UNIDADE 4 OS NÚMEROS RACIONAIS
Ficha de avaliação 2 N.o:
Nome:
Turma:
Data:
Escola Básica: Classificação:
Comentário:
Professor:
Encarregado de Educação:
O uso da calculadora não é permitido.
Em cada uma das três questões seguintes escolhe a opção correcta. 1. Qual das afirmações seguintes é verdadeira? 1 + A. ⫺ ᎏᎏ 僆 ZZ B. 2,6 僆 Q I 0 2
C. 0 僆 IN
D. 5 僆 ZZ
–
2 5 1 esteve no salto em altura, a seguir, durante ᎏᎏ do tempo, optou pelo salto em comprimento e 6 terminou a hora a correr na pista. Durante quanto tempo, em minutos, esteve ele a correr na pista?
2. O Diogo esteve a praticar três modalidades de atletismo durante uma hora: durante ᎏᎏ do tempo
A. 9 minutos.
B. 17 minutos.
C. 26 minutos.
D. 34 minutos.
C. ⫺12
D. ⫺3
3. 5 ⴙ 3 ⴛ (ⴚ8) ⴚ (ⴚ16) ⴝ ? A. ⫺48
B. ⫺35
Nas questões seguintes, apresenta todos os cálculos que tiveres de efectuar. 4. 4.1
Escreve o nome dos seguintes matemáticos, por ordem cronológica das suas datas de nascimento (do que nasceu mais cedo ao que nasceu mais tarde): • Arquimedes (287-212 a. C.) • Pitágoras (569-475 a. C.) • Tales de Mileto (624-547 a. C.) • Eratóstenes (276-194 a. C.)
4.2
Qual desses matemáticos viveu mais tempo? 3 2
5. Dado o conjunto de números: A ⴝ {4; ⴚ3,5; 3; ⴚ5; ⴚᎏᎏ} 5.1
Representa, num eixo, os números do conjunto A.
5.2
Escreve os números do conjunto A por ordem crescente.
5.3
Indica os números do conjunto A que são números inteiros relativos.
5.4
Copia para a tua folha e completa: |⫺5| ⫽ …; |3| ⫽ …
5.5
Qual é o número simétrico de 4?
5.6
Indica três situações em que se utilizam números negativos (sem ser na escola).
FICHA DE AVALIAÇÃO
6. Observa o seguinte referencial cartesiano. y G
3 2
E
A
4
1
–4 –3 –2 –1 0 –1
B F C 1
2
3
4
⑂
–2 –3 –4
D
6.1
Indica as coordenadas dos pontos A, B, C, D, E, F e G.
6.2
Qual é a abcissa do ponto D?
6.3
Qual é a ordenada do ponto G?
6.4
O ponto de coordenadas (–1; 1) pertence à região colorida?
6.5
Indica as coordenadas de um ponto situado no 4.o quadrante e que não pertence à região colorida.
7. Simplifica a escrita e calcula. 7.1
1 ⫺ (⫺2) ⫹ (⫺3)
7.4
2 ⫺ (⫺1 ⫺ 7 ⫹ 3)
7.2
⫺5 ⫺ (⫹7) ⫺ 8 ⫺ 9
7.5
5 ⫹ (3 ⫺ 8) ⫺ (11 ⫺ 17 ⫹ 5)
7.3
3 1 5 ⫺ ᎏᎏ ⫺ ⫺ᎏᎏ ⫹ ⫺ᎏᎏ 2 4 8
冢 冣 冢 冣
8. O Diogo e o Zito tinham a mesma quantidade de dinheiro quando saíram de casa. O Diogo 3 9 gastou ᎏᎏ do seu dinheiro na compra de um CD e o Zito gastou ᎏᎏ na compra de um livro. 7 20 8.1
Quem gastou mais dinheiro? Justifica.
8.2
Sabendo que o CD custou €12, que quantia tinha o Diogo?
8.3
Qual é a fracção que representa o dinheiro que sobrou ao Zito?
9. Calcula: 9.1
(⫺25) : (⫺5) ⫹ 2 ⫻ (⫺6)
9.2
⫺15 ⫹ (⫺18) : 3 ⫹ 6 ⫻ (⫺1)3
9.3
23 ⫺ [52 ⫺ (–3)2 ⫹ (⫺2)3]
9.4 9.5
冢 冣 冢 冣
2 2 1 3 3 ⫺ᎏᎏ ⫻ ⫺ᎏᎏ : ᎏᎏ 5 4 8 5 9 (⫺3) ⫻ (⫺3) ᎏᎏ ⫺ (⫺1)2007 (⫺3)12
10. Traduz em linguagem matemática e calcula: 10.1 Cinco ao cubo. 10.2 A diferença entre dois elevado a quatro e o quadrado de seis.
3 5 2 10.4 A soma entre ᎏᎏ e o seu simétrico. 3 10.5 O quociente entre ⫺92 e 34.
10.3 O produto entre ⫺ᎏᎏ e o seu inverso.
BOM TRABALHO!