El Ventall. Núm. 52

QUE BÉ QUE ESTIC EN AQUESTA ESCOLA !!!!

Nº52 Febrer 08 EDITORIAL

Pàg. 2

SORTIDES

Pàg. 3

FESTES

Pàg. 6

ACTIVITATS CICLES

Pàg. 8

RACÓ DE L’ESCRIPTOR

Pàg.15

INNOVEM

Pàg.17

COL∙LABORACIONS

Pàg.18

ENTRETENIMENTS

Pàg.19

CONTRAPORTADA

Pàg.20

Consell de redacció: Alumnes i mestres.

Equip de redacció: Gemma Cabello, Ismael Montejano i Silvia Rey. Equip de disseny: Comissió de revista.

Col∙laboracions: l‛AMPA del CEIP LA GUÀRDIA i l‛Ajuntament de St. Vicenç

El ventall

EDITORIAL

És possible que algú pensi que tots els dies són iguals, que a l’escola no passa mai res d’interessant, si penseu així és perquè ja no us enrecordeu de quan éreu petits o últimament no heu vingut per l’escola o no heu parlat massa amb els vostres fills sobre totes les coses que passen.

Aquí cada dia és diferent, cada dia passa una cosa nova. Una classe mai és igual a una altra. Acabem de celebrar una festa, el Nadal.

CIUTAT GEGANTERA 2008 Encara estem recollint els guarniments i ja estem pensant que farem per a la propera.

Per cert, només falten dos setmanes i poc més perquè arribi Sa Majestat Carnestoltes, el No vull acabar sense tenir un record i un rei del Carnaval. agraïment a tots els pares i mares que han col·laborat i que col·laboren, El Departament d’Educació també ajuda a que desinteressadament, en la nostra escola. la vida professional dels mestres no sigui gens monòtona, els canvis constants en les lleis Àngels Gómez “la dire” d’educació ens demanen un esforç continuat d’adaptació a les noves formes i maneres de fer que ens proposen. Es fan necessaris, doncs, nous plantejaments en els currículums de les diferents àrees, treballar en nous projectes, modificar i revisar el que ja tenim per tal de posar­ho al dia …

Ja ho veieu, no ens avorrim gens, com diu el títol de la pel·lícula del director Roberto Benigni: “La vida és bella”. Jo hi afegiria: és bella perquè cada dia és diferent.

Vull aprofitar aquest espai per felicitar al poble de Sant Vicenç dels Horts, primer per la Festa Major que ja s’acosta i segon per ser aquest any 2008 “Ciutat gegantera”. Us imagineu que divertit trobar a cada cantonada aquests enormes ninots majestuosos, serà digne de veure.

2

El ventall

SORTIDES

ELS NENS I NENES DELS CABALLETS DE MAR, ORQUES I DOFINS:

(Vam anar a correus)

I PER AIXÒ NECESSITAVEM:

(Segell, sobre, direcció i el nostre nom)

3

El ventall

SORTIDES

4

El ventall

SORTIDES

Vam anar d‛excursió al canal olímpic el dia 26 d‛ octubre del 2007.

Anàvem els de sisè i cinquè .

Quant vam arribar vam anar als vestuaris a canviar-nos i deixar les motxilles, després vam esmorzar i mentre esmorzàvem estàvem mirant el llac artificial i n‛hi havia molts crancs i alguns nens es pensaven que eren llagostes.

Després vam anar ha fer tir a l‛arc i Ricardo i Kevin van donar a la diana.

Tot seguit la professora Silvia es va arriscar a fer diana i va estar molt a prop de aconseguir-lo.

Llavors vam posar-nos a les canoes de dos en dos : Manoli va anar amb Ricardo, Cristina amb lNadia que es van anar lluny i va haver d‛ anar a buscar-les el monitor, lDina amb Rima , Kevin amb Cristhian que no paraven de llençar a tothom aigua , lRania amb Naoual que quan vam començar es van quedar atrapades amb les roques i unes quantes persones els van aconsellar per tirar endavant però no sortien fins que va venir un noi i les va empènyer i van sortir de l‛embolic, l‛ Arbresha i Silvia , Xavi i la profesora Maite que no parava de fer fotografies !!

Al cap d‛ una hora vam anar a posar-nos les armilles salvavides, els monitors ens Quan vam acabar aquella gran aventura vam anar a la platja de van ensenyar les normes i Castelldefels a veure un parc que temia arbres que estaven com podíem moure‛ns dins la torts. canoa canadenca.

Vam anar a la Plaça de les Palmeres , hi havia moltes escales que de vegades les fan servir de teatre i Xavi quan es va enterar es va posar a cantar!!

Quan vam esmorzar vam anar per la platja i vam veure a un antic jugador del Barça!!, fins que vam arribar al parc tot era com màgic, quasi tots els arbres estaven torts, llavors vam anar tots corrents a la gespa i vam rodar com si fóssim boles.

Després vam visitar el parc a fons i vam fer dos tribus: la tribu de cinquè i la tribu de sisè però molta gent va decidir anar-hi a la gespa i tombar-se amb tranquil∙litat.

Manoli i Dina 6è

5

El ventall

FESTES

Tots els nens i nenes d‛infantil hem vingut disfressats de castanyers i castanyeres. Cada classe ha cantat la cançó de la tardor o de la castanyada que ens ha ensenyat el mestre de música.

Els nens/es de sisè ens han representat el conte de la castanyera, ho han fet molt bé!!!!

Després hem menjat els panellets que hem fet nosaltres mateixos, boníssims!!!

Per la tarda els pares i mares de l‛AMPA ens van presentar unes castanyeres molt maques que ens van convidar a castanyes torrades.

6

El ventall

FESTES

Hola em dic Alejandro i El Txus va tocar molt bé el piano i ens us parlaré del Halloween. feia l'acompanyament.

Cada 31 d’Octubre es (Paula 3r ) celebra una festa ,el Halloween.

Jo anava disfressat d’Escrip i era molt divertit.

Després vam llegir un poema. Després de llegir moltes vegades el poema , vam baixar a l’ amfiteatre per cantar cançons que la professora de anglès va ensenyar­nos i una altra cançó que el Txus ens va ensenyar.I els nens de cinquè i sisè va fer un teatre que va ser molt divertit.

(Alejandro 3r)

La Maite ens va fer una foto a tots els cursos i la va penjar al vestíbul.

(Jennifer 3r)

El nens de P3 fins Cicle Inicial van anar disfressats de castanyera i a partir de tercer fins sisè van fer­ho de Halloween i anavem molt guapos. Vam menjar castanyes que van torrar els pares i jo que em dic Qendresa vaig anar a buscar­les i la professora va repartir­les a tots els nens de la classe. ( Qendresa 3r )

7

El ventall

ACTIVITATS CICLES

Els nens i nenes d‛infantil fem tallers els dimarts a la tarda.

En aquests tallers fem coses divertides i interessants. El millor de tot és que per a fer-los ens barregem els infants dels tres nivells d‛infantil (P3, P4, i P5), de manera que compartim l‛activitat amb els nostres companys, ens coneixem i aprenem a relacionar-nos.

Tot seguit us explicarem una miqueta cada taller:

8

El ventall

ACTIVITATS CICLES

9

El ventall

ACTIVITATS CICLES

TREBALLEM LA TARDOR

10

El ventall

ACTIVITATS CICLES

11

El ventall

ACTIVITATS CICLES ELS ALIMENTS

Els nens i les nenes del CM expliquem la dieta equilibrada millor per la salut. Hi ha alguns aliments que són bons i tenen vitamines com: la fruita ,verdura ,carn, peix, ous, llenties, cereals i formatge.

Per fer les nostres activitats diàries necessitem prendre aliments. Els aliments han de ser variats. Per això tenen orígens diferents. Poden ser: D'origen animal: Provenen dels animals, com la llet, els ous o el peix.

D'origen vegetal. Provenen de les plantes, com la fruita, la verdura i els llegums. D'origen mineral: com la sal i l' aigua.

Cereals i llegums · · · · · ·

Pa Patates Nous Cigrons Ametlles llenties

Verdura i fruita Carn i peix

· · · · · ·

taronja poma meló bròquil tomàquet pebrot

· · · · · ·

llenguado sardina pollastre lluç conill pernil

greixos

· · · · · ·

oli kit kat bombons xocolata galetes llaminadures

llet

· · ·

formatge mantega iogurt

Piràmide alimentaria. És la piràmide formada per l'ordenació dels tipus d'aliments segons la quantitat que de cadascun d'ells necessitem per tenir una bona dieta.

Jose l’Ainhoa, el Kevin, la Saida, l’Alberto, Miriam i Andrea de quart de primària.

12

El ventall

ACTIVITATS CICLES

El dia 6 de Novembre ens ho vam passar molt bé al teatre, sobretot quan estavem mirant l‛obra, perquè un actor molt simpàtic va baixar de l‛escenari i li va donar un petò a la professora Silvia.

L‛obra de teatre tractava de tres personatges que els agradava la música, feien petits concerts,i van fer una actuació d‛un home que se li anaven els peus, un altre home estava tocant el piano i després d‛una estona va sortir una dona del piano i el públic es va espantar una mica.

Quan es va acabar l‛actuació els homes de l‛obra van llençar estels al públic i com que als nens els hi agradaven tant, van començar a agafar-los.

I així va transcórrer el dia del teatre!

Nadia i Cristina de 6è FI

13

El ventall

ACTIVITATS CICLES

ENS VI SI TA EN JAVI RODRÍ GUEZ En aquest primer trimestre, els alumnes del cicle superior han realitzat en les classes d‛Educació física, la unitat: JUGUEM A FUTBOL SALA!, en la que s‛han treballat els principals aspectes d‛aquest esport.

Així, en acabar aquesta unitat, vam realitzar un torneig en el que van participar quatre equips formats per alumnes de les classes de 5è i 6è.

14

El lliurament dels premis del torneig van ser realitzats per en Javi Rodríguez, capità de la secció de futbol sala del F. C. Barcelona i capità de la selecció espanyola, actual campiona d’ Europa, que a més de lliurar obsequis i diplomes a tots els participants, va respondre totes les preguntes que li van fer els nostres alumnes.

El ventall

RACÓ DE L'ESCRIPTOR

Car ta als Reis Mags dels alumnes de1r

15

El ventall

RACÓ DE L'ESCRIPTOR

ENTREVISTES A MESTRES DE L’ESCOLA QUE HAN ARRIBAT NOUS A L’ESCOLA.

MESTRE DE LA CLASSE DE 1R: L’ISMAEL MESTRA D’ANGLÈS: LA SANDRA ­ T’agrada la classe de primer ? ­ Per què vols ensenyar l’Anglès?

Sí Perquè des de petita m’agrada molt. ­.Quins són els nens que es porten bé? ­ D’on ets?

Hi ha un grup molt treballador Vaig néixer a Barcelona, però visc a Esplugues. ­.i els que es porten malament ?

Hi ha moments de tot i no sempre són els ­ T’agrada el nostre col∙legi? mateixos És molt maco. ­ I que fas quan es porten malament? ­ T’agrada fer alguna altra feina del col∙legi?

Els faig reflexionar perquè pensin en el que han Si m’agrada fer plàstica, fer murals en fet grup... ­ Quin menjar t’agrada? ­.T’agrada l’escola CEIP la GUÀRDIA? M’agrada molt M’agrada molt la paella. ­ Quin tipus de lectura t’agrada? ­.Quines professores t’agraden més ?

Totes.

M’agrada la novel∙la negra. ­.Tens fill o filles? I dona ? ­ De que treballaves abans?

Sí, tres fills i dona Sempre he estat mestre d’Anglès, ja fa 9 anys que el treballo. ­.Què t’agradaria millorar del cole?

Que posessin aire condicionat ­ T’agrada la lectura? I algun animal?

Tinc una tortuga, però m’agraden els gossos. ­.T’agraden els nens?

Sí. ­ Tens nuvi ?

Sí MESTRA D’EDUCACIÓ ESPECIAL: LA NÚRIA ­ Què esport t’agrada?

M’agrada esquiar ­ T’agraden les festes?

No ­ T’agraden els llibres?

Sí ­ T’agrada la música?

Sí ­ T’agrada el cabell despentinat?

No ­ T’agrada treballar?

Sí ­ T’agraden les flor s?

Sí, les roses

­ Quants anys tens?

26 anys ­ Tens nuvi ?

Sí ­ T’agrada el col∙legi de la Guàrdia?

Molt ­ Què activitat t’agrada fer?

Caminar per la muntanya ­ Què menjar t’agrada?

L’arròs i la pasta ­ T’agrada anar de vacances?

Sí

16

El ventall

INNOVEM

L‛AULA DE MÚSICA Aquest curs 07/08, l’aula de música ofereix a tots els alumnes de l’escola un espai per posar en pràctica aquesta disciplina. Aquest espai, dirigit per l’especialista Jesús Costalago, pretén fer arribar als alumnes una sèrie de valors estrètament relacionats amb la pròpia matèria i que alhora son d’una gran utilitat en el seu desenvolupament personal.

Què fem a l’aula de música? Cantem, escoltem, observem, ballem, toquem instruments de percussió i aprenem el llenguatge de la música. Aquesta pràctica, basada en l’estimulació sensorial i participació Aquest any s’han organitzat diferents sortides de activa dels alumnes, es dóna en un context música per a tots els cursos de l’escola perquè d’interrelació entre les diferents activitats pel creiem que l’audició en directe acostuma a ser una que fa els continguts musicals. experiència molt enriquidora pels alumnes. Totes aquestes activitats estan produides pel Servei Tot això requereix l’esforç individual i Educatiu de l’Auditori de Barcelona que adreça als personal de cada alumne per tal que l’activitat més menuts una sèrie d’audicions i espectacles per col∙lectiva sigui satisfactòria. El valor del cant a famílies i escoles. col∙lectiu aporta una força de cohesió que ajuda a enfortir els vincles i les relacions entre els Els més petits, P3 P4 i P5, anem a veure alumnes. El mateix passa quan toquen l’espectacle “Percussions” 07/02/08 instruments, ballen o canten i toquen alhora.

Els alumnes de 1er i 2on anem a veure l’espectacle “El so de corda” 31/01/08 Els alumnes de 3er i 4rt anem a veure l’espectacle “Metàl.lics” 04/04/08 Els alumnes de 5è i 6è participen a l’activitat “Cantània” 05/06/08 Caldria fer un esment sobre l’activitat que realitzarà el cicle superior, perquè no aniran a veure cap espectacle sino que seran ells mateixos juntament amb altres escoles, un grup de 6 músics i un director que interpretaran una cantata produïda especialment per aquest esdeveniment. El títol de la cantata és “El motí” (compositor Josep Vila, text Josep Pedrals, direcció Josep Prats i Elisenda Carrasco) i com podeu imaginar ... va de pirates. El dia de l’actuació els pares que ho desitgin poden assistir com a public pagant entrada. Farem tot el possible per obtenir el màxim descompte en les entrades.

17

El ventall

COL∙ LABORACIONS

CARTA DEL A.M.P.A

Mediante este escrito, quisiera dirigirme a los miembros que la etapa anterior y los que hoy hacen que la asociación, siga funcionando como hasta el día de hoy.

Quisiera mencionar, a las personas que cuando yo entre a formar parte del A.M.P.A, me hicieron ver verdaderamente lo que era trabajar, para que los niños/as de nuestra escuela pudieran disfrutar de unas actividades extraescolares, de las fiestas en las que participamos como padres y madres, con el grupo de profesores, asando las castañas, cantando villancicos, en el baile de carnaval y sobre todo y con toda la ilusión en poder realizar la fiesta de Alguns dels membres de l’AMPA curs 06­07 final de curso, en la cual todos tanto niños/as, profesores, padres y madres disfrutamos juntos bailando, jugando etc.…

Por ello, nombro a Susana, Kati y Ana, para decirles, aplaudirlas por el trabajo realizado, y daros las gracias al tiempo que habéis prestado, por haber llevado a cabo todo lo expuesto anteriormente

También, quiero agradecer a los miembros que han entrado a forma parte de la asociación y a los que siguen de etapas anteriores, por seguir dando su tiempo, esfuerzo y sobretodo por la labor que realizan todos los días para que todo funcione y podamos seguir teniendo todas las actividades extraescolares y demás eventos en perfecto funcionamiento.

Desde aquí, quiero agradecer a Naoual, Fátima, Paula, Eva, Antonio, Sandra y Yolanda, el tiempo que dedicáis de vuestros ratos libres, para que todo lo expuesto anteriormente, se pueda llevar a cabo y todos los demás podamos disfrutarlas.

Después de todo lo escrito anteriormente, también quiero agradecer a todos aquellos padres y madres, que nos prestan su tiempo y esfuerzo cuando se les solicita.

18

Desde este escrito, quiero hacer extensivo a todos aquellos padres que quieran participar con su tiempo, a participar dentro del A.M.P.A, ya que cuantos más seamos más cosas podremos realizar, para los niños/as de nuestra escuela.

Quiero dar un saludo a todos los padres y madres, profesores/as, niños/as de nuestra escuela, de parte de todos los miembros del A.M.P.A.

Juan Ramón Torres Blanco Presidente de A.M.P.A

El ventall

ENTRETENIMENTS

MISSATGE SECRET Si l’endevinalla vols encertar, un nou llenguatge hauràs de dominar ! desxifra el missatge i posa’t a pensar. ben

esmolzdes

les dents,

..................................................................................... si lz

pznxz

no hi tinc

res,

..................................................................................... no

em

recordo dels

pzrents

................................................................................... i mossego z

tort

i z

dret

.................................................................................... c t i o g h l p d

C T I O G H L P D

x s z m r b n e

X S A M R B N E

................................................

19

20