CONSIGNES DE VISITE Bienvenue au Centre Pompidou-Metz ! En tant qu’enseignant, ou éducateur, vous êtes chargés de l’encadrement de votre groupe, et ce tout au long de la visite. Nous vous demandons de lire attentivement ces conseils.
REGLEMENT CONCERNANT LES INSCRIPTIONS Seuls les groupes ayant réservé préalablement pourront être accueillis dans les espaces d’expositions. Pour les enseignants, afin de répondre au plus grand nombre de demandes, nous vous remercions de respecter cette consigne : Premier degré : un enseignant du premier degré, ne peut inscrire sa classe que deux fois par année scolaire Second degré : un même professeur peut venir avec 4 classes différentes au cours de l’année scolaire Effectifs : Au moment de l’inscription, il est impératif de respecter les effectifs (jusqu’à 30 élèves pour 1 atelier ; jusqu’à 35 élèves pour une visite) ; au-delà de ce nombre, il faut réserver deux créneaux. Tout enseignant venant avec un groupe dont l’effectif est supérieur au nombre indiqué, pourra être refusé à l’entrée. Bon de réservation : Un bon de réservation envoyé après votre inscription vous sera demandé lors de votre arrivée au Centre Pompidou-Metz. Si une erreur est enregistrée sur le bon de réservation, veuillez nous le signaler par mél à education@centrepompidou-metz.fr.
REGLEMENT DE VISITE Il est souhaité que chaque enseignant, éducateur ou animateur sensibilise les enfants au comportement que ceux-ci doivent adopter afin que la visite ou l’atelier se déroule dans de bonnes conditions. Pour des raisons de sécurité, nous interdisons les escalateurs aux classes de maternelles ; elles peuvent emprunter les ascenseurs panoramiques ou les escaliers.
GROUPES AVEC MEDIATEURS JEUNE PUBLIC Afin que votre visite se déroule dans les meilleures conditions possibles, il est demandé à chacun de respecter les horaires de visites ainsi que le thème choisi lors de la réservation. Toute réservation aux visites ou aux ateliers reste strictement limitée dans le temps. Il n’est pas possible de rester dans les espaces d’exposition en dehors de votre visite ou de votre atelier. Les affaires personnelles, sacs et vêtements encombrants seront pris en charge par les médiateurs et déposés à l’accueil des groupes. Les groupes à partir de 16 personnes pourront bénéficier de deux médiateurs et seront partagés en deux demi-groupes.
Nous vous recommandons de prévoir : 1 accompagnateur pour 6 élèves (classe de maternelle), 1 accompagnateur pour 8 élèves (classe en élémentaire), 1 accompagnateur pour 12 élèves (classe du secondaire), enseignant compris. Parce que les œuvres sont fragiles, il est interdit de courir dans les salles d’expositions, de toucher les œuvres d’art, de boire et de manger dans les galeries. Les photographies sont autorisées, mais exclusivement sans flash. Garder un mètre de distance avec les œuvres, dans les déplacements comme dans le stationnement ; ne pas pointer du doigt une œuvre ; ne pas marcher sur les socles et les mises à distance. Il est important que tous les visiteurs puissent profiter des expositions, il est donc impératif de garder un niveau sonore acceptable. Le médiateur Jeune public est responsable du contenu pédagogique et du déroulement de l’Atelier ou de la Visite. Au moment de l’inscription, l’enseignant peut demander au médiateur Jeune Public à voir quelques œuvres précises (1 à 2), ce dernier répondra à cette demande dans la mesure du possible, mais cependant le contenu de la visite est du ressort du médiateur Jeune Public. Il est préférable de nous informer de cela, au moment de l’inscription.
GROUPES EN AUTONOMIE Lors d’une visite en autonomie, les médiateurs en salle peuvent être sollicités au sujet des œuvres ; ils sont formés à cette mission. Dans le cadre d’un projet de classe particulier, le professeur devra prendre un créneau en autonomie. Des documents pédagogiques sont postés sur le site pour l’aider dans cette démarche. Pour les visites en autonomie, les élèves ou les enfants sont sous l’autorité du professeur ou de l’éducateur et des accompagnateurs. Les groupes peuvent être divisés en fonction du degré d’autonomie du public les constituant ; nous demandons aux professeurs ou aux éducateurs, d’être particulièrement vigilants dans les situations pédagogiques ou éducatives fondées sur l’autonomie. Seuls les crayons de papier sont autorisés. Les sacs à dos, grands sacs et parapluies sont interdits dans les espaces d’exposition.
CONSIGNES SPECIALES ESCALIERS MECANIQUES (A PARTIR DU COURS PREPARATOIRE) Les escaliers mécaniques peuvent présenter un risque d’accident pour les enfants et les adolescents, si les consignes d’utilisation ne sont pas respectées. Avant la montée : Vérifier les lacets des chaussures. Constituer des sous-groupes avec accompagnateurs. Espacer le départ des sous-groupes dans les escaliers mécaniques. Tenir la main courante. Ne pas frotter les chaussures contre les plinthes. Ne pas emprunter les escaliers mécaniques à contresens. Ne pas s’asseoir sur les marches, ni sur les mains courantes. Ne pas stationner sur les paliers des escaliers mécaniques.
MERCI D’AVOIR PRIS CONNAISSANCE DE CE REGLEMENT