8.1. Anexo I Cuestionario centro educativo

anexos

8.1. AnExo i. CuEstionARio CEntRo EduCAtivo

Consecuencias psicoeducativas y emocionales de la pandemia, el confinamiento y la educación a distancia en los alumnos y alumnas y la comunidad educativa

Valore y marque con una X en una escala de 1 a 5, donde 1 es NADA, 2 es POCO, 3 es ALGO, 4 es BASTANTE y 5 MUCHO, las conductas o sentimientos que se exponen con relación a sus hijos/as:

ProFesoraDo

Me siento bloqueado/a y me cuesta concentrarme a la hora de dar clase

El miedo a contagiarme en el centro educativo ha influido en que me relacione menos Me cuesta gestionar mis emociones (me noto más irascible, nervioso/a, enfadado/a, triste, sin ganas de hacer nada, ...) Tengo más dificultades para realizar mis actividades cotidianas (comer, dormir, llevar a cabo mi trabajo, asumir otras tareas, ...) aLuMNaDo

Con frecuencia manifiestan sentirse mal físicamente (dolor de cabeza, náuseas, mareos, cansancio, ...) Les cuesta concentrarse en las actividades

Manifiestan dificultades en su control emocional (están más nerviosos, irritables, tristes, sin ganas de hacer nada, ...) Las tareas escolares les resultan más difíciles

Demandan más ayuda para realizar las actividades Se quejan de las exigencias del profesorado Demandan más ayuda de lo habitual para realizar las tareas

Les cuesta más relacionarse con sus compañeros/as y gestionar sus conflictos 1 2 3 4 5

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aLuMNaDo

Establecen relación con el profesorado Manifiestan miedo a contagiarse Manifiestan interés por relacionarse con otras personas FaMILIas

Las familias se muestran más demandantes

Ha notado falta de empatía por parte de las familias en relación al profesorado (ponerse en su lugar, comprensión, ...) Las familias se han adaptado a las medidas tomadas por el centro educativo y colaboran en su cumplimiento Manifiestan miedo y preocupación por un posible contagio 1 2 3 4 5

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