NUEVOS ESCENARIOS DE APRENDIZAJE DIGITAL ANALISIS DE LOS MOOC CURSO MOOC
PLATAFORMA
TIPO DE MOOC
CARACTERÍSTICAS Contenido Video Clases
Presenta un contenido mónimo
No presenta video clases. Hace uso de los videos para realizar un análisis de los mismos en función al objetivo que presenta.
El docente se presenta como un orientador del tema, los participantes hacen uso frecuente del chat para exponer ideas y opiniones. El docente modera y centra el tema
Rol del Profesor
Participación Política y Ciudadanía
Aula virtual del Congreso de la República del Perú http://cursos.co ngreso.gob.pe/
XHIBRIDO
Rol del Alumno
La evaluación es a través de: o Participaciones en foros, o Presentación de trabajos. o Exámenes en línea. Toda la evaluación es realizada por el tutor del curso.
Es gratuita a nombre de la institución. Se otorga a quien aprueba el curso. Es enviada vía correo electrónico a los participantes.
Modelo de Evaluación
Certificación
Los participantes cumplen un rol muy activo al hacer búsquedas, mezclar información y hacer uso de sus conocimientos. Desarrollan el autoaprendizaje. Participación en Foros de discusión.
CURSO MOOC
Estructura y Funcionamiento del Estado Peruano
PLATAFORMA
Aula virtual de la Escuela Nacional de Administración Pública http://aulavirtual .enap.edu.pe/
TIPO DE MOOC
CARACTERÍSTICAS
Contenido
No presenta video clases. Hace uso de los videos para realizar un análisis de los mismos en función al objetivo que presenta.
Video Clases
Se utilizan para la presentación de los contenidos. Son exposiciones de los profesores apoyadas en presentaciones en “power-point”.
El docente se presenta como un orientador del tema, los participantes hacen uso frecuente del chat para exponer ideas y opiniones. El docente modera y centra el tema
Rol del Profesor
MOOC HIBRIDO
Rol del Alumno
Los participantes cumplen un rol muy activo al hacer búsquedas, mezclar información y hacer uso de sus conocimientos. Desarrollan el autoaprendizaje. Participación en Foros de discusión. La evaluación es a través de: o Participaciones en foros, o Presentación de trabajos. o Exámenes en línea. Toda la evaluación es realizada por el tutor del curso.
Es gratuita a nombre de la institución. Se otorga a quien aprueba el curso. Es enviada vía correo electrónico a los participantes. Se otorga SOLO a servidores públicos.
Modelo de Evaluación
Certificación
CURSO MOOC
PLATAFORMA
TIPO DE MOOC
CARACTERÍSTICAS Contenido
Video Clases
El Contenido es muy importante Es abundante y se evidencia en la cantidad de lecturas que hay que realizar.
Las video-clases desempeñan un papel muy significativo como elemento de presentación de los contenidos, Las video-clases son exposiciones de los profesores apoyadas en presentaciones en una pizarra electrónica.
Rol del Profesor Innovación Educativa y Desarrollo Profesional. Posibilidades y límites de las TIC.
Elearning Comunication Open Data https://ecolearni ng.eu/
XMOOC Rol del Alumno
Modelo de Evaluación
Certificación
El docente se presenta como un orientador del tema, los participantes hacen uso frecuente del chat para exponer ideas y opiniones. El docente modera y centra el tema Los participantes cumplen un rol muy activo al hacer búsquedas, mezclar información y hacer uso de sus conocimientos. Deben realizar lecturas recomendadas por la misma plataforma Desarrollan el autoaprendizaje. Participación en Foros de discusión.
Es muy parecido al seguido en las clases tradicionales de formación virtual. Hay exámenes en línea basadas en las lecturas recomendadas. La participación en los foros es un tanto confusa.
No es gratuita a nombre de la institución. Se otorga a quien aprueba el curso. Es enviada vía correo electrónico a los participantes.