III. Tiedonhankintaraportin tarkoitus ja soveltaminen

Tiedonhankintaraportti III. Tiedonhankintaraportin tarkoitus ja soveltaminen

Tämän raportin tarkoituksena on tunnistaa todelliset tarpeet ja haasteet yrittäjyyden ja innovaatioiden koulutuksessa ja oppimisessa hankkeen jokaisessa kumppanimaassa: Islannissa, Italiassa, Luxemburgissa, Ranskassa ja Suomessa.

Tutkimuskysymykset ovat:

 Mitä tarpeita yrittäjyyden ja innovaation koulutukselle on?  Miten digitalisaatiota voidaan hyödyntää yrittäjyys- ja innovaatiokoulutuksen kehittämiseksi korkeakoulujen ja startup-yritysten tarpeisiin vastaavaksi?

Tutkimuksessa tarkastellaan tärkeimpien koulutustoimijoiden, opiskelijoiden, opettajien ja teollisuuden (tässä tapauksessa yrittäjien ja pk-yritysten johtajien), näkemyksiä.

Tutkimuksella pyritään ymmärtämään, mitä taitoja pidetään tärkeimpinä yrittäjäksi tulemisessa, sekä millaista yhteistyötä koulutuksen järjestäjät ja startup- ja pk-yritykset tekevät varmistaakseen koulutuksen asianmukaisuuden. Erityistä huomiota kiinnitetään opiskelijoiden näkökulmaan ja käsityksiin yrittäjyyskasvatuksesta ja innovaatiosta sekä heidän halukkuuteensa harkita yrittäjyyttä uravaihtoehtona. Tätä verrataan opettajien näkökulmaan.

Analyysillä pyritään tunnistamaan, vastaako opettajien tarjoama yrittäjyyskoulutus opiskelijoiden tarpeita ja työelämän odotuksia. Huomiota kiinnitetään yrittäjyydenkasvatuksen tulevaisuuteen näiden kolmen osallistujaryhmän näkökulmasta.