Boletin 08

Equipo de Pastoral Social

NÚMERO 8 ▪ OCTUBRE 2015

SOCIAL UN VERANO SOLIDARIO, UN VERANO DIFERENTE

TESTIMONIOS:

CHIANTLA GUATEMALA RUMANÍA VILLALBA ESPIRAL EL SALVADOR

III JORNADAS DEL VOLUNTARIADO IBÉRICA

AVANCE MARIST LAND La nueva APP de los Derechos de la Infancia

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SOCIALINDICE

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EQUIPO DE PASTORAL SOCIAL

INDICE SOCIAL 3

UNAS PALABRAS

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ORACIÓN DEL VOLUNTARIO MARISTA

Testimonios

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CHIANTLA

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UNAS PALABRAS Querido lector, lectora aquí te presentamos una nueva edición del Boletín Social.

En este número queremos compartir contigo los testimonios de algunos de los participantes en experiencias de voluntariado de este verano; la invitación a asistir a las III Jornadas del voluntariado Ibérica “Muévete en verde” que se celebrarán el 17 de octubre en el colegio de San José del Parque; el calendario con las actividades más significativas de este curso y que no te puedes perder, y un anticipo del App que estamos preparando para la campaña de los derechos de la infancia.

GUATEMALA RUMANÍA VILLALBA ESPIRAL

Esperamos que su lectura sea de tu agrado y que disfrutes de la VIDA recogida en estas páginas. CONTIGO hacemos posible un mundo NUEVO y más SOLIDARIO.

EL SALVADOR

III JORNADAS DEL VOLUNTARIADO IBÉRICA

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AVANCE APP

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CALENDARIO

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DIRECTORIO DE INTERÉS

Equipo de Pastoral Social

Provincia Ibérica DISEÑO Y MAQUETACIÓN

PUBLICACIÓN IMPRESA EN PAPEL RECICLADO. 100% RESPETUOSOS CON EL MEDIO AMBIENTE

SOCIALMARCELINO CHAMPAGNAT

SOCIALORACIÓN

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ORACIÓN DEL VOLUNTARIO MARISTA Ya queda poco…

Ya tenemos las mochilas preparadas,… y un gusanillo en la tripa.

Recordamos los buenos momentos que hemos compartimos todos juntos en la formación, cuando aún todo parecía lejano.

Ahora ya se acerca el momento, y las ganas, y la incertidumbre… y la ilusión por compartir.

Por conocer personas nuevas, caras nuevas, tierras nuevas, Con la idea de dar y de darse, de darnos, queriendo compartir lo que tenemos, lo que somos, lo que gratuitamente hemos recibido, para darlo gratis.

Llevamos de aquí una “presencia”, la de todos, la de Marcelino, para encontrarnos allí con otra, la cara de los niños que resplandecen el rostro de Jesús, la del pobre que nos enriquece, la del que no tiene nada pero lo da todo, la del que nos espera, y, a la vez nosotros, esperamos.

Algo nos empujó allí, ¿será el Espíritu…?

Algo que nos acompaña siempre y desde siempre, ¿será el Espíritu…?

Algo que en la dificultad nos produce paz, Y en los retos, esperanza, Y en la incertidumbre, confianza… ¿será el Espíritu…?

Sabemos que allí no estaremos solos, estaréis todos, os llevaremos a todos, y llevaremos una consigna: SENCILLEZ, MODESTIA y HUMILDAD… Porque donde estemos los que conocemos a San Marcelino, hemos aprendido a “ser hermanos” con su estilo, a crear fraternidad con su forma, a servirnos unos a otros para crear “Reino” vivo entre niños y jóvenes, a llevar a María, nuestra BUENA MADRE, como ejemplo.

Los voluntarios de “MARISTAS” tenemos las mochilas preparadas para dar de beber “presencia”, para saciar el corazón del encuentro con los hermanos de allá, para llevar “agua de la roca” y empaparnos de vida compartida.

Porque donde vayamos habrá un marista y estará María, habrá un espíritu inquieto como el de San Marcelino, habrá un hombre o una mujer que busca el rostro de Jesús en sus hermanos, para crear fraternidad y alabar al Padre de todos.

Familia Villalba Santos

TESTIMONIOS

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TESTIMONIOS:

CHIANTLA TESTIMONIOS Blanca Niharra y Flori Herrero

El verano pasado mi compañera y amiga Blanca estuvo en El Salvador en un CTM con la ONGD SED. Cuando volvimos a vernos al comienzo de curso, en el colegio San José del Parque donde las dos ejercemos de maestras en Educación Primaria, estaba feliz y contenta. No paraba de contar lo que la experiencia supuso para ella.

Yo sufría sana envidia, puesto que era algo que siempre había deseado hacer.

En enero, cuando se convocaron los CTM para este año le faltó tiempo para decirme: “¡Este año nos vamos las dos! “. Tras unas jornadas de preparación el día 27 de Julio partíamos para Guatemala con la maleta llena de cosas y el corazón rebosante de expectativas, ilusiones y ganas de trabajar.

Nuestro destino fue un internado de chicas indígenas regentado por las hermanas de la Sagrada Familia de Helmet, en la localidad de Chiantla, a unas cinco horas de la capital.

Las alumnas tienen entre doce y veinte años y cursan allí sus estudios de I, II y III básico tras haber asistido en sus aldeas de origen a los cursos de primaria.

Este verano han sido muchas las voluntarias y voluntarios que han puesto rumbo a otros lugares y que han decidido dedicar su tiempo estival a compartir su vida con los más necesitados. Diversas comunidades de Rumanía, Bilbao, Madrid, Fuenlabrada y Guatemala han acogido a estos voluntarios maristas dispuestos a vivir sus experiencias de solidaridad. Muchos han sido también los momentos vividos y las risas, sueños e ilusiones compartidas.

Recogemos aquí los testimonios de algunos de estos voluntarios a quiénes agradecemos su participación en esta edición. Queremos también hacer extensivo este agradecimiento a todos los voluntarios y voluntarias que han dedicado sus vacaciones a participar en los diversos programas de voluntariado, vuestra entrega generosa, vuestro ejemplo y dedicación a los más pobres, hacen posible que el mundo sea un poco más justo y solidario Muchas gracias a todos.

Y a ti lector, lectora, te pedimos que acojas los testimonios que se recogen a continuación con los ojos del corazón….

Puestas en contacto, vía e-mail, con las hermanas nos habían informado previamente cuales eran las necesidades.

Fundamentalmente apoyo escolar, sobre todo en el área del lenguaje puesto que muchas alumnas habían utilizado hasta entonces únicamente las diversas lenguas indígenas y presentaban serias dificultades con el español. También sugerían que se podía reforzar computación (informática), matemáticas, inglés. Y por supuesto acompañar a las chicas en sus ratos libres, charlar con ellas, conocerlas y que nos conocieran.

Las tareas eran las idóneas para nosotras dos. Una especialista en lenguaje y otra experta en inglés y computación.

Llegamos con enormes ganas de empezar a trabajar. Y nada más llegar tuvimos la primera lección, pero las que aprendimos fuimos nosotras. La hermana directora y las otras cinco hermanas nos dieron una cálida bienvenida, nos pidieron que nos instaláramos tranquilamente y que en un par de días o tres nos reuniríamos para determinar nuestras actividades.

Mientras podíamos descansar del viaje, adaptarnos al horario, ir conociendo a las niñas, el centro, el entorno… ¡Con las ganas que llevábamos de trabajar!

Terminada la experiencia hemos aprendido que lo importante no es hacer muchas cosas sino simplemente estar.

Desde luego que hemos trabajado el lenguaje, la lectura, la informática y el inglés, y hasta algo de técnicas de estudio. Pero lo más importante es que hemos estado con unas personas de una gran espiritualidad y hemos aprendido de ellas a dar gracias a Dios por las cosas que nos da cada día. Hemos visto como valoran y agradecen lo poco que tienen, y lo generosas que pueden ser con eso poco.

En la despedida el corazón duele porque los afectos han nacido casi sin darte cuenta. Escuchando a las niñas y consolando su tristeza cuando echaban de menos a sus padres y hermanos ausentes, o por la pena de una familia rota, o por las dudas y temores de su alma adolescente. Pero también por las risas y los buenos momentos pasados en los juegos, bailes y deportes. Nunca las olvidaremos. La experiencia deja una huella creo que imborrable.

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TESTIMONIOS:

GUATEMALA Experiencia solidaria compartida en familia: Del valor a la fe.

Ya volvimos del “Campo de Trabajo y Misión“ en Guatemala este verano. Podía haber sido una experiencia solidaria más dentro de las muchas que se realizan por los voluntarios de diferentes ONGs… pero no. No lo fue, sencillamente, porque ésta fue nuestra, la nuestra, la primera, la que con tanto cariño fuimos preparando durante mucho tiempo para compartirla “en familia“.

Es una implicación DE FAMILIA, porque siendo familia numerosa, nos sabemos pertenecientes a la familia de María, con los Hermanos y Laicos Maristas; a la familia de la Iglesia con todos los que, con Jesús a la cabeza, tratamos de construir un mundo más fraterno, más justo y solidario; a la familia del mundo, donde TODOS somos hermanos vengamos de donde vengamos.

Como El Principito con el zorro, hemos ido degustando la experiencia por anticipado, preparándola con esmero, casi imaginándola. Nos preparamos con el grupo de voluntarios que hicimos la formación durante el año a través de “SED“, generando vínculos; implicamos al Equipo de Pastoral del Colegio Santa María de Villalba, profesores y madres que nos ayudaron con los talleres, con materiales…, implicamos a la parroquia Santísima Trinidad, de Collado Villalba, que nos “envió“ como familia a unas tierras lejanas para llevar una Palabra, pero también una comunidad.

Como familia, Belén, Javier y nuestras dos hijas pequeñas Marta e Irene, partimos hacia Guatemala este verano. Dejamos a los dos mayores, María y Javi, en Madrid. Ellos no pudieron venir, pero eran la “infraestructura local“. Partimos para compartir nuestro tiempo, nuestras manos y nuestra forma de ser familia con otras familias que viven una realidad distinta.

Simplemente se trata de “compartir“ porque no se va para salvar a nadie, ni para transformar su realidad, no se trata de “dar“ nada distinto que darse uno mismo. “Compartir“ para enriquecernos mutuamente.

Fuimos con miedo, con el temor propio a lo desconocido, de aquello que no se puede controlar “a priori“, de aquello que, necesariamente, hay que dejar en manos de Dios cuando en Él se pone la confianza del proyecto. Pero siempre se superan las expectativas. Nos sentimos familia con los Hermanos de allá que nos acogieron en sus casas y a los que ahora ponemos nombre y rostro. Fuimos acogidos por las familias mactzules que nos ofrecieron su espacio, su comida, su cariño.

La experiencia hecha en familia es enriquecedora por sí misma porque es un voluntariado diferente, más compartido desde los mismos lazos familiares, desde la red afectiva que nos hace estar pendientes unos de los otros y, todos, para los demás. En este sentido, nuestras hijas con 16 años, como unas voluntarias más, han participado en las actividades, en las dificultades y en su resolución, creciendo y madurando en la experiencia de dar y de darse a los demás.

Belén, la “seño” marista, trabajaba cada día con Marta en cada escuela rural en talleres creativos con los niños de diferentes edades. Se trataba de llevar “presencia”, formas de estar y educar, no sólo importaba la tarea sino la manera como se trataba y se quería a los niños y niñas, y se animaba a los docentes en su difícil tarea. Por su parte, Javier, pediatra, junto con Irene, organizaban la consulta médica en el lugar que les asignaran y, durante todo el día, atendían a la población local que lo necesitara, sobre todo a los niños, suministrándoles también la medicación y los consejos sanitarios. Luego, a la vuelta a casa, compartíamos el día, las risas o los problemas para, finalmente, poner en la manos de Dios, en su providencia, un día más.

Los poblados mactzules son una población indígena de las montañas del Quiché, al noroeste de Guatemala. Son cantones de poca densidad de familias, dispersas en una zona boscosa a más de 2.000 metros de altura. Ocho poblados con gran cantidad de niños y jóvenes, pocos anciano, y

“NO SE TRATA DE DAR NADA DISTINTO QUE DARSE UNO MISMO. COMPARTIR PARA ENRIQUECERNOS MUTUAMENTE”

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El Diario de un Voluntario: H. Antonio Tejedor Mingo Me han pedido que comparta con vosotros algunas de las vivencias que he tenido en este verano por tierras de Guatemala. ¡Me es imposible resumir en tan pocas líneas tanta vida, tantas vivencias, tantas emociones y tanta fe compartida!

Por eso os voy a poner aquí algunos pequeños testimonios del diario que escribí cada día, y os invito a leer todos los relatos y vídeos que podéis ver en: http//www.derechosdelainfancia.es/blog/

19/08/2015 En Tierra Caliente, compartiendo en Uspantán Es también una de las regiones de Guatemala y de Centroamérica en la que la ONGD SED ha realizado más proyectos en sus casi 25 años de trabajo en América latina.

Muchas de las aldeas o comunidades de esta región tienen alguna escuela, centro comunal, conducción de agua, puente, proyectos productivos o agrícolas, proyectos de becas… financiados por SED.

donde la mujer es la base de la familia, de la sociedad y de la transmisión de la fe. Una población azotada por la guerra civil por su condición indígena y sometida a no superar el ciclo de estudios más básico, donde la distancia a poblaciones con más recursos se ve impedida por las dificultades del terreno.

Tratamos de estar con ellos durante las tres semanas de campo de trabajo. Dormíamos sobre unos bancos en la antigua escuela del poblado de Mactzul primero, donde hicimos nuestro pequeño hogar con nuestras cosas. Nos acostumbramos a salir al grifo con el cubo para coger agua, o correr hasta la letrina, pero la llegada a ”nuestro espacio“, nos daba la tranquilidad de recuperarnos para el día siguiente. Las familias nos daban de comer, su comida o, más probablemente, su mejor comida para nosotros. Familias pobres pero felices, pobres entre pobres, con lo necesario para vivir y sobrevivir, pero con pocas expectativas. Hemos compartido con ellos un tiempo, una forma de vivir y también su fe. Javier, como diácono permanente, y todos, como familia, hemos compartido la expresividad de una fe viva, de celebraciones llenas de color y de compromiso comunitario, la fe de una “Iglesia joven”.

Visto desde la realidad europea y occidental, sobre todo la de los jóvenes y la relación de nuestras hijas con ellos, viven una realidad diferente con pocas expectativas de formación, de cambio, de progreso en lo personal y lo social… Llama la atención la profunda situación de injusticia que viven, sobre todo las mujeres, la mayoría de las veces sin ser conscientes de ello. Se evidencia el contraste entre el despilfarro de medios y recursos entre los que vivimos nosotros y la falta de medios de estas poblaciones. Gentes acostumbradas a “recibir“ de las ONGs y voluntarios, pero poco dadas a tomar la iniciativa, a ser protagonistas de su propio desarrollo, a tomar parte en proyectos de promoción personal y social.

Por ello, el nuevo proyecto educativo que va a comenzar pronto es una escuela de Educación Básica (educación secundaria) promovida por la Institución Marista, la parroquia de Chichicastenango y la colaboración indígena local y supondrá una oportunidad para los jóvenes de seguir su formación y ser protagonistas de su propio futuro.

Terminamos como comenzamos: vinimos con la sensación de “ser familia“, de formar parte de la familia humana, como nuestros queridos mactzules. Volvimos con la sensación de habernos sentido hermanos entre Hermanos y con los hermanos del mundo; de formar parte de esa fraternidad al estilo que San Marcelino Champagnat quiso dejarnos. Solo “amando“ a nuestros niños y jóvenes más necesitados podemos desarrollar estas experiencias solidarias compartiendo con ellos y sus familias. Sólo con el espíritu de servicio de María, la mujer de la escucha y de la fe, y con la certeza de que Jesús camina a nuestro lado, se pueden afrontar proyectos que superan nuestras capacidades. Algunos nos insisten en que “hay que tener valor“ para marcharse, pero no, sólo hay que tener fe.

Familia Villalba Santos

Hoy , en compañía de la Hermana Virginia, he recorrido parte de la Tierra Caliente y hemos visitado el Taller de costura del Palmar, la carpintería de Matazanos y el salón juvenil de Xicaché.

18/08/2015 Dios Padre y Madre de los pobres y sencillos Ayer subimos con las Hermanas Virginia y Ana María a visitar a la comunidad de Chaj, que está muy cerquita de Uspantán.

La capilla de la comunidad de Chaj era uno de los primeros proyectos que tuve la suerte de poner en marcha en mis primeros años de SED y me hizo mucha ilusión volver a verla y ver que la comunidad la tiene muy cuidada y en uso.

Como siempre la acogida ha sido genial. En los tres sitios, hemos mantenido un diálogo con los grupos de trabajo de los dos primeros y con la directiva de Xicaché, y hemos podido comprobar cómo, a pesar de los años que llevan funcionando, siguen siendo centros de desarrollo familiar y comunitario que están permitiendo a muchas personas una vida más digna y feliz.

Sin duda la palabra que más he escuchado hoy ha sido: GRACIAS, INFINITAS GRACIAS por haberse acordado de nosotros y habernos dado esta oportunidad. ¡Que Dios les bendiga!

Gracias a vosotras y vosotros por vuestra entrañable acogida y por el ejemplo que nos dais de lucha y superación de las dificultades, desde luego mucho mayores que las nuestras, y de las que nos olvidamos con mucha frecuencia, para mirarnos egoistamente el ombligo.

Participamos en la celebración de la palabra de la comunidad que se centró en la festividad de la Asunción de María. Poder compartir la fe con estas personas fue un momento muy intenso de oración que terminó con la comunión. ¡Qué fácil es ver aquí que el Señor está muy cerca de los pobres y sencillos! ¡Gracias Señor por estar presente en esta comunidad de Chaj en el sencillo sagrario, y en el taper que hacía las veces de cáliz y que con tanto respeto y veneración utilizaban! ¡Bendice a esta comunidad del Chaj y sigue estando muy presente en ella!

Después Gilberto, uno de los miembro del comité de la comunidad, y su mujer Juana nos invitaron en su sencilla casita, a una cena con frijoles y tortillas. ¡Gracias Gilberto y Juana! ¡Que Dios bendiga a vuestra familia!

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Cargadito de Amor Ángel de Pedro

14/08/2015 Sonrisas y regalos de solidaridad Hoy he ido con los alumnos y alumnas de 5º curso de Administración de empresas del ITEC (Instituto Tecnológico del Kiché) que los Hemanos Maristas dirigen en Chichicastenango (Guatemala) a realizar una experiencia de solidaridad a la escuela de primaria de uno de los cantones cecanos a Chichicastenango, en concreto al Cantón Chulumá tercero.

Con motivo del año MONTAGNE que los Hermanos Maristas están celebrado este año como preparación a la celebración del próximo bicentenario de su fundación, todos los alumnos maristas de la Provincia de Centroamérica realizan una serie de actividades, entre ellas una experiencia de solidaridad, como la que hemos vivido hoy en el Cantón Chulumá tercero.

Los alumnos y alumnas del ITEC han realizado una serie de dinámicas, presentaciones y actuaciones con todos los alumnos de la escuela primaria, repartidos por grupos de cursos, haciendo las delicias de los niños y niñas de la escuela que han vivido una mañana muy divertida.

También han repartido una “refracción” para todos y numerosos regalos como premio de las diversas actividades y dinámicas.

En definitiva una mañana solidaria porque siempre hay alguien a nuestro lado que necesita al menos una sonrisa y de esas hoy hemos repartido muchas.

H. Antonio Tejedor

Estudiar es cosa de tener dinero La verdad es que esta experiencia de voluntariado en el ITEC está siendo para mi un auténtico regalo de Dios muy presente en la vida de los alumnos y alumnas becadas con los que estos días estoy compartiendo sus vidas.

Cada día algunos de estos muchachos me sorprenden y golpean mi conciencia con sus relatos de la experiencia de sus vidas que en muchos casos es una experiencia de revelarse y luchar por superar la pobreza y la ignorancia a bases de “echarle ganas”, como ellos dicen, de ilusión y de trabajo.

Hoy ha sido Marvin el que con los ojos al borde de las lágrimas me contaba cómo nadie creía en sus ganas de estudiar y le desanimaban a que lo hiciera para no ser una carga para su mamá. Y sin embargo ésta le animó a hacerlo y le prometió todo su apoyo, aunque fuera muy poco económicamente.

“Desde niño trabajaba y cuando les decía que quería seguir estudiando me decían: Serás una gran carga para tu mamá. Estudiar es cosa de tener dinero.

Cuando saqué mi Básico muchos me dijeron: Felicidades, pero ahora tendrás que trabajar.

Pero mi madre me dijo: Si te gusta estudiar lo puedes hacer, yo te apoyo en lo poco que pueda.

Hay una canción de Jorge Drexler que dice : “cada uno da lo que recibe y luego recibe lo que da, nada es más simple, no hay otra norma: nada se pierde, todo se transforma”.

Qué atinado estuvo el señor Drexler con esta canción, al menos a mi me lo parece cuando pienso en mi experiencia de voluntariado en Guatemala.

Durante el pasado mes de julio, estuve en el hogar Santa María de Guadalupe, en Santa Apolonia de Tecpan, Chimaltenango.

Allí conviví durante un mes con cuatro hermanas escolares de San Francisco, congregación que fundó este hogar, para acoger a los niños huérfanos de la guerra civil guatemalteca de los años ochenta.

Actualmente, el hogar atiende a niños y niñas huérfanos parciales o totales y de escasos recursos económicos. En este internado viven cuarenta y cinco niños y niñas, desde siete meses hasta 18 años. El centro les ofrece un hogar donde desarrollarse como personas, cubriendo sus necesidades materiales básicas, académicas y personales. Cuentan con una profesora de apoyo extraescolar, una psicóloga y una educadora social. Con todos ellos trabajamos los dos voluntarios de SED, poniéndonos a su servicio con la mejor de las voluntades.

Estoy aquí por mi madre y quiero luchar.”

Nuestras funciones en este campo de trabajo se centraron en : refuerzo escolar, actividades de ocio y apoyo a la psicóloga en el seguimiento a los niños y niñas del hogar. Ah si! y CONVIVIR Y COMPARTIR, sin duda lo más gratificante y enriquecedor.

Al escuchar este testimonio a mí también se me ha hecho un nudo en la garganta y me he quedado sin palabras de motivación a un joven que estaba tremendamente motivado y que lo único que necesita es que alguien le tienda una mano para seguir adelante.

Esto nos hace reflexionar acerca de la importancia de las becas en Guatemala pues ayudan a jóvenes a tener un futuro que de otra forma no tendrían.

Hoy, después de unos meses, cuando pienso en esa convivencia, extraño a tanta gente, que no me queda más remedio que dar otra vez la razón al señor Drexler.

Es más que cierto, cuando recibes tanto, tienes ganas de dar, y cuanto más das, más recibes. La complicidad que he tenido la suerte de tener allí con aquellos niños y niñas, ha superado con creces cualquier expectativa que yo hubiera imaginado a priori.

Vine acá, pregunté y me echaron la mano.

“INTENTO QUE LA PREGUNTA: ¿CÓMO PUEDO AYUDAR AL QUE LO NECESITA? ESTÉ MUY PRESENTE EN MI VIDA.” Llegué a Guatemala el dos de julio, ilusionado, expectante, con una energía y motivación enormes. Aterrizas, te asientas y empiezas a observar. La realidad que descubres es magnética, es un mundo tan diferente al nuestro en algunos aspectos…

Te surgen dudas, preguntas, te cuestionas las cosas. Intentas dar sentido a un lugar desconocido para tí. Vas descubriendo una realidad a veces incoherente, otras absurda, en ocasiones contradictoria…y por supuesto, una realidad en la que no tardan en aparecer las múltiples manifestaciones de la injusticia social.

Poco a poco, te vas formando una idea, sesgada y plagada de subjetividad, ya que la idiosincrasia de un país no se conoce en profundidad en un mes, pero si vas descubriendo algunas claves que te ayudan a entender algo de lo que allí pasa.

Observas, y con los ojos de la razón, identificas, reconoces e intentas comprender, buscar las claves de lo que pasa, el por qué de la tremenda injusticia.

Eso con los ojos de la razón, pero como el ser humano está construido de una parte cerebral y otra visceral, también comienzas a ver con los ojos del corazón.

Si con los ojos de la razón observas, identificas, reconoces y comprendes; con los del corazón, te involucras, denuncias, te mojas y luchas. Te implicas.

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Los ojos de la razón ven la pobreza, la desigualdad, la injusticia; con los ojos del corazón pones nombres y apellidos concretos a todo eso.

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Con la razón te indignas y te cabreas, con el corazón canalizas eso hacia el compromiso y la acción.

Vuelvo a la canción de Drexler, …”nada se pierde, todo se transforma”…cierto, la indignación se transforma en implicación.

Allí, en el hogar, estudias con los niños, también juegas con ellos, comes con ellos…pasas muchas horas con ellos, charlas y charlas, ves sus necesidades, escuchas sus historias e imaginas sus inquietudes, te hacen saber sus deseos vitales.

Día a día se van metiendo en tu vida, poco a poco te vas metiendo tú en la suya. Te empieza a preocupar su presente y también su futuro, e intentas ayudar, ofreces. Pero empiezas a recibir, comienza con el agradecimiento sincero de una mirada limpia y noble, de alguien al que has ayudado a hacer los deberes. Sigue con “tres mil” abrazos después de cenar y justo antes de que se vaya a la cama. Y no paras de recibir, cuando juegas al futbol con ellos o a la comba o escuchas música y te devuelven una sonrisa que te llena de felicidad.

Se define rápido, cargadito de amor sales de una experiencia así. No soy capaz de decir en qué les he ayudado, qué les he aportado yo, sin embargo, sí tengo clarísimo lo mucho que esta experiencia me ha aportado a mí.

La experiencia te transforma, te enriquece. Esa transformación se deja sentir en una cuestión innegable, todas las vivencias que allí experimentas abren tu mente, suman una nueva perspectiva a tu forma de ver las cosas.

Cuando regresas y te adaptas al día a día de tu vida, se produce un periodo de reflexión. Y surgen las preguntas, te cuestionas cosas. Por tu cabeza rondan dudas. Algunas, eres capaz de contestarlas con cierta prontitud, otras son más complicadas, y necesitas madurar más la respuesta.

Lo más valioso que me ha aportado esta experiencia es esto, la necesidad de cuestionarme ciertas cosas y darme respuestas.

Ahora mi cabeza cuenta con un nuevo filtro, que tengo en cuenta cuando me planteo ciertos aspectos de la vida.

RUMANIA Y llegas a conclusiones, tengo más claro ahora que nunca, que la sensibilidad y empatía hacia los demás, es básica para poder relacionarte con las personas. Creo que una sociedad de individuos que no hacen el esfuerzo de mirar y ser sensibles con los que peor lo pasan, es una sociedad abocada al fracaso.

Pienso también en el componente aleatorio de nacer en lugar u otro, es una cuestión puramente azarosa, pero que sin embargo condiciona mucho el tipo de vida que cada persona va a tener, para mí esto representa una injusticia insoportable.

Esta experiencia me ha demostrado que, en esencia, los seres humanos somos iguales, independientemente de la raza, clase social, religión, cultura, origen…Lo compruebas cuando ves que las inquietudes, actitudes y los deseos más básicas de los niños, son casi calcados allí y aquí. Hay comportamientos universales en los seres humanos, un lenguaje universal que nos unifica como especie.

Por último, quería decir que me ha servido esta experiencia para reforzar la idea de que cuando tienes cariño por alguien, cuando respetas su dignidad, cuando deseas el bien de ese que tienes al lado, generas un arma muy potente para derribar miedos, barreras culturales…La fraternidad es un potente arma de transformación del mundo.

Tengo muy claro, igualmente, que desde aquí, desde el primer mundo, se pueden hacer muchas cosas para corregir las injusticas que se dan allá, se pueden hacer muchas cosas a nivel individual y también colectivo.

Intento que la pregunta: ¿Cómo puedo ayudar al que lo necesita? esté muy presente en mi vida.

Por terminar, he recibido tanto allí que quisiera dar las gracias.

Empiezo por SED, por darme la oportunidad de vivir esta experiencia. No me olvido de la gente de FUNDAMAR, que nos trataron extraordinariamente y nos ayudaron a entender mejor aquel país, gracias Fredi.

Gracias a mi compañero Juan, que me dio el equilibrio que necesitaba, ha sido un placer compartir contigo esta experiencia. Mi agradecimiento también a las hermanas de San Francisco, por hacernos sentir como en casa. Y como no, y por encima de todo, gracias a los cuarenta y cinco niños y niñas del hogar, por aportarme tantísimo y por dejarme entrar en sus vidas. Ha sido, como me decían ellos para referirse a algo que es lo mejor de lo mejor, una experiencia PURO UTZ PIN PIN. Ángel de Pedro

CARTA A MI FAMILIA DE BUCAREST Querida familia de Militarii Sólo hace unos meses que he retornado a mi casa. Mi familia, amigos y compañeros de trabajo lo primero que han hecho es preguntarme qué tal me ha ido todo por allí. Cuando iba a contestar, sin poder remediarlo, me venían al recuerdo caras, personas, nombres, momentos y experiencias que han hecho del verano una experiencia, sin duda, inolvidable.

Me han dicho que me brillan los ojos al hablar y al pensar en todos vosotros, y que cuando hablo de mis experiencias en el campo de trabajo y misión como voluntaria en Rumanía no puedo impedir que me salga una sonrisa de ilusión y esperanza.

Ilusión porque mi deseo es volver a veros, y esperanza porque espero y deseo que vuestro futuro esté lleno de felicidad y amor, como el que os brindáis y compartís en la familia que ahora formáis en el Centro Sfantul Marcelin Champagnat en Militari.

Desde el primer día que llegué pude sentir la grandeza del proyecto.

Recuerdo jugar al balón en el patio que está situado en el centro de todas las casas y me vino un pequeño y feliz recuerdo de mi infancia, cuando jugaba en el parque con mis amigos y sentía seguridad y protección, como si nunca me fuera a pasar nada y aquellos momentos de juego, risas, disfrute, imaginación y sueños nunca fuesen a terminar. Recuerdos con sentimientos que seguramente, se estuviesen repitiendo en ese mismo momento entre los pequeños gracias a todos los que hacen posible que el centro tenga vida y continúe viviendo.

Recuerdo con mucho cariño el carisma Marista, el cual está presente en cada una de las esquinas que componen las casas. La cercanía y el ambiente familiar que les ofrecéis a todos los niños y niñas en los hogares, les permite encontrar un lugar donde crecer, un ambiente familiar donde desarrollarse como personas y les brinda una educación personalizada e integral tan necesaria en la infancia. Cuidáis y protegéis los derechos de la infancia de los 32 chicos y chicas de entre 4 a 18 años de edad que allí conviven formando una auténtica familia, su familia. Estos Derechos que hacéis realidad son imprescindibles y fundamentales ya que desgraciadamente a

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ellos les han sido arrebatados en algún momento de sus vidas antes de llegar a estar con vosotros.

Sin duda, si no hubieseis compartido conmigo vuestras experiencias, nunca podría haber imaginado las situaciones límites por las que habéis pasado: el abandono, la inseguridad, la falta de hogar, la falta de alimentación, el maltrato, la tristeza, la falta de educación, la vida sin el juego infantil… Experiencias que quedan en el recuerdo y que no han hecho que perdáis el brillo de vuestros ojos, el cual espero que nunca se desvanezca.

Lo importante, como bien me decíais, es el presente; lleno de felicidad, esperanza, sueños e ilusiones. Por la lucha que habéis superado, no tengo ninguna duda de que superareis todos los obstáculos y dificultades que tengáis en la vida, si así os lo proponéis. Además, la vida os ha regalado a los Hermanos Maristas y educadores que ahora están a vuestro lado y os acompañan en vuestro camino.

Después de disfrutar y compartir tanto con todos vosotros, no me sale más que daros las gracias por la acogida que me habéis brindado y el cariño que he sentido desde el minuto uno.

“SER VUESTRA PROFESORA Y EDUCADORA HA SIDO UN GRANDÍSIMO PLACER, PERO SER VUESTRA HERMANA Y AMIGA HA SIDO AÚN MEJOR.”

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Sin duda, sois especiales y doy gracias porque he tenido la suerte de conoceros y de compartir con vosotros la vida en familia (viendo películas en inglés, yendo al parque a dar un paseo, el largo senderismo en la montaña del campamento, el baño en la piscina y en el aquopolis, los ratos de juegos de mesa, los bailes, la música, las largas conversaciones a vuestro lado junto a la brisa cálida de Bucarest, las risas, los lloros…) y la vida escolar en los momentos de formación académica en la sala de ordenadores y en el aula del edificio conjunto (clases de castellano, inteligencias emocionales, informática, redes sociales…).

Sin duda ser vuestra profesora y educadora ha sido un grandísimo placer, pero ser vuestra hermana y amiga ha sido aún mejor.

Me despido con un hasta la vista, no sin antes señalar que en mi despedida os regalamos una pequeña gran orquídea.

Las flores que tenía no eran grandes, eran pequeñitas, pero el resultado del conjunto de las pequeñas flores era una hermosa y gran orquídea rosa a la que le quedaba mucho que continuar ofreciendo. Como vuestros gestos. Pequeños grandes gestos que marcan la diferencia y que hacen del mundo un lugar más bonito y mejor.

Las huellas de las personas que caminaron juntas nunca se borran y por ello, las vuestras siguen y seguirán presentes.

Una pequeña parte de mi se queda allí y otra vendrá siempre conmigo.

MULTUMESC FOARTE MULT, feliz viaje en la vida y mejor camino al andar y al volar en ella.

Ninbe Higuera Sainz

TESTIMONIOS

VILLALBA DEL COLEGIO A LA CÁRCEL El colegio marista Santa María de Villalba ha vuelto a las andadas, participando un curso más, en una propuesta de voluntariado original: dar dos cursos de 25 horas a presos de Estremera.

La actividad se ha llevado a cabo del 18 de junio al 1 de julio, y en ella han participado cinco profesores del Colegio de las secciones de Infantil, Primaria y Secundaria, y dos madres del grupo de voluntariado de SED. Las sesiones se daban en horario de tarde, de 17 h a 19 h. Y se impartieron de manera intensiva con reuniones diarias, descansando solamente el domingo.

La formación estaba dirigida a internos “sombra”, es decir, presos de apoyo de otros compañeros suyos que ESTÁN DIAGNOSTICADOS CON PELIGRO DE SUICIDIO. Este tipo de internos o PPS no tienen ninguna formación, y a través de estos cursos, la reciben. Hasta aquí los datos objetivos.

DEL COLEGIO A LA CÁRCEL es, efectivamente, lo que hacemos literalmente. Pues terminamos nuestra jornada laboral en el centro para incorporamos a este voluntariado con muchísima ilusión, derrotando, de este modo, al cansancio propio de estas fechas colegiales.

Esta experiencia de voluntariado con presos es intensa, excelente, magnífica... no hay palabras para definir una vivencia tan extraordinariamente humana como la que se produce en esta iniciativa. Y la prueba de ello es que, cada día, salíamos radiantes del trabajo realizado.

Los que somos educadores descubrimos en estos cursos formativos que los participantes tienen vivo interés por aprender, que los contenidos teórico-prácticos que les damos son vitales para que, en casos determinados, puedan -literalmente- SALVAR LA VIDA DE SUS COMPAÑEROS EN RIESGO DE SUICIDARSE. Desde luego esta actividad formativa está muy lejos de esas clases que a veces tenemos que dar, donde nuestros alumnos están en su mesa de clase obligados o aburridos y, por tanto, sin interés por aprender lo que les intentamos transmitir. ¡Aquí sucede lo contrario!

El secreto de nuestro éxito está en un temario formativo bien pensado, y que incide directamente en las necesidades formativas que ellos precisan. Con ejemplos prácticos para asimilar los conceptos más importantes,

y dejando que participen en aquellos puntos donde tienen experiencia, como son casos de autolesiones o procesos depresivos intensos. En estas ocasiones, ellos mismos han pasado por alguna de estas experiencias, o tienen ya práctica como presos sombra, de tal manera que se sienten valorados, escuchados y aportando su parte importante dentro del curso.

DE LA CÁRCEL AL COLEGIO es el camino inverso que hacemos cada día al volver a nuestros domicilios. Cansados, desde luego, pero muy contentos de nuestra labor. Según hablamos en el viaje de regreso de las distintas sesiones realizadas nuestra mirada se va renovando, y nos damos cuenta de que aún podemos hacer mucho, mucho más por nuestros educandos para que ellos, un día, no caigan en el pozo de la depresión intensa donde algunas personas, desgraciadamente, están inmersas en el terrible mundo de la cárcel.

Y de aquí nace uno de nuestros mejores frutos de esta iniciativa: hacernos más sensibles a los educandos que tenemos en situaciones difíciles y de riesgo. Al calor precisamente de esta sensibilidad, algunos de los voluntarios del equipo publicarán en este trimestre un libro para padres y profesores -!Juntos lo conseguiremos!- que tiene como inquietud evitar el fracaso escolar, para que haya menos situaciones de riesgo entre nuestros alumnos.

De este modo creemos que el objetivo principal de nuestro voluntariado lo hemos conseguido una vez más. ¿No es este un buen camino para asimilar -y practicar- el carisma de Marcelino que consiste en evangelizar y enseñar a los más necesitados? Por supuesto que lo es.

Manuel Mesonero

TESTIMONIOSESPIRAL

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MI EXPERIENCIA EN ESPIRAL Al principio no tenía muy claro si estaba realmente dispuesta a participar en un voluntariado durante el verano ya que tenía varios planes a mi disposición, viajes con amigos, participar de la festividad de San Fermín, pasar tiempo con mi familia…pero al final, sin darle más vueltas a mi cabeza, decidí sumarme a la aventura de espiral.

Ha sido la primera vez que he formado parte del equipo de educadores y debo decir que ha supuesto para mí una experiencia muy gratificante, no voy a mentir al decir que supone un desgaste físico bastante alto pero al final, todo vale la pena por ver disfrutar a todos los niños y niñas, ya que son ellos los que le dan vida a este proyecto.

TESTIMONIOS

ESPIRAL NO HAY “YO” SIN “TÚ” Mi historia, no es diferente a la de cualquier otra persona, es mi segundo año como voluntaria ocasional en ESPIRAL y empecé como las demás; con los nervios del primer día, con mariposas en el estómago y cargada de entusiasmo. Y me marcho, como cualquier otra, con ganas de volver o de alargar el momento de la despedida, con nostalgia por los momentos que hemos pasado y con la vena masoquista que te hace rememorar los mejores momentos viendo las fotos e intentando disimular esa lágrima que se escapa de manera inconsciente.

Además, me siento privilegiada, puesto que no sólo he tenido la oportunidad de compartir un campamento urbano cargado de magníficas emociones, sino que he podido participar en el campo de trabajo, de la mano de personas maravillosas con las que he aprendido y he compartido experiencias inolvidables.

Lo mejor de todo, que no sólo me llevo ilusión, aprendizaje,… sino que me llevo muchas amistades; unas conocidas y otras nuevas, unas pequeñas (de estatura) y otras grandes pero segura de que todas ellas perdurarán en el tiempo. Me llevo muchos grandes corazones.

Esta experiencia no se hubiese podido realizar sin tener en cuenta a las personas con quienes colaboramos porque todas formamos parte del mismo medio. ESPIRAL no existiría si no fuese por vuestra presencia, yo no hubiese sido la misma sin vuestro apoyo. Porque el ‘YO’ se hace CON las personas, CON-partiendo, CON-viviendo, CON-struyendo, CO-laborando. En mi opinión sois lo que sois y habéis llegado a donde estáis gracias a vosotros mismos, las personas que día a día construís este precioso camino y gracias también a otras personas que de manera puntual se acercan y hacen que siga creciendo esta maravillosa experiencia. Gracias por hacernos partícipes de esta historia, por dejarnos formar parte de esta gran familia, por permitirnos ser voluntarios en vuestra entidad, que también la consideramos ya que forma parte de nosotros.

Y, por supuesto, ESPIRAL no sería nada sin los niños y niñas que llenan el campamento de risas, de sonrisas, de vitalidad y energía, y que sin su presencia hoy no podríamos

hablar de este campamento, hoy no podríamos hablar de un nosotras, ni podría hablar de un yo. Gracias por dejarnos compartir con vosotras y vosotros, por hacer cada día único y especial, y gracias por enseñarnos a sentir. Vosotros y vosotras sois los protagonistas de esta historia, de las que parte este gran sueño que día a día se va haciendo realidad. Dejemos las ideas prefijadas a un lado y empecemos a sentir, a escuchar, a partir de las experiencias de ellos y de ellas, dejando que ellas mismas narren su historia.

El campo de trabajo ha sido único y diferente a todos, como cada año, no hay dos iguales. Se ha caracterizado por emociones intensas que te permitían reír y llorar al mismo tiempo, saltar y gritar, correr, bailar… que nos ha permitido abrirnos al mundo, respirar de las palabras, atravesar la frontera del tiempo y apostar por el tiempo de la relación, el tiempo de pensar, el tiempo de escuchar, de compartir. Se termina una etapa y comenzará otra, el mecanismo se pondrá en marcha y llegarán caras conocidas, otras nuevas de entusiasmo, nuevos colores, sabores, con un objetivo en común, seguir construyendo nuestra historia y facilitar que cada persona pueda construir la suya.

Judit Ferré García Voluntaria del Campo de Trabajo ESPIRAL 2015

“ME LLEVO MUCHOS GRANDES CORAZONES”

El ritmo del campamento urbano consiste en 15 días de trabajo y convivencia junto con todo el equipo de educadores de espiral y con la participación de los niños y niñas que se apuntan a esta aventura.

Cada jornada empieza con una serie de animación y preparación de talleres para los participantes, adecuando las actividades según las diversas edades y según el hilo conductor de cada año (esta vez, ha sido personajes Disney). En mi caso, tuve la oportunidad de trabajar con niños y niñas con edades desde los 4 a los 6 años, requieren mucha atención pero sobre todo mucho amor. Una vez realizadas esas actividades, procedíamos al traslado hacia el centro de ocio correspondiente con el día de campamento, se suele intercalar un día de piscina con un día de balnearios naturales, ríos, pocillos, parques naturales… para los cuales nos desplazábamos en autobuses.

Disfrutábamos de una tarde llena de actividades acuáticas, diversas dinámicas y talleres para el entretenimiento de los participantes, para luego llegar al final de la jornada y esperar a que todos los niños/as regresaran a casa con sus padres, para descansar y llegar al siguiente día con las pilas bien cargadas y vivir otro día de aventuras.

La verdad ha sido uno de los mejores veranos de mi vida, ya que he podido prestar mi servicio y contribuir aunque sea con un granito de arena en la felicidad de cada uno de los niños/as que asistieron al campamento urbano de espiral 2015. Ha sido un placer trabajar con todo el equipo de educadores, que como yo, se suman a esta gran aventura, y aunque procedemos de distintos lugares, nos une un solo objetivo, y es el seguir viviendo experiencias de este tipo ya que son muy enriquecedoras en el ámbito personal y sobre todo porque nos llena de satisfacción poner una sonrisa en la vida de los niños y niñas de Espiral.

Muy agradecida por la experiencia vivida y sobre todo decir, que a pesar de ser voluntaria y poner mucho de mí parte; al final, recibí mucho más de lo que di.

Laura Samayoa, 19 años, Pamplona.

TESTIMONIOSEL SALVADOR

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EL SALVADOR Blanca Diez, Leire Sangroniz, María Adela Alcalde El 3 de julio de 2015, Blanca, María y yo comenzábamos una aventura; nos íbamos cinco semanas a El Salvador.

Esta vez no había sitio para todas las cosas que trajimos: • El agradecimiento de las “seños” del Kinder, que decían

Los meses previos habíamos hecho 4 fines de semana de formación con SED y más o menos sabíamos o creíamos saber lo que nos esperaba.

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“NO CAMBIAS EL MUNDO, MEJORAS TÚ”

Para afrontarlo llevábamos una gran maleta repleta de: Ganas de trabajar Ilusión por el proyecto Tiempo (cinco semanas de nuestras preciadas vacaciones) Experiencia en el campo de la enseñanza Algún que otro miedo…

La suficiencia de quien cree que tiene soluciones Y mucho repelente para mosquitos….

En El Salvador nuestro trabajo consistía en colaborar con la Fundación CINDE (Centros Infantiles de Desarrollo).

Por las mañanas trabajábamos en la guardería de Mejicanos (municipio cercano a San Salvador) y después de comer colaborábamos en el Refuerzo de la colonia Montreal.

Por las mañanas en el Kínder cada una de nosotras colaboraba en un nivel. Blanca con la seño Patty en 2 años, María con la seño Ángela en 4 años y yo con la seño Yessenia en el prepa (preparatoria, 6 años), intentando enseñar a leer a nuestros discípulos.

Por las tardes trabajábamos en el Refuerzo, ayudándoles a hacer los deberes de la escuela a alumnos de distintas edades, compartiendo con ellos el refrigerio (almuerzo) del recreo y para finalizar realizando tareas de matemáticas y lengua. En el Refuerzo los alumnos y las alumnas estaban divididos en tres niveles académicos para facilitar el trabajo de las seños, que eran pocas para tantas necesidades como había.

Al término de nuestra labor regresábamos a casa,” la comunidad marista de la escuela San Alfonso”,… un oasis en medio de la ciudad.

Todos los días a la hora de la cena comentábamos las anécdotas ocurridas, nuestras sensaciones, preocupaciones, inquietudes etc…. Esas conversaciones en la mesa, con los hermanos, nos hacían sentir en familia. Una familia en la que los unos se preocupan por los otros, en la que te sientes apoyada y querida.

El tiempo se pasó muy rápido. Sin darnos apenas cuenta, llegábamos al final de nuestra experiencia y tocaba de nuevo preparar la maleta.

sentirse valoradas por nosotras.

• El cariño de los niños, niñas y adolescentes con los que

colaborábamos. Te lo demuestran a diario, te abrazan, te sonríen, te preguntan por tu vida, cuentan contigo….

• El calor de la comunidad marista, que nos acogió, nos

arropó y nos cuidó mientras estábamos allí.

• El sabor de un país lleno de contrastes, uno de los más

violentos del mundo y donde paradójicamente más demostraciones de afecto hemos recibido.

• Grandes dosis de tolerancia,…. situaciones que antes de ir

hubiéramos fiscalizado, ahora no nos atreveríamos.

• Paciencia, mucha paciencia, el tiempo es relativo y no lo

sabíamos.

• Diccionario de salvadoreño, imprescindible conocer su

lengua para conocer a su gente.

• Y por último, ganas de volver….

Para terminar, animar a todas las personas que sientan alguna inquietud a vivir la experiencia. Es mucho más lo que traes, que lo que llevas.

“No cambias el mundo, mejoras tú”.

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III JORNADAS DEL VOLUNTARIADO IBÉRICA Voluntaria y voluntario: ¡¡Te invitamos a participar en la III Jornadas provinciales del Voluntariado Ibérica!!

Toma nota: El 17 de octubre, en el colegio San José del Parque (Madrid) Te encontrarás con otras personas que, como tú, se interesan por hacer posible un mundo nuevo, justo y sostenible.

Tendremos tiempo para dar rienda a nuestra creatividad, para divertirnos y compartir, para animar y motivar a otros a participar, para expresarte y reflexionar, para contar tu propia experiencia.

ESTRUCTURA DE LA JORNADA 10:30 h Acogida y oración.

11:00 h Teatro social: Clan de bichos.

12:30 h “Pincho break” Compartimos y reflexionamos.

14: 00 h Almuerzo “responsable” 15:30 h Talleres 17:30 h Clausura de la Jornada: Yo también soy solidario responsable

¿Qué necesitas para participar?

Ilusión, ganas, una pizca de humor… y tu compromiso por el cuidado y respeto de la madre Tierra.

Reserva tu plaza a través del enlace: http://bit.ly/IIIJORNADAVOLUNTARIADO ¡¡Contamos contigo, porque tú también TE MUEVES EN VERDE!!

INVOLUCRADOS Y COMPROMETIDOS CON EL MEDIO AMBIENTE

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AVANCE APP

MARIST LAND www.derechosdelainfancia.es

Te presentamos un avance de la App de los derechos de la infancia, Marist Land.

Esta herramienta interactiva permitirá al alumnado y al profesorado ya no sólo tener a su disposición las unidades didácticas y el resto de materiales que se trabajarán en la semana de los derechos de la infancia, sino también juegos, retos y actividades que les permitirán involucrarse en la maravillosa aventura de la promoción y defensa de los derechos de la infancia y acceder a un espacio virtual del voluntariado para los alumnos y alumnas más mayores, en el que intercambiar sus experiencias, testimonios, retos y sueños de su compromiso solidario.

En breve, tendréis a vuestra disposición esta aplicación.

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SOCIAL

CALENDARIO

DIRECTORIOS DE INTERÉS ASOCIAŢIA FRAŢILOR MARIŞTI AI ŞCOLILOR DIN ROMÂNIA Con domicilio social en Strada Propasirii nr 7 Sector 1 BUCURESTI (România), con C.I.F.: 13905192 y nº 41/17.04.2003 registru Asociatilor si Fundatilor, es una Organización No Lucrativa, que tiene entre sus fines la educación cristiana de los niños y de los jóvenes especialmente los más desfavorecidos y el apoyo o la ayuda a los niños y a los jóvenes pobres y en sufrimiento.

17 de Octubre

III Jornada provincial del Voluntariado Ibérica (San José del Parque)

23 al 27 de Noviembre

Encuentro formativo educadores obras sociales (Rumanía)

AUSARTZEN

28 de Noviembre

Jornada del Educador Marista (Lanzamiento de CTM 2016)

5 de Febrero

Encuentro educadores obras sociales (Alcalá)

6 de Febrero

IV Foro Provincial “A VUELTAS CON LO SOCIAL” (San José del Parque)

La Asociación de acción social AUSARTZEN, con domicilio social en Plaza Irailaren 23 A, 32º D, ERANDIO (España), con C.I.F.: G-95709101 y nº registro B/17380/2013, es una entidad de acción social, sin fines lucrativos, que tiene entre sus fines fundacionales acompañar el proceso de desarrollo socioeducativo de los menores, jóvenes y sus familias en contextos de vulnerabilidad.

11 al 15 de Abril

Encuentro formativo educadores obras sociales (Rumanía) ESPIRAL (www.centroespiral.org)

FORMACIÓN CAMPOS Y OTRAS FECHAS VINCULADAS 19 de Marzo

Formación CTM 2016

23 y 24 de Abril

Formación CTM 2016

4 y 5 de Junio

Formación CTM 2016

13 de Mayo

Asamblea Regional de SED (Alcalá)

14 de Mayo

Asamblea Nacional de SED (Madrid)

La Asociación Espiral Loranca, con domicilio social en Urb. Nuevo Versalles 235, 8942 FUENLA-BRADA (España), con C.I.F.: G-83983270 y nº registro en el Ministerio del Interior 602040, es una entidad de acción social, sin fines lucrativos, que tiene entre sus fines fundacionales acompañar el proceso de desarrollo de los menores, jóvenes y sus familias en contextos de vulnerabilidad, comprometida en la denuncia social de las causas que generan cualquier tipo de desigualdad y exclu-sión, que afecta preferentemente a la infancia y a la mujer.

ONGD SED (www.sed-ongd.org) SOLIDARIDAD, EDUCACIÓN, DESARROLLO (SED), con domicilio social en C/ Xaudaró, 25, 28034 MADRID (España), con C.I.F.: G-80547565 y nº registro en el Ministerio del Interior 115.042, es una Organización No Gubernamental, sin fines lucrativos, que tiene entre sus fines el promover actividades de sensibilización y educación para la justicia y la paz y solidaridad con los países empobrecidos, especialmente en las instituciones educativas del ámbito marista.

FMSI (www.fmsi-onlus.org) La FMSI – ONLUS fue establecida con esta finalidad: hacer que el mundo sea un lugar mejor para los niños y los jóvenes.

La FMSI se inspira en el ideal de San Marcelino Champagnat y es promovida por los Hermanos Maristas de la Enseñanza. Tiene más de diez años de experiencia trabajando en el campo de la solidaridad internacional.

DERECHOS DE LA INFANCIA (www.derechosdelainfancia.es) Nuestro Instituto desde sus orígenes ha mantenido la importancia de velar por el bienestar de los niños y niñas, sobre todo de los más necesitados. Esta premisa ha iluminado nuestra tarea como educadores y educadoras a lo largo de nuestra historia, pero en los últimos tiempos ha cobrado una especial relevancia.

UN RECUERDO

No pierdan su capacidad de indignaci贸n ante el drama sirio y el sufrimiento de los sirios, denuncien los actos de barbarie, no se acostumbren al horror, eviten que las reiteradas denuncias banalicen los actos denunciados.

Manifiesten su solidaridad con las personas que est谩n hambrientas, las sedientas, enfermas o heridas, desplazadas o refugiadas, en las carreteras o en el mar.

Consideren a los refugiados como seres humanos que huyen de la guerra y la muerte, y no como emigrantes en busca de un hogar de bienestar.

Sean generosos de coraz贸n y hospitalarios.

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