International Summer School 2011 -Documentation by CLEAR VILLAGE

Climate Cultures ///// The Survey of the Everyday ///// 15.08. - 28.08.2011, Universit채t der Nachbarschaften, Hamburg-Wilhelmsburg

UdN INTERNATIONAL SUMMER SCHOOL 2011

DOKU MENT ATION

ABOUT The UdN International Summer School Korinna Thielen, Renée Tribble 04 Wilhelmsburg 08 Die Universität der Nachbarschaften UdN Team 10 THEMES AND INPUTS Neue Energien für die Stadt Simona Weisleder 14 Past, Present and Future of Wilhelmsburg‘s Food Supply System Dietmar Weiß 20 Typologien der Transformation Peter Schwehr 22 DRIVERS OF CHANGE Wilhelmsburg Wellbeing Analysis Clear Village 26 Worauf können wir bauen? „Drivers of Change“ für Wilhelmsburg 34 PROJECTS Space Trader - Trading Space for Energy Alyssa Fischer, Karoliina Hartiala 46 Waste In Your Time Francesca Focchi, Hanna Santoro 50 Jump in Daniela Iallorenzi, Flavia Marconi, Javier Angel 52 Trade your Know-How *Skill Sharing Giada Bonatti, Arianna Buccomino, Iris Flamm, Chiara Maiorana, Ilze Rudzate 56 Das Lokal Anna D‘Agostini, Jana Wendler, Marianna Quota, Meera Supramaniam, Stephanie Monteiro Kisslinger 60 Reflections - Evaluation of Projects 64 EXPERIENCES ISS03 Personal Consumption Diaries �� Brother? Measuring the Energy Consumption of ParticiMariane Jang, Stephen Lorimer, Korinna Thielen 70 Big pants of the ISS03 Stephen Lorimer 76 Promoting Sustainable Lifestyle in Wilhelmsburg - An Imaginative Exercise Marianna d‘Ovidio 80 Learning from Interventions - Exploring a Relational Framework for Planning and Design Deborah Zervas 83 ISS03 Exhibition Rocío Paz Chávez 85 ABOUT Vor Ort Bildung nachhaltiger Nachbarschaften Michael Koch, Korinna Thielen, Renée Tribble 89

Eine Dokumentation - fünf Teile, zwei Sprachen und ein „Appendix“. Die Dokumentation der UdN International Summer School lässt sich in einzelnen „Parts“ oder als umfassende Zeitung lesen. Jeder „Part“ deckt einen Teil der Summer School ab. Beginnend bei der Einleitung

„About“ über die Inhalte „Themes & Input“, die Ansatzpunkte für Veränderungen in Wilhelmsburg „Drivers of Change“, den „Projects“, bis zu den Erfahrungen der Teilnehmer der ISS „Experiences“, gibt die Zeitung nicht nur einen tiefen Einblick in den zweiwöchigen Workshop, sondern stellt

neben erstaunlichen Beobachtungen im Alltag auch kluge Projektideen vor, die nachhaltiges Handeln und ein grüneres Leben wünschenswerter machen. Im „Appendix“ finden sich die Artikel in der übersetzten Kurzfassung – jeweils entweder auf deutsch oder auf englisch.

about

Korinna Thielen, Renée Tribble The UdN International Summer School 2011

Wilhelmsburg

UdN Team Die Universität der Nachbarschaften

Michael Koch, Korinna Thielen, Renée Tribble Vor Ort Bildung nachhaltiger Nachbarschaften

Die ISS03 stand ganz im Zeichen der Nachhaltigkeit: „KlimaKulturen – die Beobachtung des Alltags“ – und stellt damit den kleinsten Akteur gesellschaftlichen Handelns in den Mittelpunkt: den Verbraucher, den Nutzer, uns selbst. Die ISS03 setzt sich kreativ und auf Nachbarschafts-

89 ebene mit dem Wandel auseinander. Sie untersucht, wie sich die stadtplanerischen Fragen im Zusammenhang mit grüneren Städten von der professionellen Ebene auf die Bewohnerebene herunterbrechen lassen. Denn der lang beschworene Wandel, der angesichts des Klimas

und schwindender Ressourcen notwendig ist, fängt bei uns allen an. Und so ist die vorliegende Dokumentation eine Zeitung über Transformation von unten, über Transformationsprozesse in Quartieren und über einen nachhaltigen Stadtumbau.

The UdN International Summer School 2011 UdN International Summer School 2011 appendix II

Korinna Thielen Renée Tribble With the UdN International Summer School 2011, an initiative of the planning and the urban design chairs at HafenCity University Hamburg, we offered a two week summer school program that was designed to encourage user centered design and co-creative solutions in addressing sustainability issues in the neighbourhood of Hamburg Wilhelmsburg. The task of the summer school was to develop an approach that makes resource-efficient lifestyles more desirable and living in Wilhelmsburg more green. Cities are often named as the key culprits for climate change. While cities per se are neither drivers of climate change nor the source of ecosystem degradation, certain consumption and production patterns as well as certain population groups within cities are. The goal of the Summer School was to provide a “bottom-up” approach to greening cities. We focussed on analysing and proposing improvements to the local resource circuits: water, waste, energy, transport, food in the Wilhelmsburg area. By looking at existing systems of provisions and patterns of consumption in Wilhelmsburg, we were looking for ideas that could have a quantifiable positive impact on the environment and can foster societal change. Rather than on the large-scale strategic regulatory and infrastructure ideas, we put a particular focus on user-centered, context-specific solutions, ideas that could be pragmatic, experimental and minimalist. Living and working together at a building site in transition During the UdN International Summer School participants were living and working together on site, in a

building in permanent transformation and adaptation. Working on site makes Summer School participants visible to the residents of the neighbourhood. The direct or indirect, aimed or accidental interaction with the neighbourhood achieved in the program is the chance to attract neighbouring people to the activities of the UdN, to destroy prejudices and to favour exchange between the residents and the students, which appear as mediators between different languages, cultures and life styles, and which collect the ideas and the dreams of the people about the future of their environment. Intercultural co-operation is an important underlying rationale of the project. The outside view of the participants and their international experience favours unexpected outcomes of the ISS projects. The interdisciplinary teams of students are setting off into the neighbourhood and are working with the local community to investigate knowledge and the production of space within a diverse urban context. The aim is to not only design, but to engage in public space. The process of engagement with urban reality aims to extend traditional boundaries of the planning and design disciplines. This documentation was prepared to summarise the activities of the Summer School, the scientific and methodological inputs given, as well as the process of creative engagement with behavioural aspects of resource consumption. Inputs The first two days students got to know each other, the focus of the workshop and the Wilhelmsburg neighbourhood. They took a guided bicycle tour of the island, exploring

its spatiality and eommunities. They had time to spot out critical aspects of the daily life in this neighbourhood for which they would then develop their “greening” idea. They attended nine lectures and presentations featuring technical detail about local resource circuits (water, waste, energy, mobility, food), as well as the existing large-scale longterm planning projects for greening cities - in Wilhelmsburg and elsewhere (IBA, IGS, etc.). The daytime was dedicated to project work where the teams are supported by the faculty staff. In the second week the proposal for the project were finalised. Dialogues The goal of the Summer School was to provide a “bottom-up” approach to urban development. How can planners and designers integrate and co-work with residents, local needs and habits? How can theoretical knowledge be verified and tested to be relevant for urban practice? What is the community knowledge and what does that teach us? Investigate knowledge in an urban the context • Drift/set off into the neighbourhood • working with the local community • process of engagement • motive-based-learning • putting into place The Summer School aims to gain that knowledge and to practice design in a real urban context. While learning to understand the prevailing urgent questions and social and spatial needs of a diverse community, participants simultaneously learn to apply and adopt new techniques such as improvisational concepts and interventional research methods. The group of international students with backgrounds in different academic fields (such as urban planning,

about architecture, environmental and landscape design or sociology) were asked to explore the neighbourhood, to drift about in Wilhelmsburg, to spot local distinctions within everyday life. In doing so, the provoking upcoming questions have to be answered by the participants, rather than taking one specific problem to define a limited project task, which has then to be solved. Students were offered analytic techniques and methods for engagement and participation for community and public design and planning initiatives. They learnt about interventional ways of working meaningfully with the community, respecting the needs, wishes, and values of people (non-experts) directly affected by expert proposals and actions. They were also shown some examples of significant, lasting work, that could be accomplished within the timeframe and small scale of the workshop. Different kinds of approaches were continuously developed and tested. ISS participants are urged to de-

velop and implement their ideas in urban reality. Why are resources and spaces unused? Is the space really unused or does it host functions not visible at first sight? Would the proposed design lead to the favoured changes? How to outline and carry out an experiment that proves or does not prove the conclusions? With 16 ‚simple’ but well placed questions, the London based CLEAR VILLAGE group was able to generate astonishing insights into the neighbourhood. The „Drivers of Change“ workshop run by Arup, offered an effective exercise for understanding the interconnectedness of issues and allowed students and local residents to identify relevant community trends. Project Work Projects carried out by the students of the Summer School are seeking to spark off a new interaction amongst the district residents by suggesting new or additional uses within the urban fabric. Projects aim to improve the quality of everyday life and might

also influence the areas resource circuits, foster economic change or provoke the positive effects of intercultural exchange. The projects developed were a product or a service or an organisational innovation. These could be profit-orientated or non-for-profit but should be financially realistic. The projects were developed in immediate dialogue with and exploration of the community in Hamburg Wilhelmsburg. The teams worked towards a final project proposal detailing their innovative solutions which they presented to the UdN ISS Jury and the community. This answered the following questions: • What is your idea and how does it work • Where is your unique selling proposition (USP)? • How will your idea make life in Wilhelmsburg more sustainable? • Who is your target group? • What will be their benefit? (And how did you find out?) • How big is the larger social / envi-

ronmental benefit (in numbers)? • What are potential barriers to the development of your idea? • What are your next steps and what are your long-term goals? Whilst we were interested in quantifying as much as possible the impacts of the suggestions, the key performance indicator was be the improvement to quality of life and attractiveness in use. We were looking for solutions that were feasible and practical in the immediate term, rather than optimised technological system performance. What was equally interesting was the direction of travel. On Friday, 26 August 2010, students gave a formal presentation to a jury, the teachers and guests of UdN Hamburg. Finally on 27 August 2010, all presentations were introduced in an exhibition to the public. Reflections The young professionals arrived with their specific research experience in mind, often without much knowledge about Hamburg. They observed, experienced and reflected on Wilhelmsburg from their particular disciplinary angle, often comparing it to the case studies they know abroad. This pre-

sented a very interesting contribution and ‘gift’ to Wilhelmsburg. The „personal consumption diaries“ experiment is based on the assumption that awareness is the first step to (behaviour) change; Students were asked to monitor their own consumption and putting things into context. The importance of monitoring and real time experience both combined with fun and feedback was also the focus of Steve Lorimer’s (UCL Energy Centre) energy measuring experiment, which he pursued similar to a sports coach with a performance plan for the group. Marianna D’Ovidio projected her research work on social exclusion and sustainable behaviour at Politechnico Milan onto Wilhelmsburg, generating hypotheses for further study. During and after the workshop students shared their perceptions and opinions of the workshop, topic, and method. Deborah Zervas reflects on relational design and finally Rocio Paz Chavez writes about her experience in tutoring the representation of ideas, visualisation and public presentations of the projects.

Last… The UdN International Summer School might be a little step towards the transformation of ones owns professional views and perhaps a little step in gaining a new understanding of how the architecture and planning profession might have to modify their self image to start solving the problems contemporary cities are faced with. Structure of the document The structure of the documentation follows the structure of the Summer School itself. Section 1 provides a general introduction to the Summer School 2011, its background and its setting. Section 2 provides a selection of lectures given on the local context.Section 3 offers some approaches to structuring dialogues with the local communities. The student projects are described in section 4. Section 5 collects the ‘Experiences’ of young professionals during the Summer School. We finally conclude with some hypotheses on how to educate not only students for sustainable development, but communities as a whole.

about

Wilhelmsburg The Island Hamburg-Wilhelmsburg is located on the Elbe Islands, a district just South of the centre of Hamburg. The area houses approximately 55.000 people from more than 40 nations. Embraced by the river Elbe, the district is not well connected to the centre of Hamburg despite its proximity. The area has rather become associated with harbour facilities, working class immigrants, dissused industrial sides as well as agricultural land, natural reservoirs. In 2007 the Municipality of Hamburg established the International Building Exhibition Hamburg 2013 (IBA Hamburg) in order to regenerate the area, to promote Wilhelmsburg as a natural â&#x20AC;&#x153;stepping stoneâ&#x20AC;? between the North and the South of Hamburg, and accommodating its urban growth. The neighbourhood is now undergoing a dramatic change, which provokes an ambivalent situation and a starting point for discussing and re-considering contemporary practices of planning and urban design as well as the role of university teaching in this area.

The Neighbourhood The charming diversity of Wilhelmsburgs urban fabric is caused by unfinished, undefined build up areas that border onto each other without any identifiable rational connection, and itâ&#x20AC;&#x2122;s multicultural population. Its built environment has a distinctive characteristic and is very spacious and green at the same time since Wilhelsmburg density is much lower than other inner-urban neighbourhoods. The UdN building itself lies in an idyllic immediate surrounding and represents in some ways the idiosyncratic characteristics of the Wilhelmsburg neighbourhood: Wilhelmsburg is equally characterised by a series of building typologies from the last century. A multitude of different, clashing structures making up a strange and incoherent urban fabric: 19th century perimeter blocks sit next to the remainders of villages to one side, and to zeilenbau from the 1950s to the other, which again is mixed with brick working class tenements from the 1920s. The unusual mix continues with detached family homes next to pre-fabricated concrete housing blocks, fragments of historic villages next to high rise social housing in the periphery. Further south we find a strange mix of light industrial uses and harbour related industries. Finally a large area of open green land and agricultural uses opens up in the eastern part of the island, but is intersected by heavily frequented traffic arteries. The community of Wilhelmsburg has a diverse sociography: a high percentage of young people from different national backgrounds, still intact communities of first-generation immigrants, residing villagers and a slowly increasing number of students and artists.

about

Die Universität der Nachbarschaften Neighbourhood University appendix II

Stefanie Gernert im Namen des UdN Teams

Die Stadt Hamburg fokussiert in der zur Zeit stattfindenden Internationalen Bauausstellung (IBA) die Elbinsel Wilhelmsburg und strebt die Entwicklung hin zu einer zukunftsfähigen Metropole an. Die neu gegründete HafenCity Universität Hamburg(HCU) – Universität für Baukunst und Metropolentwicklung - erklärt diese Thematik zu ihrem Forschungsschwerpunkt und richtet Lehre und Forschung auf die Zukunft der Metropolen aus. Beide Institutionen starten 2009 den Versuch, im Rahmen der IBA 2009-2013, diese thematische Ausrichtung in einem gemeinsamen Projekt darzustellen. Die erste Idee, eines zunächst als Neubau konzipierten AusstellungsPavillons, wird verworfen und die „Universität der Nachbarschaften“, so der Name des gemeinsamen Projektes, zu einem freien und experimentellen Projekt des Fachbereichs Urban Design der HCU. Ein ungenutztes und leerstehendes Gebäude, das ehemalige Gesundheitsamt in Wilhelmsburg, wird zum Ausgangspunkt unterschiedlichster Prozesse, die das Leben im städtischen Kontext fokussieren. Die Universität der Nachbarschaften ist der sichtbare und konkrete Teil einer kritischen Auseinandersetzung mit den Forschungsthemen dieser Institutionen. Ein nicht zu unterschätzender unsichtbarer Teil, die Entwicklungen und Strömungen in der Stadt, die keine baulichen Manifestationen hervorbringen, sind außerdem Gegenstand der aktuellen Forschungen in der Universität der Nachbarschaften. Es ist ein auf fünf Jahre angelegtes freies und experimentelles Projekt des Fachbereichs

Urban Design, in dessen Fokus die Reziprozität von Nutzung und Programmierungs-, Gestaltungs- und Bauprozess steht. Diese Prozesse verlaufen, wenn sie aus den dynamischen Anforderungen an Nutzung und Gebrauch entstehen, nicht linear.

überlassenen, Gebäuden ausgebaut und somit für die UdN recycelt. Die Neugestaltung der einzelnen Funktionsräume ist noch nicht abgeschlossen und die Wiederverwendung bereits gebrauchter Materialien wird als Strategie weiter fortgesetzt.

Der Prozess „Im Zentrum des Projektes steht ein Nachhaltigkeitsbegriff, der die gegebene Situation einer Um-und Restnutzung eines Gebäudes aufgreift, dies in seinen ökonomischen Rahmenbedingungen thematisiert und daraus neue Handlungsformen zu entwickeln sucht...“, so das geschriebene Wort, die ersten theoretischen Ansätze, die das ungenutzte Gebäude als Zeichen eines „NichtMehr und Noch-Nicht“ beschreiben. Seit 2009 zeigen die realen Eingriffe in die Substanz des Gebäudes deutliche Spuren einer aktiven und sichtbaren Aneignung. Die bauliche Umgestaltung des Gebäudes befindet sich in einer fortlaufenden Transformation, die zu einem großen Teil von Studierenden des Fachbereichs Architektur im Rahmen ihres Studiums als Baupraktikum geleistet wird. Im Rahmen einer Low Budget-Um-, Zwischen- und Restnutzung müssen geeignete Strategien entwickelt werden, um das Gebäude wieder in Betrieb und Gebrauch zu setzen.

Unterschiedlichste Personen und Gruppen nutzen die Räumlichkeiten der UdN und an Stelle einer Raummiete lässt jeder etwas zurück, was die UdN bereichert, weiterbaut oder neue Möglichkeiten schafft. Die VeranstalterInnen eines Symposium haben 60 Stühle stehen gelassen, ein Catering Service aus Wilhelmsburg nutzt einen Raum als Abstellraum, die UdN Nutzer dessen Equipment. Die gerade fertiggestellte kleine Wohnung in der UdN, das UdNStudio, eröffnet eine neue Ebene des Austauschs und somit die Möglichkeit Fragestellungen, Forschungen und Aktivitäten im Projekt Universität der Nachbarschaften in Austausch zu bringen. Um die Perspektive thematisch-inhaltlich zu erweitern, werden StadtforscherInnen in das UdN-Studio eingeladen, die in einem dreimonatigen Forschungs- und Arbeitsaufenthalt an einem eigenen wissenschaftlichen oder künstlerischen Projekt arbeiten, das sich in Beziehung zur Universität der Nachbarschaften und zum lokalen Kontext setzt.

Zunächst wurde durch massive Eingriffe in die Substanz des Gebäudes, teilweise mit der Unterstützung durch Fachfirmen, die Gebäudestruktur neu definiert. Zentrales Element der UdN bildet das Eingangsfoyer, das gleichzeitig den recycelten Küchenblock in der Mitte des Gebäudes, beinhaltet. Ein großer Teil der neu eingebauten Bauteile, das Parkett und die Heizung wurden aus, bereits dem Abriss

Im Frühjahr 2011 organisieren Studierende des Masterkurses Urban Design einen Workshop mit dem Fokus auf die materielle Produktion in der nachindustriellen Stadt mit dem Thema „MADE IN... lokale Praktiken urbaner Produktion“. Eigene wie lokale Wissensbestände sollen durch aktiven Austausch erweitert und das Netzwerk von „Experten des Alltags“

about

in die Prozesse der gegenwärtigen Stadtproduktion mit einbezogen werden. Die Studierenden nutzen die UdN als eine disziplinübergreifende und egalitäre Plattform zwischen wissenschaftlicher und praxisbezogener Wissensproduktion. Die Teilnehmer übernachten in der UdN und versorgten sich mit lokalen Erzeugnissen vor Ort. Lokale Hersteller beliefern den Küchensalon mit ihren Produkten und unterschiedlichste Gastronomen aus Wilhelmsburg kochen in der UdN. Die Nachbarschaft Nachhaltigkeit entsteht hier nicht ausschließlich aus Dingen, sondern vor allem aus Beziehungen, aus Nachbarschaft. Das Seminarformat „Interkulturelle Praxis“ findet ausschließlich in der UdN statt und ist für dieses Projekt konzipiert: Der Begriff der ›Interkultur‹ thematisiert zum einen die Frage der Kultur als städtischer Ressource, zum anderen die Betonung des Interagierens unterschiedlicher Vorstellungsbzw. Handlungsweisen und Deutungshorizonte. Warum Kultur? Wenn Stadt aus den kulturellen Praktiken heraus analysiert wird, kommt dasjenige Spannungsfeld in den Blick, in das Kultur »symbolische Gleichge-

wichte, ausgleichende Verträge und mehr oder weniger dauerhafte Kompromisse einbringt« (de Certeau). Diese Verträge erhalten ihre Nachhaltigkeit weniger durch juristische Legitimation, als durch ein Herstellen von Öffentlichkeit – ein entscheidender Punkt bei der Begründung des Implementierens performativer Formate als kulturelle Programmierungen in Stadtentwicklungsprozesse. Das bedeutet auch: den Begriff der Stadtentwicklung aktiv zu erweitern. D.h.: auf die bestehende urbane Situation einzugehen um daraus mögliche neue Handlungsoptionen zu entwickeln. Hier haben die Studierenden die Möglichkeit kleine Projekte im Maßstab 1:1 zu entwickeln. Im Laufe des Seminars werden die Begriffe Partizipation und Intervention thematisiert und erprobt. Nach eingehender Analyse der Potentiale in der Nachbarschaft entwickeln die Studierenden für die Nachbarschaft relevante Projekte, die sie außerdem konkret umsetzen. Das eigene Tun in einem konkreten und real existierenden Umfeld muss geplant, umgesetzt und reflektiert werden. Nicht jedes Projekt kann realisiert werden und nicht jedes Projekt erfüllt die selbst

gesteckten Zielvorgaben, aber auch das „Scheitern“ im Zusammenspiel mit den Institutionen und Bedingungen vor Ort führt zu einem Erkenntnisgewinn, der den Erfahrungshorizont erweitert. Die Programmierung der UdN erfolgt bereits seit dem Jahr 2009. Vor allem Formate, die noch nicht auf eine baulich in Stand gesetzte UdN zurückgreifen mussten, sind seit dem aktiv und, im Falle des Wilhelmsburg Orchesters (WIO), sogar etabliert. Im Wilhelmsburg Orchester spielen Studierende und Nachbarn der UdN gemeinsam auf den mitgebrachten „Lieblingsinstrumenten“ an unterschiedlichsten Orten in Wilhelmsburg. Die Wahl des Orte bestimmt den Rhythmus und das Thema des musikalischen Zusammenspiels: Gaststätten, ein Waschsalon und Busfahrten werden zu Klangräumen erweitert. Ein weiteres Format, das von Performance-Künstlern für Kinder und Jugendliche in der UdN Nachbarschaft, als Feriencamp „In My Room“ startete, ist bereits nach „In My House“ mit dem Format „Show and Tell“ in die dritte Produktionsphase eingetreten. Die sogenannte Ghettoakademie bie-

tet Jugendlichen und Kindern (Alter ca. 10 - 22) in der UdN seit 2010 die Möglichkeit an zeitgenössischen Theater-Video- und Musik- Performanceprojekten teilzunehmen. In unterschiedlichen Formaten werden die teilnehmenden Jugendlichen herausgefordert, sich mit künstlerischen Prozessen, Arbeitsweisen und Präsentationsformen der Disziplinen Schauspiel, Performance, Musik, Video und Text auseinanderzusetzen. Die Verwandlung der einzelnen jungen Charaktere und Persönlichkeiten im Laufe der Workshops zu selbstbewussten und mutigen Darstellern in der Gruppe und in eigner Sache, fördert das Selbstvertrauen derjenigen Jugendlichen, die in einer Umgebung aufwachsen, die kaum Anreize zur eigenen Entfaltung gibt. Dieses Projekt ist in Kooperation mit der Internationalen Kulturfabrik Kampnagel entstanden und verbindet somit das Projekt mit dem städtischen „Kulturbetrieb“, der über die „Elbgrenze“ hinweg neue Handlungsoptionen bietet. Seit 2011 wird in unterschiedlichsten IKP-Formaten der an die UdN angrenzende Park „Rotenhäuser Feld“ bespielt. Die geplante Umgestaltung des Rotenhäuser Feldes und der damit einhergehende Bau eines Kletterparcours in unmittelbarer Nähe zur Universität der Nachbarschaften bildeten dabei die Grundlage für das Projekt “Baumhaus“. In einem Sommercamp für Schulkinder wird im Juli 2011 im Rotenhäuser Feld der Prototyp eines Baumhauses entwickelt, welcher in modifizierter Form im Sommer 2012 als dauerhafte Installation realisiert werden soll. Mit dem Projekt „Baumhaus“ wird im Rotenhäuser Feld Kindern eine spielerische und kurzfristige Aneignung ermöglicht und ihnen so schon früh vermittelt, selbst die Gestaltung ihrer Umwelt beeinflussen zu können und dass dieses auch erwünscht ist. Der Bau eines Baumhauses stellt hierfür ein ideales Medium dar, denn es ist ein verständliches und mit vielen Assoziationen verbundenes Objekt, welches enormes Potential für einen kreativen Gestaltungsprozess liefert. Im Rahmen des Seminars bieten die Beteiligungsprozesse zur Umgestaltung des Parks reale Voraussetzun-

gen, um sich aktiv an den Planungs- und Gestaltungsprozessen in der Nachbarschaft zu beteiligen. Studierende sind herausgefordert, die städtischen Planungsebenen und deren Bestimmungen kennen zu lernen, Gelder zu akquirieren und Ideen für ein Sommercamp mit Kindern zu entwickeln.

Die Summerschool 2012 ist ein weiterer Bestandteil im Rahmen des Curriculums der UdN, ein Labor für Studierende, eine Plattform für den Wissensaustausch über Ländergrenzen hinweg und ein Ideenpool für nachhaltiges Wohnen in der Wilhelmsburger Nachbarschaft.

Die Programmierung Die Universität der Nachbarschaften bietet Raum, um den Begriff der Stadtentwicklung aktiv zu erweitern. Das eigene Curriculum: „die aktive Aneignung, reale Eingriffe in die Substanz des Gebäudes und dessen programmatische Nutzung“, ist weiterhin ein fortlaufender Prozess in dessen Fokus die Konzeption neuer Handlungsoptionen steht.

Das Projekt Universität der Nachbarschaften ist eine Kooperation der HCU Hamburg, der IBA Hamburg und Kampnagel. Es wird gefördert durch die Max Hoffmann GmbH & Co. KG. Konzeption: Prof. Bernd Kniess (Leitung), Prof. Christopher Dell, Prof. Michael Koch mit Katja Heinecke UdN Team: Benjamin Becker (Projektentwicklung, Bauleitung), Stefanie Gernert (Projektentwicklung, Projektsteuerung), Renée Tribble (Lehrbeauftragte) Maximilian Müller (Studentischer Mitarbeiter), Sebastian Bührig (WIO), Tabea Michaelis und Ben Pohl (MADE IN), Hans Vollmer, ...

themes and inputs

Simona Weisleder Neue Energien für die Stadt Dietmar Weiß Past, Present and Future of Wilhelmsburg’s Food Supply System Peter Schwehr Typologien der Transformation

Adaptieren, Anpassen, Reagieren, Weiterentwickeln, Wiedernutzen. Was sind die Anforderungen der Zukunft und vor welche Herausforderungen stellen sie unsere Städte? Was bedeutet Nachhaltigkeit im Kontext meiner unmittelbaren Nachbarschaft – und wie können wir diese

14 20 22 in unserem Alltag integrieren bzw. erstrebenswert machen? Welche Kreisläufe sind für Wilhelmsburg prägend und welche Konzepte und Projekte adressieren diese Themen schon heute? Die folgenden Beiträge zu Essen, Energie, Wasser, Müll, Transport und Transformation wur-

den entweder als Input vorgetragen oder waren in anderer Form während der Summer School für die TeilnehmerInnen zugänglich. Die Informationen in diesem Kapitel bildeten die Grundlage für unsere Auseinandersetzung mit Nachhaltigkeit im Alltag.

Neue Energien für die Stadt

Simona Weisleder

New Energies for the City appendix II Wie kann man Wachstum und Nachhaltigkeit verbinden? Das IBA Hamburg-Leitthema STADT IM KLIMAWANDEL soll die große Frage nach einer klimaverträglichen Zukunft der Metropole beantworten. Als Hauptverursacher des Klimawandels können die Städte auch am meisten gegen den Klimawandel ankämpfen. Dafür müssen sie ihre Energieversorgung umstellen: weg von fossilen, hin zu erneuerbaren Energien. Dezentral vor zentral In den Städten kann die Energie besonders effizient direkt bei den Energieverbrauchern erzeugt werden. Die IBA Hamburg hat daher für einen ganzen Stadtteil ein Energiekonzept zur Eigenversorgung der Gebäude erstellt. Zusätzlicher Energieimport in die Städte, zum Beispiel für die Industrie, kommt aus der Region und nicht primär aus neuen Megastrukturen wie Offshore-Windkraftanlagen. So bleiben Einkommen und Arbeitsplätze in der Stadt.

Die IBA-Projekte zum energieeffizienten Neubau, zur Sanierung des Gebäudebestandes und zur Erzeugung erneuerbarer Energien sind bis 2013 die ersten Schritte zur Realisierung des umfassenden Klimaschutzkonzeptes Erneuerbares Wilhelmsburg. Energieeffizienter Neubau Open House Genossenschaftliches Wohnen hat eine lange Tradition in Hamburg. Neben den vielen großen Genossenschaften gibt es auch auf den Elbinseln zahlreiche lokale Gruppen, die gemeinsam ihre Nachbarschaft planen wollen. Im Reiherstiegviertel ist im Rahmen der IBA Hamburg das Open House – ein gemeinschaftlich geplantes Gebäude entstanden – das sich dem Stadtteil öffnet und zugleich den aktuellsten Standards des klimaschonenden Bauens verpflichtet. Die ersten Bewohner ziehen im Januar/Februar 2012 ein. Der Neubau erfüllt in Bezug auf Energieeffizienz und die Nutzung regenerativer Energien höchste

Ansprüche. Das Gebäude wurde im Passivhausstandard errichtet und verbraucht daher weniger als 15 Kilowattstunden pro Quadratmeter pro Jahr für den Heizwärmebedarf. Das Energiekonzept beinhaltet zwei Blockheizkraftwerke, von denen eines mit Biogas betrieben wird, ergänzt durch einen Spitzenlastkessel als Gas-Brennwerttherme, so dass eine Biogasnutzung von mindestens 40 Prozent erreicht wird. Die Wärme wird für die Beheizung der Räume und die Warmwasserbereitung genutzt. Der durch Kraft-Wärme-Kopplung teilweise mit Biogas erzeugte Strom von ungefähr 43 Megawattstunden pro Jahr wird zu einem Teil selbst genutzt und zum anderen in das öffentliche Netz eingespeist. Gegenüber den gemäß Hamburger Klimaschutzverordnung zulässigen Werten kann dadurch die CO2-Emission der Wärmebereitstellung von 64 Tonnen auf maximal zehn Tonnen pro Jahr reduziert werden. Unter optimalen Bedingungen und einer hohen Ökostrom-Produktion kann die

themes and inputs

rechnerische CO2-Emission sogar unter Null liegen. Auf dem Flachdach wurde zusätzlich eine Photovoltaikanlage mit einer Leistung von 70 Kilowatt-Peak (Spitzenleistung) errichtet. Betreiber der Photovoltaikanlage ist die Bürgersolarkraftwerke Rosengarten eG. Der erzeugte Strom von ca. 56 Megawattstunden wird teilweise selbst genutzt, teilweise ins öffentliche Netz eingespeist, wodurch zusätzlich etwa 29 Tonnen CO2 eingespart werden können. Der Standard eines Passivhauses wurde somit zu einem „Passivhaus Plus“ weiterentwickelt, das im Saldo mehr Energie erzeugt, als für den Betrieb des Gebäudes (Wärme, Warmwasser, Hilfsstrom) benötigt wird. Zusätzlich wird durch die Nutzung und Einspeisung von selbst erzeugtem Ökostrom aus Kraft-WärmeKopplung und Photovoltaik mehr CO2 eingespart als unter Nutzung von fossilen Energien ausgestoßen werden würde. Energetische Sanierung Prima Klima Kampagne Das größte Einsparpotenzial steckt in der Sanierung des Wohnungsbaubestandes. Um es auszuschöpfen, fördern IBA Hamburg und mehrere Projektpartner die Kampagne – diese umfasst die Planung, das Ausstellen von Energiepässen, die Realisierung inklusive Qualitätssicherung und ein dreijähriges Monitoring von exzellenten energetischen Sanierungsmaßnahmen. Das Projekt richtet sich speziell an private Gebäudeeigentümer: Durch finanzielle Unterstützung und fachkundige Beratung werden Hausbesitzer angeregt, ihre Gebäude energetisch zu sanieren. Die Kampagne startete im Januar 2009.

In einem ersten Schritt erhielten mehr als sechzig Bewerber den besonderen Hamburger Energiepass „IBA-Exzellenz“. Dieser gibt Auskunft über die maximalen Energiesparpotenziale des jeweiligen Gebäudes. Die meisten Hauseigentümer bekamen zudem eine Wärmebildaufnahme vom Dach und der Fassade. Im zweiten Schritt der Kampagne können die Bewerber eine finanzielle Förderung ihrer Sanierungsmaßnahmen in Höhe von bis zu 10.000 Euro pro Wohneinheit erhalten. Hauseigentümer müssen dafür mindestens vier der sieben Kriterien des „IBA-Exzellenz-Sanierungsstandards“ erfüllen. Die ersten Objekte, die mit der Kampagne „Prima Klima-Anlage“ durch ihre Eigentümer saniert wurden, sind zwei Wohnungsbauten aus dem Jahre 1926 in der Wilhelmsburger Straße auf der Veddel. Dieses Wohngebiet ist unter Hamburgs Oberbaudirektor Fritz Schumacher entstanden. Obwohl die Gebäude mit ihrer charakteristischen Straßenfassade aus Klinker unter Denkmalschutz stehen, erreichen sie nach Abschluss der Sanierungsarbeiten annähernd Neubaustandard. Da die Straßenfassade nicht gedämmt werden konnte, wurden im Gegenzug alle anderen Bauteile in einen sehr guten Standard versetzt. Im Hofbereich wurde die verputzte Fassade

mit 18 cm Außendämmung und mit Passivhausfenstern mit Dreifachverglasung versehen. Das Dach erhielt eine 30 Zentimeter starke Dämmung und die Kellerdecke kleidet jetzt an den Stellen, bei denen es unter Berücksichtigung der Stehhöhe möglich war, ein sehr guter, 12 cm dicker Dämmstoff aus. Wegen der Denkmalschutzauflagen erhielten die Fenster der Straßenfassade eine Doppelverglasung. Eine Solarthermieanlage zur Warmwasserbereitung und Heizungsunterstützung ergänzt die erneuerte Heizungsanlage. Dadurch stellen die Sanierungen einen wichtigen Beitrag zur Diskussion um das „Rote Hamburg“ und die Vereinbarkeit von Denkmalschutz und Klimaschutz bei Backsteinfassaden dar. Die Wohngebäude der Wilhelmsburger Straße sind Beispielobjekte der Interreg IV B Projekte „Build with CaRe“, bei denen sich die IBA Hamburg mit weiteren Partnern für die Reduzierung des Energiebedarfs im Gebäudesektor einsetzt. Als assoziierter Partner unterstützt die IBA Hamburg mit den Daten zu den Objekten an der Wilhelmsburger Straße das Interreg IV B Projekt „Co2ol Bricks“, in dessen Rahmen Fragen zur Sanierung des Gebäudebestandes unter Wahrung des Denkmalschutzes und des Stadtbildes diskutiert werden.

Open House Energiebunker

eine Deponie als Energieberg Energiebunker - Verwandlung in ein Öko-Kraftwerk

Erzeugung Erneuerbarer Energien Energieberg Georgswerder Von der giftigen Altlast zum Gipfel Erneuerbarer Energien: Der Deponiehügel Georgswerder wird im Rahmen der IBA Hamburg zu einem regenerativen Energieberg. Allein mit Windkraft und Sonnenenergie soll er künftig rund 4.000 Haushalte mit Strom versorgen und außerdem als Aussichtspunkt öffentlich zugänglich gemacht werden. Der rund 40 Meter hoch aufragende, weithin sichtbare und begrünte Hügel in Georgswerder hat eine bewegte Geschichte. Nach dem Krieg wurden auf den flachen Wiesen nordöstlich Wilhelmsburgs Trüm-

mer und Haushaltsmüll aufgetürmt; später kamen giftige Industrieabfälle wie Lacke und Farben hinzu. 1979 wurde der Deponiebetrieb offiziell eingestellt, doch 1983 stellte sich heraus, dass am Fuß des künstlichen Hügels hochgiftiges Dioxin austrat und ins Grundwasser gelangte. Der Deponiehügel und der Untergrund wurden daraufhin aufwändig gesichert – in engem Kontakt auch mit dem Arbeitskreis Georgswerder und Anwohnerinnen und Anwohnern im direkten Umfeld. Anschließend wurde die Deponielandschaft mit einer Kunststoffdichtungsbahn und Oberboden überdeckt und bereits in den 1990-er Jahren mit ersten Windkraftanlagen bebaut. Bis heute wird

das Grundwasser mit umfangreichen technischen Maßnahmen geschützt. Seit Anfang Dezember 2011 steht nun auf der Bergkuppe eine neue größere Windkraftanlage, welche drei der vier alten Anlagen ersetzt (Repowering). Der Südhang bietet Platz für eine bis zu 10.000 m2 große Photovoltaikanlage. Der erste Bauabschnitt mit ca. 500 kWp (KilowattPeak) Leistung wurde 2009 durch HAMBURG ENERGIE errichtet, der zweite folgte im Dezember 2011. Der Wiesenschnitt auf der Deponie kann zur Umwandlung in Biogas genutzt werden. Und auch aus dem Inneren des Berges wird Energie gewonnen: Durch permanente Zersetzungsprozesse im Hügel entsteht Deponiegas mit hohem Methananteil. Bereits seit Jahren wird es systematisch aufgefangen und an die benachbarte Aurubis AG geliefert, eine der größten Kupferhütten Europas. Das Sickerwasser aus der Deponie wird ebenso wie das Grundwasser aufgefangen, kontrolliert gereinigt und abgeleitet. Durch eine Wärmepumpe wird der Energiegehalt des Grundwassers genutzt, um Raumwärme für das neue Betriebs- und Informationsgebäude zu erzeugen. Weil der Hügel als technisches Bauwerk gilt und auch in Zukunft eine geschlossene und gesicherte Deponie bleibt, ist er bisher für die Bürgerinnen und Bürger nicht zugänglich. Doch als Erhebung bietet er eine fantastische Sicht über Hamburg, die bald von vielen Menschen neu entdeckt werden kann: Durch die IBA Hamburg wird der Energieberg seit dem Jahr 2011 im Rahmen geführter Rundgänge begehbar gemacht. Ab 2013 wird dann eine Fläche von der Größe der Binnenalster als öffentliche Informationslandschaft und Aussichtspunkt erfahrbar gemacht. Auf anschauliche Art sollen die Geschichte der Mülldeponie, der Umgang mit Altlasten und die vielfältigen Potenziale für die Gewinnung erneuerbarer Energien erfahrbar gemacht und erklärt werden. Der Energieberg Georgswerder soll

themes and inputs ein Treffpunkt für die Wilhelmsburger und deren Gäste werden – mit spektakulärem Blick vom Hafen bis zum Michel. Und auch in anderer Hinsicht soll er den Horizont erweitern: durch die Chance für eine kleine Bildungsreise, die von der Verwandlung einer giftigen Umweltaltlast in einen Standort für regenerative Energieerzeugung erzählt. Energiebunker Der ehemalige Flakbunker in Wilhelmsburg soll ein Symbol des Klimaschutzkonzeptes Erneuerbares Wilhelmsburg werden. Das seit Kriegsende ungenutzte Monument soll nun mit einem Biomasse-Blockheizkraftwerk, einem Wasserspeicher sowie einer Solarthermieanlage ausgestattet werden und Warmwasser und Heizwärme für die Wohnungen des Weltquartiers erzeugen. Der Flakbunker an der Neuhöfer Straße wurde 1943 als Symbol für die angebliche Wehrhaftigkeit der Heimatfront errichtet. Bis zu 30.000 Menschen suchten dort Schutz vor den alliierten Luftangriffen. Gleichzeitig war der Bunker mit seinen Flaktürmen Teil der deutschen Kriegsmaschinerie. Im Jahr 1947 wurde das Gebäude von der britischen Armee durch eine gezielte Sprengung im Inneren völlig zerstört. Sechs der acht Etagen stürzten ein, der Rest war nicht mehr ohne Gefahr zu betreten. Nur die äußere Hülle mit bis zu drei Meter dicken Wänden und bis zu vier Meter dicken Decken blieb nahezu unzerstört. Eine weitere Nutzung des Gebäudes war für mehr als 60 Jahre bis auf einige Nebenflächen ausgeschlossen. Jetzt wird das einsturzgefährdete Gebäude im Rahmen der IBA Hamburg saniert und als Mahnmal gesichert. Die Geschichte des Bunkers und der damaligen Bewohner des Reiherstiegviertels wird in einer Ausstellung in den Flaktürmen dokumentiert. Mit einem Café in 30 Meter Höhe bietet das Gebäude einen einzigartigen Blick über Hamburg, den Hamburger Hafen bis zu den Harburger Bergen. Das Gebäude wird mit seiner zukünftigen Solarhülle auf dem Dach und an der Südseite zum weithin sichtbaren Energiebunker und ist ein wichtiger Meilenstein auf dem Weg zu einer erneuerbaren Ener-

gieversorgung der Elbinseln. Mit einer intelligenten Verknüpfung der Energieerzeugung aus Solarenergie, Biogas, Holzhackschnitzeln und Abwärme aus einem benachbarten Industriebetrieb soll der Energiebunker zukünftig einen Großteil des Reiherstiegviertels mit Wärme versorgen und gleichzeitig erneuerbaren Strom in das Stromnetz einspeisen. Im Endausbau wird der Energiebunker circa 22.500 Megawattstunden Wärme und fast 3.000 Megawattstunden Strom erzeugen. Das entspricht dem Wärmebedarf von circa 3.000 Haushalten und dem Strombedarf von etwa 1.000 Haushalten. Damit wird eine CO2Einsparung vom 95 Prozent erreicht, das sind circa 6.600 Tonnen CO2 im Jahr. Als lokales Kraftwerk ist der Energiebunker auch ein Beispiel für eine dezentrale Energiepolitik, die Arbeit und Einkommen vor Ort schafft. Kern des Projektes ist ein großer Wärmespeicher, der in einem ehemaligen Flakbunker errichtet wird. Zukünftig wird er durch die Integration unterschiedlicher umweltfreundlicher Wärme- und Stromerzeugungsanlagen als Energiebunker die Versorgung eines Stadtgebietes von mehr als 1,2 Quadratkilometer (120 Hektar) Größe übernehmen. Der Großpufferspeicher mit dem vorgesehenen Fassungsvermögen von insgesamt 2.000.000 Litern (2.000 Kubikmetern) ist die zentrale Innovation des Projektes. Er wird durch die Wärme eines biomethanbefeuerten Blockheizkraftwerks (BHKW), einer Holzfeuerungsanlage und einer solarthermischen Anlage sowie aus der Abwärme eines Industriebetriebes gespeist. Aufgrund der Pufferwirkung des Speichers wird eine starke

Reduktion der zu installierenden thermischen Erzeugerleistung von 11 auf 6,5 Megawatt erzielt und der wirtschaftliche Einsatz erneuerbarer Energien innerhalb des Wärmeversorgungskonzeptes ermöglicht. Das Konzept ist weltweit einmalig – An ihm können Erkenntnisse über die Praxistauglichkeit der eingesetzten Regel- und Hydrauliktechnologien gesammelt werden. Effizienzsteigerung und Energieeinsparung - Energiepartnerschaften Die Hamburger Energiepartnerschaften werden als Teilprojekt des Zukunftkonzepts Erneuerbares Wilhelmsburg realisiert: In Partnerschaft mit teilnehmenden Bürgerinnen und Bürgern trägt es durch Aufklärung und konkretes Handeln zur Verringerung des Energieverbrauchs der Haushalte bei. Die Daten, die im Projektverlauf erhoben werden, helfen, den Beitrag zu ermitteln, den Hamburger Haushalte zum Klimaziel der Stadt Hamburg leisten können. Etwa 40 Haushalte aus dem Verein Kirchdorfer Eigenheimer e.V. haben mit Studierenden der Umwelttechnik von der HAW Hamburg sogenannte Energiepartnerschaften geschlossen und werden von ihnen bis März 2013 begleitet. Dann endet der Energiespar-Wettbewerb, den die Teilnehmer mit Unterstützung der Studenten untereinander austragen. Neben Strom stehen auch Wärme und Trinkwasser im Fokus. Dieser Weg des Klimaschutzkonzeptes Erneuerbares Wilhelmsburg “, muss auch nach der IBA konsequent weitergeführt werden – damit die Vision eines klimaneutralen Stadtteils, als Vorbild für die Zukunft der Metropole, Realität wird.

Simona Weisleder ist diplomierte Architektin und Stadtplanerin (HfbK Hamburg) und seit 2008 Projektkoordinatorin im Leitthema „Stadt im Klimawandel“ bei der IBA Hamburg GmbH. Sie promoviert an der HafenCity Universität Hamburg zu dem Thema Energiewende im urbanen Raum. Vor ihrer Arbeit bei der IBA war sie Projektleiterin bei der ZEBAU (Zentrum für Energie, Bauen, Architektur und Umwelt), Hamburg.

themes and inputs

Past, Present and Future of Wilhelmsburg’s Food Supply System Dietmar Weiß Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft der Lebensmittlerversorgung Wilhelmsburgs appendix III “Urban Agriculture”, “Vertical Farms”, “Local food” and many other terms have become abundant in discussions about sustainability in urban contexts, new paths in labour policies, or an overall re-integration of production into the “post-fossil” city of the future. An important part of the UdN Summer School 2011 was to provide concepts for a more sustainable provision of food in the case study area of Wilhelmsburg. But how does the „food system“ of the Island work? Who are the main actors in the production and distribution of food, and how can the benefits concerning sustainability and climate protection be evaluated? In consequence, which are possible elements of Wilhelmsburg’s future food supply regime? I believe that the most significant obstacle towards a reintegration of food production into the city is the insufficient knowledge on the history, the techniques, and the economic and ecological contexts in which farming nowadays takes place. Therefore, it makes sense to step back and have a look at the history and the current situation of farming in Hamburg’s Elbe marshes in general. Furthermore, it is necessary to elaborate on the role of Wilhelmsburg for the production of food within the whole city of Hamburg, in order to see the various interconnections that make a localized food production such a demanding task.

an important role for the provision of food to the city. The low-lying islands with their scarce plant coverage provided an ideal environment for dairy farming, while the high groundwater level and frequent flooding made other forms of agriculture such as the cultivation of grain or vegetables impossible. The milk produced on the islands was transported to Hamburg by boat, and was sold by street vendors on the day it was delivered. With industrialization and new, more efficient transport systems, milk production was more and more pushed to the fringe and to rural areas, making way for intensive vegetable farming and, even more important, the development of vast port areas in the island’s west. The current system of food production and distribution is fundamentally different from the past. Global markets have transformed the supply chain of the food business; the relevance of convenience food, chain stores and out-of-house meals has increased with globalization and demographic changes. In this context, Wilhelmsburg’s food supply is as connected to global markets as any other part of Hamburg. These global dynamics concern the production side, as well. Many vegetable growers are either closing, or are moving from Wilhelmsburg’s rural east to areas that are better suited for (cheaper) large-scale production with modern machinery, and to areas that experience less environmental impact from the industrial and port areas nearby.

Historical and current food provision structures in Wilhelmsburg From the beginnings of Hamburg’s existence, the Elbe Islands played

Food supply between the global and the local So, what does this mean for the further development of the food

supply of cities? Which is the impact of the current food supply system on sustainability questions? Today, the relationship between food production, imports and consumption is virtually independent from space and time: Cooling facilities, logistics chains and the technique of deep freezing have disconnected agriculture from consumption. While the input of fossil energy in food production has risen significantly with the substitution of human and animal power by machines, the continuous upscaling and globalisation of production has also provided the opportunity to actually decrease energy input per production unit in an economies-of-scale approach. Therefore, the ecological footprint of food production often has little to do with the distance between production and consumption, but more with the techniques applied, and the products that are chosen. Scientific analysis even shows that less than 5 percent of a foodstuff’s CO2 output is in fact related to transport (Sauter / Meyer 2004: 405). The potentials of agriculture and food supply in Wilhelmsburg (as all agriculture in urban and peri-urban areas) have less to do with simple input-to-output calculations, but rather depend on the complex influences of both natural and cultural contexts. Why is local food production interesting in terms of sustainable development? Firstly, food production is one of the elementary features of human reproduction. In many parts of the world, however, it has come under pressure from other forms of land usage: The production of biodiesel crops, the loss of periurban farming land to development, and the establishing of environmental

themes and inputs

Dietmar Weiss: areas of food production in and around Wilhelmsburg

compensation zones often lead to an “outsourcing” of food production into the periphery, or even overseas. In consequence, the importance of food production for urban regions is all-too-often underestimated. Therefore, we should investigate and foster the various benefits that arise from a localised food production, and try to define these benefits in case studies. How can food production be connected with the existing waste and energy flows on the Elbe Island? Which role does

a diverse landscape of food shops and restaurant have concerning the quality of life of city dwellers? Which are the socio-cultural effects of the many allotment gardens, and other typologies of urban gardening on the island? How can local food cultures lead to an increased awareness of sustainability-related topics? And how can urban agriculture reflect and foster the changing face of today’s multicultural urban society? The Island of Wilhelmsburg, with its pattern of rural, urban, industrial and

residential areas, and an ethnically and culturally diverse population provides an ideal background for experimental design that may give answers to these questions. In this respect, the results of UdN’s 2011 Summer School are a first and highly interesting step forward.

Dietmar Weiß has a degree in urban planning from TU Hamburg-Harburg and HCU, and works at HCU’s urban and regional sociology department on different research topics related to agriculture, food provision, and urban retailing. He has several years of practical experience in agriculture, organic food retailing, and landscape contracting. He is currently working on his dissertation on the potentials of Hamburg’s street markets for local contexts and the urban-rural interface.

Typologien der Transformation Auch wenn wir es uns noch so sehr wünschen, in der Architektur und Stadtplanung gibt es keine Sicherheit. Was heute noch schlüssig erscheint, kann morgen oder übermorgen obsolet sein. Waren in den 70er-Jahren Fußgänger beispielsweise noch gezwungen, wenig einladende Unterführungen zu benutzen, reden wir heute von autofreien Städten. Der Philosoph Heraklit von Ephesus postulierte die permanente Veränderung als treibende Kraft des Lebens. Auch die Architektur als Bestandteil unserer Kultur ist diesem ständigen Veränderungsdruck unterworfen. Und so ist es nur folgerichtig, dass wir Architekturschaffenden unsere Gebäude und Städte so entwerfen müssen, dass sie auch noch bei veränderten Bedingungen Lebensraum bieten. Der Begründer des SAR und ehemalige MIT-direktor John Habrakken bringt dies auf den Punkt, wenn er an seine Kolleginnen und Kollegen appelliert: «You can’t control!» Dies heißt aber nicht, dass alles erlaubt ist. Ganz im Gegenteil: Es bedeutet, die Ungewissheit über den Erfolg der vorgeschlagenen Planungsmaßnahmen bereits in der Planung zu berücksichtigen. Daher fragen wir uns: Wie können Gebäude und Quartiere auf Veränderungen reagieren? Was ist nicht verhandelbar und was steht für Veränderungen in welcher Art und Weise zur Disposition? Wir gehen davon aus, dass ein Indiz für nachhaltige und damit wertbeständige Städte deren Anpassungsfähigkeit sein wird. Im Folgenden werden einleitend zehn Aspekte rund um das Thema Transformation und Anpassung vorgestellt. Aspekte, die uns in unserer täglichen Arbeit begegnen. Oft sind diese miteinander verknüpft und können deshalb nicht isoliert betrachtet werden. Ihr Zusammenspiel ist von Fall zu Fall unterschiedlich.

Open Mind Ohne das «Unvorstellbare» denken zu können, kann es keinen Fortschritt geben. Darüber hinaus bedeutet open mind aber auch, sich der Begrenztheit seines eigenen Wissens bewusst zu sein und Erfahrungen anderer Menschen und Disziplinen als Bereicherung für das Planungsproblem anzusehen. Dabei begegnen sich die Planer und Betroffenen mit Wertschätzung, Toleranz und Respekt. Wie sollen wir sonst zukunftsfähige Gebäude und Quartiere schaffen können? Nur aufgrund unseres eigenen Erfahrungshorizontes? Ist Architekturschaffen angesichts der zunehmenden Komplexität nur eine Angelegenheit von Architekten? Wir glauben es nicht! System Gebäude und Quartiere sind komplexe Systeme. Solche Systeme zeichnen sich dadurch aus, dass sie nur bedingt planbar sind. Kenntnisse über einzelne Komponenten und Teilsysteme und deren Abhängigkeit voneinander sind daher unabdingbar, um das Wirkungsgefüge erfassen und Planungsaussagen treffen zu können. Die systemische Auseinandersetzung mit dieser Komplexität führt zu einer ganzheitlichen Betrachtung. Wie in jeder Auseinandersetzung mit komplexen Systemen, müssen wir uns dabei jedoch bewusst sein, dass wir einige Dinge auch nicht erfassen oder berücksichtigen können. Es gilt Prioritäten zu setzen, eine Haltung zu formulieren und diese zur Disposition zu stellen, um mögliche Lücken oder Schwachstellen erkennen und optimieren zu können. Entflechtung Wenn wir Gebäude und Quartiere ganzheitlich planen wollen, müssen wir uns der Komplexität des Gesamtsystems bewusst sein und dieses entflechten. Auf Quartiersebene un-

Peter Schwehr

terscheiden wir drei gleichberechtigte Betrachtungsebenen: Die baulichräumlichen Merkmale, die sozialen Merkmale und die Einflüsse aus der Umgebung. Diese Entflechtung führt dazu, dass wir das Quartier aus unterschiedlichen Perspektiven untersuchen können. Wir sind uns dabei bewusst, dass die drei Betrachtungsebenen in enger Verbindung zueinander stehen und nicht isoliert gesehen werden können. Aus diesem Grunde werden Eingriffe im Sinne der Anpassungsfähigkeit auch immer mit ihren Auswirkungen für das Gesamtsystem gewertet. Fehlertoleranz Macht es Sinn, Gebäude und Quartiere zu planen, die für eine ganz bestimmte Nutzung zu einem gewissen Zeitpunkt hervorragend funktionieren? Wir stellen das in Frage. Solche Gebäude und Quartiere sind in der Regel träge und fehlerintolerant. Sie sind nicht fähig, mit angemessenem Aufwand auf neue Entwicklungen zu reagieren und benötigen für ihren Erfolg ein ganz spezifisches, unveränderbares Umfeld. Entwicklungen auf Quartiersebene sind jedoch – noch mehr als auf Gebäudeebene – nur bedingt vorhersehbar und können den Anspruch an Planungssicherheit nur eingeschränkt erfüllen. Aus diesem Grunde setzen wir uns für Strategien ein, bei denen die Quartiere gegenüber Entwicklungen offen sind und Fehler verzeihen können. Angemessenheit Die große Kunst in der Planung wird sein, Gebäude und Quartiere zu schaffen, die sich durch eine größtmögliche Balance zwischen gesellschaftlicher, ökonomischer und ökologischer Verantwortung auszeichnen. Unser Verständnis von Angemessenheit berücksichtigt dabei nicht nur monetäre Werte. Die so genannten weichen Faktoren wie Identität, Kommunikation und

themes and inputs Entwicklungsmöglichkeiten für die Nutzenden sind ebenso wichtig und oft Garant für dauerhaften Werterhalt. Wir fragen uns: Welche baulichen Maßnahmen sind notwendig für das Quartier? Und wo haben wir Spielraum für andere Lösungen? Szenarien Architekturschaffende sind keine Wahrsager! Und doch ist es wichtig, dass sie sich der Frage stellen, was kurz-, mittel- oder langfristig mit und in dem Quartier passiert. Wie kann auf verschiedene Entwicklungen reagiert werden? Was sind die Konsequenzen für die Bewohner und die Bausubstanz? Um diesen Fragen nachzugehen, arbeiten wir mit Szenarien. Diese sind ein wichtiges Hilfsmittel, um auf künftige Entwicklungen vorbereitet zu sein. Sie entstehen im gemeinsamen Diskurs mit verschiedenen Disziplinen und berücksichtigen unterschiedliche Betrachtungsmaßstäbe wie zum Beispiel Mensch, Technik und Gesellschaft. Ausgewogenheit Anpassungsfähigkeit ist im Bereich von Gebäuden und Quartieren nicht unbedingt gleichzusetzen mit flexiblen Konstruktionen. Auch baulich nur schwer veränderbare Strukturen können äußerst anpassungsfähig sein, wenn sie so gestaltet sind, dass sie verschiedenste Nutzungen ermöglichen. Ein Beispiel sind die Wohnungen aus der Gründerzeit, die durch die Gleichwertigkeit der Räume über diese Eigenschaft verfügen und sich immer noch größter Attraktivität am Markt erfreuen. Aber Gleichwertigkeit heißt nicht Gleichmacherei. Die Herausforderung liegt darin, Bauten und Quartiere zu schaffen, die trotz ihrer Ausgewogenheit Lebensraum mit hohem Identifikationsgehalt und Wertbeständigkeit bieten. Nutzer im Fokus «Die Lösung für jemanden kann nur die Lösung mit jemandem sein», heißt es. Die Realität im Bau ist aber eine andere: Wie viele Gebäude und Quartiere werden geplant, ohne dass die Nutzenden bekannt, geschweige denn in die Planung involviert sind? Wie viele Architekturschaffende kennen die Bedürfnisse ihrer Kunden

oder machen sich die Mühe, diese zu evaluieren? Wie viele Quartiere können den oft schon während der Planung absehbaren, wechselnden Bedürfnissen ihrer Bewohnerinnen und Bewohner schnell und mit angemessenem Aufwand angepasst werden? Wir sind der Meinung, dass die Revitalisierung bestehender und die Entwicklung neuer Quartiere, welche das Prädikat «urban» tragen sollen, nur erreicht werden kann, wenn die Menschen in die entsprechenden Entwicklungsstrategien und Planungskonzepte (wieder) als Wesen mit Eigenschaften [in Anlehnung an Musil] und nicht als bloße Raumkonsumenten Eingang finden. Die Partizipation der Betroffenen und die Ausrichtung an deren jetzigen und künftigen Bedürfnissen führen zu hoher Lebensqualität, Identifikation und Akzeptanz des Quartiers. In diesem Sinne verstehen wir Architektur als Dienstleistung.

Denken in Lebenszyklen Personen, denen ihr dem Alter entsprechendes Aussehen nicht passt, können die plastische Chirurgie zu Rate ziehen. Leider, oder zum Glück, steht uns diese in der Architektur und im Städte bau nicht zur Verfügung. Aus diesem Grunde müssen unsere gebauten Strukturen ihren Lebenszyklen gemäß ausgebildet sein. Wir fragen uns: Was können diese Systeme leisten? Wie können sie mit angemessenem Aufwand erneuert oder aus- getauscht werden, ohne das Gesamtsystem dabei zu gefährden? Die Betrachtung der Lebenszyklen hilft uns aber auch, die Wirtschaftlichkeit des Gesamtsystems aus einer langfristigen Perspektive zu betrachten. Anstelle des kurzfristigen Profits propagieren wir den langfristigen Werterhalt. Dabei soll an erster Stelle die Effektivität stehen, danach die Effizienz.

Vielfalt So wie es in der Planung von Gebäuden und Quartieren keine Sicherheiten gibt, so gibt es auch keine Wahrheit. Das evolutionäre Prinzip der Vielfalt bietet hier eine Chance, die Gefahr von Fehlplanungen zu minimieren. Vielfalt soll verhindern, dass wir einseitig auf eine vermeintlich gültige Doktrin setzen. So vermeiden wir die Gefahr, dass Fehler unkontrollierbare Kettenreaktionen auslösen und unsere Gebäude und Quartiere nicht mehr auf veränderte Einflüsse und Bedürfnisse reagieren können. Darum entwickeln wir Varianten und identifizieren daraus baubare Lösungen. Der Einfalt begegnen wir mit Vielfalt.

Prof. Dr. Peter Schwehr ist Architekt und Leiter des Kompetenzzentrums Typologie & Planung in Architektur (CCTP) an der Hochschule Luzern Technik & Architektur. Peter Schwehr ist auch Geschäftsführer des nationalen Kompetenznetzwerk für Gebäudetechnik und Erneuerbare Energien (brenet), Vorstandsmitglied in der Plattform Zukunft Bau und Pro Holz Lignum Luzern, sowie Mitglied der Begleitgruppe des Bundesamtes für Energie (BFE) für das Forschungsprogramm „ Energie in Gebäuden“. Das Kompetenzzentrum Typologie & Planung in Architektur (CCTP) erforscht die Transformation von Gebäude und Quartieren im Kontext des nachhaltigen Bauens. Ausgehend von den Bedürfnissen der Nutzenden und der Gesellschaft untersucht das CCTP mit interdisziplinärer Methodik und aus systemischer Perspektive die gebaute Umwelt im Kontext sich verändernder Anforderungen.

››There is something about space, place, spaceplace. The unfinished quality of things that allows you to make it your own. What do you do with a finished product? You consume it, put it on a stand. What do you do with something unfinished? It asks to be finished, sometimes we ignore that question, but the question always remains. Something finished asks nothing of us, there is no question for us to give a response to. The space, the unfinished quality of it, is a constant question, where every answer just adds to the question. The question will never be fully answered, yet each person can come away with their own responses. The beauty of the unfinished space. The space we called our home for two weeks of summer.‹‹ (Meera Supramaniam)

drivers of change

CLEAR VILLAGE Wilhelmsburg Well-being Analysis

Drivers of Change Wilhelmsburg Worauf können wir bauen?

Was bewegt Wilhelmsburg? Welche (global wirkenden) Themen und Probleme sind hier besonders relevant? Und wie findet man das in der kurzen zur Verfügung stehenden Zeit heraus? Und wie macht man sich ein möglichst objektives Bild der Nachbarschaft? Die Ergebnisse der Well-

being-Analyse von Clear Village und des Driver-of-Change Workshops von ARUP zeigen zwei eindrucksvolle Möglichkeiten, die relevanten Fragen und Themen eines Quartiers im Quartier herauszufinden. Von 20 möglichen Treibern der Transformation in Wilhelmsburg zei-

gen wir hier die acht, die sich während der Summer School und durch die Projektarbeit der TeilnehmerInnen als bedeutend herausstellten.

Wilhelmsburg Well-being Analysis CLEAR VILLAGE

Wilhelmsburg Well-being Analysis appendix IV Our project was to carry out a Wellbeing Analysis in the streets of Wilhelmsburg. The CLEAR VILLAGE Wellbeing Analysis is a process to aggregate quantitative and qualitative data on a community and to provide insight into key parameters of wellbeing. The Wellbeing Analysis is supported by research, yet above all it is about reaching out to the community, engaging its members, and collating their feedback and views. The Wellbeing Analysis is usually conducted within communities that are undergoing or about to undergo transition. For instance, it was recently carried out in Atina, Italy, to support the municipalityâ&#x20AC;&#x2122;s efforts to regenerate a struggling village and in Gaarden-Ost, Kiel, to help an asset management company to increase tenant satisfaction in a deprived neighbourhood. In such contexts the Wellbeing Analysis serves three purposes:

negative terms and local people who have invested their lives in the community will understandably feel that decision-making over their heads is disrespectful. The Wellbeing Analysis counteracts this by taking a bottomup approach and demonstrating to local people that their opinions and aspirations are valued and form an integral component of the overall process. Thirdly, the Wellbeing Analysis provides a structural yet intuitive insight for design briefs, communication briefs, and any work that may be carried out in the place by CLEAR VILLAGE or others. As such, it is a key pre-intervention tool that generates empathy for local transition and ensures higher relevancy in tackling problem-solving from the outside. At the heart of the Wellbeing Analysis

lies the conviction that local people are not an obstacle to be overcome, but an asset to draw upon. Local people should be viewed as experts on their community with a vast reservoir of embedded knowledge on the weaknesses, strengths and opportunities of the place. Any transition process that does not adequately solicit their views and ensure their engagement is therefore negligent of one of its most valuable assets. Wilhelmsburg Process In conducting the Wellbeing Analysis in Wilhelmsburg, our goal was to determine how it feels for local people to live in the area. Wilhelmsburg is a neighbourhood that brims with contrasts and is subject to a number of different narratives. Many outsiders view it as a troubled neighbourhood and indeed many of the statistics provide cause for concern: unem-

Firstly, it provides an overview of a communityâ&#x20AC;&#x2122;s strengths and weaknesses as perceived by local people. The Wellbeing Analysis gathers feedback on essential community wellbeing factors such as Architecture & Infrastructure; Social & Community aspects; Economy & Governance; and the Natural Environment. Furthermore, each of these larger categories contains within it a number of sub-categories, so that a largescale Wellbeing Analysis results in a breadth of findings as illustrated by the Wellbeing Wheel. Secondly, the Wellbeing Analysis helps to engage the community around the transition process. For any such process to be successful, it is of course essential to ensure community buy-in. Change that is driven top-down is often perceived in

CLEAR VILLAGE Wellbeing Analysis in Atina, Italy

drivers of change

ployment is high (11.1% vs 6.1% for Hamburg), many are dependent on SGB II benefits (25.5% vs 11.0% for Hamburg), and the average income is a mere 20,354 € compared with the Hamburg average of 32,505 €. Yet Wilhelmsburg is also a place of massive change with ‘Hamburg’s Leap across the Elbe’, the igs and the IBA. The Wellbeing Analysis does not ignore such conflicting narratives, but constitutes a means to reveal the local narrative and the underlying aspects that impact local people’s satisfaction levels with a place. The Wellbeing Analysis process involves CLEAR VILLAGE’s design analysts taking part in an on-site design residency and engaging local people in interviews and conversations in their own space. Since wellbeing is a complex matter that cannot be uncovered by a simple direct enquiry, interviews focus on the key indicators of wellbeing and their sub-categories, as represented in the Wellbeing Wheel. Thus a fullscale Wellbeing Analysis can involve exploring as many as 76 different topics that impact wellbeing. To support the interview process, a semi-qualitative interview grid is developed based on learnings from previous Wellbeing Analyses in similar communities and desk research on the specific community in question. For each topic to be examined, 3 questions and an open question are developed, both to cross-check and to allow space for any desires and concerns to be voiced. This latter point is in fact a key aspect of the

overall methodology. Interviews are underpinned by the grid structure, but they are allowed to flow and interviewees have the opportunity to speak their mind at any point. It may be said, then, that input is allowed to override structure. What CLEAR VILLAGE tries to innovate is a means to harness content from conversations, which can then be converted into strategic findings, supplemented with statistical data and other research, and translated into the different ‘languages’ spoken across the entire spectrum of stakeholders, ranging from local community groups to executive boardrooms. For the sake of interventional purposes in Wilhelmsburg, the ISS, UdN and HCU, CLEAR VILLAGE tailored the Wellbeing Analysis methodology to a ‘Lite’ street-style version. The content focus as well as the emphasis on engaging local people in rich conversations were the same as in a full-scale Wellbeing Analysis, but the number of topics to be examined was reduced. 10 statements were developed to which interviewees could reply that they ‘completely agree’, ‘quite agree’, ‘don‘t agree’, or that the topic was ‘not important’ for them. These statements, which were simply formulated to ensure comprehensibility and everyday relevancy for interviewees, related to the following topics of the Wellbeing Wheel: mobility, home standard, political participation, safety, community, education, public spaces and household resource management, as well as including two statements about

Hamburg being the European Green Capital 2011. In addition to the 10 closed questions, 3 open questions were developed to elicit more detailed responses and gauge local perceptions of urban developments in Wilhemsburg and the potential and problems of the area. CLEAR VILLAGE design analysts Alice Holmberg and Karsten Stampa spent three days in the streets of Wilhelmsburg conducting the Wellbeing Analysis ‘Lite’, engaging in rich conversations with 16 local people in different parts of the neighbourhood. Given the limited number of interviewees and the reduced interview scope compared to a larger Wellbeing Analysis, this report does not pretend to provide a thorough or statistically valid examination of Wilhelmsburg. Yet as the findings illustrate, it does demonstrate that even a mere 3-day intervention can provide substantial insight into community wellbeing that can serve as a foundation for further enquiries and strategic decision-making. As Marianne Gulbrandsen, Head of Design Strategy at the Design Council, phrased it in relation to social services: “You don’t know everything there is to know about social services by talking to eight elderly people, but you do know a hell of a lot more about how it is to be an elderly person within the system than if you’d just stayed in your office trying to imagine your way through it.”

Hamburg average (28m² per person versus 37m²). Yet in spite of this, the majority of interviewees completely agreed that the place where they lived fully met their needs and those of their family. The place where I live completely meets my needs and those of my family.

56%

13%

31%

Completely agree Quite agree Don‘t agree

Positive findings “Well, there is a lot of lovely green space here. I really really hope it will stay like that. But I don’t know.” Wilhelmsburg does not have a good image in Hamburg. Many people consider it a problem area and many have never even been to the neighbourhood. Yet as the Wellbeing interviews showed, residents themselves are positive about certain aspects of their community. Mobility scored highest of all, with 75% of interviewees completely agreeing and 19% quite agreeing that they can get to wherever they want to go in a reasonable amount of time. This is perhaps not surprising. Though car ownship in Wilhelmsburg is relatively low, with only 236 cars per 1,000 inhabitants as opposed to the Hamburg average of 340, public transport is excellent, as is illustrated by the impressive fact that 99% of Hamburg residents have access to public transport within 300 metres of their homes. From where I live, I can get to wherever I want to go in a reasonable amount of time.

75% Completely agree Quite agree Don‘t agree

19%

Public spaces also scored very well, with 63% of interviewees completely agreeing that there are enough usable public green spaces or parks in their immediate vicinity. Again this cannot be considered surprising. Hamburg is extremely green in comparison to most cities of similar size. 89% of the population lives within 300 metres of a park and over 16.7% of the urban area is given over to forests, recreation and green spaces. Moreover, Wilhelmsburg is significantly less densely populated than other Hamburg neighbourhoods, with only 1,430 inhabitants per square kilometer compared to the Hamburg average of 2,313, thus adding to the overall perception and reality of spaciousness. There are enough usable public green spaces or parks in my immediate vicinity.

63%

25%

Completely agree Quite agree Don‘t agree Not important for me

The findings for home standard can be considered somewhat more unexpected. Wilhelmsburg has substantially more social housing than the Hamburg average (29.4% versus 10.7%) and residents also have significantly less living space than the

In conclusion, it may be said that interviewees were particularly enthusiastic about the infrastructural aspects of Wilhelmsburg. Mobility, public spaces and home standard are of course essential components of wellbeing. But to put this point more provocatively: they are also the ‘dead parts’ of a city that do not touch on community interaction. Mixed findings “I used to go to a school outside of Wilhelmsburg and at first the other kids wouldn’t believe that I hadn’t done any drugs.” Interviewees showed mixed responses when it came to questions relating to the social and community aspects of life in Wilhelmsburg. Hamburg’s strategy entitled ‘Wachsen mit Weitsicht’ (‘Growth with Vision‘) states that people should feel comfortable in all neighbourhoods of the city. However, the Wellbeing Analysis interviews did not reveal such community comfort levels in Wilhelmsburg. Whilst 38% of interviewees completely agreed that they felt heard and at ease in their neighbourhood, 50% only quite agreed, suggesting ambivalent feelings. I feel heard and comfortable in my neighbourhood.

38%

50%

Completely agree Quite agree Don‘t agree Not important for me

drivers of change The question of safety elicited a still more mixed response. Whilst 31% of interviewees completely agreed that they felt safe in the streets of their neighbourhood, 44% only quite agreed and 19% did not agree. It is interesting to note that some interviewees who completely or quite agreed that they felt heard and comfortable in their neighbourhood at the same time did not actually feel safe in the streets of their neighbourhood. I feel safe in the streets of my neighbourhood.

31%

44%

19%

Completely agree Quite agree Don‘t agree Not important for me

Given the fundamental importance of safety (and the perception of safety) to neighbourhood wellbeing, this issue is worth exploring in more detail. Wilhelmsburg has a reputation in Hamburg for high rates of crime and particularly drug-related crime. As in similarly challenged neighbourhoods which have high levels of unemployment and immigration (such as Neukölln in Berlin), this image is actively re-inforced by some of the (younger)

segments of the local population, who are attracted by the ‘glamorous’ idea of living in a ‘tough hood’. This can be seen, for instance, in the stylization of Wilhelmsburg as ‘Willy Town’ and by raps such as those by Janitschar: Das ist Willy Das ist Leben in den Blocks Das ist Willy Leben zwischen den Cops Yet the actual numbers provided by the ‘Statistisches Amt für Hamburg and Schleswig-Holstein’ and the ‘Polizeiliche Kriminalstatistik‘ tell a different story. Crime in Hamburg has been on the decline for years. In 2010 the crime rate reached the lowest level since 1981; there were 5.1% fewer crimes than in 2009 and 30% fewer crimes than 10 years before. And Wilhelmsburg was no exception to this trend. On the contrary: in 2010 Wilhelmsburg had 121 crimes per 1,000 inhabitants, whilst the average for Hamburg-Mitte was 266 and the average for Hamburg stood at 129. Looking at the 2010 numbers for drug-related crimes, including both consumption and dealing, provides a similar picture. In absolute numbers Wilhelmsburg has a fairly high level of drug-related crime compared to

other neighbourhoods of HamburgMitte. Yet when we take into account the fact that Wilhelmsburg has a large population and consider the number of drug-related crimes per 1,000 inhabitants, Wilhelmsburg is closer to the bottom of the rankings than the top. In addition to the information in the table below (which does not include Steinwerder, Waltershof and Insel Neuwork on account of their negligible populations), it may also be pointed out that the number of drug-related crimes per 1,000 inhabitants is 16.92 for Hamburg-Mitte and 4.69 for Hamburg; the number for Wilhelmsburg is significantly lower than both. Of course some may want to argue with Mark Twain that there are “lies, damned lies and statistics”. Yet even so, in the face of the numbers, it is difficult to sustain the story of Wilhelmsburg being a crime-ridden neighbourhood. This may not be good for those who want to rap about Wilhelmsburg, but it is for those who care about their safety. In conclusion, it may be said that interviewees showed mixed feelings about community aspects of life in Wilhelmsburg. Neighbourhood comfort levels are lower than they should ideally be, and there is a concern about safety that is in line with Wilhelmsburg’s negative image

St. Georg 272,79

Hammerbrook 64,00

St. Pauli 46,68

Altstadt 40,34

Kleiner Grasbrook 13,30

Neustadt 9,11

Billbrook 6,16

Veddel 4,54

Horn 4,22

Billstedt 3,20

Hamm-Mitte 2,85

Wilhelmsburg 2,68

Rothenburgsort 2,65

Hamm-Süd 2,18

Hamm-Nord 2,08

Finkenwerder 1,28

Borgfelde 0,92

HafenCity 0,91

Drug related crimes: per 1000 inhabitants

but stronger than the statistical and police data appears to warrant. Negative findings “No one is going to get me to pretend that everything is all right. Because it isn’t.” Interviewees were most negative when it came to questions about education and participation. Hamburg’s strategy of ‘Growth with Vision’ sees education as one of the essential pillars for the future. “Education keeps our city together by allowing people to develop their opportunities in life and thereby creating the necessary preconditions for a knowledge society.” However, the majority of the interviewees of the Wellbeing Analysis felt that there was insufficient support for personal development in their neighbourhood. In my neighbourhood there is formal and informal support for personal development, e.g. educational offers or mentors.

20%

67%

Completely agree Quite agree Don‘t agree Not important for me

When it came to political participation interviewees were more negative still. The ‘Growth with Vision’ strategy aims to “strengthen political education to enable participation especially among groups with low levels of education or of non-German origin”. Yet none of the interviewees completely agreed that their voice was heard by the current Hamburg government, whilst the majority felt that their voice that was not heard. These findings are in line with some other figures. Concerning political participation, voter turnout in WilI feel that my voice is heard by the current Hamburg government.

12%

69%

Quite agree Don‘t agree Not important for me

19%

helmsburg for the 2011 state election was 45.5% which was slightly lower than Hamburg-Mitte (47.8%) and substantially lower than Hamburg (57.3%). A similar picture was evident in the 2008 state election, when turnout in Wilhelmsburg (49.9%) was also lower than Hamburg-Mitte (56.3%) and Hamburg (63.5%). As for education, Wilhelmsburg is undoubtedly in need of “improvement of people’s development perspectives in the area of education”, as the ‘Rahmenprogramm Integrierte Stadtteilentwicklung’ (RISE) phrases it. This is illustrated, for instance, by the fact that only 24.9% of secondary pupils in Wilhelmsburg attend a gymnasium, while the figure stands at 31.4% for Hamburg-Mitte and at 45.9% for Hamburg. Yet to counter-balance these negative numbers, it should be pointed out that the IBA is implementing a number of projects that touch on education which could make a substantial difference to the neighbourhood, the most prominent one perhaps being the ‘Tor zur Welt’, described as a “learning town” within the city dedicated to education. However, as of yet such projects appear not to have changed many people’s perceptions. The interviewees in any case viewed Wilhelmsburg as an area which does not foster self-development and education and where people’s voices are not heard by the government- an area, in other words, where people lack opportunities to shape their own lives and futures. Sustainability “Hamburg is the European Green Capital this year? No, I didn’t know that.” Out of the 10 closed questions of the Wellbeing Analysis, 3 were related to sustainability. There were several reasons for this: firstly to tie in to the sustainability focus of the UdN summer school; secondly on account of Hamburg’s being the European Green Capital 2011; and thirdly since adapting to climate change is one of the IBA’s three key themes. Indeed, climate change is of particular concern to Wilhelmsburg given the high risk of flooding if sea levels rise. This

was violently illustrated during the flood of 1962 when more than 200 people were killed in Wilhelmsburg, more than half the total number of casualties in Hamburg. Hamburg has an ambitious environmental and climate agenda and puts great emphasis on engaging and mobilizing its citizens around it. As described in ‘Hamburg European Green Capital 2011’, “Hamburg’s leaders believe the city will only reach its green goals with the support of its people. A population of 1.8 million can do more to protect the environment than five new wind turbines.” On the level of household resource management, interviewees of the Wellbeing Analysis were quite aligned with this message and showed a fair degree of sustainability, with 50% completely agreeing and 31% quite agreeing that their amount of use of resources like electricity or water was important for them. Interestingly, though, awareness of Hamburg being the European Green Capital 2011 was not high, with The use of natural resources like electricity or water in my household is very important for me.

50%

31%

13%

Completely agree Quite agree Don‘t agree Not important for me

only 6% of interviewees expressing complete awareness. This may be considered surprising, as Hamburg put much effort into “developing and implementing an ambitious communication strategy and a programme of events that will inspire visitors and residents alike”- which in fact played a large part in securing the 2011 award. I know about the idea of Hamburg being the European Green Capital 2011.

44%

Completely agree Quite agree Don‘t agree Not important for me

25%

drivers of change In line with the previous finding, interviewees did not show much enthusiasm about Green Capital initiatives and activities in their neighbourhood. As a matter of fact, many Green Capital activities took place in Wilhelmsburg in 2011. In August for instance (which was when the Wellbeing Analysis interviews were conducted), events included: • A tour of the igs grounds • A tour of the Reiherstiegviertel • The ‘Leap across the Elbe’ on foot • An exploration of the igs grounds with John Langley • A boat trip along Wilhelmsburg • A discovery tour of WilhelmsburgMitte with the IBA and igs • A tour of the IBA project area • A visit to the ‘energy hill’ • A visit to the info-tower in Wilhelmsburg Yet in spite of this, 47% of interviewees felt that interesting initiatives and activities were not being offered whilst 35% considered it unimportant. In May 2011 Olaf Scholz stated that “the Green Capital is more than just a marketing idea. Environmental and climate protection are not trendy extras; they are questions of survival The Green Capital year offers interesting initiatives and activities in my neighbourhood.

18%

47%

35%

Quite agree Don‘t agree Not important for me

that must be tackled and solved.” Yet clearly, this high-level narrative about the Green Capital Year was not one that interviewees had taken on board.

Urban developments “I’ve tried to leave for three years, but there’s a real stigma attached to coming from Wilhelmsburg that makes it hard to move on.” In addition to the 10 closed questions that have been discussed so far, interviewees of the Wellbeing Analysis were also asked three open questions about what they viewed as the major developments taking place in Wilhelmsburg and what they considered to be the main potential and problems of the neighbourhood. It should again be pointed out that enormous developments are taking place in Wilhelmsburg. ‘Hamburg’s Leap across the Elbe’ aims to open up an arc of urban development comprising Hafen City, Veddel, the Harburg upriver port, and Wilhelmsburg. The igs which will take place in Wilhelmsburg in 2013 is expected to draw over two million visitors and will provide the neighbourhood with a large new public park with leisure, sports and relaxation facilities. And the IBA is in the process of implementing literally dozens of projects in Wilhelmsburg, including such flagship projects as: The energy bunker- which will see the transformation of a WWII flak bunker into a symbol of ‘renewable Wilhelmsburg’. With a biomass heating plant, solar panels covering the roof and the south wall, and a storage tank to pump hot water to nearby houses, the energy bunker will supply 3,000 households with their energy needs. The energy hill Georgswerderwhich will see the transformation of another WWII symbol. The hill, which was created with WWII rubble and was subsequently used as a dumping site for household waste, industrial waste and pesticides, will be turned into a ‘regenerative energy hill’ which will provide electricity to 2,000 households. Wilhelmsburg Mitte- which aims to overcome Wilhelmsburg’s inner fragmentation by creating a new residential, working and recreational neighbourhood with innovative building projects, a multifunctional assembly of buildings at the entrance to the igs, and the new building

for the Ministry of Urban Development and Environment. Yet when asked about urban developments in Wilhelmsburg, interviewees showed little awareness of, or enthusiasm about, any of these points. Only 31% of interviewees cited the IBA as playing a major role whilst only 13% mentioned the igs. In both cases, interviewees did not provide much in the way of additional thoughts or details and talked instead about matters such as higher rents, the increasing number of students in the area, and the fact that financially weaker segments of the population were being driven away. When asked about the potential of Wilhelmsburg, the diversity of the neighbourhood was cited by several interviewees. As one of them put it: “I’ve lived here my whole life and it feels like I’ve travelled the world.” Additional points that were mentioned were the amount of green spaces, the public transport system, and the large young population. As for the problems of Wilhelmsburg, a variety of issues were mentioned: high unemployment, drugrelated crime, rubbish and filth, and the lack of economic infrastructure and opportunities. As one interviewee expressed it: “If we just had jobs. If we just had a network of entrepreneurs who would base their businesses around here. But how do we get something like that started?” Finally, the IBA was also mentioned in this context- not as a potential solution but as the primary problem that was “ruining everything”. What is particularly worth noting in the interviewee feedback is the low degree of awareness and expectation around large-scale initiatives such as ‘Hamburg’s Leap across the Elbe’, the igs and the IBA. Though one interviewee did believe that “the future looks bright”, most interviewees showed considerably less optimism. ‘Hamburg’s Leap across the Elbe’, the igs and the IBA are happening- they are facts. Yet when speaking to people in the streets of Wilhelmsburg, one could almost get the impression that they were mere

HOW IT IS TO LIVE IN WILHELMSBURG? WELL, LET ME SAY IT LIKE THIS, ITS NOT EXACTLY A GREAT CHAT UP LINE WITH THE LADIES I‘VE TRIED TO MOVE FOR THREE YEARS, BUT THERE‘S A REAL STIGMA ASSOCIATED WITH COMING FROM WILHELMSBURG THAT MAKES IT DIFFICULT TO MOVE ON. I‘M OUT OF WORDS!

pipe dreams that would probably never be implemented and would not change anything even if they were. Conclusions “What is it like to live in Wilhelmsburg? Well, let me put it like this, it‘s not exactly a great chat-up line with the ladies.” As has been mentioned before, the findings in this report are based on a ‘Lite’ version of the CLEAR VILLAGE Wellbeing Analysis and cannot claim to be either thorough or statistically valid. Bearing that in mind, however, the Analysis does appear to support several thoughts which can be summarized as follows: People in Wilhelmsburg value the infrastructure of the neighbourhood, but have mixed feelings about community aspects and negative feelings about education and political participation. In other words, they are most negative precisely about those aspects which allow one to

NOONE IS GETTING ME TO PRETEND EVERYTHING IS ALL RIGHT. BECAUSE IT ISN‘T.

I USED TO GO TO A SCHOOL OUTSIDE OF WILHELMSBURG, AND THE OTHER KIDS WOULD FIRST REALLY NOT BELIEVE THAT I HADN‘T DONE ANY DROGS

WELL, ONE CERTAINLY CANNOT LIVE IN WILHELMSBURG AND BE A RACIST AT THE SAME TIME

shape one’s life and determine one’s future. People in Wilhelmsburg show a fair degree of sustainable thinking in everyday life, but do not appear to connect this to the larger picture of Hamburg’s ambitious agenda to tackle environmental and climate issues, which is in fact particularly clearly manifested in a number of novel IBA projects in Wilhelmsburg. Many people seem unaware of the large-scale changes that ‘Hamburg’s Leap across the Elbe’, the igs and the IBA aim to bring to Wilhelmsburg. And those who do have a degree of awareness tend to view these initiatives with wariness. All of these findings point to a fundamental mismatch between two different narratives. On the one hand there is the top-down narrative about Wilhelmsburg. This is a story about grand change; about building the city of the future; about the cosmopolis, metrozones, and tackling climate change. Yet on the other hand there is the bottom-up narra-

IF WE JUST HAD JOBS. IF WE JUST HAD A NETWORK OF ENTREPRENEURS WHO WOULD CENTRE THEIR BUSINESSES AROUND HERE. BUT HOW DO WE GET THAT STARTED?

WELL, THERE IS A LOT OF LOVELY GREEN SPACE HERE, I REALLY REALLY HOPE IT WILL STAY LIKE THAT. BUT I DON‘T KNOW.

I‘VE LIVED HERE MY WHOLE LIFE AND IT FEELS LIKE I‘VE TRAVELED THE WORLD!

tive about Wilhelmsburg. And this narrative appears not to have been changed much by the other one. It is a narrative about Wilhelmsburg still being a difficult neighbourhood, where people’s voices are not heard by those at the top and opportunities for the future are limited. It should be pointed out that significant effort has been made to share the top-down narrative and achieve bottom-up buy-in. For instance, the IBA has initiated citizen dialogues, the participation council, and forums. Also worth highlighting in this context is the intercultural workshop that was carried out for the ‘Weltquartier’, which involved a multilingual team conducting door-to-door interviews to gather feedback from local people. But moving from an old narrative to a new one is a lengthy and complex process and for the time being it would seem that the old Wilhelmsburg narrative is still firmly in place.

drivers of change

The time may come when being from Wilhelmsburg will actually prove to be “a great chat-up line with the ladies”. But to get to that stage, it is essential to break through the ‘narrative divide’ that currently exists between the top-down and the bottom-up. The goal will have been achieved when the story of change and hope in Wilhelmsburg is not only told to the local community, but also and more importantly by the local community.

mandatory ‘community engagement’ box; it is instead about truly utilizing the community as an asset, ensuring strong buy-in, and tackling the narrative divide by replacing top-down and bottom-up with a process of deep participation.

To build on these initial findings, it would be extremely valuable to deepen and enrich the data, which could for instance be done by conducting more street-style interviews. If such a course of action were decided upon, it would be beneficial to have an interview mandate. As has been found during other CLEAR VILLAGE Wellbeing Analyses, local people are greatly more inclined to give their time and provide their views when they know that these will flow into a process backed by a relevant stakeholder and aimed at concrete action. A further and bolder step would be to engage the local community not only as a knowledge resource, but as an active and integral partner for neighbourhood improvement. A number of challenges in Wilhelmsburg have been identified in this report and doubtless many others can be added. In CLEAR VILLAGE’s experience, many such challenges can be powerfully addressed by hosting a facilitated Lab where local people are brought together with experts from relevant fields (in a ratio of approximately 80/20) in a collaborative effort to co-design solutions, not only on a practical but also on a strategic level. The goal of such a Lab would go far beyond ticking the

CLEAR VILLAGE Founded in 2009 by Thomas Ermacora, CLEAR VILLAGE is a UK-based charity which supports communities in need of novel solutions. As a designdriven organisation focused on alternative place-making, the organisation delivers village-scale interventions to reboot places in need of inspiration and creativity to free themselves from constraints. The work involves action research residencies, co-design visioning labs infused with expertise from an international network, and strategic scenario planning reports for clients and stakeholders. CLEAR VILLAGE’s aim is to be catalysts of resilience and sustainable solutions for overlooked places and to offer an alternative to traditional planning routes. The project team The local interviews in Wilhelmsburg were conducted by Alice Holmberg, CLEAR VILLAGE Operations & Development Director and Karsten Stampa, CLEAR VILLAGE Research Leader. The report was written by Thomas Ermacora, CLEAR VILLAGE Founder & Strategy Director and Frank van Hasselt, CLEAR VILLAGE Project Leader.

Worauf können wir bauen? „Drivers of Change“ für Wilhelmsburg Drivers of Change - A Portrait of a Neighbourhood appendix VI

Der Workshop “The Wilhelmsburg Drivers of Change” fand am 17. August 2011 in der UdN statt: Die Teilnehmerschaft setzte sich zusammen aus internationalen Masterstudierenden und jungen Fachleuten aus den Bereichen Design und Stadtplanung sowie engagierten Wilhelmsburg-Kennern (Mitarbeiter von HCU, IBA, BSU, Honig-Fabrik, Lotse e.V. und Schulen). Arbeitsgrundlage war ein Kartenset mit 400 „Drivers of Change“. Geleitet wurde der Workshop von Marcus Morrell, Senior Analyst bei Arup Foresight and Innovation. Die Karten dokumentieren die Arbeitsergebnisse des halbtägigen Workshops auf 20 rechteckigen Karten: Es sind die in Gruppen erarbeiteten Themen, die als mögliche wichtige Handlungsfelder für die zukünftige Entwicklung Wilhelmsburg angesehen werden: • Nahrung • Gemeinschaft • Lebensqualität • Ressourcenschutz • Klimawandel • Nahrung Diese Themen dienten im weiteren Verlauf der ISS als Grundlage für die Erarbeitung von Projektideen, die die Studierenden im Laufe der nächsten 10 Tage vertieften. Die Projektansätze werden in den runden Karten dargestellt. Das „Drivers of Change“ Kartenset war Grundlage des Workshops. Die vom Ingenieurbüro Arup entwickel-

ten Karten beschreiben mehr als 400 Themen, die als „Triebkräfte“ des globalen Wandels gelten. Dieses Kartenset eröffnet neue Denkweisen und Blickwinkel. Es war ein anregendes Arbeitsmittel, über Veränderungsprozesse in Wilhelmsburg zu diskutieren und diese in einen größeren Zusammenhang zu stellen. Der Diskussionsprozess war für alle Beteiligten sehr lehrreich: In Arbeitsgruppen wurde die Anzahl der Karten schrittweise reduziert. Am Ende hatte man sich auf 20 wesentliche Treiber von Veränderungen in Wilhelmsburg geeinigt. Menschen unterschiedlicher Herkunft und mit verschiedenen Wissensständen waren in kurzer Zeit in der Lage, sich über drängende Herausforderungen und wichtige Arbeitsfelder zu verständigen. Die Vorgehensweise bei der Durchführung des Workshops erwies sich als geglücktes Experiment: In kurzer Zeit konnten wesentliche Zukunftsfragen informativ und aus verschiedenen Positionen heraus produktiv erörtert werden. Daraus konnten dann auf den urbanen Kontext Hamburgs und Wilhlemsburgs bezogene Handlungsoptionen plausibel abgeleitet und zur Diskussion gestellt werden. Die International Summer School (ISS 2011) in der UdN bot anschliessend an den Workshop den daran

beteiligten Studierenden aus 10 Ländern die Gelegenheit, die Ergebnisse des Workshops in Richtung auf konkrete Ideen für einzelne Projekte weiterzuentwickeln. Im folgenden werden wichtige Ideen der nach dem Workshop im Rahmen der ISS erarbeiteten studentischen Projekte veranschaulicht. • Jump In • Waste In Your Time • Space Trader • Das Lokal • Trade your Know How Die Karten zeigen eine Art möglicher Interventions-Landschaft: Sie vermitteln aktuelle und historische Bezüge, offene Fragen, bestehende Initiativen, Hoffnungen und Ängste, Themen, die eine Rolle bei der Zukunftsgestaltung Wilhelmsburg spielen könnten. Jede rechtwinklige Karte zeigt einen einzelnen ‚Treiber’. Eine rhetorische Frage und ein kurzes Faktum umreißen das Thema der Karte auf der Vorderseite. Am linken Bildrand ist auch jeweils ein repräsentativer Akteur benannt, der dazu beitragen könnte, die Umgebung nachhaltiger zu gestalten. Auf der Rückseite wird die spezifische Bedeutung des Themas für Hamburg und Wilhelmsburg erläutert. Daneben sind die im Workshop ausgewählten Arup ‚Drivers of Change’- Karten mit Vor- und Rückseite abgebildet.

Text zur Ausstellung „Worauf können wir bauen? Die Entstehung praktischer Ideen für eine nachhaltige Zukunft“ auf dem IBA Dock vom 20. Januar bis 26. Februar 2012.

drivers of change

Lebensqualität

Freizeitsportler

Bildquelle: Felix Amsel, UdN International Summer School 2011

Gehst du im Veringkanal baden?

Wasserverschmutzung Von Hamburgs 15 ausgewiesenen Badestellen liegt keine einzige auf den Elbinseln, obwohl die größte Flussinsel Europas von Wasserwegen nur so durchzogen ist.

Workshop 17.08.2011, UdN Wilhelmsburg

drivers of change

Ressourcenschutz

Verbraucher

Bildquelle: UdN International Summer School 2011

Wie groß ist der Fußabdruck Deines Computers?

Elektroschrott Nur 50 % der in Deutschland gekauften Elektrogeräte werden auch in Deutschland recycelt. Damit werden giftige und unrecycelbare Materialien werden zwar aus dem Lande geschafft, aber nicht aus der Welt.

Workshop 17.08.2011, UdN Wilhelmsburg

Künstler

Bildquelle: UdN International Summer School 2011

Bist Du im richtigen Film?

Gemeinschaft

Empowerment Ihr haltet es offensichtlich für selbstverständlich, kulturelle Ressourcen „bewusst für die Stadtentwicklung“ und „für das Image der Stadt“ einzusetzen [...] Unmissverständlicher kann man nicht klarstellen, was „Kreativität“ hier zu sein hat: Nämlich ein Profit Center für die „Wachsende Stadt“. [...] « Not in our Name » http://museoaerosolar.wordpress.com/?s=not+in+our+name

Workshop 17.08.2011, UdN Wilhelmsburg

drivers of change

Ressourcenschutz

Gewerbegebiete

Bildquelle: UdN International Summer School 2011

Wann wird Abfall zur Ressource?

Industrielle Symbiose Der Container Terminal Tollerort im Hamburger Hafen deckt 60% des Eigenenergiebedarfs durch Abwärme aus dem Klärwerk Köhlbrandhöft. Das spart Kosten für fossile Brennstoffe und einen damit verbundenen CO2 Ausstoß von ca. 1000t. www.hhla.de/Heizen-ohne-Emissionen.1475.0.html

Workshop 17.08.2011, UdN Wilhelmsburg

Gemeinschaft

Familien

Bildquelle: Felix Amsel, UdN International Summer School 2011

Ist Kochen Zeitverschwendung?

Fertiggerichte Wer ständig Fertiggerichte kauft, zahlt über das Jahr gesehen fast 1000 Euro mehr, als wer selbst zum Kochlöffel greift. http://www.augsburger-allgemeine.de/panorama/Studie-Kochmuffel-zahlen-drauf-id16749446.html

Workshop 17.08.2011, UdN Wilhelmsburg

drivers of change

Klimawandel

Bildquelle: Julian Sch체lke 2011

Verkehrsteilnehmer

Was ist Deine Verbindung?

Mobilit채t Die r채umlich k체rzeste Verbindung zwischen dem Reiherstiegviertel in Wilhelmsburg und der Hamburger Innenstadt ist der Elbtunnel. Die schnellste Verbindung ist die S-Bahn.

Workshop 17.08.2011, UdN Wilhelmsburg

Gründer

Bildquelle: UdN International Summer School 2011

Wovon lebst Du?

Gemeinschaft

Existenzsicherung „Unternehmer mit Migrationshintergrund sind Botschafter der modernen Metropole“. Sie sind aus der Wirtschaft „nicht mehr wegzudenken“, zahlen Steuern, sichern Jobs und bilden aus. Oft komme noch gesellschaftliches Engagement hinzu. http://www.tagesspiegel.de/wirtschaft/berliner-wirtschaft/wirtschaftsfaktor-unternehmer-mit-migrationshintergrund-sind-wichtig-fuer-berlin/4156900.html

Workshop 17.08.2011, UdN Wilhelmsburg

drivers of change

Bildquelle: Julian Schülke 2011

Mütter & Väter

Welche Sprache sprechen Deine Kinder?

Gemeinschaft

Integration & Sprache Italien, Spanien, Griechenland, Türkei, Portugal, ExJugoslawien. Was klingt wie die beliebtesten Urlaubsländer der Deutschen sind die Länder, mit denen ab 1955 Anwerbevereinbarungen geschlossen wurden. Heute leben auf den Elbinseln über 100 Nationen, in manchen Schulklassen werden 30 Sprachen gesprochen.

Workshop 17.08.2011, UdN Wilhelmsburg

››I learnt how to look at sustainable city environment from a perspective of quality of living – and therefore the importance of social structure and adopting a bottom-up approach.‹‹ Ilze Rudzate

››It was a turning point for me when I learnt that I had to pay attention to every detail, when approaching people, gaining their trust so they want to co-operate.‹‹ Iris Flamm

projects

Alyssa Fischer, Karoliina Hartiala Space Trader - Trading Space for Energy Francesca Focchi, Hanna Santoro Waste In Your Time Daniela lallorenzi, Flavia Marconi, Javier Angel Jump In Giada Bonatti, Arianna Buccomino, Iris Flamm, Chiara Maiorana, Ilze Rudzate Trade Your Know-How Anna D’Agostini, Jana Wendler, Marianna Quota, Meera Supramaniam, Stephanie Monteiro Kisslinger Das Lokal Reflections - evaluation of projects

Planung von unten – wie kann das gehen? Wie arbeitet man mit den Wünschen und Gewohnheiten in einer Nachbarschaft? Wie mit den Nachbarn den selbst? Und wie lässt sich unseres theoretisches Wissen überhaupt in der Praxis anwenden? Die Teilnehmer der Summer School üben sich in kritischer Raumbeobachtung, Interaktion und Reflexion. Vermutungen werden konkret

46 50 52 56 60 64 und in der städtischen Realität auf ihre Relevanz überprüft. Das fordert Kreativität, Improvisationstalent, Offenheit und schnelle Reaktion. In diesem Kapitel werden nicht nur die Projekte der ISS03 gezeigt, sondern auch der Weg dahin. Schon die Versuchsanordnungen vermitteln ein wages Gefühl, was möglich ist und was die Ideen für die Umwelt und das Quartier bedeuten könnten.

SpaceTrader - Trading Waste for Shared Space Space Trader - Trading Waste for Shared Space appendix VII Alyssa Fischer Karoliina Hartiala

The challenge our world faces in climate change revolves largely around one major hurdle: energy. While many of the ideas regarding the reduction of carbon emissions revolve around cleaner ways to produce energy, the power of individuals to have an influence on carbon emissions lies in the consumption of energy, rather than its production. When looking for a grassroots method to reduce emissions, focusing on the consumption of energy was a natural choice. Of the carbon allocated to domestic functional uses, we use most of our energy on space heating (University of Surrey 2007). It is therefore important to discuss how we use the spaces provided for us, and whether there could be more efficient – and possibly more beneficial – ways of organizing the use of the spaces to which we already have access.

Mengestrasse 8, Wilhelmsburg To gain a better understanding of the use of space and the ways to potentially improve it, we needed a “client” to study. A large segment of the Wilhelmsburg population lives in apartment buildings managed by the SAGA housing association. We chose to focus on one such building, and explored the use of space at the Mengestrasse 8 housing community. Mengestrasse 8 is a typical 1970’sbuilt block house, which occupies only a sixth of its site. The rest of the the site is largely reserved for parking. Additionally, there is a green area in front of the building with no direct access from the building itself, because the sole entrance is in the rear. There are two sizes of apartments, 30 and 64 square meters. Through interviews with residents and administrators, we mapped the key issues regarding the usage of

space. The apartments themselves were used intensively – some could even be considered over-crowded - so we decided to focus on the usage of common areas instead. We found that there was an imbalance between limited spaces in high demand, such as multi-purpose enclosed garages and playspace for children, and excessive spaces that are underutilized, such as unrented parking spaces and heated basement storage. Residents put forth some ideas for how to better use the available spaces within the community. For example, some mothers discussed the possibility of extending the play areas into the largely vacant parking areas. Despite their awareness, the residents interviewed found it difficult to have their voices heard by SAGA.

projects

sharing for optimized use

A system to encourage space optimization With this project, we aim to empower residents to explore the potential of the spaces to which they have access and to develop a more appropriate system of space valuation. This game will enable residents to trade spaces they do not make use of and create new usages for spaces that they feel is not optimally appropriated. The game encourages cooperation between many members of the community to reach common goals and to recognise the value of shared spaces. The program could help residents organize their ideas and preferences regarding the usage of space and thus make more efficient use of the spaces already provided. If the residents themselves are able to create a structured proposal for the optimal use of common areas, there would be little reason for SAGA to decline. Once successful, the game could be adapted to other SAGA houses across Wilhelmsburg.

How it works All of the common spaces – the asphalt outdoor area, the green area, the storage units, the playspace and the roof – are made into resources by giving the control over these areas to the residents based on the size of their apartment. Residents can then start trading access to these spaces based on what their own needs and preferences are. Someone might not need their storage space, but would like to be able to grow vegetables and would need to have access to a “plot” of their own on the green space. Another resident may not want to use the green area, and for them it could be more valuable to have access to a larger area of storage space for use as a workshop. Residents can also suggest new uses to share with others, and by sharing gain access to a wider range of areas. The current model underutilizes shared spaces, and this program would be different by allowing varied functions and would provide the optimum use of space for each resident.

The benefit The immediate benefit of the game would be an increase in awareness of the possibilities for collaborative consumption and sharing of space. A more long term benefit would be improvement to the quality of life of the residents . However, this this not the sole aim. Our motivation for this project was to improve energy usage. By acknowledging the incredible amounts of energy wasted on heating unused spaces, we are encouraging people to think about space as a valuable resource. Through this process, we hope we can influence the concept of space use as a whole. As time passes, wasting space could become as unthinkable as throwing aluminum cans in a regular bin, and collaborative space use would be as inherent and obvious as recycling.

There are a lot of families with children living here. Often there are too many children ón the playground and it gets dangerous... ...We have a lot of area for parking but there are not that many spots rented out.. ...We could make a football ground or a basketball court, because we have all this space but it’s not being used. Everything belongs to SAGA - we have no right to decide what they do with the space

It would be great to have a space to dry clothes as we don’t really have room for that in our apartment

ing for optimized use

We have found there an imbalance between limited spaces in high demand, such as multi-purpose enclosed garages and playspace for children, and excessive spaces that are underutilized, such as unrented parking spaces and basement storage.

Through the lens of energy conservation, we are exploring the use of space at the Mengestrasse 8 housing community.

This game will enable residents to trade spaces they do not make use of and create new usages for spaces that they feel is not optimally appropriated.

The game encourages cooperation between many members of the community to reach common goals and the value of shared spaces. If successful, the program could lower energy usage in the building and be adapted to other SAGA houses across Wilhelmsburg

projects UdN International

Summer School 2011

SpaceTrader

Trading Waste for Shared Space

There are a lot of families with children living here. Often there are too many children ón the playground and it gets dangerous...

Through the lens of energy conservation, we are exploring the use of space at the Mengestrasse 8 housing community. We have found there an imbalance between limited spaces in high demand, such as multi-purpose enclosed garages and playspace for children, and excessive spaces that are underutilized, such as unrented parking spaces and basement storage. With this project, we aim to empower residents to explore the potential of the spaces to which they have access and to develop a more appropriate system of space valuation based on inherent worth and energy requirements. This game will enable residents to trade spaces they do not make use of and create new usages for spaces that they feel is not optimally appropriated. The game encourages cooperation between many members of the community to reach common goals and the value of shared spaces. If successful, the program could lower energy usage in the building and be adapted to other SAGA houses across Wilhelmsburg

...We have a lot of area for parking but there are not that many spots rented out.. ...We could make a football ground or a basketball court, because we have all this space but it’s not being used.

HEATED STORAGE SPACE

Everything belongs to SAGA - we have no right to decide what they do with the space BUILDING FOOTPRINT It would be great to have a space to dry clothes as we don’t really have room for that in our apartment

GREEN SURFACE SAND SURFACE INFRASTRUCTURE

ASPHALT SURFACE

energy

space use

wasted heating

The residents of Mengestrasse 8 lack access to recreational spaces

sharing for optimized use

The space on the site is largely reserved for parking, for which there is little demand

Within the community there is much demand for small enclosed multi-purpose spaces

The largely underutilised parking lot is not currently not available for other uses

Residents who wish for more diverse space uses need a tool to organise and voice their ideas

A system to encourage space optimization MANAGE MY RESOURCES

MARKET HALL

Suggest new use

ALL SPACES

Trade

TOOLSHARE I would like to suggest building a new cold space for a toolshare workshop for everyone interested. Does anybody want to share this with me?

TOOLSHARE

GREEN SURFACE

FOOTBALL FIELD

ROOF SURFACE

WORKSPACE

ASPHALT SURFACE

LAUNDRY ROOM

SAND SURFACE

Make space available

NOT HEATED SPACE

IN USE

I would like to trade away 2sqm of heated space which I don’t need in my storage.

NOT IN USE

HEATED SPACE HEATED SPACE

MY SPACES

? ?

POINTS VALUE

heated space garage space green space roof space asphalt space

- Points allotted per flat based on apartment size - Different types of points: - Blue points are worth 5 red points - Green points are worth 2 blue points - Different land types allotted different point values - Heated spaces are most valuable because of high energy demand - Cold indoor spaces follow due to infrastructure requirements and energy reqired for light - Outdoor asphalt space is the least valuable, and also the most abundant resources. - Residents trade property for points, which they can then use to access property that will better suit their needs, like green space for a playground or an enclosed garage for a car repair.

Waste In Your Time Hanna Santoro Francesca Fochi

Starting from an observation of different types of garbage at a green public space this group wanted to address the unseen impact of community skills. Their found their target group by mapping the waste and tracing the most frequent one - the plastic wrap of a croissant – back to the lunch snack that children were having on their way back home from school. With a questionnaire box they asked people about how they felt about their environment and why they thought people weren’t trashing their waste appropriate. The most common answers – ‘people don’t care’ and ‘parents don’t teach their children’ – made this group think about a way, how to engage children with their environment and how to teach sustainable behaviour in an enjoyable way. Their idea was a game, which is fun to play, which rewards mindful behaviour and which triggers action in a competitive way. “Help us to keep your neighborhood clean and beautiful! For each piece of trash you throw in the garbage machine, you will receive a voucher.

For three coupons you can get a card from the quartet in one of the various kiosks in Wilhelmsburg! The quartet of Wilhemsburg has a total of 40 cards with ten categories. Collect the cards, exchange, and play with each other. And by the way you are a big help for you, your family and your neighbourhood. The aim of the game is to collect as many quartets as possible - always four cards make a match in one topic! Do you already know the locations? Is there garbage too? Can you collect even more vouchers?” The idea of “waste-in your time” is to combine responsibility for your environment with an educational benefit and fun. It addresses the playing characters of children and their most likely interest to collect things. To collect and waste garbage found on the streets and parks is rewarded with a voucher similar to the deposit in the recycling system. The vouchers can be traded in for one card of a set of quartet, which can be shared or bartered with others or to meet with friends to play collective.

The cards themselves have an informational character and introduce different public and common places in the neighbourhood. The unique selling proposition (USP) of the project is to address and inform children in a playful way about their neighbourhood, which makes them both caretakers and identify them with their community. The idea make life in Wilhelmsburg more sustainable. On the one hand public areas will become more clean and tidy and thus nicer to be in. On the other hand it teaches children about sustainable behaviour and might spark even to their parents and other adults. The target group are children in the age of 6-12.

projects

Quartett-Set Wilhelmsburger Spielpl채tze

Spielregeln

Quartett-Set Wilhelmsburger Schulen

Quartett-Set Wilhelmsburger Nahrung

Quartett-Set Recycling

Quartett-Set Wilhelmsburger Sportvereine

Jump in Jump in appendix VII

Daniela lallorenzi Flavia Marconi Javier Angel

The project “Jump in” sparked from an initial analysis of the most critical water ressource issues in Wilhelmsburg. The poor condition of the Veringkanal, a polluted flowing water body in the middle of one of the densest areas in the neighborhood, caught our attention. It was rapidly noticeable that even though some pedestrian walkways and a Spielplatz surrounded the canal, visitors had no direct interaction with the water. After a few brainstorming sessions we decided to develop a concept project were both overreaching issues could be tackled. A project that could promote community involvement in the cleansing of the canal through measures like phytoremediation could bring an array of sustainable benefits to Wilhelmsburg. During the Summer School our focus was on sensing the community’s inclination towards having the Veringkanal cleaned and more importantly their willingness to actively participate in the cleansing process.

Initially, an active research exercise was conducted in the Spielplatz yielding very positive responses.

nity through art, the dissemination of the project could have a potential to persevere.

The research demonstrated that the community had an unquestionable interest to make use of the water for recreational and even productive purposes.

Goals The long-term goal is to strengthen the ecologic value and significantly improve the quality of water of the Veringkanal with the participation and for the benefit of the community.

Art Installation It was decided to capture the community’s strong desire of participation with an art installation. Our installation was titled “Mark your stone” and consisted in a collection of white stones signed by those interested in contributing towards the cleansing of the canal. We organized the stones in a form that resembled a path towards the water in allusion to the community’s ambition to interact with the water. With the objective of giving continuity to the project we looked for a local leader (Café Visionnaire) interested in pursuing the traced goals. Taking advantage of the Café’s location and context, as well as the owner’s desire to contribute to the commu-

The project “Jump in” targets a handful of drivers of change at various levels: The integration of the community to solve a problem (water pollution) will result in stewardship and in turn the same community will look over the wellbeing of the Veringkanal. Cleaning the canal using their own hands will enable all those involved to better understand how nature is able to regenerate polluted environments (educational component). Understanding that the project and the process is not a short and simple one, we propose to have a series of “live museum” sponsors such as the

projects

Café Visionnaire located at the water edge to demonstrate the process and benefits of phytoremediation and other storm water management techniques. Sustainability Benefits The cleansing the Veringkanal could significantly improve the environment and the biodiversity of the water body and its surroundings. The process of cleaning the canal with the local residents will result in higher awareness of the meaning of environmental, social and even economical sustainability. The interaction between people from different age, ethnic and social groups will result in a stronger sense of community that could be replicated in other projects. Economically, the improvement of the water quality of the Verinkanal can result in the creation of a variety of water activities that create new job opportunities and motivate new investors to regenerate the area, ideally for the benefit of the local community.

Next page: The 10 proposed steps for the “Jump In” project

Next Steps Next steps include documenting the results of this project to eventually capture the local authorities and key decision makers’ attention to support the action with economic and maybe professional resources. Further recruiting of local leaders and/or local businesses to support the project and to collect more “signatures” to continue pressuring key decision makers. To disseminate knowledge on phytoremediation techniques through live museum or demonstration spaces in partnership with local businesses and through special “awareness” exhibitions/campaigns that offer the opportunity to engage local artists.

Phytoremediation

01. Approach the community Through active research the community has demonstrated its strong desire to have the Verinkanal cleaned to have the opportunity to play with/ experience the water.

10. Regeneration of an area. The action of cleaning the canal will result in the regeneration of its waterfront areas, creating the potential for the establishment of new businesses related to aquatic activities and the opportunity to create new jobs for the local residents.

08. Through phytoremediation the water is cleaned. Phytoremediation offers an environmentally friendly and economic solution to clean polluted water and soil.

09. Environmental and social benefits. The cleansing of the Veringkanal could inherently improve the environment and enrich biodiversity. It would also strengthen sense of community and provide opportunities for employment.

02. â&#x20AC;&#x153;Mark in stoneâ&#x20AC;? art installation An art installation was conducted to collect signatures of local residents who support the project and are willing to cooperate with the cleansing of the Veringkanal.

projects

03. Local leader takes over the project. The future Café Visionnaire will be strategically located along the waterfront and could take over the “Mark the stone” installation to gather more support and organize awareness campaigns involving local artists. Its location along the Veringkanal is a great opportunity to showcase the benefits of phytoremediation in a “live museum” format. This action confirms the business’s strong commitment to the community and the environment.

04. Decision makers hear the community’s voice. The permanent display of the community’s desire to clean the Veringkanal manifested in the “mark the stone” installation has finally reached decision makers who can finance and guide the project.

05. The institution(s) organize the cleaning of the Veringkanal. Ideally the institution(s) will convoke the community and together cleanse the Veringkanal.

07. Opportunity to own a floating garden. The opportunity for neighbours to own a floating garden will promote stewardship and in turn it will ensure that the community looks over the wellbeing of the Veringkanal,

06. Bring your plant. Members of the community who are interested in cleaning the canal are invited to bring their own tools including proper phytoremediation plants (a list of plants with the right characteristics will be issued). Cleaning the canal using their own hands will enable all those involved to better understand how nature is able to regenerate polluted environments.

Trade your Know-How *Skill Sharing Trade your Know-How *Skill Sharing appendix VIII Giada Bonatti Arianna Buccomino Iris Flamm Chiara Maiorana Ilze Rudzate

Together with four colleagues I worked on a project that would support Wilhelmsburg to reduce the carbon footprint by increasing mobility in short distances and to encourage people to get in touch with each other for a stronger and more sustainable community. Our focus area was the North Western part of the town, in the surroundings of the University of Neighbourhoods. The Working Process When we first went out to talk to people living in Wilhelmsburg, we learnt that they are quite proud to be Wilhelmsburger. They have various cultural and professional backgrounds, which provide them with diverse skills and knowledge. However, it seemed as if there was not much interaction happening between the people. Most people we met have a rather low income and therefore do not own a computer or a car. While some of us found their way around walking, others preferred to use the bicycles we had been provided with. Getting through town this way, we found a decent system of bicycle

lanes and sidewalks that allows people to access virtually every part of town within around 10 minutes. From those first approaches we developed the idea to encourage the use of the existing sidewalk- and bicycle-system and the interaction between people to make use of the cultural richness that exists to create a more sustainable community. Our first ideas of introducing people to each other with video clips and maps of favourite places evolved during the following days into a principle we called “Skill Sharing” and resulted in something as simple as a box and file cards. The Concept Our target group are men and women of various ages who are interested in sharing their skills and knowledge with people from their neighbourhood and want to gain different skills or knowledge in return. Money does not play any role. For example could a 23 years old painter be interested in learning how to cook African style and a 35 years old woman, who is particularly

skilled at that, has always wanted to learn a certain painting technique. The question is, how to bring those two people together so they can exchange their knowledge. Place Since many people in Wilhelmsburg don’t have access to internet at home and they told us during the interviews that they would prefer to meet in places like cafés to get in touch with other people, we decided look for a suitable place. Luckily we found it quite fast in “westend” café, that in fact already serves as a meeting place within the neighbourhood. Cards The principle is simple: people who want to offer their skills write on a card what they are offering and leave it in a box in a central meeting point. People interested in learning or in need of assistance of a particularly skilled person, can also fill out a card and leave it in the box. Over time this box would be filled with various cards of offered and requested skills that can be browsed through. It could be regarded as a Wilhelms-

projects

burg database of skills. One person needs to take care of this database, clear it of improper offers or requests and of those that are outdated. To our delight, the kind lady we met at westend was willing to take care of it. Benefits The advantage to have a centrally accessible database like this is that people who use it, can easily get in touch with each other either by the provided contact information or by meeting on the very spot. Sharing individual know-how increases the mutual understanding, which leads to a stronger community feeling and in the long run to a higher quality of living. Economically speaking the participants save money because they do not need to drive far to educate themselves. The painter from the example before would probably have to drive to another part of Hamburg to attend an African cooking class and he would also most probably have to pay for it. So he either is not interested in doing this because of the time and money he would have to invest and therefore does not learn how to cook or he attends the class and spends the money as well as the additional time. By having a teacher from his neighbourhood, he not only learns how to cook, safes the money for a class and the additional time for the trip there, but he also gets to know at least one person from his surroundings that he has not known before. It is possible that the cooking-painting-exchange leads to further undertakings in the future that might not even necessarily have anything to do with painting or cooking. The environmental benefits are clear: by increasing the amount of opportunities within walking and cycling distance, on the one hand the individual mobility is being increased and on the other hand the motorised traffic is likely to

be decreased because people do not have to use the car, bus or train to access certain educational services anymore. Viewed realistically, the impact on the traffic is probably only marginal though. Further Steps To further communicate this system of skill sharing we have developed a postcard that can be left at key places such as the library, laundry, kiosk, internet café or at bus stops. People only have to mark their field of interest, specify on the back what exactly they offer or need and put down how they want to be contacted. Either they drop the card directly

at westend café or they put a stamp on it and post it. If they want to access the cards they need to go to the café. This is preferable, since it enables spontaneous socialising. If this first skill sharing box at westend were successful, the concept could be extended to other neighbourhoods and their local centres within Wilhelmsburg.

projects

Das Lokal Das Lokal appendix IX

Anna Agostini Jana Wendler Marianna Quota Meera Supramaniam Stephanie Monteiro Kisslinger

5 girls who went to a summer school in Wilhemsburg. Two were from Italy, Two from Germany, One from Malaysia. On the outskirts of a park, in an abandoned building, they meet. The building is abandoned but not dilapidated. On lease to the HafenCity University, the building is the UdN, the University of the Neigbourhood. It´s a project based summer school, you meet, you talk, you create. It started over breakfast. Fresh yogurt from round the corner, bread from up the street, jam.. homemade from the trees around. The summer is a little chilly in Wilhemsburg, but sometimes during these two weeks at the school, the sun was warm enough to sit on the grass. The walls come off the UdN at these times, the sun, the grass , the classroom, the project, the outside, the inside there are no walls anymore. Here the project grew. Breakfast… it started over breakfast. Jam on toast. ¨Any ideas what to do?¨ Warm black tea. ´I´d like to work with you.´

Blueberry jam. ´Maybe we can work together?´ Pancakes…… with Nutella. ´What problems do we see here?´ Coffee with Milk. ´We need to find a problem.´ Yogurt with apricot jam. ´I´m thinking about food.´ Honey with Tea. ´What about food?´ Fresh Bread Rolls….. and Butter. It´s about sustainability. Farm Fresh Milk…….. Farm Fresh Milk….. Hmmm. What could be more sustainable than food? Cheese…. Cheeeese. Soft cheese, hard cheese. What could be more unsustainable than food? I´m still hungry. It´s time to work. I was talking not eating. Present… present your ideas. What are your ideas? It´s time to work. We´re together the five of us, the food group….. the Food Group. It grew, it grew in the sun. The sun is out, the grass is a bit wet, there are no walls, but we’d rather be out than in. It´s a nice day.´ We need a blanket if we want to work outside´. They have these ecological blankets, they are thin but warm. They

feel like paper. They look like paper. So why is it warm? What is it made of? Check the label, it doesn´t say, just says it is ecological and a new material. So why is it warm, it feels like paper. Present … Present! What ideas do you have? Food … Food … local food… Klein gardens. What is going on with the Klein gardens? Do they have a surplus of food? Are they connected with everyone else, what do they do with the surplus? Maybe we can connect them with everyone else, get people thinking about eating local…. real local. Local food. But do we really know this? Are they connected? Is there a surplus? Is there a problem? We should find out. We find out. Well laid stone paths, picket fences round each property. Flowers, so many flowers. Don´t see much food? No food!? It’s there, just not near the fences. Swing sets, kids’ toys in the yard. Tiny little houses, two women talking on the porch. A younger one, an older one. Another garden, old man, his hands and knees in the soil, digging. We´re at the Klein gardens. They all speak German, but only

projects

two of us five do. What do we do? We listen, we take pictures, we ask questions. Is there a surplus? They say no, they give it to their friends. There is no problem? There is no problem. But there are problems. We have to find a problem. Where do we find a problem? A problem with food…. We ask more questions. Of whom? Not in the Klein gardens, there is no problem. Who do we ask? People……on the street? How? With food! “Limonade für ein Gespräch” Lemonade, cool.. refreshing for a hot day. Sweet… but a little sour, you can´t drink it too fast, people will stay, to talk. You can´t drink too much, we´ll have enough for all. Or will they stay to talk to us, 5 girls, some blonde, some not, some tanned some not. United Nations couldn´t have had a better ad. What are five (clearly not local ) girls, doing in a Wilhelmsburg square? They’re giving out lemonade. For what? For

a talk. On what? Don´t know… ask them. What are you doing here? We´d like to know what you think about food. Local food that is. Do you know if your food is local? Who do you eat with? Do you cook your own food? Do you know about the Klein gardens? Would you like to know more about local food? Some knew, some didn´t. Some ate alone, some ate together. But…….those who ate with someone…….seemed to eat better. Those who ate alone……………. bought microwavable food…………………..hmmmmm. Problem…… ……… Found. Problem..... ………Solved? No. How? Cook together……..Eat together……. Eat Better? Eat Local! Local groups meet, cook together, building communities… no more microwavable food! Good idea.

Will it work? Hmmmm…. Test. How? To the streets again! This time………..Salad. Fruit Salad. Some cutting, some chopping, conversation round the table. No fire. No mess, perfect. New Stall…..Cook a Fruit Salad…. With local fruits, with local people. (Today is the exception, Today you get United Nations, but just today). It worked? It worked! Who do we give it too? Give what? The Fruit Salad? No we ate the fruit salad, the project. ´Das Lokal´. Cooking with local food , in a local space, with local people, eating better. Who? Who? Don´t know. Find. Tried. Looked, talked, tried. They liked the idea, but none can take it. Too busy. Too busy? Who? All. But the idea is there, it is here, and other ideas will follow. And one day…?

Lokal kiosk This type of kiosk can provide a healthy packed lunch of local food as apposed to unhealthy snacks.

Floating Market Pepering the waterways of Wilhemsburg, with boats transporting local food, creating a local market and social life around the canals of Wilhemsburg.

projects

Give value to local seasonal food Improve self growing food, improve skills, make a common experience changing outside space, shape the landscape building up the community

Lokal Supermarket Corner To empahsise the “Das Lokal” concept, a local food corner can be created at the supermarket. People get to know local products though the “essen schätzen” logo.

creation of a network

social cultural aspect

more consumption choices

creating an integrated

food as a value ... local food!

economic safety

less transport: reduce pollution and fuel use

less packaging self sufficiency and local jobs

less energy use

Reflections - Evaluation of Projects Space Traders - Trading Waste for Shared Space Space Trader proposes new construction in the form of an infill project on the housing property, and the re-purposing of garage space as storage and community spaces. While this project generated no realized action, it was based on detailed, extensive discussions with community members, several of whom were interviewed on video; The project was very successful in aligning student planner agendas to accord with community concerns, and in generating a creative, ingenious solution that improved the efficiency of the targeted resource, energy. The project successfully demonstrates the value of the ‘external view’. The students, one from Finland, the other from America, did not know much about the discussions and issues surrounding social housing in Germany. Instead they set out to understand what they saw: the apparent mismatch between space available and patterns of use. As foreigners, they made an effort to overcome language barriers and asked. Beyond effectively discovering community needs and values, students identified partners for initiating and maintaining the space co-op. This is an important first step in engaging the community as cocreators, to stimulate sponsorship and transfer ownership. This approach seems to allow for a new understanding of the architect as a ‘spatial scientist’. In order to inform their spatial proposal, the students went out to listen, and had to exert their disciplinary knowledge in an unfamiliar way. The Space Trader project could call for more ‘Space Labs’ in Urban Planning, with Space Scouts and Space Pilots as a new discipline of consultants for the built environment.

Waste in your time The project makes an interesting connection between environmental conservation and ‘play’. Its aim was to connect psychology – the desire of youth to be credible and somehow ‘cool’ – with recycling. They aim was to make it fun to change behaviour. Waste is not seen as ‘trash’ but as a resource. The students spent considerable time mapping the waste they found in the park – and its sources. Then they went on to interview kids – some of them at the source of the garbage problem - for their preferences in life. When designing their solution, they focussed on a specific group of kids in the park. Another important element was the decision to connect local production – in this case of the reward cards - to the activity of reducing waste and also the idea of fostering local knowledge about the neighbourhood within the community of children as a way of engaging and identifying with the neighbourhood. An example referred to during the work was the Recycling Station in Curitiba. This is a program that helps to prepare people of different ages to learn and engage on the recycling processes. It has class and conference rooms, a playground, museum, and a collection of art and objects built with material collected. The facility accommodates drug addicts and other problem people (50% of the people who work here are under care and 50% are employees), and income generated goes to charity programs. Jump in Jump-In targets water quality of the Veringkanal and focuses on treating canal water by phytoremediation. Rather than upgrading the canal as a whole, it is proposed to incrementally enhance its landscape and water

quality - by punctual, and more small scale, hence cost-effective improvements. While relying on an imported technical solution the project shows an interesting approach to water as a centre for community life. The specific solution built on a community member‘s proffered idea for floating gardens, expanding the concept to include functional as well as aesthetic purposes. The garden concept was scaled to allow multiple, individual sponsorship, and foster broad community investment. Recognizing the systemic nature of the water quality problem, and the political pragmatics of a requisite municipal initiative, the group created an art-like intervention to raise community awareness and visibility, and so identify partners for future political action: A set of white stones was signed by community members and added up to form a path to the water. The white stone installation signalled a growing, visible coalition for change. There was a significant response from the community, indicated by the large collection of stones. The aesthetic / poetic value of the intervention clearly made it more attractive for people to respond and stimulated collaboration of the passers-by. The attention attracted by the spatial intervention clearly demonstrates the value, local residents – and possibly people in general - attribute to water in urban environments. It demonstrates that accessibility to water should be an important element for open space concepts. The water group identified potential community partners for both activities - stewards for the white stone installation, and sponsors of a demonstration garden - in restaurant and cafe business owners with property adjacent to the canal site.

projects

Trade your Know-How *Skill Sharing There are many things which we value, as societies and individuals, which cannot be easily captured in economic terms. This project proposes a simple exchange mechanism, that is not monetary. What is exchanged are skills and direct services. And yet, most decision making in the private, public and third sectors are based solely on costs and price. This project challenges this assumption and introduces the idea of a ‘social return on investment’.This project is interesting in the way it is screening opportunities and sourcing ideas for potential activities that could be strengthened in the neighbourhood. It is important to generate attractiveness in neighbourhoods – and to make people aware and proud of them. Here, the people get the chance to raise their own awareness about their strengths. Some of the skills and activities could well become catalysts for further community action and catalysts for wider community change. The project group was very skilled at connecting with the community and discover commonalities, mutual concerns, and community needs. A diverse sample of residents agreed to public, impromptu (interventional) taped interviews, enthusiastically discussing skills, interests, and favourite things about Wilhelmsburg. The mobility students also made the most progress of any group in finding appropriate community partners to sponsor and continue the project. A community group with a nascent barter/exchange network was enthusiastic about its expansion per the students‘ suggestions, while a local cafe agreed to be one physical network site, a place for handing out and collecting new participant information cards, and for viewing the current catalogue.

Das Lokal This project focussed explicitly on a target group that is not easily attained along the tracks of sustainability: the outsiders and loners within the neighbourhood, those who eat on their own – and badly. In a community like Wilhelmsburg, these outsiders are those that don’t even belong to a minority, with little social ties to ethnic or whatever community groups. The students identified a health and sustainability problem there and linked it to solitude. Their concept is a concept of sustainable communities, in which the sustainable consumption of resources is linked to a culture of communication and sharing – sharing the experience of eating together, of cooking together, and of sharing recipes. Das Lokal proposes to eat together, to cook together, and therefore to value food. But how do you get to these people who don’t cook themselves? Before coming up with DAS LOKAL, the group experimented with a guerrilla approach, in which they went to attach invitations to a cooking session onto the deep-frozen pizzaboxes, in the wholesale supermarkets. But no-body came unfortunately. We were very intrigued though by the idea of creating viral practices in space. The title DAS LOKAL is convincing in its simplicity. It expresses a place and an atmosphere and a philosophy of local production and consumption at once.

projects

››When I applied for the UdN ISS 2011, I expected to learn something about environmental and people friendly planning. What I actually learnt was much more.‹‹ Iris Flamm

››Although I have worked in interdisciplinary groups before I had never really encountered the visual thinking of architects. Now I realise this is something I was missing and made me want to develop my graphic skills – or seeking more collaboration with architects…‹‹ Jana Wendler

experiences

Mariane Jang, Stephen Lorimer, Korinna Thielen ISS03 Personal Consumption Diaries

Stephen Lorimer Big Brother? Measuring the energy consumption of participants of the ISS03

Marianna d’Ovidio Promoting sustainable lifestyle in Wilhelmsburg. An imaginative exercise

Deborah Zervas Learning from Interventions - Exploring a Relational Framework for Planning and Design Rocío Paz Chávez ISS03 Exhibition

Vermessen, Beobachten, Informieren, Agieren – die Beobachtungen und Erfahrungen der ‘jungen Wissenschaftler’ – ‘young researchers’ stehen im direkten Zusammenhang mit der Summer School. Dabei sind der geschulte Blick von Außen und die gewohnte wissenschaftliche

83 85

Herangehensweise an den eigenen Alltag auch die Herausforderung. Welche alltäglichen aber auch für die Summer School spezifischen Beobachtungen erscheinen relevant? Wie können Daten und Fakten in einem provisorischen Kontext erhoben werden - und was lässt sich daraus

ggf. über die Summer School hinaus ableiten und für das eigene Forschungsinteresse verwenden? Gleichzeitig geben diese Artikel eine interessante Sicht auf die Themen und Abläufe der ISS03 von außen. Von jungen Wissenschaftlern aus England, den USA und Italien.

ISS03 Personal Consumption Diaries Nachhaltiger Konsum appendix X

Mariane Jang Stephen Lorimer Korinna Thielen

Consumption Diaries was a lowtech experiment to determine the consumption behaviour of the ISS group and the factors that shaped this behaviour. The exercise was designed to allow participants to better understand their own consumption patterns with respect to key resources during their two-week stay in Wilhelmsburg. Participants recorded the amount, frequency and diversity of their own consumption on a day-today basis, and interim data were shared frequently with them. A list of recommendations for sustainable behaviour in the household was also provided. Behaviour change can come about by putting things into context. The aim was to give students a feeling for what they consumed, especially for relatively invisible resources like electricity. The experiment aimed to stimulate discussion. We also wanted to find out if awareness and peer pressure modified behaviour over the course of the workshop.

For this paper, we aggregated the data from the diaries and looked at patterns of behaviour emerging across the group. We are sharing here some of the observations regarding the factors involved in activating behavioural change.

appliances. A coach (Steve Lorimer) summarised several key observations about the building‘s energy consumption and of the group‘s energy consumption for work, and shared suggestions for behaviour modifications.

Structured diary methodology At the two-week UdN Summer School students considered their own consumption and production activities by keeping a daily resource journal. Students were asked to note their resource use in energy, transportation, and food categories and to compare these levels to those of their typical lifestyle. In addition a real time meter helped make visible immediate energy uses. Both building energy consumption (fridge, water heater etc.) and the overall electrical consumption for working (computers, chargers etc.) were hidden and needed to be disaggregated. Individual meters within the building collected this data, allowing detailed conclusions on the electricity consumed by individual

Often, sustainability measurement frameworks are designed to measure the ecological impact of corporate objectives and targets, and to identify managerial changes that can achieve more sustainable outcomes. With the daily journals, we aimed to scale this high-level management system down to the individual level, emphasizing real-time data gathering, analysing and reporting. We wanted to understand what the UdN Summer School participants utilised in terms of resources, what they produced in terms of waste, if their consumption behaviours could change with awareness, and importantly, how this related to their feeling of overall wellbeing and happiness. More than a precise record, the purpose of the journal was to give

Background to Sustainable Consumption and Production The volume of goods and services produced and consumed bears fundamentally on the viability of a sustainable and fair future (UNDP, UNFCC). Most of what we currently consume ultimately draws down on and impacts our natural environment. Moreover, with global population projected to increase and consumption patterns in developing countries expected to follow those of developed countries, many scientists and experts argue that our resource use trajectory is significantly depleting resources and causing irrevocable damage to the planet. Sustainable Consumption and Production (SCP) refers to an approach that attempts to change the way in which our post-industrial generation eats, wears, disposes of, reuses and enjoys goods and services. It is a framework for reversing our resource-intensive, disposable lifestyles and making our economic, political, social and cultural lives have as little impact as possible on the world‘s/planet‘s natural resources. The focus of SCP is on producing and consuming differently from ‘business as usual’, e.g. buying replaceable parts, free-cycling goods, up-cycling materials, sharing goods and services (like cars), and ultimately finding mutually beneficial ways to minimize both resource use and the production of inferior, valueless waste. SCP encompasses more than behaviour change; it requires a paradigm shift.

experiences

Participants were asked to imagine re-uses for material categorized as waste. Answers mostly concerned ‘coffee grounds’ (reusable as total average minimum, which could have been posible

2:00:00

1:30:00

1:00:00

26/08

25/08

24/08

23/08

22/08

21/08

0:00:00

20/08

0:30:00

19/08

This graph shows the average shower time in minutes of the summer school attendees (The number of

The diverse items listed under ‘Waste’ were grouped into four categories: food (peelings scraps, meal left-overs), packaging and plastic bags, hygiene (paper towels, toilet paper, etc.), and beverage (i.e. bottles and cups). Waste is understood as material with no further use - the things that we decide are not worth keeping.

2:30:00

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Water How long was your shower? How much less could you have showered?

Waste What did you throw away? Of the things you threw away, what could have been reused, and for what?

The day after the Schanzenfest was

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Analysis This section reports the students aggregated journal entries in graphical form. The graphs tell the story of the daily consumption of food, goods, electricity, water, transport and the concurrent production of waste, wastewater and emissions. Although the study was small and data incomplete, and the participants not representative of the general population in that attitudes were decidedly pro-environment, a number of interesting relationships became apparent, which are described alongside the graphs.

the day with the highest reported water consumption related to showering. Asked to reflect on their water use, students expressed that they could not limit their water consumption because of the impact of the previous night’s partying on their morning-after wellbeing. In response to the diary question whether participants could have used less water in the shower, the answers were „no, too tired“.

An interesting energy peak occurs in the middle of the trial and the individual consumption surveys provide the reason: On August 20th, the day before the peak, many diary entries concerning ‘food and drink’ consumption correlated with a street festival in the Schanze district of Hamburg. The Schanzenfest is held annually in the summer in the Sternschanze district. The question: ‘What did you eat and drink outside UdN’ was widely answered with ‘take-away-food’ and ‘alcohol’ both is sold throughout the Schanzenfest in an informal fashion.

16/08

The diaries were designed to reveal students‘ direct interactions with key resources. These data were then analysed in light of both quantitative and qualitative metrics. Participants were to make and record observations daily; the journal was designed to take no longer than five minutes. Some questions were designed to elicit quantitative data, such as “Could you have used less?” others to obtain qualitative data; in most instances we attempted to correlate the two. We also asked questions about personal wellbeing - “Was this a good day or a bad day”? - to trigger immediate reflections on the “value” of materials consumed.

daily respondents is fairly consistent, with exception of day 11). Average shower time varies between five and nine minutes. Students indicated that they could have used less time for their showers. Interestingly, this ideal shower time is relative to actual shower time. For example, a student who showered twenty minutes one day and three minutes on another, reported different ideal times for the two days, say eighteen minutes on the first and two minutes on the second, rather than two minutes for both situations.

15/08

Summer School students an opportunity to reflect on their immediate relationships with the material world, and on associated issues raised by the consumption and production of goods and services in our modern economies.

how long was your shower? and what would be the minimum time to take a shower?

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0:00:00

how long did you plug-in your laptop?

of the international students were not confident enough using them, so walking and public transport remained the dominant modes of transport. Food What did you eat and drink outside of mealtimes? Where did you get this food and drink?

How much of this food and drink did you consume? The fact that Western diets and consequent food waste are a considerable contribution to total anthropogenic emissions of greenhouse gases is well known (Kreutzberger, Thurn, 2011). While it is difficult to obtain accurate figures, we can roughly assume that 1 kg of food in an average shopping basket emits 1.9 – 3.6 kg

ship taxi bike u-bahn / s-bahn walking bus and how did you go? 500 km

total average

400 km

300 km

200 km

how far did you travel aoutside the summerschool?

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0 km

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100 km

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Although bikes were provided, many

20:00:00

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This graph shows the overall travel distance during the days – with weekend excursions to both IBA sites, HafenCity and later the Schanzenfest very apparent. Students were asked to track their away and return trips via online mapping devices, but the data shows strong variation.

40:00:00

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Mobility How far did you travel outside of the Summer School? What mode of travel did you use to travel outside of the Summer School?

60:00:00

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The graph shows how laptop use increased significantly as we approached the final presentation deadline, with students putting in long hours (and a white night) preparing – more than 8 hours average of plug-in-time. The use of the laptop is inversely proportional to observed social behaviour. The day of the Schanzenfest laptops were used for less than half an hour on average. Laptop use also directly correlates with interim deadlines, and inversely with fieldwork and assessments that occurred outside the house.

80:00:00

16/08

Energy What appliances did you use today at the Summer School? How long did you plug in your laptop for? What appliances did you use outside of the Summer School?

total average

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The students were keen on implementing waste recycling for which there is no mechanism at UdN. However, after attempts at separating waste, it was discovered that the UdN lacks the municipalinfrastructure for recycling, so that the separated waste streams ended up together in one bin. Attempts at composting food waste failed due to the lack of a long-term caretaker.

100:00:00

15/08

fertilizer) and bottles and containers (reusable as storage). The perceived volume of potential ‘storage space’ lost in take-away cups and containers according to students, could provide a design challenge for product designers.

experiences

1 http://www.elbe-wochenblatt.de/wilhelmsburg/ lokales/eine-ganz-besondere-konfituere-d1895. html

151 km 103 km

40 km

30 km

20 km

Fischhaus

orchardist

Tafel

drinks

catering

Lotse e.V.

Marktkauf

0 km

dairy farmer

10 km

bakery

The food at the Summer School was locally sourced wherever possible. • Drink came from a local provider in Schanze, the (glass) bottles were picked up once a week by the provider and recycled. • Jams were sourced from the Lotse community group, who work with a psychologically handicapped community in Wilhelmsburg.2 • Day-old breakfast bread was purchased from a local bakery at half-price. • Lunch (non-organic food) was delivered by a local kitchen. Left-overs turned into starters for dinner. • Participants cooked dinner themselves with ingredients purchased from the Wilhelmsburger Tafel. The Wilhelmsburger Tafel receives food from supermarkets and food stores as a donation and passes it on to people on low incomes. The food is just beyond the expiration date. Despite a high percentage of people in need in the district, there was enough food for the summer school. Our use of this resource did not deprive other residents in need.

where did the food come from (distance)?

of CO2 equivalents. 90 Million tons of food waste across the EU then amount to a 248 million tons of CO2: the combined total traffic emissions of France and the UK together.1 During the Summer School, we tried to significantly reduce food waste by: buying prepared food in appropriate portions, eating all food delivered (as primary meals and as leftovers), cooking together, and inventing recipes for what was on hand. The individual surveys asked students to report their eating habits outside of summer school. There was significant consumption off-premise in social places like cafes and restaurants, as well as take-away meals consumed during

100 %

the weekend. The weekends stand out with increased consumption of alcohol and take-away food (a lot of Wurst and other meat products) in take-out or restaurant settings, as occurred during the Schanzenfest event. This is an interesting statistic that is relevant to larger climate change policy discussions regarding sustainable lifestyles and sustainable events. It is argued that “big” events involving great amounts of sociability disproportionately inflict environmental damage. The environmental impact of large-scale events that attract visitors is significant while they are at the event, and also when they return to their homes, hotels, and hostels afterwards.3 About your day today Is your typical day more or less resource-intensive than during this Summer School? Was it a good or bad day? One way of thinking and speaking about sustainable development is in terms of present and future quality of life. Sustainability then becomes a more meaningful concept, not limited to consumption and behaviour.

96 %

92%

88 % average consumption

__________________________________________________________________________

84 %

S. Kreutzberger, V. Thurn (2011) S 147.

Recent studies in major sporting events found that the average ecological footprint per person of food and drink consumed at FA Cup Final Day in 2004 was over five times that of an average British person’s day (Collins et al., 2007).

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80 %

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how much of your food did you finish today?

UdN kitchen market / foodstalls cafe / restaurant take-away kiosk / supermarket

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listed items

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where did you get your food outside common mealtimes?

16 good day average bad day

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has it been a good day or a bad day?

Instead it is about promoting wellbeing and quality of life in holistic ways. To introduce this thought, we asked students to note whether each day was a good day or a bad day. All students responded that their typical day would on average be more resource-intensive than their days at the Summer School. Overall, a slight reduction of Well-being was observed from the beginning to the end of their stay. It is interesting to see that the general happiness is somewhat aligned with the intensity of work and the lack of sleep – either due to weekend-partying or work.

It did not seem that the rather basic lifestyle at the Summer School impinged on their general level of happiness. But it should be noted in light of the previous discussion that the Summer School was an event in itself - a one-off occasion, breaking participants out of their routines, including those habits acquired to limit the environmental consequences of our actions. The ‚happiness‘ data are therefore certainly not robust in value due to the one-off nature of the Summer School event. Observations on aspects of behavioural change At the Summer School, a real time

electric meter was installed to help us put our energy use into daily perspective. We could directly observe the impact of our individual actions, such as using the electric kettle for a cup of tea – versus collective actions, such as turning on the space heating. The meters revealed the relationship we have with energy: pressing on the kettle-button produces direct effects (a sound first, the real time energy meter responds, and then we get our desired cup of tea). The heating system, on the other hand, is not so immediately responsive. Yet forgetting to turn the heater off at night is a much greater contribution to our overall energy consumption. The experiment also helped us to see the cumulative effect of behaviours such as shower- taking. It was interesting to observe individual actions that were influenced by the actions of others, like the unconscious group decision to socialise with each other – rather than with friends far away via Facebook. The real-time monitoring provided by the centrally located smart meter, was an important (and fun) device to support participants‘ performance targets. What surprised everyone was the spike in energy use when the electric kettle was turned on. Students responded by coordinating morning tea (essentially having it together). We found the hypothesis underlying the design of the consumption diaries confirmed: awareness is the first step on the road to change. Increased awareness fostered by ongoing personal observation, daily reporting, measured feedback about the energy consequences of behaviour patterns contributed to decrease in consumption trends on all accounts over the two-week period. The weekend of the 20th and 21st of August is therefore a remarkable exception for all variables. Here, consumption noticeably increased in transport, food, etc. with effects continuing even the next day: reported shower time was significantly longer than usual, and the extent to which it was felt this could have been reduced was much lower! While communal living at UdN allowed for a significantly lower ecological footprint,

experiences attendance at the yearly Schanzenfest, a social event involving great consumption of take-away food and drink, and increased production of waste, disproportionately increased our combined harm to the ecostructure of greater Hamburg. The behavioural change researcher (Steve Lorimer) was there to foster behavioural change. We believe that this peer-to-peer communication was a very powerful factor in the reduction of overall consumption. We concluded that the success of the behaviour changes that reduced energy use relied strongly on team spirit and an inspiring moderator who is trusted by the group. The experimental setting of the Summer School likely contributed to the students’ consumption patterns. By measuring their own consumption, participants became aware of the ‘household’ and developed a new sense of capacity and ownership. During this study we observed that the urban infrastructure of Wilhelmsburg and Hamburg and the social aspects and peer-to-peer communication of communal living played equally important roles defining participant resource consumption. The processes we introduced during the Summer School – such as picking up breakfast at the local bakery, cooking together and washing up, became a part of the identity of the place and a part of the collective value created between the group and the UdN. There are no supporting quantitative data, but qualitative observation suggests that (with exception of the excursion to the Schanzenfest) once an individual adopted environmentally friendly behaviour, he/she kept that resolve consistently, at least within the premises. Certainly, within the particular setting of the UdN – with highly visible meters everywhere– students were constantly reminded of their consumption. It may even be that sustainable consumption has become embedded in the identity of the place for them.

Conclusion The consumption diaries were an attempt to identify some of the factors involved in activating behavioural change. Measuring, monitoring and thus tracking back and visualizing resource use is the first step in planning and improving the efficiency of resource use.

References OECD, Policy Case Studies Series: Policies to Promote Sustainable Consumption, 2002 S. Kreutzberger, V. Thurn (2011) Die Essensvernichter. Kiepenheuer & Witsch, Köln. S 147. Juster, T. & Stafford, F.P. (eds) (1985) Time, Goods and Well-being, Ann Arbor: Institute for Social Research, University of Michigan. Collins, A., Flynn, A., Munday, M. & Roberts, A. 2007. Assessing the environmental consequences of major sporting events : the 2003/04 FA Cup Final. Urban Studies, 44, 457.

Mariane Jang holds an MSc in Culture and Society from the LSE and a BA in Social and Political Sciences from the University of Cambridge. She worked over three years in sustainability consulting and research at Arup, where her projects included: project managing sustainable design guidance; reporting and assessment for the London 2012 Olympic Park; sustainability strategies for a range of built environment projects and urban policies. She is a qualified CEEQUAL assessor, an Associate member of the Institute for Environmental Management and Assessment (IEMA). Stephen Lorimer: see next article. Korinna Thielen: see final article.

Big Brother? Measuring the Energy Consumption of Participants of the ISS03

Stephen Lorimer Vermessen? Der Energieverbrauch der Teilnehmer der ISS03 in der UdN Hamburg appendix XI

Many policy instruments promoted by both governments and intergovernmental organisations focus on behaviour change in order to reduce energy demand. Previous studies were performed in relation to reducing energy demand through behaviour change comparing messages conveyed to different groups, but few studies examine changes within the same group. The study that took place in the UdN ISS 2011 studied the effect of direct suggestions for behaviour change on a group of well-informed architecture and sustainable design students living and working as a group on two similar days in August. There were different changes promoted, including wasting of heating unoccupied space, lighting of naturally light space, electricity use for socialising, and hot water usage. This resulted in approximately halving the rate of electricity use for these end-uses after the intervention. This study shows that the reduction of demand by increased awareness is valuable, measurable, and easily replicable in the research and the wider community using following the template set out in this paper. Carbon Emissions from homes and offices As of 2007, the built environment currently uses around 17% of carbon emissions in Germany (European Commission, 2010a), with around two-thirds in the residential sector.

Policies and programmes to reduce energy demand through energy efficiency measures are urgently needed, but the use of energy in buildings remains poorly understood. In the domestic sector in Germany, space heating and water heating still account for approximately 78% of all energy demand, with the remainder coming from lights and appliances. The European Union as constituted at the time of the Kyoto Protocol (EU-15) collectively committed to reduce 2012 greenhouse gas emissions to 12.5% below 1990 levels (European Commission, 2010b). The overall reduction burden for each of the EU-15 was balanced according to their current emissions and phase of overall development. These targets range from decreases of 21 % for Denmark and Germany and 22 % for the UK, to increases of 25 % and 27 % for Greece and for Portugal (HM Government, 2010, Eurostat, 2011). The reductions in the more “northern” countries with emissions cutting targets are likely to require large emission reductions from buildings, as reductions in this sector are considered to be low cost (Committee on Climate Change (CCC), 2008). Behaviour change Behaviour change that affects energy demand in buildings and is defined in a EU report (2008) on behaviour change and energy use as: • Auditing and measuring energy use • promoting acquisition of efficient appliances and renewable energy solutions

• energy efficient building design, renovation and usage • training and capacity development programmes • campaigns, commitments and competitions Behaviour change in heating controls has, in recent collections of data has focused on the decisions of consumers to install modern heating controls to regulate temperature (Shipworth, 2010, Energy Saving Trust, 2011). There was a claim made by the UK Energy Saving Trust in 2008 cited in Shipworth (2010) that “fitting the correct heating controls (timer, room thermostat and thermostatic radiator valves) could typically save you around 17% of your heating bill” and now repeated in various publications by gas installers and suppliers (Energy Efficient Heating, 2011, British Gas, 2008), although this claim was not substantiated by data and was subsequently removed in the next update of the webpage in 2011. These are typical messages that only require behaviour change in purchasing equipment with assumed results based on new patterns of temperature settings and demand duration. Data taken from measures that entail behaviour change have been examined as one of the potential actions that can reduce energy consumption in buildings. These are savings that can be achieved without changing controls and instead focusing on getting occupants to optimise energy consumption. In the case of dwellings, the Market Transformation Programme, “energy savings foregone

experiences as a result of ignoring ... controls are estimated at 14 TWh/year [for the United Kingdom].” Modifying behaviour in the operation of lights and appliances could, in the future, be revolutionised through the intervention of smart meters in homes. There have been few reports that have focused on the behaviour of residential occupants in regards to their use of lighting and appliances that have included the growing influence of consumer electronics and information and communications technologies on the carbon emissions of residential buildings. This project aimed to measure behaviour change in the participants in their use of space heating and electricity for both electronics, lights, and appliances in the kitchen. There were prompts made to the group about the energy that they were using and suggestions made on how to reduce energy use in both residential and working environments. These then resulted in significant reductions in energy use whilst still finishing the work in sustainable design required in the summer school cooking all of their meals on the premises, and having a good social life in the evenings! The premises The Universität der Nachbarschaften (University of the Neighbourhoods) is currently housed in a disused health

centre in the Wilhelmsburg district of Hamburg. For the International Summer School, the participants were housed in dormitory rooms in one wing of the building, and the design studios and lecture space were located on the other wing of the building, connected by a kitchen in the centre of the building. The result is that the building was a hybrid of residential and office uses with a spatial division between the two uses in the wings of the building with the participants’ “commute” merely a walk across the kitchen to the workspaces of the building. Method The study with the participants of the summer school was done in three phases before a final review and report: • First intensive day of monitoring • Intervention: Presentation and Suggestions • Second intensive day of monitoring The days were chosen because they were two days with similar work patterns and amounts of time spent in the residential and office wings of the building. The measurement in each of these days was done using a smart meter, plug meters, and temperature sensors along with a diary of activity in the building at the time. The temperature measurements were grouped by the occupancy of the rooms. The electricity

measurements were grouped into amounts of electricity per use (e.g. computer work use, food preparation, leisure, lighting). This enables a comparison of what, why, and how much energy was being used on each day. Choice of days and schedule The International Summer School had a varied schedule for the participants including study trips, lectures from visiting academics, free time to visit the city-state of Hamburg, participant presentations (and the long hours needed to prepare them), and visits from the public and the media. It was possible, however, to find two comparable days in the summer school schedule. These days were planned to be composed mostly of work time in studio with some site visits by the participant groups as they progressed on their sustainable design project. They were also days that were not pressurised – for example the day before a major presentation, which would have led to a conflict between behaviour change and the requirements of the participants for meeting deadlines. Each day of detailed measurement lasted for 24 hours starting at breakfasttime. Measurement on the first and second days Both electricity use and temperature were measured over the course of these two days of detailed measurement. Overall electricity use was collected by a smart meter supplied by the electricity supply company which measured in increments of one hour. Plug meters were then used to measure the energy use in the workspaces, the lecture room, and in the kitchen. Temperature sensors were placed throughout the building in both the residential and non-domestic wings. Due to the inadequate number of plugs for the number of electronic devices in use, extension leads were used extensively, which led to plug meters in many cases monitoring several, but similar devices, such as laptop computers, in total. Each plug meter was checked every half-hour during waking hours, and a description of the activities and the intensity

of use of the building was included. There was no direct monitoring of hot water used in showering, lighting and the oven due to their non-standard electric fixtures, but an estimate was made using the difference between the total of the smart meters and the total of all the electricity monitoring by the plug meters. The temperature sensors measured the change in temperature in the rooms every two minutes, which were saved automatically without need for manual viewing of the sensor. Grouping for analysis The activities for electricity monitoring from the plug meters were grouped into the following categories: Food preparation, Computers – work, Computers – social, Lectures and presentations, and Other Living. This enabled a breakdown of residential (food and socialising) and non-residential (lectures and work) uses in the building that are normally found in separate units. Intervention between the two days The results of the monitoring of the first day were collected and a number of suggestions were developed to reduce the energy demand when the participants were measured the second day of intensive monitoring. The suggestions should be achievable, they should allow the same progress towards completing work, they should promote good hygiene and they should enable the participants to eat normally. Results The full results of this study will be published in refereed journals by the collector of the data, the University College London Energy Institute. This is a brief summary of the results of this study. First day of monitoring There were five main items that were found during the first day of monitoring of electricity [rates of electricity use are per half-hour]: • The most significant user of electricity was the production of hot water for showering. Demand for electricity increased fourfold in the hour where showers took place in the morning [6 kWh]

• The amount of electricity use for food preparation had the highest “peaks” of electricity use through the day due to the boiling of hot water in the kettle [0.2 – 0.3 kWh] • The rate of electricity use for computers did not change when their use changed over from work to socialising [0.12 kWh] • There was a noticeable dip in midafternoon as teams made brief site visits [0.05 kWh] • Lights were left on throughout the building throughout the day, almost doubling demand for all electricity during the daytime [1.5 kWh] • Heating was left on during the night, even in workrooms that were not being occupied. Heating in the dormitory rooms led to a night-time temperature over 30 degrees when the air temperature was around 12 degrees. Due to an overrun of external presentations the previous day, a lecture was held after breakfast that morning. The use of the projector, with its high electricity demand, was measured separately from other work on computers by the participant teams. Suggestions After a full presentation to the participants, a number of suggestions were made that were deemed to

be achievable, did not hinder their work, promoted good hygiene, and allowed normal food preparation to take place: • Work by natural light if it is available • Try to limit the amount of time spent showering • Turn off heating in rooms when you are not active • Find 4 people to share each use of the kettle • Could we socialise with each other and not with the computers? Second day of monitoring The second day of monitoring was carried out in the same fashion as the first. The savings in both electricity and heating in the building were noticeable [rates of electricity use are per half-hour]: • The total amount of electricity demand during the time when the participants were showering reduced by 25 percent [6 kWh -> 4.5 kWh] – although this was now sixfold the electricity demand of during the working day (itself reduced) • The total amount of electricity demand during daylight hours was approximately halved. As computer use for working was not affected, this reduction was attributed to the reduction in lighting [1.5 kWh -> 0.7 kWh]

experiences • The peaks in food preparation were in three definite peaks instead of spread through the day, but the total demand did not significantly change. [0.2 - 0.35 kWh -> 0.2 - 0.35 kWh] • Total demand from working on projects did not change [0.12 kWh -> 0.13 kWh] – there was a similar drop in the mid-afternoon due to site visits [0.05 kWh -> 0.08 kWh] • Computer use during socialising hours reduced by two-thirds until very late at night [0.12 kWh -> 0.04 kWh], where demand returned to the same level as on the first monitoring day • Dormitory rooms were heated to around 25 degrees in the evening • The workspace was heated to around 21 degrees in the day and turned off in the evening, reducing to around 19.5 degrees during the night Discussion and Conclusions This study in behaviour change demonstrated the extent to wish simple changes within the same group, even one that is well-educated about the subject of sustainable living, can drastically reduce energy demand after direct intervention by experts. These reductions did not harm the ability of the participants to complete their work, nor were there any reported changes in the amount of food consumed or personal hygiene. The total amount of energy demand for the second monitoring day (22 August 2011) was around two-thirds of the energy demand of the first monitoring day (18 August). The total amount of carbon dioxide equivalent went down by around 20 percent on the second day. The difference between the two is due to the emissions of the two types of fuel involved – natural gas to heat water for heating the rooms through radiators, and electricity for everything else. Each kilowatt-hour of natural gas causes around 30 percent of the carbon emissions of a kilowatt-hour of electricity due to the mix of fuels, including coal, incineration, and nuclear, used in power plants that supply electricity to the electricity company. It must be remembered that heating accounted for only around half of all energy demand of the building. It is

the month of August during the study, where the average temperature was around 18 degrees, compared to an average of around 2 degrees in winter. Heating energy demand would be much higher the rest of the year to allow human habitation, so the relative amount of energy savings could be much lower in other seasons. There were some surprising results that emerged from the participants. The first was that when interviewed afterwards, the participants stated that they were most affected by the presentation, and also greatly affected by the presence of a person doing manual monitoring of the plug meters – the phrase “big brother” was mentioned several times. It would be instructive to run the study again with all automated monitors, as was the case of the temperature sensors. When there were no physical monitoring occurring late at night with some activity taking place on the second monitoring day, electricity demand from computers went back up to the same level as the first day without any interventions. Secondly, the reduction in hot water use for showering on the second day appeared to be linked to the lack of social activity the night before when examining the overall electricity

data during the morning showering “peaks” over the entire two-week period of the summer school. The study was a very useful insight into the role of interventions in the energy use of everyday living and working for the participants of the International Summer School at the Universität der Nachbarschaften in Hamburg. There was a realisation that there was unnecessary wasting of energy that varied from the unneeded (heating empty rooms or lighting lit rooms) to the arguably frivolous (using computers to socialise in a building of 25 other participants). It would be instructive to repeat this in smaller buildings with a more normal number of occupants and during colder weather to assess the success of interventions. Nevertheless, this study had the advantages of measuring both living and work activities of the participants, and because the researcher lived alongside the participants, a valuable insight was made into the work and living patterns that would be unachievable in a larger study involving private households and workplaces.

Stephen Lorimer is a town planner and urban designer. He was an associate at Urban Initiatives, a London based urban design and planning consultancy, and was also one of the primary authors of the London Housing Design Manual. He is currently writing his PhD thesis at University College London Energy Institute, researching the impacts of socioeconomic profiles and urban structure of neighbourhoods on the energy modelling of electricity use in residential buildings.

Promoting sustainable lifestyle in Wilhelmsburg. An Imaginative Exercise Nachhaltige Lebensstile in Wilhelmsburg. Ein Gedankenspiel appendix XI Marianna d‘Ovidio

The field of sustainability, in both academic and political spheres, is increasingly focused on the promotion of lifestyles that respect environmental resources and do not harm the environment or people. An abundance of recent literature stresses the relationship between social exclusion, vulnerability and the difficulty (or impossibility) of having an environmentfriendly lifestyle. This literature often links environmental science with the concept of environmental justice and to debates about citizenship rights, social justice and equity.1 Within this extensive framework, I am involved in research at the Social Policies Laboratory at the Dept. of Architecture and Planning (Politecnico of Milan, Italy) aimed at assessing the relation between social vulnerability (in broad terms) and unsustainable lifestyles. My short visit to the Summer School in Wilhelmsburg gave me the opportunity to observe how the data model developed for this research might be transferred to a different social-geographic context. Based on my sociological imagination rather than thorough empirical research, the following observations offer an ‘imaginative investigation’ into the social and physical environment in Wilhelmsburg. During my four days in Wilhelmsburg, I attempted to extrapolate the Italian model to Wilhelmsburg, making this a methodological exercise rather than scientific research. My conclusions and recommendations are thus based on deep reliance on my sociological imagination2 rather

than data, so please read this short contribution as a sketch. Nevertheless, I believe that however limited these observations, they could potentially support further investigations in Wilhelmsburg based on the Italian model. The Italian Model The thesis underlying the Italian research is that people have different capacities and opportunities to adopt sustainable lifestyles or behaviours, due to an unequal distribution of territorial and social resources: First there is an unequal distribution of quality living environments (territorial and infrastructural), experienced as significant exposure to unhealthy spaces or environments by disadvantaged groups. Secondly, disadvantaged groups have difficulties in adopting sustainable lifestyles due to the associated lack of opportunities and often limited access to supportive infrastructure. Our research team at Milan wants to investigate whether and to what extent people with fewer resources (economic, cultural, relational etc.) adopt less sustainable lifestyles than people with ample resources. For example, in order to be an environmentally conscious consumer one needs both monetary and cultural capital; good-quality, organic food is more expensive than mass-produced food, while people in supportive social networks tend to consume less, to recycle more and to exchange goods. We examine the relationship between lifestyle and social exclusion through a model that measures socio-economic factors (gender, age, household structure, educational

level, employment, social class) and household vulnerability.3 Households with an unemployed adult, households with low educational attainment, households with disabilities or serious illness are all expected to correlate negatively with sustainable and healthy lifestyle. Sustainable and healthy lifestyle is assessed in three main groups: health dimension (diet, smoking, sport attitude and weight); mobility style (use of the private car, public transport, or pedestrian/biking options); and waste separation. The hypothesis is that people will have different behaviours according to their relational, cultural or economic capital, and that a relative lack of capital provides fewer opportunities for sustainable lifestyle choices (namely paying attention to the health of the environment and of oneself). We identify social class, education, age, and gender as important variables significantly influencing people’s behaviour, along with socio-infrastructural quality of the living environment, and civic pride and/or community engagement. Wilhelmsburg observations For the Wilhelmsburg experiment, I investigated just two aspects of lifestyle: 1) household food consumption ; 2) patterns and styles of mobility. Diet Diet is a central aspect in one’s life and food represents an important item in household budget; food is also a primary environmental indicator. Diet is analysed accounting for sustainability in both environmental and health aspects. Data from the

experiences

Milanese case-study reveal that men have a worse diet than women, and that adults and elderly (both male and female) have a better diet than young people. For instance, a young and unemployed person is three times more likely to have an unsustainable diet compared to a middleaged housewife, and five times more than an upper class man. Importantly, household structure influences peopleâ&#x20AC;&#x2DC;s attitudes about food more than age and social class do. Households with children have a more sustainable diet than singles in general, but their diet is not as sustainable as possible. Households with children and a working wife are even less sustainable, because of the limited time available for family care. I used two kinds of data for my Wilhelmsburg exploration, qualitative and quantitative. I extensively observed the daily life in the neighbourhood, walking around, visiting street markets, supermarkets and shops, and I had long, in-depth conversations with students. I supported my observations by studying some demographic statistical data for the area. I realized that, although not all social groups are interested in good and healthy food, there is a significant group composed of unemplo-

yed housewives with large families (including children) in Wilhelmsburg that takes great interest in food and may want to improve their householdâ&#x20AC;&#x2122;s diet. In Wilhelmsburg households of this type are quite numerous due to the strong presence of ethnic groups with very traditional lifestyles. Although the monetary capital of these households is not always high, this group exhibits positive attributes that could support durable habits centered around eating good, local and healthy food: traditionally their cultures emphasize food; women have time to cook and are interested in good-quality food; moreover, and more importantly, they belong to a strong community, and their social and relational capital is therefore high. A strong community can act as an amplifier of positive behaviours that are built on and improved by sharing.

setting) purchase food directly from producers; many times producers are chosen because they are organic and economically-sociallyenvironmentally sustainable. Many institutional efforts in the last few years were implemented to support choices of that kind, and now in Italy Community Supported Agriculture is flourishing, because it promotes social sustainability and equity, along with economic and environmental sustainability. In Wilhelmsburg there are local commercial farms and it would be possible for women of the Turkish community to organize themselves and buy directly from these business concerns. Spreading among women, this kind of practice could easily become part of the larger community of Wilhelmsburg. It remains to see how willing the Turkish women would be to interact with others outside their group.

In Italy, many efforts are spent to directly connect agriculture with consumption through the G.A.S. (Gruppi di Acquisto Solidale4), in order to improve the relation between food, health and environment, and to promote social justice. These Solidarity Purchasing Groups are also known as Community Supported Agriculture. They are organized groups of citizens that (in a formal or informal

Mobility The second focus of the Wilhelmsburg research is mobility and again the household structure reveals important elements that suggest practical actions. In addition to many other factors that are outside the scope of this paper, Italian data confirm that having children greatly increases the use of the private car. In Milan 43% of people living

in households with children use the car every single day, as opposed to 18% of households without children. One simple reason is that a parent uses the car to bring kids to school and then drives to his or her working place. In Wilhelmsburg the difference is not so great as in Milan: many pupils are brought to school by non-working mothers, and fewer people use private cars in general (for reasons of social class and income). It would be interesting to observe the patterns of school related mobility in Wilhelmsburg. Literature on mobility stresses that in order to reduce the local impact of private cars, private car disincentives and public transport incentives are needed; both hard and soft infrastructural elements should be provided. I believe that also the Wilhelmsburg community would benefit if local students could safely walk to school. Many measures are at the disposal of the public administrator; two available options are sheltered paths for students that make adult supervision unnecessary, and a „walking-school-bus“ for younger students. The walking-school-bus is a well-known strategy used in small Italian communities, described as: “[A walking school bus is] a group of children walking to school with one or more adults. If that sounds simple, it is, and that’s part of the beauty of the walking school bus. It can be as informal as two families taking turns walking their children to school to as structured as a route with meeting points, a timetable and a regularly rotated schedule of trained volunteers.”5

Conclusion The above ideas for Wilhelmsburg should be seen as examples for how more resource-efficient solutions can be derived from observing the everyday life – through thorough empirical analysis and observation of lifestyle patterns. But the proposed solutions need to be tested and verified in thorough, on-going, in-depth work with the local community. I want to stress the importance of looking at the specific patterns of a given community and of involving these actors in the efforts of improving behavioural patterns of consumption. Community can offer a great advantage in social change initiatives: it has great capacity for welcoming and amplifying any external value that is recognized as positive for its members. The challenge is therefore to understand the very specific needs of a community and to propose real positive responses.

Literature Swyngedouw, E, N Heynen. „Urban Political Ecology, Justice and the Politics of Scale.“ Antipode 34, no. 4(2003) : 898-918. 2 2 (Mills, C. W. The sociological imagination Oxford University Press, 1959). 3 Although many indicators for vulnerability are factored at the household scale, data about lifestyle are individually based: vulnerability of one member of the household is both suffered and mitigated by other members, but lifestyle is an individual factor. 4 http://www.retegas.org/index.php?module=page setter&func=viewpub&tid=2&pid=10 5 http://www.walkingschoolbus.org/

Marianna d’Ovidio is an associate researcher at the Dept. of Sociology and Social Research of the University of Milano Bicocca. She obtained her PhD in 2004 in European Urban and Local Studies at the University of Milano Bicocca with a dissertation about the cultural economy of Milan and London. She is currently working on a project, financed by Lombardy Region titled „Promotion of sustainable lifestyles for vulnerable populations in Lombardy“. Her main research interests concern urban transformations and social and environmental sustainability, creativity and the cultural economy; micromobility and GIS application in social sciences.

experiences

Learning from Interventions - Exploring a Relational Framework for Planning and Design Deborah Zervas Developing a new framework for community design to address many concerns with traditional planning methods. Despite efforts to involve communities in decision-making, most urban designs and plans are top-down efforts that do not effectively engage community, navigate diversity, reflect community values, or respond to community needs. As a result many plans and designs fail to serve their intended populations. Contemporary art approaches that facilitate (require) audience participation, embrace cocreation, and sidestep conflict with interstitial (harmonic) work are excellent models for community design. In particular, art-like interventions and relational aesthetics offer planners and designers new ways of working that can reveal community needs, priorities, and preferences on the one hand, and structure meaningful partnerships on the other. Such relational practices can better activate a broad spectrum of citizens in designing, implementing, and maintaining change in the public sphere. By promoting actions based on common ground a relational practice ensures community approval and investment. Community sponsorship and ownership are essential to longterm improvements in the public realm. Broadly defined, intervention is an out-of-the ordinary experience created by the juxtaposition of novel elements in a public place. These elements can be human actors, physical objects, sounds, or events

that direct attention and precipitate response. For urban planning purposes, intervention is first an attentiongetting engagement technique that can spark dialogue among students and citizens, and allow the discovery of common values - in the case of the ISS 2011 related to issues of sustainability. Intervention can also be used to identify/develop/make visible an existing community already concerned with an issue, along with community leaders who can serve as project partners. Finally, intervention in the form of mock design proposals can provide feedback to planners, and solicit other concepts and ideas. Based on the information and alliances discovered by intervention, small -scale, first -step initiatives can be imagined and created with community and then put into place, with direct community involvement. My Experiments Taking part as a student in the first ISS in 2009 and as a researcher in the third ISS in 2011, I have the opportunity to reflect on my student experiments and the expanded methods used by the students two years later. Challenged with the lack of an integrated, cohesive community to work with, my team in 2009 designed and carried out a series of small actions modeled on art intervention, in order to engage community members, introduce them to each other, and vet design ideas. Our pop-up sidewalk cafe, barter box, music-on-the-bus, and gym-in-the-park concepts were intended as small sparks that would generate larger sparks and coalitions

focused on public design issues. Important results from these pilot experiments included beginning relationships between community and student planners, useful dialogue about public space design alternatives, and independent, communityauthored design responses. For example, many residents we spoke with at our pop-up cafe attended a neighborhood party at the UdN, sparking many new interactions and relationships, with us and with each other. Residents also responded to our cafe with an impromptu cafe of their own across the street, and later a permanent cafe inside the nearby laundry. Our failed musicon-the-bus experiment nevertheless sparked a larger effort: Wilhelmsburg Orchestra on the Bus! None of these responses was long-lived, however - no meaningful changes were generated in the public realm - so the community has not greatly benefited from our work. This is a significant ethical issue. Without meaningful community gains underserved populations function merely as student (and professional) laboratories. Interventions alone are not enough to initiate, direct, and sustain design and planning goals. Learning Journey 2011 Goals for the 2011 workshop featured „small actions“ to improve the sustainability of Wilhelmsburg. These actions were to be realized initiatives, as opposed to „paper architecture“ proposals and plans. Furthermore, in accordance with relational aesthetics, these initiatives were to: 1) align with community values; 2) be co-

created by community and planner/ designers; 3) fit harmoniously within the existing social fabric; and 4) persist in the community beyond student/planner/designer involvement. Students at ISS 2011 were given much creative freedom to interpret the key aspects of a relational approach to design, and to imagine schemes that accomplished them using interventions and other actions. The students responded with great interest and excitement, and quickly set to developing projects that helped them meet the diverse communities of Wilhelmsburg and then create appropriate initiatives. Within this framework, students and researchers conceived projects to improve the sustainability of local resource circuits that were aligned with community values, concerns, and needs. During and after the workshop students shared their perceptions and opinions of the workshop, topic, and method. By their reports students delighted in the opportunities to know and interact with the community and attempt real projects that could have a life beyond student involvement. The atmosphere of an open-ended process with the ability to experiment was also very much appreciated. Most significantly, instructors were repeatedly thanked for teaching „the human side of design“. Student Work Selected student projects demonstrate the potential of this method as a teaching tool and as a set of professional practices. Space Trader. This project was based on detailed, extensive discussions with community members, several of whom were interviewed on video; in a small way the video interview functioned as an art-like intervention. Beyond effectively discovering community needs and values, students identified partners for initiating and maintaining the space co-op. This is an important first step in engaging the community as co-creators, to stimulate sponsorship and transfer ownership. Space Trader was harmonious with the community‘s social/cultural norms and practices.

Trade Your Know-How. This group was very skilled at using relational interventions to connect with the community and discover commonalities, mutual concerns, and community needs. A diverse sample of residents agreed to public, impromptu taped interviews, enthusiastically discussing skills, interests, and favorite things about Wilhelmsburg. The resulting edited pilot video has great potential and value as a marketing tool for both the „knowhow“ catalogue and the district at large, and is a valuable concrete (realized) result created with and available to the community. Jump-In. The group created a first art-like intervention to raise community awareness and visibility, and so identify partners for future political action. The intended-as-permanent white stone installation was designed to signal a growing, visible coalition for change. There was a significant response from the community, indicated by the large collection of stones. This action exemplifies harmonious alignment of student and community values. The water group identified potential community partners for their activities - stewards for the white stone installation, and sponsors of a demonstration garden - in restaurant and cafe business owners with property adjacent to the canal site. Despite the fact that this project was in the end not transferred to the community, it demonstrates significant potential for community sponsorship and investment.

My Conclusions I found it deeply satisfying to work with the 2011 ISS students. Their work was thoughtful, enthusiastic, playful, and purposeful, and they were full of ideas. Their projects directly tested the value and propriety of intervention and the co-creation of harmonious small actions as a basis for bottom-up urban planning practices. Because they diligently and joyfully embraced the principles of relational aesthetics, I can also conclude that this framework is an ideal teaching tool for community design studios and workshops. Further work is needed to refine this approach for professional use. While art-like interventions are clearly useful on-site engagement and datagathering instruments, and co-created harmonious initiatives have great potential to garner lasting community support, real community gains are so far elusive. The short duration of this workshop is surely a factor; longterm commitments in underserved communities like Wilhelmsburg may redress this issue. But it is important that extended efforts do not replace charrette environments, which are so good at generating inventive solutions. Rather, incubators that can develop and manage embryonic initiatives envisioned by students and professionals are needed.

Deborah Zervas is a landscape architect with a research and design practice in New Haven, Connecticut. Her research interests include community design, and the application of public history, participatory art, and cognitive science findings in urban, landscape, and planning settings. Deborah received an MLA from the University of Massachusetts in 2010, and an MSc degree from MIT in 1991. She has written for the ASLA about her work in Hamburg, and presented papers at several conferences about the uses of public history, participatory art, and spatial cognition in design.

experiences

ISS03 Exhibition Rocío Paz Chávez I arrived at the Summer School to help students prepare for the final exhibition and help them finding an appropriate way of communicating their ideas to the neighbourhood and wider public. Preparing an exhibition helps focusing ideas and visualizing them in the most spot on, effective way, on panels, diagrams or a variety of media for presentation. As the methods and concepts were not the typical top-down urban design, planning, and architectural proposals, it was not easy to find appropriate ways of illustrate them. The different backgrounds of the students didn’t make communication easy, there was a lot of mediating, but the great advantage was that different perspectives, knowledge and skills would feed into the development of the presentation. Finally the student groups achieved holistic presentations that were clearly more than the sum of their parts. The titles they thought up were part of the learning process. Cooking with WiIhelmsburger neighbours became ‘Das Lokal’, performances and no-tech inter-active installations took the name ‚Jump-In’; Trade your knowhow’, described knowledge exchange and skilll-sharing platforms, while using wasted space for community functions was callled ‚Space Trader‘. The ideas were as varied as the workshop participants. The concept for the exhibition was very hands on: the whole house inhabited by the students and young professionals over the workshop period was itself transformed into a presentation and exhibition space. It turned into a kind of living and workin-progress exhibition space, where visitors could immediately grasp the process of idea development. People were able to go into the ‘working space’ and find traces of the process as well as the final presentations documents and installations. On one

of the walls there was a projection with wonderful pictures taken by Felix Amsel that documented the two weeks of the workshop. The central and main space, usually used as meeting and dinner room, was transformed during the 26. of august into a presentation- and discussionspace and then, in the evening, into the main exhibition space, catering and later an animated party room! The catering as well as all the food came from local producers. The media used for the presentation were numerous and always directly connected to concept and approach, such as documentary video-cuts, projections, and panel visual art techniques and also art installation: the water group replicated its cobble stone installation at the presentation site. All of these choices made a very interesting outcome for the presentation and exhibition. Every participant and inhabitant of the Summer School, even the tutors, hung their Energy Summer School Diary (which depicted their ‘energy’ behaviour and consumption over the period of the summer school) on

the large window frame of the main space. This way everyone could get an insight into the UdN participants‘ personal ‘Survey of the Everyday’ and their processes of examining energy use. In the same room and and juxtaposed with this real-life experiment were the Drivers of Change Cards used in the workshop, illustrated with examples and pictures from the Wilhelmsburg survey that were the foundations of the final proposals. As the projects were developed in immediate dialogue and interaction with the Wilhelmsburg neighbourhood, a wild mix of people were in attendance at the opening, neighbours and Matze, the UdN caretaker, (and VW Bus inhabitant of the front garden) and maybe the most sustainable neighbour of Wilhelmsburg, attending the opening. It was great to observe the resonance within the neighbourhood. Some of the projects will be pursued further, and this will help to establish the UdN as catalyst and agent of change for sustainability. It was a bubbly evening, one Canadian student turning into a KARAOKE singer, and plenty of dancing and chilling out.

Rocío Paz is an architect with a vast experience in cultural projects and urban scenography. She graduated in architecture from TU Karlsruhe and worked with Zaha Hadid, London and OMA, Rotterdam, where she ran many multidisciplinary projects at the interface between architecture and urbanism. She has tought at the University for Arts and Design Karlsruhe (HfG/ZKM) and at the Architectural Association (AA) School of Architecture, London. She currently teaches at University of Wuppertal and works on the interdisciplinary research project URBAN GENERATORS.

experiences

››The biggest challenge for those who want to foster change is creating continuity. UDN could really do this. What we can do as students who come to Wilhelmburg for 2 weeks is very limited. But if the UDN can act as a centre for continuity, then the contacts that the students make each year have a point of reference, and it will be possible to create change. Change at the end of the day, depends heavily on the relationships you foster.‹‹ Meera Supramaniam

about

Vor Ort Bildung nachhaltiger Nachbarschaften Michael Koch Korinna Thielen Renée Tribble Einige Fragen und Thesen Die UdN International Summer School 2011 (ISS03) hat sich sich auf kreative Art und Weise mit der Frage auseinandergesetzt, wie man einen Wandel zu ressourcenschonenden, nachhaltigen Lebensweisen im Alltag anstoßen könnte. Übertragbarkeit? Kann dieses Ausbildungsformat und Studienexperiment auch auf andere gesellschaftliche Situationen und auf andere Orte übertragen werden? Kann eine ähnliche „Versuchsanordnung“ auch für andere Gruppen sinnfällig und von Interesse sein? Wo und wie kann man ansetzen, um in einer Nachbarschaft nachhaltiges Denken und Handeln zu stimulieren? Notwendigkeit und Reiz des Umdenkens Wir wissen, dass es ohne einen umfassenden Bewusstseinswandel gerade im Alltag keine nachhaltige Entwicklung gibt.1 Interdependenzen und Abhängigkeiten von Ressourcen fordern unsere Gesellschaft heraus. Ein Umfeld, das Innovationen und Ressourceneffizienz belohnt, kann den Wandel strategisch unterstützen: mehr Wiederverwendung, Recycling und Ersatz von Werkstoffen, Einsparungen von Ressourcen, nachhaltige Bewirtschaftung ökologischer Ressourcen, neue Produkte und innovative Prozesse. An erster Stelle unserer Interaktionen mit natürlichen Ressourcen steht unsere technische Infrastruk1 Der Rio-Gipfel verabschiedet mit der Agenda 21 konkrete Empfehlungen für nachhaltiges Handeln - sowohl für Staaten und für den einzelnen Bürger. In Kapitel 36 betonen die Autoren die bedeutende Rolle der Bildung.

tur. Nachhaltig agierende Städte bemühen sich zunehmend, die oft noch im 19. Jahrhundert erbauten Infrastruktursysteme so zu erneuern, dass sie effizienter und im besseren Gleichgewicht mit natürlichen Systemen arbeiten. Technologien liefern bereits eine Fülle von Lösungen für effiziente Ressourcennutzung, aber die Bemühungen zum nachhaltigen Stadtumbau scheitern heute oft an den Prozessen und Beziehungen, die diesen Systemen unterliegen. Der nachhaltige Stadtumbau baut also auch darauf auf, dass wir es schaffen, Wirkungsweisen von Ver- und Entsorgungssystemen zu verändern, ebenso wie auch unsere Werte und Verhaltensmuster als Verbraucher. Das ist schon länger bekannt, gleichwohl besteht nach wie vor die zentrale Herausforderung, für dieses notwendige Umdenken die adäquaten Anreize zu schaffen. Die Einsicht in die Notwendigkeit der eigenen Verantwortung darf nicht nur als Last empfunden werden, sondern auch als bereichernde Herausforderung und Chance, neue Lebensweisen und neues Wohlbefinden zu gestalten. Von der Summerschool lernen? In unserer Lehre an der HCU – einer Universität für Baukunst und Metropolenkultur – geht es uns darum, Studierende auszubilden, die befähigt sind, als spätere Entscheidungsträger den Wandel der Städte in Richtung auf nachhaltige Lebensweisen kreativ zu stimulieren und mit zu beeinflussen. Die UdN wiederum bietet hierfür eine einmalige Gelegenheit zum praxis- und umsetzungsbezogenen Lernen und experimentellem Betreten von Neuland.

Struktur und Vorgehensweise der Summer School Als erster Schritt galt es, mit den Input-Vorlesungen einen Einstieg in Systemwissen über Ressourcenkreisläufe zu vermitteln und Informationen über die Ausgangslage in Hamburg zugänglich zu machen. In einem zweiten Schritt ging es darum, dringende Fragen der Quartiersentwicklung zu ermitteln und Motivationslandschaften der verschiedenen Akteure zu erkunden. Dazu dienten unterschiedliche Methodiken, wie der „Drivers of Change Workshop“ mit lokalen Experten, die „Well-being Analysis“, und die aktive Interaktion der Studierenden mit der Nachbarschaft, zum Beispiel in Interviews sowie „Trial-and-Error“ Interventions. Die Studierenden wurden so in die Lage versetzt, ortspezifische Fragestellungen zu definieren, relevante Nutzerschaften und Akteure zu identifizieren, deren Interessen und Wertvorstellungen zu erkennen und spezifische Probleme herauszulösen. Im dritten Schritt – der Entwicklung konkreter Projekte – ging es um die Suche und möglichst verbindliche Einbindung von Projektverantwortlichen und sogenannten „Kümmerern“, also Menschen, die aufgrund ihres eigenen Interesses mit den Projekten auch einen Mehrwert realisieren wollen. Wie findet man solche “Profiteure“? Wer würde von einem anderem System, von einer Verbesserung, von lokalen Kreisläufen profitieren? Es ist wichtig zu wissen, wer die konkrete „Nachbarschaft“ oder besser „Interessengemeinschaft“ ausmacht. Ist Nachbarschaft räumlich bedingt

oder bedingt durch gemeinsame Interessen und Werte? Wie kann man einen Benefit-Transfer anschaulich machen? Was ist der konkrete Vorteil? Eine Einsparung, eine erweiterte Nutzbarkeit? Und wie kommt eine Einsparung den Akteuren oder der Umwelt letztlich zu Gute? Auf der Suche nach „ebenso kreativen wie intelligenten Partnerschaften“, Akteuren und Aktivitäten, um Beteiligung zu entzünden, entwickelten die Teilnehmer der ISS03 Ideen für „Neue Unternehmen“ die auf „neuen Werten gebaut“ sind. Die ISS03 lieferte den Studierenden eine Breite an Erfahrungen: vielfältige Anforderungen zu verstehen, zu erleben, kreativ darauf zu reagieren, Ideen zu artikulieren, Argumente vorzubringen, und die Ideen umzusetzen – oder selbst ein Teil der Umsetzung zu werden. Wesentlich für den Prozess, die kontinuierliche Ausarbeitung und Verfeinerung der Projektideen waren zudem die Diskussionen untereinander, mit den Lehrenden und potentiellen Nutzern oder „Kümmerern“. Die Darstellung der Ergebnisse in Form einer für den Stadtteil konzipierten Ausstellung trug zur Verfestigung und Kommunikation der Ideen in den Stadtteil bei. Erfahrungen Während der Summer School beobachteten wir die Studierenden und ihre Interventionen und sprachen mit

ihnen darüber, was sie erlebten und welches die Erfolgsmomente für ihre Arbeiten waren – und auch über ihre generellen Erfahrungen im Zuge derTeilnahme an der Summer School. Als wesentliche und motivierende Aspekte wurden genannt: • Wissensaustausch (konkrete und anwendbare Beispiele erörtern) • Durchmischung von Forschern, Praktikern und Studierenden • Interdisziplinarität • Selbstversuche / Selbsterfahrung • Experimentelle Arbeitssituationen • Interventionen und Interaktionen vor Ort • Offene Kommunikation im Stadtteil und Lernen von der Nachbarschaft • Rege und offene Diskussionen über klare Themen- und Problemstellungen • Im Alltag und mit dem Respekt des Alltags der dort Lebenden anfangen, kleine Schritte gehen • Zeitlich begrenztes Format und überschaubarer Zeitraum • Verschiedene individuelle Motive (Geselligkeit, Tourismus, Tapetenwechselt, Fortbildung etc.) Vor Ort Bildung Wir denken, dass das Format eines kurzen Workshops, in dem sich die Teilnehmer intensiv mit einer vom Ort abgeleiteten Frage- und Problemstellung und unmittelbar vor Ort auseinandersetzen, auch für andere Gruppen als Studierende geeignet ist.

Die Summer School war ein zeitlich begrenztes, temporäres Format zur Kernfragstellung wie man sich mit Ressourcenverbrauch und Nachhaltigkeit kritisch und handlungsorientiert auseinandersetzen könnte. Es gab dabei auch ein von Nachhaltigkeit unabhängiges Motiv für die Teilnahme – ein individuelles oder soziales. Die internationalen Studierenden waren neugierig auf Hamburg, hatten Lust auf Gemeinschaft, den Austausch mit anderen Teilnehmern und Fachleuten aus verschiedenen Orten der Welt, aus unterschiedlichen Disziplinen und Kulturen. Nicht zuletzt gab es einen Schein für die akademischen Leistungen. Die Studierenden waren gemeinsam mit einer auf den Ort bezogenen Fragestellung konfrontiert und lebten zusammen im selben Raum vor Ort. Es ist auch wichtig, zu erwähnen, was nicht ohne weiteres gelang: sich in die vorhandenen Netzwerke einzubringen und in einen produktiven Austausch mit verantwortlichen lokalen Akteuren zu kommen. Das führte dazu, dass die Projektansätze auf dem Papier blieben und nicht vor Ort im Quartier weiter erörtert und übernommen wurden. Brächte man nun das Format des Intensivworkshops mit lokalen Verantwortungsträgern zusammen, könnte dies unter Umständen einen Rahmen darstellen, der geeignet erscheint, auch mit anderen Akteuren und

about Interessengruppen auf eine ebenso kreative wie abwechslungsreiche Art und Weise nachhaltige Entwicklungsansätze für ihre Umgebung zu erörtern und Interesse für und auch Lust auf ein langfristiges Umdenken zu wecken. Übertragbarkeit! Die folgenden vier Punkte sind die wesentlichen Bestandteilte des Aufbaus der Summer School von denen wir glauben, dass sie auch auf andere Formate übertragbar sind: Ein individuell geleitetes Interesse zur Teilnahme an einem zeitlich begrenzten Format sowie ein von der Thematik unabhängiges Motiv zur Teilnahme Die Durchführung an einem spezifischen, aneigenbaren Ort Die gemeinsame Auseinandersetzung mit einer ortsspezifischen Herausforderung und einer vor Ort entwickelten Problemstellung Die Teilhabe und Teilnahme von lokalen Verantwortungsträgern

Die Formate könnten sein: • Thematisch fokussierte Fortbildungen (z.B.: „Nach der Glühbirne“) von Dachverbänden, Institutionen, Genossenschaften, Fachgruppen, etc. • Austauschprogramme, Internationale Begegnungen • Schulprojektwochen mit internationalen Partnerschulen • Ein längerfristig angelegtes experimentelles Aus- und Weiterbildungsprojekt-Projekt (Erwachsene, Auszubildende, Wiedereinsteiger…), analog zur UdN • Startup-Zentrum für neue, innovative, nachhaltige Geschäftsmodelle • Begegnungswochen / Workshops / Tapetenwechsel • Wettbewerbe von Stadtteilen, Gemeinden, Städten • Pilotprojekte • Gezielte Schulungen von Kümmerern.

Als Vor Ort Räume kämen in Frage: • Schulen • Jugendhäuser • Bürgerhäuser • Community-Zentren • Sport-Einrichtungen • Freie, besetzbare, programmierbare Räume • Temporäre Bauten, Zwischennutzung oder Restnutzung von Gebäuden • die UdN

Die spezifischen, ortsbezogene Aufgabenstellungen könnten sein: • Höhere Nachhaltigkeit • Lokale Ressourcenkreisläufe etablieren • Bessere Ressourceneffizienz • Unabhängige Ver- und Entsorgungsstrukturen Das genaue Thema (Ver- und Entsorgungskreisläufe, Ressourcenverbrauch, Effizienzsteigerung…) müssen spezifisch auf die Veranstaltungsorte zugeschnitten werden können. Das heisst die genauen Frageund Problemstellungen müssen vor Ort gefunden und definiert werden, damit gemeinsam angepasste Lösungsstrategien und Projektideen entwickelt werden können.

Die folgenden sieben und in der Struktur der ISS beschriebenen Schritte erscheinen für die Herangehensweise bzw. Methodik relevant und können als „Checkliste“ für die Vorbereitung und Durchführung der Anlässe dienen: Visualisieren von Diskussionsbeiträgen, Erkenntnissen, Projektideen. emeinsames Interesse sichtbar G machen und Akteure aktivieren. eobachten: Was fällt auf, was fällt B nicht auf, welche Orte fallen „unter Verdacht“? Wissen um die offenen Fragen: Was bewegt vor Ort? Was sind die relevanten Themen? „Zoning“ – Welches ist die konkrete Interessengemeinschaft? – Wer sind die Akteure? Kommunikation: Miteinander reden, Erklärungen für bestimmte Verhaltensweisen. Selbstversuche – Selbstvermessen (sowie die Aufzeichnung und die Erklärung davon).

Als verantwortliche lokale Akteure kommen in Betracht: • Quartiersmanager • Hausmeister • Vereinsvorstände • Spezialisten (die Systemzusamenhänge erkennen und diese verhandeln) • Lokale Interessensgruppen • Jugendgruppen • Elternrat • Bildungsnetzwerk • Volkshochschulen • Schüler • Studenten • Kinder • Handwerker, etc. Das vorgeschlagene Format ist vielfältig anwendbar, weil es bestimmten Interessensgruppen ermöglicht, sich in ihrem Interessensgebiet auszutauschen und innovative Lösungsansätze zu ganz spezifischen Aufgaben zu finden. Das individuelle oder soziale Motiv ist ausschlaggebend und eine wichtige emotionale Grundlage für die Teilnahme, z.B. die Fortbildungsmöglichkeit, eine Urkunde oder Bestätigung, sein Netzwerk ausbauen zu können, der Austausch mit anderen Fachleuten, Kennenlernen neuer Menschen, oder schlicht die

Stadt oder den Ort kennenzulernen.

eingespeist werden.

Das zeitlich begrenzte Format gibt die Möglichkeit, sich von normalen Problemen zu lösen. Dadurch, dass man an konkreten Problemen vor Ort arbeitet und in einer Gruppe – mit unterschiedlichen fachlichen Hintergründen – spezifische und innovative Lösungen entwickelt werden, entsteht praktisches Erfahrungswissen, das dann zu Hause für die Lösung der eigenen Problem- oder Aufgabenfelder überprüft und eventuell erfolgreich übertragen oder modifiziert werden kann.

Stichwortartig abschliessend noch folgende Liste von Aktivitäten, wie man Gelegenheiten für solche praxisorientierten Erfahrungsaustausche sondieren und sich derartigen Projekten annähern könnte:

Wir gehen dabei davon aus, dass in einer Interessengruppe mit Experten verschiedener Disziplinen, Hintergründe und vielleicht Kulturen, höchst aufschlussreiches Wissen zusammenkommt, das durch unterschiedliche Blickwinkel auf die Aufgabenstellung ungewohnte und innovative Lösungansätze entstehen lässt. Mit einem verantwortlichen lokalen Akteur nimmt immer jemand teil, der ein reales Interesse am Erfolg der Projekte hat. So kann das erarbeitete Wissen auch tatsächlich vor Ort produktiv eingesetzt, erprobt und weiterentwickelt oder in Netzwerke

• Pilotprojekte initiieren • Freiräume schaffen • Wissensträger vernetzen • Vorschuss (Vertrauen, monetär) • Komplizen finden • Gezielten Dialog mit ‚Machern’ suchen (Handwerker, Hausmeister, bzw. deren übergeordnete Institutionen, Genossenschaften etc.) • Vor Ort Agenten beauftragen • Vor Ort agieren • Im Alltag anfangen • Möglichkeitsräume schaffen • Austauschformate fördern • Startups fördern, die mit geringen Mitteln (niederschwellig) stimuliert werden können • Spezialistengruppe (z.B. 2000Watt Gesellschaft) • Spieler „Quartiersolympiade“ • Aktivisten – gesellschaftlicher Ansatz zum „selber machen“ • Profiteure • Ökonomen (neue, ggf. junge Geschäftsmodelle)

about Diese Übertragungsideen der Erfahrungen mit der ISS03 mögen vielleicht die eine oder andere Aktivität stimulieren oder tatsächliche ein in diese Richtung gehendes Pilotprojekt auslösen: als Experiment wie Stadtveränderung dauerhaft und von nicht-professionellen, zivilgesellschaftlichen Akteuren angestossen und umgesetzt werden könnte. Es müssen jedoch immer Akteure dabei sein, die vor Ort bleiben, um eine Umsetzung und Verstetigung von Transformationsideen zu gewährleisten, und damit auch die praktische Relevanz nachbarschaftlicher Bildungs-Anlässe schon in der Durchführungsphase als Motivation spürbar werden zu lassen. Um Potentiale für solche Pilotprojekte, sowie geeignete Orte und Akteure zu entdecken, bräuchte die Verwaltung Raumagenten oder „Späher“, die, in enger Zusammenarbeit mit ihr, damit beauftragt sind, die Gelegenheiten vor Ort zu identifizieren und Ansprechpartner für Projektinitiativen zu sein. Universitäten mit ihren Ausbildungs- und angewandten Forschungsformaten fänden hier ebenfalls ein sinnvolles Betätigungsfeld.

Michael Koch ist Architekt (Diplom an der Technischen Universität Hannover) und Stadtplaner (II. Staatsprüfung). Er promovierte an der Eidgenössischen Technischen Hochschule Zürich (ETHZ) und ist Mitglied verschiedener Berufsverbände in Deutschland und in der Schweiz.   Seit 2004 ist Michael Koch Professor für Städtebau und Quartierplanung und Leiter des Instituts Städtebau und Quartiersentwicklung im Studiengang Stadtplanung an der HCU Hamburg. Seine Forschungsprojekte und Veröffentlichungen befassen sich mit städtebaulichen und stadtplanerischen Themen, wie unter anderem zum „nachhaltigen Umbau vorhandener Stadtstrukturen“. Seine freie Berufstätigkeit umfasst zahlreiche Wettbewerbserfolge und Jury- wie auch Beiratstätigkeiten. Er ist Teilhaber von „yellow z urbanism architecture“ in Zürich und Berlin. Korinna Thielen ist Architektin (Diplom an der École Polytechnique Fédérale de Lausanne) und Stadtplanerin (Master Contemporary Urbanism von der London School of Economics), sie ist Mitglied der Bayerischen Architektenkammer und des britischen Architects Registration Board (ARB). Korinna arbeitete als Architektin und Planerin in verschiedenen international anerkannten Büros, sowie Instituten für Zukunftsforschung und Innovation und für Nachhaltigkeit. Ihr Schwerpunkt liegt auf der integrierten Planung von Ressourcen-effizienten Städten und der Umrüstung von bestehenden Städten, mit einem Fokus auf die Nutzung von Ressourcen im Alltag. Seit 2010 arbeitet und forscht sie am Fachgebiet Städtebau und Quartierplanung an der HCU Hamburg, sowie am Lehrstuhl Sustainable Urbanism in München. Daneben ist sie als freie Architektin und Planerin tätig. Renée Tribble, Dipl.-Ing. (Architektur), ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Fachgebiet Städtebau und Quartierplanung an der HCU Hamburg. Nach Abschluss ihres Studiums an der Bauhaus-Universität Weimar, arbeitet sie seit 2005 freiberuflich in Architektur- und Stadtplanungsbüros . In den letzten Jahren ist sie verstärkt im Verfahrensmanagement tätig. An der Schnittstelle von kooperativer Planung und informellen Verfahren liegt ihr Interesse auf innovativen Beteiligungsformaten und kreativen Raumaneignungsstrategien.

››I’ve learnt on a lot on different levels: professionally about methodology and technical knowledge; socially by meeting many different people from different backgrounds; and philosophically by questioning my role as a planner, which I truly didn’t expect when I applied for the Summer School. All of this newly gained experience will certainly help and guide me on my journey into the professional world.‹‹ Iris Flamm

Your Personal Consumption Diary ISS03 Personal Consumption Diaries Experiences, 70

WA S T E

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HOW DID YOU GET THERE?

WHERE DID YOU GO OUTSIDE OF THE SUMMER SCHOOL? (IN KM)

MOBILITY

W H AT C O U L D Y O U H AV E R E U S E D , A N D F O R W H AT ?

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W H AT A P P L I A N C E S D I D Y O U U S E T O D AY AT T H E H O M E ?

ENERGY

about

Verzeichnis AUTOREN Clear Village Wilhelmsburg Well-being Analysis Mariane Jang The Personal Consumption Diaries Michael Koch Thesen zur Vor Ort Bildung Stephen Lorimer The Personal Consumption Diaries Big Brother? Measuring the energy consumption of participants of the UdN ISS 2011 Marianna d‘Ovidio Promoting sustainable lifestyle in Wilhelmsburg. An imaginative exercise Rocío Paz Chávez Presentation day Peter Schwehr Typologien der Transformation Korinna Thielen The UdN International Summerschool Thesen zur Vor Ort Bildung The Personal Consumption Diaries Renée Tribble The UdN International Summerschool Thesen zur Vor Ort Bildung UdN Team Neighbourhood‘s University: Projects in public space - Working in Reality Dietmar Weiß Past, present and future of Wilhelmsburg‘s food supply system Simona Weißleder Neue Energien für die Stadt Deborah Zervas Learning from interventions Exploring a Relational Framework for Planning and Design STUDENTEN Alyssa Fischer Anna Agostini Arianna Buccomino Chiara Maionara Daniela Iallorenzi Flavia Marconi Francesca Fabiana Fochi Giada Bonatti Hanna Santoro Ilze Rudzate

Iris Flamm Jana Wendler Javier Angel Karoliina Hartiala Marianna Quota Meera Supramaniam Stephanie Monteiro Kisslinger YOUNG PROFESSIONALS Alice Holmberg Cara Wiseman Deborah Zervas Dietmar Weiss Karsten Stampa Marcus Morrell Mariane Jang Marianna D’Ovidio Melanie Bartheidel Peter Schwehr Rocio Paz Chavez Simona Weisleder Stefanie Gernert Steve Lorimer

LOKALE UNTERSTÜTZUNG Lotse e.V. Fischhaus Schumacher DRK Harburg Wolfgang Wölfle Food for Friends Milchbauer Kruse Obstbauer Becker Reinecke’s Getränkeladen Wilhelmsburger Tafel Bäckerei Hölzel

ISS03 TEAM Michael Koch Korinna Thielen Renée Tribble Kristi Grünberg Julian Schülke VORTRÄGE Bernd Matthes Simona Weisleder Toralf Gonzales Martin Kohler Gerko Schröder Kai-Michael Dietrich Hans Vollmer Deborah Zervas Karsten Stampa Peter Schwehr PARTNER Behörde für Stadtentwicklung und Umwelt Umwelthauptstadt Hamburg IBA Hamburg Vattenfall Arup Foresight Hamea TU München

ABKÜRZUNGEN BSU - Behörde für Stadtentwicklung und Umwelt, Freie und Hansestadt Hamburg DoC - Drivers of Change HCU - HafenCity Universität Hamburg IBA - Internationale Bauausstellung Hamburg IGS - Internationale Gartenschau 2013 Hamburg ISS - International Summer School UdN - Universität der Nachbarschaften

about

Students Alyssa Fischer is currently studying for her Masters in Sustainable Engineering at the Villanova University (Pennsylvania, USA), researching the integrators of social and economic sustainability. Anna Agostini is an architect and co-founder of the architecture studio Fram_menti. She graduated with honors at the University Of Architecture (IUAV) in Venice, Italy where she is currently studying for her PhD. She developed a pilot project for Italian islands called “The Strategic Plan for the Sustainable development of the Pelagie islands”, sponsored by the Ministry of Economic Development. Arianna Buccomino is studying for her Masters in Architecture at the University of “Ludovico Quaroni” in Rome, Italy. She won a scholarship to study her last year at TU Munich, Germany. Chiara Maionara is studying for her Masters at Architecture at TU Munich, Germany. She graduated the University “La Sapienza” in Rome, Italy for her Bachelor Degree. Daniela Iallorenzi is studying for her Masters in Architecture at the University “La Sapienza” in Rome, Italy. She was also an ERASMUS Student at the ENSAPL (Ecole National Supèrieure d’Architecture et de Paysage de Lille), France. Flavia Marconi is studying for her Masters in Architecture at the University “La Sapienza” in Rome, Italy. Francesca Fochi is studying for her Masters in Architecture at the University “La Sapienza” in Rome, Italy. She was also an ERASMUS Student at the ENSAPL (Ecole National Supèrieure d’Architecture et de Paysage de Lille), France.

Giada Bonatti has a Master Degree in Architecture from the Polytechnic institute of Milan, Italy. She was also an ERASMUS Student at the ENSAPL (Ecole National Supèrieure d’Architecture et de Paysage de Lille), France. Hanna Santoro is studying for her Master in Urban Planning at the HafenCity University Hamburg, Germany. She is currently active at the P3-Project “University of the Neighborhoods” in cooperation with HCU Hamburg and IBA Hamburg. Ilze Rudzate is studying for her Masters in Architecture at Riga Technical University, Latvia. She has previously won the 1st Prize renovating residential courtyards in Dobele, LV and the Arch. Janis Alksnis award in the project “Multifunctional center in Valka-Valga”, EST-LV. Iris Flamm is studying for her Masters in Urban Planning at the Vienna University of Technology, Austria. She has previously obtained a degree in Landscape Architecture and Lanscape Planning at Vienna University of Applied Life Sciences. She was also an ERASMUS Student at the Czech Technical University in Prague, Czech Republic. Jana Wendler is currently studying for her PhD in Human Geography at the University of Manchester, researching the role of play and playfulness in sustainability engagement and creative green projects. She has previously obtained degrees in Politics and Philosophy, and Environmental Governance from Oxford and Freiburg.

since 2009 and has experience in the development of commercial, educational, maritime, planning and residential projects through 6 years of practice, including more than 3 years in the Middle East. He has previously obtained degrees in Architecture (USA) and a Specialty degree in Sustainable Design and Construction (Mexico). Marianna Quota studies architecture at University of Ferrara (Italy), and is currently an Erasmus student at Technical University Munich. Meera Supramaniam is studying for her PhD in Environmental Science at the University of Barcelona (Spain), researching the relationship between Landscape and Values. She has previously obtained degrees in Environmental Science (Spain, Germany, Denmark), a certificate in Humanities (Germany) and in Environmental Management (Malaysia). Stephanie Monteiro Kisslinger is studying for her Masters in Architecture at Münster School of Architecture. She has previously obtained degrees in Architecture (Germany). Karoliina Hartiala is an architect and works as a researcher at the Aalto University Department of Architecture in Helsinki, Finland. She is currently a Visiting Fellow at London School of Economics Cities Programme.

Javier Angel is studying for his Masters in Resource Efficiency in Architecture and Planning (REAP) at HafenCity University Hamburg, Germany. He is a freelance Architect

IMPRESSUM HERAUSGEBER HafenCity Universität Hamburg Professur Städtebau und Quartierplanung Prof. Dr. Michael Koch Korinna Thielen Renée Tribble

PROOF READING Deborah Zervas

ÜBERSETZUNGEN Cara Wiseman (deutsch-englisch) Stella Waltemade (englisch-deutsch)

VERTRIEB HafenCity Universität Hamburg Professur Städtebau und Quartierplanung Prof. Michael Koch Averhoffstraße 38 22083 Hamburg +49 40 42827 43 40 michael.koch@hcu-hamburg.de Diese Veröffentlichung ist urheberrechtlich geschützt, sie darf ohne vorherige Genehmigung der Autoren / Herausgeber nicht vervielfältigt werden.

DRUCK Druckerei Weidmann, Hamburg

AUFLAGE 1000 Exemplare

DANK Diese Dokumentation wurde unterstützt von der Behörde für Stadtentwicklung und Umwelt und anderen Partnern. Im Anschluss an das Hamburger Umwelthauptstadtjahr 2011, gilt es, zu überlegen, wie sich die Fragen zur Planung von grünen Städten von der professionellen Ebene auf die Bewohnerebene herunterbrechen lassen. Wir versuchen, mit dieser Publikation einen Beitrag zu dieser Diskussion zu leisten.

ISBN 978-3-941722-11-8

appendix

ABOUT / EINLEITUNG “ClimateCultures – the Survey of the Everyday” puts sustainability in the focus of the third UdN International Summer School 2011 (ISS03). The ISS03 is looking for creative ways to promote sustainability at a neighbourhood level. How can planning and design provoke a greener living in everyday live? We start bottom up putting the consumer, that is putting ourselves in the focus of a 2 week working and living experiment. UdN International Summer School 2011 Korinna Thielen, Renée Tribble Zwanzig internationale Studierende verschiedener Fachdisziplinen waren über einen Zeitraum von zwei Wochen in der „Universität der Nachbarschaften“ (UdN) in Wilhelmsburg: zum zusammen lernen, arbeiten und leben. Gemeinsam mit weiteren Gästen erforschten sie die Nachhaltigkeit des eigenen Alltags und der unmittelbaren Umgebung, und entwickelten Strategien dafür. Welche Strategien gibt es, hier Verbesserungen zu erreichen? Wie könnte eine andere „Verbrauchskultur“ aussehen? Und: wie kommt man dahin? Neben konkreten „Plänen“ oder Projekten ging es dabei auch und gerade um spielerische Experimente und Prozesse, die ein ressourcenschonendes Leben wünschenswert machen. Neighbourhoods University (UdN) UdN Team The UdN is a teaching and research project of the HafenCity University Hamburg (HCU) and an excellency project of the IBA Hamburg. As a joint venture of the HCU and the IBA Hamburg the project is the result of a student competition in 2007. The winning concept proposed the reuse of an existing but derelict health care building, maintaining its structure and adjusting its internal layout creating a meeting place for an active and changing neighbourhood. The aim of the building is to provide an un-programmed space that can be (re-)appropriated by diverse actors and cater for diverse needs. The building has subsequently become part of the academic curricula of the HCU. It allows students of architecture and planning to participate actively on the constructionsite and in the refurbishment of the building, and to work on the programming of its use. The teaching programmes are encouraging interdisciplinary work and active engagement with members and groups of the surrounding community. The UdN’s main aim is to engage with current questions of urban research and the future needs of urban centres and to link these to its teaching activities. As ready-to-use space the UdN provides a place for lectures, seminars, conferences and workshops. Due to its central location

in Wilhelmsburg, the UdN is a particularly ideal location for the set up of an urban laboratory. It provides students with the unique opportunity to work on projects at both building and at district scale, examining the fast urban development provoked by the IBA, the specific features of the urban fabric in the district and the coexistence of multiple different backgrounds and nationalities. The UdN aims to provide a dynamic, active, open place, where the effects and efforts of district planning can be discussed not only within the academic perspective but within and together with the community. Improving the level of social integration and activating autonomous behaviour within the community is key of all UdN activities. Together with artists and professionals students are sought to establish interactive platforms for communication and exchange such as the “International kitchen” (2009), the “Wilhelmsburg Orchestra” (since 2009), the “Ghettoakademie”(Theater and Performance since 2010) the “MADE IN Workshop”(2011). On certain occasions the projects are presented and discussed in public and the community is invited to join parties, dinners, concerts, movies and expositions. To introduce residents to the UdN activities and to encourage them to participate in an active way, as well as to share drinks, food and music in an informal way. One special course is the “UdN Bauhütte”, which allows students to practice and apply their architectural skills and knowledge on a construction site. This requires constantly new and innovative ideas as the building structure is being maintained with very limited funds, whilst the inner structure has to flexibly adapt to a wide set of possible uses. Another seminar called Intercultural Practice. Its main focus is to make students reflect on the terms of participation and intervention and develop small-scale projects (scale 1:1) as part of programming the UdN. Since 2011 within the frame of the seminar the UdN-team has been dealing with a variety of contents such as: organizing a local soccer tournament and redefining the rules of soccer, urban gardening in an adjacent public park and building tree houses with kids. _______________________________________ THEMES AND INPUTS / THEMEN UND BEITRÄGE This chapter collects the lectures held during the ISS03 as well as articles related to the topics of the Summer School 2011, that have been made accessible. New Energies for the City Simona Weisleder How can you combine growth and sus-

tainability? The topic of the IBA Hamburg CLIMATE CHANGE IN THE CITY aims to answer this big question, in order to ensure a climate-friendly future for the metropolis. As the main cause of climate change, cities are well positioned to have a significant impact in the fight to reverse climate change. But doing so must involve changing energy supplies, moving from fossil fuels to renewable energy sources. Decentralized, centralized In the city, much energy can be efficiently generated at the point of use. IBA Hamburg has created an energy plan to make all existing buildings within a district self-sufficient. Any additional needed energy, as for industrial use, is sourced primarily from the region, rather than from new mega-structures such as offshore wind turbines. This has the additional advantage of keeping employment and income in the city. The following IBA projects for energy-efficient new construction, retrofit of existing buildings, and renewable energy generation by 2013 are the first steps in implementing the comprehensive climate protection concept ‚Renewable Wilhelmsburg’. IBA advocates four key mechanisms that move the city to reliance on renewable energy sources: 1. Energy-efficient construction In addition to many large co-operatives, the Elbe Island is home to several local groups interested in planning their neighbourhood. The IBA Hamburg Open House in Reiherstieg was designed jointly by the IBA and community, and demonstrates the latest standards in environmentally friendly construction. The building was built to passive house standards and consumes less than 15-kilowatt hours per square metre per year for heating. The energy plan includes two cogeneration units. A photovoltaic system was erected on the flat roof, operated by Rosengarten eG, a community owned solar power plant. On balance, the house produces more energy than is needed for the operation of the building (heating, water heating, auxiliary power); surplus electricity generated by the photovoltaic system is fed into the grid. In addition, the use and supply of self-generated green electricity releases less CO2 than would be emitted from fossil fuel consumption. 2. Energy renovation The greatest potential for energy saving lies in the refurbishment of existing housing stock. To achieve this, IBA Hamburg started the PrimaKlima campaign with several project partners in January 2009. The campaign includes planning and design, issuance of energy certificates, quality assurance, and a three-year monitoring of excellent energy-saving renovation measures. The project is specifically aimed at private property owners; by providing expert advice and financial support, homeowners are

appendix encouraged to renovate their buildings with energy-saving measures in mind. Homeowners must meet at least four of the seven „IBA excellence remediation standards“ criteria to qualify for financial support. Two 1926 apartment buildings on Wilhelmsburger Strasse in Veddel are the first houses in the „Prima Kilma“ campaign to be renovated by the owners. The historic buildings are in a residential area developed by Fritz Schumacher, Hamburg‘s city architect. Due to heritage preservation status the street facades could not be insulated, and so all other areas of the buildings were upgraded to a very high standard. The courtyard facades were plastered with an extra 18 cm external insulation and passive house windows were fitted with triple glazing. The roofs had 30-centimeters of insulation added, and 12 cm to the basement ceilings. The heating and hot water system were upgraded to solar power. 3. Local, renewable energy generation The toxic landfill mound Georgswerder has become a mountain of renewable energy. With 40 metre high wind towers and solar panels atop the verdant hills, this widely visible landscape is also accessible to the public, offering a vantage point for impressive/lovely/expansive views of the area. It simultaneously provides the energy for approximately 4,000 households. After the war, the flat grasslands northeast of Wilhelmsburg became a dumping ground for debris and household garbage; also,highly toxic substances from local industry were found to have leaked into the groundwater through this watershed. With extensive technical effort, a plastic liner was installed to isolate the landfill and protect the groundwater from further contamination. This liner was then covered with topsoil. The first wind turbines were erected on the landfill summit in the 1990s. In December 2011, a new larger wind turbine was installed on the hill to replace three of four old power plants. The south side provides space for up to 10,000 m2 of photovoltaic panels. Even the mountain itself generates energy; high-methane gas is produced through the decomposition of the landfill waste. Neighbouring Aurubis AG, one of the largest copper smelters in Europe, has been using the collected gas for years in their manufacturing processes. By 2013, the energy mountain Georgswerder will be a meeting/gathering place for the Wilhelmsburg community and others - with spectacular views of the harbour and the landmark ‘Michel’ church spire beyond. An educational tour is envisioned, to tell the story of the transformation of this toxic, contaminated site into a place of renewable energy production. Energy bunker A former anti-aircraft bunker is set to become a symbol of Renewable Wilhelmsburg. Unused since World War II, it will soon be equipped with a biomass cogeneration

plant, a water reservoir and a solar thermal system, producing hot water and heating for nearby apartments. As part of the IBA Hamburg projects/initiatives the bunker will be restored and protected as a memorial as well. The history of the bunker and the former residents of the district Reiherstieg will be documented in an exhibition in the tower. A café at 30 metres above ground will offer a unique view of Hamburg, the HafenCity harbour, and the mountains beyond. Future plans to cover the roof and south side of the bunker with highly visible solar panels will mark an important milestone on the road to a renewable energy supply for the Elbe islands. The bunker will accommodate integrated environmentally friendly heat and power generators to supply energy to a metropolitan area of more than 1.2 square miles (120 acres). A key element of the project is a large heat reservoir. This project exemplifies a decentralized energy policy that creates jobs and income locally. The concept is unique and also presents opportunities to further investigate reservoir and hydraulic technologies. Efficiency and energy savings The Hamburg-based energy partnership project will be implemented as part of ‚Renewable Wilhelmsburg’. This project carries out education and action programmes in partnership with participating citizens to reduce energy consumption in households. The data collected during the project will help to determine future city energy targets for Hamburg households. About 40 households from the Kirchdorfer Eigenheimer Association have been working with students of Environmental Technology from the University of Applied Sciences (HAW). Students enter an energy partnership with householders, offering comprehensive energy advice and demonstrating how tenants can effect change with their own actions. Electricity, water and heating are the focus of an energy saving competition, which ends in March 2013. This educational component will help ensure that the „Renewable Wilhelmsburg“ concept of climate protection is carried forward after the IBA interventions are complete: so that the vision of a climate-neutral community becomes a reality, and a model for the future of the metropolis Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft der Lebensmittelversorgung Wilhelmsburgs Dietmar Weiss Nachhaltigkeit in der Stadt, neue Konzepte in lokaler Wertschöpfung und Arbeitsmarktpolitik, oder die Re-Integration der Produktion in die „post-fossile“ Stadt der Zukunft sind Themen, die eng mit Lebensmitteln und deren Erzeugung, sowie mit Strukturen des Handels und des Konsums zusammenhängen. Ein wesentlicher Teil der diesjährigen Summer School der UdN befasste sich mit möglichen Konzepten zu einer nachhaltige-

ren Bereitstellung von Lebensmitteln auf der Elbinsel Wilhelmsburg. Seit dem Beginn der städtischen Entwicklung Hamburgs spielten die Elbinseln eine wichtige Rolle für die Nahrungsmittelversorgung der Stadt: Die tiefliegenden, mit spärlichem Pflanzenbewuchs ausgestatteten Flussinseln waren wichtige Gebiete der Milcherzeugung, aus denen mit dem Boot tägliche Lieferungen in die Stadt erfolgten. Die Industrielle Revolution ermöglichte, mit dem Verkehrsmittel Eisenbahn und neuen Kühlungs- und Haltbarmachungsmethoden, eine Wanderung der Milchviehhaltung in die Peripherie – an die Stelle des Grünlandes trat, neben den großflächigen Hafenanlagen, der intensive Gemüsebau. Die heutige Situation der Nahrungsmittelerzeugung zeichnet sich durch einen fundamentalen Unterschied zur Vergangenheit aus: Globale Märkte haben die Lieferketten der Ernährungswirtschaft verändert; neue Handelsformen und Lebensmittelformate entwickelten sich, die im Zusammenhang mit der Intensivierung des Welthandels und demografischen Entwicklungen in der Stadt stehen. Diesen Zusammenhängen kann sich auch die Elbinsel, und mit ihr die Produktions- und Versorgungsstrukturen, nicht entziehen: Im Zuge ungeklärter Nachfolgeregelungen, mangelnden Wachstumsmöglichkeiten und Flächenkonkurrenz zeichnet sich neben Betriebsstilllegungen eine Wanderung des Gemüsebaus in die Peripherie ab, die bis jetzt anhält. Was bedeutet dieses für die weitere Entwicklung der Lebensmittelversorgung von Städten? Welche Auswirkungen hat das heutige „Ernährungssystem“ für Fragen der Nachhaltigkeit? Die Potentiale einer (peri-) urbanen Landwirtschaft liegen nach meiner Auffassung jenseits von reinen input-to-output-Rechnungen oder abstrakten Modellen, sondern hängen von einer Vielzahl von Faktoren ab, die sowohl kulturell tradiert, als auch naturräumlich verankert sind. Aus diesem Grunde lohnt es sich, die vielfältigen Vorteile einer regionalen und lokal verankerten Land- und Ernährungswirtschaft zu erfassen, und diese anhand von Fallstudien näher zu analysieren. Wie kann die Lebensmittelerzeugung mit den bestehenden Rohstoff- und Energieflüssen auf der Elbinsel gekoppelt werden? Welche Rolle spielt ein vielfältiges Angebot von Lebensmittelgeschäften und Gastronomieeinrichtungen für die Lebensqualität in Stadtteilen? Welches sind die soziokulturellen Effekte der vielen Kleingärten, und der neu entstehenden alternativen Gartenformate, für das Leben in Wilhelmsburg? Wie kann eine sich entwickelnde regionale Genusskultur ein Baustein für weitere Strategien einer nachhaltigen Entwicklung werden? Und wie kann die urbane Landwirtschaft die dynamische Entwicklung einer pluralen, multi-kulturellen Stadtgesellschaft widerspiegeln und fördern?

III

Die Elbinsel Wilhelmsburg bietet mit ihrem Netz aus Wohngebieten, urbanen Räumen, und ländlich und industriell geprägten Gebieten einen idealen Hintergrund für die Entwicklung experimenteller Konzepte, die eine Antwort auf diese Fragen geben können. In diesem Zusammenhang sind die Ergebnisse der Summerschool der UdN aus dem Jahre 2011 ein erster, hoch interessanter Schritt nach vorne. _______________________________________ DRIVERS OF CHANGE / TREIBER DER TRANSFORMATION What is driving Wilhelmsburg? What are the most striking topics/problems/issues in the neighbourhood? And how to get to know them (within a short and limited time)? The Well-being analysis carried out by Clear Village exemplifies a way to fully understand the status quo of a neighbourhood and how to investigate material for asking the relevant questions. The “Drivers of Change” Workshop held with members of the community is another methodology to get to the point even though it addresses experts with a rather professional background. Nevertheless 20 main drivers addressing Wilhelmsburgs most relevant topics were found in the collaborative workshop, of which the 8 key drivers are illustrated here. Wilhelmsburg Well-being Analyse CLEAR VILLAGE “Wie es ist in Wilhelmsburg zu leben? Ich sag’s mal so: es ist nicht gerade ein super Spruch um Frauen anzumachen.” Gegenstand unseres Projektes war die Durchführung einer Wellbeing-Analyse in den Straßen von Wilhelmsburg. Die CLEAR VILLAGE Wellbeing-Analyse ist ein Prozess zur Erhebung und Zusammenfassung qualitativer und quantitativer Daten einer lokalen Community um einen tiefen Einblick in das Wellbeing, oder anders gesagt Wohlbefinden, dieser Gemeinschaft zu erhalten. Die Wellbeing-Analyse wird durch zusätzliche Recherchen unterstützt; im Kern aber geht es darum die Community und ihre Mitglieder einzubeziehen, sie zu ermuntern und damit Ihre Meinungen und Sichtweisen zusammenzutragen. Eine Wellbeing-Analyse wird üblicherweise in Communities durchgeführt, die sich in einer Veränderungsperiode befinden oder diese vor sich haben. So hat CLEAR VILLAGE beispielsweise eine solche kürzlich in Atina, Italien durchgeführt um die Verwaltung eines im Bedeutungsverlust befindlichen Dorfes bei dessen Regeneration zu unterstützen. Oder aber in Gaarden-Ost in Kiel, um einer Immobiliengesellschaft zu helfen die Zufriedenheit der Mieter in einem

benachteiligten Wohnbaukomplex nachhaltig zu steigern. In diesem Kontext verfolgt die Wellbeing-Analyse drei wesentliche Zielstellungen: Zu allererst liefert die Analyse einen Überblick über die Stärken und Schwächen der Gemeinschaft, so wie sie von den Menschen vor Ort wahrgenommen werden. Die Wellbeing- Analyse sammelt Argumente in den wichtigsten Faktoren, die die Gemeinschaft vor Ort direkt beeinflussen: Architektur & Infrastruktur, Soziale und Kommunale Aspekte; die wirtschaftliche Lage und Verwaltung sowie die natürliche Umwelt. Innerhalb dieser Kategorien finden sich eine Vielzahl von Unterkategorien, so dass eine umfangreiche Wellbeing-Analyse auch eine große Breite an Ergebnissen hervorbringt. Zweitens hilft die Wellbeing-Analyse die Gemeinschaft im Veränderungsprozess zu aktivieren, einzubeziehen und zu engagieren. Für jeden solcher Prozesse ist es essentiell die Einbindung der Gemeinschaft sicherzustellen; Veränderungen die von oben herab „top-down“ vorgegeben werden, werden häufig nur negativ wahrgenommen. Insbesondere Menschen, die ihr gesamtes Leben für die lokale Gemeinschaft geopfert haben fühlen sich verständlicherweise respektlos behandelt wenn über ihren Kopf hinweg entschieden wird. Die Wellbeing-Analyse tritt dem entgegen indem sie nach dem sogenannten „bottom-up“ Ansatz, das heißt von unten herauf den Menschen vor Ort signalisiert, dass ihre Meinungen und Wünsche nicht nur geschätzt werden, sondern einen integralen Bestandteil des gesamten Prozesses bilden. Drittens bietet die Wellbeing-Analyse eine strukturelle und damit intuitive Basis für Design und Kommunikationsvorhaben oder jedwede andere Arbeit die vor Ort, ob durch CLEAR VILLAGE selbst oder durch andere, durchgeführt werden könnte. Damit bildet die Analyse ein Schlüsselinstrument in der Prä-Intervention lokaler Veränderungen, das Einfühlung für die Veränderungen ermöglicht und eine höhere Relevanz in der Problemlösung von außen sicherstellt. Im Kern der Wellbeing-Analyse liegt die Überzeugung dass lokale Menschen keine Hindernisse sind die es zu überwinden gilt, sondern ein Vermögen auf das man bauen kann. Die Menschen vor Ort sollten als Experten in ihrer community angesehen werden mit einem unüberschaubaren Reservoir an gebundenem Wissen über die Stärken, Schwächen und Möglichkeiten eines Ortes. Damit wird jeder Veränderungsprozess, der nicht die Sichtweisen der Menschen einbezieht und ihr Engagement fördert, ein Prozess der seine wichtigsten Assets ignoriert. Unser Prozess in Wilhelmsburg Mit Durchführung der Wellbeing-Analyse war es unser Ziel zu erfahren, wie es sich für die Menschen anfühlt in Wilhelmsburg zu

leben. Wilhelmsburg ist ein Stadtbezirk voll von Kontrasten und einer Vielzahl verschiedener Hintergrundgeschichten. Viele Außenstehende sehen ihn als Problembezirk, und wahrhaftig bieten viele der Statistiken Grund zur Sorge: die Arbeitslosigkeit ist verhältnismäßig hoch (11,1% in Wilhelmsburg im Vergleich zu 6,1% im Hamburger Durchschnitt), viele sind abhängig von Leistungen nach SGBII (25,5% in Wilhelmsburg im Vergleich zu 11% in Hamburg) und das Durchschnittseinkommen je steuerpflichtigem liegt mit 20.354€ deutlich unter dem Hamburger Durchschnitt von €32.505. Dennoch ist Wilhelmsburg auch ein Ort gewaltiger Veränderungen, spätestens seit ‚Hamburgs Sprung über die Elbe‘, der internationalen Bauaustellung IBA und dergleichen. Die Wellbeing-Analyse ignoriert diese widersprüchlichen Hintergründe nicht sondern bildet ein Instrument um diese Geschichten offen zu legen und damit die dahinter liegenden Aspekte, die die Zufriedenheit der ansässigen Menschen beeinflussen. Der Analyseprozess wird von CLEAR VILLAGE‘s Design Analysten durchgeführt, die in einem sogenannten Design Residency Ansatz vor Ort ansässige Menschen in Interviews und Konversationen in ihrem gewohnten Umfeld ansprechen und aktivieren. Da Wellbeing ein komplexes Gefüge darstellt, das nicht in einem einfachen Fragebogen abgefragt werden kann, fokussieren sich die Interviews auf Schlüsselindikatoren des Wellbeing und seiner Unterkategorien wie in unserem Wellbeing-Wheel dargestellt wird. Damit wird deutlich, dass eine vollständige Analyse ganze 76 verschiedene Themen zum Gegenstand haben kann, die unser Wellbeing beeinflussen. Um den Interview-Prozess zu unterstützen, wurde ein semi-strukturierter qualitativer InterviewLeitfaden basierend auf früheren Analysen in vergleichbaren communities entwickelt und mit gezielter Sekundärrecherche bezüglich spezifischer lokaler Fragestellungen erweitert. Für jedes zu untersuchende Themenfeld wurden drei Fragen und eine offene Fragestellung entwickelt, um einerseits gegenseitige Verprobungen zu ermöglichen und andererseits genügend Freiraum für unerwartete Wünsche oder Sorgen zu lassen. Letzterer Punkt ist im Übrigen ein Schlüsselaspekt der gesamten Methodologie: die Interviews werden durch den Leitfaden gestützt, lassen andererseits aber auch genügend Freiraum um bspw. den Teilnehmern jederzeit ihre Gedanken aussprechen zu lassen. Damit kann man sagen dass der Input der Gedanken Vorrang vor der Struktur eines Interviews hat. CLEAR VILLAGE versucht damit ein innovatives Instrument zu schaffen, das Inhalt aus Konversationen filtert, der dann in strategische Ergebnisse überführt, mit weiteren statistischen Daten und Forschungsergebnissen bereichert und in die verschiedenen „Sprachen“ zwischen den verschiedenen Stakeholdern übersetzt werden kann, die von der lokalen Communi-

appendix ty bis in die Vorstandsetagen reichen. Um einen Interventionscharakter in Wilhelmsburg für die International Summer School, Universität der Nachbarschaften und HafenCity Universität zu ermöglichen, hat CLEAR VILLAGE die Wellbeing-Analyse als „Light“-Version für den Straßeneinsatz zugeschnitten. Der inhaltliche Fokus als auch die Bemühung, ansässige Menschen zu ermuntern an reichhaltigen Diskussionen teilzunehmen sind dabei mit einer Vollversion identisch, nur wurde die Anzahl an Themenstellungen, die erfragt werden, reduziert. Dabei wurden 10 Aussagen konzipiert, die die Teilnehmer mit „ich stimme voll zu“ -“ich stimme überwiegend zu“ - „ich stimme nicht zu“ oder „nicht wichtig für mich“ beantworten konnten. Diese Aussagen, die vorrangig entwickelt wurden um Verständlichkeit und tägliche Relevanz für die Interviewten sicherzustellen, bezogen sich auf folgende Dimensionen des Wellbeing- Rades: Mobilität, Wohnstandard, politisches Engagement, Sicherheit, Gemeinschaft, Bildung, öffentlicher Raum und Haushalts-Ressourcenmanagement, weiterhin auf zwei Aussagen zu Hamburg als Europäische Grüne Hauptstadt 2011. Zusätzlich zu den 10 geschlossenen wurden drei offene Fragen entwickelt um detailliertere Antworten entlocken und lokale Wahrnehmungen städtebaulicher Entwicklungen in Wilhelmsburg mit seinen Problemen und Potentialen abwägen zu können. CLEAR VILLAGE‘s Design Analysten Alice Holmberg und Karsten Stampa verbrachten drei Tage in den Strassen von Wilhelmsburg und führten die Wellbeing-Analyse „Light“ durch, führten dabei intensive Gespräche mit 16 ortsansässigen Menschen aus unterschiedlichen Teilen der Nachbarschaft. Angesichts der relativ geringen Anzahl an interviewten Personen und dem reduzierten Umfang der Interviews - im Vergleich zu einer vollständigen Wellbeing- Analyse versucht dieser Bericht keinen detaillierte oder statistisch valide Untersuchung von Wilhelmsburg vorzutäuschen. Vielmehr soll er darstellen, und so zeigen es auch die Ergebnisse, dass eine kurze, dreitägige Intervention einen substantiellen Einblick in das Wohlbefinden einer Community liefern kann, der schließlich als Basis für weitere Untersuchungen und mögliche strategische Entscheidungsfindungen dient. Oder wie Marianne Gulbrandsen, Leiterin DesignStrategie beim Design Council London es in Bezug auf soziale Dienste einst formulierte: „Du kannst nicht alles wissen was es über soziale Dienste zu wissen gibt, wenn Du Dich mit acht älteren Damen unterhältst; aber du weißt so verdammt viel mehr wie es ist eine ältere Dame innerhalb des Systems zu sein als wenn du in deinem Büro geblieben wärst um dir deine eigenen Gedanken darüber zu machen.“ Positive Ergebnisse Wilhelmsburg hat kein gutes Image in Hamburg. Viele Menschen sehen Wilhelmsburg als Problembezirk und viele andere waren

noch nie in der Nachbarschaft. Andererseits, wie die Wellbeing-Analyse zeigt, sprechen Ansässige positiv über bestimmte Aspekte ihrer Community. Das Thema Mobilität zeigte dabei die besten Ergebnisse; 75% aller interviewten Personen stimmten vollkommen zu, dass sie innerhalb einer angemessenen Zeit überall dorthin kommen, wo sie wollen. Der öffentliche Raum erzielte ebenfalls sehr gute Ergebnisse, 63% aller antwortenden Personen stimmten vollständig zu dass es genügend öffentliche grüne Flächen oder Parks in ihrer unmittelbaren Umgebung gibt. Schließlich erreichte auch der Wohnstandard eine positive Bewertung, was einigermaßen überraschend wirkt: So weist Wilhelmsburg wesentlich mehr sozialen Wohnungsbau auf als der Hamburger Durchschnitt (Anteil von Sozialwohnungen an allen Wohnungen liegt mit 29,4% deutlich über Hamburg mit 10,7%) wobei die Bewohner deutlich weniger Wohnfläche je Einwohner zur Verfügung haben (28m2 pro Person versus 37m2 in Hamburg). Trotz dem stimmt die Mehrheit der Antwortenden damit überein, dass ihre Wohnung vollständig ihre und die Bedürfnisse ihrer Familien erfüllen. Gemischte Ergebnisse Die Antworten ergaben gemischte Ergebnisse als es zu Fragen zu sozialen und kommunalen Aspekten des Lebens in Wilhelmsburg kam. Das Wohlfühlen in der Community zeigte keine besonders guten Ergebnisse, nur 50% der Interviewten stimmte überwiegend zu dass sie sich gehört und aufgenommen fühlen, was leicht ambivalente Gefühle impliziert. Die frage nach der gefühlten Sicherheit zeigte noch mehrdeutigere Antworten. Während 31% der Antwortenden vollständig zustimmten dass sie sich auf den Straßen in ihrer Nachbarschaft sicher fühlen, stimmten 44% nur größtenteils zu, 19% stimmte gar nicht zu. Es ist interessant festzustellen dass Wilhelmsburg einen Ruf für hohe Kriminalitätsraten hat, insbesondere für drogenbezogene Kriminalität. Auf der anderen Seite zeigen aktuelle Zahlen des Statistischen Amtes für Hamburg und Schleswig-Holstein sowie der Polizeilichen Kriminalstatistik ein ganz anderes Bild: im Jahr 2010 zeigte Wilhelmsburg 121 Verbrechen je 1.000 Einwohner, während Hamburg Mitte 266 aufwies, der Großraum Hamburg im Durchschnitt 129. Betrachtet man die drogenbezogenen Kriminalitätsraten, zeigt sich ein ganz ähnliches Bild, 2010 wurden je 1.000 Einwohnern 2,58 drogenbezogene Verbrechen verzeichnet, während Hamburg-Mitte bei 16,92 und Hamburg bei 4,69 notierten. Es scheint daher auf der Hand zu liegen, dass es einen deutlichen Unterschied zwischen der gefühlten und der tatsächlichen Sicherheit in Wilhelmsburg gibt, so dass das Bild des kriminalitätsbeherrschenden Bezirkes Wilhelmsburg revidiert werden müsste. Negative Ergebnisse Schlussendlich kam es zu den negativsten

Ergebnissen in der Befragung, als die Fragen auf Bildung und Partizipation abzielten. Hamburgs Strategie des „Wachsens mit Weitsicht“ betrachtet Bildung als einen der wichtigsten Pfeiler für die Zukunft. „Bildung hält unsere Stadt zusammen, indem sie für eine Entfaltung der Lebenschancen aller sorgt und somit die notwendigen Voraussetzungen einer Wissensgesellschaft gestaltet.“ In dem Zusammenhang meint die Mehrheit der Interviewten jedoch, dass es nicht genügend Unterstützung für eine persönliche Entwicklung in ihrer Nachbarschaft gibt. Als die Fragen zur politische Partizipation gestellt wurden, waren die antworten sogar noch negativer. Die „Wachstum mit Weitsicht“ - Strategie zielt auf eine „Stärkung der politischen Bildung zur Ermöglichung von Partizipation vor allem bildungsferner Bevölkerungsgruppen und jener mit Migrationshintergrund“ ab. Dahingehend antwortete nicht einer der Befragten mit „ich stimme vollkommen zu“ auf die Frage, ob deren Stimme bei der gegenwärtigen Hamburger Regierung gehört würde, während die Mehrheit dies sogar verneinte. Nachhaltigkeit Innerhalb der 10 geschlossenen Fragen der Wellbeing-Analyse gab es drei bezogen auf das Thema Nachhaltigkeit. Hamburg hat diesbezüglich sehr ambitionierte Pläne und legt sehr großes Augenmerk auf das Engagement und die Mobilisierung seiner Bürger rund um diese Themen. Wie im Hamburger Klimaschutzkonzept beschrieben, glauben die Hamburger Verantwortlichen ihre gesteckten ‚grünen‘ Ziele nur mit Hilfe seiner Bürger erreichen: “Städtischer Umweltschutz funktioniert allerdings nur, wenn die Bürger mit einbezogen werden. 1,8 Millionen Hamburger können gemeinsam für den Klimaschutz mehr erreichen als zum Beispiel fünf neue Windräder oder 50 Solardächer“. Auf der Ebene des Managements der eigenen Ressourcen im Haushalt waren die Interviewten durchaus auf einer Linie mit dieser Aussage und zeigten einen angemessenen Grad von Nachhaltigkeit dadurch, dass der Verbrauch von Ressourcen wie Elektrizität und Wasser wichtig für sie ist, mit 50% vollständiger Zustimmung und 31% größtenteils Zustimmung. Interessant jedoch war das Bewusstsein, dass Hamburg Europäische Grüne Hauptstadt 2011 ist, nicht besonders hoch: nur 6% der Antwortenden zeigte dass es ihm vollständig bewusst sei. Dies erscheint insbesondere deshalb überraschend, weil Hamburg viel Anstrengung in die Entwicklung und Implementierung einer ambitionierten Kommunikationsstrategie gesteckt hatte, was letztlich eine große Rolle für den Gewinn der Auszeichnung gespielt hat. Übereinstimmend mit dem vorhergehenden Ergebnis zeigten die Antwortenden keinen großen Enthusiasmus über die Aktivitäten und Initiativen rund um die Grüne Hauptstadt. Tatsächlich fanden eine Vielzahl von

Aktivitäten in Wilhelmsburg im Jahr 2011 statt. Dennoch hatten 47% der Interviewten das Gefühl dass ihnen keinerlei interessante Aktivitäten angeboten wurden während 35% dies als unwichtig betrachteten. Im Mai 2011 erklärte Olaf Scholz: „Die Umwelthauptstadt ist mehr als nur eine Marketing- Idee. Umwelt- und Klimaschutz sind keine trendigen Extras, es sind Überlebensfragen für die Zukunft, an deren Beantwortung und Lösung wir konsequent arbeiten werden“. Und doch wird deutlich, dass diese hochkarätige Grundsatzaussage über das Jahr der grünen Hauptstadt nicht von den Interviewten angenommen wird. Städtebauliche Entwicklung Zusätzlich zu den 10 geschlossenen Fragen, die wir bereits diskutiert haben, wurden die Interviewten mit drei offenen Fragen konfrontiert, was sie als die größeren städtebaulichen Entwicklungen ansehen die in Wilhelmsburg vorgenommen wurden, und was sie als die hauptsächlichen Probleme und Potentiale des Bezirks betrachten. Im Zuge von ‚Hamburgs Sprung über die Elbe‘, der IBA und der igs fanden selbstredend enorme Entwicklungen in Wilhelmsburg statt. Andererseits zeigten die Interviewten ein sehr geringes Bewusstsein und kaum Enthusiasmus über eine dieser Entwicklungen. Gerade einmal 31% der Antwortenden bemerkten dass die IBA eine größere Rolle in Wilhelmsburg spielt, während nur 13% die igs nannten. Zu beiden Fällen waren zusätzliche Gedanken oder Meinungen nicht besonders zahlreich; eher wurden Sachverhalte wie höhere Mieten, steigende Zahlen in Wilhelmsburg lebender Studenten und die Tatsache dass finanziell schwächer gestellte Teile der Bevölkerung damit vertrieben werden, beklagt. Als das Potential von Wilhelmsburg erfragt wurde, wurde die Vielschichtigkeit / Diversität des Bezirkes von verschiedenen Interviewten genannt. Um einen von ihnen zu zitieren: „Ich habe mein ganzes Leben hier verbracht , und es fühlt sich an, als ob ich die ganze Welt bereist hätte.“ Weitere genannte Punkte sind die Anzahl von Grünflächen, das öffentliche Nahverkehrsnetz und der hohe Anteil jüngerer Bevölkerung. Bezogen auf die Probleme Wilhelmsburgs wurde eine Vielzahl unterschiedlicher Sorgen berichtet: hohe Arbeitslosigkeit, drogenbezogene Kriminalität, Dreck & Müll sowie das Fehlen von wirtschaftlicher Infrastruktur und Möglichkeiten. Wie einer der Interviewten dazu ausdrückt: „Wenn wir doch nur einen Job hätten. Wenn wir doch nur ein Netzwerk von Unternehmern hätten, die ihre Unternehmen hier im Umkreis haben. Wie bekommen wir so etwas ähnliches hier nur hin?“ Schließlich wurde die IBA dann doch in dem Zusammenhang genannt - jedoch nicht als mögliche Lösung sondern als das primäre Problem, das „alles ruiniert“. Was besonders bemerkenswert an den Antworten der Interviewten ist, sind der geringe Grad an Bewusstsein und die

geringen Erwartungen an die groß angelegten Initiativen, die in Wilhelmsburg gerade stattfinden. Obwohl ein Interviewter daran glaubt, dass die „Zukunft rosig aussieht“, sind alle anderen Antwortenden deutlich weniger optimistisch. Schlussfolgerungen Wie bereits vorher erwähnt, basieren die Ergebnisse in diesem Bericht auf einer ‚Light‘- Version der CLEAR VILLAGE Wellbeing-Analyse und erheben daher weder den Anspruch besonders gründlich noch statistisch valide zu sein. Das im Hinterkopf behaltend, kann die Analyse jedoch einige Gedanken bekräftigen, die wie folgt zusammen gefasst werden können: • Die Menschen in Wilhelmsburg schätzen die Infrastruktur des Bezirks, haben aber gemischte Gefühle über kommunale Aspekte und negative über ihre Bildungsmöglichkeiten und politische Partizipation. In anderen Worten ausgedrückt, denken sie am negativsten über solche Aspekte, die das eigene Leben formen und die eigene Zukunft bestimmen können. • Die Menschen in Wilhelmsburg zeigen einen angemessenen Grad an nachhaltigem Denken im täglichen Leben, scheinen dies aber nicht mit Hamburgs ambitioniertem Fahrplan zur Bekämpfung umweltbezogener und Klimarelevanter Probleme zu verknüpfen. • Viele Menschen scheinen sich der groß angelegten Veränderungen nicht bewusst, die das ‚Hamburg springt über die Elbe‘ Programm, die IBA und die igs nach Wilhelmsburg bringen wollen. Diejenigen, die ein gewisses Bewusstsein dafür haben, neigen dazu die Initiativen mit Sorge zu sehen. All diese Ergebnisse deuten auf einen fundamentalen Widerspruch zweier Erzählungen hin. Auf der einen Seite gibt es die Erzählung vom ‚Top-Down‘ Wilhelmsburg. Das ist eine Geschichte über große Veränderungen, über das Bauen der Stadt der Zukunft; über Kosmopolis, Metrozonen und die Stadt im Klimawandel. Auf der anderen Seite steht die Erzählung vom Wilhelmsburg ‚BottomUp‘; und sie scheint nicht besonders von der ersten beeinflusst oder gar verändert worden zu sein. Dies ist eine Erzählung von einem Wilhelmsburg, das immer noch ein schwieriger Bezirk ist, in dem die Stimmen der Menschen von den Oberen nicht gehört werden und in dem die Möglichkeiten für die Zukunft deutlich limitiert sind. Es soll dabei deutlich hervorgehoben werden, dass es signifikante Bemühungen gab, die Top- Down-Erzählung zu verbreiten um damit eine Bottom-Up-Identifikation mit den Vorhaben zu erreichen. So hat die IBA beispielsweise sogenannte Bürgerdialoge, Beteiligungsgremien und Foren ins Leben gerufen. Es ist weiterhin lohnenswert zu erwähnen, dass in diesem Zusammenhang ein Workshop ‚Interkulturelle Planungswerkstatt‘ für das ‚Weltquartier‘ durchgeführt wurde, bei den ein multilinguales Team

Interviews von Tür zu Tür durchgeführt hat, um Feedback von ortsansässigen Leuten zu bekommen. Aber es ist halt ein langer und komplexer Weg um von einer Erzählweise zur anderen zu gelangen, und gegenwärtig scheint es als ob die alte Wilhelmsburger Geschichte noch fest im Sattel sitzt. Die Zeit könnte kommen, in der die Herkunft aus Wilhelmsburg in der Tat „ein gutes Gesprächsthema mit den Frauen“ darstellt. Aber um dahin zu gelangen, ist es dringend notwendig, diesen Unterschied der Erzählweise zwischen der Top-Down- und der Bottom-Up-Geschichte zu durchbrechen. Dieses Ziel ist erst dann erreicht, wenn die Geschichte von Veränderung und Hoffnung nicht mehr nur an die Menschen vor Ort berichtet wird, sondern viel wichtiger von ihnen. Um auf diesen ersten Ergebnissen aufzubauen, wäre es extrem wertvoll, die bestehenden Daten zu vertiefen und zu erweitern, was beispielsweise mit einer Durchführung weiterer Street-Style Interviews erreicht werden könnte. Wenn dies als Option durchgeführt werden wollte, wäre es sehr hilfreich wenn es ein offizielles Mandat dafür gäbe. Wie während der CLEAR VILLAGE Wellbeing-Analyse festgestellt wurde, sind die ansässigen Menschen viel eher geneigt ihre Zeit zu opfern und ihre Meinungen kundzutun, wenn sie wissen, dass diese in einen Prozess fließen, der von relevanten Stakeholdern unterstützt wird und auf konkrete Vorhaben abzielen. Ein weiterer und gar breiterer Schritt wäre es, die lokale Community nicht nur als wertvolle Wissensressource anzusehen, sondern als aktiven und integralen Partner für die Aufwertung des Bezirkes. Eine Vielzahl von Herausforderungen für Wilhelmsburg wurden in diesem Bericht bereits identifiziert und zweifelsohne können noch eine Vielzahl hinzugefügt werden. Nach CLEAR VILLAGE‘s Erfahrungen können viele solcher Herausforderungen in der Durchführung eines sogenannten moderierten ‚Labs‘ kraftvoll adressiert werden, in dem lokale Menschen mit globalen Experten in einer Mischung von ca. 80/20 zusammen gebracht werden und kooperativ zusammenarbeiten um gemeinsam Lösungen zu ‚co-designen‘ – nicht nur auf praktischer sondern auch auf strategischer Ebene. Des Ziel eines solchen Labs würde weit über das übliche Abhaken des Kästchens ‚Bürgerbeteiligung‘ gehen, es geht dabei wirklich darum, die Community als Wertgegenstand zu verstehen und zu nutzen, eine starke Identifikation zu ermöglichen und schließlich die unterschiedlichen Erzählweisen über Wilhelmsburg zu verbinden, indem der Top-Down und Bottom-UpAnsatz durch einen Prozess wahrhaftiger Beteiligung ersetzt werden.

appendix Drivers of Change - A Portrait of a Neighbourhood Marcus Morrell

SpaceTrader - Trading Waste for Shared Space Alyssa Fischer, Karoliina Hartiala

On Wednesday 17th August 2011 we organised an interactive workshop with members of the Wilhelmsburg community to explore and discuss together the wider context within which their project proposals would exist over the next 20 years.

Unser Projekt setzt sich mit dem Verbrauch von Energie in Privathaushalten auseinander. Am meisten Energie verwenden Privathaushalte für das Beheizen von Räumen. Es war uns also wichtig zu überlegen, wie diese Räume verwendet werden, und ob es effizientere, vorteilhaftere Möglichkeiten geben könnte, wie die Nutzung der Räume organisiert werden kann.

The objective of the workshop was to identify the key issues, from social to technological to environmental, that will impact on future resource consumption in Wilhelmsburg and the lives of the people in the area. Together with local people, the students explored the implications of these issues and sought to identify possible designs and actions that could be taken to mitigate the negative impacts and capitalise on the positive opportunities. The workshop used Arup’s Drivers of Change initiative, a body of knowledge and a set of process designed to help people think outside of ‘normal’, to take a holistic view. The core body of knowledge articulates 400 global issues, which are driving change in society. It has been researched with over 16,000 people throughout the world. see www.driversofchange.com for more information _______________________________________ STUDENT PROJECTS / STUDENTENPROJEKTE A “bottom-up” approach to urban development: How can planers and designers integrate and co-work with residents, local needs and habits? How can theoretical knowledge be verified and tested to be relevant for urban practice? What is the community knowledge and what does this teach us? The participants of the ISS are urged to develop and implement their ideas in urban reality. Why are resources and spaces unused? Is the space really unused or does it host functions not visible at first sight? Would the proposed design lead to the favoured changes? How to outline and carry out an experiment that either proves or does not prove the conclusions? The documented projects of the ISS participants show the creative approaches to get to know and to collaborate with the local residents. The implemented projects give - even though there were just on trial - an impression on the impact the project ideas could have on the urban environment and the community.

Um ein besseres Verständnis über die Raumnutzung und potenzielle Optimierungsmöglichkeiten zu gewinnen, untersuchten wir den Wohnkomplex Mengestrasse 8 - und deren Bewohnerschaft. Die Mengestraße Nr. 8 ist ein typischer 70er-Jahre Wohnblock, der als HochhausScheibe nur ein Sechstel der Grundstücksfläche einnimmt. Der Rest der Grundstücksfläche wird weitgehend von Parkplätzen eingenommen. Darüber hinaus gibt es eine Grünfläche vor dem Gebäude, die jedoch keinen direkten Zugang vom Gebäude selbst hat. Der einzige Eingang ist auf der Rückseite des Hauses. Im Gebäude gibt zwei Wohnungsgrößen von jeweils 30 und 64 qm. Durch Interviews mit den Bewohnern und der Wohnungsverwaltung, konnten wir die wichtigsten Fragen bezüglich der Nutzung des Raums klären. Die Wohnungen selbst werden intensiv genutzt - zum Teil könnten sie sogar als überfüllt bezeichnet werden. Daher entschieden wir uns, uns auf die Nutzung von Gemeinschaftsräumen zu konzentrieren. Wir stellten ein Ungleichgewicht zwischen kleinen Räumen mit hoher Nachfrage, wie abschließbare MehrzweckGaragen und Kinderspielplätze, und nicht ausgelasteten Räumen, wie nicht vermietete Parkplätze und beheizte Kellerräume, fest. Die Anwohner äußerten in den Interviews auch eigene Ideen für eine bessere Nutzung der verfügbaren Flächen innerhalb der Hausgemeinschaft. Zum Beispiel diskutierten einige Mütter die Möglichkeit, die Spielflächen auf die weitgehend ungenutzten Parkplatzflächen zu erweitern. Obwohl sie sich der Situation bewusst waren, hielten es die interviewten Bewohner für unwahrscheinlich, mit ihren Interessen bei der SAGA GWG auf Gehör zu stoßen. Mit unserem Projekt wollen wir die Bewohner befähigen, das Potenzial der Räume, zu denen sie Zugang haben, zu erkunden und eine geeignetes System entwickeln, dass Ihnen mehr Möglichkeiten gibt, Raum zu bewerten: Durch ein Spiel. Das Spiel ermöglicht den Bewohnern mit Räumen zu handeln, die sie nicht nutzen und neue Nutzungen für Räume zu entwickeln, die nicht optimal nutzbar erscheinen. Das Spiel fördert die Zusammenarbeit zwischen vielen Mitgliedern der Bewohnerschaft, um gemeinsame Ziele zu erreichen

und den Wert der gemeinsamen Räume zu erkennen. Das Programm könnte den Bewohnern helfen, ihre Vorstellungen und Präferenzen in Bezug auf die Raumnutzung zu organisieren und damit bereits zur Verfügung stehende Räume effizienter zu nutzen. Wenn die Bewohner selbst in der Lage sind, einen strukturierten Vorschlag für die optimale Nutzung der Gemeinschaftsräume zu entwickeln, gäbe es wenig Grund für SAGA diese zu verneinen. Einmal erfolgreich, könnte das Spiel auch auf andere Häuser der SAGA in Wilhelmsburg angepasst werden. Alle gemeinsamen Räume - der asphaltierte Außenbereich, die Grünfläche, die Kellereinheiten, der Spielflächen und die Dachböden - werden zu Ressourcen. Die Bewohner erhalten die Kontrolle über diese Flächen jeweils entsprechend der Größe ihrer Wohnungen. Die Bewohner können dann beginnen, mit der Zugänglichkeit dieser Flächen entsprechend ihrer eigenen Bedürfnisse und Vorlieben zu handeln. Jemand, der seinen Dachboden nicht benötigt sondern lieber in der Lage sein möchte, Gemüse anzubauen, müsste Zugang zu einem eigenen „Grundstück“ auf der Grünfläche bekommen. Ein anderer Bewohner könnte keine Verwendung für die Grünfläche haben. Für ihn könnte es wertvoller sein, Zugang zu einer größeren Fläche an Speicherplatz zu besitzen, um sich dort eine Werkstatt einrichten zu können. Die Bewohner können auch neue gemeinsame Nutzungen vorschlagen, und durch die gemeinsame Nutzung Zugang zu einem breiteren Spektrum von Bereichen erhalten. Im gegenwärtigen Zustand werden die gemeinsamen Räume nur unzureichend genutzt. Das von uns vorgeschlagene Programm erlaubt hingegen vielfältige Funktionen und bietet für jeden Bewohner die optimale Raumausnutzung. Der unmittelbare Nutzen des Spiels wäre ein gesteigertes Bewusstsein für die Möglichkeiten, Raum gemeinsam zu verbrauchen und gemeinsam zu nutzen. Der langfristige Nutzen würde eine Verbesserung der Lebensqualität der Bewohner zu sein. Doch ist dies nicht das einzige Ziel. Unsere Motivation für dieses Projekt war es, den Energieverbrauch zu verbessern. Wir möchten die Menschen ermutigen, Raum als eine wertvolle Ressource zu denken, wenn man die unglaublichen Mengen an Energie anerkennt, die für das Heizen von unbenötigtem Raum verschwendet wird. Durch diesen Prozess hoffen wir, das Konzept der Raumnutzung als Ganzes zu beeinflussen. Im Laufe der Zeit konnte Raumverschwendung ebenso undenkbar werden wie das Wegwerfen von Aluminiumdosen; kollaborative Raumnutzung wäre immanenter Bestandteil von Nachhaltigkeit und genauso selbstverständlich wie Recycling.

VII

Jump in Daniela lallorenzi, Flavia Marconi, Javier Angel Das Projekt „Jump in“ entstand aus einer ersten Analyse der Ressource Wasser in Wilhelmsburg. Der schlechte Zustand des Veringkanals, ein verschmutztes fließendes Gewässer in der Mitte einer dicht besiedelten Nachbarschaft, hat unsere Aufmerksamkeit erregt. Auffallend war zudem, dass keine direkte Interaktion mit dem Kanal besteht, obwohl einige Fußwege und ein gut genutzter Spielplatz in unmittelbarer Umgebung des Kanals liegen. Die Grundüberlegung unseres Konzepts war, diese beiden Aspekte miteinander zu kombinieren. In einem Projekt, dass die Reinigung des Kanals durch beispielsweise Phytoremediation mit Beteiligung der Bevölkerung ermöglicht und das zudem einen nachhaltigen Nutzen für Wilhelmsburg haben kann. Daher galt für uns zunächst herauszufinden, ob ein Interesse an einem sauberem Veringkanal besteht und vor allem, ob auch die Bereitschaft vorhanden ist, sich aktiv an der Reinigung des Kanals zu beteiligen. Unsere Befragung auf dem nahegelegenen Spielplatz ergab sehr positive Antworten. Die Befragten hatten eine großes Interesse, das Wasser für Freizeitaktivitäten zu nutzen oder es sogar für prduktive Zwecke nutzbar zu machen. Mit einer Kunstinstallation wollten wir dem Wunsch der Bevölkerung teilzuhaben nachkommen. Unter dem Titel: „Markier deinen Stein“ bestand die Installation daraus, weiße Steine mit dem eigenen Namen zu markieren, wenn man bereit war zur Reinigung des Kanals beizutragen und den Stein dann anschließend als Teil eines geschlängelten Pfades zum Wasser auf den Boden zu legen. Der Pfad gab zugleich den Wunsch Ausdruck mit dem Wasser interagieren zu können, es zugänglich zu machen – und zeigte durch das Zusammenfügen der einzelnen Steine, das Vermögen einer interessierten Gemeinschaft durch gemeinsames Handeln etwas zu erreichen. Um den Projekt Kontinuität zu geben, haben wir anschließend jemanden gesucht, der selbst ein Interesse daran hat die Ziele des Projekts zu verfolgen. Mit dem Betreiber des Cafe Visionnaire am Veringkanal hatten wir eine Person gefunden, die zum einem in unmittelbar vor Ort ist und zum anderen den eigenen Wunsch verfolgt zur Nachbarschaft durch die Vermittlung von Kunst beizutragen, so dass die Chance auf Weiterführung des Projekts besteht. Das langfristige Ziel des Projekts ist es, den ökologischen Wert zu stärken und die Qualität des Wassers des Veringkanals deutlich zu verbessern mit der Teilnahme und zum Vorteil der Nachbarschaft. Mit dem Projekt „Jump in“ werden eine Reihe von Katalysatoren für Veränderungen auf verschiedenen Ebenen behandelt: Die Nachbarschaft zur Lösung eines Problems

VIII

(Wasserverschmutzung) einzubeziehen, führt zu einem Verantwortungsgefühl, das wiederum dazu führt, dass sich die gleiche Gemeinschaft für den Zustand des Kanals verantwortlich fühlt. Bei der Reinigung des Kanals selbst Hand anzulegen hilft allen Beteiligten besser zu verstehen, wie die Natur in der Lage ist, verschmutzte Umgebungen zu regenerieren (Bildungs-Komponente). Da das Projekt und der Prozess nicht kurz und einfach sein wird, schlagen wir eine Reihe von „lebendiges Museum“-Sponsoren vor, die wie das Café Visionnaire an der Wasserkante liegen, und in Ausstellungen den Prozess und den Nutzen der Phytoremediation und anderen Regenwasserbewirtschaftungs- und Flutmanagementsystemen dokumentieren. Die Reinigung des Veringkanal kann erheblich zur Verbesserung der Umwelt und der Artenvielfalt des Gewässers und seiner Umgebung beitragen. Der Reinigungsprozess des Kanals kann in Zusammenarbeit mit den Anwohnern zu einem höheren Bewusstsein für die Bedeutung von ökologischer, sozialer und sogar ökonomischer Nachhaltigkeit führen. Die Interaktion zwischen Menschen verschiedenen Alters, ethnischen und sozialen Gruppen kann das Gefühl von Gemeinschaft stärken, das auch in anderen Projekten aufgegriffen und weiterentwickelt werden könnte. Wirtschaftlich gesehen, kann die Verbesserung der Wasserqualität des Veringkanals eine Vielzahl von Wasser-Aktivitäten schaffen, die neue Beschäftigungsmöglichkeiten erzeugen und neue Investoren motivieren, den Bereich weiter zu regenerieren - zum Nutzen der lokalen Bevölkerung. Die nächsten Schritte umfassen die Dokumentation der Ergebnisse dieses Projektes, um die Aufmerksamkeit der lokalen Behörden und Entscheidungsträgern zu erlangen, die das Projekt mit wirtschaftlichen und vielleicht professionellen Mitteln unterstützen könnten. Und darin weitere lokale Kümmerer und/ oder lokale Unternehmen zu finden, um das Projekt weiter zu unterstützen, mehr „Unterzeichner“ zu sammeln, und den Druck auf Entscheidungsträger weiter zu erhöhen. Sowie das Wissen über Phytoremediation durch Live-Museen oder in Ausstellungen zu verbreitern, durch Partnerschaften mit lokalen Unternehmen und durch spezielle „Bewusstseinsbildungs“-Kampagnen, die auch die Möglichkeit bieten, lokale Künstler zu engagieren. Zehn Schritte des „Jump In“-Projekts 1. Stimme der Nachbarschaft suchen 2. Kunst-Installation mit Steinen 3. Ein lokaler Verantwortungsführer/in übernimmt das Projekt. 4. Entscheidungsträger werden aufmerksam 5. Institution(en) organisieren die Reinigung des Verinkanals 6. Pflanz- Aktion

7. Möglichkeiten zum Besitz eines schwimmenden Gartens 8. Reinigung des Wassers durch Phytoremediation 9. Ökologischer und sozialer Mehrwert 10. Regeneration des Gebiets Trade your Know-How *Skill Sharing Giada Bonatti, Arianna Buccomino, Iris Flamm, Chiara Maiorana, Ilze Rudzate Wir arbeiteten an einem Projekt, das Wilhelmsburg dabei unterstützen sollte den CO2-Ausstoß im Bereich der Mobilität zu reduzieren und die Bevölkerung dazu anzuregen, miteinander in Kontakt zu treten um eine im sozialen Sinne nachhaltigere Gemeinschaft zu schaffen. Unser Fokusgebiet lag im Nordwesten der Stadt in der Umgebung der Universität der Nachbarschaften. Als wir zum ersten Mal mit BewohnerInnen von Wilhelmsburg sprachen, gewannen wir den Eindruck, dass diese gerne hier leben und sogar zu einem gewissen Grad stolz darauf sind. Die Bewohner Wilhelmsburgs stammen aus zahlreichen verschiedenen Ländern. Damit bringen sie unterschiedliche kulturelle und auch berufliche Hintergründe in die Gemeinschaft, was dem Stadtteil eine Reichhaltigkeit an verschiedenen Fähigkeiten und Wissen gibt. Zugleich scheint aber kaum ein Austausch zwischen den Menschen stattzufinden. Viele Personen, die wir antrafen, hatten ein eher niedriges Einkommen und besaßen weder Computer noch ein Auto. Wir waren sowohl zu Fuß als auch mit dem Fahrrad in der Stadt unterwegs und fanden daher schnell heraus, dass es in Wilhelmsburg ein ausreichend ausgebautes Fahrradwege- und Gehsteignetz gibt, welches es erlaubt praktisch jeden Teil des Gebiets innerhalb von 10 Minuten zu erreichen, ohne auf Auto, Bus oder gar Bahn angewiesen zu sein. Ausgehend von diesen ersten Annäherungen an das Gebiet und die Bevölkerung, wollten wir eine Idee entwickeln, welche die Nutzung des nicht-motorisierten Nahverkehrs und besonders den interkulturellen Austausch innerhalb der Bevölkerung anregt. Unsere ersten Ideen von einer Box, auf der Videos mit Personen aus der Nachbarschaft abgespielt wurden, und Stadtplänen mit den Lieblingsplätzen der Bewohner, entwickelten sich in den darauf folgenden Tagen zu einem Konzept, welches wir „Skill Sharing“ nannten. Unsere Zielgruppe sind Männer und Frauen verschiedenen Alters, die interessiert daran sind, ihre Fähigkeiten und ihr Wissen mit Personen aus ihrer Nachbarschaft zu teilen und im Gegenzug von diesen andere Fähigkeiten und Wissen zu erwerben. Geld soll hierbei nicht eingesetzt werden. Zum Beispiel könnte ein 23-jähriger Maler interessiert daran sein, Afrikanisch kochen zu lernen und eine 35-jährige Frau, die auf-

appendix grund ihrer Herkunft die afrikanische Küche sehr gut kennt, möchte schon seit langer Zeit Malen lernen. Die Herausforderung ist, diese beiden Personen zusammen zu bringen, damit es zu einem Wissensaustausch kommen kann. Da viele Bewohner Wilhelmsburgs keinen Internetanschluss zu Hause haben und uns bei den Befragungen auch sagten, dass sie sich bevorzugt in öffentlichen Orten wie Cafés treffen würden, um in Kontakt mit ihren Nachbarn zu treten, war für uns klar, dass wir mit einem vorhandenen Lokal kooperieren wollen und machten uns auf die Suche nach einem geeigneten. Wir stießen bald auf das Cafe „westend“, welches bereits als Nachbarschaftstreff dient und sich ideal für unser Projekt eignet. Das Prinzip ist simpel: Personen, die ihre Fähigkeiten oder ihr Wissen mit anderen teilen möchten, schreiben auf eine Karte, was sie anbieten und geben diese in eine Box, die an einem möglichst zentralen Ort deponiert und zugänglich ist. Personen, die gerne eine bestimmte Fähigkeit erlernen möchten oder diese von jemand anderem in Anspruch nehmen möchte, können ebenfalls eine Karteikarte ausfüllen und in der Box hinterlassen. Mit der Zeit entsteht so eine „Datenbank“ der Fähigkeiten und der Wissensbereiche, die in Wilhelmsburg verborgen sind. Eine Person muss diese Datenbank regelmäßig warten, unpassende und veraltete Angebote und Anfragen entfernen. Zu unserer Freude erklärte sich die Dame, die wir im westend angetroffen hatten, sofort dazu bereit, dies zu übernehmen. Der Vorteil unserer zentral zugänglichen Datenbank ist, dass die Nutzer leicht mit anderen Interessierten in Kontakt treten können. Sie nutzen die auf den Karteikarten angegebenen Kontaktinformationen oder treffen zufällig im Lokal aufeinander. Das Teilen von Fähigkeiten und Wissen mit anderen fördert das gegenseitige Verständnis, was zu einem stärkeren Gemeinschaftsgefühl führt und, auf lange Sicht betrachtet, zu einer erhöhten Lebensqualität der BewohnerInnen. Ökonomisch gesehen sparen die TeilnehmerInnen Geld, da sie keine weiten Wege mit dem Auto oder den öffentlichen Verkehrsmittel zurücklegen müssen, um sich weiterzubilden. Der Maler aus dem vorigen Beispiel müsste vermutlich in einen anderen Teil Hamburgs fahren, um einen afrikanischen Kochkurs zu besuchen und er müsste höchstwahrscheinlich auch eine Kursgebühr dafür bezahlen. Entweder verliert er daher das Interesse daran oder er besucht diesen Kurs und investiert Zeit und Geld. Hat er hingegen jemanden in seiner Nachbarschaft, der oder die ihm Kochen beibringt, so spart er sich nicht nur lange Anfahrtswege und die Kosten für den Kurs, er lernt auch mindestens eine Person aus seiner Umgebung kennen, die er davor noch

nicht kannte. Es ist denkbar, dass sich aus diesem Kochen-Malen-Austausch weitere Projekte ergeben, die nicht mehr unbedingt etwas mit den ursprünglichen Zielen zu tun haben. Um das Skill Sharing System bekannt zu machen, entwarfen wir eine Postkarte, welche in der Bibliothek, der Wäscherei, dem Kiosk, dem Internet Café oder an Haltestellen aufgelegt werden kann. Auf der Vorderseite kann man sein Interessensgebiet markieren, auf der Rückseite genauer ausführen, was man anbietet oder sucht und wie man kontaktiert werden kann. Diese Postkarte kann entweder persönlich im Lokal vorbeigebracht werden oder in den nächsten Postkasten geworfen werden. Möchten Interessierte Einsicht in die anderen Karteikarten nehmen, müssen sie aber jedenfalls das Lokal besuchen. So können auch spontane Kontakte vor Ort entstehen. Sollte die Skill Sharing Box im „westend“ erfolgreich sein, könnte das Konzept in Wilhelmsburg oder auf andere Nachbarschaften ausgeweitet werden. Das Lokal Anna D’Agostini, Jana Wendler, Marianna Quota, Meera Supramaniam, Stephanie Monteiro Kisslinger Fünf Mädels bei einer Summer School in Wilhelmsburg. Zwei aus Italien, zwei aus Deutschland, eine aus Malaysia. Am Rande eines Parks, in einem verlassenen Gebäude, treffen sie sich. Das Gebäude ist verlassen, aber nicht heruntergekommen. Das Gebäude ist die UdN, die Universität der Nachbarschaft, von der HafenCity Universität betreut. Die Summer school ist projektorientiert, man trifft sich, man redet, man erschafft. Es fing alles beim Frühstück an. Frischer Jogurt vom Laden um die Ecke, Brot vom anderen Ende der Straße, Marmelade selbstgemacht von den Bäumen in der Umgebung. Der Sommer ist etwas kühl in Wilhelmsburg, doch an einigen Tagen, in den zwei Wochen der Summer School, ist es warm genug um draußen auf der Wiese zu sitzen. Die großen Plexiglasfenster können an diesen Tagen herausgenommen werden, die Sonne, das Gras, der Arbeitsraum, das Projekt, alles ist zugleich draußen und drinnen – es gibt keine Grenzen mehr. Genau hier ist das Projekt gewachsen. Frühstück... es fing beim Frühstück an. Marmelade auf Toast. „Habt ihr Ideen, was man machen könnte?“ Heißer schwarzer Tee. „Ich würde gerne mit dir arbeiten.“ Heidelbeermarmelade. „Vielleicht können wir zusammen arbeiten?“ Eierkuchen… mit Nutella. „Welche Probleme sehen wir hier?“ Kaffee mit Milch. „Wir müssen ein Problem finden.“ Jogurt mit Aprikosenmarmelade. „Ich denke an Essen.“ Tee mit Honig. „Was über Essen?“

Frische Brötchen und Butter. Es geht um Nachhaltigkeit. Frische Hofmilch... Frische Hofmilch.... Hmmm. Was ist nachhaltiger als Essen? Käse! Harter Käse, weicher Käse.... Was ist weniger nachhaltig als Essen? Ich habe immer noch Hunger. Es ist Zeit an die Arbeit zu gehen. Ich habe geredet, nicht gegessen. Präsentation… präsentiert eure Ideen. Was sind eure Ideen? Es ist Zeit an die Arbeit zu gehen. Wir fünf sind zusammen, die Essens Gruppe - the Food Group. Es wächst, es wächst in der Sonne. Die Sonne ist draußen, das Gras ist ein bisschen feucht, die Fenster sind herausgenommen, aber wir sind lieber draußen als drinnen. Es ist ein angenehmer Tag. „Wir brauchen eine Decke wenn wir draußen arbeiten wollen.“ Es gibt die ökologischen Decken, sie sind dünn aber warm. Sie fühlen sich an wie Papier. Sie sehen aus wie Papier. Also warum sind sie warm? Woraus sind sie gemacht? Schau auf das Schild, steht nicht drauf, da steht nur, dass sie ökologisch sind und aus einem neuen Material. Also warum sind sie warm, sie fühlen sich an wie Papier. Präsentation ... präsentiert! Welche Ideen habt ihr. Essen… essen… lokales Essen. Kleingärten. Was ist mit den Kleingärten. Gibt es da überschüssiges Essen? Sind sie mit anderen Leuten verbunden, was machen sie mit dem Überschuss? Vielleicht können wir die Gärten mit anderen Leuten in Verbindung bringen, und Leute dazu bringen, über lokales Essen nachzudenken... wirklich lokal. Local Food. Aber wissen wir das wirklich? Sind sie eingebunden? Gibt es einen Überschuss? Gibt es ein Problem? Wir sollten das herausfinden. Wir finden es heraus. Schön angelegte Steinplattenwege, Gartenzäune um jedes Stück Land. Blumen, so viele Blumen. Man sieht nicht viel Essen angebaut. Kein Essen!? Gibt es, aber nicht am Zaun. Schaukeln, Kinderspielzeug. Winzige Häuser, zwei Frauen unterhalten sich auf der Terrasse. Eine jüngere und eine ältere. Ein anderer Garten, ein alter Mann, seine Knie und Hände in der Erde, er gräbt. Wir sind in den Kleingärten. Sie sprechen alle deutsch, aber nur zwei von uns fünf tun das auch. Was machen wir? Wir hören zu, wir machen Fotos, wir stellen Fragen. Gibt es einen Überschuss? Sie sagen nein, sie verteilen was übrig ist an ihre Freunde. Es gibt kein Problem? Kein Problem. Aber es gibt Probleme... Wir müssen ein Problem finden. Wo finden wir ein Problem? Ein Problem mit Essen... Wir müssen mehr Fragen stellen. Wem? Nicht in den Kleingärten, da gibt es kein Problem. Wen fragen wir? Leute... auf der Straße? Wie? Mit Essen! “Limonade für ein Gespräch” Kühle Limonade... erfrischend an einem

heißen Tag. Süß... aber auch ein bisschen sauer, man kann sie nicht zu schnell trinken, Leute werden stehen bleiben, um zu reden. Man kann nicht zu viel trinken, wir haben genug für alle. Werden sie da bleiben um mit uns zu reden, 5 Mädels, ein paar blond, die anderen nicht, einige gebräunt, die anderen nicht. Die Vereinten Nationen könnten sich keine bessere Werbung ausdenken. Was machen fünf Mädels (eindeutig nicht von hier), auf einem Wilhelmsburger Platz? Sie verteilen Limonade. Wofür? Für ein Gespräch. Worüber? Weiß nicht... frag sie.

ISS03 topic? How can data and facts be collected and possibly be derived beyond the summer school findings and used for your own research interests? At the same time these articles provide an interesting perspective on the issues and processes of ISS03 from the outside view of young scientists from the UK, U.S. and Italy.

Was macht ihr hier? Wir würden gern wissen, wie Sie über Essen denken. Regionales Essen vor allem. Wissen Sie, ob Ihr Essen aus der Umgebung kommt? Mit wem essen Sie? Kochen Sie selbst? Kennen Sie die Kleingärten? Wüssten Sie gern mehr über regionales Essen? Einige wussten es, andere nicht. Einige aßen zusammen, andere nicht. Aber die, die mit anderen Leuten aßen schienen sich besser zu ernähren. Die, die alleine aßen kauften Fertiggerichte.... hmmmmm. Problem ...... Gefunden. Problem........... Gelöst? Wie? Zusammen kochen.... Zusammen essen.... Besser essen? Lokal essen! Gruppen treffen sich, kochen zusammen, bauen eine Gemeinschaft auf... keine Fertiggerichte mehr! Gute Idee! Wird sie funktionieren? Hmmm.... Ausprobieren. Wie? Zurück auf die Straße! Diesmal.... Salat. Obstsalat. Schneiden, stückeln, Unterhaltung um den Tisch herum. Kein Herd. Kein Abfall, perfekt.

Die Verbrauchstagebücher waren ein Low-Tech-Experiment, mit dem wir das Konsumverhalten der ISS-Gruppe beobachten wollten, sowie die Faktoren, die ihr Verhalten bestimmten. Die Übung sollte den Teilnehmern erlauben, ein besseres Verständnis und Gefühl für ihr eigenes Konsumgewohnheiten während ihres zweiwöchigen Aufenthalts in Wilhelmsburg zu geben. Beobachtet wurde ihr Verhalten in Bezug auf Wasser, Müll, Energie, Nahrung und Verkehr. Die Teilnehmer erfassten die Menge, Häufigkeit und Vielfalt ihres Alltagsverbrauchs von Tag zu Tag. Eine Liste von Empfehlungen für nachhaltiges Verhalten im Haushalt wurde zu Beginn der Summer School ausgeteilt. Zwischenergebnisse der Beobachtungen wurden den Studenten von einem „Coach“ unmittelbar mitgeteilt. Das Experiment soll die Diskussion anregen: ob man Verhaltensänderung herbeiführen kann, indem man die Dinge in einen Kontext stellt. Außerdem wollten wir herausfinden, ob Bewusstsein und „Gruppenzwang“ das Verhalten im Laufe des Workshops beeinflusste.

Ein neuer Stand... Mischen Sie einen Obstsalat.... Mit lokalem Obst, mit lokalen Leuten. (Heute ist die Ausnahme, heute sind die Vereinten Nationen da, aber nur heute.) Und es funktioniert? Es funktioniert! An wen geben wir es weiter? Was weitergeben? Den Obstsalat? Nein, den haben wir gegessen. Das Projekt. “Das Lokal”. Mit regionalen Produkten kochen, in einem Raum vor Ort, mit Menschen aus Wilhelmsburg, besser essen. Wer? Wer? Weiß nicht. Finden. Versucht. Geschaut, geredet, versucht. Die Idee hat ihnen gefallen, aber sie können sie nicht übernehmen. Zu viel zu tun. Zu viel zu tun? Wer? Alle. Aber die Idee ist da, sie ist hier, und andere werden folgen. Und eines Tages...? _______________________________________ EXPERIENCES / ERFAHRUNGEN Measuring, monitoring, informing, acting - the observations and experiences of the ‚young researchers‘ are directly related to the ISS03 Applying both the outside view and the usual scientific approach to our own everyday lives are challenging. What specific everyday observations seems to be relevant also for the

Nachhaltiger Konsum Mariane Jang, Stephen Lorimer, Korinna Thielen

Im Anschluss an die Summer School haben wir die Daten aus den Tagebüchern zusammengefasst und analysiert. Hier fassen wir einige der Beobachtungen zusammen und stellen Überlegungen in Bezug auf die Faktoren zur Aktivierung von Verhaltensänderungen an. In unseren Beobachtungen sahen wir unsere, dem Entwurf der Tagebücher zugrunde gelegte Hypothese bestätigt: Bewusstsein ist der erste Schritt zu Veränderung. Die verstärkte Sensibilisierung durch die laufende persönliche Beobachtung, tägliches Feedback zu den Messungen und Erklärungen zu den Folgen der Verhaltensmuster haben dazu beigetragen, das Konsumverhalten über den Zeitraum der zwei Wochen insgesamt zu verringern. Während der Summer School wurde, gut sichtbar, an einem zentralen Ort, ein Stromzähler (Electricity Smart Meter) installiert, der den Stromverbrauch in Echtzeit wiedergab. Dadurch konnten wir die Auswirkungen individuellen Verhaltens direkt beobachten: das Kochen einer Tasse Tee, das Aufdrehen der Heizung. Der Zähler half, unsere Beziehung zu Geräten und Systemen zu hinterfragen: unsere Interaktion mit Gerä-

ten, deren Energieverbrauch unmittelbar angezeigt wird (wie der Wasserkessel) und oder Systemen, wie dem Heizungssystem, die erst langsamer und gleichmäßiger, dann aber eine viel größere eine Wirkung zeigen. Das Experiment half uns auch, die kumulative Wirkung von Verhalten zu untersuchen, wie das morgendliche Duschen. Einzelne Handlungen waren direkt von den Aktionen anderer beeinflusst, andere durch Gruppendynamik insgesamt. Die Echtzeit-Überwachung war ein wichtiger und lustiger Beitrag zu unserem Selbstversuch. Das Wochenende vom 20.-21. August stellte in jeder Hinsicht eine bemerkenswerte Ausnahme dar. Die Inanspruchnahme von Transportwegen, der Verbrauch von Nahrung und Getränken, das Abfallaufkommen etc. vervielfachte sich am Samstag bei einem Ausflug in die Schanze. Die gemeldete Duschzeit am Sonntag war signifikant länger als üblich, gleichzeitig wurde geäußert dass man sie nur um weniges hätte verkürzen können oder wollen. Während auf der einen Seite das gemeinschaftliche Leben in der UdN für einen insgesamt deutlich geringeren ökologischen Fußabdruck sorgte, erhöhte der Besuch des jährlichen Schanzenfests den Fußabdruck überproportional – unmittelbar erlebbar durch den großen Verbrauch von Take-away-Speisen und Getränken und die erhöhte Produktion von Abfall, aber eben auch durch einen erhöhten Warmwasserbedarf, und längere Internet-Kommunikation in sozialen Netzwerken am verkaterten nächsten Tag. Auch das experimentelle Setting der Summer School hat wahrscheinlich dazu beigetragen, das Verbrauchsverhalten der Teilnehmer zu beeinflussen. Die Einbeziehung der Teilnehmer in die Bewirtschaftung des Haushalts gemeinsam mit der Erfassung des eigenen Verbrauchs durch die Tagebücher und das Ersichtlich machen des Gesamtverbrauchs, schafften eine Grundstimmung, die von Eigenverantwortung, Kreativität, sowie Leistungsverbesserung geprägt war. Gleichzeitig spielte die vorhandene Infrastruktur des Gebäudes, sowie der städtischen Infrastruktur in Wilhelmsburg eine ebenso wichtige Rolle für den insgesamten Ressourcenverbrauch der Summer School. Wir glauben, dass Peer-to-Peer-Kommunikation, angeregt durch den „EnergieCoach“ Steve Lorimer, ein wichtiger Faktor für die Verringerung des Gesamtverbrauchs war. Wir waren uns einig, dass der inspirierende (und von der Gruppe sehr akzeptierte) Moderater dazu beitrug, Teamgeist und soziale Kommunikation zu stärken und den Energiekonsum zu senken.

appendix Die Prozesse, die wir während der Summer School einführten – das Abholen des Frühstücks in der örtlichen Bäckerei, gemeinsames Kochen und Abwaschen, wurde ein Teil der Identität des Ortes und Teil eines sich etablierenden kollektiven Wertes innerhalb der Gruppe und der UdN. Wir haben keine quantitativen Daten darüber, aber unsere Beobachtung legt nahe, dass (mit Ausnahme des Ausflugs zum Schanzenfest) einzelne, wenn sie einmal ein umweltfreundlicheres Verhalten angenommen hatte, es auch beibehalten wurde, jedenfalls innerhalb des Gebäudes. Das Thema nachhaltiger Konsum hat sich irgendwie in die Identität des Ortes während der Summer School mit eingebettet. Zusammenfassung Die Verbrauchs-Tagebücher waren ein Versuch, einige der Faktoren zu untersuchen, die an der Aktivierung von Verhaltensänderungen beteiligt sind. Das Messen, Steuern und Visualisieren des Ressourcenverbrauchs war dabei ein erster Schritt bei der Planung und Verbesserung der Effizienz der Ressourcennutzung. Ein weiterer Schritt war die Einbettung von Nachhaltigkeit in die Mentalität und Identität der Gruppe. Vermessen? Der Energieverbrauch der Teilnehmer der ISS03 in der UdN Stephen Lorimer Viele der heute staatlich geförderten Instrumente und Strategien zur Senkung des Energiebedarfs, konzentrieren sich auf den Aspekt der Verhaltensänderung bei Nutzern. Dabei haben frühere Studien insbesondere die Reaktion unterschiedlicher Versuchsgruppen auf die Vermittlung von Information zur Energieeinsparung verglichen. Es gibt bisher nur wenige Studien, die die Verhaltensänderungen innerhalb ein und derselben Gruppe über einen längeren Zeitraum beobachten. Die vorliegende Studie wurde im Sommer 2011 bei der UdN International Summer School durchgeführt. Sie untersucht die Wirksamkeit unmittelbarer Empfehlungen zur Energieeinsparung durch einen ‚EnergieCoach‘ auf eine Gruppe von Studenten der Fachrichtungen Architektur und Design, die über einen Zeitraum von zwei Wochen in einem Gebäude miteinander lebten und arbeiteten. Die Studie erfolgte an zwei klimatisch ähnlichen Tagen im August. Die Gruppe wurde von einem ‚EnergieCoach‘ begleitet, dieser beobachtete die Studenten, mass den Energieverbrauch und regte unmittelbar verschiedene Änderungen an: im Hinblick auf Energieverschwendung beim Heizen ungenutzter Räume, das Einschalten von Kunstlicht in Räumen mit ausreichendem Tageslicht, der Energieverbrauch beim social networking am Computer oder durch den Gebrauch von Warmwasser. Die Änderungsvorschläge reagierten spezifisch auf das beobachtete Verhalten und erwirkten insgesamt etwa die Halbierung des Energieverbrauchs. Der gesamte

Energiebedarf am zweiten Tag der Messung (22. August 2011) betrug in etwa zwei Drittel des Energiebedarfs am ersten Tag (18. August 2011). Die Gesamtmenge an Kohlendioxidäquivalent verringerte sich am zweiten Tag um etwa 20 Prozent. Die beiden unterschiedlichen Werte ergeben sich aus den beiden unterschiedlichen Kraftstoffarten, die im Versuchshaus zum Einsatz kamen: Erdgas für die Warmwasserheizung zur Beheizung der Zimmer und Strom für alles andere. Jede Kilowattstunde Erdgas verursacht etwa 30 Prozent der Kohlendioxidemissionen einer Kilowattstunde Strom. Dies liegt an der Mischung unterschiedlicher Brennstoffe (darunter Kohle, Müll und Kernenergie), die in den Kraftwerken zur Erzeugung von Strom verwendet werden. Lediglich etwa die Hälfte des Energiebedarfs wurde für die Beheizung des Hauses aufgewendet. Die Studie fand im August statt, bei einer Durchschnittstemperatur von 18 Grad (im Unterschied zu einer Durchschnittstemperatur von 2 Grad im Winter). Während des restlichen Jahres müsste man weit mehr heizen, um das Gebäude bewohnbar zu machen. Die relative Höhe der Energieeinsparung könnte zu den anderen Jahreszeiten also viel niedriger sein. Die Ergebnisse der Studie verdeutlichen, dass merkliche Einsparungen möglich sind, allein durch Bewusstseinsschärfung der Teilnehmer, und innerhalb einer größeren Versuchsgruppe reproduzierbar (in diesem Fall war die Gruppe der Probanden mit dem Thema Nachhaltigkeit bestens vertraut). Sie zeigt, wie sehr sich der Energieverbrauch durch direkte Intervention eines Experten aber auch durch nur einfache Veränderungen innerhalb der Gruppe drastisch reduzieren lässt. Gleichzeitig wurde beobachtet, dass die Einsparungen die Teilnehmer nicht im geringsten in ihrer Arbeit einschränkten. Seitens der Teilnehmer kamen einige überraschende Äusserungen zutage. Bei dem Interview im Anschluss an die Messungen sagten sie erstens, dass sie einerseits die Art, in der die direkten Vorschläge kommuniziert wurden, am stärksten gestört hat. Andererseits ging eine starke Beeinflussung von der Anwesenheit einer Person aus, die die Strommessgeräte manuell überwachte – der Begriff „Big Brother“ fiel mehrfach. Hier wäre eine zweite Studie aufschlussreich, die ausschließlich mit automatischen Messgeräten wie den Temperatursensoren, die bereits dieses Mal im Einsatz waren, arbeitet. Wenn es spät in der Nacht keine ‚Überwachung‘ gab, stieg der Energieverbrauch der Computer auf das Verbrauchslevel von Tag 1, an dem der ‚Energie-Coach‘ nicht interveniert hatte. Zweitens fiel bei der Betrachtung der gesamten Energiedaten während der morgendlichen Dusch-Spitzen über den 2-wöchigen Zeitraum der Summer School Folgendes auf: Der am zweiten Messtag zurückgegangene Warmwasserverbrauch beim Duschen schien mit der mangelnden sozialen Aktivität am Vorabend zusammen-

zuhängen! Insgesamt erlaubte die Studie äußerst nützliche Einblicke in die Wirkung von Interventionen durch einen ‚Coach‘ auf den Energieverbrauch im alltäglichen Leben und Arbeiten der Teilnehmer der Summer School. Es wurde deutlich, dass, wieviel, und wo Energie verschwendet wurde. Das Mass an Verschwendung war teils unnötig (Beheizen leerer Räume, Beleuchten heller Räume), teils fast leichtfertig (sozialer Austausch per Computer in einem Gebäude mit 25 anderen Teilnehmern). Um den Erfolg von direkten Interventionen zum Energie-Sparen jedoch besser bewerten zu können, wäre es aufschlussreich, die Studie in kleineren Gebäuden mit einer normaleren Anzahl an Teilnehmern und bei kälterem Wetter zu wiederholen. Trotzdem zählt es zu den Vorteilen dieser Art von Untersuchung, dass sowohl die Arbeits- als auch die Privataktivitäten im Wohnbereich der Studenten gemessen werden konnten. Da der Researcher unter den Teilnehmern lebte, konnte er wertvolle Einblicke in die Arbeits- und Lebensgewohnheiten gewinnen, die in einer größer angelegten Studie mit privaten Haushalten und davon getrennten Arbeitsplätzen so nicht möglich wären. Nachhaltige Lebensstile in Wilhelmsburg. Ein Gedankenspiel Marianna d‘Ovidio Nachhaltigkeit setzt sowohl im akademischen als auch im politischen Bereich zunehmend auf die Förderung eines ressourcenschonenden Lebensstils, der weder die Umwelt noch die Menschen schädigt. Eine Fülle an neuer Literatur zeigt auf, wie schwierig und oft sogar unmöglich es ist, trotz sozialer Ausgrenzung und Verwundbarkeit einen umweltfreundlichen Lebensstil zu pflegen. Umweltwissenschaften, Umweltgerechtigkeit und Debatten über Bürgerrechte, soziale Gerechtigkeit und Chancengleichheit werden hier oftmals in Bezug zueinander gesetzt. Innerhalb dieses weit gesteckten Rahmens forsche ich im Labor für Sozialpolitik am Institut für Architektur und Raumplanung der Politecnico in Mailand. Schwerpunkt ist der Zusammenhang zwischen sozialer Verwundbarkeit im weitesten Sinne und einem nicht-nachhaltigen Lebensstil. Bei meinem 4-tägigen Aufenthalt in der Summer School in Wilhelmsburg untersuchte ich, ob und wie sich das Datenmodell, das wir in Italien entwickelt haben, auf einen anderen sozialgeografischen Zusammenhang übertragen lässt. Die folgenden Beobachtungen sowie die entsprechenden Schlussfolgerungen und Empfehlungen basieren weniger auf gründlicher empirischer Forschung, sondern stellen vielmehr eine „imaginative Untersuchung“ der sozialen und physischen Umwelt in Wilhelmsburg dar. Entsprechend ist vorliegender Beitrag als Skizze zu lesen. Trotz dieser Einschrän-

kungen glaube ich, dass künftige Untersuchungen in Wilhelmsburg, die auf dem italienischen Modell fußen, durch meine Beobachtungen unterstützt werden können. Folgende These liegt der italienischen Forschung zugrunde: Durch die ungleiche Verteilung territorialer und sozialer Ressourcen besitzen die Menschen unterschiedliche Fähigkeiten und Möglichkeiten zur Entwicklung eines nachhaltigen Lebensstils. Erstens ist das Lebensumfeld (Ort und Infrastruktur) qualitativ unterschiedlich. Dies wird von den benachteiligten Gruppen als signifikante Belastung durch ungesunde Räume oder Umgebungen erlebt. Zweitens haben die benachteiligten Gruppen aufgrund mangelnder Möglichkeiten und eines oftmals begrenzten Zugangs zu unterstützender Infrastruktur Probleme, einen nachhaltigen Lebensstil zu führen. Unser Forschungsteam in Mailand untersucht, ob und inwieweit Menschen mit geringeren Ressourcen (ökonomisch, kulturell, sozial etc.) weniger nachhaltig leben als Menschen mit vielen Ressourcen. Um ein umweltbewusster Konsument zu sein, braucht man sowohl Geld als auch kulturelles Kapital; qualitativ hochwertige Bio-Lebensmittel sind teurer als solche aus konventioneller Produktion. Menschen mit einem unterstützenden sozialen Netzwerk konsumieren in der Regel weniger, recyceln mehr und tauschen Güter untereinander aus. Wir untersuchen den Zusammenhang zwischen Lebensstil und sozialer Ausgrenzung, indem wir sozioökonomische Faktoren (Geschlecht, Alter, Haushaltsstruktur, Ausbildungsniveau, Beruf, soziale Schicht) und die Verwundbarkeit des Haushalts messen. Für das Experiment in Wilhelmsburg untersuchte ich zwei verschiedene Aspekte des Lebensstils: 1.) Lebensmittelverbrauch des Haushalts (plus individuelle Ernährung?) 2.) Muster und Art der Mobilität Dabei nutze ich sowohl qualitative als auch quantitative Daten. Ich beobachtete ausgiebig das tägliche Leben in der Nachbarschaft, lief umher, besuchte Straßenmärkte, Supermärkte und Geschäfte und führte lange und umfassende Gespräche mit Studenten. Demografische Daten des Viertels unterstützten meine Beobachtungen. Die Ernährung ist ein zentraler Aspekt im Leben eines Menschen. Nahrung nimmt einen großen Platz im Haushaltsbudget ein und ist zudem ein wichtiger Umweltindikator. Die Mailänder Studie zeigt, dass Männer sich schlechter ernähren als Frauen und dass Erwachsene und ältere Menschen beiderlei Geschlechts sich besser ernähren als junge Menschen. So liegt bei einer jungen, arbeitslosen Person die Wahrscheinlichkeit für eine nicht-nachhaltige Ernährung 3-mal höher als bei einer Hausfrau mittleren Alters und 5-mal höher als bei einem Mann aus der Oberschicht. Die Haushaltsstruktur be-

XII

einflusst die Haltung eines Menschen zum Thema Ernährung stärker als das Alter und die soziale Schicht. Haushalte mit Kindern ernähren sich nachhaltiger als Singles. Trotzdem ist ihre Ernährung nicht so nachhaltig, wie sie sein könnte. Haushalte mit Kindern und einer berufstätigen Mutter sind sogar noch weniger nachhaltig, da weniger Zeit für die Familie zur Verfügung steht. In Wilhelmsburg bemerkte ich, dass nicht alle gesellschaftlichen Gruppen an guter und gesunder Ernährung interessiert sind. Es gibt jedoch eine signifikante Gruppe, bestehend aus nicht arbeitenden Müttern mit großen Familien, die sich sehr für das Thema Ernährung interessiert und die Ernährung ihres Haushalts vielleicht sogar verbessern möchte. Aufgrund der starken Präsenz von ethnischen Minderheiten mit sehr traditionellem Lebensstil ist dieser Haushaltstypus besonders vertreten. Dieser Haushaltstyp besitzt zwar nicht immer viel Geld, weist dafür aber Eigenschaften auf, die sich dauerhaft positiv auf eine gute und gesunde Ernährung aus lokalen Zutaten auswirken könnten: Essen ist traditionell wichtig. Frauen haben Zeit zu kochen und sind an qualitativ hochwertiger Nahrung interessiert. Vor allem sind sie Teil einer starken Gemeinschaft mit ausgezeichnetem sozialen Netzwerk. Eine starke Gemeinschaft kann positive Verhaltensweisen verstärken, die auf Teilen aufgebaut sind und durch Teilen bewirkt werden. In Wilhelmsburg gibt es kommerzielle Bauernhöfe. Die türkischen Frauen könnten sich organisieren und direkt dort einkaufen. Es wäre denkbar, dass ein größerer Teil der Wilhelmsburger Gemeinschaft diese Praxis von den Frauen übernimmt. Abzuwarten bleibt, inwieweit die türkischen Frauen mit anderen außerhalb ihrer eigenen Gruppe interagieren möchten. Mobilität ist der zweite Schwerpunkt der Wilhelmsburger Studie und wieder zeigen sich bei der Haushaltsstruktur wichtige Elemente, die praktische Maßnahmen erfordern. Neben vielen anderen Faktoren, die für diese Studie unwichtig sind, bestätigen die italienischen Daten, dass man mit Kindern das eigene Auto weit häufiger nutzt als ohne. In Mailand nutzen 43% derjenigen, die in einem Haushalt mit Kindern leben, ihr Auto jeden Tag, im Gegensatz zu nur 18% derjenigen, die in einem Haushalt ohne Kinder leben. Eine einfache Begründung ist, dass ein Elternteil das Auto nutzt, um die Kinder zur Schule zu bringen und dann in die Arbeit zu fahren. In Wilhelmsburg ist der Unterschied nicht so groß wie in Mailand: Viele Kinder werden von ihren nicht arbeitenden Müttern zur Schule gebracht. Grundsätzlichen nutzen weniger Menschen ein eigenes Auto (aufgrund der sozialen Schicht und des Einkommens). Es wäre interessant, den Zusammenhang zwischen Schule und Mobilität in Wilhelmsburg zu untersuchen. Die Literatur zum Thema Mobilität betont, dass man

zur Verringerung der lokalen Auswirkungen von Privat-PKWs negative Anreize für die Nutzung eines eigenen PKWs und positive Anreize für die Nutzung der öffentlichen Verkehrsmittel schaffen muss. Die Bewohner Wilhelmsburgs würden davon profitieren, wenn Schüler aus dem Viertel sicher zur Schule gehen könnten. Entsprechende Bedingungen wären größtenteils von öffentlicher Seite zu schaffen. Eine Möglichkeit wären gesicherte Wege für Schüler, die die Aufsicht von Erwachsenen überflüssig machen. Eine andere ein ‚Walking-School-Bus‘ für jüngere Schüler. Als ‚Walking-School-Bus‘ bezeichnet man eine Gruppe von Schülern, die mit einem oder mehreren Erwachsenen zur Schule laufen. Diese Idee ist so einfach, wie sie sich anhört. Sie lässt sich sowohl auf informeller Ebene verwirklichen (zwei Familien, die ihre Kinder abwechselnd zur Schule begleiten) als auch auf strukturierter Ebene (ein Weg mit Treffpunkten, regelmäßigem Zeitplan und geschulten freiwilligen Begleitern). Die oben aufgeführten Ideen für Wilhelmsburg sind Beispiele dafür, wie ressourceneffizientere Lösungen durch gründliche empirische Analyse und die Untersuchung bestimmter Lifestyle-Muster von alltäglichen Beobachtungen abgeleitet werden können. Allerdings müssen die vorgeschlagenen Lösungen getestet und gründlich und laufend in Zusammenarbeit mit der Gemeinschaft überprüft werden. Ich möchte betonen, wie wichtig es ist, spezielle Muster einer bestimmten Personengruppe zu betrachten und diese Personengruppe in die Bemühungen zur Verbesserung bestimmter Verhaltensmuster miteinzubeziehen. Gemeinschaft kann einen großen Vorteil darstellen, wenn man sozialen Wandel initiieren möchte: Sie kann einen externen Wert, der als positiv für die Mitglieder der Gemeinschaft angesehen wird, integrieren und verstärken. Die Herausforderung ist daher, die spezifischen Bedürfnisse einer Gemeinschaft zu verstehen und echte positive Antworten vorzuschlagen.