El propósito de enseñar Ciencias es desarrollar la capacidad del niño para entender la naturaleza de su entorno.
¡Te invitamos a experimentar TU
mismo!
La Ciencia se puede aprender no sólo en el colegio, también en la casa; así que a darle una mirada a los experimentos de este cuaderno y ayudar a los niños/as a realizarlos de la forma correcta.
Hola niños/as Les invito a realizar un experimento mensual en tu hogar, con la ayuda de un adulto. Cada experiencia que realices debes enviarla a tu profesor/a Pues bien, comencemos la aventura fascinante
Primero debes buscar un lugar tranquilo y seguro para trabajar y poder dejar tu experimento durante 24 horas.
Toma los vasos y posiciónalos formando una hilera como lo indica la imagen.
Rellena los vasos con agua intercaladamente, como lo muestra la imagen.
Con un palito de helado toma un poco de témpera roja y disuélvela en el primer y último vasos. Con otro palito de helado (Ará que no se mezclen los colores) toma un poco de témpera azul y disuelve la en el segundo vaso con agua. Toma el último palito de helado limpio y saca un poco de témpera de color amarillo y disuélvela en el tercer vasito con agua.
Cuando ya hayas disuelto todo deberá lucir de la siguiente forma:
Toma los trozos de papel absorbente y enrollalos formando un gusano (cordón). Intenta que quede bien apretado.
Ubica cada uno de los cordones de papel en cada uno de los vasos, uniendo un vaso con otro. Como lo indica la imagen.
Procura que los cordones de papel queden sumergidos en el agua. Ahora debes esperar 24 horas y ver lo que sucede.
Reflexión
¿Qué sucedió con los vasos vacíos? ¿ Qué sucedió con el papel absorbente? ¿Por qué crees que sucedió este fenómeno?
Conclusión
En este experimento observamos la propiedad de la capilaridad que poseen los líquidos. La capilaridad es una propiedad de los líquidos qué hace que, debido a su fuerza intermolecular, suban o bajen por un tubo capilar.
Primero busca un lugar tranquilo y seguro donde puedas dejar tu experimento durante 48 horas. Toma el vaso. Vierte en él el agua y algunas gotitas de colorante (idealmente rojo o azul).
Toma la ramita vegetal y ponla dentro del vaso, tal como si fuera una flor en un florero. Guíate por la imagen.
Deja tu vaso en un lugar seguro y obsérvalo durante 48 horas. Reflexión
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¿Qué sucedió con tu vegetal? ¿Cómo absorbe los nutriente la planta? Conclusión Para sobrevivir, las plantas necesitan agua, así como nutrientes que son absorbidos por las raíces del suelo. Las plantas son un 90% agua. El agua es transportada por toda la planta de manera casi continua para mantener sus procesos vitales funcionando.
Propósito Conocer que el jabón común es suficiente para romper y matar a muchos tipos de bacterias y virus, incluyendo al nuevo coronavirus Hipótesis ¿Cómo se destruyen los gérmenes?
Una cucharada de pimienta molida Un plato hondo o tazón Agua Jabón lavavajillas
Para comenzar, vierte un poco de agua en un plato o tazón. Luego, espolvorea una cucharada de pimienta molida en el agua. NOTARAS COMO ESTA FLOTA EN LA SUPERFICIE.
Después, agrega unas gotas de detergente en tu dedo y sumérgelo en el centro del plato. Observa la reacción de la pimienta molida.
Reflexión
¿Por qué parece que la pimienta quiere escapar del Jabón?
Conclusión
Lo que observaste sucede debido un fenómeno conocido como la tensión superficial. Este fenómeno es el resultado de la atracción entre las moléculas en un líquido. Debido a que la pimienta es mucho más densa que el agua, puede flotar o deslizarse sobre la superficie del agua.
Así sucede con los gérmenes de nuestras manos cuando nos lavamos con jabón.
El dibujo que se mueve
Propósito Conocer el fenómeno científico conocido como la insolubilidad Hipótesis ¿Qué crees que sucederá si echamos agua al recipiente con el dibujo?
Con un plumón borrable, haz un dibujo sencillo en el plato o recipiente de vidrio. Por ejemplo, una figura de palo, corazones o estrellas. Lentamente, vierte un poco de agua en el plato o en el recipiente de vidrio para levantar el dibujo del plato. Por último, agita el plato para hacer que el dibujo se mueva y observa con detenimiento lo que sucede.
Reflexión
¿Por qué crees tu que el dibujo se mueve?
Conclusión
Esto sucedió debido a que este tipo de plumones contienen alcohol. Al agregar el agua, el alcohol se disuelve y los pigmentos se convierten en sólidos al ser insolubles.( no pueden ser disuelto)
Propósito: Conocer la reacción química del Jabón
Hipótesis ¿Qué sucederá si junto todos los materiales?
Un plato o recipiente (un poco hondo) Colorante alimentario (por lo menos 3 colores diferentes) Leche entera Jabón líquido para platos
Vierte la leche en el plato. Utiliza lo suficiente para cubrir solo el fondo.
A continuación, agrega gotas de colorante de alimentos de diferentes colores a la leche dejando espacio entre ellas. Ahora, añade una gota de jabón líquido encima de cada gota de colorante. Observa con mucho detenimiento lo que sucede. Notarás que el colorante se hunde en respuesta al jabón líquido para luego regresar a la superficie.
Reflexión
¿Por qué sucedió esto con los colores?
Conclusión
Esta colorida reacción química se debe a que la función principal del detergente es eliminar la grasa, que se encuentra en la leche entera.Cuando dejamos caer el jabón líquido en el plato, este descompone la grasa en la leche. Al hacerlo, causa que los colores se dispersen y se mezclen creando un arcoíris de colores fascinantes.
PROPÓSITO Descubrir los estados de la materia: sólido y líquido. Hipótesis ¿ se puede pescar hielo con un hilo?
Coloca varios cubos de hielo en un vaso con agua.
Toma la cuerda y deja caer uno de sus extremos sobre los cubos de hielo. Mientras la cuerda se encuentre sobre el hielo, rocía una pizca de sal sobre ellos.
Espera de dos a tres minutos y trata de levantar la cuerda. CI T
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NO OLVIDES ANOTAR TUS OBSERVACIONES ACERCA DE ESTE EXPERIMENTO.
Reflexión
¿ que sucedió con el hielo y el agua? ¿ Pescaste hielo con el hilo? ¿Cómo sucedió?
Conclusión
cuando colocaste el cubo de hielo en el vaso con agua, dos procesos comenzaron a ocurrir: el hielo comenzó a derretirse y el agua comenzó a congelarse. Cuando rociaste sal en el cubo de hielo la sal se comienza a cristalizar y el hielo se vuelve a congelar alrededor de la cuerda. ¡Esto provoca que el cubo de hielo se adhiera a los extremos de la cuerda, lo que permite que puedas levantarlo simplemente tirando de ella!
PROPÓSITO Conocer el dióxido de carbono como un gas Hipótesis ¿Puede un globo inflarse sin aire?
Lo primero que debes hacer es romper el huevo sobre el bol. Vacía todo el contenido (la yema y la clara) en el recipiente y conserva la cáscara. Coloca la botella vacía sobre una superficie lisa y comienza a romper la cáscara del huevo en pequeños trozos. Échalos dentro de la botella.
Ahora deberás verter el vinagre dentro de la botella, de manera que el líquido cubra el fondo de la botella y toda la cáscara. Rápidamente coloca la boca del globo en la boca de la botella, cubriendo ésta última para que no salga ni entre aire.
Deja que repose durante un ratito. ¿Qué ha pasado? ¡El globo se ha hinchado como por arte de magia!
Reflexión
¿Por qué se infló el globo sin echarle aire?
Conclusión
La cáscara de huevo contiene calcio . Cuando entra en contacto con el vinagre se libera dióxido de carbono . El dióxido de carbono es un gas, el cual se expande por dentro de la botella y su presión hace que el globo se hinche.