórfico balanceado y para las chicas endomesomórfico.

ANTHROPOMETRIC PROFILE, SOMATOTYPE, BODY COMPOSITION AND MANUAL DINANOMETRY IN YOUNG HIGH LEVEL TENNIS, BADMINTON AND TABLE TENNIS PLAYERS Francisco Pradas de la Fuente1, Esmeraldo Martínez Pardo2, Luis Carrasco Páez3 & Rafael Herrero Pagán4 1 University of Zaragoza, Spain 2 Cabo de la Huerta Secondary School, Alicante, Spain 3 University of Seville, Spain 4 Table Tennis Spanish Federation

The goal of this study is to value the anthropometric profile, body composition parameters and the hands flexors dynamometric strength of tennis, badminton and table tennis players. We utilised 45 players (16 women and 29 men), aged 15-17 years old and they were analyzed taking into account genre and sport speciality (tennis, badminton or table tennis). This is a descriptive and transversal study in which we measured subjects´ anthropometric characteristics and both hands´ flexors dynamometric strength. Anthropometric measures were taken using the Anthropometric Spanish Group’s methodology. Regarding body composition, we used those formulas proposed by De Rose and Guimaraes. Finally, we used Student t-test in order to establish differences existing between genres or sexes and the three sports above-mentioned. Results didn’t show significant differences in anthropometric measures and body composition regarding sex. However, women presented significantly higher values in four ans six folds sum, storage fat and in the ectomorphic component. Moreover, there are significant difference in flexors dynamometric strength results between males and females; results were higher for males, particularly in the left hand. Therefore, groups´ distribution in relation to sex has allowed us to notice interesting differences between sports. As to the racket sport they practised, it was observed that males´ size, weight and bone diameters were significantly higher for

tennis players. A correlation analysis showed the close relationship existing between fat volume and the sum of four and six grooves of skin. Moreover, the relationship between the endomorphic component and storage fat variables was highly significant.

ABSTRACTS

IV WORLD CONGRESS SCIENCE AND RACKET SPORT

PERFIL ANTROPOMÉTRICO, SOMATOTIPO, COMPOSICIÓN CORPORAL Y DINAMOMETRÍA MANUAL EN JÓVENES JUGADORES DE ALTO NIVEL DE TENIS, BÁDMINTON Y TENIS DE MESA Francisco Pradas de la Fuente, Esmeraldo Martínez Pardo, Luis Carrasco Páez & Rafael Herrero Pagán 1 Universidad de Zaragoza 2 I.E.S. Cabo de la Huerta (Alicante) 3 Universidad de Sevilla 4 Real Federación Española de Tenis de Mesa (PNTD)

El objetivo de este estudio fue valorar el perfil antropométrico, parámetros relacionados con la composición corporal, así como la fuerza dinamométrica de los flexores de las manos de jugadores de tenis, bádminton y tenis de mesa. Un total de 45 jugadores (16 chicas y 29 chicos), con edades comprendidas entre 15 y 17 años, fueron valorados teniendo en cuenta el factor género y la especialidad practicada (tenis, bádminton y tenis de mesa). Para la realización de este estudio, de carácter descriptivo y transversal, los sujetos fueron objeto de diferentes medidas antropométricas, así como de la valoración dinamométrica de los flexores de las manos derecha e izquierda. Todas las medidas antropométricas se obtuvieron mediante la metodología propuesta por el Grupo Español de Antropometría (GREC). En cuanto a la composición corporal, se utilizaron los cálculos propuestos por De Rose y Guimaraes. Se utilizó la prueba T de Student para establecer diferencias en función del género y de la especialidad del deporte de raqueta. Los datos correspondientes a las medidas antropométricas y al cálculo de la composición corporal de los jóvenes jugadores, nos muestran diferencias significativas entre los géneros estudiados. El género femenino obtuvo mayores registros en el sumatorio de cuatro y seis pliegues, en la masa grasa y en el componente ectomórfico. Asimismo, aparecen diferencias significativas en lo que al género se refiere, en los valores obtenidos a partir de la evaluación realizada mediante dinamometría manual, ya que fueron mayores en el género masculino, incrementándose éstos en la fuerza ejercida por la mano izquierda. Este estudio define el perfil antropométrico de jóvenes jugadores de tenis, bádminton y tenis de mesa, así como sus características en lo que a composición corporal y dinamometría manual se refiere. La distribución de grupos atendiendo al factor género ha permitido observar diferencias interesantes en los deportes de raqueta. Estas diferencias se acentúan en aquellas relacionadas con la grasa corporal, en las que los datos pertenecientes al género femenino fueron significativamente superiores a los obtenidos en el género masculino. En lo que respecta al deporte de raqueta practicado, y atendiendo exclusivamente al género masculino, la talla, el peso y los diámetros biestiloideo, biepicondíleo y bicondíleo, fueron significativamente mayores en el grupo de tenistas. El análisis de correlación mostró la estrecha relación existente entre la masa grasa y la suma de cuatro y seis pliegues cutáneos. Asimismo, se obtuvo una alta significación estadística al relacionar el componente endomórfico con aquellas variables relacionadas con el componente graso.

RESÚMENES

IV CONGRESO MUNDIAL EN DEPORTES DE RAQUETA

PHYSICAL CONDITION AND CORPORAL COMPOSITION OF ABSOLUTE CATEGORY MALE TENNIS PLAYERS Juan Pablo Rey López Physical Activity and Science Sports Graduate and Postgraduate Student at the University of Zaragoza

Nowadays, competitive tennis requires a combination of the main physiological variables though the specificity of these variables still has to be determined. As it occurs in other sports, tennis players need to train in a specific way to improve their performance. Thus, it is necessary to value players´ physical condition so that the physical trainer modifies the training process taking into account the specific needs of each player. This presentation deals with the results of a physical condition test study and body composition of absolute category male tennis players. We analysed five tennis players aged 23 + 4 with high position in the national ranking (45, 46, 75, 95, 120) during season 2003-2004. They belonged to the Aragon Tennis Technification Centre (FAT) and passed several tests. First, we performed a laboratory test aimed at gathering data on weight, size, somatotype, body fat, Squat Jump (SJ), Countermovement Jump (CMJ), Abalakov, and V02max on treadmill at the Aragon Sports Medicine Centre and, then, players performed several tests at the FAT (30 m, 1000 m, 10 x 5 m). Data were analysed with SPSS 13.0 and results showed our sample´s physical condition and body composition in comparison to other national and international players; regarding size (182.6 + 0.03), subjects were very near the international circuit male mean (184 cm ) and their somatotype (S=2.71-4.61-2.62) was similar to that found in other national level Spanish players (Solanellas et al. (1996) (S=2.9-4.0-3.3)) though slightly more mesomorphic and less ectomorphic. Moreover, their maximum oxygen consumption is similar to that found in high level tennis players (44-69 ml/kg/min) and results obtained when following the Bosco protocol were similar to the ones obtained by some of the tennis player of the Italian National Team (SJ: 36cm, CMJ:39cm). However, higher-level tennis players obtain better results in power and movement speed tests than lower level ones. Therefore, it is necessary to improve our sample’s muscular power. In conclusion, we can state that our sample’s somatotype and physical condition corresponds with the ones found on scientific literature although it is necessary to improve their lower limbs´ muscular power.

5 tenistas de categoría absoluta masculina (Edad: 23 + 4) fueron analizados durante la temporada 2003-2004 (Diciembre). Los sujetos estaban incluidos en el Centro de Tecnificación de la Federación Aragonesa de Tenis (FAT), ocupando puestos destacados en el ranking nacional (45,46,75,95,120). Se hicieron las siguientes valoraciones: Test de Laboratorio: Peso, Talla, Somatotipo, % grasa, Squat Jump (SJ), Countermovement Jump CMJ), Abalakov, V02max en tapiz rodante. Realizados en el Centro de Medicina del Deporte del Gobierno de Aragón. Test de Campo: 30 metros, 1000 metros, 10 x 5 m. Realizados en la FAT. Los datos fueron analizados con el programa estadístico SPSS 13.0 para Windows. Los resultados obtenidos representan el nivel de condición física y la composición corporal de los mejores jugadores masculinos de categoría absoluta, de la región de Aragón. En cuanto a la talla (182,6 + 0,03) los sujetos están muy cerca de la media del circuito internacional masculino, de 184 cm. El somatotipo de nuestros sujetos (S=2.71-4.61-2.62) es similar al encontrado en tenistas españoles de nivel nacional, Solanellas et al. (1996) (S=2.9-4.0-3.3), aunque ligeramente más mesomórficos y menos ectomórficos. El consumo máximo de oxígeno está dentro de los niveles de referencia encontrados en tenistas de alto nivel, 44-69 ml/kg/min, así como los test de salto publicados por Bosco, en tenistas italianos de la selección nacional (SJ: 36cm, CMJ:39cm). No obstante, los mejores jugadores de tenis obtienen mejores resultados en tests de potencia y velocidad de desplazamiento frente a los de menor nivel (4), por lo tanto es necesario trabajar más la potencia muscular de los sujetos estudiados. El somatotipo y la condición física de los sujetos estudiados (tenistas masculinos categoría absoluta de nivel nacional) coinciden con la descrita en la literatura, aunque quizá sería necesario mejorar la potencia muscular de las piernas.

YOUNG SPANISH TABLE TENNIS TALENTED PLAYERS’ SELECTION AND TRAINING Francisco Pradas de la Fuente1, Rafael Herrero Pagán2, Luis Carrasco Páez3, Juan José García Pellicer4 & José Antonio González Jurado5 1 University of Zaragoza, Spain 2 Table Tennis Spanish Federation

CONDICIÓN FÍSICA Y COMPOSICIÓN CORPORAL DE TENISTAS MASCULINOS DE CATEGORÍA ABSOLUTA

4 University of Murcia, Spain

Juan Pablo Rey López

5 Pablo de Olavide University of Seville, Spain

3 University of Seville, Spain

Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Doctorando en la Universidad de Zaragoza

El tenis competitivo actual requiere una combinación de las principales variables fisiológicas, pero la especificidad de dichas variables tiene que ser todavía determinada. Al igual que en otros deportes, los tenistas deben entrenar (condición física, técnica) de una manera específica para mejorar su rendimiento. Por ello, se hace necesario valorar la condición física, de forma que el preparador físico oriente el entrenamiento a las necesidades específicas de cada tenista. Este trabajo, expone los resultados de test de condición física y valoración de la composición corporal, en tenistas de categoría absoluta masculina.

The development of an elite sportsman’s career is difficult and it is out of reach for those sportsment who do not meet a series of inborn and acquired qualities necessary to achieve high performance (López, 2000). Achieving high-level results takes between six and ten years (Navarro, 1992), as well as, starting when players are very young. This presentation deals with the Spanish Table Tennis model followed for the selection of talented players. Only those players with a very specific profile are selected; they need to present certain motor, psychological, biometric and social characteristics. To sum up, the objective is to predict the ideal environment and characteristics necessary to develop to the maximum qualities and capacities which are specific for table tennis (Pradas & Herrero, 2004).

After the selection of players participating in the Sport Technification National Project, we will deal with bases and competitions hold along the season at local, national and international levels, which took place in High Sport Performance Centres as well as Sport Technification activities officially recognised by the Sport Council. We will insist on main aspects of the process apart from players’ selection, among which we can mention group rules, work dynamics, training schedule distribution, recreational activities, high quality physical, technical and tactical sparring training, communication, and co-operational relationships with clubs and associations. This Sport Technification National Project is run by the Technical Direction of the Spanish Table Tennis Federation and is developed by a national director in cooperation with three people in charge of the project who are located at Aragon (Saragossa), Castile (Valladolid) and Murcia.

LA SELECCIÓN Y EL ENTRENAMIENTO CON LOS JÓVENES TALENTOS ESPAÑOLES DE TENIS DE MESA Francisco Pradas de la Fuente1, Rafael Herrero Pagán2, Luis Carrasco Páez3, Juan José García Pellicer4 & José Antonio González Jurado5 1 Universidad de Zaragoza, España 2 Real Federación Española de Tenis de Mesa (PNTD) 3 Universidad de Sevilla, España 4 Universidad de Murcia, España 5 Universidad Pablo de Olavide de Sevilla, España

El proceso de desarrollo de la carrera de un deportista de elite es difícil y laborioso y desgraciadamente fuera del alcance de cualquier deportista que no reúna las capacidades innatas y adquiridas necesarias para un rendimiento deportivo elevado (López, 2000). Para conseguir unos resultados de alto nivel se necesitan de seis a diez años (Navarro, 1992) y comenzar el rendimiento a edades cada vez más tempranas. En esta comunicación se presenta el modelo de selección de los jóvenes talentos del tenis de mesa español. Se seleccionan a aquellos individuos que presentan un perfil específico, es decir, unas características motrices, psicológicas, biométricas y sociales determinadas. En definitiva se intenta predecir en qué entorno y cuáles son las características ideales para poder desarrollar al máximo las cualidades y capacidades específicas del Tenis de Mesa (Pradas y Herrero, 2004). Una vez realizada la selección de jugadores integrantes del Proyecto Nacional de Tecnificación Deportiva (PNTD) se explicará el trabajo desarrollado a lo largo de toda la temporada a través de diferentes concentraciones y competiciones, que podrán ser de carácter zonal, nacional o internacional, y que se realizarán en Centros de Alto Rendimiento Deportivo y/o de Tecnificación Deportiva reconocidos por el Consejo Superior de Deportes. Algunos de los principales aspectos sobre los que se pretende insistir son, además de los procesos de selección del grupo, las dinámicas de trabajo, las normas de grupo, la distribución horaria de las jornadas de entrenamiento, las tareas lúdico-recreativas, el trabajo físico, técnico y táctico de calidad con sparrings, la comunicación y relaciones con los clubes y federaciones territoriales, etc. Este Proyecto Nacional de Tecnificación Deportiva depende de la Dirección Técnica de la Real Federación Española de Tenis de Mesa y es desarrollado por un Director Nacional en coordinación con tres responsable zonales ubicados estratégicamente en las Comunidades de Aragón (Zaragoza), Castilla y León (Valladolid) y Murcia.

CORRELATIONS OF PHYSIOLOGICAL RESPONSES IN SQUASH PLAYERS DURING COMPETITION

ABSTRACTS

IV WORLD CONGRESS SCIENCE AND RACKET SPORT

Alvero Cruz, JR., Barrera Expósito, J., Mesa Alonso, A. University of Málaga, Spain

The knowledge of physiological variables that intervene in squash is not widely extended. The maximal oxygen consumption (VO2max) and the anaerobic threshold are not valid to explain the performance in competition (Steininger, 1987; Girard, 2005). The objectives of the study were to evaluate several physiological variables (anthropometric, mean heart rate, lactate levels , RPE, and training variables) considerated to be important in the course of several matches in squash players. A thirteen regional and national level squash players carried out a squash championship of 2 or 3 sets for match. Measurements of anthropometric variables to estimate body composition: Body fat (Faulkner, 1987), skeletal muscle mass (Lee, 2000) and somatotype (Heath-Carter, 1990) according to ISAK methodology, measurements of heart rate with a heart rate monitor (Polar 610i), lactate levels (Dr Lange LP20 Miniphotometer), after extraction of 20 µl of hyperhemized sample blood from the earlobe in the first minute of concluding the match. We also registered received perceived exertion (RPE) (modified Borg scale of 0-10), total time game (s) and the dichotomic variable: loser (L= 0) ó winner (W= 1), everything it analyzed in a total of 25 matches. Regarding results, the T-test showed significant differences in the Borg Scale levels between W (5.5 (2.3)) and L (7.6 (2.46)) (p= 0.0377), and in lactate levels between W (3.41 (1.58)) and L (6.54 (2.86)) (p= 0.0028). No differences were found regarding mean HR: W (167 (12) vs L (175 (9.56) Significant correlations (p< 0,05) for Pearson’s product moment coefficient were found only between lactate levels and Borg scale (r = 0,65); Lactate with W-L (r = - 0,65) and lactate with HR mean (r = 0,44). The main conclusions of this work are the following: The performance level of squash matches seem to have great relationship to variables like lactate levels, the mean heart rate and perceived exertion It seem to acquire great importance a relative intensity of game characterized by aerobic lactate levels an mean heart rate

CORRELACIONES DE RESPUESTAS FISIOLÓGICAS DE JUGADORES DE ESQUASH DURANTE LA COMPETICIÓN Alvero Cruz J.R., Barrera Expósito J., Mesa Alonso A. Universidad de Málaga, España

El conocimiento de las variables fisiológicas que intervienen en es esquash no está muy extendido. El máximo consumo de oxígeno (VO2max) y el umbral anaeróbico no son datos válidos para explicar el rendimiento en condiciones de competición (Steininger, 1987; Girard, 2005). El objetivo de este trabajo es evaluar varias variables fisiológicas (variables antropométricas, frecuencia cardiaca media, niveles de lactado, esfuerzo percibido y otras variables relacionadas con el entrenamiento) que se consideran importantes durante el curso de los partidos de esquash. Se tomaron a 13 jugadores de esquash de nivel regional y nacional que participaron en un campeonato de 2 o 3 sets por partido. Para calcular la composición corporal, se midieron variables antropométricas como la grasa corporal (Faulkner, 1987), masa muscular del esqueleto (Lee, 2000) y el somatipo (Heath-

RESÚMENES

IV CONGRESO MUNDIAL EN DEPORTES DE RAQUETA

Carter, 1990) siguiendo la metodología ISAK; también se midieron la frecuencia cardiaca con un monitor (Polar 610i) y los niveles de lactato tras la extracción de 20 µl de una muestra de sangre tomada del lóbulo de la oreja durante el primer minuto posterior a la conclusión del partido (Dr Lange LP20 Miniphotometer). Finalmente, se tomó en cuenta la salida el esfuerzo (escala modificada de Borg scale 0-10), el tiempo total del partido y una variable extra consistente en si el jugador había ganado o perdido el partido (G/P). Todos estos datos fueron analizados en 25 partidos. En cuanto a los resultados, la prueba T de Student demostró que existían diferencias significativas entre los niveles de la escala de Borg de las variables relativas a ganar o perder el partido G (5.5 (2.3)) y P (7.6 (2.46)) (p= 0.0377) y niveles de lactato entre ambos grupos G (3.41 (1.58)) y P (6.54 (2.86)) (p= 0.0028). Sin embargo, no se encontraron diferencias significativas al comparar los grupos en función de su frecuencia cardiaca G (167 (12)) y P (175 (9.56)). Por otra parte, sólo se encontraron correlaciones significativas (p< 0,05) para el coeficiente de correlación momento producto de Pearson entre los niveles de lactato y la escala de Borg (r = 0,65); el lactato y el hecho de ganar o perder G-P (r = - 0,65) y el lactato y la frecuencia cardiaca media (r = 0,44). Las principales conclusiones de este estudio fueron que el nivel de rendimiento de los partidos parece tener una gran relación con variables como los niveles de lactato, la frecuencia cardiaca media y el esfuerzo percibido. Por otra parte, parece que la existencia de intensidad relativa del juego puede adquirir una gran importancia, ya que se corresponde con niveles de lactato aeróbicos y una frecuencia cardiaca media.

MUSCLE FIBER TYPE DISTRIBUTION AND FIBER SIZE OF TRICEPS BRACHIALIS IN ELITE TENNIS PLAYERS Sanchís-Moysi J., Guadalupe-Grau A., Guerra S., Olmedillas H., Dorado C., & Calbet J.A.L. University of Las Palmas de Gran Canaria

Tennis is an excellent exercise model to study muscle plasticity in response to chronic exercise. Tennis players submit their dominant-arm to a huge amount of physical activity compared to their contralateral arm. In consequence, the muscle mass is about 20% higher in the dominant compared to the non-dominant arm (Calbet et al. 1998). However, the effect of tennis participation on arm muscle morphology remains unknown. Moreover, only scarce data is available on triceps morphology in athletes (Mizuno et al. 1990; Parsons et al. 1993; Mygind, 1995; Terzis et al. 2006) and there is, in general, a lack of data on the effects of exercise on arm muscles. The aim of this study was to assess the effect of tennis participation on the morphology of the triceps brachialis muscle of the dominant compared to the non-dominant arm. Four elite tennis players (23.0 ± 1.0 yr, mean ± SEM) accepted to participate in this study. Muscle biopsies were taken from lateral aspect of the triceps brachialis of both arms and processed for histochemical fiber typing and determination of fiber cross sectional areas. In addition, the muscle mass of the dominant and non-dominant arm was also determined using dual-energy x-ray absorptiometry (DXA). Side-to-side comparisons were carried out using a one-tailed Student’s t-test. Regarding results, the muscle mass of the dominant arm was 14% greater than that of the contralateral arm. Compared to the

non-dominant the type 1, 2a and 2x muscle fiber were hypertrophied in the dominant arm by 36% (4018 ± 457 and 5472 ± 556 ?m2), 31% (6185 ± 1015 and 8109 ± 1542 ?m2) and 39% (5333 ± 1389 and 7430 ± 1370 ?m2), respectively. The mean area of all muscle fibers was 33% higher in the dominant than in the non-dominant arm (P<0.05). The percentage of type 1, 2a and 2x fibers was similar in both arms, i.e., 29 ± 8 and 32 ± 7%, 39 ± 4 and 42 ± 2, and 21 ± 10 and 20 ± 6%, in the non-dominant and dominant arm, respectively. To conclude, we can say that long term tennis participation is associated with marked hypertrophy of all fiber types in the lateral portion of the muscle triceps brachialis, without any significant effect in the fiber type distribution. The inter-arm difference in muscle mass was smaller than the difference in cross sectional area of the triceps brachialis, emphasizing the relative importance of this muscle in tennis players.

LA DISTRIBUCIÓN DE LAS FIBRAS DE LOS MÚSCULOS Y EL TAMAÑO DE LAS FIBRAS DEL TRÍCEPS BRAQUIAL EN LOS JUGADORES ELITE DE TENIS. Sanchís-Moysi J., Guadalupe-Grau A., Guerra S., Olmedillas H., Dorado C & Calbet J.A.L. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.

El tenis es un excelente ejercicio modelo para estudiar la plasticidad de los músculos en respuesta a ejercicios crónicos. Los jugadores de tenis someten su brazo dominante a una gran cantidad de actividad física en comparación con el brazo opuesto. En consecuencia, la masa muscular es casi un 20% mayor en el brazo dominante (Calbet et al. 1998). Sin embargo, el efecto de la participación del tenis en la morfología de los músculos del brazo no ha llegado a conocerse todavía; sólo disponemos de algunos datos sobre la morfología del tríceps de los atletas (Mizuno et al. 1990; Parsons et al. 1993; Mygind, 1995; Terzis et al. 2006) y hay, en general, una falta de la información sobre los efectos del ejercicio de los músculos del brazo. El objetivo de este estudio es estudiar el efecto de los beneficios del tenis sobre la morfología del tríceps braquial del brazo dominante en comparación con el no dominante. Para ello, se utiizaron a cuatro jugadores de elite de tenis que aceptaron participar en este estudio (media= 23.0 ± 1.0 años ± SEM). Se hicieron varias biopsias musculares del aspecto lateral del tríceps braquial de ambos brazos y se procesaron estos datos para determinar el tipo de fibra histoquímica y las áreas de cruce de fibras. Además, la masa muscular del brazo dominante y del no dominante fue también determinada usando la energía dual y la absorptiometría de los rayos-x (DXA). Se llevaron a cabo comparaciones de un lado a otro usando la prueba t de Student unilateral. En cuanto a los resultados, la masa muscular del brazo dominante resultó ser un 14% mayor que la del brazo opuesto. En comparación con el brazo no dominante, las fibras musculares 1, 2ª, y 2x se hipertrofiaron en un 36% (4018 ± 457 and 5472 ± 556 µm2), 31% (6185 ± 1015 y 8109 ± 1542 µm2) y 39% (5333 ± 1389 y 7430 ± 1370 µm2) respectivamente. El área media de todas las fibras musculares un 33% más alta en el dominante que en el no dominante (P<0.05). Por último, el porcentaje del tipo, 1, 2a y 2x de las fibras fue similar en ambos brazos. En conclusión, podemos decir que el tenis a largo plazo está asociado con una marcada hipertrofia de todos los tipos de fibras en la porción lateral del tríceps braquial, sin ningún efecto

significativo sobre la distribución del tipo de fibra. Por otra parte, la diferencia en la masa muscular entre brazos es mejor que la existente en el área de intersección del tríceps braquial, un músculo de gran importancia para los jugadores de tenis.

CHANGES IN MARKERS OF MUSCULAR FATIGUE INDUCED BY PHYSICAL EXERCISE IN UNTRAINED SUBJECTS José A. González Jurado1, Carlos de Teresa Galván2, Francisco Pradas de la Fuente3 1 Pablo de Olavide University of Seville, Spain 2 Granada Sport Medicine Centre, Spain 3 University of Zaragoza, Spain

The aim of this study was to evaluate if a standard physical training program together with a moderate technical tennis program had beneficial effects on muscular fatigue indicators and if these changes affect performance. Thirty-one untrained healthy subjects were the sample of the study (age: 22.13± 1.71 years; weight: 75.83±10.46 kg.) Subjects performed a standard physical training program during one month, three times a week. CK, LDH and Testosterone/Cortisol index measures were evaluated before (pre-training) and after finishing the training program (post-training). Other data taken into account were muscular strength, interval training and also an on court test with tennis ball server based on Vann Damm test. Results show that subjects´ physical ad technical parameters improved alter the physical training program. However, they also showed sub-acute muscular fatigue. Therefore, we can state that a moderate physical training program taking place 3 days a week during four weeks will improve performance for untrained subjects. However, there is a risk that apparently healthy workload cause physiological and biochemical adaptations of the organism that indicate the existence of muscular fatigue even if such a fatigue has not been initially perceived by subjects.

CAMBIOS EN MARCADORES DE FATIGA MUSCULAR INDUCIDA POR EL EJERCICIO FÍSICO EN SUJETOS NO ENTRENADOS José A. González Jurado, Carlos de Teresa Galván, Francisco Pradas de la Fuente 1 Universidad Pablo de Olavide, Sevilla, España 2 Centro Andaluz de Medicina del Deporte de Granada, España 3 Universidad de Zaragoza, Huesca, España

El objetivo de este estudio es comprobar si la realización de un trabajo de acondicionamiento físico general combinado con un trabajo técnico de tenis, de intensidad media, tiene efectos sobre marcadores biológicos de fatiga muscular y si estos cambios en los indicadores de fatiga se manifiestan en disminuciones sobre el rendimiento físico y/o deportivo. El trabajo fue llevado a cabo por una muestra de 31 sujetos sanos; edad: 22.13±1.71 años, peso 75.83±10.46 kg. Se sometieron a un programa de entrenamiento de condición física general, así como un trabajo de raqueta en cancha, durante cuatro semanas a razón de tres sesiones semanales. Se hicieron medidas pre y postratamiento de CK, LDH, e índice Testosterona/Cortisol, así como de variables de rendimiento físico-deportivo, Fuerza muscular, Interval Training y test de Tenis en cancha con máquina lanzapelotas, basado en el Test de Vann Damm. Los resultados obtenidos dejan en evidencia que a pesar de que los sujetos sometidos a un programa de entrenamiento de

intensidad media-alta, manifiestan mejoras en los parámetros físicos y técnicos evaluados, se observan signos objetivos indicadores de la inminente instauración de un cuadro de fatiga muscular sub-aguda, es decir podemos hablar de una situación de sobresolicitación y overreaching. En conclusión, un programa de entrenamiento de intensidad media con una frecuencia de tres días en semana, durante cuatro semanas, mejora el rendimiento físico en sujetos no entrenados. No obstante, cargas de trabajo físico, aparentemente saludables o inocuas, no provocan en los sujetos percepciones subjetivas de alteraciones en su estado físico. No obstante podemos afirmar, que éstas provocan adaptaciones fisiológicas y bioquímicas subyacentes que son preíndices objetivos de una situación de fatiga muscular sub-aguda u overreaching.

ABSTRACTS

IV WORLD CONGRESS SCIENCE AND RACKET SPORT

AN STUDY ON LATERALITY AND RETINAL SENSIBILITY IN ASSOCIATED TENNIS PLAYERS David Ferrández Guill1 Luis Enrique Martínez Martínez2 1 La Coruña University 2 Alicante University

Players´ physical aptitude depends on a series of capacities among which we can highlight perceptive capacities as having a direct impact on performance. Sportsmen with good psychosensorial capacities are more qualified to have good results when facing difficult situations. The aim of this piece of research is to study and compare differences in retinal sensibility among the 24 central degrees found in the monocular field of associated tennis players. Data were obtained during season 2004-2005 by means of an ocular health revision and players´ field analysis. The sample consisted of 21 associated tennis players between 14 and 18 years old with a minimum of eight hours training a week with similar characteristics. They all presented healthy eyes and passed a 12 minute ophthalmic test along 6 competition months (24 monocular central degrees threshold test) Results showed that there was no significant difference between right and left temporal vision in right-handed players though they showed better retinal sensibility and visual accuracy in the right eye was higher than tat of the left eye. Regarding vertical vision, all players showed a slightly higher retinal sensibility in their higher zone. Finally, the right eye’s bottom left part is significantly different from the rest and the left eye’s top left part is significantly different from the other parts of the left eye.

ESTUDIO DE LA LATERALIDAD Y SENSIBILIDAD RETINIANA EN TENISTAS FEDERADOS. David Ferrández Guill1 Luis Enrique Martínez Martínez2 1 Universidad de La Coruña 2 Universidad de Alicante

La aptitud física de los jugadores depende de una serie de capacidades, entre las cuales destacan las perceptivas que determinan decisivamente el rendimiento deportivo. Los deportistas con buena capacidad psicosensorial, están mejor capacitados para rendir en situaciones difíciles. El objetivo de este trabajo consiste en estudiar y comparar las diferencias existentes en la sensibilidad retiniana en los 24º centrales del campo

RESÚMENES

IV CONGRESO MUNDIAL EN DEPORTES DE RAQUETA

monocular, en jugadores de tenis federados de la muestra. Para ello, se tomaron datos de 21 jugadores de tenis diestros federados con un mínimo de 8 horas semanales de entrenamiento semanal, con edades comprendidas entre los 14 y los 18 años. Los datos se tomaron en la temporada 2004-2005 en el Centrovisión Enrique Martínez mediante una revisión de salud ocular y análisis de campo de los jugadores. Se realizó el análisis diferencial del ojo sano, descartando anomalías que incidiesen en el resultado con la prueba del umbral de los 24º centrales monocular, con una duración de 12 minutos durante 6 meses, en competición. No existe una diferencia estadísticamente significativa entre la visión temporal derecha e izquierda en jugadores diestros de mano. Los jugadores diestros tienen mejor sensibilidad retiniana en su visión temporal derecha. La agudeza visual del ojo derecho es mayor que en la del ojo izquierdo en dicha muestra. En visión vertical, los jugadores tienen una relativa mayor sensibilidad retiniana en su zona superior. Existe una diferencia estadísticamente significativa del cuadrante inferior izquierda del ojo derecho con respecto a los demás, donde el cuadrante superior izquierda presenta diferencias significativas con los cuadrantes inferiores del ojo izquierdo.

comendables debido a que mejora la resistencia física, pero, a la vez, potencia las cualidades más explosivas como la fuerza o la velocidad. Precisamente, este equilibrio entre resistencia y velocidad ha sido confirmado por un estudio del doctor Terry L. Nicola, de 1996, que ofrece como conclusión que el corazón de un tenista de nivel medio trabaja a un promedio del 65% de su frecuencia cardiaca máxima durante un partido de individuales (en el de dobles rara vez se supera el 40%). En los deportes de raqueta y lanzamiento son frecuentes las lesiones por sobrecarga. El tenis, deporte complejo desde el punto de vista neurofisiológico, requiere acciones de carrera, prensión y lanzamiento en muchos segmentos del cuerpo. Aunque las lesiones del tenis se ubican preferentemente en la extremidad superior. Por este motivo, existen una serie de factores que son necesarios tener en cuenta como son los factores de lesión en el tenis, algunas consideraciones posturales, pruebas para saber si se sufre de epicondilitis, presentación clínica de la epicondilitis, medidas preventivas y rehabilitación. Todos estos factores serán tratados durante nuestra presentación.

J. González Álvarez, G. Bello Ogando & J.L. García Soidán

PROPOSAL OF A FUNCTIONAL RECOVERY AND PREVENTION PROGRAMME FOR “SUBACROMIAL CLAMPING” INJURIES IN PADDLE PLAYERS

University of Vigo, Spain

Gómez Píriz, P.T.1, Gutiérrez Cejas, Mario2

EPICONDILITIS OR TENNIS PLAYER´S ELBOW

& Peña García, Javier3

Tennis is one of the most advisable sports from health point of view because it improves endurance and power and it enhances speed together with strength. Nevertheless, it is essential that players are cautious when practising and they are appropriately prepared for this sport. Literature on Sports Medicine claims that tennis is one of the most advisable sports because it improves physical endurance at the same time that it enhances explosive qualities such as strength or speed. This balance between endurance and speed has been confirmed by the study by Doctor Terry L. Incola (1996), who concluded that a tennis player’s heart works at a 65% of his maximum heart rate during a singles match and only needs 40% in the case of double matches. However, in racket and launching sports, overload injuries are frequent. Tennis is a complex sport from a neurophysical point of view that demands sprint, grasping and launching actions in several body segments, mainly in the upper limbs. For this reason, it is important to deal with the following factors: injuries factors in tennis, postural considerations, tests aimed at detecting epicondilitis, epicondilitis clinical approach, possible preventive measures and rehabilitation. All these factors will be dealt with in our presentation.

LA EPICONDILITIS O CODO DE TENISTA J. González Álvarez, G. Bello Ogando y J.L. García Soidán Universidad de Vigo, España

El tenis es uno de los ejercicios más recomendables desde el punto de vista de la salud porque mejora la resistencia física y potencia la velocidad junto con la fuerza, siempre que se practique con prudencia y debida preparación. Es tiempo de tenis. La proximidad del verano y de las vacaciones, llevan a la práctica del tenis. Desde el punto de vista de la Medicina Deportiva, se trata de uno de los ejercicios más re-

1 University Of Seville. 2 Physical Education Graduate and Master in High Sport Performance 3 Physical Education Graduate and Spanish and Andalusian Paddle Federation Coach

Subacromial clamping injuries are very frequent in paddle players; it is one of the most common injuries in racket sports in general and also in other sports characterized by launching as a technical-tactical element (Athletics, Baseball, Basketball, Handball, etc.) This fact led us to develop a specific training programme essentially centred around the development of elements involved in sport movement from the accelerating phase (concentric movement) to the slowing down (exocentric phase); the etiological analysis of data showed that the origin for this injury is in the unbalance existing between the two afore-mentioned phases and that such an unbalanced is caused by some competition and training programmes. Unbalance leads to joint imbalances whose functional consequences inhibit performance and favour injuries. Differences were observed in active and passive movement amplitude at the gleno-humeral joint which is generalized to the whole scapula waist; this aspect is determinant from Iashvili´s work (1982) on injury prevention which caused the valuation and later adaptation of active flexibility to passive flexibility. This study suggests some training guidelines for injuries functional recovery and prevention and it is based on the use of isometric and exocentric exercises. We used six sportsmen; four of them were active and the other two were in their last phase of the physiotherapeutic treatment. Regarding the method, we analysed the following parameters: a) impulse capacity in higher limbs by means of a contact platform, b) data related to shoulder active and passive movement amplitude by means of a

specific test based on cinematographic techniques and c) welfare perception test in order to determine sportsmen’s health and control pain perception. Differences in tests´ results between the two group of players show that measure instruments are appropriate to assess the risk of suffering injuries and also to prevent them.

PROPUESTA DE UN PROGRAMA PARA LA RECUPERACIÓN FUNCIONAL Y PREVENCIÓN EN LA LESIÓN “PINZAMIENTO SUBACROMIAL” DEL JUGADOR DE PÁDEL Gómez Píriz, P.T.1, Gutiérrez Cejas, Mario2 & Peña García, Javier3 1 Dr. Educación Física. Universidad de Sevilla. 2 Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y la Salud. Master en Alto Rendimiento Deportivo por el Comité Olímpico Español. 3 Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Técnico de la Federación Andaluza y Española de Pádel.

La lesión de Pinzamiento Subacromial es una patología muy frecuente entre los jugadores de pádel, destacándose como una de las más comunes entre las diferentes especialidades deportivas de raqueta, también en especialidades donde se utiliza el lanzamiento como elemento técnico-táctico (Atletismo, Béisbol, Baloncesto, Balonmano, etc.) Esta circunstancia determinó la necesidad y el fundamento del programa de entrenamiento que se ha centrado, esencialmente, en el desarrollo de los elementos implicados en el movimiento deportivo, desde una fase de compensación de la musculatura aceleradora, movimiento concéntrico, con respecto a la que desacelera el movimiento, fase excéntrica. Tras el análisis etiológico, la lesión responde a causas cuyo origen está en el desarrollo competitivo de la propia actividad deportiva y en sus sistemas de entrenamientos, produciendo un desequilibrio entre la musculatura aceleradora del movimiento con respecto de aquella que desacelera el gesto en la fase de acompañamiento. Estos

desequilibrios producen una serie de desajustes articulares que llevan a consecuencias funcionales que imposibilitan, en primer lugar, el mayor rendimiento del deportista y, a su vez, la mayor aparición de lesiones. Fueron observadas diferencias entre la amplitud de movimiento activa y pasiva, a nivel de dicha articulación gleno-humeral, y que se generaliza a toda la cintura escapular, aspecto trascendente desde la aportación de Iashvili (1982) en materia de prevención de lesiones que propició la valoración y posterior “adecuación de la flexibilidad activa a la pasiva”. El trabajo realizado pretende proponer unas pautas de entrenamiento orientadas hacia la recuperación funcional, así como la prevención de lesiones en los jugadores de pádel, siendo la base del trabajo ejercicios de carácter isométrico y excéntrico. Para el desarrollo del mismo hemos seleccionado seis deportistas, de los cuales dos están en la última fase de tratamiento fisioterapéutico y el resto en activo. Para la valoración y análisis de los datos obtenidos en investigación se utilizaron los siguientes test: Capacidad de impulso de miembros superiores mediante una plataforma de contacto. Datos referentes a la amplitud de movimientos, activa y pasiva de la articulación del hombro mediante un test específico con técnicas cinematográficas. Test de percepción del bienestar GHQ para determinar, entre otros aspectos, el estado general de salud del deportista y controlar la percepción del dolor por ser la principal causa limitante del golpeo. La diferencia en los resultados de los distintos test utilizados de los jugadores lesionados con respecto a los no lesionados, en las condiciones de investigación descrita, hace catalogar las herramientas utilizadas como adecuadas para valorar el riesgo de lesión, por un lado, y la aplicación del tratamiento en el ámbito de prevención.

ABSTRACTS

IV WORLD CONGRESS SCIENCE AND RACKET SPORT

Posters

ACTIONS BETWEEN POINTS IN BADMINTON Antonio Abián Aldea1, Javier Abián Vicén2 & Pablo Abián Vicén3

POSTERS

IV WORLD CONGRESS SCIENCE AND RACKET SPORT

ENERGY EXPENDITURE MEASUREMENT OF THE BADMINTON PLAYER IN TRAINING CAMP USING DOUBLY LABELLED WATER METHOD

1 Head of the Baltasar Gracián Primary School and

Eiji Watanabe1, Shoji Igawa2, Takeshi Sato2,

San Iñigo Badminton Club President.

Masami Miyazaki3, Satoshi Horiuchi3 & Kazuyoshi Seki3

2 Physical Education Graduate and Research Assistant

1 Hachinohe University

in Castilla la Mancha Autonomous Community

2 Nippon Sport Science University

3 Physical Education Student at Madrid University and

3 Waseda University

Member of the Badminton Pre-Olympic Team

LAS ACCIONES ENTRE PUNTOS EN BÁDMINTON Antonio Abián Aldea1, Javier Abián Vicén2

MEDICIÓN DEL GASTO DE ENERGÍA DEL JUGADOR DE BÁDMINTON EN UN CAMPAMENTO DE ENTRENAMIENTO USANDO EL MÉTODO DEL AGUA DOBLEMENTE ETIQUETADA

& Pablo Abián Vicén3

Eiji Watanabe1, Shoji Igawa2, Takeshi Sato2,

1 Director del Colegio Público Baltasar Gracián y Presidente

Masami Miyazaki3, Satoshi Horiuchi3 & Kazuyoshi Seki3

de la Agrupación deportiva San Íñigo de Bádminton

1 Universidad de Hachinohe, Japón

2 Licenciado en Ciencias de la actividad física y del deporte.

2 Universidad Nipona de Ciencias del Deporte

Becario de investigación de la Junta de Comunidades

3 Universidad Waseda

de Castilla-La Mancha y del Deporte en el INEF de Madrid

RACKET AND PADDLE SPORTS IN PHYSICAL EDUCATION HANDBOOKS USED IN SECONDARY SCHOOLS

Miembro del equipo preolímpico de bádminton

Herrero Pagán, Rafael1, Pradas De La Fuente, Francisco1,

3 Estudiante de Ciencias de la Actividad Física

COMPARISON BETWEEN YOUNG MALE AND FEMALE TENNIS PLAYERS IN TERMS OF TIME AND MOVEMENT CHARACTERISTICS Filipcic, J. Pers & A. Klevisar University of Ljubljana, Slovenia

COMPARACIÓN ENTRE JÓVENES JUGADORES Y JÓVENES JUGADORAS DE TENIS EN FUNCIÓN DEL TIEMPO Y LAS CARACTERÍSTICAS DEL MOVIMIENTO A. Filipcic, J. Pers & A. Klevisar Universidad de Ljubljana, Eslovenia

Carrasco Páez, Luis2 & Díaz Suárez, Arturo3 1 Table Tennis Federation 2 University of Seville 3 University of Murcia

LOS DEPORTES DE RAQUETA Y PALA EN LOS LIBROS DE TEXTO DE EDUCACIÓN FÍSICA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Herrero Pagán, Rafael1, Pradas De La Fuente, Francisco1, Carrasco Páez, Luis2 & Díaz Suárez, Arturo3 1 Real Federación Española de Tenis de Mesa 2 Universidad de Sevilla 3 Universidad de Murcia

HEALTH RELATED HABITS OF TENNIS COACHES University of Zagreb, Croatia

A PROPOSAL FOR RACKET AND PADDLE SPORTS: WORKING WITH HIGH SCHOOL PUPILS WITHIN SCHOOL TIME IN OUT-OF-SCHOOL SPACES

HÁBITOS DE LOS ENTRENADORES DE TENIS EN RELACIÓN CON LA SALUD

Herrero Pagán, Rafael1, Pradas De La Fuente, Díaz Suárez, Arturo2 & González Jurado, José Antonio3

Bojan Matkovic, Lana Ruzic & Branka R. Matkovic

1 Spanish Table Tennis Federation

Bojan Matkovic, Lana Ruzic & Branka R. Matkovic

Universidad de Zagreb, Croacia

2 University of Murcia 3 Pablo de Olavide Seville University

REFLEXIVE USE OF MODIFICATION POSSIBILITIES IN NET AND WALL SPORTS TEACHING PROCESS FROM A CONSTRUCTIVIST APPROACH David Gutiérrez Díaz Del Campo, Luis Miguel Garcia López, Rosa María Aceña Rubio, Onofre Ricardo Contreras Jordán

PROPUESTA DE DEPORTES DE RAQUETA Y PALA CON ALUMNOS DE BACHILLERATO MEDIANTE LA UTILIZACIÓN DE ESPACIOS EXTRAESCOLARES EN HORARIO ESCOLAR

& Sagrario Del Valle Díaz

Herrero Pagán, Rafael1, Pradas De La Fuente,

University of Castilla-La Mancha, Spain

Díaz Suárez, Arturo2 & González Jurado, José Antonio3 1 Real Federación Española de Tenis de Mesa

UTILIZACIÓN REFLEXIVA DE LAS POSIBILIDADES DE MODIFICACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA DE LOS DEPORTES DE RED Y MURO DESDE UN ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA

THE EVOLUTION OF TENNIS RACKETS

David Gutiérrez Díaz Del Campo, Luis Miguel Garcia López,

Bello Ogando, G., González Álvarez, J & García Soidán, J.L.

Rosa María Aceña Rubio, Onofre Ricardo Contreras Jordán

University of Vigo

& Sagrario Del Valle Díaz Universidad de Castilla-La Mancha, España

2 Universidad de Murcia 3 Universidad Pablo de Olavide de Sevilla

LA EVOLUCIÓN DE LAS RAQUETAS DE TENIS Bello Ogando, G., González Álvarez, J & García Soidán, J.L. Universidad de Vigo

POSTERS

IV CONGRESO MUNDIAL EN DEPORTES DE RAQUETA

PSYCHOLOGICAL ABILITIES AND BEHAVIOURS QUESTIONNAIRE IN SPORT COMPETITION: PRELIMINARY RESULTS FOR CHILDREN AND YOUNG PLAYERS OF RACKET SPORTS AND FOOTBALL Godoy-Izquierdo, D.1, Vélez, M.1, Andréu, M.D.2 & Ramírez, P.

1 University of Granada and Physical Education and Sport

LOS HÁBITOS EN LOS DEPORTES DE RAQUETA Piotr Unierzyski Universidad de Poznan, Polonia

DIFERENCIAS EN EL NIVEL DE DOMINIO DE LAS HABILIDADES PSICOLÓGICAS EN DEPORTISTAS JÓVENES DE RAQUETA EN FUNCIÓN DEL GÉNERO

Department of the Psychologists Association

Vélez, M.1, Godoy-Izquierdo, D.1 & Pradas, F.2

of Eastern Andalusia, Spain

1 Universidad de Granada y Sección de Psicología de la

2 Physical Education and Sport Department of

Actividad Física y el Deporte del Colegio Oficial

the Psychologists Association of Eastern Andalusia, Spain

de Psicólogos de Andalucía Oriental, España

3 Physical Education and Sport Psychologists Association

2 Universidad de Zaragoza, España.

of Murcia, Spain

AN INVESTIGATION OF THE CHANGE OF TACTICS AT WIMBLEDON USING A COMPUTERIZED SCOREBOOK FOR TENNIS

EL CUESTIONARIO DE HABILIDADES PSICOLÓGICAS Y CONDUCTAS EN EL DEPORTE DE COMPETICIÓN-ESCALA INFANTIL-JUVENIL: RESULTADOS PRELIMINARES EN DEPORTES DE RAQUETA Y PALA Y FÚTBOL

Mitsuo Kodama, Hidetsugu Nishizono & Hiroshi Kurata

Godoy-Izquierdo, D.1, Vélez, M.1, Andréu, M.D.2

National Institute of Fitness and Sports of Kanoya, Japan

& Ramírez, P.3

Hiroo Takahashi, Tomohito Wada, Akira Maeda,

de Psicólogos de Andalucía Oriental, España

INVESTIGACIÓN DEL CAMBIO DE TÁCTICAS DE WIMBLEDON MEDIANTE UN REGISTRO COMPUTERIZADO DE PUNTUACIÓN PARA EL TENIS

2 Sección de Psicología de la Actividad Física y el Deporte

Hiroo Takahashi, Tomohito Wada, Akira Maeda, Mitsuo Ko-

1 Universidad de Granada y Sección de Psicología de la Actividad Física y el Deporte del Colegio Oficial

del Colegio Oficial de Psicólogos de Andalucía Oriental, España

dama, Hidetsugu Nishizono & Hiroshi Kurata

3 Sociedad Murciana de Psicología de la Actividad física

National Institute of Fitness and Sports of Kanoya, Japan

y el Deporte, España

DIFFERENCES IN PSYCHOLOGICAL ABILITIES DOMAIN IN YOUNG PLAYERS OF RACKET SPORTS AND FOOTBALL ACCORDING TO THEIR PRACTICE AND COMPETITION SPORT EXPERIENCE

SELF-ASSESSMENT, COOPERATION AND EDUCATION OF GREEK TENNIS COACHES Athanailidis I.1, Amoutzoglou V.2, Katsagolis A.2 & Proios M.2 1 University of Thrace, Greece

Godoy-Izquierdo, D.1, Vélez, M.1 & Pradas, F.2

2 University of Thessalonica, Greece

1 University of Granada and Physical Education and Sport Department of the Psychologists Association

AUTOEVALUACIÓN, COOPERATION Y FORMACIÓN DE ENTRENADORES DE TENIS GRIEGOS

of Eastern Andalusia, Spain

Athanailidis I.1, Amoutzoglou V.2, Katsagolis A.2

2 University of Zaragoza, Spain

& Proios M.2 1 Universidad de Tracia, Grecia

DIFERENCIAS EN EL NIVEL DE DOMINIO DE LAS HABILIDADES PSICOLÓGICAS EN DEPORTISTAS JÓVENES DE DEPORTES DE RAQUETA Y PALA Y FÚTBOL EN FUNCIÓN DE SU EXPERIENCIA EN EL DEPORTE (AÑOS JUGANDO Y AÑOS COMPITIENDO)

2 University of Thessalonica, Grecia

TENNIS PLAY SYMULATOR I: THE RESEARCH ON PSYCHOMOTOR EFFICIENCY IN TENNIS ON THE BASIS OF LOCOMOTION MOVEMENTS

Godoy-Izquierdo, D.1, Vélez, M.1 & Pradas, F.2

Janusz Lapszo

1 Universidad de Granada y Sección de Psicología de la

University of Poznan, Poland

Actividad Física y el Deporte del Colegio Oficial de Psicólogos de Andalucía Oriental, España 2 Universidad de Zaragoza, España.

DIFFERENCES IN PSYCHOLOGICAL ABILITIES DOMAIN IN YOUNG RACKET PLAYERS ACCORDING TO SEX Vélez, M.1, Godoy-Izquierdo, D.1 & Pradas, F.2

Janusz Lapszo Universidad de Poznan, Polonia

Department of the Psychologists Association

COMPARISON OF THE AVERAGE GAME PLAYING TIME IN DIFFERENT SCORING SYSTEMS IN BADMINTON

of Eastern Andalusia, Spain

Petrinovic Zekan L., Pedisic Z., Ciliga D. & Kondric M.

1 University of Granada and Physical Education and Sport

SIMULADOR DE TENIS I: INVESTIGACIÓN DE LA EFICIENCIA PSICOMOTORA EN EL TENIS TOMANDO COMO BASE LOS MOVIMIENTOS LOCOMOTORES

2 University of Zaragoza, Spain.

University of Zagreb, Croatia

HABITUS IN RACKET SPORTS

COMPARACIÓN DEL TIEMPO MEDIO DE JUEGO EN BÁDMINTON CON DIFERENTES SISTEMAS DE PUNTUACIÓN

Piotr Unierzyski

Petrinovic Zekan L., Pedisic Z., Ciliga D. & Kondric M.

University of Poznan, Poland

Universidad de Zagreb, Croacia

SPORT DEVELOPMENT BY MEANS OF SPORT EVENTS. THE DEVELOPMENT OF BADMINTON IN THE DOMINICAN REPUBLIC WITH SANTO DOMINGO 2003 PANAMERICAN GAMES Magdalena Rosario Cleto, Ana Sulidey Cleto Brazoban

POSTERS

IV WORLD CONGRESS SCIENCE AND RACKET SPORT

ADAPTED PADDLE: AN EDUCATIVE PROPOSAL Borja Sañudo Corrales, Moisés De Hoyo Lora & Federico París García University of Seville, Spain

& Gliselda Brazoban Tusent

PADEL ADAPTADO: UNA PROPUESTA EDUCATIVA

Autonomous University of Santo Domingo, Dominican Republic

Borja Sañudo Corrales, Moisés De Hoyo Lora & Federico París García

LA PROMOCIÓN DEL DEPORTE A TRAVÉS DE GRANDES EVENTOS DEPORTIVOS. EL DESARROLLO DEL BÁDMINTON EN LA REPÚBLICA DOMINICANA CON LOS JUEGOS PANAMERICANOS DE SANTO DOMINGO 2003

ACQUIRING A COMPLEX HITTING TASK BEING MENTALLY DISABLED

Magdalena Rosario Cleto, Ana Sulidey Cleto Brazoban

Valérie Fayt, Hélène Fontaine, Luc Jospin, & Stefano Lazzari

& Gliselda Brazoban Tusent

University of Artois, France

Universidad de Sevilla, España

Universidad Autónoma de Santo Domingo, República Dominicana

COMPARISON OF WATER TURNOVER RATES BETWEEN COLLEGIATE SOFT TENNIS PLAYERS AND AGE-MATCHED SEDENTARY UNDERGRADUATES Masami Miyazaki, Satoshi Horiuchi, Kazuyoshi Seki & Syoji Igawa Waseda University, Japan

LA ADQUISICIÓN DE UNA TAREA COMPLEJA DE GOLPEO EN DISMINUIDOS MENTALES Valérie Fayt, Hélène Fontaine, Luc Jospin, & Stefano Lazzari Universidad de Artois, Francia

TRAINING IMPACT ON PERFORMANCE AND PERCEIVED EFFORT IN TABLE TENNIS Valérie Fayt, Julie Weber, Luc Jospin, & Stefano Lazzari

COMPARACIÓN DE LAS TASAS DE RENOVACIÓN DE AGUA ENTRE JUGADORES DE TENIS DE BAJO IMPACTO COLEGIADOS Y ESTUDIANTES SEDENTARIOS DE LA MISMA EDAD

IMPACTO DEL ENTRENAMIENTO EN EL RENDIMIENTO Y EN EL ESFUERZO PERCIBIDO EN EL TENIS DE MESA

Masami Miyazaki, Satoshi Horiuchi, Kazuyoshi Seki

Valérie Fayt, Julie Weber, Luc Jospin, & Stefano Lazzari

& Syoji Igawa

Universidad de Artois, Francia

University of Artois, France

Universidad de Waseda, Japón

TENNIS IN PHYSICAL EDUCATION AT ZAGREB UNIVERSITY AN ANALYSIS OF THE EFFECTS OF PRACTICE VARIABILITY ON TENNIS SERVICE PERFORMANCE

Vesna Alikalfic, Romana Caput-Jogunica

Ruperto Menayo Antúnez & Juan Pedro Fuentes García

University of Zagreb, Croatia

& Gordana Furjan-Mandic

University of Extremadura, Spain

ESTUDIO SOBRE LOS EFECTOS DE LA VARIABILIDAD DE LA PRÁCTICA EN LA REALIZACIÓN DEL SERVICIO EN TENIS

EL TENIS EN LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA UNIVERSIDAD DE ZAGREB Vesna Alikalfic, Romana Caput-Jogunica

Ruperto Menayo Antúnez & Juan Pedro Fuentes García

& Gordana Furjan-Mandic

Universidad de Extremadura, España

Universidad de Zagreb, Croacia

AN ANALYSIS OF RACKET SPORTS IN 2004 OLYMPICS GAMES Nikolaos Grivas1 & Panagiotis Kontos2

LACK OF KNOWLEDGE OF RACKET SPORT IN STUDENT BELONGING TO THE FACULTY OF SPORT ORGANIZATION OF THE MEXICO UANI

1 National University of Athens, Greece

Marco Antonio Garrido Salazar1, Jeanette López Walle1,

2 Aristotle University of Thessaloniki, Greece

Juan Manuel Rotter Alday2 1 Faculty of Sport Organization, U.A.N.L.

ANÁLISIS DE LOS DEPORTES DE RAQUETA EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE 2004 Nikolaos Grivas1 & Panagiotis Kontos2 1 Universidad de Atenas, Grecia 2 Universidad de Thessalonica, Grecia

TENNIS MATCH ANALYSIS BY LOGISTIC REGRESSION

2 INDE, de Nuevo León

EL DESCONOCIMIENTO DE LOS DEPORTES DE RAQUETA EN ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE ORGANIZACION DEPORTIVA DE LA U.A.N.L. MEXICO Marco Antonio Garrido Salazar1, Jeanette López Walle1, Juan Manuel Rotter Alday2

Nicolas Paris & Leo Gerville Reache

1 Facultad de Organizacion Deportiva, U.A.N.L.

Victor Segalen University, France

2 INDE, de Nuevo León

ANÁLISIS DE UN PARTIDO DE TENIS MEDIANTE REGRESIÓN LOGÍSTICA Nicolas Paris & Leo Gerville Reache Universidad Victor Segalen de Francia

REVISTA CCD - NORMAS DE PUBLICACIÓN

NORMAS DE PUBLICACIÓN

CONTENIDO La revista CULTURA, CIENCIA Y DEPORTE considerará para su publicación trabajos de investigación relacionados con las diferentes áreas temáticas y campos de trabajo en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Todos los trabajos enviados deberán ser inéditos. No se admitirán aquellos trabajos que hayan sido publicados total o parcialmente ni los que se encuentren en proceso de revisión por otra publicación periódica. Los trabajos se enviarán a la Secretaría de la revista, pudiéndose enviar por dirección postal o por correo electrónico. Dirección postal: Facultad de Ciencias de la Salud, de la Actividad Física y del Deporte. Universidad Católica San Antonio de Murcia. Campus de Los Jerónimos s/n. Pabellón Docente nº 3; planta baja. 30107 GUADALUPE (Murcia). España. Dirección electrónica: cferragut@pdi.ucam.edu Los manuscritos se enviarán acompañados de una carta de presentación, en la que deberá figurar, de forma expresa, la aceptación de las normas de publicación y todas aquellas declaraciones juradas que se indican a continuación.

CONDICIONES Sobre la selección de trabajos. La recepción de los trabajos se comunicará de inmediato. Todos los trabajos recibidos serán examinados por el Comité Editorial de la revista CULTURA, CIENCIA y DEPORTE, que decidirá si reúnen las condiciones suficientes para pasar al proceso de revisión anónima por parte de al menos dos evaluadores externos a la institución editora de la revista, miembros del Comité Editorial. Los artículos rechazados en esta primera valoración serán devueltos al autor indicándole los motivos por los cuales su trabajo no ha sido admitido o, en su caso, se recomendará su envío a otra publicación científica más relacionada con el área de conocimiento. Así mismo, los autores de todos aquellos trabajos que, habiendo superado este primer filtro, no presenten los requisitos formales planteados en esta normativa, serán requeridos para subsanar las deficiencias detectadas en el plazo más breve posible. Si el trabajo reúne las condiciones suficientes definidas por el Comité Editorial, pasará al proceso de revisión anónima por parte de al menos dos evaluadores externos a la institución editora de la revista, miembros del Comité Editorial. Los autores podrán sugerir cuatro posibles evaluadores pertenecientes al Comité Editorial. Las revisiones realizadas por los evaluadores externos se enviarán en un plazo de entre dos y cuatro meses. En todo momento el trabajo permanecerá en depósito, pudiendo el autor solicitar la devolución del manuscrito si así lo considera oportuno. Sobre la cesión de derechos. Todos los manuscritos están sujetos a revisión editorial. Podrán ser admitidos tanto artículos originales como revisiones de conjunto, siem-

CULTURA, CIENCIA Y DEPORTE

pre y cuando sean inéditos. Los autores remitirán una declaración jurada de no haber publicado ni enviado simultáneamente el artículo a otra revista para su revisión y posterior publicación. La aceptación de un artículo para su publicación en la revista CULTURA, CIENCIA y DEPORTE implica la cesión de los derechos de reproducción del autor a favor de su editor, no pudiendo ser reproducido o publicado total o parcialmente sin autorización escrita del mismo. Igualmente, el autor certificará que ostenta la legítima titularidad de uso sobre todos los derechos de propiedad intelectual e industrial correspondientes al artículo en cuestión. Cualquier litigio que pudiera surgir en relación a lo expresado con anterioridad deberá ser dirimido por los juzgados de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia. Sobre los principios éticos. Los trabajos enviados deben estar elaborados –si es el caso– respetando las recomendaciones internacionales sobre investigación clínica y con animales de laboratorio. En concreto el RD 944/1978 de 14 de abril y la Orden de recomendaciones internacionales sobre investigación clínica y con animales del Ministerio de Sanidad de 3 de agosto de 1982 por los que se regulan en España los Ensayos Clínicos en humanos, recogiendo los acuerdos de las asambleas médicas mundiales de Helsinki 64, Tokio 65 y Venecia 83 y las directivas comunitarias (UE) al respecto 75/318, 83/570, 83/571; y el RD 233/88 que desarrolla en España la directiva 86/609/UE sobre utilización de animales en experimentación y otros fines científicos. Se entiende que las opiniones expresadas en los artículos son responsabilidad exclusiva de los autores, no comprometiendo la opinión y política científica de la revista.

PRESENTACIÓN Los trabajos se presentarán mecanografiados en hojas DIN A-4 (210 x 297 mm) a doble espacio en su totalidad (fuente Times New Roman, tamaño 12), con márgenes de 2,5 cm en los lados y en los extremos superior e inferior de cada hoja. Todas las páginas irán numeradas correlativamente en el extremo inferior derecho. Los trabajos tendrán una extensión máxima de 16 páginas, incluida la bibliografía. Si los trabajos son enviados por correo postal, se incluirá un disquete o CD formateado para PC con el texto en un archivo tipo Word. Los manuscritos constarán de las siguientes partes: 1. En la PRIMERA PÁGINA del artículo se indicarán los siguientes datos: título, nombre y apellidos de los autores, referencias de centros de trabajo u ocupación, nombre completo y dirección del centro donde se ha desarrollado el trabajo (en su caso), título abreviado (30 caracteres máximo), dirección, correo electrónico, teléfono y fax para la correspondencia. 2. En la SEGUNDA PÁGINA se incluirá: título, un resu-

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men (inglés y castellano) no superior a 250 palabras y, entre 3 y 6, palabras clave en ambos idiomas. Deberá indicarse la fecha de finalización del trabajo. El nombre del autor sólo debe aparecer en la primera página, a fin de poder realizar la valoración imparcial. Se garantiza, además, que el artículo y el nombre de sus autores gozarán de una total confidencialidad hasta su publicación. 3. Texto, a partir de la TERCERA PÁGINA. En el caso de utilizar siglas, éstas deberán ser explicadas entre paréntesis la primera vez que aparezcan en el texto. Siempre que sea posible se evitarán las notas a pie de página, pero en el caso de ser imprescindibles aparecerán en la página correspondiente con un tamaño de letra igual a 10 y se utilizará la numeración arábiga en superíndice (1, 2, 3, etc.). 4. Citas en el texto y referencias bibliográficas. Se ajustarán a las Normas de APA (5ª edición). Se recomienda el uso de citas y referencias de revistas indexadas y libros publicados con ISBN. No se aceptarán citas ni referencias de documentos no publicados. Las referencias irán al final del manuscrito en orden alfabético.

American Psychological Association. Libro o informe de alguna institución American Psychiatric Association. (1994). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (4ª ed.). Washington, DC: Autor. Diccionarios o enciclopedias Sadie, S. (Ed.). (1980). The new Grove dictionary of music and musicians (6ª ed., Vol 15). Londres: Macmillan. Cuando es un diccionario o enciclopedia con un equipo editorial extenso, se pone sólo al editor principal, seguido por et al. Informes técnicos o de investigaciones de universidades o centros de investigación Ravazzola, M. C. (1992). La violencia familiar: una dimensión ética de su tratamiento (Publicación interna). Montevideo: Red de Salud Mental y Mujeres. Medios electrónicos en Internet

Ejemplos de casos: http://www.monografias.com/apa.shtml Revistas Artículos de revistas Sprey, J. (1988). Current theorizing on the family: An appraisal. Journal of Marriage and the Family, 50, 875-890. Ambrosini, P. J., Metz, C., Bianchi, M. D., Rabinovich, H. & Undie, A. (1991). Concurrent validity and psychometric properties of the Beck Depression Inventory in outpatients adolescents. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 30, 51-57. Walker, L. (1989). Psychology and violence against women. American Psychologist, 44, 695-702. Libros y otras monografías Autor(es) personal(es) Jiménez, G. F. (1990). Introducción al Psicodiagnóstico de Rorschach y láminas proyectivas. Salamanca: Amarú Ediciones. Undurraga, C., Maureira, F., Santibañez, E & Zuleta, J. (1990). Investigación en educación popular. Santiago: CIDE. Cuando los autores son 7 o más, se escriben los primeros 6 y luego se pone et al. Libro sin autor The insanity defense. (s.f.). Extraído el 22 enero 2002 de http://www.psych.org/public_info/insanity.cfm Capítulo de libro Garrison, C., Schoenbach, V. & Kaplan, B. (1985). Depressive symptoms in early adolescence. En A. Dean (Ed.), Depression in multidisciplinary perspective (pp. 60-82). New York, NY: Brunner/Mazel. Shinn, M. (1990). Mixing and matching: Levels of conceptualization, measurement, and statistical analysis in community research. En P. Tolan, C. Keys, F. Chertok & L. Jason (Eds.), Researching community psychology: Issues of theory, research, and methods (pp. 111-126). Washington, DC:

Artículo duplicado de una versión impresa en una revista Maller, S. J. (2001). Differential item functioning in the WISC-III: Item parameters for boys and girls in the national standardization sample [Versión electrónica]. Educational and Psychological Measurement, 61, 793-817. Artículo similar a la versión impresa en una revista Hudson, J. L. & Rapee, M. R. (2001). Parent¯child interactions and anxiety disorders: An observational study. Behaviour Research and Theraphy, 39, 1411-1427. Extraído el 23 Enero, 2002, de http://www.sibuc.puc.cl/ sibuc.html Medios audiovisuales Scorsese, M. (Productor) & Lonergan, K. (Escritor/Director). (2000)). You can count on me [Película]. Estados Unidos: Paramount Pictures. 5. Tablas y figuras. Deben ser presentadas aparte, incluyéndose una tabla o figura por hoja, con su número y enunciado. En el caso de utilizar abreviaturas, se deberán aclarar a pie de tabla o figura. Las tablas deberán llevar numeración y título en la parte superior de las mismas. Las figuras deberán llevar la numeración y título en la parte inferior. En el caso de no ser originales, aun siendo del mismo autor, se deberá reseñar también su procedencia y referencia bibliográfica. Las tablas y figuras se numerarán consecutivamente en el texto según su ubicación (Tabla 1 o Fig. 1), respetando una numeración correlativa para cada tipo. 6. Fotografías. Se recomienda que las fotografías sean originales, y entregadas en soporte de papel fotográfico o diapositiva, ya que pueden existir problemas con la publicación de imágenes obtenidas de Internet, o entregadas en archivos de imagen que no den buena calidad a la hora del proceso de impresión. En ese caso no serán publicadas. Las fotografías reciben el tratamiento de figuras, por lo que el autor deberá atenerse a las normas establecidas a tal efec-

CULTURA, CIENCIA Y DEPORTE

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to. Las fotografías enviadas deberán ir acompañadas, en hoja aparte, del texto y numeración que figurará al pie. En las fotografías que aparezcan personas se deberán adoptar las medidas necesarias para que éstas no puedan ser identificadas. El Comité Editorial se reserva el derecho a reducir el número de tablas y figuras propuestas por el autor si se consideran irrelevantes para la comprensión del texto. En este caso se notificará al autor la decisión tomada. 7. Unidades de medida. Las medidas de longitud, talla, peso y volumen se deben expresar en unidades métricas (metro, kilogramo, litro) o sus múltiplos decimales. Las temperaturas se facilitarán en grados Celsius y las presiones arteriales en milímetros de mercurio. Todos los valores de parámetros hematológicos y bioquímicos se presentarán en unidades del sistema métrico decimal, de acuerdo con el Sistema Internacional de Unidades (SI).

ARTÍCULOS ORIGINALES Los artículos originales contemplarán los siguientes apartados: Introducción, Método, Resultados, Discusión, Conclusiones, Aplicaciones prácticas (si procede), Agradecimientos y Referencias Bibliográficas.

ARTÍCULOS DE REVISIÓN Los artículos de revisión contemplarán a modo de referencia los siguientes apartados: introducción, antecedentes, estado actual del tema, conclusiones, aplicaciones prácticas, futuras líneas de investigación, agradecimientos, referencias, y tablas/ gráficos. Se consideran como artículos de revisión aquellos que analizan, desde una perspectiva histórica, el estado o nivel de desarrollo científico de una temática concreta.

CALLE LIBRE Esta sección de la revista CULTURA, CIENCIA y DEPORTE estará destinada a permitir la realización de valoraciones críticas y constructivas de cualquier temática de actualidad de nuestra área de conocimiento.

RECENSIÓN DE LIBROS Esta sección de la revista CULTURA, CIENCIA y DEPORTE estará destinada a ofrecer una visión crítica de obras publicadas recientemente y de destacada relevancia para nuestra área de conocimiento. En líneas generales, la estructura podría ser la siguiente: presentación de la obra, introducción, contenido del libro, aportación fundamental, comentarios personales, conclusiones generales, bibliografía. Los manuscritos enviados para su publicación en esta sección tendrán una extensión máxima de tres páginas ajustadas a las indicaciones realizadas en el apartado de PRESENTACIÓN.

CULTURA, CIENCIA Y DEPORTE

TESIS DOCTORALES La revista Cultura, Ciencia y Deporte, pretende ser una plataforma de transmisión y divulgación de nuevos conocimientos, por lo que en la sección Tesis Doctorales se recogen aquellas tesis doctorales defendidas en los últimos años. Los autores deberán enviar la misma ficha técnica que envían a la base de datos Teseo.

CARTAS AL DIRECTOR CULTURA, CIENCIA y DEPORTE pretende ser un órgano de opinión y discusión para la comunidad científica del área de las Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. En este apartado se publicarán cartas dirigidas al Director de la revista criticando y opinando sobre los artículos publicados en los números anteriores. El documento será remitido al autor del artículo para que, de forma paralela, pueda contestar al autor de la carta. Ambas serán publicadas en un mismo número. La extensión de las cartas no podrá exceder de las dos páginas, incluyendo bibliografía de referencia, quedando su redacción sujeta a las indicaciones realizadas en el apartado de PRESENTACIÓN. Cada carta al director deberá adjuntar al principio de la misma un resumen de no más de cien palabras. El Comité de Redacción se reserva el derecho de no publicar aquellas cartas que tengan un carácter ofensivo o, por otra parte, no se ciñan al objeto del artículo, notificándose esta decisión al autor de la carta.

TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES En virtud de lo establecido en el artículo 17 del Real Decreto 994/1999, por el que se aprueba el Reglamento de Medidas de Seguridad de los Ficheros Automatizados que contengan Datos de Carácter Personal, así como en la Ley Orgánica 15/1999 de Protección de Datos de Carácter Personal, la Dirección de la revista CULTURA, CIENCIA y DEPORTE garantiza el adecuado tratamiento de los datos de carácter personal.

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