CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
TRABAJO POR PROYECTOS ELABORACIÓN DE UN PERIÓDICO ESCOLAR
CURSO TRABAJO POR PROYECTOS
SESIÓN Nº 1 GRUPOS Y FUNCIONES. INTRODUCCIÓN SCRIBUS
OBJETIVOS
FECHA
CONTENIDOS
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Organizar los grupos para realizar las actividades planificadas Asignar a cada grupo las funciones a desempeñar. Repartir el cuaderno de trabajo a cada grupo. Establecer las pautas para la organización y el trabajo de la sesión. Realizar las actividades previstas de la sesión. Introducir las nociones básicas del programa scribus.
- Roles de cada grupo. - Cuaderno de trabajo: Actividades a realizar - Introducción a scribus: Archivo – Preferencias – Creación de un nuevo documento.
DESARROLLO DE LA SESIÓN 1
ACTIVIDADES A REALIZAR - Actividad 1 : Distinguir las partes de un periódico y de TODAS LAS ÁREAS
una noticia. Escribirlas. (Lengua) - Actividad 2: Buscar información sobre sorteos. Escribir los
premios
obtenidos:
descomposición,
anterior-
posterior. Recortar y pegar los sorteos. (Matemáticas y Artística) -
Actividad
3:
Recoger
datos
sobre
el
tiempo
meteorológico. Recortar y pegar el mapa del tiempo. Resumir el tiempo del día. (Conocimiento del Medio,
ACTIVIDADES TICS : SCRIBUS
Lengua y Artística)
Periódico escolar
- Introducción a scribus: ¿Qué es scribus? Archivo – Preferencias – Creación de un nuevo documento.
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CURSO TRABAJO POR PROYECTOS
TRABAJOS DEL GRUPO
ACTIVIDAD 1: Distinguir las partes de una noticia y de un peri贸dico. Escribirlas.
Peri贸dico escolar
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CURSO TRABAJO POR PROYECTOS
ACTIVIDAD 2: Buscar informaci贸n sobre sorteos. Escribir los premios obtenidos: descomposici贸n, anterior-posterior. Recortar y pegar los sorteos.
Peri贸dico escolar
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CURSO TRABAJO POR PROYECTOS
ACTIVIDAD 3: Recoger datos sobre el tiempo meteorol贸gico. Recortar y pegar el mapa del tiempo. Resumir el tiempo del d铆a.
Peri贸dico escolar
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CURSO TRABAJO POR PROYECTOS
SESIÓN Nº 2 ANÁLISIS PERIODÍSTICO. TRABAJO CON TEXTOS.
OBJETIVOS
FECHA
CONTENID OS
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Organizar los grupos para realizar las actividades planificadas Asignar a cada grupo las funciones a desempeñar. Repartir el cuaderno de trabajo a cada grupo. Establecer las pautas para la organización y el trabajo de la sesión. Realizar las actividades previstas de la sesión. Introducir las nociones previstas del programa scribus.
- Roles de cada grupo. - Cuaderno de trabajo: Actividades a realizar - Programa scribus: Marcos de texto – Forma y color de una caja de texto -
DESARROLLO DE LA SESIÓN 2
TODAS LAS ÁREAS
ACTIVIDADES A REALIZAR - Actividad 1 : Buscar una noticia de un periódico, leerla, recortarla, pegarla y extraer la idea principal y secundarias. Hacer un resumen de la noticia (Lengua) - Actividad 2: Recortar y analizar diferentes tipos de
ACTIVIDADES TICS : SCRIBUS
titulares (Artística)
Periódico escolar
- Programa scribus: Marcos de texto: Trabajo con textos Llenar una caja de texto con texto. Propiedades: Forma de una caja de texto Propiedades: Color de una caja de texto.
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CURSO TRABAJO POR PROYECTOS
TRABAJOS DEL GRUPO
ACTIVIDAD 1: Buscar una noticia de un peri贸dico, leerla, recortarla, pegarla y extraer la idea principal y secundarias. Hacer un resumen de la noticia
Peri贸dico escolar
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CURSO TRABAJO POR PROYECTOS
ACTIVIDAD 2: Recortar y analizar diferentes tipos de titulares
Peri贸dico escolar
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CURSO TRABAJO POR PROYECTOS
SESIÓN Nº 3 COMPOSICIONES ESCRITAS. TRABAJO CON TEXTOS.
OBJETIVOS
FECHA
CONTENID OS
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Organizar los grupos para realizar las actividades planificadas Asignar a cada grupo las funciones a desempeñar. Repartir el cuaderno de trabajo a cada grupo. Establecer las pautas para la organización y el trabajo de la sesión. Realizar las actividades previstas de la sesión. Introducir las nociones previstas del programa scribus.
- Roles de cada grupo. - Cuaderno de trabajo: Actividades a realizar - Programa scribus: Marcos de texto – Forma y color de una caja de texto -
DESARROLLO DE LA SESIÓN 3
ACTIVIDADES A REALIZAR
TODAS LAS ÁREAS
- Actividad 1 : Diferenciar tipos de composiciones escritas: Noticia, entrevista, reportaje, cómic,…Busca y pon el ejemplo de alguna de ellas (Lengua) - Actividad 2: Buscar las horas de salidas y llegadas de trenes y autobuses. Dibuja los relojes. (Matemáticas y Artística) - Actividad 3: Elabora un álbum de escenas deportivas.
ACTIVIDADES TICS : SCRIBUS
(Educación Física)
Periódico escolar
- Programa scribus: Marcos de texto: Trabajo con textos Llenar una caja de texto con texto. Propiedades: Forma de una caja de texto Propiedades: Color de una caja de texto.
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CURSO TRABAJO POR PROYECTOS
ACTIVIDAD 1: Tipos de composiciones escritas: noticia, reportaje, entrevista,… Preparar una entrevista a un personaje conocido.
Periódico escolar
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CURSO TRABAJO POR PROYECTOS
ACTIVIDAD 2: Buscar las horas de salidas y llegadas de trenes y autobuses. Dibuja los relojes.
Peri贸dico escolar
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CURSO TRABAJO POR PROYECTOS
ACTIVIDAD 3: Elabora un รกlbum de escenas deportivas
Periรณdico escolar
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CURSO TRABAJO POR PROYECTOS
SESIÓN Nº 4 ANÁLISIS PERIODÍSTICO II. TRABAJO CON TEXTOS.
OBJETIVOS
FECHA
CONTENID OS
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Organizar los grupos para realizar las actividades planificadas Asignar a cada grupo las funciones a desempeñar. Repartir el cuaderno de trabajo a cada grupo. Establecer las pautas para la organización y el trabajo de la sesión. Realizar las actividades previstas de la sesión. Introducir las nociones previstas del programa scribus.
- Roles de cada grupo. - Cuaderno de trabajo: Actividades a realizar - Programa scribus: Marcos de texto – Forma y color de una caja de texto -
DESARROLLO DE LA SESIÓN 4
ACTIVIDADES A REALIZAR
ACTIVIDADES TICS : SCRIBUS
TODAS LAS ÁREAS
- Actividad 1 : Análisis de un anuncio publicitario. Crear
Periódico escolar
uno. (Lengua) - Actividad 2: Recortar y pegar productos con precios e inventar un problema (Matemáticas y Artística) - Actividad 3: Buscar alguna noticia sobre salud, alimentación, ejercicio físico: Hacer un resumen y extraer conclusiones (Conocimiento del medio)
- Programa scribus: Marcos de texto: Trabajo con textos Llenar una caja de texto con texto. Propiedades: Forma de una caja de texto Propiedades: Color de una caja de texto.
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CURSO TRABAJO POR PROYECTOS
ACTIVIDAD 1: Anรกlisis de un anuncio publicitario. Crear uno.
Periรณdico escolar
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CURSO TRABAJO POR PROYECTOS
ACTIVIDAD 2: Recortar y pegar productos con precios e inventar un problema
Peri贸dico escolar
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CURSO TRABAJO POR PROYECTOS
ACTIVIDAD 3: Buscar alguna noticia sobre salud, alimentaci贸n, ejercicio f铆sico: Hacer un resumen y extraer conclusiones
Peri贸dico escolar
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CURSO TRABAJO POR PROYECTOS
SESIÓN Nº 5 ANÁLISIS PERIODÍSTICO III. TRABAJO CON TEXTOS.
OBJETIVOS
FECHA
CONTENID OS
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Organizar los grupos para realizar las actividades planificadas Asignar a cada grupo las funciones a desempeñar. Repartir el cuaderno de trabajo a cada grupo. Establecer las pautas para la organización y el trabajo de la sesión. Realizar las actividades previstas de la sesión. Introducir las nociones previstas del programa scribus.
- Roles de cada grupo. - Cuaderno de trabajo: Actividades a realizar - Programa scribus: Marcos de texto – Forma y color de una caja de texto -
DESARROLLO DE LA SESIÓN 5
ACTIVIDADES A REALIZAR
TODAS LAS ÁREAS
- Actividad 1 : Inventar una noticia a partir de la lectura de otra. (Lengua) - Actividad 2: Elaborar un gráfico o estadísticas a partir de clasificaciones de deportes (Matemáticas y Educación Física) - Actividad 3: Buscar alguna noticia sobre salud, alimentación, ejercicio físico: Hacer un resumen y
ACTIVIDADES TICS : SCRIBUS
extraer conclusiones (Conocimiento del medio)
Periódico escolar
- Programa scribus: Marcos de texto: Trabajo con textos Llenar una caja de texto con texto. Propiedades: Forma de una caja de texto Propiedades: Color de una caja de texto.
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CURSO TRABAJO POR PROYECTOS
ACTIVIDAD 1: Inventar una noticia a partir de la lectura de otra.
Peri贸dico escolar
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CURSO TRABAJO POR PROYECTOS
ACTIVIDAD 2: Elaborar un gráfico o estadísticas a partir de clasificaciones de deportes
Periódico escolar
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CURSO TRABAJO POR PROYECTOS
ACTIVIDAD 3: Buscar alguna noticia sobre salud, alimentaci贸n, ejercicio f铆sico: Hacer un resumen y extraer conclusiones
Peri贸dico escolar
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CURSO TRABAJO POR PROYECTOS
OBJETIVOS
SESIÓN Nº 6 MI PRIMER TRABAJO PERIODÍSTICO. TRABAJO CON TEXTOS. FECHA
CONTENID OS
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Organizar los grupos para realizar las actividades planificadas Asignar a cada grupo las funciones a desempeñar. Repartir el cuaderno de trabajo a cada grupo. Establecer las pautas para la organización y el trabajo de la sesión. Realizar las actividades previstas de la sesión. Introducir las nociones previstas del programa scribus.
- Roles de cada grupo. - Cuaderno de trabajo: Actividades a realizar - Programa scribus: Marcos de texto – Forma y color de una caja de texto -
DESARROLLO DE LA SESIÓN 6
ACTIVIDADES A REALIZAR
ACTIVIDADES TICS : SCRIBUS
TODAS LAS ÁREAS
- Actividad 1: Escribir una carta a un personaje del pueblo
Periódico escolar
para entrevistarlo. Preparar la entrevista.(Lengua) - Actividad 2: Elaborar una tabla o ficha con las actividades monitor,
extraescolares
horarios,…Realizar
del
centro:
Actividad,
fotografías
de
las
actividades extraescolares para elaborar un trabajo de las mismas.(Matemáticas, Artística, Lengua)
- Programa scribus: Marcos de texto: Trabajo con textos Llenar una caja de texto con texto. Propiedades: Forma de una caja de texto Propiedades: Color de una caja de texto.
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CURSO TRABAJO POR PROYECTOS
ACTIVIDAD 1: Escribir una carta a un personaje del pueblo para entrevistarlo. Preparar la entrevista.
Peri贸dico escolar
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CURSO TRABAJO POR PROYECTOS
ACTIVIDAD 2: Elaborar una tabla o ficha con las actividades extraescolares del centro: Actividad, monitor, horarios,…Realizar fotografías de las actividades extraescolares para elaborar un trabajo de las mismas.
Periódico escolar
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CURSO TRABAJO POR PROYECTOS
SESIÓN Nº 7 - 8 MAQUETACIÓN PERIÓDICO. TRABAJO CON TEXTOS.
OBJETIVOS
FECHA
CONTENID OS
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Organizar los grupos para realizar las actividades planificadas Asignar a cada grupo las funciones a desempeñar. Repartir el cuaderno de trabajo a cada grupo. Establecer las pautas para la organización y el trabajo de la sesión. Realizar las actividades previstas de la sesión. Introducir las nociones previstas del programa scribus.
- Roles de cada grupo. - Cuaderno de trabajo: Actividades a realizar - Programa scribus: Marcos de texto – Forma y color de una caja de texto -
DESARROLLO DE LA SESIÓN 7
ACTIVIDADES TICS : SCRIBUS
TODAS LAS ÁREAS
ACTIVIDADES A REALIZAR
Periódico escolar
-
Actividad
1:Presentar
los
trabajos
realizados
anteriormente.(Lengua)
- Programa scribus: Marcos de texto: Trabajo con textos Llenar una caja de texto con texto. Propiedades: Forma de una caja de texto Propiedades: Color de una caja de texto.
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CURSO TRABAJO POR PROYECTOS
SESIÓN Nº 9 - 10
MAQUETACIÓN PERIÓDICO. TRABAJO CON TEXTOS.
OBJETIVOS
FECHA
CONTENID OS
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Organizar los grupos para realizar las actividades planificadas Asignar a cada grupo las funciones a desempeñar. Repartir el cuaderno de trabajo a cada grupo. Establecer las pautas para la organización y el trabajo de la sesión. Realizar las actividades previstas de la sesión. Introducir las nociones previstas del programa scribus.
- Roles de cada grupo. - Cuaderno de trabajo: Actividades a realizar - Programa scribus: Marcos de texto – Forma y color de una caja de texto -
DESARROLLO DE LA SESIÓN 8
TODAS LAS ÁREAS
-
ACTIVIDADES TICS : SCRIBUS
ACTIVIDADES A REALIZAR
- Programa scribus: Marcos de texto: Trabajo con textos Llenar una caja de texto con texto. Propiedades: Forma de una caja de texto Propiedades: Color de una caja de texto. Efectos de fotografías.
Periódico escolar
Actividad
1:Presentar
los
trabajos
realizados
anteriormente.(Lengua)
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