研究方向及讀書計畫 Chris Jhuang's Direction of research & Study Plan
研究方向 一、研究題目 「中文字與文化創意設計之關聯 - 以字在生活為例」
二、研究背景 自商朝以來，中文字已有 5000 年左右的歷史，東漢許慎撰著的《說文 解字》，是中國第一部按照偏旁部首編排的字典，也是世界上最早的字書之 一。而中文也是世界上最多人使用的語言，目前世界有五分之一人口做為母 語，在過去普遍認為英文字母的體態比起中文字更加優美更具設計感，但隨 著全球英語就業市場的飽和，及中國大陸的經濟崛起，在日本、韓國及歐美 各地區刮起一股所謂的「中文熱潮」，各個地區的人們爭相的學習漢字，也 有不少歐美地區的人覺得比起只有單純線條的英文字母，漢字複雜構成的線 條反而獨具風格，況且現今時代任何事物都不脫離文創範疇，例如 : 筆記本、 原子筆、捷運看板、微電影情境 ... 等。而文化創意最終追求的還是通過創 意以及智力資本為基本投入要素，而生產具文化、藝術和創意內容的產品和 服務。
三、研究動機 學生高中時便已感受到文字之美，因此啟發出 " 字在生活 " 這項專題企 劃，在研究專題的過程中，更了解到中華文字的精髓，世界上沒有任何一種 文字能像漢字一樣，從本身的外在形式，音韻格率，象形會議，內涵意義， 到演變傳承，都具有極大的魅力，在現今社會中除了英文，中文也逐漸成為 世界共通語言，學習漢字的人們日益增加，有許多的外國人雖然不懂漢字本 身的意義，但十分欣賞由複雜筆畫構成的中文字，也有許多平常以中文作為 溝通語言的人，在日常生活中太常接觸到漢字，而忘記了每個字本身具有的 意義，也忽略了漢字本身形體的美感，就連國際足球明星貝克漢，都在身上 刺了「生死有命，富貴為天」的刺青，對於外國人來說，中文字也有極大的 魅力。漢字是世界最古老，最具有延續性，最具表達力，最優美的文字，它 凝聚了豐富而深厚的中華文化，從最初的圖形文字甲骨文，演進到現在人們 常用的黑體字、明體字等，也因此啟發出許多不同的文創產品。
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四、研究目的 藉由古代遺留下的文化藝術資產中所展示的範例中，將文化創意結合漢 字或文化資產（例如 : 中國器物圖解詞典所展示的錯銀銅牛燈以及銅燈俑結 合燈具，或是白玉龍型衝牙結合文化創意做成耳環。），而產品上的畫面及 形體是以簡單的漢字、詞語或句子發想構成，透過畫面及形體表達出字、詞 語或句子的意涵，讓大眾知道漢字也可以如此有設計感，而在文字的選擇上 挑選具有正面意義的字句，除了瞭解諺語、俗語及成語的內容外，更讓完成 的產品除了能讓大家更進一步認識漢字。
錯銀銅牛燈及銅燈俑（參考文獻：中國器物圖解辭典第一一九頁。）
十六節龍鳳玉飾及白玉龍形衝牙（參考文獻：中國器物圖解辭典第六十七頁。） -2-
字在生活 - 結合永字八法之筆記本
字在生活 - 結合成語及諺語之桌遊
字在生活 - 結合當下心情之Ｔ恤及背包
字在生活 - 富有行囊意義之背包
（一）了解漢字的發展以及分享、推廣。 （二）漢字結合文創來讓大眾更加有興趣。 （三）分析文創商品對大眾對文字了解的意願所造成的影響。 （四）結合漢字及文化創意激盪出新的火花，讓更多人了解到文字的意義及 優美。
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五、文獻探討 一 . 文字之意義 「文字」是人類溝通的重要媒體。隨著文明的進步，文字設計的領域 不斷開拓，文字也由早期思想感情的傳遞，提升到表現美感的境界，也 成為視覺傳達中不可或缺的元素，字體設計也逐漸受到重視（張惠如， 2002）。文字閱讀是一種隱形的視覺傳達，透過字體深入認知的基層，由 於人們常輕忽字體的角色，字體的具體形象就在視覺空間中產生隱形的圖 形，在不經意的閱讀過程中傳送到腦海，有感覺但無法意識到的潛在影響 力正式文字微妙與迷人之處（丘永福，2005）。 郭文軒（2006）提到開始形成字型時，大都運用大自然的萬物，將其 符號化或線條化，漸趨變為穩定的符號或線條結構，接著將會成為一種情 感溝通和表達意思的用具構成語言與點線視覺符號，更是現今設計版面之 不可或缺的元素之一。Craig（1989）指出字型因微調和長度的筆畫改變， 皆可創造出風貌相異之字，文字編排其目的在於讓閱讀者了解內容並且作 為溝通之橋梁，字體種類繁多讓人們在選擇使用時須費時考慮。中島祥文 （1997）指出就像是哥德體有著嚴峻表情，設計師要靈活運用文字表情讓 其內容相對應，使其有說服力及訊息溝通達到目的，若有參考依據在設計 排版上達到共鳴共識是本研究之宗旨且依據常用字體分析擬出各字體之意 象。
二 . 中文字型學 視覺傳達設計的領域中，凡是和印刷文字的造形處理、編排等相關 都可解釋為 Typogr aphy( 蘇宗雄，1988)，所有的設計表現最終都將透過 印刷呈現原創的構想，文字設計的發展演進和複製方是隨著科技日益精進， 從活版鉛字、照相打字、電腦排字到數位化排版；專業的文字設計與編排 可使圖文的閱讀順暢舒適，版面視覺貼切愉悅，透過字體的定位、特性、 空間構成和樣式變化等來了解整體編排的精華；
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字體是一個具體的視覺形象，在視覺整合中占有一定的視覺空間，會 和版面中的其他視覺要素產生互動的視覺效應，是最能深入認知基層的媒 介（丘永福，2005）。 文字編排的目的是透過專業的字體設計與編排，使圖文閱讀更順暢舒 適，版面視覺貼切，使閱讀者感受愉悅（張碧珠，2000）。中文字體的 版面編排需要文字位置的相互關係，由於文 字所占據的黑色部分會集結形成線、造成面變成塊，會影響整體的版現呈 現，因此字間和行距的安排所產生的線條感及行距能引導閱讀（蘇宗雄， 2006）。圖文設計最重要的事情就是確保任何字型的使用都具備易辨性 和易讀性，讓作者和文案的撰寫者能夠有效的傳達給閱聽人，透過字型建 立出圖像般美觀且令人感到愉悅的版面格式，並獲得額外的附加價值，其 中前後文的影響 和閱讀方式、閱讀者的文化背景、襯線字體的有無、斜體或正體、字 距 和 行 距、 白 底 黑 字 或 是 反 白 以 及 呈 現 的 媒 體 都 會 影 響 圖 文 的 易 辨 （Pipes,1992）。
三 . 字型與意象 不同的字體都具有其所代表的獨特性質或個性，暗示著某種連結性 （David, 2009），一個完整且大小相同的字母組合，包含相關的連接字 母、標點符號、數字等標誌或記號就是所謂的字型（Pipe s, 1992）。每 一種字體都有具備特定的性格，謝方鈞（2009）在「漢字字感表情創作 研究 - 以新字型推廣宣傳海報為例」的研究中，漢字字體感覺之形成主要 受到外型及歷史因素所影響，可分為六種不同的漢字字感表情：高雅的、 莊重的、現代感的、剛強的、古典的和柔和的；要瞭解字體的性格基本上 也可由字型感覺與筆畫分析兩方面來進行，字型感覺方面：每種字體不論 是單獨的或者組合成行的都可以隱約呈現出某種視覺特色，可能粗獷、纖 細，有的圓滑或方正，例如黑體字有稜有角所以陽剛氣十足，而圓體則 給人豐潤圓滿的印象，因此由整體的字體性格感覺起必能掌握字體的整體 印象；在筆劃特徵方面，例如明體字的筆劃橫細直粗，給人感覺秀麗活 潑、明銳與清晰，而黑體筆劃粗細一致則給人簡潔有的感覺（張惠如， 2002）。
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根據以上學者對文字基本設計的原則之整理如下 張碧珠 (2000)
1. 易讀性。2. 美觀性。3. 傳達性。
張惠如 (2002)
1. 美感。2. 獨特的個性及特質。
丘永福 (2005)
1. 辨讀性。2. 審美性。3. 獨特性。4. 文化性。 5. 互動性。
郭文軒（2006）
1. 美感。2. 易辨性。3. 自然的優美感。4. 傳達性。
蘇宗雄（2006）
1. 易讀性。2. 美感。3. 傳達性。
謝方鈞（2009）
1. 獨特性。2. 文化性。
根據以上文字設計的原則，歸納出本研究在海報及產品應用上的文字 設計原則如下 : 1. 視認辨讀性 : 文字設計的首要條件在於視認辨識，假使無法讓人請楚明 白字意為何，便失去設計的意義，所以即使要豐富文字的變化，也需要讓 人在觀察後，能視認出設計的文字為何，其變化的意義是否能與主題呼 應，能否正確辨讀。 2. 美觀性 : 在文字上作設計，除美觀價值外，在變化文字設計的同時也不 能忽略其整體視覺的美感，因此美觀性也是不可或缺的條件之一。 3. 獨特性 : 創意為每個人發揮靈感後所產生的一種設計意念，因此在海報 及產品創作上帶有個人風格，產生獨特性，給人意想不到的感覺。 4. 文化性 : 設計海報及產品時，通常需要富創意或創新的時代感， 才能在不斷進步的時代中帶來可看性及價值性，在創意中加入文化性的條 件，文字設計所表現出的風格就能更加多元、更具變化及創意的時代性表 現
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六、研究方法 1. 研究架構
本研究的主要目的為透過文字的外貌形體結合海報及產品設計表現來 傳達不同的感知意象，首先以相關的文獻分析，在張惠如（2009）文字 造型設計中提及文字早已是視覺傳達的重要媒體之一，隨著文明的進步， 文字的傳達已經從思想情感的表達提升到美感表現的境界。詳細的架構如 下。 研究準備 研究動機及目的 研究方法與架構建立
蒐集其他 以漢字為 主題的海 報及產品 設計作品。
文獻探討
確定研究範圍
1. 文字設計 2. 漢字 3. 海報 4. 產品
漢字產品及海報收集
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歸納文字設計的基本 原則 歸納海報設計的編排 原則 整理歸納本研究文字 設計為主之海報及產 品設計原則
以 KJ 法將漢字海報既產品中 文設計的表現方法做分類
研究方法 海報及產品樣本分類
將最後分類出的大類別命名 篩選分析樣本 以本文分析的方式，從本研究 歸納的各個原則項目進行分析 分析各海報及產品的各項目原 則 綜合各海報及產品德各項目原 則
在各類類別中選取具有代 表性的樣本作為分析樣本
本文分析法 分析各類海報及產 品
結論與建議
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建立各類漢字海報 及產品的應用原則
參考文獻 【書籍部分】 1. 王其鈞，2017，《中國器物圖解辭典》，楓書社，台北。 2. 丘永福，2005，《字學》，藝風堂出版社，台北。 3. 王安群，2001，《設計基礎 I》，龍騰文化，台北。 4. 孫漢傑，2002，《文字造型 I》，全華科技，台北。 5. 陳俊宏、楊東民，2004，《視覺傳達設計概論》，全華科技，台北。 6. 謝幼璇，2009，《漢字海報創作的表現方式研究》，國立雲林科技大 學視覺傳達設計學研究所碩士論文。 【海報及產品設計】 . 字在生活，2016，台北。 【網頁】 .https://www.airitilibrary.com/Publication/alDetailedMesh?Doc ID=22216170-202009-202010280005-202010280005-21-31。 . http://210.240.194.115/ntcudct_courses/multimediadesign/resources/3_ class//10415/0_digital_papers/NIT104103_%E6%9D%8E%E8%82%B2%E5%AE%9 7/%E4%B8%AD%E6%96%87/week02_%E4%B8%AD%E8%8B%B1%E5%AD%97%E5 %9E%8B%E6%84%8F%E8%B1%A1%E4%B9%8B%E7%A0%94%E7%A9%B6。
.https://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%B1%89%E8%AF%AD。
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讀書計畫 短期 在錄取研究所後，除了專心在學業上，也會利用時間增進自己的英文 能力，希望能夠在碩士畢業以前考取雅思並達到一定水準以方便申請英國 的藝術學院，也利用時間積極參與比賽，同時加強自己的設計能力。
中期 在研究所畢業後，學生規劃至英國讀書，完成自己的夢想，除了自己 嚮往英國已久，英國更是以高品質教育水準聞名，學術研究競爭力在全球 向來也是數一數二，在英國除了繼續研修藝術領域外，更希望能學習外國 人的設計精神，英國的學制較短，約一至一年半左右可以修完碩士學位， 在歸國後希望待在設計業繼續磨練自己。
長期 在了解台灣設計業的運作方式後，學生希望能夠自己設立工作室來 為未來成立設計公司做基礎，以學生在大學時期讀企業管理系所學，結合 高中及碩士增進的設計能力，相信對於未來藝術產業有絕大幫助，
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進修計畫 學生在大學時期修得並非藝術相關科系，除必修學分外，為避免學分 未達畢業標準，因此擬定本進修計畫。 碩一
課程名稱
對學生之幫助
設計研究與實務校外學 習
為了對未來再開設工作 室更有實際了解及幫 助。
設計經典個案探討
從個案中瞭解到為何經 典並學習設計者的精神 來精進自己。
材料創新運用
不同材質所表現出來的 感覺也不盡相同，在研 修這門課後希望能給自 己更多的靈感來啟發不 同的作品。
文化創意產品設計
在生活中的許多地方都 可以見到文創的身影， 除了高中時期做過的專 題外相信能看到更多不 同想法。
造型美學
除了商業設計外在工業 設計及產品設計上能得 到更好的應用。
人機介面設計
除了一般平面設計外， 對於網頁設計上的 UI,UX 等也是未來設計 趨勢。
前衛設計思維與實務
希望能以前衛的想法及 設計來表達出不一樣的 感覺使人眼睛一亮。
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碩二
課程名稱
對學生之幫助
設計傳達
藉由設計來傳遞自己隱 藏在其中的理念及想法 來達到推廣。
批判互動設計
在拜讀一些文章後，學 生認為批判式設計可以 激盪出許多不樣的想 法，刺激靈感。
設計思考
與批判式設計相互呼 應，相輔相成，去思考 設計的本質，對於在往 後的作品上更能強化理 念的傳達。
設計策略
除了將產品及海報設計 出來外，更需要瞭解如 何做出自己的優勢及分 析市場。
設計管理個案探討
將案例提出後分析為何 個案可以成功，在吸收 後對未來在想法上是非 常好的參考。
設計管理
結合設計策略及設計管 理個案探討，再加上大 學所學之管理學、行銷 學等課程，在研修設計 管理上會有極大幫助， 這幾堂課所學對未來再 開設工作室及設計公司 時也有極大的幫助。
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