Вопросы! К чему вопросы? Дети вечно задают вопросы, самые разные, часто серьёзные. Как с этим быть? Должны ли родители отвечать? И стоит ли это делать за рёбенка? Речь идёт вовсе не о том, что родителям не нужно отвечать на вопросы, но о том, чтобы их ответы помогали ребёнку развиваться. А ещё о том, чтобы учить его мыслить и рассуждать самостоятельно, чтобы он мог обрести независимость и ощутить ответственность за себя и свои поступки. В этой книге на каждый вопрос предлагается несколько вариантов ответа. Какие-то из них могут показаться очевидными, иные — странными, нелепыми, сбивающими с толку. И каждый ответ породит новые вопросы, ибо путь познания бесконечен. Эти вопросы, быть может, так и останутся вопросами. Тем лучше. Не на всё у нас должен быть ответ. Какой-то вопрос может нравиться нам сам по себе, просто потому, что он красив и затрагивает прекрасную проблему, самоценную и полную смысла. Такими вопросами всегда будут для нас Жизнь, Любовь, Красота или Счастье. Однако пути уже намечены. Давайте же присмотримся к ним, оценим благотворное действие, которое оказывает на наше сознание продвижение по ним. И начнём диалог, который, бьюсь об заклад, необходим не только детям, но и взрослым. Оскар Бренифье
Универсальность
НЕ Т,
ПОТ ОМ У Ч Т О М Н Е Н Е К А Ж Е ТС Я К РА С И В ЫМ А Б С Т РА К Т Н ОЕ И С К УС С Т В О, К О Т ОР ОЕ В О ОБ Щ Е Н И Н А Ч Т О Н Е П О Х ОЖ Е . Да,
но…
То, что тебе не нравится, обязательно уродливо?
Должно ли произведение искусства быть уникальным и ни с чем не сравнимым, чтобы быть красивым?
Должно ли произведение искусства подражать реальности, чтобы быть красивым?
Всегда ли произведение искусства должно быть красивым? 11
У всех ли нас одинаковое представление о красоте?
НЕ Т,
ПО Т ОМ У Ч Т О П АУ К И М Н Е К А Ж У ТС Я К РА С И В ЫМ И , В ТО ВРЕ МЯ К АК ДРУ Г ИЕ Л ЮД И С Ч И ТА Ю Т И Х О Т В РА Т И Т Е ЛЬ НЫМ И .
12
Что красиво?
Должен ли ты понимать красоту?
Все ли мы художники?
Свободен ли художник творить?
Для чего нужно искусство?