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STADTMAGAZIN FÃœR LEUTE MIT KINDERN WWW.CLICCLAC.DE
Juni
2020 September Heft
2020 160
Heft 100%
162 virenfrei Kostenlos Kostenlos
KINDERRECHTE
::: 10 Kinderrechte ::: Kinderschutz ::: Isolierung ::: Kinder im Blick ::: Kinderrechtskonvention ::: Kolumne ::: Buchtipps :::
VORWORT
Kinder haben Rechte! Die Schwächsten haben meist am wenigsten
Gefühl hat, in der Nachbarschaft oder sogar in
zu melden. Das ist auf der ganzen Welt so,
der eigenen Familie läuft was gewaltig schief
und wenn man ehrlich ist, auch vor Ort harte
in Sachen Kinderrechte? Als erstes sollte man
Realität. Kinder gehören traditionell zu den
sich nicht zu voreiligem Aktionismus verleiten
Schwächsten in der Gesellschaft. Gott sei Dank,
lassen. Sprechen sich Anschuldigungen oder
hat sich aber zumindest in einigen Nationen in
Verdächtigungen erst mal rum, gerät die Situati-
den letzten Jahrzehnten viel getan, um Kinder
on schnell außer Kontrolle und macht es für die
zu schützen und ihre Rechte zu stärken. Doch
Betroffenen nur noch schlimmer. Darum sollte
auch bei uns ist in Sachen Kinderrechten noch
man sich unbedingt beraten lassen und Hilfe
einiges im Argen. Denn Rechte haben oder sie
in Anspruch nehmen, wenn man den begrün-
zu bekommen sind zwei paar Schuhe. Jede und
deten Verdacht oder die Gewissheit hat, dass
jeder von uns steht hier in der Verantwortung.
das Wohl eines Kindes gefährdet ist und dessen
Besonders diejenigen, die beruflich viel mit Kin-
Rechte missachtet werden.
dern zu tun haben, sind gefordert. Sind sie doch diejenigen, die am meisten Gespür für Verhaltensauffälligkeiten oder soziale Probleme ihrer Schutzbefohlenen haben und sich im Zweifel den Kopf darüber zerbrechen müssen, ob sie mit ihren Befürchtungen richtig liegen. Dann die entsprechenden Entscheidungen in Hinblick auf eine Kindeswohlgefährdung zu treffen, beinhaltet ein großes Maß an Verantwortung. Ist so ein Verfahren erst mal ins Rollen gekommen, ergeben sich daraus oft dramtische Folgen für
Trotz der angeratenen Vorsicht ist es wichtig, dass wir alle in Sachen Kinderrechten aufmerksam bleiben und diese wenn nötig für die Schwächsten in der Gesellschaft einfordern. Ansprechpartner, Inhalte und mehr zum Thema Kinderrechte findet ihr auf den kommenden Seiten.
EUER FRANZ SCHMITT UND DAS CLICCLAC-TEAM
die betroffenen Eltern und Kinder. Stellt es sich für Pädagogen schon oft schwierig dar, eine Gefährdung von Kindern zu erkennen, so ist solch eine Situation für den „Laien“ noch herausfordernder. Was also tun, wenn man das
Clicclac sucht: Vertriebler*in
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Kinderrechte
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SEPTEMBER 2020
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KINDER E C H T E
1
DAS RECHT AUF GLEICHHEIT.
Jedes Kind ist gleich viel wert und alle Kinder haben die gleichen Rechte. Egal ob Junge oder Mädchen, egal aus welchem
Land man kommt, welche Hautfarbe man hat, welchem Glau-
ben man angehört, welche Sprache man spricht und egal ob
die Eltern Millionen verdienen oder nur ganz wenig. Alle Kinder
INHALT … SEPT 2020 +++ VORWORT … 03 10 KINDERRECHTE … 05 KINDERSCHUTZ …07 GESCHICHTE …10 KINDER IM BLICK? …12 KOLUMNE …14 PRINTSACHEN …12 RECHT AUF BILDUNG …16 ISOLIERUNG …16 KINDERRECHTSKONVENTION …18 ANTON & ULLI …19 IMPRESSUM … 19 HILFEADRESSEN … 20 KINDERBONUS … 23 CORONA … 24 MOBILITÄT … 26 BILDUNG … 28 11 FRAGEN … 30 KINO … 32 FREIZEIT … 34 TERMINE … 36 SPIELTEPPICHE … 38
sind gleich.
2 DAS RECHT AUF GESUNDHEIT.
Es gibt Dinge, die braucht jedes Kind: gute Nahrungsmittel, sauberes Trinkwasser, Möglichkeiten sich zu waschen und auf
die Toilette zu gehen, Kleidung, ein Dach über dem Kopf und
Ärzte, die sich darum kümmern, dass die Kinder nicht krank werden und falls man doch einmal erkrankt, möglichst schnell
wieder gesund wird. Kinder sollen gesund aufwachsen können.
3
DAS RECHT AUF ELTERLICHE FÜRSORGE.
Die Eltern sind die wichtigsten Personen für ein Kind. Deshalb
soll der Staat die Eltern unterstützen, damit sie ihre Kinder erziehen können. Kinder sollen mit Mutter und Vater regelmäßig
Zeit verbringen können. Wenn die Eltern sich aber nicht genü-
gend um ihre Kinder kümmern oder sie sogar schlagen und nicht gut behandeln, muss der Staat dem Kind helfen.
RECHT AUF PRIVATSPHÄRE UND PER4 DAS SÖNLICHE EHRE.
Es gibt Dinge, die gehen niemanden anderen etwas an, außer dich selbst. Du hast ein Recht auf Privates, und das müssen
andere Kinder, aber auch Erwachsene respektieren. Sogar Geheimnisse . Zumindest solange sie dem Kind nicht schaden. Es
gibt aber Situationen, wo sich Eltern einmischen dürfen – und müssen! Denn sie haben die Aufgabe, ihre Kinder zu erziehen. Und zu beschützen.
5 DER FLUCHT.
DAS RECHT AUF SCHUTZ IM KRIEG UND AUF
Kinder müssen manchmal ihr Heimatland verlassen, weil dort Krieg herrscht. Das Land, in das sie flüchten, soll die Kinder
besonders schützen. Das heißt, man darf das Kind nicht zurück
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>>
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Kinderrechte in den Krieg schicken, und es soll dem Kind im neuen Land so gut
aber auch, dass Kinder mit Behinderung manchmal etwas anderes
gehen wie den anderen Mädchen und Jungen dort auch. Falls das
brauchen: mehr Pflege oder eine andere Art von Schulunterricht,
Kind ohne Eltern flüchten musste, muss das Land dem Kind helfen...
zum Beispiel.
6 GEWALT.
DAS RECHT AUF SCHUTZ VOR AUSBEUTUNG UND
9 MATION UND GEHÖR.
DAS RECHT AUF MEINUNGSÄUSSERUNG, INFOR-
Niemand darf Kinder schlagen, einsperren oder zu etwas zwingen,
Jedes Kind darf frei sagen, was es denkt, fühlt oder sich wünscht.
vor dem sie Angst haben. Kinder dürfen auch nicht zu einer Arbeit
Lehrer und Lehrerinnen, die Eltern oder auch Leute bei Gericht oder
gezwungen werden, die ihrer Gesundheit schadet. Kinder dürfen
bei Ämtern sollen Kindern zuhören, wenn sie etwas über sich zu sa-
nicht verkauft, entführt oder gegen ihren Willen in ein anderes Land
gen haben. Du darfst deine Meinung verbreiten, in einer Demons-
gebracht werden. Kein Kind darf gefoltert werden, für immer ins Ge-
tration oder mit einem Infostand, so lange du mit deiner Meinung
fängnis gesperrt oder...
anderen nicht schadest...
7 DAS RECHT AUF SPIEL, FREIZEIT UND RUHE.
10DAS RECHT AUF BILDUNG.
Jedes Kind soll freie Zeit haben, um zu spielen und sich auszuru-
Kinder haben das Recht, eine Schule zu besuchen und dort zu ler-
hen. Ob das Kind in dieser Zeit gerne Freunde trifft, in einen Verein
nen. Sie sollen eine Ausbildung bekommen und dabei sollen ihre Ta-
geht, künstlerisch tätig ist oder lieber ein Weilchen für sich allein ist,
lente und Fähigkeiten gefördert werden. Es soll Jungen und Mädchen
bleibt dem Kind selbst überlassen.
Spaß machen, in die Schule zu gehen, und sie sollen keine Angst
8 Jedes Kind soll gut leben können. Dieses Recht steht Kindern ohne DAS RECHT AUF BETREUUNG BEI BEHINDERUNG.
vor Lehrern, Lehrerinnen, anderen Mitschülern oder zu viel Druck haben ...
Behinderung genauso zu wie Kindern mit Behinderung. Das heißt
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SEPTEMBER 2020
KINDERSCHUT K INDERSCHU T Z – GEH T UNS AZ LLE AN Social distancing im wörtlichen Sinn – hier bitte nicht!
Von Martine Runge-Rustenbeck, Schulärztin der Freien Waldorfschule und Kindergartenärztin der Waldorfkindergärten in Braunschweig
I
mmer wieder lesen wir in der Zeitung oder sehen Berichte
jeder Schulklasse 1-2 Kinder sitzen, die schon Übergriffe sexueller
im Fernsehen von sexuellem Kindesmissbrauch, Vernach-
Natur erlebt haben.
lässigung von Kindern, körperlicher und emotionaler Ge-
walt gegen Kinder u.a.m. Jedes mal schaudern und erschre-
Jede/r von uns kann im Alltag bei sorgsamer Beobachtung An-
cken wir, empfinden tiefes Mitleid mit den Opfern, aber auch
zeichen für verbale, emotionale, gewalttätige und sexuelle Über-
Hilflosigkeit und Ohnmacht gegenüber diesen schrecklichen
griffe gegen Kinder wahrnehmen. Subtile Gewalt ist es zum Bei-
Vorkommnissen.
spiel, wenn Erwachsene ihre Wut, ihre Sorgen, ihre Launen
erwarten,
dass
an Kindern auslassen, denn
schon
Hebammen
Pro-
diese benötigen Sicherheit
erken-
und Verlässlichkeit und wer-
nen, Erzieher*innen und
den durch Rollenunklarheit
Lehrer*innen
Anzeichen
überfordert, da sie unwillkür-
wie die weiter unten im Text
lich Verantwortung überneh-
genannten
deu-
men. Das tun sie zum Beispiel
ten und sachgerecht rea-
auch dann, wenn ihre Eltern
gieren,
Kinderärzt*innen
suchtkrank oder durch ande-
Jugendamts-
re psychische Probleme über-
blemfamilien
und
richtig
mitarbeiter*innen bei Verdachtsmomenten
fordert sind.
rasch
und konkret handeln und
Grenzüberschreitend wirken
im Bedarfsfall die betrof-
auf Kinder auch laute Stim-
fenen Kinder in Obhut ge-
men
nommen werden, kurz: dass schon kein Kind durch das Netz fällt.
(Schreien,
Schimpfen,
Brüllen), Liebesentzug (Ignorieren des Kindes), vielsagende Blicke (abwertend, anzüglich, begehrend) sowie Witze auf Kosten des
Wir hoffen, dass Kindern in unserem Umfeld so etwas nicht pas-
Kindes, abschätzige, sexistische Bemerkungen, Beleidigungen
siert, und neigen dazu, die Möglichkeit auszublenden, dass bei-
und Drohungen. Ohrfeigen, Kopfnüsse, die Tracht Prügel etc. sind
spielsweise auffälliges Verhalten, Entwicklungsstörungen und
zum Glück gesetzlich verboten, Kinder haben ein Recht auf eine
wiederholte Verletzungen Folgen gewalttätiger Übergriffe durch
gewaltfreie Erziehung. Die sogenannte körperliche Züchtigung
Erwachsene oder auch Jugendliche sein können oder dass (Cy-
wurde in den Grundschulen (früher Volksschulen) erst 1970 abge-
ber-)Mobbing dahinter stecken kann, wenn Kinder depressiv wer-
schafft, das elterliche Züchtigungsrecht sogar erst im Jahr 2000
den, sich verschließen und ihr Selbstvertrauen verlieren.
durch das Gesetz zur Ächtung der Gewalt in der Erziehung ersetzt. Darin heißt es u.a.: „körperliche Bestrafungen, seelische Verlet-
Und wir wollen nicht wahrhaben, dass es sexualisierte Gewalt in
zungen und andere entwürdigende Maßnahmen sind unzulässig.“
unserem Freundeskreis, Kollegium, ja in unserer Familie geben kann. Denn die Täter sind meist freundlich und hilfsbereit, nie-
Die Würde des Kindes also gilt es zu wahren – siehe § 1 des Grund-
mand würde ihnen grenzverletzendes Verhalten bis hin zu schwe-
gesetzes, in dem es heißt: „die Würde des Menschen ist unantast-
rem Missbrauch zutrauen. Sie kommen in nahezu allen Fällen aus
bar. Sie zu achten und zu schützen ist Verpflichtung aller staat-
dem direkten Umfeld des Kindes, und die Statistik zeigt, dass in
lichen Gewalt.“ Das heißt, wir alle haben diese Pflicht und sind
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Wir
Kinderrechte aufgefordert, sie wahrzunehmen zum Wohle der Kinder.
sich in einer verzweifelten Lage, hat Angst, ist traurig, und bekommt durch Außenstehende, die nicht einschreiten, das Signal,
Durch das 2012 in Kraft getretene Bundeskinderschutzgesetz
dass das Verhalten des Erwachsenen richtig ist und sein eigenes
wurden der vorbeugende Schutz von Kindern und das Eingreifen
falsch. Es ist schwer, die Hemmschwelle zu überwinden, aber ein
bei Verletzungen des Kinderschutzes gleichermaßen ins Blick-
verständnisvolles und klares Stopp rüttelt den Täter unter Um-
feld gerückt und vielfältige Hilfsangebote installiert. Allerdings
ständen wach und holt ihn aus seiner Stress-Situation heraus.
bedarf es des mutigen Eintretens für das sich in einer ausweg-
Schlagen von Kindern ist eine Straftat, unterlassene Hilfelei-
losen Lage befindende Kind und des beherzten Aktivwerdens,
stung auch! Also: nicht wegsehen, nicht ignorieren!
wenn wir Zeugen von Übergriffigkeiten werden, verwirrende Beobachtungen machen, einen Verdacht hegen, kurz: ein „komisches“
Wenn ich Anhaltspunkte dafür habe, dass einem Kind Dinge wi-
Bauchgefühl haben.
derfahren, die mit Gewalt in jedweder Form oder Vernachlässigung zu tun haben, das „komische Bauchgefühl“ besteht und sich
Dieses entsteht zum Beispiel bei Kindern mit:
der Verdacht einer Kindeswohlgefährdung aufdrängt, muss ich
• unerwarteter, irritierender Verhaltensänderung (wie übermä-
für den Schutz des Kindes sorgen. Erst einmal erlebe ich mich
ßiger Aggressivität, Unruhe oder Ängstlichkeit, Distanzlosigkeit,
möglicherweise hilf- und ratlos, konfus und fühle mich wie ge-
Rückzugs- und Vermeidungsverhalten)
lähmt. Das ist normal!
• frozen watchfulness = gefrorener Aufmerksamkeit
Sehr wichtig ist es dennoch, rasch und konsequent zu handeln,
• Interesselosigkeit, Lustlosigkeit
denn ein Kind, das misshandelt, vernachlässigt, missbraucht
• unerklärlichen Schlafstörungen (Alpträume, Nachtschreck u.a.)
wird, benötigt unbedingt Hilfe! Wenn es von Gewalt zuhause oder
• Leistungsabfall in der Schule, Lernstörungen
anderswo erzählt, muss ich es ernst nehmen, ruhig zuhören und
• Entwicklungsrückschritten, z.B. erneutem Einnässen
darf keine bohrenden Fragen stellen. Aber auch wenn ich
• Verletzungen, deren Begründungen nicht
nicht mehr als ein paar vage Verdachtsmomente
wirklich passen
habe, die mich durcheinander bringen,
• hohen Fehlzeiten in Kindergarten
bleibe ich dran und mache mir Notizen,
Photo by Matthew Waring on Unsplash.j
bzw. Schule
beobachte genau und protokol-
• nicht zum Wetter passender Kleidung,
liere Ort, Datum und Zeit meiner
Ungepflegtheit,
Wahrnehmungen als Gedächt-
mangelnder Fürsorge
nisstütze.
• gemalten Bildern, die irgendwie auffällig sind
Absolut richtig ist es jedoch,
in der Farbauswahl, den
nicht selbst zu ermitteln,
dargestellten
Szenen,
sondern Fachleute zu Rate
häufig wiederkehrenden
zu ziehen (namentlich oder
Motiven etc.
anonym) , nämlich
• Rollenspielen, die bezüg-
• von Beratungsstellen wie der
lich Inhalt und Sprache su-
Frauen- und Mädchenberatung
spekt sind.
bei sexueller Gewalt e.V., Münzstraße 16, Tel. 0531-2336666, info@
WIE KANN ICH AKTIV WERDEN?
trau-dich-bs.de • der Erziehungsberatungsstellen Domplatz 4,
Wenn ich beobachte, dass ein Kind von den Eltern
Tel 0531 45616, oder Jasperallee 44, Tel. 0531 340814
oder anderen Erwachsenen geschlagen, gedemütigt, angeschrien
• vom Jugendamt – Abteilung Allgemeine Erziehungshilfe, Konrad-
oder anders misshandelt wird, sollte ich couragiert eingreifen.
Koch-Quartier, Neue Straße 28, Tel. 0531-4701
Möglicherweise genügt schon ein erschrockener Blick oder ein
• bei der Polizei – Kriminalpolizeiliche Beratungsstelle, Friedrich-
empörter Kommentar, damit die Person aufhört und unter Um-
Voigtländer-Straße 41, Tel. 0531-4762005
ständen einsieht, dass sie zu weit gegangen ist. Das Kind befindet
• Hilfsangebote macht z.B. der Deutsche Kinderschutzbund, Hin-
8
SEPTEMBER 2020
KINDERSCHUT Z ter der Magnikirche 6a, Tel. 0531 81009, info@dksb-bs.de
punkte ins Blickfeld genommen werden..
Für die Kinder und Jugendlichen selbst steht die NUMMER GEGEN
Wer sich intensiver mit dem Thema Gewalt gegen Kinder be-
KUMMER zur Verfügung, bei allen Arten von Sorgen, Problemen
fassen möchte, findet hier einige Literaturempfehlungen:
und Ängsten können sie hier kostenlos und anonym kompetente
• Ursula Enders, Grenzen achten
Beratung erfahren unter 116111 und 0800 1110333, auch ein Life-
• Ursula Enders, Zart war ich, bitter war´s
Chat ist dort möglich un-
• Mathias Wais, Der ganz all-
ter
tägliche Missbrauch
www.nummergegen-
Das Hilfetelefon Sexueller
Weitere Informationen:
Missbrauch, ebenfalls ko-
www.polizei-beratung.de
stenlos und anonym, hat
www.aktion-tu-was.de
die Nummer 0800 2255530
Bundesverband der Kinderund Jugendärzte www.bvkj.de
Eltern
und
Erziehungs-
Bundeszentrale für gesund-
personen, die sich hilflos
heitliche
Aufklärung
www.
fühlen, überfordert sind
bzga.de
und in Sorge auszurasten,
Unabhängiger
können beim Elterntele-
für Fragen des sexuellen Miss-
fon anonym und kosten-
brauchs in Berlin www.beauf-
los Rat bekommen 0800
tragter-missbrauch.de
Beauftragter
1110550. Des weiteren bieKinderbücher zum Thema:
tet die Bundeskonferenz für Erziehungsberatung e.V. eine Onlineberatung an: www.bke-
„Klein“ von Stina Wirsèn
elternberatung.de
„Stopp, das will ich nicht“ von Elisabeth Zöller „Pass auf dich auf!“ von Bärbel Spathelf
Alle Personen, die beruflich mit Kindern und Jugendlichen zu tun
„Ich bin stark, ich sag laut Nein!“ von Susa Apenrade
haben, haben gemäß Bundeskinderschutzgesetz einen Anspruch auf Beratung durch eine „insoweit erfahrene Fachkraft“, die bei
Und Bücher, die Erziehungsthemen behandeln:
der Einschätzung einer möglichen Kindeswohlgefährdung unter-
Mathias Wais – Dialogisch erziehen
stützt und dabei hilft, die weitere Verfahrensweise festzulegen,
Martin Lintz – Von der Würde des Kindes
um das Kindeswohl zu sichern.
Michaela Glöckler/Claudia Grah-Wittich – Die Würde des kleinen
• KINDERSCHUTZ-SERVICETELEFON 0531-4708888
Kindes
• Kinderschutz@braunschweig.de
Michaela Glöckler - Elternsprechstunde
Die Kultusminister-Konferenz hat 2010 Handlungsempfehlungen herausgegeben „zur Vorbeugung und Aufarbeitung von sexuellen Missbrauchsfällen und Gewalthandlungen in Schulen“. Darin werden „standortspezifische Schutzkonzepte bzw. Maßnahmen für den Kinderschutz“ postuliert. Dies wurde zum Beispiel in der Waldorfschule Braunschweig in Form einer sog. Kinderschutzgruppe
ür te f ebo mit Angschen gen n Meninderu us in Beh Autismel und t und enbüt erum Wolfdrumh
verwirklicht, deren Mitglieder jederzeit und niedrigschwellig als Ansprechpartner zu dem Thema fungieren und es in all seinen Facetten und in vielfältiger Weise in der Schule etablieren. So ist sichergestellt, dass es präsent bleibt und präventive Gesichts-
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... nicht nur von
Inklusion sprechen!
www.itz-drk.de
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Photo by Jonas Jacobsson on Unsplash.j
kummer.de
Kinderrechte
EINE K UR ZE GE SCHICH T E DER K INDERRECH T E Photo by Ben Wicks on Unsplash.jpg
Bis in die Neuzeit wurde das Kind als Besitz seiner Eltern beziehungsweise seines Vaters angesehen. Diese bestimmten über sein Leben, seine Ausbildung und seine Arbeitskraft; das Kind schuldete Gehorsam.
D
ie erhöhte Aufmerksamkeit, die den Menschenrechten
der Kinder Anspruch erheben und für die allumfassende Aner-
seit der Unabhängigkeitserklärung der USA (1776) und
kennung dieser Rechte arbeiten sollten.“ Die Charta wurde am 24.
der Revolution in Frankreich (1789) zuteilwurde, führte
September 1924 von der Generalversammlung des Völkerbundes
auch zu vertiefter Auseinandersetzung mit der Situation der
verabschiedet und als Genfer Erklärung bekannt. Sie hatte keine
Kinder. So wurde in Großbritannien 1833 die Fabrikarbeit für Kin-
Rechtsverbindlichkeit. Mit der Auflösung des Völkerbundes 1946
der unter 9 Jahren durch den English Factories Act verboten, und
verlor sie ihre Grundlage.
1842 wurde die Untertagearbeit durch den Mines Act begrenzt.
DIE ERKLÄRUNG DER RECHTE DES KINDES
1896 führte das Bürgerliche Gesetz in Deutschland Strafen für Eltern ein, die ihre Kinder misshandelten oder sich nicht ausreichend um sie kümmerten. Die Pädagogin Ellen Key erklärte 1902 das 20. Jahrhundert zum Jahrhundert des Kindes. Auch wenn Kriege, Aids oder ausbeuterische Arbeit Kinder nach wie vor um ihre Kindheit bringen, ist das 20. Jahrhundert dennoch die bislang wichtigste Epoche in der Geschichte der Kinderrechte.
Unmittelbar nach dem Zweiten Weltkrieg war davon die Rede, die Genfer Erklärung von 1924 mit wenigen Anpassungen von den Vereinten Nationen anerkennen zu lassen. Doch die Allgemeine Erklärung der Menschenrechte, 1948 von der Generalversammlung der Vereinten Nationen verabschiedet, dominierte die Debatte. In der Menschenrechtserklärung finden sich zwar gewisse Aussagen zu Gunsten der Kinder, insbesondere zu deren Schutz. Doch eine
DIE GENFER ERKLÄRUNG
neue Erklärung der Rechte des Kindes verabschiedete die Gene-
Die Kinderrechtsbewegung verdankt der Britin Eglantyne Jebb,
ralversammlung der Vereinten Nationen erst am 20. November
Begründerin des Save the Children Fund, viel Pionierarbeit. Alar-
1959. Seither gilt der 20. November als Tag der Kinderrechte. Die
miert durch die katastrophale Situation der Flüchtlingskinder in
Erklärung enthält konkrete Rechte wie das Recht auf einen Na-
den Balkanländern und in Russland kurz nach dem Ersten Welt-
men, eine Staatszugehörigkeit oder unentgeltlichen Unterricht.
krieg entwarf Eglantyne Jebb eine Satzung für Kinder, die Children‘s
Sie ist jedoch kaum verbindlicher als die Genfer Erklärung von
Charter. Diese ließ sie dem Völkerbund in Genf zukommen mit den
1924.
Worten: „Ich bin davon überzeugt, dass wir auf bestimmte Rechte
10
SEPTEMBER 2020
DIE UNO-PAKTE VON 1966
Vereinten Nationen angenommen. Am 26. Januar 1990 wurde sie
Die Internationalen Pakte über wirtschaftliche, soziale und kultu-
zur Zeichnung aufgelegt. 61 Staaten haben sie am ersten Tag un-
relle Rechte und über bürgerliche und politische Rechte von 1966
terzeichnet, einen Monat nach der zwanzigsten Ratifikation trat
sind die ersten umfassenden Menschenrechtsverträge auf uni-
sie dann am 2. September 1990 in Kraft. Inzwischen haben alle
versaler Ebene. Sie konkretisierten die rechtlich nicht bindende
Staaten der Welt das Übereinkommen unterzeichnet und alle –
Allgemeine Erklärung der Menschenrechte von 1948. Vereinzelt
mit Ausnahme der USA – haben es ratifiziert.
enthalten sie auch Bestimmungen, die spezifisch das Kind betreffen: das Diskriminierungsverbot, das Recht auf Schutz durch
DIE ZUSATZPROTOKOLLE ZUR UN-KINDERRECHTSKONVENTION
Familie, Gesellschaft und Staat, das Recht auf Namen und Staats-
In der Folge ist die Kinderrechtskonvention durch drei Zusatz-
angehörigkeit, den Schutz des Kindes bei Auflösung der Ehe der
protokolle ergänzt worden. Das Zusatzprotokoll über Kinder in
Eltern.
bewaffneten Konflikten (Optional Protocol on the Involvement of
DAS INTERNATIONALE JAHR DES KINDES 1979 Aus der Absicht, den Bedürfnissen der Kinder weltweit mehr Beachtung zu verleihen, entstand 1972 die Idee eines Internationalen Jahres des Kindes. 1976 wurde das Projekt von der UNO-Generalversammlung angenommen, 1979 wurde das Jahr des Kindes ausgerufen. 1978 reichte Polen anlässlich der Konferenz der UNO-Menschenrechtskommission
den
Entwurf einer Kinderrechtskonvention ein. Dieser stützte sich im Wesentlichen auf die Erklärung von 1959 und wurde
Children in Armed Conflict) legt fest, dass Kinder unter 18 Jahren nicht zwangsweise zum Militärdienst eingezogen werden dürfen, und präzisiert damit die Altersbegrenzung von 15 Jahren in Artikel 38 der Konvention. Wer sich freiwillig zum Militärdienst melden
>>Erst während der Industrialisierung und durch die Einführung der Schulpflicht begann die «bürgerliche Gesellschaft» zwischen der Welt der Kinder und derje-
als zu wenig weit gehend zurückgewie-
nigen der Erwachsenen zu
sen. Der zweite, revidierte Entwurf, den
unterscheiden und dies ver-
Polen 1980 einreichte, bildete dann die Arbeitsgrundlage für die Ausarbeitung
änderte die Diskussion.<<
will, muss mindestens 16 Jahre alt sein. Doch auch dann gilt: Niemand unter 18 Jahren darf an Kampfhandlungen teilnehmen. Im Februar 2002 trat das Zusatzprotokoll in Kraft; heute haben es 168 Staaten ratifiziert. Das zweite Zusatzprotokoll zur Kinderrechtskonvention betreffend den Kinderhandel, die Kinderprostitution und die Kinderpornografie (Optional Protocol on the Sale of Children, Child Prostitution, and Child Pornography) verbietet diese ausdrücklich und fordert die Staaten auf,
der endgültigen Fassung der Konvention
diese Form der Ausbeutung als Verbrechen zu verfolgen und un-
über die Rechte des Kindes.
DAS ÜBEREINKOMMEN ÜBER DIE RECHTE DES KINDES (UN-KINDERRECHTSKONVENTION) Die Kinderrechtskonvention sollte ein Instrument werden, das die
ter Strafe zu stellen. Dieses Zusatzprotokoll trat im Januar 2002 mit 32 Vertragsstaaten in Kraft; 176 Staaten haben es bereits ratifiziert.
Staaten verpflichtet, sich aktiv für das Wohl des Kindes einzu-
Das dritte Zusatzprotokoll zum Individualbeschwerdeverfahren
setzen. Außerdem sollten die in Dutzenden völkerrechtlichen Do-
(Optional Protocol on a Communications Procedure) trat 2014 in
kumenten verstreut festgehaltenen Kinderrechte zusammenge-
Kraft; 45 Staaten haben es bereits ratifiziert. Es eröffnet Kindern
fasst und die Ungereimtheiten zwischen diesen bereinigt werden.
die Möglichkeit, sich bei der Verletzung ihrer Rechte beim UN-
UNICEF und nichtstaatliche internationale Organisationen waren
Ausschuss für die Rechte des Kindes zu beschweren.
maßgeblich am Entstehungsprozess der Konvention beteiligt.
Die UN-Kinderrechtskonvention wurde 1992 von Deutschland ra-
Am 20. November 1989, 30 Jahre nach der Erklärung der Rechte
tifiziert. Das erste und das zweite Zusatzprotokoll gelten hierzu-
des Kindes und zehn Jahre nach dem Internationalen Jahr des Kin-
lande seit 2002, das dritte Zusatzprotokoll seit 2012.
des, wurde das Übereinkommen über die Rechte des Kindes, die „UN-Kinderrechtskonvention“, von der Generalversammlung der
Quelle: Mit freundlicher Genehmigung von Unicef-Deutschland
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Kinderrechte
Kinder im Blick? Wie das Kindeswohl in Gerichtsverfahren gefährdet wird Photo by Caleb Woods on Unsplash.jpg
••• von Anke Breuer, Fachanwältin für Familienrecht •••
E
ihre Interessen unter den Tisch fallen. Und da es an der Zeit fehlt, sich intensiv mit dem Einzelfall zu beschäftigen, sind Vorfälle aus
ltern in Trennungssituationen hören häufig den Vorwurf,
der Vergangenheit nur lästig.
dass sie ihre Kinder aus dem Blick verlieren. In Einzelfällen trifft dies sogar zu, wenn z.B. einer oder beide Ex-Partner
Um den Interessen der Kinder mehr Gewicht zu geben, hat der
im Streit verhaftet bleiben und dem anderen nichts mehr gön-
Gesetzgeber 2009 Verfahrensbeistände eingeführt, die den Kin-
nen. In der Regel sind es aber die Funktionsträger*innen, die in
deswillen und das Kindeswohl vor Gericht vertreten sollen.
den gerichtlichen Verfahren eigene Interessen haben. Das eigentliche Problem, nämlich die Überlastung der FamilienIm Trennungsfall hat das Jugendamt die Aufgabe, zwischen den
gerichte, wurde vom Gesetzgeber aber leider nicht angegangen.
Eltern zu vermitteln und möglichst dafür zu sorgen, dass der
Es wurden keine neuen Richterstellen geschaffen. Dies wäre sinn-
künftige Lebensmittelpunkt des Kindes und die Umgangskon-
voll gewesen, weil die Verfahren sehr zeitaufwendig sein können.
takte einvernehmlich geregelt werden. Am liebsten möchte das
Es ist also nicht verwunderlich, dass Richter*innen die Verfahren
Jugendamt sich mit den Ex-Partnern zusammensetzen und in
gerne abkürzen möchten. Am einfachsten kann dies durch eine
Harmonie die Dinge regeln. Da Trennungen aber sehr häufig auf
Vereinbarung (Vergleich) erreicht werden. Im Gegensatz zu einem
verbalen und/oder körperlichen Verletzungen beruhen, ist dies
Beschluss wird diese nur ins Protokoll genommen und muss nicht
meistens schwer umzusetzen. Und so wird in solchen Fällen gerne
begründet werden.
Druck auf die Beteiligten ausgeübt, um schnell zu einer Lösung zu kommen. Gerne werden dabei auch falsche Behauptungen auf-
Auch die Verfahrensbeistände verfolgen ein Eigeninteresse.
gestellt z.B. wie das Gericht entscheiden würde, ohne über die
Dies ist darin begründet, dass die Verfahrensbeistände von den
notwendigen rechtlichen Kompetenzen zu verfügen. Außerdem
Richter*innen beauftragt werden. Um Folgeaufträge zu erhalten,
spricht das Jugendamt häufig gar nicht mit den Kindern, so dass
versuchen viele, den Richter*innen zu gefallen. Und da diese ger-
12
SEPTEMBER 2020
ne Vergleiche abschließen wollen, drängen auch die
die unangenehme Realität in den einzelnen Familien nicht sehen. Sie wollen die Eltern in ihr Gedankenmodell hineinzwängen. Nach
Verfahrensbeistände die Eltern häufig schon im Vorfeld des Ge-
dem Motto „weil nicht sein kann, was nicht sein darf“. Doch gera-
richtstermins zu einer Einigung. Es ist die Ausnahme, dass sie den
de das schadet den Kindern.
Mut haben, unbequem zu sein und die Interessen des Kindes verfolgen.
Einige Beispiele: Ein Verfahrensbeistand hat der Mutter einen Umgangstermin regelrecht aufgezwungen. Erst später hat er mit
Und die Rechtsanwält*innen? Wie die Verfahrensbeistände erhal-
den Kindern gesprochen, die ihm berichtet haben, dass der Va-
ten sie ihre Vergütung als Pauschale für jedes Verfahren - unab-
ter sie geschlagen hatte und dass sie Angst vor ihm hatten. Ein
hängig davon, ob ein oder mehrere Gerichtstermine stattfinden.
Junge hatte in mehreren Anhörungen immer wieder gesagt, dass
Für eine Einigung haben sie sogar Anspruch auf eine zusätzliche
er seine Mutter nicht sehen wollte. Zuletzt sagte er zum Richter:
Gebühr, die Einigungsgebühr. Dies führt dazu, dass auch viele
„Mir glaubt ja sowieso niemand.“ In einem anderen Fall hatten die
Rechtsanwält*innen ein hohes Interesse an einer schnellen Ei-
Kinder in der Anhörung gesagt, dass sie Angst vor Papas Reaktion
nigung haben.
auf ihre Aussagen hatten. Sie wurden beschwichtigt und ihnen wurde versprochen, dass Papa sie dafür nicht bestrafen würde.
Alle Professionen haben also oft ein gemeinsames Ziel: schnell
Dann wurde der Vater über die Aussagen informiert und nach dem
zu einem Abschluss zu kommen. Da dies sehr häufig aber unter
Verfahren überprüft niemand, ob das eingehalten wird. Schließ-
Druck geschieht, entspricht die Einigung meistens nicht dem Wil-
lich ist der Fall ja abgeschlossen.
len einer oder beider Elternteile. So kommt es nicht selten vor,
Es darf nicht aus dem Blick geraten, dass Familien immer ihre
dass in solchen Fällen ein Antrag dem anderen folgt und so eine
eigene Geschichte haben. Der Einzelfall hat es verdient, nicht
kindgerechte und einzelfallbezogene Lösung verhindert wird. Es
schematisch abgearbeitet zu werden. Kinder brauchen mehr
ist im Grunde sehr kurzsichtig gedacht, die Verfahren über das
Richter*innen, Jugendamtsmitarbeiter*innen und Verfahrens-
Knie zu brechen statt sich die erforderliche Zeit zu nehmen.
beistände, die sich mit ihrer persönlichen Situation beschäftigen, genau hinsehen und auch bereit sind, unangenehme Wahrheiten
Das Ganze wird zusätzlich überlagert von dem traditionellen
zu sehen und neue Wege zu gehen. Und Kinder brauchen Eltern,
Familienbild. Es wird von einer idealen harmonischen Vater-
die bereit sind, Vergangenes loszulassen und für sie maßge-
Mutter-Kind-Beziehung
schneiderte Lösungen zu entwickeln. Das gelingt nicht, wenn sie
ausgegangen.
Viele
Richter*innen,
Jugendamtsmitarbeiter*innen und Verfahrensbeistände wollen
permanent von allen Seiten unter Druck gesetzt werden.
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13
KOLUMNE S TEL ZN ERS Forderung: Das Recht des Kindes auf freie Ursprungswahl!
Foto: Verena Meier
Kinderrechte
Die elementarsten Menschenrechte und somit auch die Rechte aller Kinder dieser Welt werden schon während der Zeugungsphase verletzt, missachtet, ignoriert. Kein Wesen dieser Welt hat Einfluss auf das Wann, das Wo und das Von-wem oder das Ob-überhaupt! Meine Lieblingsband (Die Breiten) hat das folgendermaßen formuliert: „Mutter, ich habe nie danach geschrien geboren zu werden, was hast du getan?“ Man hat ja nicht einmal Einfluss auf die Farbe! (AubergineMetallic wäre cool!) Kein Zellklumpen wird im Vorfeld oder wenigstens noch während der embryonalen Entwicklungsphase gefragt: “So, als was würdest Du denn jetzt gerne auf die Welt kommen? Als Mädchen, als Junge? Als Ich-weiß-noch-nicht, Ich –musserst-mal –gucken? Was gibt’s denn sonst noch so? Ich will mich hier gar nicht so festlegen!” Wie wäre es denn mal mit einem Katalog? Es geht hier immerhin um ein komplettes Leben! Bei jedem Urlaubstrip kann man wenigsten mal in der Broschüre blättern und sich dann den Ort, die Zeit, das Hotel aussuchen. Aber hier, wo es um das gesamte Leben geht, hast du keine Wahl! Diese egoistische Willkür oder die fahrlässige Gleichgültigkeit der Erzeuger stellt an sich schon die größte Ungerechtigkeit, die Rechtlosigkeit des Kindes in Bezug auf die individuelle Lebensplanung dar. Ich, z.B., wäre unsagbar gern Ende des vorletzten Jahrhunderts geboren worden, um in den 1920ern im Besitz meines hochkonzentrierten Testosterons mit den Peaky Blinders durch London zu ziehen. Tja, nix Camden! Nix 20er! Nix Peaky Blinders! Stattdessen die Weststadt, die 70er, der Wasserspielplatz! Eines sei hier kurz erwähnt: mir ist selbstverständlich bewusst, dass sich die Rechte der Kinder selbst in den 50 Jahren zwischen den 20ern in Camden und den 70ern in der Weststadt signifikant verbessert haben und dass ich als Kind im Camden und auch im Braunschweig der 1920er nicht ganz so unbeschwert und glücklich aufgewachsen wäre. In 100 Jahren
im reichen Deutschland. Drogenhöhle von Bad Urach.” Keiner kann irgendetwas für irgendetwas. Niemand hat Einfluss darauf, als was, als wer und wo er hier an den Start geht. Mein Cousin hat dies letztens salopp, aber doch sehr treffend für sich selbst wie folgt formuliert: “Ich bin mit einer Handvoll Cheats an den Start gegangen!“ Tja, und ich? Jetzt mal abgesehen davon, dass das mit einer glücklichen Kindheit in Camden nicht funktioniert hat, bin ich fest davon überzeugt, dass mein Leben ein wirklich schönes ist! Und ich setzte dann einfach so - fahrlässig und egoistisch-, weil ich es einfach toll fand und immer noch grandios finde, vier Kinder in diese Welt: zu dieser Zeit, an diesen Ort! Und ich hoffe,-nein, ich glaube zu wissen, dass meine Kinder damit ziemlich zufrieden sind. Es geht ihnen gut! Sie haben meine Entscheidung noch nicht kritisiert oder versucht zu reklamieren. Aber 2,8 Millionen von Armut betroffene Kinder in Deutschland und Milliarden anderer unschuldiger Geschöpfe auf dieser Welt würden mit Sicherheit gerne zumindest eine Starthilfe beantragen. Und dabei ginge es erst mal nur ums Finanzielle! Die anderen Umstände, unter denen unzählige Kinderseelen leiden müssen, kann ich hier jetzt nicht weiter thematisieren! Ich will die Kolumne ja auch nicht missbrauchen.
hat sich (hier) einiges getan in Sachen Kinderrechte, aber in Bezug auf Chancengerechtigkeit … ? Kein Embryo dieser Welt würde, wenn man ihn nach Ort und Zeit der gewünschten Ankunft fragen würde, antworten: “...Flüchtlingscamp. Im Zelt. Getrennt von Vater und Mutter. Plattenbau. 3-Zimmer-Wohnung mit vier Geschwistern.
Tja, Mutter! “Ich habe nie danach geschrien (…)”, bin aber mit deiner Entscheidung, ausgerechnet mich ins Jetzt und Hier auf dieser Welt zu platzieren, ganz zufrieden. Recht so! Danke!
Kriegsgebiet von Mosambik. Obdachlos unter einer Brücke
14
SEPTEMBER 2020
PRIN T S ACHEN, DIE ZUM T HEMA PA S SEN Maria Montessori
Szillat, Antje
Kinderrechte
Justine und die Kinderrechte
Ehrhardt, Markus/Schmidt, Jordana/Horn, Reinhard
Echte Kinderrechte
Das Kind hat Anspruch auf Respektierung und Förderung durch die Gesellschaft. Zum Aus-
Justine und ihr Katerfreund Joschi haben eine
druck kommt dies u.a. in den „Kinderrechten“,
ganz besondere Aufgabe: die „Mission Kinder-
wie sie die Vereinten Nationen in der 1990 in
rechte“. Die beiden sind stets „im Auftrag“ der
Kraft getretenen Kinderrechtskonvention for-
Kinder unterwegs. Und wo immer die Rechte
muliert haben. Montessoris Engagement für
der Kinder nicht geachtet werden, wo immer
das Kind und seine Rechte hat große Bedeu-
die Großen die Kleinen mal wieder einfach
tung für die Vorbereitung und das Verständnis
übersehen, da tauchen Justine und Joschi auf
der Kinderrechte, die Sensibilisierung des öf-
und – schwupp – sorgen dafür, dass sich da-
fentlichen Bewusstseins sowie ihre politische
ran schnellstens etwas ändert. Natürlich kön-
Umsetzung.
nen sie das nur, wenn ganz, ganz viele Kinder
Herder Verlag GmbH ISBN/EAN: 9783451377822 10,00€
ihnen dabei behilflich sind: Denn nur gemeinsam wird es gelingen, die Rechte der Kinder bekannt zu machen und dafür zu sorgen, dass
Dieses Buch und die gleichnamige CD möch-
sie auch eingehalten werden.
ten, dass alle davon erfahren und singen! Denn Kinderrechte sollten Groß und Klein
Erlebt spannende, lustige, traurige, aber auch
kennen! Vierzehn stimmungsvolle Lieder
sehr hoffnungsvolle Geschichten. Denkt über
geben Impulse zum Nachdenken und Mitre-
Dinge nach, über die es sich lohnt einmal
den. Die einzelnen Kapitel beschäftigen sich
nachzudenken. Es gibt viel zu erfahren, aber
mit den jeweiligen Kinderrechten. Sie geben
auch zu spielen, zu basteln und malen – kurz:
Hintergrundinformationen und bieten in der
Es gibt viel für uns alle ob Groß oder Klein - zu
„Ideenwerkstatt“ eine Vielzahl von Gespräch-
tun.
simpulsen, Aktions-, Spiel- und Bastelideen zum Thema. Mit praktischen Tipps und Anre-
Empfohlen für Kinder im Grundschulalter und
gungen machen sie Kindern und Erwachsenen
für alle Erwachsenen. Mit den wichtigsten Kin-
gleichermaßen Mut, sich im eigenen Umfeld
derrechten der UN-Kinderrechtskonvention
für die Rechte der Kinder einzusetzen. Der
im Überblick, kindgerecht und verständlich
„Anhang für Erwachsene“ gibt erste Hilfestel-
erklärt.I
lung in schwierigen Situationen. „Echt“ sind
edition zweihorn ISBN/EAN: 9783935265980 7,95 €
diese Kinderrechte, weil die Kinder der Bethanien-Kinderdörfer sie angeregt und mitformuliert haben. Sie wissen um ihre Rechte und wünschen sich „dass auch andere Kinder stark werden“. Kontakte Musikverlag ISBN/EAN: 9783896172129 17,80€
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15
Kinderrechte
RECH T AUF (K UL UREL L E ) BIL DUNG „In unserem Land hat jedes Kind grundsätzlich ein Recht auf Bildung. Aber was macht Bildung aus? Der Schulbesuch allein? Kulturelle Bildung gehört ebenfalls dazu. Das Theater Fadenschein bietet seit vielen Jahren Figurentheater für Kinder, bereits für die ganz Kleinen. Warum? Analoges Theater - Erleben ist etwas besonderes. Miteinander im Dunkel zu sitzen und sich auf das Theaterstück einzulassen, den Fokus nur auf das zu richten, was auf der Bühne vor sich geht. Gespielt wird nicht auf Knopfdruck, sondern von Hand. Zwischenrufe während der Vorstellung sind erwünscht und haben manchmal scheinbar Einfluss auf das Spielgeschehen. Figuren sind ein Medium, welches Kindern vertraut ist. Analoges Theater regt zum Nachspielen an, denn die Kinder sehen, daß ein Spieler die Figuren leben läßt, so, wie sie es selbst oft tun. Viele Stücke sind geeignet, zu sensiblen gesellschaftlichen Themen des Lebens Anregungen zu geben, wie, Migration, Miteinander sein, Leben und Sterben. Oft ganz spielerisch und spielend leicht.“
A NGEORDNE T E IS OL IERUNG VON K INDERN MI T CORON A-V ERDACH T V ERL E T Z T K INDERRECH T E Photo by Caleb Woods on Unsplash.jpg
Den Kinderschutzbund erreichen aktuell Berichte, dass
Form psychischer Gewalt. Der Kinderschutzbund emp-
Gesundheitsämter die Isolierung von unter Coro-
findet diese Maßnahmen als unverhältnismäßig
na-Verdacht stehenden Kindern im eigenen
und nicht hinnehmbar. Die Drohung mit dem
Haushalt anordnen. Auch sehr junge Kin-
scharfen Schwert der Herausnahme und
der sollen demnach getrennt vom Rest
Unterbringung auf einer Isolierstation,
der Familie in ihrem eigenen Zimmer
verunsichert zudem Familien nachhal-
aufhalten. In mindestens einem Fall,
tig. Ganz sicher müssen Maßnahmen
der uns vorliegt, wird der Familie bei
zur Eindämmung der Pandemie ge-
Zuwiderhandlung mit der Heraus-
troffen werden. Dies lässt sich aber
nahme aus der Familie des 8-jährigen
auch regeln, indem man den gesam-
Kindes gedroht.
ten Haushalt oder doch zumindest noch ein sorgeberechtigtes Elternteil in
Hierzu
erklärt
Kinderschutzbund-Präsi-
die Quarantäne-Maßnahmen einbezieht.
dent Heinz Hilgers:
Ich rufe die kommunalen Verantwortungsträ-
„Die Situation der Quarantäne ist für Familien, ins-
gerinnen und –träger auf, in allen Maßnahmen zur
besondere für Kinder ohnehin sehr belastend. Kinder in dieser Phase von ihren Eltern und Geschwistern zu isolieren, ist eine
16
Eindämmung der Corona-Pandemie dem Kindeswohl und den Kinderrechten Vorrang einzuräumen.“
SEPTEMBER 2020
Systemrelevant?
17
Titelthema
DIE K INDERRECH T SKON V EN T ION DER V EREIN T EN N AT IONEN Für alle Kinder und Jugendlichen von 0 bis 18 Jahren
Das Familienportal:
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gazin
@ clicclac.ma
CLICCLAC - das Familienmagazin der Region I M PRESS
UM
HRAUSGEBER Clicclac-Verlag Inh.: Franz Schmitt KONTAKT Kastanienallee 40 38104 Braunschweig Fon: 0531 - 701 89 701 Mail: post@clicclac.de Web: www.clicclac.de REDAKTIONELLE LEITUNG Franz Schmitt (v.i.S.d.P)
SEKRETARIAT/RECHNUNGEN Sigrid Licht licht@clicclac.de
ILLUSTRATIONEN Michael Szimke szimke@clicclac.de
MEDIADATEN UNTER www.clicclac.de
DRUCK Freiburger Druck
VERTEILUNG An ca. 330 Auslagestellen in der Region BS-GF-HE-PE-SZWF-WOB
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ANZEIGENBERATUNG anzeigen@clicclac.de Ruth Becher becher@clicclac.de Constanze Köhnke koehnke@clicclac.de
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Soziales
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für Eltern in Trennungssituationen
Diakonie im Braunschweiger Land
Familienentlastender Dienst (FED)
zept richtet sich an Kinder und
und Alleinerziehende
Beratung für Schwangere und
und Begegnungsstätte der Evan-
Jugendliche mit Ängsten, Lernblocka-
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PFI WF: 05331 909 248
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Tel. 0531 4719 494
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www.lebenshilfe-braunschweig.de
Kinesiologie Silke Garz
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Rena Halank Heilpraktikerin für Psychotherapie Praxis für selbstorganisatorische Hypnose, systemische Familientherapie, wingwave®
Kinder, Jugendliche, Erwachsene Tel.: 0531 1 218 540 Vor der Ohe 18 www.pte-braunschweig.de 38173 Veltheim
Beratung, Unterstützung und Vermittlung zu Angeboten der Frühen Hilfen in Braunschweig. Kostenloses Angebot Zentrale Servicenummer: 0531 4 708 880 fruehe.hilfen@braunschweig.de
Stephanie Seggelke Heilpraktikerin für Psychotherapie Praxis für Hypnosetherapie Schwerpunkte : Sexualität, Ängste, Panik, Süchte Grabenstrasse 4, 38106 BS Tel. : 0176 34 948 662 Info@stephanie-seggelke.de
Systemische Therapie, Supervision & Coaching Christina Ness Heinrichstr. 19, 38106 BS Tel. 0531 1 298 777 post@ness-therapie.de www.ness-therapie.de
Verein für Psychomotorische Entwicklungsförderung e.V.
Praxis für Kinesiologie Beratung & Coaching
Tel: 0159 05 233 111
Domplatz 4, 38100 Braunschweig
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Mail: praxis@rena-halank.de
Tel. 0531 400 255
Phobien, Ängste, Stress, Allergien
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Beratung und Anmeldung:
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0176 43 257 404
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Ihr habt zu dem Thema was zu sagen und möchtet Euren Beitrag leisten? Gerne doch!! Kurze Mail an die Redaktion (post@clicclac.de) und wir melden uns.
22
SEPTEMBER 2020
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DAS TITELTHEMA IM OKTOBER: VÄTER
Soziales
AB DEM 7. SEP TEMBER BEGINNEN DIE FAMILIENK A SSEN MIT DER AUSZ AHLUNG DES KINDERB ONUS. Insgesamt gibt es für jedes kindergeldberechtigte Kind 300 Euro. WANN WIRD DER KINDERBONUS AUSGEZAHLT?
[...] Eine einmalige Auszahlung des Kin-
Das hängt von der Endziffer der Kin-
zur Folge, dass Kinder getrennt lebender
dergeldnummer ab. Die Familenkas-
Eltern, für die der andere Elternteil kei-
sen beginnen ab dem 7. September
nen Unterhalt zahlt, mehr Geld zur Ver-
mit der Auszahlung bei der Endziffer
fügung hätten, als Kinder, bei denen der
„0“. Die Endziffern 1 - 9 werden dann
andere Elternteil Unterhalt zahlt. Denn:
nach und nach überwiesen. Die Kin-
Der Unterhaltsvorschuss, den die Kinder
dergeldnummer steht übrigens auf
ohne Unterhaltszahlungen in der Regel
jedem Schreiben, dass ihr von der Fa-
bekommen, wäre in diesem Falle höher
milienkasse bekommt. Zum Beispiel
als der Mindestunterhalt. <<
derbonus in Höhe von 300 Euro hätte
auch auf dem ersten Bewilligungs-
Bundesministerium für Familie, Seni-
schreiben der Familienkasse. Alterna-
oren, Frauen und Jugend
tiv könnt ihr die Kindergeldnummer
PROFITIEREN ALLE VON DER BONUS-ZAHLUNG ?
auch telefonisch erfragen.
WER BEKOMMT DEN KINDERBONUS? >> Der Kinderbonus wird für alle rund 18 Millionen Kinder gezahlt, für die für mindestens einen Kalendermonat im Jahr 2020 ein Anspruch auf Kindergeld besteht. Für
werden im Oktober überwiesen.
Vor allem Familien mit kleinen und mittleren Einkommen sollen mit dem Geld un-
BEKOMMEN ALLEINERZIEHENDE DEN VOLLEN KINDERBONUS?
den Kinderbonus gelten im Wesentlichen
Bei getrennt-lebenden Eltern läuft es ge-
die Vorschriften, die auch für das Kinder-
nauso wie beim Kindergeld: Derjenige, der
geld Anwendung finden. <<
das Kindergeld bekommt, bekommt auch
terstützt werden. Der Kinder-Bonus wird nicht mit anderen Familien- oder Sozialleistungen verrechnet. Bei der Steuer wird die Bonuszahlung aber mit den Kinderfreibeträgen verrechnet.
den Kinderbonus ausgezahlt.
NOCH MEHR FRAGEN ZUM KINDERBONUS?
Aber: Wenn zum Beispiel der Vater Unter-
Das Finanzamt prüft dann, ob Kindergeld
halt für das Kind zahlt, darf er für Sep-
und Kinderbonus für die Familie günstiger
tember und Oktober die Hälfte des Kin-
sind oder die Entlastung aus den Kinder-
derbonus vom Unterhalt abziehen. In dem
freibeträgen. Also vereinfacht gesagt ist
Fall würde dann nur noch die Hälfte vom
es so: Bis zu einem bestimmten Einkom-
Einfache Antwort: Nein! Der Kinderbonus
Kinder-Bonus beim allein-erziehenden El-
men profitieren alle vom Kinderbonus.
wird im Regelfall automatisch mit dem
ternteil ankommen, also nur 150 Euro.
Aber je höher das Gehalt, desto weniger
Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend
MUSS ICH ETWAS TUN, UM DEN KINDERBONUS ZU BEKOMMEN?
Kindergeld überwiesen. Allerdings kommt
haben Eltern dann am Ende davon.
der Kinderbonus nicht auf einmal, son-
>> Der Kinderbonus wird in zwei Raten
dern wird in zwei unterschiedlichen Aus-
ausgezahlt, um damit einen starken, kon-
zahlungen überwiesen. Die ersten 200
zentrierten Konjunkturimpuls zu setzen,
Euro kommen im September und 100 Euro
der von den Familien direkt genutzt wird.
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23
Gesundheit
CORO NAVIRUS: RICHTIG LÜ FTEN WILL GELER NT SEIN Räume mit Lüftungsanlagen erfüllen bestehende LuftGrenzwerte oft besser als Räume mit Fensterlüftung.
Photo by Adrien Milcent on Unsplash.jpg
Die Bedeutung, die Aerosole für die Verbreitung der Corona-Pandemie haben, wird derzeit intensiv erforscht. Gerade kurz vor dem Schulbeginn in vielen Bundesländern spielt der Einfluss der richtigen Belüftung von Innenräumen dabei eine immer wichtigere Rolle in der Diskussion. Prof. Dr. Martin Kriegel, Leiter des Hermann-Rietschel-Instituts der TU Berlin, forscht bereits seit Jahren an der Ausbreitung von Aerosolen: „Entscheidend ist es, dass wir die bestehenden Regeln zum Lüften beachten. Sonderregeln sind derzeit noch nicht nötig.“
S
obald sich ein Mensch in einem geschlossenen
zeigen, dass die meisten Menschen kein Gefühl dafür
Raum aufhält, belastet er die Luftqualität. Ne-
haben, wann und wie oft gelüftet werden muss, um die
ben der Tatsache, dass er oder sie konsequent
CO2-Konzentration unterhalb des Grenzwertes zu hal-
Kohlendioxid (CO2), ein giftiges Gas, produziert und
ten. Vom Gefühl her wird Fensterlüftung den Lüftungs-
Sauerstoff verbraucht, atmet man – je nach Belastung
anlagen häufig vorgezogen. Aber: In der Regel ist bei
– auch eine unterschiedlich große Menge an Aeroso-
Fensterlüftung die Luftqualität deutlich schlechter. Wir
len aus, die potenziell mit Krankheitserregern belastet
verbinden oft die Temperatur im Raum mit der Luft-
sein können, die dann von anderen Personen eingeat-
qualität. Das ist aber völlig falsch“, weiß Martin Kriegel.
met werden. Seit 130 Jahren gibt es für die Einschät-
Da lange nicht alle Arbeitsstätten, Büros oder Schulen
zung der Luftqualität die sogenannte Pettenkofer-Zahl.
über Lüftungsanlagen verfügen, empfiehlt der Wissen-
Sie gibt den Grenzwert für eine gute Luftqualität in In-
schaftler dringend, die Leitfäden zur Fensterlüftung zu
nenräumen mit 1000 ppm CO2 an. „Zahlreiche Studien
beachten – zum Beispiel vom Umweltbundesamt und
24
SEPTEMBER 2020
die Arbeitsstättenrichtlinie ASR 3.6. „Wendet man diese
qualität einhalten, das richtige Lüften lernen und unsere
Regeln an, wird man feststellen, dass viel öfter gelüf-
Reaktion dem Risiko anpassen – so wie wir es auch mit
tet werden muss, als man denkt. Eine gute Hilfe für das
der Maske tun: Draußen benötigt man in der Regel keine
Erlernen eines normalen Lüftungsverhaltens sind zum
Maske, in öffentlichen Räumen reicht eine normale Mas-
Beispiel CO2-Messungen in geschlossenen Räumen.
ke, wenn Mindestabstände nicht eingehalten werden
Diese zeigen an, wann der Grenzwert der CO2-Konzen-
können, in besonderen Situation die FFP-Masken und in
tration überschritten wird. Parallel zu
Hochrisikosituationen ist ein Schutzanzug
der CO2-Konzentration steigt auch die
>>Entscheidend ist es,
Belastung mit Aerosolen, die man nicht
dass wir die bestehen-
den kann, dass es trotz guter Luftqualität
so einfach messen oder wahrnehmen
den Regeln zum Lüften
zu einem gesteigerten Infektionsgesche-
kann. Somit ist die CO2-Messung ein
beachten. Sonderregeln
hen über Aerosole kommt, könnten wir
guter Indikator für die richtige Frischluftzufuhr.“ Ein Übertragungsrisiko mit
sind derzeit noch nicht nötig.<<
SARS-CoV-2 besteht nach Angaben des Robert Koch-Instituts (RKI) vor allem
gefordert. Erst wenn nachgewiesen wer-
zusätzliche Maßnahmen wie den Einbau von Luftreinigungsgeräten oder Ähnliches ergreifen. Als nachhaltiges Konzept sollte am Anfang das Einhalten der
bei „längerem Aufenthalt in kleinen, schlecht oder nicht
Luftqualitätsregeln stehen, was mit Lüftungsanlagen
belüfteten Räumen“. Als gut belüftet gelten Räume, die
automatisch realisiert wird und im Fall der Fensterlüf-
die Pettenkofer-Zahl einhalten, die unter anderem in der
tung erlernt werden muss.“
Arbeitsstättenrichtlinie ASR 3.6 festgeschrieben ist. Ein extremes Lüften ist zwar noch effektiver, dies hält Martin Kriegel derzeit aber nicht für nötig. „Wir sollten
Quelle: Technische Universität Berlin/Deutsches Gesundheitsportal
zunächst die seit Langem bestehenden Regeln zur Luft-
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25
Mobilität/Reisen
FER NWE H? NEE , DIE TRAUMZ IELE SIND SO NAH!
N
icht erst seit Co-
Spannende Naturlandschaften
rona gehört das
und eine Brise Wind sorgen für
Bundesgebiet zu
heimisches Malibu-Feeling. Sie
den beliebtesten Reise-
erreichen den Fähranleger in
zielen der Deutschen. Für
Norddeich Mole mit dem Regi-
Entspannung,
onalexpress RE 1.
atembe-
raubende Natur und tolle
Ihnen sind Berge mit klarem,
Erlebnisse hat Deutsch-
ruhigem Wasser lieber? Dann
land mit der Nordsee,
ist ein Besuch im Harz das
dem Harz und Städten
Richtige! Die Odertalsperre bei
wie
Goslar
Bad Lauterberg bietet unend-
oder Braunschweig viel
liche Weiten, die Abenteurer
Göttingen,
zu bieten. Und das Beste:
„Rund um die malerische Odertalsperre bei Bad Lauterberg gibt es viel zu erleben.“
All diese Ziele sind bequem
sonst von Neuseeland kennen. Wie wäre es mit einer Wande-
mit Bus und Bahn zu erreichen.
rung rund um den Stausee? Hinfahren können Sie mit den Linien
Sie träumen von Urlaub in Malibu? Für Sand unter den Füßen
RB 80 und RB 81 im Harz-Weser-Netz.
und Sonnenuntergänge am Meer muss man nicht weit reisen.
Entdecken Sie viele tolle Ziele:
Ob Juist oder Norderney – die Ostfriesischen Inseln locken mit
www.bahn.de/entdecke-niedersachsen
tollen Stränden und holen die kalifornische Sonne nach Hause.
RAUS AUS DEM ALLTAG , REIN IN DIE NATU R! Erholung für die ganze Familie im destinature Dorf Hitzacker
M
orgens
Vogelgezwit-
Elbtalaue zeigt sich die Natur von
scher statt Weckerklin-
ihrer schönsten Seite. Direkt neben-
geln
gemütliches
an liegt das Archäologische Zen-
Frühstück statt Alltagsstress – das
trum Hitzacker, das Einblicke in die
destinature Dorf in Hitzacker bie-
Bronzezeit gibt. Im nahe gelegenen
tet Familien einen entspannten Ur-
Biosphärium Bleckede erfahren die
laub inmitten der Natur zwischen
kleinen und großen Besucher mehr
den Metropolen Hamburg und Ber-
über die Tier- und Pflanzenwelt an
lin. Übernachten können die Gäste
der Elbe. Die Stadt Hitzacker selbst
und
des nachhaltigen Feriencamps in gemütlichen Holzhütten
besticht durch ihre gemütliche Altstadt mit hübschen Back-
oder im mobilen Bett to Go.
stein- und Fachwerkbauten sowie kleinen Läden und Cafés. Die
Wellness und Erholung versprechen die Outdoor-Saunen und
Region Wendland selbst ist vor allem für ihre kreativen Angebote
Badezuber. Im Bio-Bistro werden Speisen und Getränke regio-
bekannt. Hier haben sich viele Künstler niedergelassen, die zu
naler Anbieter serviert. Moderne Sanitäranlagen ergänzen das
Ausstellungen und Mitmach-Projekten laden. Gastgeber im de-
Dorfensemble. Strom und warmes Wasser bezieht das destina-
stinature Dorf ist der Nachhaltigkeitspionier WERKHAUS, der mit
ture Dorf aus erneuerbaren Energien. Und was können Familien
regionalen Partnern aus Tourismus, Kultur und Umweltbildung
Drumherum erleben? Jede Menge! Das Dorf ist nur wenige Radt-
einlädt, das Wendland und die Elbtalaue zu entdecken. Infos und
ritte vom Elberadweg entfernt. Mitten im Biosphärenreservat
Buchungen unter www.destinature.de
26
SEPTEMBER 2020
JETZ T MITMACHEN BEIM ERS TEN B RAU NSCHWEIGER >>MOBILITY SLAM<<
W
ie sieht die Zukunft der Mobilität in Deutschland
ins Astor Kino Braunschweig eingeladen. Im Rahmen dieser Ver-
aus? Die Stadt Braunschweig hat sich vorgenom-
anstaltung treten die Sieger des Online-Votings noch einmal vor
men, diese wichtige Frage in einem breiten Dia-
Publikum gegeneinander an, um letztlich den ersten Platz des
log unter Beteiligung der Öffentlichkeit zu diskutieren. Ziel ist
„Mobility Slams“ in Braunschweig zu ermitteln. Neben dem Sie-
die Erstellung eines Mobilitätsentwicklungsplans für Braun-
gerpreis in Höhe von 400 Euro darf sich die Gewinnerin oder der
schweig. Der Startschuss fällt mit dem Beginn der Europä-
Gewinner auch über die Produktion eines Imagevideos freuen,
ischen Mobilitätswoche am 16. September.
das anschließend für den Mobilitätsentwicklungsplan werben
Im Hinblick darauf ruft die Stadt Braunschweig schon jetzt zum
wird.
ersten „Mobility Slam“ auf. Gesucht sind Braunschweigerinnen
Wer mitmachen will, schreibt eine kurze Mail mit dem Stichwort
und Braunschweiger, aber auch Interessierte über die Stadtgren-
„Mobility Slam – Videoeinreichung“ an: info@poppin-poetry.de.
zen hinaus, die sich in einem maximal fünfminütigen Video mit
Anschließend wird ein Link zum Hochladen des Videos bereitge-
der Frage beschäftigen, wie der Verkehr der Zukunft aussehen
stellt. Die Videos sollten im „.mpeg“ oder „.mov“ Format eingerei-
wird. Welche Visionen, Vorstellungen und Utopien bestimmen
cht werden (andere Formate auf Anfrage möglich).
eine klimafreundliche Mobilität im kommenden Jahrzehnt? Ab so-
Einsendeschluss für die Videos ist der 10. September 2020. Wei-
fort sind alle dazu aufgerufen, Ideen und Vorschläge in Textform
tere Informationen auf www.braunschweig.de/mep
zu bringen und das Ganze in einen kurzen Film zu verpacken.
www.poetry-slam-braunschweig.de.
oder auf
Nach einer digitalen Abstimmung erhalten die besten drei Beiträge 200 Euro und werden am 22. September zu einem Live-Event
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27
Bildung
JU NGE NATU R FORSCHER*IN NEN U NTERWEGS MIT NATU RPAR K-S TECK B RIEFEN Ergänzendes Lehrmaterial für den Sach- und Biologie-Unterricht Material direkt vor der Haustür ausprobiert werden - dabei gibt es sowohl regionale Besonderheiten als auch naturparkübergreifende „Allrounder“ aufzuspüren. So können kleine und große Entdecker Alltägliches neu erleben oder sich auf die Suche nach Unbekanntem machen. Lehrkräfte können diese Steckbriefe in ihren Unterricht integrieren und die Natur zu einem Frischluft-Lernort ohne Maskenpflicht machen. Die Steckbriefe gibt es in vier Kategorien
B
thematisch sortiert auf der Naturparke-
onn, 12.08.2020 - Die Sommer-
jetzt auch Lehrkräfte aktives Naturerle-
Website https://www.naturparke.de/auf-
ferien sind fast überall zu Ende
ben in ihren Unterricht integrieren kön-
gaben-ziele/bildung.html. Sie können (im
und der Unterricht an den Schu-
nen.
PDF-Format) heruntergeladen und als Ko-
len soll bundesweit wieder wie vor Co-
piervorlage genutzt werden und ergänzen NEU: Steckbriefe für Naturpark-Abenteuer
die vielfältigen Angebote, mit denen sich
Schüler*innen, aber Maskenpflicht auch
Über 60 kindgerecht gestaltete Steck-
Naturparke für den Erhalt und das Erleben
in der Klasse. Um den Sachkunde- bzw.
briefe zu Pflanzen, Tieren und Kulturdenk-
von Natur und Landschaft einsetzen.
Biologie-Unterricht auch einmal nach
mälern wurden zur Nutzung während der
draußen verlegen zu können, weist der
Corona-Pandemie erstellt, ergänzt durch
Praxisnahe Steckbriefe zu Kellerassel,
VDN zusammen mit seinen Naturparken
Tipps für Aktionen in der Natur. Der große
Fledermaus, Brennessel und mehr
auf die während des Corona-Lockdowns
Vorteil: Alle Entdecker- und Forscherauf-
Der Steckbrief des Naturparks Aukrug
entwickelten Steckbriefe hin, mit denen
gaben können ohne großen Aufwand und
zeigt, warum Kellerasseln gar nicht ek-
© VDN/Gernot Blum © VDN/Geo
rona aufgenommen werden – mit allen
28
SEPTEMBER 2020
lig sind, sondern wie Regenwürmer wichtige Aufgaben in der Natur haben. In einem Experiment können 4- bis 10-jährige Kinder untersuchen, in welcher Umgebung es der Assel am besten gefällt – trocken und hell oder dunkel und feucht? Einfach mal ausprobieren! Über Fledermäuse informiert der Steckbrief des Naturparks Bayrischer Wald – so erfahren Grundschulkinder zum Beispiel, dass diese Flugtiere in Europa die nächsten Verwandten zum Igel sind, oder wofür sie einen Daumen brauchen. Der Brennnessel-Steckbrief aus dem Naturpark Lauenburgische Seen zeigt auf, wie vielfältig die Brennessel ist: Man kann nach Rezept eine leckere Brennesselsuppe daraus kochen und lernt auch, dass die Raupen der beiden Schmetterlingsarten „Kleiner Fuchs“ und „Tagpfauenauge“ sich ausschließlich von den piksigen Brennesselblättern ernähren. Für Schulkinder ab 10 Jahren eignet sich der Steckbrief zur Aktion „Digitale Schatzsuche“ aus dem Naturpark Bayerische Rhön: Damit findet man umweltbewusst heraus, wie man die 17 globalen Nachhaltigkeitsziele (SDG – Sustainable Development Goals) der Vereinten Nationen im Alltag Stück für Stück umsetzen kann. Auf geht’s also auf einen Entdecker-Streifzug durch Küche, Kleiderschrank und Badewanne! Das funktioniert kinderleicht mit der kostenlosen App von „Actionbound“ und überall dort, wo man eine WLAN-Verbindung hat – zu Hause, im Klassenraum, auf dem Schulhof oder im Schulgarten. Über Naturparke: In Deutschland gibt es insgesamt 104 Naturparke. Sie sind großräumige Landschaften, die überwiegend aus Landschafts- und Naturschutzgebieten bestehen. Naturparke sind eine Schutzgebietskategorie nach dem Bundesnaturschutzgesetz, sie verbinden den Schutz und die Nutzung von Natur und Landschaft. Die Balance zwischen intakter Natur, wirtschaftlichem Wohlergehen und guter Lebensqualität wird durch Naturparke angestrebt. Sie sind damit Vorbildlandschaften für die Entwicklung ländlicher Regionen insgesamt und bieten die Chance, auf einem Viertel der Fläche Deutschlands nachhaltige Regionalentwicklung voranzutreiben. Weitere Informationen finden Sie unter www.naturparke.de
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Interview
Elf Fragen zum Leben beantwortet von
Anke Breuer
01
Wofür werden Sie Ihren Eltern immer dankbar sein? Meine Eltern haben mir beigebracht, mei-
02
nen Standpunkt zu vertreten und immer für mich einzustehen. Das hat mich gestärkt und dadurch habe ich konstruktive Auseinandersetzungen schätzen gelernt.
Was für eine Rolle spielten für Sie in Ihrer Kindheit die Großeltern? Meine Großeltern
03
habe ich gerne und oft besucht. Sie waren immer für mich da, hatten ein offenes Ohr und sie haben sich auf meine Interessen eingelassen. Meine Oma war eine ganz besondere Frau, weil sie so viel Wärme und Herzlichkeit ausgestrahlt und sich für andere Menschen interessiert hat.
04
Sind Sie gerne zur Schule gegangen?
Warum? Ja, weil ich gerne gelernt habe und gerne mit
den Kindern in meiner Klasse zusammen war. Ich hatte viele junge Lehrerinnen und Lehrer, die den Unterricht mit viel Gruppenarbeit und Diskussionen gestaltet haben. Das hat mir sehr gefallen.
05
Worauf haben Sie sich als Kind immer besonders gefreut?Auf die Urlaube an der Nordsee, weil ich so gerne im Sand gebuddelt habe.
Haben Sie eine Lieblingsserie im Fernsehen? Nein. Ich habe schon als Kind lieber gelesen als
06
ferngesehen. Die Fernsehabende mit der ganzen Familie haben mir gefallen, weil wir dabei so schön gekuschelt haben.
An ke Br eu er … Foto: Privat
… wuchs in Mettmann bei Düsseldorf auf, studierte Jura in Bonn und absolvierte ihr Referendariat in Lübeck. Dann arbeitete sie als Juristin bei der Deutschen Angestellten-Gewerkschaft bis zu deren Auflösung. Seit 2002 ist sie Rechtsanwältin mit den Schwerpunkten Familienrecht und Sozialrecht. Dabei liegt es ihr am Herzen, Menschen in Krisenzeiten zur Seite zu stehen und sie dabei zu unterstützen, ihre eigenen Wege zu finden und zu gehen.
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Gab es etwas, das Sie besonders gerne gegessen haben? Ja, die Apfelpfannkuchen und den
07
Erdbeerkuchen meiner Großmutter. Und italienisches Eis. Ich erinnere mich gut daran, als die erste Eisdiele in unserer Kleinstadt aufgemacht hat und wie ich mich über die neuen Eissorten gefreut habe.
Wie beurteilen Sie die Stellung der Familie in der heutigen Zeit? Durch die Kontakt-
beschränkungen und das Homeschooling in der Corona-
SEPTEMBER 2020
08
Zeit ist der Zusammenhalt in der Familie noch wichtiger geworden. Wenn Kinder dort Geborgenheit und Förderung erfahren, haben sie dennoch eine gute Basis für den Start ins Leben.
09
Worin sehen Sie derzeit die größte Gefahr für ein harmonisches Familienleben?
Es fehlt oft die Zeit für gemeinsame Aktivitäten wie z.B. in der Natur.
10
Was bedeutet „Erziehung“ für Sie?
Einem Kind zu vermitteln, dass es genau so richtig ist, wie es ist und dennoch liebevoll und konsequent Grenzen setzen, also erklären, warum und wieso wir nicht alles tun können was wir wollen.
Wenn Sie einen Wunsch für Ihre Kinder frei hätten, welcher wäre das? Ich wünsche allen Kindern, dass sie die Corona-Einschränkungen ohne bleibende Beeinträchtigungen überstehen und nicht noch einmal eine Pandemie erleben müssen. Sie sollten sich frei entwickeln und in allen Lebensbereichen selbst herausfinden können, was ihnen Spaß macht und wo ihre Interessen liegen.
11
Zu guter Letzt: Haben Sie einen Tipp, wo man mit der ganzen Familie mal eine Auszeit vom Alltag nehmen und erholsame, lustige oder vielleicht auch lehrreiche Stunden verbringen kann? Der Schulgarten Doweseee bietet von jedem etwas: Wasser, Tiere wie Nutrias, unterschiedliche Pflanzen und viele interessante Informationen über die Natur. Das Gelände ist überschaubar und es gibt schöne verwinkelte Wege.
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Kino
OOOP S! 2
YA K A RI
ET 24.09.20 • Ab 0 Jahren
ET 22.10.20 • Ab 0 Jahren
Die Stimmung auf der Arche war schon mal besser! Nach
Bezauberndes Kino-Abenteuer für die ganze Familie
Wochen auf See wird das Essen knapp und Land ist nicht in Sicht. Eine echte Herausforderung für Dave (dt. Stim-
In seinem ersten Kinofilm erlebt der kleine Sioux-Junge
me Christian Ulmen) und Kate, die Köche an Bord. Als der
Yakari viele Abenteuer mit seinen Freun-
Nestrier Finny und seine beste Freundin Leah, ein Grymp,
den und den Tieren der Prärie, mit denen
auch noch unbemerkt mit den letzten Vorräten aufs Meer
er dank einer ganz besonderen Gabe
hinaus gefegt werden, scheint das Chaos perfekt! Doch
sprechen kann. Mit einer spannenden
die beiden Freunde und ein angeschwemmter Passagier
Geschichte, liebevollen Bildideen und
– das geschwätzige Quallenmädchen Jelly – retten sich
unzähligen kleinen Einfällen begeistert Yakaris
auf ein provisorisches Floß, setzen ihr Segel und folgen
Ausflug auf die große Kinoleinwand nicht nur Fans der
der Arche, auch in der Hoffnung auf Land zu stoßen und
bekannten Figur.
Futter für die anderen Tiere zu finden … In der Fortsetzung des international erfolgreichen Ani-
Der europäischen Koproduktion in der Regie von Toby
mationsfilms „Ooops! Die Arche ist weg…“ erwartet die
Genkel und Xavier Giacometti gelingt es, die Welt von
ungleichen Freunde Finny und Leah wieder ein span-
Yakari und seinen tierischen und menschlichen Freun-
nendes Abenteuer, neue Freunde und zudem die Heraus-
den mit viel Witz und Liebe zum Detail auf die große
forderung, sich und das gesamte Tierreich auf der Arche
Leinwand zu zaubern. Der Einsatz von Licht und warmen
zu retten. Telepool startet das Animationsabenteuer
Farben schafft eine Welt der Freiheit und der Fantasie.
rund um den liebenswerten Finny und seine Freunde ab
Die Geschichte macht es jedem Zuschauer möglich, auch
dem 24. September 2020 in den deutschen Kinos. Ein
ohne Vorkenntnisse der bekannten KiKA-Serie oder des
sensationell lustiger Familienspaß mit alten und neuen
Comics in Yakaris Welt einzutauchen. Dank seines großen
Bekannten und einem unschlagbaren Trio, das für jede
Einfühlungsvermögens und seiner Gewitztheit, die ihm
Menge Witz und Turbulenzen sorgt!
immer wieder hilft, ist Yakari selbst eine gute Identifikationsfigur schon für die kleinsten Zuschauer. Die Botschaften sind durchweg positiv und inspirierend, ob es
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SEPTEMBER 2020
nun darum geht, zusammen alles schaffen zu können oder auch mit Achtsamkeit und Respekt auf Mensch und Tier zuzugehen. Es gibt viele einzelne spannende Momente, die aber immer ohne Hektik inszeniert sind, sodass für die jungen Zuschauer genug Zeit bleibt, die Bildeindrücke zu verarbeiten. Das alles macht YAKARI – DER KINOFILM zu einem bezaubernden Kinoerlebnis für die ganze Familie. nen kann. So begibt man sich mit Hendrik (Leon Orlandianyi) und seiner neuen Freundin Ida (Marii Weichsler), die als absolut natürliche Identifikationsfiguren gespielt werden, sowie mit den kleinen Geschwistern Eddi und Fritz auf die abenteuerliche Suche nach einem düsteren Familiengeheimnis. Den vieren dabei zuzuschauen, hat nicht nur einen hohen Nervenkitzelfaktor, sondern bietet auch jede Menge Kinospaß.
Fotografien: Clicclac
Stad maga t Journalism zine us je des Mainst nseits ream
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FReiZeit
Advertorial
STATT AB IN DEN SÜDEN: Sommer, Sonne und Sandstrand in der Autostadt genießen Urlaub und Entspannung gefällig? Dann ist die Autostadt in Wolfsburg das perfekte Ziel. Mit Open-Air-Action, Beachclub und Street Music verwandelt sich die Parklandschaft bis zum 27. September in eine Urlaubsoase für kleine Fluchten aus dem Alltag und großes Familienvergnügen – und das alles unter Einhaltung der Hygienevorschriften und Verhaltensregeln. Ein besonderes Highlight in diesem Jahr sind die bis zu 11 m ho-
stücks können täglich von 8.30 Uhr bis 11 Uhr das reichhaltige
hen Kletterinstallationen „Netzwerk“ und „Holzwerk“, auf denen
Buffetangebot im Marktrestaurant „Lagune“ genießen. Handge-
es hoch hinaus geht. Während Einsteiger Balance und Körperge-
machte Pizzen erhalten Sie im „AMano“ sowie exzellente Cuts,
fühl eher auf dem kleineren Holzgerüst trainieren, sind Mutige
knusprige Pommes und „alles aus dem Feuer und vom Grill“ gibt
eingeladen, ihre Fähigkeiten im Kletternetz unter Beweis zu stel-
es im „BEEFCLUB“. Für Genießerinnen und Genießer der gesun-
len. Adrenalin pur finden Sie auf dem Mikromobilitäts-Parcours.
den Küche gibt es im „Bisstro“ den Poke-Bowl-Trend aus Hawaii
Mit E-Scooter, Ninebots und Onewheels ist auf der 250 Meter
zu erleben.
langen Strecke Fahrspaß garantiert. Ein besonderes Highlight dabei: Ein Teil der Strecke führt direkt über das Wasser. Soviel Action macht ganz schön hungrig: Leckere Snacks finden Sie an unseren Gastrobuden im Park. Ob herzhaft oder süß, es ist für jeden etwas dabei: Cremiges Eis, duftendes Popcorn sowie saftige Steakbrötchen und Hotdogs. Die Qual der Wahl haben Sie auch in unseren Autostadt Restaurants. Liebhaberinnen und Liebhaber des ausgiebigen Früh-
PREISE UND ÖFFNUNGSZEITEN Tageskarten Erwachsene: 15 Euro; Ermäßigte: 12 Euro; Kinder/Jugendliche (6–17 Jahre), Schüler: 6 Euro; Familien (2 Erwachsene und alle Kinder bis 17 J.): 35 Euro Abendticket Sonntag bis Donnerstag 16 bis 18 Uhr, 10 Euro (ohne Verzehrguthaben) Freitag und Samstag 16 bis 20 Uhr, 10 Euro (ohne Verzehrguthaben) Pavillons und ZeitHaus täglich 10 bis 18 Uhr Mikromobilitäts-Parcours, Kletterstrukturen und Airtramp Autostadt / Matthias Leitzke
Sonntag bis Donnerstag 10 bis 18 Uhr (wetterabhängig) Freitag und Samstag 10 bis 20 Uhr (wetterabhängig) „Cool Summer Island“ täglich 12 bis 22 Uhr (wetterabhängig)
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SEPTEMBER 2020
Sommerzeit ist Picknickzeit: Deshalb ist auch das gemütliche
mit Elektrobooten, Buggybooten oder unseren beliebten Schwa-
Speisen bei einem Picknick im Park möglich. Die Kollegen von
nentretbooten in See stechen.
Mövenpick halten hierzu verschiedene Picknickkörbe für Sie bereit.
Auch wenn wir in diesem Jahr auf die großen Konzerte und Bühnenshows verzichten müssen, können Sie sich an den Wochen-
Wer beim „Sommer im Park“ Entspannung sucht, sollte es sich
enden auf musikalische Unterhaltung freuen. Von Freitag bis
am großen Beachbereich oder auf „Cool Summer Island“ mit
Samstag von 12 Uhr bis 19 Uhr und sonntags von 12 Uhr bis 18
feinem Sandstrand, gemütlichen Sitzkissen und schattenspen-
Uhr bringen nationale und internationale Künstler – die sich
denden Strandkörben gemütlich machen. Mit den Füßen im Was-
erstmals der Street Music widmen – mit einer Bandbreite von
ser oder entspannt im Strandkorb bei chilliger Musik fühlt sich
Elektro-Pop über Gypsy-Jazz bis hin zu Brass-Funk-Rap musika-
ein Besuch auf der Strandinsel so richtig nach Urlaub an. Dank
lische Vielfalt in den Park.
der passenden Cocktails sowie süßen und herzhaften Snacks schmeckt er auch genauso. Von den Holzstegen aus können Sie
Weitere Informationen erhalten Sie unter www.autostadt.de/sommer
Clicclac sucht:VertrieblerInnen m/w/d DU verkaufst gerne? Du möchtest ein nettes Team verstärken? Du arbeitest gerne flexibel? Wir freuen uns auf Deinen Anruf! 0531 701 89 701 WWW.CLICCLAC.DE
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FReiZeit Th e ate r : : : Ko n ze r te : : : E ve n t s : : : Vo r t r ä ge : : : Au s s te l l u n ge n … Liebe Eltern! Aufgrund der Corona-Problematik ist es uns leider immer noch nicht möglich einen ausführlichen und verlässlichen Veranstaltungskalender zu erstellen. Wir hoffen im Oktober wieder mehr Termine anbieten zu können. Hier somit „nur“ ein paar Anregungen zur Freizeitgestaltung. Täglich mehr Termine findet ihr auf unserer Website unter „Termine“.
Sommer, Sonne und Sandstrand in der Autostadt
dem Vorplatz erwartet die
Mütterzentrum,
Figurentheater Fadenschein
Besucher ein Programm
Hugo-Luther-Str. 60A,
Bültenweg 95,
mit Konzerten, Tanz, Ausbli-
38118 Braunschweig
38106 Braunschweig
cken auf die neue Spielzeit,
Schauspiel-Premieren und eine Uraufführung
NIYAR – Eine Papiergeschichte
viel Liebe, aber dank Corona
11. bis 13. Sept.
20:00 Uhr
nicht so dicht wie in den
am Freitag, 11.09. »Franken-
Vorjahren und auf die not-
stein« nach Mary Shelley um
wendigen Abstandsrege-
19:30 Uhr im Großen Haus,
“NIYAR – Eine Papiergeschichte” ist ein Objekt- und Puppentheaterstück für Er-
lungen hin organisiert. Der
am Samstag, 12.09. »Gas-
Eintritt ist frei, man benötigt
licht« von Patrick Hamilton
aber für die einzelnen Pro-
um 19:30 Uhr im Kleinen
grammpunkte Zählkarten,
Haus sowie am Sonntag,
nach den Sommerferien
die ab 13 Uhr ausgegeben
13.09. die Uraufführung
wieder an Wochentagen
werden.
»Clevergirl« von Hartmut El
öffnen zu können. In Corona-
Kleines und großes Haus des Staatstheaters
Kurdi um 16 Uhr im Lokpark,
Internationaler Spielkreis
JUNGEN! Staatstheaters.
täglich (s. vorherige Doppelseite)
phaeno Ab 01. Sept. 2020: Dienstag bis Freitag 09:00 bis 14:00 Uhr Samstag und Sonntag 10:00 bis 18:00 Uhr Wir freuen uns sehr, auch
Zeiten sind wir mit einem umfassenden Hygienekonzept optimal vorbereitet und laut aktueller Erlasslage sind auch Klassenausflüge zu außerschulischen Lernorten wieder möglich.
Die Kunst-Koffer kommen 04., 07. , 11., 14., 18., 21., 25., 28. jeweils 16:00 Uhr Arbeiten mit Farbe, Holz und Naturmaterialien Spielplatz Arndtstraße, Ecke Jahnstraße, Braunschweig
Theaterfest für die ganze Familie
One-Minute-Shows, einem Such-Spiel, einer Tombola und vielem mehr – alles mit
07., 14. September 09:30 Uhr Jeden Montag verschiedene Angebote wie Singen, Basteln, Spielen. Neue Interessenten sind herzlich willkommen.
Staatstheater BS, Großes Haus, Kleines Haus, Lockpark
Sängerkrieg der Heidehasen
Strickcafé
und sein Herz schlägt für die Heidehasenprinzessin. Beim Sängerkrieg will er nun die königliche Hasenpfote gewinnen. Intrigant und auf ihre eigenen Interessen bedacht, stellen sich der Mi-
6. September 14:00 bis 21:00 Uhr
09.. 16., 23, 30. Sept.
Auf den Bühnen im Großen
10:00 Uhr
und Kleinen Haus sowie auf
jeden Mittowch
20. September
unter der Musikalischen
ein vortrefflicher Sänger
38118 Braunschweig
Sinfoniekonzert | Das JUNGE! Staatstheater - Eröffnungsfest für die ganze Familie | Premiere »Bouvard und Pécuchet«
12. u. 13. September
38118 Braunschweig
Hugo-Luther-Str. 60A,
38106 Braunschweig
orchester Braunschweig
Der junge Lodengrün ist
Mütterzentrum,
Bültenweg 95,
10:30
Hugo-Luther-Str. 60A,
16:00 Uhr
Figurentheater Fadenschein
Um 11 Uhr gibt das Staats-
11:00 u. 15.00 Uhr
07. , 14, 21., 28. . Sept.
wachsene, ganz aus Papier und ganz ohne Worte.
11. September
Mütterzentrum,
Babygruppe trifft sich
36
der neuen Spielstätte des
18., 19. September
nister für Hasengesang und der Gesangslehrer Direktor Wackelohr dem talentierten jungen Hasen in den Weg. Gelingt ihnen ihr falsches Spiel?
SEPTEMBER 2020
Leitung von Srba Dinić das 1. Sinfoniekonzert der neuen Saison (Franz Schubert, »Große Sinfonie in C-Dur«; Erich Wolfgang Korngold, Violinkonzert D-Dur op. 35). Ab 13 Uhr feiert das JUNGE! Staatstheater ein Eröffnungsfest für die ganze Familie im Lokpark. Um 20 Uhr eröffnet die Premiere »Bouvard und Pécuchet« nach Gustave Flaubert das in ein »Analogicum« verwandelte Aquarium im Kleinen Haus. .
Staatstheater BS, Großes Haus, Kleines Haus, Lockpark
11:00 Uhr
Autorenlesung mit Frank Schäfer: Jagdszenen aus Niedersachsen Moderation Ronald Schober
15:00 Uhr
(s. nächste Seite)
20. September 15:00 Uhr Eintritt frei, Anmeldung im Voraus verpflichtend unter tel. 0531 70 189 317 oder per Mail an literaturzentrum@ braunschweig.de Kulturpunkt West, Ludwig-Winter-Straße 4, 38120 Braunschweig
Kathrin Reinhard und Jürgen BeckRebholz lesen: Friedrich Dürrenmatt: der Verdacht 20. September 16:30 Uhr Eintritt frei, Anmeldung im Voraus verpflichtend unter tel. 0531 70 189 317 oder per Mail an literaturzentrum@ braunschweig.de Kulturpunkt West, Ludwig-Winter-Straße 4, 38120 Braunschweig
Internationaler Spielkreis 21, 28. . September 09:30 Uhr Jeden Montag verschiedene Angebote wie Singen, Basteln, Spielen. Neue Interessenten sind herzlich willkommen.
27. September Glätten, knicken, knüllen, rollen, falten, bemalen und schneiden – Papier ist ein vielfältiges Spielzeug. Neugierig erkundet Pia die Möglichkeiten dieses besonderen Materials. Papier ist voller Poesie: Es schwebt und tanzt, es knistert und raschelt, es wackelt und zappelt.
Figurentheater Fadenschein, Bültenweg 95, 38106 Braunschweig,
Autorinnenlesung mit Roberta Bergmann: Die Zeitkapsel. Moderation Pia Kranz 27. September 15:00 Uhr Eintritt frei, Anmeldung im Voraus verpflichtend unter tel. 0531 70 189 317 oder per Mail an literaturzentrum@ braunschweig.de Garten der Städtischen Musikschule, Augusttorwall 5, 38100 Braunschweig
Oskar Maria Graf: Von Bergen, Buckeln und Leberknödeln Lesung mit Verena Noll und Jan Uplegger
27. September 17:00 Uhr
Hugo-Luther-Str. 60A,
Eintritt frei, Anmeldung im Voraus verpflichtend unter tel. 0531 70 189 317 oder per Mail an literaturzentrum@ braunschweig.de
38118 Braunschweig
Garten der
Mütterzentrum,
DA! - Vom Zauber des Unvermuteten
Städtischen Musikschule, Augusttorwall 5, 38100 Braunschweig
26. September, 15:00 Uhr 27. September WWW.CLICCLAC.DE
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