65 Mai- Juin 2016
SERVICE ÉDUCATIF DES ARCHIVES DÉPARTEMENTALES DE LA MANCHE Présentation didactique d’un document d’archives
Règlement qui doit être observé avec ordre dans l’école des filles d’Auvers tant par la Maitresse que par les écolières (Auvers, 1776) Références
Nature
Forme Objet
Date et contexte
Intérêt pédagogique
Cote : 2J 2581 Série J : archives d'origine privée entrées par « voie extraordinaire ». Sous-série 2J : pièces isolées. Copie manuscrite du règlement de l’école des filles d’Auvers (paroisse du diocèse de Coutances, archidiaconé du Bauptois et doyenné de Carentan), remis à la maîtresse et au trésorier de la paroisse. Règlement manuscrit sur deux pages d’un feuillet en comptant quatre. Copie du règlement remis en 1776 entre les mains de la maîtresse d’école d’Auvers pour établir l’ordre dans l’école de charité, fondée en 1741, et fixer la pédagogie. Au XVIIIe siècle, les petites écoles ont une existence aléatoire, souvent éphémère, selon la bonne volonté des communautés d’habitants et des donateurs. Des écoles de charité, gratuites, sont comme celle d’Auvers fondées par des bienfaiteurs qui s’ingèrent dans le recrutement des enseignants et le fonctionnement scolaire. Une école de filles avait été fondée à Auvers (bailliage secondaire de Carentan, canton actuel de Carentan-Sainte-Mère-Église) en juin 1741 par Jules-Joseph de Sainte-Marie, chevalier, seigneur et patron d’Auvers, qui pour ce faire donna deux vergées et trois cents livres de rente. Il fit également construire une « maison convenable avec cour et jardin pour y loger deux filles » ; deux filles de la Charité appelées sœurs grises. En 1765, l’archidiacre note que l’école des filles « se tient fort mal. On nous en a rendu des témoignages peu satisfaisants. Nous ordonnons à la dite maîtresse d’y apporter plus de zèle et plus d’exactitude ; sans quoi, si dans notre prochaine visite nous ne voyons pas qu’elle se soit corrigée, nous serons obligé de la destituer » [voir Éclairages]. C’est dans ce contexte que le règlement est édicté et communiqué à la maîtresse pour « être observé avec ordre. » - L’éducation des enfants avant la Révolution française : structures et encadrement, organisation, enseignement et pédagogie. Quels apprentissages ? Quelles méthodes ? (voir Éclairages). - Un enseignement fondamentalement catholique : finalités, modalités, rites, contrôle (voir Éclairages). Inexistence de la laïcité.
Mots clés
Ancien Régime – Ecole – Enfance – Education – Pédagogie – Eglise catholique – Auvers.
-1LE DIDAC’DOC – Service éducatif des archives départementales de la Manche – Mai-Juin 2016