Maestr@
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ÉPOCA 2, Nº 46, 12 DE FEBRERO DE 2013
Comité Ejecutivo Nacional Democrático del SNTE
RESTITUYENDO EL PODER DE BASE Y CONSTRUYENDO PODER POPULAR
Semanal
RESOLUTIVOS DEL CONSEJO POLÍTICO NACIONAL DEMOCRÁTICO DEL SNTE Realizado en Maravatío, Michoacán, 9 de febrero de 2013, auditorio regional sindical de la Sección XVIII
ecciones del Congreso Nacional de Bases presentes: X del Distrito Federal, XIII de Guanajuato, XV de Hidalgo, XVIII de Michoacán, XIX de Morelos, XXIII y LI de Puebla, XXIV de Querétaro, XXXVI del Valle de México, Movimiento de Unidad Social por un Gobierno del Pueblo (MUSOC-GP), Movimiento de Regeneración Nacional (Morena), Promotora del Poder Popular de Michoacán, Federación de Ferrocarrileros Jubilados. Después de agotar los puntos de la agenda del día y el balance-análisis del momento actual, se llega a los siguientes consensos: 1.- Generar como Congreso Nacional de Bases la acumulación de fuerzas de todos los sectores de trabajadores, los organizados y no organizados,
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Huelga en Chapingo
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mediante una amplia política de alianzas tácticas y estratégicas, desde nuestros referentes movilizados como el Frente Amplio Social, el Movimiento Nacional del Poder Popular, el MUSOCGP, el Frente Sindical Mexicano, el Congreso Social Hacia un Nuevo Constituyente, el Diálogo Nacional, entre otros, que permita aglutinar fuerzas contra hegemónicas al proyecto neoliberal que ha desnaturalizado nuestra Carta Magna, proceso que nos permita la defensa de la educación pública, los derechos laborales, sociales y nuestros recursos naturales para caminar hacia la desobediencia civil contra las leyes injustas promovidas por los firmantes del “Pacto por México”. 2.- Se requiere una movilización en
Pleno en Michoacán
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cada una de nuestras escuelas en el país con los padres de familia para darles a conocer la problemática de la reforma educativa y la abdicación del Estado Mexicano de sus responsabilidades en esta materia, que van siendo descargadas en los padres de familia con la llamada “autonomía” de la escuela, que significa la municipalización y privatización de la educación, con el fin de integrarlos a la lucha en defensa de la educación pública, construyendo el pacto de las escuelas con su pueblo. 3.- Integrarnos los más posibles de los trabajadores de la educación, padres de familia y pueblo en general, en las firmas de los formatos de Amparos contra la Reforma Educativa regresiva que van a ser
Aniversario luctuoso del Profesor Misael Nuñez Acosta
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Página 2 presentados por el CEND SNTE en todos los Juzgados Federales de Distrito en Materia Laboral en los estados y en el DF. 4.- La defensa de la educación pública pasa por defenderla en todos los niveles, por lo que se hace preciso mantener el acompañamiento en la lucha con los estudiantes normalistas en sus encuentros, foros, marchas, etc. Propuestas que permitan mantener vivo el normalismo y la defensa de sus conquistas. 5.- Informar mediante un brigadeo nacional a los trabajadores de la educación, padres de familia y pueblo, el significado de las reformas estructurales como la laboral, educativa, energética, fiscal, de seguridad social, entre otras; además de las resistencias y organización amplia que se ha generado y que permita el crecimiento cuantitativo y cualitativo de la organización e impulse la movilización jurídica, política y pedagógica para el caminar de todas las tareas que nos hemos propuesto. 6.- Es necesario impulsar una gran campaña mediática involucrando a los trabajadores de la educación para contrarrestar la campaña neoliberal, que sea acompañada de toda la inteligencia colectiva en volantes, carteles, notas periodísticas y el aprovechamiento de los instrumentos de difusión a nuestro alcance. 7.- Construir la organicidad como unidad desde el acumulado cualitativo pedagógico que se va generando y concretando con nuestro Congreso Nacional Popular de Educación, Cultura, Arte, Ciencia e Investigación y que se
Maestr@ está trabajando en muchas partes del país y en todos los niveles, que permita ampliar la participación en la construcción y aplicación de nuestro proyecto en todas las escuelas y en todo el país y “ejercer el derecho para decidir como nación libre y soberana” 8.- Somos un movimiento de carácter popular y que requiere consolidar la dinámica de las organizaciones hermanas para integrarnos juntos en la lucha, como un proyecto amplio, con identidad propia y reconocimiento de identidad mayor. 9.- La lucha contra las reformas laboral y educativa es necesario sincronizarla con las problemáticas más sentidas por nuestro pueblo, como el alza de precios, el desempleo, la pobreza, cultura, alimentación, salud, etc., que nos permita sincronizar la lucha con la movilización política social. 10.- Convocar a un encuentro magisterial con aquellas fuerzas que se han movilizados en los diferentes momentos, que nos permita romper las inercia de la lucha, principalmente en los últimos momentos de las reformas laboral y educativa, construyendo con firmeza la unidad en la acción y caminando sólidamente en las rutas que sigan impulsando nuestra autonomía y libertad como país. 11.- Dar gran impulso y difusión a la Declaración Política y propuestas de la 1ª fase del Congreso Nacional Popular de Educación, Cultura, Arte, Ciencia e Investigación, y el impulso a la 2ª etapa a realizarse los días 16, 17 y 18 de marzo del presente, proceso que nos permita la planificación de la opción popular frente
a las propuestas neoliberales. 12.- Que el CEND del SNTE haga su presentación en la mayor parte de las reuniones regionales semanales en todo el país, para mantener actualizadas a las bases. 13.- Hacer una amplia difusión y denuncia nacional e internacional sobre el problema de los compañeros maestros cesados en Puebla y el acompañamiento permanente en la lucha por su reinstalación. 14.- Impulsar la Rifa Nacional del CEND del SNTE a realizarse el 15 de febrero. 15.- Realizar ya la edición 2013 de nuestro PNAEC. 16.- El costo simbólico para los trabajadores de la educación de los amparos contra la reforma educativa será de $25.00, y en lo local revisar el asumir que el amparo para padres de familia sea gratuito. 17.- Acompañar y ser parte del proceso de la lucha contra la privatización del petróleo. 18.- Solidaridad con las Huelgas del Sindicato Único de Empleados de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (SUEUM), el Sindicato Único de Trabajadores del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional ( S U TC I E A ) , y d e l S i n d i c a t o d e Trabajadores Académicos de la Universidad Autónoma de Chapingo (STAUACH), los trabajadores del Sindicato Mexicano de Electricistas (SME), Mexicana de Aviación, los Mineros, el Frente de Pueblos en Defensa de la Tierra de San Salvador Atenco, los
Momentos de discusión, confrontación de ideas sobre el análisis del contexto nacional y de cada contingente. Fortaleza de Unidad en favor de los derechos del pueblo que han caracterizado los eventos del Comité Ejecutivo Nacional Democrático del SNTE.
Maestr@ comuneros de Huexca, Morelos, de San Dionisio del Mar, Oaxaca y de los pueblos de la Sierra de Puebla. TAREAS Ø Todos los martes de cada semana, en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM, a las 17 horas, seminario sobre “La visión del Banco Mundial en América Latina”. Ø12 de febrero: Taller de Desarrollo Lingüístico Integral, en Paracho, Mich., a las 9 horas. Ø12 de febrero: Foro educativo laboral en Tancítaro, Mich. Ø12 de febrero: Foro de solidaridad con las Huelgas del STAUACH y SUEUM en el SITUAM a las 11 horas. Ø13 de febrero: Conferencia de Prensa en Puebla, Pue., sobre la situación de los maestros cesados y el plan contra la reforma educativa y laboral, a las 12 horas. Ø13 de febrero: Taller de Planeación, en secundaria técnica de Zamora, Mich. Ø13 de febrero: Foro contra la Reforma Educativa, en Senguio, Mich. ØDel 14 al 21 de febrero, participación del CEND del SNTE en la Feria Internacional del Libro en la Habana, Cuba. Ø15 de Febrero: Pleno Estatal de la Sección III del SNTE en Baja California Sur. Ø15 de febrero: Bloqueo parcial de autopistas a transporte de carga de empresas nacionales e internacionales. Ø16 y 17 de febrero: Foro en el Mexe, Hidalgo para sustentar la lucha por la reapertura de la Escuela Normal Rural. Ø16 de Febrero: Encuentro Regional del Magisterio Democrático de Guanajuato, Querétaro y San Luis Potosí, en San José Iturbide, Guanajuato, a las 9de la mañana. Ø16 de febrero: Foro sobre reforma educativa y laboral, en Querétaro, Qro., las 17 horas. Ø16 de febrero: Foro Nacional en la Escuela Normal de Ayotzinapa, Guerrero. Ø16 de febrero: Reunión general sobre reformas educativa y laboral en León, Gto., a las 10 horas. Ø19 de febrero, Foro conferencia educativo laboral, en Puebla, Puebla. Ø23 de febrero: Taller Popular con el Colectivo Fuerza y Libertad y Junta de Gobierno del Magisterio, en Irapuato, Guanajuato. Ø23 y 24 de febrero: Foro de la ONPP en Chiapas. Ø23 de febrero: Aniversario de Talleres Comunitarios de Ciudad Netzahualcóyotl, a las 14 horas. Ø26 de febrero: Feria del Libro en el Palacio de Minería del
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Distrito Federal, por la mañana con Raquel Sosa Elízaga y por la tarde con Ana Esther Ceceña. Ø26 de febrero: Feria Cultural en Puebla, Pue., organizado por la Coordinadora Nacional de Sindicatos Universitarios de Educación Superior, la Investigación y la Cultura (CNSUESIC), desde las 9 horas. Ø26 de febrero, Foro educativo laboral en Lázaro Cárdenas, Mich. Ø2 de marzo: Foro Pedagógico y Laboral en Jojutla, Morelos. Ø2 de marzo: Primer Congreso de la Coordinadora Nacional de Estudiantes Normalistas. Ø4, 5, y 6 de marzo: Evento Regional Pedagógico en Guanajuato, Querétaro y San Luis Potosí. Ø12 de marzo: Foro educativo laboral en Durango, Dgo. Ø22 de marzo: a las 10 horas en la UPN de Ajusco, DF, con el Colectivo de esta Universidad, CEND del SNTE, EIEB de Michoacán y la Comisión Nacional de Educación. Ø23 marzo: Foro Pedagógico y Laboral en Cuernavaca, Morelos, y se preparan en Yautepec, Xonacatepec, Cuautla y Alpuyeca. ØProgramar Conferencia de Prensa con representación de todos los convocantes para la 2ª fase del Congreso Nacional Popular de Educación, Cultura, Arte, Ciencia e Investigación y la presentación del formato de Amparo Nacional contra la Reforma Educativa regresiva. ØSe ubican las fechas inmediatas para Tamaulipas, Mérida, Yucatán, Nogales, Sonora, Cancún y Chetumal, Quintana Roo, entre otros eventos. FRATERNALMENTE POR LA EDUCACION AL SERVICIO DEL PUEBLO RESISTIR, OCUPAR, EDUCAR, TRANSFORMAR, CONSTRUIR PODER POPULAR. COMITE EJECUTIVO NACIONAL DEMOCRATICO DEL SNTE www.cend-snte.com contacto@cend-snte.com cend.snte@gmail.com
Reunión con Jubilados y pensionados previo al Consejo Político Nacional.
El STAUACh (Sindicato de Trabajadores Académicos de la Universidad Autónoma de Chapingo), denunció la falta de capacidad de las autoridades que se encuentran al frente de la Universidad para sentarse a dialogar sobre el incremento salarial y las violaciones a las clausulas de su contrato colectivo; así como el pago de un bono adeudado desde el año pasado por 35 mil pesos. Queda claro que la negativa de los administrativos y la rectoría de la universidad no abona al levantamiento de la huelga que estalló desde el pasado 1º de febrero.
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¡QUE TIEMBLEN LOS TIRANOS ANTE LA UNIDAD DE LOS TRABAJADORES! El CEND-SNTE saluda el entusiasmo unitario del XLV Pleno Estatal de Secretarios Generales y Representantes de Centros de Trabajo de la Sección XVIII, realizado el pasado viernes 8 de febrero en las instalaciones sindicales; en el que se aprobó el plan de acción discutido previamente por las bases: Acciones de resistencia pedagógica, con planeaciones y actividades alternativas; presentar el amparo contra la reforma educativa y el inicio de un brigadeo nacional.
Momentos en que el Profesor Orlando Valle Díaz y la Profesora Graciela Sansón, miembros del CEND del SNTE participan en el Pleno
30 de enero, aniversario del camarada Misael Núñez Acosta. El miércoles 30 de enero de 2013 en el auditorio del ISSSTE de Tulpetlac, estado de México, los colonos de este lugar y la Junta de Gobierno del Magisterio Democrático del Valle de México sección 36 CNTE-SNTE, integrantes del Comité Ejecutivo Nacional Democrático del SNTE nos reunimos para recordar al Prof. Misael Núñez Acosta en el 32 aniversario de su asesinato perpetrado por la Cacica Elba E. Gordillo. Este acto cívico inició con la participación de un cantor, integrante de la Coalición de Colonias de Tulpetlac; una maestra de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México a nombre del Mtro. Juan Campos Vega, integrante de la Escuela de Cuadros Sindicales de la Federación Sindical Mundial en México, leyó una interesante biografía del Prof. Misael; poco después Luis Hernández Navarro, escritor y periodista del diario La Jornada, habló sobre aspectos no publicados de Núñez Acosta que mucho agradaron al nutrido público ahí presente; hablaron colonas y colonos de la fuerte personalidad de este luchador social que les inculcó la férrea voluntad por mejorar las condiciones de vida para ir transformando este mundo tan desigual que nos hacen vivir los explotadores capitalista, amafiados con la clase política de nuestro país que utiliza al charrismo sindical para detener el avance de la lucha popular; este rememorar colectivo fue clausurado por el Prof. Artemio Ortiz Hurtado Secretario General del CEND, recordando que la inflexibilidad de Misael para confrontar al caciquismo como directriz para democratizar al SNTE, junto con su trabajo organizativo entre los colonos y los obreros de toda esa región de Ecatepec y otros municipios de la zona conurbada del estado de México, fue lo determinante para que la asesina Gordillo Morales lo mandara a eliminar físicamente. En estos momentos en que Doña Perpetua en unión del gobierno del priista Peña Nieto coloca al magisterio nacional, a la educación pública y al mismo SNTE al borde del abismo, tenemos que recordar la imagen de Misael Núñez Acosta, un maestro comprometido con el pueblo, con la educación, que en la ruta por democratizar al SNTE no se amedrentó ante la mafia que los controla y corrompe. Si el magisterio se somete al autoritarismo oficial, pasaran al desempleo cientos de miles de trabajadores de la educación. Se necesita determinación para transformar esta situación injusta que nos obligan a vivir. Solo pasando a la acción detendremos a la reacción que nos oprime. ¡VIVA MISAEL NUÑEZ ACOSTA! Intervención del Profesor Artemio Ortiz H., Secretario General ¡MUERA ELBA ESTHER GORDILLO! del CEND-SNTE, durante la ceremonia en memoria del maestro Misael
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