Revista #9 | Código Marcial by codigomarcial

#9 | AGOSTO 2016

STAFF Director General: Javier Orue

Columnistas:

Abelardo Benzaquen Antonio Gallina: Judo Juan Carlos Landaburu: Karate

Dirección de arte y diseño: Guido Avogadro

Advertencia: El Staff de CODIGO MARCIAL no necesariamente esta de acuerdo con la opinion de sus auspiciantes y/o entrevistados. Si encontras algo que te ponga nervioso, tomate un tilo y relajate…CODIGO MARCIAL, ante todo promueve las buenas costumbres dentro de las artes marciales, con profesionalismo y buen humor.

Que el logro de Paula Pareto, sea el de todos Como nunca pasó por un practicante de artes marciales durante los Juegos Olímpicos, Paula Pareto hizo que el país se detuviera en cada uno de sus combates y festejara el oro obtenido frente a la surcoreana Bokyeong Jeong. Un ejemplo: Justo momentos antes de la final, sábado por la tarde, con albañiles trabajando en casa, no dejaban de hablar de “la peque” y me pidieron poder ver su combate. Un fenómeno único hasta el momento…un caso entre muchos…ni que decir, compañeros de Judo que se juntaban frente a la tv… Así como hubo atletas míticos como por ejemplo Guillermo Vilas, que lograron gracias a su campaña deportiva incentivar la práctica del Tenis entre los argentinos, esperemos que los dirigentes, entrenadores, y profesores sepan estar a la altura de las circunstancias y aprovechar este gran momento para que surjan no solo muchos más “Paula Pareto”, sino además, a que el Judo nacional vuelva a tener la enorme cantidad de adherentes con los que contaba hasta hace pocas décadas. Si es así, esa medalla de oro, no será en vano. Para el próximo número, junto a su entrenadora Laura Martinel, te vamos a contar el paso a paso de

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Paula durante los Juegos de Rio hasta la medalla de oro. El Karate por fin se hizo olímpico. Nuestra selección ya mira a Tokio 2020, con el objetivo de dejar bien parado el prestigio nacional. Sensei Juan Carlos Landaburu, Head Coach del seleccionado argentino, nos cuenta que será de ahora en más del Karate federado. Mientras tanto, hubo otros eventos también muy importantes para contarte. Fabián Izquierdo dictó en Rosario el más multitudinario seminario de Taekwon-do Kids…, El CENARD explotó, llevando al Taekwondo WTF por medio de las cámaras de TyC Sports a todo el país… El Maestro Oscar Tajes nos cuenta de su viaje a Corea lleno de novedades, y para culminar, se recibieron visitas de prestigio como los Maestros Avi Nardia (Kapap), y Daniil Ryabko ( Systema ). En Uruguay no es menor su labor. CITI, el ente que regula el Taekwon-do ITF, supo llevar entre sus dirigentes una reunión cumbre para el bien de la disciplinas en el país. Algo impensado años atrás. En Paraguay, se viene la V edicion del OPEN GM JAVIER DACAK, que como siempre, es garantia de alto nivel deportivo. Sigamos creciendo… Hasta la próxima. Javier Orue

ÍNDICE

ARGENTINA

05 (ARG)

10 Enciclopedia: Glima

NUESTRA HISTORIA

13 SYSTEMA: Concepto de sensibilidad táctil 17 Academia Shurkane: XXIII años de calidad en la enseñanza de las artes marciales

26 Hiten Ni Odo Ryu Dojo: ¿ A que nos referimos cuando hablamos de un Kendo diferente?

Sensei Jorge Portelli: “Ser olímpico te hace un atleta diferente”

99 (ARG)

NOTA DE TAPA Kapap Cobra Team:

30 CNKI–Argentina: Seminarios multidisciplinarios 33 Curso Internacional para Instructores de Niños (IKC) 41 Haidong Gumdo: El origen de los Samurang 44 Kupso: Seminario introductorio 48 EL Taekwon-do en el banquillo de los acusados 51 Torneo TK5: Taekwondo total www.codigomarcial.com

Visita del Maestro Avi Nardia a Argentina

116 (ARG)

COLUMNA DE OPINIÓN Lo que se viene con el Haidong Gumdo: Abriéndonos nuevos camino, por Master Abelardo Benzaquen

ÍNDICE 57 Maestro Oscar Tajes: Nuevo Advisor KuKKiwon 62 Dojo Club Italiano: Clases de Karate infantil 66 Ronaldo Veitia Valdivie: “Considero y es mi orgullo que los japoneses respeten nuestro Judo” 69 Chinese Karate Federation: Visita del Maestro Roberto Vidal 73 Es un hecho: El Karate es deporte olímpico 78 El Taekwon-do en la infancia 85 Examen: ¿Graduación o cambio de categoría? 90 Asociación Renshukan: El legado del Maestro Pedro Fattore 94 Edith Vázquez Achar: “Los atletas paraguayos le hacemos frente a todo en base a esfuerzo y sacrificio”

107 FAKKO: II seminario del año 112 Confederación Argentina de Judo: Viaje de entrenamiento al Kodokan 117 El Judo Argentino en su hora más gloriosa: ¡Paula Pareto campeona olímpica! 122 Asociación Argentina de Haidong Gumdo: Nuevo encuentro en Buenos Aire URUGUAY 81 C.I.T.I: Uruguay debate y crece

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NUESTRA HISTORIA “A Portelli le debemos que haya electrizado más de una vez a los espectadores, algo que muchísimos competidores no pueden decir. Aburrían a la gente, que se iba del estadio. La lucha de Portelli con el cubano Ibáñez, y con Wallas, fue memorable. Jorge fue el Judoca más téc-

nico de los juegos. Reconocido por todos” En un párrafo final de un antiguo ejemplar que conservo en mi archivo, así le explicaba a YUDO KARATE, Sarkhis Kaloghlian, el único dirigente testigo de los hechos en la edición que cubría a los

Juegos celebrados en Montreal. Pleno momento de los Juegos Olímpicos de Rio, y reciente el éxito de “La Peque”. ¿Como no hablar con quien era hasta previo estos juegos, el Judoka más encumbrado en los Juegos Olímpicos?

Sensei Jorge Portelli:

“Ser olímpico te hace un atleta diferente” Comenzó a practicar Judo desde muy chico. Tuvo cuatro Maestros: “Pancho” Franciscano, y en Colihue Antonio Labatte, Antonio Laurenzana, y Mario Pizatti. Los cuatro fueron alumnos de Kumazawa. “Las características de la línea Kumazawa es que eran muy buenos luchando en piso”, nos cuenta al respecto “El Nene”-“También tuve clases con Yoriyuki Yamamoto, un referente muy grande para mí. Lo miraba como tomaba, se desplazaba… uno iba copiando…”. Fundador del Instituto Portelli en Haedo, tuvo numerosos alumnos, importantes atletas como por ejemplo a Laura Martinel, medalla panamericana, Lanutti, Miguel Pese…” En un momento, los siete campeones nacionales, eran míos”, recuerda orgulloso. Rememora quien escribe, que en los ochenta y noventa, Sensei Portelli era todo un personaje para quienes practicábamos Judo. Respetadísimo. Lo conocí al principios de los noventa, mientras dictaba una clase de Judo en el mítico Instituto Yusin, en Ramos Mejia. Imponente, en un costado del tatami, con los brazos cru-

zados, les daba directivas a sus alumnos mientras hacían randori. Así como Nick Hornby en “Fiebre en las gradas” (Editorial Anagrama, 1992), que en su fanatismo de niño, sabía hasta la vida personal de los jugadores de su club, a mi me pasaba lo mismo con los maestros y campeones de Judo. Para los pibes practicantes de la época, era el ídolo a seguir. Mas

allá de algunas clases que tomé con él, yo venía del Club SITAS, nunca más lo vi… Yusin dejaba de existir. El Maestro de pronto se iría al exterior solicitado por la Federación de Judo Guatemalteca, y por mi lado, busqué otros rumbos. Nos volvemos a ver en el 2016 en una confitería, para repasar su historia olímpica. Y por sobre todo, que nos vuelva a contar su legen-

Portelli luego de su primer victoria en medio pesados, abandonando el tatami. Detras suyo el mongol Dambajavyn TsendñAyuush

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daria batalla frente al ingles Keith Remfry. Es justo decir, que si hoy tenemos a Paula Pareto en lo más alto, es porque antes tuvimos a Jorge Portelli, quien mostró que el atleta argentino tiene la capacidad de poder medirse en el más prestigioso escenario y salir vencedor. La confitería está llena de gente. En diferentes sectores pantallas gigantes muestran las diferentes alternativas de nuestros atletas en Rio. Aplauden cuando ven imágenes de Pareto… que bueno sería contarles que ahí mismo, sentado, hay otra leyenda olímpica del Judo Argentino… C-M: Sensei, usted más allá que rozó el podio, vivió un gran momento en los Juegos Olímpicos… J-P: Si, y justamente se cum-

plieron cuarenta años en que llegué a la final. Para mucha gente fue controvertido. Para mí, no. Se lo que es llegar a una final de un juego olímpico, y no se me dio…. Quedé muy dolido con el tema. Yo había ganado, y cuando uno cree que ganó, y todo el mundo que estuvo presente también lo dice, eso algo significa… Recordar lo sucedido a un competidor y ganador nato como los es “el Ciclón del Tatami”, hacen que las lágrimas caigan sobre su rostro cuando trae a su mente las imágenes de su hazaña. Explican cómo una instancia, un momento en los Juegos Olímpicos, puede provocar en un deportista una sensación que se repite por el resto de su vida, que representa un antes y un después, no sólo en su trayectoria profesional sino también personal y emocional. El Sensei Jorge Portelli se acomoda, y relata una historia que, como confiesa sobre el final de la entrevista, le contó a pocas personas. El judoca que finalizó en la cuarta posición llegó en los Juegos Olímpicos de Montreal de 1976 narra, con un preciso y detallado orden, su máxima proeza como deportis-

Sensei Jorge Portelli en la actualidad, en la sede del Comite Olimpico Argentino ta. “Fíjate como son las cosas: Unos alumnos míos volvieron de Japón, y me cuentan que hay gente de allá que todavía se acuerda… para mi, que Pareto haya ganado jerarquiza al Judo. Lo eleva. Siempre quiero que el judo sea lo mejor. No pude hacerlo en su momento, pero ella sí. Y quiero que haya más campeones olímpicos. Porque es muy bueno para el deporte. Para el país. Un país como el nuestro, con tanta historia, tantos profesores y practicantes que lo intentaron, que no pudieron verlo… y hoy vivimos esta alegría… tantos que nos rompimos el alma sin tatami, prácticamente entrenando en el suelo, con las colchonetas rotas, lastimándonos las rodillas… ¿Cuantos judokas de mi época hay lesionados? ¿Uno por que lo hace? ¡Por que ama este deporte! ¡Lo quiere de corazón! Soy judoka de alma. ¡Y que lleguemos a esto me pone muy contento!”

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C-M: Cuentenos primero como llegó a Montreal, Sensei Portelli J-P: Yo luchaba en la libre de

peso. Eso era raro por ese tiempo. Participaba de la medio pesado y la libre. Uno iba a la libre porque lo tomaba como que me entrenaba. No salía a ganar, sino a entrenarme. En este tiempo se hizo el cambio de categorías. Por esa época, el tipo regular estaba en los ochenta kilos. Los mejores luchaban en esa categoría. Y a la libre de peso, participaban los de ochenta y los pesados. En mi tiempo, cuando sale Ruska, campeón mundial por el año 72/73… el atleta medio comenzó a ser más alto. Es así también que las categorías cambiaron de peso. Y por categoría iban dos, no uno como ahora. Eso te ponía mas difícil cada torneo internacional… eran categorías muy duras… era muy alto el nivel que había. Entonces se dieron cuenta que el medio pesado era más ágil y vistoso que el pesado. Y el Judo cambió para mejor. Ya desde que había viajado a competir a Brasil en el sesenta y siete que me metí en esa catego-

Frente a Ibañez, representante de Cuba ría. Fuimos con Antonio Gallina… el primer panamericano que participaba, era muy jovencito. Y le gané por equipos al campeón panamericano, Pat Garret. Me gustó competir en esa categoría y me metía siempre en la libre de peso. En Argentina fui por muchos años campeón de la libre de peso. C-M: ¿Quiénes eran sus rivales en Argentina? J-P: Tuve muchos. Okuma, Loca-

tteli… muchos…

C-M: ¿A quién admiraba en ese tiempo? J-P: Siempre a los japoneses. El

Judo francés, tan famoso, no me gustó nunca. Te digo más, esto no lo sabe nadie. Tuve la oportunidad de preparar a una chica francesa. Se dio cuando viví en Guatemala. Salió sub campeona mundial.

Ser Olímpico…

J-P: Te voy a explicar además cómo entendí “que representa ser olímpico”. En un momento dado, me puse a trabajar en un club de Haedo como guardavidas. De pronto, también me contratan para enseñar Judo por que los pibes sabían quién era yo. Y querían que les de clases. Es así que comienzo a enseñar Judo en Sportivo Haedo. Tuve un equipo muy bueno en Haedo. Tanto es así que fue el deporte más representativo de Morón. Saqué en un momento alumnos buenos… un día, ya hacía años que estaba ahí, en la puerta del club, un alumno me presenta a un amigo suyo… me saluda y despectivamente me dice: “¿Fuiste alguna vez a alguna olimpiada?”. Yo ya había salido dos veces sub-campeón panamericano, estaba en la selección… campeón nacional muchas veces… le respondo que no.

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“Todavía no empezaste a hacer deporte, pibe”, me dijo. (Riéndose) Ahí pensé: ¿Le pego una piña, o que hago con este enano? Pero me dejó pensando… ¿Por qué dice que si no soy olímpico no gané nada? Así fue que comencé a informarme que son las olimpiadas. Casi voy a la de Múnich en el 72. Había salido sub campeón panamericano, quedamos cuatro. Terminó yendo solo “Cacho” Gallina por que Elias se casó. Y bueno, fue “Cacho” que era el referente de la época, y nadie puede negar su calidad. Me fui dando cuenta que ser olímpico era lo más grande que había. Cuando fui a las olimpiadas del 76, en Montreal, fue medio raro por que al principio no iba porque me había lastimado la mano. Iba Oscar Stratico solo. Aparece un pasaje. Se hace una selección entre trescientos tipos. Se hizo un torneo abierto (nota: realizado el 5 de Junio de 1976),

donde elegirían al mejor, para que compita en Montreal. Ese día, éramos muchos los que queríamos ese lugar, vino gente de todos lados. Cuando vi a todos los “personajes” que se presentaron al torneo… Mangieri (sub-campeón del mundo), Stratico (tercero en el mundial), Carlos Locattelli… en fin… tipos buenos en serio. Lo mejor de la época. ¡No faltó nadie! El torneo era así: se luchaba por categorías. Mientras que ocho maestros, de los mejores del país, mitad de ellos japoneses, viendo como se desarrollaba todo, elegirían al mejor de todos los competidores que saldrían primeros en su categoría. Estuvieron Nishizaka, Soma, Yamamoto… uno hasta les tenía miedo… ¡Infundían mucho respeto! Pensaba: ¿Cómo hago para que me elijan? Voy a ganar rápido. Como nadie quería perder, las luchas eran largas, aburridas… entonces saqué la conclusión que tenía que ganar por muerte para sobresalir. Gané cinco luchas antes del minuto. Mas te digo: ninguno me duró más de cuarenta y cinco segundos. De ahí también el apodo que tenia del “ciclón del tatami”. Por que ganaba rápido mis luchas. Terminado el día, no se había ido nadie. Venia la elección del competidor. Un silencio total para ver que decidían los maestros… por unanimidad me eligen a mí. Es así que viajamos Oscar Stratico y yo. La parada se venía difícil. Eran épocas donde el podio del Judo mundial se dividía entre japoneses y rusos. Se hablaba que en la open, el ruso Cochoshvili era el favorito… se decia que eran ellos y el resto. A los rápidos lances de un Uemura, se anteponían los potentes contragolpes de un Chochoshvili. Los por entonces soviéticos llegaban a Montreal confiados en su poder, mientras que los japoneses lo hacían con el orgullo herido. Ya no eran los dueños del podio, y la presión de

su país era mucha. Se esperaba la mejor edición a la fecha. Mientras tanto… un argentino, en silencio, quería dar la sorpresa. C-M: ¿Con que expectativa viajaba? J-P: (Lo dice mirando a los ojos)

Yo estaba seguro que iba a ganar. No me importaba contra quienes me enfrentaría. Tanta fe me tenía que me llevé una bandera. Participaba en dos categorías, mediano, y la open. Pero resulta que me lastimo el pie mientras luchaba en la categoría liviano. Primero me enfrenté con un mongol. Lo rompí. Le saqué los dos brazos. Al otro día estaba con los brazos vendados. Hay testigos de lo que te estoy contando… Gané un par de luchas, perdí la tercera con un ingles… eran todos monstruos. El ingles no entraba por la puerta. Un medio pesado llamado Starbroock. En la categoría libre, yo estaba lastimado… Kaloghlian, Presidente de la Federación, era el único directivo que nos acompañaba. Quería ascender políticamente. Como estaba lesionado, me dijo que no compitiera. No le hice caso. Stratico ya había sido eliminado. Yo competía el sábado. Me saco el yeso y le digo a Stratico: “Mañana lucho”. Vos estás loco, me respondió. Le digo que igual luchaba. Le pedí que se ponga el judogi y que me ayude a entrenar en la habitación. Como hacía mucho frio, subimos la calefacción. Una hora y media estuvimos. Abre la puerta Kaloghlian, nos ve transpirados… le digo que lucharía igual… discutimos. Le dije textuales palabras: “Mire, esta oportunidad quizás no la tenga nunca más. Y no quiero dejar pasar la oportunidad. Muerto voy a luchar”. Lo respetó. Llego a la final. Y es una historia controversial. Ya de entrada el sorteo me cae mal. Me tocaba de movida con el cubano, campeón panamericano libre de peso. Un monstruo que no entraba por la

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puerta. José Ibáñez. Todos creían que me mataba. “Te tocó el mas suavecito”, me decían en chiste. ¡Nunca vi un cubano tan grande! (risas). Yo había luchado con Ibáñez en el 74. Me ganó por error técnico mío. Como yo no conocía bien el nuevo reglamento, perdí por una avivada suya. Pero lo había lastimado a patadas. Comenzamos a luchar y lo tiro. Me dan wasari. Me quería matar. Lo engancho por ippon. Segunda lucha, no recuerdo como fue… la siguiente, con un austriaco. (Nota: Klaus Wallas). Lo tiro, y lo agarro en el suelo. A todo esto, como todos me llevaban entre treinta y cuarenta kilos, me iba quedando sin brazos. Había una pantalla, y veía todo el mundo con psicólogo… cuerpo técnico… y yo solo con Stratico y Kaloghlian. Encima como se cerraban los juegos olímpicos, todo el comité fue a ver la maratón, que es el evento más importante. Yo me sentaba en el suelo, y Stratico me masajeaba los brazos. Seis minutos duraba cada lucha. Yo luché a seis, a ocho, y a diez minutos. Esto último, en la final. Tenía aire, pero los brazos no los sentía. Veía la pantalla que proyectaba la llave. Y ahí veía como crecía en el torneo. Stratico me decía: “¿Ahora vas a aflojar? ¡Mira donde llegaste!”. Cuando me toca con el ingles Keith Remfry, le pido a Oscar que me grite alentándome… necesito sentir a mi gente. Grita lo que quieras, le dije… cuando salgo, me sentía vencedor. Salgo a luchar con las ingles, un tipo de 120 kilos. Lo dominé toda la lucha. No me pudo tirar… estuvimos palo y palo… termina la lucha, yo tomándolo en retención, lo tiro al suelo, lo agarro, y el árbitro me hace levantar. No debía ser así… el Presidente de la Federación, Palmer, era ingles… y si los árbitros marcaban con una duda, podían luego tener problemas con su carrera… Kaloghlian me decía ganaste… me paro, me

Imagen de la epoca. Estadio Velodrome, donde se desarrollo la competencia de Judo en los Juegos Olimpicos de Montreal busco arreglar el cinturón, y veo al técnico ingles retirarse con su valija verde. La cierra y se va. O sea, ¡El mismo daba como derrotado a su pupilo! Yo sabía interiormente que había ganado… piden Kantei, y levantan una bandera roja y otra blanca. Una para mí y otra para el… y el de en medio, se queda con la mano levantada… eso es completamente anti reglamentario. Corresponde que en ese momento tengas tu criterio formado. No dudes… ni que mires al otro. Eso es ser buen árbitro. La gente empieza a silbar y tirar monedas… ¡Toda la gente de América, no sabes el escándalo que hizo! Refrey, sale corriendo, por que no pensaba que había ganado, y abraza a su técnico desde atrás. Se caen al suelo. Claro, ya le habían dado el dato que había ganado… Kaloghlian me dijo, vamos… ya está. ¿Sabes que es lo que me emociona? (Se nota sentido, hace silencio, baja la mirada) este era el

tatami, los demás competidores, y técnicos, hacen un pasillo para que yo pase… todos me aplaudían… (Se emociona), los demás árbitros me aplaudían… Me voy a bañar, noto que me arde de la cara. Me miro al espejo y veo que me falta toda la piel de arriba del ojo derecho. Todo raspado. Salgo con Stratico… como no tenía otra ropa en el gimnasio, me pongo el judogi, y como no podía caminar, le pido a Oscar que me lleve. Me cargó tres cuadras hasta la villa olímpica. A la tarde, quería volver a luchar. Vino el médico, no quería que siga. Lo eché. Ahí los medios se enteraron que estaba como cabeza de serie luchando por la medalla de bronce. Me toca con un coreano. (Nota: Jo Jae-Gi) Le hice dos yukos. Se me enganchó el judogi con la muñeca, no la pude sacar, el me hacia presión y me terminó ganando por retención. La lucha que hice con él, es la única fotografía que hay en el

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libro olímpico de esa olimpiada. La única de Judo, es la imagen de esa lucha. Bueno… entonces, respondiendo a tu pregunta… todo eso que viví, y el cómo lo viví, eso, es ser olímpico. Hace unos días me invitaron del Comité Olímpico a dar una charla sobre eso mismo. Estuvieron 150 participantes escuchando… Eso es vivir una olimpiada. Por eso me pongo muy contento por Paula Pareto, por Laura Martinel… por el Judo. Esto es una pirámide: No llega por que si a donde está. Ningún atleta llega solo. Inclusive considero que a los entrenadores y profesores de semillero habría que darles más empuje aun. Un talento justo, es encontrado por el profesor justo, en el momento justo. El profesor debe saber llegarle al alumno. Protegerlo. Y saber despertarle el interés por ese deporte. En nuestro caso, el Judo. Así salen los campeones.

ENCICLOPEDIA

GLIMA En las frías regiones del círculo ártico, los duros guerreros vikingos originaron un completo método de combate desarmado llamado Glima. Practicado hoy especialmente en Islandia, se ha desarrollado a partir del asentamiento de los colonos vikingos en los diferentes países escandinavos.

Es único en la forma en la manera en que los luchadores deben permanecer en posición vertical, tienen un agarre fijo en un cinturón alrededor de la cintura del oponente, y se mantienen en constante movimiento. Este movimiento recuerda ligeramente al del vals, debido a su elegancia; la diferencia fundamental, sin embargo, radica en los intentos mutuos de los dos atletas para lanzar uno al otro haciéndole perder el equilibrio. En los últimos veinte años, de dio un resurgimiento de las disciplinas de combate locales, siendo estandarizados con el objetivo de no solo no perder semejante riqueza cultural de combate, sino además adaptarlo a las nuevas épocas y ayudar a desarrollarlo. Quien practica Glima, es considerado guardián de una rica tradición guerrera vikinga. Actualmente, encontramos diferentes instituciones que lo desarrollan especialmente en Europa, oficialmente bajo el paraguas de la International Glima Federation. En el año 1888 es que se convirtió en un deporte reglamentado en Islandia, para luego

Combat Glima pasar a otros países de la región escandinava. Incluso sus bondades defensivas fueron valoradas en la antigua Londres por los practicantes del Bartistu. La prensa, incluso, se hizo eco de su efectividad en combate.

fijo o libre. El agarre fijo se toma ya sea detrás de la espalda del adversario, o en el cinturón y pantalón del oponente. Para hacer la contienda lo más justo posible para ambos luchadores, cuentan con la misma posición de agarre, que consta de un brazo por debajo y el otro Descripción de los di- por sobre los del oponente. El ferentes estilos tradi- objetivo base es hacer que el cionales de Glima rival pierda su equilibrio, que Glima se practica con agarre tropiece o tirarlo al suelo. No se www.codigomarcial.com

Notas en antiguos periódicos londinenses permite luchar en el suelo. • Hryggspennu-tök o "Contención": la primera persona que toca el suelo con otra cosa que no sea los pies, o que deja ir a su oponente ha perdido el juego. Es considerado como un comportamiento honorable, si un luchador al oponente si este cae hacia atrás. Esto se debe a la posibilidad de que su columna puede lesionarse por los nudillos del atacante. • Brokar-tök or "Toma al pantalón": es el estilo más avanzado en Glima y por lo tanto el más difícil de dominar. En este estilo ambos luchadores deben

estar en constante movimiento en una lenta o rápida danza circular. Los luchadores también deben estar en una posición vertical y estar bastante cerca uno del otro. No se le permite caer en la persona que se inicia en este estilo de Glima y por lo tanto el atacante victoriosa siempre tiene que dar un paso ritual sobre el oponente vencido para demostrar que él / ella tuvo la oportunidad de lesionar al oponente - pero no eligió para hacerlo. El agarre al pantalón se ha practicado con un cinturón de cuero especialmente diseñada desde el comienzo del siglo 20. Es el más www.codigomarcial.com

rápido y técnico de todos los estilos de Glima, considerado como una excelente manera de aprender la dinámica del equilibrio y el arte de la proyección de una manera lúdica. También es la mejor manera de aprender maniobras evasivas. • Lausa-tök o "agarre libre": Es muy similar al “Combat Glima”. La única diferencia es que es menos violento que el estilo preparado para luchar en serio. Esto significa que sólo las técnicas que no tienen por objeto infligir dolor se permiten en este estilo de lucha. Recuerde que en Glima todas las técnicas de ataque deben hacerse

con control si se trata de a pie, a la pierna, cadera, mano, o brazo. No se permiten puñetazos, patadas, morder, o dar cabezazos. • Combat Glima: Es el más brutal y eficiente de todas las disciplinas del Glima, aunque como ellos mismos sostienen, es practicado de manera honorable. El objetivo del Combat Glima es que el luchador quede en pie cuando el otro boxeador ha quedado tendido en el suelo. Si ambos caen al

suelo, el objetivo es luchar libre y ponerse de pie lo más rápido posible. La lucha continúa mientras los dos combatientes están al alcance uno del otro. Esto significa que si el luchador que se cae puede llegar a la pierna del que está de pie, el combate continúa. Este estilo se practicaba como una manera de prepararse para la batalla cuando un guerrero perdía sus armas, o caía al suelo y debe luchar por su vida en el campo de batalla. Muy similar para

aquellos que están familiarizados con la manera de pelear callejera hoy en día. Se permite cualquier movimiento que puede hacer que un oponente caiga al suelo, pero ambos boxeadores deben mostrar respeto por el bienestar del otro boxeador. Esto significa que los combatientes deben ser conscientes y mostrar un control aceptable en el rigor de la acción.

Te puede interesar ver el siguiente video:

Glima Antiguo: https://www.youtube.com/watch?v=rVGB1Z3btIY

Glima Deportivo: https://www.youtube.com/watch?v=_haS_FaTekE

¿DÓNDE ENTRENAR GLIMA? Encontras organizaciones oficiales en Islandia, Suecia, Dinamarca, Sri Lanka, Holanda y Alemania, donde se brindan diferentes programas de ayuda para todo interesado en entrenar y llevar la disciplina a su país. Por mayor información:

www.glima.is

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SYSTEMA: CONCEPTO DE SENSIBILIDAD TÁCTIL

En combate, el reflejo más utilizado y conocido es el ocular. Hay otros sistemas que además aplican el táctil, caso el Wing Chun llamado Chai-Sau y los métodos filipinos con el Hubod-Lubud. Systema se encuentra enrolado con estos últimos. El sentido del tacto es aquel que permite a los organismos percibir cualidades de los objetos y medios como la presión, temperatura, aspereza o suavidad, dureza, etc. En el ser humano se conside-

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ra uno de los cinco sentidos básicos. El sentido del tacto se halla principalmente en la piel, órgano en el que se encuentran diferentes clases de receptores nerviosos que se encargan de transformar los distintos tipos de estímulos del exterior en información susceptible para ser interpretada por el cerebro. La piel se divide en tres capas: epidermis, que es la capa superficial, la dermis y la hipodermis que es la capa más profunda. La epidermis está constituida por tejido epitelial y en su estrato basal o germinativo encontramos la denominada melanina, que es el pigmento que da color a la piel, y la dermis por tejido conjuntivo. En esta capa encontramos los anejos cutáneos que son las glándulas sebáceas, las glándulas sudorípedas, el pelo y las uñas y la hipodermis formada por tejido conjuntivo adiposo. Debemos tener en cuenta que aunque principalmente el

sentido del tacto se encuentra en la piel, también lo encontramos en las terminaciones nerviosas internas del organismo, pudiendo percibir los altos cambios de temperatura o el dolor. Por lo que es el más importante de los cinco sentidos permitiéndonos percibir los riesgos para nuestra salud tanto internos como externos. La parte que gobierna el tacto en el cerebro es el lóbulo parietal.

Contacto Cuando nos describimos como seres sensibles, lo que queremos decir es que somos conscientes. El significado más literal y amplio es que tenemos percepción sensorial. Los pliegues tactilares sirven para detectar el calor frío dolor o cualquier otro sentimiento. Para entender, tenemos que usar la cabeza, es decir, la mente. En general, se piensa en la mente

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como algo localizado en la cabeza, pero los hallazgos en psicología sugieren que la mente no reside necesariamente en el cerebro sino que viaja por todo el cuerpo en caravanas de hormonas y enzimas, ocupada en dar sentido a esas complejas maravillas que catalogamos como tacto, gusto, olfato, oído y visión. El tacto pertenece al sistema sensorial cuya influencia es difícil de aislar o eliminar. Un ser humano puede vivir a pesar de ser ciego, sordo y carecer de los sentidos del gusto y el olfato, pero le es imposible sobrevivir sin las funciones que desempeña la piel. El tacto afecta a todo el organismo, así como a la cultura en medio de la cual éste vive y a los individuos con los que se pone en contacto. En muchos aspectos, el tacto es difícil de investigar. Todos los demás sentidos tienen un órgano clave que puede ser estudiado;

para el tacto, ese órgano es la piel, y se extiende por todo el cuerpo.

Sensibilidad táctil La sensibilidad táctil, se divide en dos clases:

Sensibilidad protopática:

es la sensibilidad más primitiva y difusa, poco o nada diferenciada, que responde a todos los excitantes cutáneos dolorosos, al calor y al frío extremos y al tacto grosero; el sujeto no puede localizar con exactitud el lugar en el que obra el estímulo, ni discriminarlo. Esta sensibilidad es la primera que reaparece cuando un nervio sufre una lesión. La segunda neurona se cruza a la altura de la médula. Sensibilidad propia del Sistema Antero Lateral (SAL) o Espinotalámico anterior.

Sensibilidad epicrítica: es

la que asegura una discriminación más fina, localizada y exacta, per-

mite apreciar el estímulo de poca intensidad, normalmente ejerce influencia inhibitoria sobre el sistema protopático, siendo está más reciente. (Responsable de la capacidad de reconocer formas y tamaños). A diferencia de la otra, su segunda neurona se cruza a la altura del bulbo raquídeo a nivel de C1 en la "decusación sensitiva" formando las fibras arcuatas o arquedas. Propia del sistema de los cordones dorsales. El tacto nos enseña que vivimos en un mundo tridimensional, que la vida tiene profundidad y contorno; hoy día se está experimentando con éxito como sustituto de la audición.

¿Cómo se aplica en Systema? La idea es como un juego, un ejercicio para sentir el ataque, con o sin el arma y la dirección de donde viene y va. Se trabaja relajado, se debe evitar la tensión. Hay que en-

trar en contacto con el arma, y en diferentes casos con el oponente (esto se da en combate cuerpo a cuerpo), de manera suave y re dirigir el ataque. Al comienzo se practica de manera muy lenta, cerrando los ojos, y que nuestro compañero cuando hacemos contacto con él, se mueva. Nosotros debemos seguirlo… Una vez lograda esta habilidad, cuando sentimos la agresión, nuestra respuesta automáticamente acciona y responde. No existen técnicas, sino conceptos. El concepto principal de Systema es la respiración, de ahí la relajación absoluta. A continuación el movimiento, y la postura correcta. Siempre relajada. La idea es salir de la línea de ataque, y de ahí re direccionarlo. Tiene que ver con saber encontrar el punto de balance y hacérselo perder. Esa la idea base del ejercicio. ¡A entrenarlo!

Te puede interesar ver el siguiente video:

Systema: Ejercicio de sensibilidad táctil https://www.youtube.com/watch?v=GGadX891-jg

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ACADEMIA SHURKANE: XXIII AÑOS DE CALIDAD EN LA ENSEÑANZA DE LAS ARTES MARCIALES “Hace ya 23 años, un 11 de Julio nacía la academia Shurkane. Son veintitrés años de trabajo difundiendo las artes tradicionales del Kali Filipino y el Pentjak Silat, entre otras… en lo que parecía un festejo común anoche el 15 de Julio, fui sorprendido y homenajeado por mis alumnos con esta placa. La verdad es que no pude contener las lágrimas, ya que no creo ser merecedor de un homenaje. Doy gracias a Dios pues hago lo que más amo, enseñar. Y creo que aún faltan muchos años para que se mencione mi trayectoria, solo sé que trato de dar lo mejor de mí, y nada más que eso. Solo tengo por decir a los alumnos vigentes, a los que ya no están con nosotros, a todos y cada uno de los que pasaron por Shurkane, GRACIAS. Ya que cada alumno que vino, me enseñó algo en estos 23 años, compartí mas que clases con muchos alumnos, que hoy por hoy son mucho más que eso. Como digo siempre, Shurkane es una familia marcial. Gracias colegas, alumnos, amigos y medios de comunicación por apoyar nuestra academia. ¡Vamos por mucho más!” tcon emoción es como se expresó Guro Guillermo Alonso al día siguiente del festejo por el aniversario de su escuela. Una escuela que vive al ritmo de su maestro…A lo largo de los años Guro Alonso demostró ser un agudo y comprometido analista del quehacer marcial nacional, lo que le valió algunos

Plaqueta entregada al Guro Alonso por sus alumnos en reconocimiento a su trayectoria docente detractores, pero por sobre todo, importantes reconocimientos: Por un lado, las felicitaciones del Maestro Marc Denny, fundador del famoso equipo de Kali Filipino

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Dog Brothers, como así también ser galardonado por el CONCILIO DE MAESTROS DE LAS ARTES MARCIALES, entidad creada por el Sifu Alfonso Acosta Gil, con el

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Un emocionado Guro Guillermo muestra la plaqueta en su homenaje objetivo de rendirle tributo a los destacados maestros, pioneros, y campeones de las artes marciales. Entidad sin fines de lucro, al igual que el Salón de la Fama de la Revista Americana Black Belt… fuera de todo comercio, únicamente admite exponentes de entidades reconocidas y trayectorias comprobables. Desde el pasado año, con las instalaciones de la Universidad de Cartagena como testigo, solo tres maestros hasta la fecha de latino América fueron distinguidos: Nada menos que el Gran Maestro Pablo Trajtenberg por su labor en la difusión mundial del Taekwon-do ITF, el Maestro Ronaldo Veitia Valdivie, cubano, el entrenador más exitoso de Judo en la historia, quien cuenta en su haber con la mayor cantidad de pupilos campeones mundiales y olímpicos, y Guro Guillermo Alonso… y homenajeado POST MORTEM, El Maestro Helio Gracie. ¿No es poco, no? Sin citar a los presentes euro-

peos… todo un quien es quien de las artes marciales en el mundo. Después de pasar por diferentes disciplinas marciales, con un viaje a Foshan (China) incluido para profundizar su entrenamiento en Wing Chun, Guro Guillermo Alonso decide dejar todo de lado en 1993 para ponerse a las órdenes de un Maestro de muy bajo perfil quien tenía a su cargo un círculo cerrado de alumnos a los cuales les brindaba toda su sabiduría, incluida la mejor de las lecciones: basar todo en la praxis, jamás teorizar. Como la escuela no era abierta al público, debía entrarse bajo recomendación de alguno de sus miembros. Como ávido lector e inconformista estudiante, leyó sobre la historia de Alejandro Magno donde contaba que había robado las técnicas de “Shurkane”. El término le quedo grabado, y al seguir investigando, comprobó que SHURKANE es un término iraní que significa “Danza del

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engaño”. En cierta oportunidad vio en plena clase a su Maestro Urbano realizar diferentes posturas de Penjat Silat donde imitaba un ataque, cuando la realidad es que preparaba un contraataque. Lo relacionó inmediatamente con un baile engañoso, hipnótico: Shurkane. Así nace el nombre de su academia, y con el nombre, un nuevo concepto de enseñanza. La academia abrió sus puertas en el año 1994 con clases de Kali filipino, y Jeet Kune Do. Con el paso de los años, los programas de enseñanza se irán adaptando a la necesidad de los estudiantes, acorde a la violencia que vivimos hoy día en Buenos Aires sumándole otras disciplinas como Dumog, Dim Mak y talleres de arma blanca… sin ataduras, ni la necesidad de ser presentado por un miembro de la academia, las enseñanzas de la Academia Shurkane se difunden libremente. Año 2014, dos décadas de difusión y trabajo sostenido. Es por

eso que nos acercamos al Guro Guillermo Alonso para que nos cuente como fueron estos años de trabajo. Nos encontramos en un bar, y típico suyo, de manera des acartonada y sincera se abrió a nosotros. “Veinte años, ya… (Emocionado) arrancamos en el jardín de un amigo… en realidad empiezo a dar clases en el 92… para ya te digo… yo tenía… ( piensa) comencé en el 91, con 19 años de edad, junio del 91. Más te digo, estábamos en el bar de la esquina con un amigo ex practicante de Aikido con problemas de meningocele… le dije que con mucho gusto podía enseñarle. Yo venía de la línea del Kung Fu que es mi arte madre, y Ninjutsu con Carlos Etechegaray”- inicia el dialogo-“En mayo del 94 ya fundo

Shurkane, o sea ya daba clases… a Urbano lo conozco en el 92, y me permite enseñar dos años después sin ser graduado como instructor. No era profesor, pero él me dio su confianza para que enseñe bajo su supervisión. De hecho, los primeros alumnos de la escuela lo conocieron a Urbano del Pozo.” C-M: Era muy remoto el Kali filipino en esa época… ¿Cómo veían tus alumnos de pronto trabajar con armas? G-A: Es que no era ajeno a no-

sotros trabajar con armas…acordate que veníamos de entrenar Ninjutsu, o sea… fue cambiar el Katana, por los palos… no fue algo que se vio raro. ¿Entendes? Es más, las clases comienzan en

Escobar, ya que por ese tiempo vivía ahí. Específicamente, en ese lugar fue el primer gran cambio y comenzamos a ser propiamente dicho Shurkane. Ahí arrancó el primer grupo de alumnos de la academia. A ver los nombres… (Se toma unos segundos para hacer memoria) Gustavo Granvilla, que ya me seguía desde Morón, Marcos Tenaglia… me matas en este momento… no recuerdo nombres y apellidos. Si caras. Eran muchos. Ocurre que éramos la alternativa de lo que había en esa época en Escobar que era el Kung Fu tradicional, y los campeonatos de la USKA. C-M: ¿Cómo sentís que te veía el ambiente tradicional cuando venias a difundir algo muy nuevo y

LO QUE VIENE

KALI FIT TRAINER (Entrenamiento del Kali para mejorar la salud) Desde hace años estamos viviendo la aparición constante de nuevas tendencias dentro del área de la salud y el fitness. Mientras que unas pocas nacen desde originales perspectivas en base a las modernas teorías del entrenamiento y planificación, la gran mayoría tienen su origen en clásicos métodos de entrenamiento que son adaptados a los nuevos materiales, y a las actuales expectativas de los usuarios. El entrenamiento funcional fue creado por los rusos en 1920, pero retomado de manera global por un fisioterapeuta y preparador físico americano en los 80’s. Su idea fue mezclar dos aspectos:

Kali Head Instructor Noelia Cosmelli 1 - Disminuir las lesiones que los equipos representativos presentaban;

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2 - Prevenir las lesiones aun entrenando a un nivel muy alto. Con el paso de los años, muchos

especialistas han brindado su grano de arena a su mejora sumando al mismo a las artes marciales, profundizando el concepto de FUNCIONAL. Es así que desde que Billy Blanks desde California fuera el pionero en la materia, mucho se ha crecido al respecto. El Kali Fit Trainer es un sistema de Entrenamiento funcional de Fitness de combate, basando su estructura en las técnicas del arte marcial Kali Filipino (*), orientado al mejoramiento de la salud y entrenamiento físico; mediante un alto trabajo aeróbico y gran compromiso muscular multiarticular, que hacen de cada clase un excelente entrenamiento. En estas clases se incorpora la utilización de un bastón o palo, como es propio en el arte marcial Kali Filipino (*). La utilización del bastón en las clases de fitness, le permite al alumno ejecutar los movimientos con mayor amplitud, soltura, e intensidad. El practicante se puede enfocar más en la acción de golpear, sobre todo en aquellos alumnos que no tengan experiencia en artes marciales ni conocimientos boxísticos, brindándoles una mayor seguridad, utilizando un elemento para trasladar la potencia y energía en el movimiento. El uso del bastón o palo, facilita el aprendizaje del gesto motor asociado al combate, incluye combinaciones

diferente como el Kali Filipino? G-A: (Se encoge de hombros)

Nada… es que no se daba al cien por cien Kali filipino… Yo daba Wing Chun, y la combinaba con Kali…

C-M: O sea que el concepto poli estilístico de Shurkane ya existía en ese tiempo… G-A: Es que siempre fui poli es-

tilista… siempre me gustó entrenar y analizar todo. Es que de la

a manos vacías y patadas, dando así, la posibilidad de realizar, también técnicas sin utilizar el elemento (palo). Esta característica permite que Kali Fit Trainer pueda ser incorporado en cualquier formato de clase de Fitness de Combate, brindándole al instructor herramientas para variar sus clases, y por otro lado, mantener al alumno motivado para continuar su entrenamiento. Las clases están a cargo de la Head Instructor Noelia Cosmelli, quien cuenta con amplia experiencia en diferentes disciplinas marciales como Kick Boxing, Box, y Kali filipino, ha-

biendo incursionado además en la enseñanza de la defensa personal. Bajo la directa supervisión del Guro Guillermo Alonso, se abrirá un curso de formación de instructores, en el que estas invitado a participar, abarcando diferentes materias como metodología y fundamentos, Taller técnico, estructura de la clase, planificación, uso de la música, y conducción de la enseñanza. Para todo quien busque una novedosa metodología de enseñanza para sumar nuevos alumnos a sus gimnasios, el KALI FIT TRAINER es lo que necesita.

mayoría de las clases que tomé, siempre me aburrió saber que a tal hora vas a hacer lo mismo, la clase tiene un programa tal que no se mueve… en cambio pretendo un alumno motivado donde se sorprenda continuamente de ver cosas nuevas, que las analice y haga suyo lo que le sirva. Lo más completo, o lo que me parecía así era el Sipalki que lo practiqué con Andrés Ayala, una experiencia maravillosa conocerlo… ya que fue la primera persona que

me mostró un completo método de combate… en cambio al Wing Chun no lo considero ni devastador, ni callejero… ni menos hacían sparring. Por lo menos, la línea que yo hacía. En Sipalki nos conocimos con Cristian Bosch. En un momento dado, por un desentendimiento que tuve con Andrés, me enojé y me fui. Hoy lo veo una pavada. Así lo conocí a Urbano (Del Pozo), y nunca más abandoné estas disciplinas.

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C-M:

Quien

también

era

polifacético. Encontraste la horma de tu zapato… G-A: Ahí conocí numerosos es-

nesto Guzmán lo vi sacar cosas que nunca creí que lograría aplicar… en realidad todos me sorprenden. Marcelito verlo con una soltura increíble... Freddy Rolando Barroca en la primera clase no agarraba una, hoy es un excelente instructor. Y así te puedo describir a tantos… Miguel Welinton, mi alumno más antiguo hoy… además de un gran amigo.

No lo digo con soberbia, sino con seguridad por lo que uno hace. Vos te acordaras cuando vino Marc Denny, y vio como trabajaba un alumno mío… tal vez en un momento me interesaba conocer a Dan Inosanto… hoy ya no. Pero me interesaba de una manera más cercana conocerlo, no con un seminario de unas horas. Ir a entrenar por un año, por ejemplo. Y aprender de verdad.

C-M: Lo decís siendo paradójicamente, la cara del Kali filipino en Argentina… G-A: Si y no… lo que pasa en

C-M: En cuanto a métodos de combate desarmado, das Panantukan y Penjat Silat. ¿Cómo haces para que el alumno al principio no confunda conceptos? G-A: En realidad no tienen gran-

C-M: ¿A qué se debieron las denuncias en video que hiciste? G-A: Porque me pongo en el lu-

tilos y cosas… además de practicar paralelamente Kick Boxing. Lo que noté es que dentro de lo que manejaba con respecto del Penjat Silat… que es el arte donde más me siento identificado… ya que lo considero como la disciplina más rica y devastadora de todas…

realidad, al Silat lo amo tanto que me cuesta compartirlo… recién comencé a enseñarlo hace seis años. Requiere mucho tiempo de práctica… y dárselo a gente que no me convencía, no lo consideraba correcto. Y el Kali es el motor de la escuela Shurkane. Hasta que me operaron por un problema de salud que casi me cuesta la vida, ahí dije que tengo que abrir el Penjat Silat a todos…

“El arte marcial busca ser letal, por lo que perfeccionamos una técnica de un modo tal que cuando se use, salga perfecto. Ahí está el resultado de nuestra búsqueda” A-M: ¿Y cómo lo tomaron tus alumnos? G-A: ¡Les encantó! Lo que tie-

ne de bueno este grupo es que siempre apoyan todo lo que decido hacer. Siempre me han seguidos, y sido fieles. Eso siempre se lo agradeceré.

C-M: ¿En todos estos años que alumnos te sorprendieron? G-A: Bueno, que no haya creído,

no… sí que me haya sorprendido las evoluciones a otros niveles. O sea, una vez en un examen, a Er-

des diferencias. Depende del estilo… quizás las haya en el folclore y no la técnica. Mi estilo, el Kun Mo Chi Tai abarca todas las dimensiones, entonces se adapta y se parece mucho al Panantukan. Quizás la diferencia radique a groso modo en que Penjat Silat Kun Mo Chi Tai golpee de manera certera a un punto determinado, y el Panantukan sea como el Box.

C-M: De pronto falleció Urbano del Pozo y quedaste sin maestro. ¿Qué buscas que de pronto no encontraste otro referente? G-A: Fundamentalmente si nos

limitamos a Argentina, no encontré a nadie que sepa más Kali que yo. Y ante la posibilidad de viajar… y hacerme de algún maestro… no me convencía empezar de cero en ningún sistema. El profesor Pulitano me ofreció estar con él y no me cerró… los únicos maestros que me podrían llegar a gustar, uno es Suwanda, que falleció y el otro es Rick Tucci. Está muy lejos y por el momento, no tengo posibilidades de viajar. Tuve la posibilidad por medio de la Embajada de Indonesia de viajar, pero una enfermedad me lo impidió… pero te digo la verdad, viendo cómo trabajan tampoco veo grandes novedades.

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gar de esa persona que puso ilusiones, tiempo, y dinero, y se la está engañando… creo que les abrí mucho la cabeza a las personas. Hoy me lo agradecen. No soy Gandhi, ni la Madre Teresa de Calcuta, pero sé que algo bueno aporte… que un instructor vaya quince días a Filipinas no es diferencia… ¿Eso te convierte en maestro? No. Te convierte en alguien que viajó. Nada más. No es coherente. No se buscó sumar, sino dividir para beneficio propio. La gente desconoce muchas cosas con respecto a esos campamentos de verano filipinos, donde estos tipos se ríen de vos, y te sacan la plata… y volves con un montón de nada. Nadie se dedicó a difundir nada. Ese es el problema. Los únicos que hicimos algo a nivel global fuimos Hernán (Seivane) y yo. Los demás, nada. A mí me vino gente que me decía: mira que no quiero estar un año viendo nada más que cinco ángulos. ¡Un año para ver nada más que cinco ángulos! Si hablamos de un arte que te tiene que entrenar para combatir mañana, no de una disciplina china que te tiene veinte años haciendo la misma postura para que te salga bien. Entonces la gente está quemada, y siente que todas las escuelas deben ser iguales. Ahí está el gran problema que debemos resolver hoy.

SEBASTIÁN ZUAZO: "Hay muchos que hacen de lo Marcial un deporte. Otros, un negocio. Pero Guillermo Alonso, hace de lo Marcial, un arte"

Instructor de la Academia Shurkane. Dirige la sede Shurkane San Justo. “Llegué a la Academia Shurkane hace un tiempo. Y aunque este se mida en cantidad, muchas veces, en el caso de la Academia, me veo en la obligación de dimensionar la calidad. Desde el minuto uno que pisé la sede central en Morón y sin buscarlo, encontré además de calidad Marcial, calidad humana. Y eso últimamente es difícil. El tiempo pasó y así los entrenamientos, los campamentos, los seminarios y los cursos de líderes. Una jornada mejor que la otra. Quemando la cabeza de quien lo viva. Dejando un sin fin

de técnicas, y de métodos que te muestran el verdadero camino que deseabas transitar en tu vida Marcial. Relato estas sensaciones y sé que son las de la mayoría de mis compañeros. El fundador y director de Shurkane, nuestro maestro Guillermo Alonso es un buen tipo. Lo digo así. Para que se refleje desde esa manera que tenemos los argentinos de llamar a una persona con lealtad, amistad y códigos de sobra. Por eso no me sorprende en lo más mínimo, cuando escucho la frase "además de mi maestro, lo consideró mi amigo". Algo que resuena muy frecuentemente en la Academia. Desde lo técnico- Marcial te puedo decir que

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Shurkane te cambia. Te revela un nuevo mundo y te atrapa. Palancas, proyecciones, derribos, lucha en suelo, puntos de presión, manejo de diversas armas como Kerambit, chuchillo simple y doble cuchillo, bastón y doble bastón, bastón retráctil, hacha táctica (palakot), Kubotan, entre otras. Y realmente el tiempo es efímero si queremos nombrar todo. Hoy cuento con el aval de poder abrir una filial de la Academia Shurkane, lo que me genera una emoción tremenda, por que espero poder brindarle a mis alumnos el mismo nivel técnico y humano que Guro Guillermo Alonso tiene con sus alumnos”

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HITEN NI ODO RYU DOJO:

¿A QUE NOS REFERIMOS CUANDO HABLAMOS DE UN KENDO DIFERENTE? Originado haces más de 1500 años atrás, sus primeras referencias provienen del Kenjutsu. De hecho, Encontramos información en tres de los volúmenes del Kojiki, manual de historia medieval. Sus registros históricos iniciales datan del año cuatrocientos antes de Cristo, siendo el bokken el arma mencionada, siendo sus medidas, peso y balance similar al que se usa en la actualidad. Se dice que la escuela Nen Ryu, fundada en el año 1350, fue quien inicio este movimiento, siendo sus primeros maestros Kamisaka Yasuhisa y Somashior Yoshimoto. Este dojo existió hasta mediados del siglo XVIII. Hoy solo existen rastros históricos del mismo. “El Kendo, está mal interpretado”, nos cuenta Sensei Quintela,” Practicamos Kendo del Sensei Kobayashi. Mi mentor, y quien me hizo entrar en la escuela del Sensei Yoshida Nambei Odo y traerla a Argentina. Fue en el año 1999. Tenía un Kendo muy especial. Y voy a explicar por qué. A diferencia de lo usual, de ahí digo que está mal interpretado, Sensei enseñó a cortar la armadura, y no a aplastarla como mal suele pasar en numerosos dojos. Pasa por cómo usar la muñeca, el KOTE. Antes de conocerlo, había practi-

cado esporádicamente en Argentina por unos veinte años. De cualquier manera, tenía la maravillosa capacidad de leer el movimiento del adversario… y poseía una capacidad única de anticipación y de atacar al Shinai del adversario con múltiples formas. Para nosotros es una gracia enorme poder en-

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señárselo a los alumnos internos. Yo lo veo al Kendo como un arte marcial del Bushido. Un arte muy antiguo, una manera de vida…”, puntualizó. Dentro de la escuela Hiten Ni Odo Ryu, el arte del Kendo fue incorporado en el año 1957 por

Sensei Sakagami Odo. Comprende el siguiente programa: • Kihon • Estrategia • Combinaciones • Shiai (combate libre) C-M: ¿Cómo es una clase de Kendo en su escuela? R-Q: Se busca mostrar técnicas

aplicables al combate… no atacar la armadura, sino combate en sí mismo. Estrategia de cómo manejar diferentes situaciones. Todo se basa en Kihon, el combate. Esto último, de manera particular con el alumno. Lo voy moldeando. Somos de la idea que para que el alumno entienda realmente las disciplinas Samurai, uno como Sensei debe tener una estrecha relación “Maestro-Discípulo”. Al priorizarse en los últimos años lo deportivo, se dejó un poco de lado el Kendo original, llamado Senbatsu Kendo, que busca formar la mente, cuerpo y espíritu del practicante.

¿QUÉ EQUIPO NECESITO PARA PRACTICAR KENDO? • Shinai (Espada de Bambu)

La pieza más básica del equipo es el shinai. El shinai está construido de cuatro varas de bambú, atado con una empuñadura de cuero (Tsuka), una funda (sakigawa), y una correa de cuero (nakayui) atada tres veces alrededor de los ejes, todos unidos por una cuerda de nylon (Tsuru) que va desde de punta a la empuñadura. Además, un guardia de mano redonda (tsuba) que se desliza sobre el Tsuka y se mantiene en su lugar por una arandela de goma (tsubadome). La punta del shinai se conoce como Kensen.

• Bokken

La siguiente pieza básica de equipamiento es la espada de madera, o Bokken, a veces llamado Bokuto. Al igual que el shinai debe ser tratado con respeto. Además, porque es de madera maciza, que puede ser peligroso si no se manejan adecuadamente.

• Keiko-gi/Hakama

La ropa usada durante la práctica de Kendo se conoce como do-gi. Hay una chaqueta de algodón pesado (keiko-gi) y un pantalon largo con pliegues, similares a una falda pantalón (hakama). El Keiko-gi es confortable, absorbe el sudor,

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y proporciona protección adicional contra golpes accidentales. El hakama permite gran libertad de movimientos para las piernas y disimula un poco el trabajo de pies. El hakama tiene siete pliegues, cinco en la parte delantera y dos en la espalda.

• Bogu

Consiste en una especie de caso con máscara de metal (men), un protector de pecho (do), un protector de cadera y cintura (taren), y un par de guantes (kote). El Bogu es ligero para la movilidad y comodidad, sin embargo, ofrece la máxima protección contra el

shinai.

• Men

El men, protege a la cabeza, las orejas, la cara y la garganta. Los men se construyen de algodón fuertemente acolchado (men Buton) con un metal, generalmente de aluminio o de titanio, una parrilla (men gane) y el colgajo de piel que cubre el cuello. Dos grandes solapas se extienden a lo largo de los hombros para dar algún tipo de protección en el cuello y los hombros. El men es sorprendentemente ligero y fácil de manejar, pero se limita su visión periférica un poco.

• Do

El do protege el pecho y los lados. Por lo general son hechos de bambú, también están disponibles en fibra de vidrio o moldeado de plástico de alto impacto. Es atado por dos cuerdas cruzados en la espalda y colgado de los hombros.

Shinai

• Tare

El tare es un tipo de delantal que protege las caderas, los muslos y la ingle de golpes inadvertidos. Está hecho totalmente de algodón muy acolchada. A veces es adornado con cuero. Consiste en una faja, tres paneles de gran tamaño, y dos paneles más pequeños. Es muy flexible y permite un gran rango de movimiento en las caderas y las piernas. La solapa del centro es normalmente cubierto por una bolsa de tela (zekken) que muestra el nombre del dojo, tal vez una insignia, y el nombre del kendoka.

• Kote

Los kote son guantes acolchados que protegen los dedos, la mano y la muñeca. Están hechos de cuero y algodón fuerte, muy acolchado que cubre la muñeca.

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Juan Manuel Hernández:

“VEO A LAS ARTES MARCIALES COMO UNA ESTRUCTURA DE VIDA”

Con casi dos décadas de experiencia, es uno de los discípulos más antiguos y destacados de Sensei Rubén Quintela, el único en la actualidad, autorizado a dictar clases. Dirige la filial de Capilla del Señor. “Para mi enseñar es una experiencia nueva. Estoy dando Aikido, Iaido y Kenjutsu. Cuento con un grupo reducido de alumnos, todos adultos”- explica quien además hace las veces de relaciones públicas del Dojo manejando sus redes sociales“Como estudiante de la escuela Hiten, tengo la posibilidad de entrenar y experimentar dife-

rentes disciplinas, por ejemplo Kenjutsu y Kendo. Ambas cuentan con puntos en común y sus diferencias. La segunda, es el combate en sí mismo. Te brinda mucha adrenalina y permite experimentar constantemente todo lo que aprendes en el Dojo. Con respecto a lo deportivo del Kendo, no pasa por mi interés, ya que veo a las artes marciales como una estructura de vída”

• Iaido/Kenjutsu: miércoles de 19:00 a 20:30 hs Dirección: Ruta 8, km 74. Barrio Parque Exaltación. Capilla del Señor

Por mayor información: Teléfonos:

Para entrenar con Juan Manuel Hernández: • Aikido: lunes y viernes de 19:00 a 20:30 hs

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0232315510423 0111524154389 Facebook:

Aikido Capilla

CNKI–ARGENTINA: SEMINARIOS MULTIDISCIPLINARIOS

Sensei Sekiguchi dicto el primer segundo y tercer shoden,propio del programa de su escuela, pautado anualmente El 24 de Julio, en las instalaciones de la Sede del Club Tigre, ciudad de Tigre, se llevaron a cabo sendos seminarios organizados por el Sensei Ricardo Silva, miembro de la Confederación Nacional de Karate interestilos sede Argentina. Los Seminarios fueron brindados por Sensei Sekiguchi, 21° Soke del estilo Muso Jikiden Eishin Ryu Iai-Jutsu - Representante Máximo de la Escuela Komei Juku (Iiado); Sensei Gondra 9° Dan Karate Do , Presidente de CNKI Argentina; y Sensei Horacio Machado 8° Dan Presidente de Shito Ryu Hachiokai. Sesenta practicantes en total, que disfrutaron y dieron lo mejor de sí mismos, que comenzaron a las 11 de la mañana hasta las 12:30 hs y se reanudaron luego del almuerzo

Participantes del evento desde las 14 has hasta las 17:30 donde se impartieron los mismos en las especialidades de Iaido,

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Karate y Kobudo, de manos de especialistas destacados a nivel mundial en la materia.

Sensei Gondra: Kobudo

EXPOSITOR

Gustavo Gondra:

“Fueron sesenta participantes con muchas ganas de aprender” Pionero del Karate y Kobudo en Argentina, Director de CNKI. C-M: Sensei Gondra: ¿A que apuntó con lo que dictó en el seminario? G-G: Arranqué con Karate… y

como hay una falencia muy común con los Karatekas, que son las caídas, (practiqué muchos años Judo en el Kumazawa con diferentes maestros pioneros. Me refiero a Areny, Yamamoto… inclusive aunque no nunca me gradué, cuando faltaba el Maestro, a solicitud, di la clase yo. Era una época fuerte, al venir de Karate, yo no me quejaba… (Ríe)), y me preocupé por enseñar las nociones básicas del Judo para el Karate. Me sirve mucho y todos mis alumnos saben caer.

C-M: ¿Qué reflexión puede darnos ya pasados unos días de lo vivido durante su seminario? G-G: (Piensa unos segundos )

A veces, la gente cree que más

Sensei Gustavo Gondra junto al Sensei Horacio Machado gente, es mejor… y no siempre es así… lo que veo es que en el caso de Ricardo, que lo organizó, lo hizo con poco tiempo… al estar afuera, no pude darle una mano para organizarlo…fueron sesenta participantes con muchas ganas de aprender. Es muy posible que

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haya organizaciones que digan que tuvimos poca gente, y por eso no sirvió… yo aprendí que no pasa por la cantidad de gente, sino de lo que se da… de lo que hace recepción, y si por todas las cosas, lo disfrutó. Todos se quedaron algo y por sobre todo, les sirvió.

ORGANIZADOR

Sensei Ricardo Silva:

“Ya estoy planeando el próximo evento” Director del Dojo Dojo Tora C-M: Organizó un seminario en conjunto con tres Maestros: ¿Cual fue el objetivo de juntarlos? R-S: En primera medida, como

bien dice, juntarlos. Tanto Sensei Sekiguchi como Sensei Gondra tienen reconocimiento internacional. Los conozco, son mis maestros y por eso armamos un gran seminario. Era oficializado por la CNKI, que es la institución que encabeza Sensei Gondra, Komei Juku, y el Círculo de Artes Tradicionales Japonesas, que es una organización que reúne a maestros emblemáticos que difunden las artes japonesas. Fueron unas setenta personas, poco mas… Sensei Sekiguchi quedó contento por ver a alumnos niños, haciendo Kobudo. C-M: Como organizador: ¿Que le quedó de lo visto? R-S: (Convencido, levanta la voz)

Estoy muy conforme, pero ya estoy planeando el año que viene hacer algo mas… estoy planean-

do el lugar, como hacerlo, darle un empuje al Karate tradicional, el Kobudo… hoy está todo orientado al deporte, y en ese afán del deporte estamos perdiendo la técnica, y dejando de lado a gente muy valiosa que tenemos en Argentina que dictan seminarios afuera, y no la aprovechamos acá.

Por mayor información acerca de la Confederacion Nacional de Karate Interestilos: Facebook:

Cnki Karate Argentina

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Si lo tenemos, y es bueno, ¿Por qué no aprovecharlo?… y si traemos a maestros de renombre del extranjero, ¿Por qué no ponerlo a predisposición? Sensei Gondra es un gran exponente… debemos valorarlo y aprovecharlo.

CURSO INTERNACIONAL PARA INSTRUCTORES DE NIÑOS (IKC)

La primera jornada contó con la presencia del Grand Master Hector Marano Durante el fin de semana del 23 y 24 de julio tuvo lugar en la ciudad de Rosario el 22º Curso Internacional para Instructores de Niños (IKC por sus siglas en inglés) con la asistencia de 145 participantes. De esta manera, hasta la fecha constituye el segundo Curso más numeroso realizado, sólo superado por el anterior realizado en la Argentina en 2012 en la Capital Federal de la República Argentina. Organizado por los Maestros Senior Rubén Marchini y Rodolfo Samara, el evento contó con la presencia de otros reconocidos Maestros no sólo de nuestro medio, como Abelardo Benzaquen (miembro del Comité de Jueces y Árbitros de la ITF), Carlos Salvo, Miguel Oga, José Luis Rosales y Eduardo Barile. Pero la organización tenía preparada una sorpresa. Minutos antes de la ceremonia de apertura del Curso, se hizo pre-

sente el GM Héctor Marano, Jefe del Comité Técnico de la ITF para brindar su apoyo y dejar inaugurado oficialmente el evento. Su presencia no estaba confirmada debido a que los compromisos del GM lo habían mantenido de viaje en viaje durante las últimas semanas. Luego de la entrega de reconocimientos y obsequios a los presentes y autoridades del Gobierno de la Ciudad de Rosario y del Ho-

norable Concejo Municipal por la declaración de interés oficial y el apoyo recibido para la realización del Curso, el disertante comenzó con el desarrollo del contenido.

Su desarrollo La primera parte del Curso fue enteramente dedicada a la tarea de nivelación en la comunicación debido a que el público se presentó

Imagen general de los presentes

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bastante difícil en términos de conocimientos. Esto fue así, porque entre los presentes hubo instructores y maestros que vienen aplicando y asistiendo a diferentes talleres o cursos realizados en otros países desde hace años, mientras que para muchos otros el IKC de Rosario era el primer contacto con el Programa de Kids. Una vez establecido un conocimiento básico común, se pasó a la fundamentación del desarrollo del Programa y a la explicación profunda de los contenidos del Programa, como así la manera de utilizarlo según las necesidades propias de cada realidad. Todos los asistentes pudieron tomar nota sobre la manera correcta de preparar una clase y de hacer una planificación seria y sostenida en el tiempo. Por el carácter del Curso, pero mucho más por el público objetivo del Programa, durante toda la sesión se fueron desarrollando actividades prácticas y juegos que dieron sustento práctico a la teoría. La segunda sesión abarcó aspectos específicos de la pedagogía. Se abordó la temática de encontrar la manera de lograr que los alumnos aprendan, de trasladar el foco de ese aprendizaje al alumno y para ello, se explicó el procedimiento necesario para lograrlo con niños de edades tan tempranas. Debido a la cantidad de información teórica recibida y a la cantidad de horas en las que los asistentes debieron permanecer sentados, cada determinada cantidad de tiempo se programaron actividades que permitieron no sólo reafirmar conceptos sino “despertarse y estirar las piernas”. El trabajo en equipo dominó gran parte de la segunda sesión y permitió prepararse para lo que vendría el día siguiente. La tercera sesión tenía como propósito empezar a practicar lo aprendido el día anterior, tanto como dejar probada la capacidad de adaptación que permite este Programa. Habida cuenta de ello,

Sabunim Luciano Iriarte y su exposicion acerca de una de las formas del Taekwon-do

Alumnos respaldando el buen hacer de los organizadores. Nada falto en el evento para comodidad de los participantes se conformaron equipos, se establecieron pautas de trabajo y se determinaron roles dentro del mismo. Cada equipo pudo expresar su trabajo y así todos pudieron percibir que un trabajo más creativo es posible si es que se dispone de un método, de un plan y de la necesaria pasión por el

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aprendizaje. Al margen de ello, se abordaron otros temas de suma importancia que todo instructor serio de Taekwon-Do para niños debe conocer, como lo son los conocimientos acerca del Bullying, el THDA, la creatividad, la disciplina y los protocolos de emergencia, entre otros.

LIBROS ITF International Taekwon-do Federation te brinda la posibilidad de conseguir de manera más rápida y fácil las siguientes obras: “Enciclopedia de Taekwon-do”,

“Manuales Taekwon-do- Kids”, Material oficial IKC “Un día en la Eternidad”, Autor: Luciano Iriarte

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EXPOSITOR Sabunim Fabián Izquierdo:

“El conocimiento debe estar al alcance de todos” Aunque es amigo y practicante del perfil bajo, no podemos dejar de señalar sus muchos meritos… crear un programa dedicado a los más pequeños del dojang. Y que encima, sea con el visto bueno del propio General Choi Hong Hi, no es poco… y logró además la aceptación mundial. Los cinco continentes reciben sus conocimientos, fundamentados en horas de estudio y pasión por lo que hace. Su sueño se convirtió en estandarte, y hoy

es una revolución. Su seminario dictado en Rosario marcó record mundial en presencia. Pero para lograrlo, debió caminar mucho. Como el mismo lo contó: En el primer curso que organizó, estuvo solo. Hoy, pasados tantos años…con un record de asistentes, ¿Qué fue lo que cambió? “Es que no se puede tapar el sol con las manos… en ese momento, la gente dosificaba la información que manejaba su alumno. Hoy, gracias a las redes sociales, el alumno tiene todo

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a mano, y no podes esconderle información. Y “EL” decide donde ir. Esto hizo que en este curso vinieran dos personas que su maestro no los había autorizado a participar. En aquella época, nadie se había enterado que organizaba un curso con un profesor de Educación Física dirigido a instructores. ¿Qué me pasó por la cabeza? Lo tomé muy bien. Por que más allá de la publicidad del curso, son los trabajos que se hacen con los chicos alrededor del mundo, lo que provoca la aceptación del Programa Kids . No es Izquier-

do, Samara, o Marchini el dueño del éxito de este curso…sino son años de trabajo por medio de talleres y clases que hizo que tanta gente viniera a estas dos jornadas. Entonces no se pude tapar el sol con las manos… estuve en Marzo pasado en Hong Kong. Los resultados se comenzaron a ver, y me mandaron material para que lo vea. Los papás estaban felices. No es necesario ser contacto mío para verlo. ¿Cómo tapas el sol con las manos? Estamos en los cinco continentes… la mejor reflexión que puedo darte es esa: Cuando comencé no había Internet, y hoy con el boom de las telecomunicaciones, con las redes sociales a full, hace que la gente tenga llegada a todo y analice por su cuenta, que es lo que quiere o no”, inicia el dialogo Fabián. C-M: Incluso varios instructores te dijeron que se dis-

culpaban, por que habían visto que lo que enseñas es muy positivo para sus alumnos… F-I: No lo tomo como triunfo, te

soy sincero… ¿Cómo decirte? Me preocupa que se pierdan cosas por ese prejuicio. Puede ser fundado por las más variadas intenciones… egoísmo, egolatría… Puedo entender que con fundamento me digan que no sirva. ¡Eso lo celebro! Al ser donado este Programa para ITF, todos nosotros debemos alimentar el Taekwon-do Kids. La experiencia de cada uno es respetada. Eso te deja a las claras que no soy el intermediario del conocimiento, sino que es de todos. Viste durante los dos días cuanta información se fue compartiendo entre los participantes. Es que ese es el objetivo… que se transmita para todos, entre todos. Que el conocimiento esté al alcance de todos. C-M: ¿Qué sigue de ahora

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en más? F-I: Se vienen nuevos cursos en

Rosario. Se demostró que es un lugar muy bueno por la organización, el buen ambiente y fácil de llegar para todos. Proyectos hay muchos, en Argentina, Uruguay… cuando esté todo más definido, lo iremos informando. Simplemente decirle gracias al Gran Maestro Marano por su apoyo al presentarse, a los Maestros presentes, participantes de toda Argentina, Uruguay, y Paraguay…y a los Maestros Samara y Marchini con sus alumnos por que organizaron un evento magnifico, donde no faltó nada. Se notó en el buen ambiente, todos estaban cómodos… Me emocionó mucho el aplauso final, eso quiere decir que la gente se fue conforme, y que les valió la pena acercarse. ¡Más que agradecido y honrado de mi parte!

ORGANIZADORES Master Rodolfo Samara / Master Ruben Marchini:

Historico seminario de Taekwon-do Kids en Rosario

Los Directores del Centro Educativo de Taekwon-do Tradicional y de la Taekwon-do Unión Argentina, respectivamente, demostraron con hechos que en el interior del país también se pueden realizar eventos internacionales de jerarquía. Los hechos les dieron la razón. C-M: Incluso varios instructores te dijeron que se disculpaban, por que habían visto que lo que enseñas es muy positivo para sus alumnos… F-I: (Con firmeza) Nos sentimos

honrados. Fueron tres meses de trabajo previo… donde nunca creí-

mos que habría más de cincuenta participantes… hubo en el medio muchas diferencias y aceptaciones… por eso rescato tanto el trabajo del Maestro Samara, el de Fabián, el mío propio… agradecer a toda la gente que vino por qué no la esperábamos… no puedo dejar de agradecer el apoyo de nuestros alumnos… C-M: Es hasta la fecha, el seminario de Taekwon-do Kids mas convocante hasta la fecha. Todo un hito… R-S: Si… y estoy muy emociona-

do, agradecido… fueron muchas charlas, muchos desvelos desde el interior para lograrlo. Simplemente, gracias a mi Maestro Pablo Trajtenberg, y al Gran Maestro

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Héctor Marano que nos apoyaron desde el primero momento… a los Grandes Maestro Dacak, Ramisch y Grispino que desde el primer momento dieron su apoyo para que pudiéramos hacer este curso, y por supuesto a todos los maestros compañeros que dieron su apoyo… ¿Cuál considero que es el mayor logro? Saber que en Rosario se realizo en lo que es “Kids” el seminario con mayor convocatoria en todo el mundo… cuando pasen los días, lo voy a disfrutar cada vez mas… no puedo dejar de agradecer a todos los presentes que se vinieron de todo el país, de Paraguay, Uruguay… a Mark Banisevich…y les aviso que se preparen: ¡El próximo evento, se viene mucho más fuerte!

PARTICIPANTES l Argentina - Caleta Olivia, Santa Cruz Anabel Vicario:

“Se genera un vinculo automatico con el niño” Directoras del Grupo Vicario - Vicario, las instructoras Marisol, Pamela y Anabel, dependen del Maestro José García, Director de la Unión Mediterránea de Taekwon-do. “Me dedico a trabajar con chicos adaptados”- inicia el dialogo Anabel-“ Mi escuela cuenta con alumnos con diferentes patologías” C-M: ¿Cómo surgió la idea de trabajar con ellos? A-V: Yo tengo un feeling muy par-

ticular con ellos. Fui secretaria de un centro audiológico, donde estaban en permanente contacto con niños, y notaba la preocupación de los padres de no poder incluirlos en ninguna actividad física. Es muy difícil que un profesor esté con las condiciones apropiadas para poder darle un espacio dentro de la actividad. Practico Taekwon-do desde que tengo cinco años, descubrí mi pasión de estos niños trabajando ahí. Comencé al trabajar con ellos… ( se interrumpe) muchos me dicen que tengo algo que me permitió siempre trabajar sin dificultad con ellos… es muy loco lo que te cuento… pero se genera un vinculo prácticamente automático con el niño. (Se emociona) Eso me permite trabajar más libremente y poder enseñarles Taekwon-do. Cuando hace ya tres años conocí al Sabunim Fabián Izquierdo, vi su trabajo y comencé a estar en contacto con el, comenzó a mandarme información, donde tomaba lo que me iba sirviendo.

“Tengo un alumno con TGD adquirido a través de un accidente. La neuróloga, al ver en video sus avances, le saca un dia de kinesiología, para agregarle de Taekwon-do” C-M: ¿Qué te aportó el programa Taekwon-do Kids a tu trabajo? A-V: La facilidad de poder en-

señarle a mi alumno a través del juego, lo que me permite mantenerlo motivado enseñándole Taekwon-do. Había muchas cosas que no las sabia trabajar, y con Fabián se dio… por ejemplo el tema del equilibrio… me es muy útil con un alumno que tiene parálisis cerebral… de no poder caminar… ¡Hoy está corriendo! Trabajo en equipo, estabilidad… me abrió mucho la cabeza. Siempre estoy en contacto con Fabian y me manda mucha información. Un juego puede tener múltiples adaptacio-

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nes, porque tengo chicos autistas, no videntes con autismo, parálisis cerebral, chicos down sin ningún problema motriz, otro que si tienen ese problema y también con problemas intelectuales… tengo alumnos desde cuatro años de edad en adelante. C-M: ¿Cómo se acerca un papá para hablar con vos, si quiere llevar a su hijo al dojang? A-V: Habla conmigo directamen-

te, le doy una ficha donde va a tener el médico dar una autorización. Si es un menor de edad, autorización del pediatra. Trabajo con psicólogos, neurólogos, psicopedagogos… hay todo un equipo de trabajo. Te cuento un caso: Tengo un alumno con TGD adquirido a través de un accidente. La neuróloga, al ver en video sus avances, le saca un dia de kinesiología, para agregarle de Taekwon-do. Está enganchadisima y superó otros obstáculos, por ejemplo el tema de la sociabiliza-

ción que es tan difícil es un chico autista. Estamos hablando que es una integración. Yo digo siempre que mi clase es caóticamente hermosa. Ves desde afuera mi dojang, y encontras en un lado a una nena saltando, el otro haciendo una actividad con un foco, el otro con un globo… no es lo que se conoce como estructurada… ( risas ). Tengo chicos convencionales, que suelen ser hermanos o vecinos.

“Un juego puede tener múltiples adaptaciones, por-

que tengo chicos autistas, con asistente, por supuesto. Estos no videntes con autismo, alumnos convencionales, refuerzan un día a la semana con mis parálisis cerebral, chicos hermanas. down sin ningún problema motriz, otro que si tienen Por mayor ese problema y también información: con problemas intelectuaFacebook: les”

Grupo Vicario Vicario

C-M: ¿Cómo es la relación mutua? A-V: Mi clase es para chicos

adaptados. Los que se incluyen son los convencionales. Trabajo

PARTICIPANTE l Uruguay - Montevideo BoSabunim German Cavani: Director de la escuela Kwan Gae, alumno del Sabunim Wilfredo Callero, con varios instructores a su cargo, siendo de las academias de mayor presencia en Uruguay.

“Tengo dos alumnos que dan clases de Taekwon-do Kids, Juan Pedro Vega y Malena Ghiessa, que están ahora presentes. Ya cuando años atrás hicieron el curso en Uruguay, me manifestaron que les gusto mucho. Después hicieron el ta- están marchando muy bien, ses y la verdad que la manera ller en el IIC, y ahora los acom- y los padres, sobre todo muy que tienen de trabajar, me guspañé a este curso. Las clases contento. Suelo ir a ver las cla- ta mucho”

PARTICIPANTE Sabunim Ariel Farías: celente. La manera en el cual sincrasia, y manera de trabajar, se explica es clara, concreta, es fabuloso” practica. Y da una serie de he“En este curso encontré un rramientas innumerables que si Fotografia: Centro material teórico/practico ex- uno sabe adaptarlo a su idioDirector de la escuela Ul Bakuya, miembro de ABATI

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PARTICIPANTE l Argentina - Jujuy Sabunim Rene Bravo:

“Incluiremos este programa para brindar una mejor y correcta enseñanza de para los niños más pequeños” V dan, Director de la Academia de Taekwon-do Arcángeles, contando con los siguientes instructores a su cargo: Martín Fernández IV dan, Gonzalo Ortuño II dan, Matías Aponte I dan, Rodrigo Alonso I dan, Fabio Ávila I dan, Micaela Arias I dan “Durante El IIC que se dio en Buenos Aires vi por primera vez este programa, por lo que me interesó profundizar más en el tema ya que trabajo mucho con niños pequeños dentro de mi Academia. Jujuy es una pro-

vincia muy alejada de las grandes ciudades donde se encuentran las mayorías de los cursos de capacitación, y debido a la situación actual económica que estamos pasando, se dificulta a los instructores del interior viajar, conocer y ver estos nuevos programas de enseñanza. Entonces decidí hacer el sacrificio de comenzar yo a viajar y conocer más para aprender, y volver a Jujuy con nuevas ideas, mostrar lo que hoy en día se maneja y surge en las grandes ciudades. De repente para mi sorpresa me di con este programa que va justo con lo que nuestra academia desea ofrecer alumnado”

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C-M: ¿Cómo sigue su propia formación y el desarrollo de KIDS en Jujuy? R-B: A mi regreso, he tenido reuniones con los instructores para informarles lo que aprendí, y así guiarlos por un nuevo camino en la enseñanza a los más pequeños. Como director creo que es mi obligación el cuidar y guiar a los Instructores de esta Academia para formar nuevos líderes capacitados. Así que estaré presente en el taller junto a ellos en Santiago del Estero el 27 de Agosto, llevándolos para que ellos mismos puedan formarse en dicho taller.

HAIDONG GUMDO: EL ORIGEN DE LOS SAMURANG Hablar del Haidong Gumdo, es referirse a la propia historia guerrera de Corea, ya que su función en pos de la protección de esta nación fue paralela. La antigua Corea se caracterizaba por la existencia de clanes que vivían en comunidad fomentando ciudades-estados que así como nacían, se extinguían con el paso del tiempo. Fue ese periodo una especie de caldo de cultivo para la creación de las diferentes disciplinas marciales autóctonas. Haidong Gumdo no fue la excepción. Luchar con las manos vacías incluía el DALIGI (correr), DNUJIKI (tirar), JILEUKI (Golpes de puño), BALCHAKI (Patear), y SU YUNG (Nadar). El vencedor de la batalla se convertía en soberano y el derrotado, en esclavo. Originado el Haidong Gumdo en el antiguo reino de Goguryo, fundado por Saul-Bong-Sun-In quien había comprendido los verdaderos principios de la espada. En base a ello, estableció un campo de entrenamiento y dio instrucciones a sus discípulos para que pudieran eliminar el mal y hacer justicia. Los guerreros que pasaron por su formación y se destacaron en el campo de batalla fueron nombrados Samurang, basándose en la siguiente ideología: Jun (Respeto), Sa (Maestría), Chung (Importancia), Do (Desarrollo del camino correcto), Chung (Amor por su país), Whoo (Reverencia por las cosas correctas). Estos Samurangs, con su conocimiento de Haidong

Gumdo y del DO, fueron de gran ayuda para el gran Rey Kuangeto para castigar a los países vecinos invasores, y contribuyeron a que el reino Goguryo fuera una nación fuerte, y con un vasto territorio. El titulo de Samurang, se introdujo en Goguryo mucho antes que el de caballero de Paekche y de Hwarangdo de Shilla (que a menudo se le atribuye como originador de las raíces del Taekwondo) y se utilizó para entrenar a muchos guerreros con talento. El éxito de los guerreros Goguryo que llevaban eran sin precedentes en la historia de Corea. A través de su liderazgo, un antiguo General chino, con dos millones de soldados fue derrotado. A través de estos guerreros del pueblo de Goguryo, el pueblo disfrutó de más de 700 años de seguridad y fueron el país dominante en el Lejano Oriente. El espíritu combativo del Samurang que mantenía la paz y la justicia también dejó un valioso orgullo espiritual para sus descendientes. Después de la invasión china de Goguryo, donde los principales generales Samurang fueron derrotados, muchos de sus miembros huyeron a Japón. Allí se convirtieron en monjes ermitaños para escapar de la limpieza étnica china, continuaron su forma de vida, y durante un período de 500 años, sus descendientes crearon la clase Samurai japonés. El Samurang que no iban a Japón se aisló de la sociedad y comenzó a vivir escondido en las montañas para escapar de su exterminio. A pesar de que los ocupantes chinos trabajaron duro para borrar todas las referencias escritas a las artes marciales coreanas tradicio-

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nales, estos guerreros practicaban en secreto y conservan su historia transmitida oralmente de maestro a alumno. Después de la invasión de Hideyoshi a Corea en 1592, el Kendo se arraigó en Corea. Eso y la invasión japonesa de Corea en la primera parte del siglo 20 ayudaron a las artes marciales coreanas tradicionales casi a extinguirse. Sin embargo, debido a una importante campaña para traer de vuelta artes marciales coreanas tradicionales, hoy en día muchas disciplinas locales tradicionales regresan aun con más fuerza. Es así que renace el Haidong Gumdo moderno, contando hoy con una importante institución que lo rige a nivel mundial por el Gran Maestro Jeong Ho Kim. Las técnicas que se encuentran dentro del Haidong Gumdo se pueden encontrar en el Muye Dobo Tongi, manual de artes marciales coreanas tradicionales editado en 1798 por el General Yi Duk Moo para preservar la historia de las artes marciales nacionales. Como se puede ver entonces, el Haidong Gumdo se basa en técnicas para la guerra, probadas en el campo de batalla frente a los más

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"Los guerreros que pasaron por su formaciÛn y se destacaron en el campo de batalla fueron nombrados Samurang" poderosos ejércitos de la época, no solo frente a un oponente sino contra múltiples agresores, con múltiples direcciones y posiciones bajas con lo que convierte sus movimientos en totalmente letales. Casi 2.000 años de historia desde aquellos legendarios guerreros que protegían a la dinastía Goguryo, la

historia majestuosa de artes de la espada coreana a través de Haidong Gumdo fue traída de vuelta. En el siglo XXI los guerreros Samurang están más vivos que nunca. Ya no solo son coreanos, sino que su tradición guerrera se encuentra alrededor de todo el mundo. Los campos de batalla mutaron en la

práctica del día a día. Con la misma filosofía de proteger a los débiles, y como una completa filosofía de autodescubrimiento, Entre Ríos también se sumó a la segunda disciplina marcial de mayor crecimiento en Corea, con la más pura tradición de las antiguas artes de Corea.

“Hoy los legendarios Guerreros Samurang están mas vivos que nunca. Entrenando dia a dia en cada Dojang”- Master Uriel Ponce

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KUPSO: SEMINARIO INTRODUCTORIO

La jornada tuvo como unico "valor" un alimento no perecedero

Kupso, quizás la materia mas olvidada en el Taekwon-do de hoy, habiéndose dejado de lado la faceta marcial por la deportiva, comenzó a tener lenta pero firmemente cada vez más adeptos. Realizado en zona Escobar y bajo la dirección del Instructor

Edgardo Sabetta, se brindaron los principios básicos del Kupso a alumnos cinturones negros, de color y a público interesado. El mismo duro dos horas, dejando en claro la utilidad de un campo no tan desarrollado por el Taekwon-do. “Lo visto en el seminario de Kupso, me abrió muchísimo la cabeza. Te muestra un Taekwon-do mucho más rico y

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completo", sostenían los participantes. La jornada dio comienzo acerca de la dedición del Kupso acorde a los lineamientos descritos por el propio General Choi Hong Hi en su enciclopedia, para luego pasar a analizar los primeros tules, y como están conformados los mismos según el estudio de

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No solo participaron estudiantes de TKD, sino interesados en general, fuera de la disciplina

los puntos vitales. Se los analizó desde su biomecánica, hasta el cómo está conformado cada punto. De ahí el correcto timing de aplicación según que se busque lograr frente a nuestro eventual oponente. La clase fue un laboratorio donde se experimentaron diferentes situaciones callejeras de peligro y como resolver cada ataque, por medio de los tules. “Fueron dos horas que dejaron ganas de mas”, fue el comentario general. “El próximo seminario será en Noviembre”, aclaró Sabunim Sabetta,”donde podremos seguir estudiando más en profundidad cada punto y sus porque”

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PARTICIPANTE Sabunim Maria Cristina Lujan:

“Transforma al Taekwon-do en un arte mucho más rico de lo que creía” IV dan Organización Zona Norte “Es muy interesante el tema de poder defenderse usando los puntos vitales del cuerpo humano, que si bien en Taekwon-do lo conocemos, no es en profundidad. En esta clase especifica, nos ayuda a comprender mejor cada uno de esos puntos. Es más profundo todo. Está bueno. A los Tules los hacía como automático… esta clase me hizo entender sus porque. La verdad es que una no se imaginaba que hubiera tantos puntos vitales, y que salieran de las formas. Esto transforma al Taekwon-do

en un arte mucho más rico de lo que creía. Me hizo replantearme mi estudio, punto de vista y entrenamiento de la disciplina.

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Es algo muy nuevo… es un conocimiento nuevo, mucho más profundo, y se te amplia el horizonte”

EL TAEKWON-DO en el

banquillo de los acusados Hemos visto a lo largo de las publicaciones de CODIGO MARCIAL conceptos que detallan las técnicas de cada especialidad, juntamente con los valores humanos que la sostienen. En el caso del Taekwon-do refieren a cortesía, integridad, perseverancia, auto control, y espíritu indomable. Sobre estos principios básicos, sumado a una adecuada preparación física y un buen instructor podemos con tiempo y esfuerzo, lograr los objetivos de obtener progresivamente los cinturones que marcan los logros de cada alumno. Al ver los principios de esta disciplina, podemos esperar solo condiciones especiales, dignas, altruistas, generosas y de respeto entre todos los involucrados. Cada uno en su rol: El alumno debe respetar a su Maestro, por que el maestro en su enseñanza, respeta al alumno como muestra de humildad. Así se constituye esa relación. Pero hoy traemos un tema que también aparece en esta actividad: Sabemos que el maestro es un hombre con sus propias debilidades y que puede cometer errores involuntarios en su trayecto. La pregunta que nos hacemos es: ¿Qué pasa con un alumno que al ser evaluado por sus instructores, estos se equivoquen en los fallos en las pruebas o combates?; ¿Sería que están mal evaluados? ¿Qué sucede cuando la mayor

"Cuantas veces ocurre que el Maestro mismo no entiende su lugar dentro del dojang y en la dia de sus alumnos?"

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parte de los presentes ve que uno de los contendientes es totalmente superior a su rival, y así y todo, le dan por perdido el combate? ¿Qué ocurre con su parte emocional? Horas de preparación, de esfuerzo, desaparecen en un momento. Preguntas a veces difíciles de responder, pero haremos un acercamiento al tema. No es fácil encontrar respuestas uniformes, pero si podemos afirmar estadísticamente que el grado de frustración es grande. Mas si se tiene en cuenta los conceptos y principios que enumeramos anteriormente, y que caracterizan esta actividad. Pero es ese momento donde se podrá ver como ha sido la tarea esencial desarrollada por el “Maestro-Entrenador” con su alumno. Porque no es solamente la confianza del triunfo sobre el oponente en un dojang. Es más que eso. Allí jugarán otros factores. La historia individual del alumno, socio ambiental, que expectativas se han proyectado desde lo familiar y el propio maestro. Si esta parte de la formación que se construye entre el maestro y el alumno no se hace correctamente apuntando fundamentalmente que el oponente a vencer es el propio ego personal del alumno, del maestro, la familia… no lograr esto será una tarea incompleta. Significa que si bien hay que superar el desafío técnico o la prueba en el dojang, existe una más profunda, que es el propio yo interior de la persona. A veces, perder es ganar en sabiduría. En aprendizaje, humildad… claro, hay que estar preparado emocionalmente para esto. No excluimos de esta cuestión los ajustes que habría que hacer en las competencias que involucran a jueces, árbitros, etc… allí se debería proponer a modo de idea, traer a personar ajenas a las escuelas participantes, que sean idóneos para la evaluación. Hay que buscar opciones para que esta hermosa actividad sea

"¿Qué pasa con un alumno que al ser evaluado por sus instructores, estos se equivoquen en los fallos en las pruebas o combates?"

"El alumno debe respetar a su Maestro, por que el maestro en su enseñanza, respeta al alumno como muestra de humildad" cada día mas transparente. Que no genere dudas. Que pueda crecer con salud física y emocional, y no crear personas frustradas que

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abandonan la actividad. El Taekwon-do posee valores muy importantes para aportarle a la sociedad. Cuidémoslo entre todos.

TORNEO TK5:

TAEKWONDO TOTAL

Personalidades del quehacer nacional estuvieron presentes en el evento, dandole el merecido reconocimiento Con amplia participación de atletas de todo el país, el sábado 9 de julio se llevó a cabo con gran éxito en las instalaciones del CENARD la Copa Federaciones TK5 2016, organizado por la Confederación Argentina de Taekwondo. Bajo el concepto de continuar innovando, se trajo al país un nuevo formato de competición, siendo un gran acierto de la CAT. Fue todo un quien es quien del Taekwondo nacional, con presencias de las más importantes

como los padres del TKD Han Chang Kim y Nam Sung Choi; el director de Deportes Federados de la provincia de Buenos Aires y ex árbitro internacional de fútbol, Javier Castrilli; El Maestro Oscar Tajes, miembros de las diferentes federaciones del país (Los equipos participantes representaron a Capital Federal, provincia de Buenos Aires, Santa Fe, Chubut, Neuquén, Jujuy, Tucumán, Córdoba, Mendoza y Tierra del Fuego), que pusieron a sus mejores atletas. Destacarse en el torneo, era de vital importancia para todos, dándole la importancia merecida al TK5, notándose en el espectáculo.

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Exactamente a las 16 horas, cumpliendo con la agenda prevista, se dio inicio a la ceremonia oficial de apertura del evento. El primero en tomar la palabra fue Ricardo Torres, miembro del Concejo Ejecutivo de la Unión Panamericana de Taekwondo. A continuación, el presidente de la CAT, Ignacio Gontán, dio el merecido reconocimiento a los logros obtenidos por el equipo albiceleste en los últimos campeonatos internacionales en los que tuvieron participación: Campeonato Panamericano Absoluto: Carla Salinas (oro), Campeonato Panamericano ParaTaekwondo: Facundo Novik (oro) y en Poomsae: Elba Hassler (oro).

"Lamparita" Gonzalez, leyenda del Taekwondo nacional, junto a la entrenadora Veronica Tajes, al frente de los equipos de la FMT Finalizada la ceremonia, iniciaron los combates preliminares de las categorías juveniles masculino y femenino. Ya desde el comienzo, se vieron vibrantes combates. El publico supo estar acorde al evento, que era en vivo durante dos horas transmitido nacional e internacionalmente por la cadena deportiva Torneos y Competencias, y seguidos por diferentes medios gráficos locales, en un mini estadio preparado para la ocasión. Ya desde el ingreso de los equipos al área de combate desde un túnel, acompañando a los atletas con música, juegos de luces y humo y el rugir del público, crearon el escenario perfecto y una ambientación ideal para la competición y el espectáculo. Aunque con muchísima deportividad, el nivel deportivo fue muy alto, contando con la participación de varios miembros del equipo nacional, junto a nuevas figuras que demostraron estar a la altura, siendo respaldados por Coachs como “ Lamparita” González, leyendas del deporte nacional. Todo estuvo dado para dar el

El publico abarroto las instalaciones del micro estadio mejor espectáculo. El final fue emocionante, donde los vencedores fueron aplaudidos por sus vencidos, mostrando el alto nivel de deportividad de los

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participantes. Un excelente inicio para esta nueva modalidad que despertó el interés del público por un Taekwondo competitivo y de gran nivel de espectáculo.

El espectaculo demostro ser de alta calidad en lo tecnico y muy emotivo

ANFITRION Ignacio Gontan:

“Logramos poner en todos los hogares la espectacularidad del Taekwondo” Presidente de la Confederación Argentina de Taekwondo “Otro sueño cumplido. Ayer vivimos un momento único y mágico, ya que logramos poner en todos los hogares argentinos y de países limítrofes la espectacularidad del Taekwondo WTF tradicional con el formato de TK5, mostrando que no sólo somos un deporte individual, sino también de equipo y lo hacemos muy bien. Finalizado el evento, me pasó algo muy particular: Recibí unas 15 llamadas de familiares y amigos que no son Taekwondistas, además de felicitarnos, me hablaron de la metro,

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de Bonaerense y de Santa Fe debido a que fueron las que llegaron a la final, como si fuesen entendidos de nuestro deporte. Algo ver-

daderamente mágico poder escuchar a personas empapadas de lo que ayer nos sucedió, verdaderamente algo que le hace muy bien

a nuestra actividad, y nos dice que vamos por el buen camino”

DIRECTIVO Julio Olivares:

“Se demostró el esfuerzo de nuestra gestión”

Presidente Federación naerense de Taekwondo

Bo-

“Cerrar mi gestión ganando las cuatro finales y encima televisada para que todo el mundo vea el gran trabajo y esfuerzo de esta Federación, no tiene precio. Pero no lo hice Solo, tuve un gran equipo así que espero no olvidarme de nadie y empezaré con mi familia, que en realidad es la más perjudicada por el tiempo que les robo por este esfuerzo, a mis bebés Tomás y Glenda, a mi compañera

de vida Virginia Cabrera, que a su vez espera nuestro pequeño fruto de amor, a mis viejos y mi hermana Viviana Olivares, que me cuida a mis hijos, y soporta mi mal humor. A mis amigos Anabella Giusto, Jesica, Flavio y Diego Elmudo Sarrecchia, que son mis grandes confesores y mi cable a tierra, a mi compañera de equipo y amiga Lorena Ducros, a mi comisión directiva, a mi DT, Raúl Zambrano que con sus locuras demostró que todo se puede, a su equipo Fernando Cañada, Natalia Acciaio Tkd, Maty

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Ochoa, Lean García, al kinesiólogo y psicóloga, y a mi compañero y amigo de batalla que nunca me falla Freddy Ochoa, a los árbitros y amigos daniel Benítez y Fernando J Fernandez, incondicionales, a Domingo Jose Sacco siempre junto, Ricardo Torres que con su coordinación de este equipo al Señor Presidente de la CAT Ignacio Gontan, que confío y nos dio esta oportunidad para poder demostrar quienes somos, y al Señor Gabriel Taraburelli”

COMPETIDORA Carla Salinas:

“Le mostramos a la Argentina el hermoso deporte que hacemos” Presidente de la Confederación Argentina de Taekwondo “Ya habiendo pasado la Copa Confederaciones TK5, me parece correcto dejar en claro algunas cuestiones... Tuve que competir contra atletas a las que veo todos los días en el CENARD y que considero grandes amigas como Ximena Evolo, Gianella Evolo o Davina Lima... Le mostramos a la Argentina el hermoso deporte que hacemos. No era una guerra, sino a diferencia del Futbol, una fiesta. Estoy agradecida a la Federación Metropolitana, a Verónica Tajes, Carlos Caceres y todos los miembros de la misma por hacerme parte de esta familia, pero a su vez también a toda la gente de La Federación bonaerense por el apoyo y cariño que siempre me dieron, porque tienen personas como Natalia Acciaio, Gabriel Krause, Dario Bonfante, entre otros, que son profesionales y personas excelentes. Es un orgullo ser parte de esta gran familia liderada La Confederación Argentina

de Taekwondo, encabezada por Ignacio Gontan y Ricardo Torres. ¡Si seguimos como vamos, todos

juntos se que cada vez las cosas van a salir mejor!”

¿DE QUÉ SE TRATA EL TK5? Esta modalidad de Taekwondo, consiste en un duelo de dos equipos de cinco miembros cada uno, con participantes que pue-

den ir saliendo del combate a lo largo de todo el round de cinco minutos, en lugar de uno de sus compañeros para ser reemplazados. El www.codigomarcial.com

encuentro tiene una duración de once minutos, (dos rounds de cinco, por uno de descanso). Estos enfrentamientos son 55

muy agiles y llamativos, Mundial de Taekwondo mejor difusión de la discialgo que la Federación supo ver para lograr una plina.

RESULTADOS FINALES Juveniles Masculinos: 1). Federación Bonaerense 2). Federación Metropolitana 3). Federación de Chubut 3). Federación Cordobesa Juveniles Femeninos: 1). Federación Bonaerense 2). Federación Santafesina 3). Asociación de Jujuy 3). Federación de Chubut Adultos Masculinos: 1). Federación Bonaerense 2). Federación Metropolitana Adultos Femeninos: 1). Federación Bonaerense 2). Federación Metropolitana

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Maestro Oscar Tajes:

NUEVO ADVISOR KUKKIWON El 6 y 7 de Agosto se realizó en Seúl, Corea, la Ceremonia de designación del Comité Asesor de Kukkiwon, tomando parte del mismo el Gran Maestro 9º Dan Oscar Tajes, demostrándose el respeto por un docente y practicante fiel a la filosofía y raíces del Taekwondo. Respetado dentro y fuera de Argentina, y dueño de una de las trayectorias más prolíficas del país, mas se acrecienta su nombre cuando de pronto su buen hacer es valorado en la propia cuna del Taekwondo. Nombrado a principios de Agosto, Advisor de Kukkiwon, un cargo por demás de alto rango para un Maestro, el único del país… de los pocos de la región y del mundo, lo que sitúa a Argentina en una posición meritoria por tener a un exponente de su calibre. Lejos del perfil alto que muchos maestros pueden tener en un momento como el suyo, optó por volver a su dojang, compartirlo con su gente y ponerse a trabajar. Con motivo de apoyar su nombramiento, nos acercamos al dojang del Maestro Oscar Tajes, para que nos cuente los pormenores de su visita a Corea y qué planes tiene a futuro. “Me reuní con Un Yong Kim, fundador de la KuKKiwon y de la Federación Mundial de Taekwondo. Actualmente está en la Fundación WTF, que trabaja para mejorar el Taekwondo en todas sus facetas. Fui a visitarlo, y de un saludo protocolar me quede

Actual Presidente de KuKKiwon Man Soon Jung más de una hora. Me hace pasar a su oficina, y pensando que sería algo muy protocolar, surgió una charla donde coincidimos al mil por ciento. Me preguntó qué opinaba acerca de la actualidad del Taekwondo argentino y mundial. Le dije que desde el año 81 no lo veía… el maestro habla siete idiomas. El español entre ellos. Le respondí: el problema del Taekwondo en Argentina, de quienes lo dirigen es que no son taekwondistas. Y si tuviera que comenzar de nuevo y buscaría un arte marcial, veo Taekwondo, no me anoto. Veo que es toda acrobacia, baile y música. Se ríe, pide a la secretaria algo para tomar. Rompí los protocolos… hablamos de

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temas personales”-inicia el Director para Latino América de la Escuela Chung Do Kwan- “En el Taekwondo hubo tres personajes fundamentales: El padre del Taekwondo inicial fue Lee Won Kuk. El difusor del Taekwondo por su rango militar y contacto con las embajadas del mundo fue el General Choi Hong Hi, y el padre del Taekwondo moderno es Um Yong Kim. Porque lo sistematizó en las formas, en la manera de competir y logró llevarlo a las olimpiadas, siendo el Vicepresidente del Comité Olímpico Internacional. Cuando termino de decirle esto, me comentó que antes no había niños que lo practicaran. Por lo que se respetaba la marcialidad.

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En la actualidad, es al revés. La mayoría son niños o jóvenes. Por eso viene todo el desfasaje que se perdieron los valores marciales, y las clases se relajaron… se ha desvirtuado. Coincidíamos completamente. Le pregunté como podía colaborar para mejorar todo eso. Me dijo que continúe trabajando como lo vengo haciendo. Fue para mí todo un respaldo al trabajo que hago. Me encontré con un referente de muchísimo nivel, y comprometido por volver a las raíces del Taekwondo. Fue una reunión impensada. Jamás pensé que tendría esa profundidad de charla… no fue protocolar ni se habló de temas triviales, sino que hubo compromiso. Un líder con una cintura política y calidez humana importante. Me dijo que aunque no acostumbraba dedicar libros a practicantes, conmigo tuvo la deferencia”, cuenta visiblemente emocionado.

C-M: ¿Cómo fue la ceremonia donde fue galardonado con el cargo de Advisor de Kukkiwon? O-T: Fue una ceremonia impor-

tante y emotiva. Se hizo en un importante complejo hotelero continental. Con reconocimientos a profesores de mucha trayectoria… de América se nombraron a dos mexicanos, al Maestro Oscar Posada de Colombia, de Panamá a Varo Barragán, que fuera Presidente de la Unión Panamericana, y mi persona de Argentina. Y de otros países del mundo. Fue una ceremonia muy hermosa. Finalizado, presencié una exhibición del equipo de Kukkiwon, el mejor del mundo, donde se vio exactamente Taekwondo. Se vio un entrenamiento muy profesional. Se me ofreció que vuelve en el 2017. Estaré un promedio de un mes y medio. Se vienen cambios profundos para el Taekwondo. Al estar en el foro de líderes, se tocaron muchos temas, donde todos dimos nuestro

punto de vista. Se vio el tema de la marcialidad, graduaciones, competencia… se profundizó mucho. Propuse algunas cosas, donde el bloque de Advisor de América Latina estaremos más en contacto, como un bloque en común. Fue muy buena la comunicación entre los maestros de América Latina… C-M: También visitó y entrenó con maestros de otras disciplinas. ¿Por qué no nos cuenta, Maestro Tajes? O-T: Bueno, estuve en la sede

de World Taekwondo Defense Federation. Cuento una anécdota que deja claro el nivel docente del Maestro Kim Eum Seo. Un día estaba en clase enseñándoles a sus alumnos a usar las manos. Pasa un famoso boxeador a mirar la clase. De buena manera le dice el boxeador: “Usted está enseñándoles Box”, si le responde, tenemos técnicas como el Box y otras más… además de golpes con

En el forum de lideres

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Ceremonia Advisor Kukkiwon mano abierta… ¿Por qué no guanteamos juntos?, dice el boxeador. Lo que el Maestro Kim Eum Seo le responde afirmativamente, pero con la condición que como Taekwondista, se abstenía de usar las piernas. Imagínese, que todos lo trataban de loco. Reitero, de buena manera de ambas partes. Empezaron a hacer manos… y el Taekwondista le pegó una paliza. ¿Por qué? Porque hacia técnicas que el boxeador no estaba acostumbrado… (Nota: el Maestro Tajes, muestra con su ejemplo)… golpeaba con los codos, mano abierta, cuando era atacado cubría y pegaba puño de revés… golpeaba en su cuello… me lo presentó un maestro italiano, y me invita a entrenar con él. Trabajamos manos. Ya sabía la anécdota. Trabaja mucho arma blanca, bastón, defensa contra armas de fuego… teníamos conceptos en común, le mostré mi trabajo en policía, ejercito… comenzamos a entrenar fuerte. Con hidalguía, pero fuerte. A partir de ahí nos sentimos muy cómodos mutuamente… es una persona de práctica, no un político. Es así que comencé a practicar también con él. Por otro lado, en la Federación Coreana de Hapkido, visité al Maestro Rho Suh Kim (nota: falleció días después de realizarse la nota), Vicepresidente de la Federación Coreana de Hapkido.

En la sede central de la Federacion Coreana de Hapkido La idea es traerlo el año que viene. El objetivo es que al venir un Maestro de la disciplina, los exponentes argentinos puedan ver como son las cosas realmente en Corea. Desde lo técnico, a lo administrativo. En la federación coreana conviven más de treinta escuelas, con diferencias, pero la misma base. No puede ser que acá se vea gente que no tiene

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idea de que línea sigue… o dudas técnicas muy básicas… ¡Es muy grave esto! lo mismo pasa con el Gumdo. Hacen lucha y no saben pararse. Lo hablé en la Embajada y el Centro Cultural Coreano. Se está caminando opuesto al sol. Se está a la luz del día, pero de espalda al sol. No es el objetivo del arte marcial. C-M:

comentaba

que

Junto a Um Yong Kim también su maestro de Gumdo vendrá el año entrante a Argentina. O-T: Si. Vendrá el año entrante el

Maestro Kim Cha Il. Estará de gira en Alemania y España. Le propuse que venga a Argentina. Me paso algo increíble. En el aeropuerto de Corea, me encuentro al maestro Park Suh Wong. ¡No nos veíamos hace quince años! Medallista en campeonatos mundiales de Gumdo. Vive en Argentina, pero estaba alejado de la disciplina. Es uno de los mejores luchadores de Gumdo. La idea es que estemos juntos para levantar la práctica del Gumdo en Argentina.

C-M: ¿No está muy difundido el Gumdo en Argentina, no? O-T: El problema no fue del arte

marcial, sino de las personas. Personalmente trabajo para mantenerlo, no hacerlo crecer. Lamentablemente tengo mala experiencias con lo que crece. Las artes marciales que crecen, si no lo hacen de manera controlada, se tergiversa su esencia. y lamentablemente, por necesidades económicas

o ideología social y mentalidades argentina, aprenden un poco y son “ Grand Master”. Es difícil mantener la esencia en ese contexto... entonces, prefiero no tener un grupo grande, pero que mantenga una línea. Si crecemos, que lo sea ordenadamente. A veces es preferible tener un grupo chico, pero que trabajen convencidos, en una línea definida de trabajo. C-M: Entonces el año que viene será muy positivo para su escuela y usted… O-T: Tendremos visitas muy im-

portantes, ya que mi visión de los cincuenta años del Taekwondo, no sea un día, sino el año en que se conmemoran esos cincuenta años… considero que todas las líneas de Taekwondo deben hacer varias actividades, pero pensando en el bien común, no en llenarse los bolsillos o aprovechar en tener la excusa justa para hacer algo o creerse el dueño de la organización de algo… más teniendo una entidad de un lado de la balanza, o una embajada… o a los maestros coreanos de un lado de la balanza… no tiene que haber un

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dueño de la balanza. Todos tienen su peso, así sean grandes o chicos, todos importan, y hay que considerarlos. Los Taekwondistas tenemos que tener un acto de grandeza, no tener mezquindades y sumar a todos.

DOJO CLUB ITALIANO:

CLASES DE KARATE INFANTIL Desde el inicio del año 2016, bajo la dirección del Sensei Juan Carlos Landaburu, se abrió un nuevo horario dentro del Dojo del Club Italiano, a cargo del Sensei Emiliano Cazanetz Dick. Aunque para muchos padres el karate es sinónimo de lucha y agresividad, la realidad es muy diferente, ya que es una actividad muy recomendada por psicólogos a todo tipo de niños, desde el más hiperactivo hasta el más tímido, ya que permite una forma de conocerse a sí mismo, y de desarrollarse positivamente como personas. Aunque el Karate en su origen no tenía otro objetivo que la autodefensa, hoy en día se ha convertido en un deporte organizado con sus correspondientes reglas, y recientemente ha sido incluido dentro de las competiciones olímpicas. Este arte marcial se basa en la lucha de uno contra uno, siempre siguiendo las reglas impuestas. El Karate puede ser practica do por los niños y las niñas a partir de los cuatro años, que es cuando su aparato locomotor está terminando de desarrollarse y los niños ya controlan sus movimientos y son conscientes de hasta dónde pueden llegar. Ahora bien, en función de la edad de los pequeños, así serán los tipos de ejercicios y técnicas que se realicen durante las clases: Karate para niños de entre 4 y 6 años: en esta etapa de iniciación a la arte marcial, los niños y niñas, de una forma siempre divertida y amena, aprenderán poco a poco lo que significa el karate y todo lo que implica. Aprenderán a canalizar su energía y su

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fuerza, a respetar a los demás compañeros y al profesor y a que conocerse mejor a sí mismos. Además desarrollarán sus capacidades, habilidades y potencial dentro del deporte, lo que podrán extrapolar a su vida diaria. Karate para niños de entre 7 y 10 años: a partir de los siete años es verdaderamente cuando el niño o la niña empieza a practicar Karate. Los profesores durante las clases enseñan a los pequeños técnicas, movimientos, figuras propias de este arte marcial. En esta etapa, a medida que aumenta el aprendizaje, el niño realiza una serie de exámenes que le permiten cambiar el color de su cinturón, esto es, aumentar su nivel de karate. Karate a partir de los 11 años: las clases de Karate

a partir de esta etapa ya son muy similares a las de los adultos. Empiezan los combates y las competiciones, fortaleciendo el cuerpo y adquiriendo una disciplina muy severa. Además de lo útil que puede ser como método de defensa personal, el Karate es uno de los deportes más completos física y mentalmente a los que puedes apuntar a tus hijos. Los niños y las niñas se divierten mientras aprenden disciplina, tolerancia y respeto y fomentan su desarrollo óseo y muscular. Beneficios del para los niños

Karate

- Mejora la coordinación psicomotriz; - Desarrolla las destrezas, los reflejos y las reacciones;

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- Descarga energía; - Enseña educación, disciplina y respeto a todo el que nos rodea; - Favorece el aumento de la concentración; - Ayuda al niño a conocerse más y controlarse a sí mismo; - Enseña valores fundamentales como la tolerancia y la responsabilidad; - Genera la confianza de los niños en sí mismos; - Desarrolla la fuerza, el equilibrio, la velocidad y la flexibilidad;

“Dar clases se dio como parte del compromiso que uno tiene hacia la institución y la disciplina. Es así que cuando Sensei Landaburu me convocó, acepté inmediatamente. Está dentro de la pasión que uno tiene... el ser parte de un “hacedor” de un semillero que busca aportar a la familia del karate”- nos cuen-

INSTRUCTOR A CARGO

Sensei Emiliano Cazanetz Dick Siendo I dan de la Federacion Argentina de Karate, cuenta con mas de quince años de experiencia. “Pasé por diferentes estilos, hasta que en Sensei Landaburu, encontré el maestro que buscaba. Nunca terminas de aprender con el, incluso siempre contras cosas nuevas, asi veas la base”, nos cuenta quien ademas es tecnico en Alto Rendimiento Deportivo.

ta-“En la práctica con los chicos influye mucho la edad y su maduración… cuando son nenes en edad pre escolar, y primaria, se busca la formación del niño… aportar a su desarrollo. Jugar entrenando… darles ejercicios

acorde a su nivel… mucho testeo de mi parte para saber cómo llegarles de la mejor manera. El Karate tiene tantos basamentos filosóficos y biomecánicas… humanos, que sabiendo inculcarlos en los niños, haremos

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personas de bien, más allá de lo que busquen en su futuro. Lo competitivo vendrá cuando estén más afirmados…”, definió Sensei Cazanetz Dick.

DOJO INTERNACIONAL Los comentarios dentro del Judo de alto rendimiento eran unánimes: “Se extrañará la presencia de Ronaldo Veitia Valdivie en los Juegos Olímpicos de Rio”. El 24 de Enero no fue una fecha más para el deporte cubano. Se retiraba nada menos que uno de los más grandes entrenadores que naciera en la isla, y el más grande según los entendidos en la disciplina creada por Sensei Jigoro Kano. El Octavo Dan y Master en Ciencias del Deporte, era homenajeado en el Coliseo de la Ciu-

dad Deportiva durante el Grand Prix de La Habana, siendo rodeado por muchas de sus discípulas durante tres décadas al comando del seleccionado femenino de Judo. Todas medallistas olímpicas, mundiales, panamericanas y centro caribeñas. Con él, el Judo cubano lo logró todo. Conocido popularmente como “el gordo Veitia”, nació en el municipio del Cotorro el 21 de Octubre de 1947. Se unió al Judo a los 15 años de edad, a espaldas de su padre y con la complicidad de

su madre. Aunque contó con una buena trayectoria deportiva como practicante, su gran momento vendría con los años, ya como entrenador. Iniciamos en CODIGO MARCIAL, una nueva sección con la finalidad de poder entrevistar a grandes Maestros y Coach… ¿Quién mejor el propio Maestro Ronaldo Veitia Valdivie? Si además surge la noticia que estará visitando Argentina, es el momento justo de anticipar su llegada con la presente nota.

Ronaldo Veitia Valdivie:

“CONSIDERO Y ES MI ORGULLO QUE LOS JAPONESES RESPETEN NUESTRO JUDO” C-M: Recientemente fue homenajeado tanto en España, como en Bélgica. ¿Qué representa para usted estas muestras de respeto fuera de su tierra? RVV: Me han realizado muchos

homenajes fuera de mi tierra. Eso me complace enormemente, pues es importante no ser solo reconocido en tu país, sino también en el extranjero, lo que puede darte toda una medida de tu obra. En el ultimo Grand Slam de Tokio, fui homenajeado por la Federación Internacional de Judo, y recibí en un acto público, en esa prestigiosa competencia, de manos del Presidente Marius Vizer, una placa de agradecimiento por haber ayudado al desarrollo del Judo en

"Bajar línea de como se debe enseñar"

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el mundo, al igual que una lamina de oro, dada por el mismo organismo, de manos del Vicepresidente Rouge. Tuve además, el excelente placer de recibir de manos del icono del Judo mundial, Sensei Yamashita, un bello regalo, como es el volcán de Fujiyama en plata. A principio del año, fimos a una gira por Europa, donde en la ciudad de Rennes, se me otorgó de parte del Alcalde de dicha ciudad francesa, la placa y las llaves de la ciudad. Por su lado, la embajada de Cuba en Bélgica, me brindaron n reconocimiento a mi trabajo junto a dirigentes del país local. Posteriormente, en el país vasco me entregaron un trofeo de Gran Maestro, en reconocimiento a nuestra obra. También, en acto efectuado, se nos hizo entrega de la máxima medalla del Concilio de Maestros de Artes Marciales de España, reconociendo nuestra obra al mando del seleccionado nacional femenino de Judo. Imagínese usted cuanto le agradezco a esas personas y entidades que me hayan reconocido y homenajeado. También lo hicieron en mi propio municipio, los Masones de la Gran Logia de Cuba. Tampoco puedo dejar de agradecer infinitamente, todo el cariño que me da mi pueblo, mis amigos y todos los que valoran la obra de un hombre que da, dio, y dará su vida por el Judo. C-M: De pronto, la cuna del Judo, como lo es Japón, quiere saber el secreto de su éxito… ¿Lo toma como un merito? RVV: Considero y es mi orgullo

que los japoneses respeten nuestro Judo, inspirado por supuesto, en la bella historia salido de esa gran nación asiática. Hemos tenido grandes resultados, donde este país del tercer mundo, les ha derrotado en dos campeonatos mundiales, como Japón 95 y Egipto 2005. Hemos sido campeones de los juegos mundiales universitarios en Palma de Mallor-

Homenajeado por Marius Vizer, Presidente de la Federacion Mundial de Judo ca, campeones juveniles en Dijon, Francia. Tres veces campeones mundiales por equipos… todo en la rama femenina. Todo basado en un método fácil, pero no sencillo, basado en el trabajo, trabajo, y trabajo. Ligada a un extraordinario amor por lo que uno lleva adentro. C-M: ¿Cuánto afectó al Judo cubano de alto rendimiento los problemas económicos que posee su país? RVV: Mira, pese a los problemas

económicos que hemos tenido, la obra tiene un merito enorme. Y te explico por que: Digo que tiene un merito enorme por que nues-

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tra selección femenina de Judo ha sido capaz de tener más resultados que los países del primer mundo. En este momento, cuando hemos decidido jubilarnos, terminamos con cincuenta y siete medallas mundiales, repartidas en 16 campeonas del mundo. Veinticuatro medallas olímpicas, de ellas seis campeonas. Eso solamente te habla del alto nivel logrado, pues además hemos sido siete veces campeones en los Juegos Panamericanos. Desde la Habana 91, hasta este ultimo en Toronto 2015, donde nunca nos gano ni Brasil, ni Estados Unidos, ni Canadá. Tenemos el hito histórico de haber

Ronaldo Veitia alcanzado las ocho medallas de oro de los Juegos Panamericanos de Mar del Plata, Argentina, cosa muy difícil que se vuelva a repetir. De los campeonatos panamericanos efectuados, de veinte, se ganaron 19. En dos oportunidades, se arrasó con todas las medallas de oro. De ahí podemos decir, con respeto y humildad, que bonito hubiera sido haber tenido mayores posibilidades económicas durante los treinta años que dirigimos a la selección femenina. ¿Qué hubiese sido con una economía diferente? C-M: Comentaba que cuando tomó al equipo femenino, debió hacer mucho hincapié en lo físico. ¿Pero en lo técnico? ¿Que debió sumar? RVV: La verdad que no solo fue

en una obra hace solventar hasta los posibles problemas económicos, haciéndole frente de lo que se es capaz. Con poco, lograr hacer mucho. Dándole el amor y corazón a los deseos, demostrándose que si se quiere, y se da todo por ello, se puede. Fue hilvanar lo físico con lo técnico, y tener un pensamiento basado en lo científico-técnico. Estudiar y profundizar lo que conocemos y da resultados, sin olvidar lo hecho, para no dejar indefenso el futuro. Y para eso, debemos estar en constante superación de nuestra pedagogía.

“Tenemos el hito histórico de haber alcanzado las ocho medallas de oro de los Juegos Panamericanos de Mar del Plata, Argentina, cosa en lo físico-técnico… sino que fueron muchos los puntos indis- muy difícil que se vuelva a pensables que se tuvieron que repetir” entretejer para que se logren los resultados que ostentan las atletas que dirigimos. Primero, y como factor fundamental, la disciplina. Suelo decir que la disciplina

C-M: En su punto de vista, acorde a su experiencia: ¿Que valores debe tener un entrenador? ¿Y un com-

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petidor? RVV: Considero que los valores

de un pedagogo son indispensables para poder ser entrenador. Pues no es solo entrenar, sino también educar valores de la vida, que aunque no tenga buenos resultados como deportista, pueda sembrar un excelente ser humano. De ahí podremos sacar un buen competidor, que cuando decida ser maestro, pueda transmitirlo lo aprendido de la mejor manera. Muchos son los grandes momentos vividos por el Judo cubano, gracias a la labor de Sensei Ronaldo Veitia Valdivie. Deja como legado catorce medallas olímpicas, dos primeros puestos por equipos en Sydney 2000 y el mundial de Shiba 1995, con la “barrida” de podios en los Juegos Panamericanos Mar del Plata 1995… y por sobre todo, una labor y conducta docente que el seleccionado de la isla no debería abandonar jamás.

CHINESE KARATE FEDERATION: VISITA

DEL MAESTRO ROBERTO VIDAL

Professor Vidal, a cargo de las clases en el Pinto Karate Studio Con muchas expectativas de los alumnos locales, el lunes 18 de Julio, la filial nacional a cargo del instructor Matias Pinto, recibió la visita del Maestro Roberto Vidal, 7th Degree Kenpo Karate System. Fueron varios días en la ciudad de Cordoba, con una agenda por demás activa. ya el mismo dia, se dictó en la Sede Pinto Karate Studio se dictó una clase de dos horas y media. El martes 19 estaba programado el primer día de seminario, el cual era abierto a otras escuelas y estilos. Realizándose el mismo en las Instalaciones del Club Estrella Roja, en el Barrio de Villa Azalais de la Localidad de Córdoba, donde funciona una de las Filiales de Meiryo Dojo: “Taido Dojo”. La hora del encuentro fue a las 16hs y culminó a las 20hs. Ahí se aprovechó de revisar principios y conceptos básicos del sistema para finalizar

con técnicas básicas. El miércoles 20 las 17hs, se comenzó con clases privadas del Maestro Roberto Vidal, al Profesor Matías Pinto; hasta las 19hs, donde comenzó la clase grupal hasta las 21,30hs. Al día siguiente, se repitió la jornada, sumándose un examen a los siguientes alumnos: - Eugenia Figueroa, para cinturón amarillo; - Yohana Ferro, para cinturón anaranjado; - Matías Buffoni, para cinturón anaranjado; - Alexis Ceballos (Instructor de Karate Shorin Ryu), el cual certifico la categoría de Black Belt Tiger de kenpo Karate. El viernes 22, se realizó clase privada de 17 a 19hs. Y a las 19hs la clase normal de 19 a 21:30hs. El sábado 23, se realizó el segundo día de seminario en las Instalaciones del Polideportivo General Paz, con la presencia del Sensei

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Leandro Moreno, 6to Dan de Goju Ryu, junto a un grupo de Profesores y cinturones negros de otras Escuelas y Estilos. Así también se hizo presente la delegación de la Filial de Rio Cuarto, a cargo del Profesor Fabio Pellegrino, 3er Dan de Kenpo Karate. La magnitud del evento fue cubierto por el Programa de TV Marcial TV, a cargo del instructor de Tang Soo Do, Fernando Ivancich. La visita del Maestro Vidal finalizó el domingo, donde se programaron las Futuras Actividades de la escuela, siendo el evento más inmediato: “El 9no Seminario de CKF”, el 15 de octubre en Santiago de Chile, con la presencia del Presidente de CKF, Señor Sean Kelley, el Maestro Rich Hale y del Senior Professor Roberto Vidal, como organizador del evento. Se aprovechó además, para evaluar la posibilidad de realizar el “11mo Seminario de CKF” en Argentina – Córdoba, cuyo objetivo es continuar con la evolución del Kenpo Karate en Argentina.

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Master Rich Hale:

“Nunca sería tan atrevido como para decirle a nadie que mi camino, es el único camino” El sábado 15 de Octubre, el Maestro Roberto Vidal organiza su acostumbrado seminario anual, invitando a destacados exponentes de Kenpo Karate de clase mundial. El 2016 no será la excepción. El Maestro Rich Hale, Director de Ohana Kenpo Karate Association, quien cuenta con amplia experiencia en la práctica y difusión de la disciplina creada por el Gran Maestro Ed Parker, siendo muy requeridos mundialmente sus seminarios, será uno de los expositores. Habiéndose iniciado en el año 1972 bajo la propia guía del fundador del Kenpo Americano, cuenta con una opinión muy personal de lo aprendido, basándose en una metodología moderna, sin dejar de lado las raíces que hicieron respetado al Kenpo. Te lo presentamos. C-M: Comenzó con su práctica de Kenpo Karate en 1972: ¿Qué encontró en las clases para continuar hasta nuestros días? R-H: Cuando empecé en Kenpo

Karate no era porque quería ser un profesor de Karate... Era un niño con extrema timidez, con mucha violencia interna. La verdad es que nunca imaginé que mis propias inseguridades algún día me llevarían a convertirme en Maestro de Karate. Fue sólo después de unos años de estudio, que empecé a hacer amigos, y disfrutar de mi entrenamiento. Hasta ese momento todavía me estaba sin-

tiendo inseguro, enojado, y asustado. Para el primer año, pensé en dejar Karate, porque consideraba que nunca sería nada bueno en su entrenamiento. Entonces, como mis conocimientos básicos comenzaron a crecer, también lo hizo mi confianza, y autoestima. Con el tiempo, mis compañeros de clase se convirtieron en mis amigos, y a continuación, en mi familia. Así que, para responder a su pregunta lo mejor que pueda, lo que he encontrado en la clase era sólo yo y mi ser, sacando toda la ira, el miedo y las inseguridades con las que entré al estudio. Fue en la clase de Karate donde encontré la confianza para ponerme de pie delante de la gente y enseñar. . . y de la enseñanza del Karate me terminé enamorando. “El Kenpo Karate es un arte muy personal, que tiene en cuenta las fortalezas y debilidades de la persona. Es por esto que no hay "una manera" para llevar a cabo las técnicas de defensa personal de Kenpo. Los principios no cambian, pero si cómo se aplican y en qué proporciones” C-M: Como dictante de numerosos seminarios alrededor del mundo: ¿Qué es lo que los estudiantes buscan hoy en el Kenpo Karate? R-H: Creo que cualquiera que

elija estudiar Kenpo Karate es atraído por los "principios" de la técnica. Esto es lo que realmente diferencia al Kenpo de muchas otras artes marciales. Por ejem-

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plo: todas las artes marciales le dirán como golpear con potencia, pero a menudo no explican cómo generar esa energía. En vez de eso dicen, mira y hace lo que estoy haciendo. En el arte del Kenpo Karate, se explica cómo se genera esa energía a través de principios específicos de movimiento, que nos permitan moverse de manera diferente. Todo el mundo es capaz de generar energía mediante la adhesión a estos principios. En este sentido, los principios del Kenpo son universales. El Kenpo Karate es un arte muy personal, que tiene en cuenta las fortalezas y debilidades de la persona. Es por esto que no hay "una manera" para llevar a cabo las técnicas de defensa personal de Kenpo. Los principios no cambian, pero si cómo se aplican y en qué proporciones. El estudiante de Kenpo no busca lo que funciona en general, sino lo que funciona en particular. C-M: ¿Qué expectativas tiene acerca de su visita en Chile? Es un centro muy importante de la disciplina en Sudamérica. R-H: No puedo decir que no ten-

go ninguna expectativa de los que van a venir a verme que enseño mientras estoy Chile. Lo que sí tengo expectativas de mí mismo, mientras estoy enseñando en Chile… puedo definirlo mejor de la siguiente manera: 1) Muchas personas creen que debido a que nunca estudiaron directamente con el Gran Maestro Ed Parker, nunca pueden ser tan buenos como los que si lo hicie-

ron. Esto no es verdad. A pesar de que era un honor estudiar con el señor Parker, en sí mismo eso no te hace grande. Pasé una buena cantidad de tiempo con el señor Parker, pero no una “gran cantidad de tiempo”. La mayor parte de mis conocimientos no vinieron directamente de él, pero si a partir de sus escritos. Es posible que nunca hayan conocido al señor Parker, pero si estudiaron diligentemente sus manuales, libros y artículos, les aseguro que podrán saber su legado mejor que muchos de sus propios alumnos. 2) No estoy yendo a Chile a decirle a nadie lo que debe hacer, porque si me preguntaran cómo se realiza una técnica específica, no sería capaz de decírselo. Si podría contarles cómo se ha hecho la primera vez que aprendí, y puede ver cómo lo hago hoy. También pude decirles cómo este o aquel individuo lo hace. Incluso puede tener suerte y ser capaz de decirle cómo el Señor Parker dijo como "yo" que lo haga, pero no podría decirle a nadie exactamente cómo deben hacerlo. Lo que voy a hacer es compartir mis conocimientos, las experiencias y mi vida en Kenpo. Voy a hacer sugerencias sobre cómo una persona puede utilizar técnicas de Kenpo, configurar y formas de mejorar su técnica. Definitivamente voy a animar a todos a adoptar los principios de Kenpo. . . pero nunca sería tan atrevido como para decirle a nadie que mi camino, es el único camino. 3) Como maestro, sólo voy a estar con los estudiantes para un corto período de tiempo. Mi seminario típico es de aproximadamente cinco horas, pero a veces, en función del caso, puede ser como de dos horas. De cualquier manera, no es tiempo suficiente para "enseñar" a cualquiera sobre Kenpo. Me di cuenta que no vale la pena mostrar una docena de técnicas, porque ninguna es inmune al concepto de: "qué pasaría si". La

Otros tiempos, junto al Gran Maestro Ed Parker

verdad es que no tendría sentido. La principal expectativa, para mí, es simplemente inspirar a los estudiantes a seguir aprendiendo después de que me haya ido. Las instrucciones son “finitas”, pero la inspiración es “infinita”. Esto es lo

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que el Señor Parker hizo por mí, y por lo tanto, es lo que quiero hacer por los demas.

Por mayor información:

www.OhanaKenpo.com

ES UN HECHO: EL KARATE ES DEPORTE OLÍMPICO “Es un reconocimiento a nuestro arte marcial y deporte”, dijeron miembros del quehacer mundial del Karate llenos de felicidad una vez que se le dio oficialidad a la noticia desde Rio de Janeiro el pasado 3 de Agosto. Reunidos desde el lunes 1 en Río por la sesión número 129, los miembros del Comité Olímpico Internacional (COI) votaron a favor de la propuesta del “COJO Tokio 2020”, de integrar cinco deportes como karate, durante los Juegos Olímpicos en la capital japonesa. Estos 5 deportes estarán presentes en el programa de los Juegos Olímpicos de Tokio 2020, como eventos adicionales. El español Antonio Espinós, presidente de la World Karate Federation (WKF), dijo tras la inclusión del Karate en el programa de los Juegos Olímpicos de Tokio 2020 que es "un paso muy trascendente" por el que han luchado "muchos años" y que tendrá "una influencia enorme en el futuro" de su federación. "Aunque nos lo esperábamos, tardaré días en asimilar esto", aseguró Espinós, que animó a los "10 millones de afiliados de 191 federaciones y a los muchos más practicantes a estar muy orgullosos del deporte al que representan". Según la propuesta aprobada, en Tokio se disputarán una prueba femenina y otra masculina (con

Antonio Espinos, pieza clave de este logro trascendental dentro del Karate mundial 10 participantes en cada categoría) en kata (formas) y tres pesos en categoría masculina y también tres pesos en categoría femenina (con 10 participantes en cada categoría) en kumite (combate). Totalizando 80 participantes en 8 categorías. "Nos hubieran gustado más categorías y participantes, pero entendemos que, entre las 18 pruebas que entran, nosotros tenemos ocho, que son casi la mitad, y estamos realmente agradecidos a lo que Tokio y el COI han concedido al kárate", aseguró. De los cinco pesos que hay actualmente en kumite, la federación convertirá para los Juegos "los dos inferiores en uno, los dos superiores en otro y se dejará el del medio". "Mantendremos los cinco pesos en nuestros

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campeonatos, pero no podemos entonces utilizar nuestros mundiales o torneos continentales para la clasificación olímpica. Eso estamos viendo ahora cómo lo hacemos", dijo Espinós. De los diez deportistas que se clasificarán por prueba, el presidente quiere que "al menos dos lo hagan por ranking". Espinós estima que "entre 40 y 45 países pueden aspirar a medalla" en Tokio. "No somos un deporte que domine un solo país". Espinós no quiere que la aventura olímpica del kárate empiece y termine en Tokio 2020. "Tenemos ya planes para seguir trabajando y demostrar el COI que el kárate añade un valor a los Juegos. Es un deporte muy social, un modo de vida, una educación en valores. La pena", dijo

"es que la decisión sobre los deportes de 2024 se tomará antes de ver lo que pasa en 2020. Si se viera, todos comprenderían el tipo de valor que el kárate aña-

de a los Juegos". La asamblea del Comité Olímpico Internacional (COI) aprobó este miércoles por unanimidad la propuesta de Tokio 2020 de incluir en su pro-

grama cinco nuevos deportes: béisbol, surf, escalada deportiva, kárate y skate.

Sensei Juan Carlos Landaburu:

“ERA INCOMPRENSIBLE QUE NO ESTÉ EL KARATE” Presidente Comisión Técnica Federación Panamericana. Head Coach Selección Argentina de Karate. “Se dieron varias cosas para que el Karate sea olímpico. Primero un óptimo trabajo de la Federación Mundial. Hace treinta años que buscamos ser olímpicos. No es de ahora… siempre faltó alguna decisión política de parte del COI… antes era más difícil entrar… para entrar un deporte, debía salir otro…quedamos afuera cuando entró el Golf… el Rugby Seven…

estuvimos a punto de entrar cuando en su momento sacaron la Lucha. Vuelve la Lucha y afuera nosotros. ¿Qué se dio esta vez? Hubo un cambio en el Comité Olímpico. Lo que cambiaron es la modalidad de incluir deportes para cambiarlo por eventos. Entonces lo que se incorporó es un evento de Karate, apadrinado muy bien por el Comité Olímpico Japonés, y la Federación Japonesa de Karate. Incluso el Señor Antonio Espinos, Presidente de la Federación Mundial es quien más se movió, Sensei José García

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Mañon también tuvo mucho que ver… todos hicimos fuerza desde nuestra posición. Era incomprensible que no esté el Karate. Universalidad ya tenía… la cantidad de países afiliados alcanza y sobra, ya que hay ciento ochenta y cinco países, la diversidad de género está, el control está, el reglamento olímpico está, ya estaba todo… los torneos mundiales de Karate demuestran que estamos a la altura. El despliegue que tiene, el apoyo de la televisión… no había una excusa para que esta

vez el Karate quede fuera de las olimpiadas. Resta ahora definir el proceso de clasificación. Si está claro cuáles van a ser las categorías en juego: serán dos de Kata femenino y masculino, y tres de Kumite femenino y masculino. Hoy son cinco las categorías de peso, que pasarán a tres. Esto último esta a decidirse. Y serán diez competidores por categorías, ochenta en total que se sumarán a la próxima olimpiada. En cuanto al Karate Paraolímpico, él ParaKarate, lo venimos trabajando hace tiempo. Se hizo a nivel exhibición en el mundial de Paris en el 2012. Ya en Bremen, Alemania, fue una categoría más y ahora en Austria también lo está. Incluso fue aceptado desde hace tiempo como deporte olímpico. Se verá lo referente al video review, que ya lo implementamos en torneos locales, y deberemos encarar de otra forma lo físicotécnico, ya que acabamos de entrar en un ciclo olímpico. Me refiero a que nuestra agenda ahora

marca los juegos panamericanos, los ODESUR, y Tokio 2020. Tres

eventos donde debemos dar lo mejor por el deporte argentino”

Franco Recouso:

“ES EL GRAN OBJETIVO DE MI VIDA” Competidor y figura del seleccionado argentino de Karate “Dentro de lo que es el entorno de Karate, se sabía que esto iba a suceder. Faltaba que se oficialice. Me enteré por las redes sociales. No pude seguir el minuto a minuto, porque estaba entrenando. Pero dentro del entorno se sabía que se iba a dar. Estoy muy feliz porque haya ocurrido, y me siento parte de esto, es el gran objetivo de mi vida. La verdad es que quería con todo mi corazón que el Karate sea olímpico, ya que además nos abre muchas puertas. Sé que será súper difícil clasificar, pero no imposible. Para eso habrá que estar entre los

primeros diez del ranking… hoy estoy trece… si me va bien en el próximo torneo, estaré ya entre los mejores del mundo… trato de no obsesionarme por eso, para poder

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seguir dando todo al máximo, pensando en el Campeonato de Fortaleza, que pasito a pasito, me llevará al gran objetivo”.

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EL TAEKWON-DO EN LA INFANCIA

El principal objetivo es que el niño lo pase bien en un ambiente divertido y que le atraiga a volverî El Taekwon-do es uno de los deportes que más puede contribuir en el proceso formativo del niño/a, ya que desarrolla tanto su estado físico como emocional favoreciendo considerablemente su rendimiento escolar y relación con sus demás. Es recomendable que sea a partir de los 4 años de edad cuando un niño o niña empiece a asistir a clases de Taekwon-do. “La introducción a esta disciplina a esa edad, se basa mucho en un trabajo de recreación, en el que se pretende que el niño tome contacto con la actividad

mediante el juego”, explica el Sabunim Daniel Farias, IV dan ITF, quien además se formó dentro del programa IKC, especializado en la enseñanza- “El principal objetivo es que el niño lo pase bien en un ambiente divertido y que le atraiga a volver”, concluyó.

Todos los días se comienza con un trabajo donde se calienta y estira el cuerpo;

La vestimenta aconsejada para la clase es el traje blanco (Dobok) y un cinturón (Ti). Para la práctica del combate es necesario llevar protecciones como casco, peto, tibiales, antebrazos, y coquilla.

* Trabajo físico. Se desarrollan todas las aptitudes físicas del niño/a mediante diferentes juegos, donde además inicia su aproximación a la disciplina. Jugando aprende capacidades como a saber trabajar en equipo, a resolver pequeños problemas, a moverse con velocidad y precisión. Siempre estará jugando con trabajos específicos de Taekwon-do;

Las clases de TaeKwonDo suelen ser de cuarenta y cinco minutos a una hora, dependiendo de la edad del niño. De manera general, organizadas de la siguiente forma:

* Trabajo técnico. Es la parte donde el niño toma por primera vez contacto con ejercicios técnicos (también mediante juegos): ejercicios de saltos, combates sin

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contactos, técnica libre, etc. Aunque a priori se tenga el concepto de que el Taekwon-do es una actividad algo violenta y que se precisa fuerza, nada de eso es textual. Los padres tienen más de una razón para anotar a sus hijos a clases de Taekwon-do porque los beneficios de este ejercicio son muy positivos para los pequeños. En el aspecto físico, el Taekwon-do permite desarrollar al máximo todas las capacidades propias del cuerpo: fuerza, elasticidad, resistencia, integración, adaptación, así como un desarrollo armónico y funcional de todo su organismo. ¿Cuáles son las ventajas de la práctica del Taekwon-do en el proceso formativo de los niños y niñas? Espiritualmente, este arte/deporte enseña a sus participantes a que es necesario ser perseverante con los objetivos diseñados, además de inculcar valores de educación y compañerismo. Los niños aprenden a respetar tanto al docente, como a sus compañeros. 1- Ejercita la concentración y disciplina, creando hábitos que ayudarán al niño en sus estudios y tareas.

2- Fomenta el respeto y la educación, haciendo que el niño sea más comprensivo, tenga mejor control personal y cree actitudes positivas hacia los demás. 3- La conquista de la confianza y seguridad en sí mismo hará que el niño se sienta seguro y con confianza de sus posibilidades en distintas situaciones de su vida cotidiana. 4- Mejora de su forma física, ofreciendo a su cuerpo resistencia, incremento de energía, estímulos, flexibilidad, reflejos y motricidad, que mejorarán su estado físico y favorecerán a su desarrollo. “No quiero dejar de de aconsejar a todo papá que desee enviar a su hijos a practicar Taekwon-do,

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que ante todo se informe del nivel docente del instructor a cargo. Debe ser especializado en niños. Haberse preparado para trabajar con ellos. Un adulto se maneja de una manera, y los pequeños del dojang, de otra. Y no hay puntos de comparación. International Taekwon-do Federation invierte muchísimo tiempo en formar programas e instructores idóneos para darles clases a los niños. Como responsable del Centro de Artes Marciales Escobar, soy consecuente de esta exigencia y por eso es que me formo en la materia. Invito a todo papá a que si tiene dudas, a que nos consulte. Estamos a su disposición”, Sabunim Daniel Farias.

C.I.T.I: URUGUAY DEBATE Y CRECE

Reunion nacional, encabezada por los Sabunim Colina y Perinetti La convención de I.T.F. Uruguay realizada en el Dojang Central de la Escuela Zen, fue presidida por los Presidentes de la Asociación Nacional y la Asociación Aliada, Gabriel Colina y Carlin Perinetti, respectivamente, buscando el consenso de todos los instructores mayores en los puntos a tratar, con el compromiso que lo acordado sea incluido en las actas de cada asociación para ser cumplido por todos los miembros de I.T.F. Uruguay, generando reglas claras y comunes a todos. Con la presencia de los ya mencionados Dirigentes nacionales, tomaron parte los instructores referentes a nivel nacional, como Sabunim Alvaro Peña (ANTU), Sabunim Wilfredo Callero (AIT), los Sabunim Julio Llado, Daniel

Istueta y Nilson López (ASUTT), Sabunim Rafael Ventura (TaeKwon-Do Ventura), los Sabunim Rubén Morales y Jhon Marinho (AET), la Sabunim Lorena Silvera (Escuela Zen), y el Sabunim Adrian Fernández (Koguryo). Y la presencia de autoridades de la Asociacion Nacional BSbn Doctor Santiago Ruete quien tendrá a cargo en su condición de abogado la redacción de los puntos tratados, y de Gabriela Hernández quien oficia de secretaria de actas ordenando las intervenciones en la reunión, siendo un éxito. Se tocaron puntos medulares donde el excelente clima de dialogo logrado permitió establecer puntos en común, mostrando un punto de inflexión en la unidad y madurez del TaeKwon-Do I.T.F. de Uruguay. “Quiero felicitar a todos mis colegas por la actitud y los com-

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promisos alcanzados, los puntos tratados son el principio de un acercamiento que seguramente dará lugar a un avance importante que potenciara a cada uno de nosotros y a toda la I.T.F. de Uruguay”-sostiene convencido Sabunim Gabriel Colina-“ Estamos en el camino trabajando por un TaeKwon-Do I.T.F. de Uruguay de un solo color Celeste”

Sabunim Marcos Moreira Perdomo:

EL VALOR DEL TAEKWON-DO COMO AYUDA SOCIAL Titular de la Academia de Taekwon-do Tao, se destaca como impulsor del Taekwon-do ITF dentro de la rama del KIDS, llevando a todos los estamentos sociales la disciplina creada por el General Choi Hong Hi. C-M: Contás con el apoyo de la Secretaría de Deportes: ¿Cómo se dio ese apoyo? MMP: Se puede decir que si. In-

tegramos una comisión que se llama “Comisión Deportes de Malvin Norte” junto a varios agentes deportivos que trabajamos en el barrio, además de entidades públicas como Gurices Unidos, M.I.D.E.S (Ministerio Desarrollo Social), Montevideo Esquinas de la Cultura, Intendencia Municipal de Montevideo(a través del centro zonal y el Municipio E), Universidad de La Republica , ISEF (Instituto Superior de Educación Física ,DGNT (Dirección Nacional de Gestión Territorial)y la Secretaria Nacional de Deportes que se reúne todos los lunes en el Centro Cultural Malvin Norte. El objetivo de esta comisión es acercar a la juventud de nuestro barrio al deporte para así alejarlos de la calle, las drogas y la delincuencia. Nuestro barrio es un crisol de contextos sociales, ya que tenemos grandes complejos de viviendas y asentamientos irregulares, por lo cual este proyecto es un gran integrador social y ¿Qué mejor que el Taekwon-Do ITF para esto?, ya que da muestra día a día que está promoviendo un Taekwon-do para todos y toda la familia a través de instructores capacitados en sus distintos programas: TKD KIDS, y

HARMONY. Por eso, cuando nos plantearon este proyecto, no dudamos en integrarnos, y de esta forma participamos activamente de la primera actividad que fue “Malvin Norte se Mueve”. Una serie de muestras y talleres abiertos de las distintas actividades deportivas y culturales del barrio, en una plaza donde hace poco había un asentamiento irregular que fue realojado, y no podía tener mejor nombre que “Plaza de la Juventud”.

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C-M: Contanos de tu trabajo con los chicos de Malvin Norte día a día. MMP: Nuestra academia partici-

pa y ha participado de varios proyectos sociales, por lo cual nuestro objetivo principal seria acercar el deporte y los beneficios de la práctica de nuestro arte marcial a niños y jóvenes, y por qué no a la población en general… por ejemplo: de marzo a septiembre de 2014 participamos del proyecto “TALLERES DE TAEKWON-DO Y

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El importante trabajo social del Sabunim Perdomo logro que fuera apoyado a nivel gubernamental, poniendo al Taekwon-do ITF en un nivel de importancia no logrado hasta la fecha HIP HOP “ del M.I.D.E.S . , Montevideo Esquinas (IMM) ,Gurices Unidos y D.G.N.T. , dictando talleres gratuitos en distintos centros educativos de Malvin Norte (Utu Malvin N, Escuela n° 268 y Centro Cultural Malvin N). Dicho proyecto se financió con fondos del Ministerio de Desarrollo Social. Pero además, la Academia de Taekwon-do Tao viene trabajando hace 3 años en varios centros educativos de nuestro barrio (Escuela Publica 317 Islas, Baleares, Escuela Publica 268 Arturo Lusich, Centro Cultural Malvin Norte y UTU Malvin Norte) y este año en especial estamos realizando talleres de Taekwon-do en las escuelas número 268 y 317 por segundo año consecutivo. El Taekwon-do favorece el relacionamiento de los chicos en la escuela, aumenta la concentración, fortalece tanto el cuerpo como la autoestima y es especialmente útil para tratar temáticas como las del bullyng ,no tanto desde la defensa personal como algunos suelen confundir , sino a través del aumento de confianza del practicante ,canalización correcta de la violencia en un

ambiente controlado (usando accesorios , bolsas de entrenamiento , combate controlados con la protecciones pertinentes)y sobre todo difundiendo sus cinco principios: CORTESIA ,INTEGRIDAD ,PERSEVERANCIA, AUTOCONTROL, ESPIRITU INDÓMITO. El Programa de Desarrollo Infantil es una herramienta más que útil para insertar el Taekwon-do en la escuela. Esto es lógico, el nene en vez de canalizar la ira o sacar el exceso de energía pegándole al compañerito en el recreo, le brindamos un ambiente propicio para hacer dicha descarga de una manera constructiva. Ya hemos comprobado la efectividad de este método de introducción de chicos al deporte. Muchos alumnos de estas escuelas hace años que vienen entrenando de manera continua en nuestros dos dojanes, y han conseguido reiterados logros deportivos en torneos Nacionales. Por todo esto, estamos embarcados en un proyecto llamado: “El Taekwon-do en la Escuela Pública” para extender el éxito de este trabajo a otras escuelas del barrio, y por qué no de

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Montevideo y el país. Por esto, hace un año le pedí al Sabumnim Gabriel Colina para que Academia Tao ingresara en la escuela Soorion- ji, ya que gracias a la oportunidad que les brinda a los instructores de Uruguay para capacitarse de la mano de los mejores, es que todo este trabajo fue posible. Además de la sintonía en los métodos y en la manera de ver el Taekwon-do y esto marcó un antes y un después para nosotros. Y venimos trabajando mano a mano para este fin. Por ejemplo: en la escuela 268 se respira el Taekwon-do. En los vidrios de unas de sus fachadas se puede ver unos dibujos enormes de los personajes del Taekwondo kids creados por el Sabumnim Fabián Izquierdo explicando el significado de la palabra Taekwon do. Los chicos me reconocen ya como un integrante más del cuerpo docente, y es muy lindo entrar a la escuela y escuchar “¡Hola profe!, ¡Hola Sabon!”, por lo cual veo en un futuro no muy lejano, más escuelas con Taekwon-do ITF en Uruguay.

EXAMEN: ¿GRADUACIÓN O CAMBIO DE CATEGORÍA?

"...Que los papis y el dojang sean uno en la educación de los pequeños..." (Master Marcelo Eisen) Desde hace unos años es que vengo haciendo reflexiones sobre distintos ítems en lo que se refiere a la docencia, y uno de ellos fue modificar o darle otro sentido a lo que usualmente se conoce como “EXAMEN”, llamándolo cambio de categoría o bien graduación. Ante todo me puse en el lugar de quienes pasan por esa experiencia, para sentir lo que le pasa al alumno y lo que representa el ir a dar “EXAMEN”, el estrés que esto implica, y de allí viene mi reflexión y la quiero compartir.

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Llegué a esta conclusión o pensamiento, al observar que los alumnos durante las prácticas desplegaban sus potencialidades y aptitudes al 100%, y en la instancia llamada “EXAMEN” disminuía considerablemente su rendimiento. Entonces pensé: Porqué no llevar esta situación a un plano que descomprima, haciendo mención que será un cambio de etapa... Creo que de esta manera fui logrando que los alumnos muestren más confianza en sí mismos, mejoren sus aptitudes sin amenazas y poniendo el foco en lo importante, que es expresar lo aprendido. Respecto a niños, considero que además hay que ir reforzandolo con un trabajo en conjunto con los papis sobre la base de elementos de la vida cotidiana. Los alumnos van sabiendo que durante la práctica deben cumplir con el estudio, una buena alimentación,

conducta e higiene, puntos más que importantes avalados por quienes los educan (padres), y de esta forma también poder colaborar en la tarea de la educación de manera integral. Que los papis y el dojang sean uno en la educación de los pequeños. En resumidas palabras: el alumno que logra el visto bueno de su

maestro/instructor para un Cambio de Categoría es porque él mismo ha cumplido con los requisitos que pide el programa, además de un premio al esfuerzo, en lo técnico, en lo “actitudinal”, en los valores, todo lo necesario para ser un digno artista marcial. Ese es mi punto de vista…¡Los invito al debate!

"...de esta manera fui logrando que los alumnos muestren m·s confianza en sÌ mismos..."

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ASOCIACIÓN RENSHUKAN:

EL LEGADO DEL MAESTRO PEDRO FATTORE “…veníamos de Mendoza de dar clases… habíamos parado a ver a Maravilla Martinez con el hijo de Chavez. En Junín cambiamos volante, y Mario se sentó a mi lado. Pedro se tiró a dormir en el asiento de atrás. Pasando Chacabuco, un solo camión venia por la ruta, y el camión en muy pocos metros se vino de frente para un choque frontal. La Kangoo va hacia la banquina y vuelca. Pedro salió despedido… estaba consciente, hablamos… la ambulancia lo llevó al hospital. A las horas, falleció… Imaginate… era un momento de la escuela muy particular… con maestros de Okinawa apoyándolo… fue un difusor incansable del Karate okinawense. Todos los fines de semana viajábamos al interior…” nos cuenta Sensei Cristian Lugani, VII dan, Presidente de la Asociación Argentina de Karate Renshukan, docente en Campana, desde hace veinticuatro años. La noticia rápidamente se hizo viral en las redes sociales llenando de pesar al ambiente marcial. Nos dejaba uno de los más grandes exponentes históricos, respetado por colegas e instructores de otras disciplinas. “Cuando me enteré de su fallecimiento, no pude creerlo. Es más, en una nota al respecto, así lo dije. Falleció Sensei Pedro Fattore, pero yo no lo creo”, nos contaba al respecto Miguel Hladilo, Director de la Revista YUDOKARATE. Hoy, la escuela Renshukan se encuentra en plena vigencia, más viva que nunca, y mucho tienen que ver sus antiguos discípulos.

Sensei Pedro Fattore: Un historico del Karate argentino

Sensei Fattore junto a Sensei Mario Ramundo, actual lider tecnico de la Asociacion Renshukan

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C-M: ¿Considera que Sensei Pedro Fattore pudo dejar un legado? C-L: 4¡Totalmente! Así como lo

recuerda usted, lo recuerdan muchos. Hay mucha gente que quizás no lo conoció en persona, pero si su trabajo a lo largo de los años. Es sin ninguna duda, parte de la historia del Karate argentino. Fue uno de los primeros cinturones negros alumnos de Itaya. Y el ganador del prestigioso Torneo de los Campeones del año 1985 en el Luna Park. Mismo en Okinawa, lo reconocen como uno de los grandes difusores del Karate okinawense en el mundo. Sin ir más lejos, el año pasado el Hombu dojo le otorgó post mortem el X dan, siendo el primer occidental al que se lo otorga. Fueron muchos viajes de estudio a Okinawa. Unos catorce que realizó.

C-M: Una vez que el maestro ya no estaba, ¿Cómo se reorganizó la escuela? C-L: Mira, es una excelente pre-

gunta… (Se toma unos segundos para pensar la respuesta)… Pedro era una persona que tenía muchas ideas. Muy avasalladora. De ir mucho hacia adelante. Pero todo lo tenía en su cabeza. No dejo registro de nada. Y a partir de ahí, los alumnos más avanzados mas una comisión que ya venía trabajando con él, tomó las riendas. Fue algo muy difícil, porque hubo que volver a tener un registro de la escuela… la gente del interior viaja ese mismo año a nuestro campeonato nacional para dar su apoyo y Okinawa reconoce la autoridad de mauro Raimundo quedando como sucesor.

“Hay aproximadamente cincuenta dojos, repartidos entre Buenos Aires e interior del país, Uruguay, Brasil, Perú y España. Se viene haciendo un trabajo con las nuevas generacio-

Sensei Cristian Lugani, Presidente de la Asociación Argentina de Karate Renshukan

nes, obteniendo nuevos instructores a lo largo de toda Argentina. Vivimos un muy lindo momento de expansión, con el trabajo de todos. Somos un grupo de trabajo dedicado a la difusión del Karate” C-M: ¿Cómo siguió hasta hoy la relación entre ustedes y su actual referente en Okinawa? C-L: Seguimos con el trabajo que

inició Pedro…nos comprometimos a seguir la relación, a viajar cada dos años para seguir actualizados. Y ellos se comprometen a viajar los años que nosotros no vamos. Todos los años tenemos contacto. De esa manera estamos

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al día con todos los criterios técnicos. El Hombu dojo sigue siendo el Club River Plate, donde se imparten clases normalmente, y los sábados hay clases dirigidas especialmente a los practicantes del interior del país para que puedan actualizarse. Y en este momento hacemos una clase de aclimatamiento a practicantes de irán a Okinawa, todo a la usanza okinawense. Seguir trabajando para y por el Karate, tal como lo pregonaba Sensei Fattore. je, en el 2012… toda la vida hice Kuzushi… ellos me mostraron una visión muy diferente a todo lo que venía haciendo. Hay pautas mucho más amplias. Y eso debemos procurar que llegue a todos. Lo bueno le pertenece a todos, y es nuestra obligación hacérselo llegar.

FUNDADOR

SENSEI PEDRO FATTORE

Iniciado en la práctica de las artes marciales, específicamente con el Aikido, a la edad de 13 años con el Maestro Kurata en el Instituto Kumazawa, pasa luego a hacerlo con el Sensei Miyazawa. A los 15 años de edad, comienza su camino en el Karate con el Maestro Sekihara de Karate Shotokan, que había llegado a la Argentina invitado por Sensei Itaya. Tras la partida de Sensei Sekihara y dentro de Shotokan, toma clases con el entonces 1er. Kyu Oscar Higa. Luego de ser graduado como 1er. Dan, Oscar Higa y Pedro Fattore deciden pasar a las órdenes del Sensei Jintatsu Higa, quien se hallaba al frente de la Escuela Matsubayashi Ryu, lidera-

da a nivel mundial por Sensei Nagamine, que residía en Okinawa. Al tiempo, la Escuela Matsubayashi se divide y Sensei Fattore decide seguir a su Maestro, quien se enrola hacia 1976 en la línea Kobayashi-Ryu, de la Escuela Kyudokan. Esta Escuela se encontraba liderada a nivel mundial por Sensei Yuchoku Higa. Tras la muerte de Sensei Jintatsu Higa en 1983, Fattore se transforma en la mano derecha y discípulo de Oscar Higa, ganando el recordado "Torneo de los Campeones" llevado a cabo en el Estadio Luna Park de la Ciudad de Buenos Aires en el año 1985. Con el tiempo, Sensei Fattore vislumbra la necesidad de plasmar en una organización nacional y por sobre todo federal, su idea de una nueva Escuela. Para ello ayu-

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da a crear asociaciones provinciales que se nuclearían en una Federación. Nace la idea de FEDAKKO. En el año 1991 decide ir a Okinawa a practicar en la propia sede de la Escuela Kyudokan, a las órdenes del Sensei Yuchoku Higa. Sensei Yuchoku Higa honra a Fattore con el 6º Dan. Junto a Sensei Isamu Arakaki y con el padrinazgo de Sensei Yuchoku Higa, crean la reconocida Escuela Kodokan, afiliada a la Kyudokai. En 1994 fallece Sensei Yuchoku Higa. Sensei Minoru Higa, le propone la creación de una organización que llevaría el nombre de su antiguo gimnasio, RENSHUKAN, y afiliarla a la Kyudokan Rengokai. El Consejo de Maestros acepta la moción presentada a favor de Sensei Pedro Fattore. Este acto se puede tomar como

el punto de partida de la Escuela RENSHUKAN en Agosto de 2000. Pocos meses más tarde, es invitado por Sensei Minoru Higa para participar en una exhibición en homenaje al desaparecido Sensei Yuchoku Higa. En el año 2010, Sensei Pedro Fattore invitó a la Argentina a Kaicho Minoru Higa, 10mo. Dan y a otros grandes Maestros Okinawenses como Iha Kotaro, 10mo. Dan, Ryukyu Kobudo Ryukonkai; Miyagi Kaoru, 9no. Dan, Shohei Ryu Okikukai; Kawakani Yoshinobu, 9no. Dan, Shodokan Karate-Do Okinawa; Oshiro Yuzuro, 9no. Dan, Shodakan Karate-Do Okinawa; Akihito Yagi, 6to. Dan, Meibukan Goju Ryu, para llevar adelante Seminarios y el Torneo Internacional de Karate-Do y Kobudo Okinawense en las instala-

ciones del CeNARD. En ese mismo viaje, Kaicho Minoru Higa lo gradúa en forma especial a Sensei Pedro Fattore con la máxima graduación de Kyudokan que hay actualmente en toda Latino América, el 9no. Dan Hanshi. En el año 2011, Sensei Fattore fue invitado a Okinawa directamente por Minoru Higa Sensei, 10mo. Dan Hanshi, como su alumno directo, para participar en representación de Sudamérica del V Festival Mundial Uchinanchu. Allí participó en el simposio de Karate realizando una exhibición con los distintos Dojos de la escuela Okinawa Shorin-Ryu Karate Do Kyudokan. Fue la primera vez que permitieron participar a un extranjero.

Historial deportivo del Sensei Pedro Fattore:

• 8 veces Campeón Nacional de Kumite; • 2 veces Campeón Nacional de Kata; • 3 veces Campeón de la Copa Jintatsu Higa; • Campeón de Campeones, organizado por la Revista Yudo-Karate, Luna Park, 1985; • Sub-Campeón Sudamericano, torneo organizado en Quito, Ecuador, 1986; • Medalla de Bronce en el Mundial de Karate-Do Okinawense, Categoría Kumite Senior, llevado a cabo en Atlanta, USA, 2001.

La Asociación de Karate y Kobudo Renshukan se encuentra en ARGENTINA: CABA, Buenos Aires (Arenales, Arribeños, Campana, Chivilcoy, Gorostiaga, Las Flores, Suipacha, Florida, Zarate), Lanus, Claypole, Lomas de Zamora, Rafael Calzada, Mar del Plata, Martinez, Moreno, Vivente Lopez; Corrientes: Capital, Goya; San Luis; Chaco; Mendoza; Neuquen; Entre Rios; Rio Negro; La Pampa; Cordoba: San Francisco, Cura Brochero, Mina Clavero; Tucuman; Jujuy; URUGUAY: Montevideo; BRASIL; PERU; ESPAÑA. Por mayor informacion:

www.karaterenshukan.com.ar www.codigomarcial.com

Edith Vázquez Achar:

“Los atletas paraguayos le hacemos frente a todo en base a esfuerzo y sacrificio”

Proyecto de la Secretaria Nacional de Deportes "Camino a un sueño". De izq. a der. Sabunim Ramón Rojas, Edith Vazquez Atleta becada de la SND, Señor Victor Pecci, Ministro de Deportes del Paraguay, y el GM Javier Dacak. Paraguay siempre fue cuna de grandes taekwondistas, por ejemplo, uno de los primeros campeones de ITF fue el propio Grand Master Javier Dacak, a quien en su homenaje se está organizando la quinta edición del abierto de Taekwon-do. Gracias al camino señalado por el Presidente de FETREP, nuevos representantes deportivos surgieron logrando que los guaraníes dijeran presente en todo torneo internacional y fueran respetados

por su alto nivel competitivo. Edith estará nuevamente defendiendo los colores albirrojos, siendo una de las principales armas del seleccionado local para imponerse en el próximo Open GM Dacak Atleta becada por la Secretaria Nacional de Deportes, Edith Vázquez Achar pertenece a la Asociación Nacional de Taekwon-do, entidad Presidida por el Sabunim Ramón Rojas, Umpire Internacional. “Mi camino con las artes marciales lo comencé con el Hap-

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kido. Este maestro, inicialmente de Taekwon-do, se había abierto una academia de Hapkido, creando un estilo propio pero muy parecido al ITF. Por eso cuando me pasé al TKD no me costó adaptarme. También en fitness salí campeona, y fui quinta panamericana de la mano de Pedro Cantero y Rosana Locatti”- inicia el dialogo-“Practicaba danza y de chiquitita me gustaban las artes marciales. En el Panamericano del 2000 realizado en Asunción, estaba encargada de entregar

los premio.Miraba y dije: “¡Es lo que quiero hacer!” Mi carrera deportiva comenzó en los juegos universitarios, donde salí campeona. Ahí lo conocí a Ramón (Rojas), que había llevado alumnos a competir, y me pasé a su dojang. Me gustaba la seriedad de su trabajo, el nivel de sus cursos y torneos”, nos define quien fuera la primera medalla de oro paraguaya categoría damas a nivel mundial en lucha, y la segunda desde el año 1989, si tenemos en cuenta a la categoría masculina. C-M: Como atleta internacional, ¿Cómo podes describir el nivel mundial y regional de Taekwon-do Paraguayo? EVA: Te lo puedo describir en la

siguiente frase: en el 2009 en Mar del Plata tuve mi primer campeonato mundial. Cuando terminó, al regreso llorando decía: nunca en la vida vamos a volver. Hoy voy a un mundial, y si no traigo medallas, ¡Siento como si se me acabara el mundo…! (Con seguridad) Hoy es totalmente diferente. Desde hace tres años, el gobierno ayuda a los mejores atletas del país. Es así que se elijen dos atletas por año. Por ejemplo: para viajar en el 2016, debiste andar muy bien en el 2015. Todo depende del nivel alcanzado. Y puedes mantenerte. Hay un compañero que lo tiene desde hace tres años. Yo recién ahora tengo la ayuda. Igualmente la Federación también ayuda mucho. Especialmente para viajar a los campeonatos del mundo.

C-M: ¿Y en cuanto al entrenamiento, que cambios hubo desde el 2009? EVA: En la seriedad que le pusi-

mos al entrenamiento en lo físico, mental y técnico. No nos limitamos a lo trabajado en el gimnasio. También asistimos a cursos, analizamos que hacen los demás para llegar hasta donde están.

Tercera del mundo. Mundial de Jessolo: Patricia Garelik, ARGENTINA; Hannah whittaker, INGLATERRA;Edith Vazquez, PARAGUAY

Copa del Mundo de Jamaica. Campeona mundial. Junto al GM Dacak Regionalmente, es una ventaja y desventaja a la vez tener a Argentina cerca de nosotros. La ventaja es que vos puedes medirte con los mejores. Si ganas puedes decir que estas bien, y que tienes posibilidades de destacarte en un campeonato mundial. La desventaja es que necesitas mucho más esfuerzo para ganar un campeonato, aunque también es una ventaja... No podemos olvidar a Chile, que está creciendo mucho. Es un

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avance motivado por Argentina que tiene grandes entrenadores y campeones. “Al atleta paraguayo lo describo como a un soñador. Siempre le hacemos frente a todo, a base de mucho esfuerzo y sacrificio. Tenemos además de entrenar, que trabajar y estudiar… hoy en día gracias a que soy muy soñadora, mi país me ayuda para representarlo de la mejor manera”

C-M: Cuando cuelgues los guantes, ¿Cual será tu objetivo? EVA: Con Ramón (Rojas) te-

nemos la academia Rojas Taekwon-do Club, que cuenta con varias sucursales a cargo, y mi idea cuando deje de competir es trabajar para expandir nuestras escuelas. Nuestro objetivo es dar un Taekwon-do completo, por eso viajamos por todos lados para seguir formándonos, como los IIC, Taekwon-do Kids, cursos de Umpires…todo lo que podemos hacer, lo hacemos. Con mucho sacrificio, por que es muy costoso para los paraguayos, pero trabajamos para darles a nuestros alumnos un Taekwon-do de excelencia.

Mundial de Taekwon-do itf. Jessolo- Junto a su coach Fernando Arrua

EDITH VAZQUEZ ACHAR (CV) • Cinturón Negro IV Dan de Taekwon-do ITF reconocida por la Federacion de Taekwon-do de la República del Paraguay- FETREP.

Menciones especiales • Año 2016: Atleta de Alto Rendimiento de la SND • Integrante del equipo femenino paraguayo desde el año 2009 por 7 años consecutivos en el 100 % de los eventos nacionales/internacionales • Año 2014: La gran noche del deporte: nominacion atleta del año • Año 2013: Reconocimiento por el desempeño en el Mundial de España

Resultados deportivos internacionales Año 2015 • OPEN GM JAVIER DACAK – Argentina/Formosa - Forma: BRONCE / Lucha: PLATA • Campeonato Centro y Sudamericano – Brasil / Foz de Iguazu- For-

ma Individual: PLATA • Campeonato Mundial de Taekwon-do ITF – Italia/Jesolo - Lucha Individual: BRONCE

• OPEN GM JAVIER DACAK – Argentina / Resistencia: Forma: PLATA / Lucha: ORO

Año 2014

• OPEN GM JAVIER DACAK – Paraguay/Asuncion: Individual: Forma: ORO Lucha: ORO / Equipos: Forma: ORO / Lucha: ORO

• Copa del Mundo – Jamaica/Montego Bay: Lucha Individual: Oro. / Lucha por equipo: Plata

Año 2013

• OPEN GM JAVIER DACAK: Argentina/Misiones: Forma plata/Lucha oro.

Año 2012 www.codigomarcial.com

Año 2011

Año 2010

• Campeonato Sudamericano – Argentina /La Plata: Individual: Bronce / Equipos: Plata

SABUNIM RAMÓN ROJAS: Director del Rojas Taekwon-do Club, Maestro y entrenador “Actualmente está creciendo enormemente desde la última competencia internacional que tuvo. Este año su entrenamiento está encarado desde una manera más profesional, en un centro de alto rendimiento y con un plan controlado por la Secretaria Nacional de Deportes. Al ser una atleta subvencionada por el estado, la ayuda a que estée en un nivel superior a como venía trabajando, por lo que confiamos que se refleje en sus futuros resultados deportivos”

Los Sabunim Ramón Rojas y Edith Vázquez Achar cuentan con tres sedes a su cargo, donde encontrarás un Taekwon-do de alto nivel tradicional y deportivo Por mayor información: Facebook:

Rojas Taekwon-Do Club

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NOTA DE TAPA

Kapap Cobra Team:

VISITA DEL MAESTRO AVI NARDIA A ARGENTINA

Imagen general de los participantes de la jornada Bajo la organización de la Federación Sudamericana de Kapap, el sábado 9 se llevó a cabo una clase magistral a cargo del Maestro Avi Nardia, con la participación de escuelas de Buenos Aires, el interior del país, Uruguay y Colombia. Kapap Cobra Team, estuvo presente por medio de su director, el Maestro Marcelo Minguila, staff docente adjunto y alumnos, mostrando una gran aceptación de público. Cerca de cien participantes acudieron al llamado de sus respectivos instructores para entrenar bajo la guía del Maestro Avi Nardia. En un tour que comenzó en el sur de Argentina, continuaba en Buenos Aires, para terminar en Brasil… Al-

Imagen general de los participantes de la jornada rededor de una semana de estadía al servicio de los practicantes

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locales. en la jornada del sábado, por la mañana se vieron diferentes

trabajos propios para instructores, mientas que en el curso de la tarde, dirigido a los alumnos, fue un constante desarrollo de técnicas con y sin armas basado en diferentes deportes de contacto como la Savate, Muay Thai y Kick Boxing, como el Kali Filipino. Siempre me hice la imagen de un personaje hosco al Maestro Nardia. Nada que ver. Es gentil y muy tranquilo. Abierto al dialogo. “Al alumno, no le enseño nada. Solo le digo que despierte. ¿A que me refiero con esto último? Al exponer al alumno a diferentes conceptos, técnicas y situaciones, lo que buscamos es que experimente por sí mismo el material que posee. Que al entrenarlo, saque en sus conclusiones, primero si le sirve… si no le es útil, que lo deseche. Y lo que usará, que vea cómo hacerlo. Mi manera de reaccionar no es igual a la suya. Por lo que no podemos usar quizás el mismo movimiento. Tenemos diferente peso, medida… y experiencias de vida… todo tiene que ver cuando estamos en medio de un conflicto y debemos reaccionar rápido para defendernos”, explicó el Mayor Nardia. Por su lado, el Maestro Marcelo Minguila, Director de la Academia Kapap Cobra Team, sostuvo: “Bastante aceptación tuvo… a la mañana entrenaron los instructores. De Kapap Cobra Team vino gente del sur, Córdoba… unos treinta y cinco alumnos en total… nos pone muy contentos que puedan venir, y ver de primera mano cómo trabaja el maestro Avi Nardia. Es un ambiente sano, no encontras a nadie que quiera golpearse. Nadie tiene que irse lastimado, sino que no debe parar de aprender. Somos muy respetuosos con nuestros alumnos”-continua-“Buscamos mostrar el sistema, sus conceptos. Como decimos siempre, el Kapap es un puente entre artes marciales, como en este caso algo de Kick Boxing, Savate,

Master Minguila asistiendo al Maestro Nardia Muay Thai, lo que nos permite adquirir conceptos que nos den una defensa personal más eficaz. La defensa personal no le pertenece a nadie. ¿Qué es la defensa personal? Son las acciones que nos permite diariamente poder defendernos de cualquier tipo de agresión. Y no se limita a agresiones de riña. Sino también la agresión y el stress de vivir en una capital, entonces a través de este entrenamiento nos defendemos del ACV, el stress mismo… ese es el foco integral de nuestro entrenamiento. Que sea un entrenamiento integral. Algunos tendrán conocimientos de Yoga y pueden compartirlo con nosotros…

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El domingo siguiente, hicimos un curso de tiro, dirigido a instructores y para aquellos que de alguna manera tengan manejo del arma. Entonces aquel que no tenga un mínimo conocimiento, no podrá disfrutarlo tanto. Tenemos además gente de policía de diferentes provincias que tomaron parte. Fue en el polígono de Quilmes, que está a cargo de un profesor de apellido Chavez, en nuestro punto de vista, uno de los más preparados docentes de tiro defensivo del país. Con las instalaciones habilitadas para que se den las mejores condiciones en un seminario de alto nivel”, concluyó conforme por todo lo visto.

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Del final de la jornada se hizo cargo el Maestro Fabian Garcia, con ejercicios especificos que trabajaban cuerpo y mente

ORGANIZADOR Maestro Marcelo Minguila:

“Vamos por el Camino correcto” Ascendido por el Maestro Avi Nardia a la máxima categoría del Kapap en Sudamérica, son pocos en la región. “Lo tomo como una manera de respaldar nuestro trabajo. Digo nuestro y no mío, porque somos un equipo de trabajo en Kapap Cobra Team”, nos cuenta el Maestro Minguila. La visita del Maestro Nardia, ya es historia. Dejó mucho y positivo. De parte del director de la escuela Kapap Cobra Team es necesario un análisis de lo hecho y logrado: “Básicamente nos sirvió para fortalecer el trabajo con el equipo de profesores de Cobra Team. Nos sentimos muy unidos en el trabajo, teniendo muy

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buena repercusión. La verdad que estamos muy contentos en todos los sentidos. Nuestra línea creció muchísimo. Era par-

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te de la planificación, tener una importante presencia en el curso del maestro” “A la gente le gustó verlo al

Maestro Avi Nardia. Les pareció además my interesante compartir con otros profesores y alumnos… intercambiar conceptos, observar otras maneras de hacer y trabajar. Eso nos dio una muy buena devolución. Hicimos tres reuniones con el staff y nos dejó cosas positivas, lo que nos dijo que vamos por el camino correcto” “Este ascenso al grado de Maestro, fue una distinción que me dio el Maestro Avi Nardia. Lo tomo como tal, un gesto de confianza. Es un respaldo a la labor que vengo teniendo. El compartir con el diferentes momentos, y que con su generosidad me permita ser su discípulo me pone muy feliz. Y repito, lo tomo como un gesto de respaldo al trabajo que vengo haciendo como parte de un equipo que somos Kapap Cobra Team” “Su visita nos dejó la posibilidad de crecer y ampliarnos. Tenemos una mirada generativa, con improntas personales

Miembros de la escuela Kapap Cobra Team que participaron del curso que surgen de las inquietudes del equipo de trabajo. Y eso hace que nos ayuden a crecer como institución. Estamos con mucho trabajo en el interior del país. En octubre tenemos un campamento muy grande en córdoba. Abrimos nuevos líde-

res en Tucumán, y ocho instructores nuevos a fin de año. Vendrá un boot camp a fin de año para cerrar el 2016 de la mejor manera. Todo lo hecho hasta la fecha, nos sirvió de gran motivación”

La Federación Sudamericana de Kapap nuclea a varias entidades que trabajan por la difusión de la especialidad israelí en la región. Conformada por especialistas del mayor nivel, reflejado en la confianza de diversos estamentos oficiales que cuentan con ellos como referentes. Las siguientes fueron sus declaraciones:

ORGANIZADOR Maestro Fabián García:

“Buscamos que el Maestro Avi Nardia este a la mano de todos los miembros de la escuela” Presidente de la Federación Sudamericana de Kapap, entidad formada en el año 2012, cuando a solicitud del Maes-

tro Avi Nardia, se inicia la labor de difundir Kapap por Sudamérica. Uruguay, Brasil, Perú, Colombia, Chile, y Ecuador,

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son los países bajo la guía del Maestro García. “Situación Limite comenzó con

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los cinco que formamos el equipo, Marcelo, Gerardo, Juan, Fabián y quien te habla en el 2008. Como la inquietud era encontrar un sistema que cubriera expectativas de quien desee poder defenderse sin necesidad de introducirse en las artes marciales tradicionales, con muchos años de entrenamiento para lograr un resultado. En ese entonces conocimos al Maestro Avi Nardia. Por mi lado, por temas laborales, había ya tenido un acercamiento a métodos de defensa personal militares. Lo que me apasionó del maestro es que trajo una idea revolucionaria, que es trabajar por concepto y no por técnicas. Mis experiencias previas eran sistemas muy básicos. Era acción y reacción… muy limitado. Aclaro, seamos realistas: En los sistemas militares, el soldado basa su defensa en el uso de armas. Entonces la defensa personal sin armas, pasa a una última instancia. Los sistemas como el Krav Maga, tienen una finalidad encubierta que no siempre se dice pero que

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es real: busca que el hombre se haga agresivo. Se trabaja atacando en avance. Busca generar que el soldado ataque. El trabajo por concepto que trajo el Maestro Avi Nardia, en mi manera de ver, es lo que hace la gran diferencia. ¿A que me refiero con diferencia? Se aprende de dos maneras diferentes: • Por reiteración de estímulos: Repite, repite y repite… • Por impacto emocional: Por ejemplo, cuando un chico mete los dedos en el enchufe, recibe una descarga eléctrica. en una sola vez, ya aprendió. El impacto emocional del aprendizaje es tan fuerte, que no necesita reiterar todo lo más posible para incorporar conocimientos. Con una sola vez ya es suficiente. Al trabajar sobre el cerebro límbico, que por llamarlo de una manera, es la parte más instintiva del cerebro. ¿Qué ventaja nos da? cuando uno recibe un estimulo que asimila con un peli-

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gro, el cerebro envía dos señales al mismo tiempo: una a la corteza cerebral, y otra al cerebro límbico. ¿Por qué? Porque da respuesta inmediata. Pero no es fina. Es gruesa. Y la corteza cerebral dará la respuesta exacta, a la medida del problema”- explica el Maestro García. C-M: ¿Cómo fue la agenda del Maestro Avi Nardia en Sudamérica? F-G: Como en Argentina estamos

difundidos en casi todo el país, cada vez que viene el Maestro, buscamos que vaya a diferentes lugares para apoyar el crecimiento de los instructores. En Paraná tenemos una parte muy importante de la organización. De hecho, en el seminario participaron setenta y cinco personas. Intentamos de alguna manera descentralizar, y que no sea solo de Buenos Aires, para que esté más a la mano de todos los miembros de la escuela.

ORGANIZADORES Fabián Cribella / Juan Legal: "El área donde trabajamos con Juan Legal es la de capacitación policial. Trabajamos en escuelas de policía de la provincia de Buenos Aires, en el área de defensa personal policial tenemos instructores en la escuela de policía Metropolitana, en la escuela de policía de la Provincia de Santa Fe, en Paraná… en el servicio penitenciario de Santa Fe y el servicio penitenciario federal" – Explica el Profesor Cribella presentándose

J-L: Dependemos directamente

del Mayor Avi Nardia, que es el hijo del creador del Kapap moderno en Israel. Asique para nosotros es un honor muy grande, ya que lo que sabemos, es gracias a él. Gracias al Maestro Avi Nardia, hoy el Kapap está en Argentina, y nos dio la representación y posibilidad de promover su escuela en Argentina, Brasil, Uruguay, Perú,

Colombia, y Chile. F-C: Una vez al año lo traemos

con la finalidad que continúe la formación de la escuela. De seguir aprendiendo. De capacitarnos nosotros, y nuestros alumnos de manera directa con el Maestro Avi Nardia. Durante las diferentes jornadas, analizamos técnicas de diferentes disciplinas marciales,

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como así también de defensa personal policial y penitenciaria, que ya se utilizan en algunas unidades policiales. Por ejemplo, el año pasado con el Maestro Avi Nardia, trabajamos en una unidad policial de Rio Negro, el COER, donde dio una capacitación exclusiva para ellos, y también se sumaron nuestros instructores que dan clases en las escuelas de policía.

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FAKKO: II SEMINARIO DEL AÑO

Participantes de la jornada EL domingo 17 de Julio se llevó a cabo la segunda fecha de los Seminarios FAKKO 2016. En este caso, en el Centro de Entrenamiento Federativo a cargo del Sensei Jorge Ruiz Díaz, Kodokan. Se contó con la participación de danes y Kyus de todas las escuelas quienes atendieron a un módulo de Kata de Karate y otro de Kata de Kobudo. La temática de esta jornada respondió a Shiai Kata, por lo que el Sensei Pablo Gutierrez (Shorin Ryu Machimura Suidi) dedicó su espacio a enseñar la Kata Seisan, obligatoria para la competencia de Danes en FAKKO. También respondió a varias consultas sobre el bunkai de la misma.

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A continuación, siguió un módulo de Sai a cargo del Sensei Hector Maroli (Taira Ryu Seishinkan Kobudo), en donde primero se hizo una revisión sobre la técnica básica del arma a modo de entrada en calor, y luego procedió a enseñar la kata Kiyan No Sai. La citada kata se encuentra habilitada por reglamento para ser utilizada en el Campeonato Nacional Rankeable de FAKKO. Al finalizar ambos módulos, se procedió a realizar una práctica de arbitraje con presencia y participación de competidores, a cargo del Sensei Rubén Maroli (Shorin Ryu Renbukan) quién preside la Comisión Técnica Deportiva.

La Federación Argentina de Karate y Kobudo Okinawense reconoce a las siguientes escuelas: OKINAWA KARATE-DO Origen Shuri-te • Sukunai Hayashi Ryu • Kobayashi Ryu • Matsubayashi Ryu Origen Naha-te • Goju Ryu Origen Pangai Nun • Uechi Ryu • Konan Ryu • Sho Hei Ryu

• Taira Ha • Matayoshi Ha -PRESIDENTE: Héctor Esteban Maroli -VICEPRESIDENTE: Jorge Fernando Acosta -SECRETARIA: Cecilia Salbuchi -TESORERO: Rolando Marcos Facundo -VOCALES: Carlos Cañete, Leonardo Cremona, Humberto Delapiaza

Origen mixto • Okinawa Kenpo • Ryuei Ryu • Isshin Ryu

-VOCAL SUPLENTE: Rubén Darío Maroli

OKINAWA KOBUDO • Yamani Ryu

-REVISOR DE CUENTAS SUPLENTE: Marcos Diaz Velez

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-REVISOR DE CUENTAS TITULAR: Alejandro Barkasz

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Por mayor información: Pagina web:

http://www.fakko.org

EXPOSITOR

Sensei Pablo Gutiérrez:

“SE BUSCA ENTENDER LA BASE DEL ARMA”

IV dan Shorin Ryu Kenshinkan Okinawa Matsumura Seito

sus Kata”, concluyó a manera de presentación Sensei Gutierrez.

“El objetivo fue dar lo técnico con el fin de que los competidores puedan incorporar las bases del Kata, como equilibrio, movilidad… y así luego lo usen cuando realizan la forma. Nos basamos en el Kata Seisan, que dentro de la Federación, es obligatorio para todas las líneas. Es el tercer Kata que hay que presentar. Presente el suficiente material, para que los participantes pudieran realizar sus correspondientes cambios en

C-M: ¿Qué es lo que mira un juez en un competidor de Kata con armas en el momento de puntuar? P-G: Indistintamente al arma, se

busca estabilidad, el cómo pararse, la técnica, el eje del cuerpo… lo que llamamos Kime… y también la presentación antes de entrar, y después de salir.

C-M: ¿Para comenzar a practicar el Sai, que nivel previo se debe tener? P-G: Somos una escuela de Ka-

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rate y Kobudo. En cambio, hay otras escuelas que lo manejan por separado. En nuestro caso, se comienza a partir de cinturón verde, cuando tienen nueve meses de práctica de Karate, donde ya el alumno cuenta con una buena base. Manejar un arma que no es habitual ni común. La primera arma que se ve, es el Bo. Acá se vio el Sai, un arma de filo, que tiene un peso y quien recién empieza, le sería difícil poder usarlo, tal cual como mostraba Sensei Maroli.

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EXPOSITOR

Sensei Hector Maroli:

“LOS CONOCIMIENTOS SON ABIERTOS A TODOS LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN” Director de la escuela Okinawa Karate-do Shorin ryu Seishinkan, uno de los docentes de mayor experiencia en el país referente al Kobudo. C-M: ¿Qué busco mostrar con el Kata que expuso? H-M: El objetivo federativo es que

las escuelas adheridas a nuestra institución aprendan un Kata que se utiliza dentro de los torneos que organizamos. Sirve también para ayudar a la escuelas de Karate que por ahí no tienen Kobudo, pero quieren participar de las competencias, por eso se les enseña esta forma.

C-M: Kyan No Sai fue el Kata que enseñó… H-M: Exacto, es como explicara,

uno de los Katas base de la escuela. El mismo se enseña libremente

a todos los estudiantes interesados de aprenderlo. En Fakko los conocimientos son abiertos a to-

dos los interesados, sin distinción de escuela o graduación.

PARTICIPANTE

Luis Vazquez:

“APRENDER EN UN SANO AMBIENTE DE CAMARADERÍA” Primer campeón mundial Argentino. Titular de la escuela Okinawa Karate-do Kobayashi Ryu Kodokan

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“Ya retirado de la competencia, trabajo para mantenerme en buena salud y participar de eventos como este, con menta-

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lidad abierta y compañerismo. Practiqué poco Kobudo en mi vida, entrenamos juntos e intercambio de conocimientos de

manera abierta lo que nos permite crecer. Es un espacio de encuentro. Yo un día puedo dar una clase de Kumite, y por mi lado aprender en una clase de Kata de otros estilos. Todo enriquece”, concluyó. C-M: De pronto un experto en Kumite como usted, pasa a trabajar con armas. ¿Qué encuentra de diferente? L-V: El oLa técnica es una cosa,

y la competencia cuando uno se lo toma como superación personal es otra, aunque es el mismo camino. Es un desafío a superarse dia a dia. No hay diferencias en si como disciplina…

Cecilia Salbuchi:

Titular de la escuela Uechi Ryu Yoshukai. “Hacemos tres seminarios por año. Tenemos un calendario anual, que involucra cuatro fechas del torneo nacional. De ahí se hace un ranking para sacar los campeones categoría adultos. Compiten también los in-

fantiles, pero ellos no tienen un ranking, sino que las medallas son mas como una motivación. Tenemos una exhibición de fin de año de todas las escuelas, donde se entregan los trofeos a los diferentes campeones… también hay reuniones culturales, donde invitamos a grupos de Taiko, danzas okinawenses,

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de Caligrafía… y tenemos tres seminarios al año, donde tratamos de distribuirlos, para que tres Sensei puedan darnos conocimientos referentes a su estilo, escuela o especialidad… en este mes cubrimos el kata Kata o Sai, y arbitraje…”

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CONFEDERACIÓN ARGENTINA DE JUDO:

VIAJE DE ENTRENAMIENTO AL KODOKAN

La comitiva estuvo conformada por Antonio Gallina, Eduardo Benedetti, Osvaldo Zambianchi, Adolfo Alvarez, Miguel Calculli, Alfredo Fontana, Alonso Navarta, Eduardo Cabot (Todos bajo FMJ), Fabián RodrÌguez Basso (FBJ), y Sergio Chandia (FJN) El 10 de Julio, con el auspicio de la Confederación Argentina de Judo, viajo una delegación de instructores al Kodokan a participar de los cursos de verano. Dicha comitiva estuvo conformada por Antonio Gallina, Eduardo Benedetti, Osvaldo Zambianchi, Adolfo Alvarez, Miguel Calculli, Alfredo Fontana, Alonso Navarta, Eduardo Cabot (Todos bajo FMJ), Fabián Rodríguez Basso (FBJ), y Sergio Chandia (FJN) Apenas arribados, su agenda diaria fue la siguiente: • Primer día: Kappo e Itsutsu No

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Estrechando lazos con personalidades del Judo

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Kata; • Segundo día: Nage No Kata y Katame No Kata; • Tercer día: Goshin Jitsu y Kime No Kata; • Cuarto día: Ju No Kata; • Quinto día: Koshiki No Kata; • Sexto día: Examen. Participaron aprobando Kime No Kata Eduardo Benedetti y Fabián Rodríguez Basso. También aprobaron Itsutsu No Kata Antonio Gallina y Osvaldo Zambianchi. Hasta el viernes 23 se extendió el SOCHUGEIKO, del cual participaron Antonio Gallina y Osvaldo Zambianchi. Ademas del entrenamiento, tuvieron la oportunidad de continuar estrechando lazos entre importantes dignatarios del Judo mundial y Argentina. Se entrevistaron con el Presidente del Kodokan, Señor Haruki Uemura y el Señor Yasuhiro Yamashita (Presidente de la All Japan Federation), haciéndoles un presente a ambos y agradeciéndoles el apoyo que le brindan al país. Participo de la reunión, la secretaria del Señor Yamashita, Josie Hasegawa, Ministra de Deportes, quien invito a profundizar

"Sexto dÌa: Examen. Participaron aprobando Kime No Kata Eduardo Benedetti y Fabi·n RodrÌguez Basso. TambiÈn aprobaron Itsutsu No Kata Antonio Gallina y Osvaldo Zambianchi" los lazos de amistad entre ambas naciones, teniendo como unión al Judo. A su término, se reunieron con el Director del Departamento Internacional: Señor Fujita, a quien se le entrego un CD con la traducción al español de la obra “Jigoro Kano & Kodokan”, realizada por el Profesor Daniel de la Cueva, muy importante para los lectores de habla hispana, ya que detalla los

verdaderos orígenes del Judo. Por otro lado, el Sensei Masatoshi Kikuchi se acercó con el Gerente de la empresa Kusakura para donar veinte judogis homologados. Como despedida, nada mejor que una cena junto al Señor Shoshida, secretario del Señor Uemura, y escuchar Tango en la academia de Juan Ríos, regresando el 23 de Agosto…

DIARIO DE VIAJE:

CONCLUSIONES Un viaje al Kodokan, la meca del Judo, está lleno de anécdotas y experiencias. Es así que convocamos a los Sensei Antonio Gallina, Eduardo Benedetti, Adolfo Alvarez y Miguel Calculli, para que nos brinden un repaso de lo hecho y que conclusiones sacaron. Lo siguiente es un resu-

men de lo hablando: A-G: La verdad que fue muy posi-

tivo, como todos los años. Y siempre vamos con un contingente importante. Se logró traer más conocimientos, pero también, consolidar relaciones con el Kodokan y varios importantes dirigentes. E-B: Voy por cuarta vez. Siempre en grupo, nunca solo. La verdad

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fue un viaje con mucha camaradería… conocimos un mexicano que hicimos una gran amistad. Me dejó un mensaje en el muro de mi facebook, que me emocionó mucho. M-C: El Kodokan es un lugar mágico para mí. Pisar el tatami donde está la cuna del Judo, las mayores graduaciones mundiales es

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algo mágico. Tenemos que aprender tanto de ellos… respeto, humildad… se brindan a uno como un judoka mas… eso me impactó muchísimo. Muy cordiales… E-B: Shiro Yamamoto, quien mas sabe de Katas en el mundo, es tan sencillo… hubo modificaciones de los programas lectivos, pero siempre fuimos muy bien recibidos. A-A: En mi caso, fui a buscar conocimientos. Desde lo deportivo a lo marcial. Me llevé también mucha cordialidad. M-C: En mi caso, fui a buscar

más conocimientos para brindarlo a quien me lo pida. Fui a buscar algo integral… desde el saludo al entrar y salir del dojo, hasta conceptos técnicos. Encontré que no estamos tan lejos de la técnica, pero sí de la pureza de los maestros japoneses que le sale de manera tan natural…

E-B: Ir al Kodokan es bucear

dentro del Judo… es preguntar constantemente… cada respuesta te incentiva a otra pregunta… donde encontras que el estudio del Judo es tan grande, que no hay fin. ¡Siempre hay algo nuevo! Todas mis dudas del año, las eva-

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cuo allá. Nunca paras de aprender, ellos están siempre a tu disposición. Con Fabián Rodríguez Basso rendimos Kime No Kata. Rendir frente a estos maestros es durísimo. Dentro de este Kata, hay ocho movimientos que son arrodillados, y doce de pie. Tori, quien defiende arrodillado, tiene que esperar que Uke vaya y ataque con armas o solo. La posición seiza para mi es muy incómoda. Al tiempo, tu cuerpo se cansa… sentís que sale humo del muslo… y los tres últimos movimientos, que son de cuchillo, te cuesta mucho hacerlos. Y sin embargo delante de ellos, no sé si es adrenalina o que… cuando te llaman por lista a rendir, es una responsabilidad muy pesada. Muy duro. Ojo, el año que viene vamos por más… (Se ríe) volveremos por más de lo mismo, pero más. Es inagotable lo que encontras. M-C: Quiero destacar que los practicantes argentinos estamos muy bien considerados en lo técnico por parte de los maestros japoneses. E-B: Por supuesto que eso es

en lo personal. A nivel país, hay mucho por trabajar. De ahora en

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mas, debemos bajarle todos estos conocimientos a la gente, por que seguimos con eso que la competencia es lo más importante. Por supuesto que tiene una gran importancia, pero hay un detalle que es el técnico, y no puede dejarse de lado. Por ejemplo, al Nage No Kata en Japón se lo enseña al principio. Los chicos con ese Kata aprenden a caminar el tatami. Es el Judo Base. Acá se da para cinturón negro. Ellos lo enseñan desde cinturón blanco, y demostraron con creces que mal no les ha ido. Lo lindo, para el año que viene, es que se suma más gente. Cinco practicantes de Tres Arroyos. Con Antonio fuimos un poco los pioneros de ir a entrenar al Kodokan. Antes era como un mito… y si alguno iba, era para él. No había un ida y vuelta con los demás. La idea es compartirlo para que más gente vaya, y nos ayude a elevar el nivel. No hay misterios, ni nadie es el dueño de los conocimientos. Todo es para todos. Por eso invitamos a quien lo desee a que vaya al Kodokan. Encontras grandes docentes en todos lados… pero justamente ahí estaban aprendiendo.

COLUMNA DE OPINIÓN

LO QUE SE VIENE CON EL HAIDONG GUMDO: ABRIÉNDONOS NUEVOS CAMINOS Autor: Master Abelardo Benzaquen (*)

"No podemos dejar de mencionar a Uriel Ponce, ni dejar de resaltar su trabajo en la difusión de la disciplina en Entre RÌos" El abrir nuevos caminos me refiero a que las expectativas acerca del crecimiento del Haidong Gumdo crece, y en diferentes países. Ya somos una realidad no solo en Argentina y Uruguay, sino también en Pa-

raguay. Tambien genera mucha expectativa la nueva venida del Master Kim. La gestión ahora es mucho mayor y debemos definirlo con más cuidado, ya que ahora estamos hablando de su visita a va-

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rios países de Sudamérica. Venimos haciendo las cosas a paso firme. Quizás no muy rápido, pero si con mucha prudencia. Con muchas ganas de mi parte, de sumar mi experiencia de vida dentro del Taekwon-do y lo legal en lo administrativo, ya que se busca crear

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varias asociaciones…La última vez que vino el Maestro Kim, dejo una excelente impresión, y de pronto quienes no pudieron conocerlo, y saben quién es, no quieren perdérselo. Entonces no podemos dejar nada librado al azar para que su venida sea aprovechada de la mejor manera por todos. No tengo más que palabras de agradecimiento para el Grand Master Javier Dacak por abrir las puertas de su Dojang en Asunción al Haidong Gumdo en Paraguay. El 20 de Agosto tuvimos el privilegio y honor, junto con el Profesor Federico Kaenel, de dictar la primera clase del arte del Sable Coreano en Asunción, Paraguay, la que fue seguida en forma muy entusiasta por más de tres horas por el propio GM Dacak y varios Directores de la FETREP (Federación de TKD Estilo ITF de la República del Paraguay). Lo hemos disfrutado mucho y auguramos un brillante futuro al Haidong Gumdo en el país hermano, que cuenta además con el total respaldo de la Asociación Argentina de Haidong Gumdo y la World Haidong Federation. Este nuevo paso marca una posición firme en Sudamérica. Lo hecho en Buenos Aires, en el Club Argentinos Juniors fue reforzar lo que se viene haciendo en Argentina desde hace unos años con la primera camada de instructores, donde transpiramos el dobok…y empiezan a sentir lo que es el arte del sable como algo propio… el repetir lo hecho nos hizo avanzar mucho. Genero un click en el entusiasmo de la gente. Ahora se viene un nuevo encuentro en Basavilbaso. No podemos dejar de mencionar a Uriel Ponce, ni dejar de resaltar su sacrificio para formarse viajando hasta Buenos Aires, y su trabajo en la difusión de la disciplina en Entre

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"La primera clase del arte del Sable Coreano en Asunción, fue seguida por el propio GM Dacak y varios Directores de la FETREP" Ríos. Tampoco de sus alumnos, varios de ellos futuros instructores, que cuentan con un futuro promisorio. Confío tengamos una muy buena convocatoria para el próximo encuentro en esa hermosa provincia mesopotámica.

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(*) El Maestro Abelardo Benzaquen es Director argentino y Sudamericano de Haidong Gumdo.

El Judo Argentino en su hora más gloriosa:

¡PAULA PARETO

CAMPEONA OLÍMPICA! Como pasara pocas veces con un atleta amateur, sus logros llegaron más allá que a los practicantes de su deporte. De pronto, el país comenzó a hablar de Paula Pareto. Desde sus primeros triunfos internacionales a la fecha, su nombre comenzó a hacerse conocido por el público, logrando el bronce eterno en los pasados Juegos Olímpicos. Paula Pareto obtuvo lo máximo: Trascender a una moda pasajera exitista. Así cuando de referentes se habla de Futbol citamos a Messi, a Vilas en Tenis y Ginobili con el Basquet, Pareto es Judo. Y por medio suyo, el Judo nacional logró lo que será su hazaña más recordada. Nada menos que el 6 de Agosto, Argentina se paralizó para ver su combate final frente a la surcoreana Bokyeong Jeong. Pero todo final, tiene una historia previa que contarse. Y su entrenadora Laura Martinel es quien mejor puede narrarla. No es un lugar común decir que a su lado, la actual campeona olímpica y mundial, está en las mejores manos. Medallista como competidora en Juegos y campeonatos Panamericanos, fue además coach de Daniela Krukower cuando ganó el mundial de Judo en Osaka 2003. Dojo del CENARD. Al mediodía.

“Comenzamos a trabajar juntas con Paula desde el 2012, a partir de los Juegos Olímpicos de Londres. En primer lugar, se planteó como objetivo ganar los Juegos Olímpicos de Rio, y a partir de ahí hubo objetivos intermedios, porque tenía que recorrer el camino… una de esas prioridades fue recibirse de médica, entonces todo ese primer año fue más que nada dirigido al pulido técnico. Lo físico. ¿Y estudiar, no? Se logró eso… se recibió en Enero del 2014… ya para ese mismo año habíamos planificado una medalla mundial”, inicia el dialogo Sensei Martinel. Lo que vas notando a medida que crece la entrevista, es como su pasión la vence. Del racconto frio y formal, pasa a posesionar-

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se y con diferentes gestos revivir cada instante con su discípula. “Me pone muy feliz lo que Laura está viviendo”, nos cuenta su ex Sensei Jorge Portelli, figura respetada de nuestro Judo, y representante olímpico en Montreal´ 76-“Es muy responsable y trabajadora. Estudiosa como entrenadora. No es casualidad todo lo que logró, y es un orgullo enorme verla en televisión festejando”, explica emocionado quien fuera también entrenador del seleccionado nacional. C-M: El 2015 fue excelente para Paula. Siempre se habla de ciclos de rendimiento. ¿Cómo hizo para mantener su nivel durante el

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2016? Suele pasar que de un año muy bueno, se pase a uno no tan positivo, y luego se levanta el nivel… L-M: Bueno, Paula pensaba lo

mismo… el 2014 había sido un año excelente para ella. Tuvo medallas muy importantes como el Gran Slam de Tokio y el de Paris. Son realmente muy difíciles de obtener, y fue subcampeona mundial… la verdad que fue uno de sus mejores años. Entonces pensaba que tal vez para el próximo, bajaría un poco. ¡No! (Se interrumpe con firmeza) No tenemos por qué bajar… fuimos a buscar oros… de hecho, en todas las competencias del 2015 llegó a la final, ganando cinco de las ocho competencias donde intervino… y fue campeona mundial. O sea, después del sub campeonato, fue campeona mundial… y bueno, entonces la idea se hacía cada vez más clara de ser campeona olímpica…lo tenía tan profundamente metido que lo podía lograr…

Mundial de Judo Astana 2015. Mientras la delegación argentina festeja, nace el siguiente dialogo: - Ahora hay que romper la maldición y lograr la medalla de oro en Rio. - Yo voy a romper esa maldición. Bajo el podio, entrenadora y discípula se hacían un juramento… y comenzaron a escribir juntas la historia más gloriosa del Judo Argentino. Donde grandes atletas argentinas como Carolina Mariani (finalista mundial), y Daniela Krukower (Campeona del mundo) habían fallado, Paula se prometió vencer. El Judo argentino tenía una deuda de honor: la medalla de oro olímpica. Y había que pagarla. C-M: La gente de Judo constantemente la alentaba para que gane en Rio. ¿Cómo trabajaron para que ese aliento no se transfor-

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"Paula deja la demostración que con deseo, trabajo, sacrificio, y disciplina se llega a donde uno quiere" me en presión? L-M: A esas cosas, lejos de ser

presión, una lo toma como aliento. Sentir que confían en una… que dan un empuje. De resorte para seguir más alto. C-M: ¿Con cuanto tiempo de anticipación al torneo llegaron a Rio? L-M: (Se toma unos segundos

para hacer memoria) Desde el 25 de Julio… unos diez días antes… el objetivo fue abstraerse de todo, y concentrarse en lo que se venía. No importaba otra cosa. Y el día había llegado. Las llaves ya estaban formadas. El formato del torneo cuenta que cada lucha es a eliminación directa. Era a todo o nada. Un error y a casa. El debut es frente a una rival de fuste: la rusa Irina Dolgova. Recientemente campeona europea en Madrid, y vencedora del Grand Slam de Abu Dhabi en 2015. “Ahí Paula estuvo un poco nerviosa. Ocurrió que tuvo que salir a luchar con otro Judogi, ya que el propio tenía su nombre, y está prohibido. Entonces le tuvieron que dar otro que

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le quedaba grande… pero de todas formas salió muy bien. Marcó por ippon, dos yukos. Se vio muy bien que Paula era el Tori. Fue contundente. Muy superior. Paula estaba muy afilada en lo mental. Fueron cuatro años estudiando a las rivales. Se ve como es su rendimiento, puntos fuertes y débiles… como buscar la distancia, ya que los largos son los que ponen esa distancia, entonces con Paula vemos como acortarla o ponerla de su lado… son muchas cosas a tener en cuenta… en cuanto a la sparring con la que trabaja, es trabajar en todo lo que le molesta a Paula, mejorar los puntos débiles, darle un mayor rendimiento a lo fuerte… Oritia González es una excelente Judoka, y sabe adaptarse a todo lo que se le pide. Es de gran ayuda en el entrenamiento de Paula Pareto. Por ser la excelente Judoka que es, le podemos pedir estas cosas. No es tan fácil decirle perfílate así… toma de ahí… sino decirle, en tal momento, hace tal técnica… que si no tuviera el nivel que posee, sería imposible que cumpla. Fue fundamental tener un sparring que supiera cumplir

con todo lo que necesita Paula en su entrenamiento”, explica quien además en su época de competidora, fuera campeona mundial de Sambo. Primer escollo superado. Pasó el clásico “romper el frio “del primer combate. Se viene la húngara Eva Csernovizki, medalla de plata en el europeo en Rusia, y con un planteo muy particular de combate… “Eva es complicada porque no es muy “fair play”, ¿viste? (Risas) A Paula en un Grand Prix en el 2013 le hizo una muy mala jugada logrando que la expulsen… desde ahí nos quedamos con bronca con esta situación. Entonces también se trabajó esta clase de cosas. En el mundial pasado, Paula la había sacado limpita por ippon… en cuartos, si no recuerdo mal. Entonces cuando volvió a enfrentarla y la venció, sabíamos que si bien era una oponente muy dura e inteligente, se la podía manejar bien. Y de hecho, tuvo que ser bastante inteligente. Durante la lucha, Eva acusa una lesión como si fuera un tirón en el isquio… que por suerte Paula no se lo tragó (risas). Porque lo cierto es que se hacia la blandita, a ver si Paula aflojaba… suele pasar que cuando luchas y tu oponente se lesiona, instintivamente te frenás un poco… entonces buscaba los momentos para atacar con una fiereza, que pensabas: “¿Estas lastimada, o que te pasa?” (risas). Siempre buscó que Paula se desenfoque, pero no lo logró. En eso Paula fue muy inteligente. La manejó muy bien… aprovechó el show de Eva, la tira y le hace un wazari, manteniendo luego la ventaja” Se venía según los expertos, la final adelantada. Ami Kondo, campeona mundial en Rusia 2014 (dejando en el camino a La Peque), y bronce en Astana 2015. Además de vencedora del Masters en Guadalajara. Era la gran rival a vencer.

"Fue fundamental tener un sparring como Oritia Gonzalez que supiera cumplir con todo lo que necesita Paula en su entrenamiento" C-M: Semi – final. Ami Kondo, de Japón. Se dice que cuando enfrente hay un japonés, los árbitros pueden “dudar mucho” al dar un fallo. ¿Cómo lo manejaron? L-M: ¡Sí! De hecho te digo, siem-

pre, y más nosotros… Un país como el nuestro que nunca fue muy favorecido a nivel arbitraje… tal vez no voy a poder sacarme la subjetividad, pero Paula merecía un ippon y le dieron un Wazari. Fue casi al principio del combate, y conservar esa ventaja fue prácticamente una obra maestra. Lo digo porque Kondo es una excelente judoka, con técnicas muy buenas. Tanto de Tachi-Waza( Lucha de pie ), como de Ne Waza( Lucha en suelo). La verdad es que mantener esa ventaja, fue clave. En sí, fue clave ganarle a Kondo. Yo la esperaba en una final. Por las cuestiones de la siembra se dio que fuera en una semi. Es una rival que pese a ser muy joven, es muy hábil. Medalla de oro y bronce mundialistas…es una chica que a corta edad tiene muchos laureles encima.

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La final. El Estadio Arena Carioca era una caldera. Desde la tribuna bajaba el aliento de los brasileños por la Judoka Bokyeong Jeong. La representante coreana, medalla de bronce en el mundial de Astana, llega para sorpresa de todos a la lucha decisiva. Con un Judo muy táctico y pensante, dio cuenta de varias de las atletas más renombradas de la categoría. Mientras tanto, el pequeño grupo de argentinos repartidos entre familiares y judokas buscaba hacerse sentir para que Paula no se sintiera sola. Pero nada puede frente a quien se juró llegar a la cumbre… “Pasar a la final fue una alegría enorme para todos. Justamente en el 2015 estuvimos trabajando mucho el tema de ganar finales. Fue un tema (lo remarca). Fue algo que se entrenó especialmente. Incluso también lo hablamos con su psicólogo. Quería que comience a ganar oros, porque ella era experta en ganar bronces. Para mí, ganar un bronce es mucho más complicado que un oro, porque la presión es muy fuer-

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te. Es ir al todo o nada. O subís al podio, o quedas afuera. En cambio en la final, vas por la gloria, por que el podio está asegurado. Y si sabes manejarlo, puede ser más positivo, que negativo como presión. Porque a las presiones podes convertirlas en positivas o en cargas. Entonces lo hablé con el psicólogo, con ella… quería buscar oros. De hecho planificamos las competencias en base a eso. A buscar que gane finales. Y la verdad que fue muy positivo. De hecho, ganó el mundial. Por eso creo que ya tenía bastante claro cómo manejar el pase a la final, evitando desbordarse. Ya sabía cómo era el camino hacia el oro. Fue trabajado durante mucho tiempo…” C-M: La oponente coreana fue muy complicada… L-M: Exacto. Al principio la levan-

tó en el aire, que Paula tuvo la lucidez de poder girar y no caer de espaldas. Eso también lo entrenó… costó entrar en la lucha… ¿Viste que es golpeada en un momento? Se abre la boca… fue simplemente un accidente, y la verdad es que me alegré mucho, ya que cortó el ritmo de la lucha. Lo ejemplifico: ¿Viste cuando hay un equipo que en pleno partido está siendo superado, y el entrenador pide tiempo? Si tuviéramos los entrenadores de Judo la potestad de poder hacer eso, yo hubiera pedido tiempo. Bokyeong Jeong, la surcoreana, la sorprendió. Había que recomponerse. Y ese golpe hizo que incluso salga de la escena. Tuvo que salir del tatami lo cual estuvo genial, por que se reubica y vuelve otra Paula. ¡Y fue así! Volvió muy concentrada, enfocada, y planteó la lucha como se planificó.

C-M: Como entrenadora, viendo todo desde afuera, ¿Que pasa por dentro suyo?, ¿Como coach como se vive cada momento? L-M: A medida que se avanzaba

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"Ya sabia como era el camino hacia el oro. Fue trabajado durante mucho tiempo" en la competencia, la verdad que me sentía muy tranquila, porque notaba a Paula tan enfocada que sabía que todo iría saliendo bien. Y jamás tuve dudas que llegara a la final. Nunca creí que perdiera. En el túnel, esperando a que la llamen a luchar, tuve la seguridad que ganaba. C-M: ¿Cual fue la participación de Tigran Karhanyan durante la actuación de Paula? L-M: Como en la primera lucha no

pude salir al tener Paula problemas con la ropa, por reglamento, sacan al técnico. Tigran desde la tribuna lograba darle indicaciones a Paula. ¡Ella mismo lo contaba! Podía escucharlo… colaboró un montón como coach en el primer combate. Igual, siempre esta bueno tener a un co-equiper cerca ya que al estar muy bien ubicado, podía ver muy bien las cosas… estábamos muy en línea con lo que pensábamos. Eso estuvo muy bueno, también.

C-M: Haciendo un paralelismo, Guillermo Vilas dejó

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un legado que repercutió en la difusión del Tenis y formación de nuevos competidores. Ginoboli con el Basquet, lo mismo. ¿Considera que Paula Pareto dejará el mismo legado para el Judo? L-M: (Con firmeza) ¡Totalmente!

Deja la demostración que con deseo, trabajo, sacrificio, y disciplina se llega a donde uno quiere. Paula Pareto es 100% argentina. Es una atleta formada en Argentina. Con entrenadores argentinos. No se radicó en el extranjero para entrenar. Sino que se quedó. Y es campeona olímpica… Y campeona mundial… ¡Es todo! Logró todos los títulos. Eso les muestra a todos los chicos y chicas que vienen a entrenar y que hacen Judo en Argentina, que ellos también pueden ser campeones olímpicos… que ellos también pueden ser campeones mundiales… Que pueden ser lo que deseen, siempre y cuando se dediquen con una fuerte constricción al trabajo. Esta medalla a Paula Pareto no le llovió del cielo. La trabajó.

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ASOCIACIÓN ARGENTINA DE HAIDONG GUMDO:

NUEVO ENCUENTRO EN BUENOS AIRES Con la presencia de instructores de todo el país, se llevó a cabo el sábado 09 de Julio en el Complejo Islas Malvinas del Club Argentinos Juniors, un nuevo encuentro para instructores y alumnos bajo la dirección del Maestro Abelardo Rafael Benzaquen, con la organización del Master Marcelo Eisen.

Vista general de los Maestros que participaron en una nueva Jornada Nacional de Instructores, llevada a cabo el pasado 9 de julio en Buenos Aires Se dio inicio a la jornada con la clase especial dirigida a instructores, con participantes de todo el país que dijeron nuevamente presente. Repaso de las formas con sus correspondiente trabajo de pasos y cortes, movimientos básicos, preguntas en general de lo visto del programa. Como siempre el tiempo es corto para todo lo que se busca trabajar. El objetivo princi-

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pal es continuar con el crecimiento técnico docente, y dejar la mejor imagen en el examen a cargo del Master Kim en el 2017. En el segundo turno, participaron alumnos Gups de las escuelas de Buenos Aires, La Plata, El Talar, Entre Ríos, Santa Fe… donde como siempre, se demostró el crecimiento que hubo desde el pasado año. Master Marcelo Eisen estuvo

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a cargo del calentamiento físico del alumnado, para que a continuacion, Master Abelardo Benzaquen, tomara a su cargo el lado técnico. A su término, se dio inicio al examen de los alumnos gups, donde técnica y teoría fue lo examinado, viéndose actuaciones sobresalientes, que demostraron que los meses de trabajo no fueron en

Los Maestros y alumnos dieron todo durante la jornada a cargo con el Maestro Benzaquen

"Veo un crecimiento sustancial en cuanto a nuestro nivel, y a la organización"Master Eisen vano. Quizás algunos nervios por la importancia del momento, pero la seguridad de lo aprendido, hizo el resto, contándose con la colaboración de los instructores asistiéndolos en el test teórico, y el corte de papel dándole más dinamismo al examen. “La verdad que terminé la jornada muy feliz. Aunque después me duele todo… Veo un crecimiento sustancial en cuanto a nuestro nivel, y a la organiza-

ción. Como quien organiza la actividad en Capital Federal, me siento muy cómodo en la medida que vamos avanzando con el Master Abelardo Benzaquen… poder ordenar durante la toma de examen de gups a los demás instructores para que tomen los exámenes orales, para mí es un crecimiento… se crece a medida que van pasando las jornadas. Seguramente dentro de dos o tres años vamos a estar muchísimo mejor aun. Master Abelar-

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do estuvo muy conforme con el lugar y la energía que se vivió… ahora viene Basabilbaso con el maestro Uriel Ponce como anfitrión. Los alumnos de Entre Ríos tienen a un profesor fiel a la causa, que confía, y trabaja sostenida y seriamente. Es nuestro nuevo evento, y ahí estaremos para apoyar el crecimiento del Haidong Gumdo en Entre Ríos y que este encuentro sea una fiesta”, concluyó el Maestro Marcelo Eisen.

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