Nedlukningen var en kærkommen pause

Mange kan nok godt huske, hvad de lavede den dag, Mette Frederiksen lukkede landet ned. Jeg selv sad i vores røde sofa og forventede faktisk ikke en total nedlukning, men det skete. De mange efterfølgende måneder har været anderledes og har sat os mennesker på en prøve. Vi har skullet lægge vores hverdag helt om og har skullet vænne os til at gå fra fysisk kontakt til en hverdag bestående af social afstand, mundbind og håndsprit

// Mathilde Lusty Sørensen

Vi har levet i en undtagelsestilstand i flere måneder og for mange er denne tilstand blevet en hverdag. Og ind i det vil der altid være dem som stortrives under nedlukningen og dem, hvis hverdag er ødelagt og slet ikke fungerer. I medierne ser vi en tydelig tendens - der bliver lagt et overdrevent fokus på, hvor dårligt nedlukningen har været for unge mennesker, hvor meget den har ødelagt, og hvor meget den på sigt vil kunne skade os. Vi ser klip i nyhederne, hvor unge gymnasieelever sidder og forklarer, hvor meget de savner deres daglige gang på skolen, og hvor lidt de trives i denne nedlukning og med onlineundervisningen. Det betyder, at der hurtigt bliver dannet et billede af ”at sådan har alle det jo” - men er det nu også sådan, alle har det?

Et godt tidspunkt

Den dag Danmark lukkede ned, blev jeg sygemeldt med stress. Min krop og mit hoved var overbelastet, og jeg kunne ikke mere - der var ingen anden udvej end at smide stresskortet og få en pause. På den måde kan man sige, at nedlukningen ramte mit liv på et meget godt tidspunkt.

Det skabte et pludseligt og kærkomment mulighedsrum for en ny hverdag med mere ro. Før stod jeg op hver dag og tog i skole – også selvom kræfterne ikke altid var til det, og pludselig kunne jeg se ind i en hverdag, hvor jeg var hjemme 24/7. De første uge var svære. Her handlede det om at få skabt nye rutiner. Men efter noget tid faldt brikkerne på plads, og jeg fandt ud af, at jeg faktisk trivedes rigtig godt i min lille nedlukningsbobbel. Forstå mig ret - corona er forfærdeligt og jeg ønsker for alt i verden, at der snart kommer noget, der kan slå den ned, men jeg fandt ud af, at jeg faktisk egnede mig godt til livet under en nedlukning. Det er ingen hemmelighed, at når man er ung med diagnoser, så kan livet godt til tider være svært - det kan være udfordrende, hårdt og kræve rigtig meget af en. At skulle navigere i skole, opgaver, lektier, venskaber - og på samme tid nå at få nogle pauser og tid til at koble af, er til tider rigtig svært. Man kan opleve, at have perioder, hvor tingene kører, og det hele bare spiller, og så kan man opleve at have perioder, hvor det at skulle stå ud af sin seng om morgenen er en uoverkommelig og umulig opgave. Her kom nedlukningen mig til gavn. Jeg var ramt af stress, og det føltes umuligt overhoved at være menneske og opretholde en normal hverdag med skole- og ungdomsliv. Og selv om det måske kan se sådan ud, så er det nødvendigvis ikke sådan, at der er lighedstegn mellem det, at man ikke kan komme afsted til skole, og at man ikke at ønsker at gå i skole.

Nuanceret blik på situationen

Jeg ville hellere end gerne deltage i undervisningen, men jeg kunne ikke, fordi det krævede, jeg kom fysisk afsted og ud på skolen. Onlineundervisningen er genialt her - at kunne følge med i undervisningen hjemmefra i vante omgivelser og ikke behøve at være så meget ’på’, fungerer så godt. At man kan følge med i undervingen og læse lektier på lige den tid af døgnet, som passer ens behov, er en skøn frihed at have. Så kan man nemlig selv strukturer det, sådan så det passer ens energiniveau og man ikke ender i situationer, hvor man har kørt sig selv helt flad og slet ikke kan noget mere. Dette kan jo munde ud i stress og sygemeldinger.

Onlineundervisningen er bestemt ikke for alle, men jeg synes, der mangler et mere nuanceret blik på situationen, end det blik som medierne fremstiller. I respekt for den forskellighed, der til enhver tid vil være til stede, og i respekt for menneskers meget forskellig behov.

forår på vej

Advarsel: i denne klumme omtales der hverken pandemier, vira, pressemøder eller vacciner!

Fra Wikipedia: Forår er en af de fire årstider. Det er den tid, hvor eventuel vintersne og is smelter og jorden begynder at tø op. Det betyder, at blomster begynder at blomstre, og senere at træernes blade begynder at springe ud. Processen er ikke altid entydig, undertiden kan der ske snefald langt hen på foråret.

Foråret er også den tid, hvor trækfugle fra deres overvintringspladser trækker nordpå til deres ynglesteder.

Foråret er ligeledes den tid, hvor dyr, fx pindsvin, vågner op efter vinterdvalen. I STUforeningen er vi glade for, at foråret er på vej. Forår betyder genopbygning, genopstå, springe ud og forny. Endnu et spændende år er i gang, faktisk foreningens 10. år! Vi startede året med foreningens alleførste webinar. Vi havde inviteret Anette Prehn til at holde et oplæg på 2020´s årsmøde. Og da dette blev aflyst, fik vi dette konverteret til et webinar i januar omkring det at være hjernesmart. En rigtig god måde, at få skudt året i gang på! I starten af februar var vi så heldige at få mulighed for, at mødes virtuelt med Pernille Rosenkranz Theil. Sammen med STU-alliancen, som foreningen er en del af, fik vi snakket med undervisningsministeren om alle de områder i STU´en, der kunne være hensigtsmæssige at få gjort skarpere og bedre

VI HAR FLYTTET UNGE SIDEN2007

Vi er et højt specialiseret autismetilbud i Bagsværd, der tilbyder STU og 10. klasse til unge med autisme og andre kognitive udfordringer.

Vi er dedikerede specialister og dyrker vores fag. Eleven har de samme kontaktpersoner gennem hele skoletiden, . og vi skræddersyr elevens skoledag både i forhold til fagligt indhold, linjefag, fysiske faciliteter og socialt miljø.

www.ungesuddannelsescenter.dk - en del af FONDEN UNGES -

i forbindelse med en revision af uddannelsen. Endnu en rigtig god måde, at få skudt året i gang på! Nu er vi nået ind i den første forårsmåned, og er klar til at arbejde videre med foreningens mærkesager mod en mere bæredygtig STU. Og så håber vi at kunne se tilbage på 2021, som året hvor: – Alle unge indenfor målgruppen får reel indflydelse på eget valg af uddannelsestilbud. – Alle unge indenfor målgruppen får mulighed for at surfe på en informationsportal, hvor alle

STU-tilbud er beskrevet. Her kan de vælge det helt rigtige tilbud. – Alle STU-steder gennem et dialogbaseret uddannelsestilsyn får hjælp til at blive endnu bedre til at tilbyde god STU. – Det bliver besluttet at etablere en overbygning til STU´en for alle de unge, hvor det giver mening med dette. Hvis vi er så heldige, at dette kommer til at ske i 2021, vil det være et fantastisk løft for uddannelsen og et fantastisk løft for de nuværende og kommende elever. I STUforeningen vil vi gøre vores til, at uddannelsen i 2021 får mulighed for at blomstre og springe ud, men altid med et realistisk øje på, at en sådan proces ikke altid er entydig. Undertiden kan der ske snefald langt hen på foråret og her er det vigtigt at have en forening, der kan agere sneskovl : -) // Morten Overgaard-Dahl, STU-foreningen Consentio

Idræts- og Uddannelsesakademiet

Vi er et højtspecialiseret tilbud til børn, unge og yngre voksne med psykiatriske problematikker og psykiske sårbarheder.

Vi tilbyder helt individualiserede forløb med fokus på udvikling af de ressourcer, der også ligger i diagnosebillederne, afstigmatisering, recovery, uddannelse og personlig/social udvikling.

Vores forskellige tilbud henvender sig også til unge med Autismespektrum-forstyrrelser og andre gennemgribende udviklingsforstyrrelser. Vi har tilbud om både psykologisk og psykiatrisk behandling, bistand og udredning. • Skoleafdeling med undervisning jf. folkeskoleloven. Vi modtager elever på mellemtrinnet og i overbygningen. • STU-uddannelse med en lang række valgfag, der også tilbydes vores folkeskoleelever. Vi har en stor idrætslinje med alt inden for idræt: fitness, yoga, parkour, boldspil, dans, ridning, crossfit og meget andet. Studielinjer med HF-fag, 10 klassescenter, 11. & 12. skoleår m.m. Frisør- og kosmetologilinje,

vagt- og sikkerhedslinje, kreativlinje med billedkunst og smykkedesign. Esportlinje, rideterapi, iværksætterlinje, samt håndværk & design. • Fritidstilbud med musik, kreative og sociale tilbud. Praktisk støtte til hverdagen m.m. • Støttekontaktordninger og mentorstøtte (kørsels- og henteordninger). • Ressourceforløb, jobtræning, aktivering og afklaring. • Psykiatrisk/psykologisk behandling, udredning og bistand. Vi lægger stor vægt på samarbejde, dokumentation, fleksibilitet og har mulighed for at tilrettelægge helt særlige og fleksible forløb. Vi arbejder opsøgende, fastholdende, ressourcefokuseret og vægter ejerskab, empowerment og afstigmatisering betydeligt. Vores undervisningsmiljø er præget af en ikke-klientgørende tilgang, er meget roligt, forudsigeligt og ikke-konfliktfyldt. Se mere på idraetsakademiet.dk eller kontakt os på 44 44 03 04. Kom gerne til en rundvisning, forbesøg, praktikforløb eller kontakt os for en afklarende samtale.

VESTERLUNDVEJ 20,1. / HERLEV HOVEDGADE 201 C • 2730 HERLEV • TLF. 44 44 03 04 • IDRAETSAKADEMIET.DK

Flere års kamp giver unge med særlige behov lettere adgang til boliger i Glostrup

Indsatsen for et godt og ligeværdigt liv slutter ikke den dag et ungt menneske forlader sin STU. Faktisk bliver udfordringerne i overgangen videre tit temmelig uoverskuelige. Det kan både være tanken om mulige beskæftigelsestilbud, der fylder, men i høj grad også, hvor man skal bo. Er der ikke en klar plan, ender det alt for ofte med, at den unge sidder fast i et stift og ikke særligt samarbejdsvilligt system

Det sidste har Mogens Mathiesen set alt for mange eksempler på. I sin egenskab af regionskonsulent i Ligeværd Forældre og Netværk og som frivillig i Unge for Ligeværd klubberne, har han ofte kæmpet for at hjælpe unge mennesker, der pludselig står uden et sted at bo.

For er der ikke en progression og en vej videre kan flere års indsats være spildt, forklarer han.

”Hvis de unge har været på både specialefterskole og STU og boet hjemmefra i flere år, og så ender med at skulle flytte hjem igen, kan de miste meget af det, de har lært. Samtidig vil rigtig mange unge gerne have deres eget.”

Mogens Mathiesen taler både af erfaring fra en mangeårig indsats, som frivillig men også som pårørende. Hans egen datter er blomstret gennem specialundervisning, botræning og muligheden for at bo i egen lejlighed.

”Jeg har jo en datter, som er sent udviklet og som i dag er 31. Hun bor i dag i sin egen lejlighed og arbejder i en børnehave. Det gør hun blandt andet, fordi hun var skrevet op til en lejlighed her i Glostrup. Så har jeg boet i Glostrup hele mit voksne liv – og der er jeg gået aktivt ind i tingene og har blandt andet fået udvidet et bofællesskab,” fortæller Mogens.

Samarbejde og Sammenhold

Bøgevangskolen tilbyder et forløb, hvor du udvikler dig personligt, socialt og fagligt. Vores elever er unge mellem 16 og 25 år med særlige behov. Fokus er på at hjælpe dig til at kunne mestre et selvstændigt voksenliv. Vi vægter almen dannende, kreative, kropslige, musiske, tværfaglige og praktiske tilgange i undervisningen, som foregår på værksteder med små hold.

Du bor på skolen, hvor du kan opleve et fedt kostskoleår, tage din STU, eller indskrives på vores anderledes 10. skoleår med fokus på personlig udvikling og afklaring. Alt sammen i et trygt og godt ungdomsmiljø, hvor der ofte dannes venskaber for livet.

Gennem skolens samlede tilbud, som også tilbyder mange forskellige fritids tilbud og praktikmuligheder, bliver du forberedt til et voksenliv og et arbejdsliv, der passer til dig. Målet er en god fremtid med indhold og livskvalitet.

Ungdomsuddannelse STU Kalundborg

Vi kan – vi vil – og vi har det rart!

Vi har mange spændende linjer og fag, hvor både krop og hjerne bruges Vi designer et forløb , hvor dine ønsker og drømme kan blive til virkelighed.

– Du er velkommen til at besøge os –

CSU-Kalundborg

Lundevej 34 · 4400 Kalundborg · tlf. 2684 8726 e-mail: ingse.rasmussen@kalundborg.dk

Flere års kamp giver unge med særlige behov lettere adgang til boliger i Glostrup

Få skrevet børnene op til bolig!

Netop det med at få skrevet sit barn op til almen bolig er meget vigtigt understreger Mogens Mathiesen. Flere års kamp for at give unge med særlige behov adgang til Glostrup Kommunes boligakutliste har givet pote.

Det betyder, at unge, der har brug for støtte, kan få hjælp til at få en lejlighed. Dog skal de unge være skrevet op.

”Når børnene fylder 15 år, skal man skrive dem op. Mange tror, at kommunen gør det og hjælper, men det gør de ikke. Jeg har kæmpet for, at man skal få den hjælp, så de unge på STU kan komme på akutventelisten. Det kan de her i Glostrup nu.”

En treenighed af aktører kan gøre en stor forskel

For Mogens Mathiesen og Unge for Ligeværd slutter kampen dog ikke der. I Glostrup eksisterer der allerede et opgangsfællesskab, hvor unge med særlige behov bor i egen lejlighed i tre forskellige opgange og har mulighed for et socialt fællesskab i en separat lejlighed, der stilles til rådighed af kommunen og boligselskabet. En lignende model ser ildsjælen gerne bredt ud til andre områder i kommunen – og gerne i hele landet.

”Når man flytter fra STU, har man brug for et sted at bo, men man har også brug for et sted, hvor man kan have social kontakt til andre, så derfor ville det være en god ide med en lejlighed, der var reserveret til socialt samvær for dem, hvor de kan mødes. De vil gerne bo for sig selv, men de kan ikke klare alt selv og lejligheden ville give dem en mulighed for at mødes med ligesindede. De skal kunne bo blandt andre borgere på den måde at deres lejligheder er spredt rundt i bebyggelsen. Når man bor blandt andre føler man sig ikke ’særlig, men ligestillet med andre,” lyder det fra Mogens Mathiesen.

Status er, at både lokalpolitikere og boligselskab er positivt indstillet overfor tanken, men der mangler både konkret handling, og et ekstra ben før succesen er helt hjemme. For indsatsen skal stå på 3 ben, forklarer Mogens Mathiesen. Og det sidste ben bygger i høj grad på muligheden for at bruge frivillige. For mange af de unge har brug for en ekstra hånd til at klare dagligdagens udfordringer og selvom de i mange tilfælde har 1-3 timers støtte om ugen, vil tid med frivillige kræfter og ligesindede være en uvurderlig hjælp.