La voz de mi escuela Revista del C.E.I.P. García Morente. Arjonilla. (Jaén). Nº 12 FEBRERO DE 2014 25 N
Juegos cooperativos
Representación navideña
Agrupación musical del colegio
Día de la Paz
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3 Editorial 4 Opinión
Despedida del cole a D. Idelfonso Rueda Nevado La adquisición y el uso del lenguaje Cartas al director El día de la paz
8 Noticias
Ganadores del concurso de postales navideñas Éxito rotundo del badminton andaluz en Arjonilla
10 Entrevistas y reportajes Adiós Don Alfonso La fiesta de Los Cargos
11 Colaboraciones Educación Infantil Primer ciclo Segundo ciclo Tercer ciclo
22 English 24 Pasatiempos
Chistes y adivinanzas Cómic Eslóganes Álbum de fotos
La voz de mi escuela. C.E.I.P GARCÍA MORENTE García Lorca, 40 23750 Arjonilla. Jaén http://www.juntadeandalucia.es/averroes/garciamorente 23000726.edu@juntadeandalucia.es Tlf.: 953539540 Fax: 953539539
Dirección y coordinación: Equipo Directivo del C.E.I.P GARCÍA MORENTE Colaboración: Claustro y alumnado del centro Maquetación y diseño: Fco. Ruiz, Maricarmen García, Inmaculada Montero y Eva Ruiz Entidades colaboradoras: AMPA Trovador Macías Cooperativa agraria San Roque Ayuntamiento de Arjonilla Impresión: Imprenta Alhamar. Arjona.
Nuestra revista en formato digital la puedes consultar aquí
Arjonilla, Febrero de 2014.
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Nº 12 FEBRERO DE 2014
EDITORIAL NOTICIAS DESTACADAS PARA LAS FAMILIAS DEL PRESENTE CURSO ESCOLAR. En esta editorial de nuestra revista escolar voy a resaltar algunas noticias, a mi parecer importantes, que han venido sucediéndose a lo largo de este curso escolar, que pueden ser de interés y utilidad para las familias y la comunidad educativa. Desde el inicio de este curso contamos en el centro con una unidad menos en Educación Infantil de 3 años. Esto es causa de la disminución de la ratio en esta edad y la baja natalidad que se viene produciendo en nuestra localidad en los últimos años. Es muy posible que el próximo curso desaparezcan otras dos o tres unidades más entre Educación Infantil y Primaria por no contar con más de 28 alumnos/as por nivel. Estadísticamente hemos bajado en el centro de un total de 425 alumnos/as hace ocho cursos, a tener en el presente solamente 302 alumnos/as y la tendencia sigue bastante a la baja. Como ya sabéis, en el mes de octubre se nos jubiló D. Alfonso Rueda Nevado, alma mater de esta revista escolar, sirva este número de homenaje a nuestro querido compañero, que durante tantos años de docencia se ha entregado a su profesión con verdadera vocación, con extraordinaria entrega y profesionalidad, tal como lo recordarán las muchas promociones de alumnos y alumnas que pasaron por sus aulas. D. Alfonso no nos ha abandonado del todo, pues sigue colaborando con el colegio en esta revista que hacemos y en otras actividades de carácter extraescolar o complementario siempre que se lo pedimos y sus obligaciones se lo permiten, sobre todo la de su querido nieto que es la que más ocupado le tiene últimamente. D. Alfonso sabes que esta es tu escuela, que en ella se te quiere y siempre serás bien recibido. Vaya aquí el abrazo simbólico de todos y todas tus compañeros y compañeras de profesión del C.E.I.P. García Morente. De otra parte comunicarles que la Consejería de Educación, Cultura y Deporte ha creado el “PORTAL ESCUELAS DE FAMILIAS”. La Consejería está firmemente convencida de que la participación e implicación de las familias en el proceso educativo de sus hijos e hijas resulta trascendental para el buen éxito escolar de los mismos. Para ayudarles, pone en marcha la “Escuela de Familias” como un elemento de apoyo más para desarrollar su labor educativa en colaboración con los centros escolares. En este portal de Internet las familias pueden encontrar valiosa información de todas las etapas educativas, desde Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional, Personas Adultas, Problemas y Dificultades en el Aprendizaje y un montón de cuestiones de carácter pedagógico y de ayuda familiar para favorecer la buena educación de nuestros hijos/as. EL ENLACE AL PORTAL DE LAS FAMILIAS ES EL SIGUIENTE: http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/escuela-de-familias Para terminar les recomiendo a los padres/madres que quieran que sus hijos/as practiquen de forma divertida, entretenida y amena el “CALCULO MENTAL”, tan importante para el desarrollo matemático del alumnado, que en sus ordenadores pongan en Google el siguiente enlace: Cálculo mental – Gobierno de Canarias. Seguro que les gustará y podrán practicar infinidad de actividades de cálculo para alumnado de E. Infantil y desde 1º a 6º de E. Primaria. Pedro Hernández Blanco. Director del C.E.I.P. García Morente.
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OPINIÓN DESPEDIDA POR SU JUBILACIÓN A DON IDELFONSO RUEDA NEVADO Querido Alfonso: Mª Pili, familiares de ambos, compañeras/os, señoras/es, amigos todos, cuando hace unas semanas me propusieron decir unas palabras en nombre del Claustro en este acto de despedida, no pude negarme, es más, es un honor hacerlo y, aunque me voy a dejar muchas en el tintero, espero no hacer un discurso tedioso. Jubilación es una palabra entroncada con “jubilo” y todos sabemos lo que significa, alegría. Ha llegado por fin la jubilación y después de treinta y cinco años de servicio va siendo hora de un merecido descanso. Recuerdo la cara que tenías el último día cuando salíamos, era una cara realmente jubilosa, pero un maestro nunca se jubila del todo, siempre tiene las puertas abiertas para el que desee llamar a ellas. Esto no es una profesión cualquiera en la que por un trabajo te dan un salario y se acabó; esto es una vocación; estamos llamados a escudriñar en el interior de los alumnos y sacar de ellos lo mejor que tengan para hacer posible esa motivación que acabará en formación de personas íntegras, somos una puerta a través de la cual van descubriendo el mundo y adquiriendo conocimientos que permiten salir de la ignorancia y asomarse a la verdad. Esa labor no es una labor cualquiera y la has desempeñado de una forma primorosa y muy eficiente, siendo además afable y cercano a los alumnos; sólo hay que ver cómo se te acercan en la primera ocasión que tienen y te cuentan sus inquietudes, proyectos, cómo les va, etc. ¡Eso no lo hacen con cualquiera! Por esto, creo que, aunque es evidente que estás jubiloso, debes tener en muchos momentos sentimientos encontrados de alegría y algo de tristeza, y es normal. Te vas en un momento en el que corren malos tiempos para los que hemos invertido la vida en educar y enseñar, somos conscientes de la ausencia de reconocimiento y el deterioro del prestigio de nuestra labor. La educación, más que como una inversión se ve como consumo. Hay un olvido de nuestra imagen y de nuestro bolsillo, parece que lo que hacemos no vale dinero, ni esfuerzo, ni, mucho menos, agradecimiento. Con tanto recorte y tanta burocracia, además, nos recortan nuestras ilusiones, parece como si los niños no fueran el centro y el objetivo último de la educación, pero todo esto no importa cuando nos metemos en nuestras aulas, allí lo damos todo, como me consta que tú has hecho. Por eso con estas palabras, aunque no trasciendan, quiero hacer un desagravio a nuestra labor. Yo, a Alfonso lo conozco desde los años sesenta en los que iba por su barrio, puesto que dos tías mías eran sus vecinas, ya desde entonces los más pequeños nos fijábamos en esos chicos (mis primos incluidos) que estudiaban fuera (SAFA, Instituto de Andújar, etc.), para nosotros eran personajes de ficción. En los años setenta las tornas se cambiaron y el que empezó a venir por mi barrio fue él. Puso sus ojos en Mª Pili y hasta hoy, mujer muy válida que ha ayudado a Alfonso a ser lo que es. En estos años mi relación con él fue más fluida, muchas veces nos parábamos Manuel y yo a charlar con ellos por la noche; también en esta época fue mi entrenador de baloncesto, una de sus pasiones. Con el polideportivo recién hecho se formó un equipo en el que yo jugaba y él entrenaba; quiero contar una anécdota que refleja a la perfección cómo es este hombre. (Contar la anécdota) Vemos que se toma las cosas de forma muy seria, hasta las mínimas, y “así es para todo”, según afirma Mª Pili en las múltiples conversaciones que hemos tenido, en tantos viajes como hemos hecho juntos; la verdad es que nunca le han
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gustado las cosas cogidas con alfileres, siempre todo controlado. Por donde has pasado ha sido así, en Bayarcal hiciste una buena labor no solo como director, de hecho cuando vas por allí sé que aún te lo manifiestan. Aquí tu labor ha sido muy variada y le has dedicado un tiempo sin fin: colaboraciones con la revista parroquial, con las cofradías y hermandades (“No sabe decir a nadie que no”, verdad Mª Pili), cronista durante muchos años, aunque apartado injustamente de esa labor; sé que lo pasaste muy mal aquella época, pero eso ya pasó. Llevas toda la vida investigando, tienes miles de fotos, documentos, archivos, … de otra gran pasión tuya ARJONILLA, no sé si amas a Arjonilla más que nadie, pero casi. Supongo que llegarás a ser un arjonillero que trascenderá en el tiempo; sigue así que no es mal amor ese. Otra labor que quiero resaltar es tu trabajo en el colegio. Llevamos juntos aquí dieciséis años, hemos estado ocho años formando equipo directivo y me constan tus desvelos para llevarlo adelante. Es una labor callada, pero con muchos problemas, y el responsable último es el director. En estos años hemos llegado a conocernos un poco y creo poder decir que cuento con un amigo en el que poder confiar, pero eres una persona tan accesible y amena que casi cualquiera puede contar contigo. Algunos conciben la jubilación como una época de descanso: dar paseos, hacer algún viajito o irse al pisito de la playa que se está muy bien y es muy loable la intención. En primer lugar decirte que tú no has perdido la curiosidad intelectual, luego no vas a llegar a viejo fácilmente. Se puede ser viejo y no tener muchos años. Además de las antes mencionadas, tienes otras cosas que hacer: debes ordenar la dichosa habitación, cuando yo la vi me quedé “impactao”, seguro que seguirás con tu labor de investigación, con tus colaboraciones, con las publicaciones en tu blog, labor esta que valoran enormemente los arjonilleros ausentes, puesto que es una puerta abierta a su pueblo. Ahora bien, lo que creo que os va a sacar de la casa en más de una ocasión va a ser Álvaro, esa criaturilla tan bonita y a la que queréis tanto, bueno y los que vengan, porque “cuando Dios pensó en hacer un regalo a un niño creó a los abuelos”. Así que a ejercer de abuelos. No me queda más que agradecerte en el nombre de todos y en el mío propio tu presencia, tu amistad y desearte lo mejor. No te decimos adiós del todo porque sabemos que sigues ahí. Gracias por ser como eres. D. Juan Manuel Lara Rueda.
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LA ADQUISICIÓN Y EL USO CORRECTO DEL LENGUAJE Hola. Soy María Ángeles, la maestra de Audición y Lenguaje del colegio. Llevo ejerciendo mis funciones en este centro desde el 11 de septiembre. Algunos no me conocéis ya que solo vengo tres días a la semana, aunque este es mi centro de referencia, y por tanto es aquí donde tengo que atender las tutorías, asistir a reuniones de Ciclo, de Equipo, y a Claustros. Estoy sustituyendo a María José, que está de baja maternal, y, en principio, así será hasta el próximo mayo. Estoy a vuestra disposición todos los lunes de 17 a 18 horas. Os prescribo unos consejos para evitar que vuestros hijos hablen mal cuando sean más mayores, y para que hagan un buen uso del lenguaje oral, que como sabéis, precede al escrito, (especialmente dirigido a los padres de los niños de la etapa de Infantil). El lenguaje es una de las adquisiciones más importantes de los niños y niñas. A través de él, expresan sus sentimientos, necesidades, preguntas, etc. La adquisición y uso correcto del lenguaje requiere el dominio de una serie de habilidades previas. Lo normal es que ya se haya descartado, pero si no ha sido así…¡¡¡¡FUERA EL CHUPETE Y EL BIBERÓN!!! Hemos de enseñar nuestros hijos/as a tener una adecuada higiene nasal. Cuanto antes, los niños y niñas han de aprender a sonarse los mocos correctamente, manteniendo despejada su nariz. La respiración debe ser nasal, y si su nariz está obstruida, adquirirá una respiración bucal que será en muchas ocasiones causa de infecciones; además, puede provocar deformación de la cavidad oral que le dificulte la correcta articulación de fonemas. Estar atentos a cualquier signo que pueda indicarnos que nuestro hijo o hija no oye bien. Por ejemplo, vigilar los procesos de otitis de repetición y comentarlo con su maestro o maestra para que tome las medidas necesarias en el centro, ya que durante estos estados inflamatorios suele haber pérdida de audición. Las muestras de cariño, de amor y afecto le ayudan a un mejor desarrollo del lenguaje. Acostumbrar al niño o niña a que mire a los ojos de la persona que habla, a que acuda cuando se le llama dejando lo que esté haciendo y atendiendo a lo que se le dice, enseñarle a no interrumpir a los demás hasta que no hayan acabado su mensaje. Que aprenda a escuchar; para ello, nosotros debemos escucharle también hasta el final sin interrupciones. Algunos consejos: Ciertos comportamientos de padres, madres y educadores favorecen el desarrollo y consolidación del lenguaje. Entre ellos vamos a destacar los siguientes: HABLAR CORRECTAMENTE AL NIÑO Y NIÑA, utilizando frases simples, bien estructuradas y articuladas. ✔ Hablarle más despacio que lo habitual. ✔ Utilizar frases sencillas, pero bien construidas y no infantilizadas. ✔ Recalcar las palabras o tipo de frases que queremos que éstos aprendan a decir mejor, repitiéndolas a menudo. ✔ Evitar enunciados interrumpidos o desordenados. ✔ Hablarle a menudo. CORREGIRLES INDIRECTAMENTE, cuando no emitan bien una palabra, debemos de corregirle, pero sin recalcar excesivamente su error. ANIMARLOS SIEMPRE cuando hablen y felicitarles cuando nos digan algo bien, especialmente si era una palabra o frase en la que anteriormente presentaban dificultades. CREAR SITUACIONES DE COMUNICACIÓN, potenciando el lenguaje en el seno de la familia y en clase. Es muy importante que perciban que entre sus familiares se da importancia al habla, viendo como sus padres y hermanos comentan sus experiencias diarias, pidiéndoles opiniones (¿Te gusta el nuevo color de tu cuarto?, ¿Qué quieres de postre?), preguntándole que han hecho en el colegio o a que han jugado con sus amiguitos, etc… En definitiva, que en casa se hable entre todos los miembros de la familia y que hablen con él o ella. ¡ÁNIMO! Dña Maria de los Ángeles Torres Lara.
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CARTAS AL DIRECTOR Estimado Sr.Director:
Estimado señor Director:
Le agradecería que el ayuntamiento de mi pueblo (Arjonilla) no ponga tantas direcciones prohibidas. Porque la conducción de los medios de transporte sería muy complicada.También entendemos que las sitúen en callejones, pero en las calles largas y más transitadas, no.
Me parece muy bien lo del reciclaje, para que así no destruyamos los ecosistemas y no haya tanta contaminación en el mundo, con esta actividad aprendemos a separar la basura y a practicarlo en casa con el resto de la familia. Por eso quiero que se publique esta noticia para que aprendamos a reciclar.
Un cordial saludo. Realizado por: Verónica Segado María Cano Bueno y Alba María Pérez Lozano
Navarrete. 6 ºA.
Estimado Sr. Director
Señor director Le escribo para que en los parques donde los niños y niñas van a jugar,hagan o construyan un espacio vallado para que los perros hagan sus necesidades. Y los niños y niñas puedan jugar tranquilamente sin pisar sus excrementos o su orina Un cordial saludo Realizado por: Natalia Navarrete Ruano.6ºA
Hola me llamo Elizabeth, soy una alumna de 6.A, quería comunicarle mi opinión sobre la graduación y el viaje de fin de curso. Se que ha habido muchos recortes en la educación pero creo que poniendo todos de nuestra parte podríamos hacer algo, a mí como a todos mis compañeros nos gustaría celebrar nuestra graduación puesto que será muy bonito e importante para todos ya que termina una etapa de nuestra vida escolar. Al igual que las excursiones podríamos movernos un poco hacer rifas, vender papeletas, etc... Por supuesto, con ayuda de nuestros padres. Con esto le hago saber mi opinión y la de algunos de mis compañeros. Un saludo Elizabeth Hernández.
Querido y estimado señor director Le escribo el tema de seguridad de los parques de la localidad de Arjonilla. En concreto del parque de la Soledad. Junto al parque se encuentra el Albarrás el antiguo vertedero,hay una valla,pero queda al descubierto una parte en la que no hay nada de valla, por tanto cuando los niños juegan corren el peligro de caerse. Con esta queja me dirijo a ustedes con el fin de que se haga publico. UN CORDIAL SALUDO Realizado por: Manuel Francisco
EL DÍA DE LA PAZ Este año en mi colegio C.E.I.P. "García Morente" hemos celebrado junto al I.E.S. "Juan del Villar" el día de la paz. Los niños de 6º hemos preparado una coreografía de la canción “Seguiremos” hecha por Macaco para ayudar al hospital Sant Joan de Barcelona. Este hospital está hecho para los niños con cáncer, la canción explica que siempre hay que tener esperanza. Cuando la aprendimos todos los días íbamos en la hora del desayuno( de 11:50 a 12:00) a enseñársela a otras clases. Todas las clases preparamos unas cortinas expuestas en la entrada del colegio en la que ponían “ La paz es...” y lo que era la paz para los alumn@s. Los más pequeños pusieron palabras alusivas con la paz y los más grandes frases y eslogan positivos. El día 30 de Enero, en el templete de la música se entregaron unos premios que habían conseguido a nivel nacional al alumnado y algunos profesores de secundaria. A continuación los alumnos de
educación infantil recitaron unas poesías; Juan y Elizabeth, alumnos de sexto, leyeron el cuento “ Uno y siete” que cuenta que todos los niños son iguales, sea cual sea su color de piel o su lugar de vivienda; y una niña del instituto llamada Fedua, hermana de mi amigo Aymane, leyó lo que era la paz para ella. Después se procedió al baile que tanto habíamos preparado. Algunas alumnas de 6º subieron al templete para guiar el baile y los demás se quedaron abajo para bailar. Mientras sonaba la canción algunos alumnos de 6º ondearon un paracaídas al son de la música. Para terminar se lanzaron dos globos, uno rojo y otro amarillo, al cielo. ¡Que bonito fue ese día! Francisco Luis Cledera Bejarano. 6ºA
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ÉXITO ROTUNDO DEL BADMINTON ANDALUZ EN ARJONILLA Se ha celebrado en Arjonilla, los días 18 y 19 de Enero, los campeonatos de Andalucia de bádminton en las categorías sub 15 y absoluto, en el que ha habido record de participantes, 122 jugadores y jugadoras de toda Andalucia, y de todos los clubes andaluces. Los dos clubes de la provincia han tomado parte de este evento, el bad-flay de Jaén y el club bádminton Arjonilla. La asistencia de público ha sido masiva, en todo momento, y el pabellón estaba lleno, lo que demuestra el gran arraigo que este deporte tiene en el pueblo. El Alcalde D. Miguel Angel Carmona y el concejal de deportes, Manuel J. Cordoba, dieron la bienvenida a todos los delegados de los equipos participantes, a lo que estos respondieron con su agradecimiento a este bello gesto. A continuación les hizo entrega a cada responsable de cada equipo, de una bolsa con productos de la localidad. En cuanto al nivel de los participantes, ha sido muy alto, pues algunos de los jugadores y jugadoras, forman y han formado parte de la selección española ,Por su parte, los jugadores arjonilleros han sido protagonistas en bastantes finales, y han obtenido muy buenos resultados. Agradecimiento a los cerca de cuarenta voluntarios y voluntarias, cuya actuación ha sido imprescindible en el desarrollo de la competición, y ha hecho que este evento deportivo se haya desarrollado con total normalidad, habiéndose reconocido su buen trabajo por todos los equipos participantes. En categoría sub 15 Carmen Lara, fue la gran protagonista en esta categoría: En dobles femenino, se proclamó Campeona, junto a su compañera Manoli Ruano, al vencer en la final, con un claro 21/12 y 21/12 a la jugadora onubense Alba Gómez y la roteña Lucia Leal. En individual femenino, fue subcampeona, y no pudo ganar en la final, ante la roteña Lucia Leal .Además otra jugadora arjonillera,, Fátima Albín ocupó un destacadísimo tercer puesto. También en dobles femenino, hay que destacar la tercera posición conseguida por Fátima Albín y Alicia Tortajada. En dobles masculino, la pareja formada por el arjonillero Alejandro Mercado y el onubense Ricardo Durán fueron terceros.En dobles mixtos la fInal la disputaron dos parejas arjonilleras, y la pareja formada por Alejandro Mercado con Manoli Ruano se proclamaron campeones ante José Victor y Alicia Tortajada. Estos extraordinarios resultados demuestra el gran potencial que el club bádminton Arjonilla tiene en estas categorías base. En categoría absoluta. En categoría femenina, la jugadora arjonillera, aunque milita actualmente en el club bádminton Benalmádena, fue la gran protagonista: En dobles mixtos, se proclamó Campeona, junto a su compañero granadino, pero militando también en el club bádminton Benalmadena, Alejandro Toro, al vencer en una extraordinaria final, ante la pareja formada por el granadino, Victor Martín, que entrena en la Blume de Madrid, y la jugadora onubense Haidée Ojeda, en un apretado 21/17,14/21 y 24/22. Esta misma jugadora disputó otra extraordinaria final, pero no pudo vencer, ante la alicantina Laura Samaniego, que milita en el club bádminton Rinconada de Sevilla, y primera en el Ranking Nacional, y perdió por emocionante resultado de 21/19,14/21 y 22/20. En dobles masculino, la pareja formada por Lucas Carmona y Juan Blas Villalta, que eran los actuales campeones de Andalucía, fueron subcampeones, al perder en otra extraordinaria final ante la pareja formada por el granadino Victor Martín, y el Onubense Eliezer Ojeda con el resultado de 21/13 y 21/17. Antonio J. Pons, entrenador del equipo arjonillero, se encuentra muy satisfecho, de los resultados obtenidos, así como de la gran valoración por parte de los delegados, de la organización de la competición, así como de la enorme respuesta por parte del público asistente, que ha hecho vivir unos momentos emocionantes en la competición. D. Juan Antonio Cuesta Pérez.
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ENTREVISTAS Y REPORTAJES “ADIOS DON ALFONSO” El alumnado de 6º A, el último día como docente del maestro D. Alfonso, le hicieron una entrevista preguntándole por su paso por el magisterio así como otras preguntas de índole algo más personal. 1.- ¿Cuántos años llevas de maestro? 35 años. 2.- ¿En qué año empezaste a trabajar como en este colegio'? En el curso 1983-1984 empecé en el castillo Luego volví en 1992 hasta ahora.
años? Han sido mucho, pero destacaría Me dieron un reconocimiento en Báyarca 9.- ¿Se te hizo largo el curso pasado con nosotros 5ºA? No, largo no, porque el curso es bueno lo que sí es bastante jaleoso. 10.- ¿Qué te ha gustado más estar de director o de maestro? Son dos etapas distintas, pero sin lugar a dudas ha sido la de maestro. 11.- ¿Vas a seguir escribiendo libros, tienes pensado alguno?sí, de hecho estoy terminando uno que es “El estudio de la Enseñanza de Arjonilla. ¿Vas a seguir investigando sobre Arjonilla? Sí, se supone que sí que voy a seguir con mi gran pasión. 12.- Cuéntanos algo inolvidable que te haya marcado en tus paso por algún centro educativo. Recuerdos hay muchos Las muestras de cariños de todos mis alumnos y alumnas. 13.- Como maestro no sólo se enseña, también se aprende, ¿qué has aprendido en estos años de maestro? “Seguro que he aprendido más que vosotros”, desde que empecé a ser maestro hasta hoy he aprendido un montón de cosas y ha sido increíble.
3.- ¿Cuáles fueron tus etapas preferidas como maestro? Bayárcal en Almería, durante seis años.
14.- ¿Cuál es tu escritor y cantante favorito? Antonio de Jaén, y la música que me gusta e aquella de los años 80.
4.-¿Cómo ha sido tu relación con tus compañeros? Ha sido siempre muy buena.
15.- ¿Cuál es tu lugar favorito del mundo? ARJONILLA, tanto sus cosas buenas como sus cosas malas.
5.- ¿Qué vas a hacer en tu tiempo libre?. Muchas cosas, primero la familia e investigar y descubrir más cosas sobre Arjonilla. 6.- ¿Cuántos años estuviste de director y qué tienes que decir de esos años? Estuve 6 años en Almería y 8 en Arjonilla. Estuve agusto con el cargo y me sentí satisfecho porque la relación fue buena en general, tanto como compañeros como con todos los miembros de la comunidad educativa. 7.- ¿Es hoy el mejor día de tu vida?Noooo, he tenido días mejores.
16.- ¿Si te fueses a una isla desierta, que tres cosas te llevaría? A la familia, amigos y un ordenador con conexión a internet. 17.- Di una frase que te identifique. Eso más que responderlo yo, lo tienen que opinar los demás de mí. 18.- ¿Qué echarás de menos cuando te marches de aquí? Todo, y con todo me refiere tanto a los alumnos como a los compañeros. 19.- ¿Le darás clases a tu nieto cuándo sea mayor? Espero que sí, aunque ya veremos con el tiempo.
8.- ¿Cuál ha sido tu momento más especial en todos estos
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LA FIESTA DE LOS CARGOS Todos los años en Arjonilla se celebra la fiesta de los Cargos. En esta fiesta se reparten los tres cargos. La Bandera, el Cetro y el Bastón. Además hay muchos juegos y mucha diversión para los niños. El Sábado fue el repique de campanas, en el que tiraron desde la torre de la Iglesia muchas chuches. Por la tarde salieron los cabezudos. Son personas vestidas con trajes infantiles. Ellos juegan con los niños acompañados por el grupo de los Cocodrilos y una charanga. La charanga alegra la fiesta con música marchosa. Seguidamente fue el traslado. La banda de música tocando marchas procesionales. Después de la procesión, la banda de música acompañó a los Cargos y al ayuntamiento. Fue un momento muy divertido. En la puerta de cada cargo tocábamos la canción “Los Polvos”.
El lunes por la mañana fueron las Cucañas para niños. Los chicos y chicas tenían que hacer grupos de seis personas. Los juegos consistieron en pelar la aceitunas y encestar los huesos en el cubo. El segundo juego era que te mojaban la cara y la tenías que meter en la harina y coger unas pastillas. El cuarto juego fue de coger con un palo y meter todos los macarrones. El quinto juego fue de una carrera de sacos. Y el sexto juego fue el tira soga. También jugamos al pañuelo. Por la tarde fue la procesión. Por último fueron los fuegos y eligieron a los tres cargos. Precisamente un cargo le tocó a la banda de música. ¡HAN SIDO UNAS FIESTAS MUY DIVERTIDAS! REALIZADO POR: María José Hernández Hernández. 6ºB.
COLABORACIONES EDUCACIÓN INFANTIL Como cada año aquí estamos exponiendo algunas de las actividades de las tantas que se realizan día a día en el aula. En esta ocasión queremos mostrar una actividad por nivel. 3AÑOS Los niños de tres años hemos salido este trimestre a conocer nuestro entorno más inmediato, es decir, para conocer la calle y todos sus elementos: sus nombres, diferentes tiendas y edificios emblemáticos, señales de tráfico … etc. Lo pasamos muy bien y aprendimos muchas cosas. Aquí os ponemos un ejemplo de una adivinanza que después trabajamos en clase. ¡A ver si vosotros la acertáis!
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4 AÑOS A lo largo de todo el curso, los niños de 4 años están aprendiendo poesías alusivas a cada una de las unidades didácticas que vamos desarrollando. Con ellas vamos trabajando la memoria, vocabulario, atención, ritmo,… Como muestra os dejamos un ejemplo de la poesía del INVIERNO que hemos trabajado en esta unidad.
5AÑOS Los niños y niñas de 5 años están realizando una actividad que está resultando muy motivadora para ellos. Se trata de:”EL LIBRO VIAJERO”. Esta actividad se realiza en colaboración con la familia. Consiste en un libro de grandes dimensiones con las páginas en blanco. El primer niño inicia la historia, que continúan los demás semana a semana, hasta llegar al desenlace, del que se encarga el último niño/a que se lleve el libro a casa. Cada fin de semana un niño/a de la clase se lleva el libro a casa junto con la mascota. A lo largo del fin de semana crean su historia y la plasman en el libro de forma escrita e ilustrada con dibujos. Se trata de una actividad muy bonita y enriquecedora para todos, creando lazos de unión e ilusión entre nuestro alumnado y sus familias, como así nos lo transmiten cada lunes cuando vuelven con el libro y la mascota. Un momento muy especial de esta actividad es también, cuando el libro lo leemos en clase y cada niños /as es el protagonista del día. Aquí mostramos los dos libros y un resumen de los argumentos.
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PRIMER CICLO
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SEGUNDO CICLO
Carmen Mª Peña 3ºA
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LEYENDAS DE ARJONILLA
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PLANETARIOS DE LOS ALUMNOS DE 5ยบ
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RELIGIÓN CATÓLICA
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ENGLISH
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PASATIEMPOS
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Lola González Hermosilla 6ºB
Mónica Víctor Zafra 6ªB
MANTÉN LÍMPIO NUESTRO PUEBLO
“El albarral no es un basurero, respétalo”.
Pedro Antonio López Segado
“Arjonilla debes cuidar y en un mundo mejor vivirás”.
“Di adiós a las caquitas y hola a las bolsitas”. Verónica Segado Navarrete
“Bolsas llevarás y tus calles limpiarás.”
Félix Aguilera Estévez
“Mantén limpio tu parque y volverá la felicidad”. Manuel Francisco Mercado Hidalgo
Elizabeth Hernández García
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ÁLBUM DE FOTOS FIESTAS DE NAVIDAD
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GANADORES DEL CONCURSO DE DE ALIMENTACIÓN SALUDABLE
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