UNIDAD 6. LA REGULACIÓN Y COORDINACIÓN EN ANIMALES 1. Comprender la importancia de la especialización de las células nerviosas. 2. Comparar el sistema endocrino con el sistema nervioso, señalando sus diferencias y semejanzas.( tabla de la página 166) 3. Comprender las diferencias anatómicas y funcionales de las fibras nerviosas mielínicas y amielínicas. 4. Saber cómo se lleva a cabo la transmisión del impulso nervioso ( descripción del impulso nervioso) y entre las neuronas ( sinapsis) 5. Conocer las tres divisiones principales y subdivisones ( telencéfalo, diencéfalo, mesencéfalo, metencéfalo y mielencéfalo) del encéfalo de los vertebrados y sus funciones. 6. Comparar actos reflejos y actos involuntarios 6. Diferenciar entre el sistema nervioso periférico y autónomo (funciones del sistema simpático y parasimpático) 7. Diferenciar entre hormonas, neurohormonas y feromonas. 9. Saber que una producción excesiva o insuficiente de hormonas provoca enfermedades y reconocer algunas de ellas. Ejemplos. 10. Comprender la importancia del eje hipotálamo-hipófisis. 11. Describir el sistema de coordinación hormonal de los vertebrados citando para estos últimos las glándulas endocrinas, las hormonas más importantes y su función fisiológica. Repasa los ejercicios realizados en clase y práctica sobre los esquemas siguientes.
UNIDAD 7. LA REPRODUCCIÓN DE LOS ANIMALES 1. Definir el concepto de reproducción, tipos de reproducción asexual y sexual.
Ventajas e inconvenientes de cada una de ellas. 3. Describir los procesos de espermatogénesis, de ovogénesis, y la morfología tipo de un espermatozoide en los mamíferos 4. Definir los tipos de fecundación y describe el comportamiento del óvulo en los mamíferos hasta el momento de la fecundación. 7. Comparar la reproducción asexual con la sexual, conociendo la importancia de cada una de ellas. 10. Comprender la necesidad de formación de unas células haploides, los gametos, en el proceso de la reproducción sexual. 11. Saber esquematizar el ciclo biológico diplonte de los animales. 12. Describir los procesos de espermatogénesis y de oogénesis, indicando sus diferencias. 13. Conocer el proceso de la fecundación en animales tanto externa como interna. 14. Identificar las fases del desarrollo embrionario, segmentación, gastrulación y organogénesis, de forma general sin entrar en detalles de los diferentes tipos de segmentación, gastrulación, condicionadas por el tipo de huevo. 15. Comprender el desarrollo postembrionario (desarrollo indirecto y desarrollo directo)