目錄
01 履歷 02
中文自傳
03 Autobiography
一、成長背景 二、學習經歷 三、工作經歷 四、報考動機
1. Family Background 2. My Learning Journey 3. Work Experience 4. My Motivation for Future
04
讀書計畫 一、申請動機 二、選擇系所原因 三、本人合適原因 四、學習計畫 五、修課計畫及研究方向 六、課外活動規劃 七、生涯規劃 八、小結
HELLO
I am Cheung Shing Yuen, Venus
LANGUAGE Cantonese Mandarin English
Skills Adobe Photoshop
CHEUNG SHING YUEN, VENUS Personal Information
Adobe Illustrator Adobe Premiere Pro Adobe After Effects
EDUCATION
852-62103759
To Kwa Wan,Hong Kong
Hong Kong Baptist Univerity Academy of Visual Art (2016-2020)
https://venusrainie. wixsite.com/mysite
Holy Family Canossian College (2010-2016)
venusrainie@gmail.com
Work experience Long Wear Co. Ltd, Graphic Designer, Sep2020 - Present Design social media Posts, websites, fabric Book Cover, leaflets, logos,etc.
Skynet Creative, Junior Designer, Oct2019 - Jul2020 Design Facebook posts, gifs and logos under assistant.
Intelligent Education Centre, Parttime art teacher and tutor, Nov2019 - Jun2020 Teaching painting and craft class and tutoring..
Walt Disney World(Florida) Internship, Costuming, Jun 2018 - Aug 2018 Managing the costumes for di erent department and dress up those characters.
01自傳 一、成長背景 父母的悉心栽培,成就了一顆對世界充滿好奇的心。 大學畢業禮
我在香港的一個平凡家庭長 大。雖然家境並不富有,但 我父母都盡所能給我最好 的,為我報名不同的興趣班, 發掘我的專長。一到放假, 他們會帶我到處遊山玩水, 見識一下這個世界,讓我對 畫畫和手工藝,是我從小到 大最熱愛的事。還記得我國 一切事物保留一顆好奇心。 小的時候最引頸期盼的就是 從小母親替我報名參加了不 一星期一堂的視覺藝術課。 少課外活動,小提琴,合唱 收到畫紙和材料包後,我都 團,舞蹈,畫畫,魔術,跆 會迫不及待地開始創作,課 拳道,她通通讓我去嘗試, 堂上來不及完成的,我都會 也發現我對藝術和音樂有著 回家第一時間做完。藝術比 濃厚的興趣。在父母的栽培 較像是讓我待在自己的小世 下,我取得皇家音樂學院小 界的一種途徑,每次有創作 提琴和鋼琴八級,他們順理 的機會,我都格外珍惜。除 成章地也希望我往音樂的路 了藝術創作,我也十分熱愛 上發展。可是,事與願違, 寫作。我最擅長寫小故事, 我對藝術創作的熱情遠遠超 寫作和藝術,是我認為與他 越了音樂。 人分享我內心最好的方法。
二、學習經歷 從迷茫到漸漸確立目標,感恩有過這些經歷, 成就了現在的我。
升上國中和高中,課業的 壓力也大了很多。不變的 是我同樣熱愛藝術,熱愛 創作。只是創作時我開始 感到有壓力。高中選科的 時候我不顧父母的反對選 修視覺藝術,美術室裏高 手雲集,跟著文憑試的教 程反覆操練,過程雖苦悶, 但對技巧的磨練十分有幫 助。 可幸的是,我的高中美術 老師在我探索藝術的路途 上擔當了啟蒙者的角色, 她欣賞每位學生的天賦, 訓練我們的技巧之餘也激 發我們的創意。她教懂我 在要配合考試制度的同 時,也不要忘記自己的選 讀藝術的初衷和那份因創 作而感到快樂的心情。在 高中繁重的課業壓力下, 創作就是我逃離壓力的最 佳方法。
文憑試的成績在預期之 中,落在進大學的邊緣線, 視覺藝術科的等級也沒有 預期的好。但幸好有幸運 之神的眷顧,我考進了第 二志願,香港浸會大學的 視覺藝術系。國高中過得 太壓抑,上了大學的我就 如一匹脫疆的野馬,在花 花世界裡盡情享受大學生 活的點滴,社團和宿舍佔 據了我大一大二的大部分 時間。加上上了大學我漸 漸發現,真正的視覺藝術 與我在中學時期接觸的截 然不同。這種要把之前所 學幾乎通通從腦海清理掉
的感覺,讓我有點無所適 從。儘管如此,我還是很 享受每一次的課堂,也樂 於嘗試很多之前從未接 觸過的藝術媒介,包括陶 瓷,玻璃工藝,版畫印刷, 雕塑等等。雖然經歷過受 批評和不斷自我懷疑的皆 段,但對於創作,我仍然 樂此不疲。相對於中學時 期的自己會暗地裡跟同學 不斷比較作品的優劣,大 學時期的我學懂了欣賞。 每位創作者都有自己的創 作風格,作品沒有絕對的 好壞,每件作品都有其存 在的意義。
玻璃工藝課
難忘的宿舍生活
2017 年年宵
除 了 傳 統 的 藝 術, 我 在 大學裡也巧合地接觸到 設計。我參加了商合學會 舉辦的年宵活動,和另外 十多名同學一起在維多利 亞公園的年宵市場擺攤叫 賣。從合資投攤,宣傳招 股,再到採購入貨,場地 設計和布置,都由我們十 幾位同學一手一腳完成, 讀視覺藝術系的我也順理 成章地擔任了團隊的設 計。我設計了自己的產品, 海 報, 攤 位 外 觀 等, 這 也算是我第一次親自推廣 文創產品。香港的年宵市 場每年都有不少學生的攤 位,售賣自己設計的產品。 產品總類五花百門,包括 公 仔, 文 件 夾, 環 保 袋, 水瓶等等,各展創意,令 人大開眼界。年宵活動結 束後,我成為了學會的幹 事成員,擔任宣傳幹事一 職。期間也設計了不少宣 傳品和產品,過程雖然忙 碌,我卻樂在其中。
美國奧蘭多迪士尼實習
大一到大三的我可以說是 還在藝術的探索階段,大 四的我才漸漸在創作風格 上有了方向。我喜歡用高 彩度,讓人看上去愉快的 顏色。比起寫實,我更喜 歡卡通化與抽象。我在塑 膠彩繪畫與插畫方面比較 擅長 ...... 更重要的是,我 找到了我創作的目的 - 帶 給自己和別人快樂。大四 期間,我創作了不少代表 作,其中畢業作品 - 兒童 繪本 ( 特別的你 ),由編寫 故事到繪製插畫都由我一 人完成,寄託了我對追尋 夢想的熱誠與決心。我也 在此時訂立了要當圖文創 作者的目標。
大學期間悠長的假期被我 視作探索世界,思考人生 的好機會。大一到大四期 間,我我辛勞打工的積蓄, 去了差不多十個國家旅遊 和實習,包括 : 台灣自行 車環島,美國迪士尼工作 假期,內蒙古生活體驗等 等。每一次的旅遊 , 都為我 在創作上增添不少靈感, 也令我看到不同國家在推 廣文化創意產業的情況。
三、工作經歷 一個不斷學習與反思的過程。
大學期間,我持續任教兒 童畫班和手工藝班。教導 兒童繪畫的技巧外,我也 從他們天馬行空的想法中 得到不少創作的啟發,時 刻提醒我要保留童心。 為畢業後的就業作準備,大 四期間我去了一間代理公司 做設計實習。實習期間我接 觸到許多有關商業的平面設 計,包括社交媒體貼文,商 標設計,傳單排版等等。我 也初步認識到市場行銷與設 計的緊密關係。熟悉到一定 程度後,老闆讓我我接了一 些簡單的設計案子做。雖然 我沒有很喜歡商業設計,但 能累積經驗,熟習設計軟件 也不是一件壞事。
畢業後,雖然我最想任職 文化產業方面的相關工 作,無奈香港相關的市場 太小,加上疫情的影響, 我選擇退而求其次,最終 找到了一份在布行的設計 工作。有別於代理公司, 我的設計範疇都侷限在這 家公司內,我的職責包括: 設計公司旗下各品牌的宣 傳 貼 文, 小 冊 子, 網 頁, 廣告牌,布版封面等。
可愛的兒童畫班學生
雖然公司主要售賣的男裝 布不太是我感興趣的範 疇,但好在公司接受多元 的設計風格,也給我不同 的機會繪製插畫,將它們 融入到不同的設計內。這 份工作給我很多機會磨練 設計和繪畫技巧,過程中 我也參考了很多不同插畫 家和設計師的文創作品, 實在獲益良多。
茶葉包裝設計
四、報考動機 我的字典裏沒有「安於現狀」四字。 內蒙古生活體驗
儘管畢業後找到一份還不 錯的工作,但安於現狀並 不符合我的個性,人生就 是要為實現夢想不斷向前 衝。大四時訂立了成為圖 文創作者的目標,協助推 廣文化產業,但我發現自 己對這方面的認識並不足 夠。我對文化創意產業的 認知,僅限於我在社交媒 體上追蹤的一些插畫家和 偶爾在假日逛逛文創市集 與畫廊。我最喜歡的插畫 家 有 很 多, 包 括 日 本 的 keigo,台灣的幾米,保羅 先生等。他們大多都會在 社交媒體發佈作品,待小 有名氣後便會接案子,出 書,出品自己的產品和協
助推廣其他品牌。我認為 利用文化創意推動消費, 就是文創經營的核心。至 於具體的流程與所涉獵的 各方面的知識,我都不太 熟悉。很多圖文創作者的 靈感大多來自對日常生活 大小事的觸覺,以及自身 的想象和幽默感。我是一 個很喜歡把來自日常生活 的靈感寫成故事的人,加 上 我 經 常 在 Youtube 上 觀 看不同創作者的影片,得 到不少啟發。但要成為一 名成功的圖文創作者,自 身的創作力與推廣經營相 關產業的知識是必要的, 也是我現在欠缺的。如果 我有幸能被錄取本系的碩
士班,這些專業知識定能 幫助我在成為圖文創作者 的路上走得更為順利。 對於未來我有很多的想 像。 或 許 是 成 為 經 營 文 化產業的一員,或許是繼 續做一名設計師,又或許 我能幸運地成為獨立創作 者,成立自己的品牌。但 想像若不加以實踐,一切 都是空想。給自己一次實 現夢想的機會,我選擇了 貴校的文化創意產業經營 學系。能夠在投身職場後 又回到校園的機會實在得 來不易,我相信自己會懷 著一顆謙卑的心,努力學 習,一步一步在實現夢想 的路上前行。
台灣自行車環島遊
美國奧蘭多直升機體驗
威尼斯之旅
02Autobiography 1. Family Background
I grew up in an ordinary family in Hong Kong. Although I was not born with a silver spoon in my mouth, my parents love me and have given me the best things they have. They enrolled me into different interest classes to find out my strengths. During holidays, we travelled to different places. Not only to broaden my horizons, but also to let me stay curious about the world. When I was small, my mother sent me to join different extracurricular activities, including violin, choir, dancing, painting, magic and taekwondo, etc. They found out that I had a strong interest in art and music. Being nurtured by my parents, I reached grade 8 in both ABRSM
violin and piano. They hoped that I could learn music in the future. However, my passion in visual arts has exceeded that in music. My hobbies since childhood have always been drawing and doing crafts. I remembered when I was in primary school, I always looked forward to art lessons that we had once a week. I could not wait to create my work once I had received the materials. Art is like a way for me to live in my own world. I seize every opportunity to create an artwork. Besides art creation, I am really fond of writing, and I am especially good at writing short stories. I think art and writing are the best ways for me to share my deepest thoughts with others.
2. My Learning Journey I faced lots of pressure in my studies in secondary school. However, what remains unchanged is my passion for art. I chose Visual Art as my elective subject in high school regardless of my parents’ opposition. Visual Arts in HKDSE is all about practising drawing and exam skills. Students who were good at arts gathered in the arts room, and we practised over and over again according to the HKDSE syllabus. Although the preparation process was tedious, it really helped polish my drawing techniques. Fortunately, my art teacher in high school was my enlightener. She appreciated every student’s talent and stimulated our creativity while training our skills. She taught us not to forget our original intention of studying art and the happiness in creating artworks while we were preparing our HKDSE exam. Art creation is the best way for me to escape from the pressure of schoolwork. My HKDSE result was as expected, which was not too good or bad, reaching the minimum admission score of universities in Hong Kong. My grade in visual art was not as good as expected. Luckily, I was admitted to my second choice, the Academy of Visual Arts of Hong
Kong Baptist University. My life in middle and high school was so oppressive, so I grabbed the chance to enjoy university life like a wild horse without reins. Societies’ functions and hall life occupied most of my time as a freshman. Besides, I found out that visual arts is a lot more different in university compared to high school. I felt frustrated when I needed to remove all I have learnt before from my mind. Still, I enjoyed every lesson and was willing to try a lot of mediums which I had not tried before. For example, ceramics, glass, screen printing and sculpture, etc. Although there was a time when I experienced criticism and constant self-doubt, I am still passionate about art creation. Compared to the days in high school when I kept comparing my work with others, I learnt to appreciate everyone’s work in university. I think that every artist has his or her own style, and there is no absolute right or wrong in art. Every piece of artwork has its uniqueness. Other than traditional art, I was exposed to design by chance in university. I joined the Lunar New Year fair activity organized by the Business United Society. We did a lot of preparation work including fundraising, promotion, purchasing
and designing our products, poster and stall. I was the head of the design team. This was also my first time trying to promote cultural and creative products. Although those designs were not professional, I could feel the pleasure. After the Lunar New Year fair, I became a committee member of the Society. As a promotion officer, I designed a lot of publications and products. Although I was very busy at that time, I still felt the joy. I treat the long breaks between semesters as an opportunity for me to explore the world and to selfreflect. I did a part time job to save money, and spent it all for travelling. I have been on a cycling road trip that went across half of Taiwan, have gone on working holiday in Walt Disney World in Orlando, and have experienced the life of a local Mongolian. Every trip gives me inspiration on art creation. I also see how different countries promote
cultural industries. I would say that I was at the stage of art exploration during year one to three. I have gradually found directions in art creations in year four. I love using colours of high saturation which gives a joyful feeling. Compared to realistic painting, I am more interested in abstract painting and cartoon drawing. I am good at digital illustration and acrylic painting‌ More importantly, I have found my intention of art creation - to bring joy and happiness to myself and others. During my final year in university, I created many masterpieces, my honours project is one of them. It is an illustrated children’s book named The Special One. I did everything from writing stories to drawing illustrations. This book shows my enthusiasm and determination to pursue my dreams. I have also set a target from that time that I would like to become an illustrator.
3. Work Experience During my university studies, I have been continuously teaching children’s painting and craft class. I have also got a lot of creative inspirations from their imaginative ideas which always remind me to keep my innocence. To prepare for my career path, I did a design internship in a marketing agency for a few months. During the internship, I came into contact with many business related graphic designs, including social media posts, logos and leaflet layout designs etc. I have also gained a brief understanding of the close relationship between marketing and design. After I was familiar with what I was doing, I personally did some design projects. Although I was not really interested in commercial design, I think it is good to gain some experiences and to get myself familiar with those design softwares. After graduation, I began to look for a full-time job. My ideal job
is something related to creative culture, but there are so few related job opportunities in Hong Kong. The outbreak of the epidemic has also largely affected the job market. Therefore, becoming a graphic designer is the next best thing. I eventually found a graphic job in a fabric company. Unlike being in a marketing agency, my design scope is limited to this company. My responsibilities include designing all the publications for the brands under the company, such as promotion posts, leaflets, websites and fabric book covers. Although the men's clothing that the company mainly sells is not what I am interested in, my boss accepts diverse design styles. She also gives me opportunities to do some illustrations and integrate them into different designs. This job gives me chances on honing my design and illustration skills. I am also reading a lot of other designers and illustrators’ works, which really benefits me.
4. My Motivation for application Although I have got a pretty good job after graduation, I choose to go out of my comfort zone and keep moving forward to realise my dream. My dream job is becoming an illustrator and helping to promote the cultural industries , but I found that my understanding of this aspect is insufficient. My knowledge of the cultural and creative industry is limited to the illustrators I follow on social media and the visits I pay occasionally to creative cultural markets and galleries during holidays. There are a lot of illustrators that I like, including Keigo from Japan, Jimmy and Mr Paul from Taiwan. They usually post their works on social media. When they become more famous, they will begin doing some projects, publishing their own books and some creative cultural products. I think that the use of cultural creativity to promote consumption
is the core of cultural and creative management. As for the specific process and the different aspects of knowledge involved, I am not very familiar with them. Illustrators’ inspirations usually come from their daily lives, their own imagination a n d t h e i r s e n s e o f h u m o u r. I personally love writing stories inspired by my everyday life. Besides, I love watching youtube v i d e o s p r o d u c e d b y d i ff e r e n t youtubers and I have got lots of inspiration. Yet, to become a successful graphic creator, my own creativity and the knowledge of promotion and management of cultural and creative industries is also necessary. I sincerely hope to be admitted to the master's programme of your faculty. The professional knowledge I gain will help me a lot on my journey to become an illustrator.
I have a lot of imaginations towards my future. Maybe I will work as a member contributing to the cultural and creative industries, maybe I will continue to be a graphic designer, or maybe I am lucky enough to become an independent illustrator. But, if imagination is not put into practice, everything is just ungrounded thoughts. To
give myself a chance to realise my dream, I have chosen the master programme - Cultural and Creative Industries Management of your school. The opportunity to return to campus after entering the workplace is really hard-won. I believe that I will always be humble and study hard in order to realise my dream step by step.
03讀書計畫 一、 申請動機 -求學時 大學以前,我對藝術創作的認知被侷限於考試模式。大學四年間,我都 在不斷嘗試不同的藝術媒介與風格,尋找自己最擅長的領域,也讓我領 會到藝術創作的真正意義。經歷過頭三年的迷惘,我終於在大學的最後 一年找到自己的創作方向。無奈四年課程涵蓋的範圍太廣,對圖文創作 與文創經營的理論和實驗都不夠深入。所以我打算深入了解這方面的知 識,並多做研究實驗,為將來成為一名圖文創作者擬定基礎。
-求職時 剛畢業的我想尋找一些與文創相關的工作,無奈香港在這方面的市場實 在太小,商業設計的工作佔了大多數。為了鍛鍊自己,同時也想加強自 己在設計方面的技巧,我選擇先找一份全職的設計工作,畢竟設計與圖 文創作息息相關。加上做資料搜集時我也經常會留意不同的文創作品。 這些歷練更加堅定我想投入文化創意領域的決心。
-就業時 在奧蘭多迪士尼樂園的兩個月工作假期,讓我領會到每個人都有追尋夢 想的能力。回港後,我的第一份設計實習讓我了解到設計案子的完整流 程,同時也讓我發現自己在畫面鋪排,構圖美感和軟件操作上的不足。 這十個月內,我不斷磨練自己的設計技巧,為畢業後的全職工作作準備。 現在在布行的全職設計工作讓我認識到品牌的專屬設計與接不同案子的 設計工作的區別,我也在了解公司的品牌風格上下了不少功夫,為求能 做出最符合公司形象的設計。在職場打滾的這段時間讓我了解與改善自 己的不足,並更加強了我想成為一位獨立創作者的決心,因此毅然決定 重返校園,選擇在台灣這個我熱愛的地方進修有關文化創意產業的專業 知識。
二、 選擇系所原因 為什麼選擇國立台北教育大學文化創意產業經營學系? -課程涵蓋範圍廣 貴校的文化創意產業經營學系的課程分三大專業領域,包括文化研究與 文化空間規劃,經營管理領域與行銷研究和跨領域藝術與媒體設計。這 些課程可以讓對台灣文化發展有興趣但認識不深的我深入了解這方面的 知識。我在大學時期的學習以創作為重,對藝術的經營管理和行銷可說 是甚少接觸。貴校的課程正正可以幫我惡補這方面的知識,對我日後的 創作和經營自己的品牌會有非常大的幫助。至於藝術與媒體設計我則比 較熟悉,但仍有很多不足與需要學習的地方。這個學系的課程正正滿足 我需要學習與加強的領域。
-課程實用性高 貴校文化創意產業經營學系含有大量務實與專業的課程,例如不同有關 文創的理論與實務專題與管理專題。商業方面的知識也有大量涉獵,包 括行銷,人力資源,電子商務等等。大學時期,我學習的內容更多的是 啟發我日後的創作方向。確定了創作方向後,現在的我更需要的是一些 專業的知識與實際操作的機會。在擁有這些經驗的基礎下,我日後創作 與創業的道路才能走得更順利。
-培養學生不同方面的能力 貴校培育研究生多方面的能力,幫助他們在文創領域上按自己的興趣能力擔 任不同角色, 包括文創設計經營研究能力、理論探索及實務應用等專業技能。 文化創意產業經營學系也培育學生思考、分析、判斷、創造等設計能力,使 他們具備多方文創潛能, 以積極面對多元化的文創設計與經營的創新需求, 對日後就業有很大的幫助。
三、 本人合適原因
為什麼我適合加入台灣國立藝術大學圖文傳播系 -與生俱來的創作天賦與熱誠 我從小熱愛藝術,喜歡探索周遭的一切食物,並以此作為藝術創作的靈 感。貴校的文化創意產業經營學系教導學生將文化創意與日常生活連結 起來,所以對藝術的洞察力是非常重要的,而我就恰好具備這項條件。 我相信我能充分利用自身的優勢,配合所學到文化產業的專業知識,學 以致用,做出有水準的研究,對台灣的文創發展作出貢獻。
-相關知識的基礎 大學四年,我學到了不少有關傳統藝術,設計與媒體的基礎知識,也對 香港的藝術文化發展有一定的認識。本系著重培育學生的思考、分析、 判斷、創造等設計能力。有了這些相關知識的基礎,我在修讀本系的課 程時也更容易理解,也可以從中作出分析比較,舉一反三。我相信這些 經驗都有助我在進行創作與研究時更得心應手。
-實務經驗優勢 有了商業設計實習與現在全職負責品牌設計的經驗,我對相關產業的職 場狀態與未來發展都有一定程度的了解。在文創方面,我辦過年宵活動, 也有協助過朋友設計自家品牌的包裝與參加文創市集擺賣的經驗。加上 我經常在 youtube 上觀看不同創作者的影片,緊貼流行趨勢。這些相關 經歷都有助我連結與整合理論知識,更順利地進行研究
四、 學習計畫 開學前 多參與文創活動 -在假日多去逛逛文創市集,畫廊和美術館 -將看到的東西用自己方式紀錄下來 -比較不同市集,展覽的特點與優劣
多去了解台灣不同方面的文化 -從旅行,看影片,看書等途徑多了解台灣的不同文化,包括歷史,風 景,食物,原住民文化等等 -並進行資料紀錄與分析
熟練設計與編輯軟體 -將設計軟體如 Adobe Photoshop, Illustrator 和 InDesign 等技巧由一 般熟悉提升到非常熟練 -鑽研 Adobe Premier Pro 影片剪輯技巧,由初學程度提升至熟練 -學習用 Adobe after effect 製作動畫
多參考其他創作者的作品 -不單繼續看已追蹤的插畫家及影片創作者的作品,也要發掘更多其他 作品 -多到圖書館及書店看不同插畫家與作家的作品
預習自己不熟悉的課程內容 -如文化產業經濟,人力資源管理,文化資產保存活化等等
持續創作 -時刻紀錄想法 -持續更新插畫專頁
五、 修課計畫及研究方向 《碩一》 碩必修
碩選修
研究方法 文化研究理論
創意城市專題研究 媒介、文化與社會 消費文化專題 文化產業經濟學專題 產品設計研究 當代設計思潮
《碩二》 系必修
系選修
節慶活動與文化管理專題
節慶活動與文化管理專題 文化創意產業管理專題 跨領域文創商品設計研究 產業旅遊規劃專題 服務設計專題研究 創作觀念與實務 產品策略與分析
看過往年的文化創意產業經營學系學分表後,按照自己的興趣與往後發 展的方向略略規劃了這兩年想修的課,實際情況還是要按時間表來決 定。大概的方向是碩一時先搜集研究資料與學習研究方法,確定研究題 目。修課方面會先著重於文化研究與文化空間規劃領域的課程。碩二開 始進行文獻整理及實驗,再進行分析,下學期完成畢業論文,期間也會 選修一些有利往後發展的經營管理課程與跨領域藝術與媒體設計領域的 課程。彈性選修課程方面我會以藝術與造型設計系的設計課程為主,有 助我日後設計自己品牌的商品。 。
碩士論文撰寫時間規劃 項目
碩一上
碩一下
碩二上
碩二下
探索研究方向 確立論文主題 文獻蒐集與驗證工具 規劃 文獻𢑥整與驗證 結論分析 論文總結
六、 課外活動規劃 -多參觀當地的文創市集,藝術,博物館,畫廊等等 -去不同地方旅遊,參加國外實習/交流,放眼世界 -參加適量社團活動,豐富校園生活和創作題材 -多認識新朋友,擴寬社交圈子,融入台灣生活
七、生涯規劃及未來展望 3 年內: 在學期間多更新插畫專頁,累積一定追蹤人數 積極參與不同文創活動,宣傳自己創作的作品,並學習經營管理 嘗試接不同的案子 開展動畫 Youtube 頻道 定期更新,累積人氣
5 年內: 累積一定人氣後推出自己的產品 開展自己的工作室 出版屬於自己的書 與不同插畫家切磋交流
10 年內 設立自己的公司/品牌,聘請員工,自己負責美術指導與統籌部分 發展除了插畫外不同的文創項目 在台灣的文創推廣擔任重要角色
八、小結 通過大學四年所學,以及累積的工作經驗與閱讀大量作品,確立了想成 為一名圖文創作者的目標。發現自己在這方面的知識不足,也想到台灣 這個充滿藝術文化氣色的地方體驗生活,於是決心報讀國立台北教育大 學的文化創意產業經營學系。 距離九月入學還有一段時間,在準備報考期間,我邊工作邊累積經驗, 邊熟習文化創意產業經營的知識,留意台灣當地多元的文化發展及閱讀 別人的作品充實自己。若能如願獲貴校的文創產業經營學系錄取,我在 積極學習和進行研究的同時,我也會繼續創作,多參與活動並與別人交 流切磋,獲取一切有利日後生涯發展的經驗。 順利從文化創意產業經營學系研究所畢業,既滿足了對自己的期望,也 為日後的發展鋪路。畢業後,我定會將所學加以應用,在業界一展所長, 實現成為一名有名的圖文作家的夢想,回饋社會,為台灣的文創界作出 貢獻。
CHEUNG SHING YUEN
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