LANGUAGE CENTER UNIAJC I speak english
CERTIFICACIÓN INTERNACIONAL
TKT
CAMBRIDGE UNIVERSITY
METODOLOGÍA: (ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS) Comprender conceptos pedagógicos fundamentales en la enseñanza del inglés, con los modelos y estrategias pedagógicas que subyacen en el quehacer docente. Alimentarse de propias experiencias de los docentes. Analizando los distintos conceptos pedagógicos a de sus propias prácticas, lo que les permitirá desenvolverse con facilidad en el manejo de los temas evaluados en el examen internacional TKT, el cual es suministrado por el British Council y calificado por la Universidad de Cambridge. Acompañado por la realización de simulacros del examen, comprobar los conocimientos adquiridos y familiarizarse con los tipos de preguntas del examen.
El Marco Común Europeo de referencia para el aprendizaje y la enseñanza del inglés se han constituido como el referente ineludible para quienes desean demostrar tanto su nivel de inglés como su experticia en la enseñanza del mismo en el ámbito internacional. En este nuevo escenario, aquellos docentes con o sin experiencia en la enseñanza del inglés, se ven en la necesidad de certificarse internacionalmente, ya sea por las exigencias del Ministerio de Educación y/o por las instituciones que ofertan programas académicos en idiomas, siendo así más efectivos en su proceso de enseñanza, además que actualizan sus conocimientos y estrategias pedagógicas fundamentales en su desempeño profesional. En relación con lo anterior, la importancia de la certificación TKT (Teaching Knowledge test) reside en que éste examen valida los conocimientos básicos en la enseñanza del inglés, constituyéndose en un punto de partida para aquellos que desean mostrar sus competencias bajo estándares internacionales.
PLAN DE ESTUDIOS: MÓDULO 1: Language and background to language learning and teaching Part 1. Describing language and language skills Part 2. Background to language learning Part 3. Background to language teaching MÓDULO 2: Lesson planning and use of resources for language teaching Part 1. Planning and preparing a lesson or sequence of lessons Part 2. Selection and use of resources MÓDULO 3: Managing the teaching and learning process Part 1. Teacher`s and learner`s language in the classroom Part 2. Classroom management
Duración total del programa: 90 horas (60 horas presenciales y 30 horas virtuales) Horario semanal Tarde: Lunes a viernes de 3:00 a 5:00 p.m. (6 semanas de clases) Nocturna: Lunes a viernes de 6:30 a 8:30 p.m. (6 semanas de clases) Intensidad horaria: 10 horas semanales. HORARIO SÁBADOS 8:00 a.m. a 1:00 p.m. o de 1:00 p.m a 6:00 p.m. (12 semanas de clase) Intensidad horaria: 5 horas (12 sábados) REQUISITOS - 1 Fotocopia del Documento de Identificación al 150% - 1 Fotocopia del diploma de bachiller o acta de grado 2 fotos fondo azul 3x4 - 1 Fotocopia de los servicios públicos - 1 Fotocopia del servicio médico ( Sisben, Eps o el carné estudiantil actualizado) - Certificar conocimientos básicos en inglés (como mínimo un nivel B1)
Duración Horario Lugar Cupo mínimo/máximo Valor inversión Formas de pago Servicios incluidos
Informes:
Centro de Idiomas UNIAJC Av. 3 Norte # 23CN – 84 Edificio Estación 1 - piso 2 Tel: 6652828 Ext. 1602-1603-1604
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