Livret hexilis studio v2a

Objectifs

PourQuoi

Qui

Quand

PourQuoi

Quoi

Comment

Où

Moyens

PourQuoi

Quoi

Où

Comment

Moyens

PourQuoi Quand

Où

Quoi

Comment

Où

Qui

Quand

Où

Comment

Quoi

Comment

Moyens

Quand

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Quoi

Comment

Où

Moyens

PourQuoi

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Quoi

Comment

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Qui

Quand

Où

Quoi

Comment

Moyens

PourQuoi

Qui

Qui

Quand

Moyens

PourQuoi Quoi

Objectifs

PourQuoi

Qui

Quand

PourQuoi

Qui

Quand

Objectifs

Quand

Où

Qui

Quoi

Comment

1

Objectifs

PourQuoi

Qui

Quand

PourQuoi

Quoi

Comment

Où

Moyens

PourQuoi

Quoi

Où

Comment

Moyens

PourQuoi Quand

Où

Quoi

Comment

Où

Qui

Quand

Où

Comment

Quoi

Comment

Moyens

Quand

Où

Quoi

Comment

Où

Moyens

PourQuoi

Qui

Quoi

Comment

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Qui

Quand

Où

Quoi

Comment

Moyens

PourQuoi

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Quand

Moyens

PourQuoi Quoi

Objectifs

PourQuoi

Qui

Quand

PourQuoi

Qui

Quand

Objectifs

Quand

Où

Qui

Quoi

Comment

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Livret HEXILIS Studio Le Kit de création pour apprendre à imaginer des jeux vidéos

Classeur projet de : ______________________ _____________________ PourQuoi Qui Quand

Où

Quoi

Comment

Bienvenue au • •

•

En matière de créativité et de jeux vidéos, il parait normal de fréquenter des chemins non balisés parce que nous sommes sur des domaines nouveaux.

Nous vous proposons avec ce livret un parcours pour vous aider à structurer votre idée de départ. Au cours de ce parcours nous allons vous aider à ne rien oublier dans votre questionnement.

A force d’itérations dans le questionnement proposé, peut être arriverez vous à imaginer le prochain « Candy/Bird ».

•

Savez-vous comment travaille un architecte ou un scénariste ? Ils font de nombreux brouillons avant d’arriver à ce qu’ils veulent (pour leur clients). Donc vous aussi vous ne ferez pas exception. Vous devez mettre par écrit vos idées avant de les coder dans votre jeu. Studio HEXILIS vous propose cette approche originale; non académique éprouvé par de nombreuses mise en pratique dans notre club.

• •

Que signifie HEXILIS ?

Heuristique Expérimentale, Interactive, Ludique, par Itérations Successive.

Heuristique : signifie « l’art d’inventer, de faire des découvertes ».

•

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Producteur

Présentez moi l’Idée et budget

Directeur artistique Présentez moi la Cohérence de l’univers visuel de votre jeu

Chef de projet

Game designer L’architecture du jeu pour :

Level designer Organise la progression du joueur pour :

Graphiste

Programmeur

OK ! On va faire cela Comment ?

Scénariste Narration, forme, Situation, problèmes ,progression, résolutions, personnages, scènes,

Distribution A qui s’adresse votre jeu ?

Que doit faire le joueur ?

Coordination et planning : ça sert à quoi et c’est pour quand ?

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Votre Générateur de jeu Le BUT du jeu

Objectif

Choisir une carte : -Producteur, - directeur artistique,

Choisir une carte « Objectifs » -Poser les questions QQCOQP ?

-Alors le joueur doit …

Le Challenge

Moyens

Choisir une carte : -Scénariste, - Game designer,

Choisir une carte « Moyens » -Poser les questions QQCOQP ?

- alors le joueur peut …

La mécanique de jeu

S’appuie sur le style et le genre de jeu choisit

Choisir une carte : -Game designer, -Level designer, -Programmeur, Les composants

Lieux, scènes, objets, personnages,

Choisir une carte : -Level designer, -Graphiste, Les règles

Comment : SPRI

Choisir une carte : -Scénariste, -Programmeur, -Distribution, L’espace de jeu Choisir une carte : -level designer, -Directeur artistique, -Graphiste,

Assemblage des composants avec la mécaniques de jeu

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Vision globale Technique Idiome

Structure Forme

Idée

Apparence

Votre processus créatif et artistique : Vous avez découvert l’univers des jeux vidéos. Mais vous êtes entrée par la facette « Apparence ». Au-delà de l’apparence, vous vous apercevez qu’il y a d’autres aspects à maitriser pour que votre réalisation puisse intéresser les autres en général, vos proches en particulier.

La génération précédente a découvert le même processus avec la B.D. Par l’intermédiaire d’un art mineur, vous allez découvrir ce qu’une œuvre artistique doit avoir pour sortir du lot.

Pour que votre jeu vidéo ait l’apparence d’un jeu vidéo, vous allez rechercher des outils techniques pour réaliser votre œuvre : SCRATCH ou ClickTeam Fusion vont vous aider.

Vous montrez le résultat à vos proches, mais vous sentez qu’il manque quelque chose : une introduction, des étapes, une fin, bref une structure.

Pour élaborer votre structure, vous allez faire appel à l’SPRI : Décrire la Situation, le problème, les résolutions, les informations. Ensuite les autres questions QQCOQP ; Qui, Quoi, Comment, Où, Quand, et Pourquoi ? Ceci pour vous aider à identifier les ingrédients de votre jeu. Ces ingrédients vont avoir une forme, un style.

Tout ceci repose sur l’idiome et l’idée.

Un idiome, c’est un langage commun, le notre sera le jeu vidéo, comme d’autres choisiront la musique, la chanson, ou la BD. L’idée, oui, c’est quoi l’idée de base, le concept est-il nouveau ?

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Distribution du jeu Dessiner la maquette de la boite de votre jeu Votre boite doit donner envie de jouer à votre jeu.

OK, nous avons créé un jeu, mais dans le « STORE », il y a déjà des milliers de jeux !

En quoi votre jeu est-il différent et nouveau ?

Cette page vous propose une série de questions pour vous aider à préciser tout cela.

Titre du jeu : Pour Qui : Avec Quoi : Quand : Où cela se passe : Comment on y joue ?

Titre du jeu

Pour Qui Avec Quoi

Quand

Où cela se passe

Comment on y joue

Bloc note Projet de jeu

8 8

Elle doit récapituler les éléments essentiels de votre jeu

Logo équipe projet

Moyens

Détail du jeu : SPRI, Personnages,

Objectifs

Contenu de la boite

Titre et Image globale du jeu Voici une maquette de boite de jeu Spécification technique Bloc note Projet de jeu http://brickodeurs.fesc.asso.fr/

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Contenu de la boite

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SpĂŠcification technique

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Objectif • Le joueur doit __________ _____________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ Ces objectifs donnent une première idée de la façon dont nous allons calculer le score.

Indiquer au Chef de projet et au Game Designer votre vision du jeu Bloc note Projet de jeu http://brickodeurs.fesc.asso.fr/

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Notes ::

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13

Moyens • Le joueur peut ___________ _____________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________

Expliquer au programmeur Comment le joueur peut atteindre les objectifs Bloc note Projet de jeu http://brickodeurs.fesc.asso.fr/

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Moyens • Le joueur peut ___________ _____________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________

Ces actions doivent être programmables Bloc note Projet de jeu http://brickodeurs.fesc.asso.fr/

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Notes ::

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Lieux & Scènes

Peu de jeux se déroulent sur des fonds blancs. Il y aura toujours des obstacles à éviter ou des messages à lire.

Ces pages sont le moment de réfléchir aux éléments, plans, espaces, plate-formes, salles, ou territoires à explorer.

Quelque soit l’outil de développement que vous allez utiliser vous allez devoir nommer les lieux et les éléments qui le composent.

Nous vous proposons de réfléchir aux lieux avant les personnages. Les cartes et les niveaux sont souvent les parties du jeu les plus longues à réaliser en particulier pour les jeux 3D. Il s’agit ici de rester schématique et créatif afin de ne pas se perdre dans les détails.

Nom du lieu ou de la scène

Description : objets PNJ

Apparait Quand : Conditions d’entrée

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Finalités : Conditions de sortie

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Faites ici un schéma général des plans des salles à explorer.

Nous allons décrire 4 zones à explorer. /!\ : faire des scènes « plateforme »  scrolling horizontal et des scènes pièces à explorer  scrolling 4 directions. Le but étant d’apprendre à mettre en œuvre ces types de scènes avec Fusion et à en gérer les interactions.

Dessinez ici

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Lieux & Scènes Les questions que vous vous posez maintenant sont autant de questions que vous ne poserez pas ensuite.

Quels objets, quels personnages seront présents sur chacune des scènes.

S’agissant d’un jeu d’exploration , d’un RPG, ou même d’un jeu de plateforme, il y aura tout de même des objets, des obstacles à éviter pour obtenir ou perdre des points.

Ce livret est un support créatif qui vous permet d’anticiper ces questions.

Nom du lieu ou de la scène

Description : Objets, PNJ

Apparait Quand : Conditions d’entrée

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Finalités : Conditions de sortie

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Dessinez ici : Point d’arrivée, Point de départ, De la scène, Du jeu.

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Lieux & Scènes

Les questions que vous vous posez maintenant sont autant de questions que vous ne poserez pas ensuite.

Quels objets, quels personnages seront présents sur chacune des scènes.

S’agissant d’un jeu d’exploration , d’un RPG, ou même d’un jeu de plateforme, il y aura tout de même des objets, des obstacles à éviter pour obtenir ou perdre des points.

Ce livret est un support créatif qui vous permet d’anticiper ces questions.

Nom du lieu ou de la scène

Description : Objets, PNJ

Apparait Quand : Conditions d’entrée

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Finalités : Conditions de sortie

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Dessinez ici

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Notes ::

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Vos personnages Amis Ici vous allez inventorier et noter tous les personnages non joueurs (PNJ) qui vont aider votre joueur à réaliser son objectif.

Que peuvent-ils vous faire gagner ? Du temps, des ressources, de l’aide ?

Rôles du personnage

nom

Description : PV, XP

Intervient Quand ?

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Finalités, Possède quoi

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Les aides Rôles de l’objet

Nom

Description : contient

Apparait Quand

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Finalités, appartient à

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Vos personnages Ennemis Un jeu sans adversaire est-il encore un jeu ?

Cette page vous demande de réfléchir aux personnages qui pourraient vous empêcher d’atteindre vos buts.

Que peuvent-ils vous faire perdre ? Ressources : Temps, énergie… Sentinelles à éviter.

Rôles du personnage

nom

Description : PV, XP

Intervient Quand ?

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Finalités, Possède Quoi

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Les obstacles Un jeu sans rien à éviter, sans problème à résoudre serait-il amusant ?

Rôles de l’objet

Nom

Description : contient

Apparait Quand

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Finalités, appartient à

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Quand Chronologie du jeu Décrire la situation de départ A partir de l’objectif, vous allez l’enrichir d’un contexte de départ pour fixer l’enjeu, mettre le joueur dans l’ambiance.

Vous pouvez vous aider des objets et des personnages que vous avez décrit précédemment pour les placer dans votre scénario de jeu.

L’objectif est le squelette de votre jeu. Dans ces pages vous aller pouvoir ajouter les organes et les muscles.

Décliner : Objectifs è Stratégie è Tactiques è Moyens

Rappel des Objectifs Quand

Où

Qui

Quoi

Comment 30

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Décrire la chronologie

Vous pourrez réutiliser cette description pour votre « boite »

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Quand Chronologie du jeu Décrire le problème de départ: Décrire les problèmes que va rencontrer le joueur : Sur cette page c’est l’occasion de contextualiser les problèmes que va rencontrer le joueur. Au cours de cette réflexion, vous allez continuer à enrichir votre jeu : ajouter des objets, et des personnages.

Nous verrons comment résoudre ces problèmes dans les pages suivantes.

Qu’est-ce qui va rendre le jeu difficile ? Qu’est-ce qui va rendre le jeu intéressant ?

Ces éléments seront aussi utile pour la partie « distribution » du jeu.

Les personnages qu’il rencontre ? A quel moment, qu’en obtient-il, en quoi cela va-t-il l’aider à progresser ?

Etc.

Obstacles

Quand

Qui

Quoi

Où

Comment

Bloc note Projet de jeu

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Décrire la progression du joueur Exemple : Pas de sentinelle = facile Sentinelle avec déplacement aller/retour = moyen Sentinelle avec détection intrus = difficile

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Comment

Décrire comment résoudre le problème de départ:

Décrire comment résoudre les problèmes que va rencontrer le joueur : A partir d’ici, outre le fait de fournir des aides au joueur, c’est aussi à partir de ces pages que nous commencerons à réfléchir aux problèmes techniques que nous allons rencontrer : Comment le joueur va faire ceci ou cela et Comment nous allons le programmer, le réaliser techniquement.

Aider le joueur Quand

Où

Qui

Quoi

Comment 34

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DĂŠcrire la progression du joueur

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Comment

Décrire comment terminer le jeu

Ne pas oublier les objectifs de départ du joueur : Comment arriver à l’objectif ?

Atteindre les points de connections.

Comment transmettre les plans ?

Comment fixer la difficulté ?

Nombre de vies, temps limité, acquisition d’un bonus ?

Gestion du score Le Game Over, Y-aura-t-il un classement ?

C’est la fin Quand

Où

Qui

Quoi

Comment 36

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DĂŠcrire la progression du joueur

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Comment apprendre autrement à imaginer et coder des jeux vidéos ?

Le secret : Savoir QUOI faire avant de savoir COMMENT faire !

Cela permet de ne pas être enfermé dans un outil/langage de programmation.

Ce jeu vous permettra de : qDécouvrir les composants d’un jeu vidéo, sa structure, sa narration, qApprendre à vous poser les bonnes questions, qÊtre plus créatif pour réaliser des jeux dont vous pourrez être fier. « Quand vous savez quoi faire avec ce que vous apprenez , vous êtes plus motivé pour apprendre et faire aboutir votre projet ! »

Le jeu pour apprendre à créer des jeux vidéos

Visiter le site http://brickodeurs.fesc.asso.fr/ pour en savoir plus Réalisé par Christophe THOMAS. Version du 19/09/2016

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