ENFOQUES DIFERENCIALES

Las propuestas de este eje fueron construidas a partir de 6 mesas de trabajo, cada una de estas orientada a un grupo poblacional.

Mujeres

Las participantes enfocaron la discusión en alternativas que hagan frente a la erradicación de las Violencias Basadas en Género contra las Mujeres Jóvenes. Para ello se propone: la creación y fortalecimiento de las rutas de atención y prevención de VBG, de forma que cumplan los principios de ética, confidencialidad, respeto etc; la contratación femenina; fortalecimiento y creación de Observatorios de VBG en establecimientos de educación superior y educación media y básica; y la creación de componentes pedagógicos para la prevención y erradicación de VBG en las instituciones de educación. Para esto se requiere del trabajo conjunto entre la Fiscalía General de la Nación, Medicina Legal, Policía Nacional, Sector Salud, Sector Justicia y demás entidades pública y privadas encargadas de atención de violencia contra las mujeres contemplados en la

Ley 1257), Instituciones educativas de nivel básica y media, Instituciones de Educación Superior, Ministerio de Educación Nacional y Secretarías departamentales y municipales. Se contempla una revisión anual de los avances sobre lo mencionado anteriormente.

Otra de las aspiraciones es la participación Política y Democracia para las Mujeres Jóvenes. Las acciones necesarias para cumplir con ello son la creación del Comité de Género dentro de los Subsistemas de Participación Juvenil, que permitan la sanción de agresores, y que implementen estrategias pedagógicas de prevención violencias contra las mujeres; la paridad de género en los subsistemas de participación juvenil y las escuelas de formación para la participación Política de las mujeres. Los actores destacados para materializar esta aspiración son el Subsistema de participación juvenil y organizaciones de base juveniles y feministas, y las Instituciones educativas.

Finalmente, se destacan las garantías en el acceso a la educación y el empleo de las mujeres jóvenes. Se requiere de acceso a un salario digno e igualitario, garantías para la educación y el empleo con enfoque de género, campañas pedagógicas para la sensibilización en la redistribución de labores domésticas y de cuidado, garantías de empleabilidad y emprendimiento con inclusión social y dignificación de las labores de las mujeres cuidadoras para hacer posible esto. Se identifica a MinEducación, MinTrabajo, las secretarías de gobernaciones y municipios, ONG ‘s como los principales aliados y actores de interés. Cabe destacar que la temporalidad para hacer posible las últimas dos aspiraciones debe anteceder a la actualización de la política pública de juventud a nivel nacional.

Lgbti

La población con identidades y expresiones de género y orientaciones sexuales diversas agruparon sus aspiraciones en tres líneas estratégicas: Educación, salud diferencial y, seguridad y paz. Siendo transversal el enfoque vinculante de los jóvenes diversos y la inclusión de población no binaria. En lo concerniente a educación definieron reformar los manuales de convivencia, acatando de forma contundente la sentencia T-443 de 2020, siendo esta un referente para la consolidación de espacios educativos seguros. Asimismo, se requieren brigadas constantes en instituciones educativas para velar por espacios seguros para la población diversa, lo anterior se desarrollaría de la mano del Subsistema de Participación Juvenil. De forma paralela se solicitan capacitaciones a las instituciones educativas en materia de género y diversidad. Finalmente, es pertinente la creación de una cátedra generalizada para la garantía y cumplimiento del libre desarrollo de las juventudes.

Para la segunda línea, salud diferencial, se definió relevante la creación de un sistema de atención médica con componentes en diversidad de género. En complemento, se debe capacitar al cuerpo médico en la atención de personas trans y no binarias. Por último, en la línea de seguridad y paz se estableció necesario: consolidar brigadas de atención en seguridad para población trans y trabajadoras sexuales, promulgar desde el gobierno central las exigencias que tengan lugar para la creación de políticas públicas diversas a escala local, diferenciar el componente no binario en los espacios de participación, tanto en el subsistema de participación juvenil, como entre otros espacios. Esto para crear pedagogía territorial en temas electorales y garantizar el cumplimiento de los derechos políticos a poblaciones históricamente excluidas. Igualmente se requiere una caracterización de la población LGBT a nivel nacional, la información estadística es vital para la construcción de una línea base de política pública. Por último, se debe implementar el Pacto por la Paz en los territorios azotados por la violencia. Dicha estrategia está orientada a erradicar las violencias contra la población civil y debe hacer explícito las diversidades y disidencias sexuales y de género.