Rendición de Cuentas – 2018 Ciencia, honor y virtud al servicio de la sociedad
INSPECCIร N GENERAL
RECTORADO
VICERRECTORADO
Organizaciรณn institucional
Comité de Padres de Familia
Consejo Ejecutivo Junta Académica
Servicios
DECE Consejo Estudiantil Gobierno Escolar
Organización Institucional
Convivencia Escolar
Administrativa
Relaci贸n con la Comunidad
Pedag贸gica - Curricular
Talento Humano
Gesti贸n Institucional Ejes de Acci贸n
Actividades realizadas por metas propuestas. META PROPUESTA
Espacios educativos que reúnen a grupos de personas en el colegio con mejor equipamiento.
ACTIVIDADES REALIZADAS
•
• •
Planteamiento de la necesidad operativa. Diseño del proyecto de biblioteca virtual. Cableado estructurado
Dimensión Gestión Pedagógica
Presentación de los Proyectos Escolares a la comunidad. Participación de estudiantes en el plan lector. Plan Curricular Institucional.
Elaboración de procedimientos disciplinarios y curriculares.
Mejoramiento y mantenimiento de Áreas Académicas, DECE y
Vicerrectorado.
Dimensión Gestión Pedagógica
Cumplimiento de Actividades Planificadas en el Proyecto Pedagógico 2018 INDICADOR
CUMPLIMIENTO
Ejecutar 2 círculos de estudio de septiembre 2017 a julio del 2018
100%
Presentación de los Proyectos Escolares a la Comunidad
100%
Actividades de refuerzo de los aprendizajes relacionados con la prueba ser bachiller- exonera hasta julio del 2018.
100%
Entrega de material para las Áreas Académicas
100%
Cumplimiento de Actividades Planificadas en el Proyecto Pedagógico 2018
Mantenimiento de Áreas Académicas, Vicerrectorado
100%
Impresión de Documentos de Gestión del Aprendizaje y organización y manejo de evidencias objetivas de los procesos Pedagógico -Curriculares
100%
Diseño y ejecución de un plan de acompañamiento docente hasta julio del 2018
100%
Cumplimiento de Actividades Planificadas en el Proyecto Pedagógico 2018 INDICADOR
CUMPLIMIENTO
Coordinación en el proceso de planificación y evaluación de los aprendizajes
100%
Subir los promedios anuales de calificaciones en 0,10 puntos
En proceso
Mejorar el resultado de las pruebas ser bachiller en 0,10 %
En proceso
Coordinación para la aplicación de los exámenes on – line, para segundo y tercero de BGU.
100%
ANÁLISIS ACADÉMICO 2017 - 2018
PROMEDIOS GENERALES POR ÁREA ACADÉMICA
8,40 8,00 7,80 7,60 7,40
8,20 8,30
8,16
8,20
7,63
7,59
7,78
8,15 7,78
7,20
C SI
CUADRO COMPARATIVO DE PROMEDIOS ENTRE EGB Y BGU 8,60
EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA
8,47
8,40
8,22 8,09
8,20 8,00 7,80 7,60 7,40
7,20 7,00
BACHILLERATO
7,74 7,59 7,53 7,60
7,82 7,94 7,75
8,40 8,20
8,058,15 7,50
PRIMER QUIMESTRE PERร ODO LECTIVO 2018 - 2019
Dimensiรณn Gestiรณn Pedagรณgica
PROMEDIOS GENERALES POR ÁREA ACADÉMICA 8,40 8,20
8,02
8,00 7,80 7,60
7,40 7,20
7,39
8,06 7,78
8,29 7,84
8,09
7,37
7,00 6,80
Dimensión Gestión Pedagógica
8,60 8,40
CUADRO COMPARATIVO DE PROMEDIOS ENTRE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA EGB Y BGU 8,49
BACHILLERATO
8,20
8,09 7,95
8,00 7,80
7,81 7,76
8,12 7,99
8,10
8,09 7,88 7,80
7,60 7,40 7,20
7,43 7,35
7,36 7,38
7,00 6,80 6,60
Dimensión Gestión Pedagógica
Actualización del Archivo Maestro de Instituciones Educativas (AMIE) para el año escolar. Elaboración del distributivo de trabajo que garantiza el inicio del año lectivo con la planta docente completa. Elaboración de cronogramas mensuales, bajo los lineamientos del calendario académico emitido por el Ministerio de Educación y los planificados por la institución. Elaboración de los horarios escolar y docente, distribución de los espacios en base a las prioridades de aprendizaje.
Implementaci贸n de Sistema de Extinci贸n de Incendios y cableado estructurado PRIMERA FASE
Compra de materiales e insumos de oficina y de materiales para mantenimiento de la infraestructura. Contrataci贸n de Servicios de Vigilancia y Aseo. Mantenimiento de los edificios: colonial, SUM, pintura al exterior e interior. Construcci贸n de la visera del patio central, aporte de LOS PADRES DE FAMILIA EN BENEFICIO DE LOS ESTUDIANTES.
INFORME ECONÓMICO DEL 1 DE ENERO AL 31 DE DICIEMBRE DEL 2018
ASIGNACIÓ PORCENTAJES DEVENGADO N MUNICIPIO DE EJECUCIÓN
DETALLE
GASTOS ADMINISTRATIVOS
524924,72
517666,62
98,62
FORTALECIMIENTO PEDAGOGICO
536501,71
536501,40
100,00
1856781,68
1709147,96
92,05
2918208,11
2763315,98
REMUNERACION PERSONAL TOTAL
INFORME ECONÓMICO DEL 1 DE ENERO AL 31 DE DICIEMBRE DEL 2018 Título del gráfico 1709147,96
REMUNERACION PERSONAL
1856781,68
536501,40
FORTALECIMIENTO PEDAGOGICO
92,05
100%
536501,71
517666,62
GASTOS ADMINISTRATIVOS
98,62
524924,72
0,00
200000,00 400000,00 600000,00 800000,001000000,001200000,001400000,001600000,001800000,002000000,00 DEVENGADO
ASIGNACIÓN MUNICIPIO
Jornada de información para la implementación del SIGEN. Fortalecimiento de las relaciones interpersonales entre los miembros de la comunidad educativa a través de actividades lúdicas. Juegos tradicionales Fiestas de Quito. Enriquecer el ambiente laboral a través de relaciones de calidad y calidez entre todos los miembros que forman la comunicad educativa: Programa “La Navidad es compartir”. Desarrollar espacios de unión y solidaridad a través de la recuperación de tradiciones. Programa: “Pamba Mesa”.
Momentos cívicos, varias actividades planificadas por la institución y organismos exteriores.
Gestión Talento Humano
Estudiantes Matriculados EGB NÚMERO DE ESTUDIANTES EGB
HOMBRES MUJERES TOTAL
NÚMERO DE ESTUDIANTES RETIRADOS EGB
320 349 669
HOMBRES MUJERES TOTAL
Estudiantes Matriculados EGB HOMBRES 320 48%
MUJERES; 349; 52%
HOMBRES
MUJERES
2 1 3
Estudiantes Matriculados BGU NÚMERO DE ESTUDIANTES BGU
HOMBRES MUJERES TOTAL
NÚMERO DE ESTUDIANTES RETIRADOS
431 504 935
4 4 8
HOMBRES MUJERES TOTAL
Estudiantes Matriculados BGU HOMBRES 431 46%
MUJERES 504 54%
HOMBRES
MUJERES
Educaciรณn General Bรกsica 250 200 150 100 50
222 127
OCTAVOS 93
54
0
0
2
0
Gestiรณn de Talento Humano
0
Educaciรณn General Bรกsica
229
250 200 150 100 50 0
132
NOVENOS 97
61 0
0
0
Gestiรณn de Talento Humano
0
Educaciรณn General Bรกsica
300 200 100 0
Dร CIMOS
219 133
85
26
0
0
1
0
Gestiรณn de Talento Humano
Bachillerato General Unificado 350 300
250 200 150 100 50
316
PRIMEROS BGU
212
104
41
0
0
6
0
Gestiรณn de Talento Humano
0
Bachillerato General Unificado 350 300 250 200 150 100 50 0
308 193
SEGUNDO BGU 115
65
0
0
5
Gestiรณn de Talento Humano
0
Bachillerato General Unificado 350 300 250 200 150 100 50 0
307
208
TERCEROS BGU 99
12
0
1
0
0
Gestiรณn de Talento Humano
Unidad Educativa Municipal Fernรกndez Madrid 1800 1600 1400
1601
1200 1000 800 600 400 200 0
1005 593
259 0
1
14
Gestiรณn de Talento Humano
0
Matrícula 2018-2019 CURSOS
MATRICULADOS HOMBRES
MATRICULADOS MUJERES
Nº ESTUDIANTES MATRICULADOS
Nº ESTUDIANTES RETIRADOS
OCTAVOS
110
112
222
0
NOVENOS
110
118
228
1
DECIMOS
105
118
223
0
PRIMEROS B.
133
168
301
2
SEGUNDOS B.
145
171
316
1
TERCEROS B.
141
151
292
0
TOTAL MATRÌCULA
1582
Gestión de Talento Humano
Personal Docente DOCENTE
ADMINISTRATIVO
SERVICIOS
Mร DICO
77
20
7
3
Gestiรณn de Talento Humano
FALTAS DISCIPLINARIAS
Faltas Leves EGB NÚMERO DE ESTUDIANTES EGB F.L.
TOTAL
FALTAS LEVES
328
FALTAS LEVES
FALTAS LEVES
8VOS.EGB. A
12
9NOS. EG. A
22
10MO. EGB. A
13
8VOS.EGB. B
11
9NOS. EG. B
33
10MO. EGB. B
8
8VOS.EGB. C
13
9NOS. EG. C
32
10MO. EGB. C
5
8VOS.EGB. D
24
9NOS. EG. D
37
10MO. EGB. D
9
8VOS.EGB. E
26
9NOS. EG. E
24
10MO. EGB. E
13
8VOS.EGB. F
10
9NOS. EG. F
29
10MO. EGB. F
7
TOTAL
96
TOTAL
177
TOTAL
55
Faltas Leves BGU NÚMERO DE ESTUDIANTES BGU F.L.
TOTAL
FALTAS GRAVES
242
FALTAS GRAVES
FALTAS GRAVES
1ERO. BGU. A
0
2DO. BGU. A
7
3ERO. BGU. A
0
1ERO. BGU. B
1
2DO. BGU. B
0
3ERO. BGU. B
2
1ERO. BGU. C
0
2DO. BGU. C
2
3ERO. BGU. C
0
1ERO. BGU. D
0
2DO. BGU. D
0
3ERO. BGU. D
1
1ERO. BGU. E
0
0
0
3
3ERO. BGU. E
1ERO. BGU. F
2DO. BGU. E
1
1
6
2DO. BGU. F
3ERO. BGU. F
1ERO. BGU. G 1ERO. BGU. H
0
2DO. BGU. G
0
3ERO. BGU. G
1
1ERO. BGU. I
0
2DO. BGU. H
0
3ERO. BGU. H
1
TOTAL
7
2DO. BGU. I
4 17
3ERO. BGU. I
TOTAL
TOTAL
0 6
Faltas Graves EGB NÚMERO DE ESTUDIANTES EGB F.G. TOTAL 34
FALTAS GRAVES
FALTAS GRAVES
FALTAS GRAVES
8VOS.EGB. A
0
9NOS. EG. A
1
10MO. EGB. A
0
8VOS.EGB. B
0
9NOS. EG. B
7
10MO. EGB. B
0
8VOS.EGB. C
0
9NOS. EG. C
4
10MO. EGB. C
0
8VOS.EGB. D
0
9NOS. EG. D
8
10MO. EGB. D
0
8VOS.EGB. E
5
9NOS. EG. E
7
10MO. EGB. E
0
8VOS.EGB. F
0
9NOS. EG. F
2
10MO. EGB. F
0
TOTAL
5
TOTAL
29
TOTAL
0
Faltas Graves BGU NÚMERO DE ESTUDIANTES BGU F.G. TOTAL 30 FALTAS GRAVES
FALTAS GRAVES
FALTAS GRAVES
1ERO. BGU. A
0
2DO. BGU. A
7
3ERO. BGU. A
0
1ERO. BGU. B
1
2DO. BGU. B
0
3ERO. BGU. B
2
1ERO. BGU. C
0
2DO. BGU. C
2
3ERO. BGU. C
0
1ERO. BGU. D
0
2DO. BGU. D
0
3ERO. BGU. D
1
1ERO. BGU. E
0
2DO. BGU. E
3
3ERO. BGU. E
0
1ERO. BGU. F
0
2DO. BGU. F
1
3ERO. BGU. F
1
1ERO. BGU. G
6
2DO. BGU. G
0
3ERO. BGU. G
1
1ERO. BGU. H
0
2DO. BGU. H
0
3ERO. BGU. H
1
1ERO. BGU. I TOTAL
0 7
2DO. BGU. I TOTAL
4 17
3ERO. BGU. I TOTAL
0 6
CASOS DERIVADOS AL DECE Estudiantes
Casos Derivados al DECE EGB EGB CASOS DERIVADOS AL DECE TOTAL 133 CASOS DERIVADOS AL DECE
CASOS DERIVADOS AL DECE
CASOS DERIVADOS AL DECE
8VOS.EGB. A
3
9NOS. EG. A
12
10MO. EGB. A
0
8VOS.EGB. B
4
9NOS. EG. B
23
10MO. EGB. B
0
8VOS.EGB. C
4
9NOS. EG. C
20
10MO. EGB. C
0
8VOS.EGB. D
3
9NOS. EG. D
22
10MO. EGB. D
0
8VOS.EGB. E
4
9NOS. EG. E
20
10MO. EGB. E
0
8VOS.EGB. F
6
9NOS. EG. F
12
10MO. EGB. F
0
TOTAL
24
TOTAL
109
TOTAL
0
Casos Derivados al DECE BGU BGU CASOS DERIVADOS AL DECE TOTAL CASOS DERIVADOS AL DECE
108 CASOS DERIVADOS AL DECE
CASOS DERIVADOS AL DECE
1ERO. BGU. A
2
2DO. BGU. A
4
3ERO. BGU. A
4
1ERO. BGU. B
3
2DO. BGU. B
5
3ERO. BGU. B
2
1ERO. BGU. C
4
2DO. BGU. C
14
3ERO. BGU. C
1
1ERO. BGU. D
2
2DO. BGU. D
8
3ERO. BGU. D
1
1ERO. BGU. E
4
2DO. BGU. E
10
3ERO. BGU. E
1
1ERO. BGU. F
2
2DO. BGU. F
9
3ERO. BGU. F
1
1ERO. BGU. G
2
2DO. BGU. G
0
3ERO. BGU. G
4
1ERO. BGU. H 1ERO. BGU. I
1 4
2DO. BGU. H 2DO. BGU. I
7 3
3ERO. BGU. H
3
TOTAL
24
TOTAL
60
3ERO. BGU. I
7
TOTAL
24
1 • • • • •
• • • •
Proyecto: VIDA RESPONSABLE, ÉXITO SEGURO Capacitación, Jornada de Adaptación e Integración, MINEDUC Charla: “El desarrollo biopsicosocial del adolescente”. Charla: “Paternidad y Maternidad responsable”. Socialización a los Docentes Tutores sobre el Programa Educando en Familia del MINEDUC, réplica del Módulo 1, Fase 1: Violencia sexual y entrega de material. Apertura de Fichas de Información Complementaria: área socioeducativa y socioeconómica. Actualización de la Ficha de Datos Informativos de 8vo. EGB a 3ro BGU Aplicación de cuestionario “Funcionamiento Familiar y Habilidades Socioemocionales”. Factores de Riesgo Sociales en la Adolescencia dirigido a padres de 9no. EGB Entrega de Beneficios:
DECE
1
Proyecto: VIDA RESPONSABLE, ÉXITO SEGURO
COMUNIDAD EDUCATIVA NO COMUNIDAD EDUCATIVA
ATENDIDA POR VARIOS
ATENDIDA
FACTORES
94,14 %
5,86%
ATENDIDA
NO ATENDIDA
El 5,86% de los miembros de la comunidad educativa no fue atendida por inasistencia, citas médicas, calamidad doméstica, actividades extracurriculares.
DECE
2
Proyecto:
Lidera acciones para la prevención, tratamiento, solución de conflictos y para asegurar la integridad física y psicológica de los miembros de la Comunidad Educativa, durante las actividades académicas y en los diferentes ambientes escolares.
• Trabajo interdisciplinario para la elaboración del DIAC, de los estudiantes con NEE, adaptación curricular grado 3 y entrega del formato. • Atención en procesos terapéuticos clínicos por parte de Unidad Metropolitana de la Salud Centro (UMSC). “Proyecto salud mental”. • Programa Full Amor por mí (Día de la no Violencia) • Sensibilización “Amar es compartir”. • Socialización a Docentes Tutores acerca de Programa Educando en Familia, fase 2, NO a la Violencia “Sin Palabras” • Socialización a Docentes Tutores, fase 3, Firma de Decreto “Juntos por el Buen Trato”, para replica a madres, padres de familia y/o Representantes Legales. • Aplicación de cuestionario sobre xenofobia.
DECE
2
Proyecto:
Lidera acciones para la prevención, tratamiento, solución de conflictos y para asegurar la integridad física y psicológica de los miembros de la Comunidad Educativa, durante las actividades académicas y en los diferentes ambientes escolares.
COMUNIDAD EDUCATIVA NO ATENDIDA 21,86% COMUNIDAD EDUCATIVA ATENDIDA
78,14%
El 21,86% de los miembros de la comunidad educativa no fue atendida por inasistencia, citas médicas, calamidad doméstica y actividades extracurriculares.
DECE
3 • • • • • • • • • •
Proyecto: Orientación Vocacional y Profesional (OVP) "Mi Futuro es hoy" Charla de inducción "Mi proyecto de vida”. Charla de inducción "Mi proyecto de vida”. Charla de inducción "Mi proyecto de vida”. Proceso de Orientación Profesional. Proceso de Orientación Profesional. 6.Socialización de la Guía de Orientación Vocacional. Socialización de la Guía de Orientación Profesional “Construyendo Mi Futuro”. Aplicación de las pruebas diagnosticas “SER BACHILLER” para los estudiantes de segundo y tercero de Bachillerato y entrega de resultados. Aplicación de baterías psicométricas: estilos de aprendizaje, autoestima, inteligencias múltiples. 10.Prueba de éxito profesional, proyecto orientación vocacional y profesional (OVP)
DECE
3
Proyecto: Orientación Vocacional y Profesional (OVP) "Mi Futuro es hoy" COMUNIDAD EDUCATIVA NO ATENDIDA ; 6,36 % COMUNIDAD EDUCATIVA ATENDIDA ; 93,64%
El 6,36% de los miembros de la comunidad educativa no fue atendida por inasistencia, citas médicas, calamidad doméstica y actividades extracurriculares.
DECE
4 •
Proyecto:
Prevención de situaciones de uso, consumo y presunción de promoción/comercialización de alcohol, tabaco y otras. Socialización, participación, acompañamiento y seguimiento en el proyecto Brigadas de Seguridad “Misión Cero Drogas”.
• Socialización del Programa Educando en Familia del MINEDUC, réplica del Módulo 2, Prevención en Familias de riesgos sociales: Drogas
COMUNIDAD EDUCATIVA NO ATENDIDA ; 2,47% COMUNIDAD EDUCATIVA ATENDIDA ; 97,53%
DECE
El 2,47% de los miembros de la comunidad educativa no fue atendida por inasistencia, citas médicas, calamidad doméstica y actividades extracurriculares.
PLAN DE PROMOCIÓN Colegio Municipal Fernández Madrid Objetivo General: a) Interno: Mantener informados a los públicos internos de las actividades que realiza la institución. Se busca que socialicen esta información en su entorno inmediato (información de boca en boca). b) Externo: Fomentar el uso de los canales de información para que los públicos externos conozcan de las actividades que realiza el plantel. Además puedan hacer sus consultas sobre los servicios que presta la institución.
Comunicación
Herramienta
Indicador
Total
Boletín impreso
Nº. Boletines publicados
24
Boletín virtual
Nº. Boletines virtuales publicados
24
Cajas / Promoción
Nº: Cajas publicadas
30
Emails
Nº. Emails enviados
2.420
Página web
Nº. Páginas web actualizadas
Nº. Publicaciones Facebook
ISSUU
Nº. Publicaciones ISSUU
1
Base de Datos
Nº. Bases de datos actualizadas
4
Freepress
Nº. Publicaciones en prensa libre
52
Comunicación
1 520
Prensa Libre - Free Press: La gestión de comunicación, le significó a la institución un ahorro de $18.959,oo por concepto de publicaciones de sus actividades en los medios de información, hasta la presente fecha.
MEDIO
La Hora El Comercio Últimas Noticias El Telégrafo Qué
SECCIÓN
Ciudad Educación Elecciones Deportes Primera plana
Comunicación
GÉNERO
VALOR
CALIFICACIÓ N
Artículo Nota informativa
$18.959,00
Positiva
COMISIÓN DE PROTOCOLO Colegio Municipal Fernández Madrid
Objetivo General: Asistir en todas las necesidades de logística para el desarrollo de los eventos protocolares y culturales de la institución, con la finalidad de apoyar un sistema de gestión de calidad y cumplimiento de estándares educativos.
Protocolo
Comisión de Protocolo ACTIVIDADES
BENEFICIARI OS
Conformación del grupo institucional de protocolo.
14
Juramento Bandera y Proclamación de abanderados
800
Sesión solemne por las festividades del plantel.
500
Segundo Encuentro Nacional de Gobiernos Autónomos Descentralizados
200
Día de las Banderas Rojas
1700
Entrega de Reconocimiento Unidad Educativa Saludable
1700
Taller de capacitación Protocolo y Ética.
Protocolo
2
Programa de Participación Estudiantil con la comunidad “Loma Grande”
Vinculación con la Comunidad
OBJETIVO Fortalecer el desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes, a través de espacios interdisciplinarios denominados proyectos, para potencializar su aprendizaje y sus habilidades emocionales, sociales y cognitivas, creando espacios de aprendizaje interactivos que fomenten el descubrimiento y desarrollo de sus habilidades, capacidades y potencialidades priorizando sus intereses. Se ha trabajando de la siguiente manera: GRADOS
TOTAL, GRADOS / PARALELOS
CANTIDAD DE ESTUDIANTES
TOTAL, PROYECTOS ESCOLARES
8° E.G.B
6
222
10
9° y E.G.B
6
229
10
10° E.G.B
6
219
Total 670
Proyectos Escolares
10
PROYECTO: Educación Cultural y Artística - Octavos • El arte y la cultura / Culturas y fiestas ancestrales. • Se encuentran trabajando conocimientos teóricos y prácticos de las culturas ancestrales. • El folklor ecuatoriano: trajes típicos en ejecución de los trajes con material de reciclaje . • Principios y elementos del arte. • Estética y plástica, la pintura y sus técnicas. • Se encuentran realizando vasijas con moldes y dando su tiramiento al barro. • Vinculación del arte/pintura con las ciencias sociales y ciencias naturales. • Trajes y ritmos de la sierra ecuatoriana.
Proyectos Escolares
PROYECTO: Tecnología Educativa - Novenos • Trabajando algoritmos: laberinto en power point con botones de acción. • Creando publicaciones sobre el reciclaje. • Creando publicaciones en Scrath con ayuda del editor de pinturas, incluye objetos con movimiento. • Primeros pasos con Scrath. • Partes de la ventana, creando publicaciones sobre el reciclaje.
Proyectos Escolares
PROYECTO: “Hilvanando Sueños” - Décimos • Aprender las diferentes puntadas básicas, desarrollando su motricidad fina con un lenguaje no verbal. • Mejorar las cualidades psicomotrices y sensoriales de cada estudiante. • Conseguir que el estudiante aumente su autoestima, a la vez que se favorece el desarrollo de su personalidad, y tenga la costumbre de reciclar y reusar. • Progresar en las facultades sociales, en un ambiente positivo, donde los adolescentes se sientan libres y cooperen con los demás en equipo. • Potenciar la capacidad creativa, imaginación, a través de utencillos domésticos y decorativos que evidencien las puntadas conocidas.
Proyectos Escolares
Áreas Académicas
Áreas Académicas
PROYECTO: Programas de apoyo en matemáticas Justificar el proceso matemático aplicado en el desarrollo de los ejercicios y problema.
Maestros auto capacitados en el uso de las tics.
Resolución de ejercicios y aplicaciones justificando cada proceso para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. ESTADO: EN PROCESO 80% Capacitaciones por parte de los mismos miembros del área sobre temáticas innovadoras, relacionadas con el uso de las TICS en sus clases. ESTADO: EN PROCESO
Matemáticas
PROYECTO: Programas informáticos de apoyo en matemáticas
TICs en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Docentes usando paquetes informáticos y recursos tecnológicos en sus clases. ESTADO: EN PROCESO 75%
Matemáticas
Proyecto TINI
Ciencias Naturales
AREA OBJETIVO ESTRATEGIC O
CIENCIAS NATURALES Atender las normas, disposiciones y leyes institucionales, que nos permitan fortalecer el cumplimiento de las mismas de una forma eficaz prevaleciendo la cooperación de todos los integrantes dentro de un marco de armonía y respeto
No DOCENTES
12
MUJERES
5
HOMBRES
7
AVANCE
PROYECTOS
ACTIVIDADES Reuniones de área según horario establecido Elaboración y aplicación de la evaluación 1 Diagnóstica. Elaboración y envío de lista de útiles a 2 vicerrectorado. 3 Elaboración de los criterios de evaluación. Elaboración de planificaciones (pca y 4 pcm.1.q) Orientación y socialización de parte del 5 señor vicerrector sobre los instrumentos de evaluación. ( 2018-09-28) Coordinación de actividades con alumnos 6 practicantes. Análisis de resultados de las pruebas ser 7 bachiller 2017-2018. 8 Elaboración del PAC. 9 Elaboración del POA.
ASIGNATURAS
QUÍMICA FÍSICA BIOLOGIA ANATOMÍA CIENCIAS NATURALES
PROYECTO TINI Recuperación de áreas verdes e implementación de un aula viva que permitan a los estudiantes tener un ambiente de paz, tranquilidad, que fomente una cultura ambiental y sea de apoyo como recurso pedagógico y permita fortalecer las competencias de todas las áreas del Colegio Municipal “Fernández Madrid”.
Se culminó la primera etapa respecto de adaptar el espacio y su respectiva colocación de plantas en la terraza del edificio administrativo
Cabe señalar que para estas actividades no fue necesario la utilización de recursos económicos procedentes de organizaciones presupuestarias institucionales.
Ciencias Naturales
Objetivos del Área
1
Potenciar la construcción de una identidad personal y social autentica a través de la compresión de los procesos históricos y los aportes culturales locales, regionales y globales, en función de ejercer una libertad y autonomía solidaria y comprometidas con los otros.
2
Contextualizar la realidad ecuatoriana, a través de su ubicación y comprensión dentro del proceso histórico latinoamericano y mundial para entender sus procesos de dependencia y liberación y contemporáneos.
3
Comprender la dinámica individuo – sociedad, por medio del análisis de la relaciones entre las personas ,los acontecimientos, procesos históricos y geográficos en el espacio-tiempo, a fin de comprender los patrones de cambio permanencia y continuidad de los diferentes fenómenos sociales y sus consecuencias.
Ciencias Sociales
Memoria histórica fotográfica fernandina digitalizada. El plan se ha cumplido en un 20% debido a que se está trabajando en: 1. Recopilación de documentos. 2. Selección de fotografías. 3. Digitalización de fotografías.
Ciencias Sociales
Lengua y Literatura La metas se cumplieron satisfactoriamente en el fortalecimiento del hábito lector. Realización de carteleras “Yo leo en el Fernández”: 80%
Ejecución de “La Fiesta de la Lectura”: 100%
1
El valor de resignificar la lectura
PROYECTO
FECHA
1. Primera Fiesta de la lectura
24 de noviembre del 2018
2. Segunda Fiesta de la lectura
23 de abril del 2019
Lengua y Literatura
2
Participación concurso Intercolegial de Oratoria
El Colegio Municipal Fernández Madrid obtiene el segundo lugar en el concurso intercolegial de oratoria “BANDERAS ROJAS, SÍMBOLO DE LIBERTAD”, certamen organizado en homenaje a Eugenio Espejo.
Lengua y Literatura
1
Observación de clases de Inglés por parte de voluntarios de Cuerpo de paz.
El 18 de septiembre de 2018, a través de dos clases de Inglés, una con estudiantes de noveno año de EGB y otra con estudiantes del primer año de BGU, se demostró la aplicación de estrategias metodológicas aprendidas en el congreso de Inglés organizado por la Secretaría de Educación del Municipio de Quito, conjuntamente con la Organización Cuerpo de Paz.
ÁREA DE LENGUA EXTRANJERA
2
Implementación de la evaluación del Inglés Online.
Con la iniciativa del Ing. Carlos Suárez del departamento de computación de la” UEMFM, y en trabajo conjunto con las integrantes del área de Lengua extranjera se ha implementado la evaluación online del idioma Inglés a través de la plataforma: “Schoology”, evaluación que se la realizó con todos los estudiantes de la Institución en la aplicación del examen de diagnóstico; así como, con los estudiantes de segundo y tercero de BGU en las evaluaciones de todos los bloques del Primer Quimestre.
ÁREA DE LENGUA EXTRANJERA
3
Implementación Participación en el “The English Music Fest”
Por invitación de la Unidad Educativa del Milenio Bicentenario, la señorita Pamela Cruz, estudiante de segundo de BGU, participó brillantemente, interpretando una canción en Inglés, representando a nuestra Institución en el “The English Music Fest”, evento que se realizó en noviembre 13 de 2018.
ÁREA DE LENGUA EXTRANJERA
4
CO TEACHING
Con la colaboración de la Organización Cuerpo de Paz y la Secretaría de Educación del Municipio de Quito, la UEMFM cuenta con la participación de 14 voluntarios, ciudadanos de Estados Unidos de América, quienes conjuntamente con todas las docentes de Inglés, están realizando un trabajo de co-enseñanza con el objetivo de fortalecer la enseñanza aprendizaje del idioma Inglés. El mencionado trabajo se lo está realizando desde el 25 enero de 2019 y culminó el 21 marzo de este año.
Participación activa, por parte de todas las integrantes del área, en todos los talleres de speaking y writing impartidos por esta misma organización, realizados el 2 octubre, 15 de noviembre de 2018; y, el 5 de febrero de 2019 en la Secretaría de Educación del Municipio de Quito.
ÁREA DE LENGUA EXTRANJERA
OBJETIVO GENERAL OGEF.6 Utilizar los aprendizajes adquiridos en Educación Física, para tomar decisiones sobre la construcción, cuidado y mejora de su salud y bienestar, acorde a sus intereses y necesidades. OGEF.8 Participar de manera segura, placentera, saludable y sustentable en prácticas corporales en diversos contextos/ambientes, asegurando su respeto y preservación.
Área de Educación Física
Actividades realizadas
1
Proclamación de la abanderada del pabellón nacional, porta estandarte de la cuidad, porta estandarte del colegio y escoltas. Año Lectivo 2018 – 2019
Área de Educación Física
2
Juramento a la Bandera
Área de Educación Física
3
Semana de reducción de riesgos escolares: Capacitación sobre los riesgos escolares y conceptos básicos como: amenaza, vulnerabilidad, emergencia, resiliencia para poder intervenir durante una eventualidad natural o humana.
Área de Educación Física
4
Inauguración Campeonato Interno de los Deportes.
Área de Educación Física
¡Tú Tienes Madera y Espíritu Emprendedor! Partes del plan de negocios
Parte Preliminar del Emprendimiento.
Resumen Ejecutivo del Emprendimiento.
La Organización del Emprendimiento.
Estudio de Mercado del Emprendimiento.
Estudio Técnico del emprendimiento.
Estudio de la Inversión y Financiamiento del Emprendimiento.
Emprendimiento y Gestión
Plan de Negocios del Emprendimiento
Parte preliminar
Estudio de mercado
Resumen ejecutivo
Organización Estudio técnico
Emprendimiento y Gestión
MAGNÍFICA INTERVENCIÓN
Cada curso interpretรณ una canciรณn, que fue evaluada por un jurado, para lograr ser finalista e intentar ganar la competencia final.
El trabajo en equipo es la habilidad para trabajar juntos hacia una visiĂłn comĂşn
RENDICIÓN DE CUENTAS
PROYECTO: CASA ABIERTA
BRIGADAS “MISIÓN EDUCACIÓN CERO DROGAS”.
FERIA INFORMATIVA "ESPACIOS SALUDABLES“
CASA ABIERTA Se realizó el primer concurso de la canción en Inglés, con la participación de un finalista por nivel tanto de la básica como del bachillerato. “THE FIRST FERNÁNDEZ MADRID ENGLISH SONG CONTEST”
Arte con reciclaje
RENDICIÒN DE CUENTAS
danza
CASA ABIERTA • Exposición de trabajos • Frascos y botellas decoradas • Libretas con papel reciclado • Adornos varios • Vasijas y utencillos domésticos • Maceteros en arcilla con cactus • Coreografías de danzas tradicionales.
Patrimonio cultural
CULTIVO DE FRESAS
Los estudiantes de dĂŠcimos aĂąos se motivaron al aprender el idioma alemĂĄn en un nivel A.1.1.1, conociendo en forma general su cultura y costumbres.
Utilizaron materiales como computadoras con lenguaje de programación Arduino y Scrath, material de electrónica placa de circuitos, protoboard, resistencias, con densadores, leds, cables puente, batería, diodos, etc. Los estudiantes generarán un portafolio de recursos digitales online con todos los trabajos prácticos desarrollados en clases, de tal manera que sirvan como material de apoyo y consulta por parte de los docentes y estudiantes en general.
PROYECTO: “Arte con reciclado” Resultados
Los estudiantes podrán realizar artículos decorativos, que les permita emprender por su propia iniciativa nuevos proyectos.
Durante los talleres se podrá observar las actividades de cada fase del proyecto.
Estarán en condiciones de evidenciar su trabajo en espacios de exposición y demostración,
PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL 2017 2018
PAMBAMEZA: ACTIVIDAD QUE NOS PIDE EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN SE CUMPLA
El orden atrae limpieza El ambiente limpio, acogedor y ordenado serรก el escenario habitual de la Instituciรณn en todas sus instalaciones. Esto se lograrรก con la participaciรณn de todos los miembros de la comunidad educativa.
CONSEJO ESTUDIANTIL
INTEGRANTES:
Presidenta: Katrina Bustillos Vicepresidenta: Julieta Jiménez Secretaria: Ruby Uribe Tesorero: Gabriel Herrera Vocal Principal 1: Anthony Lara Vocal Principal 2: Axel Bedón Vocal Suplente 1: Matheus Alameida Vocal Suplente 2: Andrew Romo Delegado Gobierno Escolar: Dayana Cando Docente Encargado: Lic. David Cadena
INGRESO ESTUDIANTES NUEVOS DE
Ingreso Estudiantes nuevos
OCTAVO A TERCERO DE
BACHILLERATO Y CBA
600
Ingresos estudiantes nuevos de octavo, noveno, décimo de básica, primero, segundo y tercero de bachillerato y CBA.
400
300
200
100
Total : 571 estudiantes
571
500
0
237
216 OCTAVO DE EDUCACION BASICA
NOVENO DE EDUCACION BASICA
6 7 88 1RO.13 4 DECIMO DE EDUCACION BASICA DE BACHILLERATO 2DO. DE BACHILLERATO
3RO. DE BACHILLERATO 1
CBA
TOTAL
Departamento Médico Odontológico
Ingreso Estudiantes nuevos Atención médica en promoción y prevención e historia clínica del adolescente.
320
317
310
300
290
Total : 317 (Paralelo H no acude a realizar atención preventiva)
281 280
270
Total: 281 estudiantes 260
SEGUNDO DE BACHILLERATO
Departamento Médico Odontológico
TOTAL
300
Atención médica en promoción y prevención Se realizó la campaña de vacunación DT
250
200
150
Total : 258 estudiantes 15- 19 años
258
154
100
104
50
0 PRIEMRO DE BACHILLERATO
Departamento Médico Odontológico
CBA
TOTAL
Atención Médico - Enfermera
DEPARTAMENTO MEDICO 1600
1497
1400
1200
Atención médica y enfermería : se realizó 1497 atenciones médicas Se atendieron 1.159 morbilidades
1000
1159
800
600
400
200
0 ATENCION MEDICA DE
TOTAL DE ATENCIONES
MORBILIDAD
MEDICAS
Departamento Médico Odontológico
DEPARTAMENTO ODONTOLOGICO
Atención Odontológica
1200
1000
Se realizó 1023 atenciones odontológicas.
800
Se atendieron 333 morbilidades.
400
Se atendieron 690 preventivas.
1023 690
600
333
200
0 TOTAL DE ATENCIONES
ATENCION
ODONTOLOGICAS
ODONTOLOGICA MORBILIDAD
Departamento Médico Odontológico
ATENCION PREVENTIVA
1
Fiestas Patronales de la Unidad Educativa Municipal Fernández Madrid
Visita al mausoleo de Don Carlos Fernández Madrid Patrono del Colegio.
Sesión solemne donde se realizó el reconocimiento a las Ex Rectores de la Unidad Educativa Municipal Fernández Madrid y a los docentes con más de 20 años de servicio en el plantel.
Comisión Asuntos Sociales, Culturales y Deportivos
2
Fernรกndez Madrid canta a Quito.
3
Bautizo al personal que se integrรณ a la instituciรณn en el 2018.
Comisiรณn Asuntos Sociales, Culturales y Deportivos
4
Integración de la comunidad fernandina. Reuniones de integración con el personal docente, administrativo, médico dental y de servicio
Comisión Asuntos Sociales, Culturales y Deportivos
ACTIVIDAD Simulacro
MES Septiembre
Semana de la reducción de riesgos
Octubre
Simulacro
Octubre
Elaboración del plan de reducción de riesgos
MEMORANDO MINEDUCSAE-201802181-M
MINEDUCSEDMQ-20180927-M
TIPO DE EVENTUALIDAD Sismo
Concientizar a toda la comunidad educativa, sobre la relevancia de tomar medidas para prevenir, mitigar y contar con el conocimiento necesario en caso de que ocurran eventos adversos
Sismo
FECHA DE EJECUCIÓN
Viernes 14 de septiembre 2018
del 09 al 12 de octubre
Viernes 26 de octubre 2018
HORA
11:00
En el horario de cada uno de los Docentes integrantes de la Comisión en Gestión de Riesgos 11:00
noviembre
SEGURIDAD ESCOLAR
Comisión de Reducción de Riesgos
COMITÉ CENTRAL DE PADRES DE FAMILIA
Techado del graderío
Pintura en aulas con apoyo de tutores
RECONOCIMIENTOS A LAS Y LOS MEJORES ESTUDIANTES DE CADA CURSO
OCTAVO
Programas de:
NOVENO
Colada morada
DECIMO
PRIMERO
SEGUNDO TERCERO
Navidad
Inauguración de deportes
Todavía no estamos donde necesitamos estar o donde nuestros sueños nos conducen. Todos nosotros tenemos mucho trabajo por hacer, los retos se presentan día a día y la única satisfacción son las buenas y maravillosas personas que se encuentran junto a nosotros en este arduo camino de la enseñanza. Lucas Nicolalde. GRACIAS A TODOS EL APOYO, EN ESPECIAL A LOS MIEMBROS DEL DIRECTIVO, AL SEÑOR VICERRECTOR, INSPECTOR GENERAL, PRESIDENTA DE GOBIERNO ESCOLAR, ….. QUE CON SU TRABAJO AL IGUAL QUE EL DE TODOS EL FERNANDEZ MADRID ES UNA INSTITUCION COMO LA QUEREMOS.
La educación es vital para la supervivencia del ser humano, dentro de cualquier medio social y tiene una dimensión primaria de carácter legal, ético, moral y afectivo que es responsabilidad de todos. Lucas Nicolalde Navarrete
Gracias