Apunts de QCAD

3r d’ESO

Departament de tecnologia

INTRODUCCIÓ ALS SISTEMES GRÀFICS

QCAD Cinta Prats

1

Cinta Prats

3r d’ESO

Departament de tecnologia

íNDEX UNITAT 1 1.1 Introducció.

1.1.1 Conceptes Bàsics de CAD. UNITAT 2 2.1 La finestra principal.

UNITAT 3 3.1 Configuració inicial.

UNITAT 4 4.1 Ús bàsic dels fitxers.

4.1.1 Crear un nou dibuix 4.1.2 Obrir un dibuix 4.1.3 Guardar un dibuix UNITAT 5 5.1 Edició 5.1.1 5.1.2 5.1.3 5.1.4 5.1.5

Desfer Refer Copiar.

Tallar Enganxar

UNITAT 6 6.1Comandaments de visió.

6.1.1 6.1.2 6.1.3 6.1.4 6.1.5 6.1.6 6.1.7 6.1.8

Ver/Ocultar quadrícula.

Esborrador.

Redibuixar.

Zoom acostar / allunyar Autozoom.

Zoompantalla.

Zoomprevi.

Zoomfinestra.

UNITAT 7 7.1 Referència objectes

2

Cinta Prats

3r d’ESO

Departament de tecnologia

7.1.1 Posició lliure 7.1.2 Forçar quadrícula 7.1.3 Forçar el punt final 7.1.4 Forçar el punt proper.

7.1.5 Forçar el punt centre 7.1.6 Forçar el punt mitjà 7.1.7 Forçar a una distància.

7.1.8 Forçar la intersecció 7.1.9 Forçar la intersecció manual 7.1.10 Restriccions del cursor

UNITAT 8 8.1 Sistema de coordenades 8.1.1 Coordenades absolutes.

8.1.2 Coordenades relatives.

8.1.3 Coordenades relatives polars.

UNITAT 9 9.1 Dibuixar amb mesures.

9.1.1 Borrar.

9.1.2 Punts.

9.1.3 línies.

9.1.3.1 Línia amb dos punts .

9.1.3.2 Línia amb un angle donat.

9.1.3.3 Línia horitzontal/vertical 9.1.3.4 Rectangle 9.1.3.5 Paral·leles 9.1.3.6 Bisectriu 9.1.3.7 Tangentd’unpuntaunacircumferència.

9.1.3.8 Tangent a dues circumferències .

9.1.3.9 Línia perpendicular a una altra.

9.1.3.10 Línia que forma un angle donat l’altra línia 9.1.3.11 Línia a mà alçada.

9.1.3.12 Polígon amb centre i cantonada.

9.1.3.13 Polígon amb dues cantonades.

9.2.3 Arcs.

9.2.3.1 Arc amb centre,radi i angle 9.2.3.2 Arc amb tres punts.

9.2.3.3 Arc concèntric.

9.2.4 Cercles.

9.2.4.1 9.2.4.2 9.2.4.3 9.2.4.4 9.2.4.5

Cercle amb centre i punt.

Cercle amb centre i radi.

Cercle amb dos punts.

Cercle amb tres punts.

Cercle concèntric.

9.2.5 El·lipse.

9.2.5.1 El·lipse completa.

9.2.5.2 El·lipse parcial.

3

Cinta Prats

3r d’ESO

Departament de tecnologia

UNITAT 10 10.1 Treballar amb capes 10.1.1 10.1.2 10.1.3 10.1.4

Creació d’una capa.

Visibilitat de capes.

Eliminarcapes.

Modificació dels atributs d’una capa.

UNITAT 11 11.1 Acotació i text en un dibuix 11.1.1 11.1.2 11.1.3 11.1.4 11.1.5 11.1.6 11.1.7 11.1.8 11.1.9

Paràmetres d’acotació.

Cotes alineades.

Cota lineal.

Cota horitzontal/vertical.

Cota radial.

Diàmetre.

Cota angular.

Cota directriu.

Textos.

UNITAT 12 12.1 Agafar mesures en el dibuix.

12.1.1 Distància entre dospunts.

12.1.2 Distància entre un punt i una identitat.

12.1.3 Angles.

UNITAT 13 13.1 Selecció d’identitats.

13.1.1 13.1.2 13.1.3 13.1.4 13.1.5 13.1.6

Desseleccionar tot.

Seleccionar tot.

Seleccionar identitats simples Seleccionar les vores.

Seleccionar finestra.

Desseleccionar finestra.

13.2 Ombrejats.

UNITAT 14 14.1 Menú edició.

14.1.1 14.1.2 14.1.3 14.1.4 14.1.5 14.1.6

Copiar/Moure.

Girar.

Escala.

Simetria.

Moure i Girar Girar al voltant de dos centres .

4

Cinta Prats

3r d’ESO

Departament de tecnologia

14.1.7 Tallar / Allargar.

14.1.8 Retallar dues identitats 14.1.9 Retallar una quantia .

14.1.10 Aixamfranar.

14.1.11 Arrodonir.

14.1.12 Dividir.

14.1.13 Estirar.

14.1.14 Propietats.

14.1.15 Atributs.

14.1.16 Borrar.

14.1.17 Descompondre.

UNITAT 15 15.1 Blocs.

15.1.1 15.1.2 15.1.3 15.1.4 15.1.5 15.1.6

Afegir.

Eliminar.

Editar.

Reanomenar.

Insertar.

Crear.

UNITAT 16 16.1 Imprimir.

16.1.1 Vista prèvia d’impressió.

16.1.2 Impressió.

5

Cinta Prats

3r d’ESO

Departament de tecnologia

UNITAT 1

1.1 Introducció El Qcad és un programa lliure de disseny assistit per ordinador .Bàsicament existeix dos tipus de programes de dibuix : a) Los sistemes de bitmaps representen la imatge punt por punt seguin un ordre de files i columnes formant el que s’anomena un mapa de bips . Cada punt de la pantalla (píxel) se li assigna un color .La quantitat màxima de tons de colors diferents que poden tenir cada un dels punts que forma la imatge s’anomena profunditat de color .Quan s’amplia o es redueix la imatge original, augmenta o disminueix el tamany dels píxels , fa que empitjori la qualitat de la imatge . Els programes que utilitzen aquest sistema són : Photoshop, Paint, Picture Publisher... b) Els sistemes vectorials, que dibuixen objectes basats en equacions matemàtiques.

Les imatges es poden manipular (ampliar, reduir, distorsionar..) sense perdre qualitat.Són més difícils d’utilitzar però admeten dibuixos més precisos i complexos .

Qcad pertany aquest tipus de programes . Al ser llicència

GPL podem instal·lar-lo

gratuïtament en el nostre ordinador , si la versió és per línux. També

podem disposar de

l’aplicació per les plataformes : LinKat i MAC OS. 1.1.1 Conceptes bàsics de CAD. En aquest apartat es pretén introduir conceptes bàsics sobre CAD ( disseny assistit per ordinador ). ➢

ENTITATS.

Són objectes gràfics en un sistema CAD. Les entitats més freqüents en la majoria dels sistemes CAD són : els punts, les línies i els arcs circulars o el·líptics. També existeixen altres entitats més complexes i específiques com : les polilínies, texts, acotació, ombrejats ... ➢

ATRIBUTS. Cada entitat disposa d’una sèrie d’atributs tals com el color, ample i tipus de ...

➢ CAPES

Un concepte bàsic en el dibuix assistit per ordinador és l’ús de capes per organitzar els nostres dibuixos. Cada entitat d’un dibuix està continguda en una capa i aquesta pot contenir moltes entitats. Normalment s’agrupen moltes entitats en una capa , per exemple acotació amb textos , etc. ➢

BLOQUES.

Un bloc és un grup d’entitats .Els blocs es poden insertar en un dibuix una o vàries vegades en diferents llocs, variant en factor d’escala i inclús de rotació .L’avantatge dels blocs és la possibilitat d’edició, que afectarà totes les rèpliques en el nostre dibuix. Per exemple, tenim un bloc d’una finestra i l’insertem en el plano deu vegades , si volem rectificar alguna part del dibuix, sols caldrà editar el bloc6 “finestra” i canviarà simultàniament dels 1º finestres insertades .

Cinta Prats

3r d’ESO Departament de tecnologia

➢

DIBUIXAR EN CAD.

Para dibuixar en CAD cal seguir pràcticament els mateixos passos que un dibuixos fets a mà . En primer lloc traçaríem les línies principals, ajudats de les línies auxiliars .

Fig. 1.1

ORIGEN DE COORDENADES. Per treballar en sistemes CAD és molt important el coneixement dels sistemes de coordenades . L’origen del dibuix és el punt d’intersecció de l’eix X i Y . També coincideix amb el “zero relatiu”, encara que aquest últim canviarà segons anem creant el nostre dibuix .

7 Cinta Prats

3r d’ESO

Departament de tecnologia

UNITAT 2

2.1 La finestra principal.

Fig. 2.1

Podem diferenciar les següents parts : Barra de menú: C o n t é t o t s e l s c o m a n d a m e n t s d e d i b u i x , a i x í c o m les opcions del programa .Es troba en la part superior de de la finestra. ✗ Barra d’eines: Conté les funcions més freqüents per no tenir que anar a la barra de menú.Es troba a sota la barra de menú. ✗ Barra de dibuix: C o n t é l e s i c o n e s d e l e s o r d r e s d e d i b u i x , c om p e r e x e m p l e , l í n i e s , c e r c l e s , c o t e s , e t c . E s t r o b a a l a p a rt e s q u e r r a d e l a finestra . ✗ Barra d’estat: conté informació de l’ordre que s’està utilitzant .Es troba a la part inferior de la finestra . ✗ Finestra de capes i llibreria : situades a la part dreta i mostra informació sobre les capes i dels símbols que disposa la llibreria . ✗ Zona de treball. Ocupa la part central de la finestra i és el lloc on es realitza el dibuix . ✗

8

Cinta Prats

3r d’ESO

Departament de tecnologia

UNITAT 3

3.1 Configuració inicial Abans de començar el dibuix , cal preparar el nostre entorn de treball.Per això, Qcad proporciona una sèrie d’opcions que es convenient ajustar-les d’un principi, encara que no es descarta fer les modificacions posteriors per adaptar el dibuix que fem.

Podem accedir fent un clic en el menú Editar:

Fig. 3.1

Com podeu observar, tenim dues opcions : “Preferències de l’ aplicació” i “Preferències per al dibuix actual”, a continuació veurem la finestra de cada una de les opcions:

✗

Preferències de l’aplicació: Afecten a tots els dibuixos de forma predeterminada .

Apariència Ens permeten modificar l’idioma,el cursor,l’espai de la quadrícula (“quadrícula”), el tamany de la font, el color de fons,etc.

Fig. 3.2

9

Cinta Prats

3r d’ESO

Departament de tecnologia

Localització Aquí podem configurar e l t i p u s d e f o n t , les biblioteques, el ombrejat ,etc.

Fig. 3.3

Valors per defecte Permet assignar la unitat dels nostres dibuixos.

Fig. 3.4

✗

Preferències del dibuix actual: Com indica el seu nom, la configuració sols afectarà al dibuix actual.

Paper Podem escollir el format i l’ orientació.

Fig. 3.5

10

Cinta Prats

3r d’ESO

Departament de tecnologia

Unitats

Ajustem la unitat, longitud, precisió i angle . A més mostra una vista prèvia d’una magnitud lineal i una altra angular.

Fig. 3.6

Cotes

Ens permet ajustar els paràmetres de l’acotació ( es veurà més endavant).

Fig. 3.7

Quadrí cula Afecta a la quadrícula .

visualització i el tamany de la

Fig. 3.8

11

Cinta Prats

Departament de Tecnologia

3r d’ESO

Splines

Especifica el número de segments de cada spline1

Fig. 3.9

12 1

Spline: Ajusta una corba suau a una seqüència de

punts amb una tolerància determinada.

Cinta Prats

Departament de Tecnologia

3r d’ESO

UNITAT 4 4.1 Maneig bàsic dels fitxers Qcad pot carregar fitxers DXF d’altres versions més antigues de l’aplicació, d’AutoCAD© i altres aplicacions que puguin generar aquest tipus de fitxers .Quan guardem un arxiu , el Qcad ens mostra l’extensió DXF estàndard.

4.1.1 Crear un nou dibuix En la barra d’eines , fem un clic en:

En el menú:

Arxiu --> Nou 2

En la línia de comandaments: Ctrl + N

4.1.2 Obrir un dibuix.

Qcad sols ens permet obrir arxius amb extensió DXF. Així doncs, per poder obrir un altre tipus d’arxiu , cal haver-los guardat amb aquesta extensió .

En la barra d’eines fem clic a:

En el menú:

Arxiu --> Obrir

línia de comandaments:

Ctrl + O

4.1.3 Guardar un dibuix.

En la barra d’eines, fem clic a:

En el menú:

Arxiu --> Guardar Arxiu --> Guardar como

En la línia d’ordres :

2

Ctrl + S

Serà vàlida l’expressió sempre que en “Preferències de l’aplicació”estigui seleccionada la part de comandament en anglès ..

13

Cinta Prats

Departament de Tecnologia

3r d’ESO

UNITAT 5 5.1 Comandaments bàsics d’edició.

D’igual manera que en l’anterior unitat , anem a veure les funcions bàsiques d’edició més comunes .

Fig. 5.1

5.1.1 Desfer.

Aquest comandament ens permetrà desfer una acció feta en el dibuix . No obstant, s’ha de tenir en compte que l’aplicació desfer no podrà desfer totes les accions que haguem fet sobre el dibuix, especialment si s’ha produït un guardat previ .

En la barra d’eines, fen clic a:

En el menú:

Edició --> Desfer

Línea de comandament:

undo, u

5.1.2 Refer.

En la barra d’eines, fem clic en:

En el menú:

Edició -->

En la línea de comandos:

Refer redo

5.1.3 Copiar.

En la barra d’eines,fem clic a:

En el menú:

Editar --> Copiar

5.1.4 Tallar.

En la barra d’eines, fem clic a:

En el menú:

Editar --> tallar

14

Cinta Prats

Departament de Tecnologia

3r d’ESO

5.1.5 Enganxar.

En la barra d’eines, fem clic a:

En el menú:

Editar-->Enganxar

15

Cinta Prats

Departament de Tecnologia

3r d’ESO

UNITAT 6 6.1 Ordres de visió.

Les ordres de visió sols té efecte sobre l’àrea visibles del nostre dibuix, és a dir, no es produeix cap modificació sobre el nostre treball. Així doncs, son ordres per treballar millor .

Fig. 6.1

A continuació, mostrem una tabla-resum amb la funció que realitza cada un dels botons: BOTÓN

FUNCIÓ QUE REALIZA 6.1.1 VEURE/OCULTAR QUADRÍCULA: Activa la visibilitat de la quadrícula en el dibuix actual.

6.1.2 ESBORRADOR: Amb aquesta opció, les línies es mostren amb un píxel d’ample , no es mostren els ombrejats i els texts són sols rectangles.

6.1.3 REDIBUIXAR: És freqüent que, mentre dibuixem, hi hagin visibles algunes marques en el nostre dibuix. Amb aquest botó, el dibuix es “refresca” i s’eliminen aquestes marques .

6.1.4 ZOOM APROPAR-ALLUNYAR: Amb aquest botons podem augmentar o disminuir la visió del nostre dibuix .El mateix efecte el podem aconseguir amb la roda de la rata .

6.1.5 AUTO ZOOM: Amb aquest botó rl nostre dibuix s’ajusta al marc de la finestra d’aplicació.

6.1.6 ZOOM PANTALLA: Q u a n a c t i v e m a q u e s t a o r d r e , e l p u n t e r d e la rata es transforma en una mà que permet moure el dibuix per la pantalla .

6.1.7 ZOOM PREVIO:Ens torna a l’estat de visió anterior en el nostre dibuix.

6.1.8 ZOOM FINESTRA: Ens permet seleccionar una àrea determinada en el nostre dibuix.

16

Cinta Prats

Departament de Tecnologia

3r d’ESO

UNITAT 7 7.1 Referència a objectes.

Fig. 7.1

El mode de referència a objectes ens permet dibuixar d’una manera exacta. Si, per exemple, dibuixem un cercle i volem que del centre surti una línia, haurem d’usar “forçar al centre” per fer d’una manera precisa el traçat. A continuació exposem una altra taula on hi figura els botons amb la seva funció: BOTÓN

FUNCIÓ QUE REALIZA 7.1.1 POSICIÓN LLIURE: Permet aplicar les coordenades utilitzant un clic de la rata.

7.1.2 FORÇAR QUADRÍCULA: Força les coordenades als punts de lla quadrícula.

7.1.3 FORÇAR AL PUNT FINAL: Força al punt final de línies, arcs i punts.

7.1.4 FORÇAR PUNT PROPER: Força el punt més proper de qualsevol entitat .

17

Cinta Prats

Departament de Tecnologia

3r d’ESO

7.1.5 FORÇAR AL CENTRE: Força el centre de línies, arcs, cercles i punts.

7.1.6 FORCÇR AL PUNT MITJÀ: Força al punt mitjà de línies, arcs i punts.

7.1.7 FORÇAR A UNA DISTÀNCIA: Des d’un extrem, es força la distància que s’indiqui en la barra de menú superior que apareix al seleccionar aquesta opció.

7.1.8 FORÇAR A INTERSECCIÓ: Obliga la intersecció entre entitats.

7.1.9 FORÇAR A LA INTERSECCIÓ MANUAL: En ocasions les interseccions entre entitats no es materialitzen en el dibuix, per tant, no existeix punts d’intersecció reals.

18

Cinta Prats

Departament de Tecnologia

3r d’ESO

7.1.10 Restriccions del cursor.

A més dels modes de referència a objectes vistos anteriorment, Qcad permet realitzar un forçament del cursor de la rata en línies imaginàries ortogonals. Veiem les possibilitats : SIN RESTRICCIONS: No s’estableixen cap restricció en el cursor de la rata .

RESTRICCIÓN ORTOGONAL: Sols permet realitzar moviments ortogonals.

RESTRICCIÓ HORITZONTAL: Està activada la restricció horitzontal.

RESTRICCIÓ VERTICAL: Està activada la restricció vertical.

19

Cinta Prats

Departament de Tecnologia

3r d’ESO

UNITAT 8 8.1 Sistemes de coordenades.

En el plànol que dibuixem, cada punt està localitzat sempre i quan coneguem les seves coordenades X i Y :

Fig. 8.1

Hi ha tres maneres bàsiques per introduir els valors d’un punt : ✔ ✔ ✔

Per coordenades absolutes.

Per coordenades relatives.

Per coordenades relatives polars.

8.1.1 Coordenades absolutes.

Estan referides al punt X=0 i Y=0 de la pantalla del programa. Aquest punt es situaren la cantonada inferior esquerra . Els valors que introduïm seguidament tindran com a referència aquest punt . valor de X, valor de Y

Fig. 8.2

20

Cinta Prats

Departament de Tecnologia

3r d’ESO

8.1.2 Coordenades relatives.

Aquestes coordenades estan referides a l’últim punt introduït. El format és el següent: @valor de X, valor de Y

Fig. 8.3

8.1.3 Coordenades relatives polars.

Estan referides també a l’últim punt introduït, però en aquest cas donarem un distància i un angle .El format serà : @distancia<angle

Fig. 8.4

Normalment, aquest és la manera més usual de treballar amb coordenades .

21

Cinta Prats

Departament de Tecnologia

3r d’ESO

UNITAT 9 9.1 Dibuixar amb mesures.

Per saber dibuixar cal saber per a què serveixen les diferents icones que es podeu trobar .

9.1.1 Borrar

La utilitzarem quan vulguem eliminar una o vàries entitats . El que farem , per utilitzar aquesta ordre, és fer clic en el menú “edit” (edicin) i després el botó d'esborrar .Seguidament seleccionarem l’entitat/s a esborrar.

9.1.2 Punts

Aquest comandament ens permet dibuixar punts solts del nostre dibuix .Per dibuixarlos,solament farem clic sobre el botó o bé introduir les coordenades en la línia de comandaments .

9.1.3 Línies Podem accedir al menú línia en el menú principal i se’ns mostrarà el següent:

Fig. 9.1

22

Cinta Prats

Departament de Tecnologia

3r d’ESO

9.1.3.1 recta o línia amb dos punts

Per començar a dibuixar , es precís carregar l’ordre línia; per això cal fer clic al menú de línia i després seleccionar el botó línia amb dos punts.

A continuació ja podem escriure les coordenades en la línia de comandament o bé utilitzar la rata per definir els dos punts que ens sol·licita el programa .

9.1.3.2 Línia amb un angle donat.

Podem dibuixar una línia amb una longitud i un angle donat : A l’activar aquesta ordre , ens sortirà una barra en la qual indicarem la longitud i l’angle desitjat .

9.1.3.3 Línia horitzontal / vertical

Amb aquesta ordre es pot dibuixar rectes horitzontals i verticals : Igual que el cas anterior, s’activarà una barra en la que indicarem la longitud de la línia.

9.1.3.4 Rectangle

Es pot utilitzar aquesta ordre per dibuixar un rectangle més ràpidament que si el féssim amb quatre líbies independents .

Procediment: 1. Especifiquem el primer punt del rectangle.

2. A m b e l b o t ó d e l a r a t a p o d e m e s p e c i f i c a r e l s e g o n p u n t . C o m alternativa , podem utilitzar la línia de comandaments per donar la coordenada del segon punt .Per exemple, si creem un rectangle de 50 x 25 , escriurem: @50,25 (coordenada relativa).

23

Cinta Prats

Departament de Tecnologia

3r d’ESO

9.1.3.5 Paral·leles

Amb aquesta eina podem crear paral·leles a rectes, arcs i circumferències : Procediment: 1. Una vegada seleccionada l’ordre de traçar de paral·leles, ens apareixerà una barra en la que haurem d’especificar la distància desitjada.

2. Introduir el número de paral·leles a crear.

3. F e r clic en l’entitat base i després fer clic en el costat en el qual es faran les paral·leles.

9.1.3.6 Bisectriu

Amb aquesta ordre podem fer bisectrius a un angle donat:

Procediment: 1. Una vegada seleccionada l’ordre bisectriu , tindrem una barra on haurem d’introduir la longitud de la línia bisectriu i el número que volem dibuixar .

2. F e m clic en la primera línia de l’angle i després fer una altre clic a la segona línia .

9.1.3.7 Tangent d’un punt a una circumferència

Podem crear línies tangents a un cercle o una circumferència des de un punt qualsevol.

Procediment: 1. Especificar la localització del punt, bé sigui amb la rata o amb la línia de comandaments .

2. Fer clic en el arc o cercle al que traçarem la tangent.

24

Cinta Prats

Departament de Tecnologia

3r d’ESO

9.1.3.8 Tangent a dues circumferències

Amb aquesta ordre podem crear línies tangents a dues circumferències o arcs de circumferències.

Procediment: 1. Fer clic en la primera entitat i tot seguit a una altra entitat.Les línies tangents poden ser fins a quatre ( dues interiors i dues exteriors).

9.1.3.9 Línia perpendicular a una altra línia

Amb aquesta ordre es pot traçar Línies perpendiculars:

Procediment: 1. Fem clic a la línia a la que desitgem traçar la perpendicular .

2. Situar la línia perpendicular amb la rata o especificar la seva localització amb la línia de comandaments .

9.1.3.10 Línia que forma un angle donat respecte a una altra recta.

La línia que podem dibuixar agafarà l’angle respecte l’altra línia .També serà possible traçar línies sobre arcs i cercles .En el cas de traçar una línia sobre un arc o cercle que formi 0 grau , el que estem fen és la tangent .

Procediment: 1. Introduïm el valor de l’angle en la barra menú.

2. F e m clic en l’entitat .

3. Col·loquem una línia amb la rata o escrivim les coordenades en la línia de comandaments .

9.1.3.11 Línia a mà alçada

Procediment: 1. Fem clic amb el botó esquerra en la zona on volem començar a dibuixar i mantenir-lo polsat .

25

Cinta Prats

Departament de Tecnologia

3r d’ESO

9.1.3.12 Polígon amb centre i cantonada

Ens permet dibuixar polígons “n” costats conegut el seu centre cantonada

Procediment: 1. Indicar el número de c o s t a t s .El seu valor pot estar entre 3 i 9999 costats.

2. Situar el centre del polígon amb la rata o mitjançant la línia de comandaments .

3. Situar la primera cantonada del polígon.

9.1.3.13 Polígon amb dues cantonades

Ens permet dibuixar polígons “n” costat conegudes dues cantonades .

Procediment: 1. Indicar el número de costats del polígon. El seu valor pot estar comprés entre 3 i 9999 costats.

2. Situar la primera cantonada del polígon amb la rata o mitjançant la línia de comandament.

3. Situar la segona cantonada.

9.2.3 Arcs Qcad ens permet dibuixar arcs de circumferència en diferents situacions: 9.2.3.1 Arc amb centre, radi i angle

Ens permet dibuixar un arc conegut el seu centre, radi i angle .

Procediment: 1. Escollir la direcció del traç de l’arc.

2. Situar el centre de l’arc amb la rata o mitjançant la línia de comandaments .

3. Definir el radi fent clic en un punt o introduir les coordenades en la línia de comandaments .

4. Indicar el principi de l’arc o línia de comandaments .

5. Indicar el final de l’arc de la mateixa manera que el principi.

26

Cinta Prats

Departament de Tecnologia

3r d’ESO

9.2.3.2 Arc amb tres punts

Es pot traçar si es coneix el punt de l’inici , el punt mig i el punt final.

Procediment: 1. Indicar el primer punt amb la rata o amb la línia de comandament .

2. Introduir el segon punt .

3. Introduir el tercer i últim punt.

9.2.3.3 Arc concèntric

Am aquesta ordre podem traçar línies , arcs o cercle paral·lels .

Procediment: 1. Indicar la distància a la que se va a traçar la paral·lela en la barra següent: 2. Indicar el número de paral·leles que es vol traçar.

3. Fer clic en l’entitat que desitgem traçar paral·leles. Després fer clic en el costat cap on volem fer les paral·leles.

9.2.4 Cercles Podem dibuixar d’una manera molt fàcil cercles amb les ordres que a continuació especifiquem: 9.2.4.1 Cercle amb centre i punt

Per dibuixar un cercle sabent un punt i el centre :

Procediment: 1. Situar el centre del cercle amb la rata o mitjançant la línia de comandaments .

2. Definir el punt (radi) amb la rata o a partir les seves coordenades .

28

Cinta Prats

Departament de Tecnologia

3r d’ESO

9.2.4.2 Cercle amb centre i radi

Procediment: 1. Situar el centre amb la rata o introduint les coordenades en la línia de comandament.

2. Introduir el segon punt.

9.2.4.3 Cercle amb dos punts

Dibuixarem un cercle sabent dos punts oposats .

Procediment: 1. Situar el primer punt amb la rata o introduint les coordenades en la línia de comandament.

2. Introduir el segon punt .

9.2.4.4 Cercle amb tres punts

Procediment: 3. Situar el primer punt amb la rata o introduint les coordenades en la línia de comandament .

4. Introduir el segon punt.

5. Introduir el tercer punt.

29

Cinta Prats

Departament de Tecnologia

3r d’ESO

9.2.4.5 Cercle concèntric

Procediment: 1. Introduir la distància de separació entre els arcs o centres concèntrics .

2. Indicar el número d’entitats a dibuixar.

3. Fer clic sobre la entitat base i d e s p r é s t o r n a r a f e r c l i c d i n s o f o r a d e l’arc o dibuix per a què es tracin a l’interior o exterior de l’entitat base.

9.2.5 El·lipses És possible dibuixar el·lipses de forma completa o parcial : 9.2.5.1 El·lipse completa

Dibuixem una el·lipse sabent el seu centre i els eixos major menor.

Procediment: 1. Indicar el centre de l’el·lipse amb la rata o introduint les coordenades en la línia de comandament .

2. Definir l’eix major,fen clic en el punt final el qual és punt de l’el·lipse.

3. Definir l’eix menor, el qual també és un punt de l’el·lipse.

30

Cinta Prats

Departament de Tecnologia

3r d’ESO

9.2.5.2 El·lipse parcial

Per fer un tros d’el·lipse , necessitem el seu centre, e l s e u e i x m e n o r i m a j o r , i el principi i final dels seus angles.

Procediment: 1. Indicar el centre de l’el·lipse amb la rata o introduint les coordenades en la línia de comandament .

2. Definir l’eix major, fent clic en el punt final el qual és punt de l’el·lipse .

3. Definir el punt final de l’eix menor, que també és un punt de l’el·lipse .

4. Introduir l’angle amb la rata o entrant les coordenades de l’angle a la línia de comandament .

5. Introduir el final de l’angle de la mateixa manera que l’inicial .

31

Cinta Prats

Departament de Tecnologia

3r d’ESO

UNITAT 10 10.1 Treballar amb capes El treball amb capes és bastant habitual quan els dibuixos són de tipus tècnic ( plànols).

Podem imaginar que cada capa del nostre dibuix , es com si fos un paper transparent; en cada paper és possible dibuixar i també tenim la possibilitat de fer capes invisibles , i utilitzar-les quan vulguem .

10.1.1 Creació d’una capa

Aquest comandament ens permet crear una capa . De forma predeterminada ja existeix una capa , la capa anomenada 0.

Al clicar el botó en qüestió se’ns obrirà el diàleg d’acontinuació , on especificarem les característiques de la capa , com per exemple, color , ample i tipus de línies .

Fig.10.1

10.1.2 Visibilitat de capes

Mitjançant aquest botó podem fer visible , o no, una capa existent .

10.1.3 Eliminar capes

De la mateixa manera que l’hem creat , mitjançant aquest botó, podem eliminar una capa. Cal tenir en compte que a l’eliminar una capa , eliminem tots els dibuixos que hi ha en aquesta . La capa 0 no es podrà esborrar .

10.1.4 Modificació dels atributs d’una capa

Si utilitzem aquest botó ens apareixerà el mateix diàleg de creació d’una capa , i podrem variar els paràmetres. Recordar que la capa 0 no es pot modificar.

32

Cinta Prats

Departament de Tecnologia

3r d’ESO

UNITAT 11 11.1 Acotació i textos en els dibuixos 11.1.1 Paràmetres d’acotació.

Al principi dels apunts (unitat 3) fèiem referència a la configuració inicial de l’aplicació, en la qual podíem modificar les preferències de configuració inicial , o les preferències del dibuix actual. En aquesta unitat analitzarem la pestanya de “Cotes” de la finestra “Preferències del dibuix”:

Fig.11.1

Així doncs, disposem de vàries opcions per acotar : 1. Altura del Text: Expressada en mm e ns permet variar e l t a m a n y d e l a f o n t .

2. Extensió línia de referència: (Extensió de la línea auxiliar de cota) Magnitud que sobrepassa a la línia de cota.

3. Desfasa línia de referència: (Desfasa de la línia auxiliar de cota) Fa referència a la magnitud que separa aqueta línia del contorn del dibuix.

4. Espai línia de cota: Permet modificar la distància de la cota a la línia de cota.

5. Tamany fletxa: Ens permet variar el seu tamany en relació amb l’altura del text .

Fig.11.2

33

Cinta Prats

Departament de Tecnologia

3r d’ESO

33

11.1.2 Cotes alineades

Permet crear acotacions paral·leles a la línia que vulguem acotar:

Fig.11.3

Procediment: 1. Seleccionar amb la rata primer punt de la línia que anem a acotar.

2. D’igual forma, seleccionar el segon punt.

3. A m b l a r a t a , seleccionar la zona en la qual es situarà l’acotació.3 11.1.3 Cota lineal

Aquesta opció ens permet acotar dimensions lineals, independent de l’angle d’inclinació del contorn de la figura :

Fig.11.4

Procediment: 1. Fer clic la rata en el primer punt.

2. Fer clic en el segon punt.

3. Fer clic para localitzar la línea de cota.

3

Per què es situï correctament, ca ltenir desactivada l’opció de forçament de coordenades ..

33

Cinta Prats

Departament de Tecnologia

3r d’ESO

11.1.4 Cota horitzontal / vertical

aquesta opció és bàsicament igual que el cas anterior, sols que no s’ha d’indicar cap angle i sempre la línia horitzontal o vertical.

11.1.5 Cota radial

Ens permet acotar radis d’entitats com el cercle i l’arc .

11.1.6 Diàmetre

Fig. 11.6

11.1.7 Cota angular

Permet acotar d’angles entre dues línies de referències .

Fig.11.7

35

Cinta Prats

Departament de Tecnologia

3r d’ESO

Procediment: 1. Fer clic sobre la primera línia.

2. Fer clic en la segona línia.

3. Escollir la posició de l’angle fen clic amb la rata .

11.1.8 Cota directriu

Les cotes guia són línies de cota que apunta a una part del dibuix en la qual es fa una explicació:

Fig.11.8

Procediment: 1. Fer clic sobre la zona on es col·locarà la fletxa.

2. Fer clic sobre la zona on la línia de cota es col·loqui horisontalment.

3. Fer clic en el punt on desitgem-ho que acabi la línia de cota. Finalitzem polsant “Intro” (Return).

11.1.9 Textos

Podem utilitzar aquesta ordre per escriure una o vàries línies de text .Solament clicant ens apareixerà una finestra on podrem escollir la font i escriure el missatge que vulguem.

Podem escollir l’espai de línia , caldrà anar en compte , doncs, els valors fora de marge 25 a 4.00 poden ocasionar problemes amb altres aplicacions de CAD, com per exemple AutoCAD. També podem escollir l’alineament, angle i símbol.

36

Cinta Prats

Departament de Tecnologia

3r d’ESO

Fig.11.9

En ocasions, utilitzem textos un a sobre d’un altre , com és el cas de les toleràncies .Hi ha una altra manera d’escriure-ho: “10\S+0.05\-0.05; MIL·LÍMETRES” i donarà com resultat:

37

Cinta Prats

Departament de Tecnologia

3r d’ESO

UNITAT 12 12.1 Agafant mesures en el dibuix D’igual manera que podem agafar mesures en un dibuix en parer, Qcad dona la possibilitat de fer-ho.

12.1.1 Distància entre dos punts.

Amb aquesta eina podrem saber exactament la distància entre dos punts .

Procediment: 1. A m b l a r a t a e s p e c i f i q u e m e l p r i m e r p u n t .

2. De la mateixa manera , agafem el segon punt .

3. La distància apareixerà en la línia de comandaments .

12.1.2 Distància entre un punt i una entitat.

Aquesta ens permet conèixer exactament la distància entre un punt i una altra entitat .

Procediment: 1. Especificar l’entitat.

2. A m b la rata , especificar el punt.

3. La distància apareixerà en la línia de comandaments .

12.1.3 Angles.

Amb aquesta eina podem saber l’angle entre dues rectes .

Procediment: 1. Especificar la primera línia.

2. Especificar la segona línia.

3. El valor de l’angle , expressat en graus, apareixerà en la línea de comandaments .

38

Cinta Prats

Departament de Tecnologia

3r d’ESO

UNITAT 13 13.1 Selecció d’entitats .

Les eines de selecció d’entitats s’utilitzen prèviament abans de fer una modificació a aquestes entitats .Per exemple, si és vol desplaçar unes entitats, cal que prèviament seleccionar-les . Qcad canvia l’entitat seleccionada per un traç vermell discontinu .

13.1.1 Desseleccionar tot.

Desselecciona qualsevol entitat dins de la capa actual .

13.1.2 Seleccionar tot.

Selecciona qualsevol entitat dins la capa actual .

13.1.3 Seleccionar entitats simples.

Com indica el títol serveis per seleccionar entitats d’una a una .

13.1.4 Seleccionar contorns.

Aquesta eina selecciona entitats que estan unides unes amb altres , és a dir, un contorn . Pot ser obert o tancat .

13.1.5 Seleccionar ventana.

Selecciona totes les entitats que estan dins d’una finestra .

Procediment: 1. Fer clic amb la rata en un contorn de la finestra .

2. Sense deixar anar el botó, arrossegar fins a la cantonada oposada, de manera que totes les entitats que estan a dins es seleccionaran .

3. F er clic en la segona cantonada.Apareixeran totes les entitats seleccionades.

39

Cinta Prats

Departament de Tecnologia

3r d’ESO

13.1.6 Desselecció finestra .

Desselecciona totes les entitats que estan a dins d’una finestra . El procediment és el mateix que el de l’apartat anterior .

13.2 Ombrejats

Amb aquesta eina podem ombrejar amb els diferents patrons que té l’aplicació .

Procediment: 1. Dibuixar la figura a ombrejar tinguent en compte que ha de ser una figura tancada . A més aquesta figura ja de ser fet d’entitats continues .

2. F er clic en el botó de ombrejat.

3. Seleccionar el contorn de la superfície que anem a ombrejar.

Fig. 13.1

4. F e r clic en la fletxa d’avanç.

5. S’obrirà una finestra amb diferents opcions per ajustar el nostre dibuix .L’escala fa referència a la separació entre línies i amb l’angle que poden fer variar la inclinació entre elles.

Fig.13.2

40

Cinta Prats

Departament de Tecnologia

3r d’ESO

UNITAT 14 14.1 Menú Edició.

14.1.1 Copiar / Moure.

Permet copiar o moure entitats , permetent realitzar copies simples o múltiples.

Procediment: 1. Després de fer clic en el botó “copiar/moure”, seleccionar la/s entitat/s a copiar/moure.

2. Fer clic en el botó de la fletxa del menú per continuar.

3. E n s d e m a n a r à “ e s p e c i f i c a r e l p u n t d e r e f e r è n c i a ” , el qual el seleccionarem amb la rata .

4. Apareixerà un altre missatge demanant que “s’especifiqui el punt de destí”, en el qual farem el mateix que el d’abans .

5. Finalment tindrem una finestra que ens proposarà diverses opcions.

Fig.14.1

14.1.2 Girar.

Podem girar entitats a un angle determinat , al voltant d’un punt .També podem crear múltiples còpies de l’entitat girada .

Procediment: 1. F em clic en el botó i seleccionem la/es entitat/s a girar.

2. Una vegada seleccionades, fem clic en la fletxa d’avanç .

3. S e g u i d a m e n t ens demanarà “especificar el punt de referència ”, el qual el seleccionem amb la rata .

4. Finalment, tindrem una finestra en la qual seleccionarem l’opció desitjada :

41

Cinta Prats

Departament de Tecnologia

3r d’ESO

Fig.14.2

14.1.3 Escala.

Amb aquesta opció, podem escalar les diferents entitats.

Procediment: 1. Una vegada activada l’ordre seleccionem les entitats que vulguem canviar l’escala .

2. Fem clic en la fletxa d’avanç .

3. Ens demanarà “especifica punt de referència ”, el qual el seleccionarem amb la rata .

4. Després s ’ o b r i r à u n a f i n e s t r a amb “opcions d’escalat”. El factor d’escala és el número pel qual multiplicarà les dimensions de les identitats , per tant, un factor 0,5 equival a una escala 1:2.

Fig.14.3

Si seleccionem també a una cota , aquesta canviarà, ajustant-se al nou tamany .

42

Cinta Prats

Departament de Tecnologia

3r d’ESO

14.1.4 Simetria.

Amb aquesta eina podem generar figures simètriques .

Procediment: 1. Una vegada activada l’ordre, seleccionem les entitats que volem fer la simetria .

2. Fem clic a la fletxa d’avanç .

3. Ens demanarà “especifica primer punt de l’eix de simetria”, després ens demanarà el segon punt.

4. Per acabar , tindrem una finestra amb opcions de simetria .

Fig.14.4

14.1.5 Moure i girar.

Amb aquesta eina podem moure, copiar i girar de forma simultània les entitats.

Procediment: 1. Una vegada activada l’ordre , seleccionem les entitats que desitgem moure, copiar i girar.

2. Fem clic en la fletxa d’avanç .

3. Ens demanarà “especifica el punt de referència ”.

4. S e g u i d a m e n t e n s d e m a n a r à “especifica el punt destí” i també podem indicar en la part superior el valor de l’angle de gir .

5. Finalment, tenim una finestra en la que escollirem l’opció desitjada .

Fig.14.5

43

Cinta Prats

Departament de Tecnologia

3r d’ESO

44

14.1.6 Girar al voltant de dos centres .

Amb aquesta eina , podem copiar una figura múltiples vegades, girar cada còpia respecte a un punt i tornar a girar cada una per si sola .

Procediment: 1. Després d’activar el botó, se’ns mostra el menú “selecció d’entitats” que utilitzarem en funció a les nostres necessitats .

2. Fer clic a la fletxa d’avanç .

3. Seguidament ens demanarà “ especifica punt de referència absolut”. Aquest és el centre d’una circumferència sobre la qual girarà l’element seleccionat.

4. Ara introduirem el punt de referència relatiu, que és el punt de rotació individual de cada objecte . Els segon punt girarà junt amb els objectes al voltant del primer punt .

5. Si els angles de gir dels dos centres són iguals però amb diferent signe (30º per al primer i -30º per al segon) l’objecte gira al voltant del primer centre però mantinguin-se “ de peu” durant el gir, cosa que no passava amb el botó de “Girar”.

Fig.14.6

44

Cinta Prats

Departament de Tecnologia

3r d’ESO

45

14.1.7 Retallar / Allargar.

L’utilitzarem per retallar o allargar una entitat .

Procediment 1: Retallar .

1.

Una vegada activada l’ordre, ens apareixerà la línia de comandaments : “selecciona l’entitat límit per retallar . Aquesta entitat actuarà com un “ fil tallant” .

2.

Després ens demanarà ·selecciona l’entitat a retallar” . Així doncs, haurem de seleccionar la part de l’entitat que desitgem que quedi i, la que magnitud restant, s’eliminarà.

3. Acabarem l’ordre polsant vàries vegades “Esc” per cancel·lar.

Fig. 14.7

45

Cinta Prats

Departament de Tecnologia

3r d’ESO

46

Procediment 2: Allargar.

En aquesta ocasió, pretenem allargar una entitat fins interceptar una altra .

1. Activem l’ordre de la mateixa manera que el cas anterior .

2. Igualment, e ns demanarà “seleccionar l’entitat límit retallar” .Ara l’entitat que seleccionem serà el límit per allargar .

3. Després ens demanarà “seleccionar l’entitat a retallar”. F a r e m clic en l’extrem que Volem allargar .

4. Acabarem l’ordre polsant vàries vegades “Esc” per cancel·lar.

14.1.8 Retallar dues entitats.

Retallar o allargar dues entitats fins el seu punt d’intersecció.

Procediment: 1. Una vegada activada l’ordre apareixerà la línia de comandament: seleccioni la primera entitat a retallar”.

2. Una vegada seleccionada. la línia de comandaments mostrarà un altre missatge: “selecciona la segona entitat a retallar”.

3. L’ordre es repeteix indefinidament. Per cancel·lar, fer clic amb el botó dret o polsar “Esc”.

Fig.14.8

14.1.9 Retallar una quantia .

Amb aquesta opció, podem retallar/ allargar una magnitud determinada sobre una entitat.

46

Cinta Prats

Departament de Tecnologia

3r d’ESO

47

Procediment: 1. Una vegada activada l’ordre , ens apareixerà en la línia de comandaments : “Selecciona entitat a tallar o metadistància” La magnitud la indicarem, en una finestra que s’obrirà en el menú superior .

2. Després fer clic en extrem de l’entitat .

3. L’entitat s’allargarà o és retallarà en funció del signe que indiquem en la quantia .

14.1.10 Aixamfranar.

Amb aquesta ordre podem fer axamflars d’una manera ràpida i senzilla.

Procediment: 1. Activem l’ordre . Ens apareixerà en el menú superior una nova barra en la que indicarem les magnituds per fer xamfrà:

A la vegada, ens demanarà en la línia de comandaments : Seleccioni primera entitat”, la qual la seleccionarem amb la rata. Seguidament, ens demanarà: “Seleccioni la segona entitat”, l’ordre es repeteix contínuament, amb la qual cosa podrem fer xamfrans consecutius .Per cancel·lar, pressionar el botó dret de la rata o la tecla “Esc”.

Fig.14.9

14.1.11 Arrodonir.

Les cantonades dels nostres dibuixos podem arrodonir-les .

Procediment: 1. Activem l’ordre d’arrodonir. Similar a l’ordre anterior, apareixerà en el menú superior una nova finestra en la que indicarem el valor mig d’arrodoniment .

A la vegada, ens està demanen en la línia de comandaments : “seleccioni la primera entitat”, la qual la seleccionem amb la rata . Seguidament, ens demanarà: “seleccioni la segona entitat”. L’ordre es repeteix contínuament, amb la qual cosa podem fer arrodoniments47 consecutius. Per cancel·lar , pressionar el botó dret de la rata o la tecla”Esc”.

Cinta Prats

Departament de Tecnologia

3r d’ESO

48

Fig. 14.10

14.1.12 Dividir.

Amb aquesta eina , ens permetrà dividir una entitat en dos.

Procediment: 1.

Una vegada activada l’ordre, ens apareixerà a la línia de comandament : “especifiqui entitat a tallar”, la qual la seleccionem amb la rata .

2. Ara ens sol·licitarà: “especifiqui punt de tall ”. Aquest punt normalment per tany a la intersecció amb una altra entitat i podem seleccionar-lo amb el menú“Referència a objectes” (veure Unitat.7) 3. Ja tenim l’entitat dividida.

14.1.13 Estirar.

Amb aquesta ordre podem estirar els contorns d’una figura .

Procediment: 1.

Una vegada activada l’ordre, apareixerà en la línia de comandament :“especifiqui primera cantonada” la qual seleccionarem amb la rata .

2. D’igual manera, seleccionarem la segona cantonada .

3. Ara ens demanarà : “especifiqui punt de referència” 4. Finalment ens demanarà un punt destí .4

Fig. 14.11

4

S i la figura està acotada, el seu valor canvia simultàniament amb una nova longitud .

48

Cinta Prats

Departament de Tecnologia

3r d’ESO

49

14.1.14 Propietats.

Podem modificar els atributs i geometria d’una entitat mitjançant un quadre de diàleg.

Sols cal seleccionar l’entitat i ens mostrarà la següent finestra :

Fig. 14.12

14.1.15 Atributs.

Modifica las propietats d’un grup d’entitats seleccionades .

Procediment: 1. Després d’activar aquesta eina,seleccionem les entitats a modificar .

2. Fer clic a la fletxa d’avanç.

3. Realitzar els canvis oportuns en la finestra de diàleg . Els canvis es realitzaran simultàniament per dites entitats seleccionades .

Fig.14.13

49

Cinta Prats

Departament de Tecnologia

3r d’ESO

50

14.1.16 Borrar.

Aquesta eina ja la vam veure a la unitat 9.

14.1.17 Descompondre.

Amb aquesta eina podem descompondre els blocs i polilínies en entitats simples. El procediment és molt simple, sols s’ha de seleccionar el que vulguem descompondre els .

50

Cinta Prats

Departament de Tecnologia

3r d’ESO

51

UNITAT 15 15.1 Blocs.

Quan dibuixem, és freqüent tenir que repetir parts del dibuix. Fins ara, teníem l’opció la de “copiar” i “enganxar”, però existeix una altra possibilitat més avançada: els blocs .

Amb els blocs podem agrupar diferents entitats i insertar-les en el nostre dibuix com si d’una entitats es tractés . Això ens porta dues avantatges, una d’elles és la de reduir el tamany del nostre arxiu i la segona poder modificar el bloc, actualitzant-la sense tenir que tornar-lo a insertar i predefinir . Qcad ofereix una sèrie de biblioteques de diferents tipus.

15.1.1 Afegir.

Una vegada polsem, se’ns mostra un quadre de diàleg on indiquem el nom del bloc, que pot estar format d’entitats ja dibuixades o bé pel dibuix que realitzem a continuació.

15.1.2 Eliminar.

Elimina un bloc actiu.

15.1.4 Editar.

Ens permet editar el bloc en una nova finestra. Qualsevol modificació s’actualitzarà en el dibuix que estiguem realitzant .

15.1.5 Reanomenar.

15.1.6 Insertar.

Amb aquesta opció, podem insertar un bloc en el nostre dibuix. Al polsar aquesta opció apareix en la part superior la barra següent:

Aquí podem seleccionar l’angle, el factor d’escala, la possibilitat de fer múltiples còpies mitjançant una matriu “m x n” i l’espaiat x i y en cada figura .

51

Cinta Prats

Departament de Tecnologia

3r d’ESO

52

15.1.7 Crear.

Amb aquesta ordre, podem crear blocs d’entitats que ja estan en el nostre dibuix .

Procediment: 1.

2.

3.

4.

Seleccionar les entitats que vulguem formar un bloc .

Fer clic en la fletxa d’avanç .

Introduir el punt de selecció del bloc . indicar el nombre del blocs en la finestra que es mostra .

Fig.15,1

52

Cinta Prats

Departament de Tecnologia

3r d’ESO

53

UNITAT 16 16.1 Imprimir.

Per imprimir dibuixos amb Qcad, és precís especificar un factor d’escala. Aquest pot ser 1:1 o qualsevol altre i és molt recomanable realitzar una vista prèvia per veure si el resultat és el desitjat. Amb aquesta vista prèvia, podem ajustar el factor escala i la posició del dibuix en el paper .

16.1.1 Vista prèvia d’impressió.

L’aplicació ens mostra una visió de com quedarà el nostre dibuix imprès en el paper .

També ens apareix una barra per ajustar diverses opcions d’escala, el color de fons, centrat d’impressió i ajustar el tamany del dibuix en el paper .

16.1.2 Impressió.

Aquest comandament permet enviar directament el dibuix a la nostra impressora, sense realitzar una vista prèvia, encara que no és la manera més adequat de fer-ho, doncs resulta més adequat , resulta més convenient que prèviament es faci una vista prèvia d’impressió .

S’obrirà una quadre de diàleg en que seleccionarem la impressora .

53

Cinta Prats