AMADEUS 1. Licencia argumental… • ¿Cómo se disfraza Salieri para encargar la Misa de difuntos a Mozart? • ¿Qué pretendía que creyera Mozart? • ¿Dónde esperaba Salieri estrenar esa misa de difuntos? 2. Últimas obras: La flauta mágica y el Réquiem. • ¿Qué diferencias encuentras con respecto a otras óperas que han aparecido en la película? • ¿Cómo explica Mozart su forma de componer a Schikaneder? • Busca información sobre La flauta Mágica. ¿Cuándo se estrenó? • Realiza un comentario de audición del Aria de la Reina de la Noche. • Observa cómo “dicta” el Confutatis a Salieri: las voces, el texto en latín, los instrumentos… Realiza un comentario de audición. • ¿Cómo resuelve Milos Forman (director de Amadeus) el desenlace final? • Describe el entierro de Mozart en la película. • ¿Cuántos años sobrevivió Salieri a Mozart? • Realiza, finalmente, un comentario personal sobre la película. ¿Qué cosas te han gustado más? ¿Qué menos? ¿Qué conocías antes de la vida de Mozart? ¿Cuál de las audiciones te ha gustado más? ¿Por qué? 3. PRIMER MOVIMIENTO ¿Qué te parece Mozart como persona? ¿Cuál es el malestar de Salieri? ¿Qué pretende Constanze al visitar a Salieri? ¿Qué te parece la actitud general del Emperador? ¿En qué escena(s) nos descubre Salieri la genialidad de la música mozartiana? 4. SEGUNDO MOVIMIENTO ¿Por qué el padre de Mozart está de mal humor en su visita? ¿Cuál es la polémica que provoca la ópera “Las bodas de Fígaro”? ¿Podrías explicar el plan de Salieri con respecto a Mozart? ¿Qué obras musicales importantes ha terminado Mozart en este punto? 5. REFLEXIONES GLOBALES ¿Cuál es la imagen/escena que más te ha gustado/impactado? ¿Cuál es la frase que más te ha gustado de Mozart? Y de Salieri? ¿Qué cosas (escenas, planteamientos, diálogos,...) MENOS te han gustado de la película? 6. GUIA DE VISIONADO
¿Cómo es el tiempo de la narración? Circular, lineal... ¿Quién cuenta la historia?
¿Quién o quiénes son los protagonistas? Realiza un resumen de la presentación, el nudo y el desenlace. Define los sentimientos principales de Salieri y de Amadeus. ¿Qué contradicciones encuentras en la vida de estos dos personajes? Realiza una breve síntesis de la vida de cada uno de los músicos, a través de las emociones y sentimientos que determinan sus vidas. Enmarca la obra en un género: comedia, drama, intriga, musical… Justifica tu decisión. ¿Cuál ha sido para ti el mejor momento de la película? ¿Cuál es el recurso del director que te ha resultado más creativo?