Competenze ( dal curricolo d’Istituto)
Obiettivi formativi ( dal curricolo d’Istituto)
CLASSE PRIMA
- Imparare a familiarizzare con un approccio ludico e ad utilizzare in modo sempre più consapevole il computer
Conoscenze (dalle programmazioni di classe sc. Primariainserimento di altre voci )
-Il computer e le sue periferiche
-Accensione e spegnimento del computer
-Apertura e chiusura di un programma Interpretare il mondo fatto dall’uomo: saper utilizzare le nuove tecnologie e i linguaggi multimediali per trovare, interpretare, scambiare e riutilizzare informazioni per gestire nuove possibilità di comunicazione
- Conoscere i concetti base della tecnologia dell’informazione ( funzionamento della macchina e utilizzo delle opzioni offerte dal sistema operativo)
C O N O S CE NZ E e A B I L I T A’
-Primo approccio a programmi / sw di videoscrittura e disegno
Norme di sicurezza
Conoscere e denominare le parti visibili del computer Denominare e distinguere le periferiche in base alla loro funzione Utilizzare tastiera e mouse per inviare comandi Inviare comandi per accendere e spegnere il computer Accendere e spegnere in modo corretto la macchina Orientarsi ed operare passando dal piano orizzontale al piano verticale Apprendere attraverso semplici giochi le azioni di trascinamento e di scorrimento del mouse Utilizzare i comandi principali per ed effettuare semplici percorsi e per disegnare Utilizzare il mouse per colorare, cancellare… Scoprire i comandi di un programma per comporre parole e frasi ( Tasti: alfabetici- Enter-barra spaziatrice) Abbinare parole a disegni per illustrare sequenze o frasi Utilizzo di sw di disegno e scrittura offerti dalle piattaforme Windows e Linux e di altri finalizzati all’acquisizione/ apprendimento ed approfondimento di contenuti e abilità inerenti alle diverse programmazioni disciplinari ( italiano, matematica, storia, geografia, inglese, …)
Utilizzare il PC rispettando le norme di sicurezza ed assumendo una postura corretta
CLASSE SECONDA Interpretare il mondo fatto dall’uomo: saper utilizzare le nuove tecnologie e i linguaggi multimediali per trovare, interpretare, scambiare e riutilizzare informazioni per gestire nuove possibilità di comunicazione
- Conoscere i concetti base della tecnologia dell’informazione ( funzionamento della macchina e utilizzo delle opzioni offerte dal sistema operativo)
- Utilizzare sw didattici e di gioco per l’ampliamento ed il potenziamento delle competenze relative alle varie discipline - produrre elaborati (disegnare, scrivere
-Conoscere le principali componenti di un computer
-Utilizzare programmi di videoscrittura e disegno
-Salvare un documento in una determinata cartella
-Usare correttamente i programmi applicativi ( videogiochi ed esercizi) didattici
Norme di sicurezza
Conoscere e denominare le periferiche in base alla loro funzione
Utilizzare la tastiera alfanumerica e alcuni tasti funzione ( Shift - Caps-Lock–Frecce direzionali, BackSpace – Canc…)
Acquisire sicurezza nell’utilizzo del mouse( trascinamento e scorrimento)
Digitare autonomamente un piccolo testo e formattarne i caratteri ( dimensione / colore / stile)
Inserire forme ed elementi decorativi in un documento, utilizzo di : Word Art (Office -Windows) / FontWork ( Open Office –Libre Office di Ubuntu/Linux)
Inserire un immagine in un testo ( da file e Clip Art)
Utilizzare i tasti : funzione SALVA e STAMPA
Utilizzare programmi disegno e scrittura offerti dalle piattaforme Windows e Ubuntu-Linux
Applicare correttamente i comandi richiesti per l’esecuzione di giochi e software didattici presenti nella piattaforma Windows e Linux e di altri finalizzati all’acquisizione/apprendimento e approfondimento di contenuti ed abilità inerenti alle diverse programmazioni disciplinari ( italiano matematica, storia, geografia, inglese…)
Utilizzare il PC rispettando le norme di sicurezza e assumendo una postura corretta
CLASSE TERZA
- Conoscere i concetti base della tecnologia dell’informazione ( funzionamento della macchina e utilizzo delle opzioni offerte dal sistema operativo)
-Conoscere il funzionamento del computer
-Conoscere ed usare le opzioni del sistema operativo
- Utilizzare sw didattici e di gioco per l’ampliamento ed il potenziamento delle competenze relative alle varie discipline
- Produrre elaborati (disegnare, scrivere e comunicare con i programmi di videoscrittura, di presentazione, di elaborazione dell’immagine…)
-Scrivere con il computer sapendo elaborare l’aspetto grafico del testo
-Creare tabelle -Usare correttamente i programmi applicativi dedicati alla didattica
Norme di sicurezza
Conoscere i principali tipi di supporto digitale ( CD Rom, DVD, PEN DRIVE) Utilizzare la tastiera alfanumerica e i tasti funzione ( Shift Caps-Lock–Frecce direzionali, Backspace – Del- CTRL…) Acquisire sicurezza nell’utilizzo del mouse( trascinamento e scorrimento, drag and drop ) Creare una cartella/file Salvare un file e saper ritrovarlo in una cartella seguendo un percorso logico Utilizzare gradualmente le funzioni: “ seleziona - copia incolla/ taglia incolla” Utilizzare i comandi da tastiera e da mouse( pulsante sinistro e destro) Digitare autonomamente un testo e formattarne i caratteri ( dimensione, stile, colore…) Inserire elenchi puntati e numerati Utilizzare Word Art/Fontwork Inserire forme, immagini e saperle dimensionare Creare tabelle per archiviare dati, classificandoli secondo criteri precisi Conoscere le opportunità offerte dalle Barre: barra Menu /barra Strumenti /Barra delle applicazioni Applicare correttamente i comandi richiesti per l’esecuzione di giochi e software didattici presenti nella piattaforma windows e Linux e di altri finalizzati all’acquisizione/apprendimento e approfondimento di contenuti ed abilità inerenti alle diverse programmazioni disciplinari ( italiano matematica, storia, geografia, inglese…)
Utilizzare il PC rispettando le norme di sicurezza ed assumendo una postura corretta
CLASSE QUARTA
- Conoscere i concetti base della tecnologia dell’informazione ( funzionamento della macchina e utilizzo delle opzioni offerte dal sistema operativo) - Utilizzare sw didattici e di gioco per l’ampliamento ed il potenziamento delle competenze relative alle varie discipline
- Produrre elaborati (disegnare, scrivere e comunicare con i programmi di videoscrittura, di presentazione, di elaborazione dell’immagine…)
-Conoscere il funzionamento del computer
-Conoscere ed usare le opzioni del sistema operativo
- Utilizzare programmi e organizzare documenti per realizzare un progetto
-Ricercare testi e immagini in Internet utilizzando motori di ricerca
-Conoscere le tappe dell’evoluzione delle tecnologie informatiche
Norme di sicurezza
Conoscere le funzioni dei principali elementi Hardware del computer Conoscere ed utilizzare i principali tipi di supporto digitale ( CD Rom, DVD, PEN DRIVE, FOTOCAMERA) Conoscere ed utilizzare le funzioni delle periferiche (mouse, tastiera, schermo, stampante, …) Utilizzare la tastiera alfabetica, il tastierino numerico e i tasti funzione ( Shift - Caps-Lock–Frecce direzionali, Backspace – Del- CTRL- STAMP…) Creare cartelle e file e saper ritrovare file all’interno delle cartelle, salvare e trasferire file nelle cartelle Digitare autonomamente un testo e formattarne i caratteri ( dimensione, stile, colore…) Inserire elenchi puntati e numerati Utilizzare Word Art/Fontwork Inserire forme, immagini e saperle dimensionare Creare tabelle per archiviare dati Conoscere le opportunità delle Barre: barra Menu /barra Strumenti /Barra delle applicazioni Sperimentare semplici collegamenti ipertestuali Realizzare semplici libri elettronici con la videoscrittura Creare, copiare, modificare e registrare voci, rumori e suoni Conoscere ed utilizzare programmi di presentazione ( Power Point /Impress) Conoscere le caratteristiche fondamentali della rete INTERNET Conoscere ed utilizzare semplici comandi del browser Conoscere le caratteristiche di un indirizzo internet Ricercare immagini e testi con un motore di ricerca Utilizzo del PC per l’acquisizione e l’approfondimento di contenuti inerenti alle diverse programmazioni disciplinari Utilizzare il PC rispettando le norme di sicurezza ed assumendo una postura corretta
-CLASSE QUINTA
- Conoscere i concetti base della tecnologia dell’informazione ( funzionamento della macchina e utilizzo delle opzioni offerte dal sistema operativo) - Utilizzare sw didattici e di gioco per l’ampliamento ed il potenziamento delle competenze relative alle varie discipline
- Produrre elaborati (disegnare, scrivere e comunicare con i programmi di videoscrittura, di presentazione, di elaborazione dell’immagine…)
-Conoscere il funzionamento del computer -Conoscere ed usare le opzioni del sistema operativo - Utilizzare e organizzare documenti per realizzare un progetto -Conoscere le caratteristiche fondamentali dell’evoluzione delle tecnologie informatiche -Utilizzare la rete Internet -Utilizzare gli strumenti di comunicazione a distanza
Norme di sicurezza
Conoscere le funzioni dei principali elementi Hardware del computer Conoscere ed utilizzare i principali tipi di supporto digitale ( CD Rom, DVD, PEN DRIVE, FOTOCAMERA) Conoscere ed utilizzare le funzioni delle periferiche (mouse, tastiera, schermo, stampante, …) Utilizzare la tastiera alfabetica, il tastierino numerico e i tasti funzione ( Shift - Caps-Lock–Frecce direzionali, Backspace – Del- CTRL- STAMP…) Utilizzare in modo sempre più sicuro e autonomo i comandi fondamentali dei programmi di videoscrittura Inserire elenchi puntati e numerati Utilizzare Word Art/Fontwork Inserire forme, immagini e saperle dimensionare Creare tabelle per archiviare dati Conoscere le opportunità delle Barre: barra Menu /barra Strumenti /Barra delle applicazioni Sperimentare semplici collegamenti ipertestuali Realizzare semplici libri elettronici con la videoscrittura Creare, copiare, modificare e registrare voci, rumori e suoni Conoscere ed utilizzare programmi di presentazione ( Power Point /Impress) Salvare e trasferire dati in file e cartelle Conoscere le caratteristiche della rete globale: www. Conoscere le regole per l’utilizzo di un browser Conoscere le caratteristiche di un indirizzo internet Ricercare immagini e testi con un motore di ricerca Conoscere le caratteristiche di un indirizzo e-mail Scrivere, inviare e leggere un messaggio e-mail Utilizzo del PC per l’acquisizione e l’approfondimento di contenuti inerenti alle diverse programmazioni disciplinari Utilizzare il PC rispettando le norme di sicurezza ed assumendo una postura corretta
Istituto Comprensivo di Cervarese Santa Croce-Rovolon� a.s. 2012 - 2013
CURRICULUM SCUOLA PRIMARIA INFORMATICA
sito web: www.comprensivocervarese.it