CRA Miguel Delibes. Villalba de la Sierra.
CUADERNO DE CAMPO SENDERISMO
NOMBRE: CURSO: FECHA:
Descanso de 15 minutos
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ANTES DE LA RUTA 1.– ESCOGER RUTA Trabajo TIC en Google Earth y en el SIGPAC. Calcular ruta. Escala.
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2.– SENDERISMO. Preparación Equipamiento y materiales: Imprescindibles Opcionales
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3.– FLORA. Elaborar Cuadernias y video conferencia con Sotos à RBOLES: carrasca avellano
fresno chopo
sabina
pino
sauce
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Hoja de avellano Hoja de carrasca
Hoja de fresno
Hoja de chopo
Hoja de pino
Hoja de sabina
Hoja de sauce 7
3.– FLORA. ARBUSTOS:
boj
aliaga
endrino fresno
zarzamora
enebro
guillomo
majuelo rosal silvestre jara
saĂşco 8
3.– FLORA. PLANTAS AROMÁTICAS: orégano
menta
cantueso
lavanda
romero sauco mejorana
salvia morquera
tomillo
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4.– FAUNA. Elaborar Cuadernias y video conferencia con Sotos MAMÍFEROS:
zorro
cabra montés
gato montés liebre
gato montés
jabalí
ciervos
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4.– FAUNA. AVES:
búho real cernícalo
gavilán
halcón peregrino
4.– FAUNA. REPTILES:
víbora
lagarto 11
5.– VOCABULARY, FAUNA AND FLORA (Elaborar Word para hacer el ISSU) BIRDS
OWL, there are different types of owls: EAGLE OWL, BARN OWL, TAWNY OWL...
COCKOO
TOED EAGLE
MAMMALS
HARE
DEER
WILD BOAR (wild pig)
FOX
SQUIRREL
REPTILS
VIPER
SNAKE
LIZARD
FISH
TROUT BUGS
INSECTS: flies, ladybirds, grasshoppers, wasp, butterflies...
SPIDERS
CATERPILLARS, WORMS 12
EN LA RUTA HORA DE SALIDA: ¿QUIÉNES VAMOS?:
ORGANIZACIÓN:
Voy delante, detrás, en el medio
Mi pareja es ________________
Cuido de ___________________
¿QUÉ HE DESAYUNADO?
¿QUÉ LLEVO EN LA MOCHILA?
ADVERTENCIAS PARA LA BUENA MARCHA:
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PRIMERA PARADA ¿QUÉ HORA ES? ¿CUÁNTO HEMOS CAMINADO? SEÑÁLALO EN EL MAPA ¿HAS VISTO ALGÚN ANIMAL?
¿QUÉ ÁRBOLES HEMOS VISTO?
¿QUÉ ARBUSTOS?
¿QUÉ PLANTAS AROMÁTICAS?
RECOGIDA DE MUESTRAS. NOTAS:
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SEGUNDA PARADA ¿QUÉ HORA ES? ¿CUÁNTO HEMOS CAMINADO? SEÑÁLALO EN EL MAPA. ALMUERZO ( el qué, con quién…)
RECOGEMOS LA BASURA, ¿por qué?
OBSERVACIÓN. RECOGIDA DE MUESTRAS. NOTAS
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REGRESO ¿QUÉ HORA ES? ¿CUÁNTO HEMOS CAMINADO? SEÑÁLALO EN EL MAPA. ¿QUÉ ES LO QUE MÁS ME HA GUSTADO? ¿POR QUÉ?
¿QUÉ ES LO QUE MENOS? ¿POR QUÉ?
¿QUÉ HE APRENDIDO?
ALGUNA ANÉCDOTA:
PASE DE FOTOS AL LLEGAR AL COLEGIO. COMENTARIOS.
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DESPUÉS DE LA RUTA 1.– MUESTRAS DE FLORA Pega las muestras de flora recogidas. Nómbralas.
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2.– MUESTRAS DE FLORA Dibuja los árboles y plantas aromáticas que hemos visto. Nómbralos y explica alguna característica propia.
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2.– MUESTRAS DE FAUNA Dibuja los animales que hemos visto. Nómbralos y explica alguna característica propia.
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2.– MUESTRAS DE FAUNA Dibuja los animales que NO hemos visto. Nómbralos y explica alguna característica propia.
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3.– EN EL AULA
TIC: Realiza los Cuadernias de los compañeros
ENGLISH: - Listening and Speaking: Cards, Hangman, Fettered, Riddles,... - Listening and Reading: Find the differences - Writting: complete the text and worksheet.
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FOR TREKKING YOU NEED
Backpack Trainners Water Sun protection Cap Sandwich Fruit Snack 27
PEGA ALGUNA FOTO DEL SENDERISMO O HAZ UN DIBUJO
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