LA GUINOVISTA NÚMERO 2 // JUNY 201 8
Revista escolar de l'Escola Josep Guinovart
LES CLASSES
Les Estrelles
Els Coets
Meteorits i Asteroides
Rotació GUINOVISTA | núm. 2 | Juny 201 8 | 2
Els Astronautes
Els Satèl·lits
Translació
Els Planetes
LES CLASSES
El Sistema Solar
Les Constel·lecions
La Terra:El Nostre Planeta
La Lluna
EIX TRANSVERSAL DE L'ESCOLA DEL CURS 201 7/201 8 EL GUINOVIATGE:UN TOMB PER L'UNIVERS
GUINOVISTA | núm.2 | Juny 201 8 | 3
ESCOLA JOSEP GUINOVART CASTELLDEFELS Revista escolar núm . 2 Juny 201 8
ÍNDEX DE CONTINGUTS
1 2 3 4 5
SOM ESCOLA VERDA || Pàgina 5 ENTREVISTA AL NOSTRE CUINER PACO || Pàgina 6 SORTIDA CAN FOIX || Pàgina 7 FESTES || Pàgina 8-9 VALORS VERDS || Pàgina 1 0
6 ENTREVISTAA LA NÚRIA GARCIA || Pàgina 11 7 SETMANA CULTURAL || Pàgina 1 2
El naixement d'una revista Durant aquest curs 1 7/1 8, hem elaborat la segona edició de la Guinovista . Som menys partcicipants que l’any passat, però això no ens ha frenat les ganes de superar-nos. Ens ha costat més, hem afegit diversos continguts i ens hem esforçat. Aquest any ja tenim més pràctica amb el programari de maquetació per tant tenim més experiència alhora d’ utilitzar-lo Entre tots hem treballat i elaborat aquesta revista aportant idees tant imaginatives com podíem. Esperem que us agradi molt!
L'EQUIP DE LA GUINOVISTA
L'equip del dimecres: Paula Agorreta, Martí Ballester, Mencía Cachan i Nicole Díaz. GUINOVISTA | núm. 2 | Juny 201 8 | 4
L'equip del divendres: Paula Carrera, Arnau Jiménez, Mar Nuñez i Jana Francisco.
SOM ESCOLA VERDA ELECCIONS AL COMITÈ VERD Tots els alumnes de l'escola trien els representants del Comitè Verd
El Comitè Verd s’encarrega de mantenir el títol d'escola verda per al nostre centre. Entre d'altres tasques organitza la recollida de taps, de residus reciclables, dona informació a les classes, del Super Verd de la quinzena, etc. Un cop a la setmana es reuneixen per preparar o decidir les properes activitats. Cap a finals de cada curs organitzen la Jornada Verda per a tota l'escola. (Equip del divendres)
Els nens i nenes votant els nous representants del Comitè
Les eleccions al comitè verd a l’escola es van celebrar el dia 11 d’Octubre. Els candidats i candidates es van haver d’anar presentant per les diferents classes per presentar el seu projecte. De 4t A es van presentar: Sofía Alesso, Carolina Cachán, Jamila Fuentes, Isabela Londoño, Alba Mariano, Cora Paparo i Emily Varela. De 4t B: Indira Arias, Pablo Delgado, Daniel Herrero, Noa Kuperman, Joana Cerdán, Eric Mosteiro, Janaina Palau, Pablo Rico, Sofía Romero, Gerard Rosas, Blanca Roura, Ale Siebecke i Paula Vidal. De 5è A: Agustín Balsa, Mencía Cachán, Malena Caiaro, Axel Dekmak, Taj Duttenhofer, Gilla Mei Foix, Claudia García, Georgina León, Dylan Moya, Fèlix Rodríguez i Daniel Velasco. De 5è B: Carlota Olmos, Victoria Aguirre i Paula Agorreta. De 6è: Carla Fariñas, Jana López i Martina Beattie. De tots els que es van presentar van sortir 11 (Paula Vidal, Gerard Rosas, Sofia Alesso , Mencia Cachan, Dylan Moya, Paula Agorreta, Carlota Olmos, Carla Fariñas, Jana López, Martina Beattie) i amb tots ells es va formar el comitè verd. Aquests son els encarregats de: Portar el plàstic al contenidor groc de fora de l’escola. Posar les preguntes del Super Verd de la Quinzena. Empaquetar els taps per a la Laia Anunciar de les coses que succeeixen a l’escola relacionades amb el medi ambient. Repartir fruita a l’hora del patí.
RECOLLIDA SELECTIVA DE RESIDUS L’escola Josep Guinovart participa en les jornades de mobilitat segura. Aquesta setmana consisteix en anar a escola amb bicicleta, patinet, a peu,etc. Aquests dies es fan activitats i jocs per a les famílies i tots junts poden gaudir d’aquestes jornades. Tot això es fa per animar a les tothom a no utilitzar el vehicle privat i d’aquesta manera no contaminar tant , fer més exercici i treballar per tenir un món mes saludable.
GUINOVISTA | núm. 2 | Juny 201 8 | 5
L'ENTREVISTA "PER SER UN CAP DE CUINA, PRIMER HAS DE SER UN APRENENT"
Per què vas decidir ser cuiner d’una escola?
Vaig començar l’ofici de cuiner com aprenent. Amb el pas del temps,els meus inicis van ser en una fàbrica,després en una residència i finalment a les escoles.
Quants anys portes de cuiner amb nosaltres?
Des de l’ inici de l’escola, fa uns dotze anys.
jo.
Els professors de l’escola que es queden a dinar,tenen el mateix ALIMENTACIÓ SALUDABLE menú que els nens? Els professors tenen el mateix menú, però se’ls afegeix un altre primer i un segon plat per poder escollir.
Creus que el menú de l’escola és equilibrat?
Penso que és un menú equilibrat i a més les famílies em diuen que L’alimentació saludable és D’ on treus les receptes? una de les coses més està bo. Tenim un dietista que ens fa les importants a la vida. Qui tria els menús de receptes , després nosaltres les Menjar bé és molt bo pel l’alimentació de l’escola? revisem i les organitzem de la nostre cos perquè estigui millor manera segons el dia de la Un dietista que ens facilita els sà i ben cuidat. menús, i després l’ AMPA els setmana. La millor manera d’arribar i supervisa. A quina hora has de tenir el mantenir un estat corporal i Que feu amb el menjar que menjar llest? I a quina hora sobra?Es podria donar a alguna nutricional adequat és comences? incorporar una amplia A les set i mitja del matí començo a ONG? varietat d’aliments a la S’intenta ajustar la quantitat de cuinar i a les dotze i mitja he de nostra dieta i fer esports menjar i així sobrii el mínim tenir el menjar llest. A quina hora dina l’equip de la possible ja que està prohibit donar habitualment. A l’escola , el nostre cuiner el menjar sobrant a les ONG. cuina?Qui el forma? Paco, ens prepara una Aquest any és el darrer any del Nosaltres dinem quan acaba el servei de menjador, és a dir, a les Paco a l’escola. Li volem agrair la dieta saludable i equilibrada al llarg de tota seva tasca i el seu esforç a tres. L’equip de cuina el formem la setmana. tres persones: la Mari, que entra a l'escola. Molta sort en aquesta nova etapa! les deu i mitja, l’Alejandra, que entra a les dotze i mitja per netejar i GUINOVISTA | núm. 2 | Juny 201 8 | 6
FESTES TOTA L'ESCOLA A CELEBRAR LA CASTANYADA
Per tercer any consecutiu s'ha escollit la Masia Can Foix de Cubelles per gaudir de la festa
El passat 3 de novembre del 201 7, tots els alumnes de l’escola, vam anar a Can Foix, una masia situada a Cubelles, a celebrar la castanyada. Els més petits de l’escola, els nens i nenes de P-3, es van quedar a celebrar la castanyada al bosc que hi ha al costat del centre. A Can Foix, vem fer
diverses activitats: anar pel bosc buscant objectius per complir, visitar i caminar per un gran riu de pedres, tastar fruits de la tardor, jocs, etc... Després de dinar, vam tornar a fer grups i vam fer la darrera activitat, i com a cloenda ens va venir a veure a la Castanyera. Finalment ens van deixar
cinc minuts de temps lliure i al acabar, tots els grups de l’escola que estàvem a l’excursió, vam agafar les motxilles i vam pujar als diferents autocars per tornar cap a l’escola.
GUINOVISTA | núm. 2 | Juny 201 8 | 7
FESTES LES NOSTRES FESTES
NADAL A L'ESCOLA Al Nadal vam fer diverses activitats com per exemple: infantil i cicle inicial van fer cagar al tió. També van visitar al patge reial ,que recollia les seves cartes i els hi va donar caramels. Com cada any vam fer la cantata de Nadal ,cicle inicial i tercer van anar a la residencia d’ avis l’Oreneta, i quart, cinquè i sisè van anar al Catite. Va ser una activitat molt gratificant. El 20 de desembre es va fer l’ assaig general per els nens i nenes de tota l’escola on els pares i mares de GUINOVISTA | núm. 2 | Juny 201 8 | 8
l’AMPA ens van fer una sorpresa. El 22 de desembre vam fer la cantata als pares i mares de l’escola on els alumnes de cinquè van fer una espectacle amb els “Boomwhackers”, i unes noies de cicle superior van fer uns balls. Alguns pares i mares de cinquè van fer una paradeta de menjar al pati de l’escola per recaptar diners per les seves colònies.
Celebrem el dia de la pau el dia 30 de Gener en homenatje a una persona que va fer molt per la pau : En Mahtma Gandhi va morir el 30 de gener del 1 948. Aquest any hem estudiat a la Malala Yousafzai que lluita per drets de les nenes. En aquest dia tots els nens i nenes de l’escola ens regalem treballs: P-3, P-4 i P-5 ens van regalar uns coloms de la pau que els havien guarnit ells mateixos, 1 r ens va regalar un dibuix molt bonic de la pau en forma de colom, 2n ens un símbol de la pau gran , 3r i 4t ens van obsequiar amb uns dibuixos de la Malala Yousafzai amb frases seves i 5è i 6è un poema que havien fet ells mateixos. Per finalitzar unes companyes de 5è ens van regalar un ball. Al patí vam cantar la canço de la pau i vam deixar anar 3 coloms blancs com a símbol de la pau.
SANT JORDI
El 23 d’abril se celebra la festa de Sant Jordi des de l’any 303, dia i any en que es va morir el cavaller Jordi. El Dia del Llibre i la Fira de les Roses, símbols de la cultura i l'amor, és també una jornada que reivindica la cultura catalana. És el dia dels enamorats, i per això des del segle XV és tradició regalar una rosa vermella a la persona estimada. A l’escola gaudim d’aquest dia celebrant els Jocs Florals : -
Infantil prepara uns dibuixos.
-
Cicle inicial elabora uns rodolins o poemes d’una estrofa.
-
Cicle mitjà elabora poemes més elaborats
-
Cicle superior elabora poemes de tres estrofes.
GUINOVISTA | núm. 2 | Juny 201 8 | 9
VALORS VERDS
ELS VALORS, PILAR FUNDAMENTAL A L'ESCOLA El treball de valors té molta importància a la nostra escola .Durant tot el curs dediquem un temps al treball d'un valor específic i a fer activitats conjuntes d'escola com ara decorar diferents espais de amb les nostres feines o actes al gimnàs. Aquest curs hem treballat sobre els valor ecològics. Els valors que hem treballat aquest trimestre són: 1 - Tots som natura 2- Millor amb menys 3- Guardian dels quatre elements: aigua, terra, calor i aire 4- Cuidar- se és l’actitud A l’escola Guinovart li donem molta importància als valors, i per això hem volgut ensenyar-vos com els treballem. Tots els cursos de l’escola treballen els valors a l’aula juntament amb el professor. També decorem els espais lliures amb manualitats que els alumnes de totes les classes de l’escola han fet. O bé, parlem d’ells tots reunits al gimnàs (equip del divendres)
GUINOVISTA | núm. 2 | Juny 201 8 | 1 0
L'ENTREVISTA ENTREVISTA A LA NÚRIA GARCIA
A la nostra escola li donem molta importància a els valors, aquest any els que treballem estan relacionats amb la natura i el reciclatge per això els coordinen les mestres del comitè verd. La Núria es mestra d’educació especial, també dinamitza les activitats del comitè verd i pensem que ens pot aportar més coneixement sobre aquests valors verds. D e s d e q u a n s o m e s co l a ve rd a ? Som escola verda des del curs 2011 /1 2. P e rq u è va s d e ci d i r se r m e stra d e l Com i tè Ve rd ? Quant es va formar el comitè verd m’ho va proposar la Montse i jo vaig acceptar. T’ a g ra d a form a r p a rt d e l com i tè ve rd ? Si, m’agrada molt però el que més m’agrada és el Super Verd de la Quinzena.
Qu e i m p l i ca g e sti on a r l a fe i n a d e l c o m i tè ? Gestionar la feina del comitè verd implica estar una hora els dimecres al matí mentre que els nens estan a la classe i 30 minuts més a l’hora del patí del Dijous amb els membres del Comitè Verd però tenim el temps just. Qu a n te s p e rson e s col • l a b ore n e n l a co m i s s i ó ? Som tres persones que dinamitzem les activitats i els tutors col•laboren fent-les amb les seves classes. Com e scol l i u e l s m e stre s ? Cada pocs anys es canvien els mestres de les diferents comissions, i el comitè verd és una d’elles. Qu i n a é s l a vostra ta sca ? La nostra tasca és buscar informació sobre els temes verds de l’escola. Qu i n d i a u s re u n i u p e r p re p a ra rho ?
Ens reunim per preparar-ho els Dimecres de 9h a 1 0h mentre els alumnes estan a la classe. Com e scol l i u e l cà rre c d e ca d a n en ? L’escollim a l'atzar que al final tots acaben fent les mateixes tasques. Qui va decidir ser escola verda ? Ho va decidir tot l’equip docent del curs 2011 /1 2.
GUINOVISTA | núm. 2 | Juny 201 8 | 11
SETMANA CULTURAL
La setmana cultural la celebrem per posar en comú tot el que hem après durant aquest curs sobre el nom de la seva classe i tots tenen relació amb l’ eix transversal de l’escola. Per primer any a tota l’escola hem fet un petit concurs de cançons sobre l’eix anomenat Cosmoguinovisió. Va ser emocionant. També vam fer conferencies, petites representacions, ponències. Vam tenir tota la setmana plena d’activitats: - P4 i P5 Van realitzar una conferencia sobre el seu eix. - Cicle inicial van representar unes petites obres de teatre. - Cicle mitja van fer unes conferencies que van representar a les seves classes . - Cicle superior van presentar les seves ponències i exposicions a l' escenari de l’escola.
VIATGE DE FI DE CURS AL DELTA DE L'EBRE Durant tot el curs hem treballat molt i ens hem esforçat cada dia per ser millors. Hem acabat el curs amb el viatge al Delta de l'Ebre. Hem gaudit d'activitats molt emocionants i el més important ens ho hem passat mot bé tots junts. És un record que guardarem tots en la memòria. Ara toca pensar en en la nova etapa que comença. Molta sort per tots!