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LIBRETO
TALLER MODELO SOBRE APARECIDA CEBIPAL 2007
La siguiente es la orientación para la Programación general del “Taller Modelo sobre Aparecida”, tal como se realizó en EL “CEBIPAL” en Bogotá, con el fin de orientar para la “Recepción y lectura del documento”, a los animadores de las comunidades. Los interesados, pueden interpretar desde esta propuesta, sus necesidades. Las personas participantes El Taller está pensado, para personas que en las Diócesis y las Parroquias, tienen bajo su responsabilidad, aspectos precisos de la pastoral y la animación de grupos y comunidades. La finalidad del Taller es: ORIENTAR MULTIPLICADORES de la motivación, para la lectura del documento de Aparecida. Objetivos. 1. Desarrollar el Taller Modelo con animadores de pastoral, para la “Recepción del Documento de Aparecida” y con el fin de multiplicarlo en Diócesis, Parroquias y Comunidades de América Latina, en una jornada de trabajo. 2. Realizar un paseo panorámico y motivador sobre puntos claves del Documento, para una mejor comprensión de lectura como “discípulos-misioneros de Jesucristo”. 3. Dar oportunidad en los Talleres, para que el grupo aporte a otros grupos, propuestas para lo que hay que realizar, de ahora en adelante, en función del trabajo Diocesano y Parroquial, como aporte al Proyecto Continental de Aparecida. Responsables del Taller El Sr. Obispo que convoca u otro responsable. Temática: Talleristas “A y B”, responsables de la presentación de las “claves de lectura del Documento de Aparecida” y manejo de los PowerP. “C” Responsable del canto como animación. “D” Responsable de los Talleres con el grupo.(En lo posible un(a) docente). Talleristas pues, son cuatro: A,B,C,D. PROGRAMACIÓN DEL TALLER A continuación.
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Tiempo
Responsables PRIMERA PARTE
8 a.m
Inicio – Saludo de bienvenida
Sr. Obispo o Responsable
10’
Presentación Talleristas
Responsables A,B,C,D
10’
Canto- Clima de oración
Responsable D (Música y canto)
30’
“ Pregón de Aparecida” – PowerP No.1 Oración: El Cenáculo de Pentecostés (Hch. 1, 12-14). PowerP No.2
Responsable A
Taller: “Por qué hemos venido”
Responsable C (Tallerista)
15’
Responsable B
Motivación: Qué buscan los Talleres Realización del Taller. (Ver desarrollo más adelante) Conclusiones. 10’
SEGUNDA PARTE Aparecida no apareció de la nada: El árduo camino de una Iglesia en comunión.
Responsable B
Antecedentes de Aparecida en las cuatro Conferencias anteriores – PowerP No. 3. 20’
Armazón del Documento de Aparecida- PowerP No. 4.
Responsable A
20’
Taller: “Armando juntos el documento”.
Responsable C
Sobre el índice del Documento, por grupos realizar un dibujo, un signo u otras formas gráficas, sobre el “Ver, Juzgar y Actuar”. Luego exponerlo en lugar adecuado. Conclusiones. 30’ 10’
Descanso Canto
…………………… Responsable D
25’
Mirada de los discípulos misioneros sobre la realidad. Charla sobre los Nos. 27-51 de Ap. Compromiso de todos con la realidad.. Conclusiones.
Persona que pueda hacerlo.
10’
Cantos de animación
Responsable C
30’
TERCERA PARTE Todos en la escuela de Jesús: el Discipulado misionero en la Biblia, según Aparecida.
Biblista del lugar
3 25’
Hacia una nueva manera de ser Iglesia en A.L Cristología-Eclesiología de aparecida. PowerP Mo. 5.
Responsable B
Taller: “La red”.
Responsable C
Se requiere un ovillo de lana o cuerda gruesa, para tirarla de un lado al otro. Quien lo recibe, debe compartir una idea sobre la realidad de A.L, luego se tira el ovillo a otra persona quien dará otro aporte y así sucesivamente. Cada persona debe tener en alto la cuerda de manera que se vaya haciendo una red, que es la red de una América Latina y Caribe unida por Cristo. 15’
El discipulado Misionero en Aparecida PowerP No. 6
Responsable B
Taller: “Con qué me comprometo”.
Responsable C
Con los tres más cercanos, comentar con qué debe comprometerse. Luego compartir algunos compromisos, en la plenaria. Conclusión. ALMUERZO-DESCANSO-RECREACIÓN COMPARTIDA CUARTA PARTE 10’
Canto- Animación
Responsable D
30’
Motivación: El nuevo impulso misionero, renueva la Iglesia de todo un continente.
Responsable A
10’
La Pastoral de la Iglesia según Aparecida: El Proyecto y la Misión. PowerP No. 7
Responsable B
Taller: ¿Cómo se hace? - Phillips 6.6
Responsable C
Seis personas, seis minutos, proponen cómo hacer la misión continental en la Diócesis. Conclusiones
Responsable D
10’ Canto - Animación CONCLUSIÓN 10’
Aparecida en pocas palabras: El mensaje final de la Conferencia. PowerP No. 8
30’
Evaluación ¿Cuál el proyecto, el libreto, el escenario, los actores, y el liderazgo, para que Aparecida se implante en la Diócesis? Taller “Cerrar los ojos y soñar un compromiso, sea con el proyecto, el libreto, el escenario, los actores o el liderazgo, para que Aparecida se implante en
Responsable A
Responsable B
4 mi Diócesis o en mi Parroquia”.
20’
Después de unos 3’, contar el sueño, ¡que sea un compromiso!”. . “Aparecida en pocas palabras”
Responsable A
“Creemos y esperamos” – Oración final Doc. Ap. No. 5 del Mensaje final.
Responsable C
Taller: “Sorpresa”. En pequeños paqueticos con un dulce, arrojarlos al grupo a la suerte. Cada paquetico contiene además, una frase de la Oración final p. 277. Recitando estas frases, que algunos(as) han recibido a la suerte, en forma de oración final, se terminará el Taller.
El Equipo responsable y sus funciones. Es necesaria la preparación y coordinación total del Equipo responsable. En el recorrido general sobre el taller que se ha hecho anteriormente, aparecen como responsables cuatro animadores: A, B, C, D. El papel de dichos animadores es el siguiente. A y B, son los “Responsables de la temática” sobre Aparecida”. Se trata de una motivación y unas claves para la lectura del documento. Estas claves, están apoyadas en el DA y en “Seminario Taller del ITEPAL - Bogotá”, del 10 al 21 de Septiembre de 2007. C, es la persona “Tallerista” o encargada de los Talleres. En lo posible es mejor que sea un(a) docente, que tenga práctica en “seguir los procesos” que se realizan a través de los talleres. Más adelante, se encontrará, la presentación y el alcance de los procesos que se buscan con esta técnica, en cada uno de de los Talleres. Es bueno que tome nota de los aportes, pueden ser útiles para la posterior organización de la Pastoral Diocesana o Parroquial. D, es la persona que con la guitarra y su voz, sabe interpretar el clima del grupo y el desarrollo de la temática, para proponer los cantos más adecuados. Por esto es preferible, que sea alguien que participe en el Taller. Los temas Se encuentran en la programación del Taller, dispuestos ya en su lugar. Los temas están desarrollados sobre el Documento de Aparecida y los aportes del “Seminario Taller Latinoamericano, de Septiembre 3-14” de 2.007 en el ITEPAL (Bogotá). Los temas se presentan en los PowerP, excepto el capítulo sobre la “Realidad en el documento” que se hace en forma de charla. El Tema: “Todos en la escuela de Jesús: el discipulado misionero en la Biblia, según Aparecida”, es bueno que sea tratado por un Biblista. Los Talleres, su sentido y especificación Este apartado, puede ser preparado con la persona Tallerista “C”, para que tenga una mejor comprensión de lo que debe realizar. El proceso de los Talleres, no es simple “recreación o
5 descanso”, es ayudar a penetrar el sentido y el compromiso de los asistentes, para que puedan multiplicar el encuentro, en sus comunidades. Taller, significa, establecer una “comunicación y una producción”, a través del grupo, logrando una síntesis entre el “sentir, el pensar y el hacer”. Es trabajo personal y tarea socializada en forma grupal. De esta manera, se compara y visualiza el material que se recibe para la aplicación, ya sea para los responsables, como para los integrantes del grupo. El tema va produciendo así, una evolución y una motivación, va ayudando a encontrar líneas de acción. El Espíritu Santo hará lo demás. El Taller es un proceso activo, de transformación recíproca, como camino de alternativas para la propia tarea pastoral. Mantiene el intercambio del grupo, en un nivel de comprensión alto, de manera que todos se interesen y puedan participar en un momento u otro. Facilita a los animadores Diocesanos y Parroquiales, la exploración, el descubrimiento de nuevas respuestas y propuestas, salidas del medio ambiente de los animadores. Se producen nuevos enlaces, ya que al interactuar con el grupo, se estimula el paso de lo vivencial a lo conceptual y teórico y de esto a lo vivencial y operativo. El Taller evita privilegiar un participante sobre otro y marca el respeto a todos los aportes que nacen del grupo. Promueve por esto, el que cada uno procure ser competente en su aporte. Los Talleres además, ayudan a globalizar, socializar y promover la creatividad de los discípulos misioneros. La identidad cristiana, es un proceso de construcción permanente y en nuestro caso, un hacer experiencia de Fe con el Documento de Aparecida, como un marco de referencia clave de esta construcción, y de la misma cultura Latinoamericana. Los contenidos de Aparecida, incluyen procesos educativos, para la construcción del discípulomisionero de Jesucristo.
Objetivo general de los talleres Descubrir en el DA, el “libreto, el escenario, los actores y el liderazgo” que hay que desarrollar, para que Aparecida se dé como proceso de la Misión Continental en América Latina. Este es el hilo conductor para el Tallerista. El Libreto: es el documento; el escenario: todas las Diócesis del continente y la biodiversidad L.A y del Caribe; los actores: los Obispos, Sacerdotes, Laicos, Religiosos, discípulos misioneros todos; el liderazgo de cada uno, según la tarea que el Señor le ha encomendado. Lógico que esto debe ser descubierto por parte del grupo.
Orientación para los Talleres Taller 1. “Por qué hemos venido”. Busca ubicar las personas en la motivación que traen al Taller. Se realiza pidiendo que aporten voluntariamente, sobre la motivación que traen, qué los movió, si fueron invitados, con qué espíritu aceptaron. Ayuda a la propia motivación y a la de los demás. Taller 2. “Armando juntos el documento” Por grupos, sin alejarse del lugar, realizar un dibujo, un signo, un gráfico, sobre el Índice del Documento y después de la presentación que hace el Tallerista A sobre la metodología seguida en Aparecida: Ver, Juzgar, Actuar. Los dibujos, se pondrán a la exposición en un lugar
6 adecuado. Compromete en la comprensión de lo que se seguirá, tanto del grupo de trabajo, como de todo el grupo en general. Taller 3 “La red” Se requiere un ovillo de lana o una cuerda resistente, para tirarlo de un lado a otro. Quien lo recibe debe compartir una idea sobre la realidad de América Latina y el Caribe, y la responsabilidad que tenemos todos. Cada uno mantiene la cuerda en sus manos. La red que se va haciendo, se mantiene en alto y debe ser significada por el grupo posteriormente, como el sentido de “Una América única”, para dialogar con la globalización. Taller 4. “La red” (Continuación). Se continúan con el Taller anterior del ovillo de lana, pero esta vez se comparte lo que ha impactado del “Encuentro con Cristo”, como Cristología de Aparecida. En este caso, el ovillo no se tira de un lado al otro, sino que se pasa de mano en mano. Taller 5. “Migran las ideas” ¿Quién tiene una idea de cómo aprovechar el Taller, lo aprendido, para aprovecharlo de ahora en adelante?. La pregunta la trabajan en grupos de 5 con los más cercanos. La plenaria será la promoción de su idea, en 15’’ (segundos!) cada grupo. Taller 6. ¿Cómo se hace?. Phillips 6.6. Seis personas no conocidas, seis minutos. En grupos de Parroquias, movimientos y otros que existan, proponer estrategias para realizar la misión permanente. Luego compartirán en plenaria las propuestas, en forma de un eslogan, verso…. Puesta en común del resultado de los Talleres La mejor manera de concluir sobre los talleres, es tener en cuenta que la propuesta es descubrir: el “Libreto, el Escenario, los Actores y el Liderazgo”. 1. Haciendo que los participantes, sinteticen los aportes dados en cada uno de los Talleres, de manera que pueda servirles como orientación para la respuesta sobre “El Libreto, el Escenario, los Actores y el Liderazgo”. 2. El animador C, va recogiendo lo que se va diciendo y al final, en la evaluación presenta los caminos propuestos por el grupo, sobre “El libreto, El escenario, Los actores y El liderazgo” Evaluación final. ¿Cuál el libreto, el escenario, los actores, el liderazgo? El libreto es el DA. y La Lectio Divina. El escenario es la Iglesia que peregrina en “América Latina” como un solo continente y la “biodiversidad” que hay que cuidar, como regalo del Padre. Los actores: todos los bautizados, discípulos misioneros de Jesucristo, las pequeñas comunidades, en función de los más pobres y los alejados. El liderazgo de todos: una América participativa, en diálogo con el mundo. Decoración del salón De manera visible estas u otras frases adecuadas. ENCUENTRO CON LA PALABRA
7 DISCIPULOS MISIONEROS DE JESUCRISTO PARA QUE NUESTROS PUEBLOS TENGAN VIDA. MARÍA DISCÍPULA Y PEDAGOGA DE LA EVANGELIZACIÓN.