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永難忘懷的「儂懷稿」 潘欣儀

神奇妙的預備 在大學時代，我對宣教就特別有負擔，因此參加了威克里夫翻譯 會所舉辦的宣教營。爾後，我每週抽出一天到他們的辦公室當義工， 協助一些行政事務及關心宣教士。在這些過程當中，我開始對宣教有 更深一層的認識，並且知道要成為宣教士不能只靠熱情，更要接受訓 練及裝備。此外，我也明白宣教士可以用自己的專業能力進入宣教的 禾場，像是透過醫療、教育、法律、語文等專業，把福音帶給當地居 民。這些對我來說都是很好的開啟！

神奇妙的帶領 大學畢業後，威克里夫翻譯會的一位姐妹帶我來到台中榮中禮拜 堂，這是一間看重宣教工作的教會。自此以後，我就固定在這間教會 聚會。每年的十一月是教會的“宣教”月，教會會邀請所支持的宣教 團體及宣教士來分享他們的事工。藉由每一年的聆聽、吸收及認識， 我對神國度的視野及負擔因此大大的被擴張！ 海宣及教會的合作 今年四月透過海宣和榮中教會的合作，我和其他兩位姊妹有機會 到泰國清邁山區「儂懷稿」服事當地的孩子。這些孩子來自不同族群， 有苗族、拉胡族、白客隆族等，我們所做的工作就是對當他們進行英 文教學並傳福音給他們。

教學狀況 參加營會的孩子約有五、六十位，年齡層分佈在十到十八歲之 間。我們依照孩子的英文程度分成三班，我帶的是初級班，他們還搞 不清楚 A-Z，更不懂得文法及對話。即便如此，我還是盡我所能的用 英文、表情及肢體語言和孩子溝通，營造一個很自然的英文環境給他 們。山上的孩子很活潑，他們無法在教室裡久坐，因此我要花時間思 考怎樣讓孩子對學習英文產生興趣、用什麼方式讓他們可以將所學習 的用出來，以致於孩子們覺得有成就感！ 我的教學策略 教學前，我做了一件很重要的事情，就是和孩子建立關係。我 試著營造愉快的學習氣氛並讓孩子們感覺到我很喜歡他們、重視他 們，而微笑是最快速的方法。每次上課我都會運用一些教學資源，像

是閃卡 (Flash Card)、海報、球、教具、獎勵卡等，讓孩子進行不 同的教學活動，這樣他們上課會更專注、更有興趣。再者，我會創造 許多讓每個孩子開口說英文的機會，從單字到句子，甚至到整個段 落，並且由一個人、一個小組到全班一起開口練習，當孩子聽到自己 可以用英文表達，他們的信心就大增！此外，每一堂課的開始，我一 定會先複習上一堂課的學習內容來增加孩子的熟練度，而每一次的複 習都讓他們覺得英文其實很簡單、很好玩！課程結束後，我會找他們 聊聊天，像是朋友一樣。最後一天的成果展發表會，當孩子說他們從 對英文沒有興趣到現在變得有興趣時，那真是我的喜樂與滿足！

我們在短宣的看見及收穫 除了服事孩子之外，我在整個短宣的過程中也有很多的學習及 看見！首先，我看見當地牧者傳道們對傳福音的熱情及異象。第一天 課程結束後，牧師帶我們到他們的教會參觀，讓我們了解教會的狀況 及部落裡不同村莊的孩子、家庭的狀況，並向我們說明白板上整個傳 福音的異象及藍圖。牧者們懇切的希望每個村莊的每個家庭都可以信 耶穌！

再者，我看見當地牧者們對孩子教育的用心。第一，教會有計劃 的栽培孩子，定期安排課程培養孩子的能力，像是足球課程、音樂課 程及英文課程。牧者聘請專業的師資來訓練孩子踢足球，他們的足球 隊可以打到國家代表隊的水準，而所有用心栽培的目的就是讓孩子可 以接受更好的教育並上大學。第二，教會定期為每個孩子禱告，教會 裡有兩面大牆，張貼著一張又一張孩子們的照片。他們願意花時間為 每一個孩子的生命及需要禱告，這樣的付出讓我感到很震撼！第三， 教會計畫成立學生中心來栽培孩子上大學，目前已經買了土地，並著 手進行建蓋事宜及招募師資。當地孩子就讀大學的人數並不多，牧者 們希望能栽培更多孩子上大學，而這些孩子長大後可以回來幫助部落 裡的其他小孩。從這些事情上，我深刻的感受到牧者們重視山上的每 一個孩子，認為每一個孩子的生命極為寶貴，因此願意用心栽培、為 他們提供給最好的教育環境！就我所知，山上的學校只有到小學六年 級，學生畢業後可以選擇去工作或到城裡繼續升學；然而很多山上的

孩子會去打工，有些甚至淪為童妓。因此，當我看見牧者們這麼用心 關心孩子們，願意花時間、花心力栽培他們，我的內心真是無限感動！ 未來我們想要做的事情 對我和其他兩位短宣夥伴而言，回到台灣不是宣教的結束，而是 另一個開始！我們想要繼續為儂懷稿做一些事情：第一、定時為當地 的福音工作、牧者及孩子禱告。愛梅傳道鼓勵我們可以固定利用週日 下午花時間為他們禱告，我們相信聖靈會工作！第二、我們想要長期 性的關心、幫助當地的孩子，讓更多孩子可以認識耶穌及上大學。當 地牧者很希望有一群人固定的關心孩子，因為教育是長遠的路，需要 花時間慢慢耕耘。如果可以，我們很希望每年的四月都可以去泰國幫 助他們，不論是英文學習或是信仰方面。最後，我們希望可以協助他 們編輯英語教材、提供更多的英語教學資源給他們，像是單字閃卡、 英文 CD、英文繪本等，並建立良好的教學系統及師資培訓。

盼望神持續的帶領我們前面的服事，並將這樣的感動賜給更多的 人！