Guia Prático da sala de aula virtual

Page 1

GUIA PRÁTICO DA SALA DE AULA VIRTUAL

CIDEU


Este guia consiste em fornecer uma série de informações de auxílio à navegação pelos sistemas telemáticos que dão suporte ao Workshop de Especialização e é dirigido aos participantes do curso virtual. Em caso de dúvidas, entre em contato através do e-mail:

formacion@cideu.org É importante destacar que se trata de um sistema dinâmico, podendo haver atualizações e alterações ao longo do curso em alguns ambientes e telas por motivos didáticos ou de gerenciamento.

Os sistemas telemáticos que suportam o curso são: •

Sala de aula virtual do CIDEU o

Acesso à sala de aula virtual

o

Conteúdos do curso

o

Ferramentas de suporte

Observação: Dependendo do navegador utilizado (Internet Explorer, Mozilla, etc.) é possível haver alterações de funcionamento.


Sala de aula virtual do CIDEU 1- ACESSO À SALA DE AULA VIRTUAL Para acessar a sala de aula, entre na página e-CIDEU, através do seguinte endereço: www.cideu.org. Na parte superior do lado direito, está situado o local de acesso à área restrita para usuários cadastrados. Digite o nome de usuário e a senha de acesso nos campos em branco correspondentes:

Na tela seguinte, no canto superior direito, aparecerá seu nome e o acesso ao email da intranet CIDEU.


Para acessar o curso, clique na aba "Aula Virtual" (Sala de Aula Virtual).

Abrirá uma nova janela onde você encontrará o Programa de Especialização em Planejamento Estratégico Urbano 2009-2010.

Clique no título do curso (texto em azul) para acessar o conteúdo.

IMPORTANTE: Além do quadro "Mis cursos" (Meus cursos), existem outros quadros adicionais, que vão variando conforme o andamento do programa, como o calendário e os usuários (indica quem está conectado).


2- NA SALA DE AULA VIRTUAL Uma vez acessado o Programa de Especialização, você entrará no ambiente de trabalho do curso, onde encontrará os conteúdos e seus recursos. Neste ambiente você visualizará (conforme a figura abaixo) uma série de quadros (que podem ir variando, já que se trata de um espaço dinâmico).

Esses quadros estão divididos em três colunas:

À esquerda, estão localizados o calendário, os participantes inscritos nesta edição do programa e as atividades (fóruns, chats, livros, tarefas, etc.).

No centro, encontram-se primeiramente os conteúdos gerais do curso, e em seguida os conteúdos específicos de cada módulo.

À direita, estão os quadros referentes a eventos, novidades e atualizações. Esta parte é mais organizacional.

A coluna do meio é o eixo principal. Nela estão as informações gerais do curso:


PDF: Neste formato você encontrará a carta de boas-vindas ao programa e o documento referente à metodologia do curso.

É possível também acessar vários fóruns:

Principais fóruns do curso:

Fórum de Gerenciamento Docente: é o fórum geral do curso. Aqui você pode obter informações relacionadas à coordenação do curso.

Fórum do Período de Estudo: É o fórum do qual você deverá participar no intervalo entre um módulo e outro. É uma ferramenta de análises e opiniões, onde se pode elaborar perguntas, esclarecer dúvidas e trocar experiências. Este fórum é coordenado por Oriol Estela.

Fórum Social: Neste fórum você pode interagir com seus colegas sobre outros temas.

Sala de Chat: Espaço destinado para chat em tempo real, realizado durante todo o período de estudo.

OBSERVAÇÃO IMPORTANTE: é imprescindível que a sua participação nos fóruns seja breve e concisa.


3- CONTEÚDO DOS MÓDULOS Na coluna do meio também se encontram os quadros correspondentes a cada módulo do programa. Em cada um você encontrará o Plano Docente e o Fórum do módulo, em que o professor responsável interagirá com os alunos. FÓRUM DO MÓDULO: Neste espaço, o especialista docente estará em

contato direto com os alunos, propondo continuamente temas de debate e dando feedback às intervenções realizadas. Este fórum é o canal de troca de opiniões, idéias, experiências, etc.

Você encontrará uma tabela com os diferentes temas de debate propostos pelo especialista docente. É possível visualizar as respectivas respostas e saber quem realizou a última intervenção.

Basta clicar no tema de discussão para acessá-lo. Em cada mensagem visualizada aparecerá a opção "Responder", que lhe permitirá expressar suas opiniões.

4- CONTEÚDO DAS UNIDADES: Cada módulo é composto por várias unidades, cujo conteúdo está em formato livro ou PDF.


LIVRO: A maioria dos conteúdos está em formato que permite uma leitura esquematizada das unidades temáticas. Você pode acessá-los clicando

nos títulos azuis

localizados na coluna

à

esquerda. Exemplo:

Quando acessado em formato livro, a exibição é a seguinte: Está estruturada em duas colunas: à esquerda (estreita), onde se encontra o índice (de, no máximo, dois níveis). À direita (mais larga), onde aparecem os conteúdos a serem tratados no módulo.

Para avançar, pode-se clicar diretamente em cada título da coluna à esquerda ou nas setas do canto inferior direito da tela.

PDF: Alguns materiais estão disponíveis em formato PDF. Quando acessado um PDF, aparecerá uma janela flutuante. Exemplo:


5- AVALIAÇÃO DAS UNIDADES: Durante os módulos, o professor elaborará uma série de exercícios, que deverão ser entregues no prazo indicado no calendário e no plano docente por meio do Espaço de Entrega de Atividades. Exemplo:

A participação do aluno nos fóruns será de suma importância para a avaliação.

6- FERRAMENTAS DE SUPORTE Na coluna da esquerda está localizada a caixa referente a "Personas" (Pessoas): Participantes: Você pode ter acesso à lista de todos os participantes do curso. Serve para visualizar participantes e professores do curso (por foto), sendo possível entrar em contato com eles, já que também disponibiliza o endereço de e-mail.

Você também encontrará as caixas referentes a: Administração > Qualificações: mostra as qualificações do

participante

de

todas

as

atividades

realizadas

programadas como avaliáveis. Calendário: mostra todas as atividades e eventos realizados ao longo do curso. Conta com setas para a selecção do mês desejado. Atividades:

mostra

todas

as

atividades

realizadas

relacionadas ao curso. Tem chats, fóruns, recursos e tarefas.


IMPORTANTE: E-mail – intranet do CIDEU: Ao entrar na sala de aula virtual com seu login, você visualizará no canto superior direito a opção "Correo" (E-mail), que lhe permite acessar sua caixa de entrada. Caso haja um envelope branco ao lado de "Correo", isso indica que você tem novas mensagens.

Para ler, basta clicar na mensagem desejada:

Na barra de ferramentas localizada sobre a caixa de entrada há várias opções, cujas funções estão descritas a seguir: Verificar novas mensagens. Editar nova mensagem. Responder a uma mensagem recebida previamente selecionada. Responder a todos. Caso a mensagem tenha vários destinatários é possível habilitá-la para enviar a mesma resposta a todos. Encaminhar mensagem. Clicando neste botão, você pode enviar a mensagem recebida a outro usuário do serviço de mensagens e-CIDEU. Excluir mensagem. Você pode enviar para a reciclagem as mensagens que não forem de seu interesse. Criar ou alterar as pastas de sua caixa de entrada ou saída. Esvaziar a reciclagem de sua caixa de mensagens. Imprimir a mensagem previamente selecionada. Mover mensagens selecionadas para uma pasta.


Como criar uma mensagem: acesse o ícone "Nuevo Mensaje" (Nova Mensagem). Em seguida, aparecerá uma janela flutuante com a seguinte configuração:

Selecione o(s) destinatário(s). Coloque o cursor sobre o quadro do destinatário e ao começar a digitar o nome aparecerá uma lista em que você deverá selecioná-lo(s). Uma vez finalizado, clique no botão "Enviar".

Lembre-se sempre de verificar sua caixa de mensagens e participar ativamente dos fóruns. Qualquer questão ou comentário a respeito, entre com

contato

através

da

intranet

do

CIDEU

ou

pelo

e-mail

formacion@cideu.org.

Seja bem-vindo!

Carla Pérez Equipe CIDEU Julho de 2010


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.