Seticpa 1 c13 14

SETICPA SEminari permanent en TIC per a la formació de Persones Adultes 1a sessió del curs 2013 / 2014, 12 de novembre de 2013

Direcció General d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat Servei d’Ordenació Curricular de l’Educació d’Adults Juan Miguel Muñoz jmunoz29@xtec.cat Miquel Fitó mifto2@xtec.cat

SETICPA | 1a sessió | curs 2013-2014

Continguts de la 1a sessió Pàgina 3 Informacions vàries: −

Competències bàsiques de l’àmbit digital: Educació Primària

−

Competències bàsiques de l’àmbit digital: Educació Secundària Obligatòria

−

Mobile Learning Awards 2014

Pàgina 4 −

Pla TAC de Centre

−

Tricentenari 1714-2014

Pàgina 5 −

Nou grup per a docents d’anglès d’educació d’adults a la Xarxa Docent Educat 2.0

−

Recordatori de migracions web d’Educació d’Adults

Pàgina 6 Evernote

Pàgina 7 1. Capturar informació digital a Evernote

Pàgina 8 2. Digitalitzar paper i documents impresos 3. Usos d’Evernote en educació

Pàgina 10 Gràfic “Flujo de trabajo con Evernote en el aula”

Pàgina 11 4. Complements i extensions interessants per a Evernote

Pàgina 13 Practiquem amb Evernote

Pàgina 14 Moment·app: Flipboard

Pàgina 15 Recursos destacats: Sankoré

Pàgina 16 Moborobo Coordinadors SETICPA Servei d'Ordenació Curricular de l'Educació d'Adults 2

SETICPA | 1a sessió | curs 2013-2014

Informacions vàries Competències bàsiques de l'àmbit digital. Educació secundària http://goo.gl/HnVvQ La publicació Competències bàsiques de l'àmbit digital. Educació secundària completa el currículum vigent en l'àmbit dels aprenentatges vinculats a les tecnologies digitals. Les competències digitals són d'àmbit transversal i estan vinculades a totes les matèries del currículum.

Conté les dimensions, les competències graduades en tres nivells d'adquisició al final de l'etapa, els continguts clau que contribueixen a desenvolupar cada competència, les orientacions metodològiques i d'avaluació, i un glossari.

Competències bàsiques de l'àmbit digital. Educació secundària [PDF 2,95 Mb.]

Competències bàsiques de l'àmbit digital. Educació primària Aquest document completa el currículum en l'àmbit dels aprenentatges inculats a les tecnologies digitals. Les competències digitals són d'àmbit transversal i estan vinculades a totes les àrees curriculars.

Conté les dimensions, les competències graduades en tres nivells d'adquisició al final de l'etapa, els continguts clau que contribueixen a desenvolupar cada competència, les orientacions metodològiques i d'avaluació, i un glossari.

Competències bàsiques de l'àmbit digital. Educació primària [PDF 2,95 Mb]

Mobile World Capital Barcelona amb la col·laboració de la Generalitat de Catalunya, l’Ajuntament de Barcelona i la GSMA convoquen l'edició dels Mobile Learning Awards 2014 dins del programa mSchools. En aquesta segona edició hi haurà dues modalitats, una adreçada a l’alumnat i l'altra al professorat dels centres educatius de Catalunya.

Experiències d’ús educatiu dels dispositius mòbils L’objectiu d’aquesta modalitat és premiar experiències innovadores d’ús educatiu dels dispositius mòbils, que mostrin el potencial d’aquests dispositius per a l’aprenentatge, l’organització, la convivència.

Micronarració audiovisual: L’escola del demà L’objectiu d’aquesta modalitat és premiar la creativitat de l’alumnat imaginant “l’escola del demà”, mitjançant una micronarració audiovisual que faci ús d’una tècnica narrativa del mitjans digitals.

Servei d'Ordenació Curricular de l'Educació d'Adults 3

SETICPA | 1a sessió | curs 2013-2014

http://www.xtec.cat/web/centres/alscentres/premis/mla2014

Pla TAC de Centre http://www.xtec.cat/web/centres/projeducatiu/platac

En el Pla TAC (Pla de Tecnologies per a l'Aprenentatge i el Coneixement) es recullen les característiques actuals del centre en relació a les TAC, es defineixen els objectius i es planifiquen les actuacions que es duran a terme pel que fa als aspectes organitzatius, didàctico-pedagògics i curriculars.

Tricentenari 1714-2014 http://www.xtec.cat/web/centres/celebracions/2013/1714 El 300 aniversari de l'11 de setembre de 1714 és un bon punt de referència a Catalunya per reivindicar i exercir la llibertat en totes les seves expressions.

Les diverses commemoracions que s'estan generant d'aquests fets han de permetre aprofundir en la història del nostre país i crear les bases per debatre sobre el present i el futur de la societat catalana.

Des del Departament d'Ensenyament volem aprofitar l'esdeveniment per presentar una sèrie de recursos i propostes educatives que ajudin a conèixer el llegat d'una societat molt

Servei d'Ordenació Curricular de l'Educació d'Adults 4

SETICPA | 1a sessió | curs 2013-2014

viva, comprendre el significat d'una desfeta i afavorir la reflexió sobre el nostre futur. Al mateix temps es convida a tots els centres que hagin dut a terme activitats a donar-les a conèixer i poder fer-ne difusió.

Nou grup per a docents d’anglès d’educació d’adults a la Xarxa Docent Educat 2.0 http://educat.xtec.cat/group/angles-adults Aquest serà el tercer grup específic per al professorat d’adults de Catalunya que tenim a la Xarxa Docent. És un grup destinat al professorat d'educació d'adults per compartir activitats, experiències, propostes i tot allò relacionat amb l'ensenyament i aprenentatge de la llengua anglesa.

Es pot inscriure tot el professorat interessat només entrant amb l’identificador i la contrasenya XTEC.

Recordatori de migracions web d’Educació d’Adults

http://evifa.xtec.cat/xarpa/

http://educat.xtec.cat/

Bases de dades de webs, vídeos i recursos PDI del Centre de Recursos passaran 

c.xtec.cat/merli/

http://evifa.xtec.cat/moodle/

http://odissea.xtec.cat/

http://apliti

i http://alexandria.xtec.cat/ La part curricular i d’informació del Servei

Al web institucional Gencat, “Què estudiar”

http://www20.gencat.cat/portal/site/queestud iar/ Servei d'Ordenació Curricular de l'Educació d'Adults 5

SETICPA | 1a sessió | curs 2013-2014

http://www.xtec.cat/fadults/

Concretament: http://goo.gl/xlP6Y

La part Formació

A XTEC Formació / Educació d’adults http://goo.gl/hebtqG

http://www.xtec.cat/fadults/ La part Currículum

a XTEC Currículum i Orientació Educació d’adults

http://www.xtec.cat/fadults/

http://phobos.xtec.cat/fadults/wordpress/

http://goo.gl/Ltuu0G Desapareix. Els continguts es reubicaran en altres llocs web La seva funció la farà el grup SETICPA a la Xarxa Docent. http://educat.xtec.cat/group/seticpa

Evernote

Evernote és un bloc de notes digital. Com a qualsevol bloc de notes tradicional en paper, es poden fer anotacions sobre la marxa o com si fossin post-its virtuals per a recordar idees, reunions, temes, noms o qualsevol altra informació.

Ofereix la possibilitat de capturar i guardar notes de tipologia diversa (e-mails, .pdfs, fotos, enllaços, text, etc.) des d’un netbook, una tablet, un smartphone o qualsevol navegador web i mantenir sempre tota la informació sincronitzada.

Ens permet etiquetar contingut digital per trobar-lo ràpidament gràcies al seu potent cercador intern Té la capacitat de llegir text i reconèixer objectes en documents i fotografies. A més a més pot cercar qualsevol paraula inclosa en un .pdf o document escanejat.

Servei d'Ordenació Curricular de l'Educació d'Adults 6

SETICPA | 1a sessió | curs 2013-2014

Es poden prendre notes a mà Es poden crear llistes de tasques Té la possibilitat d’incloure dins de les cerques que realitzem en Google el nostre compte d’Evernote. Així, per exemple, si guardem un document sobre l’art romànic en Evernote, quan cerquem “art romànic” al Google, també s’estarà buscant aquest terme en Evernote i ens retornarà aquest pdf A la versió d’escriptori, ens permet també agregar texts i imatges amb la funció drag and drop.

1. Capturar informació digital en Evernote Des del nostre escriptori a Evernote Quan estem navegant des del nostre ordinador d’escriptori podem capturar fàcilment una URL, una pàgina web, la selecció d’un text, una imatge o un document PDF, instal·lant en el navegador l’extensió Evernote Web Clipper para Chrome o Firefox.

Des de la nostra tablet i/o dispositiu mòbil (iOS, Android, etc) a Evernote Fent clic a la fletxa “enviar por correo” integrada al nostre navegador, però en lloc

d’enviar-nos la nota al nostre correu habitual, farem servir l’e-mail de correu electrònic personal que ens asigna Evernote quan obrim un compte (per conèixer el teu email d’Evernote mira en l’aplicació per escriptori d’Evernote / barra superior / de “Herramientas” > “Información de cuenta“) En l’assumpte posem el títol de la nota i, si volem, amb el signe de @ podrem indicar el nom de la llibreta on es guardarà la nota en Evernote.

Servei d'Ordenació Curricular de l'Educació d'Adults 7

SETICPA | 1a sessió | curs 2013-2014

Des del nostre compte d’e-mail (GMail, Hotmail, Outlook,…) a Evernote Amb freqüència rebem emails importants que podem necessitar consultar o buscar sovint.

En lloc d’imprimir-lo o indagar en el nostre inbox cada vegada que el necessitem, podem reenviar-lo a Evernote. Si el correu conté fitxers adjunts, també quedaran inclosos en la nota.

Aquesta funció és realment útil per a centralitzar tota la informació d’un projecte, emails inclosos, en una sola aplicació i trobar-lo tot des d’un únic cercador.

Des de Twitter a Evernote Pel professorat que utiliza Twitter amb regularitat, la captura d’informació via tweets creix de forma exponencial amb el temps.

Evernote ofereix una opció per a capturar via Twitter, enviant tuits citant l’usuari @myEN Perquè això funcioni cal fer tres passes: 1. Hem de seguir a @myEN en Twitter 2. Rebrem un DM (missatge directe) en Twitter de @myEN amb un enllaç que haurem de clicar per tal d’identificar el nostre compte d’Evernote 3. Dins de la pàgina d’Evernote haurem de donar permís per vincular els comptes de Twitter i Evernote fent clic al botó “Vincular cuentas”.

2. Digitalitzar paper i documents impresos Un dels grans avantatges d'Evernote és la seva capacitat de llegir i trobar text dins de fulls escanejats, ja siguin notes escrites per nosaltres o documents impresos que rebem en paper. Per a aquestes situacions necessitem digitalitzar aquests papers i guardar-los dins d'Evernote per no perdre'ls i trobar-los fàcilment en el futur.

Per digitalitzar paper, el mètode més ràpid és fer una foto del full dins de la mateixa aplicació d'Evernote que aprofita la nostra càmera del mòbil. Evernote ens presenta amb un marc (quadrat o rectangular) per alinear les nostres pàgines, de manera que les nostres notes apareguin perfectament escanejades i puguem afegir diverses en una mateixa nota.

Una altra possibilitat, que aporta més qualitat, és utilitzar una aplicació com JotNot o TurboScan en el nostre dispositiu mòbil (iOS) o CamScanner (Android, iOS, WindowsPhone), que permet escanejar multiples pàgines i guardar-les en Evernote com a documents pdf o jpg.

3. Usos d’Evernote en educació Com a docents podem capturar notes, organitzar plans d'estudi, col·laborar en projectes, prendre fotos de pissarres etc. Tot el que agreguem al nostre compte se sincronitza automàticament i està disponible en tots els ordinadors, smartphones i tauletes que utilitzem, a casa o a l'escola.

Servei d'Ordenació Curricular de l'Educació d'Adults 8

SETICPA | 1a sessió | curs 2013-2014

Evernote com agenda escolar electrònica: recordatoris en notes −

Configurar recordatoris a les notes

Evernote incorpora, la possibilitat d'afegir a les nostres notes, recordatoris en una data i hora exacta. D'aquesta manera Evernote pot notificar-nos la data d'una reunió de professors, del lliurament d'una tasca pels alumnes, del dia d'un examen o del venciment d'un termini d'inscripció. −

Gestionar les reunions semanals del claustre de professors

Una bona pràctica per a qualsevol reunió és tenir una plantilla en una nota d'Evernote, com a guia, durant la seva durada per anar anotant els objectius, material a consultar, les idees interessants que sorgeixen i les accions a completar arran de la mateixa.

Amb els recordatoris d'Evernote podem programar un avís uns minuts abans d'iniciar-se la reunió associada a la nota de la plantilla. Durant la reunió prendrem anotacions en aquesta nota, registrant en un únic lloc tota la informació rellevant. Al final assignarem una nova data límit a la nota per completar les tasques sorgides durant la mateixa. −

Capturar i agrupar e-mails amb tasques a completar en Evernote

Cada dia rebem gran quantitat de correus electrònics que es transformen en una llista de noves tasques a completar. Un sistema pràctic d'organització és reenviar aquests e-mails al nostre compte d'Evernote, capturant automàticament qualsevol document adjuntat en el missatge.

A mesura que anem acumulant tasques, podem visualitzar els recordatoris en la finestra central superior , ordenats per data, per estat (pendents o completats) i dividits en carpetes, podent filtrar entre temes personals i professionals ràpidament. −

Recordar als estudiants la data de lliurament d’activitats

En Evernote podem preparar fàcilment lliçons multimèdia en múltiples notes, capturant vídeos interessants, imatges, notícies webs i afegint els nostres propis continguts com a documents, mapes mentals, textos i gràfics.

Una vegada aquestes lliçons estan dividides en unitats, podem fàcilment compartir una llibreta amb els nostres estudiants per lliurar-los el material periòdicament. Els estudiants reben les unitats del temari i així comencen a treballar en les tasques assignades en les notes.

Amb la funcionalitat de recordatoris, qualsevol alumne amb accés a la nostra llibreta compartida pot subscriure's per rebre una notificació en la data de lliurament de les tasques o uns dies abans. A mesura que les activitats es van completant, el professor marca la nota com “Realitzada” i ens apareix immediatament la propera tasca a completar. −

Crear una lista de tot el material necessari per impartir una formació

Quan s'utilitza una gran quantitat de tecnologia per donar un curs de formació, és una bona pràctica comprovar que tot funciona i no se'ns oblida res abans de sortir de casa. Per a això podem crear una nota amb una llista estàndard de material necessari i posar un recordatori que s'activi un dia abans que s'iniciï el curs.

Servei d'Ordenació Curricular de l'Educació d'Adults 9

SETICPA | 1a sessió | curs 2013-2014

Com pot aprofitar Evernote el professorat?

1. Digitalitzant documents i eliminant paper i carpetes 2. Organitzant informació digital per a preparar una nova lliçó o tema 3. Compartint informació i formularis amb alumnat i famílies 4. Gravant l’àudio d’una xerrada o un seminari interessant 5. Documentant un projecto d’aula 6. Guardant les targetes de visita de nous contactes

Servei d'Ordenació Curricular de l'Educació d'Adults 10

SETICPA | 1a sessió | curs 2013-2014

Com pot aprofitar Evernote l’alumnat?

1. Recopilant informació per a un treball de recerca 2. Prenent apunts 3. Planificant els deures 4. Col·laborant en grup 5. Trobar respostes a l’instant 6. Deixar de carregar amb llibres de text pessats.

4. Complements i extensions interessants per a Evernote Evernote Web Clipper http://evernote.com/intl/es/webclipper/ Extensió per a tots els navegadors que permet capturar pàgines, URLs, webs, etc.

Evernote Clearly http://evernote.com/intl/es/clearly/guide/#1

Es tracta d’un complement o extensió disponible pels navegadors Chrome, Firefox i Opera. És una mena de netejador de tot allò que molesta a la lectura, permeten llegir el teu contingut favorit sense la distracció de l’estructura i disseny d’una web. Evernote Clearly elimina anuncis no desitjats, barres de navegació i altres distraccions amb un sol clic, deixant únicament el contingut que importa en un lloc net i un format fàcil de llegir. La funció de text a veu en Evernote Clearly (per Chrome i Opera) també et dóna l'opció que et llegeixin el contingut quan has de parar esment a una altra cosa.

Servei d'Ordenació Curricular de l'Educació d'Adults 11

SETICPA | 1a sessió | curs 2013-2014

Evernote Skitch http://evernote.com/intl/es/skitch/#

Skitch és una senzilla aplicació independent d’Evernote que ens permet fer captures de pantalla i editar-les, tot afegint dibuixos, textos, fletxes i altres elements. Seguidament podem desar els resultats, compartir-los en les xarxes socials i desar-los a l’Evernote.

Evernote Hello http://evernote.com/intl/es/hello/#

Quan coneguis a algú, pots ingressar la seva informació manualment, escanejar la seva targeta de presentació o connectar instantàniament a un grup de persones usant la funció d'Hello Connect

Evernote Hello http://evernote.com/intl/es/food/

Una aplicació curiosa i pràctica pel nostre alumnat adult és Evernote Food, que ens recorda el menjar que més ens agrada, ens permet guardar receptes en un llibre de receptes i explorar, descobrir i guardar restaurants que volem conèixer.

Servei d'Ordenació Curricular de l'Educació d'Adults 12

SETICPA | 1a sessió | curs 2013-2014

Practiquem amb Evernote Us suggerim aquest itinerari per fer la pràctica: 1. Instal·lem Evernote al nostre ordinador http://evernote.com/intl/es/getting_started/#2

2. Creem el nostre compte d’usuari http://evernote.com/intl/es/getting_started/#3

3. Creem la nostra primera nota http://evernote.com/intl/es/getting_started/#4

4. Afegim una imatge http://evernote.com/intl/es/getting_started/#5

5. Desem continguts de la web http://evernote.com/intl/es/getting_started/#7

6. Instal·lem Evernote WebClipper al nostre navegador http://evernote.com/intl/es/webclipper/#

7. Descarreguem l’app d’Evernote al nostre smarphone o tablet http://evernote.com/intl/es/evernote/#

8. Practiquem amb totes les opcions i possibilitats anteriors des de diferents dispositius i capturant tot tipus de notes d’àudio, URL de web, pàgines, notes a mà, fotografia... i penseu en un ús concret per a una classe concreta de la vostra àrea o matèria curricular.

Proveu a instal·lar algun dels complements que recomanem i feu proves amb ells.

Servei d'Ordenació Curricular de l'Educació d'Adults 13

SETICPA | 1a sessió | curs 2013-2014

Fonts utilitzades i llocs per ampliar informació sobre Evernote: *Empezar con Evernote: http://evernote.com/intl/es/getting_started/ Evernote, econtrar una aguja en un pajar en segundos: http://www.totemguard.com/aulatotem/2012/10/evernote-encontrar-una-aguja-en-un-pajaren-segundos/ 12 formas de usar Evernote para profesores y estudiantes: http://www.totemguard.com/aulatotem/2012/09/12-formas-de-usar-evernote-paraprofesores-y-estudiantes/ 10 trucos para aprovechar Evernote al máximo: http://bitelia.com/2012/07/10-trucos-para-aprovechar-evernote-al-maximo Evernote como agenda escolar electronica: recordatorios en notas: http://www.totemguard.com/aulatotem/2013/05/evernote-como-agenda-escolarelectronica-recordatorios-en-notas/ Evernote en el aula: tres fases para un aprendizaje autónomo y colaborativo: http://www.totemguard.com/aulatotem/2013/02/evernote-en-el-aula-tres-fases-para-unaprendizaje-autonomo-y-colaborativo/ Evernote per a institucions educatives: http://evernote.com/intl/es/schools/

Moment·app És un fet que, cada vegada més notable, la generalització dels dispositius mòbils a la societat. En el nostre cas, amb alumnat adults, encara és més evident i per això hem cregut convenient començar a utilitzar aplicacions útils per aquests dispositius que tinguin cabuda dins de la nostra tasca docent.

Aquesta és una nova secció als seminaris TIC-TAC, en la què anirem compartint apps interessants per utilitzar als dispositius mòbils

https://flipboard.com/ Flipboard és una aplicació disponible per iOS i Android que ens permet crear una revista personalitzada a partir dels continguts que ens interessin. Per crear aquests contingut tenim diferents opcions. D'una banda a través de tot el que compartim a Facebook, Twitter, Google, Youtube... entre altres canals socials. D'altra amb els mitjans de comunicació que es van unint a Flipboard.

Extensió Flipboard per a Chrome Add to Flipboard Tutorial per aprende a usar Flipboard: http://computerhoy.com/paso-a-paso/apps/aprende-usar-flipboard-1710

Servei d'Ordenació Curricular de l'Educació d'Adults 14

SETICPA | 1a sessió | curs 2013-2014

Recursos destacats

http://open-sankore.org/es Open Sankoré és un programa lliure per a PDI creat pel govern francès destinat a l'alfabetització digital lliure i gratuïta per a tots. Està pensat especialment per a Àfrica.

Aquest programa s'executarà durant el període 2010/2015. L'objectiu és educar en els països en desenvolupament i contribuir a la lluita contra l'analfabetisme en el món, que és un principals objectius del Mil·lenni. Sankoré va ser una de les primeres universitats que es van crear conjuntament amb la d'Oxford i la Soborne al segle XV. És un programa de codi obert per a la creació, edició, difusió i posada en comú de recursos didàctics lliures per a PDI. És universal i compatible amb tots els tipus de material interactiu. Està traduït a 23 idiomes, entre ells el català.

Sankore és el primer programari dedicat a materials d'ensenyament interactius basats en estàndards oberts!. Permet aprofitar al màxim d'aquest material per a les seves diferents intervencions. És compatible amb totes PDI actuals i projectors interactius del mercat. La interfície d'usuari és la mateixa en els diferents sistemes operatius (Mac, Windows i Linux).

La tablet PC és pot convertir en una eina interactiva per a l'ensenyament amb una interfície elegant i ergonòmica.

Descarrega i instal·lació La instal·lació és molt ràpida i es pot fer en Mac, Linux, Windows XP, Windows Vista, Windows 7 i Windows 8.

No és obligatori omplir el formulari per a la seva instal·lació. Una vegada instal·lat permet canviar l'idioma al català.

Existeix una Guia d’us “Instal·lació, configuració i primers passos de Sankoré. Eina de treball a l'aula” : http://www.xtec.cat/alfresco/d/d/workspace/SpacesStore/7c7570ea-ad78-4376-be0eb5f4c4ca609e/Open_versio18_01_13.pdf Una aspecte a destacar és l'opció de connectar directament al cercador Google i aportar recursos a la biblioteca del programa.

Des del portal Alexandria es poden aportar activitats a la xarxa. Existeix tanmateix una Biblioteca d'activitats: http://alexandria.xtec.cat/mod/data/view.php?id=257 on també es poden trobar activitats per a formació d'adults.

Servei d'Ordenació Curricular de l'Educació d'Adults 15

SETICPA | 1a sessió | curs 2013-2014

http://es.moborobo.com/ Moborobo és un conjunt d'aplicacions per a l'ordinador útils per controlar els dispositius Android i iOS: sincronització d'arxius, còpies de seguretat dels contactes i altres dades, maneig de llistes de música i reproductor, enviament i recepció de missatges des del PC d'altres aplicacions.

En molts casos la inversió que es fa en PDI o projectors interactius, respecte a l’ús que se’n fa, no s’aprofita.

Si el projector està connectat a un PC, podem instal·lar MOBOROBO que en l’última versió permet connectar equips iOS (iPad, iPhone) i Android a l’ordinador, mitjançant cable o wifi, i mostrar la pantalla del dispositiu mòbil en la pantalla de l’ordinador i per extensió en el projector.

Cal instal·lar-lo a l'ordinador Tutorial per conèixer les funcionalitats del programa i com utilitzar-lo: http://es.moborobo.com/tutorial/

Coordinadors del SETICPA Per a qualsevol dubte o aclariment que pugui sorgir sobre els temes i propostes treballats en els seminaris, podeu contactar amb nosaltres: Juan Miguel Muñoz: cr-fpa@xtec.cat | 93 882 31 00 ext 1009 | @mudejarico Miquel Fitó Badal: fadults@xtec.cat | 93 551 69 00 ext 3248 | @miquelfb Servei d’Ordenació Curricular de l’Educació d’Adults.

Direcció General d’Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat http://www.xtec.cat/fadults/

Juan Miguel Muñoz/ @mudejarico | Miquel Fitó / @miquelfb

Servei d’Ordenació Curricular de l’Educació d’Adults Departament d’Ensenyament Generalitat de Catalunya

Servei d'Ordenació Curricular de l'Educació d'Adults 16