Agenda 2030

( } AGENDA 2030 PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE ¿TE COMPROMETES TÚ TAMBIÉN? ( } L a A g e n d a 2 0 3 0 e s u n p l a n a p r o b a d o p o r l a O N U e n 2015 que hace un llamamiento en favor de la huma - n i d a d , e l p l a n e t a y l a p r o s p e r i d a d i n v i t a n d o a t o d o s l o s p a í s e s a a d o p t a r m e d i d a s u r g e n t e s . H a n d a d o d e p l a z o h a s t a e l 2 0 3 0 p a r a c o n s e g u i r l o y q u e e l m u n d o t o m e u n n u e v o r u m b o h a c i a l a s o s t e n i b i l i d a d .

n l curso 18-19 nuestro colegio quiso sumarse a este ambicioso y necesario plan para transformar el mundo a través de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) diseñados por la ONU. Todos los centros educativos tenemos una gran responsabilidad ya que está en nuestras manos concienciar al alumnado para que valoren el mundo en el que vivimos, lo disfruten y hagan lo posible por cuidarlo. Comprometernos a ello permitirá que las demás generaciones pueE

dan disfrutar de nuestro planeta y seres vivos que habitan en él.

Comenzamos este camino de la mano de Natalia Carbonell Solbes, mamá que compartió con nosotros el contenido de la agenda 2030 y nos contagió su entusiasmo para trabajarlo con el alumnado. Ella es colaboradora de la Asociación Puentes Digitales y junto con su compañero Gabriel Deler González, realizaron unas jornadas-taller (Aulas

ODS) de formación y sensibilización con alumnado de 2º, 3º, 4º, 5º y 6º de Primaria. La experiencia fue muy positiva. Los/as niños/as trabajaron por equipos y concretaron cómo les gustaría que fuera nuestro mundo. Nos gustó tanto la experiencia que quisimos compartir nuestros sueños decorando la entrada del colegio y así motivar a más personas para que se sumaran a transformar el mundo. Con el mismo objetivo hicimos la falla del colegio donde tanto el alumnado como las familias reflejaron su visión del mundo, secuenciada según los diferentes ODS, y mostraron la necesidad de un cambio imprescindible para que las personas, el planeta, la paz, la prosperidad y la participación colectiva sean posibles. ¡Qué bien lo pasamos haciendo la falla! ¡Y resultamos ganadores del primer premio del concurso Fallas Escolares 2019 por segundo año consecutivo! Además de los preciosos ninots, la temática de la falla fue valorada positivamente por el jurado, quienes la consideraron una buena herramienta de concienciación. También recibimos la visita de Lino Puertas Arias y Lluis Clemente Puig, trabajadores para Naciones Unidas en la base de Quart de Poblet (UNICTF). Lluis es, además, papá y antiguo de San Pedro Pascual y también ha colaborado explicando el contenido de la agenda 2030 en algunas aulas de Primaria.

Cada vez son más las organismos e instituciones públicas, empresas, fundaciones, etc. que están integrando los 17 ODS en su día a día. También animamos a toda la comunidad educativa a que continúe poniendo su granito de arena para transformar el mundo y pondremos nuestra ilusión y esfuerzo en conseguirlo. ¿Te comprometes tú también?

Desde aquí, muestro mi agradecimiento a todas las personas que nos han ayudado a caminar en este interesante y necesario proyecto. m

Marisa Puchades Cantó.