F-GSP-002 REV.01 F.R. 12/09/11
PLANEACIÓN CURRICULAR 2012
AREA: TIEMPO LOGRO:
Ciencias naturales y educación ambiental DESDE
23
01
12
HASTA
30
GRADO: 03
12
undécimo
INTENSIDAD HORARIA SEMANAL PERIODO:
1
DOCENTE:
3
Carlos Eduardo Santamaría Ortiz
Identificar las características del átomo de carbono, su tetravalencia, hibridación y grupos funcionales de compuestos orgánicos mediante la aplicación de las reglas IUPAC, para el empleo correcto de su nomenclatura.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
El carbono es la base de la química orgánica: ¿te has puesto ha pensar alguna vez que sustancias que utilizas en tu vida cotidiana son a base de carbono?
COGNITIVOS:
PROPÓSITOS
•
Reconocer propiedades del átomo de carbono mediante el uso de la tabla periódica
•
Identificar los tipos de hibridación en la formación de enlaces sencillos, dobles y triples entre carbono y carbono.
•
Reconocer funciones orgánicas, su nomenclatura a través de ejercicios.
•
Identificar la estructura, propiedades y nomenclatura de hidrocarburos alifáticos y cíclicos.
•
Comprende la temática establecida para un excelente desarrollo de la evaluación por competencias
•
Crea hábitos y valores para desarrollar una sana sexualidad.
•
Desarrolla capacidades emprendedoras que le permita asumir retos y responsabilidades
PROCEDIMENTALES •
Realizar ejercicios de aplicación en la obtención de fórmulas empíricas y moleculares.
•
Experimenta, identifica y describe correctamente y con interés las propiedades físicas y químicas de los hidrocarburos
•
Desarrollar hábitos de lectura mediante la interpretación de diferentes tipos de textos.
•
Comprueba explicaciones científicas mediante prácticas de laboratorio
•
Comprende e interpreta comunicaciones científicas