5to grado D - Unidad de Indagación - "Cómo compartimos el planeta"

el planeta cómo compartimos

Autor: Gael Alejandro Barco Castro - 5C

Cuidemos nuestros ecosistemas

”Cómo compartimos el planeta”

CONCEPTOS CLAVE

Cambio

¿Cómo está cambiando nuestro planeta por los efectos de la contaminación?

Reflexión

¿Cómo sabemos que nuestras acciones repercuten en el ecosistema?

LÍNEAS DE INDAGACIÓN

L1

Una indagación sobre el impacto de las actividades humanas en el ecosistema.

L2

Una indagación sobre las elecciones personales para ayudar a proteger el medio ambiente (Iniciativas en el Perú y en el mundo).

Breve descripción de la Unidad

Iniciamos la unidad con una exploración por los ambientes del colegio identificando los diferentes ecosistemas que se encuentran y los seres que lo componen. Luego en grupos analizaron imágenes de diferentes ambientes y ecosistemas en los que podían observar algunos bien conservados y otros dañados, esto permitió que los estudiantes pudieran analizar las causas descubriendo así la idea central: Nuestras acciones repercuten en el balance del ecosistema”

En base a ello surgieron interrogantes como: ¿de qué manera el ser humano puede afectar el equilibrio del ecosistema? ¿qué acciones podríamos hacer para evitar la contaminación? que permitió que los estudiantes indagaran sobre estos aspectos haciendo uso de diferentes fuentes. Con ayuda de investigaciones en el CRA, fichas informativas, trabajos grupales, videos, esquemas, afiches, debates y exposiciones, desarrollaron las líneas de indagación, Finalmente, para concluir los estudiantes demostraron su compromiso de contribuir con el cuidado del ambiente evitando el aumento de desechos y practicando las 3R, por ello con ayuda de material reciclado elaboraron un horno casero demostrando así que con estas pequeñas acciones podemos contribuir con nuestro ambiente y además crearon un afiche con consejos para cuidar el planeta.

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