PROYECTO DIAGNÓSTICO
DOCENTE: PAOLA MICHELLI GRADO: 5°B FUNDAMENTACIÓN Es necesario y fundamental que los niños de esta nueva era logren desarrollar diferentes capacidades y habilidades, para insertarse en forma activa en nuestra sociedad. Para ello se deberá trabajar de forma integral las dimensiones tanto cognitiva como socio-afectiva, generando una base sólida, tomando como punto de partida la promoción de valores, como el respeto, la responsabilidad, la solidaridad, entre otros. EVALUACIÓN: Observación directa, lista de cotejo. CAPACIDADES HEGEMÓNICAS: Comunicación, compromiso y responsabilidad. CAPACIDADES A LOGRAR: Comprender, identificar, registrar, comunicar y comparar
ÁREAS Lengua
INDICADORES DE LOGRO Reconocer las principales características del texto narrativo. Identificar clase de palabras sustantivos, adjetivos y verbos.
Matemática
Reconocer números naturales hasta el 99.999. Resolver problemas sencillos. Resolver cálculos de suma y resta con y sin dificultad, y multiplicación por una cifra.
Ciencias Sociales
Identificar la provincia de Mendoza en representaciones cartográficas y departamentos, clima, flora y fauna.
APRENDIZAJES ACREDITABLES (NAP) En relación con la comprensión y la producción oral. La escucha comprensiva textos expresados en forma oral por el docente, de otros compañeros y otros adultos. En relación con la reflexión sobre la lengua (sistema, norma y uso) y los textos. La reflexión a través de la identificación, con ayuda del docente, de unidades y relaciones gramaticales y textuales distintivas de los textos leídos y producidos en el año, lo que supone reconocer: sustantivos, adjetivos y verbos: aspecto semántico y morfológico flexivo género, número y tiempo (pasado, presente y futuro). En relación con el número y las operaciones. El reconocimiento y uso de los números naturales de la organización del sistema de numeración. El reconocimiento y uso de operaciones entre números naturales. En relación con la geometría y la medida. El reconocimiento de figuras y cuerpos geométricos, describir, reconocer y comparar cuerpos. En relación con la organización de los espacios geográficos. El conocimiento de las condiciones naturales y la comprensión de la importancia socioeconómica de los principales recursos naturales del territorio.
Ciencias Naturales
Reconocer la importancia del uso responsable del agua en Mendoza.
En relaciรณn con los seres vivos: diversidad, unidad, interrelaciones y cambios. El reconocimiento del hombre como agente modificador del ambiente y el reconocimiento de la importancia del mismo en su preservaciรณn.