БОЛЬШАЯ КНИГА ВЕЧЕРНИХ СКАЗОК
Литературно-художественное издание Для чтения взрослыми детям Перевод с английского Юлии Фокиной Большая книга вечерних сказок — Москва: Клевер-Медиа-Групп, 2015. — 174[2] с.: ил. — (Волшебная коллекция) ISBN 978-5-91982-574-6 Тираж 5000 экз. Впервые опубликовано в 2014 году издательством QEB Publishing, Inc. под названием «The Big Book of Bedtime Stories». Copyright © QEB Publishing, Inc. 2014 © ООО «Клевер-Медиа-Групп», 2015 Издательство Clever Генеральный директор Александр Альперович Главный редактор Елена Измайлова Арт-директор Лилу Рами Дизайнер Юлия Кремс Ведущий редактор Мария Тонконогова Редакторы Ирина Данэльян, Евгения Попова ООО «Клевер-Медиа-Групп» 115054, г. Москва, ул. Пятницкая, д. 71/5, стр. 2
www.clever-media.ru clever-media-ru.livejournal.com facebook.com/cleverbook.org vk.com/clever_media_group @cleverbook Книги – наш хлѣбъ
Наша миссия: «Мы создаём мир идей для счастья взрослых и детей». В соответствии с Федеральным законом № 436 от 29 декабря 2010 года маркируется знаком 0+
СОДЕРЖАНИЕ Маленький калан, которому нравилось держаться за лапки � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 5 Белкины хлопоты � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 25 Минутку, мам! �� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 46 Крот Землерой и Заяц Попрыгун � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 67 Мой друг Чудище-Непогодище � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 88 Детка-Медведка и бабочки � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 110 Пуск! ���������������� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 133 Я — самый счастливый � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 155 Гид для родителей � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 176
Й К И А К Л Ь АН, Н Е Л А М
АВИЛОСЬ ДЕРЖАТЬСЯ Р Н У М РО О Т КО ЗА ЛАПКИ Хейди и Дэниэл Хауворт
Вечером, укладываясь спать, все каланы брали друг друга за лапки. Так они спали всю ночь, а утром каждый уплывал по своим делам. Один только малыш Боба никак не хотел отпускать мамину лапку.
Боба боялся плавать. Боба боялся, что нырнёт — и потеряется. Но больше всего он боялся остаться один. 7
Каждое утро мама говорила: — Боба, сынок, пожалуйста, отпусти мою лапку. Ты мешаешь мне добывать ракушки.
8
Боба лишь головой качал и крепче цеплялся за маму. 9
— НЕ МОГУ ЖЕ Я ПЛАВАТЬ ОДИН! — хныкал Боба.
10
Он знал, что не утонет, но всё равно боялся. Вдруг течение унесёт его в открытый океан? — Отпусти мою лапку, сынок, — ласково просила мама. Но Боба не слушал.
11
Другие маленькие каланы весело плескались в воде, ныряли, играли в догонялки. Бобе хотелось к ним, но он не решался отпустить мамину или папину лапу.
12
— Плыви, поиграй с друзьями, — сказал папа. — Я буду рядом.
— Нет, мне СТРАШНО! — пискнул Боба, изо всех силёнок вцепившись в папину лапу. 13
Мама пыталась открыть ракушку. — НЕ ОТПУСКАЙ МЕНЯ! — просил Боба.
14
— Я ЖЕ ЗДЕСЬ, С ТОБОЙ, — заверила мама. Но Боба по‑прежнему цеплялся за неё.
От этого мама-каланиха очень сильно раскачивалась на волнах. 15
Наконец ей удалось открыть ракушку, и что же? Внутри мерцала восхитительная жемчужина!
— КАКАЯ КРАСОТА! — воскликнул Боба. — Смотри, мама, — там, в серединке, маленький калан, похожий на меня! 16
И Боба потянулся к каланчику. Он сам не заметил, как это вышло…
17
...но только вдруг он понял, что держит жемчужину обеими лапками!
18
В жемчужине отражался счастливый каланчик, который плавает самостоятельно. Боба догадался: это был он
САМ!
19
— Мы тобой гордимся! — сказала мама. — Молодец, сынок! — похвалил его папа.
Боба радостно оглянулся на своих друзей. — Я ПЛАВАЮ САМ! — воскликнул он. — Я больше не держусь за маму с папой!
— Ура! — закричали другие каланы. — Плыви к нам, будем играть вместе!
21
С тех пор Боба каждый день ПЛЕЩЕТСЯ,
ПЛАВАЕТ,
ИГРАЕТ с друзьями.
22
И ему это очень-очень НРАВИТСЯ. 23
И всё‑таки Боба радуется, когда наступает вечер и вся семья собирается на ночлег, потому что можно снова держаться за лапки!
Б ЕЛ КИ НЫ ХЛ О П ОТЫ
Люси Барнард
Настала осень. «Пора собирать жёлуди», — решила Белка. Со своей старой красной тележкой она пошла по лесной тропинке.
26
Не успела Белка пройти и нескольких шагов, как из зарослей выскочил Кролик. — Доброе утро, Белка! — поздоровался Кролик. — Давай играть в догонялки!
— Сегодня не могу, я очень занята, — ответила Белка и поспешила дальше. 28
Вскоре Белке встретилась её подружка Мышка.
— Давай поиграем у меня в гнёздышке! — пропищала Мышка.
— После! У меня нет времени! — сказала Белка и торопливо пошла своей дорогой.
29
Белка успела набрать много желудей. Она катила тележку мимо барсучьей норы.
30
— Привет, Белка! — крикнул Барсук. — Как поживаешь? — Мне не до болтовни! — сказала Белка. — Надо жёлуди собирать! И она продолжала путь.
31
Когда Белка наткнулась на Лисёнка и Сову, в тележке было много желудей.
ка! — у х н ул а С о в а .
Бе л — У-У-У Х-ТЫ —
— Чудесный денёк! — протявкал Лисёнок. — Давай играть!
32
— Я сегодня очень занята! Я спешу! — пыхтя и отдуваясь, отвечала Белка. Она уже с трудом везла тележку.
! ф ф У
Пуф-ф-ф
!
33
Наконец‑то тележка была полнёхонька! Но она стала очень, ОЧЕНЬ ТЯЖЁЛОЙ! 34
Белке попался на пути невысокий холмик. Она потащила тележку наверх, но вдруг раздался громкий
Е С Р Т К!
35
Ру чка
СЬ! А Л А М О Л Т О
Тележка покатилась вниз, колёсико наехало на камень…
36
БУМ! БАХ! Все жёлуди рассыпались!
37
В ту же минуту за Белкиной спиной зашуршали осенние листья.
— Я слышала грохот, — сказала Сова. — Ты не ушиблась, Белка? — беспокоился Лисёнок.
38
— Мои жёлуди рассыпались! — чуть не плакала Белка. — Теперь мне их не собрать! — Мы поможем! — пискнула Мышка. — Мы все вместе мигом соберём твои жёлуди! И звери принялись за работу.
39
ОДИН жёлудь Мышка нашла под жёлтым листком.
ДВА жёлудя Лисёнок нашёл под грибками.
ТРИ жёлудя нашла Сова среди сосновых шишек.
40
ЧЕТЫРЕ жёлудя нашёл Барсук — они были за мшистым поваленным деревом.
ПЯТЬ желудей нашёл Кролик в колючей траве.
41
Потом звери сложили все жёлуди обратно в тележку.
42
И все вместе привезли тележку к Белкиному дому.
43
— Простите, что я не стала с вами играть, — вздохнула Белка. — Вы так мне помогли! — Для этого и нужны друзья, — улыбнулся Барсук.
44
— А ещё друзья нужны, чтобы веселиться! — сказала Белка и со смехом пустилась бежать по тропинке, усыпанной жёлтыми листьями, — ДОГОНЯЙТЕ
МЕНЯ!
45
ДИНОЗАВРОПОЛЬ
К Т У У , Н И М АМ! М Э. Х. БЕНДЖАМИН НИК ИСТ
Мама пекла печенье. — Кажется, сейчас дождь пойдёт, — заметила она. — Рори, будь добр, сбегай во двор, сними бельё с верёвки. — Минутку, мам! — отвечал динозаврик Рори. Он был занят — ел горячее печенье.
48
Sof t Cla ws
Через пятнадцать минут полил дождь. Выстиранное и высохшее бельё промокло. — Ай-ай-ай, Рори! — воскликнула мама. 49
Папа работал в гараже. — Сделай одолжение, Рори, — сбегай в киоск, принеси мне сегодняшнюю газету. — Минутку, пап! — отвечал Рори. Он был занят — играл в мяч.
ПЕЧАТЬ
ДИН О
50
Через полчаса Рори пошёл за газетой для папы — но киоск уже закрылся.
ОЕ
М
О
ОР Ж Е Н
ЗАКРЫТО Д л я пи се м и га зе т
П оч та Ю рс ко го пе ри од а
— Эх, Рори, Рори! — проворчал папа. 51
Дина, старшая сестра Рори, заканчивала делать домашнее задание. — Рори, выключи, пожалуйста, воду в ванной, — попросила Дина. — Минутку! — крикнул Рори. Он был занят — смотрел мультики.
52
Через десять минут ванна наполнилась до краёв, и вода полилась на пол. БЛЕСК ДЛЯ КЛЫКОВ
Крем для чешуйчатой шкуры
— Ой, Рори! — закричала Дина.
53
По дороге в школу Рори остановился возле магазина игрушек. — Пойдём скорей, — забеспокоился его приятель Тоша, — а то опоздаем! — Минутку! — сказал Рори. Он был занят — разглядывал игрушки.
90
30
ДИН
КОН
15
25
О С К БО
Ы Р В ЗА
15
СТР
О-
У КТ
ОР
В классе учитель отругал Рори с Тошей за опоздание. — Всё из‑за тебя! — надулся Тоша.
КАБИНЕТ
2
Вы И! Л А Д З ОПО
55
В общем, поведение Рори всем надоело. — Он все дела откладывает на потом, — заявил папа.
— И постоянно опаздывает, — подхватила мама.
Н ОВОСТИ
56
—
О
В Е Н н
Ы
ПЕЧЕНЬЕ
согласи лась Дин — , М И а. Н ОС
И они решили проучить Рори…
57
Рори целый день играл в футбол и очень проголодался. — Мама, сделай мне сэндвич, — попросил Рори. — Минутку, Рори, — сказала мама, а сама продолжала смотреть телевизор.
58
Рори пришлось ходить голодным до самого ужина.
59
Рори хотелось поехать кататься на велосипедах вместе с приятелями, но вот беда — у его велосипеда спустило колесо. — Папа, накачай мне шину, — попросил Рори. — Минутку, Рори, — отозвался папа, а сам продолжал читать газету.
р а П
к
[Н
Хищникам вход ВОСПРЕЩЁН
Приятели уехали, не дождавшись Рори. Как ему было обидно! 61
Рори срочно понадобилось в туалет, но в ванной комнате закрылась Дина. — Дина, выходи! — просил Рори, стучась в дверь.
К У Т
ТУК
62
ГЕЛЬ ДЛЯ ДИН ОДУША
— Минутку, Рори! — отвечала Дина, а сама продолжала распевать под душем.
Рори пришлось стоять под дверью и терпеть.
63
Наконец Рори не выдержал. Он плакал и повторял: «Почему мне всё время приходится ждать?» — Теперь ты понимаешь, до чего это неприятно, — сказала мама.
64
Она придумала подарить Рори часики. Рори проследил, как секундная стрелка описала круг.
ТИК-ТАК
— Оказывается, минутка — это совсем мало! — воскликнул Рори. — Жаль, что раньше я не умел ценить время. 65
— Не покажешь свои новые часики? — попросила Дина. — Минут… — начал было Рори, но вовремя спохватился. — Вот, смотри! — сказал он с улыбкой.
р Па к
Й О Р Е Л М Е З Т О Р К Ц Я А З И Н У Г Ы Р П ПО Малахия Дойл Дэниэл Хауворт
Ярко светило солнышко и жужжали пчёлы, когда из‑под земли высунул мордочку Крот по фамилии Землерой.
68
Он оказался прямо на капустной грядке. И кто же сидел перед ним? Конечно, Заяц Попрыгун!
69
— Эй, ты, коротышка толстолапый! Что тебе надо на моей грядке? — возмутился Заяц. — Не иначе, ты заришься на капустные кочаны!
— Капусты здесь хватит на двоих, — заметил Землерой, щурясь от яркого солнечного света. — И, кстати, мои лапы ничуть не хуже твоих. 70
— Не хуже моих?
— Именно так! Как бы не так!
— Под землёй я бегаю не хуже тебя! — рассердился Крот. — Подожди полчаса — сам увидишь! 71
И Крот Землерой поспешил обратно под землю, в свою квартирку. — Душенька, выручай! — сказал он своей жене, миссис Землерой.
72
— Настала пора проучить этого хвастливого долговязого Зайца.
Кроты обнялись и стали шептаться…
…и разрабатывать хитрый план.
73
— Ну что, ты готов? — спросил Зайца Крот.
74
— Готов! — ответил Заяц Попрыгун.
— Значит, ты у нас быстро бегаешь? — уточнил Крот.
— Да уж побыстрее тебя! — воскликнул Заяц.
— Сейчас проверим! — сказал Крот. — Итак, раз, два, три… Старт!
75
Заяц Попрыгун припустил так, словно ему хвост подпалили. А что же Крот? Крот нырнул под землю и скушал вкусного, питательного червяка.
Попрыгун мчался со скоростью ракеты. Попрыгун летел быстрее ветра. Но прежде, чем он добежал до конца капустной грядки, из‑под земли высунулся Крот.
А я уже здесь!
77
Бедный старина Попрыгун! Он не верил old Lollopy своимPoor косым глазам!Lew couldn’t believe his eyes. Неужели коротышка Крот его опередить? Beaten by a dumpy littleмог mole! — В следующий раз я буду первым! — заявил Попрыгун. И бросился бежать обратно.
78
Но прежде, чем он добрался до начала капустной грядки, из‑под земли высунулся Крот. Видишь, я снова первый!
79
Заяц Попрыгун рванулся обратно. Но там, в конце грядки, его кто‑то поджидал…
80
Я первы
й!
81
Я опять выиграл!
Я снова победил!
Я тебя опередил!
82
Я быстрее, чем ты!
Я оказался проворнее!
Ты опять проиграл!
83
— Твоя взяла! — наконец признал запыхавшийся Заяц. — Твои лапы не хуже моих.
— А может, лучше? — уточнил Крот Землерой. 84
— Верно, лучше, — пропыхтел Заяц. — Значит, капустная грядка теперь общая? — продолжал Крот.
— Общая, — согласился Заяц. 85
С тех пор на одном конце капустной грядки Крот по фамилии Землерой выкапывает лакомых червяков.
На другом конце грядки миссис Землерой занимается тем же самым.
А посередине жуёт капустные листья Заяц Попрыгун.
Он так и не догадался, что миссис Землерой помогла Кроту выиграть забег. А вы, ребята?
87
Мой друг
ЧУДИЩЕНЕПОГОДИЩЕ Стив Смоллман Бруно Мерц
В тёмной и мрачной пещере, высоко-высоко в горах, обитало Чудище-Непогодище. Когда Чудище-Непогодище было в хорошем настроении — светило солнце. Но когда настроение у Чудища-Непогодища портилось, начинался дождь. В последнее время дождь лил без конца.
90
— Как бы нам задобрить Чудище-Непогодище? — говорили промокшие и озябшие жители деревни. — Как бы нам его развеселить, чтобы солнышко выглянуло? — Давайте испечём для него пирог! — предложил Тёма, сын кондитера. 92
ОТКРЫТО
— Отличная идея — поддержали его. Но когда пирог был готов, никто не захотел нести его в горы. Потому что все жители деревни очень боялись Чудища-Непогодища. 93
На следующее утро, рано-рано, Тёма упаковал пирог в рюкзак и отправился к ЧудищуНепогодищу. Тёма дрожал от страха, но всё‑таки поднимался по горной тропинке.
Наконец он добрался до пещеры. Тёма хотел уже позвонить в дверной колокольчик, но вдруг услышал тихий голос. 94
— Привет, — сказало ЧудищеНепогодище. — Меня зовут Рома. А тебя? — Ик! — икнул от страха Тёма.
ТЕСЬ ПОЛЬЗУЙ ИКОМ ЬЧ Л О КОЛОК
95
Гид для родителей Предлагаем вам несколько идей, как вы с ребёнком можете поработать с этой книжкой. Перед чтением покажите ребёнку разворот с названием сказки. Сможет ли он догадаться, о чём будет сказка, по картинке? В этой книге изображены животные со всего мира. Спросите у ребёнка, знает ли он, кто из них обитает в какой части света? Вы бывали с ним в зоопарке? Какое животное ему больше всего понравилось и почему? А каких он встречал в реальной жизни? Попросите ребёнка назвать главного героя каждой сказки и обосновать свой ответ. Предложите ему нарисовать того, кто понравился ему больше всего, и описать его тремя словами. Когда к вам придут гости, предложите детям игру. Пусть один ребёнок загадает какое‑нибудь животное, а вслух назовёт только один, самый характерный, его признак. Остальные должны узнать животное по этому качеству. Все герои этой книжки имеют хороших друзей. Спросите у ребёнка, с каким из персонажей каждой сказки он хотел бы подружиться и почему? Обсудите с ребёнком каждую сказку. Попросите его рассказать, какие выводы он сделал из этих историй. «Маленький калан, которому нравилось держаться за лапки». Спросите ребёнка, было ли ему боязно чему‑то учиться, например, плавать, кататься на велосипеде? Как он преодолевал свой страх? «Белкины хлопоты». Спросите, почему у Белки из сказки «Белкины хлопоты» не было времени на игры с друзьями. Ребёнок понял, зачем Белке понадобилось столько желудей?
«Минутку, мам!». Спросите у ребёнка, случалось ли ему поступать так же, как Рори? Возникали ли у него проблемы из‑за этого? Было ли ему неприятно, стыдно? «Детка-Медведка и бабочки». Спросите ребёнка, как и когда он помогал своим друзьям. Пусть он расскажет о самом приятном дне в своей жизни. Что сделало этот день особенным? «Крот Землерой и Заяц Попрыгун». В сказке Кроты носят фамилию «Землерой». Предложите ребёнку выбрать нескольких животных и каждому дать имя в соответствии с его образом жизни. Например, кота можно назвать Мышеловом, а собаку — Сторожем. «Мой друг Чудище-Непогодище». Предложите ребёнку описать и нарисовать Чудище-Непогодище. Почему жители деревни так боялись ЧудищаНепогодища? Обсудите с ребёнком, каково это — быть одиноким, когда с тобой не хотят водиться. «Пуск!». Что ребёнок уже знает о космосе и космических полётах? Найдите с ним информацию о настоящих животных в космосе. Спросите, когда первый человек высадился на Луне. Кого из зверушек выбрал бы сам ребёнок в качестве космонавта? Какие знания и качества характера по его/её мнению требуются для этого? «Я — самый счастливый». Поговорите с ребёнком о том, что у каждого есть свои особенности, но все на свете одинаково важны. Предложите ему охарактеризовать себя одним словом и сказать, каким своим качеством или каким из своих умений он/она больше всего гордится.