¿Una Red de Especialistas Nacionales de Educación Ciudadana?

Educar para el desarrollo de una cultura democrática es una de las claves de la persistencia de la democracia y de los procesos de democratización, que avanzan a medida que se amplían las personas que acceden y ejercen los derechos humanos, propiciados por una cohesión social que se fortalece a su vez de la inclusión, equidad y la justicia social que ella misma genera a través de comportamientos de transformación hacia el bien común.

Una Red de Educación Ciudadana contribuye a fortalecer el rol de la educación en el desarrollo de las personas de conocimientos, habilidades y comportamientos para una transformación hacia el bien común, hacia el logro de la cohesión social, sin la cual “el vivir juntos” resulta un objetivo cotidiano imposible.

Esta integración de la cual hablamos a niveles nacionales resulta fundamental a niveles regional y sub-regional, como en la región del SICA, porque en un mundo interconectado, interdependiente, pero a su vez de cambios rápidos, complejos y sucesos no previsibles como la pandemia de la COVID-19, la solidaridad entre las personas y los países, ha constituido una respuesta clave a sus principales impactos socioeconómicos y políticos. En una región de tanta integración económica, política y cultural como es la del SICA, los procesos de democratización necesitan también para sostenerse la integración entre los diferentes países. Solo la paz, la convivencia y el intercambio de ideas con libertad puede dar lugar a discutir pluralmente y con una base en la multiculturalidad, acerca de cómo lograr el bienestar de las personas, generando oportunidades para una vida digna, el trabajo decente, y propiciando el enriquecimiento mutuo entre las culturas, historias y tradiciones que las poblaciones traen con ellas.

En el marco del SICA y del proyecto UNESCO/AECID/CECC-SICA de Fortalecimiento de la Educación para la Ciudadanía Mundial en la Formación Docente, se conformó una Red de Especialistas de Educación Ciudadana asignados por cada uno de los Ministerios de Educación del SICA, con el fin de revisar los progresos realizados por los países hasta hoy, identificar desafíos, compartir lecciones aprendidas y prácticas, promover el aprendizaje mutuo y pensar cómo articular e integrar propósitos y políticas que contribuyan, al mismo tiempo que a mejorar la implementación de las políticas y desarrollar nuevas, a reafirmar los compromisos de los países por esta temática. Este último suscrito en la Política Educativa Centroamericana (2015-2030) y también en la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible (Objetivo de Desarrollo Sostenible 4, meta 4.7).

En línea con lo anterior, con la posibilidad y necesidad que la educación ciudadana sea parte del derecho humano a la educación y una de sus metas (4.7) se espera que esta

Red pueda realizar acciones para que todas las personas, a lo largo de la vida, puedan acceder a aprendizajes de calidad sobre este tema, para que, justamente, puedan ser partícipes todas y todos de la construcción una integración regional viva, sustentada en el diálogo, la paz y el bien común.

En los próximos meses, se compartirán noticias sobre el avance del plan de trabajo.