SETICPA SEminari permanent en TIC-TAC per a la formació de Persones Adultes
Dossiers (A Pàgines): http://phobos.xtec.net/fadults/wordpress/
2a sessió del curs 2011 / 2012, 14 de febrer de 2012
Direcció General d’Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat Servei d’Ordenació Curricular d’Educació d’Adults Juan Miguel Muñoz jmunoz29@xtec.cat
Continguts de la 2a sessió Curs 2011 / 2012 Pàgina 3 Informacions d’interès Pàgina 4 Treball col·laboratiu amb Nota Pàgina 12 Corresponsalies del Butlletí digital del SETICPA Pàgina 15 Altres recursos útils Pàgina 17 Coordinadors i coordinadores de SETICPA
SETICPA | 1a sessió | curs 2011-2012
Informacions d’interès VI Edició del Premis Espiral d’Edublogs Obert el període per presentar candidatures a cada categoria entre el 30 de gener i el 20 d'abril de 2012. http://espiraledublogs.org/2012/ CCCB Educació Una web impulsada pel servei educatiu del Centre de Cultura Contemporània de Barcelona que vol ser una xarxa on compartir propostes i continguts educatius, entenent l'educació en un sentit ampli i no únicament restringit a les aules http://www.cccbeducacio.org/
Informe de la Sociedad de la Información en España 2011 (Fundación Telefónica) Les dades parlen per sí mateixes i és important conèixer-les pensant en l’educació del nostre alumnat... http://youtu.be/Ck1GX5MU61s
IV Jornada WebQuest Jornada organitzada per la Comunitat Catalana de WebQuest i l'ICE de la UAB. Tindrà lloc el dia 25 de febrer de 2012 a la Casa de Convalescència de l'Hospital de Sant Pau de Barcelona. https://sites.google.com/site/ivjornadeswebquest/
Conferències, seminaris, Jornades de la UOC Recull de conferències pronunciades durant jornades, congressos o seminaris organitzats per la Universitat Oberta de Catalunya o on hi participa http://www.youtube.com/playlist?list=PLA2CC94330A5DF394
Presentació d’experiències TIC-TAC a les nostres aules Al SETICPA 2, 14 de febrer de 2012 i Al SETICPA 3, 22 de maig de 2012 Protagonistes: nosaltres, persones assistents als seminaris ;)
Servei d’Ordenació Curricular de l’Educació d’Adults. 3
SETICPA | 1a sessió | curs 2011-2012
Treball col·laboratiu amb “Nota” :-) Què és Nota? Nota o Notaland és una eina web 2.0 que ens permet crear murals, pàgines i grups de pàgines amb textos, fotos, vídeos i referències de diverses fonts de la web social: Youtube, Flickr, Vikipèdia… il·lustrant les nostres presentacions amb contingut que, posteriorment, podrem compartir amb tothom. Una de les seves possibilitats més interessants és que el contingut es pot crear en grup, de manera col·laborativa, amb varis editors que poden afegir referències o escriure els seus propis textos i dibuixos. Tot el que es necessita per divulgar-ho en el nostre blog o microblog.
Què podem fer a classe amb Nota? És una bona eina per exposar idees o temes utilitzant moltes referències multimèdia. Té la possibilitat de realitzar el mateix treball entre diverses persones sense la necessitat de trobar-se físicament en el mateix lloc, ja que podrem tenir accés i fer el treball on-line (no simultàniament). Es poden preparar exposicions i temes que després exposarem en la pissarra digital amb accés, des de la mateixa presentació, a multitud d'informacions en diversos formats multimèdia: imatge, vídeo, text… Com que permet fer comentaris sobre les pròpies pàgines té moltes possibilitats per fer treballs en què cal donar opinió, fer comentaris o crítiques, descobrir informació amagada, etc.
Com obtenir un compte de Nota? El primer que farem és anar a la pàgina d’inici de Nota: http://notaland.com/. Ens demanarà que introduïm el nostre username o email (usuari o correu electrònic) i el nostre password (contrasenya). Si no el tenim encara haurem de crear el nostre compte: Create Your Account (Crear el teu compte). En la pantalla de registre ens demanarà: • • • •
Nom d’usuari. Correu electrònic Contrasenya que volem fer servir per accedir-hi (no la del nostre correu) I acceptar les condicions marcant la casella.
Servei d’Ordenació Curricular de l’Educació d’Adults. 4
SETICPA | 1a sessió | curs 2011-2012
Si l’usuari que heu escollit està ocupat per una altra persona, aquest camp no es posarà verd i ens avisarà de que ja existeix. Haurem d’escollir un altre.
Com crear un notebook “quadern de notes” en Nota? En el moment d’ingressar ens demanarà si volem crear-nos un Notebook nou. Li haurem de donar un title (títol) i haurem d’indicar si voldrem que sigui públic (per defecte) o privat.
En la part superior dreta de la pantalla podrem veure el nostre perfil, modificar la configuració del nostre compte a Settings (igual com a totes les eines web 2.0) o sortir de l’aplicació Log out. Recordeu que sempre és important sortir bé de les aplicacions web. Un cop escollit el nom apareixerà la pantalla d’edició a punt per poder començar a treballar:
Servei d’Ordenació Curricular de l’Educació d’Adults. 5
SETICPA | 1a sessió | curs 2011-2012
Com podem convidar a més persones a afegir contingut al nostre Nota? Haurem d'anar a la icona de la columna de la dreta on apareix la nostra imatge i a sota d’aquesta veurem un botó que diu +Add editors o Afegir editors. Fent clic ens apareixerà una finestra on podrem agregar el correu electrònic de la persona o persones que voldrem que editi/n aquest quadern de notes amb nosaltres. Després només caldrà afegir el mail i fer clic a Add. Per crear contingut no és necessari compartir obligatòriament, però sempre que puguem hem d'aprofitar el potencial de les eines col·laboratives.
Com introduir contingut a Nota? A la columna Esquerra tenim les eines bàsiques per editar la pàgina i a la fila superior els botons generals que complementen les funcions de l’editor i que s’activen un cop escollida la eina que farem servir. Hi dos botons generals: View que ens permet Veure la pàgina i Edit que és el que activa l’editor per Editar-la o Modificar-la. Per introduir contingut activarem Edit. Important: En License hem de marcar si volem que qualsevol persona pugui modificar i/o comentar o no. Si volem una Nova Pàgina farem clic a New Page.
Servei d’Ordenació Curricular de l’Educació d’Adults. 6
SETICPA | 1a sessió | curs 2011-2012
Ara veurem que podrem fer amb els botons de la columna Esquerra de l’editor: Amb aquest primer botó podrem moure el contingut que apareix a la pàgina, fer-ho més petit o eliminar-ho.
Quan està activada aquesta eina apareixen uns botons a la part superior: • •
• •
BGColor serveix per escollir el color de fons. License ens permet donar permís perquè es facin modificacions i comentaris al
nostre notebook perquè sigui públic o mantenir-lo com a privat. Discard és per eliminar la pàgina. Paste per enganxar elements prèviament copiats o tallats.
El llapis és per escriure a “ma alçada”.
Quan està actiu apareixen a la part superior dos botons: • •
Color, per escollir el color amb el que escriurem Width per escollir el gruix del llapis
La goma és per esborrar però només el que s’hagi escrit amb el llapis. El que s’hagi enganxat s'eliminarà amb el cursor en la part superior dreta de cada objecte.
Aquesta icona serveix per escriure text a la pàgina. Aquest text es podrà moure lliurement per tota la superfície de la pàgina. Quan s’activa l’eina de text apareixen aquests botons a la barra superior:
Servei d’Ordenació Curricular de l’Educació d’Adults. 7
SETICPA | 1a sessió | curs 2011-2012 Size per seleccionar la grandària de la lletra Color escollir el color del text. Link permet fer un hipervincle d’un text a una de les pàgines creades o a una URL externa d’Internet. Style ens permetrà decidir el tipus de lletra. Cut, Copy y Paste són les clàssiques eines per tallar, copiar i enganxar respectivament. Hi ha una funció interessant associada als blocs de text i és que posa la data i hora de creació i de l’actualització posterior si és el cas. És útil per quan es treballa en grup de manera col·laborativa ja que identifica l’autor, data i l’hora en que ha estat editat.
Aquesta eina serveix per agregar figures geomètriques. Només cal seleccionar el tipus de figura i ubicar-la en el lloc de la pàgina que ens interessi.
Quan està activada la figura apareixen unes icones en la part superior. • •
Color és per escollir el color de la figura. Trans per fer-la opaca o transparent, depenent de si està seleccionada o deseleccionada.
Dins de l’editor de la figura apareix, com sempre, l’usuari, data i hora de creació, la creueta per eliminar la figura, el vèrtex actiu per fer-la més petita o més gran i l’eina de gir per rotar-la al nostre gust.
Aquestes són dues eines clàssiques en qualsevol editor: Undo per desfer l’última acció o canvi fet i Redo per recuper-lo si és del nostre interés.
Servei d’Ordenació Curricular de l’Educació d’Adults. 8
SETICPA | 1a sessió | curs 2011-2012
Com podem veure les diferents pàgines del nostre quadern de Nota? En la columna dreta tenim la pestanya Pages per veure les pàgines que anirem creant dins del nostre quadern. En aquest apartat sempre podrem veure: 1. Si el quadern és públic o privat. 2. Quantes pàgines té. 3. Quantes persones són editores del quadern. 4. Una miniatura de les pàgines en la pestanya Pages que ens donarà accés a totes les pàgines creades, tant per veure-les com per editar-les en qualsevol moment.
Com afegir contingut multimèdia al nostre quadern de Nota? En la columna dreta trobarem una de les tres pestanyes que es diu Insert que ens servirà per accedir a tot tipus de contingut multimèdia que podrem Inserir al nostre quadern de Nota. Tenim accés a tots aquests tipus de fitxers multimèdia: •
Upload: Per carregar una imatge de l'ordinador o indicar la seva URL d'Inte rnet. A aquesta imatge li podem donar una mica de format amb l'opció Frame o transparència amb l'opció Trans del menú superior.
•
FontArt: Amb aquesta funció podrem agregar text amb una lletra més artística. Photo: Aquí ens apareixerà un cercador de fotografies lliures, només haurem d'escriure la paraula que vulguem trobar. Movie: Amb l'opció vídeo ens buscarà un vídeo que haurem de previsualizar i add o adjuntar. iSummit Clipart: Triaria d'un llistat de Clip o imatges prediseñadas ordenades per temes. Clipart: Triaria d'un llistat de Clip o imatges prediseñadas ordenades per temes. Notalink: Em dóna l'opció de buscar entre els Nota ja publicats.
•
•
•
• •
Servei d’Ordenació Curricular de l’Educació d’Adults. 9
SETICPA | 1a sessió | curs 2011-2012 • •
Wikipedia: Em permet fer una cerca entre els continguts de la Wikipedia, de la versió en anglès. Map: Em permet pegar un mapa de Google Maps, després de fer la cerca.
En l'opció Webs álbums: Em demanarà accés als meus comptes en Flickr, Picassa i Facebook per agafar del meu compte imatges per agregar a la presentació. Un cop acabada la nostra pàgina o quadern la podrem compartir o deixar oberta perquè qualsevol persona la pugui veure. Hi ha però una opció molt interessant que permet a qualsevol visitant deixar notes o comentaris sobre qualsevol aspecte que vulgui. Per exemple si jo visitant, vull dir que m’ha agradat molt la foto, quan passo amb el cursor a sobre de la pàgina, m’apareix la icona de fer comentaris (1). Faré clic a sobre i s’obrirà l’editor de notes (2):finalment faré clic al botó OK i la nota quedarà registrada (3)
Hem d’anar amb compte perquè aquesta nota un cop validada, la persona que l’ha fet no la podrà esborrar, només la podrà eliminar la persona editora des del mode d’Edició. Aquesta opció pot resultar especialment útil, per exemple, per demanar a l’alumnat que facin comentaris sobre un determinat tema, sobre un text, una imatge, un vídeo, etc.
Com puc incrustar el meu quadern de Nota al meu blog? Aquesta és una opció pràctica i molt interessant ja que permet fer visible la feina feta, ja sigui pel professorat o per l’alumnat, apropant-la i donant-li visibilitat a través del blog o web gràcies a la possibilitat d’incrustar el codi “embed”.
Servei d’Ordenació Curricular de l’Educació d’Adults. 10
SETICPA | 1a sessió | curs 2011-2012
1. Anirem a la columna dreta i en la pestanya Share (compartir) seleccionarem una de les opcions disponibles per fer-ho: depenent de si tenim un blog a Blogger, LiveJournal o si el volem inserir al Facebook o en qualsevol altre lloc mitjançant el codi <Embed> 2. Ho farem copiant el codi Embed per poder-ho “incrustar” o inserir en qualsevol lloc web. 3. Seleccionarem abans la grandària en Size i si volem que tingui Scrollbar o la barra de desplaçament. 4. Finalment copiarem el codi Embed fent Copy al botó corresponent i aquest codi és el que enganxarem en el nostre blog o lloc web perquè aparegui incrustat el notre quadern de Nota.
Si tenim problemes amb el codi, sempre ens queda la opció de posar la URL del nostre quadern, en el nostre cas és http://notaland.com/centrederecursos/109862
Més informació i exemples: Creaciones y trabajos colaborativos con NOTA: http://www.educacontic.es/blog/creaciones-y-trabajos-colaborativos-con-nota Aquest tutorial és una traducció-adaptació feta pel Juanmi Muñoz a partir de l’original elaborat per Raúl Diego Obregón. www.rauldiego.es / correo@rauldiego.es http://es.scribd.com/doc/48161640/Nota
Aquesta obra està subjecta a una llicència de Reconeixement-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Espanya de Creative Commons
Servei d’Ordenació Curricular de l’Educació d’Adults. 11
SETICPA | 1a sessió | curs 2011-2012
Corresponsalies del Butlletí digital del SETICPA http://www.scoop.it/t/seticpa
El butlletí digital del SETICPA vol ser una publicació viva, engrescadora i col·laborativa, per aquesta raó la farem entre totes les persones assistents als SETICPAs. Es farà una edició quinzenal i l’equip de redacció serà rotatiu i anirà canviant a cada edició. Estarà format per una persona editora de cada un dels seminaris de Girona, Lleida i Tarragona i dues de cada una de les dos edicions de Barcelona i Barcelona Comarques. Així tindrem un equip de 7 persones per editar cada número quinzenal. Cada persona editora haurà de recomanar 3 o 4 articles seguint les indicacions que es donen en aquest document. Aquestes Suggestions o recomanacions aniran a parar a l’Scoop.it del SETICPA i la persona administradora d’aquesta publicació serà la que finalment validarà i farà públics els articles recomanats pels editors. El primer número es publicarà el dia 15 de febrer i la resta seguint aquesta periodicitat dels quinze dies. El modus operandi serà el següent: Amb el bookmarklet del vostre navegador anireu editant i compartint les entrades que us semblin més interessants per a tothom. Tot seguit expliquem el procés: Suposem que hem trobat aquesta pàgina que ens sembla interessant per publicar al butlletí:
Servei d’Ordenació Curricular de l’Educació d’Adults. 12
SETICPA | 1a sessió | curs 2011-2012
Fem clic al butó del bookmarklet que tenim instal·lat al nostre navedador. En el cas de Firefox serà aquest:
En el cas de Chrome podem tenir dues versions:
En el cas de l’Explorer ens apareixerà al Preferits:
En tots els casos el funcionament és el mateix, un cop hem decidit que volem publicar una determinada pàgina web, en fer clic al botó “Scoop.it” corresponent apareix la pantalla d’edició de la publicació en la que trobarem les següents opcions: 1.- Post to one of my topics: per defecte apareix la publicació en la que estàs treballant en aquest moment. Però si ets editor de vàries t’apareixeran totes elles perquè puguis escollir en quina vols publicar aquest “article”. 2.- Suggest to another topic: es pot donar el cas que aquell article, recurs o web que estàs veient no t’interessi per a cap dels teus tòpics (publicacions temàtiques) però sí per alguna d’un companys o conegut al que tu segueixes o pel SETICPA, que serà el nostre cas. Prèviament com és obvi cal ser seguidor del tòpic referit, nosaltres ens farem seguidors del SETICPA fent clic al botó Follow de la pàgina: http://www.scoop.it/t/seticpa
: En aquesta opció pots escollir a quin d’aquests tòpics vols recomanar la publicació de l’article i en el nostre cas serà SETICPA:
Servei d’Ordenació Curricular de l’Educació d’Adults. 13
SETICPA | 1a sessió | curs 2011-2012
3.- Per defecte en aquest camp apareix el títol que té l’article o el post que vols publicar, però el pots canviar, corregir o modificar. 4.- També per defecte, Scoop.it, agafarà la imatge principal del post o article, però també podem canviar-la per alguna de les altres que apareixen (ens indica quantes imatges té aquest post i podem navegar entre elles per escollir la que més adient ens sembli i si tampoc no hi ha cap que ens agradi o simplement l’article no conté imatges sempre podrem pujar una des del nostre ordinador. 5.- El text que apareix és un resum o abstract de l’article o post i el que ens apareix són les primeres paraules del post que agafa automàticament del post, però també podem ampliar aquest text, modificar-lo o suprimir-lo. Aquest camp disposa d’un petit editor de text on podrem posar negretes, cursives, subratllats, canviar la font, l’alineament i numerar o posar vinyetes als paràgrafs. 6.- Un cop ja tenim tota la informació llesta per publicar, podem escollir també si volem compartir-la de
Servei d’Ordenació Curricular de l’Educació d’Adults. 14
SETICPA | 1a sessió | curs 2011-2012
manera que, automàticament i immediata, es publiquí al nostre compte de Facebook, Twitter o altres serveis web 2.0 que tinguem, com ara Wordpress o LinkedIn (Actius al botó More...) 7.- Per acabar i afegir aquesta entrada al nostre butlletí només ens queda fer clic al botó PUBLISH
Altres recursos útils Selecció de piulades de Twitter #seticpa
http://bit.ly/zFVHlP
http://xurl.es/recursostic
http://bit.ly/yBYtXh
Servei d’Ordenació Curricular de l’Educació d’Adults. 15
SETICPA | 1a sessió | curs 2011-2012
http ://celestia.sourceforge.net/
http://t.co/P6ZOUdX7
http://t.co/fGrrKAhj
10 excelentes formas de usar Dropbox Un post molt útil que ens donarà bones idees per ampliar el ventall de possibilitats d’aquest interessant disc dur virtual. http://wwwhatsnew.com/2012/01/18/10-excelentes-formas-de-usar-dropbox/
Instal·la el cercador educatiu de Tiching al teu lloc web Ara podem integrar el cercador de continguts educatius de Tiching al nostre lloc web i a més a més en català. http://blog.tiching.com/hazte-con-el-buscador-de-tiching/
Servei d’Ordenació Curricular de l’Educació d’Adults. 16
SETICPA | 1a sessió | curs 2011-2012
Coordinadors i coordinadores de SETICPA 2011 / 2012 Per tal d’afavorir la comunicació i el flux d’informació entre els coordinadors dels SETICPA i les persones responsables de les TIC-TAC dels centres i aules i igualment amb la resta del professorat, us indiquem les seus dels seminaris juntament amb el nom i c- electrònic de les persones que els coordinaran durant aquest curs: Consorci d'Educació de Barcelona IOC, Institut Obert de Catalunya, sala informàtica 1 Avda. Paral·lel, 71-73 Tel. 933476100 (Barcelona) Coordinador: Albert Galindo (CFA Manel Sacristan, Barcelona) agalind3@xtec.cat ST Barcelona Comarques i ST Catalunya Central IOC, Institut Obert de Catalunya, sala informàtica 8a planta Avda. Paral·lel, 71-73 / Tel. 933476100 (Barcelona) Coordinadora: Immva Vilatersana (CFA Els Tarongers, Mataró) ivilater@xtec.cat ST Girona AFA La Selva Sant Sebastià, 91 / Tel. 972 840262 (Sta. Coloma de Farners) Coordinador: Vicens Gómez (AFA La Selva, Sta. Coloma de Farners) jgomez65@xtec.cat ST Lleida CFA Joan Carles I La Mercè s/n / Tel. 973 26 74 66 (Lleida) Coordinador: Marià Roman (CFA Joan Carles I, Lleida) mroman@xtec.cat ST Tarragona i ST Terres de l'Ebre CFA Mas Pellicer. Plaça Mas Pellicer, 34. Bloc 55, baixos. / Tel. 977 77 30 52 (Reus) Coordinador: Josep Allueva (CFA Mas Pellicer, Reus) jallueva@xtec.cat Coordinació general SETICPAs Juan Miguel Muñoz (Servei d’Ordenació Curricular d’Educació d’Adults. Direcció General d’Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat) cr-fpa@xtec.cat http://www.xtec.cat/fadults/
Servei d’Ordenació Curricular de l’Educació d’Adults. 17