Conecta joven guadalinfo

GUADALINFO

PROYECTO “Conecta-Joven” 1. Título: “Conecta-Joven” 2. Descripción: Iniciativas encaminadas a incentivar la participación de los jóvenes a través de las TIC. Contando con la opinión del colectivo juvenil y demás grupos sociales afines al proyecto(asociaciones,grupo de voluntariado,profesionales de apoyo,etc.).

3. Promotores:Martín (Huétor Santillán), Eli (Moraleda de Zafayona), Antonio (Villacarrillo), Ana y Lola (Frigiliana) y Rafi (Villanueva del Duque).

4.

Contacto

1.Martín (Huétor Santillán), Twitter: @CGHtorSantillan Facebook: https://www.facebook.com/guadalinfo.huetorsantillan/ Correo:guadalinfo.huetordesantillan@guadalinfo.es 2.Eli (Moraleda de Zafayona). Twitter: @CGMORALEDA Facebook: Centro Guadalinfo Moraleda de Zafayona Correo:guadalinfo.moraledadezafayona@guadalinfo.es 3.Antonio (Villacarrillo). Twitter: @CGVILLACARRILLO Facebook: https://www.facebook.com/juventudvillacarrilloguadalinfo Correo: guadalinfo.villacarrillo@guadalinfo.es 4.Ana y Lola (Frigiliana). Twitter: Facebook: Correo: 5.Rafi (Villanueva del Duque). Twitter: @guada_vduque Facebook: https://www.facebook.com/guadalinfovillanuevadelduque Correo:guadalinfo.villanuevadelduque@guadalinfo.es 5. Objetivos Dinamización de la población juvenil desde el ámbito tecnológico ,social y educativo. Fomentando:  - La cultura emprendedora y las acciones dirigidas a la formación para el empleo.  - La realización de actividades artísticas y culturales.  - El uso de las NNTT como instrumento de trabajo y desarrollo personal.  - El ocio saludable y alternativo.

6.

Fases e implantación

Durante todo el año se pueden realizar actividades relacionadas con juventud.

Como primera etapa habrá una toma de contacto con la gente joven para empezar a elaborar una base de datos. Teniendo una base de datos actualizada a nivel curricular podremos proponer actividades que se ajusten al perfil de varios jóvenes (por ejemplo, si sabemos que hay varias personas estudiando magisterio es posible que quieran colaborar en algún proyecto dirigido a niños. Si hay gente estudiando ADE se puede realizar algún proyecto emprendedor).

En resumen: 1º- Toma de contacto.

2º- Elaboración base de datos.

3º- Propuesta de proyectos o recepción de los mismos (si el Centro es el promotor o si lo son los jóvenes) 4º- Colaboración con los jóvenes siendo el punto de encuentro entre ellos y las administraciones u otras entidades (el Centro Guadalinfo suele ser conector en los municipios).

5º- Desarrollo del proyecto en manos de los jóvenes, siendo Guadalinfo un colaborador.

6º- El proyecto y los participantes nos sirven para llegar a otra gente joven que no “conoce” el proyecto Guadalinfo. Es decir, que no ha pensado en pasarse por el Centro y preguntar qué podemos hacer por él.

7º- Realización de las actividades que contempla el proyecto (utilizando las guías de agora).

8º- Evaluación de las actividades realizadas. *IDEA: Se puede contemplar también la realización de actividades que impliquen a los jóvenes en la vida “social y cultural” del Municipio, como un tipo de voluntariado juvenil para días concretos o festividades(día de Andalucía,Semana Cultural, Día de los museos, Día del Libro…).

7. Guías usadas 

La principal: ficha 153: Prisma joven.



Secundarias:

224 Video colectivo 223 Medio ambiente 2.0 76 Taller búsqueda activa de empleo.

80 Idiomas.

31 Crear curriculum.

43 Creajoven creatividad para jóvenes.

175 Deportic.

172 E-aprendizaje.

167 Empleate.

135 Crea-juega previene aprendizaje lúdico sobre seguridad en internet.

147 Colaboración interasociaciones.

210 Taller de robótica.

176 Salud tic: guadalinfo agente activo en salud.

181 Becamos.

201 Aprende a jugar con las tics.

148 Asociatic. servicio de coaching y apoyo tic integral.

228 Apoyo socioeducativo con ayuda de las tics a menores.

8. Modalidades de actividad usadas

ÁREA

FICHA AGORA

ACTIVIDADES

EMPLEO

76 TALLER BÚSQUEDA ACTIVA DE EMPLEO -Asesorar a los/as 31 CREAR CURRICULUM jóvenes 167 EMPLEATE desempleados/as y/o que buscan su primer empleo en la búsqueda activa de empleo a través de las TICs. -Formar en cómo inscribirse en los diferentes portales y webs de empleo.

-Llevar un seguimiento ordenado y planificado de las ofertas de empleo adecuadas a mi perfil.

-Preparar para afrontar una entrevista de trabajo.

-Ayudar en la mejora del perfil profesional a

través de la búsqueda de cursos de formación tanto presenciales como online.

-Elaborar un curriculum vitae mediante procesador de textos.

-Elaborar una carta de presentación mediante procesador de textos.

-Envío de curriculums a través de internet.

FORMACIÓN

210 TALLER DE ROBÓTICA 80 IDIOMAS 181 BECAMOS 172 E-APRENDIZAJE

-Taller de creación de diapositivas para presentaciones, reuniones, trabajos escolares.

-Realización de Taller de creación de blogs y páginas webs.

-Taller de administración electrónica (cumplimentación de becas y formularios, solicitud de cursos online).

OCIO SALUDABLE 201 APRENDE A JUGAR CON LAS TICS 43 CREAJOVEN CREATIVIDAD PARA JÓVENES 175 DEPORTIC

-Desarrollar en los alumnos habilidades y destrezas en primeros auxilios básicos.

- Desarrollar y fomentar

176 SALUD TIC: GUADALINFO AGENTE ACTIVO EN SALUD 135 CREA-JUEGA PREVIENE APRENDIZAJE LÚDICO SOBRE SEGURIDAD EN INTERNET

la participación integración de alumnos mediante práctica, facilitando el aprendizaje y adquisición competencias.

e los la así la de

-Fomentar hábitos saludables -Eliminar falsos mitos sobre la alimentación.

-Enseñar que existen distintos tipos de cuerpos y pesos.

-Prevenirtrastornos alimentarios en la adolescencia.

-Mostrar la importancia de tener una correcta higiene bucal dentro de un estilo de vida saludable.

ASOCIACIONISMO 148 ASOCIATIC. SERVICIO DE COACHING Y APOYO TIC INTEGRAL 147 COLABORACIÓN INTERASOCIACIONES

9.

Indicadores

- Número de participantes en cada actividad que se plantee: 2-3 por proyecto en municipios menores de 5.000 habitantes. De 3-5 en los de más de 5.000 habitantes.

- Grado de satisfacción de la actividad realizada (a través de cuestionario).

- Si la acción programada se ha llevado o no a cabo. Número de actividades realizadas en relación a las actividades programadas.

- Proyecto que tenga éxito: de 1 actividad realizada como toma de contacto inicial con gente joven debe permitir la realización de, al menos, 1 proyecto a pequeña escala con gente joven.

10. Redes de colaboración (agentes de interés)  Centros de Información Juvenil de los municipios.  Instituto Andaluz de la Juventud.  INJUVE.  Ampas.  IES.  Asociaciones Juveniles y/o culturales si las hay.  Diputaciones provinciales (programas destinados al colectivo juvenil).  Asociaciones deportivas.  Ayuntamientos u otras administraciones.  CADE.

11. Etiquetas Jóvenes, guadalinfojoven, juventud, participación, proyectos, innovación, emprendedores, emprendedurismo, colaboración.

12. Recursos disponibles (guías externas, enlaces, páginas web, web del proyecto, redes sociales de proyecto o grupos de facebook de esa temática...)

- Creación de una web y RRSS del proyecto a nivel general donde todos los interesados en iniciar un proyecto de “Conecta-Joven” puedan ver qué hacen otros compañeros y opinar o preguntar.

- Creación a nivel local de una página web (puede ser una de Facebook o un Blog) para dar publicidad a las campañas que se realicen en el municipio. Una página de Facebook tiene mayores posibilidades de conexión con la población destinataria del proyecto.

Posibles temáticas a trabajar en “Conecta-Joven” 

Ciberbullying

https://www.youtube.com/watch?v=SEC_dOWFN5M https://www.youtube.com/watch?v=I0RZvBUYgnQ https://www.youtube.com/watch?v=T_QZi2Syrd8 Alimentación saludable para prevenir la obesidad infantil https://www.youtube.com/watch?v=w0XmCwr6AKg 



Igualdad y reparto de tareas en el hogar.

http://www.fundacionmujeres.es/maletincoeducacion/pdf/CUAD4horiz.pdf