EXEMPLE DE PAUTA METACOGNITIVA Esteve / Fernández. Nivell intermedi alemany LE
Pauta metacognitiva per a la planificació, execució i avaluació de l’encàrrec de treball específic sobre comprensió detallada de textos instructius en alemany
Comprensió del text -
Comprensió global o Subratllo el que entenc? o Extrec paraules clau? o Aplico l´esquema de les W-Fragen?
-
Comprensió detallada instruccions d ´ús o Reconstrueixo lògicament l ´esquema d´una instrucció d´ús en la meva llengua materna? o Extrec el sentit pel context o Reconec en cada oració la funció dels diferents elements que la componen, i això fa que entengui bé el sentit o Analitzo el significat dels prefixos dels verbs i adjectius?
Treball específic a nivell lèxic i morfosintàctic -
Cerco formes bàsiques de passiva, com ara l’estructures amb werden + Partizip Perfekt? Quan les tinc: - Em fixo en el ‘temps’, si és present, passat, etc.? - Si és Perfekt, trobo les tres formes (ist … Partizip .. worden)?
-
Cerco altres formes alternatives de la passiva, com ara? -
-
Adjectius acabats en –bar Adjectius acabats en –lich Formulacions amb sich lassen
Un poc he trobat les formes alternatives, les
Olga Esteve – UPF
1
reformulo per veure si tenen el factor modal ‘können’ o ‘müssen’?
Expressió escrita Producció d’un text instructiu per aprendre alemany millor El meu text - Descriu un procés i, per tant, inclou els connectors corresponents? - És ric en connectors, és a dir, hi ha poca repetició d’un mateix connector? - És coherent, és a dir, les relacions són lògiques? - Inclou un vocabulari ric, és a dir, el text: -
-
Inclou sinònims? Inclou verbs amb prefixació Inclou estructures diverses per a la descripció d’un procés: passiva i formes alternatives?
Té en compte l´estructura sintàctica bàsica de l ´alemany!!!!!
Olga Esteve – UPF
Olga Esteve – UPF
2