Editorial
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Lanzamiento Con la presencia de la representante de la Subsecretaría de Desarrollo Pedagógico, Consuelo Montoya Toro; la Vicerrectora Académica, Zoraida Palacio Martínez; la Decana de la Facultad de Educación a Distancia y Virtual (FEDV), María Isabel Afanador Rodríguez; funcionarios de la Secretaría de Educación Municipal; el equipo de docentes de la FEDV, y rectores y docentes de Instituciones Educativas del sector oficial, el pasado 24 de noviembre se realizó el lanzamiento del libro “Experiencias pedagógicas significativas”. Las 15 experiencias que lo integran son resultado de un proceso de formación y acompañamiento realizado por la Institución Universitaria Antonio José Camacho en alianza con la Secretaría de Educación Municipal. “Experiencias Pedagógicas Significativas” recoge las voces, relatos y emociones de maestros y maestras de instituciones educativas oficiales que asumieron el reto de contribuir a potenciar el desarrollo de prácticas pedagógicas con sentido y pertinencia, que incidan en la transformación de sus realidades educativas y que puedan transferirse a otros contextos de la región. La obra fue recopilada por María Isabel Afanador Rodríguez, Decana de la FEDV, como producto del proyecto y pretende convertirse en referente para docentes en formación y/o en ejercicio.
Periódico Institucional VISIÓN TECNOLÓGICA ISSN: 1900-9194 / NÚMERO 26 / AÑO 7 / OCTUBRE - DICIEMBRE 2015 Comité Editorial Dirección Hugo Alberto González Coordinadores Luz Stella Castaño Daniel Alejandro Angrino Colaboradores: Eudes Sánchez Javier Peña-Ortega María Isabel Afanador Manuel Camilo Morales Oficina de Asesora de Comunicaciones
Edición y redacción Angélica María Grajales Diagramación e impresión Impresos Richard Fotografías Oficina de Comunicaciones Juan Vicente Luengas Internet Correo electrónico periodicovitec@admon.uniajc.edu.co
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FEDV
Desde la ciencia hacia el desarrollo social
Por: María Isabel Afanador R. Decana Facultad de Educación a Distancia y Virtual
El pasado 10 de agosto la Institución Universitaria Antonio José Camacho en alianza con la Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona de Cuba realizó el II Evento Científico Internacional, denominado “Desde la ciencia hacia el desarrollo social”; espacio de debate científico que busca constituirse en una importante vía para el intercambio de experiencias y la socialización de resultados de investigaciones, así como para la reflexión de temas que son prioridad en la realización de las transformaciones educativas. El evento, organizado por el Grupo de Investigación en Pedagogía (GIP), permitió exponer resultados científicos orientados a la solución de problemas de la práctica educativa, en función del perfeccionamiento de la gestión institucional a través de tres ejes temáticos: la tecnología y su impacto social; la pedagogía como
ciencia trasformadora de contextos y el encargo social como pilar de la gestión educativa. Esta segunda versión, contó con la presencia de los rectores de las dos instituciones aliadas: la Dr.C. Deicy Fraga Cedrel y el Mg.C. Hugo Alberto González López, quienes dieron apertura al evento con un panel sobre la ciencia y el desarrollo social desde la universidad contemporánea. Así mismo, se contó con la participación de docentes investigadores de Cali, Ibagué, Bogotá, Pamplona, Montería, Neiva, Cúcuta y, por supuesto, los Doctores en Ciencias Pedagógicas de Cuba. Cada uno de los ejes temáticos permitió no sólo la socialización de los avances de investigación de los participantes, sino la reflexión profunda sobre las realidades educativas y los desafíos que las ciencias pedagógicas deben
asumir para el desarrollo social de una nación. Así mismo se concluyó que la educación superior con su encargo social, debe continuar esforzándose por la generación de nuevo conocimiento por medio de la investigación y por la formación inicial y permanente de profesionales de la educación a través de programas que respondan a las demandas cambiantes de los contextos y que permitan a los participantes la comprensión de los problemas sociales y su pertinente intervención. Con el II Evento Científico Internacional se continúa reafirmado el propósito de la UNIAJC por impulsar el desarrollo científico y la socialización de avances de investigación que aporten a la transformación social y la cimentación de las líneas de investigación institucionales y de sus grupos.
Investigación
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III Encuentro ESI En el III Encuentro de Semilleros de Investigación, realizado en la sede sur el pasado 1 de octubre, se dieron cita semilleros de la Universidad Autónoma de Occidente, la Universidad Cooperativa de Colombia, Unicatólica seccional Cali, la Academia de Dibujo Profesional y la UNIAJC con el propósito de socializar resultados de actividades de investigación formativa a la comunidad académica. Los semilleristas participaron en calidad de ponentes en las categorías: Propuestas de Investigación, Proyecto de Investigación en Curso y Proyecto de Investigación Terminado; las ponencias presentadas fueron valoradas por un jurado de pares evaluadores clasificado según las áreas de investigación. Los proyectos de semilleros de la UNIAJC mejor evaluados fueron: • “Orientaciones curriculares en las clases de educación física: una aproximación al contexto escolar caleño”, presentado por la estudiante de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Educación Física, Sandra Milena Betancur, perteneciente al Semilleros Ideas de la Facultad de Educación a Distancia y Virtual.
• “Estrategias para promover la participación infantil en Colombia, un análisis desde la política pública para la primera infancia”, presentado por la estudiante de Licenciatura en Pedagogía Infantil, Luz Miriam Ladino, perteneciente al Semillero SIPI de la Facultad de Educación a Distancia y Virtual. Luego del ESI 2015 el balance es muy positivo, en tanto la Institución como anfitriona, sigue ganando espacio y reconocimiento académico en el ámbito de la investigación formativa. El Coordinador General de Semilleros, Ing. César Romero Beltrán, agradece el apoyo y credibilidad puesta en el evento a la Rectoría y Vicerrectoría Académica, al Decanato Asociado de Investigaciones, a las Facultades de la UNIAJC y a las universidades invitadas.
Responsabilidad Social Empresarial La Facultad de Ciencias Empresariales el pasado 2 y 3 de septiembre participó del V Encuentro Nacional de Investigación y Espíritu Empresarial realizado en la Universidad Francisco de Paula Santander de la ciudad de Ocaña. El encuentro tuvo como ejes temáticos la innovación contable y financiera, la pedagogía empresarial, el desarrollo social y sostenible y el emprendimiento, alrededor de los cuales se buscó fomentar y fortalecer la cultura investigativa y el espíritu empresarial propendiendo por la sostenibilidad y competitividad global. Con la ponencia: “Comportamiento organizacional sobre Responsabilidad Social Empresarial. Percepciones de la comunidad académica de universidades de la ciudad de Santiago de Cali”, enmarcada al eje el desarrollo social y sostenible, los investigadores y docentes de la UNIAJC, Ivonne Góngora Lemos, Albanid Mosquera Castro, Wilson Eduardo Romero Palacios y José Vicente Berruecos Patiño, socializaron la investigación realizada y expresaron su intención de generar redes de conocimiento en torno al tema. Esta investigación de los docentes de la Facultad de Ciencias Empresariales también se vincula a la publicación de libro “Ética Organizacional: Ventaja competitiva para las organizaciones en procesos de responsabilidad social empresarial”, a finales del mes de noviembre.
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Breves UNIAJC
Copa Camacho 2015 Buscando estimular e incentivar el deporte universitario, la UNIAJC realizó del 4 al 7 de noviembre la Copa Camacho 2015 de Tenis de Mesa femenino y masculino y Fútbol Sala masculino, contando con la participación de las universidades: Univalle, Escuela Nacional del Deporte, Javeriana, Autónoma de Occidente, Icesi, Cooperativa de Colombia y Autónoma de Nariño. La UNIAJC obtuvo el primer puesto en Tenis de Mesa femenino con la deportista Alexandra Puerta; en Tenis de mesa masculino ocupó el tercer puesto con el estudiante Diego Montes; mientras en Fútbol Sala masculino obtuvo el tercer lugar.
Clausura Diplomados Alianza Univalle - Uniajc - MinEducación Con la participación de docentes de las diferentes unidades académicas de la UNIAJC y egresados del programa Licenciatura en Matemáticas, el pasado 10 de octubre se llevó a cabo la clausura de los diplomados del Proceso de Cualificación Docente, como parte de la alianza con la Universidad del Valle y el Ministerio de Educación Nacional para el mejoramiento de los docentes de todas las sedes regionales como estrategia para promover la calidad educativa. Fruto de este proceso se proyecta conformar la Red de Docentes del Sistema de Regionalización.
UNIAJC en Copa Icesi Una destacada participación logró la UNIAJC en la Copa Icesi, realizada del 23 de septiembre al 2 de octubre en las instalaciones de la Universidad Icesi. El estudiante Jonathan Arce obtuvo medalla de oro en ajedrez y el equipo de tenis de mesa logró la medalla de bronce. Entretanto, la selección de fútbol sala masculino en la semifinal del torneo logró vencer al seleccionado de Univalle y, posteriormente, venció 2 x 1 a la Universidad Javeriana en la final del torneo, consiguiendo así la medalla de oro en dicha disciplina.
II Encuentro de Redes de Maestros En alianza con la Secretaría de Educación Municipal, la UNIAJC realizó el pasado 9 de septiembre el II Encuentro de Redes de Maestros y Comunidades de Aprendizaje, espacio que buscó potenciar la apropiación del conocimiento y las habilidades para liderar prácticas coherentes e intencionadas, encaminadas a la transformación educativa por medio de la investigación de aula. Este encuentro, realizado anualmente, pretende convertirse en el escenario para que los colectivos de docentes construyan conjuntamente el conocimiento y continúen fortaleciendo la reflexión interdisciplinaria sobre los diferentes campos de análisis de la pedagogía y su función social.
Eduroam en el Valle del Cauca Eduroam es una de las herramientas que ofrece la Asociación RUAV, la Red Académica Avanzada del Valle del Cauca, con el objetivo de promover la colaboración entre el gremio universitario y científico del mundo, facilitando el acceso a Internet a quienes se muevan entre universidades. La Institución Universitaria Antonio José Camacho es una más de las universidades de Cali donde la RUAV está implementando el servicio, con lo cual el Valle del Cauca se posiciona como la región de Colombia más conectada a Eduroam, hecho que le da un plus al departamento en la oferta académica e investigativa mundial.
Inauguración Sala Docentes
Con un emotivo discurso expresado por el rector de la UNIAJC, Ing. Hugo Alberto González, en el que invitó a construir “la universidad que todos queremos”, el pasado viernes 28 de agosto se inauguró formalmente la “Casa Docente”, espacio que cuenta con más de 50 módulos, 3 salas de estudio, 1 sala de reunión, 2 salas itinerantes para grupos de investigación y 5 oficinas. Durante el evento el rector afirmó: “La casa docente es una obra que contribuye a la consolidación de los escenarios de reflexión académica, propios de una universidad dialógica y con espíritu científico, la universidad que todos queremos”.
FCE
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III Seminario de Investigación Ascolfa
Luego de obtener en 2014, por votación unánime, la secretaría de la junta directiva de la Asociación Colombiana de Facultades de Administración (Ascolfa) Capítulo Suroccidente, son varios los retos que viene liderando la UNIAJC a través de la Facultad de Ciencias Empresariales. Uno de estos retos fue la organización del III Seminario de Investigación Ascolfa, realizado el 22 y 23 de octubre en el Club de Ejecutivos de Cali. Al respecto dialogamos con la Decana, Ivonne Góngora Lemos.
¿Cuál fue el objetivo del III Seminario de Investigación Ascolfa?
¿Cuál es el balance de este importante evento académico?
¿De acuerdo a lo expuesto en seminario, cuáles son retos de la administración frente a la nueva realidad empresarial?
I.G.L.: El balance es muy positivo, pues como facultad es la primera vez que nos enfrentamos a un reto tan grande. Como expresó públicamente el Presidente de Ascolfa, Dr. Orlando Salinas, quien se sintió muy satisfecho de ver un auditorio tan lleno. A la fecha se han realizado tres seminarios, pero el que mayor afluencia de público tuvo fue este. Logramos impactar la comunidad de docentes, estudiantes y público en general de Cali y otras ciudades del país.
I.G.L.: El objetivo fue dar una mirada holística de cuál es el estado actual de las relaciones de los encargados de la gestión administrativa y su interacción con el sector empresarial, pues Ascolfa viene trabajando el tema de la pertinencia que tienen los programas de administración frente a la realidad empresarial y si realmente el perfil del egresado está respondiendo a las necesidades empresariales.
I.G.L.: De acuerdo a la propuesta presentada por Ascolfa a inicios del año, el administrador tiene que ser una persona abierta a los retos de la globalización. Un profesional innovador, que gestione oportunidades para la organización, que busque la internacionalización de las empresas. Los administradores tienen que estar fundamentados en temas como
el talento humano, la gestión de proyectos y la internacionalización. Como líder, debe tener una mirada clara del contexto y entender que las pymes no pueden seguir siendo organizaciones cerradas, que tienen que expandirse a nuevas oportunidades; esto asociado al tema de gobierno corporativo, derivado del proceso de internacionalización de la gestión de la organización. Con la presencia de investigadores como, Dr. Sebastien Arcand Universidad de Montreal (Canadá) y el Dr. Sigmar Malvezzi - Universidad de São Paulo (Brasil), como invitados internacionales; y del Dr. Álvaro Zapata - Universidad del Norte (Barranquilla); Rodrigo Muñoz - Universidad EAFIT (Medellín), y el Dr. Leonardo Solarte Universidad del Valle (Cali), un panel de empresarios y asistentes de distintas regiones del país, este seminario fue una oportunidad más para construir universidad y movilizar el potencial de las comunidades académicas.
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Arte
Notas de Campo “La antropología es la más científica de las humanidades y la más humana de las ciencias”. Eric Wolf - Pathways of Power 2001 (1923-1999) Antropólogo Columbia University
La antropología estudia al otro en su cultura, es decir, los distintos modos de pensar, sentir y actuar de los grupos humanos de acuerdo a sus entornos espaciales y temporales particulares. En la antropología, como en todas las disciplinas sociales, siempre se consideró a la fotografía como una técnica legítima y heredera de las perspectivas objetivas y subjetivas para hacer investigación. A diferencia del dibujo y la pintura, la fotografía no requiere el arbitrio del aprendizaje, y permite un acceso plural. Además, incluye a todas las cosas en la potencialidad de ser fotografiables. En el marco de la conmemoración del día del antropólogo, Espacio Emergente presentó Notas de Campo, una muestra conformada por una serie de fotografías y notas del docente
Javier Peña-Ortega que presentan distintos aspectos del quehacer de la antropología y arqueología. En las imágenes encontramos registros del trabajo de campo de lugares como Awkismarka/Pueblo Viejo en el Perú, el sitio arqueológico Santa Helena en la Guajira colombiana, y con distintas comunidades como los Misak de Guambía (Cauca) y la comunidad Kamentsá en el Putumayo. Las fotografías de las Notas corresponden a proyectos en los que participó Javier Peña-Ortega, docente del programa Antropología de la UNIAJC.
Esta exposición, hace parte de las iniciativas del programa Antropología y Artes Visuales de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas por generar espacios de reflexión de los conceptos de Imagen, Cultura y Territorio, relevantes en los procesos de investigación de sus programas. Si quieres saber más sobre antropología visita www.uniajc.edu. co/csh/ o nuestro blog: http:// antropologia-uniajc.blogspot.com.co/ Fuente: Javier Peña Ortega - Coordinador del Programa Antropología
Los colores de la paz El Museo Itinerante “Adiós a la guerra, los colores de la paz”, promovido por el Colectivo Nacional de Educación para la Paz, visitó la UNIAJC del 1 al 5 de octubre. Con la masiva asistencia de los estudiantes y docentes de Trabajo Social y de otros programas académicos, la apertura estuvo acompañada de la conferencia titulada “Cátedra de la Paz” a cargo de los docentes e investigadores Onassis Rafael Ortega (Universidad Cooperativa y Universidad del Cauca) y Diego Castillo (Universidad Santiago de Cali), quienes compartieron sus puntos de vista sobre los lineamientos fundamentales para construir la Cátedra de Paz, que el próximo año
empezará a impartirse obligatoriamente en todas la instituciones educativas. De manera complementaria, en la jornada del 2 de octubre el Colectivo ofreció los talleres: “Las emociones de la Paz” (Mg. Olga Ivonne Fernández Gaitán. Fundación Somos Formación y Desarrollo Humano), “La ciudad que soñamos” (Mg. Bibiana Rubio. Colectivo de Educación para la Paz) y “Cartografía social, adiós a la guerra” (Mg. Martha Isabel Narváez Meneses. UNIAJC), en los que los estudiantes participaron asiduamente expresando su sentir sobre la anhelada paz.
Calidad
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¡Juntos por la
excelencia!
Este el lema de la campaña que busca resaltar la importancia de la participación de toda la comunidad universitaria y especialmente de los estudiantes en el proceso de autoevaluación encaminado a conseguir la acreditación institucional de alta calidad. Con este proceso se pretende aumentar la calidad de los programas académicos; al respecto, Yonny Jimeno, Director de la Oficina de Calidad Académica, señala: “con esta campaña se quiere que los estudiantes se den cuenta de que son protagonistas de los procesos de mejoramiento y autoevaluación, que pueden opinar y proponer ideas a partir de lo que viven a diario en su programa académico, por ello “Juntos por la excelencia” es una invitación a que trabajemos juntos por el mejoramiento continuo de nuestra institución”. La palabra autoevaluación significa un autoexamen del quehacer diario de un programa académico y de la institución que lo contiene. Es darse cuenta de si se está haciendo lo que se dice hacer; es conocer, por un lado, el estado real de los elementos con que cuenta la Institución y sus programas académicos para el conjunto del quehacer académico y, por otro lado, la manera como se desenvuelven los procesos académicos y, finalmente, el impacto que el programa académico ejerce sobre el entorno. Para obtener la acreditación institucional de alta calidad se requiere que todas las facultades de la Institución tengan procesos de acreditación en curso y programas acreditados. En este sentido, la UNIAJC tiene tres facultades en este proceso, la Facultad de Ciencias Empresariales con los programas Tecnología en Contabilidad Sistematizada y Tecnología en Gestión Empresarial, la Facultad de Ingenierías con los programas Tecnología en Electrónica Industrial y Tecnología en Sistemas de Información y, a partir de enero de 2016, la Facultad de Educación a Distancia y Virtual iniciará proceso con el programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil. “A los estudiantes los invito a que aprovechen estos procesos que son los que mejoran los programas académicos. Pues un programa se mejora gracias a los aportes de quienes lo usan o lo estudian, por tanto son ellos los llamados a mejorarlo, crítica e inteligentemente, siendo coherentes con la capacidad que tiene la Institución. Somos una Institución que va creciendo poco a poco, y que gran parte de ese crecimiento se lo debemos a nuestros estudiantes”, expresó el Director de la Oficina de Calidad Académica.
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Guachené
Guachené:
Etnoeducación para el desarrollo integral Por: Manuel Camilo Morales Rojas Especialista en Orientación Educativa y Desarrollo Humano Una carretera larga y polvorienta, con curvas esporádicas, entre caña de azúcar y chimeneas amenazantes; camino medio asfaltado entre casitas de vereda, donde la gente sale a sus puertas a contemplar el horizonte. Así vamos llegando al último municipio inscrito en el Departamento del Cauca: Guachené, un pueblo de gente negra, alegre, bulliciosa, trabajadora y pujante. Tal vez el esfuerzo de algún político, el plan estratégico de un rector visionario y las manos y mentes laboriosas de académicos soñadores han logrado que a esa naciente población llegue la ilusión de un mundo casi ajeno. La Universidad, un espacio para formar gente que sueña diferente, que viendo más allá del hermoso trabajo campesino se ilusionan con la academia, con el mundo de los libros, del leer y escribir, con la voz de docentes que les hablan de otros mundos posibles. He tenido la fortuna de conocer con el proyecto de la UNIAJC y su Facultad de Educación a la gente que en el Cauca quiere educar niños. Sí, en ese departamento plurietnico y multicultural, en esa región que
padece bombardeos, reclutamiento de menores y mafias de mil caras; allí, en ese espacio que linda con el gran Río Cauca, hay mujeres negras, en su mayoría, que piensan educar niños para un país distinto. La Maestra Justina y la Maestra Libia van por ahí regando semillas, otros profes creyentes en su gesta las seguimos; ellas planean cosechar frutos de dignidad, identidad y pertenencia; ellas han dicho a los cuatro vientos que es urgente recuperar la historia, que los cantos y danzas no son solo divertimento, que en ello hay resistencia, que en la cultura sostenida y recuperada hay esperanza.
Es ahí cuando aparecen los nombres y apellidos de mujeres de distintas edades que asisten al aula para hablar de Vygotsky y Piaget. Ahora sé que el que ha ido a aprender soy yo, escuchando alegrías, inconformidades, añoranzas de las estudiantes que hace ya avanzados tres años van conociendo las dinámicas de una institución que aún sigue creyendo en la transformación del mundo desde la búsqueda de la verdad, la bondad y la belleza, pilares pétreos de la academia. Retos mil: vencer los vicios de unos bachilleratos que desvirtúan la estudiosidad, enseñar hoy más que nunca el pensamiento crítico, conversar sobre el valor del patrimonio cultural, intercambiar impresiones sobre la urgencia de la dignidad humana. El reto más bonito definitivamente es el de seguir compartiendo y creyendo en la gente que quiere educar para un país diferente: cero excluyente, cero racista, cero violento; que asume el siglo XXI con una fe total en la paz futura. Hemos vencido la tierra del olvido, estamos allí haciendo cultura, aprendiendo cómo las comunidades se resisten a la indiferencia.
Biblioteca
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Bases del Concurso
En busca de brindar a la comunidad universitaria un espacio para dar muestra de su talento y habilidades para la escritura creativa, como ya es tradición, la Biblioteca da apertura a la IX Convocatoria Literaria. Concurso que tiene como objetivo promover y estimular la escritura creativa como medio de expresión de la sensibilidad, la fantasía y el pensamiento. Las siguientes son las bases para participar: • Podrán participar docentes, estudiantes, funcionarios de la Institución y personas externas. • Se puede participar en las modalidades: Cuento, Poesía y Ensayo. • El tema es libre. • Las obras (cuentos, ensayos y poemas) deberán ser inéditos. Es decir, no haber sido publicados en formato alguno de manera parcial o total, ni haber recibido mención o premio alguno. • Los cuentos y ensayos deben tener como máximo tres páginas tamaño carta. • En la modalidad Cuento y Ensayo se puede participar hasta con dos (2) obras. • En la modalidad Poesía se puede participar hasta con 5 poemas que no excedan las tres (3) páginas tamaño carta.
• Los textos deben escribirse a espacio 1.15 en letra Arial 12. • Se puede participar en más de una modalidad. • Los escritos deben entregarse en sobre de manila que contenga tres (3) copias impresas de los mismos. Además, debe anexarse una copia digital en CDROM o enviarla al correo: biblioteca@admon.uniajc.edu.co con el asunto “Para VIII Convocatoria Literaria”. • En el sobre debe incluirse también la ficha de inscripción, formato que podrá reclamar en Biblioteca. • Los textos pueden firmarse con un seudónimo si el participante desea usar uno, pero en la ficha de inscripción deben especificarse los datos reales del autor. • Los textos serán evaluados por jurados autorizados en materia de Literatura. • • El concurso premia el primer lugar en cada modalidad.
• El ganador, el segundo y el tercer puesto en las diferentes modalidades, autorizan de antemano la publicación de sus textos. • Habrá asesoría gramatical y corrección de estilo permanente para las personas que lo soliciten previo a la entrega de sus textos. • En la Biblioteca se recibirán los sobres de manila con los cuentos, poemas y ensayos participantes, hasta el 1 de abril de 2016. • La premiación se realizará el 22 de abril de 2016 en un acto cultural en la Biblioteca Centro Cultural Jairo Panesso Tascón. • Dudas e inquietudes al teléfono 665 28 28 Ext. 1204-1202 o al correo: biblioteca@admon.uniajc.edu.co
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Opinión
Modelos Universitarios
Por: Eudes Emilio Sánchez Docente Facultad de Educación a Distancia y Virtual
Colombia hace parte de un contexto global del cual no puede y quizás no quiere desarticularse. Estamos en un mundo que avanza hacia la competitividad superlativa de la mano con el trabajo en redes a todos los niveles y donde precisamente surgen nuevos escenarios de intercambio, trabajo y educación, por lo que los nuevos estándares y modelos de educación no podrían desligarse de este nuevo orden mundial. Para muchos la educación y especialmente la educación de la media vocacional y educación superior juegan un rol de gran importancia en el desarrollo productivo de una nación, y es por ello que algunos jefes de gobierno se la jugaron en la implementación de dichos modelos educativos. En ese orden de ideas, el gobierno de Eduardo Santos (1938 - 1942), conocido como “la pausa a la revolución en marcha”, impulsó la construcción escolar mediante la creación del Patronato Escolar para incentivar la educación popular, esto sumado al intento de nacionalizar la educación primaria. Entretanto, las políticas educativas del Presidente Alfonso López Pumarejo (1942 - 1946), fueron parte de un programa general que entregaba al Estado los elementos necesarios para ejercer una mayor intervención económica, política y social, aspectos transversales en el desarrollo productivo de una nación (Herrera M; Tirado A. 1988).
No debemos dejarnos confundir con el sistema educativo que articula cada gobierno frente al modelo educativo asumido para involucrar estos sistemas de educación, y es por ello que nuestra educación básica primaria, básica secundaria y media vocacional fue tomada del modelo americano de educación, en las primeras etapas. En Colombia, la universidad al igual que el resto del movimiento universitario latinoamericano fue inicialmente creado y hecho para élites que sirven al sistema, con modelos profesionalistas, luego con modelos napoleónicos, Girondina, Laica, Autónoma, retornando a lo napoleónico y, finalmente, un modelo corporativo, científico. En la actualidad se impone el modelo de universidad norteamericana por sus sistemas de acreditación por calidad y créditos académicos, lo que nos lleva al punto inicial: seguimos modelos desarrollados por otros para beneficios de unos pocos. Sin desconocer la importancia que para las universidades tienen los estudiantes y egresados, dichas organizaciones son muy fuertes y sólidas en su estructura jerárquica y financiera, lo que no permite que sean permeadas por el Estado.
LÓPEZ SEGRERA, Francisco. Educación superior comparada: tendencias mundiales de América Latina y el Caribe. MEN. La Iglesia y el Estado frente a la educación pública. Bogotá, Imprenta Nacional, 1935. TIRADO, Álvaro. Aspectos políticos y sociales de las reformas de Alfonso López Pumarejo (1934-1938). Bogotá, 1988, Procultura.
Estudiantes
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Convocatoria
Talento TI
Los estudiantes interesados en estudiar Tecnología de Sistemas de Información o Ingeniería de Sistemas en la UNIAJC podrán aplicar a la Convocatoria Talento TI. El Ministerio de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en alianza con el Ministerio de Educación Nacional y el Icetex dieron apertura el pasado 13 de noviembre a esta nueva convocatoria en el marco del programa Talento Digital, que busca beneficiar a 19.000 colombianos a través de créditos condonables para que adelanten sus estudios en carreras de formación técnica profesional, tecnológica y universitaria en el área de Tecnologías de la Información. Así lo anunció el Ministro de las TIC, David Luna, quien explicó que la inversión conjunta, entre las tres entidades, para este programa será de 320 mil millones de pesos, entre el 2015 y el 2018, y que beneficiará a cualquier ciudadano colombiano interesado en estudiar carreras de Tecnologías de la Información.
El ministro Luna también expresó su satisfacción por esta oportunidad de motivar a los jóvenes a estudiar carreras TI y hacer parte de un sector productivo que tiene el potencial para dinamizar el desarrollo económico y social del país. Igualmente, resaltó su carácter transversal en todos los sectores de la economía nacional e internacional, así como la trayectoria de crecimiento que ha tenido la industria TI durante los últimos años en Colombia, aspecto que ofrece más posibilidades para la empleabilidad y el emprendimiento de los nuevos profesionales. La convocatoria de este programa está abierta desde el 13 de noviembre y hasta el 4 de diciembre. Toda la información puede ser consultada en www.icetex.gov.co; allí, los interesados podrán encontrar la información necesaria para aplicar a la convocatoria y realizar la inscripción.
Fortalecimiento Gerencial a Microempresarios Como parte de la estrategia TIOS de la Secretaría de Bienestar y Desarrollo Territorial de la Alcaldía de Santiago de Cali, en la UNIAJC se adelanta el “Programa de Fortalecimiento Gerencial a Microempresarios de las Comunas TIOS, con énfasis en el uso de las Tecnologías de Información y Comunicaciones (TIC)”. Programa que busca estimular la asociatividad y la vinculación a redes de empresarios Mipymes. Este proceso comprende un ciclo de capacitación en temas gerenciales, sustentado en guías o manuales en cada uno de los temas. Incluye también el acompañamiento y asesoría de los participantes y capacitación en el uso de herramientas tecnológicas para la información y comunicaciones que permitan el impulso de los productos y servicios de micro y pequeños empresarios y específicamente el uso de medios interactivos para darse a conocer por medios masivos. Una estrategia que contribuye a la solución de dificultades en sectores vulnerables, mejorando los ingresos y calidad de vida de la población.
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Egresados
Emprendimientos con Valor Agregado Una soñadora y luchadora incansable que asume con compromiso todos los proyectos que emprende es Liliana Rivas. Orgullosa egresada de la UNIAJC, que se reconoce a sí misma como hija del Camacho, porque aquí se graduó como Tecnóloga en Sistemas de Información y el próximo año recibirá con honores su título de Tecnóloga en Gestión Empresarial, luego de cursar casi toda su carrera becada por obtener los mejores promedios, es por eso que afirma que tiene un fuerte lazo afectivo con la institución: “cada vez que vengo me invade la nostalgia y recuerdo los momentos vividos durante mis estudios”. Desde muy temprano sus padres le inculcaron la importancia de estudiar y prepararse para la vida, ejemplo que ha trascendido a sus dos hijas, junto a quienes poco a poco va haciendo realidad sus sueños. Uno de estos empezó con la idea de vender desayunos sorpresa para cumpleaños y fechas especiales. Fue así como dio vida a una idea de negocio, cuyos clientes en principio fueron sus conocidos y allegados, pero que con el tiempo se ha ido ampliando y ganando reconocimiento. “Es muy gratificante esto de llevar a las 5:30, 6 o 7 de la mañana un hermoso detalle a una persona, que haga especial su día, y que la llene de alegría al sentirse amada por su seres queridos”. De este trabajo, complementario al que tiene como empleada en una empresa, y que les exige a ella y a su hija, en temporadas de amor y amistad, pasar la noche entera decorando y preparando los desayunos, Liliana destaca el valor agregado que le da a sus productos: “las panaderías también ofrecen este servicio, pero nosotras lo personalizamos al máximo y lo hacemos al gusto del cliente,
incluyendo los sabores, bebidas, productos y decoración que el cliente prefiere según la persona a la que va a homenajear”. “Más allá de las utilidades que hacen rentable todo negocio, lo importante es la labor social y lo que puedas hacer por el ser humano y por mejorar su calidad de vida”, dice Liliana, y añade: “en nuestro caso estamos llevando alegría al alma de la gente. Es muy reconfortante ver cómo las personas se emocionan hasta el llanto cuando reciben el detalle. Esto une y reafirma los lazos amorosos y de amistad entre las personas, y rompe un poco con esa apatía de nuestra época”. Ad portas de graduarse y con el sueño de hacer de su negocio una gran empresa, Liliana expresa como mensaje: “los invito a que valoren el tesoro que tienen en las manos, que es la oportunidad de estudiar una carrera; solo con el estudio podremos contribuir a una mejor sociedad”.
Breakfast Desayunos Sorpresa. Tel: 3163278290 – 3186996467.