executive MBA by Manuel Piñeiro López

PROGRAMA AVANZADO PARA LA DIRECCIÓN EXECUTIVE

M B

Programa de formación para directivos de organizaciones empresariales

MÁSTER EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS

CÁMARA DE VILAGARCÍA DE AROUSA

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DIRECCIÓN Manuel Piñeiro López

CARTA DEL PRESIDENTE El capital humano de las empresas es actualmente una de las claves del éxito en la consecución de los objetivos empresariales. La formación se convierte así en uno de los instrumentos más importantes en la gestión de los recursos de nuestras organizaciones. La aceptación del cambio, la preparación para la implantación de los avances tecnológicos e incluso la motivación y la identificación con los objetivos de la empresa dependen en gran manera de la adecuada formación de las personas que trabajan y de aquellas otras que aspiran a incorporarse al mundo laboral. La Cámara de Comercio, Industria y Navegación de Vilagarcía de Arousa se ha caracterizado por su esfuerzo para llevar la formación a las empresas de su demarcación territorial. Este máster que ahora presentamos es el fruto inicial de una nueva andadura. Tras años de esfuerzo, la Cámara presenta el Centro de Formación Empresarial con el objetivo de elevar la competitividad de nuestras empresas a través del desarrollo del capital humano de las organizaciones. Un esfuerzo que se acentúa en el desenvolvimiento de las personas que tienen la responsabilidad de dirigir. El centro de formación empresarial y esta primera programación educativa son un paso importante en la idea de allegar soluciones a las empresas de nuestro ámbito territorial. Tratamos de implantar un sistema de formación de calidad y comprometido con la realidad de nuestras organizaciones. Para ello contamos con profesionales de la docencia con una gran experiencia fraguada en la experiencia empresarial, la consultoría y la calidad docente. Nuestros profesores son personas que desarrollan su labor docente en entidades de formación de reconocido prestigio. Nosotros aportamos nuestra sensibilidad con las empresas, una visión más concreta de sus necesidades y una forma de proceder y metodología didáctica más cercana al tejido empresarial

Carlos Oubiña Portas

A M B

M.B.A. EXECUTIVE

PROGRAMA AVANZADO PARA LA DIRECCIÓN

PRESENTACIÓN

EL CEFOREM

DESCRIPCIÓN DEL TÍTULO

JUSTIFICACIÓN

OBJETIVOS

DESTINATARIOS

PROCESO DE ADMISIÓN

PROCEDIMIENTO

PROGRAMA

PROFESORADO

RECURSOS

ESTRUCTURA

PRÁCTICAS Y PROYECTOS

ANEXOS

PRESENTACIÓN Manuel Piñeiro López

Director

A M B

Los profesionales de las organizaciones deben actualizarse continuamente en las diversas áreas de la gestión empresarial, en la innovación y el cambio, para desarrollar sus capacidades de adaptación a las modificaciones competitivas prácticamente constantes del momento actual. La responsabilidad de los directivos empresariales es un hecho que exige estar al tanto de las nuevas formas de entender la competitividad, estar al día de los avances tecnológicos, las modificaciones sociales, las nuevas estructuras y marcos de competencia o las nuevas tareas de dirección. Resulta indudable que para realizar de forma adecuada las tareas de dirigir se deben conocer los procesos básicos implicados y contar con métodos y procedimientos actualizados. Se trata, en resumen, de un proceso de actualización constante, de formación continua. La oferta de información y también de formación es inabarcable incluso para las personas capaces y que disponen de tiempo. Por eso el Centro de Formación Empresarial pone a disposición de sus empresas una formación seleccionada, adaptada a sus circunstancias, con procedimientos próximos a sus inquietudes. El Ceforem nace con el objetivo de ayudar a formar a los actuales dirigentes empresariales y también a los que han de ejercer esa labor en el futuro. Este programa avanzado en Dirección y Administración de Empresas es, pues, el primer fruto de una larga andadura. Un camino que se ha de hacer de la mano de las organizaciones a quien se dirige, utilizando un procedimiento que facilite la participación de las organizaciones en proyectos más ambiciosos, fortaleciendo los conocimientos de sus directivos e incrementando la confianza en sus posibilidades. El máster que ahora presentamos adopta un procedimiento educativo y metodológico que facilita su seguimiento por las personas que trabajan y también de aquellas que están realizando sus estudios profesionales. Se adapta en los procedimientos didácticos y también de organización.

EL CENTRO DE FORMACIÓN EMPRESARIAL El Centro de Formación Empresarial de la Cámara de Comercio, Industria y Navegación de Vilagarcía de Arousa acerca la formación empresarial al ámbito de la formación para directivos y profesionales basándose en la innovación educativa, la excelencia y el desarrollo personal y profesional. La propuesta formativa profundiza en la dirección empresarial, bien a través de programas de formación directiva o de formación en programas amplios de especialización, como este programa avanzado para la dirección y administración de empresas. El alumno del Centro de Formación Empresarial de la Cámara de Vilagarcía de Arousa encontrará en su sede unas aulas equipadas con los últimos avances tecnológicos: pizarras electrónicas, ordenadores portátiles con conexión a internet, etc. El equipamiento se completa con salas de trabajo en equipo, biblioteca virtual y otros servicios auxiliares que conforman un agradable entorno de aprendizaje. El centro dispone también de recursos destinados a la orientación, la creación de empresas, el empleo y empresas para alumnos en prácticas. Son recursos y servicios para atender al desarrollo integral de la persona, capaces de prestar atención a sus valores personales y profesionales. La mayoría de los cursos pertenecientes al itinerario formativo del programa avanzado en Dirección y Administración de Empresas son presenciales. Los trabajos y las actividades de valoración de la formación pueden seguirse a distancia por medio de la plataforma educativa multimedia, un material didáctico con ejercicios prácticos resueltos, la lectura de textos concisos, la recomendación de lecturas de ampliación y ejercicios de autoevaluación. El seguimiento de la actividad individual y grupal de las actividades por el profesor-tutor y la utilización de las herramientas de comunicación (tutorías) que proporciona la plataforma educativa facilitan el seguimiento de las actividades de formación. La actividad presencial se dedica principalmente a la adquisición de nuevos conceptos, el debate en grupo, la exposición y el seguimiento de casos. La asistencia a las clases medirá el grado de aprovechamiento y seguimiento

Executive MBA

A M B

El título está pensado para las personas que trabajan y se adapta, por tanto, a sus necesidades de actualización y mejora, en lo didáctico, y a sus posibilidades en el procedimiento educativo y la organización. Así, las exigencias para la admisión de los alumnos se centran en el ejercicio de la profesión y la capacidad de asimilar los conceptos y procedimientos o bien en la demostración de los conocimientos. El título se desarrolla en esta su primera edición, en un itinerario único, pero con la posibilidad de individualización mediante la elección de algunos otros cursos organizados por el centro, en la medida de las posibilidades de la organización y el ajuste al programa de formación que propone el título. El programa acredita la capacidad del alumno para gestionar su entorno personal y profesional en la dirección del liderazgo y gestión de las organizaciones empresariales. El desarrollo de las capacidades para el ejercicio de las funciones directivas se realiza mediante la gestión de un método facilitador del cambio y de comprensión de los conceptos, procedimientos y competencias: El desarrollo de procesos e instrumentos para el quehacer cotidiano, la gestión de la información y su análisis utilizando las nuevas tecnologías y procedimientos de gestión. El título se singulariza por su acercamiento a la realidad de nuestras empresas, facilitando el acceso a las personas que ejercen funciones de dirección aunque no posean titulación universitaria, y por su vinculación con la creatividad aplicada a la experiencias y vivencias diarias de los profesionales de la dirección. Se aproxima a su individualidad, recomendando y proponiendo un itinerario único de formación y acercándole propuestas de formación alternativas en función de sus necesidades. En estos momentos el Ceforem pone a disposición de los directivos una formación dirigida a facilitar la toma de decisiones mediante procedimientos de disposición y valoración de la información en las áreas relacionadas con las tareas de dirección ejecutiva, financiera, operaciones, personal y comercial. Cada una de áreas se conforma con cursos de cumplimiento obligatorio, con la posibilidad de realizar un máximo de 64 horas de formación en otras actividades educativas del centro de formación empresarial o de otros centros educativos, previa autorización. Los profesionales de la dirección de organizaciones empresariales son los destinatarios principales de las acciones de formación de este Máster, con objetivos que se dirigen a la actualización de los conocimientos y procedimientos. No se trata pues de adquirir o actualizar conocimientos básicos, sino de poner a su alcance herramientas útiles para las tareas de dirección.

JUSTIFICACIÓN Una de las mayores demandas para los profesionales de la dirección procede en estos momentos, y previsiblemente también en el futuro del área de la innovación, la globalización de los mercados y la gestión de las personas: Retos de la sociedad actual que repercuten en las diferentes funciones de las tareas de la dirección y procesos de la organización. Es por ello que, atendiendo a las diferentes áreas de responsabilidad de las empresas, con una visión organizativa tradicional y abierta a la innovación, nuestro programa se aleja de los análisis sistemáticos y se acerca a una visión creativa cimentada en la experiencia práctica de las tareas de dirección; con instrumentos que desarrollen la capacidad directiva y, especialmente, con procedimientos y metodologías basadas en los criterios del objetivo científico y adaptado a las necesidades reales de las organizaciones. Poner a disposición de los responsables de las organizaciones empresariales la posibilidad de actualización permanente con una titulación que reconozca sus conocimientos, sin necesidad de desplazarse y con unos horarios y procedimientos flexibles y adaptados a sus posibilidades reales es otro de los pilares que motivan este título. El desarrollo profesional de las personas que asumen las mayores responsabilidades de la organización, que tienen que dirigir y organizar un equipo de personas, materiales, recursos y proyectos, es uno de los instrumentos más relevantes de la competitividad empresarial. Las relaciones entre el desarrollo de las capacidades directivas y la competitividad empresarial se muestran más sólidas cada día. Así, pues, la satisfacción en el trabajo, la productividad y eficiencia de las organizaciones pueden desarrollarse al albur de la capacitación de sus directivos. El desenvolvimiento de las capacidades de relación, gestión de las propias emociones, creación de equipos de trabajo motivados, aprovisionarse adecuadamente, la logística de las operaciones, el control de proyectos y su financiación, etc. son áreas de conocimiento que justifican las actividades de formación dirigidas a los directivos y responsables de las organizaciones. La actualización de estos conocimientos que se propone se realiza desde la concepción de utilización de las herramientas y procedimientos para disponer y seleccionar la información que fortalezca la capacidad para tomar decisiones en los profesionales de nuestras empresas y organizaciones.

OBJETIVOS

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El título tiene la finalidad última de ayudar a la mejora de las condiciones de la comunidad empresarial a la que sirve la Cámara de Vilagarcía de Arousa, incrementando la competitividad de las organizaciones por medio de la formación de las personas que trabajan en ellas. Con este máster, la Cámara pone a disposición de los responsables de las organizaciones empresariales la posibilidad de realizar una actualización permanente con una titulación que reconozca sus esfuerzos y conocimientos, adaptándose a sus posibilidades reales. El programa se dirige inicialmente a la actualización y organización de los conocimientos de los dirigentes de las empresas y los profesionales de entidades y organizaciones que están en activo o lo han estado. Dotar a los participantes de la capacidad de desarrollo continuado de las competencias directivas más relevantes El programa facilita una visión global de la dirección general y el entorno. Facilita el conocimiento operativo de la empresa desde la concepción de sistema. Se dirige a la motivación de las actitudes de iniciativa, gestión activa y colaboración. Trata de estimular la responsabilidad social y el factor humano y compartir con los participantes experiencias de gran trascendencia que suponen valores añadidos al desarrollo de competencias. Los alumnos de este programa deberán adquirir las competencias y habilidades para la dirección por medio de la adquisición de destrezas operativas y competencias en las áreas de ESTRATEGIA Y ORGANIZACIÓN, OPERACIONES Y LOGÍSTICA, DIRECCIÓN COMERCIAL Y MARKETING, ORGANIZACION DE EQUIPOS DE TRABAJO Y GESTIÓN DE PERSONAL, PLANIFICACIÓN ECONÓMICA Y FINANZAS, GESTIÓN DEL ENTORNO JURÍDICO DE LA ORGANIZACIÓN. Entre los objetivos marcados destacan el desarrollo de sus habilidades de interacción con otras personas: su equipo de trabajo, clientes, proveedores, etc. En el marco de dirección, los alumnos habrán de adquirir también las capacidades de dirección y trabajo en equipo, el proceso de cambio y la gestión de la innovación. Aumentar sus capacidades de elección en la toma de decisiones, la elaboración de estrategias, la eficiencia y gestión de la calidad son competencias a desarrollar por el programa. El directivo de nuestro programa ha de ser capaz de proporcionar soluciones a sus empresas, diseñar una estrategia de negocio, conseguir un equipo eficaz y motivado, pero sobre todo ha de ser una persona, un profesional competente, con una formación integral que le capacite para ejercer las labores de gestión y dirección que facilite a sus empresas afrontar con éxito los cambios continuos del mercado.

DESTINATARIOS El máster se dirige inicialmente a la actualización y organización de los conocimientos de los dirigentes de las empresas y los profesionales de entidades y organizaciones, facilitando la incorporación al programa de un máximo de tres estudiantes del último año de su formación universitario o formación profesional superior, que serán los que asuman las responsabilidades directivas de nuestras empresas en un futuro próximo. Los dirigentes de las organizaciones empresariales a quienes se dirige este título lo podrán ser en las diversas áreas de responsabilidad de la empresa. Así pues, las actividades de formación tienen como población objetivo los responsables de la dirección general y de los diversos departamentos: comercial, producción, operaciones, almacén, calidad, aprovisionamiento, personal, prevención, innovación, etc. La participación en este programa de formación se extiende también a los responsables y gerentes de pequeñas empresas que ejercen la actividad comercial. Los destinatarios han de poseer la capacidad intelectual y experiencia adecuada para el seguimiento de la actividad educativa, que se valorará en función de la titulación, la experiencia y el desarrollo de un cuestionario de admisión. Se necesitan profesionales con madurez personal, motivación, capacidad de trabajo en equipo y potencial de desarrollo profesional. Otros conocimientos que se valoran son el inglés a nivel business: es decir, suficientes para poder comunicarse en el mundo de la empresa. Dada la temática del programa, y con el objetivo de lograr una mayor efectividad de las acciones formativas, programa se dirige principalmente a gerentes, directivos y profesionales con experiencia empresarial, sin importar la dimensión o sector en el que la empresa desarrolle su actividad. Aquellos responsables que habiendo acreditado el criterio del ejercicio de responsabilidades en organizaciones y necesiten una formación complementaria que les capacite para el correcto seguimiento del máster podrán realizar un curso introductorio, que les será convalidado como horas de formación optativa del máster. Los recien licenciados, graduados universitarios y técnicos superiores de formación profesional y estudiantes que finalicen sus estudios en las categorías señaladas podrán acceder al máster mediante concurso de méritos y en un número limitado a tres plazas.. Estas plazas se pondrán a disposición de las otras categorías de la población en caso de que no fueran cubiertas

ADMISIÓN

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Para ser admitido en el Programa Avanzado para la Dirección, los candidatos deberán acreditar un período de tres años ejerciendo funciones de máxima responsabilidad en las diversas áreas de la empresa (dirección general, marketing, ventas, operaciones etc.) o, en ausencia de esa experiencia, acreditar una titulación de diplomado, licenciado universitario o titulación de técnico superior en formación profesional u otra de similar naturaleza, independientemente del área de conocimiento de la que proceda. Aquellos responsables que habiéndo acreditado la asunción de responsabilidades necesiten una formación añadida que les capacite para el seguimiento del máster podrán realizar un curso introductorio, que les será convalidado como horas de formación optativa del máster. Los profesionales que ejerzan funciones de dirección, aunque sin llegar a los tres años de experiencia podrán acceder al programa una vez realizada la valoración de su experiencia profesional y educativa, así como las motivaciones personales y posibilidades de desarrollo profesional. El Centro de Formación Empresarial pretende formar al alumno mejorando la confianza en si mismo, pero para ello es necesario atender a la mejora de sus competencias. El objetivo es mejorar sus capacidades de reflexión, desarrollar su intuición y potenciar su visión mediante el desarrollo de las competencias, el uso de herramientas y procedimientos; pero para conseguir este objetivo es necesario homogeneizar el perfil de los usuarios. Por este motivo para acceder al programa de maestría es necesario contar con un bagaje de conocimientos y motivaciones similares: Titulación y/o experiencias. La titulación será universitaria o de técnico superior en formación profesional. En su defecto, se podrá acceder al máster cuando se hayan ejercido las responsabilidades de dirección durante un mínimo de tres años y se acredite además el título de bachillerato o similar. En caso de no disponerse de la titulación mínima exigida, aún habiendo ejercido labores de dirección, se habrá de realizar previamente el curso introductorio de preparación. Los estudiantes universitarios o de formación profesional superior que deseen acceder al máster deberán haber realizado satisfactoriamente sus estudios en el año de su matriculación o en el anterior a ésta. También podrán hacerlo aquellos estudiantes que hayan completado la parte principal de sus estudios: acreditar la finalización del curso previo al último de sus estudios o bien el número de créditos equivalente. No obstante, con el objeto de homogeneizar aún más el grupo se cuidará el perfil de los asistentes mediante la valoración de sus conocimientos (titulación académica), su experiencia laboral (certificación empresarial), características personales (cuestionario) e idiomas.

PROCEDIMIENTO El programa avanzado para la dirección del Ceforem pone a disposición de los directivos y empresarios un itinerario relacionado con las tareas de dirección ejecutiva, financiera, operaciones, personal, legal y comercial. El programa se forma a partir de doce cursos obligatorios que se han de realizar en el centro de formación. No obstante, en casos excepcionales y considerando el curriculo y motivaciones de los solicitantes se podrár convalidar un número máximo de 32 horas de formación previa en el centro o centros externos en materias que se imparten en el máster y previa petición. Si las circunstancias lo permiten se podrá modificar el itinerario individual de formación con sustitución de un curso del itinerario del programa avanzado por otro de los programados por el Centro de Formación Empresarial de la Cámara de Vilagarcía de Arousa, siempre y cuando se pueda acreditar una formación sólida en la actividad sustituida. De esta forma, se flexibiliza el programa de formación un máximo de 64 horas en otras actividades de formación externas al programa. El máster tiene un total de seiscientas horas de formación que se distribuyen en 384 horas lectivas presenciales, de las cuales 320 son en cursos obligatorios y otras 64 en cursos de libre elección, incluyendo la posibilidad de 32 horas en formación externa. El alumno tendrá que realizar un proyecto final y defenderlo en tribunal, para lo cua dispondrá de 70 horas (8 de las cuales serán presenciales). Este proyecto podrá ser sustituido por prácticas en empresas, en el caso de los alumnos desocupados o estudiantes, que podrán añadir más horas de prácticas si lo desean. El tiempo restante estará dedicado é los ejercicios de autoevaluación, trabajos dirigidos lectura y evaluación. Este tiempo se distribuye entre las actividades de la siguiente forma * Horas de formación presencial 384 horas. * Elaboración del proyecto final 070 horas. * Trabajos dirigidos 032 horas. * Prácticas con aplicaciones tecnológicas 018 horas. * Lecturas recomendadas 030 horas. * Evaluaciones 016 horas. * Estudio 050 horas. El desarrollo de las actividades del Executive MBA: Programa Avanzado para la Dirección es de dos años, con la excepción de un año más para aquellos alumnos que por las condiciones de su trabajo no puedan adaptarse a la disposición temporal fijada. Esta excepción lo será para un máximo de 64 horas.

PROGRAMA ADMINISTRACIÓN ESTRATEGIA Y ORGANIZACIÓN Proporciona los instrumentos para comprender y reorganizar la estructura y posicionamiento de la organización. Se trata de mejorar la eficacia de los procesos de dirección con el objetivo de liderar el cambio y la innovación desde una visión estratégica.Son cursos que se caracterizan por el diseño e implantación de sistemas de información dirigidos a facilitar las decisiones empresariales.

LOGÍSTICA Y OPERACIONES Proporciona los instrumentos para comprender y reorganizar la estructura y posicionamiento de la organización. Se trata de mejorar la eficacia de los procesos de dirección con el objetivo de liderar el cambio y la innovación desde una visión estratégica.Son cursos que se caracterizan por el diseño e implantación de sistemas de información dirigidos a facilitar las decisiones empresariales.

DIRECCIÓN COMERCIAL Y MARKETING Proporciona los instrumentos para comprender y reorganizar la estructura y posicionamiento de la organización. Se trata de mejorar la eficacia de los procesos de dirección con el objetivo de liderar el cambio y la innovación desde una visión estratégica.Son cursos que se caracterizan por el diseño e implantación de sistemas de información dirigidos a facilitar las decisiones empresariales.

EQUIPOS DE TRABAJO Y GESTIÓN DE PERSONAL Proporciona los instrumentos para comprender y reorganizar la estructura y posicionamiento de la organización. Se trata de mejorar la eficacia de los procesos de dirección con el objetivo de liderar el cambio y la innovación desde una visión estratégica.Son cursos que se caracterizan por el diseño e implantación de sistemas de información dirigidos a facilitar las decisiones empresariales.

PLANIFICACIÓN ECONÓMICA Y FINANCIERA Proporciona los instrumentos para comprender y reorganizar la estructura y posicionamiento de la organización. Se trata de mejorar la eficacia de los procesos de dirección con el objetivo de liderar el cambio y la innovación desde una visión estratégica.Son cursos que se caracterizan por el diseño e implantación de sistemas de información dirigidos a facilitar las decisiones empresariales.

GESTIÓN DEL ENTORNO LEGAL

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Proporciona los instrumentos para comprender y reorganizar la estructura y posicionamiento de la organización. Se trata de mejorar la eficacia de los procesos de dirección con el objetivo de liderar el cambio y la innovación desde una visión estratégica.Son cursos que se caracterizan por el diseño e implantación de sistemas de información dirigidos a facilitar las decisiones empresariales.

PROFESORADO Ajustándose a las pretensiones primeras del procedimiento educativo del Ceforem -experiencia, práctica y método- el profesorado procede del mundo empresarial, tiene experiencia educativa y capacidad en la formación de personas. Con estos criterios hemos acudido a profesores que proceden directamente de la empresa y tienen una dilatada experiencia docente y también como consultores de negocio. La misión de adaptación y seguimiento de los criterios cientificos y su adaptación a la empresa son responsabilidad de D.José Manuel Pardal García, Director de EXTRUGASA y D. Manuel Piñeiro López, Director del Ceforem. A continuación se listan los currículos breves de algunos de los docentes del programa: José Manuel Gigirey González.. Colaborador docente de ESADE y la Escuela de Negocios de Caixanova. Antonio De la Cruz De la Rosa. Director de EOSA y colaborador docente entre otros de la Escuela de Negocios de Caixanova. Mar Iglesias Criado. Directora de MAGNAGESTIÓ y colaboradora docente, entre otros, de la USC y la Escuela de Negocios Caixanova. Francisco Vallverdú García. Consultor de EOSA y colaborador docente, entre otros, de la Escuela de Negocios de Caixanova. Ramón Barcia Arteagabeitia: Consultor de GARRIGUES y colaborador docente, entre otros, de la Escuela de Negocios Caixanova. Alberto Nanclares Ocio: Gerente de Bodegas NANCLARES y colaborador docente, entre otros, de la Escuela de Negocios INGAFOR. Elena Benardez Nogueira: Consultora de DELOITTE y colaborador docente, entre otros, de la Universidad de Vigo. Angel Piñeiro Nogueira: Consultor de GARRIGUES y colaborador docente, entre otros, de la Escuela de Negocios Caixanova. Javier Valta Jelinovich: Director de IBERNEXO y colaborador docente, entre otros, de la Escuela de Negocios INGAFOR. Pedro Regojo Balboa: Consultor de GARRIGUES y colaborador docente, entre otros, de la Escuela de Negocios Caixanova.

RECURSOS RECURSOS Los alumnos disponen de una serie de recursos destinados a facilitar el seguimiento de las actividades educativas de sus estudiantes. Además del equipamiento (aulas equipadas con los últimos avances tecnológicos, biblioteca y plataforma educativa virtual), el Ceforem pone a disposición de los alumnos algunos servicios propios, como los recursos destinados a la orientación profesional y educativa, un portal de oferta y demandas de empleo,la asesoría virtual para la creación de empresas, un centro de actividades y numeros recursos Web. Otros recursos y servicios provienen de la estructura principal de la Cámara de Comercio: Asesoría legal y para la creación de empresas, estudios y proyectos, formación, medio ambiente, etc. Otros recursos de los que podrán disfrutar los alumnos del centro de formación están relacionados con la posibilidad de realizar el seguimiento de su formación por medio de las entidades colaboradoras, el aprendizaje mediante simulación, la utilización de las nuevas tecnologías y la realización de prácticas en empresas. Las prácticas en empresas forman parte del programa para aquellos alumnos que no están trabajando. Estas prácticas permiten que los alumnos que todavía no han accedido al mercado de trabajo se familiaricen con los instrumentos y procedimientos aprendidos durante el itinerario de formación y, además, facilitan su integración en el mundo laboral. COSTES Y FINANCIACIÓN El coste del programa avanzado para la dirección de empresas se estima en un importe de 220.000 euros, lo que supone un coste para el alumno de 20.000 euros. Sobre este coste se repercute un descuento del 34%, que es la aportación de la Cámara de Vilagarcía de Arousa y un 35% de bonificación de los patrocinadores. Con estas bonificaciones el precio del máster es de 6.200 euros para los colaboradores pertenecientes a empresas de la demarcación cameral, que estén al corriente de sus cuotas.. Este precio se reducirá para aquellos que formalicen la matrícula en el máster completo hasta los 4.340 euros por bonificación de un 30 % . El pago de la matrícula podrá realizarse en 3 cuotas. Las empresas cuyos trabajadores realicen cualquiera de las actividades de formación de este itinerario podrán bonificarse mediante la reducción de cuotas a la tesorería de la seguridad

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ESTRUCTURA El programa tiene una duración que coincide con el año académico, No obstante los alumnos podrán realizar el itinerario completo en el período de dos años o cursos académicos, pudiendo realizarlo en un sólo año aquellos alumnos que opten por la realización de prácticas, un programa suplementario interrno, como el curso de iniciación, o por la elección de la opción de convalidación de formación externa. El año académico se inaugura el día 1 del mes de septiembre del año 2009 y las actividades de formación comienzan el día 4 del mismo mes. Los actos de clausura del curso académico tendrán lugar el día 30 de junio del año 2010, finalizando las actividades de formación el 26 del mismo mes. El período lectivo viene determinado por la agrupación en programas de las actividades de formación. De tal manera que los cursos se organizan en períodos de 4 meses, que es la duración usual de cada uno de los programas del programa, con una actividad completa durante los fines de semana desde el inicio de las actividades, el 4 de septiembre, hasta su finalización el 26 de junio. Durante los meses de septiembre, octubre noviembre y diciembre se realizan las actividades de formación correspondientes a los programas “ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA Y ORGANIZACIÓN” y “LOGÍSTICA Y OPERACIONES”. En los meses de enero, febrero, marzo y abril se ejecutarán los programas de “DIRECCIÓN COMERCIAL Y MARKETING” y “EQUIPOS DE TRABAJO Y GESTIÓN DE PERSONAL.”. En los meses de octubre febrero, mayo y junio, los programas de “PLANIFICACIÓN ECONÓMICA Y FINANCIERA”. Finalmente, el programa de “GESTIÓN DEL ENTORNO LEGA-” tendrá lugar durante los meses de octubre, noviembre, enero y diciembre. Las clases presenciales tendrán lugar los viernes y sábados, excepto aquellos que sean festivos, en horario de 17, 00 a 21,00 horas los viernes y de 9,00 a 13,00 horas los sábados. Aquellos cursos que se realizan durante la semana (2) tienen el horario de 17,00 a 21,00 h. Los trabajos dirigidos, lecturas, actividades de autoevaluación y proyecto final habrán de entregarse con anterioridad a los períodos límites fijados en la guia de estudio del máster, siempre antes de la finalización del curso, cualquiera que sea la duración elegida por el alumno para su proyecto educativo.

PRÁCTICAS Y PROYECTOS TRABAJOS Y ACTIVIDADES. Los alumnos del programa tendrán que realizar los trabajos dirigidos específicos en función de las necesidades individuales, que se agruparán en categorías para el trabajo grupal. Así, por ejemplo los alumnos que están más orientados al área de conocimientos de “DIRECCIÓN DE EMPRESAS Y GESTIÓN DEL CAMBIO” tendrán que realizar el trabajo de elaboración y planificación de una estrategia empresarial, un proyecto de comunicación interna de implantación del cambio. Los alumnos a la “GESTIÓN DE EMPRESAS” deberán elaborar un sistema de gestión económica y la realización de un proyecto y su financiación. Además de los trabajos dirigidos, los alumnos deberán finalizar la formación práctica de uno o varios programas informáticos de gestión, como por ejemplo un proyecto de análisis estadístico con el SPSS. Los ejercicios de autoevaluación sobre las lecturas recomendadas y otros apartados del curso como, por ejemplo los relatos de experiencias y de simulación serán también de obligado cumplimiento antes de la finalización del curso y requisito imprescindible para su superación. PROYECTO FINAL Los alumnos del máster habrán de elaborar y presentar ante un tribunal escogido al efecto un proyecto final que ponga en práctica los conocimientos adquiridos en el programa de estudios. Este proyecto habrá de organizarse explicitándose las necesidades que los justifican, su estrategia, los objetivos generales y específicos, las operaciones, actividades, calendario, presupuesto y mecanismos de valoración de la ejecución. Este proyecto estará autorizado por uno de los profesores del programa, a elección del alumno, que le proporcionará las herramientas necesarias y realizará el seguimiento. Con este procedimiento se pretende estimular la utilización de un procedimiento de trabajo, una metodología o forma de proceder útil para la práctica diaria de las empresas. Los alumnos que por cuestiones de trabajo no puedan atender a todas las necesidades del programa podrán posponer un año este proyecto. Asimismo los alumnos que no dispongan de trabajo podrán optar por dedicar una parte del tiempo del proyecto a las prácticas en las empresas colaboradoras.

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PRÁCTICAS EN EMPRESA La finalidad de las prácticas en empresas es acercar al mercado laboral a los alumnos que no hayan accedido aún a su primer trabajo remunerado, los estudiantes universitarios, licenciados, diplomados y alumnos y recién graduados en algún ciclo superior de formación profesional. Las prácticas serán evaluadas por el tutor asignado por la empresa y valorada su eficacia en el saber del alumnos mediante un informe elaborado por el mismo alumno.

ANEXOS

DIAGRAMA

ITINERARIOS

MÁSTER EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS

CALENDARIO

COLABORADORES

CONTACTO

DOCUMENTOS

DIAGRAMA DEL MÁSTER ACTIVIDADES DE FORMACIÓN PRESENCIAL

Otros cursos del Ceforem que en casos excepcionales podrían sustiruir a los obligatorios

CURSOS OBLIGATORIOS

Cursos obligatorios que son comunes a todos los itinerarios del máster.

CURSOS OPCIONALES

FORMACIÓN EXTERNA

Formación o cursos que se podrían convalidar. Tienen que contar con autorización.

SESIONES DE TRABAJO DIRIGIDO

Seguimiento de los trabajos dirigidos y del proyecto final del máster.

HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS

Sesiones de formación en aplicaciones técnicas o informáticas.

SESIONES DE EVALUACIÓN

Comprobación del aprendizaje, presentación de trabajos y proyecto final

ACTIVIDADES DE FORMACIÓN NO PRESENCIAL

LECTURAS RECOMENDADAS

AUTOEVALUACIONES

ESTUDIO DE CASOS

Libros que son recomendados para la realización de los trabajos dirigidos.

Ejercicios de autocomprobación a través de la plataforma virtual de aprendizaje.

Tiempo dedicado al estudio de las materias, centrándose en la resolución de casos.

TRABAJOS DIRIGIDOS

PRÁCTICAS EN EMPRESAS

PROYECTO FINAL

Tiempo dedicado a la elaboración de los trabajos elegidos por el alumno

Jornadas de prácticas y presentación de informes, para alumnos de FP y universidades.

Tiempo dedicado a la elaboración y presentación del trabajo final del máster.

PROGRAMA 1. Curso 2009/2010 ESTRATEGIA Y ORGANIZACIÓN A. Desarrollo de habilidades para la dirección. B. Dirección estratégica y organización.

OPERACIONES Y LOGÍSTICA A. Planificación y control de la producción .

DIRECCIÓN COMERCIAL Y MARKETING

EQUIPOS DEL TRABAJO Y PERSONAL

A. Dirección y organización del departamento comercial .

PLANIFICACIÓN FINANCIERA

GESTIÓN DEL ENTORNO LEGAL

A. Economía de la empresa y gestión financiera .

A. Gestión del entorno jurídico de la organización.

2. Curso 2010/2011 ESTRATEGIA Y ORGANIZACIÓN

OPERACIONES Y LOGÍSTICA

A. Análisis de valor y mejora de procesos. B. Gestión del cambio. Innovación y desarrollo.

A. Logística y gestión de almacenes..

DIRECCIÓN COMERCIAL Y MARKETING

EQUIPOS DEL TRABAJO Y PERSONAL

A. Internacionalización y comercio exterior.

A. Gestión de personal y equipos de trabajo.

PLANIFICACIÓN FINANCIERA

GESTIÓN DEL ENTORNO LEGAL

A. Selección y valoración de proyectos de inversión.

CALENDARIO ACADÉMICO

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

DOCUMENTOS Y CONTACTO

CONTACTO

CENTRO DE FORMACIÓN EMPRESARIAL Máster en Administración y Dirección de Empresas Manuel Piñeiro López Avda. Doctor Tourón, 44 36600 Vilagarcía de Arousa Pontevedra Tfno.: Fax: Mail: Web:

986 565 594 986 500 621 ceforem@camaravilagarcia.com. http://www.camaravilagarcia.com/ceforem/

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

DOCUMENTOS

Para matricularse los alumnos han de enviar cubierto el formulario de inscripción que acompaña esta información o bien utilizar la plataforma virtual para realizar previamente la inscripción. La matriculación se hará efectiva una vez que se comunique la ejecución de la actividad, para lo cual será necesario confirmar la matriculación y la justificación de pago del plazo correspondiente. Junto con el formulario de matriculación se ha de enviar los siguientes documentos: 1.- Carta de presentación y motivación. 2.- Certificación de los estudios. 3.- Curriculum vitae debidamente acreditado.

EMPRESAS Y ENTIDADES COLABORADORAS