目
錄
目錄 ............................................................................................................................................1 縣長的勉勵 ................................................................................................................................4 教育處長的勉勵 ........................................................................................................................5 市長的勉勵 ................................................................................................................................6 校長的勉勵 ................................................................................................................................7 壹、國際化課程暨國際交流活動計畫 ..................................................................................10 一、學校願景---國際化課程 ..........................................................................................10 二、計畫心智圖 ..............................................................................................................11 三、計畫內容 ..................................................................................................................12 四、相關新聞報導 ..........................................................................................................20 五、獲獎記錄 ..................................................................................................................33 (一)教育部 Enters 2008 國際交流競賽全國第一 ..................................................33 (二)GVC 2010 全球虛擬教室獲特別獎(國小組第 4~6 名) —台美三地植物 .....37 (1)GVC 活動心智圖 ........................................................................................ 41 (2)介紹屏東文化_台美海報交流 ................................................................... 42 (3)專家介紹植物 ............................................................................................. 44 (4)植物心智圖繪製 ......................................................................................... 46 (5)植物專家聽講心得 ..................................................................................... 48 (6)植物 banner 製作......................................................................................... 50 (7)視訊會議_植物介紹 ................................................................................... 54 (8)視訊會議_學生學習心得 ........................................................................... 56 (9)NICENET 學習平台摘錄 blog ................................................................... 58 (10)植物看板製作 ........................................................................................... 61 (11)GVC 教學活動省思 .................................................................................. 64 貳、國際交流出國參訪交流行前準備 ..................................................................................66 一、甄選過程 ..................................................................................................................66 二、集訓課程 ..................................................................................................................67 (一)、參訪工作流程 ...............................................................................................67 (二)、集 訓 課 程 內 容 進 度 表 .......................................................................68 (三)、本校出國參訪團員介紹 ...............................................................................71 (四)、兩校筆友配對介紹 .......................................................................................72 (五)、姐妺校接待家庭配對名單介紹 ...................................................................74 (六)、課程教材----學校環境雙語介紹 ..................................................................75 (七)、課程教材----字首、字尾、單字庫及形態變化 ..........................................78 (八)、課程教材----重點單字整理 ..........................................................................79 (九)、課程教材----重點例句整理 ..........................................................................84 1
三、說明會 ......................................................................................................................90 四、經費爭取 ..................................................................................................................96 五、招標 ........................................................................................................................104 六、辦美簽 ....................................................................................................................118 七、縣長授旗儀式 ........................................................................................................120 八、訂製服裝及紀念品 ................................................................................................121 參、國際交流出國參訪執行過程 ........................................................................................124 一、機場出入關 ............................................................................................................124 二、融入英語學習情境寓教於樂 ................................................................................126 (一)美國加州洛杉磯 Disneyland ..........................................................................126 (二)美國加州洛杉磯市區、Universal Studio.......................................................128 三、參觀景點 ................................................................................................................130 (一)美國芝加哥 Sears Tower.................................................................................130 (二)美國芝加哥 Millennium Park .........................................................................131 (三)美國密西根州底特律 Henry Ford Museum ...................................................133 四、姐妺校學習 ............................................................................................................135 (一)相見歡、參觀校舍 .........................................................................................135 (二)筆友配對、課堂學習 .....................................................................................140 (三)姐妺校營養午餐 .............................................................................................144 (四)瑞光與姐妺校親師生互動、台美文化交流 .................................................145 (五)接待家庭----全美語情境學習 ........................................................................153 (六)兩校參觀密西根州 Meijer Garden 進行生態學習 ........................................155 (七)大合照及互道再見 .........................................................................................157 五、留言板—學習心得 ................................................................................................160 99.5.30 美國加州洛杉磯 Disneyland 的學習心得 ..............................................160 99.5.31 美國加州洛杉磯 Universal Studio 的學習心得 ......................................167 99.6.1 美國芝加哥 Sears Tower 及 Millennium Park 的學習心得 ......................173 99.6.2 美國密西根州底特律 Henry Ford Museum 的學習心得.........................179 99.6.3 及 99.6.4 美國密西根州姐妺校 Georgetown 小學兩天的學習心得 .......185 99.6.4 美國密西根州 Meijer Garden 的學習心得................................................192 肆、國際交流出國後成果分享 ............................................................................................198 一、瑞光校內分享 ........................................................................................................198 二、回饋卡片及紀念品 ................................................................................................207 三、看板、布條及海報宣傳 ........................................................................................210 四、經費核銷 ................................................................................................................211 伍、活動省思 ........................................................................................................................213 一、教師回饋 ................................................................................................................213 二、學生問卷及回饋 ....................................................................................................223 三、成效分析 ................................................................................................................230 2
四、各過程困難面、解決及修正 ................................................................................231 (一)集訓過程 .........................................................................................................231 (二)出國前準備 .....................................................................................................231 (三)出國參訪 .........................................................................................................231 (四)國際交流計畫的困難 .....................................................................................232 陸、結語 ................................................................................................................................233
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縣長的勉勵
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教育處長的勉勵
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市長的勉勵
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校長的勉勵 學校願景---國際化 學校願景 國際化
瑞光國小鍾文郁
『瑞光國小 34 位師生於 2010 年 5 月 29 日出發展開國際交流訪美課程。期間，師生們 參訪了美國 2 大城市洛杉磯、芝加哥及位於密西根州的姊妹校 georgetown 小學。瑞光的 小朋友在姊妹校與他們的 pen-pal 一起上課，並用美語將臺灣、屏東、瑞光國小介紹給 美國的小朋友。藉由參訪前準備、參訪過程及參訪後的分享，小朋友們提升了英語力、 資訊力及開拓了國際視野，寫下了最充實的童年回憶。』
一、緣起 1.社會環境變遷地球村的來臨： 我們的小朋友未來要面對的是一個無國界、全球居民生死與共的環境。開拓國際視 野能讓他們做好準備；學會欣賞別人的不同、懂得學習別人的優勢、能夠修正自己的劣 勢。唯有用更寬廣的視野、更開放的胸襟才能順應時勢扮演好地球居民的角色，在地球 村中發揮所長。 2.一個難得的機緣—與 georgetown 小學締結姊妹校： 2008 年 10 月本人獲教育部選派參加「國中小校長赴美促進教育交流合作計畫」進 行為期 12 天美國中小的參訪活動。在訪美行程中積極擴展教育及外交工作，並在教育 部官方的見證下，與美國密西根州 Georgetown 小學締結姐妺校。 3.體質佳的瑞光國小： 本校長期以來在資訊融入教學上研究實施成果斐然，教師與小朋友的資訊能力有一 定基礎。瑞光的家長對學校的支持度高對孩子的期許也具前瞻性。在瑞光推動國際化應 能獲得支持。
二、目的： 目的： 1.強化孩子們的英語力 2.提升孩子們的資訊力 3.培養孩子們的世界觀
三、課程目標 短期(2008 年 9 月 1 日-12 日 31 日) 1.成立國際交流諮詢團隊：結合本校同仁、家長及鄰近大專院校英語及資訊相關科系教 7
授，共同研討資訊通訊科技進行國際交流之方式。 2.建立兩校網路溝通 blog 平台：http://georgetown.edublogs.org，和兩校相關人員及國際 交流諮詢團隊聯絡討論後，共同規劃未來網路環境交流分享及發展課程的各種可能形 式。 3.調查親子家族、班級學生參與意願：和美國姐妹校師生配對進行雙向交流。 4.形成專業學習社群：由核心團隊所舉辦的交流經驗分享、觀摩相關課程或成果，影響 並吸引有意願教師同仁，鼓勵使用 ICT 資訊通訊科技與應用其於國際交流教學。 5.擬訂國際交流內容：主要以雙方在校學習科目、學校活動、親子英文學習規畫、文化 節慶、旅遊景點、中英文繪本閱讀發表介紹…等。 6.發展屏東縣南榮國中行動學習數位化教材：情境學習之英語單字、對話，請美國姐妹 校師生來錄製口說發音。 7.參加教育部 97 年度國際交流國際研討會，分享第一階段國際交流成果。 中期(2009 年 1 月 1 日-2010 年 12 日 31 日) 1.雙語環境建置： 學校網站雙語化。 學校重大消息公告雙語版。 學校角落佈置情境對話：如圖書館鼓勵師生利用簡單的情境對話來交談並完成借還 書。 更新校園雙語標示及情境單字。 2.修改本校學校願景及課程構架：其中一項主軸即是英語學習、擴展國際視野。 3.提昇本校親師生英語聽說讀寫能力： 電腦課定期檢測英語單字測驗，增進單字字彙能力。 購製「看公視說英語」節目公播版，針對年段師生播放學習。 開設各類全民英語學習班。 鼓勵同仁參加全民英檢或各類英檢，學校給予獎勵。 4.與美國姐妹校共同研發課程，例如：資訊融入教學模式、閱讀教學推動、生命 教育實施等。 5.建置兩校共同之教學素材庫：以年段、學習領域或重要議題為分類，讓兩校師 生、家長方便查詢，參考利用。 6.兩校重大教學活動，能以 blog 平台來相互宣傳，或互相邀請對方也參與活動， 讓網路也能讓兩校學生有更多的學習機會。例如：請姐妹校的學生也能繳交學 習成果或送件。 長期(2011 年 1 月 1 日-) 長期 1. 能和姐妹校師生，成為親子英語學習及擴展國際視野之良師益友。 2. 代表屏東縣介紹特產及文化給友邦，來擴展國民外交 3. 藉參訪姊妹校提昇及帶動本校親師生的英語學習機會。 4. 辦理交換學生、教師。 8
5. 寒暑假辦理短期遊學團。
四、目前國際交流成果 1.教育部「促進國中小資訊科技教育國際交流與應用計畫」(簡稱 Enters 2008)獲 得全國第一名國際交流典範學校。 2.全球虛擬教室(GVC,Global Virtual Classrom)國際交流競賽榮獲國小組 Special Merit(相當於全球四至六名)。 3. 2010 年 5 月 29 日 34 位師生參訪姐妹校做了一次成功的國民外交。
五、結語 瑞光國小從 2008 年 10 月與 Georgetown Elementary 締結姊妹校後開始了國際化課程 及進行國際交流的活動，因為是史無前例的課程活動，所以推動起來困難重重也遇到許 多的挫折。但老師們藉由不斷的討論、修正及堅持，交出一張張漂亮的成績單。常有家 長問我：為什們學校有這麼大的決心帶小朋友出國？我毫不思考的說：因為他們值得！ 是的，只要能讓學生藉由學習成長進步的課程都值得我們去耕耘去努力，因為－他們是 我們未來的希望！ 屏東市瑞光國小校長
鍾文郁
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壹、國際化課程暨國際交流 國際化課程暨國際交流活動 國際交流活動計畫 活動計畫 一、學校願景---國際化課程 學校願景 國際化課程
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二、計畫心智圖
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三、計畫內容 屏東縣瑞光國小出國參訪美國密西根州 Georgetown 小學實施計畫 (一 一)、 、緣起： 緣起： 2008 年 8 月本校自從現任鍾文郁校長到任後，隨即當年 10 月獲教育部選派 參加「國中小校長赴美促進教育交流合作計畫」，在訪美行程中積極擴展教育及外 交工作，並在教育部官方的見證下，與美國密西根州 Georgetown 小學締結姐妺校。 本校於 2008 年 11 月參加教育部「促進國中小資訊科技教育國際交流與應用計畫」 (簡稱 Enters)，為期近半年和姐妺校師生互動交流，於 2009 年獲得全國第一名國際 交流典範學校的殊榮。此外，本校更將「國際化」列為學校願景之一，逐步架構國 際化課程模式及學生的英語學習活動。2009 年 12 月本校校慶以「從瑞光出發--與世界接軌」為主題，各年級扮演各大洲的人民，跳出屬於各大洲文化的舞步，學 生以角色融入各洲文化粉墨登場。學校對於英語情境的營造及佈置也頗為用心，在 家長會的支持下，規畫圖畫館及健康中心情境學習區。全校師生對於國際教育的努 力，只是一小步，我們期盼藉由申請出國參訪，能真正擴展學生的國際視野及多元 文化學習，並將屏東縣當地的特產及文化，介紹給國外友人，讓友邦藉此交流發現 台灣的美、屏東人的熱情。
(二 二)、 、目的： 目的： 1. 能和姐妹校師生，成為親子英語學習及擴展國際視野之良師益友。 2. 代表屏東縣介紹特產及文化給友邦，來擴展國民外交。 3. 提昇及帶動本校親師生的英語學習機會。 4. GVC2009-2010 國際交流競賽結束後，和伙伴學校代表進行植物生態的實地交流。 5. 參觀密西根州自然景觀及動植物生態，提昇師生的對自然生態的認知。
(三 三)、 、參與之人員： 參與之人員： 1. 本校教師及中高年級學生 29 名，參與學生必須符合以下條件： (1)參與國際交流之學生或中高年級有意願之學生。 (2)通過本校英語能力檢測者。 (3)完成為期兩個月之午休集訓。 (4)完成學校參訪之行前相關課程學習。 2. 和美國密西根州姐妺校(Georgetown Elementary School)師生。 3. GVC 國際交流競賽伙伴學校美國印第安那州的哈里遜小學（Harrison School）及 加州的約翰米爾小學（John Muir Elementary School）的學校代表。
(四 四)、 、推動策略與交流目標： 推動策略與交流目標： 12
本推動策略與目標主要以美國姐妹校為國際交流對象，以三個階段來完成，以下將 分別提出個別的階段性實施方式。 1. 短期目標(2008 年 9 月 1 日-12 日 31 日) (1) 成立國際交流諮詢團隊，如下表所示：結合本校同仁、家長及鄰近大專院校英語 及資訊相關科系教授，共同研討資訊通訊科技進行國際交流之方式。 姓名
職稱
服務學校
專長
鍾文郁
校長
瑞光國小
課程、國際交流
陳嘉斌
教務主任
瑞光國小
資訊科技
許恬寧
英語教師
瑞光國小
英語
黃繼霆
英語教師
瑞光國小
英語
高淑貞
英語教師
瑞光國小
英語
鄭鴻彥
實習教師
瑞光國小
英語
連一洋
助教教授
屏東科技大學
課程、國際交流
許祥純
教授
屏東科技大學
課程、國際交流
許蔚農
教授
屏東商業技術學院
英語教學
謝良足
教授
屏東商業技術學院
英語教學
黃國慶
副校長
大仁科大
英語教學、英語村
陳純適
校長
南榮國中
英語村、國際交流
溫嘉榮
教授
樹德科大
資訊科技
備註
(2) 建立兩校網路溝通 blog 平台：http://georgetown.edublogs.org，和兩校相關人員及 國際交流諮詢團隊聯絡討論後，共同規劃未來網路環境交流分享及發展課程的各 種可能形式。 (3) 調查親子家族、班級學生參與意願：和美國姐妹校師生配對進行雙向交流。 (4) 形成專業學習社群：由核心團隊所舉辦的交流經驗分享、觀摩相關課程或成果， 影響並吸引有意願教師同仁，鼓勵使用 ICT 資訊通訊科技與應用其於國際交流教 學。 (5) 擬訂國際交流內容：主要以雙方在校學習科目、學校活動、親子英文學習規畫、 文化節慶、旅遊景點、中英文繪本閱讀發表介紹…等。 (6) 發展屏東縣南榮國中行動學習數位化教材：情境學習之英語單字、對話，請美國 姐妹校師生來錄製口說發音。 13
(7) 參加教育部 97 年度國際交流國際研討會，分享第一階段國際交流成果。 2. 中期目標(2009 年 1 月 1 日-2010 年 6 日 31 日) (1) 雙語環境建置： 學校網站雙語化。 學校重大消息公告雙語版。 學校角落佈置情境對話：如圖書館鼓勵師生利用簡單的情境對話來交談並 完成借還書。 更新校園雙語標示及情境單字。 (2) 修改本校學校願景及課程架構：其中一項主軸即是英語學習、擴展國際視野。 (3) 提昇本校親師生英語聽說讀寫能力： 電腦課定期檢測英語單字測驗，增進單字字彙能力。 購製「看公視說英語」節目公播版，針對年段師生播放學習。 開設各類全民英語學習班。 鼓勵同仁參加全民英檢或各類英檢，學校給予獎勵。 (4) 與美國姐妹校共同研發課程，例如：資訊融入教學模式、閱讀教學推動、生命教 育實施等。 (5) 建置兩校共同之教學素材庫：以年段、學習領域或重要議題為分類，讓兩校師生、 家長方便查詢，參考利用。 (6) 兩校重大教學活動，能以 blog 平台來相互宣傳，或互相邀請對方也參與活動， 讓網路也能讓兩校學生有更多的學習機會。例如：請姐妹校的學生也能繳交學習 成果或送件。 3. 長期計畫(2010 年 7 月 1 日-) (1) 辦理交換學生、教師。 (2) 寒暑假辦理短期遊學團(亦可利用旅遊淡季組團)。
(五 五)、 、姐妺校簡介： 姐妺校簡介： 1. 學校名稱：Georgetown Elementary （Hudsonville，Michigan，USA）
與 Georgetown Elementary Theresa Readan 校長合影
Georgetown Elementary
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在雙方國家代表人員見證下與姐妺校校長簽約 2. 學校介紹 學校願景：be nice, work hard, learn well 校長──泰麗莎‧雷根校長(2008.10.21) 學校特色： (1)學校佔地：69215 平方英呎 (2)學校教室間數：共有 24 間教室（幼稚園至五年級：17 間；托嬰室：1 間；資 源教室：2 間；特殊學習教室：感官動作及知能受損特殊教育室：4 間） (3)學校經費：2004 年 3 月發行一千三百七十萬債劵 (4)學校落成：2005 年 5 月 17 日動土，2006 年秋季學校落成並開始運作 (5)學校招生：本校期望在 2006 年秋季招到學生人數 350 人 (6)學校建築與設施特色： ＊學校建築推行節能、環保的綠化設計建築 ＊學校建築與設施設置 48 個地熱圈，以減低 30%的能源消耗 ＊學校採用自然採光建築 ＊每間教室的窗戶應有 100 平方英呎 ＊學校建築採用傾斜式天花板，以加強採光 ＊學校建築採用白色屋頂，減少吸熱 ＊學校教室均具備空調，以保持空氣暢通 ＊學校有托嬰、學前及幼稚園入學許可制度 ＊學校採圓形式建築，以連接周圍建築(行政辦公室、媒體中心、藝術大樓、 早期兒童教育大樓) ＊學校設置彈性的學習環境，鼓勵教師與學生在各式空間中合作學習，並採用 開放式學習走廊、教室小組、開放空間以及中央教室，提供一個合併的開放 式空間，讓小組有更大的學習活動空間 ＊學校有電腦實驗室毗鄰蘋果電腦媒體中心、體育館、自助餐聽、視聽室(團 練室)與餐廳兩者開放成為舞台 ＊學校的操場設備及遊樂設施專為幼稚園到五年級學生設計
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Georgetown Elementary 遊戲場
＊學校有長椅的觀察平台以作為提供師生野外觀察及寫生之用 ＊學校有天橋通往中學校園 ＊學校教室鋪地毯、水磨石長廊與長廊置物櫃 ＊學校有設置藝術作品展示空間 ＊學校有 97 個停車位，其中包含 5 個無障礙空間的停車位 (7)上課科目：閱讀、寫作、拼字、數學、社會、科學、美術、音樂、健康與體育、 電腦課／圖書資訊(一週兩次) (8)學校課程： ＊州訂學習指標：密西根州政府所訂定之各年級各科標準 ＊通識課程：閱讀、寫作、數學、科學與社會 ＊普等測驗：由教師負責各領域相同測驗 ＊教師需接受每年新式教育計畫訓練 (9)參考網站： ＊哈德森城區域網路 http://www.hudsonville.k12.miius ＊喬治鎮小學網站 http://blogs.oaisd.org/366 ＊密西根州州訂學習指標網站 www.michigan.gov/gice
﹙六﹚、國際交流出國參訪姐妺校活動 (1) 行程 第一天 5/29 台北／ 台北／洛杉磯 今日搭機飛往美國西岸洛杉磯 住宿：HOLIDAY INN BUENA PARK 第二天 5/30 洛杉磯－ 洛杉磯－迪士尼樂園---從遊戲中學習 迪士尼樂園 從遊戲中學習 1. 以學生的觀點出發從遊戲中學習，輕鬆融入當地文化。 2. 藉由閱讀英文使用說明，提供英語單字量及了解玩法。 3. 在園中與美國人的互動提昇外語能力。 住宿：HOLIDAY INN BUENA PARK 第三天 5/31 洛杉磯(市區觀光 洛杉磯 市區觀光)－ 市區觀光 －環球影城---美 環球影城 美國電影文化之旅 1. 參觀柯達劇院、好萊塢露天劇院，了解美國劇院劇場文化。 16
2. 參觀環球影城一探電影拍攝的奧祕，搭遊園車了解舞台、背景街道、神奇的電影製 作和驚人的特效展示。 住宿：HOLIDAY INN BUENA PARK 第四天 6/1 洛杉磯／ 洛杉磯／芝加哥（ 芝加哥（市區觀光）－ 市區觀光）－底特律 ）－底特律 DETROIT 1. 芝加哥市區觀光及欣賞美國都會風情。 2. 參觀芝加哥有名的建築。 3. 登上 103 層 sears tower 摩天大樓觀景台。 住宿：La Quinta Inn Detroit/Southgate 第五天 6/2 底特律－（ －大湍流 底特律－（15 －（ 分車程） 分車程）★亨利‧ 亨利‧福特博物館 Henry Ford Museum－ 市市區觀光－ 市市區觀光－WALMARK SUPERMARKET 今早前往★ ★亨利‧ Ford Museum)，這是個再現美國歷史的地方，是 亨利‧福特博物館(Henry 福特博物館 個佔地12英畝，只有一個屋頂的巨大建築。這裡是所有歷史物品的家園，有Rosa Parks 激發全國的社會責任感時乘坐的公共汽車，也有R.Buckminster Fuller的華麗Dymaxion房 屋，有Kennedy的座車，也有『獨立宣言』的珍貴複製本。 住宿：Quality inn hudsonville 第六天 6/3 姐妹校密西根州 georgetown 小學參訪， 小學參訪，住 HOMESTAY。 。 1. 相見歡，兩校師生一起參觀姐妺校校舍。 2. 與 pen pal 一起進教室學習。 3. 瑞光小朋友以 ppt 簡報介瑞光國小、屏東及台灣的文化及特產。 住宿：HOMESTAY(小朋友住姐妺校小朋友家、老師住姐妺校老師家、校長住姐妺校校 長家) 第七天 6/4 HOMESTAY－ －★參訪密西根州 參訪密西根州 Meijer Garden 早餐後專車返回GRAND RAPIDS,★ ★與Georgetown小學師生 Georgetown小學師生前往 小學師生前往密西根州 前往密西根州Meijer 密西根州 Garden植物園 植物園， 植物園，以一對一方式增加互動機會。午後專車前往芝加哥機場搭機飛往洛杉 以一對一方式增加互動機會 磯。 第八天 6/5 洛杉磯／ 洛杉磯／台北 今日凌晨經洛杉磯轉機飛返台灣。 第九天 6/6 台北 班機於今日抵達台灣,回到可愛的家。
(2) 預期成效： 預期成效： 1. 對屏東縣縣民而言 以屏東本土為角度，將屏東縣特產及文化與友邦交流，奠定友好國民外交的基 礎。 建立屏縣學習英語的具體機會，拓展多元視野，期使培養世界公民素養。 發展多元夥伴關係模式，促進屏東走出去，也讓世界走進來。 2. 對學校整體而言 擴展本校與姐妺校彼此師生世界觀學習視野，並持續推動國際化校本特色課程。 17
開啟與建構屏東國民小學國際校際夥伴的具體模式。 和友邦學校發展有效的資訊科技融入教學模式，及網路連結教室的課程合作。 提昇及帶動本校親師生英語學習機會，型塑特色學校楷模。 3. 對教師而言 了解友邦小學行政支援和教學資源及英語教學環境佈置，提升教學品質增進國 際化教育效能。 以參訪經驗增進學習社群---國際交流英語工作坊的學習，並推廣至週三教師進 修及屏縣教師研習。 藉由與姐妺校及辦理本校教師教學觀摩交流互動，交流教學技巧以利活化英語 課程。 4. 對學生而言 增進文化學習與國際了解的九年一貫的基本能力，增廣學生全球視野。 讓參訪學生擔任國際教育小推手，並以親身經歷影響同儕學習，讓世界走進孩 子的學習生活。 鼓勵國際參訪後，辦理動態與靜態的發表，藉由體驗、欣賞及交流活動，提升 學習品質。
(3)經費 經費概算 經費概算： 概算：暫以 37 人預估 項目 基本團費四人一室
單價 70,900
預估人數 37
複價
備註
2,623,300 長榮國際段含稅約 32600 美國大陸航空約 13800 HOTEL 5500 用餐 5500 門票 5500 56 人座巴士 6000 領隊出差餐宿分攤 1200 當地旅行社操作費 800
司機領隊及導遊小 費
2,560
37
94,720 司機領隊導遊小費 8 天每 人美金 80 元
行李小費
320
37
11,840
床頭小費
160
37
5,920
1,760
37
行李費
巴士接駁 總計
1,800
37
77,500
37 18
65,120 美國內陸行李費用需在 航空公司櫃台自付(第一 件行李美金 23 元*32=736 第二件行李美金 32 元 *32=1024 66,600 辦美簽去回程共 3 趟每趟 600 元 2,867,500
﹙七﹚、本計畫經校長核可後實施， 本計畫經校長核可後實施，修正時亦同。 修正時亦同。
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五、獲獎記錄 (一 一)教育部 教育部 Enters 2008 國際交流競賽全國第一
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成果網站 (1) 教育部「促進國中小資訊科技教育國際交流與應用計畫」(簡稱 Enters 2008)獲得 全國第一名國際交流典範學校。http://140.127.40.36/enters2008/index.html
(2) 本校國際交流網站 http://163.24.40.10/georgetown.htm
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(3) 本校國際交流相關文件區 http://163.24.40.10/overpower33/index.asp?dir=./國際交 流_英語教學成果
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(二 二)GVC 2010 全球虛擬教室獲特別獎(國小組第 台美三地植物 全球虛擬教室獲特別獎 國小組第 4~6 名) —台美三地植物
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獲獎大會官網公告
Award Winning Websites
2009-2010 School Year The seventh year of the new Global Virtual Classroom Contest has come to a close. Drawing from the efforts of 69 school groups from 18 countries around the world, participating in web site development teams which successfully submitted 17 sites to the program, these entries have been once again judged to be the cream of a very good crop.
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P r i m a r y S c h o o l Te a m We b s i t e s Save Earth!
GVC09-01
Percy Julian Middle School
Illinois, USA
St. Mark's Public School
India
Washington West Elementary School
New York, USA
Past, Present, and Future Life
GVC09-02
Long Beach Middle School
Mississippi, USA
Ein Ganim Elementary School
Israel
The New Roberto Clemente
New Jersey, USA
Imaginary Island Exceptional Helping Focus
GVC09-05
Abraham Lincoln Elementary School
Illinois, USA
Island Village Montessori School
Florida, USA
Tainain Municipal Haidong Elementary School
Taiwan
Future Life Exceptional Creativity
GVC09-03 Clattville Elementary School
Mississippi, USA
Elgin Avenue Primary School
Canada
Gynasia #57
Russia
39
Friendship Blossoms GVC09-06
GVC09-08
Exceptional Multimedia
RaeyGuang Elementary School
Taiwan
Harrison Elementary School
Indiana, USA
John Muir School
California, USA
Animal Stories Exceptional Creativity Riverside School
Czech Republic
Blue Mountain Middle School
New York, USA
Horace Mann Elementary School
Illinois, USA
Helping the Endangered Species
GVC09-04
Oasis Charter Middle School
Florida, USA
Wodonga Primary School
Australia
Shumway Elementary School
Arizona, USA
A World of Shopkeepers
GVC09-09
Epiphany Cathedral School
Florida, USA
Gladesmore Community School
United Kingdom
East Side Elementary School
Georgis, USA
40
(1)GVC 活動心智圖
41
(2)介紹屏東文化 介紹屏東文化_台美海報交流 介紹屏東文化 台美海報交流
製作海報，介紹屏東
活動名稱
瑞光學生介紹屏東地理、氣候及農特產給 GVC 夥伴學校認識
活動時間
98.10.8 12:40~13:30 pm 英語教室 B41 30 人 製作海報，介紹屏東
活動地點 參加人數 活動內容
42
活動名稱 活動時間 活動地點 參加人數 活動內容
台美文化交流 98.10.18 Harrison Elementary School 20 人 Harrison 學生收到海報雀躍不已
43
(3)專家介紹植物 專家介紹植物
植物專家演講
活動名稱
農改場賴課長蒞臨演講-屏東農作物特性
活動時間
98.12.24
12:40~13:20
活動地點
瑞光國小視聽教室
參加人數
70 人
活動內容
課長依小朋友 GVC 研究主題一一介紹農 作物，並詳細回答學生的問題
44
活動名稱
農改場賴課長蒞臨演講-屏東農作物特性
活動時間
98.12.24
12:40~13:20
活動地點
瑞光國小視聽教室
參加人數
70 人
活動內容
課長依小朋友 GVC 研究主題一一介紹農 作物，並詳細回答學生的問題
45
(4)植物心智圖繪製 植物心智圖繪製
心智圖
活動名稱
心智圖繪製
活動時間
98.12.11
12:40~13:20
活動地點
瑞光國小圖書館
參加人數
30 人
活動內容
學生將蒐集到的資料以心智圖呈現
46
活動名稱
心智圖繪製
活動時間
98.12.11
12:40~13:20
活動地點
瑞光國小圖書館
參加人數
30 人
活動內容
學生將蒐集到的資料以心智圖呈現
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(5)植物專家聽講心得 植物專家聽講心得
活動名稱 活動時間 活動地點 參加人數 活動內容
國際交流-植物座談聽講心得 99.1.15
12:40~13:20
瑞光國小電腦教室 2F 35 人 學生將聽講心得寫下來並畫出其研究植物 48
活動名稱 活動時間 活動地點 參加人數 活動內容
國際交流-植物座談聽講心得 99.1.15 12:40~13:20 瑞光國小電腦教室 2F 35 人 學生將聽講心得寫下來並畫出其研究植物
49
(6)植物 植物 banner 製作 Banner-Tea and Sugar cane
活動名稱 活動時間 活動地點 參加人數 活動內容
國際交流-網頁按鈕教學製作 99.1.4~1.7 12:40~13:20 瑞光國小電腦教室 2F 30 人 教師口頭操作講解，學生也動手做做看
50
Banner- Orchid, Pineapple, Mango, and Banana
活動名稱 活動時間 活動地點 參加人數 活動內容
國際交流-網頁按鈕教學製作 99.1.4~1.7 12:40~13:20 瑞光國小電腦教室 2F 30 人 教師口頭操作講解，學生也動手做做看
51
Banner-Wax apple, Betel nut, Coffee, and Coconut
活動名稱 活動時間 活動地點 參加人數 活動內容
國際交流-網頁按鈕製作教學 99.1.4~1.7 12:40~13:20 瑞光國小電腦教室 2F 30 人 教師口頭操作講解，學生也動手做做看
52
Banner- Coconut
活動名稱 活動時間 活動地點 參加人數 活動內容
國際交流-網頁按鈕製作教學 GVC 夥伴網頁背景圖製作賞析 99.1.4~1.7 12:40~13:20 瑞光國小電腦教室 2F 30 人 教師口頭操作講解，學生也動手做做看 欣賞 Harrison 學生製作的網頁背景
53
(7)視訊會議 視訊會議_植物介紹 視訊會議 植物介紹 活動照片
活動名稱 活動時間 活動地點 參加人數 活動內容
國際交流-與 John Muir 夥伴學校進行視訊教學 99.1.15 08:00~10:00 瑞光國小視聽教室 4F 35 人 瑞光學生與 John Muir 小學的老師和學生說再見 54
活動照片
活動名稱 活動時間 活動地點 參加人數 活動內容
國際交流-與 Harrison 夥伴學校進行視訊教學 99.1.15 08:00~10:00 瑞光國小視聽教室 4F 35 人 Say hello to Harrison Elementary School teacher and students
55
(8)視訊會議 視訊會議_學生學習心得 視訊會議 學生學習心得 20100115_瑞光國小與印地安那州 瑞光國小與印地安那州 Harrison School 和加州 John Muir Elementary School 視訊會議後學生心得
林詩耘(Tina Lee)： ：和美國的同學做交流很開心， 林詩耘 和美國的同學做交流很開心，可以知道許多有關美國的各種事情， 可以知道許多有關美國的各種事情， 並增加我的英語技能， 如聽力， 字彙等， 使我受益良多。 並增加我的英語技能 ，如聽力 ，字彙等 ，使我受益良多 。 林其叡(Ray Lin)： ：我們不同地區的水果真是「 林其叡 我們不同地區的水果真是「差很大」 差很大」，像我們認為綠色的椰子是很正 ，像我們認為綠色的椰子是很正 常的， 他們卻認為很奇怪， 椰子應該是棕色才對呀。 常的 ，他們卻認為很奇怪 ，椰子應該是棕色才對呀 。 鍾玎萱(Amelia Zhong)： ：我發現美國人愛喝咖啡， 鍾玎萱 我發現美國人愛喝咖啡，不愛喝茶。 不愛喝茶。印地安那州有超過 100 種 的蘭花。 其實美國學校的學生也很害羞， 跟我們一樣。 的蘭花 。其實美國學校的學生也很害羞 ，跟我們一樣 。 劉逸弘(Wilson Liu)： ：能有這種機會是很難得的， 劉逸弘 能有這種機會是很難得的，這次的視訊算是成功的， 這次的視訊算是成功的，希望下次還 能有這種學習機會， 讓我們更加認識美國人 更加認識美國人。 能有這種學習機會 ，讓我們 更加認識美國人 。 鍾沛融(Melody Zhong)： ：能跟國外小孩用視訊對話， 鍾沛融 能跟國外小孩用視訊對話，是件非常難得的， 是件非常難得的，所以我非常感謝 學校有安排這個活動。 學校有安排這個活動 。 翁于婷(Becky Weng)： ：這次的收穫真多， 翁于婷 這次的收穫真多，發現我們台灣的甘蔗是紫的皮， 發現我們台灣的甘蔗是紫的皮，在美國那邊卻 是白色的皮， 真稀奇。 是白色的皮 ，真稀奇 。 徐新雅(Cindy Xu)： ：和美國學生 GVC 視訊交流， 徐新雅 視訊交流，讓我了解外國人和我們的不同， 讓我了解外國人和我們的不同，讓我 們有機會唱校歌(瑞光是我們的樂園 們有機會唱校歌 瑞光是我們的樂園…)給他們聽 瑞光是我們的樂園 給他們聽， 給他們聽，讓他們了解我們。 讓他們了解我們。活動中得有趣， 活動中得有趣，克 服了我們對外國人的說話方式的障礙， 服了我們對外國人的說話方式的障礙，希望有機會能再視訊交流一次。 希望有機會能再視訊交流一次。 許維頡(Wei-Jie Xu)： ：我覺得很有趣 許維頡 我覺得很有趣， 得很有趣，讓我們可以和外國人對話， 讓我們可以和外國人對話，也可以更進一步了解 外國人的特產， 真希望下次時間長一點， 能了解更多植物的知識。 外國人的特產 ，真希望下次時間長一點 ，能了解更多植物的知識 。 徐偉甯 ：可以學到美國農作物和台灣的差別， 徐偉甯(David Xu)： 可以學到美國農作物和台灣的差別，也可以和外國學生交談， 也可以和外國學生交談，讓我 有很大的收穫， 希望能請美國學生用詞簡單一點。 有很大的收穫 ，希望能請美國學生用詞簡單一點 。 李岳城(Yeson Lee)： ：雖然三個地方相隔很遠， 李岳城 雖然三個地方相隔很遠，但用網路就可以即時對話。 但用網路就可以即時對話。希望下次我們 能在晚上進行， 好讓他們兩所學校在白天進行教學。 能在晚上進行 ，好讓他們兩所學校在白天進行教學 。 王駿鈜(Ben Wang)： ：跟他們交流時我很緊張， 王駿鈜 跟他們交流時我很緊張，不過還是把該講的講完。 不過還是把該講的講完。對方也很緊張， 對方也很緊張， 所以， 老師說緊張是正常的， 希望下次能進步， 也盼望可以面對面交談， 所以 ，老師說緊張是正常的 ，希望下次能進步 ，也盼望可以面對面交談 ，不然就是我們 56
到美國或他們來台灣。 到美國或他們來台灣。 鄧羽庭(Sandy Deng)： ：我覺得這次的活動讓我學到許多知識， 鄧羽庭 我覺得這次的活動讓我學到許多知識，也認識許多美國朋友， 也認識許多美國朋友，也 讓我的英文程度變得更好更有信心， 這次我有點聽不清楚對方說的話， 讓我的英文程度變得更好更有信心 ，這次我有點聽不清楚對方說的話 ，希望下次可以改 善。 賴詠欣(Cindy Lai)： ：我覺得美國人熱情喔！ 賴詠欣 我覺得美國人熱情喔！看到他們這麼歡迎我們， 看到他們這麼歡迎我們，我實在很高興。 我實在很高興。 王珂涓(Connie Wang)： ：跟外國小朋友做交流， 王珂涓 跟外國小朋友做交流，增進互動， 增進互動，順便測一下自己的英文能力， 順便測一下自己的英文能力， 希望以後能夠有更多次的視訊交流。 希望以後能夠有更多次的視訊交流 。 陳冠茹(Lucy Chen)： ：和美國加州和印地安那州用 skype 做視訊會議， 陳冠茹 做視訊會議，能成為屏東縣第 一所與美國學校交流的學校學生， 讓我感到十分榮幸。 一所與美國學校交流的學校學生 ，讓我感到十分榮幸 。也了解美國和台灣的農產品有何 不同， 可說是獲益良多。 不同 ，可說是獲益良多 。 柯孟昇(Gary Ke)： ：跟美國學生做 GVC 視訊會議， 柯孟昇 視訊會議，我學到了很多外語及知識， 我學到了很多外語及知識，希望下次 可以跟他們介紹多一點植物， 能參加這次的會議， 我真的很快樂。 可以跟他們介紹多一點植物 ，能參加這次的會議 ，我真的很快樂 。 陳冠雅(Wendy Chen)： ：這次的視訊交流， 陳冠雅 這次的視訊交流，我知道原來美國當地的椰子是咖啡色的， 我知道原來美國當地的椰子是咖啡色的，甘蔗 是白色的， 當地的蘭花有一百多種呢！ 我所學到的知識都讓我大開眼界。 是白色的 ，當地的蘭花有一百多種呢 ！我所學到的知識都讓我大開眼界 。 白芷毓(Peggie Bai)： ：我們在結束前還唱瑞光校歌給他們聽， 白芷毓 我們在結束前還唱瑞光校歌給他們聽，希望下次他們能講慢一點 希望下次他們能講慢一點。 講慢一點。 謝亭如(Tanya Xie)： ：雖然我們與他們的學生分隔兩地， 謝亭如 雖然我們與他們的學生分隔兩地，但兩邊的熱情仍是無法擋。 但兩邊的熱情仍是無法擋。比較 可惜的是， 時間太短， 使得有幾組無法介紹自己研究的植物。 可惜的是 ，時間太短 ，使得有幾組無法介紹自己研究的植物 。
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(9)NICENET 學習平台摘錄 blog
Chia Pin Chen
Monday, March 8, 2010 9:24PM PST
Conferencing Topic: Studying Plants [Post Message to "Studying Plants" | Create New Topic] FROM: Cindy Lai (03/08/10 9:12 PM GMT -06:00) SUBJECT: [Reply]
[ Send a personal message to Cindy Lai]
Dear my friend: I like Taiwan's native place plant very much, particularly orchid, because it very attractive moreover the flower is very fragrant, is very appealing. I most like the butterfly orchid, because it's flower petal is very specia. Might as well also comes to have a look, perhaps you also will see more orchid. [Reply]
[Edit] FROM: Chia Pin Chen SUBJECT: wax apple [Reply]
(03/08/10 9:14 PM GMT -06:00)
[ Send a personal message to Chia Pin Chen]
DEAR ALL: My name is becky we here wax apple is big and sweet welcome to Pingtung playing [Reply]
FROM: guan ru Chen SUBJECT: coconut [Reply]
(03/08/10 9:14 PM GMT -06:00)
[ Send a personal message to guan ru Chen]
My name is Lucy. The scenes of coconut trees are cool. The coconut juice is good to drink. welcome to play in Pingtung. [Reply]
FROM: Hank Hoe (03/08/10 9:16 PM GMT -06:00) SUBJECT: Introduction Fruit - Mango [Reply]
[ Send a personal message to Hank Hoe]
Hallo, I'm Yuyu Hou I would like to introduce the fruit is mongo. Mango is very common in Taiwan, And very good to eat And the colors are very beautiful. Mangos have milk, It is a part of sap. Mangos are anacardiaceae. The meaning is as paint. It is the characteristic of the strain. Take human as an example. African is darker. People close to the Frigid Zone are white. We are yellow. It has something to do with strains. [Reply] 58
FROM: shi-yun Lin SUBJECT: [Reply]
(03/08/10 9:20 PM GMT -06:00)
[ Send a personal message to shi-yun Lin]
Dear friends: My name is Tina, I am come from Taiwan and study in Raey Guang elementary school. Now I want to introduce or special plants which is very famous. The coconut is very delicious and the quality is very great. It has green color outside the coconut, do you want to try it? [Reply]
FROM: Amelia Chung SUBJECT: [Reply]
(03/08/10 9:20 PM GMT -06:00)
[ Send a personal message to Amelia Chung]
Hello I am Amelia Chung.I am from Reay-Guang school. I study Tea.The tea is grow in hill. And tea always grow in sping and autumn. Taiwan famous tea is Oolong and High-mountain tea.The tea I like most is black tea. Black tea is fully ferment.Oolong tea is half ferment.green tea is no ferment. What tea do you like most? [Reply]
FROM: GG GG (03/08/10 9:20 PM GMT -06:00) SUBJECT: Coffee [Reply]
[ Send a personal message to GG GG]
Dear all: I am Cindy.Following is my coffee introduction. Coffee is bitter but everyone loves. Basically the coffee beans we just saw are green coffee beans. We must remove the pulp after picking. The core is what we want. [Reply]
[Edit] FROM: Chia Pin Chen SUBJECT: wax apple [Reply]
(03/08/10 9:21 PM GMT -06:00)
[ Send a personal message to Chia Pin Chen]
I study wax apple.Ithink wax apple is sweet because wax apple is small so sugar is not diluted. [Reply]
[Edit] FROM: Chia Pin Chen SUBJECT: wax apple [Reply]
(03/08/10 9:21 PM GMT -06:00)
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[ Send a personal message to Chia Pin Chen]
I study wax apple.I think wax apple is sweet because wax apple is small so sugar is not diluted. [Reply]
FROM: Kuan-Ya Chen SUBJECT: [Reply]
(03/08/10 9:22 PM GMT -06:00)
[ Send a personal message to Kuan-Ya Chen]
Dear everyone: My name is Wendy Chen. I am in grade six. I am studying coconut. The color of coconut are yellow and green. Coconuts grow on trees. The coconut juice is good to drink. I like to drink it very much. [Reply]
FROM: Amy huang SUBJECT: Tea [Reply]
(03/08/10 9:25 PM GMT -06:00)
[ Send a personal message to Amy huang]
Hi,My name is Amy, I am from Reay Guang, I must to teach introduction of tea. Tea can Boils the tea-flavored boiled egg,Drives the mosquito,Eliminates the halitosis,May protect sends,Wash fibroin clothing,Sterilizes to govern the perneiras......? [Reply]
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(10)植物看板製作 植物看板製作
61
62
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(11)GVC 教學活動省思 嘉斌主任： 嘉斌主任： 這次活動是由教師團隊自由組隊，利用午休時間指導學生參加比賽，校方未給指導老師 太大的參加壓力，但我們相當重視活動過程中學生的參與及學習。學生其實不太了解整 個活動的目的，和整個比賽進程及性質，他們只當成是純粹上課的一部份，而且得獎了 記者來採訪了，還不是很清楚他們的成果已躍上國際舞台了。活動由不同國家的三所 國小組成，共同探討一個主題深入研究建置網站成果，因此，三所學校中至少要有 一位老師懂得運用資訊科技技術，每所學校也需要有人力來整合每個活動階段的成果， 密切的在網路保持聯繫，共同觀摩欣賞網站成果。我們學校是第一次參加，當初應該請 RICK(因為他有經驗)先將整個活動進程該提供什麼成果告訴伙伴們，這樣才方便我們上 課前討論該給學生什麼活動，指導老師該蒐集什麼樣的成果。另一方面，網站上放了一 些影片檔，佔去了大半空間，所以有些成果必須取捨，有點可惜。感謝所有參與同仁、 記者及朋友們的協助。 唯毅老師： 唯毅老師： 這次參加 GVC 是我第一次參與如此國際性的比賽。對我本身來說，可以說是全新的體 驗。從學生以及老師的互動中，我看到不一樣的教育刺激對學生的影響。平常我們的教 育範圍不脫本校學生與老師間的互動，或許有時可以做到國內不同學校間的交流。但是 這次我們藉由網路溝通的方式，與兩間美國的學校共同決定學習方向以及學習內容，進 而分享學習結果。對老師以及學生來說都是嶄新並且有趣的體驗；其中最讓大家興奮的 便是這場視訊學習會議。在視訊會議開始之前，學生就已經對自己所研究的植物進行了 一些了解與相關資料蒐集。學生不僅與外國師生進行了交流，其實也實質地進行了自身 與本土的對話，從學習中去了解與自己生活相關的人事物以及原生土地的樣貌。所以這 次的交流會議不僅僅是國際間的交流，它也間接促進了學生與國內環境的交流。另外， 讓我感到非常有趣的是這次學習團隊囊括了各種不同專業領域的教師共同參與，增加了 相當可觀的多樣性與可能性。有的老師是英語專業，所以就發揮所長，加強學生在英語 表達的能力。雖可能無法臻達至善的境界，但已讓學生體會到不同的英語學習經驗，一 窺語言學習所帶來的交流功能與其背後繽紛多彩的世界。此外，這次的交流也多虧有資 訊專長的老師共同參與。讓學生可以運用電腦技術將他們研究的結果作成相關的資料， 與美國師生分享。透過視訊會議的直接互動，學生也更深刻的暸解了對方文化與物種。 例如，學生們都對美國有白色的甘蔗與咖啡色的椰子感到非常有趣。即使視訊會議已經 結束了一段時間，學生還是對這些視訊會議上所獲得的美方資訊十分感興趣。所以視訊 會議對學生的影響並不僅止於當下，而是長遠的，讓他們對其他文化感到有興趣，進而 親自去了解與探索更多世界上其他或是未知的文化。所以這種直接面對面的交流比起書 面的或是單方面的學習，可以說是效果加倍的(但是花費卻未因此而陡增)。很高興這次 可以參與 GVC 國際交流以及視訊學習會議。從這裡面我學習到了教育的無遠弗屆，也 看到了這些活動對學生深刻的影響。希望往後還有機會參加這種國際交流的活動，豐富 64
學生也豐富身為老師的我們的視野。 戴綺老師： 戴綺老師： Attending global contests is our first try, so spontaneously; the teachers and students put lots of efforts in it and try to do our best to do the students well. I’m so honored that I have such a good opportunity to join GVC contest and thrilled to win the top six prize through out 18 schools. From the beginning of the hand-made art works sharing, the banners of agricultural crops making, the skype conference holding, till the end of the web-site constructing, without teacher Rick from John Muir, teacher Anne from Harrison, teachers from Raey Guang, and of course students, the main roles from these three schools, a successful international exchange experience and achievement would not be made. I’d like to reveal my deepest appreciation especially to Rick because he is such a good man with kind heart and warm characteristics. He gives us endless help when we’re in need. There is no doubt that this task is full of challenge, time-consuming, and sometimes exhausting, but I personally think that the whole process is with highly educational meaning itself.
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貳、國際交流出國參訪交流行前準備 一、甄選過程
活動緣由
活動時間 活動地點 參加人數
在三月初確定參訪姐妹校的計畫後，隨即進行校內甄選工 作，甄選內容分成三部份。第一，欲參與出國參訪的學生進行 英語能力測驗，這項英語測驗學生並不陌生，電腦課時，老師 會撥空讓學生做線上測驗，隨時檢定自己的能力，因此這次我 們將測驗內容程度調至國三程度，目的為了篩選出有足夠英語 能力的學生。但這樣還是不夠，畢竟單字測驗只是記憶的部份， 也包含猜測的因素，因此我們也進行第二階段測驗：英語面談。 這部份的測驗由兩位英語老師執行，學生先做一分鐘的英文自 我介紹，英語教師再針對自我介紹的內容做進一步提問，考驗 學生臨場反應，並詢問學生參與出國參訪的原因。最後，第三 部份，由教務及總務主任擔任中文口試委員，了解學生對此次 參訪的想法。 99.3.12 12:40~13:30 瑞光國小電腦教室 3F 及會議室 70 人
66
二、集訓課程 (一 一)、 、參訪工作流程 敬愛的家長您好： 恭喜您的孩子參加這次出國參訪，下列為工作流程與集訓課程，請從旁協助指導並不吝 給予指教。 日 期
工
作
內
容
備
3/11
計畫底定
出國參訪計畫
3/11
家長說明會
家長日說明
3/15
甄選活動
英測、口試
3/16
正取 35 備取 5 人底定
公 告
3/18
參加人員底定
家長同意
3/18
集訓課程內容說明
學生分組
3/19
補助公文上呈
申請補助
3/19-5/21
集
才藝表演交流
3/20
招 標 文 件
上網招標
4/20
旅行社前來學校收頭款
暫定
5/24
旅行社晚上行前說明
家長及參訪師生
5/28 或 5/29
縣長授旗儀式
家長及參訪師生
訓
註
集訓課程節數分配 週一、二、四、五午休（12：40~13：20），共 36 節 內
容
節數
內
容
增強英語溝通能力
18
美國風土民情-食衣住行
2
行程景點介紹
4
分組各種狀況模擬演練
3
出國須知與危機處理
2
屏東農產品 ppt 介紹－學生交流
5
美國小學學制現況介紹
1
Home stay 注意事項
1
※密西根州文史地理介紹（3/19、3/26、4/2 下午第三節）。 ※學生才藝表演演練-週四上午 8：00~8：30（12 次）。
67
節數
(二 二)、 、集 訓 課 程 內 容 進 度 表
日期
課程大綱
課程內容
1. grouping to 4-each group has 8 members 3/18、3/19 屏東農產品簡報製作說明 2. Ss select four well-known crops growing in Pingtung 3. T shows Ss different data-collecting ways 美國簡要地理介紹 1. have Ss know the 50 states in America 3/22、3/23 南榮英語村外師授課 2. point out the states to which we’re going 1. packing for the trip- luggage limit、purchasing phone cards 3/25、3/26
出國須知
and the traveler’s check 2. lessons about things CAN take along and NOT ALLOWED 1. understand the English on boarding pass
3/29、3/30
出國須知
4/01、4/02
出國須知
2. know more about the e-ticket and read through the English on it 1. know more about International Currency-USD、GBP、 EUR、AUD、CNY、JPY、TWD 2. learn about the exchange rate and USD-10 cents、1 cents、 five cents、25 cents、50 cents、1 dollar、5 dollars、10 dollars、20 dollars、50 dollars and 100 dollars
4/06、4/08
4/09、4/12
賓州及密西根州介紹 南榮英語村外師授課
增強英語單字能力
1. have foreign teacher come and introduce the general background of Pennsylvania and Michigan-talk about the capital, and climate, and state animals, etc. 1. learn the stuff in the suitcase 2. easy assessment for Ss-fill-in the blanks 3. daily useful sentence-Ss understand the meaning of the sentence and recite after the T 1. useful vocabulary used at check-in counter
4/13、4/15
增強英語單字能力
2. review daily sentence, provide new sentence and practice dialogues
4/16、4/19
增強英語單字能力
1. useful English used in the airport
4/20、4/22
密西根文史地理介紹 南榮英語村外師授課
1. have teacher from Michigan talk about the famous spots, the special diet Ss must try and the season activities in Michigan
景點介紹
1. Ss have general idea about the itinerary 2. know each place that we might visit- Disney Land, Universal Studio in LA, Herry Ford Museum, Mackinac Bridge, Grand Rapids Public Museum and John Ball Park
4/23、4/26
68
Zoo in MI
4/27、4/29
寄宿家庭注意事項
1. formal wear when you’re invited to have meal with host family 2. be polite and participative while you’re in the host family 3. well-prepare and open-minded in learning new things 1. know the principle in Georgetown
4/30、5/03
喬治城小學介紹
2. understand the school system run in Georgetown Elementary-like school hour starts at 8:50, ends at 3:40,etc 3. know the school environment, like the name of each office, the title of the staff, the facilities, etc
5/04、5/06
字根與字首的學習
1. useful language tips of affix and suffix 2. Ss can guess the meaning of a new word used affix and suffix 3. Ss learn with the handout
5/07
增強英語單字能力
1. departures and arrivals 2. help Ss have better idea of the flight information board 1. useful vocabulary used on the airplane
5/10、5/11
增強英語單字能力
5/13
增強英語單字能力 南榮英語村外師授課
5/14
增強英語單字能力
5/17
增強英語單字能力
5/18
增強英語單字能力
2. know duty-free store and the common items in duty-free catalog 1. hotel English 2. understand the difference between “book” and “make a reservation” 1. know more about the hotel room 2. how to say the words in a hotel room in English 3. learn more about the “room service” 4. common types of the hotel room 1. restaurant English 2. the art of tip 1. on the table-know more about the dinning utensils in English 2. how do we set table 3. table manner-compare the usage of excuse me, pardon (me), I’m sorry, and I’m afraid
5/20 5/21
景點簡報教學 屏東農產品簡報製作
1. introduce the touring spots by PPT 1. Ss learn and try to do transfer the paper work into soft copies 2. Ts give help whenever Ss need
5/24
屏東農產品簡報製作
1. Ss continue the work 2. Ts give a hand in time 69
5/25
1. have the first two groups go on the stage and present the report in English 屏東農產品簡報口頭演練 2. other Ss are responsible for the comment and the feedback 3. Ts give feedback
5/27
5/28
1. have the last two groups present their oral report 屏東農產品簡報口頭演練 2. other Ss give comment or feedback 3. Ts give feedback 出國須知
1. help Ss understand the Disembarkation Foam-I 94 2. help Ss understand in the Declaration Foam
70
(三 三)、 、本校出國參訪團員介紹 Group G1
Identity Group leader
English name
Chinese name 鄧羽庭
Sandy Deng
Studying grade
Age
6
th
12
th
12
G1
Vice-Group leader
Yeson Li
李岳城
6
G1
Vice-Group leader
Ray Lin
林其叡
6th
12
th
12
G1
member
Jay Yang
楊育杰
6
G1
member
Annie Ciou
邱郁庭
5th
11
王駿鈜
5
th
11
朱育德
5
th
11
陳
均
5th
11
林詩耘
6
th
12
th
11
G1
member
Ben Wang
G1
member
Peter Jhu
G1
member
Peter Chen
G2
Group leader
Tina Lin
G2
Vice-Group leader
Peggy Bai
白芷毓
5
G2
member
Angel Li
李宜謙
4th
10
th
10
G2
member
Rosaline Chen
陳靜堯
4
G2
member
Jenny Li
李明蓁
4th
10
傅柏勛
th
10
rd
9
G2
member
Paul Fu
4
G2
member
Mindy Chen
陳洺萱
3
G3
Group leader
Cindy Syu
徐新雅
6th
12
5
th
11
th
11
G3
Vice-Group leader
陳
Amy Chen
宓
G3
member
Michelle Ciou
丘宛玉
5
G3
member
Pau Li
李奕儒
5th
11
th
11
G3
member
Dennis Yu
余梓豪
5
G3
member
Andy Chen
陳宇楷
3rd
鍾沛融
6
th
12
th
12
G4
Group leader
Melody Jhong
9
G4
Vice-Group leader
Wendy Chen
陳冠雅
6
G4
Vice-Group leader
Gina Huang
黃曉君
6th
12
陳冠茹
6
th
12
th
11
G4
member
Lucy Chen
G4
member
Connie Wang
王珂娟
5
G4
member
Yuyu Hou
侯樺諭
5th
11
th
11 10
G4
member
Josh Siao
蕭勝文
5
G4
member
Hank Hou
侯程鈞
4th
1.
Principle
Wen Yu Chung
鍾文郁
2.
Director of General Affairs
Chia-Pin Chen
陳嘉斌
3.
Section Chief of Discipline
Alex Chen
陳長盛
4.
English Teacher
Helen Tai
戴
5.
English Teacher
Sarah Lin
林孟萱 71
綺
(四 四)、 、兩校筆友配對介紹 GES Pen Pal New Assignment
English Name
Chinese Name
Grade
Age
Zoie Gossett paaaz@sbcglobal.net
Sandy Deng
鄧羽庭
6th
12
Matthew Lawrence jkmklawrence@att.net
Yeson Li
李岳城
6th
12
Kent Doty hoad_2c@att.net
Ray Lin
林其叡
6th
12
Jacob Ford mkjtford@sbcglobal.net
Jay Yang
楊育杰
6th
12
Madison Lyons julia_lyons@hotmail.com
Annie Chiu
邱郁庭
5th
11
Max Troyer amandatroyer@yahoo.com
Ben Wang
王駿鈜
5th
11
Trace Doornbos shelliedoornbos@att.net
Peter Chiu
朱育德
5th
11
Brendan Bentley pbentley@hpseagles.net
Peter Chen
陳 均
5th
11
Tina Lin
林詩耘
6th
12
Peggy Bai
白芷毓
5th
11
Angel Li
李宜謙
4th
10
Claire Gardner laurahgardner@sbcglobal.net
Rosaline Chen
陳靜堯
4th
10
Matea Brajkovic bvidovic@sbcglobal.net
Jenny Li
李明蓁
4th
10
Paul Fu
傅柏勛
4th
10
Gretchen VanderWall mvanderw@hpseagles.net Happy Bainbridge ellyatlas@sbcglobal.net Tessa Doornbos shelliedoornbos@att.net
Gavin O'Brien jrregards@comcast.net
72
Jenna Morell Pamorell2@comcast.net
Mindy Chen
陳洺萱
3rd
9
Maddie Scott jscott@hpseagles.net
Cindy Syu
徐新雅
6th
12
Amy Chen
陳
宓
5th
11
Michelle Ciou
丘宛玉
5th
11
Parker Selders kent@grar.com
Pau Li
李奕儒
5th
11
Bradley Sellers pnsellers@gmail.com
Dennis Yu
余梓豪
5th
11
Andy Chen
陳宇楷
3rd
9
鍾沛融
6th
12
Cielle Waters Umfleet ciellew@gmail.com Mackenna Nienhuis Iluvpnutbtr@yahoo.com
Jake Mattingly themattinglys04@comcast.net Linnae Conkel
Melody
jconkel@att.net
Chung
Kelsey Gelder rachellegelder@comcast.net
Wendy Chen
陳冠雅
6th
12
Jada Murphy jmurphy@gpsk12.net
Gina Huang
黃曉君
6th
12
Adri Watson mjwatson7382@att.net
Lucy Chen
陳冠茹
6th
12
Kenadie Baareman bmk2baareman@aol.com
Connie Wang
王珂娟
5th
11
Lexi Keur kellykeur@yahoo.com
Yuyu Hou
侯樺諭
5th
11
Josh Siao
蕭勝文
5th
11
Hank Hou
侯程鈞
4th
10
Oliver Owen owenfam06@sbcglobal.net Spencer Alexander alexanders3@michigan.gov
73
(五 五)、 、姐妺校接待家庭配對名單介紹
Teacher / Students name list
Host family
1. Wen-Yu Chung
Theresa Reagan
2. Chia-Pin Chen & Peter Chen
Gavin O'Brien
3. Alex Chen
Claire Boersma
4. Helen Tai
Josey Brouwer
5. Sarah Lin
Patti Bouwens
6. Melody & Sandy 7. Annie Chui & Wendy Chen 8. Peggy Pai & Amy Chen 9. Tina Lin & Michelle
Zoie Gossett Madison Lyons Happy Bainbridge Gretchen VanderWall
10. Yuyu Ho & Lucy Chen
Lexi Keur
11. Rasaline & Mindy Chen
Claire Gardner
12. Jenny Li and Cindy Chui
Matea Brajkovic
13. Gina Huang & Connie Wang 14. Yeson Li and Dennis Yu
Jada Murphy Matthew Lawrence
15. Ray Lin and Paul Li
Kent Doty
16. Jay Yang and Ben Wang
Jacob Ford
17. Peter Chiu and Angel Li
Trace and Tessa Doornbos
18. Andy Chen and Hank Ho 19. Josh Siao and Paul Fu
Jake Mattingly Oliver Owen
74
(六 六)、 、課程教材----學校環境雙語介紹 課程教材 學校環境雙語介紹 學校各處室、辦公場所、設備及各類職稱
英文譯名
1. 校長室
Principle’s Office
2. 校長
Principle
3. 人事室
Personnel Office
4. 人事主任
Director of Personnel
5. 主計室
Comptroller’s Office
6. 主計主任
Director of Comptroller
7. 教務處
Office of Academic Affairs
8. 教務主任
Director of Academic Affairs
9. 教學組
Curriculum Section
10. 教學組長 11. 課發組 12. 課發組長
Section Chief of Curriculum Curriculum Development Section Section Chief of Curriculum Development
13. 註冊組
Registrar Section
14. 註冊組長
Section Chief of Registrar
15. 設備組
Equipment Section
16. 設備組長 17. 資訊組 18. 資訊組長
Section Chief of Equipment Information Technology Section Section Chief of Information Technology
19. 學務處
Office of Student Affairs
20. 學務主任
Director of Student Affairs
21. 生活輔導組
Discipline Section
22. 生活輔導組組長
Section Chief of Discipline
23. 訓育組
Student Activities Section
24. 訓育組長
Section Chief of Student Activities
25. 衛生組
Hygiene Section
26. 衛生組長
Section Chief of Hygiene
27. 體育組 28. 體育組長
Physical Education Section Section Chief of Physical Education
29. 健康中心/保健室
Health Center
30. 護士
School Nurse
31. 總務處
Office of General Affairs
32. 總務主任
Director of General Affairs
33. 會計室
Accounting Office
34. 會計主任
Director of Accounting 75
35. 庶務組 36. 庶務組長
Purchase & Maintenance Section Section of Purchase & Maintenance
37. 文書組 38. 文書組長
Documents & Files Section Section Chief of Documents & Files
39. 出納組
Cashier Section
40. 出納組長
Section Chief of Cashier
41. 輔導處
Counselor’s Office
42. 輔導主任
Director of Counseling
43. 特教組 44. 特教組長
Special Education Section Section Chief of Special Education
45. 資料組 46. 資料組長
Student Information Section Section Chief of Student Information
47. 活動組
Activities Section
48. 活動組長
Section Chief of Activities
49. 輔導組
Counseling Section
50. 輔導組長
Section Chief of Counseling
51. 工友室
School Worker’s Office
52. 工友
School Worker
53. 播音室
Broadcasting Room
54. 秘書
Secretary
55. 辦公室
Teacher’s Office
56. 幹事
Assistant
57. 合作社
School Store
58. 導師辦公室
Homeroom Teacher’s Office
59. 會議室
Conference Room
60. 科任教師辦公室
Subject Teacher’s Office
61. 演講廳/禮堂
Auditorium
62. 教師會
Teacher’s Association
63. 閱覽室
Reading Room
64. 教師研究室
Teacher’s Research Office
65. 交誼廳
Lounge
66. 圖書館
Library
67. 家長會
Parents’ Association
68. 活動中心
Student Activity Center
69. 科學館
Science Hall
70. 資訊室(中心)
Information Technology Center
71. 校史室
School History Room
72. 視聽中心
Audio-Visual Center 76
73. 檔案室
File Room
74. 視聽教室
Audio-Visual Classroom
75. 音樂專科教室
Music Classroom
76. 餐廳
Cafeteria
77. 美勞專科教室
Arts and Crafts Classroom
78. 電腦教室
Computer Classroom
79. 樂器室
Music Instruments Room
80. 自然教室
Natural Science Classroom
81. 教具室
Teaching Aid Room
82. 資源教室
Resource Classroom
83. 地下室 84. 鄉土教室
Basement Heritage and Culture Classroom
85. 操場
Playground
86. 女生廁所
Girl’s Room
87. 溜冰場
Playground
88. 男生廁所
Boy’s Room
89. 體育館/健身房
Gymnasium
90. 停車場
Parking Lot
91. 更衣室
Changing Room
92. 籃球場
Basketball Court
93. 樓梯
Stairs
94. 棒球場
Baseball Court
95. 一樓
First Floor
96. 排球場
Volleyball Court
97. 二樓
Second Floor
98. 三樓
Third Floor
99. 網球場
Tennis Court
100. 四樓
Fourth Floor
101. 游泳池
Swimming Pool
102. 走廊
Hallway
77
(七 七)、 、課程教材----字 課程教材 字首、字尾、 字尾、單字庫及形態變化 affix (字 字 根)
meaning (意義 意義) 意義
added to (加到 加到) 加到
inimilunprefix (字首 字首) 字首
not (不 不)
adjectives (形容詞 形容詞) 形容詞
mis-
wrongly (不正確的 不正確的) 不正確的
verb (動詞 動詞) 動詞
sub-
beneath (在 在…之 之下 )
insane (瘋狂的) impure (髒的) illiterate (文盲的) unclear (不清楚的) mislead (把…帶壞)
noun, adjectives, verbs subway (地下鐵) (名詞 名詞)、 形容詞)、 動詞) 名詞 、(形容詞 形容詞 、(動詞 動詞
re-
again, back (再一次 再一次)、 往前) 再一次 、(往前 往前
verbs (動詞 動詞) 動詞
-ship
status, condition (狀態 狀態)、 情況) 狀態 、(情況 情況
noun (名詞 名詞) 名詞
causative (使役動詞 使役動詞) 使役動詞
adjectives, nouns (形容詞 形容詞)、 名詞) 形容詞 、(名詞 名詞
simplify (簡化) beautify (美化)
process (過程 過程) 過程
nouns, adjectives (名詞 名詞)、 形容詞) 名詞 、(形容詞 形容詞
nationalize (國有化)
somewhat (有點 有點) 有點
adjectives (形容詞 形容詞) 形容詞
warmish (燒溫暖的)
-ation
state, action (狀態 狀態)、 行動) 狀態 、(行動 行動
verbs (動詞 動詞) 動詞
exploration (爆炸)
-er, -or
actor (行動者 行動者) 行動者
verbs (動詞 動詞) 動詞
teacher, actor (老師)、(演員)
ability (能力 能力) 能力
verbs (動詞 動詞) 動詞
drinkable (可飲用的)
in the manner (態度 態度、 態度、舉止) 舉止
adjectives (形容詞 形容詞) 形容詞
-ify -ise, ize
suffix (字尾 字尾) 字尾
example (例子 例子) 例子
-ish
-able / -ible -ly
Some common affixes in English are (常見的英語字根有 常見的英語字根有): 常見的英語字根有
78
rewrite (重寫) friendship (友誼)
slowly (緩慢的)
(八 八)、 、課程教材----重點單字整理 課程教材 重點單字整理 Unit 1.
Packing for a trip
vocabulary
1. laptop
11. suitcase
2. adapter
12. toiletry kit
3. digital camera
13. map
4. charger
14. guidebook
5. cell phone
15. medicine
6. name tag
16. carry-on bag
7. eye mask
17. wallet
8. traveler’s check
18. money
9. clothes
19. debit card
10. notepad
20. credit card Unit 2.
Check-in counter
1. monitor 2. airline 3. airline clerk 4. public phone 5. duffel bag 6. backpack 7. security guard 8. scale 9. check-in counter 10. passenger
vocabulary
11. tour group 12. luggage / baggage 13. tour guide 14. rolling luggage 15. luggage tag 16. briefcase 17. plane ticket 18. boarding pass / card 19. passport 20. luggage cart / trolley Unit 3.
Airport
vocabulary
1. restroom
11. tourist information counter
2. taxi stand
12. café
3. nursery
13. convenience store
4. travel agency counter
14. smoking room
5. pilot
15. bookstore
6. ATM
16. airline attendant
7. insurance counter
17. souvenir store
8. skycap
18. currency exchange
9. flight attendant
19. airline service counter
10. internet service
20. teller 79
Unit 4.
Departures & Arrivals
vocabulary
1. duty-free store
11. flight information board
2. escalator
12. gate counter
3. information counter
13. schedule monitor
4. baggage carousel
14. boarding area
5. customs officer
15. metal detector
6. moving walkway / sidewalk
16. X-ray machine
7. customs
17. metal object
8. (drug) detection dog
18. departure stamp
9. gate agent
19. immigration officer
10. boarding gate
20. immigration counter Unit 5.
On the airplane
vocabulary
1. overhead compartment
11. blanket
2. window seat
12. seat belt
3. window shade
13. tray table
4. personal video screen
14. duty-free catalog
5. headphone/headset
15. entertainment handset
6. middle seat
16. console
7. aisle seat
17. seat pocket
8. in-flight movie
18. armrest
9. pillow
19. in-flight meal
10. headrest
20. beverage / meal cart Unit 6.
Hotel
vocabulary
1. corridor
11. guest
2. hotel room
12. city guide
3. emergency exit
13. room key
4. maid
14. registration form
5. bellhop / bellboy
15. front desk / reception desk
6. staircase / stairs
16. brochure
7. doorman
17. bill
8. elevator
18. front-desk clerk
9. concierge
19. service bell
10. information desk
20. guest book
80
1.
Unit 6. Hotel 迴廊
vocabulary 11.
客人
2.
客房
12.
城市導覽指南
3.
緊急逃生出口
13.
房間鑰匙
4.
清潔女侍
14.
住宿登記表
5.
行李服務生
15.
接待櫃檯
6.
樓梯
16.
宣傳小冊子
7.
門房
17.
帳單
8.
電梯
18.
櫃檯接待人員
9.
服務台人員
19.
服務鈴
10.
諮詢服務台
20.
旅客登記簿
Unit 7.
Hotel Room
vocabulary
1. coffeemaker
11. safe
2. alarm clock
12. lamp
3. electrical outlet
13. bedside table
4. mini-fridge
14. pillow case
5. double bed
15. cushion
6. rug
16. quilt
7. key card
17. sheet
8. telephone book
18. sewing kit
9. wardrobe
19. desk
10. hanger
20. room service menu
1.
Unit 7. Hotel Room 咖啡機 11.
vocabulary 保險箱
2.
鬧鐘
12.
檯燈
3.
電源插座
13.
床邊桌檯
4.
小冰箱
14.
枕頭套
5.
雙人大床
15.
靠墊
6.
地毯
16.
被子
7.
鑰匙卡
17.
床單
8.
電話簿
18.
縫紉用品組
9.
衣櫃
19.
書桌
10.
衣架
20.
客房服務菜單
81
Unit 8.
Restaurant
vocabulary
1. chef
11. ice bucket
2. seasoning
12. baked potato
3. hostess
13. salad
4. cashier
14. coffeepot
5. waiter
15. serving trolley
6. spaghetti with meat sauce
16. waitress
7. teapot
17. menu
8. champagne
18. cheesecake
9. wine
19. garlic bread
10. steak
20. soup Unit 8.
1.
Restaurant 主廚 11.
vocabulary 冰桶
2.
調味料
12.
烤馬鈴薯
3.
女領班
13.
沙拉
4.
櫃檯收銀員
14.
咖啡壺
5.
男服務生
15.
餐車
6.
義大利肉醬麵
16.
女服務生
7.
茶壺
17.
菜單
8.
香檳
18.
起司蛋糕
9.
葡萄酒
19.
大蒜麵包
10.
牛排
20.
湯
Unit 9.
On the table
vocabulary
1. dinner knife
11. steak knife
2. tablecloth
12. water glass
3. wine glass
13. cup
4. spoon
14. saucer
5. plate
15. ketchup
6. placemat
16. sugar bowl
7. dinner fork
17. mustard
8. salad fork
18. saltshaker
9. napkin
19. pepper shaker
10. butter knife
20. pepper mill
82
Unit 9. 1.
On the table 餐刀 11.
2.
桌巾
12.
水杯
3.
酒杯
13.
咖啡杯
4.
湯匙
14.
杯碟
5.
盤子
15.
番茄醬
6.
餐具墊
16.
糖罐
7.
餐叉
17.
黃芥茉醬
8.
沙拉叉
18.
鹽罐
9.
餐巾
19.
胡椒罐
10.
奶油抹刀
20.
胡椒研磨器
Unit 10.
Bar
vocabulary 牛排刀
vocabulary
1. pool cue
11. whiskey
2. pool table
12. coaster
3. dartboard
13. red wine
4. cocktail
14. shot glass
5. cocktail shaker
15. bar stool
6. bartender
16. beer
7. ashtray
17. ice scoop
8. olive
18. swizzle stick
9. martini
19. mixing glass
10. vokda
20. straw
1.
Unit 10. Bar 撞球桿
vocabulary 11.
威士忌
2.
撞球台
12.
杯墊
3.
飛標靶
13.
紅酒
4.
雞尾酒
14.
烈酒杯
5.
調酒搖杯
15.
酒吧高腳凳
6.
調酒師
16.
啤酒
7.
煙灰缸
17.
冰勺
8.
橄欖
18.
調酒棒
9.
馬丁尼
19.
調酒杯
10.
伏特加
20.
吸管
83
(九 九)、 、課程教材----重點 課程教材 重點例句 重點例句整理 例句整理
1. ◎ May I see your passport? ◎ Passport, please. Please remove the cover. You might answer---------------------------------------◎ Sure. No problem. ◎ OK. Here you go. / Here you are. 2. ◎ What’s the purpose of your visit? ◎ Business or pleasure? You might answer---------------------------------------◎ I’m here to visit my relatives. ◎ I’m here on business/vacation.
◎ 我可以看一下你的護照嗎？ ◎ 麻煩護照，請把封套拿掉。
----------------------------◎ 好的，沒問題。 ◎ 好的，給你。 ◎ 你此行來的目的為何？ ◎ 洽公或是度假？
----------------------------◎ 我是來探親的。 ◎ 我是來洽公/度假的。
3. ◎ How long will you be staying? ◎ How long do you plan on staying? You might answer---------------------------------------◎ I’ll be staying for two weeks. ◎ About one week. 4. ◎ Where will you be staying?
◎ 將會待多久？ ◎ 你計畫停留多久？
----------------------------◎ 我將會停留兩週。 ◎ 大約一週。 ◎ 你住在哪裡？
You might answer---------------------------------------◎ I’ll be staying at the Orange Hostel downtown. ◎ I have reservation at Park 99 Hotel. ◎ Here is the address.
----------------------------◎ 我會住在城內的橘子青年 旅館。 ◎ 我在公園 99 飯店有預約訂 房，這是飯店地址。 ◎ 這是飯店地址。
5. ◎ Could I see your return ticket, please? ◎ Do you have a flight out of the country? You might answer---------------------------------------◎ Sure. Here it is. ◎ I have a ticket to Hong Kong for next week.
84
◎ 可以看一下你的回程機票嗎？ ◎ 你有預訂之後離開的班機嗎？
----------------------------◎ 當然，這裡就是了。 ◎ 我有下週到香港的機票。
Useful Expressions at CHECK-IN COUNTER 1.Check the monitor to see if the flight has been delayed. 看看螢幕確認一下班機時間是否有延後。 2.Excuse me. Where is gate 41B? 請問登機門 41B 在哪裡？ 3.Is there a restroom around here? 這附近有洗手間嗎？ 4.May I see your boarding pass, please? 麻煩出示你的登機證。 5.Don’t leave your luggage unattended at any time. 任何時候都不要讓視線離開你的行李。 6.Please put your suitcase on the scale. 請將行李放在磅秤上。 7.Your carry-on is too large. You’ll have to check it. 你的隨身行李太大了，必須要託運。 8.Passengers are allowed one carry-on and one personal item. 旅客可攜帶一件隨身行李和一件個人物品。 9.Is this where we check in for flight two thirty-seven to Los Angeles? 請問飛往洛杉磯的二三七號班機是在這裡辦理登機嗎？ 10.Do you have a seating preference? 請問您對座位有什麼偏好嗎？ 12. We’d like a seat with plenty of legroom. 我們想做伸腳空間寬敞的座位。 11.How many bags do you want to check in? 您有幾件行李要託運？ 12.Your baggage claim tickets are attached. Have a great flight. 您的行李提領標籤已經貼好了。祝您旅途愉快！ 13.Here are our tickets and passports. 這是我們的機票和護照。 14.Excuse me. How much does it cost to rent a luggage cart? 不好意思。租用行李推車要多少錢？ 15.The trolleys are free. 行李推車是免費的。 16.Do you know where the check-in counter is? 你知道登機櫃台在哪裡嗎？ 17.Which airline are you flying with? 你是搭哪家航空公司的班機呢？ 18.I’m supposed to be with a tour group, but I can’t find them. 我應該是和旅行團一起的，但我找不到他們。
85
Useful Expressions at the AIRPORT 1.Where is the airline service counter? 航空公司服務櫃檯在哪兒？ 2.Where is Life Airline’s check-in counter? 萊夫航空公司的報到櫃台在哪？ 3.Would it be possible to change my seat? 我可以換位子嗎？ 4.What time does the flight board? 這個班次幾點登機？ 5.I’d like a medium American coffee to go, please. 麻煩你，我想外帶一杯中杯美式咖啡。 6.Can I take this coffee aboard the plane? 我能帶這杯咖啡上飛機嗎？ 7.Does the Internet service have a printer? 網路服務室有印表機嗎？ 8.Where can I get traveler’s checks? 我能在哪兒買旅行支票？ 9.Let’s buy some postcards at the souvenir store. 我們去紀念品店買些明信片吧。 10.Can you help me? The nursery is out of paper towels. 你能幫忙一下嗎？育嬰室沒有擦手紙了。 11.I can reserve a hotel room at the travel agency counter. 我可以在旅行社櫃檯訂飯店。 12.Excuse me. Can you tell me where I can change money? 不好意思，請問我能在哪兒換錢呢？ 13.The currency exchange is across from the airline service counter. 外幣兌換處就在航空公司服務櫃檯的對面。 14.You can get change at the convenience store. 你可以在便利商店換零錢。 15.We can relax here in the departure lounge. 我們能在候機室休息一下。 16.Do you know which way our boarding gate is? 你知道我們的登機門怎麼走嗎？ 17.I want to stop at the souvenir store and buy some postcards. 我想要到紀念品店買些明信片。 18.There is an Internet service at the airport, so you can check your e-mail there. 你可以利用機場的網路服務收發電子信件。 19.I need a skycap to help me with my luggage. 我需要行李搬運員幫忙搬行李。 20.The teller told me that they don’t accept small bills and coins. 銀行櫃台行員告訴我他們不接受小額紙鈔或硬幣。 86
Useful Expressions for DEPARTURE & ARRIVALS 1.Place any metal objects, such as keys or coins, in this tray. 把所有金屬物品像是鑰匙或硬幣等放在這個籃子裡。 2.Are the X-ray safe for cell phones and digital cameras? X 光機對手機和數位相機來說安全嗎？ 3.Remove your shoes and put them in a bin. 脫掉你的鞋子並放在籃子裡。 4.Proceed to the next available immigration officer, please. 請到下一個有空的境管局官員那邊 5.Do you have anything to declare? 你有任何東西要申報嗎？ 6.Would you open your suitcase for me, please? 麻煩將您的手提箱打開。 7.Has flight 246 landed yet? 二四六號班機抵達了嗎？ 8.Can you recommend a good hotel in this city? 你能推薦一家這個城市裡不錯的飯店嗎？ 9.How many bottles of liquor can I take? 我能帶幾瓶酒？ 10.I have a laptop in my carry-on. 我的隨身行李裡有筆記型電腦。 11.You should remove all metal objects before proceeding. 你應該在通過金屬探測器前把所有金屬物品都拿出來。 12.How long do I have to wait? Maybe two hours. 我得等多久？ 13.Next time, call ahead to see if your flight is on schedule. 下次請先打電話來確認您的班機是否準點。 14.Sorry. You can’t bring a razor on board. But I really need a shave. 抱歉，不能帶刮鬍刀上機。 15.Could you please tell me the way to Gate 11? 請你告訴我第十一號登機門怎麼走好嗎？ 16.Attention, please. 各位旅客請注意 17.This flight has been canceled due to a typhoon in Taipei. 本班機因為台北有颱風而取消了。 18.I lost my luggage. What am I suppose to do? 我弄丟了我的行李。我該怎麼辦？ 19.Where can we stay tonight? 我們今晚住哪兒？ 20.Will you arrange a hotel for us? 你們會幫我們安排飯店 87
Useful Expressions in PACKING FOR A TRIP 1.Remember to take extra batteries. 記得帶備用的電池。 2.Don’t forget to put your cash in a safe place. 別忘了把你的現金放在安全的地方。 3.You have to pay extra if your bag is too heavy. 如果行李太重的話你就得額外付費。 4.Always carry a map with you, just in case. 隨身袋地圖，以防萬一。 5.It’s always safer to keep your passport and ticket with you. 護照機票一定要隨身攜帶比較安全。 6.Pack your socks inside your shoes to save room. 把襪子放在鞋子裡可節省空間。 7.Pack heavier things at the bottom of your suitcase. 打包時，重的東西放在箱子底部。 8.Keep your medicine with you in case your bag gets lost. 把藥品隨身帶著以防行李搞丟了。 9.It’s better to pack light. 輕裝便行會比較好。 10.Let’s check our packing list. 我們檢查一下行李清單吧。 11.I’m going to pack as little as possible. 我打算盡可能地少帶些行李。 12.I’m taking a couple of dresses / suits for formal occasions. 我會帶兩件正式場合穿的洋裝。 13.I’ll wear the jacket on the place to save space. 我會穿外套上飛機以節省空間。 14.We should take along some pills in case you get airsick. 我們應該帶些藥片預防你暈機。
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集訓課程上課情形相片
活動名稱
出國午休集訓課程
活動時間
每天午休
活動地點
瑞光國小二樓電腦教室及四樓視聽教室
參加人數
34 人
活動內容
集訓課程主要有情境英語、資訊技術、英 語能力…等。
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三、說明會 屏東縣瑞光國小出國參訪行前說明會討論議程 99.05.04 時間 20:00~20:10 報到、領取資料 20:10~20:20 校長致詞、會長致詞 20:20~20:40 學校說明事項：
議程
一、行程考量，先到美西停兩天再轉芝加哥到密西根州。 二、招標評選、議價過程，4/22 日當天 11:00 至 15:30。 三、團費決標價格 75,000。(已付訂金 20,000) 四、接待家庭紀念品宜統一學校訂購，每位學生再準備 3 份小禮物約 100 元，請自理，姐妺校參觀當天送給課堂小朋友。 五、目前的補助款有市公所補助 5 萬(已通過)，教育部補助 15 萬(已核 撥縣府送縣議會審議中)，將使用在紀念品採購每個接待家庭約 1000 元、迪士尼樂園午餐訂購、芝加哥摩天樓觀景費用及其他額 外支用，餘額再提撥個人補助。 六、辦理美簽面談狀況模擬。(旅行社可補充說明) 七、午休集訓課程進度說明： (1) (2) (3) (4) (5) (6)
旅遊英語、通關及飛機、餐廳、飯店重要用語練習。 行程景點說明。 姐妺校環境及學制。 接待家庭基本禮儀(校長親自授課) 分組介紹台灣、屏東及學校，製作心智圖及簡報檔。 才藝表演(採自願報名)
(7) 大合唱(heal the world 及瑞光校歌) 八、其他
20:40~21:20
旅行社說明事項： 一、美簽資料核對及辦理美簽當天 5/6 注意事項。回程到校時間不確定， 請聯絡莊美玲小姐 0928785677 或陳嘉斌主任 0929341460 二、行程簡介及手冊說明 三、尾款 55,000 元，請於 5/12 前繳交。(補充退費說明) 四、住宿及車位安排 五、其他
21:20~ Q and A 散會 90
美國姊妹校參訪校長小叮嚀（ 美國姊妹校參訪校長小叮嚀（請父母指導小朋友利用週休 請父母指導小朋友利用 週休時做好準備 週休 時做好準備） 時做好準備）鍾文郁 出發日期:5 出發日期 月 29 日
出發時間:下午 出發時間 下午 4:20 分
集合地點:瑞光國小大門口 集合地點 瑞光國小大門口
一. 事前準備（準備好打 ν） 1. 托運行李一大件：換洗衣物□、盥洗用具□、免洗襪多雙□ 給小朋友的紀念品□ 礦泉水一瓶（防水土不服）□ （長褲比短褲理想、布鞋比涼鞋方便、準備幾件薄內搭） 2. 隨身背包一小件： ＊ 小布包或皮包 2 個錢分散放、（台幣美金都要有）□ ＊ 護照放在被包最靠背那層單獨放以免因抽出別的東西而遺失□ ＊ 薄外套、簡便拖鞋、頸枕放最外層方便取放□ ＊ 手機、相機、相片 3 張放在中間層□ ＊ 乳液、牙刷毛巾用夾練袋裝好放外層□夾練袋 10 元商店有賣 ＊ 隨身藥品（感冒藥、暈車藥、過敏藥..）放內層不易遺失 ＊ 1 本小書（打發機上無聊時光）幾包面紙放外層□ ＊ 帽子、折傘、輕便雨衣備不時之需□ ＊ 礦泉水空瓶放側邊□ 隨身背包不離身、 隨身背包不離身、人多的地方改背胸前、 人多的地方改背胸前、在飛機上放腳前地上 3. 熟讀旅遊手冊尤其是美國線國外旅遊須知 4. 運動注意營養正常作息保持好心情 二. 旅程中（做好牢記打 ν） 1. 組員分工：一位檢查門窗、一位提醒有無物品遺留在旅館內、一位提醒放小費、 一位提醒集合時間、名牌隨身帶□ 2. 門禁密碼□ 3. 護照保管：5/29 上機隨身帶、5/30.31 集中旅館保險箱、6/1 上機隨身帶 6/2.3.4 小組老師保管上機前歸還、6/5.6 上機隨身帶□ 4. 衣服穿法：5/29 正式服、5/30 迪士尼鮮黃、5/31 環球鮮紅、6/1 桃紅、6/2 鮮紅 6/3 姊妹校桃紅、6/4 保爾鮮黃、6/56/6 正式服□ （若天冷內穿長袖外加制服類似棒球裝穿法 若天冷內穿長袖外加制服類似棒球裝穿法） 若天冷內穿長袖外加制服類似棒球裝穿法 5. 行程中守秩序 排隊 不喧嘩 緊跟小組老師□ 緊跟小組老師 6. 購買紀念品注意財不露白□ 購買紀念品注意財不露白 7. 謹記集合時間，玩遊樂器材先聽老師講解規則□ 8. 傳簡訊報平安□ 9. 名牌隨身帶□ 10. 小心陌生人□ 11. 出國才藝表演共同曲目：直笛合奏(望春風、苿莉花)，大合唱(heal the world、 瑞光校歌)，請家長配合指導孩子加強練習。附 CD 歌曲及簡譜，heal the world 請參閱 http://163.24.40.22/rgps2009 === 回 條 請 於 5/25(週二)中午 前 交 總 務 主 任 ========== 敬邀參加 5/27(週四 週四)9:30~10:00 曹縣長授旗儀式， ，地點： 週四 曹縣長授旗儀式 地點：瑞光國小川堂 學生學號： 學生姓名： 學生學號 ： 學生姓名： 家長參加人數： 家長簽名： 家長參加人數 ： 人 家長簽名： 91
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出國參訪行前說明會相片 出國參訪行前說明會相片
活動名稱
出國參訪行前說明會
活動時間
99.05.04
活動地點
瑞光國小四樓視聽教室
參加人數
68 人
活動內容
會中討論出國及辦美簽注意事項、說明學 校安排集訓課程。另邀請導遊 Paul 說明相 關行程及美國當地文化。
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四、經費爭取 項 次
補助金額
成果檢附
市公所： 市公所：5 萬
領據、活動執行成果表、支出憑證、支 出分攤表(含補助項目及金額)、3x5 以上 彩照 10 張以上及相關文宣。 旅行業代收轉付收據正本、機票票根正 本(或電子機票)、登機證存根、領據、 撥匯補助款之戶名帳號、實際收支明細 表及成果報告表、經費報告表。(含補助 計畫經費分攤情形)
一
99.3.31 屏市民字第 0990010770
二
99.5.7 外北美二字第 09901068040
外交部： 外交部：5 萬
備註
縣府： 縣府：50 萬 三
99.5.11 屏府教學字 0990115539，由縣府 99 年度 屏東縣地方教育發展基金-教 育處業務-教育行政-0400 獎 補助費 0401 政府機關間之補 助項
原始憑證留校、教育部年度成果報告、 活動回饋統計分析、參加人員簽到表掃 描檔及成效分析。(格式參考 ftp)
教育部： 教育部：15 萬 四
五
99.3.31 台文(一)字第 09900446488 99.7.5 屏府教學字 0990162841
郭美玉議員 ：5 萬 99. 5.27 屏府教學字
成果報告(含相片)、經費收支結算表。 教育部下載格式
核定函影本、領據、活動執行成果報告、 實際支用明細表。
0990118293
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補助教師 精進教學 之用
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五、招標 屏東縣屏東市瑞光國民小學 99 年度 出國參訪美國密西根州姐妺校 Georgetown 小學活動投標須知 壹、出國訪演活動 一、日期：99 年 5 月 29 日(週六)至 99 年 6 月 6 日(週日)辦理，共 9 天 8 夜。 二、行程：如日程規劃表。 三、出國人數：學生約 32 人，教職員約 5 人，共約 37 人，以每一師生為估價單位 （報價以預估參加人數 37 位估算總價），付款時以實際參加學生總人數 核實支付。
貳、招標日期 一、招標公告期間：99 年 4 月 7 日至 4 月 21 日(至少 14 天) 二、開標時間及地點：99 年 4 月 22 日 (星期四)上午 10:30 於本校校長室會議室。 。 三、企劃簡介時間及地點：99 年 4 月 22 日 (星期四)上午 11:30 於本校校長室會議 室舉行（經資格審查合格之旅行社始得參加企劃簡 介）。 四、電子領標請自行考量郵遞或下載時程，不論投標或得標與否，招標文件工本費 概不退還。若屬本機關因素廢標或停標，於再行辦理招標時，已購買招標文件 廠商可持原招標文件及收據向本機關換取新標單。
參、招標資格 一、參加投標之旅行社應具有經濟部核發之執照、交通部觀光局核發之執照〈立 案綜合或甲種旅行業〉 、營利事業登記證、品保協會證書、旅行商業同業公會 核發之證書、最近一期完稅證明、履約契約責任險證書等七項。 二、最近半年（至領證件袋日止）無銀行退票記錄證明。 三、投標旅行社印模單。 四、切結書。 五、投標廠商聲明書。 六、上述共十一項證明欠缺一項即視同資格不符並取消其招標資格。 七、將上述十一項證明依一、二、三、四、五說明順序裝訂成冊。
肆、招標程序 一、資格審查：參加招標之旅行社應依規定手續及時限（ （99 年 4 月 21 日下午 4 時前） ）將資料文件以專人送達本校總務處或以郵寄到本校〈屏東 縣屏東市興豐路 86 號〉。 二、問題溝通：參加投標之旅行社對本須知如有疑義可提出詢問，由本校業務相 關單位予以說明解答，其解釋權僅屬本校。 三、企劃說明：經資格審查合格之旅行社方可參加企劃簡介，依抽籤順序就規劃 行程、交通、服務及費用做說明，並請提供書面資料六份（企劃 書）輔助說明。旅行社簡介時間以十分鐘為限，評選委員發問以 104
四、決
五分鐘為限（合計不超過十五分鐘）。 標：由評選委員依各旅行社簡介說明及書面資料就服務內容 25%、行 程安排 20%、經費編列之完整性及合理性 20%、過去履約績效 20%、創意及回饋 10%、簡報與答詢 5%，由評分排序總計最低之 旅行社得標（若排序數相同時，由評選委員另行投票決定優先順 序） 。標價以標單上中文大寫總價為準（以每位師生單價乘以預估 人數 37 位為總價）。
五、簽
約：得標旅行社決標後次日將各項證件正本送交本校核對，並於得標 日起三日內與本校完成簽約手續，逾時未簽約者視為棄權，由參 加投標旅行社按評分排序先後順序遞補。
伍、押標金 依採購法第三十條規定辦理，勞務採購得免收押標金。
陸、保證金及其他擔保 一、履約保證金: （一）本標案履約保證金金額以契約總價百分之十為原則計算。 （二）履約保證金之有效期，應較履約期限長九十日以上。 （三）履約保證金應俟旅行社履約完成並經本校確定無其他問題後無息發還。 二、履約保證金應於期限內繳足，再憑訂立承攬契約。 三、保證金繳納方式:以金融機構支票或本票、保付支票、無記名政府公債繳納。 四、保證金退還方式：金融機構支票、金融機構本票、保付支票、無記名政府公 債:俟履約完成並解除保證責任時，招標機關依程序以保管科目編製傳票無息 發還。 五、旅行社未能依契約規定期限履約或因可歸責於旅行社之事由無法於前項有效 期限內完成驗收者，履約保證金之有效期限應按遲延日數延長之。
柒、投標作業 一、截止投標時間: 。 截止投標時間 民國 99 年 4 月 21 日下午 4 時前。 二、標單之填寫及裝封:投標旅行社應用主辦機關發給之投標單(包括詳細價目表、 單價分析表)依式用毛筆、鋼筆或原子筆詳細填寫清楚(不得使用鉛筆或其他易 塗改之書寫工具)，並應以中文大寫填明總價(含營業稅)，末尾應加註「整」 或「正」字，標單正面應加蓋旅行社及負責人印章(如有塗改，塗改處請加蓋 旅行社印章，並不得變更標單樣式或附加條件，否則不予決標)標單應裝入主 辦機關發給之標單封內並加密封。 三、應附證件之裝封規定:參加投標旅行社應將旅行社證件審查表所規定各項證件 (除審查表有規定應附正本外，影本請註明「與正本相符」並加蓋旅行社及負 責人印章)依序裝入證件封內並密封。〈電子領投標者請依電子領投標作業相 關規定辦理〉 四、外標封之裝封規定:將已密封之標單封及證件封一同裝在主辦機關發給之外標 封內並加密封，外標封正面應標示旅行社名稱及地址。 五、投標方式:投標旅行社應於截止投標時間前，以專人送達本校總務處或以郵寄 105
到本校〈屏東縣屏東市興豐路 86 號〉。 六、凡經送出之標函除有以下情形外，不得以任何理由申請退還: （一）開標後因故廢標，旅行社要求發還投標文件者，機關得保留其中一份 或僅留影本，其餘得由旅行社出具證明領回。 （二）採分段開標者，尚未開標之部份得由旅行社出具證明領回。 七、同一投標旅行社就同一採購之投標，以一標為限。其有違反者，依下列方式處 理: （一）開標前發現者，所投之標應不予開標。 （二）開標後發現者，所投之標應不予接受。 屬同一公司之二家以上分公司，或一公司與其分公司就同一採購分別 投標者，視同違反前項規定。投標旅行社之負責人相同者，亦同。 八、經依「政府採購法」第 102 條第三項規定刊登於政府採購公報之旅行社，於 下列期間不得參加投標或作為決標對象或分包旅行社: （一）有「政府採購法」第 101 條第一款至第五款情形或第六款判處有期徒 刑者，自刊登之日起三年。但於第 101 條第六款之情形，經判決無罪 確定者，應註銷之。 （二）有「政府採購法」第 101 條第七款至第十三款情形或第六款判處拘役、 罰金或緩刑者，自刊登之日起一年。但經重整完成者，應註銷之。 九、旅行社有下列情形之一者，除招標文件另有規定者外，不得參加投標;除第(六) 款情形外，並不得為分包對象。另本機關於決標或簽約後始發現下列情形者， 本機關得依政府採購法第 50 條第二項規定辦理: （一）經依政府採購法第 103 條規定刊登於政府採購公報，且在不得參加投 標之期限內者。 （二）旅行社投標文件所標示之分包旅行社，於截止投標或截止收件期限前 係屬政府採購法第 103 條第一項規定期間內之旅行社者。 （三）旅行社之負責人或合夥人與承辦本標案規劃、設計或供應之專案管理 旅行社負責人或合夥人相同。 （四）旅行社與承辦本標案規劃、設計或供應之專案管理旅行社同時為關係 企業或同一其他旅行社之關係企業。 （五）旅行社或其負責人與招標機關之機關首長或補助機關首長或受補助團 體或法人之負責人，或委託機關之機關首長或受託團體或法人之負責 人，或洽辦機關之機關首長或代辦機關之機關首長或前述機關之授權 人員，係本人或配偶或三等親以內之血親或姻親，或同財共居之親屬 者。 （六）政黨及其具關係企業關係之旅行社。 （七）提供本標的規劃設計服務之旅行社。 （八）代擬本標的招標文件之旅行社。 （九）提供本標的審標服務之旅行社。 （十）因履行本機關契約而知悉其他旅行社無法知悉或應秘密之資訊之旅行 106
社，於使用該等資訊有利於該旅行社得標之採購。於投標後至決標前 方屬政府採購法第 103 條第一項規定期間內不得參加投標或作為決標 對象或分包旅行社之旅行社者，得依原標價以其他合於招標文件規定 之分包旅行社代之，並通知主管機關。 十、投標旅行社之負責人、董事、監察人、經理、執行業務之股東或顧問，如係 本府所屬各機關學校離職之公務員，該公務員離職後三年內，其擔任上述職 務所屬之投標旅行社不得參與其離職前五年內任職機關之各項採購之投標如 已參加得標者，取消得標資格並停止參與本府所屬各機關學校財物投標權三 年。負責人、董事、監察人、經理、執行業務之股東或顧問等認定標準如下: （一）負責人係指獨資、合夥、公司或以其他方式組成之營利事業實際負責 人而言。 （二）董事係指有限公司或股份有限公司之董事、常務董事、董事長、副董 事長而言。 （三）監察人係指股份有限公司之監察人而言。 （四）執行業務之股東係指無限公司或兩合公司之執行業務之股東。 （五）經理:依民法、公司法及商業登記法規定，除經理外尚包括總經理、副 總經理、協理及副協理。 （六）顧問係指擔任營利事業「顧問」職稱者。 [備註]投標旅行社投標時應檢附未違反前開規定之切結書(如附件)。
捌、開標作業 一、開標時間: 開標時間 99 年 4 月 22 日 (星期四)上午 10:30 二、開標地點: 本校校長室會議室。 三、開標程序: （一）證件資格審查 （二）開標封、抽籤序 （三）企劃說明 （四）評選委員會議 四、不予開標決標之情形: （一）變更或補充招標文件內容者。 （二）發現有足以影響採購公正之違法或不當行為者。 （三）依採購法第 82 條規定暫緩開標者。 （四）依採購法第 84 條規定暫停採購程序者。 （五）依採購法第 85 條規定招標機關另為適法之處置者。 （六）因應突發事故者。 （七）採購計畫變更或取銷採購者。 （八）經行政院公共工程委員會認定之特殊情形。 五、開標前主辦機關另有其他原因得宣佈停止開標，投標旅行社不得異議，主辦 機關再次招標時，免費提供前次投標旅行社標單一份。 六、投標旅行社有左列情形之一，經機關於開標前發現者，其所投之標應不予開 107
標;於開標後發現者，應不決標予該旅行社。 （一）未依招標文件之規定投標。 （二）投標文件之內容不符合招標文件之規定。 （三）借用或冒用他人名義或證件，或以偽造、變造之文件投標。 （四）偽造或變造投標文件。 （五）影響採購公正之違反法令行為。 （六）有「政府採購法」第 103 條第一項不得參加投標或作為決標對象之情 形。 決標或簽約後發現得標旅行社於決標前有前項情形者，應撤銷決標、終止契 約或解除契約，並得追償損失。 七、合格標之認定: （一）投標文件已於截止期限前依招標機關規定送達招標機關指定處所。 （二）投標文件已密封。 （三）已標示旅行社名稱及地址。 （四）無政府採購法第 103 條規定不得參加投標之情形。 八、開標規定: 除有本條第四項不予開標決標之情形外，即應依投標須知規定開標時間進行 開標作業。 九、資格審查: （一）無效標之認定 : １、標封: （1）外標封未標示旅行社名稱、地址或有採購法第 103 條第一項 不得參加投標或作為決標對象之情形。 （2）標封未密封。 （3）逾截止投標時間送達者。 ２、標單: （１）未用本機關所發之標單及詳細表。 （２）標單及詳細表不依規定式樣填寫、塗改原標單或詳細表印 就之字句或附有任何的條件者。 （３）標單總價未以中文大寫填寫或使用鉛筆或其他易塗改之書 寫工具書寫或所蓋印鑑、詳細表所填寫字跡模糊不清，難 以辨認，或塗改而未蓋印鑑，或其印文不能辨認 。 （４）標單破損致部分文字缺少者。 （５）標單未加蓋印鑑或所蓋印鑑印模單之印文不符者。 ３、資格證件: （１）所附證件不齊或不符投標須知規定者。 （２）未依定將資格文件裝封密封者。 （３）借用或冒用他人名義或證件或以偽造、變造之文件投標者。 ４、其 它: 108
（１）同一旅行社投遞二封標封以上者，該兩標封均無效。 （２）投標旅行社聲明書未依式填寫完整，或聲明內容不符或未 加蓋旅行社及負責人印鑑者。 （３）未附印模單及切結書或印模單及切結書未蓋章者。 （４）其它未按投標須知有關規定辦理者。 （二）前項投標文件，如內容不明確、不一致或打字、書寫錯誤，與標價無 關者，機關得通知旅行社提出說明並允許補正。 十、參加開標旅行社代表人數及規定: （一）每一旅行社參加開標人數不限，未參加者，對於主辦機關開標前當場 說明事項不得異議。 （二）投標旅行社應自動按照公告之時間及地點，由負責人或攜帶委託代理 授權書之委託代理人，攜帶身分證件及印章前往，並依機關要求出示 之。前述印鑑印文應與印鑑印模單上之印文相符，惟若所攜帶之印章 印文與上開印鑑不同時，應出示投標旅行社(使用印章)授權書，其授權 書上應蓋妥前述公司及負責人印鑑印文及所攜帶之旅行社及負責人印 章印文，前往開標地點參加開標，如未能參加開標或未攜帶合格之印 鑑或印章，因而喪失減價或比減價或其他有關之權益時，即視同未到 場，不得提出任何異議。 十一、投標旅行社不得有妨礙開標及暴行脅迫等情事，違者依法處理並勒令離開 開標埸所。開標時發現投標旅行社有串通圍標或借牌之嫌疑者，得當場宣佈 廢標，決標後經檢舉查明屬實者亦同。
玖、其他招標注意事項： 一、領隊：隨隊導遊及領隊需有合格證照及經理級人員證明。 （導遊或領隊具有美國行程經驗者佳）。 二、費用： （一）以每一師生為估價單位（報價以預估參加人數 37 位估算總價），付款 時以實際參加學生總人數核實支付。 （二）團費除護照費、簽證費外，包含各項費用（如司機導遊小費、瑞光國 小至機場來回及辦美簽 3 趟接送、公用行李機場飯店運送及小費、 機場稅、活動（團 員）文宣手冊、 識別證、稅捐、保險費…等），全程無自費活動項目。 1.四人一房。 2. 預估學生 32 人，教職員約 5 人。（共約 37 人） 三、其他事項： （一）需提供能表現貴公司服務品質之資料（供評審小組參考）。 （二）需說明曾經帶學生團隊出國演出經歷及證明資料（供評審小組參考）。 （三）參加比價公司不得有圍標情事，得標後不得轉讓，否則沒收押標金或履 約保證金， 不得異議。 109
四、付款辦法： （一）所有款項於活動結束後，乙方備齊憑證資料，向甲方辦理請款手續。甲 方於乙方 提出收據請款後召開檢討會，確認乙方有無違約情事及罰款金額，並於 乙方請款後， 資料齊全，依會計程序辦理付清款項。 （二）乙方履約保證金於付清餘款時，一併以支票方式無息退還。
拾、罰則 一、乙方與甲方簽訂合約後，無故解約時，甲方應沒收全部履約保證金，繳入公庫。 二、得標廠商未依企劃書及契約內容提供服務、品質低落，經本團代表通知仍未見 改善者，本 團得視情節經評選委員會決議，沒收其部份或全部履約保證金。
拾壹、保證責任： 一、乙方連帶保證人應以旅行社遊覽車業為之，其資本額不得低於新臺幣捌佰萬元 整，對於乙方履行本合約之各項規定及應負之一切義務，均負連帶保證貴任。 二、連帶保證人中途失其保證能力或自行申請退保時，乙方應立即更換保險人，原 連帶保證人俟換保手續完成後，始解除其保證責任。 三、連帶保證人應俟本合約失效時，始得解除一切責任。
拾貳、誠信原則： 一、本合約雙方之簽約名義人，應以誠信原則履行本合約。 二、出國活動期間，甲方因不可歸責於乙方之事由，致行程點、車輛、旅遊設施等 地點所受之損害，應由提供該服務之機構直接對甲方負責，但乙方隨團領隊應 善盡管理及協助處理之義務。
拾壹、投標限制 凡借牌參與投標或參與招標資料內容不實，經查證屬實者、除標函無效取消 其投標資格外，並通知主管機關停止其投標一年。
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屏東縣屏東市瑞光國民小學 99 年度出國參訪美國密西根州姐妹校 Georgetown 小學活動行程服務採購案 評選須知 一、 本採購案依「採購評選委員會組織準則」成立評選委員會，並依「採 購評選委員會審議規則」及「機關委託專業服務廠商評選及計費辦 法」辦理評選。 二、 評選作業流程： 符合本採購案資格審查之應徵廠商，於通知評選之時間、地點接受 本採購案評選委員會進行評選，其程序如次： (一) 由應徵廠商抽籤決定簡報次序（於廠商資格審查時進行 之，未到場之廠商由本校代抽，所抽之簽號順序，廠商不得異 議）。 (二) 評選委員會會議時由廠商依序報告，報告時間已至廠商尚 未到場者則順延至最後；如有兩家以上廠商遲到時，遲到廠商 報告順序則依報到順序為之。當主持人宣佈結束廠商報告程序 後即不接受遲到廠商之報告；未報告之廠商其簡報與答詢分數 以零分計算。 (三) 由廠商代表人提出簡報 10 分鐘，簡報結束委員提問題後進 行 10 分鐘問題回答（採統問統答方式計時）。其他列席人員僅 得就評選委員詢問事項發言。 (四) 由各評選委員依評選標準評分選出一家優勝廠商。並依機 關委託專業服務廠商評選及計費辦法第 8 條第 1 項第 1 款規定 以議價方式辦理。 三、 評選項目及配分：詳廠商評選序位表。 四、 優勝廠商評定方式： 採序位法，就各評選項目分別評分加總後換算為序位，再加總計算 各委員所評定廠商之序位， （如僅有一家廠商投標則改採總評分法） 投標廠商總平均得分未達 70 分者，即不得列為協商或決標對象。 (一)由各評選委員就評選項目及配分，進行評分並填寫評選序位表 1 份。（未滿 70 分或高於 90 分者，請敘明理由） (二)評選序位表交由本校作業人員(先檢視各廠商總平均分數是否達 70 分)統計各評選委員之評選結果排定序位，序位合計數最低者為優 111
勝廠商；優勝廠商並須經出席評選委員過半數之同意，評選結果 並須簽報機關首長或其授權人員核定。 (三)如有兩家（含）以上廠商序位相同時，以標價低者列為優勝廠商， 若標價相同則依最有利標評選辦法第 15 條之 1 規定，擇配分最高 之評選（審）項目之得分合計值較高者為優勝廠商，得分仍相同 者，以抽籤決定之。 (四)評選會議當日出席評選委員之人數未達採購法規定時，則另行擇期 評選，投標廠商不得異議。 (五)投標廠商所提服務建議書內容如未達一定水準，採購評選委員會有 權決議從缺，並由本處重新辦理招標作業。 (六)廠商評選序位表、評選結果統計表 如附件。 (七)本須知如有未盡事宜，以出席之評選委員當場討論決議之。
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屏東縣屏東市瑞光國民小學 99 年度出國參訪美國密西根州姐妹校 Georgetown 小學活動行程服務採購案廠商評選表 小學活動行程服務採購案廠商評選表 日期：
年
月
日
受 評 選 廠 商 評 選 項 目 1. 服務建議書完整性、可行性及 對本案之了解（服務內容）
配分
廠商1 廠商
廠商2 廠商
廠商3 廠商
得分
得分
得分
25
2. 進行步驟適當性（行程安排） 20 3. 經費編列之完整性及合理性
20
4. 過去履約績效
20
5. 創意及回饋
10
6.簡報與答詢
5
得分加總
100
轉換為序位 備註：
1.就 各 評 選 項 目 分 別 得 分 加 總 後 並 依 總 分 數 高 低 轉 換 算 為 序 位 。 2.評 選 時 ， 應 依 招 標 文 件 載 明 之 評 選 項 目 、 子 項 及 其 配 分 辦 理 ， 不得變更。 3.投 標 廠 商 未 出 席 簡 報 及 現 場 詢 答 者 ， 不 影 響 其 投 標 文 件 之 有 效 性 ， 故 仍 須 納 入 評 選 ， 惟 簡 報 與 詢 答 項 目 則 評 為 0分 。 4.廠 商 經 評 選 委 員 評 比 結 果，總 分 數 平 均 未 逹 70分 者，即 不 得 列 為 協 商或決標對象。 評選委員意見： 評選委員意見：【未滿70分或高於 未滿 分或高於90分者 應敘明理由。】 分或高於 分者， 分者，應敘明理由。】
113
評選委員簽名
（折線）
屏東縣屏東市瑞光國民小學 99 年度出國參訪美國密西根州姐 妹校 Georgetown 小學活動行程服務採購案 廠商評選結果統計表 廠商評選結果統計表 日期： 受評選廠商 報價 評選委員(代號 代號) 代號
得分加總
序位
得分加總
序位
年
得分加總
月
日
序位
A B C D E F 總得分平均 序位合計
優勝序位( 優勝序位 名次) 名次 備註：1.序位合計最低者為優勝廠商；優勝廠商並須經出席評選委員過半數之同意，並 須簽報校長或其授權人員核定。 2.廠商經評選委員評比結果，總得分平均未達 70 分者，即不得列為協商或決標對 象。 總評選結果：
主 持 人 簽 名 出 席 評 選 委 員 簽 名
114
決標公告 列印時間： 99/8/13 9:52:47 [機關代碼]3.76.53.98.81 [機關名稱]屏東縣屏東市瑞光國民小學 [單位名稱]總務處 [機關地址]900 屏東縣屏東市興豐路 86 號 [聯絡人]陳嘉斌 [聯絡電話]08-7383011 分機 14 [傳真號碼]08-7360024 [標案案號]rgps990402 [標案名稱]屏東縣瑞光國小 99 年度出國參訪美國密西根州 Georgetown 小學活動 [招標方式]限制性招標(經公開評選或公開徵求) [決標方式]準用最有利標 [是否依機關異質採購最低標作業須知辦理] [是否依機關異質採購最有利標作業須知辦理] 否 [新增公告傳輸次數]01 [是否複數決標]否 [是否屬契約變更]否 [標的分類]勞務類 641 旅館及其他住宿服務 [是否應依公共工程專業技師簽證規則實施技師簽證]否 [限制性招標依據之法條]採購法第 22 條第 1 項第 9 款 [開標時間]099/04/22 10:30 [採購級距]公告金額以上未達查核金額 [履約地點]屏東縣(非原住民地區) [履約地點(含地區)]屏東縣－屏東 [是否屬優先採購身心障礙福利機構產品或勞務]否 [是否含特別預算]否 [是否屬災區重建工程]否 [是否適用條約或協定之採購]否 [預算金額]2,775,000 元 [是否受機關補助]否 [決標公告序號]001 [決標日期]099/04/22 [決標公告日期]099/07/22 [契約編號]rgps990402
115
[是否刊登公報]是 [是否訂有底價]否 [總決標金額]75,000 元 [總決標金額是否公開]是 [是否依採購法第 58 條規定採次低標或次次低標決標]否 [契約是否訂有依物價指數調整價金規定]否 [投標廠商家數]1 [得標廠商代碼]90857498 [得標廠商名稱]東南旅行社股份有限公司屏東分公司 [是否得標]是 [得標廠商地址]900 屏東縣屏東市忠孝路 167 號 [得標廠商電話]08-7320406 [決標金額]75,000 元 [得標廠商國別]中華民國(ROC) [原產地國別]中華民國(ROC) [是否為中小企業]否 [預估分包予中小企業之金額]0 元 [履約起迄日期]099/05/29－099/06/06 [決標品項數]1 [品項名稱:1]屏東縣瑞光國小 99 年度出國參訪美國密西根州 Georgetown 小學活動 [得標廠商:1]東南旅行社股份有限公司屏東分公司 [(預估)數量]35 [決標金額]75,000 [附加說明] [評選委員] 出席會議 是 胡俊雄 是 劉子利 是 余俊彥 是 侯朝龍
姓名 職稱 行政院農業委員會屏東農業生技園區籌備處簡任組長 國立屏東科技大學副教授兼體育室主任 屏東縣瑞光國小家長會委員 屏東縣瑞光國小家長會長
是 是
屏東縣瑞光國小英語教師 屏東縣瑞光國小總務主任
戴綺 陳嘉斌
116
出國參訪招標 出國參訪招標、 招標、開標、 開標、評選過程相片
活動名稱 活動時間 活動地點 參加人數
招標、開標、評選、議價及決標過程 99.3.22 10:30~15:30 瑞光國小校長室會議室 10 人
117
六、辦美簽 時間： 四) 時間：99.5.6(四 地點： 地點：台北市美國在台協會 隨隊人員： 隨隊人員：瑞光國小師生共 33 人 美國在台協會辦理流程說明範例： 國在台協會辦理流程說明範例：
118
辦理美簽準備之文件
119
七、縣長授旗儀式
活動名稱 活動時間 活動地點 參加人數
縣長授旗儀式 99.5.27 10:00~11:30 縣政府大門口 縣府長官、瑞光師生及記者 60 人
120
八、訂製服裝及紀念品
121
122
活動名稱
訂製紀念品 (背包、鎖圈、面紙盒、小圖騰、項手鍊)
活動時間 活動地點 參加人數
99.5.18 屏東縣三地門 5人
123
參、國際交流出國參訪 國際交流出國參訪執行 出國參訪執行過程 執行過程 一、機場出入關
活動名稱
桃園國際機場通關
活動時間 活動地點 參加人數 活動內容
2010/5/29 桃園國際機場、機上 34 人 機場櫃檯辦理報到、機上點餐、認識餐點。
124
125
二、融入英語學習情境寓教於樂 (一 一)美國加州洛杉磯 美國加州洛杉磯 Disneyland
活動名稱
英語情境學習---迪士尼(Disneyland)
活動時間 活動地點
99/5/30 美國加州洛杉磯迪士尼樂園
參加人數
34 人
活動內容
小朋友對小小世界及高菲的家印象特別 深刻，特地在這兩個館前照相留念。
126
127
(二 二)美國加州 美國加州洛杉磯市區 美國加州洛杉磯市區、 洛杉磯市區、Universal Studio
活動名稱
加州著名觀光景點英語情境學習
活動時間
99/5/31
活動地點 參加人數
美國加州洛杉磯市區 34 人 先後拜訪柯達影城、中國戲院、好萊塢大 道、Hollywood Bowl 及環球影城。
活動內容
128
129
三、參觀景點 (一 一)美國 美國芝加哥 美國芝加哥 Sears Tower
活動名稱
朝聖建築之都---芝加哥
活動時間 活動地點 參加人數
99/6/1 美國芝加哥市中心 34 人 來到芝加哥，一定要來一趟 Sears Tower。 師生都見識到台灣的 101，美國的 103 層。
活動內容
130
(二 二)美國 美國芝加哥 美國芝加哥 Millennium Park
活動名稱
美國千禧公園(Millennium Park)戶外教學
活動時間
99/6/1
活動地點 參加人數
芝加哥千禧公園 34 人 參觀著名的千禧公園，其中能反射芝加哥 市中心建築物的巨蛋，更是不能錯過的景 點。
活動內容
131
132
(三 三)美國密西 美國密西根州 美國密西根州底特律 根州底特律 Henry Ford Museum
活動名稱
參觀亨利福特博物館(Henry Ford Museum)
活動時間
99/6/2
活動地點
底特律亨利福特博物館
參加人數
34 人 先後參訪 Green Village 和 Henry Ford Museum。認識農業發展、工業發展到近 代美國農業及車業的發展史。
活動內容
133
134
四、姐妺校學習 (一 一)相見歡 相見歡、 相見歡、參觀校舍 姐妹校相見歡
活動名稱 活動時間 活動地點 參加人數 活動內容
姐妹校學習-相見歡 99.06.03 上午 美國姐妹校喬治城小學 34 人 6 月 3 日一早抵達姐妹校，與 Theresa 校 長及學區長相見歡，互相握手致意，並於 姐妹校門口合照留念。
135
參觀校舍
活動名稱
姐妹校學習-參觀校園
活動時間
99.06.03 上午
活動地點
美國姐妹校喬治城小學
參加人數
34 人
活動內容
在參觀學校設備前，Theresa 校長先對喬 治城小學做初步的簡報，並帶領我們認識 學校各部門之同仁。
136
活動名稱
姐妹校學習-參觀校園
活動時間
99.06.03 上午
活動地點
美國姐妹校喬治城小學
參加人數
34 人
活動內容
Theresa 校長帶領我們參觀體育館、圖書 館、教具室，並參觀課堂活動。
137
活動名稱
姐妹校學習-參觀校園
活動時間
99.06.03 上午
活動地點
美國姐妹校喬治城小學
參加人數
34 人
活動內容
美國與我國的國旗，同時在空中飄揚著， 姐妹校的學生也以手印的方式製作兩國 國旗，象徵彼此的友誼。各班老師也製作 歡迎海報，歡迎我們的學生一起學習。
138
姐妹校介紹瑞光
活動名稱
姐妹校學習-參觀校園
活動時間
99.06.03 上午
活動地點
美國姐妹校喬治城小學
參加人數
34 人
活動內容
姐妹校設有一個瑞光專區，展示我們先前 製作的介紹屏東及台灣的，也將學生與筆 友們的照片配對，讓大家倍感窩心。
139
(二 二)筆友配對 筆友配對、 筆友配對、課堂學習 筆友配對
活動名稱
姐妹校學習-筆友配對
活動時間 活動地點 參加人數
99.06.03 上午 美國姐妹校喬治城小學 34 人 Theresa 校長及姐妹校學校同仁，致贈瑞 光的老師及學生該校校服，並解釋筆友相 見歡的流程。先到台前領取完文具，並在 國旗前合照後，瑞光學生即跟隨筆友到教 室上課。
活動內容
140
活動名稱
姐妹校學習-筆友配對
活動時間
99.06.03 上午
活動地點
美國姐妹校喬治城小學
參加人數
34 人
活動內容
瑞光學生依序和筆友在國旗面前合照，大 家的心情都是既興奮又緊張。在台下的校 長、老師皆為我們的學生感到驕傲，此次 的長途旅行，就是為了這重要的一刻。
141
姐妹校課堂共同學習
活動名稱
姐妹校學習-課堂學習
活動時間
99.06.03 上午
活動地點
美國姐妹校喬治城小學
參加人數
34 人
活動內容
瑞光學生和筆友們一起在課堂上學習，一 起算數學，一起畫圖、一起遊戲。
142
活動名稱
姐妹校學習-課堂學習
活動時間
99.06.03 上午
活動地點
美國姐妹校喬治城小學
參加人數
34 人
活動內容
兩校學生在課堂上一起學習成長。
143
(三 三)姐妺校營養午餐 姐妺校營養午餐
活動名稱
姐妹校學習-姐妹校午餐時間
活動時間
99.06.03
12:00~12:40pm
活動地點
美國姐妹校喬治城小學禮堂
參加人數
600 人
活動內容
中午和姐妹校學生在禮堂共同用餐，採自 助式，有漢堡、牛奶、還有冰淇淋!但他們 的用餐時間很短，只有 15 分鐘，且沒有 午休時間，馬上進行下一堂課。
144
(四 四)瑞光 瑞光與姐妺校親師生互動 瑞光與姐妺校親師生互動、 與姐妺校親師生互動、台美文化交流 瑞光學生用英語介紹台灣、屏東及瑞光國小
活動名稱
姐妹校學習-介紹台灣、屏東及瑞光
活動時間
99.06.03
13:30~14:30pm
活動地點
美國姐妹校喬治城小學圖書館
參加人數
200 人 當天下午，姐妹校的筆友以及五年級學生 到圖書館集合，由瑞光學生以簡報方式介 紹台灣、屏東及瑞光特色，姐妹校學生皆 十分專心聆聽。
活動內容
145
活動名稱
姐妹校學習-介紹台灣、屏東
活動時間
99.06.03
13:30~14:30pm
活動地點
美國姐妹校喬治城小學圖書館
參加人數
200 人
活動內容
瑞光學生介紹台灣節慶，屏東著名地點以 及特產，讓姐妹校學生對台灣以及屏東有 更多認識。
146
活動名稱
姐妹校學習-介紹瑞光國小
活動時間
99.06.03
13:30~14:30pm
活動地點
美國姐妹校喬治城小學圖書館
參加人數
200 人
活動內容
和姐妹校學生分享瑞光國小，介紹校內活 動以及參加 GVC 比賽過程。
147
活動名稱
姐妹校學習-介紹瑞光國小
活動時間
99.06.03
13:30~14:30pm
活動地點
美國姐妹校喬治城小學圖書館
參加人數
200 人
活動內容
簡報結束後，進行有獎徵答，姐妹校學生 十分踴躍參與發問及回答，也準備手工製 別針贈送給瑞光學生。
148
寄宿家庭相見歡
活動名稱
姐妹校學習-接待家庭相見歡
活動時間
99.06.03
13:30~14:30pm
活動地點
美國姐妹校喬治城小學圖書館
參加人數
200 人
活動內容
瑞光學生與接待家庭的父母相見歡，彼此 握手致意。鍾校長並親手致贈屏東特產作 為伴手禮，感謝接待家庭對瑞光孩子的照 顧。
149
互贈紀念品
活動名稱
姐妹校學習-全校歡迎會
活動時間
99.06.03
14:30~15:30pm
活動地點
美國姐妹校喬治城小學禮堂
參加人數
600 人
活動內容
姐妹校學生準備表演節目，以英文與中文 方式，表達對瑞光國小師生的歡迎。雙方 師生也互贈禮物，作為紀念。
150
活動名稱
姐妹校學習-互贈禮物
活動時間
99.06.03
14:30~15:30pm
活動地點
美國姐妹校喬治城小學禮堂
參加人數
600 人
活動內容
姐妹校各年級學生製作手工禮物，致贈瑞 光師生。
151
瑞光學生演出
活動名稱
姐妹校學習-瑞光學生表演
活動時間
99.06.03
14:30~15:30pm
活動地點
美國姐妹校喬治城小學禮堂
參加人數
600 人
活動內容
瑞光學生演唱瑞光校歌，以直笛演奏望春 風和茉莉花，最後邀請姐妹校學生合唱 “Heal the World”。
152
(五 五)接待家庭 接待家庭----全美語情境學習 接待家庭 全美語情境學習 寄宿家庭活動照片
活動名稱
姐妹校學習-寄宿家庭活動
活動時間
99.06.03 傍晚
活動地點
美國姐妹校喬治城小學
參加人數
20 人 瑞光學生與接待家庭朋友在游泳池打水 仗，Theresa 校長和老師也加入其中，縱 使天氣對我們來說是偏涼的，但大家仍就 玩得不亦樂乎。
活動內容
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(六 六)兩校參觀密西根州 兩校參觀密西根州 Meijer Garden 進行生態學習
活動名稱
姐妹校學習-參觀密西根州 Meijer Garden
活動時間
99.06.04
活動地點
密西根州 Meijer Garden
參加人數
75 人
活動內容
兩校學生參觀 Meijer Garden，欣賞玻璃藝 術及各項雕塑品。
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活動名稱
姐妹校學習-參觀密西根州 Meijer Garden
活動時間
99.06.04
活動地點
密西根州 Meijer Garden
參加人數
75 人
活動內容
參觀完園區，兩校學生在廣場聊天，交換 心得。
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(七 七)大合照及互道再見 大合照及互道再見
活動名稱
姐妹校學習-參觀密西根州 Meijer Garden
活動時間
99.06.04
活動地點
密西根州 Meijer Garden
參加人數
75 人
活動內容
6/4 日一早，瑞光學生及筆友到校後，驅 車前往密西根州著名的雕塑公園 Meijer Garden，於門口合照留念。
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活動名稱
姐妹校學習-參觀密西根州 Meijer Garden
活動時間
99.06.04
活動地點
密西根州 Meijer Garden
參加人數
75 人
活動內容
說再見的時候到了!筆友們彼此留下聯絡 方式，互道珍重再見。雖是依依不捨，但 希望在不久的未來能再次相聚。
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五、留言板— 留言板—學習心得 99.5.30 美國加州洛杉磯 Disneyland 的學習心得 回應話題│管理│回主頁
生教組長陳長盛於 2010/6/26 下午 08:01:48 留言
迪士尼樂園不愧是小朋友們的天堂，學生們到那裡真的是好高興，玩得不亦樂乎！ 那裡的氣氛和建築營造得很棒，就是小朋友們的樂園，有古代，有現今的高科技， 貫穿時空，讓小朋友們玩得盡興，也學到了一些關於美國的歷史知識，真的很不錯！
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5303 蕭勝文於 2010/6/19 下午 03:34:05 留言
迪士尼是人人所知的遊樂園。那裡分成四個主題，很多的遊樂設施，但是只玩雲霄 飛車。我覺得最刺激的是「太空山」，一開始是平的走可是突然間就往下衝，可是 你只看的到外太空的投影，這就是「太空山」。
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5209 余梓豪於 2010/6/18 下午 01:33:11 留言
到迪士尼主要是看的是卡通人物，裡面有很多卡通人物和卡通有關的遊樂設施都超 好玩的，還有有關卡通人物的禮品。
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6321_出國徐新雅 6321_出國徐新雅於 2010/6/18 下午 12:52:21 留言
華特˙迪士尼.立志要建一座讓大小朋友都能完的玩的開心的樂園.果然我真的玩 得相當的開心! 我們一到迪士尼就開始分組有 A.B.C 組 A 是超級 A 咖的遊戲.例如雲霄飛車.烽火 輪.海盜船.而 B 組是有點怕.但又敢玩的.最後是 C 組通通不敢的~~ 我們都相當的開心!!因為超級 A 咖的遊戲通通都玩過了!! 而樂園位置位於美國加州的安納罕市 Anaheim 的主題樂園.由華特˙迪士尼意首打 造的.The Walt Disney Company 由迪士尼公司.所創立與營運的一系列主題樂 園與度假區中的第一個，離洛杉磯市中心大約有 20 分鐘的車程（高速公路）。迪 士尼樂園於 1955 年開放，吸引了眾多小朋友和成年人。內有許多迪士尼人物，如 米老鼠，及迪士尼電影場景。園內設施也經常更換。 我從小就一直希望能去迪士尼享受快樂的一天.如今造訪美國的行程之中完成了我 短期的美夢~
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謝謝啦>>>校長
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6426_出國鍾沛融 6426_出國鍾沛融於 2010/6/18 下午 12:52:20 留言
迪士尼是世界著名的遊樂園之一,而且這次去的還是洛杉磯的迪士尼.其中令我印 象深刻的是.......,飛濺山.那時從上飛下的刺激感和被潑得濕答答的感覺我到現 在都還記得.
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5209 余梓豪於 2010/6/17 下午 01:09:06 留言
到迪士尼主要是看卡通人物,裡面有很多卡通人物和卡通有關的遊樂設施都超好玩 的.
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6215 林其叡於 2010/6/17 下午 12:59:31 留言
迪士尼樂園是全球有名的遊樂園，原本以為會很大很大，又有很多很多遊樂設施。 但是其實玩起來反而因為人多而不好玩，一半以上的時間都在排隊呀！像在水濺 山，我們這組就有人排隊排了 1.3 個小時！
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3311 陳宇楷於 2010/6/16 下午 07:07:52 留言
迪士尼樂園位於美國加州洛杉磯.5 月 30 日(美國時間)我們在迪士尼樂園玩了好多 設施,當我在玩雲霄飛車的時候我一直害怕包包會飛走>_<
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6522 林詩耘於 2010/6/16 下午 04:58:39 留言
迪士尼裡的遊樂設施真是五花八門、種類繁多，我也玩了許多驚悚有趣的遊戲。我 覺得最刺激的就莫過於礦山，在空中狂飆的感覺真是好玩極了!遊行時壯觀的隊伍 真令我大開眼界，許多電視裡的卡通人物都活生生的映入我的眼簾，讓我感到格外 的新鮮。我也不禁讚嘆華德.迪士尼的才華與創意，竟能設計出這麼特別、可愛的 人物，難怪廣受大眾的喜愛。迪士尼真的是一個令人值得推薦的遊樂園
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3519 陳洺萱於 2010/6/16 下午 04:00:06 留言
迪士尼真是太好玩了!那裡有許多好玩又刺激的遊戲，下午還有卡通人物的遊行呢! 其中，吉普車和火車的遊戲最刺激，也是最好玩的遊戲喔!
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5419 丘宛玉於 2010/6/15 下午 08:20:05 留言
我在迪士尼樂園玩了很多刺激的遊戲，有過山洞的小火車、吉普車、潛水艇、巴斯 光年、小熊維尼，本來要玩刺激的下水道，真是可惜！不過我們也是玩了很多遊樂 設施，我們幾乎是玩很刺激的遊戲，非常好玩！
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5322_出國侯樺諭 5322_出國侯樺諭於 2010/6/15 下午 01:08:43 留言
在迪士尼裡面,我們見到許多卡通人物(真人版),有愛麗絲、米妮、米奇...等,好多 好多人物,還有遊樂設施,我們一直都在玩雲霄飛車,有一個特別可怕,令人難忘,我 當時還是閉著眼睛呢!
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6327_出國鄧羽庭 6327_出國鄧羽庭於 2010/6/15 下午 01:06:15 留言
我覺得迪士尼的遊樂設施很多，有很刺激的，也有很不好玩的。 我在那一組玩的都沒有很刺激，幸好最後我臨時跳槽，才玩到很刺激的。
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4603 傅柏勛於 2010/6/15 下午 01:04:16 留言
在迪士尼主要是要看可愛卡通明星的,但我不是,我是去那邊玩非常刺激的遊戲,但 是那邊刺激遊戲卻很少。 我覺得那邊比較不適合我去玩，因為我比較喜歡玩刺激的遊戲
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6427 黃曉君於 2010/6/15 下午 01:00:43 留言
迪士尼的遊樂器材真是超好玩滴~而且那邊人很少，所以都不用排太久。在迪士尼， 除了玩得很爽之外，還有學習到很多東西~像是如何與美國人買東西,如何問路,收 穫不少。
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4618 李宜謙於 2010/6/15 下午 12:57:45 留言
迪士尼樂園真是太好玩了，我玩雲霄飛車玩得好爽呀！我在園區裡猛拍照﹝都沒拍 到自己﹞卡通人物的遊行實在是太壯觀了，令我大開眼界，最好玩的非太空山莫屬 了，我在玩的時候一直猛尖叫，〈旁邊的人可能耳朵會聾掉〉這真是非常精彩的一 天。
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6423_出國陳冠茹 6423_出國陳冠茹於 2010/6/14 下午 05:00:00 留言
迪士尼的遊樂器材不但好玩，也很刺激。而加州的迪士尼園區非常廣大，從早上玩 到下午也玩不完。 而就算遊樂設施排隊的人非常多，卻也不用等很久，效率非常高。 在迪士尼，我玩得非常盡興。除了玩，我也學會該如何買飲料、問遊樂設施的位置， 可說是獲益良多。
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4618 李宜謙於 2010/6/14 下午 01:30:07 留言
迪士尼樂園真是太好玩了，我玩雲霄飛車玩得好爽呀！我在園區裡猛拍照﹝都沒拍 到自己﹞卡通人物的遊行實在是太壯觀了令我大開眼界，
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5502 李奕儒 李奕儒於 2010/6/14 下午 01:28:43 留言
在迪士尼時我的這組是 A 咖特攻隊,雖然從早上到下午只有玩到七八樣,但都值得 了
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6102 楊育杰於 2010/6/14 下午 01:25:38 留言
我覺得在迪士尼樂園裡,可以看到超級多的遊樂設施,我最喜歡的是「太空山」,只 要去玩的人都一定會說讚,因為那個遊樂設施剛開始會先說明整個過程以及注意事 項,之後在倒數 10 秒,然後就突然衝出去,速度超級快的拉@!@,做到最後我的眼鏡 還差點飛出去,之後還有許多有點好玩又有點不好玩的設施。
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6301_出國李岳城 6301_出國李岳城於 2010/6/14 下午 01:23:48 留言
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本來以為迪士尼有很多遊樂設施，而且因為假日所以很多人。 但是一到那裡發現人並不多而且那裡不只有遊樂設施，還有許多值得參觀的東東。
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5328_出國王珂涓 5328_出國王珂涓於 2010/6/14 下午 01:21:01 留言
去迪士尼樂園真的好有趣喔,人也好多,所以每次要玩都等好久!我們這組一直玩雲 霄飛車,本來還怕怕ㄉ說,可是玩了之後又覺得好好玩,玩ㄌ還想玩,真ㄉ好刺激喔! 我們還有看到遊行,好熱鬧,許多卡通的人物都可以看到,不過好可惜,我都沒拍到 (哭笑不得...)
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5517_出國陳宓 5517_出國陳宓於 2010/6/14 下午 01:20:14 留言
我們那組老師是 A 咖,大家都是 A 咖,除了余梓豪,都不敢玩,所以吃飯時余梓豪換到 別組,邱郁庭就換到我們這組,去玩 A 咖遊戲,結果排隊很久才玩一下子。
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4423 李明蓁於 2010/6/14 下午 01:18:03 留言
迪士尼非常大,有很多好玩刺激的遊樂器材,我在那裡買了很多紀念品,還去看了下 午 3:00 的遊行,遊行有很多表演,還可以看到很多華德.迪士尼所創作的卡通人物, 讓我印象深刻.......
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5411_出國 5411_出國 王駿鈜於 2010/6/14 下午 01:17:15 留言
在迪士尼裡，有很多遊樂設施，有些很刺激，有些很好玩，我覺得星際大戰很好玩， 太空山很刺激，到四點時有遊行，我沒看到，因為我在等同學，真可惜。
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6215 林其叡於 2010/6/14 下午 01:15:22 留言
迪士尼樂園是全球有名的遊樂園，原本以為會很大很大，又有很多很多遊樂設施。 但是其實玩起來反而因為人多而不好玩，一半以上的時間都在排隊呀！
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5229 白芷毓於 2010/6/14 下午 01:14:59 留言
我們在迪士尼玩了許多遊樂器材也買了許多紀念品,雖然我沒有玩很多刺激的遊樂 器材,但最令我印象深刻的是─礦山，這是我鼓起勇氣也是我體驗最刺激的一個。 所以，這次去迪士尼不單祇是好玩而已，我也讓自己有勇氣去嘗試任何之前我不敢 玩的東西！
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4106_出國侯程鈞 4106_出國侯程鈞於 2010/6/14 下午 01:11:43 留言
我在迪士尼樂園一直玩雲霄飛車，超刺激的！我們還去玩『印地安‧瓊斯』，超恐 怖的！不過都很好玩，我覺得最好玩又最刺激的是『飛濺山』！
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5607_出國陳均 5607_出國陳均於 2010/6/14 下午 01:10:58 留言
我覺得迪士尼樂園很好玩，因為每一種都很刺激，有太空山、飛濺山、潛水艇、星 際大戰.......等其中最最最最刺激的是太空山 如果你去坐，你一定會頭暈！
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5428 邱郁庭於 2010/6/14 下午 01:08:42 留言
我覺得迪士尼的遊樂器材有些很好玩但有些很無聊,不過就是每個排隊都要排超 久。還有最無聊的遊行.....把我們封在禮品店,在那邊唱歌唱得很高興(((他有車 子擋太陽,我們沒有)))
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5128_出國朱育德 5128_出國朱育德於 2010/6/14 下午 01:08:32 留言
迪士尼樂園有很多刺激的遊戲,例如:太空山、水濺山、4D 星際大戰......等。還 有一些遊園車之類的設施。
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6424_出國陳冠雅 6424_出國陳冠雅於 2010/6/14 下午 01:08:20 留言
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迪士尼的遊樂器材比臺灣遊樂園還好玩、刺激。迪士尼園區很大，一天玩也玩不完， 可以搭乘園區的遊園車，就不用走很遠的路了。 迪士尼的遊樂設施，排隊的人雖然很多，速度卻很快，是臺灣遊樂園可以學習的地 方。 在迪士尼的這一天，我學到很多，也玩得很開心。我學到很多遊樂器材的英文名稱， 也學會如何用英文問路、買飲料......等等。
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99.5.31 美國加州洛杉磯 美國加州洛杉磯 Universal Studio 的學習心得 回應話題│管理│回主頁
生教組長陳長盛於 2010/6/26 下午 08:05:31 留言
環球影城不愧是電影界的翹楚，所有的人物透過科技的處理，都栩栩如生，彷彿就 在眼前一樣。它充分利用在山坡地上的特性，空間利用也很好，讓整個場館能夠充 分呈現拍片的景緻。 讓我印象最深刻的是水世界的表演，把電影的情節用現場真人的演出，和觀眾的互 動也很好，真的很精彩。
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6426_出國鍾沛融 6426_出國鍾沛融於 2010/6/18 下午 01:27:19 留言
環球雖然比較小而且設施也較少,但是各個設施都很好玩.像是木乃伊,到了最後雲 霄飛車還會倒著走,真很好玩.而最無聊的是辛普森家庭.
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4106_出國侯程鈞 4106_出國侯程鈞於 2010/6/18 下午 01:21:11 留言
環球影城的遊樂設施又好玩又刺激，Mummy 像是鬼屋，又是典型的三角危險型雲霄 飛車，真是恐怖加恐怖！侏儸紀公園一開始蠻無聊的，但是最後的九十度俯衝實在 太刺激了！
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5607_ 5607_出國陳均 7_出國陳均於 2010/6/18 上午 09:54:49 留言
我覺得環球影城很好玩，因為當我玩侏儸紀公園的時候，那些恐龍還用水噴我，非 常有趣。而木乃伊的雲霄飛車則會『倒著走』非常膽戰心驚也非常好玩，我們又到 電影院去看 3D 的魔鬼終結者，而螢幕裡的人還會跑出來，拿著槍對戰，當時還有 火藥味呢!之後我們還去看 4D 史瑞克電影，而當裡面的人物打的時候，前方椅子就 會噴出水霧，有點噁心。
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5322_出國侯樺諭 5322_出國侯樺諭於 2010/6/17 下午 01:05:23 留言
侏儸紀公園,Mummy,和辛普森家族,辛普森家族有點無聊,他是靠 3D 電影加上機器 旋轉...至於 Mummy 是最難忘之一的啦！Mummy 不但有點鬼屋冒險,更是雲霄飛車的 最佳示範,侏儸紀公園一開始雖然不可怕,但是後面竟然──救命啊...九十度俯衝 啊! 還有熱門的 4D 電影,不但椅子晃動、噴水甚至是結束後也不忘有小精靈被打 167
出螢幕外的氣氛,也都沒省略掉,還有電影特效拉!那真的是太厲害、太震撼我的心 了。
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6301_出國李岳城 6301_出國李岳城於 2010/6/17 下午 01:04:23 留言
環球影城裡的設施雖然比迪士尼的少很多，但是木乃伊和侏儸紀公園都比迪士尼好 玩很多很多，我們還去看 4D 電影、遊園車跟表演，其中我最喜歡遊園車，因為他 有很多的機關讓我們體驗。 最後我建議環球影城的老闆不要設置太多有關「口水」的機關
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5209 余梓豪於 2010/6/17 下午 12:56:24 留言
在那裡最令我印象深刻的是鬼屋,那裡面有殭屍,骷髏頭,玻璃娃娃......等都超恐 怖的我都快被嚇死了,我們還去看史瑞克 4D,魔鬼終結者 3D,我們還去坐遊園車看 電影場景都超逼真,超好玩的.
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4618 李宜謙於 2010/6/17 下午 12:53:25 留言
環球影城真是太好玩了，我有去玩木乃伊飛車以及侏儸紀公園〈臭恐龍一直朝我噴 水〉木乃伊則是超刺激的，接著我;還去坐遊園車經歷了八級大地震和洪水超級有 趣的啦！
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6427 黃曉君於 2010/6/16 下午 09:20:24 留言
在環球影城玩的木乃伊和侏儸紀都超好玩的，尤其是侏儸紀的雲霄飛車，雖然前面 都很無聊，但最後的 90 度直衝下去的時候，超刺激的，都比迪士尼還要好玩!!(只 可惜只能玩一遍...)
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3311 陳宇楷於 2010/6/16 下午 06:56:24 留言
我這次到環球影城玩了好多設施,有木乃伊還有侏儸紀跟辛普森家族以及 4D 史瑞 克等.我覺得美國這些高科技國家製造出來的設施果然是一流的
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3519 陳洺萱於 2010/6/16 下午 03:51:58 留言
環球影城真是太好玩了!裡面有各式各樣的遊樂設施，例如:
木乃伊、侏儸紀公
園、水世界和遊園車，其中，最刺激的是侏儸紀公園，因為它很刺激、也很有趣， 環 球影誠真是太好玩了!
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4225 陳靜堯於 2010/6/16 下午 12:36:27 留言
在環球影城時玩了木乃伊侏羅紀公園都好刺激,我們還做遊園車去體驗大洪水.地 震.............等,今天真開心!
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5419 丘宛玉於 2010/6/15 下午 08:21:50 留言
今天我們要去環球影城玩以及看電影，我們看了很多的電影，有史瑞克 4D 電影等 等。我們還去了水世界，大家幾乎都被噴濕了，可是我沒被噴濕，而且我還坐在第 一排呢！因為我穿雨衣。哈哈哈！
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4423 李明蓁於 2010/6/15 下午 01:35:21 留言
環球影城的遊樂設施雖然比迪士尼少，但是非常刺激，我玩了侏儸紀。玩完了下園 區，我們就去上園區坐遊園車，我們在遊園車上親身體驗了很多場景，有火燒車、 大洪水等等………..
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5411_出國 5411_出國 王駿鈜於 2010/6/15 下午 01:25:18 留言
我覺得環球影城比較沒那麼多遊樂設施，不過我幾乎都不敢玩，我只有玩叫木乃伊 的遊樂設施，很刺激，是往後跑的。
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5322_出國侯樺諭 5322_出國侯樺諭於 2010/6/15 下午 01:23:45 留言
侏儸紀公園,Mummy,和辛普森家族,辛普森家族有點無聊,他是靠 3D 電影加上機器 旋轉...至於 Mummy 是最難忘之一的啦！Mummy 不但有點鬼屋冒險,更是雲霄飛車的 最佳示範,侏儸紀公園一開始雖然不可怕,但是後面竟然──救命阿...九十度俯衝 啊！
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6321_出國徐新雅 6321_出國徐新雅於 2010/6/15 下午 01:22:31 留言
環球影城一進去映入眼簾的便是一波波的人潮.和最具有代表性的環球上面寫著 Universal Studios.我立刻在那兒留下到此一遊的紀錄. 影城裡.有刺激的遊戲
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5303 蕭勝文於 2010/6/15 下午 01:20:37 留言
我覺得環球影城是這九天以來最刺激也最有趣的一天，有侏儸紀公園、木乃伊和辛 普森家族。其中最有趣的就是侏儸紀公園，它是水上的小船，一開始沒有那麼有趣， 可是到了最後的九十度下降，讓人回味無窮。
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5517_出國陳宓 5517_出國陳宓於 2010/6/15 下午 01:11:51 留言
環球影城是這次旅程中最刺激的,有侏儸紀公園,Mummy,和辛普森家族,最後一個水 世界,大家都被淋得像落湯雞。
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6522 林詩耘於 2010/6/15 下午 01:09:20 留言
在環球影城裡有好多驚悚刺激的遊樂設施，讓我們大快朵頤一番，木乃伊曲折的軌 道，使我們的尖叫聲迴盪在黑暗中；侏儸紀公園陡峭的滑水道，使我們直呼過癮。 坐遊園車時，電影中的各種場景，都逼真的呈現在我們眼前，彷彿置身在虛幻之中。 而在遊覽電影拍攝過程中，也讓我見識到拍電影不是件簡單的事。環球影城真的很 好玩。
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5328_出國王珂涓 5328_出國王珂涓於 2010/6/15 下午 01:02:17 留言
環球影城裡面也有雲霄飛車耶!好刺激好好玩喔,我們還有去看電影,電影好逼真, 我們是去看 4D 電影,椅子還配合電影特效震動噴水呢,真的好有趣喔^ ^!在環球 影城時我們還遇到台灣人喔,其實來美國的台灣人也不少呢!
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6102 楊育杰於 2010/6/15 下午 01:01:13 留言
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如果要去環球影城絕對不能去 WATER WORLD,因為中途演到一半,他們會噴水讓你 全身濕淋淋,之號那裡有 2 種遊樂設施還滿好玩的,第一個是木乃伊,第二個是侏儸 紀公園,以上遊樂設施都是有三角形危險標誌的,膽子不夠千萬別玩阿!
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5502 李奕儒於 2010/6/15 下午 12:56:40 留言
在環球影城坐遊圜車時，看到了很多很多電影用的特效，而其中令我印像最深刻的 是「侏儸紀公園」，最後面的 90 度垂直往下衝最刺激了。
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5128_出國朱育德 5128_出國朱育德於 2010/6/15 下午 12:55:12 留言
在環球影城的時候，我們玩了刺激的侏儸紀公園。還有恐怖的木乃伊。我們還看了 精采的魔鬼終結者 3D 動畫，電影中的人竟然會活生生的離開螢幕，十分精采。
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4603 傅柏勛於 2010/6/15 下午 12:52:20 留言
在環球影城很好玩,他跟我們說明拍攝的地點和拍攝的順序和道具是怎麼做的。 看完後我們就去看他們影片了,我們看了 3D、4D 電影。
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6423_出國陳冠茹 6423_出國陳冠茹於 2010/6/14 下午 05:03:49 留言
在環球影城，我最喜歡的就是坐遊園車觀看電影裡的各種特效。不管是洪水、地震、 火燒車還是殺人現場，各個都很精采! 在 4D 電影院裡，椅子還會隨著電影劇情的高潮迭起而做出特效：像是打噴嚏時， 就有水從椅背噴出來，電影裡的虛擬感覺全呈現在現實世界中，令我大呼過癮!
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6424_出國陳冠雅 6424_出國陳冠雅於 2010/6/14 下午 01:29:20 留言
環球影城園區很大，分成上園區和下園區。裡面的木乃伊和侏儸紀公園都很刺激。 乘坐遊園車可以看到拍片的場景，有洪水、殺人現場......，都讓我大開眼界。看 電影都會配合電影裡面的劇情，讓你親身體驗電影裡的劇情，很好玩喔!
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6327_出國鄧羽庭 6327_出國鄧羽庭於 2010/6/14 下午 01:27:50 留言
我覺得環球影城比迪士尼好玩。因為那裡的設施很刺激，坐了之後保證爽到不行! 我最喜歡的是侏儸紀的雲霄飛車，雖然前面很無聊，但最後的 90 度直衝下去的時 候，真的超刺激、超好玩的!
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5229 白芷毓於 2010/6/14 下午 01:26:35 留言
環球影城的設施雖然比迪士尼少，但很刺激，好多我都不敢玩。但最令我印象深刻 的是─史瑞克 4D，因為這部引片不但椅子會搖，而且也會噴水，噴氣讓人有身歷 其境的感覺。
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6215 林其叡於 2010/6/14 下午 01:22:00 留言
環球影城的遊樂設施比迪士尼少，比迪士尼的恐怖。但是他有一個我很喜歡的，就 是有一個叫 star
tour 的活動，讓我們在遊園車上看到電影中的各種特效。
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5428 邱郁庭於 2010/6/14 下午 01:20:18 留言
環球影城很大,有分上園區跟下園區,我們先到下園區去玩,一放完背包,導遊就叫 我們去排隊玩遊戲,我們在下園區玩了木乃伊跟侏儸紀還有很好玩的遊園車。很可 惜的是我沒有玩到鬼屋。
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99.6.1 美國芝加哥 美國芝加哥 Sears Tower 及 Millennium Park 的學習心得 回應話題│管理│回主頁
生教組長陳長盛於 2010/6/26 下午 08:10:52 留言
芝加哥 sears 摩天樓真的很棒，電梯真的超快，也沒有什麼不適，芝加哥真的是建 築界的典範。 千禧公園可說是繁華的芝加哥中讓人精神沈澱的好去處，完全感受不到都市的紛 擾，讓人的精神安靜下來，車形的圓球及臉牆，真的令人歎為觀止！
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4423 李明蓁於 2010/6/17 下午 01:01:49 留言
那個 103 大樓好高喔！我們搭乘電梯到 103 樓，那裡有很多觀景台，我還在玻璃上 面拍照，我還想會不會掉下去!
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6321_出國徐新雅 6321_出國徐新雅於 2010/6/17 下午 12:52:33 留言
工業之都芝加哥.美國第三大城.位於五大湖邊.取水方便.所以工業繁榮 全美最高樓 sears.整樓高度 103m.從 103 難下去.俯視整個芝加哥.美麗極了.雖說 高樓繁多.但是卻櫛比鱗次.非常整齊 從 1 樓~103 樓速度只需 36 秒.真的好快.而且因為離第 500 多公尺.所以容易耳鳴. 不舒服.不過到了 103 的最頂端.真讓人耳目一新啊! 不過他們很怪.逼我們拍團體照.而且一張 10 美金*搶錢*(校長付了) 我喜歡芝加哥.我喜歡那種城市的感覺.所以去的那一天我很享受
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6427 黃曉君於 2010/6/16 下午 09:49:07 留言
那個摩天樓好好玩耶~站在玻璃上，讓我覺得好好玩>
<，站在上面的時候，我一
直在想:如果重量過重，會不會摔下去......(越想越開心........我有病!?)
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3519 陳洺萱於 2010/6/16 下午 03:17:33 留言
千禧公園空氣好、風景也很好喔!是個適合散步的地方呦!千禧公園裡有巨蛋真特 別，巨蛋的表面可以照到兩旁的人、事、物呢!那裡真是太好玩了!
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5607_出國陳均 5607_出國陳均於 2010/6/16 下午 01:46:40 留言
我覺得 103 大樓很好玩，因為他的頂樓有好幾個玻璃地板的窗戶，當我站在上面的 時候我非常非常害怕，因為腳下就是整個芝加哥 而我們就在那兒拍照。
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4225 陳靜堯於 2010/6/16 下午 01:02:49 留言
千禧公園裡的巨蛋不但可以反射城市的美景,還可以站在底下乘涼,真酷!
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5419 丘宛玉於 2010/6/15 下午 09:05:26 留言
芝加哥的 sears 摩天樓有可以站出去的玻璃，英文老師幫我拍了一張我站在其中一 片玻璃的相片，非常好玩，另外我們還去看 Cloud Gate 上面有很多大樓，那是印上去的，非常獨特。
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5303 蕭勝文於 2010/6/15 下午 08:51:02 留言
sears 摩天樓有一百零三樓比台北一零一多兩層樓。為了到頂樓我們搭乘電梯, 到 103 樓觀看芝加哥整個城市的景觀，那裡有新建的透明玻璃觀景台可以看到五大 湖其中的密西根湖，雖然只比台北一零一高兩層但看下去卻好像高了十幾層。
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5229 白芷毓於 2010/6/15 下午 01:25:49 留言
在千禧公園裡，我最喜歡巨蛋因為它把很多的大樓都照上面了，真酷！
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4618 李宜謙於 2010/6/15 下午 01:25:01 留言
１０３大樓真是一項壯觀的建築從 103 樓的觀景台往下看那種感覺真是太好了!我 們照了幾張照片，想不到竟然要十元美金〈搶錢喔!ˋˊ〉而千禧公園裡面的許願 池竟然變成洗腳池<太誇張>。
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5128_出國朱育德 5128_出國朱育德於 2010/6/15 下午 01:24:48 留言
今天我們去芝加哥 sears tower 摩天大樓及千禧公園。在摩天大樓時，電梯上 升的速度超快，一下子就到了 103 層樓。千禧公園裡有一個大水銀體，把整個城市 風光反射上去，非常特殊。
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6301_出國李岳城 6301_出國李岳城於 2010/6/15 下午 01:24:13 留言
站在 Sears Tower 上往下看覺得很壯觀，不管是車子 or 道路全都 一清二楚。 公園內有許多的草地，有許多人躺或做在上面看書休息，公園裡還有許多藝術品供 人觀賞
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6522 林詩耘於 2010/6/15 下午 01:22:41 留言
我覺得 Sears Tower 看起來好壯觀，是一項令人讚嘆不已的傑作。站在 103 樓 觀景台，能一覽芝加哥市的種種風貌，有林立高聳的摩天大樓；波光瀲影的密西根 湖，還有車水馬龍的街道。城市風光一覽無遺、盡收眼底，真令我歎為觀止！希望 下次還能到這裡參觀
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5209 余梓豪於 2010/6/15 下午 01:22:33 留言
今天我很快樂因為我們到 103 摩天大樓,電梯的速度非常快我們還到一個地板是透 明玻璃的地方拍照.我們還到千禧公園裡面最讓我新奇的是可以照到城市裡的每一 棟房子和 1000 名市民的臉的一個地方.
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5517_出國陳宓 5517_出國陳宓於 2010/6/15 下午 01:18:56 留言
Sears 摩天樓不但有特殊設計的玻璃室,而且比 101 還高,在玻璃能一覽無遺整個密 西根湖,可是機場安檢好煩喔! =_=接下來再千禧公園,那個豆豆好大喔,可以反映 出整個城市真是厲害。
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4603 傅柏勛於 2010/6/15 下午 01:17:57 留言
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摩天大樓有一百零三樓是芝加哥李最高的建築物,再一百零三樓可以看到很多小螞 蟻(車子)在亂竄和一堆蛇(高速公路)堆在一起。
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5229 白芷毓於 2010/6/15 下午 01:15:19 留言
在 sears 摩天樓上往下俯瞰，哇！好壯觀，芝加哥的摩天大樓都映入眼簾，站在玻 璃板也是一大享受，當你往下看，真覺得自己站在這些大樓的上面，掌控萬物。哇 哈哈.......
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6102 楊育杰於 2010/6/15 下午 01:13:59 留言
那天我去摩天大樓的時候,還以為不會比台灣的 101 還高,沒想到一往上看居然超 乎自己的想像,高可參天非常的高,更恐怖的是搭電梯到頂樓居然只花 60 幾秒的時 間,暴誇張的,到頂樓後我還看到 3 個浮在空中的地板,站上去還會軟腳,超恐怖的.
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5411_出國 5411_出國 王駿鈜於 2010/6/15 下午 01:01:36 留言
今天我們去芝加哥 sears tower 摩天大樓及千禧公園，在摩天大樓時，我們搭電 梯到一百零三樓，電梯的速度很快，平均一秒一樓，超刺激的，在千禧公園裡，最 酷的是巨蛋。
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3311 陳宇楷於 2010/6/15 下午 12:54:24 留言
這次去 Sears 大樓我覺得好可怕,因為他在 103 樓設置了透明玻璃觀景台,我原本不 敢上去但是校長說沒什麼可怕的,雖然大家都站上去了但我還是不敢上去,更何況 這是玻璃耶!
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5428 邱郁庭於 2010/6/15 下午 12:53:45 留言
我們搭乘快速電梯,到 103 樓觀看芝加哥整個城市的景觀,還站在懸空的玻璃上拍 照,很多人不敢站呢-0-。 我們接下來到千禧公園找球球,不過很可惜我們這組沒找到大臉,還好有人有拍照 片。
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4106_出國侯程鈞 4106_出國侯程鈞於 2010/6/14 下午 07:51:41 留言
sears 摩天樓有一百零三樓，但是搭電梯竟然只用六十幾秒，就可以到達頂樓，實 在是太厲害了！頂樓還有透明玻璃的設計，我站在上面還會腳軟...！ 在千禧公園時，我看到許多花草和小鳥，還有令大家都為之驚嘆的『巨蛋』它反射 出許多美景！
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6424_出國陳冠雅 6424_出國陳冠雅於 2010/6/14 下午 06:00:19 留言
sears 摩天樓有 103 層樓高，是美國最高的大樓。我們搭電梯直接到 103 樓時，速 度超快的，都耳鳴了。那裡有透明玻璃，從 103 樓往下看，所有的景物都變得好小， 是一次難得的體驗。 千禧公園裡有一個巨蛋，從裡面可以看到四周的景物，很特別喔!
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6423_出國陳冠茹 6423_出國陳冠茹於 2010/6/14 下午 05:24:40 留言
sears 摩天樓的最頂樓有很多透明玻璃，能一覽周圍的都市風貌。 千禧公園的雞蛋則能反射出四周林立的大樓，十分壯觀。 以上兩個景點都各具特色，希望有機會還能再次前往!
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5328_出國王珂涓 5328_出國王珂涓於 2010/6/14 下午 01:29:38 留言
摩天大樓比台北 101 還高耶,居然有 103 大樓,只需一分鐘就到了,當然是坐電梯, 不過也耳鳴,從頂樓可以看到海邊耶,而且還有凸窗設計,站上去,腳下的地板是透 明的耶.有點可怕,不過還是非常的有趣!
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5322_出國侯樺諭 5322_出國侯樺諭於 2010/6/14 下午 01:28:18 留言
千禧公園可說是我最愛的景點了,有許多鳥禽,對熱愛動物的我簡直就是人間天堂, 還有那顆巨蛋,像鏡子一般,讓圍觀的民眾驚嘆不已。我覺得巨蛋在那陽光下最顯動 人。
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6215 林其叡於 2010/6/14 下午 01:26:29 留言
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芝加哥 sears 摩天樓是全美國最高的建築物，他有 103 層樓。我們坐電梯到 103 樓，也就是 skydeck，站在特製的透明玻璃上往下看，還真的有一點恐怖呢！
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5322_出國侯樺諭 5322_出國侯樺諭於 2010/6/14 下午 01:21:32 留言
到摩天樓裡面的時候,竟然也要向上飛機一樣,通過安檢耶！真是想不到啊！我們 一過完安檢,馬上坐電梯上樓,竟然要上到１０３樓耶！一定很久吧,我心想...沒 想到才６０幾秒,就已經到了１０３樓,最頂樓喔～超級酷的,我們還拍了好幾張團 體照呢。還有玻璃的瞭望間,有人還看到腳軟掉...真是好玩又刺激,讓我難以忘懷 哩。
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6327_ 6327_出國鄧羽庭 27_出國鄧羽庭於 2010/6/14 下午 01:08:56 留言
我覺得 Sears 摩天樓很好玩，有一百零三樓。在頂樓的時候，我往下一看，底下的 景物一覽無遺、盡收眼底。 我最喜歡的地方是一塊延伸出去的透明玻璃，站到上面時，覺得很刺激很好玩，可 惜沒有拍到照。
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99.6.2 美國密西根州底特律 Henry Ford Museum 的學習心得 回應話題│管理│回主頁
生教組長陳長盛於 2010/6/26 下午 07:53:04 留言
參觀亨利福特博物館真的是大開眼界，有從古到今各式各樣的汽車和火車，樣式之 多，令人咋舌，也難免感歎在工業革命之後東西方的差距是如此的大！另外。它的 建築很美，美得連廁所都像博物館一樣，不能不佩服美國在建築的講究和藝術，培 育出眾多出類拔萃的各樣人材。
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6426_出國鍾沛融 6426_出國鍾沛融於 2010/6/22 下午 09:09:09 留言
在博物館內看到了各種款的車，以及各種古時的房子和物品。其中我最喜歡的車款 是.......熱狗車。我還在裡面看到了一台車是可以看到構造的。裡面真的很好玩 呢
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5209 余梓豪於 2010/6/18 下午 01:30:25 留言
我覺得那裡的東西都很帥很美麗，有車子、火車、飛機，各式各樣的東西，在博物 館外面時，我們看到羊、火雞，還去陶藝坊呢！
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5607_出國陳均 5607_出國陳均於 2010/6/17 下午 09:16:11 留言
我覺得，亨利福特博物館很好玩，因為裡面有收藏許多有名的古董車，我們還看到 以前那種蒸汽火車,他的煙囪還會冒著黑煙，真是讓我大開眼界呢，我們還去做古 董車我還被雨淋得全身溼了呢，我們在路上還看到校長和幾位同學發現我們在坐車 而氣得七竅生煙，同時也羨慕不已。而讓我嘆為觀止的，那台車已有七十年的歷史 了。
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4423 李明蓁於 2010/6/17 下午 01:30:30 留言
在亨利福特博物館，我看到非常多車子
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6321_出國徐新雅 6321_出國徐新雅於 2010/6/17 下午 12:53:38 留言
藉由參觀福特博物館我們能夠觸摸歷史,若到聞名世界的汽車城底特律遊覽,如果 沒有參觀亨利.福特(FenryFord)博物館,會是一種遺憾。 ... 它們使亨利.福特 博物館成了區別於其它博物館的標誌,營造了一種特殊的政治氛圍,也成為博物館 內最吸引人的一部分。 亨利福特博物館,這時停車場已經停了很多車了,還有十幾輛校車,很多人慢慢的往 博物館前進。亨利福特汽車博物館裡,仍然可以看到 50 年代時期壯大的美利堅共和 國。
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5419 丘宛玉於 2010/6/17 上午 07:01:32 留言
我在亨利福特博物館看見好多古老的車子，和蒸汽火車，那邊的車子都很酷，還有 總統的車子呢！英文老師拍了很多的照片，她也有幫我拍相片。
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6427 黃曉君於 2010/6/16 下午 09:46:29 留言
亨利福特博物館裡有許多珍藏的家具，還有汽車的展示等.......而亨利福特博物 館旁的展示屋也都十分有特色。
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5322_出國侯樺諭 5322_出國侯樺諭於 2010/6/16 下午 09:24:11 留言
亨利福特博物館裡面,有各式各樣的汽車,不管是最酷、最炫、最古老的汽車都在這, 還有飛機,總統座車...等,好多美國古老的文化也在那兒,像編織的棉線,陶瓷,和 古裝,那裡樣樣齊全呢！
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6522 林詩耘於 2010/6/16 下午 04:53:58 留言
博物館裡珍藏著各式各樣的汽車和其他交通工具，真令我大開眼界!有總統乘座的 專車、被解體的分解車，以及世界上出產的第一架飛機。而園區外還有亨利福特的 雕像，讓人看了不禁肅然起敬，對這位極有影響力的人感到佩服。一旁的 GreenField Village 讓我好像走進歷史的漩渦，更深入的了解美國十八世紀的 生活型態以及文化資產，這次真是不虛此行!
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4225 陳靜堯於 2010/6/16 下午 12:26:57 留言
博物館裡有好多古老的車子,都很值得紀念,而且還有亨利.福特的銅像呦!
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5303 蕭勝文於 2010/6/15 下午 08:32:06 留言
在亨利福特博物館有許多各式各樣的汽車和一台很老的蒸氣火車。也有汽車分解後 的零件。在外面的園區更是讓人大開眼界，有車床、紡織機......粉多。我想如果 你有去美國你應該要去看看，他保證會讓你大吃一驚。
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4603 傅柏勛於 2010/6/15 下午 01:28:19 留言
再亨利福特博物館裡有多車子，但我卻一直再看紀念品，我非常後悔，因為該拍的 東西我沒拍到我要紀念的照片都沒了。
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5428 邱郁庭於 2010/6/15 下午 01:14:39 留言
我在裡面看到蒸氣火車頭還有古老的車子,我有和甘迺迪的車子拍照 唷!可是那邊的紀念品好貴,捨不得買。
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5128_出國朱育德 5128_出國朱育德於 2010/6/15 下午 01:12:31 留言
我在亨利福特博物館裡看到許多 18 世紀的文化遺產，像一些機器、飛機、車子和 車子的各種零件等......。但是最後大家都淋得像落湯雞。
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3519 陳洺萱於 2010/6/15 下午 01:11:10 留言
亨利福特博物館: 亨利福特博物館的車子好多啊! 有總統開的，還有許多名人開的，亨利福特博物館還真是有錢呀!可以買下這麼多 千奇百怪的車子來收藏，真是厲害呀!
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4618 李宜謙於 2010/6/15 下午 01:09:29 留言
我看到許多各式各樣的車子，以及古早時期的人力織布機，本來要去坐小火車的， 但是因為要四塊錢美金，所以就沒有去坐，不過我有看到其他我沒看過的車子，也 買了許多紀念品，就等於值回票價了啦！
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3519 陳洺萱於 2010/6/15 下午 01:08:40 留言
密西根州: 我很高興可以去密西根州，密西根州的風景有如世外桃源，例如: 花園、姊妹校……等等，當然，寄宿家庭的房子也是很漂亮的喔! 亨利福特博物館: 亨利福特博物館的車子好多啊! 有總統開的，還有許多名人開的，亨利福特博物館還真是有錢呀!可以買下這個場 地。
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6215 林其叡於 2010/6/15 下午 01:07:48 留言
亨利福特博物館中珍藏著許多的車子，我最喜歡的是總統的車。自從 Kennedy 被暗 殺後，總統的車就有很大的改變。像 Reagan 的車就只有一個天窗可以讓人不受威 脅。天窗關閉時，車內很安全。
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6301_出國李岳城 6301_出國李岳城於 2010/6/15 下午 01:00:49 留言
在亨利福特管我看到各式各樣的車，有紡紗機協力車、摩托車、各種 汽車、火車和飛機。 讓我知道工業大概的演變。
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5517_出國陳宓 5517_出國陳宓於 2010/6/15 下午 12:59:07 留言
那裡面有粉多滴車子,還有禮品店,讓我印象最深的是甘迺迪總統的車子,甘迺迪這 個名字唸成台語像(甘哪 D),更好笑的是,我們跟著校長結果淋得像落湯雞。
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5209 余梓豪於 2010/6/15 下午 12:55:15 留言
我覺得那裡的東西都很帥很美麗,有車子,火車,飛機.各式各樣的東西.
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6102 楊育杰於 2010/6/15 下午 12:54:27 留言
我在亨利福特博物館裡看到許多 18 世紀的文化遺產,例如:總統的車子.飛機.以及 工廠的機器,這些東西在台灣是看不到的,還有我還認識到了南方人不用機器紡織 而是用手,而北方人是用機器紡織不用手,實在是非常有趣!!
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5411_出國 5411_出國 王駿鈜於 2010/6/15 下午 12:53:36 留言
今天我們做公車去亨利福特博物館，到那裡時，看到一棟鐘樓，聽導遊說亨利福特 博物館是十八世紀的文化遺產，裡面有兩台車是總統坐過的車子。
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5229 白芷毓於 2010/6/15 下午 12:52:32 留言
我在亨利福特博物館拍了很多照片，因為它仿照 18 世紀的場景，所以參觀完後， 真是使我大開眼界。其中我最喜歡他收藏的雷根總統的坐車。
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6327_出國鄧羽庭 6327_出國鄧羽庭於 2010/6/15 下午 12:51:55 留言
我覺得博物館裡面的車子都很帥，有各式各樣的車子。例如：甘迺迪的車和熱狗車。 我還看到一台很酷的飛機，我跟它拍照。
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4106_出國侯程鈞 4106_出國侯程鈞於 2010/6/14 下午 07:44:19 留言
在亨利福特博物館裡，我看到許許多的汽車、古董車，甚至是拆解車、飛機...... 等交通工具。在外園區，我看到車床、做毛線的機器、燒黏土的烤窯，令我大開眼 界！
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6424_出國陳冠雅 6424_出國陳冠雅於 2010/6/14 下午 06:02:17 留言
亨利福特博物館裡有很多以前留下來的房子，都很漂亮喔! 館裡有許多介紹關於亨利‧福特的事蹟，還有很多造型奇特的車子，都很豪華。 參觀完亨利福特博物館，我對亨利‧福特有更深入的了解，裡面的展示物品，都讓 我大開眼界!
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6423_出國陳冠茹 6423_出國陳冠茹於 2010/6/14 下午 05:18:06 留言
亨利福特博物館裡有許多珍藏的家具，還有分解汽車的展示等，簡直讓我大開眼界。 而亨利福特博物館旁的展示屋也都十分有特色，展示屋周圍的地方也都很吸引我， 讓我忍不住多照幾張相片。
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4225 陳靜堯於 2010/6/14 下午 01:31:11 留言
博物館裡有許多車子都好稀奇喲!
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5328_出國王珂涓 5328_出國王珂涓於 2010/6/14 下午 01:08:30 留言
當我一到亨利福特博物館時,裡面好多以前的車子喔,有一些我完全沒看過,讓我大 開眼界,不過也因為裡面太大了,我走到腳很酸耶~!同時我也拍了許多照片,我覺得 在那邊拍的照片都很有紀念價值,就算走到腳酸也值得了!
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99.6.3 及 99.6.4 美國密西根州姐妺校 美國密西根州姐妺校 Georgetown 小學兩天的學習心得 小學兩天的學習心得 回應話題│管理│回主頁
生教組長陳長盛於 2010/6/26 下午 07:58:11 留言
在姐妹校的兩天，深深覺得姐妹校小朋友在自我管理方面的優秀，也覺得小朋友表 現出民主的素養及精神，懂得尊重他人，傾聽他人，在公共場所保持安靜，守秩序， 開朗又活潑，真想請教他們，你們是如何把小朋友教得那麼好？
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5607_出國陳均 5607_出國陳均於 2010/6/20 上午 09:52:09 留言
我在美國都很快樂.開心,因為我們一起上數學課與自然課,我們還一起做實驗。下 課時我們還一起抓青蛙，他們非常會抓青蛙一下子就抓到好幾隻，他們的數學課是 在上小數的四捨五入法(他們是四年級)，而在上自然課的時候，他們在上磁鐵，而 下午我們到了 HOME STAY，他們家非常非常大，而且還有地下室，他們還帶我們 去密西根湖玩,(入場門票好貴!要 24 塊美金)
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3519 陳洺萱於 2010/6/17 下午 12:57:32 留言
在姊妹校的時候，我很高興，因為可以跟姊妹校小朋友一起上課，也可以跟他們一 起互動和玩遊戲。 在寄宿家庭時，我也很快樂喔!因為他們很樂意的招待我們，我希望以後還可以去 姐妺校。
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5419 丘宛玉於 2010/6/17 下午 12:51:48 留言
今天我們要去姊妹校參觀他們上課，我好興奮喔！我和我的筆友一起上課，他們是 上數學課、美術課、自然課，每節都是美好的時光，到了最後回家的時候，我和詩 耘是同一個寄宿家庭，所以我和他們一起做公車回家，所以我和 Gretchen 還有詩 耘、Alie、Simon 一起做公車回家，他們家好漂亮喔！我們還去吃冰，好美味，晚 餐吃 BBQ，真希望下次再來。
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6522 林詩耘於 2010/6/17 下午 12:01:57 留言
姊妹校上課的這兩天，讓我深刻的體會到美國是一個非常開放、講求民主的國家。 上課時，學生能自由走動、發問，而老師的教學方式也非常活潑，對學生和藹可親， 有問必答。不只上課環境極佳，連學生的品德也很有水準，廣播時，都會自動安靜
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下來聆聽，老師講課時，教室沒有一絲嘈雜的聲音，全班都全神貫注的聽講，非常 尊重他人。相較於台灣，上課時教室都吵得像菜市場一樣，無視於老師的存在，姊 妹校上課的情形是值得我們效法的。 和筆友一起上課真是有趣，不但能訓練自己的聽力與會話能力，還能接觸到異國的 文化，真讓我獲益良多。
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5322_出國侯樺諭 5322_出國侯樺諭於 2010/6/16 下午 09:54:26 留言
在姐妹學校裡,我常常聽不懂 Lexi 在說什麼,因為他講得非常快,聽了會一愣一愣 的,但是白芷毓告訴我慢慢聽,慢慢分析,會聽懂更多,我試著去聽,原來,Lexi 只是 告訴我今晚有雞肉、玉米跟馬鈴薯泥可以吃。我們一起逛校園,他們學校不但乾淨, 還很寬敞,而且到處都能看到我國的國旗呢! 我們還一起合唱 Heal The World,他們的校歌節拍好好玩((應該是校歌吧= ="" 在寄宿家庭的 晚上,我們還去騎腳踏車,雖然沒比大家的吃冰淇淋、去校長家游泳更添氣氛,但是 我們看到美國小朋友放學後休閒活動的樣子,他們還帶我們去看他們一種出遊玩耍 的休旅車,有廚房、客廳、寢室...等,樣樣應有盡有,甚至連廁所都有哩!!! 我們 還去烤棉花糖,不是直接吃噢,他們還把棉花糖和巧克力,夾在兩片餅乾中間,雖然 甜了點,但是滿好吃的˙v˙!! 我們還看了他們家的相簿!他爸媽待人都親切友 善,但是他的弟弟就有點...還抱住我們的腳呢!有點被嚇到... 這次的姐妹校參訪,有尷尬有歡笑有點感到悲哀,但是都過去了,總會成為難忘的美 好回憶!
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6427 黃曉君於 2010/6/16 下午 09:32:05 留言
美國的上課真的是和台灣上課差好多喔~他們上課時，還有人在唱歌(!?)隨意走 動....(好好喔> <) 真是讓我大開眼界阿~~ 在寄宿家庭時，我和珂涓跟 Jada 去游泳，結果兩個都溺水......(厲害吧!!)珂涓 起來的時候就對我破口大罵:~!@#$%^&*(害我躲到牆角畫圈圈.....嗚~~~)
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4618 李宜謙於 2010/6/13 下午 04:43:17 留言
出國這幾天我學到許多東西，我發覺他們從飲食到洗澡都與我們的習慣大不相同， 連睡覺都要做禱告（真辛苦）我也交到許多新朋友，（他們三年級的數學好簡單） home stay 是我最喜歡的活動之一，（Tessa 的房間好像公主房喲！）對我來說這 次的美國參訪記真的是一個很好的學習，也要感謝校長以及各位老師主任，如果您 們沒有那麼堅持，我們也沒有機會出國參訪，假如明年還有辦，我一定還會再爭取 這難得的學習機會。
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6424_出國陳冠雅 6424_出國陳冠雅於 2010/6/7 下午 05:46:44 留言
在姊妹校的這兩天，我學到很多事物。像喬治城小學在學校的上課時間比我們還 短。而且，他們的遊樂設施也很好玩，校園很漂亮，設施完善，美勞課內容生動有 趣，數學課不會很呆版，和臺灣差很多。在姊妹校的圖書館報告時，他們都很認真 聽，也很踴躍的回答問題，讓我印象深刻。在禮堂和他們一起合唱 Heal The World 時，是很難得的經驗。 寄宿家庭的房子很漂亮，房子前面有一塊小草皮，後面有游泳池。房子裡裝飾得很 漂亮，房間也很有特色。寄宿家庭的家人很熱情也很親切，拿餅乾給我們吃，帶我 們去密西根州的冰淇淋店吃冰。 雖然有時候我們聽不太懂他們說些什麼，或是他們說得太快，他們還是會講慢一 點，耐心的解釋給我們聽，讓我好感動。
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6423_出國陳冠茹 6423_出國陳冠茹於 2010/6/7 下午 04:58:11 留言
來到姊妹校，讓我大吃一驚!校園漂亮、走廊寬敞、教室明亮......這些都讓我羨 慕不已! 在課堂中，他們上課十分輕鬆，不會呆板無趣，老師也很幽默，跟台灣簡直有天壤 之別! 我們在做 PPT 報告時，姐妹校的小朋友都很認真在聽講!當每人報告完畢時，他們 也都很有風度的拍手!而在有獎徵答時，他們更是很踴躍的舉手發表，真是讓我難 忘!
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4423 李明蓁於 2010/6/7 下午 01:23:25 留言
我在姊妹校兩天學到他們的數學很簡單,而且在寄宿家庭的時候覺得他們的房子都 很大
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4603 傅柏勛於 2010/6/7 下午 01:23:15 留言
在他們教室裡我看到他們教室很亂又很吵但有些人很安靜,雖然他們有很多缺點但 他們最棒的優點就是很有研究的精神和愛心,我的筆友很照顧我看到我有困難他都 會幫我，他很有耐心的介紹他們的教室,也跟我說他的朋友甚麼名字,他的朋友非常 的熱情。
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5209 余梓豪於 2010/6/7 下午 01:22:20 留言
在我的筆友的教室裡,一進去教室裡吵吵鬧鬧的,教室也有點亂,但有些人很安靜, 尤其他們不會因為看到我們而指指點點,反而他們非常歡迎我們也一直問我們問 題. 回應話題│管理│回主頁
5303 蕭勝文於 2010/6/7 下午 01:21:40 留言
一開始到那裡我很緊張，尤其是在下午的吹直笛和英語介紹自己打出來的簡報。在 姊妹校時我學到了很多，那裡的教學方式很不同。
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5428 邱郁庭於 2010/6/7 下午 01:21:20 留言
在姊妹校與筆友上課,他們的數學很簡單,遊樂器材也跟我們的有點不一樣。寄宿家 庭很漂亮,雖然房子不大,但裝飾得很漂亮,也有游泳池,他的家人很和善也很客氣, 不但做餅乾給我們吃,還帶我們去吃冰。 這次在姊妹校,我學到不論是不是聽懂他們說什麼,但他們還是會很有耐心的解釋。
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4225 陳靜堯於 2010/6/7 下午 01:21:01 留言
這兩天在姊妹校跟我的筆友一起上學放學甚至回家都讓我印象深刻,上學的時候我 們上了體育課.自然課和數學課,最讓我印象深刻的是體育課.
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3311 陳宇楷於 2010/6/7 下午 01:19:27 留言
六月三日早上,我們來到在美國密西根州的姊妹校. 我們一到學校,姊妹校校長就熱情的上前來打招呼.接著,校長馬上就帶我們到 大廳進行配對.我的筆友雖然長得很矮小,但他卻不會因此感到害羞.他馬上就拖著 我去上課.我上了國語課。
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6423_出國陳冠茹 6423_出國陳冠茹於 2010/6/7 下午 01:19:01 留言
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來到姊妹校，真是讓我大吃一驚!校園漂亮、走廊寬敞、教室明亮......這些都讓 我羨慕不已! 在課堂中，他們上課十分輕鬆， (接下篇......)
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6327_出國鄧羽庭 6327_出國鄧羽庭於 2010/6/7 下午 01:17:18 留言
在姊妹校的第一天，我們上了音樂課.數學課。那裡的音樂教室都沒有桌子，上課 很自由，都在玩遊戲。 上數學課時，一直在考試，那些題目我應該都會，但是題目是用英文寫的，所以有 的我不寫。
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5502 李奕儒於 2010/6/7 下午 01:16:49 留言
在這兩天,我們去姊妹校時,我的筆友帶我參觀他們的校園,還去上他們自然.音樂. 作文課,而到了下午,換我們為他們上有關台灣或屏東的農特產.時光飛逝,一轉眼 就放學了,接下來就是接待家庭來街我們回他家。
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6102 楊育杰於 2010/6/7 下午 01:16:36 留言
我覺得可以到姊妹校參訪實在是非常非常幸運,因為我們在台灣要到美國的密西根 州需要時間和耐力,而在姊妹校上課,我深刻體會到美國比台灣好太多了,美國上課 很短,下課很長,而且他們一天上課時間是從 8:50 到 3:40,比我們短太多了,而且營 養午餐超好吃,而他們的自然課上得時間比較久,然後要說的是他們的數學課超簡 單的,4 年級只教到小數的加減,超誇張的!
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6321_出國徐新雅 6321_出國徐新雅於 2010/6/7 下午 01:16:15 留言
從禮俗的不同.上課方式及語言.讓我們有不同的文化創新.更能國際化.更有國際 觀. 用我們學習的英語化解不同國界的障礙.訓練語文能力和溝通的技巧.且藉由寄宿 家庭的這段時間可以融入美國的家庭的作息.習慣以及不同的事務 去不同的國家旅遊.交友.蒐集不同國家的珍貴友情.充實自己.豐富自己的內涵. 非常有趣.非常難忘.是不能錯過的人生經歷
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5229 白芷毓於 2010/6/7 下午 01:15:56 留言
在姊妹校的這兩天，我和我的寄宿家庭一起上學，雖然，有的聽不懂，但我還是努 力的去聽、去學，休息時，我也會勇敢的和她一起聊天、認識新朋友。他們的課程 和台灣有很多不同的地方。數學課很簡單，因為他們是逐步深入的學習；自然課不 像台灣一樣，他們會自己找資料，上台介紹自己查到的資料。
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6301_出國李岳城 6301_出國李岳城於 2010/6/7 下午 01:15:50 留言
我覺得姊妹校的教學方式跟台灣的非常不一樣,他上課非常自由想做什麼就做什麼 但他們的老師卻不用一直管,因為他們會很吵
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5128_出國朱育德 5128_出國朱育德於 2010/6/7 下午 01:15:35 留言
在姊妹校時我跟著自己的筆友一起參觀學校各處室,一起上音樂.數學等科目。在 HOMESTAY 我們也學到很多禮儀
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5328_出國王珂涓 5328_出國王珂涓於 2010/6/7 下午 01:15:35 留言
能夠去姊妹校參訪真的很開心,而且我也更了解姊妹校了,這次去姊妹校讓我獲益 良多呢!我們和筆友一起上課,我上了數學課美勞課英語課和音樂課,真的是好有 趣,我的寄宿家庭人非常好,我在他們家游泳差點溺水,他們家真的好大喔!雖然在 那邊只待了短短兩天,相處的時間也不久,可是分開的時候真的好好好難過喔!還有 人哭了,我也差不多快哭了!唉~!相處到感情都出來了咩~!大家都是很重感情滴~! 希望還有下一次的出國,我想一定還有的!下一次我一定還要再出國一次!
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5411_出國 5411_出國 王駿鈜於 2010/6/7 下午 01:15:25 留言
在姊妹校的兩天，讓我覺得很快樂，一開始，我上國語，然後上數學，再上音樂， 最後上美勞，接下來換我們幫他們上課，我上台北 101，我的筆友很可愛，可是， 我的寄宿家庭和筆友不同，所以我送了兩份禮物我在我寄宿的家庭中玩得很快樂， 希望下次還可以見面。
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5322_出國侯樺諭 5322_出國侯樺諭於 2010/6/7 下午 01:15:11 留言
去姊妹校參訪的那天,早上起床的時候,因為我們晚上把冷氣開太冷了,起床的時 候,冷得要命,牙齒還在抖抖抖,我以為那是一個不順的預兆呢。到了姊妹校校園, 我的心臟緊張的砰砰跳,好像快跳出來了,到了一個像禮堂的地方,大家的筆友聽到 廣播也來了,心臟根本就停止跳動了吧!一對一的上去講台...拿禮物,我和我的筆 友 Leix 一起參觀校園,有圖書館、廁所、廣播室、教室、還有置物櫃!到處可看見 我們白日藍天滿地紅的國旗,超感動的!參觀完後,我們去上數學課,小數很簡單,沒 想到她還錯一兩題,結果最後在那邊抄一抄,真是的...體育課上躲避球欸,他們的 規則很怪噢,有幾顆黑色球,被打到的人接到就復活了,根本打不完全部呢!自然課 他們在報告行星...下課都在抓青蛙...抓到又放回去,不知在做什麼。放學後到他 們家,她媽媽熱情的歡迎我們,她弟弟更誇張,抱住我們的腳,在那邊大叫。晚上電風 扇開阿開,冷的要命呢,隔天我們去花園玩,她不知跑去那裡,根本沒跟他講到話 呢...就去搭飛機了!!!
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4106_出國侯程鈞 4106_出國侯程鈞於 2010/6/7 下午 01:15:05 留言
去姊妹校參訪時，我很緊張，尤其是介紹簡報和吹直笛。上數學課時，我覺得他們 的數學好簡單喔‧‧‧；上音樂課時，他們還玩一種很奇怪的遊戲，好好笑喔！上 自然課時，他們連磁鐵『同極相吸，異極相斥』都不曉得，實在是太好笑了；然後 我和我的筆友一起吃午餐、一起踢足球、抓青蛙，抓了又放回去，過了在姊妹校的 第一天。
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6215 林其叡於 2010/6/7 下午 01:14:41 留言
在姊妹校的兩天，過得很快，也很好玩。兩天中，我和他們一起上體育課﹝躲避 球﹞、上自然課、數學課。我們一起在下課時間玩耍、一起用英文談天。不僅練英 文，也了解對方的生活。放學後，我和筆友去農場看動物，還去捉魚。我用網子抓 了兩隻。 回應話題│管理│回主頁
5517_出國陳宓 5517_出國陳宓於 2010/6/7 下午 01:14:28 留言
在姊妹校這幾天我學到很多,我發現他們上課方法跟我們差好多，如：下課時間不 像我們每一節都有十分鐘，他們是幾節一次下課而且還不到十分鐘，還有他們中午 只有十分鐘吃午餐，害我用了一堆，也倒了一堆，嗚～可憐的午餐！他們三點四十 分就放學了，接下來就是寄宿家庭了！坐校車時，筆友跟我講，寄宿家庭和我的筆 友家很近，也彼此認識，所以筆友都跟我們一整天呢！
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99.6.4 美國密西根州 美國密西根州 Meijer Garden 的學習心得 回應話題│管理│回主頁 密西根州 Meijer
生教組長陳長盛於 2010/6/26 下午 08:14:19 留言
Garden 有很多特色的植物，也有很多藝術家的作品，可惜待在
那的時間不多，沒能好好欣賞。
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5128_出國朱育德 5128_出國朱育德於 2010/6/18 下午 01:17:43 留言
花園很漂亮，也有很多奇珍異草，像一個雨林，讓我大開眼界。 最後要離開時，大家都依依不捨的，因為要離開自己的筆友了。我跟他合照了很多 張，又擁抱了一下。大部分的人都哭了，雖然相處不久，但從吃飯、一起游泳到睡 覺，都是一個可貴的回憶。
回應話題│管理│回主頁 我在 Meijer
5607_出國陳均 5607_出國陳均於 2010/6/17 下午 09:18:36 留言
花園看到五顏六色的花朵，也看到許多玻璃製的花，花
園中央有一座高大又美麗的許願池，而溫室裡則有食蟲植物，有毛氈台、捕蠅草... 等罕見植物也讓我大開眼界。
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5229 白芷毓於 2010/6/17 下午 01:07:51 留言
到了最後一天我們的互動更密切了，在花園裡也讓我們大開眼界，溫室裡的花也應 有盡有，彷彿到了真正的「花」「花」世界。 轉眼間，離別的時候到了，有的互相擁抱，有的互相握手，也有的當場飆淚，我和 我的寄宿家庭的小主人擁抱了很多次，而且她也哭的很傷心，不僅是姊妹校的同學 很傷心，就連我們也很難過，很多人都流下傷心又快樂的眼淚，傷心的是我們必須 離開了，又為了我們能認識這麼好的美國朋友而開心........希望他們也能來到台 灣來和我們再相面。
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3519 陳洺萱於 2010/6/17 下午 12:55:32 留言
我很高興可以去密西根州，密西根州的風景有如世外桃源，例如: 花園、姊妹校……等等，當然，寄宿家庭的房子也是很漂亮的喔!
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6301_出國李岳城 6301_出國李岳城於 2010/6/17 下午 12:54:36 留言
那裡有好多的植物，我的筆友一直帶我到處看(雖然是跟別人反方向)，還有坐遊園 車的時候，植物中有許多藝術品，我們拿向機一直猛拍。
我們還一直保持著：「看不懂就是藝術」欣賞!
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6427 黃曉君於 2010/6/16 下午 09:27:28 留言
那裏的花都超漂亮的，一到那裡就拿相機狂拍，還有許多的藝術作品，真是讓我大 開眼界呀~
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6522 林詩耘於 2010/6/16 下午 05:43:43 留言
Meijer Garden 果然是全美十大花園之一，巨大的溫室，在陽光的照耀下格外耀 眼；茂密的樹林，使溫室內非常舒適；佇立一旁的雕像，在瀑布聲中顯的格外動人。 整個園區內環境十分清幽、宜人，讓人徜徉在其中，享受大自然的洗滌。在各種雕 塑品中，我最欣賞的是由字母拼湊而成的雕像，一看就知道雕工十分細膩，竟然只 用二十六個字母就能堆砌成人形，真是厲害！這次的參觀不僅讓我能與姊妹校筆友 共處，訓練會話，更讓我能一睹藝術大師的各種傑作。
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5419 丘宛玉於 2010/6/15 下午 08:54:34 留言
哇！好漂亮的花園，由尤其是溫室裏的花，我在溫室裡看見可愛的小鴨子在水裏游 來游去，那裏真是讓我大開眼界，最後我們還在花園的出入口拍團體照，留下美麗 的回憶。
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6321_出國徐新雅 6321_出國徐新雅於 2010/6/15 下午 01:15:51 留言
密西根州 Meijer Garden 名不虛傳.非常美麗.景色宜人.我們在那裡跟寄宿家庭 的小朋友談天說地.度過了悠閒的早晨 Meijer Garden 中很適合攝影.有極大的玻璃溫室.他在早晨非常耀眼.玻璃溫室 中有小小的水池.稀奇的樹木.雕刻的玻璃藝術品.他徜徉在玻璃溫室的各個角落之 中~點綴了玻璃溫室.讓我的心情很舒適
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希望大家也去看看
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5411_出國 5411_出國 王駿鈜於 2010/6/15 下午 01:15:19 留言
今天我們去密西根州的 Meijer Garden，那裡面也有雕塑公園，我們坐遊園車繞 一圈，有很多藝術品，我們都說看不懂的就是藝術品，因為我們看了好幾樣藝術品， 都不知道是甚麼。
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5428 邱郁庭於 2010/6/15 下午 01:07:27 留言
花園裡面很漂亮各式各樣的雕塑還有花朵,我們還坐遊園車到處參觀 ,很可惜我的相機在半路中沒電了,所以只好用欣賞的了
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5517_出國陳宓 5517_出國陳宓於 2010/6/15 下午 01:05:01 留言
那是最後一天,那也是最不捨的一天,所以我們半天都在一起,可是到分離的時候, 有些人都哭了,想到就有點傷心。
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6327_出國鄧羽庭 6327_出國鄧羽庭於 2010/6/15 下午 12:59:19 留言
園區內的雕塑作品都很藝術，空氣也很好。我們看到了許多花草樹木，都很美麗。 我希望有機會還能再去一次，欣賞那裡的美麗風景。
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6215 林其叡於 2010/6/15 下午 12:57:32 留言
密西根州 Meijer Garden 是一個有很多植物和雕像的藝術公園。其中我最喜歡的 一個是一隻很大很大的馬。當我們坐遊園車經過時，整台車看起來很渺小。
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5303 蕭勝文於 2010/6/15 下午 12:56:55 留言
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Meijer Garden 有很多的花草樹木和雕塑作品，那些雕塑作品、植物有很多台灣 沒有的。而且那裡的環境也比台灣好多了。那天是最後一天和姐妹校道別的日子， 大家都很難過，希望以後還能碰面。
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5328_出國王珂涓 5328_出國王珂涓於 2010/6/15 下午 12:55:03 留言
Meijer Garden 裡面真的好漂亮喔,那裡有需多的雕塑和花,雕塑每一個都好漂亮 也很精緻,我們坐上那裡的遊園車四處看,一路上也看到了許多東西,有些真的好可 怕喔,不過那也是最後一天,所以我拍了許多照片,回去也可以和家人分享花園的東 西和事物呀~!
回應話題│管理│回主頁 Meijer
5322_出國侯樺諭 5322_出國侯樺諭於 2010/6/15 下午 12:54:07 留言
Garden 裡有非常細膩的雕刻,還有奇特的花草,甚至是塑膠作成的假植
物,和真正的植物設置在同一區域,那種感覺怎麼也說不上來,奇特?特色?美 觀? Meijer Garden 裡有很多花草,卻怎麼都沒有小昆蟲的蹤跡? 聽筆友說,密 西根這裡很少昆蟲呢！
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4106_出國侯程鈞 4106_出國侯程鈞於 2010/6/14 下午 07:10:38 留言
Meijer Garden 裡的花草樹木、雕塑作品、環境，都很特別、美麗！在 Meijer Garden 裡，我和我的 Pen pel 一起逛，我還跟他一起抓到一隻像螽斯的 蟲子。在搭遊園車時，我也看到許多特殊的藝術品！
回應話題│管理│回主頁 Meiger
6424_出國陳冠雅 6424_出國陳冠雅於 2010/6/14 下午 07:03:09 留言
Garden 裡面很很漂亮，有雕刻細膩、各種姿勢都有的雕像，還有許多奇
花異草，在臺灣都沒看過，非常奇特。我們搭乘的遊園車，可以看到很多特別的藝 術品，和漂亮的花花草草。 我的筆友說，蝴蝶在密西根州很少見，難怪她看到蝴蝶就一直要我看一眼。 最後，我們就要道別了，這次的相會讓我非常難忘，期待能有下一次和姐妹校師生 見面的機會。
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6423_出國陳冠茹 6423_出國陳冠茹於 2010/6/14 下午 05:09:37 留言
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Meijer Garden 裡的花草和藝術品都十分特別，和台灣很不一樣。而園區內的花 草也都整理得十分乾淨，我想這也是台灣的花園應該學習的。 在 Meijer Garden 裡，我們是和自己的筆友一起行動，也許就是這樣，可以讓我 們訓練溝通能力。 雖然那天是和姐妹校師生的道別日，大家都十分難過，但還是希望有朝一日能再和 姐妹校師生們碰面。
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5209 余梓豪於 2010/6/14 下午 01:31:58 留言
我覺得那個花園裡的花或雕刻都非常的漂亮,那裡的藝術品都很漂亮很美麗值得欣 賞.
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4603 傅柏勛於 2010/6/14 下午 01:11:16 留言
我覺得那個花園很漂亮,那裡的空氣很新鮮,當我再做她們的車時一路上都是藝術 品,還有人說他們的垃圾桶也是藝術品^^讓我覺得好好笑喔^_^!
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4618 李宜謙於 2010/6/14 下午 01:11:15 留言
在密西根州時令我最印象深刻的就是姐妹校的小朋友，他〈她〉們都好熱情，馬上 帶我們去參觀校園〈好感動〉，我的筆友也會在我有困難時幫忙我，有這樣棒的筆 友真是我的福氣呀！
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6102 楊育杰於 2010/6/14 下午 01:08:38 留言
我覺得能去那裡實在是非常幸運,那裡的景色優美,又有許多台灣沒過的花花草草, 還有許多雕刻作品,還有許多的藝術品是用雜七雜八的東西做出來的,最後要講的 是那裡有一種花很奇特,只要有光對著他,他就會縮起來,所以早上他都不會打開.
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4225 陳靜堯於 2010/6/14 下午 01:08:22 留言
在花園時有好多漂亮的花,雖然有些是用雕塑的,不過還是很漂亮. 在這裡,我跟我的筆友度過最後一天,也讓我留下美好的回憶,當我們分離時,都哭 得好慘,可見我們的友情有多深.
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3311 陳宇楷於 2010/6/14 下午 12:51:49 留言
我這次去美國心情十分緊張,因為如果我聽不懂他們說的話,可是會被笑死的.當我 在姊妹校上課的時候,我覺得在美國聽他們說英文比在台灣聽老師說英文學習還要 來得快.我的寄宿家庭對我很好,他們家有很多好玩的東西,例如:籃球場,火爐,還 有電動摩托車,但是美好時光過得很快，一下子就要回去了,我希望他們以後可以來 台灣玩.
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肆、國際交流出國後 國際交流出國後成果分享 國後成果分享 一、瑞光校內分享
活動名稱
執行成果-瑞光校內分享
活動時間
99.07.02
活動地點
瑞光國小 4F 視聽教室
參加人數
150 人
活動內容
出國參訪學生回憶起飛往美國時，共花了 11 個小時，特別的飛機餐，以及長途跋涉 的旅程，十分辛苦。
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活動名稱
執行成果-瑞光校內分享
活動時間
99.07.02
活動地點
瑞光國小 4F 視聽教室
參加人數
150 人
活動內容
出國參訪學生與校內學生分享第一天行 程，參觀迪士尼樂園。
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活動名稱
執行成果-瑞光校內分享
活動時間
99.07.02
活動地點
瑞光國小 4F 視聽教室
參加人數
150 人
活動內容
參觀芝加哥摩天大樓-Sears Tower，共有 103 層樓，站在透明的玻璃框往下看，全 城市盡收眼底，美不勝收。
200
活動名稱
執行成果-瑞光校內分享
活動時間
99.07.02
活動地點
瑞光國小 4F 視聽教室
參加人數
150 人
活動內容
參觀芝加哥千禧公園，裡面有兩大著名景 點，第一是 Cloud Gate(雲門)，當地人暱 稱為 The Bean，第二著名景點是 Clown Fountain，由一千位芝加哥人臉拼湊而成。
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活動名稱
執行成果-瑞光校內分享
活動時間
99.07.02
活動地點
瑞光國小 4F 視聽教室
參加人數
150 人
活動內容
位於亨利福特博物館旁的 Greenfield Village，展示十八世紀美國的建築，學生 認識到美國南北不同的紡織方式，人工與 機器的差別，最後也導致美國南北戰爭。
202
活動名稱
執行成果-瑞光校內分享
活動時間
99.07.02
活動地點
瑞光國小 4F 視聽教室
參加人數
150 人
活動內容
參觀亨利福特博物館，那天剛好遇到下 雨，有些令人掃興，但博物館內收藏品琳 瑯滿目，展示了美國一百年來的汽車演進 史。
203
活動名稱
執行成果-瑞光校內分享
活動時間
99.07.02
活動地點
瑞光國小 4F 視聽教室
參加人數
150 人
活動內容
在美國吃的食物和台灣十分不同，大多是 油炸食物，即使到了中國餐廳，口味也和 台灣的很不同，連漢堡都比台灣的還大一 倍，學生還將漢堡拆開兩層來吃。
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活動名稱
執行成果-瑞光校內分享
活動時間
99.07.02
活動地點
瑞光國小 4F 視聽教室
參加人數
150 人
活動內容
介紹美國姐妹校教育理念、學校環境以及 與筆友上課相處的情形。
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活動名稱
執行成果-瑞光校內分享
活動時間
99.07.02
活動地點
瑞光國小 4F 視聽教室
參加人數
150 人
活動內容
進行有獎徵答，與校內學生分享姐妹校致 贈的禮物，有手工別針、姐妹校 T 恤、以 及密西根紀念幣。
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二、回饋卡片及紀念品
所有出國參訪團員親筆書寫謝卡， 所有出國參訪團員親筆書寫謝卡，表達對姐妺校接待家庭的謝意
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活動名稱
寄送回饋卡片及紀念品回姐妺校
活動時間
99.06.07
活動地點
瑞光國小 2F 電腦教室
參加人數
34 人
活動內容
出國參訪學生及 5 位師長分別準備謝卡及 紀念品回饋給接待家庭學生及家長。
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三、看板、 看板、布條及海報宣傳
活動名稱
看板、布條及海報宣傳
活動時間
99.06.07
活動地點
瑞光國小校舍及大門口
參加人數
1000 人
活動內容
出國參訪相關文宣布條、看板及海報不僅 展示於校園，更加印半開海報十張寄送屏 東市各幼稚園。
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四、經費核銷
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伍、活動省思 一、教師回饋 教師回饋 英語教師： 英語教師：林孟萱 5 月 29 日 這一天，我們下午兩點在瑞光國小集合，所有學生都是一個隨身包加上一個大行李箱， 老師、學生及父母親們懷著既緊張又興奮的心情，在中庭照完大合照後，我們一行人坐上遊 覽車往桃園機場出發。 大約晚上七點多，抵達桃園機場，在用過餐後，即進入安檢區，有些學生是第一次出國， 對於安檢的狀況搞不太清楚，老師及導遊一一幫每位學生檢查隨身行李，是否有攜帶超過 100ml 的液體類，有些手忙腳亂。上了飛機後，我們即將在飛機上度過 11 個小時，學生們大 致適應良好，因為對於如此長程的飛行，都感到十分興奮，也利用玩遊戲、看電影打發時間， 在接近洛杉磯時，最令我們好奇的是，洛杉磯的天空為何還如此明亮，不是已經晚上九點多 了嗎?學生們也一直懷疑，我們真的要降落在洛杉磯了嗎?當然沒錯，因為洛杉磯當地時間， 慢台灣一天，並再減去 3 小時。導遊及老師們在下飛機後，也向學生說明這是由於洛杉磯位 於較高緯度，所以在晚上九點，天空仍如此明亮。領行李時，我們不斷提醒學生要互相幫忙， 才能提高領行李的效率，雖說是第一次團體出國行動，但學生的表現仍是可圈可點。領完行 李後，我們往飯店移動，房間的分配及工作，皆在事前已交代學生，但我們仍不斷提醒學生 出門在外，尤其是在國外，一定要團體行動，不可因個人因素脫隊。在學生進入房間休息後， 老師們也輪流查房，確定學生完成梳洗及準備就寢。這一天，老師們緊繃的神經總算能鬆懈 一下，因為實在是責任重大，有些學生仍在狀況外，會出現脫隊或不聽指示的小插曲，幸好， 第一天平安度過，但重頭戲可是在明天的 Disney Land 呀! 5 月 30 日 今天早上，我們預定 6 點 30 分 morning call，7 點鐘用餐，但部份學生七早八早就起床 了，大概 6 點鐘就有學生打電話來問說可不可以吃早餐了，甚至有學生整夜沒睡，但這實在 太誇張了，因為我們每天行程期程其實都算緊湊，十分需要體力，所以學生們皆被告誡了一 番，晚上就是要休息，儲存體力。 當天，我們到了迪士尼樂園，剛好碰到美國連放三天的假期，所以樂園內十分多人，最後我 們決定採小組行動。就我這組而言，裡面同時存在 A 咖與 C 咖，A 咖是指愛挑戰驚險刺激遊 戲的學生，C 咖是指坐碰碰車、旋轉木馬類的，而我自己是屬於 C 咖類，所以學生意見很紛 歧，我帶起隊來就頗為困難，後來，我就決定採取組內分組，A 咖學生告訴我他想玩什麼， 但同時他也必須找出我們 C 咖能玩什麼，而且必須是我能看得到的範圍，每一項遊樂設施皆 要排隊 20 分鐘以上，所以誰先玩完，就必須在約好的地方等，能遵守約定，才能組內分小組 行動，這方法很不錯，至少每個人都有玩到他想要的，而不是看別人玩。中午在園區內用餐，
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學生們自己到櫃檯看 Menu，自己用英文點餐，一開始他們會直接向我求救，問我這到底是 什麼菜，但我當然是拒絕回答啦，只在必要時給予協助，所以學生們只好自己小組內討論 Menu。另外，經過一上午的遊戲試煉後，大家都很清楚自己是屬於 A 咖還是 C 咖，所以在 用餐時，我們也將組員重新分配了一下，將 A 咖與 C 咖集中，善用剩餘的時間好好在迪士尼 玩個夠。此外，學生們也十分懂事與節儉，那天的天氣十分炎熱，學生自己帶的水兩三下就 喝完了，也沒有發現有可以裝水的地方，加上美國的水都有消毒水的味道，所以他們決定去 買飲料，但光是一小瓶雪碧就要將近 100 元台幣，還要加上 9.6%的稅，在美國，每個州的稅 皆不相同，由州政府自行決定。學生們也很珍惜的慢慢喝完那一瓶汽水，用一瓶撐完一整天， 但接下來幾天，在沒有水喝的情況下，學生們仍要適應美國的水，就算直接從水龍頭轉開， 喝起來有消毒水味，實在也沒辦法囉! 5 月 31 日 今天的行程有柯達戲院、中國城，但最精彩且受到一致好評的就是環球影城。裡面著名 的遊樂設施，例如: The Mummy 是一項會倒退的雲霄飛車，The Jurassic Park 是仿照侏儸紀公 園裡的設施，最後來個垂直向下俯衝，還有包括遊園車也非常精采，處處潛藏電腦特效，經 過前一天的迪士尼樂園後，學生也更了解如何團體行動，組長、副組長隨時注意組員是否到 齊，組員們自己也能跟緊隊伍，不讓帶隊老師及組長們操心。其中有一項遊樂設施-水世界， 在特效表演中，情節緊張，但坐在前兩排的我們也全被潑濕了，而且有些學生真的溼得很透 徹，只好拿衣服給他們換，有些聰明的學生，在進場前有看到指示牌寫說要攜帶雨衣，所以 在一開始表演的時候，就乖乖穿上雨衣了，當然也就沒淋成落湯雞囉! 6月1日 今天凌晨三點半，我們就起床了，因為我們要搭凌晨五點多的美國航空班機飛往芝加哥， 四點集合的時候，我們發現其中一間房的學生還沒到，趕緊再打給他們，原來房內的四人竟 然都沒聽到 morning call，還好最後仍趕上班機。我們同時也見識到美國安檢的嚴格，讓學生 們手忙腳亂，因為身上的手錶、識別證、項鍊等東西以及鞋子，都需要放置於盒內，並再以 最快的速度穿戴回去。美國航空的飛行技術很好，但是聲音非常大，學生們大多都出現耳鳴 甚至耳朵痛的現象，但幸好都不太嚴重，症狀一會兒就消失了。 芝加哥當地時間，比洛杉磯慢 2 個小時，稅的比率(10.75%)更是高居全美之冠。在芝加 哥的這一天，我們參觀了希爾斯大廈及千禧公園，部分學生能感受到芝加哥與洛杉磯的不同， 芝加哥是所有建築師的朝聖地，市中心高樓林立，處處可見建築之美。千禧公園著名的雲門 (Cloud Gate)，當地人暱稱豆豆(The Bean)，無論哪個角度皆將四周大樓投射在豆豆的表面上， 讓我們驚歎不已。當天參觀完芝加哥的兩個行程後，我們即將正式進入密西根州，先到底特 律，車程約五個小時，到飯店已經是半夜一點，大家都累翻了，快速梳洗過後，學生即上床 就寢。 6月2日 由於昨天大家至少都凌晨兩點過後才就寢，所以早上 morning call 的時間也訂得比較晚， 大約九點前要吃完早餐上車。這家飯店的早餐很簡單，但也很特別，它提供一個鬆餅機，並 已經打好麵糊，只須取適當的量，將麵糊倒入機器中，翻轉一次，鬆餅機自動開始計時 3 分
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鐘，時間到他會發出響聲，打開鬆餅機，自製且熱騰騰的鬆餅就出爐囉。孩子們的學習能力 真的很強，像這個鬆餅機完全是他們自己摸索出來的，我下去吃早餐時，還是小朋友問我要 不要吃鬆餅，他要幫我做，我說我也想自己試試看，孩子們完全能理解，還說： 「老師，那我 幫你看麵糊要多少，如何倒比較均勻。」真的，放手讓孩子們自己去探索，比起父母、老師 直接告訴他們，更為有用。 密西根州與台灣時間一致，但慢了整整一天，剛好日夜顛倒。這天的行程是參觀亨利福 特博物館，可惜的是，那天先逛 Greenfield Village 的時候，就下起雨來，未能把仿 18 世紀建 築的莊園逛完。亨利福特汽車博物館，真的非常的大，裡面展示了美國一百年來的汽車演進 史，也有萊特兄弟的第一架飛機，甘迺迪、雷根總統被刺殺時的座車，整個博物館完全稱得 上是一個歷史館。結束後，導遊安排我們到 Wal Mart 購物，這類似台灣的家樂福大賣場，應 有盡有，學生分組行動，自己挑選想要購買的物品，學生們也都非常可愛，完全不辜負父母、 老師及同學的期待，有學生幫奶奶買善存，有學生把架上的糖果搬空，是為了帶回去給全班 同學當禮物，學生們都非常務實，不會隨便亂花錢。當天晚上，我們並不是留在底特律過夜， 而是繼續驅車前往姐妹校-喬治城小學所位於的 Hudsonville 小鎮，又是一趟四小時的車程， 但這趟車程中，學生們不但不無聊，還十分的忙碌，因為一路上，老師們除了幫忙複習集訓 課程內容，學生們更是努力背稿，明天就要參訪姐妹校了，也是此次行程的最重要的任務， 所以學生無不卯足全力認真準備講稿，老師們也利用晚上時間再次驗收，目的就是希望學生 能在充分準備下，把最好的一面展現出來。 6 月 3 日 (In America, it was June 3.) On June 3, we visited our sister school. At the first sight of seeing Theresa, I felt she looks younger but mature. I can’t believe she is Theresa. The weather was cool for us, but Theresa just wore the shaved shirt. We all felt surprised. She gave me a big hug. When entering Georgetown Elementary, I felt so good. The learning atmosphere was so good and warm. Every teacher said hello to us. I also like the smell in that school. The space is wide, clean, comfortable and without danger. After a while, Theresa made a broadcast and asked each pen pal to come to the student center. Raey Guang students sat at the right side and the Georgetown sat at the left one. Then, Theresa called their names. Pen pals came to the stage, found their profile and took pictures in front of Taiwan flag and then our students had to follow their pen pals to the classroom. Most of them looked nervous and puzzled. I knew they looked back our teachers, but our teachers all took pictures and felt excited. We didn’t have time to help them and the most important was that we didn’t want to help them. Just let them go. Try to figure out by their own effort. Actually, I was utterly EXCITED at that time. After that, Theresa leads us to visit the campus. The more way I went, the more love feeling I had for the school. How GREAT the school is! Students played dodge ball at their gym. The rules are a little different from Taiwan, and Alex Chen had fun time there. He got the rules. Ray Lin’s pen pal was Kent, whose mother’s family is from Asia and is coming to Taiwan this summer. He was a good boy and kind of handsome. He was very polite. They were in the PE class. I knew our Ray felt a little puzzled for the ball game. They had a room for special students to play. Their library was bright and clean. The computers are APPLE. I used the computer to mail to Snoopy, but I don’t know how to copy my Chinese name. I pressed “Ctrl+C”, but it 215
didn’t copy. At last, I asked Julia, the library keeper for help. She said “Mac+C” was the way to copy words, but “Mac+V” was for PRINT. Oh my goodness, how different. It was my first time to use APPLE system. At Georgetown Elementary, students have to read a book each week and have an on-line test in the library. On the wall, they also show students’ writing works. They even published them for each grade. Just like Theresa said, reading and writing are so important. I know Taiwan do that, but where are the real performance for children? In the music class, Mrs. Bretz leads students to sing the song “Heal the World.” Theresa made the slide show. She was so sweet and I almost cried. Their music class was without any chair. Students danced and sang for the whole class. Mrs. Bretz is beautiful. Even for the guest teacher, students all showed the respect to her. How about the students in Taiwan? Then, I attended the science class in 4th grade. They made a research for owl pellet. At the beginning, I thought pellet meant the droppings for owl, but I was still puzzled. At last, I asked the teacher. She was very nice to explain for me. PELLET is the thing that owl threw up from their mouths. While owls eat insects or birds, they just digest the meat, not bones. Then, the bones will accumulate in the middle of esophagus (maybe). After a period of time, they throw up and there are some people collecting the pellet. They keep owl pellet clean and dry and sell them to people. Therefore, students could use sticks to pick out the bones and teeth and find out what this owl ate. That’s quite interesting! (To be continued. Maybe I need a laptop now.) At the lunch time, there were salad, like broccoli, cabbage and apples. The main food was the chose of hamburgers or corn pizza. I chose the corn pizza with soy beans and it wasn’t too bad. The most fantastic food for me is “ICE CREAM.” It was really good and the flavor was the raspberry. I LOVE it. Students in Georgetown Elementary eat lunch according to their grades. Only twenty minutes for them to eat lunch. If they don’t finish yet, they just throw away and without recycling. That is the point that I felt so bad for Americans. I know Hannah had told me before, but I just couldn’t believe that they waste so much food. The food should be enough for Africans to eat for almost one or two weeks. To my surprised, after lunch, students stand in a line and go back to his classroom or go to the PE class without ANY break. Wow, it really surprised me. Short lunch time, no break. However, I don’t have time to worry about them. Because after a while, we are going to present our slides show about Pingtung to them. God bless! Everything was fine. I thought my group two performed not bad and with my help, we interacted with them. Those children paid much attention listening out presentation and could answer or ask the questions. That made me feel amazing that Americans children listen to everything we said even with some mistakes. After the presentation, we moved to the stadium. All members in Georgetown will be there to welcome our coming. Theresa and her group members show us the picture with the robot and everything they did in each grade even in the kindergarten. And then, it was our students’ time to have a performance and my time to introduce each song. Maybe because of shyness, Raey Guang students performed not so well as I thought. At the end of the performance, Georgetown students sang “Heal the World” with us. It was utterly PERFECT. Theresa even made the slide. She is such a 216
warm and sincere principle. And thank for Mrs. Bretz, the musical teacher. Then, students met their own host family and followed the family members to go home, so did I. My host family is Mrs. Brouwens. Her home, a cabin in the forest is excellent like a picture and the car she drove is BMW. So cool! I slept at her daughter, Annie’s (Angela’s) room. It was so comfortable that I felt quite sleepy, but we had to attend the picnic at Theresa’s home. The picnic time is 5:30 p.m. Alex Chen and Jake swam in the swimming pool, but the weather was cold and I felt sleepy. I wait until 6:30, but the dinner was not ready yet. At last, I just went inside and took a nap on the sofa. At almost 7:30, I heard some voice. It seemed that the dinner was ready. I woke up and walked into the dinning room. The dishes were strawberry salad, strawberries, hot dogs, hamburgers, Doritos and soda drink. I felt so-so and the strawberries were very sour. Mrs. Brouwens are very kind. She knew I was really tired and decided to take me home. On the way home, she asked me if I like the ice cream. I said “Yes.” Then she took me to the “Sunde” shop. I order ice cream with hot fudge. It was great, but the fudge was TOO sweet for me. While we got home, I still didn’t meet her son, Travor, who left the cute dog, Dillen at home by himself. Patti said she would walk the dog along the Lake Michigan, but I was too tired to follow her. So, she walked her dog with Annie’s friend. As for me, I took a shower and sat on the bed to see the pictures. I did hear Patti’s voice, but I just slept. I am sorry not to talk more with her at that night. In the morning, I woke up at 2:00 and 6:15. Patti’s house is amazing! 6 月 4 日 (In America, it was June 4.) We left home at 7 to pick up Theresa and my principle. Then, we ate breakfast together. I ate a cheese bagel and a soda drink with black berry. I loved the bagel and the street in Holland is so pretty. The school is in Hudsonville and Patti and Theresa’s houses are at Holland. On the way to school, I still didn’t talk too much. I don’t know why. I just felt tired and didn’t know what to say. As we got school, Patti said good-bye to me. I felt curious and thought “Isn’t it Saturday today?” Actually, it was Friday, so they were in class. Then, I visited Patti’s classroom. It was the class I met at the art class. Marris sent me her art work and the Dutch boy gave his puzzle to me. I try to figure out his name, but it’s a Dutch name, so hard to say. The fifth grade class went to the music class. It was a guest teacher, not Mrs. Bretz. Before this class, I did hear Theresa’s broadcast, but I didn’t listen to it carefully. As a result, I almost missed the time to get on our bus. This was the reason I did not say good-bye to Marris and the Dutch boy. I like Marris and she is a good girl. I hurried to deal with my luggage and got on the bus. We were going to Meijer Garden. Meijer Garden is quite beautiful. We also took the tour guide bus to see the whole garden. There are lots of sculpture and my favorite one is “Listening to the History.” Then, it was lunch time. Each child has 8 dollars to choose what they wanted to eat. The turkey and hot dog was fantastic. It was really delicious. It was the best food I ate in America. After lunch, we and students from sister school got together again. Students shared what they ate and bought at the gift shop. And it was also the time to say goodbye. Students exchanged the e-mail addresses with their own pen pals. And all of us took a picture together as a memory. We felt sad for the time to say goodbye. Most Georgetown 217
Elementary students cried, so did we. We loved the time to get along with each other and really hoped we could have much time to learn together. We believed we must be together in the future soon. 6月5日 在 6 月 5 日與姐妹校師生在 Meijer Garden 道別後，當天下午，我們隨即驅車前往芝加哥 機場，搭美國航空的班機飛往洛杉磯，一路上也把時間不斷調回來，大家都覺得蠻有趣的。 在芝加哥機場等候時，我撥了通電話給南榮英語村的外師 Stephannie，她的家鄉位於密西根 旁的 Ohio 州，對密西根非常熟悉，而我和生教組長都很喜歡美國職棒，密西根擁有一支大聯 盟球隊-老虎隊，球場位於底特律，也正是台灣選手倪福德所屬的球隊，所以原本計畫請 Stephannie 帶我們到老虎隊主場看球，現場體驗一下美國職棒，但可惜那天晚上我們往 Hudsonville 移動，最後當然沒看成球賽囉!所以在飛往洛杉磯前，我打給 Stephannie，告訴她 我覺得很可惜沒法一起去看球賽，但這趟的美國行很棒，讓我收穫良多。我也請學生們打電 話給父母親報平安。在洛杉磯轉機後，又是漫長的 13 個小時飛行旅程，為了避免有時差，我 們皆在上飛機前，將手錶時間調回台灣當地時間，但那天在飛機上，大多數學生呼呼大睡， 但我怎麼也睡不著，時差問題已經出現了啦! 抵達桃園機場，是早上 7 點鐘，接著再搭屏東客運返家，回程途中，主任詢問大家要不 要吃麥當勞當午餐，出乎意料的，學生們幾乎都 say NO，在美國，吃的大多是炸的食物，中 國餐廳的口味也和台灣菜不甚相同，所以大家是吃怕了，懷念起家鄉味，所以在休息站時， 主任及組長幫大家買了旗魚黑輪、碗粿、蔥油餅，所有人吃得津津有味。 大約中午 11 時，我們的遊覽車終於回到了 9 天前的出發地-瑞光國小，家長們早已等候 在門口，迫不及待上前擁抱孩子，而校長、老師們也鬆一口氣了，我們終於將所有孩子平安 的交回給家長，心中的大石頭終於卸下來了。這九天，不論是老師還是孩子們都有所成長， 我們也創造了屏東縣的紀錄，第一所出國參訪姐妹校的學校，雖然辛苦，但真的值得!
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英語教師： 英語教師：戴綺 5 月 30、31 日
The reflection on Disneyland and Universal Studio I’ve been to Disneyland in 2007, but it was simply for fun. This time, insuring students’ safety in the amusement park was the top priority for all the teachers. We divided students into 4 groups, and each group would follow the teacher whenever he/ she went. Generally speaking, students had a good time and quite enjoyed themselves in the park. However, we did have dilemma when choosing the facilities. Some students said that anything that did not move was fine with them, while some said they’d like to play something interesting and exciting. This was really hard for the teachers because we wanted to make sure that everyone could have a wonderful experience since this was the first time being in America for most students. After a short discussion, we decided to set up another two small units in the group. One was for those with “guts”, bravely enough to challenge horrifying facilities, and the other was for those who wished to spend their time more smoothly and quietly. In brief, with this agreement, all the children in my group were satisfied with the day and wished to come back some other day in the future. Another amusement park we went the next day was Universal Studio. It was very different from Disneyland as you can tell from its name. There are several topic accommodations in the park, such as Jurassic Park, Water World, Revenge of the Mummy, and the Simpsons Ride, etc. Jurassic Park and Mummy the Ride are most popular among the students. We think Universal Studio is better than Disneyland for those who would like to ride high speed facilities. And honestly, I like it the best. 6月2日
The reflection on Henry Ford Museum I like the museum at the first sight. We planned to visit to two exhibitions today; one is The Green Village, the other is Henry Ford Museum in a short period. The Green Village displays its early agricultural and industrial period in the States. I learned that corns, potatoes, and wheat provides what “Michiganer” feed off. Clay, pottery, glass, textile, and sawmill industry were quite flourishing during the time. Then suddenly, it rained cats and dogs and for the rest of the day, it was a cloudy and windy day. We spent an hour in the gift shop then headed to Henry Ford Museum. I was very excited to see President Regan and President Kennedy’s car and took a lot of pictures of them. In the museum, I saw cars in grotesque or fantastic shape and was amazed that Mr. Henry Ford could design thousand of cars with different functional purposes. He is really a great man. 6 月 3、4 日
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The reflection on Georgetown Elementary How thrilling it is to be finally at Georgetown to experience the school life, share the cultural difference between each other, and have a better understanding of the processing of the foreign education. The first impression that the school building gave me is how ecological and environmental-friendly it is. It is not hard to find that the school is surrounded by great lawns and a beautiful lake, with lots of wild creatures around. Teachers can easily get the natural resources whenever it goes to the curriculum because they are just on hand for use. The second thing that surprises me a lot is the classroom design. The system of classroom radiates from the hallway, which is a place to display student’s works, school activities and with a bulletin board that contains Raey Guang and pen pals information. The purpose for this kind of design, according to Principle Theresa, is for the most productive teaching efficiency; for instance it is a good strategy for team teaching and a clear spot that every student would walk by, stop and take a look at the display window at least one time in school. It is really a nice and smart idea, isn’t it? And the third that I’d like to share with you is every device in the classroom is especially designed from students’ points of views. I especially impress by the devices and equipment for special education students. There are two teachers in each class; one is the homeroom teacher, the other is the assistant teacher. If there are students in special needs, there is another assistant that takes care of them. By doing so, the homeroom teacher can focus more on student with fewer difficulties in learning, and the assistant teacher will spend time on children with learning barriers or what we call “the slow learners.” The pupils in special needs will get full attention from the assistant individually and therefore learn things at their pace little by little. I think the most important thing we have achieved from this visiting is that “global vision” is not merely a school policy we try to follow out at all time, but a real action with high consistency and determination. Here, I would like to deeply appreciate the help and support from Department of Education, Pingtung County and other government organizations; without your supports, we cannot make it such a meaningful and successful trip. Thank you.
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The reflection upon the host family Mr. and Mrs. Brouwer are my host family. They’re such nice people. Josey is an Art teacher at Georgetown Elementary and Mr. Brouwer is a retired truck driver and now spends most of his time on their farm around their house. As soon as I got the mail of the host family arrangement, I couldn’t wait to visit Georgetown school blog to search more details of Mrs. Brouwer. She seems so friendly and an easy going lady. I like her I think. Not too long after arriving Georgetown, I saw Mrs. Brouwer. We were so excited to meet each other and couldn’t wait to spend the rest of the time together to learn and know more about each other. I spent some time observing the art class. I found that Josey could get along with the students easily. The classroom atmosphere was full of energy and comfort, but still she could have them stick with the class rules. I think she did a good job on well-control the classroom order. After we called it a day, I was invited to Principle Theresa’s home to picnic with the Brouwer. There’s a big swimming pool in back of her house. Teacher Alex and some students had already jumped into the pool and been swimming and having fun for quite a while. We had corns, strawberries, chicken, beef, salad, vegetables, and beverages for dinner. I gave VERNORS with ginger flavor a try. It was highly recommended by an English teacher from Michigan. IT WAS DELICIOUS. Theresa’s house is located in the forest, so it gets colder and colder during the evening. We were tired and felt sleepy when the breeze blew our faces. Quite soon we said farewell and went back to our lovely farm. It’s time for more details about the building of the host family I think. It’s basically a two-story house with a basement. Outer door is a spectacular lawn with a swing hanging there and of course lots of animals. What you can see are cows, horses, pigs, ducks, goats, dogs, and two peacocks, which are the creatures I didn’t anticipate in a farm. It’s just like a picture from a storybook. I was soundly asleep in a lovely and cozy bedroom. I thanked God for letting me have such a nice host family when I was in Michigan. We really had a great time.
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6月4日
The reflection on Meijer Garden Meijer Garden and Sculpture Park is the last destination in our itinerary and it is a special sightseeing spot for everyone because we are going to the park with Georgetown staff and students! After the members were all together, Principle Theresa, Principle of Raey Guang and me had a short interview from a local press. He was interested at knowing more about the interchange system of the two sister schools. Students were very thrilled to know that they were on TV! The Meijer Garden and Sculpture Park is a park with diverse vegetation and exquisite sculptures. It is a beautiful location, with sites for all ages to enjoy. The Meijer Gardens just received recognition as one of the top 10 museums/gardens to visit in the world. Don’t miss the park if you have any chances. We had happy memories in the garden, and sad ones too. It is the place where we said farewell to each other. The students were reluctant to leave and burst into tears. It was so sad to say goodbye to them. I’ll miss you a lot---Georgetown.
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二、學生問卷及 學生問卷及回饋 問卷及回饋 屏東縣九十九年度教育處精進教學計畫 【多元文化學習教育學術交流】 多元文化學習教育學術交流】回饋單
回饋統計表 項
目
項次
百分比
女
59%
男
41%
8-10 歲
27%
11-12 歲
64%
13 歲以上
9%
性別
基本資料 年
223
滿意程度/百分比
程 課程內容
程
意
自我成長
程 度
224
不滿意
研習安排
程
尚可
研習主題
程
滿意
目
非常滿意
項
23.8%
66.7%
9.5%
0.0%
18.2%
59.1%
22.7%
0.0%
13.6%
45.5%
40.9%
0.0%
23.8%
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滿意程度/百分比 我還會積極參與相關研習，提升自我知能
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相關意見及建言： 相關意見及建言： ◎我覺得研習內容中， 我覺得研習內容中，那些部份印象最深刻或最有趣？ 那些部份印象最深刻或最有趣？ 去密西根州 Georgetown Elementary 姐妹校時，他們的上課方式和台灣差很多， 上課內容生動有趣，不會枯燥乏味。他們的校園很廣大，讓人心曠神怡。 我覺得是去寄宿家庭，因為我們有玩 wii，wii 很好玩也很有趣，也是我印象最深 刻的事情和地方。 寄宿家庭，希望能和筆友住在一起。 我想應該是在環球影城吧！因為有講各類電影如何製作和拍攝，而且拍片的場景 很逼真，所以超喜歡。 英語村的老師介紹密西根。
英語村的老師向大家介紹美國。 印象最深刻是和筆友一起去花園，我覺得最好在那裡也很開心，裡面很漂亮， 也……最好看，在那留下不錯的回憶。 到姐妹校和寄宿家庭一起聊天。
迪士尼、環球影城及姐妹校。
我最喜歡的是環球影城，因為有一個設施是九十度直接衝下來的，我覺得很刺激。 住在寄宿家庭時，他們都很積極的讓我們融入他們的生活，他們帶我去聽音樂、 吃冰淇淋，享受不同國界的生活方式，和他們的風俗，值得的一趟學習！而且回國之 後，我還有和姐妹校學伴通信呢！有個美國朋友感到很新鮮。 去美國學校跟筆友一起上課。
迪士尼裡面的卡通人物遊行，他們很熱情的向我們招手。 225
我覺得在出國前一陣子，老師用電腦軟體教我們的課程最好玩。 我覺得在寄宿家庭最有趣，我們還有一起游泳，並學到了很多禮儀，是很棒的體 驗。 姐妹校參訪，那邊的小朋友都好熱情、好天真，都會邀我跟他們一起玩，老師也 很親切，上課更是非常有趣，令我永生難忘。 在寄宿家庭的生活與自己的生活不一樣，很有趣！ 我印象最深的就是在Ｇeorgetown 小學上課，並寄宿筆友家，這樣的活動能讓我 更融入美國的生活習慣及增進聽力及會話能力。住在筆友家，雖然生活模式有如天壤 之別，但我還是入境隨俗，克服兩國差距，一起共度美好的時光。 迪士尼最好玩了，有很多遊樂設施。
英語村的老師來教學時。
英語村老師的指導。 在姐妹校和筆友在一起的時候令我印象很深刻。美國人真的都很親切，他們把我 們當作是好朋友一樣照顧。還有一點是我發現他們不喜歡我們用他不懂得語言（國語） 說話，這也使我印象深刻。 去玩迪士尼和環球。 在音樂課堂中，教室只有鋪著地毯，沒有像台灣的桌椅束縛，課程內容由教師自 行決定，學生不需帶任何課本、紙筆，除了唱歌，並利用簡單的遊戲，進行律動的活 動，學生皆充分發揮音樂、肢體智能。 一、美國的食物都很油、鹹辣、甜，都很大份，也很可口，但是還是台灣的食物 好吃。 二、美國的都市、住宅、休憩功能區隔分明，視野景觀優美，空氣清新，很享受生活。
◎研習的整體活動安排， 研習的整體活動安排，我覺得最大的收穫是什麼？ 我覺得最大的收穫是什麼？ 學到很多英文，有各種情境的。也了解了美國的風土民情，各種日常生活中的事情。 我最大的收穫是美國的人如果有什麼問題都會舉手發言，不會跟附近的小朋友討論 或講話，而是會舉手並且安靜不講話。 226
學到許多國外知識和英文。 學到美國各種禮儀，例如：吃飯和買東西。 學到更多英文。 學到更多更深的英文。 去姐妹校參訪，英文也可以更進步，也對姐妹校有很好的印象，姐妹校真的好！ 增加了自己的英語對話能力，也能勇敢和外國人互動。 一、去迪士尼時，讓我體驗到國外的遊樂設施的玩法。 二、去姐妹校時，讓我體驗到他們上課是怎麼上的。 學到英文及美國文化。 一、學習他們的自律。 二、接受不同國界的禮俗。 三、怎樣自然的與他們溝通。 四、不同的生活作息等。 可以學到更多英文用法。 可以學到美國的禮儀和飲食習慣。 可以學英文，可以認識一些朋友還可以跟姐妹校進行交流，真是一舉「三」得。 我學到了很多國外的風俗，也得到了許多與美國人溝通的經驗。 我學到美國的許多習慣，例如：吃飯前要禱告、睡覺前也要禱告，這些習慣都與我 們大不相同呢！ 讓我得到更多知識與經驗，有美好的回憶。 最大的收穫是提升了自己的語文能力，並拓展了國際的視野，真是讓我獲益良多。 在全英語的環境下，訓練了我的會話及聽說能力。不同的國家民族，也讓我更瞭解世界， 開拓了我的國際觀。 學到更多美國的文化。 英文能力增加，增廣見聞。 學習到很多單字、會話。 在行程中，最大的收穫應該就是我要不斷去克服暈車吧！ 學會用英文。
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觀摩國外老師的課堂中，發現學生除踴躍發言外，也十分尊重地聆聽其他同學的報 告或想法，這一點，我認為台灣的孩子仍需被多教育。這次的參訪中，不論是姐妹校的 建築、學生、老師皆讓我印象深刻。學校的環境，散發著互助學習的氣氛，十分舒適的 環境、寬敞、明亮、平面式的設計。 深刻了解、體會到不同的地理環境和物種，造就出不同歷史和風土民情，也成就了 當地居民不同的視野，而美國是民族的大熔爐一點也不為過，也因如此，成就了其宏觀 的視野和民族的包容，很多地方值得我們學習。
◎我想給主辦單位的建議有： （從報到至研習結束的所見所聞 我想給主辦單位的建議有： （從報到至研習結束的所見所聞， 從報到至研習結束的所見所聞，都歡迎提供 建議） 建議） 我覺得可以都待在姐妹校，多了解美國小學的上課方式，每天都住寄宿家庭，和他 們一起上、下學。或許這樣，我的英文能力會進步更多。 可以先把重點放在最先要去的地方。(如姐妺校) 如果能在姐妹校多幾天會比較好。 多提供點錢。 課程彈性一點。 希望以後可以再辦一次，讓多點同學能去看看。 應較久的時間在姐妹校，寄宿家庭也可住個兩三天，不要只是一兩天而已。 可以多一點的時間在任何的地方。 我想是要增加英語能力，就是要九天都住筆友家呢！ 希望可以在寄宿家庭多住幾天。 多補助一點錢，太貴了。 學校辦的國際交流班並沒有缺點，因為老師很親切，時間也是在午休集訓。 希望在姐妹校和寄宿家庭的時間能久一點。 以後如果還有辦，住飯店時，請給我們一些宵夜，要不然會餓到睡不著。 有太多時間被浪費了！可以增加時間。 行程規劃的很好，很完善，但我覺得每個行程排得太緊湊，都在趕時間，所以有很 多的景點我們都沒有參觀得很深入，是這個旅程感到最遺憾的地方。 228
在密西根州太少時間了！ 希望可以在筆友家多住幾天。 不要中午去集訓。 我們每一個人都很累，行程不應該那麼累才對。 這次的九天參訪行程中，大致上都非常的棒，也讓我有機會到美國。只是，有幾個 部份仍有改進空間，第一，我認為行程有點太過匆促，尤其是移動到芝加哥後，當天還 得搭四個小時的車到”底特律”，到飯店都半夜一點了，實在有些吃不消。另外，希望未 來能在姐妹校待多一點，可以更增進學生對國外生活及文化的認識，並藉由參與姐妹校 的課程中，學習國外學生在課堂上的優點。 一、可再增加時間，少去舟車勞頓之苦，行程才不會太趕。二、與姐妹校交流的時 間可再長一點。
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三、成效分析
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四、各過程困難面 各過程困難面、 困難面、解決及修正 (一 一)集訓過程 集訓過程 利用中午午休時間以及週五下午最後一節課進行集訓，有時會因為社團或是班級活 動，與集訓課程相衝突，導致學生會有缺課狀況，後來，我們與導師溝通，請學生利用 下課與早自修將工作完成，讓他中午能按時來上課，這方面也感謝導師的全力配合，以 及學生們自己的努力，在蠟燭多頭燒的狀況下，仍努力兼顧好各方面的工作，他們真的 很棒。
(二 二)出國前準備 出國前準備 行前準備就屬中午午休集訓是最困難的。第一，學生常因班級事務未完成或者是學 校社團要練習，時常無法全員到齊，對學習進度落後的學生，教師必須要花費更多的時 間來指導、複習。第二，集訓課程的時段是在中午，學生雖知通過出國甄選就代表課業 壓力會加重，必須犧牲午休時間，但有的學生還是會敵不過生理的需求，會在課堂上打 瞌睡，甚至會在午休過後的上課時間有精神不濟的狀況發生。第三，英師人力不足。雖 然行政老師總是不辭辛勞、不遺餘力的協助教學，人手不足的情況還是存在。幸虧在出 發前有德州休士頓教會義務實際體驗教學，情況改善許多。第四，國際交流班與出國班 學生一同上課，在師資配給上不太足夠。另外，就班群成立目的不同，若讓兩班學生混 在一起上課，在教學內容上會顯得不平均。曾有學生就因為感受不怎麼好，而逐漸退出 國際交流班，實為可惜。往後若有相同情況發生，教師和行政應做妥善的思量。
(三 三)出國參訪 出國參訪 首先，在北上前往桃園機場時，少部分學生還是搞不清楚狀況，常常會擅自行動， 雖說開了行前會議，也再三叮嚀過，但仍有出現學生下了車，也沒等帶隊老師或組長整 隊，就獨自的往洗手間或休息區走去的狀況，還好這問題是在台灣時出現，我們隨即在 遊覽車上召開小型會議，提醒學生這種錯誤不可再犯，尤其我們要到國外參訪，完全不 熟悉的環境，更應該以小組為單位，結伴行動，組員間彼此互相照顧、提醒，錢財不露 白，保護自己的安全，有問題隨時報告導遊或帶隊老師，接下來的行程中，學生們皆有 確實做到。 第二，學生會出現不專心聆聽報告的問題。我們都能理解學生對這趟的旅行感到非 常興奮，但卻出現導遊、校長或老師在報告注意事項時，有學生還在聊天、吃東西等不 專心的狀況，因此，鍾校長在第一天時，就訂定了美金罰款制度，凡是導遊或老師在報 告時，不專心聆聽者，罰美金一元，當然，這罰款制度是在提醒學生專心聆聽除了是基 231
本禮節，也是學習事物應有的態度，同時，如果該學生之後表現持續良好，校長就會歸 還一元美金，甚至校長會自掏腰包，給予二元美金的獎賞，鼓勵學生的好表現。這樣的 實施成效十分良好，建立起學生及老師間的默契。 第三，學生在參觀時，常常會一直停下來照相，導致隊伍拖得很長，尤其在人多的 時候，甚至會出現跟不上的狀況，我們的作法是前面由導遊帶隊，隊伍後面一定有一位 老師押後，其餘老師則行走於隊伍中，隨時注意學生狀況，提醒學生留意隊伍前進方向， 但我們覺得隊伍拖太長的狀況急需要改善，像在環球影城時，就出現導遊及一半的學生 走在前面，但我們後面的另一半學生卻一時找不到該往哪個方向走。我們的解決辦法 是，請學生以小組集合，跟緊前方帶隊老師及導遊，絕對不可中途停留下來講話、照相， 等到一個定點後，再開放進行照相。 第四，帶小隊的困難，出國參訪除了拓展學生的國際觀，也是訓練他們獨立自主的 好時機。因此，教師會期望孩子們出門在外能夠照顧好自己，也照應到隊友，並時時注 意自身安全。教師應當讓學生知道團隊行動很重要，每一個成員都應謹慎行動，時時注 意組員的動向，有異狀，要立刻向老師報告。
(四 四)國際交流計畫的困難 國際交流計畫的困難 若國際交流計畫能普及小學，在學生英語能力的培養及國際觀的樹立，成效確實是 不容小覷。在執行面上有幾點要注意：第一，校與校的溝通，必須採積極、接納、分享 的態度；不論是兩校近況的交流、筆友的配對，乃至出國參訪，都應建立友善、積極、 樂於分享的態度。第二，除了行政的熱情參與、協助，國際交流更是需要多位具備英語 教學專業素養、國際觀，且樂於不斷進修、學習的英語教師來成全國際交流這門專業課 程，因此，足夠的英師團隊是不可或缺的。第三，學校本身除了英語課程的實施外，建 議多多參訪英語村、英速魔法學院或者英語教學相關科系。
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陸、結語 感謝教育部、外交部、屏東縣政府教育處、屏東縣議會、屏東市公所等單位 的支持，讓我們有機會到國外增廣見聞，開拓視野，這是一次美好的經驗，畢生 難忘，更增強了我們學習英語的動力。 從一開始知道學校要帶小朋友到美國姐妹校參訪，我們就一直很期待，由於 我們強烈的參加意願，也希望能到美國見識他們的上課方式、教學準備和場地器 材，更增添了要做好國民外交的責任感。 然而，部份的學生接觸英語的時間不長，詞彙也不廣，所以會話能力就大大 的不足。所以我們都鼓勵學生在家和父母親和兄弟姐妹勤練各種情境的口語會 話，並大量接觸及加強相關詞彙的質與量，這也成了學生課後的學習與生活重 心。但我們覺得大部分想學好英語卻學不好的朋友一樣，因為沒有環境，缺乏口 語練習的機會，所以即使知道怎麼說，卻也說不出口。另外就是聽力，聽不懂， 當然就無法溝通，所學當然也無用。以上也是我們在出國時所面臨的問題，也讓 我們感到很挫敗，因為努力了那麼久，卻也派不上用場。不過卻也激起了我們一 定要把英語學好的決心，明年如果還有機會參訪，我們一定要再出國驗收我們這 一年來努力的成果。 出國一趟，真的讓我們體會到「讀萬卷書」 ，真的不如「行萬里路」 ，的道理。 美國的進步之處，的確值得我們們學習。如：良好的都市計畫、井然有序的街道、 特色先進的建築、禮讓行人的駕駛及乾淨整潔的街道…等等，都令我們印象深刻 及讚歎。而美國人尊重人權、尊重他人及講求自律，在姐妹校的小朋友身上都可 以看到。我們曾經參與姐妹校小朋友的體育課，因為是代課老師上課，所以老師 先讓同學討論今天上課的項目，小朋友們紛紛的提出他們的建議，在發表的時 候，其他的小朋友都會專心聆聽，一旦表決完後，就完全服從結果，快樂地上體 育課。下課後，他們的小朋友也會在走廊上興奮的討論剛剛上課的情形，贏的一 方高興的不得了，但輸的一方也會責備同學，但一有師長提醒走廊要安靜的時 候，他們就迅速的安靜下來也排好隊。在走廊上，也看不到奔跑的同學。這讓我 們覺得很驚訝，他們的小朋友怎麼那麼乖？或許真的是文化的差異，但是真的是 值得我們學習的。 如果未來還有參訪的機會，我們會建議在姐妹校的時間長一些，讓彼此更多 相處的機會，也更能吸收美國教育的長處，讓我們更進一步交流。 最後我們覺得學語言並不是一蹴可幾，必須要長時間的蘊釀和有不怕被嘲笑 的決心，這是必經的過程，也是替未來儲備破繭而出、羽化成蛾的能量，儘管我 們不能處在學習英語的有利環境，但我們可以替自己創造機會，在生活中「玩」 英語－多聽、多講，一定會有成效的。 再次感謝經費補助我們的上級機關，讓我們能出國參訪拓展視野，雖然在整 個參訪的過程中是辛苦的，但是我們臉上所浮現收穫滿滿的笑容，就是最好的回 報。
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發行人： 發行人：曹啓鴻 總編輯： 總編輯：顏慶祥 主編輯： 主編輯：鍾文郁、陳嘉斌 編輯群： 編輯群：陳明輝、鄭惠碧、張孝忠、陳長盛、黃朝鴻、劉文仕、高淑貞、 林孟蓉、戴綺、林孟萱、黃瑀涵、黃繼霆、胡唯毅、陳佳靖 出國團員： 出國團員：鄧羽庭、李岳城、林其叡、楊育杰、邱郁庭、王駿鈜、朱育德 陳 均、林詩耘、白芷毓、李宜謙、陳靜堯、李明蓁、傅柏勛、 陳洺萱、徐新雅、陳 宓、丘宛玉、李奕儒、余梓豪、陳宇楷、 鍾沛融、陳冠雅、黃曉君、陳冠茹、王珂娟、侯樺諭、蕭勝文、 侯程鈞 帶隊師長： 帶隊師長：鍾文郁、陳嘉斌、陳長盛、戴綺、林孟萱 出國參訪時間 至六月六日(日 出國參訪時間： 時間：九十九年五月二十九日(六 九十九年五月二十九日 六)至 六月六日 日) 出版日期 出版日期： 日期：九十九年十 九十九年十月 出版社： 出版社：錦繡中華企業社 定價： 定價：新台幣 450 元整 學生團費補助單位：教育部(15 萬)、外交部(5 萬)、屏東市公所(5 萬)
文宣資料補助單位：郭美玉 234