EDITORIAL

Rodrigo Maurício Ulrich

Diretor Geral do Colégio Evangélico Alberto Torres

Cada um de nós tem muito a compartilhar sobre a vivência em 2020 imerso em um desafio mundial enfrentando o Coronavírus. A pandemia elevou e potencializou nossas fragilidades e incertezas, assim como evidenciou nossas forças e capacidades para superação de obstáculos e criação de caminhos. Reconhecemos também que outras virtudes receberam espaço ainda maior, como a humildade para reconhecer limites, sem recair na inércia; com vistas ao equilíbrio mental, atitudinal e relacional. Dentre as atividades sociais, a Educação tem sido uma das últimas a poder retomar a sua rotina usual. Muitas são as razões para isso. Quero destacar que uma delas diz respeito à capacidade que o nosso setor teve de buscar adaptação para continuar vivo e garantir o que sempre é dito: tudo passa pela educação, a sociedade depende da educação, educação é essencial para o desenvolvimento da humanidade. Nossa comunidade escolar é testemunha desse valor que a Educação efetivamente é para a sociedade. Somos Valor em Educação. Em meio a muitas incertezas, dúvidas, extremos de convicção sobre um mesmo assunto e tantas informações, entendo que a maior certeza é quanto à importância do universo da educação para nosso planeta Terra. Isso envolve a escola, as famílias, os professores e, é claro, os alunos. A pandemia evidenciou a importância de unir ideias, de observar pontos de vista, de se informar e tantas outras situações que a humanidade tenta segregar. Exemplifico com dois aspectos, um da metodologia e outro do conteúdo: Foi-se a abordagem anulatória da tecnologia no ensino. Está claro que é necessária a dose adequada. Portanto, ela precisa estar na escola, na educação, porém é notório que para alguns saberes ela precisa se ausentar. Qual conteúdo é mais importante? Cognitivo ou socioemocional? Está óbvio que um precisa do outro. A garantia da efetividade do ensinar e aprender passa pela relevância de ambos. Assim, com tantos aprendizados, cada um de nós tem muito a dizer, compartilhar, perguntar, contar, registrar sobre 2020. Nossa Revista Plural vem trazer inúmeras experiências vivenciadas e testemunhadas pelos estudantes, pelas famílias e pelos profissionais da educação. Aliás, mais do que sempre, fica claro que educação é compromisso desta base triangular: pais - estudantes - professores. Que os novos desafios que serão postos ao nosso CEAT possam encontrar em nós de 2020 exemplos para que as pessoas do futuro os vençam com colaboração, união e com o conceito da educação como valor. Um fraterno abraço, Rodrigo Ulrich Direção Geral