Resumen curriculum Sergio Tobón 2013

Resumen del currículum vitae SERGIO TOBÓN, Ph.D. Director Instituto CIFE www.cife.org.mx E-mail: contacto@cife.ws Ha sido asesor y conferencista en más de 22 países de Iberoamérica en currículo, didáctica y evaluación de competencias. Es autor o coautor de 23 libros sobre educación, competencias, calidad de vida y calidad de la educación, publicados en Colombia, México, Venezuela, Perú y España. Su más reciente libro se titula: “Formación integral y competencias. Pensamiento complejo, currículo, didáctica y evaluación” (Cuarta Edición, 2013). También tiene diversos artículos en revistas indexadas en diferentes países sobre el tema de la transformación educativa.

Doctor (Ph.D.) de la Universidad Complutense de Madrid en Modelos Educativos y Políticas Culturales en la Sociedad del Conocimiento. Tiene un posdoctorado en competencias de los docentes en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior. Fundador y presidente del Instituto CIFE, organización que realiza proyectos de mejoramiento de la calidad de la educación y de gestión del talento humano en diversos países de Iberoamérica desde las competencias y el pensamiento complejo (www.cife.ws).

Es uno de los líderes de la socioformación, un nuevo enfoque de la educación que enfatiza en formar a partir del proyecto ético de vida, las competencias, el tejido social y los retos del contexto ambiental y organizacional. Para ello coordina la comunidad internacional de estudio de las competencias: www.cife.org.mx/comunidad.

Es autor de varias metodologías de trabajo en competencias, como: 1) Modelo socioformativo de evaluación de las competencias con base en niveles de dominio. Este modelo fue traducido al inglés.

2) Diseño de mallas curriculares por ciclos propedéuticos y socioformación.

3) Metodología sistémica de proyectos formativos por competencias.

4) Estrategia metacognitiva MADFA. 5) Cartografía conceptual para el aprendizaje de conceptos científicos.

6) Evaluación con mapas de aprendizaje.

7) Taller Reflexivo Constructivo (TRC).

8) Modelo sistémico de gestión curricular.

Fue uno de los integrantes del GTAI, grupo de expertos internacionales que acompañaron la reforma de la Educación Básica de México, por invitación de la SEP de México. También ha sido asesor de varias reformas de educación en España, Chile y Colombia.