PBL 4° Grado - San José Post

SAN SAN JJOSÉ OSÉ

ARTE L. ARTS MATH

ESPAÑOL ÉTICA SCIENCE

C. SOCIALES

Demostrar la importancia de la diversidad como un elemento central del contexto social de mi país, a través de medios de difusión escritos y gráficos para reconocer su relevancia en la vida.

A R T E S P L Á S T I C A S

Durante el segundo trimestre los estudiantes del grado 4°A

estuvieron desarrollando en la modalidad de artes plásticas diferentes técnicas pictóricas, que les ayudaron a poder plasmar en su lienzo toda su imaginación y expresar sus ideas de la temática elaborada.

Durante este tiempo estuvieron indagando sobre la diversidad en Colombia y toda la riqueza que nos puede dar cada región de nuestro país.

Los estudiantes demostraron su entusiasmo y dedicación en la elaboración de su lienzo creando pinturas llenas de colores vibrantes y figuras que nos llevan a querer conocer más de nuestro país.

L A N G U A G E A R T S

During Language Arts classes, 4th graders discussed different ways to protect diversity in Colombia. In groups, they designed creative infographics that show 10 actions to respect and protect all the differences we may have as a country but, at the same time, keep us together as a diverse land.

M A T H E M A T I C S

During the second term in Math classes the students of fourth grade studied set theory and the operations between sets. They also learned in social studies the history of the colonization of Colombia and the different ethnicities and richness of culture that we have in our country.

They were able to find a connection between these two topics through PBL's topic which was the diversity in Colombia, and in the picture, you can see how they used a Venn diagram to show the ethnicities that existed before the colonization, the natives that survived the violence of the Spanish and the new ethnicities that emerged from the natives and the Europeans that came to Colombia.

Es la poesía una de las maneras más hermosas a través de las cuales el ser humano puede

expresar muchas cosas como: sentimientos, emociones y todo aquello que desee transmitir de una forma diferente y elegante; es así como vemos que en la actualidad a las personas les gusta escribir poemas y aún más cuando no se ven forzados a hacerlo.

S P A Ñ

Esta muestra de talento y de creatividad que recogimos de nuestros niños, es una prueba fehaciente de que en ellos abunda el ingenio, la creatividad y las ganas de cambiar algunas ideologías por otras más aceptables ante los ojos de toda la humanidad. Estos poemas dan cuenta del trabajo realizado por los niños de cuarto grado en nuestro PBL.

É T I C A

En la asignatura de Ética en el segundo trimestre académico los estudiantes de cuarto grado lograron obtener un aprendizaje significativo, dado a que pusieron su máximo empeño en la realización de todas y cada una de las diferentes actividades realizadas en el PBL, en las cuales resaltamos los espacios de discusión, indagación y producción de textos y/o videos, los cuales dan cuenta de la DIVERSIDAD presente en nuestro hermoso país.

Students made a staging of the compounds, representing them with their bodies and bringing examples. On the other hand, students made models of atoms.

Students exploited the diversity of materials depending on the elements and compounds of which they are made.

S C I E N C E

C I E N C I A S S O C I A L E S

A lo largo del trimestre los jóvenes estudiantes de cuarto grado con su entusiasmo e interés identificaron y comprendieron que la población colombiana está configurada por diferentes grupos étnicos (indígenas, afrodescendientes, mestizos y el caucásico/blanco) que propenden a ser sujetos colectivos con un origen, una historia y unas características culturales y tradiciones, así como sus expresiones culturales e incluso el lugar o territorio donde habitan.

Y finalmente constituir a una población diversa y rica en sus costumbres, lenguas, folclor para dar origen a nuestra verdadera identidad colombiana y trascender en el contexto global.